初中禪理故事庫(kù)范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 04:04:19
初中禪理故事庫(kù)范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-02 04:04:19     小編:QJ墨客

無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)??紤]到讀者的需求,總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

初中禪理故事庫(kù)篇一

學(xué)生。

作文。

有畏難情緒,思路窄,內(nèi)容空,是因?yàn)闆](méi)有可用的素材。老師要利用好身邊的教學(xué)資源,引領(lǐng)學(xué)生廣泛獲取作文素材,進(jìn)行練筆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于禪理故事的初中的作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

心凈國(guó)土凈。

一位虔誠(chéng)的佛教信徒,每天都從自家的花園里采擷鮮花,親自送到寺院去供佛。

一天,當(dāng)她正送花到佛殿時(shí),正好碰到無(wú)德禪師從法堂出來(lái)。

禪師欣喜地說(shuō)道:“你這么虔誠(chéng),每天都以香花供佛,根據(jù)經(jīng)典的記載,常以香花供佛的人,來(lái)世的相貌一定美麗莊嚴(yán)?!?/p>

信徒很高興,回答道:“這是應(yīng)該的。何況我自己也從中得益不少——我每次來(lái)到寺院,面對(duì)佛像,心靈就像洗滌過(guò)一樣。但是一回到家中,心就煩亂了,作為一個(gè)家庭主婦,如何在煩囂的塵世中保持一顆清靜純潔的心呢?”

無(wú)德禪師反問(wèn)道:“你以鮮花獻(xiàn)佛,一定對(duì)花草有一些常識(shí),我現(xiàn)在問(wèn)你,你如何保持花朵的新鮮呢?”

信徒答道:“保持花朵新鮮的方法,莫過(guò)于每天換水。換水時(shí)還要把花梗剪去一截,因?yàn)榛ü5囊欢嗽谒锶菀赘癄€,腐爛后水分不易吸收,就容易凋謝!”

無(wú)德禪師道:“保持一顆清靜純潔的心,其道理也是一樣的呀。生活環(huán)境就像瓶里的水,我們就是花,惟有不停地凈化我們的身心,變化我們的氣質(zhì),并且通過(guò)不斷地懺悔、檢討,去掉我們的陋習(xí)、缺點(diǎn),才能吸收營(yíng)養(yǎng),保持健康、活力和純潔?!?/p>

信徒聽(tīng)后,欣喜地施禮感謝道:“謝謝禪師的開(kāi)導(dǎo),希望以后有機(jī)會(huì)親近禪師,過(guò)一段寺院中禪者的生活,享受晨鐘暮鼓、菩提梵唱的寧?kù)o?!?/p>

無(wú)德禪師道:“你的呼吸便是梵唱,脈搏跳動(dòng)就是鐘鼓,身體便是寺宇,兩耳就是菩提,無(wú)處不是寧?kù)o,無(wú)處不是禪意,又何必非要到寺院中生活呢?”

古廟機(jī)遇。

印度有座破落古廟,由于香火不旺,古廟內(nèi)僅住著一位禪師。在古廟旁的小巷里,有位窮漢名叫西塔拉姆。他一直渴望發(fā)財(cái),但30多歲了,仍是身無(wú)分文、孑然一身。

西塔拉姆到古廟虔誠(chéng)問(wèn)道:“大師呀,你說(shuō)我頭腦靈活、志向遠(yuǎn)大??蔀槭裁礄C(jī)遇不光顧我呢?”禪師答道:“與其等著非凡的機(jī)遇,不如抓住普通的機(jī)會(huì)。廟里現(xiàn)在需要一個(gè)勞工,雖然工錢(qián)少一些,但能夠供你吃穿。”西塔拉姆敬仰禪師,就聽(tīng)從他的話(huà),在古廟安心做起勞工來(lái)。

西塔拉姆的工作就是掃地挑水等雜活。工作了一段時(shí)間后,下了一場(chǎng)特大暴雨。古廟院內(nèi)的黃土被沖走,地上露出幾塊石頭來(lái)。因?yàn)檫@幾塊石頭凹凸不平,西塔拉姆掃起地來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前那樣順當(dāng)。西塔拉姆想把這幾塊石頭移走,可卻懶得出這么大的氣力。他只是在古廟外鏟了些黃土。鋪在這不平的石頭上。

花開(kāi)花落,一年年過(guò)去,西塔拉姆在古廟內(nèi)每天重復(fù)做著同樣的工作。

有一天,一位香客買(mǎi)來(lái)一批青磚,他請(qǐng)人刮去院中黃土,準(zhǔn)備將青磚鋪上。由于那幾塊石頭凹凸不平,這位香客就叫人移走這幾塊石頭。

石頭移開(kāi)后,卻發(fā)現(xiàn)石頭下方有一個(gè)洞——里面埋藏著大批黃金!用價(jià)值連城來(lái)形容,一點(diǎn)也不過(guò)分。10分鐘前還是笑嘻嘻的,在一旁監(jiān)工的西塔拉姆,現(xiàn)在呆若木雞,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

他飯也吃不下,覺(jué)也睡不著,只能跑去找禪師,哭訴道:“暴雨過(guò)后,我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)石頭的人。我要是將石頭搬走,那么我就是這黃金寶藏的發(fā)現(xiàn)者了!可這么好的機(jī)遇,我卻錯(cuò)過(guò)了?!倍U師慢慢說(shuō)道:“機(jī)遇往往被多數(shù)人錯(cuò)過(guò),因?yàn)樗轮鴺闼?、貌不驚人?!?/p>

西塔拉姆哭過(guò)后,異常悲痛的選擇離開(kāi)這個(gè)傷心地。

禪師望著西塔拉姆遠(yuǎn)去的身影,喃喃自語(yǔ)道:“有心人會(huì)把絆腳石變?yōu)槌晒Φ臋C(jī)遇。如果他繼續(xù)留在古廟中,今后不知有多少記者會(huì)來(lái)采訪他,不知會(huì)有多少慕名而來(lái)的香客愛(ài)屋及烏,崇拜起西塔拉姆來(lái)。這足以改變他的一生——西塔拉姆呀西塔拉姆,一系列好機(jī)遇,你又失去了!”

做自己的觀音。

一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,他發(fā)現(xiàn)觀音的像前有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣。

“你是觀音嗎?”

“是?!蹦侨舜鸬馈?/p>

“那你為何還拜自己?”

