通過總結和梳理自己的心得體會，可以更好地發(fā)現改進的空間，提高自己的學習和工作效率。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要明確寫心得體會的目的與對象，明確記錄的時機和方式。其次，要有主題，圍繞著主題展開思考，并結合自身的經歷給出詳實的例子和具體的感受。同時，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點。此外，心得體會應注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會，不要簡單套用他人的觀點。最后，要總結和歸納出自己的收獲與體會，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。這些范文以不同的主題和場景，展示了不同人的真實心得體會。希望大家能夠從中找到一些共鳴和啟發(fā)，提升自己的寫作水平和思考能力。讓我們一起來感受和領悟這些真摯的心得體會吧。
集團改革會心得體會篇一
集團改革作為一項重大的戰(zhàn)略舉措，對于企業(yè)的發(fā)展來說具有非常重要的意義。經過一段時間的推進，我們的集團改革取得了非常顯著的成效。在這個過程中，我深受啟發(fā)，體會頗多，因此我想要寫一篇文章來記錄下自己的感受和體會。
第二段：改革的初衷
集團改革之所以得以啟動，是因為我們面臨了不少困境和問題。隨著企業(yè)的快速發(fā)展，一些體制機制也已經落后，需要進行改革以求更好地適應市場的發(fā)展。改革的初衷就是要解決這些問題，調整內部結構，讓企業(yè)更加現代化和有效率。
第三段：改革的具體內容
集團改革是一個復雜而長期的過程，需要多方面的協作和努力。我們采取了一系列具體的措施，比如優(yōu)化內部結構，精簡人員，加強溝通協作等。其中最重要的一點是讓員工的思想觀念和行為方式做出改變。這是非常關鍵的一點，只有當整個企業(yè)的文化和氛圍得到改善，才能實現真正的轉型升級。
第四段：實踐過程中的體會
整個實踐過程非常復雜，但也讓我深刻地體會到了許多東西。首先，創(chuàng)新和勇氣是不可缺少的。沒有人希望改變現狀，所以需要有人選擇面對問題，為了更好的明天去做出一些改變。其次，團隊協作是至關重要的。在這個過程中，我們需要相互支持和幫助，有時候也需要互相鼓勵和監(jiān)督，才能真正地邁出成功的一步。最后，要尊重和理解員工的煩惱和擔憂。在這個過程中，我們有過很多決策，有些可能對部分員工帶來不利影響。這時候我們需要認真地傾聽員工的聲音，理解他們的關注點，并及時解決他們的問題，這樣整個團隊才能高效地運轉。
第五段：改革的成效和展望
改革的結果是顯而易見的。整個集團在改革后煥然一新，精益求精，每一個環(huán)節(jié)都得到了優(yōu)化和改進。公司的員工也變得更加自信和專業(yè)，實現了真正的升華?，F在，我們仍然需要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新和拓展，擴大集團的市場份額。我相信，在全員的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
結語：
集團改革是一個重要的戰(zhàn)略舉措，對于企業(yè)的發(fā)展來說具有非常重要的意義。在過程中，我們要有創(chuàng)新和勇氣，團隊協作非常重要，要尊重和理解員工的煩惱和擔憂。我們現在已經取得了一些顯著的成果，但這并不意味著改革結束了。我們應該繼續(xù)努力，創(chuàng)新和拓展，擴大集團的市場份額，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定更加堅實的基礎。
集團改革會心得體會篇二
在集團改革的過程中，我們親身經歷了許多的變化與困難。然而，正是通過這些變化與困難，我們才積累了寶貴的經驗，提高了自己的能力，并取得了巨大的進步。在這篇文章中，我將結合自身的實際情況，總結出集團改革發(fā)展變化的心得體會。
首先，集團改革是一場長期而痛苦的過程。在改革初期，我們遇到了很多的阻力和困難，尤其是在組織架構和流程的調整上。有些員工難以適應新的工作方式和崗位要求，甚至出現了抵觸和抵制的情況。為了克服這些問題，我們采取了多種措施，例如加強溝通和培訓，鼓勵員工分享經驗和意見，以及建立相互信任的合作關系。經過不斷的努力，我們成功地解決了許多問題，改善了員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
其次，集團改革是一次思想觀念的更新。在改革過程中，我們意識到了自身管理理念和方法的不足之處，并主動學習和探索新的管理思路。我們不再固守傳統的管理模式，而是積極引入先進的管理理念和實踐，例如人性化管理、平衡計分卡和團隊合作等。通過這些努力，我們逐漸改變了員工的思維方式和行為習慣，提高了工作效率和質量，并更好地適應市場的變化和挑戰(zhàn)。
另外，集團改革也是一次機制和制度的創(chuàng)新。在改革過程中，我們重視制度的完善和規(guī)范化，以提高組織運作的效率和效益。我們加強了對業(yè)務流程的管理和控制，建立了科學的績效考核和激勵機制，增強了員工的責任感和歸屬感。此外，我們還注重培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的管理人才，提高了組織的核心競爭力和創(chuàng)新能力。這些改革措施的落實和實施，為集團的長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，集團改革是一次組織文化的塑造。在改革過程中，我們注重培育和傳承集團的核心價值觀和企業(yè)文化，以增強員工的凝聚力和認同感。我們以公平、公正、透明為原則，強調團隊協作和共同發(fā)展的觀念，并鼓勵員工勇于創(chuàng)新和改進。通過這些努力，我們形成了積極向上、開放包容、敢于擔當的組織文化，使集團成員有著強烈的使命感和責任感。
總之，集團改革的過程是困難而漫長的，需要我們付出艱辛的努力和不懈的奮斗。然而，只有通過改革，我們才能夠不斷適應市場的發(fā)展和變化，提高自身的競爭力和持續(xù)發(fā)展的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對改革發(fā)展變化的敏感性和關注度，時刻保持創(chuàng)新思維和團隊協作的精神，以不斷提升個人能力和集團整體績效，為集團的發(fā)展做出更大的貢獻。
集團改革會心得體會篇三
近年來，伴隨著市場競爭的加劇和行業(yè)變革的加速，在企業(yè)管理層面上得到了更高的重視。特別是在大型企業(yè)集團中，因為管理、經濟等方面的復雜性，使得改革的步伐更加艱難，同時也更具挑戰(zhàn)性。然而，一些企業(yè)依然充滿信心和勇氣，帶著找尋更加高效的管理模式的愿望，進行了集團改革，值得我們一起來探究，并分享他們的改革心得。
第二段：問題的概括
首先，需要梳理出集團改革過程中所遇到的問題。一方面，集團公司的多元化等因素，導致了其內部職能分工、決策機制、管理模式等方面的困難，使公司難以做出有效的管理決策，從而非常容易出現經營效率低下，成本空間大等問題。 另一方面，績效評價體系的欠缺，沒有足夠的目標導向和考核評估體系，也會導致企業(yè)內部精神懈怠、工作效率低下的問題等諸多問題的出現。
第三段：解決問題的措施
在集團改革的過程中，如何解決問題顯得尤為重要?？梢酝ㄟ^實現部門的有效整合和協調管理，來提高管理效率，并借助信息化系統的應用來實現信息共享的目標，提升決策效率。此外，加強員工目標共識的形成，實現工作目標的量化、標準化和考核評估的體系建設也是極為重要的。在這一過程中，必須重視員工培訓和業(yè)務溝通，讓員工感受到自己的價值、意義和成就感，并最終全面提升整個企業(yè)的競爭力，推進企業(yè)的全面發(fā)展。
第四段：實踐成效的展示
