總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它可以幫助我們系統(tǒng)地整理和歸納所學(xué)的知識。在寫總結(jié)時，我們要先對所總結(jié)的對象進行一個全面的回顧。在撰寫總結(jié)時，借鑒一些優(yōu)秀的范文是很有必要的，下面是小編整理的一些范例供大家閱讀。
用思考工作總結(jié)篇一
回顧這個學(xué)年，大家一起生活學(xué)習(xí)，每個人都有值得驕傲的成績，同學(xué)之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上，作為副班長，我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年，在這個班集體中，擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠比我付出的多得多?，F(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié)：
回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程，各種各樣的場景一一浮現(xiàn)，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài)；懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作；做事情時考慮得更加周全；學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時間和精力；更是深深感受到了集體榮譽感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是，?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中，我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。
只有真心的付出，才會有誠心的回報。這一學(xué)年，我們班委會有了大幅度的變動，班長和團支書也換了，因此幫助新班委盡快熟悉班級情況成為我義不容辭應(yīng)做的事，經(jīng)過一段時間的磨合后，我們班委也各自熟悉了自己的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過我們新舊班委和同學(xué)們共同的努力，我們班榮獲“省級優(yōu)秀班級體”、“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
回望大學(xué)第二學(xué)年，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松，取得了有一定的成果。作為副班長我主要做了以下工作：
1.協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度，制定各階段班級工作計劃，并負責(zé)督促、實施、考核；
2.配合團支書開展團支部各項工作；
4.協(xié)助班長處理班級日常工作，協(xié)調(diào)好班團干之間的工作，并定期向輔導(dǎo)員匯報；
5.定時召開班干例會，加強班干內(nèi)部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。
6.副班長的職責(zé)和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的也比較瑣碎，就是積極組織大家搞好學(xué)校、學(xué)院、班級活動，把活動的準(zhǔn)備工作做好，為同學(xué)們節(jié)省更多學(xué)習(xí)時間等等。
通過一學(xué)年的工作，作為副班長我認為應(yīng)該做到:。
懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作，要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)有更多更深入的交流，走進他們的生活，關(guān)心和幫助每一個人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心，嚴(yán)于律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強烈的班級情感和責(zé)任心。
我們走過了一個學(xué)年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅，都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班一定能做到戰(zhàn)無不勝。
用思考工作總結(jié)篇二
換位思考-----師生交流的紐帶。
班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是學(xué)校素質(zhì)教育的主要實施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時也是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁。我在湖溝中學(xué)擔(dān)任班主任工作已經(jīng)八年了，期間有苦有樂，每當(dāng)遇到學(xué)生的問題需要解決時，換位思考總是我想到的方法。