“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。”觀音笑著說(shuō)道,“可我知道,求人不如求己?!?/p>

這則關(guān)于佛的趣談,讓人深思,讓人回味。想來(lái)凡人之所以為凡人,可能是遇事喜歡求別人。而觀音之所以為觀音,大概就是因?yàn)橛鍪轮磺笞约喊?。蘇東坡與佛印大師探討佛學(xué),蘇東坡問(wèn):“世人皆求佛,佛求誰(shuí)?”佛印回答:“佛求自己!”

佛家都大徹大悟了,可生活中總有些人至死還沒(méi)有悟。

西方有這樣一個(gè)故事:洪水來(lái)了,虔誠(chéng)的教徒不停地祈禱上帝救助。大水漫上了教堂的臺(tái)階,一塊木板漂過(guò)來(lái),上面的人喊他:“把手伸過(guò)來(lái)拉住!”他拒絕了:“不,多謝了。我相信上帝,上帝將會(huì)拯救我?!?/p>

水位不斷上漲,他繼續(xù)祈禱。這時(shí),一艘汽艇飛馳而來(lái),駕駛員扔過(guò)來(lái)一個(gè)拴著繩子的救生圈,焦急地沖他喊道:“快抓住!我把你拉上來(lái)!”對(duì)上帝無(wú)限信任的教徒又一次拒絕了:“不要擔(dān)心,我相信上帝,他會(huì)來(lái)救我的?!?/p>

最后,洪水淹沒(méi)了教堂,教徒緊緊抓住教堂的尖頂不敢松手,身體被波浪打得搖搖晃晃,一架直升飛機(jī)飛到了他的頭頂并放下了繩梯。駕駛員沖他喊道:“抓住繩梯上來(lái)!”對(duì)上帝的虔誠(chéng)讓他再一次經(jīng)受住了考驗(yàn),“不要擔(dān)心,我相信上帝,他不會(huì)拋棄我的!”

水繼續(xù)上漲,教徒被淹死了。這位虔誠(chéng)的教徒不是死于洪水,而是死在對(duì)上帝的過(guò)分依賴(lài)上,死在自己的手里。他至死都沒(méi)有明白:自己是自己的敵人,只有自己才能打倒自己;自己是自己的上帝,只有自己才能拯救自己。你自己不伸出手來(lái),誰(shuí)能救你?命運(yùn)的纜繩要靠自己努力握住,而不是靠上帝。

人生從不按照提前安排好的劇情發(fā)展,誰(shuí)都難以預(yù)料將來(lái)會(huì)發(fā)生什么;人生沒(méi)有完全純凈的天空,煩惱、痛苦、磨難是生活中彌漫著的灰塵。不要害怕磨煉,不要逃避苦難,不要拒絕風(fēng)雨,天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們應(yīng)該有這樣的勇氣和自信。正如《國(guó)際歌》中所唱到的:從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,一切只能靠我們自己!青春的地盤(pán)應(yīng)該由自己做主,也只能由自己做主!

初中禪理故事庫(kù)篇二

傳說(shuō)有一天,閻羅王正在審判分發(fā)小鬼們投胎的去處。

閻羅王撫尺一拍:“張三你到東村投胎做人?!薄袄钏哪愕轿鞔遄鋈??!?/p>

只聽(tīng)到堂中的撫尺聲此起彼落,閻羅王依序分派。

等在一旁的猴子,忍不住開(kāi)口抗議:“閻羅王,無(wú)論張三或李四,你都讓他們到人間投胎,請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲心,也讓我這只猴子,嘗嘗做人的滋味?!?/p>

閻羅王說(shuō):“猴子啊!人的身上沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,你全身上下毛茸茸,怎么到人間做人呢?”

猴子說(shuō):“我把身上的毛拔光,不就可以到人間去了嗎?”

閻羅王拗不過(guò)猴子的再三哀求,答應(yīng)幫猴子拔毛。閻羅王伸手拔了一根毛,猴子痛得吱吱叫,一溜煙逃之夭夭。

閻羅王嘆了一口氣說(shuō):“連一毛也舍不得拔,怎有資格做人?”

為什么諸佛菩薩總是面容光采無(wú)憂(yōu),處所莊嚴(yán)無(wú)垢呢?這些清凈莊嚴(yán)都是累劫喜舍一切所有,滿(mǎn)足眾生的愿求,最后成就世間覺(jué)者。人人都想遠(yuǎn)離一切諸難恐怖,滅除一切身心苦惱,在《根本說(shuō)一切有部毗奈耶藥事》明白地指出:“布施人愛(ài)咸恭敬,名稱(chēng)遠(yuǎn)聞香普薰。是故智者常行施,求樂(lè)除慳得無(wú)畏?!?/p>

做一個(gè)布施的智者,或是一毛不拔的猴子,就在愿不愿意舍得!舍得利益分享,舍得患難相助,舍得隨手服務(wù),舍得愛(ài)語(yǔ)贊美,舍得用身口意行廣大施。

初中禪理故事庫(kù)篇三

的運(yùn)用,有如廚師對(duì)食材的使用。一種平常的食品材料,一個(gè)高明的廚師能做成多道好菜;一個(gè),經(jīng)過(guò)巧妙運(yùn)用,也能打造出不同的精彩。

作文。

下面是本站小編為您整理的關(guān)于禪理故事的初中作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

人生態(tài)度決定人生高度。

有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂?。途中,他?wèn)弟子:“有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么?”弟子們爭(zhēng)著回答:“是思想!”

哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō):“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時(shí),它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),它仍然是個(gè)小孩子的模樣,那又是什么?”

弟子們不知如何回答。

“還有,不前進(jìn)也不后退,沒(méi)出生也不死亡,始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰(shuí)能告訴我,這又是什么?”