集團改革不是一蹴而就的事情，在實踐中也面臨了很多復雜的、多元化的困難。但我們可以看到，一些公司的改革措施相當有效。它們成功地整合了各種決策機構、各層次的管理人員和員工，激發(fā)了工作愛好和創(chuàng)新潛力，并且成功地提高了業(yè)務效率和管理效益。通過發(fā)揮市場信息化平臺優(yōu)勢，的確提升了企業(yè)競爭力、穩(wěn)定了企業(yè)業(yè)務，并在發(fā)展中日益壯大。
第五段：總結
綜合以上闡述，集團改革是一種必然趨勢，它的目標在于提高企業(yè)對市場的反應能力，實現內部業(yè)務協同和信息共享，并且通過專業(yè)化、專業(yè)化、創(chuàng)新和發(fā)展來提高企業(yè)競爭力。在企業(yè)內部應該重視思想的轉型和人員培訓，實現目標共識，明確工作職責，加強內部協調和溝通，從而實現整個企業(yè)的快速、高效和可持續(xù)的發(fā)展。希望匆忙的企業(yè)能夠汲取這些改革的經驗，實現持續(xù)的發(fā)展。
集團改革會心得體會篇四
第一段：引言（200字）
作為現代企業(yè)的重要組織形式之一，集團在國內外經濟發(fā)展中扮演著重要的角色。然而，隨著市場環(huán)境的不斷變化和競爭的日益激烈，集團亦需要進行改革以適應新的發(fā)展需求。在參與并見證了某集團的改革過程后，我深刻體會到了集團改革對組織和個人的重要意義，并從中獲得了一些寶貴的心得體會，下文將進行詳細探討。
第二段：改革的背景和目標（200字）
集團改革之所以必要，是因為舊有機制和結構在新形勢下已不再適應企業(yè)的發(fā)展。這家集團在全球市場中遇到了來自競爭對手的強烈挑戰(zhàn)，其內部結構也面臨著繁雜的業(yè)務流程和低效的管理問題。改革的目標就是要實現集團內部各企業(yè)間的資源整合與優(yōu)化，提高整個集團的競爭力和市場占有率。
第三段：組織層面的改革（300字）
在集團層面，改革主要涉及到組織結構的簡化和決策機制的優(yōu)化。通過合并一些業(yè)務單元和降低中層管理層的數量，集團實現了組織層級的精簡，提高了決策效率。此外，集團還通過引入創(chuàng)新的激勵機制和推行績效考評制度等手段，激發(fā)了內部員工的工作動力和創(chuàng)新能力。通過這些組織層面的改革措施，集團的運作效率明顯提升，決策響應速度加快，整體業(yè)績有了顯著的改善。
第四段：個人層面的改革（300字）
而在個人層面，集團改革鼓勵員工增強學習能力和創(chuàng)新思維，提高了員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展空間。集團通過設立內部培訓機構和提供資金支持，幫助員工提升自身知識和技能。此外，集團還鼓勵員工積極參與項目，提出改進的意見和建議。這種改革對于員工的成長和個人價值的實現具有重要作用，也促使員工更好地適應市場的挑戰(zhàn)和變化。
第五段：心得體會和展望（200字）
通過參與集團改革的過程，我深刻認識到改革對于企業(yè)和個人的重要意義。企業(yè)的改革是一個系統工程，需要從組織、流程和文化等多個層面進行協調和推動。在改革過程中，各個層面的改革相互依賴、相互促進，缺一不可。個人的成長和發(fā)展也需要與組織的改革相互促進，只有適應新的要求并積極改變自己，才能在新的競爭環(huán)境中獲得更好的發(fā)展機遇。未來，集團改革將繼續(xù)進行，我將不斷學習和參與其中，為集團的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
總結（100字）
集團改革是適應市場需求和提升競爭力的必要舉措。通過組織層面和個人層面的改革，集團可以提高運作效率、決策響應速度，同時也激發(fā)員工的工作動力和創(chuàng)新能力。企業(yè)的改革是一個系統工程，它需要全員共同參與和努力，不斷適應變化的市場環(huán)境。通過參與和見證集團改革的過程，我明白了改革對于組織和個人的重要性，也體會到了自身應該如何不斷學習和成長，以適應新的發(fā)展需求。
集團改革會心得體會篇五
集團改革是企業(yè)發(fā)展過程中必不可少的環(huán)節(jié)，是企業(yè)提高效益、增強市場競爭力的關鍵性舉措。在過去的幾年里，我們公司也經歷了一次相當大的改革，經過這次改革，我們公司的市場形象逐漸提升，業(yè)務范圍不斷拓展。本文旨在分享我在這次改革過程中的體驗，總結出一些關于集團改革的心得體會。
第二段：改革前期工作
集團改革過程從改革前期開始，需要集中考慮改革的方向、目標以及改革中可能出現的問題和應對措施。因此，在改革前期，我們從公司整體發(fā)展的角度出發(fā)，制定了具有前瞻性、科學性、可操作性的發(fā)展規(guī)劃和目標，并設置了明確的指標體系，以便評估公司在改革中的運行效果。
第三段：改革中的實施過程
改革的實施過程中最重要的一點是盡早制定改革計劃，并明確每個崗位的職責和任務。改革計劃要遵循可操作性的原則，力求在徹底改革的基礎上，達到節(jié)約成本、有效管理資源的目的。在此過程中，對員工進行培訓和信任也至關重要，這激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造力，為改革提供了需求的支持和保證。
第四段：總結
集團改革是一項復雜的工作，不可能完成得完美無缺。在改革過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但是我們通過深入思考、持續(xù)創(chuàng)新、積極合作等方式，克服了很多問題。總之，我們發(fā)現，集團改革雖然難，但只要有明確的指標體系、合適的計劃和落實到位的任務分配，就能使得改革匯聚力量，實現卓越的成果。
第五段：建議
在集團改革過程中，不僅需要有正確的理念、制定科學合理的計劃，還需要關注公司的未來發(fā)展方向，且需早期進行全員的培訓和溝通。我們要不斷總結經驗不斷挑戰(zhàn)，優(yōu)化改革成果，以適應市場的動態(tài)變化，為公司的長遠發(fā)展提供堅實的基礎。同時，還應該注重對員工的引導、激勵和信任，倡導團隊協作，以為改革的成功做出更加卓越的貢獻。
集團改革會心得體會篇六
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，教育改革成為一個不可忽視的話題。作為一家有著深厚歷史底蘊的教育集團，華山教育集團積極探索，勇于改革，取得了令人矚目的成就。通過參與和親身經歷，我深有體會，教育改革須要從多個方面入手，華山教育集團的改革給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌?/p>
首先，華山教育集團重視教育理念的創(chuàng)新和更新。教育理念是指導教育行為和教育目標的基本準則。在傳統的教育觀念中，學生只是被動接受知識的對象，而華山教育集團卻將學生作為學習的主體，采用探究式學習和實踐教學等方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這種轉變讓學習不再成為枯燥乏味的任務，而是變得充滿了樂趣和動力。在這個過程中，學生們不僅掌握了知識，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。
其次，華山教育集團注重課程設置的多元化和創(chuàng)新。課程設置是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。在過去，教育集團所開設的課程往往只注重學科知識的傳授，忽略了學生的個性和興趣。而華山教育集團根據學生的特點和需求，推出了一系列多元化的課程，如藝術、體育、心理等，不僅豐富了學生的知識面，還幫助他們發(fā)掘潛能，培養(yǎng)自身的特長和興趣。這種課程設置不僅使學生的學習更加全面，而且培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