什么叫換位思考呢？設(shè)身處地地從對方所處的角度、位置、環(huán)境去看待、理解和處理事情，領(lǐng)悟?qū)Ψ降乃妓兴鶠椋o與對方同等的關(guān)注。
為什么要進行這種思考呢?原因有很多方面，第一、現(xiàn)在的家庭大多數(shù)是獨生小孩，父母對小孩施過多的愛導(dǎo)致學(xué)生自私心理的出現(xiàn)，他們怕吃苦，不愿和他人分擔(dān)憂苦，沒有集體主義感，所以學(xué)校作為德育教育的第一場所就要對學(xué)生進行思想教育，使其改變。第二、我們的一些教師對學(xué)生的期望值過高，老是用成年人的思維模式去要求學(xué)生，不能接受學(xué)生的失敗和對抗。
那么，有哪些途徑可以更好地讓師生雙方進行此方法交流呢？
一，學(xué)生方面。班主任要充分利用班會課，可以假設(shè)幾種有關(guān)自私心理產(chǎn)生的場景，然后叫具有那心理的學(xué)生親自去表演，當(dāng)自己遇到麻煩時該如何去面對，這樣就會從對方角度去思考問題，處理事情了。為他們以后遇到類似問題打好基礎(chǔ)，開展好形式多樣的班級活動，放手讓學(xué)生自己組織，多加強指導(dǎo)并充分挖掘和利用活動中的教育因素，讓學(xué)生在活動中去感受競爭真實的存在，使學(xué)生在活動中去認真地玩味發(fā)展和表現(xiàn)自我的成功喜悅，以激發(fā)學(xué)生不斷開拓、不斷進取和敢于創(chuàng)新的頑強精神。
二：教師方面。換位思考，是走進學(xué)生心理的重要一步。學(xué)生的事，不論大小，不論難易，你都要認真聽，耐心記，站在學(xué)生的立場想問題，盡力理解，讓學(xué)生盡情傾訴，然后給學(xué)生出主意，分析不同的思路，會有不同的結(jié)果，盡量讓學(xué)生自己去選擇，內(nèi)省的過程就是提高的過程，選擇的過程就成長的過程。傾訴的本身就是一種解決問題的.具體辦法。因為學(xué)生的可塑性強，反復(fù)性強，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上，沒有捷徑可走。要解決學(xué)生的實際困難和實際問題，必須和學(xué)生主動溝通，打成一片，讓學(xué)生既敬重你又信任你，而你既是老師又是朋友，切莫居高臨下，滿臉嚴(yán)肅，讓人敬而遠之。理解學(xué)生，支持學(xué)生，肯定學(xué)生，鼓勵學(xué)生，不要陳腐，守舊，這也看不慣，那也看不慣，應(yīng)以開放的心態(tài)對待學(xué)生新潮的思想觀點和行為方式，把學(xué)生當(dāng)成知己，學(xué)生才會向你敞開心扉，互通有無，交換意見，這樣才便于師生間的理解和溝通，才能走進學(xué)生心里，與之榮辱與共。我與單某，張某某等就是從耐心聽其傾訴開始的朋友關(guān)系，細心觀察他們的進步，給以肯定，以談話的方式進行交流，談家庭現(xiàn)狀，談學(xué)習(xí)生活，談考試壓力，談人際關(guān)系的復(fù)雜，懷有一顆包容之心與學(xué)生相處，久而久之，就會讓對方戒備的心理放松下來，問題的結(jié)癥經(jīng)過慢慢疏導(dǎo)，逐漸向好的方面轉(zhuǎn)化。此舉也真正體現(xiàn)了換位思考的作用。
班主任老師的勞動就是以“靈魂”去塑造“靈魂”。我們應(yīng)該努力用自己的教育行為、教育情感去影響學(xué)生，用自己的真誠去打開學(xué)生的心扉，做學(xué)生的知心朋友，使學(xué)生愿意與我們交流、向我們傾訴。
李想。
用思考工作總結(jié)篇三
20__年是我校體育工作朝氣蓬勃的一年，是我校體育工作步入正軌，安全運行的一年，是我校領(lǐng)導(dǎo)落實上級要求，狠抓學(xué)生體質(zhì)健康，取得一定積極效果的一年。
學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)區(qū)教研室、體衛(wèi)科工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，在體育教師努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性，采取深化改革，探討新型教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本年度學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、對于上級安排的各項體育活動我?？偸钦J真負責(zé)的落實實施：
與準(zhǔn)備教師學(xué)科考試的同時，我校在開學(xué)后不久就在校長的指示下由體育教師著手組建了我校田徑隊，他們的任務(wù)中參加四月份的20__年新華區(qū)中小學(xué)生春季田徑運動會。體育教師借用體育課的時間對四到六年級的學(xué)生進行的有針對性的選擇，并利用課余時間對他們又進行了更高水平的選擇，最終六名同學(xué)有進一步提高成績的潛力。
體育教師制定了訓(xùn)練計劃，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，為學(xué)校及區(qū)運動會打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。黨支部書記李校長說：“有壓力才有動力?！?/p>