弟子們更加茫然。

“答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個(gè)角度來(lái)看,也可以比喻成三種人生?!?/p>

望著聚精會(huì)神的弟子們,哲學(xué)家解釋說(shuō):“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游,對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和信心時(shí),這種人的心靈就不受時(shí)空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會(huì)超越光速,駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努力、茍且偷生時(shí),他的命運(yùn)是冰封的,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén),不快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實(shí)世界,也不在夢(mèng)境里……”

弟子們大悟。播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。

古廟機(jī)遇。

印度有座破落古廟,由于香火不旺,古廟內(nèi)僅住著一位禪師。在古廟旁的小巷里,有位窮漢名叫西塔拉姆。他一直渴望發(fā)財(cái),但30多歲了,仍是身無(wú)分文、孑然一身。

西塔拉姆到古廟虔誠(chéng)問(wèn)道:“大師呀,你說(shuō)我頭腦靈活、志向遠(yuǎn)大??蔀槭裁礄C(jī)遇不光顧我呢?”禪師答道:“與其等著非凡的機(jī)遇,不如抓住普通的機(jī)會(huì)。廟里現(xiàn)在需要一個(gè)勞工,雖然工錢(qián)少一些,但能夠供你吃穿。”西塔拉姆敬仰禪師,就聽(tīng)從他的話(huà),在古廟安心做起勞工來(lái)。

西塔拉姆的工作就是掃地挑水等雜活。工作了一段時(shí)間后,下了一場(chǎng)特大暴雨。古廟院內(nèi)的黃土被沖走,地上露出幾塊石頭來(lái)。因?yàn)檫@幾塊石頭凹凸不平,西塔拉姆掃起地來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前那樣順當(dāng)。西塔拉姆想把這幾塊石頭移走,可卻懶得出這么大的氣力。他只是在古廟外鏟了些黃土。鋪在這不平的石頭上。

花開(kāi)花落,一年年過(guò)去,西塔拉姆在古廟內(nèi)每天重復(fù)做著同樣的工作。

有一天,一位香客買(mǎi)來(lái)一批青磚,他請(qǐng)人刮去院中黃土,準(zhǔn)備將青磚鋪上。由于那幾塊石頭凹凸不平,這位香客就叫人移走這幾塊石頭。

石頭移開(kāi)后,卻發(fā)現(xiàn)石頭下方有一個(gè)洞——里面埋藏著大批黃金!用價(jià)值連城來(lái)形容,一點(diǎn)也不過(guò)分。10分鐘前還是笑嘻嘻的,在一旁監(jiān)工的西塔拉姆,現(xiàn)在呆若木雞,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

他飯也吃不下,覺(jué)也睡不著,只能跑去找禪師,哭訴道:“暴雨過(guò)后,我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)石頭的人。我要是將石頭搬走,那么我就是這黃金寶藏的發(fā)現(xiàn)者了!可這么好的機(jī)遇,我卻錯(cuò)過(guò)了?!倍U師慢慢說(shuō)道:“機(jī)遇往往被多數(shù)人錯(cuò)過(guò),因?yàn)樗轮鴺闼?、貌不驚人?!?/p>

西塔拉姆哭過(guò)后,異常悲痛的選擇離開(kāi)這個(gè)傷心地。

禪師望著西塔拉姆遠(yuǎn)去的身影,喃喃自語(yǔ)道:“有心人會(huì)把絆腳石變?yōu)槌晒Φ臋C(jī)遇。如果他繼續(xù)留在古廟中,今后不知有多少記者會(huì)來(lái)采訪他,不知會(huì)有多少慕名而來(lái)的香客愛(ài)屋及烏,崇拜起西塔拉姆來(lái)。這足以改變他的一生——西塔拉姆呀西塔拉姆,一系列好機(jī)遇,你又失去了!”

已經(jīng)擁有。

佛問(wèn)弟子:“世間何物最珍貴?”弟子答:“已失去和未得到?!狈鸩徽Z(yǔ)。數(shù)載,滄桑巨變,佛又問(wèn),弟子答:“世間最珍貴的莫過(guò)于已經(jīng)擁有。”

人生在世,總要追逐些什么,或理想,或金錢(qián),或權(quán)力。其實(shí),這也無(wú)可厚非。我們生活的社會(huì),本就是一個(gè)“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”的時(shí)代。但是,如果為了追逐這些身外之物而喪失了自我,不惜貪贓枉法,甚至鋃鐺入獄,那么,我不禁要問(wèn):“即使追尋到了功名利祿,又怎么樣呢?真的值得嗎?”

佛家有云,貪欲乃十宗罪之一。貪欲,迷昏了一些人的頭腦,讓人失去了理智。它使人面目丑陋,讓人試圖抓住不可抓住的,甚至不計(jì)后果也要鯨吞一切。雖然一時(shí)獲得了許多,但我想,這肯定是庸者的做法;真正的智者,定會(huì)調(diào)節(jié)自我,控制自己的欲念,珍惜已經(jīng)擁有的。相傳,蘇格拉底的弟子,曾慫恿老師去最新奇的市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),最終,蘇格拉底還是兩手空空地歸來(lái)。蘇格拉底說(shuō)道:“現(xiàn)在我才知道這世上有太多我不需要的東西?!蔽蚁?,這,正是智者的告白。的確,利令智昏者,放下貪欲才可能活得輕松自在?!妒ソ?jīng)》有云:“生命,源于塵土,歸于塵土?!比绻荒軘[脫束縛,以一顆虛妄的心去面對(duì)功名利祿,就會(huì)被萬(wàn)物羈絆。珍惜自己已經(jīng)擁有的,人又怎會(huì)自尋煩惱?而理性如蘇格拉底,始終保持自己清醒的頭腦,珍惜已經(jīng)擁有的,自然不會(huì)作繭自縛,追逐那些遮蔽心靈的東西,這正體現(xiàn)了一位大智者的博大胸懷。

當(dāng)然,除了貪婪的庸者,還有一類(lèi)可悲者。他們受到欲望的慫恿卻又無(wú)力爭(zhēng)取,只好徘徊在角落,一遍又一遍地重復(fù)著那些不能釋?xiě)训倪^(guò)往,暗自喟嘆,傷心不已。韶逝,時(shí)不我待,人生又怎可虛度?其實(shí),我們大可不必斤斤計(jì)較,患得患失。失去的就讓它隨風(fēng)飄去吧,抓住自己手中已經(jīng)擁有的才最有意義。

過(guò)去是一段回憶,未來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)幻,只有現(xiàn)在,才是人能夠切實(shí)地把握的。追悔已經(jīng)逝去的,或是嘆息未曾擁有的,這并非不可,但何不以自己已經(jīng)擁有的為基礎(chǔ),然后一步一個(gè)腳印地追索,讓陽(yáng)光灑遍你的心房,讓現(xiàn)實(shí)成為你的力量,這樣豈不更好?因此,感恩自己已經(jīng)擁有的吧!不要抱怨太多,也無(wú)須太過(guò)羨慕別人的成功。曾經(jīng)威震歐亞非三大洲的凱撒,在臨死前對(duì)身邊的侍者說(shuō):“把我的雙手放在棺材外面,讓世人看清,偉大如我,死后也一樣兩手空空?!奔热蝗f(wàn)事轉(zhuǎn)頭空,我們的當(dāng)務(wù)之急是放棄失去的酸楚,接受現(xiàn)實(shí);珍惜已經(jīng)擁有的,用幸福的心態(tài),去創(chuàng)造更為燦爛的前程。

初中禪理故事庫(kù)篇四

在一座寺廟里,住著一老一小兩個(gè)和尚。

這天,老和尚對(duì)小和尚說(shuō):“我們的米不多了,你出山到集上買(mǎi)些米吧?!毙『蜕写饝?yīng)一聲,第二天就出發(fā)了。

可是走了沒(méi)多久,小和尚就回來(lái)了。他告訴老和尚,出山過(guò)河的那座橋,木頭朽壞了,人不能走。

老和尚問(wèn):“不是可以從別的路繞過(guò)去嗎?”