再次，華山教育集團注重師資隊伍建設和提升。師資隊伍是教育改革的重要支撐力量。過去，教育集團的教師普遍缺乏專業(yè)化培訓和繼續(xù)教育機制，導致他們的教育觀念和教學技能比較陳舊。而華山教育集團實行了全員培訓制度，鼓勵教師進行專業(yè)學習和交流。教師們通過培訓，吸收了先進的教育理念和教學方法，在課堂上能更好地教育和引導學生。師資隊伍的提升不僅提高了教育質量，也為學生提供了更好的學習環(huán)境。
此外，華山教育集團注重家校合作的建立和加強。家庭和學校是培養(yǎng)學生的重要場所，兩者緊密合作可以更好地推動學生的發(fā)展。華山教育集團積極與家長進行溝通和互動，加強了家校合作的橋梁，建立了信任和合作的關系。通過定期家長會、家長工作坊等形式，讓家長了解學校的教育理念和教育成果，并提供咨詢和支持。這種家校合作不僅加強了學校和家庭之間的聯系，也為學生的成長提供了全方位的支持和關愛。
最后，華山教育集團注重教育資源的整合和共享。教育資源是推動教育改革的重要條件。過去，教育集團內部的教育資源利用率低下，教育成果無法共享。而華山教育集團通過建立教育資源共享平臺，不僅改善了資源利用效率，還提高了教育質量。在這個平臺上，教師可以分享自己的教學經驗和教材，學生可以共同學習和合作，形成了學習共同體。這種教育資源的整合和共享讓教育更加公平和高效。
總而言之，華山教育集團的改革經驗給了我們很多啟發(fā)和思考。教育改革不是一蹴而就的，它需要從多個方面入手，并且需要教育集團、學校、教師和家長的共同努力。只有不斷地創(chuàng)新和改革，才能使教育更加符合時代的需求，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。希望華山教育集團的改革經驗能夠為其他教育機構提供借鑒和啟示，共同推動教育的發(fā)展和進步。
集團改革會心得體會篇七
近年來，隨著國內市場競爭日趨激烈，鞍鋼集團深化改革的步伐日益加快。作為我國鋼鐵行業(yè)的龍頭企業(yè)，鞍鋼集團在深化改革的道路上取得了許多值得借鑒的經驗與教訓。本文將就鞍鋼集團深化改革進行探討和思考，總結出心得體會，為其他企業(yè)深化改革提供參考。
一、抓住實際，找準改革方向
首先，鞍鋼集團在深化改革的過程中，始終把握市場實際，找準改革方向。隨著我國市場競爭的加劇，老板們開始意識到，大力深化改革、提高企業(yè)競爭力已成為企業(yè)生存不可或缺的前提。在這個過程中，鞍鋼集團始終堅持不斷調研，根據調研結果分析自身發(fā)展狀況，從而找準改革方向，重點解決企業(yè)管理效率低下、人才不足等問題，全面提升企業(yè)核心競爭力。
二、創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新活力
其次，鞍鋼集團深化改革的另一重要經驗，便是創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新活力。面對日益激烈的市場競爭，鞍鋼集團積極落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，切實加強創(chuàng)新管理，注重人才培養(yǎng)和知識產權保護，重視技術創(chuàng)新，不斷推進新技術、新產品的研發(fā)和應用。正是這種敢于創(chuàng)新的思維方式，使得鞍鋼集團在市場競爭中占據了先機。
三、改進管理，提高效率
再次，鞍鋼集團在深化改革的過程中，還注重改進管理，提高效率。作為一家龍頭企業(yè)，鞍鋼集團早在深化改革之前就已經開始反思自身發(fā)展問題，加大管理改革力度，簡化流程、減少決策層次，提升各級管理人員素質等等。這些改革措施，不僅提升了企業(yè)的效率，也極大的提高了各管理層員工的工作熱情和創(chuàng)造力。
四、加強人才隊伍建設
此外，鞍鋼集團深化改革的重要手段還有加強人才隊伍建設。隨著市場條件的日益復雜，企業(yè)內部流動性的加大，人才的重要性顯得尤為突出。鞍鋼集團正是在這個背景下，加強人才引進和培養(yǎng)，標新立異提升各部門相應職業(yè)的工作技能，出臺完備專業(yè)技能培養(yǎng)體系，鼓勵員工創(chuàng)意嘗試，創(chuàng)新，總結并真實推廣有效經驗和措施，使得企業(yè)人才隊伍實現了新飛越。
五、強化品牌形象，提升社會責任
最后，鞍鋼集團深化改革的心得體會之一，就是強化品牌形象，提升社會責任。鞍鋼集團始終把握大方向，注重對外宣傳，加強企業(yè)形象的維護。企業(yè)深入地推進“三大活動”之一“走進校園”活動，進行全面、系統和深入的創(chuàng)新人才引進工作，加強國際交流，擴大品牌影響力。同時，鞍鋼集團也積極履行社會責任，有效扶貧，關注環(huán)境保護和公益慈善等。這些都使得鞍鋼集團品牌形象不斷提升，更加贏得了人們的信任和支持。
綜上所述，鞍鋼集團深化改革的心得體會豐富多彩，但整合后可以發(fā)現一個基本特點：樹立正確的發(fā)展思想，堅持探索，不斷創(chuàng)新，提高自身核心競爭力。只有抓住市場實際，找準改革方向，創(chuàng)新思維，改進管理，加強人才隊伍建設，強化品牌形象，提升社會責任等方面，企業(yè)才可以在市場競爭中立于不敗之地，跨越式發(fā)展。
集團改革會心得體會篇八
近年來，隨著經濟全球化的發(fā)展和國家經濟的快速增長，中國的鋼鐵行業(yè)也隨之迅速發(fā)展。然而，在發(fā)展的過程中，行業(yè)內的競爭也在不斷增強。為了應對這一狀況，鞍鋼集團積極推進深化改革，建立現代化企業(yè)運營模式，為未來的發(fā)展奠定了堅實基礎。在此，從四個方面闡述鞍鋼集團深化改革心得體會。
其一，落實“減少過剩產能”政策措施。在國家推進“去產能”政策的影響下，鞍鋼集團始終堅持創(chuàng)新發(fā)展，積極推進轉型升級，減少過剩產能，同時加大對高端產業(yè)鏈的投入，提高國產鐵礦石的自給率，從而為未來的增長打下堅實基礎。鞍鋼集團明確提出，必須堅決落實節(jié)能降耗政策，嚴格遵守環(huán)保法規(guī)，堅決減少污染排放，打造綠色環(huán)保型企業(yè)。
其二，構建現代化經營管理體系。鞍鋼集團從企業(yè)的謀劃、策略、組織、激勵、控制等方面入手，構建了一套現代化、科學化的企業(yè)經營管理體系，明確了組織架構和職能分工，建立了完善的績效考核和評價體系，實現了經營管理的有效和高效運作。
其三，不斷優(yōu)化產品結構和質量水平。鞍鋼集團積極推進技術創(chuàng)新和產品結構優(yōu)化，不斷推出高品質、高附加值的鐵產品。例如，近年來推出的“耐磨鋼板”、“超高強度鋼板”等，達到了國際領先水平。同時，鞍鋼集團建立和完善了質量管理體系，實行了“以用戶為中心”的質量方針，確保產品質量和服務質量的統一。
其四，優(yōu)化產業(yè)布局和發(fā)展戰(zhàn)略。隨著產業(yè)格局的調整和經濟環(huán)境的變遷，鞍鋼集團將戰(zhàn)略重心轉向了基本建設、生產、研發(fā)、營銷和服務等具備核心競爭力的區(qū)域和領域。同時，鞍鋼集團注重產業(yè)鏈的縱向拓展，實現了煤和鋼并重的發(fā)展，推動了產業(yè)結構轉型升級。
總之，鞍鋼集團深化改革的經驗教訓是，堅持科學發(fā)展、轉型升級，積極抓住機遇，不斷創(chuàng)新，以市場為導向，努力提高效益、質量和服務，以提高內核競爭力為核心，推動企業(yè)優(yōu)化升級和創(chuàng)新發(fā)展。這一體系化、系統化的改革，為鞍鋼集團今后的發(fā)展提供了深刻的歷史經驗和寶貴的借鑒。
集團改革會心得體會篇九
宜昌城發(fā)集團是湖北省宜昌市的國有企業(yè)，是宜昌市經濟發(fā)展的重要支撐力量。近年來，隨著市場競爭加劇和外部環(huán)境的變化，宜昌城發(fā)集團進行了改革，不斷探索創(chuàng)新，推進企業(yè)發(fā)展。通過參與城發(fā)集團改革工作，我深刻認識到了改革的重要性和企業(yè)的生命力，也體會到了改革的難度和復雜性。在這里，我想分享一些我的心得體會。
第二段：改革的意義
改革是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件，也是企業(yè)不斷向前發(fā)展的重要助推器。宜昌城發(fā)集團的改革工作，深入挖掘企業(yè)資源，拓寬拓展市場空間，提高經濟效益，取得了可喜的成果。改革讓企業(yè)重新煥發(fā)出生機和活力，讓企業(yè)更有活力，更具競爭力。