四月底，以積極推動全校師生的體育鍛煉為目的，我校組織了全校春季田徑加趣味運動會比賽，極大地提高了學(xué)生的活動興趣。本次比賽總指揮是李校長，具體安排是徐海英主任，具體實施是體育教師。領(lǐng)導(dǎo)指示運動會各項準(zhǔn)備工作都要經(jīng)過認真思考，把安全工作放在第一位。在此基礎(chǔ)上盡可能大的調(diào)動學(xué)生的積極性。運動會在領(lǐng)導(dǎo)的有效領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力支持下，在全體學(xué)生的熱心參與下，勝利召開并圓滿閉幕了。通過比賽掀起了一個體育鍛煉的小高潮。
五月份積極響應(yīng)黨的中央的號召，我校全體師生又參加了陽光體育鍛煉的起動活動，做到有計劃，有總結(jié)，有堅持，保證了每個學(xué)生每天一小時的體育活動時間。
六月份，以推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》為契機，以達標(biāo)優(yōu)勝班級評選為手段，組織了全校學(xué)生人人參與的達標(biāo)活動，取得了優(yōu)異成績。
王軍老師的體育評優(yōu)課《立定跳遠》在我片體育課評選中以第一名的成績出線，并參加了區(qū)三次選拔，成績優(yōu)秀。
用思考工作總結(jié)篇四
時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間在xx小學(xué)上掛鍛煉學(xué)習(xí)快一年了。首先我要感謝xx局的領(lǐng)導(dǎo)，讓我有幸來到學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量都是全縣一流的xx小學(xué)進行鍛煉學(xué)習(xí)。也要感謝xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作上毫不保留地給我進行指導(dǎo)，在生活上無微不至地關(guān)照。同時也要感謝各位老師在工作上對我給予積極地支持與配合。
20xx年4月6日，我滿懷著欣喜來到全縣城鄉(xiāng)師生工作、學(xué)習(xí)向往的殿堂xx小學(xué)時，我就暗暗在想，我一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)、掌握城里學(xué)校先進的管理經(jīng)驗，豐富自己的知識，促使自己的專業(yè)成長。
這次城鄉(xiāng)學(xué)校干部交流是我縣教育均衡發(fā)展和提高教師綜合素質(zhì)的一項重要舉措。我作為一名農(nóng)村學(xué)校校級干部，來到xx小學(xué)進行鍛煉學(xué)習(xí)，我感到肩負的壓力十分重大。
為此，我認真分析了自身的優(yōu)勢和不足，根據(jù)以往的工作經(jīng)歷和特點，明確這次鍛煉學(xué)習(xí)的目標(biāo)，認真制定了學(xué)習(xí)、工作計劃，為完成掛職學(xué)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
辦公室工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預(yù)測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效，就必須要以“服務(wù)”為核心，要有高度的責(zé)任意識和積極的工作激情。擔(dān)任這份工作以來，我就是懷著這份熱情，在不是很熟悉的工作崗上位向各位長者請教、學(xué)習(xí)。本年度，通過努力較好地完成了以下各項工作：
1．整理好校長室工作紀(jì)要和會議記錄；按校長的安排提前做好一周工作安排，編發(fā)簡報及時送達各辦公室，使全體教師明確個人及學(xué)校近期的工作和任務(wù)；每天做好電子屏的顯示及內(nèi)容更新工作，使師生一進校門就能夠看到學(xué)校溫馨的提示語。
2．做好了文件的接收、傳送及文件的管理工作，相關(guān)信息的采集、上報工作。對校長批示的文件傳達工作，接聽電話，打字復(fù)印等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。
3．協(xié)助校長起草學(xué)校計劃、總結(jié)、報告、制度等材料。本學(xué)期協(xié)助校長擬定的《xx小學(xué)教職工勞動紀(jì)律規(guī)定》在第八屆教職工代表大會上第一次會議審議通過。
4．參與了學(xué)校的各種創(chuàng)建、申報、驗收資料的整編工作，一是州級語言文字示范校的創(chuàng)建及迎檢工作；二是民主評議教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，這兩項工作都已通過驗收。
用思考工作總結(jié)篇五
到現(xiàn)在近兩月的工作和學(xué)習(xí)，點點滴滴心里充實了許多。從每一天的晨會要事記錄開始，到每一天工作日志記錄結(jié)束，看到自己一天天做的，和提醒自己要做的，以及偶爾心里有過的想法和思考仍很清晰。
作為客戶經(jīng)理，在思想上，在我內(nèi)心深處，我有意識的培養(yǎng)自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷提升自己，做好細節(jié)。在此還要特別感謝王總在那次晨會上的教導(dǎo)，對任何人都應(yīng)該尊重，以禮相待。偶然疏忽帶給我內(nèi)心深深的觸動以后，我更注重細節(jié)和習(xí)慣，非常感謝王總一直以來對我們思想和行為上的幫助和教育，我看到了自己的成長，內(nèi)心充盈，很開心！也感謝李總在培訓(xùn)時的那一句鼓勵：“我們是職業(yè)的經(jīng)理人”，那是我不懈努力的方向，我會做的更好！