小和尚說(shuō):“繞過(guò)去那得多走幾倍的路。我聽(tīng)附近的山民說(shuō)了,那橋他們馬上就修,還不如等橋修好了再出山。”

老和尚沉默不語(yǔ)了。

幾天后,老和尚又派小和尚去買(mǎi)米,幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去后,小和尚背著袋子又回來(lái)了。

看到老和尚,小和尚立刻說(shuō):“師父,那橋正在搶修,現(xiàn)在還沒(méi)修完,等他們修好了再去買(mǎi)米吧。我想,修這橋不會(huì)用太長(zhǎng)時(shí)間的?!?/p>

老和尚看看已快見(jiàn)底的米缸,嘆口氣:“好吧,就按你說(shuō)的等吧?!?/p>

估摸著橋該修好了,這時(shí)米缸里的米也已吃得干干凈凈了。

老和尚說(shuō):“去吧,趕快去吧,再買(mǎi)不到米,咱就該餓肚子了?!?/p>

小和尚收拾收拾東西,上路了??墒沁@一次,小和尚去得快,回來(lái)得也快。

一見(jiàn)面,小和尚就著急地對(duì)老和尚說(shuō):“師傅,不好了,橋是修到頭了,可是被上游突然暴發(fā)的山洪又沖壞了,連那條繞過(guò)去的路也被洪水淹沒(méi)了,我們?cè)摪ゐI了……”

老和尚嘆口氣:“其實(shí),這種狀況是一開(kāi)始就注定了的。當(dāng)初橋朽壞了的時(shí)候,你如果早下決心,從繞過(guò)去的路出山,雖然費(fèi)些體力,但米應(yīng)該是早已買(mǎi)回來(lái)了。可你不想費(fèi)力,又心存僥幸,結(jié)果,一而再,再而三,造成了今天的困境,你說(shuō),這能怨誰(shuí)呢?”

小和尚不由得低下了頭。

禪悟人生:

很多時(shí)候,我們老是斟酌如何抄近道、走捷徑,即便呈現(xiàn)意外情形,也是心存幸運(yùn),不肯相機(jī)而變,付出更多,成果,勝利的機(jī)會(huì)就這樣被我們本人容易地放走了。

初中禪理故事庫(kù)篇五

春秋前期,朝歌(今淇縣城)為衛(wèi)國(guó)都。

石碏,春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)大夫。衛(wèi)莊公有三個(gè)子,大姬完、次姬晉、三州吁。州吁最受莊公寵愛(ài),養(yǎng)成殘忍暴戾的性格,無(wú)惡不作,成為朝歌大害。

當(dāng)時(shí),老臣石碏,為人耿直,體恤百姓疾苦。他幾次勸莊公管教約束州吁,但莊公不聽(tīng),州吁作惡日甚。

石碏子石厚,常與州呈并車(chē)出獵,為非作歹。石碏大怒,用鞭子抽打他五十下,鎖入房?jī)?nèi)。石厚越窗逃出,住州吁府內(nèi)。不回家,仍天天跟著州吁胡作非為,禍害百姓。

莊公死后,姬完繼位,稱(chēng)衛(wèi)桓公,石碏見(jiàn)他生性懦弱無(wú)為,告老還鄉(xiāng),不參朝政。此時(shí),州吁更加橫行霸道。公元前719年,州吁聽(tīng)計(jì)石厚,害桓公奪位。州吁、石厚為制服國(guó)人,立威鄰國(guó),就賄賂魯、陳、蔡、宋待國(guó),大征青壯年去打鄭國(guó),弄得勞民傷財(cái)。當(dāng)時(shí),朝歌有民謠云:“一雄斃,一雄尖,歌舞變刀兵,何時(shí)見(jiàn)太平?”州吁見(jiàn)百姓不擁戴自己,甚憂(yōu)。石厚又讓州吁去請(qǐng)其父石出來(lái)共掌國(guó)政。州吁派大臣帶白壁一雙、白粟五百鐘去請(qǐng)。石碏拒收禮品,推說(shuō)病重回絕,石厚親自回家請(qǐng)。

石碏早想除掉禍根,為國(guó)為民除害。他趁石厚請(qǐng)他參政,假意獻(xiàn)計(jì)說(shuō),新主即位,能見(jiàn)周王,得到周王賜封,國(guó)人才肯服貼?,F(xiàn)在陳國(guó)國(guó)君忠順周王,周王很賞識(shí)他,你應(yīng)該和新主一同去陳國(guó),請(qǐng)陳桓公朝周王說(shuō)情,周王便會(huì)見(jiàn)之。石厚十分高興,便備厚禮赴陳,求陳向周王通融。

見(jiàn)此,石碏割破手指,寫(xiě)下血書(shū),派人事先送到陳國(guó)。血書(shū)寫(xiě)道:“我們衛(wèi)國(guó)民不聊生,固是州吁所為,但我逆子石厚助紂為虐,罪惡深重。二逆不誅,百姓難活。我年老體衰,力不從心?,F(xiàn)二賊已驅(qū)車(chē)前往貴國(guó),實(shí)老夫之謀。望貴國(guó)將二賊處死,此乃衛(wèi)國(guó)之大幸!”