第三段：改革中的措施和方法
宜昌城發(fā)集團改革的兩大措施是“降本增效”和“創(chuàng)新發(fā)展”。在“降本增效”方面，城發(fā)集團采取了降低成本、提高效率、優(yōu)化流程等多種措施。在人員素質方面，通過加強培訓與獎勵制度等措施，提高員工素質。在創(chuàng)新發(fā)展方面，城發(fā)集團不斷推出新產品，不斷加強技術研發(fā)，為客戶提供更加優(yōu)質的產品和服務。這些措施讓企業(yè)在改革的道路上走得更加穩(wěn)健。
第四段：改革的難度和風險
改革是一件復雜而困難的事情，宜昌城發(fā)集團的改革也面臨著許多困難和風險。首先，改革需要公開透明，需要集團的表決合同是清晰明了，這需要企業(yè)管理者具有足夠的能力和經驗。其次，改革時需要注意對員工的保護和激勵，避免造成不良的影響。同時，改革時也面臨著市場、資金、政策等多種不可預知的風險與挑戰(zhàn)。
第五段：改革給我的啟示和建議
從城發(fā)集團的改革中，我認識到改革是一項全局性的事業(yè)，需要全體員工的共同努力。改革需要有勇氣、有信心、有創(chuàng)新精神，需要充分調動企業(yè)內部的積極性和潛力。同時，我也希望企業(yè)管理人員更加注重對員工的培訓和管理，建立比較完善的管理體制。建議企業(yè)尤其是國企加強與社會各界的溝通與合作，共同建設更加美好的社會。
總之，宜昌城發(fā)集團的改革工作，給我們帶來了很多啟示和收獲。改革需要持續(xù)的實踐和不斷的探索，在前進道路上一定會有挑戰(zhàn)，但只要堅定信心，鼓足干勁，就一定可以迎難而上，克服困難，讓企業(yè)發(fā)展更加順利，走向更廣闊的未來。
集團改革會心得體會篇十
宜昌城發(fā)集團是一家集房地產、物業(yè)管理、酒店等業(yè)務為一體的企業(yè)集團。經過數十年的發(fā)展，它已成為宜昌市乃至湖北省乃至全國知名的企業(yè)集團之一。但是，在不斷發(fā)展的過程中，宜昌城發(fā)集團也遭遇過不少困難和挑戰(zhàn)。為了更好地適應市場發(fā)展的需求，宜昌城發(fā)集團進行了一系列的改革，不斷提升自身的核心競爭力，現在我們來探討一下宜昌城發(fā)集團這次改革的心得體會。
第二段：順應市場需求
宜昌城發(fā)集團的改革能夠取得如此的成果，你發(fā)現除了公司的高層領導人堅定的決心和勇氣外，更重要的一點是宜昌城發(fā)集團抓住了市場需求的變化，及時的進行了調整和改革，使之更好地進一步滿足市場需求。在當前競爭激烈的市場環(huán)境中，如果企業(yè)不能順應市場需求的變化，就會很難獲得成功。
第三段：團隊合作的重要性
作為一個企業(yè)集團，宜昌城發(fā)集團的成功不僅僅來自領導層的決策和戰(zhàn)略，更重要的是來自于全體員工的默契合作。團隊合作是企業(yè)改革的核心和關鍵，只有全體團隊員工齊心協力才能在激烈的市場競爭中獲得成功。宜昌城發(fā)集團之所以能夠順利地進行改革，并取得較大的成果，正是因為所有員工都團結一心，為了公司的共同目標而努力奮斗。
第四段：創(chuàng)新精神的重要性
在企業(yè)改革中，創(chuàng)新精神被認為是不可或缺的重要因素。因為時代在發(fā)展，市場在變化，企業(yè)如果不能不斷的更新自身的發(fā)展模式，就會很難在市場上有一個穩(wěn)定和長遠的發(fā)展。宜昌城發(fā)集團在改革中時刻關注市場和行業(yè)的需求，通過創(chuàng)新打造新的產品和服務，從而滿足了客戶和市場的需求。企業(yè)創(chuàng)新，從而持續(xù)提升企業(yè)核心競爭力，是企業(yè)成長的重要途徑。
第五段：結論
在市場競爭中，企業(yè)集團要挑戰(zhàn)激烈的市場競爭，需要不斷的進行改革創(chuàng)新，以適應市場需求的變化。在此過程中，企業(yè)還需要注重團隊合作，強化企業(yè)文化，增強員工的凝聚力和綜合素質，提高企業(yè)的整體競爭力。宜昌城發(fā)集團通過不斷進行改革創(chuàng)新，并注重團隊合作，促進企業(yè)發(fā)展和成長，為我們提供了一個良好的改革案例。
集團改革會心得體會篇十一
發(fā)展需要改革，改革促進發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關鍵之年，改革，無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程，正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕，譜寫了風雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄，舉國上下越梗阻、闖險灘，換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
然而，改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn)，面對復雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，以習近平同志為核心的黨中央，以更大的政治勇氣和智慧推進改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫了改革新藍圖、吹響了改革新號角，使中國的改革開放進入了全新境界，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
惟改革者進，惟創(chuàng)新者強!站在新的歷史節(jié)點，感受江河奔涌的浪濤，傾聽勇毅篤行的潮聲，我們欣喜地看到，全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪，奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內核。“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也?！睆膮⒓觾蓵婈牬砦瘑T的發(fā)言中，我們真切感受到一個共識已經形成：全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè)，深化國防和軍隊改革是全面深化改革的題中應有之義。
“改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經濟體制改革為重點，全面深化改革，統籌兼顧，真抓實干，在牽動全局的改革上取得新突破，增強發(fā)展新動能?！边B日來，軍隊人大代表在分組審議政府工作報告時，全面深化改革成為熱議的高頻詞。
在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內核。軍隊人大代表們認為，歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標志，波瀾壯闊的改革開放至今已經走過30多年歷程;從現在起到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點，全面深化改革，必將進一步拓展中國特色社會主義道路，成為實現中國夢的不竭動力。
全面深化改革的成果振奮人心。
“關于全面深化改革，有一組數字讓我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革領導小組確定的80個重點改革任務基本完成，此外中央有關部門還完成了108個改革任務，共出臺370條改革舉措?！避婈犎舜蟠?、山東省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說，“這些改革，有的是具有頂層設計性質的專項改革總體方案，帶有統領和指導作用;有的是涉及多部門、跨不同領域，牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質的改革試點。應該說，全面深化改革的成果振奮人心、來之不易?！?/p>