在工作業(yè)務(wù)上，到現(xiàn)在，對于公司的產(chǎn)品，理念，流程，制度我基本都了解。記得調(diào)查客戶從最開始心里很空白只能在旁邊旁聽，對要了解和核實的問題和要收集的資料都不熟悉，到現(xiàn)在能基本把握要點和客戶有底氣的交談和溝通，很清晰的完成資料的收集，以及到廠房車間對客戶經(jīng)營實力的實地考察，和庫存清單的核實，每一步都有了認識和經(jīng)驗總結(jié)。
非常認同公司“不喝客戶一杯茶”的理念并時常將其放心中，不增加客戶額外成本，對客戶每次再三的熱情邀請都婉言拒絕，希望能幫助公司在起步時就能將好的方式一直堅持和延續(xù)。也盡自己最大的努力在所有小細節(jié)中做到“風(fēng)險控制、速度、親和力、創(chuàng)新”的差異化競爭，爭取給所有接觸的客戶留下好印象，培育自己的優(yōu)質(zhì)客戶。
作為陽光小組的成員，我經(jīng)歷了生意貸客戶xxxx的實地調(diào)查，堅持風(fēng)險控制第一，營銷客戶第二。從實力、信用、效益三大原則上多維度的分析客戶，特別注重客戶第一還款來源保障和抗風(fēng)險性，比如銷售收入的核實，我們都盡量在走訪中就及時核實銷售發(fā)票、銷售合同、增值稅發(fā)票、手工帳本、各種財務(wù)報表，不留給對方造假的時間，且增值稅和銀行流水要時間同步才能準(zhǔn)確反映。
對各報表都認真審核是否造假，對于客戶的任何情況的收集都客觀的在調(diào)查報告中反應(yīng)，不隱瞞，不夸張。對于客戶的疑惑，我都能從維護公司的利益和形象出發(fā)，較合理的與客戶溝通。在服務(wù)等細節(jié)上都盡量給客戶提供方便，比如給客戶送合同，送借據(jù)，拿資料。
而薪易貸業(yè)務(wù)的程序相對要簡單很多。從所經(jīng)辦的客戶向曾、譚安淑經(jīng)歷中體會，最主要是核實客戶穩(wěn)定的工作和收入兩個基點，申請?zhí)貏e授信15萬的譚姐從材料收集到簽合同全程由我主辦，為了核實其^v^的工作我專程去到她單位拿勞動合同，一方面為客戶省事，另一方面是對收集的材料和工作情況更有把握，從而降低風(fēng)險。這位客戶本身很趕時間，所以我根據(jù)她的需求加緊在兩天就為她辦下來，也最大限度體現(xiàn)公司的及時性，客戶對此也非常滿意，發(fā)來致謝短信。而我在全程經(jīng)歷中對所有細節(jié)和流程都有更透徹的了解，相信對之后薪易貸業(yè)務(wù)的辦理更順利。
盡管兩個月的練兵使我在業(yè)務(wù)知識上有了許多進步，同時也認識到自己的不足：
1、對各行業(yè)情況及政策認識不夠，比如之前遇到的摩配行業(yè)就很生疏，以至不能和客戶有更多溝通，容易導(dǎo)致和客戶溝通問題太直接。需要多了解各行業(yè)的市場信息。
2、財務(wù)分析能力需要加強，對數(shù)字應(yīng)該更敏銳。
3、經(jīng)辦了幾類客戶，更應(yīng)該總結(jié)各類客戶的特征和風(fēng)險點，怎么營銷這一類的客戶？
4、對材料真實性的識別。
5、跟陌生客戶電話時的自信、底氣、語氣的把握。
6、客戶調(diào)查及形成報告過程中對客戶資產(chǎn)及效益的多維度核實。這方面的能力都還需要在接下來的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高。
兩個月的工作和學(xué)習(xí)是忙碌的，至少是較大學(xué)時有壓力的。除了在公司忙完手上的工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，偶爾回家休息后還會寫下工作總結(jié)，形成一些自己的思考，學(xué)習(xí)法律，財務(wù)，業(yè)務(wù)的材料，認真為每一次考試作準(zhǔn)備等等。
這樣的生活會有些累，但卻是充實有意義的，是我曾經(jīng)一直覺得自己懶散、隨性的性格應(yīng)該受到的磨練，即使偶爾下班很晚很累很餓也沒有怨言，因為我看到比我付出更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，而這樣的生活方式我已經(jīng)適應(yīng)，我依然心存感激。
感謝公司給我這樣好的平臺和鍛煉自己的機會，給我人生新的起點，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的培育和用心，謝謝你們。我堅信，有我們團隊的用心和努力，xx一定會做出自己的品牌，走的更好，更遠，實現(xiàn)董事長及大家的美好夢想！
還記得6月8號公司開業(yè)那天，我說給公司的一句話：愛xx，愛團隊，見證今天，期待明天，我與xx共成長！到今天，這還是我想說的。也許8月以后，壓力更大，工作更忙，我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，趁現(xiàn)在年輕，沒有任何生活束縛的時候，我還可以盡量的學(xué)習(xí)和沉淀自己，積攢能量。
因為有心，我相信自己可以做得到，做得好。希望在我的第一份事業(yè)中做出成績，獲得成就感，快樂工作，快樂生活！
xx是一個溫暖和諧的大家庭，能成為xx一員是我的榮幸,我愿意與xx簽訂勞動合同，同時愿意接受各領(lǐng)導(dǎo)考核。謝謝！
用思考工作總結(jié)篇六
我討厭天花亂墜這個詞，更不喜歡筆下生花這個成語，我總覺得這是在做作，吹噓，虛假的。所以說工作總結(jié)要想寫好，工作開展一定要好，至少不能太差。