陳國(guó)大夫子針,與石碏有深交,見(jiàn)血書(shū),奏陳桓公,桓公命將州吁、石厚抓住,正要斬首,群臣奏:“石厚為石碏親子,應(yīng)慎重行事,請(qǐng)衛(wèi)國(guó)自己來(lái)問(wèn)罪”。

石碏知二賊被捉,急派人去邢國(guó)接姬晉(州吁之兄)就位(即衛(wèi)宣公),又請(qǐng)大臣議事。眾臣皆曰:“州吁首惡應(yīng)殺,石厚從犯可免。”石碏正色道:“州吁罪,皆我不肖子釀成,從輕發(fā)落他,難道使我徇私情,拋大義嗎?”從默然,石碏家臣羊肩說(shuō):“國(guó)老不必怒,我即赴陳辦理此事”。

羊肩到陳殺石厚,石厚說(shuō):“我是該殺。請(qǐng)將我囚回衛(wèi)國(guó),見(jiàn)父后再死。”羊肩說(shuō):“我奉你父命誅逆子,想見(jiàn)你父,我把你的頭帶回去見(jiàn)吧!”遂誅之。

石碏為國(guó)大義滅親之事,史學(xué)家左丘明記之,衛(wèi)民傳頌至今。石碏的這種做法得到后人的贊許,后來(lái)人們稱(chēng)這種行為是“大義滅親”

【出處】左丘明《左傳·隱公四年》:“大義滅親,其是之謂乎?

【釋讀】大義:正義,正道;親:親屬。為了維護(hù)正義,對(duì)犯罪的親屬不循私情,使受到應(yīng)得的懲罰。

初中禪理故事庫(kù)篇六

學(xué)生拿到。

作文。

題目后往往不知道寫(xiě)什么,好不容易寫(xiě)出來(lái)的作文內(nèi)容空洞,詞不達(dá)意,語(yǔ)言乏味。究其原因,主要是學(xué)生知識(shí)面窄,寫(xiě)作素材匱乏。下面是本站小編為您整理的關(guān)于禪理故事的初中作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

人生態(tài)度決定人生高度。

有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小M局?,他?wèn)弟子:“有一種東西,跑得比光速還快,瞬間能穿越銀河系,到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么?”弟子們爭(zhēng)著回答:“是思想!”

哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō):“那么,有另外一種東西,跑得比烏龜慢,當(dāng)春花怒放時(shí),它還停留在冬天;當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),它仍然是個(gè)小孩子的模樣,那又是什么?”

弟子們不知如何回答。

“還有,不前進(jìn)也不后退,沒(méi)出生也不死亡,始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰(shuí)能告訴我,這又是什么?”

弟子們更加茫然。

“答案都是思想!它們是思想的三種表現(xiàn),換個(gè)角度來(lái)看,也可以比喻成三種人生?!?/p>

望著聚精會(huì)神的弟子們,哲學(xué)家解釋說(shuō):“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游,對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和信心時(shí),這種人的心靈就不受時(shí)空限制,他就好比一支射出去的箭,總有一天會(huì)超越光速,駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面,撿拾他人丟棄的東西,這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努力、茍且偷生時(shí),他的命運(yùn)是冰封的,沒(méi)有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén),不快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人,像水母的空殼漂浮于海中,不存在于現(xiàn)實(shí)世界,也不在夢(mèng)境里……”

弟子們大悟。播種怎樣的人生態(tài)度,將收獲怎樣的生命高度和深度。人的一生中,要緊處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,態(tài)度至關(guān)重要。

凡人與大師。

凡人對(duì)大師說(shuō):“我象你一樣勤奮努力,也象你一樣執(zhí)著追求,然而我依然是個(gè)凡人,而你卻成了大師,這是為什么?”

大師沒(méi)有正面回答,而是給他出了一個(gè)題目:“假如現(xiàn)在橫亙?cè)谀阄抑g是一條河流,你怎樣跨越?”

凡人回答道:“第一條路徑,如果有座橋,我就直接過(guò)橋跨越;第二條路徑,如果有渡船,我就乘船跨越;第三條路徑,如果我會(huì)游泳,我就游泳跨越?!?/p>

大師說(shuō)道:“你第一條路徑過(guò)河,是依靠別人造的橋過(guò)河,不能算你完成了跨越。你第二條路徑過(guò)河,是依靠別人造的船過(guò)河,也不能算你完成了跨越。你第三條路徑過(guò)河,只能說(shuō)明你憑借自己的資質(zhì)偶爾從此岸到了彼岸,假如大雨磅礴或大雪紛飛,你還能游泳過(guò)河嗎?所以也不能算你徹底地完成了跨越?!?/p>

凡人聽(tīng)了大師的話(huà),若有所思地說(shuō):“不過(guò)還有一條很難的路徑,就是我親自造座橋跨越,但我沒(méi)有造橋的本領(lǐng),尊敬的大師,看來(lái)我是無(wú)法跨越這條河流了。”

這時(shí)大師微笑地對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)聰明人,你知道造橋既能實(shí)現(xiàn)你跨越的追求,也能成全別人過(guò)河的愿望,但你卻因?yàn)殡y而不為,現(xiàn)在我告訴你,凡人與大師的區(qū)別就在這里。”

凡人總是追尋自己的夢(mèng)想,成全的也不過(guò)是自己的愿望;而大師不僅追尋自己的夢(mèng)想,而且成全的也是眾人的愿望。

佛緣。

當(dāng)佛和弟子阿難進(jìn)入舍衛(wèi)城行乞時(shí),目睹一位貧困的老母站在路邊。阿難稟告佛說(shuō):“這個(gè)人值得憐憫,佛非救她不可?!?/p>

佛告訴阿難說(shuō):“佛跟這個(gè)人沒(méi)有緣?!?/p>

阿難說(shuō):“佛走過(guò)去靠近她,她若看見(jiàn)佛的卓越姿態(tài)和光明,大概會(huì)起歡喜心,借此產(chǎn)生因緣才對(duì)。”

果然,當(dāng)佛走去靠近她時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)身子,背向著佛。無(wú)論佛從東南西北哪一面走近,她都會(huì)馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子背對(duì)著佛。佛從下方抬頭仰視,她就往上看;佛從上方走來(lái),她就低頭朝下;佛從地下出來(lái),她就用雙手遮眼,無(wú)論怎樣都不想看見(jiàn)佛。

佛對(duì)阿難說(shuō):“除此之外,還能制造什么因緣呢?”

那個(gè)貧困的老母終究沒(méi)有得救的因緣,所以不能看見(jiàn)佛。

對(duì)此,佛解釋說(shuō):“要碰見(jiàn)佛很難,就像優(yōu)曇波羅樹(shù)開(kāi)花一樣。再比一個(gè)喻說(shuō),就像雨水一樣,雖然雨水很多,到處都很容易取得到,可是,餓鬼的喉嚨卻常??实冒l(fā)干,始終得不到水喝。”

要有緣才能碰到佛!沒(méi)有緣,很難碰到佛!