改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個120xx年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一招。在審議中，軍隊人大代表普遍認為，如果說改革開放是當代中國最鮮明的特色，那么以更大的政治勇氣和智慧推進改革，用全局觀念和系統思維謀劃改革，就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進入了一個全新境界。
結合部隊在扶貧、征兵、軍民融合等工作實踐中遇到的挑戰(zhàn)，不少代表都感到：當前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出，需要闖的難關、需要蹚的險灘還有不少。
“改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關系錯綜復雜、環(huán)環(huán)相扣?！眲牧即矸治龅?。
軍隊人大代表普遍認為，與過去相比，今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統的認識論、攻堅克難的方法論。關于改革的一系列重要論斷，針對的是當今中國的基本國情和時代特點，直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段，回應的是中國特色社會主義道路的新要求，彰顯了當代共產黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質、奮發(fā)的改革精神。
改革開放是一個系統工程，必須堅持全面改革，在各項改革協同配合中推進。不少軍隊人大代表都認為，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的，對黨和人民事業(yè)有利的，對最廣大人民有利的，對實現黨和國家興旺發(fā)達、長治久安有利的，該改的就要堅定不移地改。
破除利益藩籬，敢啃“硬骨頭”
陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除，全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解決這一對矛盾障礙，需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊人大代表、總裝某部政委褚宏彬認為，進一步樹立問題意識、攻堅意識，把改革難點攻下來，既是責任，也是大勢。
“改革就是要殺出一條血路來”。對此，許多軍隊人大代表說，回首30多年前，小崗村農民簽下“生死契約”、市場經濟改革頂著“姓社姓資”的壓力，這些今天看來習以為常的事情，當初是何等艱難，需要勇毅!
“如果沒有戰(zhàn)略眼光，沒有責任擔當和使命意識，昨天的改革不會為今天奠基，今天的改革也難以為明天鋪路。因此，要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬，以滴水穿石的勁頭落實改革舉措，以解決制約發(fā)展的體制機制障礙為突破口，讓人民群眾對改革有更多獲得感。”褚宏彬代表手中的筆記本，記錄著他的建議?！罢ぷ鲌蟾嫣岢鼋衲昊緦崿F居民醫(yī)療費用省內直接結算，我打算把長期患病的母親從農村接到身邊來，也方便照顧。”今天小組審議一結束，軍隊人大代表、濟南軍區(qū)某部教導員宋善玉對記者說。
“政府工作報告指出，要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認為，這是黨中央、國務院在改革推進到深水區(qū)的關鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好，就會以更大的熱情支持改革、參與改革?！避婈犎舜蟠?、北京軍區(qū)政治部原副主任謝建華說。
當前經濟發(fā)展進入減速提質的新常態(tài)，全面深化改革也進入了關鍵期。這是一個充滿機遇、大有可為的時代，也是一個逆水行舟、不進則退的時代。要推動改革再向前，勢必要往深水區(qū)再進一步。
“加強對跨區(qū)域跨部門重大改革事項協調，一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點攻克下來。”對20xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革領導小組第八次會議提出了明確要求。
“夫戰(zhàn)，勇氣也?！痹瑥姶砀锌卣f，“鄧小平說過，沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。歷史的機遇不可喪失，人民的期待不能辜負。堅持全面深化改革不動搖，我們一定能開辟改革新境界，攀登發(fā)展新高度?！?/p>
用實際行動交出優(yōu)秀答卷。
“推進全面深化改革，當前最重要的是抓好落實?！避婈犎舜蟠?、濟南軍區(qū)原副參謀長馬秋星說，“有必要建立推動深化改革的問責機制，誰敢不作為，就要追究其責任。”
“各級要真正盡好各自的責、管好自己的事，不斷強化責任擔當。”軍隊人大代表、濟南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說，“反思當前抓落實上存在的問題，從源頭上講就是缺少擔當，怕攬事擔責、怕利益受損、怕惹火燒身，缺乏共產黨人應有的責任和原則?！?/p>
“國防和軍隊改革，是全面深化改革的一個重要方面?！睂Υ耍S多軍隊人大代表表示，今年對國防和軍隊改革很關鍵，要贏得這場大考，要有堅定的態(tài)度，更要有實實在在的行動。
今天的改革，不只是為了應對挑戰(zhàn)，更是為了把握機遇;不只是短期目標，更是長遠之策;不只是時代要求，更是歷史責任。軍隊人大代表堅定表示，今年是全面深化改革的關鍵之年，我們每一個人都要強化責任擔當，把中央對改革的要求部署落實到位，用實際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
集團改革會心得體會篇十二
改革是社會進步的推動力量。自新中國成立以來，中國一直在堅定地推進改革，不斷探索符合自身國情的改革之路。在改革的歷程中，我深刻地感受到了改革的重要性，通過親身經歷，我對改革產生了深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將會分享我在改革中所得到的啟示和收獲，并談談我對于未來改革發(fā)展的展望。
第二段：改革的必要性。
改革的必要性，是我們推進改革的基本出發(fā)點。在過去的幾十年里，中國經歷了巨大的變革，在發(fā)展中所遇到的問題和困境已經越來越復雜。這些問題包括環(huán)境污染、社會不公、資源不均等。而改革是我們破解這些難題的關鍵。通過改革，我們能夠找到合適的方法和措施來解決問題，進一步實現社會過程。
第三段：改革的初衷。
改革的初衷，是我們推進改革的根本目的。中國的改革開放始于1978年，這次改革是以解決客觀問題為導向，旨在打破舊有體制，引入市場機制和開放政策，促進國家經濟的發(fā)展。改革開放初時期的改革措施，選中了改革教育、矯正錯誤、整治不端等，通過深度改革，推動了中國經濟的快速發(fā)展，并實現了民營企業(yè)的發(fā)展，進而才有了今天蓬勃發(fā)展的市場經濟。
第四段：改革的深化。
改革的深化，是我們推進改革的自然選擇。改革不是一蹴而就的，是一個長期持續(xù)而深化的過程。當前，我國正經歷著一個千載難逢的歷史機遇。我們要抓住這個新時代的兩個重要機遇窗口期——抓好國內的轉型，擴大國家開放，這其實就是對改革進行深化。改革不能停留在表面，需深入到社會政治、思想觀念、制度機制、文化建設等各個方面，以實現中國特色社會主義事業(yè)的順利推進，進一步加快中華民族偉大復興的步伐。
第五段：展望未來。