所以，從今天開始，面對一個工作總結(jié)或者典型材料，我更要收集特色和典型，找到別人沒有的，或者我們超過別人的地方，從這里下手，才有可能寫出成功的材料。
今年的讀書工程，實實在在地開展起來了，學(xué)校發(fā)展論壇也作為亮點開展了，特級教師也請來作報告了，一人一堂考核課大張旗鼓地開始了，怎么樣從這幾個地方入手，挖掘出深層次的東西，突出學(xué)校的變化，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和良性的發(fā)展態(tài)勢，這是我需要做的。
千里之行始于足下，從一點一滴的閃光點去發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)、提煉、一步一個腳印的，扎扎實實地去思考、去做，爭取做出最好的成績！
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
用思考工作總結(jié)篇七
物理課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，現(xiàn)在的物理課堂教學(xué)中應(yīng)該以學(xué)生為主，應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。針對著這個目標(biāo)，我們物理教師應(yīng)該抓住課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，結(jié)合素質(zhì)教育的精神實質(zhì)，開展優(yōu)化物理教學(xué)的研究；應(yīng)當(dāng)多種手段并用，以便獲得更好的教學(xué)效果，讓物理課堂教學(xué)煥發(fā)出生機和活力。20xx年教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中也指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具”。
在初中物理教學(xué)中，信息技術(shù)正在發(fā)揮著其突破時空的優(yōu)勢，利用信息技術(shù)中的多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、白板技術(shù)等來創(chuàng)設(shè)物理情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，實現(xiàn)生活和物理的對接，優(yōu)化課堂教學(xué)等等，都是目前我們很多物理老師研究的問題。信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合對于教學(xué)過程的深化改革具有重大意義。下面是我對信息技術(shù)和物理教學(xué)中利用信息技術(shù)來實現(xiàn)師生互動的幾點淺見。
信息技術(shù)與初中物理課程整合的意義。
1、有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲。
我們知道“興趣是最好的老師”。做為一個物理老師，我們可以在課前找好相關(guān)內(nèi)容的資料，影像或圖片做成課件，然后在上課時展現(xiàn)課件，讓學(xué)生觀看，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。比如，在上《電流的磁場》這節(jié)課時，我們可以先找一段電磁起重機吸引鐵屑的影像資料，給學(xué)生設(shè)下懸念，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣。再如在上《速度》這節(jié)內(nèi)容時，我們知道這個知識點學(xué)生在小學(xué)階段就已經(jīng)學(xué)過了，為了體現(xiàn)我們物理的速度與數(shù)學(xué)上學(xué)過的速度的區(qū)別，我們可以在他們的體育課上拍下他們50米跑步的視頻，然后在課堂上展現(xiàn)，讓學(xué)生比較快慢，這樣既可以讓學(xué)生知道我們今天是在學(xué)比快慢的方法，也可以讓學(xué)生在視頻上看到自己或自己的同學(xué)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。由此可見，利用信息技術(shù)中的多媒體技術(shù)來引入相關(guān)知識，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生從怕學(xué)物理到愛學(xué)物理。
2、有利于提高課堂教學(xué)效率。
如何提高物理課堂教學(xué)的效率一直是我們每個物理老師的困惑和一直在思考的問題，為了解決這個問題，我們物理老師做了很多。在大量的信息技術(shù)知識融入物理學(xué)科教學(xué)之后，我們發(fā)現(xiàn)我們的很多問題可以迎刃而解了。我們知道利用信息技術(shù)能夠更好地實現(xiàn)師生互動，特別是在課堂教學(xué)和實驗教學(xué)中，白板技術(shù)正在高速融入課堂教學(xué)中。比如上作圖題這類習(xí)題課時我們老師可以先利用白板技術(shù)做個ppt課件，然后在上課時展現(xiàn)這個課件；在講如何作圖時，我們可以在白板上演示；在讓學(xué)生鞏固練習(xí)時，可以讓大部分學(xué)生在學(xué)案上完成，讓一個學(xué)生在白板上演示，這個演示可以放大給學(xué)生，從而提高課堂教學(xué)的效率。在實驗課時，我們可以利用多媒體教學(xué)手段中的實物投影來展示一些學(xué)生實驗成果或者學(xué)生的設(shè)計圖表之類，從而讓大家更好地討論。例如在《速度》這一節(jié)中介紹如何測量紙錐速度的時候，要求學(xué)生自己設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。這是學(xué)生第一次設(shè)計記錄的表格，所以肯定會存在很多問題，這個時候就可以選幾個典型的例子利用實物投影來展示，以便學(xué)生討論設(shè)計的表格的優(yōu)劣?？梢娫诮鉀Q提高課堂教學(xué)效率這個棘手的問題時，適時地加入信息技術(shù)知識是一條不錯的途徑。