同樣,世上的人做朋友、做戀人、做夫妻、做家人,都是有緣的,這一個(gè)“緣”字概括了人與人之間林林總總的關(guān)系。

有緣還是無(wú)緣,憑的是人無(wú)法預(yù)知的因緣和人自身的努力。

緣有良緣和孽緣,憑的也是人無(wú)法知曉的因緣,這因緣在過(guò)去不知多少年的生命歷程中已經(jīng)種下、生長(zhǎng),留待給今世和來(lái)世結(jié)果和受用。多結(jié)善緣,百益而無(wú)一害。而人茫然無(wú)知,總在今生今世里毫無(wú)顧慮地造著新的業(yè),結(jié)下新的惡緣。

無(wú)論是人的良緣還是孽緣的締結(jié),都在于人自身的行為,是名副其實(shí)的自己種樹(shù)自己乘涼,自己種瓜自己收獲。

就像舍衛(wèi)城里那個(gè)貧困的老太婆,佛憐惜她,以慈悲心愿從每一個(gè)方向去接近她,讓她看見(jiàn)佛產(chǎn)生歡喜心,借此產(chǎn)生因緣,并藉此去救助她,但她卻無(wú)論從哪一個(gè)方向都避開(kāi)佛,因而也就失掉了這因緣。

佛作了那么多的努力,貧困老母都避開(kāi)了,所以,佛對(duì)弟子阿難說(shuō):“除此以外,還能制造什么因緣呢?”

世上的雨水很多,餓鬼就得喉嚨發(fā)干;佛就在老太婆身邊,老太婆就是得不到救助,這都是他們自己的緣故,他們不愿去締結(jié)一個(gè)良好的因緣。

只要人自已努力和愿意,佛在每一個(gè)人身邊。每一個(gè)人看見(jiàn)佛的卓越光明生起歡喜心,每一個(gè)人都會(huì)得到佛的救助,和佛結(jié)一個(gè)美好的緣。

初中禪理故事庫(kù)篇七

一位將軍一直困惑于三個(gè)問(wèn)題,于是,他裝扮成平民,自行上山,去找禪師。

禪師正在菜園里翻地,將軍說(shuō):“我有三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)禪師開(kāi)導(dǎo):一是做事最好的時(shí)間是什么時(shí)候?二是共事的人中最重要的人是誰(shuí)?三是在每個(gè)時(shí)間要做的最重要的事情是什么?”

禪師沒(méi)有回答,繼續(xù)翻地。

將軍見(jiàn)其年老體弱,接過(guò)鋤頭替他翻地,說(shuō):“如禪師無(wú)以回答,請(qǐng)明確告知,我好返回。”

此時(shí),一個(gè)受重傷的人路過(guò)菜園昏迷倒地,將軍為他包扎好,讓其臥于草棚。

次日,此人醒來(lái),看到將軍后,請(qǐng)求原諒。

將軍疑惑地問(wèn)起緣由,此人道:“在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,您殺我兄,奪我財(cái),我立誓要?dú)⒛?。得知將軍自行上山,于是埋伏于途中,不料,被您的手下所傷。本想自己必?huì)喪命,如今,得到您的解救,我愿用余生做您的仆人。”

將軍沒(méi)有想到,這件事讓他與一個(gè)宿敵的恩怨就此化解。

將軍在離開(kāi)之前,又問(wèn)禪師那三個(gè)問(wèn)題,禪師道:“我已經(jīng)解答了?!?/p>

將軍疑惑。

禪師解釋道:“如果你昨日沒(méi)有憐憫我,替我翻地,必定原路返回,在路上,難免遭到此人的襲擊,所以,翻地之時(shí),是你最重要的時(shí)間;如果你昨日沒(méi)有救此人,他便會(huì)喪命,你就不能與他和好,因此,他就是你最重要的人。記住,最重要的時(shí)間,莫過(guò)于當(dāng)下,它是唯一能支配的;最重要的人,便是當(dāng)下與你在一起的人;最重要的事,就是使你身邊的人快樂(lè)。這便是生活的追求。”

將軍大悟,欣然下山。

初中禪理故事庫(kù)篇八

一青年向一禪師求教。

“大師,有人贊我是天才,將來(lái)必有一番作為;也有人罵我是笨蛋,一輩子不會(huì)有多大出息。依您看呢?”

“你是如何看待自己的?”禪師反問(wèn)。

青年搖搖頭,一臉茫然。

“譬如同樣一斤米,用不同眼光去看,它的價(jià)值也就迥然不同。在炊婦眼中,它不過(guò)做兩三碗大米飯而已;在農(nóng)民看來(lái),它最多值1元錢(qián)罷了;在賣(mài)粽子人的眼里,包扎成粽子后,它可賣(mài)出3元錢(qián);在制餅者看來(lái),它能被加工成餅干,賣(mài)5元錢(qián);在味精廠家眼中,它可提煉出味精,賣(mài)8元錢(qián);在制酒商看來(lái),它能釀成酒,勾兌后,賣(mài)40元錢(qián)。不過(guò),米還是那斤米?!?/p>

大師頓了頓,接著說(shuō):“同樣一個(gè)人,有人將你抬得很高,有人把你貶得很低,其實(shí),你就是你。你究竟有多大出息,取決于你到底怎樣看待自己?!?/p>

青年豁然開(kāi)朗。

初中禪理故事庫(kù)篇九

那年,我在暴風(fēng)雪中搭上了回家的長(zhǎng)途汽車(chē)。車(chē)行到荒山野嶺、毫無(wú)人煙的一段高速路上的時(shí)候,我們的車(chē)拋錨了。

已經(jīng)一天沒(méi)吃沒(méi)喝的我們面對(duì)窗外呼嘯的寒風(fēng),都在詛咒著老天爺?shù)目蓯?。天越?lái)越晚了,我終于體會(huì)到了饑寒交迫的真正含義。

夜色中,不知道從哪里冒出了一個(gè)提著竹籃子的人,他朝車(chē)上大聲地喊著:“誰(shuí)要雞蛋,一個(gè)5元!”盡管肚子饑餓難忍,但聽(tīng)到他的叫賣(mài)聲,我的第一反應(yīng)就是他是不是喊錯(cuò)了,平時(shí)才5角錢(qián)一個(gè)的雞蛋成5元了。在我猶豫的瞬間,那個(gè)人提著的十多個(gè)雞蛋被搶購(gòu)了。看著買(mǎi)到雞蛋的人吃著雞蛋,我的口水在嘴里打著轉(zhuǎn),肚子感到更加饑餓。但想到他們一個(gè)雞蛋等于平時(shí)10個(gè)雞蛋的價(jià)錢(qián),我又自我安慰:等到了有吃的地方讓他們后悔去吧!