展望未來，是我們推進改革的規(guī)劃思考。隨著社會的不斷進步，人們對生活的各個方面都有著更加高的期待。我們需要通過改革的手段，不斷完善制度，切實回應人民的需求。未來的改革發(fā)展應該是系統化、整體化和全方位的，更要注重人民的利益與利益共享，真正做到脫貧攻堅、貧富之間縮小差距等關鍵性的改革。
總結：
總之，改革是一個不斷前行、不斷探索、不斷創(chuàng)新的過程。我們更需要審時度勢，不斷發(fā)展和壯大自身。通過這篇文章的分享，希望能夠喚醒人們對改革的認識，并讓我們能夠齊心協力地推進改革，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。改革不僅意味著破舊立新，更是在不斷地求真務實中尋找屬于我們國家的未來。
集團改革會心得體會篇十三
何蘭田：推進高中育人方式改革實際上是回答時代對高中教育的召喚。國家對各類高質量人才的需求，學生與家長當下和長遠的追求，都使得學校必須將高考升學和全面培養(yǎng)并重。這也是黃岡中學開啟“二次創(chuàng)業(yè)”的價值基點。2014年，我們先后組織20多位干部和骨干教師赴北京十一學校學習，在理念上對高中要提供多樣化的選擇性課程搞得很明白。
接下來，我們用了兩年時間，完成多元課程體系的初步構建，形成六大類課程：學術課程、藝術課程、體育與健康課程、綜合實踐活動課程、勞動教育課程、地方和校本課程，比較好地回答了國家的課程要求和全面培養(yǎng)的需求。實施課程改革后，學生的知識面更廣更全面，各種愛好和技能得到發(fā)揮和展示，多學科的知識融會貫通，學生的綜合素質明顯提高，也促進了高考和競賽成績的提升。學校的學風變了、校風變了，社會上對“黃高”的贊譽也多了起來。
何蘭田：我們認真學習了北京十一學校的選課走班模式和經驗，之后因地制宜、實事求是地做出了“黃高版”的選課走班：體育藝術類課程全員走班，政史地生等課程“不走就不走，該走就走”。
體育、音樂、美術課程實行“必修+選擇性必修”模式。在選擇性必修課程方面，體育開設6門，音樂開設11門，美術開設6門。此外，還開設了12門校本科技課程、4門校本實驗課程、7門校本人文課程以及6類校本綜合課程。50多間選修課專用教室就是為了支撐這些課程的。同時，我們的研究性學習、生涯規(guī)劃教育、勞動教育等也都做得有聲有色，并充分結合了黃岡區(qū)情和學校校情。無論是對學生學業(yè)水平提升，還是綜合素質培養(yǎng)，都很有效果。
何蘭田：學校興衰與師資質量密切相關。盡管中西部高中普遍面臨經濟條件不如人的情況，但必須想辦法，也還是有辦法的。
一方面，要看地方黨委政府對教育是不是足夠重視，對普通高中的投入和保障是不是到位。在地方黨委政府的重視和支持下，我們本著高起點、高質量、高標準的原則，近年來吸收了一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生來校任教，在起點上優(yōu)化了團隊結構，在教師待遇上也有較大提升。
另一方面，要看高中能否處理好“用人”與“培養(yǎng)人”的關系。用人是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)人是為了用人，二者相輔相成，辯證統一。我們從各個方面體現對教師的尊重，最重要的是明確價值導向和底線原則，把最適合的人放到最適合的位置，讓每一位教師在做事中不斷成長，不斷收獲職業(yè)成就感和幸福感。在經歷一個階段的人才流失危機后，黃岡中學又迎來了良師涌現、人才濟濟的局面，一批年輕教師走上校級、中層崗位，或成為奧賽教練，或成為教學骨干。
何蘭田：制度建設是基礎，治理能力是關鍵。我們抓住推進教育治理體系和治理能力現代化的時代大勢，以黨建為引領，全面推進規(guī)范化制度建設，探索多元共治機制，在激發(fā)辦學活力方面見效果，有收獲。
為了解決黨建與業(yè)務“兩張皮”的問題，我們創(chuàng)新黨建模式，探索形成了“支部建在年級、黨小組建在備課組”的基層黨建格局。推選年級主任兼任支部書記、年級主管兼任支部委員，選優(yōu)配強支部書記、黨小組長，精心打造以黨支部為核心、黨小組參與的年級管理團隊，實現了業(yè)務與黨建“同謀劃、同部署、同督辦、同考核”。
為了解決制度與行動脫節(jié)的問題，避免“制度一大本，問題一大堆”，我們進行了規(guī)范化制度建設的探索，在共同制定制度的行動中教會干部團隊學會學習，學會發(fā)現問題，學會解決問題，形成基于問題尋找辦法的治理文化。我們提出“問題項目化、項目具體化、具體流程化、流程責任化”，將過去成功的做法總結出來，將需要解決的問題找出來，將研究出的辦法固化下來，三者統一形成制度文本。目前已推出40多個“做事的”和10多個“管人的”規(guī)范性文件和工作流程，涵蓋黨建、行政、教育教學、后勤服務等方方面面，形成了一套《黃岡中學學校治理現代化制度匯編》，制度文化的力量正在顯現。
何蘭田：我們的扁平化管理可以概括為“校長負責制、年級責任制、主管落實制”，目的是落實分布式領導。我們實行年級委員會制，每個年級委員會有8個成員：“蹲點校長+年級主任+6個年級主管”。年級主管均由普通教師擔任，分別負責教務與教學、學生工作、支部黨建、分析與診斷、宣傳以及午休和自習。這樣做的好處是落實了放權賦能，人人都可以有多個角色，人人都能參與管理。教師有機會作為部門和項目領導參與學校治理，行政干部也有了精力承擔教學工作和社團活動指導，大家干事創(chuàng)業(yè)的意愿得到了最大激發(fā)。
何蘭田：這一點我們深有同感！這兩年，我們的“二次創(chuàng)業(yè)”有了明顯效果，老百姓滿意了，社會口碑也好起來了，吸引了鄰近縣市懷揣大學夢學子的目光。教師們看在眼里樂在心里，認為終于可以“得天下英才而教之”了。在全體會上，我給干部和教師們看了兩幅圖：一幅是英國童話大師王爾德《巨人的花園》的插圖，另一幅是俄羅斯畫家希施金的油畫森林，巨人花園了無生機的感覺，與森林里萬物有序、百花齊放的景象形成強烈反差。黃岡中學決不能當遮天蔽日的大樹，而要做維護區(qū)域教育生態(tài)濕地的“看林人”，讓“縣中”的師生們看得到光明和希望。
中教傳媒智庫：黃岡中學是如何處理與周邊“縣中”關系的？
何蘭田：黃岡中學的高質量發(fā)展，離不開黃岡基礎教育的優(yōu)質均衡，而一個“縣中”衰落的縣域，不可能有優(yōu)質的基礎教育。每年黃岡市教育局組織初中畢業(yè)生考試，黃岡中學與縣市一中保持同一平行志愿，入圍學生可自由選擇報考黃岡中學和縣市一中，決不超計劃錄取，這樣就為“縣中”教育質量的提高留下了希望的種子。
我們還牽頭組建由20所高中組成的“鄂東南教改聯盟”，黃岡市9所縣一中都加入了這個聯盟。平時，我們與“縣中”共同研究實施新課標、新課程、新高考和新評價的有效途徑，實現資源共享、智慧傳遞。在區(qū)域聯考中，黃岡市的黃梅一中、蘄春一中、麻城一中等“縣中”的部分學科成績能與黃岡中學差距不大。這讓“縣中”們找到了自信，也讓黃岡中學的高質量發(fā)展有了更多動力。
集團改革會心得體會篇十四
新課改在我校實行近一年了，也曾經到外地參觀學習，但這次到興華學校參加全國典型課改經驗交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學習心得體會。通過這次參觀學習，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認識。以下是我的學習心得體會。
聽課之后，我發(fā)現興華學校的老師對學生的未來是多么負責與關注，關注他們學習的需要，關注他們發(fā)展的需要，關注他們未來的需要。
1、把課堂還給學生，讓學生學會自學。
從學生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內心的求知欲中，我感到了興華學校學生人格的獨特魅力。走進每一個教室，你都會看到:每個學生的發(fā)展的欲望是那樣的強烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學生，讓學生學會交流合作。