3、有利于更好地實現(xiàn)師生間的互動。
長期以來，課堂教學(xué)都是采取傳統(tǒng)教學(xué)方法，這種教學(xué)方法經(jīng)過大量的教學(xué)實踐形成了比較典型和比較穩(wěn)定的教學(xué)形式，有利也有弊。但是我們知道現(xiàn)在提倡的教學(xué)模式應(yīng)該是以學(xué)生為主，教育學(xué)和心理學(xué)都表明，在課堂上應(yīng)該以學(xué)生為主體，教師只起指導(dǎo)作用，所以在這樣的新形式下，我們需要轉(zhuǎn)變觀念，需要在課堂教學(xué)中更好地與學(xué)生交流。
而將信息技術(shù)融入物理學(xué)科的教學(xué)中，可以加強師生交流，使長期以來信息傳遞的單向性轉(zhuǎn)變?yōu)閷崟r交流的雙向性。過去的物理教學(xué)過程，注重知識傳授而忽視能力培養(yǎng)，注重教師的教而忽視學(xué)生的學(xué)，視教師為主導(dǎo)而不把學(xué)生視為主體，因此我們必須改變這種觀點。而信息技術(shù)與中學(xué)物理教學(xué)之間的整合能夠真正改變學(xué)生和教師的位置，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。當(dāng)學(xué)生有問題時，可以及時提出或利用計算機網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)討論，從而多渠道尋找解決問題的辦法；當(dāng)學(xué)生對某個物理現(xiàn)象有自己的觀點時，也可以提供給大家進行研討和交流，教師提供解答，這樣的雙向交流可使學(xué)生的思維更加活躍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的現(xiàn)代教學(xué)思想。
4、有利于超越課堂，向課外延伸。
為了使學(xué)生能夠更好地鞏固所學(xué)的知識，我們物理老師不僅要注重提高課堂效率，更要注意學(xué)生課后的鞏固情況，也就是說我們要超越課堂，要充分把握學(xué)生課外的學(xué)習(xí)情況。利用網(wǎng)絡(luò)知識，我們新區(qū)做了一個一點就通的物理平臺，通過這個平臺，我們老師可以很好掌握學(xué)生課后的作業(yè)情況，也可以讓學(xué)生在課后沒有老師指導(dǎo)的情況下，檢測自己對知識的掌握程度。再如，我們可以讓學(xué)生將自己在課堂所學(xué)的知識的掌握程度，或在上課中覺得沒有解決的問題給老師留言，這樣老師就可以全面知道學(xué)生的掌握情況，以便第二天來解決這些問題。
信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的幾個誤區(qū)。
我們在大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中普遍應(yīng)用的同時也會發(fā)現(xiàn)有些老師會本末倒置，走進信息技術(shù)與物理課程整合的誤區(qū)。
1、片面夸大多媒體的作用。
上課是否一定需要用多媒體完全取決于教學(xué)需求。作為教學(xué)媒體，它的角色應(yīng)作為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認知工具與協(xié)作交流工具，而不是用得越多課堂效果就越好。有些老師為了體現(xiàn)現(xiàn)在的教學(xué)精神每節(jié)課必用，似乎少了計算機就不能上好一節(jié)完整的課；有的老師甚至用優(yōu)秀的上課錄像來代替自己的實際教學(xué)，其實我們知道不管多優(yōu)秀的上課錄像也代替不了教師的課堂現(xiàn)場教學(xué)。畢竟計算機上展現(xiàn)的動畫，影像之類的都是只能讓學(xué)生被動地進行視聽參與，表面上看學(xué)生學(xué)得輕松了，實際上學(xué)生沒有經(jīng)過自身的努力，這樣的做法不利于學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也抑制了學(xué)生想象力的發(fā)展，會導(dǎo)致高分低能的嚴(yán)重后果。
2、用物理課件上的視頻或錄像來代替物理實驗。
物理是一門科學(xué)，是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)物理最好的方法就是觀察與實驗。所以物理實驗是不可替代的。作為一名新時代的物理老師我們應(yīng)盡量讓學(xué)生親自操作、親自觀察，讓學(xué)生獲取第一手資料。如果缺少實驗器材我們也可以自己制作一些教具，或用身邊的一些廢舊物品來做些簡單的實驗。有些老師認為有了別人做好的演示實驗動畫或視頻就不需要自己動手做了，更有些老師認為這樣的實驗效果比自己做的還要好，所以干脆不做實驗，讓模擬實驗來代替物理實驗。我想這樣肯定比不上學(xué)生自己通過活動來獲得的知識更加效果好。