窗外的寒風(fēng)依舊呼嘯,一個(gè)小時(shí)已經(jīng)很漫長(zhǎng)。吃了雞蛋的幾個(gè)人也許身上增加了熱量,他們?cè)陂]目養(yǎng)神。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,有人說(shuō):“真可惜,我沒(méi)有買(mǎi)到雞蛋?!?/p>

夜已經(jīng)深了。突然,提著竹籃子的那個(gè)人又冒了出來(lái):“誰(shuí)要雞蛋,一個(gè)10元!”聽(tīng)到他的喊聲,我心想:“搶銀行呀!剛才5元,轉(zhuǎn)眼10元,誰(shuí)也不會(huì)買(mǎi)的?!笨梢琅f是在我猶豫的片刻,他的雞蛋又被搶購(gòu)?fù)炅?。沒(méi)有買(mǎi)到雞蛋的人說(shuō):“你就不能一次多帶點(diǎn)?”賣(mài)雞蛋的人說(shuō):“說(shuō)得輕巧,這荒山野嶺的十里八里才一戶(hù)人家,哪有那么多雞蛋,我是找一戶(hù)人家,買(mǎi)了立即加工送來(lái)的!”他說(shuō)完掉頭消失在夜色中。

大家再次詛咒著老天爺?shù)目蓯?,說(shuō)不知道困在這里要幾天幾夜呢!這里已經(jīng)跟外面的世界沒(méi)有了任何聯(lián)系,司機(jī)說(shuō)這條路可能被封了,因?yàn)檫@么久都沒(méi)見(jiàn)一輛車(chē)通過(guò)了。我聽(tīng)了心里開(kāi)始害怕起來(lái),心想,吃了雞蛋的肯定可以比我們沒(méi)吃雞蛋的人挺得時(shí)間長(zhǎng),到時(shí)候他們能挺過(guò)去,而我可能會(huì)因?yàn)楹浜宛囸I離開(kāi)這個(gè)世界。

5元一個(gè)的雞蛋不買(mǎi),20元一個(gè)卻搶著付錢(qián)。這錢(qián)花得冤枉,卻也給了我人生中最值錢(qián)的經(jīng)驗(yàn):不要因小失大,一個(gè)人,必須在不同的時(shí)刻知道自己最需要的是什么,自己最需要的才是最珍貴的。

初中禪理故事庫(kù)篇十

久遠(yuǎn)前,有一屠兒欲發(fā)心供養(yǎng)一修行人,但見(jiàn)此人有許多過(guò)失,于是只供給齋飯。日后又遇一初入道的新學(xué)沙門(mén),具足威儀,特準(zhǔn)備美味肴饌供養(yǎng),齋畢更祈請(qǐng)沙門(mén)久住其舍,終身受其供養(yǎng)。沙門(mén)慈愍屠兒一念真誠(chéng),于是接受屠兒的提議,留了下來(lái)。

屠兒家中以屠宰為生,沙門(mén)住于此處,時(shí)時(shí)見(jiàn)屠兒之父殺害牲畜,心中雖然倍感不舍,卻沒(méi)有勸誡殺生之過(guò)。而后屠兒之父生年已盡,墮入鬼道,成了河中水鬼,日日以刀割身,受割肉之苦,直至昏死;待清醒時(shí),復(fù)以刀割身,日月更迭,終日處于割身至死、醒復(fù)割身的境界之中,苦不堪言。

一日,沙門(mén)欲乘船渡河,忽遇一水鬼捉住船舷,憤恨地說(shuō):「船上沒(méi)有這位沙門(mén),才放你們的船過(guò)河。」遇此景象,船夫等人皆十分驚慌害怕。水鬼告訴眾人:「過(guò)去我家供養(yǎng)這位沙門(mén),數(shù)年以來(lái),從未告誡我殺生之過(guò),令我今日受此苦報(bào),心中著實(shí)怨恨?!勾蚵?tīng)了,感嘆地說(shuō):「無(wú)知之人殺生尚有過(guò)失,何況修道之人知道因果卻不說(shuō)?!顾碛终f(shuō):「若能為我布施修福,于河畔呼我名號(hào),為我祝愿,我就放你們過(guò)河?!勾驊?yīng)許為其布施設(shè)齋,水鬼才予以放行。

平安上岸的沙門(mén),立即為水鬼啟建法會(huì),且于河畔呼其名,為之祝愿,并詢(xún)問(wèn)此鬼:「已得福報(bào)嗎?」水鬼回答:「我已不再受過(guò)去苦痛?!垢羧眨蛴譃槠湫薷A⒐?,并予以回向。水鬼得此福德,免離所有痛苦,化作婆羅門(mén)身來(lái)到沙門(mén)前,親自供養(yǎng)沙門(mén),接受祝愿;沙門(mén)且升座為其開(kāi)示法要,當(dāng)下心有所悟,即得須陀洹果,歡喜而去。

初中禪理故事庫(kù)篇十一

佛陀在舍衛(wèi)國(guó)祇樹(shù)給孤獨(dú)園時(shí),城中有五百名商人欲出海采寶。當(dāng)時(shí)的商主聘娶一位望族之女為妻,妻子陪同商主一同出海十月,且產(chǎn)下一子,取名為海生。此次出海非常順利,且獲得無(wú)數(shù)珍寶,商人們歡喜不已,都認(rèn)為是因?yàn)楹I5律詈?,才有此庇蔭。

海生長(zhǎng)大后,商人們?cè)俣忍嶙h出海采寶,結(jié)果不幸遇上大黑風(fēng),不僅吹倒了船舫,船只還飄流到羅剎鬼國(guó);眾人生命危在旦夕,各各跪拜諸天善神,祈求護(hù)佑,卻毫無(wú)感應(yīng)。此時(shí),眾中有一位受持五戒的商人對(duì)大家說(shuō):「慈悲的佛陀常以大悲心救護(hù)一切眾生,晝夜六時(shí)不曾停息,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)稱(chēng)念佛名,或許佛陀能夠救助我們?!拐f(shuō)完之后,商人們皆共稱(chēng)念「南無(wú)佛陀」。