建立了學習小組，既有合作又有競爭的機制，打造了小組團隊精神，營建了積極進取的班級文化氛圍，這些都讓合作學習的理念落到實處，也使學生的資源共享變成現實。不同層次的學生在課堂中都有獲到成功的機會，成功的體驗會激發(fā)學生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學生，讓學生學會展示。
4、把課堂還給學生，轉變教師角色。
課堂是學生表現的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學生是自己的主人。學生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達。在課堂上我們聽到的教學外最多的就是老師對學生的尊重、賞識與鼓勵，讓學生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學生參與學習過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學的有效性。再次就是在班級里學生對學生的尊重、賞識與鼓勵。當每一個學生回答完自己的問題時，其他所有同學都必須為回答問題學生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學生，構建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導師"，成為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機會總是最少的，學生根本不給教師什么發(fā)言的機會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點，時而去書寫反饋學到的知識。
6、把課堂還給學生，學生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現了"學生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學生。
由于"相信學生"，把課堂還給了學生，培養(yǎng)了學生自學、合作學習的能力。
總之，興華學校的新課堂就是"把學習的空間，學習的權利，學習的快樂，學習的自由"都還給了學生，讓學生積極參與到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，學生當然將會終生難忘。興華學校課改的成功經驗對我的課堂教學有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學中努力實施新課改，幫助和指導我積極地搞好新課改。
集團改革會心得體會篇十五
改革是一種動態(tài)，是一種不斷變化和探索的進程。面對時代的變遷和社會的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實際生活和工作中，多次體驗到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會改革，站在自己的經驗和體感來談談自己的心得和感受。
一、改革是陣痛。
改革就是陣痛，如同一個人的成長一樣，需要經歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時間才能夠慢慢地實現，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望。
當改革取得初步成果時，我們總會感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經驗中吸取教訓，取得新的經驗，從而促進人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經歷更多的挑戰(zhàn)，進一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實踐檢驗。
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個改革是否達到了預期呢？一個問題的解答，必須經過實踐的檢驗，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價值。
四、改革能夠推動社會進步發(fā)展。
改革不只是簡單的單項改革，它往往從多個領域全面入手，更好地肯定社會的各個層面，為推動社會進步發(fā)展，助力科技進步，確保經濟的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻。改革是高大的引擎，推動社會正向方向不斷演進，實現對社會現實的科學研究和不斷改進。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者。
改革的價值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會的未來，實現人類自身的進步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實實在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責任不僅僅是把改革進行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現狀和期望，才能更好地推動改革的進程，才能實現人民的利益和幸福。
總之，改革是一個持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入參與。無論面對哪個階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動改革實現更大的價值。
集團改革會心得體會篇十六
新一輪課程改革對廣大教師而言，無疑提出了較高的要求和嶄新的挑戰(zhàn)，教師應如何有效提升自身素質以應對課改需要已成為迫在眉睫之事。不少研究者提出：應增強中小學教師的反思意識和反思能力，實施反思性教學是有效實現新課程目標的重要保障之一。那么，教師究竟應反思些什么內容，如何反思才能起到促進專業(yè)發(fā)展的真正作用呢?教師應如何做才能將理論層面的“反思”付諸實踐，切實轉化為實際行動呢?圍繞上述問題，本文從教學的基本程序出發(fā)就英語教學反思的主要方法及內容等問題做一探討。
一、課前反思。
課堂教學重在準備，做到有備而教，教而有思，思而有得。反思教學設計要堅持“以學定教”的精神，就要有較強的預見性。一是能預測學生在學習某一教學內容時，可能會遇到哪些問題;二是能設想出解決這些問題的策略和方法。這就必須課前對教學計劃的科學性和合理性進行深入思考，主要包括五個方面：
1、對象分析。學生是重要的教學人員之一，也是教學發(fā)展的基本對象。只有全面了解學生，根據學生的實際情況自我反思，才能科學地切合實際地確定教學的起點、深度和廣度。
2、教材分析。首先要通覽教材，鳥瞰全局;其次，精讀教材，把握兩點(重點和難點);再次，泛讀教材，多涉獵。這樣才能對一些內容進行必要的刪減、調換和補充;才能分析教材中呈現的排列順序能否直接作為教學順序。在教學重、難點上教學目標與學生實際有否差異等。
3、制定計劃。要教好，學好，首先要確定一個切實可行的學習計劃，用以指導教學。古人說“凡事預則立，不預則廢?！币虼擞杏媱澗筒粫騺y丈，就可以合理安排時間，恰當分配精力。有計劃就有了目標責任制，也就有了學習的動力和努力方向。教師不僅要制定教學計劃，還要指導學生制定出一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學生學會根據不同課型確定每節(jié)課或每一個小單元認知小目標，讓學生不斷受到目標的激勵，積極主動地學習。
4、教學組織。包括提問設計、組織形式、反饋策略，學生的認知策略、調控策略、交際策略和資源策略等學習策略。
5、總體評價。教學特色、教學效果預測、教學困惑與改進方案。這種反思能使教學成為一種自覺的實踐。
二、課中反思。