3、大量地在課堂上運用課件，使學(xué)生進入超負荷的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
信息量大是多媒體技術(shù)的一個特點，如果運用不當(dāng)，課件或鏈接內(nèi)容過多，信息量超出了學(xué)生在45分鐘內(nèi)的接受能力范圍，那么所教知識只能像放電影一樣在學(xué)生眼前一閃而過，使得多媒體成了現(xiàn)代化的“滿堂灌”。所以，利用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行課前準(zhǔn)備時，一定要遵循“適量”原則，切不可貪多求快。
4、課件制作盲目、濫用和課件的過于華麗是又一個誤區(qū)。
有些老師認為只要是用了課件來上課就是一堂現(xiàn)代化的物理課了，所以不管這個課件是否適合自己的學(xué)生，拿來就用。要知道現(xiàn)成的課件并不一定適合你的教學(xué)意圖，要有創(chuàng)新，不能簡單重復(fù)教材。有些老師認為利用課件可以提高學(xué)生的興趣，而且學(xué)生對一些絢麗的色彩，有趣的動畫比較感興趣，所以自己制作的課件就廣泛地使用這些課件素材。要知道適當(dāng)?shù)慕k麗和動畫是可以提高一定的興趣的，但是如果過于華麗，而且經(jīng)常展示這樣的課件，學(xué)生反而會產(chǎn)生審美疲勞，這樣的后果只會分散學(xué)生的注意力。有時只會讓學(xué)生更多地去注意圖片和動畫，而忽視了上課的知識。
總之，一切教學(xué)改革都是為了有效地促進學(xué)生的發(fā)展，以信息技術(shù)作為工具的課程整合，無疑將是信息時代占主導(dǎo)地位的教學(xué)方式，它將成為當(dāng)今教與學(xué)的較好的教學(xué)方法和手段。但信息技術(shù)與物理教學(xué)的整合，我們應(yīng)該看到它的優(yōu)點和價值，但同時我們也不能忽視利用信息技術(shù)時存在的問題，更不能走進利用信息技術(shù)的誤區(qū)。從而使信息技術(shù)能更好地應(yīng)用于物理教學(xué)。
用思考工作總結(jié)篇八
寒假剛剛過去，高考的腳步聲似乎就已隱隱傳來，雖然還不是很清晰，但已令高三畢業(yè)班的學(xué)生感到心慌了，“我還有好多輔導(dǎo)資料來不及看怎么辦？”“我該怎樣合理安排時間復(fù)習(xí)？”“我老是感到焦慮如何是好”??周一下午，記者聯(lián)系了4位現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的溫州學(xué)子前往溫八中，為該校高三學(xué)生傳授迎考經(jīng)驗。他們?nèi)ツ陚鋺?zhàn)高考的復(fù)習(xí)經(jīng)歷還記憶猶新，因此，和畢業(yè)班的學(xué)生聊起來，交流的話題也就很多。而這天，據(jù)溫八中的學(xué)生說正是2007年高考倒計時第100天。
周亦威（初中就讀于溫州外國語學(xué)校，高中畢業(yè)于上海中學(xué)，2006年考入清華大學(xué)土木工程系）。
三個關(guān)鍵詞。
帥氣的周亦威，是個開朗、熱心的人。去年暑假，他作為高考佼佼者接受了本報記者的采訪。今年寒假回來，得知有這樣的活動后，就主動幫忙聯(lián)系校友一起參與，他希望自己的經(jīng)驗?zāi)転閷W(xué)弟學(xué)妹們所用，幫助他們考出好成績，成為清華的校友。
周亦威將自己的心得歸結(jié)為3個關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、方法和心態(tài)。
基礎(chǔ)：高考考的是熟練，不是聰明。有些難題，我做不出而別人能做出，不是因為他聰明，而是因為他對知識點比較熟，能觸類旁通，綜合運用。所以，抓緊這最后的時間，及時查漏補缺。高考英語詞匯手冊中要求的詞匯、句型一定要牢牢地掌握；語文的重點詞解釋、拼寫、注音等要做到心中有數(shù)。數(shù)學(xué)考試中的絕大部分題目都是基礎(chǔ)題，難題也只不過是對現(xiàn)有知識點的拆分與組合。因此，對典型例題、重要解題思路、技巧等一定要爛熟于胸。而保持熟練度的方法就是要多做題，做典型的題，不要一味地去鉆難題。要重視函數(shù)概念的理解、分類討論的思想、數(shù)列應(yīng)用方面的題目以及直曲線相交的問題和斜率k不存在時的討論等。
方法：每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，關(guān)鍵是找到適合自己的。我常利用課間的時間做幾道數(shù)學(xué)、物理題。一個課間10分鐘，4個課間時間加起來，就相當(dāng)于比別人多出一節(jié)課。這樣中午放學(xué)回來，再花不多的時間就可以完成一張作業(yè)卷，剩下的時間可以用來復(fù)習(xí)鞏固。另外，在復(fù)習(xí)中，我還理出了數(shù)學(xué)的錯題集、英語的問題集等，這樣學(xué)習(xí)起來才不盲目。復(fù)習(xí)有方法，考試也有方法。還是以數(shù)學(xué)為例，考試時，大家要注意小題目全拿分，大題目多拿分。小題目相對簡單，而分值又高，一個空格就有5分，分?jǐn)?shù)容易拿到，“性價比”相當(dāng)高。而大題目往往分成很多小問題，最后的難題并不影響前面小問題的解答。相反，還能從前面的小問題中得到啟發(fā)和提示，我的策略是多拿分。