此時(shí),世尊以慧眼遙見(jiàn)五百商客遭逢厄難,即放大光明,頃刻之間,黑風(fēng)消滅,海面風(fēng)平浪靜,眾人得以解脫。商人們見(jiàn)此不思議景象,無(wú)不稱(chēng)謝佛恩,各各虔誠(chéng)說(shuō)道:我等今日蒙佛威光,得以免脫此難,今日若能平安返航,必當(dāng)為佛及眾僧建立塔寺,祈請(qǐng)住持其中,并且設(shè)齋供僧,令其所需不虞匱乏。

之后,五百商人平安返回家鄉(xiāng),皆遵照所言造立塔寺,準(zhǔn)備肴膳,恭請(qǐng)世尊及諸弟子接受供養(yǎng)。供養(yǎng)畢,眾人退至一旁,恭敬聆聽(tīng)佛陀說(shuō)法。大眾皆能領(lǐng)悟佛法真義,心開(kāi)意解,。于是,眾商人俱至佛前,請(qǐng)求跟隨佛陀出家修行。

「善來(lái)比丘,須發(fā)自落,法服著身?!巩?dāng)佛陀這么說(shuō)時(shí),眾商人即現(xiàn)清凈比丘身,當(dāng)下證得阿羅漢果,具種種神通變化,解脫三界煩惱,受到諸天世人的敬仰。在旁的弟子們見(jiàn)此殊勝景象,即請(qǐng)示佛陀五百商人具何因緣,能夠蒙佛威光,消災(zāi)免難,又值世尊為其說(shuō)法,出家得道?世尊告訴諸比丘:「我不僅是今日救助他們,過(guò)去世時(shí)也曾救助他們脫離厄難。」于是,諸比丘再次向世尊請(qǐng)法,請(qǐng)世尊為大眾開(kāi)示過(guò)去因緣。

「過(guò)去無(wú)量世時(shí),波羅奈國(guó)有一位五通仙人,住在河邊精進(jìn)修行。當(dāng)時(shí)有五百位商人欲出海采尋珍寶,途經(jīng)河岸時(shí),遇到這位五通仙人,于是眾商人向仙人問(wèn)訊行禮,并勸請(qǐng)仙人一同出海。

眾比丘聽(tīng)了佛陀的開(kāi)示,各各法喜充滿(mǎn),信受奉行。

初中禪理故事庫(kù)篇十二

過(guò)去,有五百商人乘著一艘大船出海尋找奇珍異寶。一日,風(fēng)和日麗,大家正自歡喜,不消幾日即可到達(dá)目的地。過(guò)了一會(huì)兒,大家發(fā)現(xiàn)船速快的很不尋常,像射出去的箭一樣,讓人連站都站不穩(wěn)。

這時(shí)商主告訴大家:「快拉下帆來(lái),并放下所有的小浮桶,降低船速?!?。

于是,所有的人都專(zhuān)心一意地向自己所信仰的神靈祈禱,希望能度過(guò)此劫。然而,眾人求得愈專(zhuān)心,船速愈快,一點(diǎn)也沒(méi)有慢下來(lái)的跡象。眼看整艘船即將掉進(jìn)摩竭魚(yú)的大口時(shí),商主告訴眾人:「當(dāng)今之世,有佛名釋迦牟尼,具大慈悲,能救苦解難,我們趕快齊聲稱(chēng)念洪名,或許可免此難!」于是五百商人大聲齊念「南無(wú)釋迦牟尼佛」!

摩竭大魚(yú)聽(tīng)到了佛的名號(hào),憶起前生,實(shí)時(shí)思惟:「現(xiàn)在釋迦牟尼佛住世,而我卻仍墮魚(yú)類(lèi)之中。」一念悲心起,即掉頭沈回水中,五百商人因而保住生命,安穩(wěn)而歸。

原來(lái),此魚(yú)前生曾為修行人,但因瞋心墮入魚(yú)道,現(xiàn)在聽(tīng)到佛的名號(hào),忽然想起過(guò)去生的種種,因此,生起一念善心,五百商人也因誠(chéng)心誦念佛號(hào)的功德,免除了這場(chǎng)劫難。

初中禪理故事庫(kù)篇十三

有這樣一道游戲題:懸崖邊有一塊金子,你開(kāi)車(chē)去取,車(chē)停在離懸崖多遠(yuǎn)的地方更安全呢?答案有三個(gè)供選擇,3米,1米,0.5米。很多人都會(huì)選擇“3米”這個(gè)答案,以為離懸崖遠(yuǎn)一點(diǎn)兒會(huì)更安全。但正確的答案是:不要開(kāi)車(chē)去取。只要你開(kāi)車(chē)去取,只要你沖著誘惑而去,都是危險(xiǎn)的,沒(méi)有什么安全距離可言。

有一檔電視訪談節(jié)目,楊瀾問(wèn)崔永元:“你曾經(jīng)遇到過(guò)的最大誘惑是什么?”“錢(qián)!有人讓我給7那個(gè)樓盤(pán)剪彩,最高價(jià)開(kāi)到了一剪子50萬(wàn)元?!贝抻涝卮鹫f(shuō)?!澳悄銥槭裁床蝗ツ?”楊瀾問(wèn)。崔永元是這樣回答的:“我覺(jué)得我抵御不住。我想,一旦我愛(ài)上了剪彩之后,誰(shuí)也攔不住我。我唯一的辦法是別去碰它,別去沾這個(gè)事。”

如果你沖著誘惑而去,那么不管你離誘惑有多遠(yuǎn),都是危險(xiǎn)的,都是在做把自己的人生“掛”在“懸崖”上的蠢事,隨時(shí)都有可能把自己的人生葬入萬(wàn)丈深淵。

初中禪理故事庫(kù)篇十四

同學(xué)之間彼此不和,驚動(dòng)了老師。一天上課時(shí),老師給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫(xiě)出他們所不喜歡的人的姓名。

有些同學(xué)在30秒鐘之內(nèi),僅能想一個(gè),有的同學(xué)甚至一個(gè)也想不出來(lái),但是另一些同學(xué)卻能一口氣列出15個(gè)之多。

老師將紙條逐一收上來(lái),然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所喜歡的,而那些沒(méi)有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他。

于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,他們加諸于別人的批評(píng),正是對(duì)他們自身的批評(píng)。

當(dāng)你不喜歡他人時(shí),相應(yīng)的,別人也可能不會(huì)接納你,因?yàn)槟闼l(fā)出的不友善的信息,別人一樣可以感受到。

你散發(fā)怎樣的信息,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16895783.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