課中反思是及時發(fā)現問題，并提出解決問題的方法，教師要有較強的調控應變能力，及時反思自己的教學行為、教學方法，采取有效的教學策略和措施，順應學生的發(fā)展需要，這種反思能使教學高質高效地進行，這是教學反思的重要環(huán)節(jié)。主要反思以下幾方面：
1、對學生知識學習的反思。英語知識的學習，要注重語言技能、語言知識的學習，語言技能包括聽、說、讀、寫這四個方面的技能以及這四個方面的綜合運用能力。語言知識包括語言、詞匯、語法、功能和話題等五個方面的內容。教師在課中應即時反思，該節(jié)課重點在那方面的教學，該教學目標是否落實到位。
2、對學生能力培養(yǎng)的反思。教師在對學生傳授知識的同時，進行能力的培養(yǎng)是十分重要的，尤其要重視學生的聽、說、讀、寫及交際等方面的會話能力的培養(yǎng)。
3、對學生情感形成的反思。情感態(tài)度指興趣動機自信意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關因素，以及在學習過程中逐漸形成的祖國意識和國際視野。保持積極的學習態(tài)度是英語學習成功的關鍵。在高中階段，教師應引導學生將興趣轉化為穩(wěn)定的學習動機，以使他們樹立較強的自信心，形成克服困難的意志，樂于他人合作，養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。老師要用強烈情感語言創(chuàng)設情景，把情感傳給學生，觸動學生心靈，在英語知識構建中培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
三、課后反思。
課后反思是當前最常見的反思，它能使教師有比較充裕的時空，對自己教學的得失進行較深入的思考和總結。教師不僅要對課堂的事件進行客觀的描述，對事件的發(fā)生進行細致的分析，還要對相關問題提出研究方案。這樣才能使教學經驗理性化，以指導、改進以后的教學。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經建議：“每一個教師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無價之寶”。下面談談對課后日記的反思：
1、記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行回顧、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多積累“病因”、“病例”，同時有的放矢尋找“辦法”，使之成為以后應汲取的教訓，教學就會逐漸趨于“完善”。
2、記課堂的成功之舉。主要包括教學過程中達到預設目標的做法和措施，教學思想、原理及方法的滲透、遷移和應用的過程，感觸與創(chuàng)新等。
3、記學生見解。學生總會有“創(chuàng)新的火花”閃爍，提出一些獨到的見解、思路和好的方法。實現教學相長，這也可做為教學材料的養(yǎng)分及教學資源，使課堂教學得以補充和完善。
4、記再教設計。通過梳理與反思，特別要反思學生的意見，因學生意見是自己教學效果的反映，這也是教師對其教學進行反思的一個重要渠道。對課堂的教與學和得與失才有一個清晰的認識，進行必要的歸類與取舍，對如何再教這部分內容做些思考，寫出“再教設計”。這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度，學生的學習能力也得到進一步地提高。
總之，高中英語課的教學，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預見性，在課后能將課中的教學行為和相關體驗上升。
集團改革會心得體會篇十七
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學是展現在我們的眼前，數學教學采用提出的話題——實驗探索指導實驗教學方法的觀察，分析，推理的結論。老師的注意力從學習的單一影響學習過程和學習方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準備”的發(fā)展學生生活和思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸張應該是所有的學生，而不是學生的一部分，應該是全面發(fā)展學生的個性，而不是重精神輕，應該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學必須從每個部分。這是我們所有的教學活動的起點。
2、兩個關鍵的實現、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革，我們應該創(chuàng)造條件讓學生思考，鼓勵學生將大腦，開始做。
3、三個變化。
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學生的狀態(tài)；
（3）改變教學方法。
集團改革會心得體會篇十八
迎著我們臨邑縣當堂達標教學改革的春風，我也積極的參與到這條教改的隊伍中來了。實行小組合作學習是我進行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個同學的積極性調動起來，讓每個學生都愛上英語，把英語說好學好。
以下是我在教學工作中的幾點做法，有不當之處敬請指出。
一、利用小組競賽的方法，調動每個學生的學習積極性。
自從實行了分組教學以來，我大膽的教學教學改革，課堂上從此煥發(fā)了生機與活力，學生越來越喜歡上英語課了。
在課堂上，我充分利用小組競賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調動了每一個學生的積極性。不讓一個學生掉隊，關注每個學生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們在自己小組中的重要性之后，沒有一個學生不好好學的。
二、課堂上每個環(huán)節(jié)都做到及時反饋。
每個學生在課堂上的展示不少于三次。小學生的表現欲很強，無論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時。一節(jié)課下來，誰會誰不會，我的心中很清楚。如果不會的同學，就不能給小組加分，所以每一位學生的注意力非常集中，一節(jié)課下來，我看到的是學生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過任何一個學生，尤其是后進生，要給他們進行個別展示的空間和時間。
我的學生都習慣了背誦課文，有的還沒學就已經背過了，注意在家預習，堅持聽的學生逐漸增多，這是一個好現象。要想讓學生真正學會說英語，在課堂上，就提供給他說的機會，讓學生多進行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語能力，他在課堂上不說不行，必須張開嘴，反復的練習。不能放過任何一個學生。齊讀時感覺很好，聽不出有任何錯誤，但個別讀時，尤其是基礎差的讀時，能及時了解每個學生的讀音，及時給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務素質，是我的目標，也是我現在正在做的。英語不是教會的，而是學生說會的。我要提供給學生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺，提高學生的學習英語的興趣，讓學生能說一口流利的口語。為了達到目標，我會盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實現自己的人生價值。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準備、有頭腦、有毅力的人的!
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