心態(tài)：基礎(chǔ)和方法共同構(gòu)成實力，而在考場上要把實力發(fā)揮出來，還需要良好的心態(tài)。我個人認為，應(yīng)保持略帶緊張的平常心去應(yīng)試。適度的緊張有助于集中精神，提高大腦的興奮度，而一顆平常心可以避免大喜大悲，有助于穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)考試碰到難題時不要慌張，要會自我安慰：反正該拿到手的分都拿到了，我做不出的別人也不一定就能做出?？荚嚂r最忌的就是死盯難題，而小題目又不好好做，最后很可能兩頭落空。
王盈盈（畢業(yè)于溫州中學(xué)，現(xiàn)就讀清華大學(xué)土木工程系建設(shè)管理專業(yè)）。
輕重要得當(dāng)。
文靜的王盈盈，是四個人中惟一的女生，收到記者的邀請后，很爽快地就答應(yīng)了。講座的前一個晚上，她因身體不適折騰了一夜沒睡，第二天是直接從醫(yī)院掛完鹽水打的趕往溫八中的。
如何在短時間里撿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在這段時間里需要揣摩的問題，說白了就是要掌握考試技巧的問題。我個人的一些做題技巧也是在當(dāng)時的這段時間里總結(jié)出來的，在此簡要介紹，僅供參考。
考場上，要在2~個小時里將三年所學(xué)的知識都運用起來確實不易，因此要節(jié)約諸如進入狀態(tài)、檢查等時間，我發(fā)覺，改變做題順序可以起到很大的幫助作用。例如數(shù)學(xué)，大題目中的前四道題是基本題，思路相對明確，只要計算正確、格式清晰，一般能拿滿分。由于剛進考場比較緊張，我選擇先花35分鐘做這四道題作為熱身。這樣，循序漸進、由淺入深地進入狀態(tài)，再花40分鐘做選擇、填空題，就得心應(yīng)手多了。
理綜考試時，我選擇先做生物題，不僅因為這些題目相對簡單，而且很多實驗題在剛開始時間充裕的狀態(tài)下會考慮得較仔細，寫得完整，而且字跡清晰，條理清楚，容易拿分。否則，萬一被物理大題或者化學(xué)推斷題卡住，一著急或者時間剩下得不夠了，而匆忙做這些本該拿分的題目，結(jié)果字跡不清，思路混亂，白白丟失了分?jǐn)?shù)。
英語和語文卷到手后，先看作文題，再開始做前面的題目。這樣在潛意識里有個構(gòu)思的過程，等最后再見作文題時就比較熟悉，心情也相對放松了。關(guān)于英語卷，我選擇先做閱讀題，不僅能因為閱讀題分值大，而且先閱讀文章有助于增強語感，對單項、完形的語法選擇有一定的幫助。
無論是英語閱讀還是語文文言文的閱讀，我選擇先看題目，這可能是眾所周知的技巧。但是，很多人看題目只是很粗略地讀過去，等于沒讀一樣。特別是文言文閱讀，我認為好好地看一下最后兩題的選項，對讀懂文言文和快速閱讀文言文有很大的幫助。因為那兩題多數(shù)是關(guān)于文意的題目，選項多為白話文，翻譯的多是文中句子。英語也一樣，對那幾道根據(jù)文意選擇的題好好看看，不僅幫助閱讀，對選擇時考慮的全面程度也都有幫助?？荚嚂r遇到計算題，我提倡不要因為簡單就用心算得出結(jié)果，而應(yīng)盡量多用筆算，這樣就為準(zhǔn)確率多了一層保障?；仡^檢查時，也不用再算一次浪費時間了。
王盈盈是個懂得學(xué)習(xí)張弛有道的學(xué)生，她本人酷愛運動，特別是長跑，她認為這可以訓(xùn)練堅韌的性格。所以，她說體育鍛煉成了自己學(xué)習(xí)上的好幫手。熱心的王盈盈在回答了學(xué)生的提問后，還把自己的信箱（e-mail:yingy－ingjo@）告訴給他們，讓大家以后有疑問盡管找她。
曾福泉（畢業(yè)于溫州中學(xué)，獲得清華大學(xué)自主招生名額，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)新聞學(xué)院）。
學(xué)習(xí)有兩忌。
文氣的曾福泉，面對眾多的關(guān)注者，剛開始時顯得有些拘謹(jǐn)，一直低著頭。但輪到他講的時候，卻條理非常清晰，而且很有見地。他說學(xué)習(xí)有兩忌：一忌浮躁，二忌死板。
在高考前的這近百天時間里，大家一定要靜下心來仔仔細細地看文科那幾本教科書，翻來覆去地看，要看得比老師還純熟。有些同學(xué)拼命地做題目，備了很多參考書，這不是最好的選擇，只能說明你比較浮躁。把書看透，基礎(chǔ)打扎實，這很重要。晚自修的時候，要抽出一定的時間把書本好好啃一啃，把知識點好好理一理，這是非常必要的。不要拘泥于課本，這很重要，我是深有體會的。應(yīng)該學(xué)會靈活處理，具體問題具體分析。還有，文科生也要重視數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)拉分比較大，所以，大家一定要在數(shù)學(xué)上好好用功，多做題目，熟練非常重要。
說到語文，我想講講作文。豐富的情感是寫好一篇文章的原動力。對一個話題，內(nèi)心要有沖動，才會有話講。講真話，文章才能真實，生動，讓人覺得是活物，而不是一堆僵死的文字。一個對生活漠然的人是不可能寫出什么動人的東西來的。大家要時時地以青春的熱情去觀察、去思考。關(guān)注社會，思考民生，這些都是青年人應(yīng)該做的。大家應(yīng)自覺地去培養(yǎng)對現(xiàn)實生活的責(zé)任心，有了這種責(zé)任感和使命感，胡適先生所說的那種“文學(xué)的沖動”就會油然而生。這樣，拿到作文題目，自然就會聯(lián)系到平日的所見所思，感覺胸中的言論要噴薄而出、排山倒海而來。如果有這樣的感覺，那么文章在氣勢上首先就成功了。
另外，有些同學(xué)為了追求作文高分，有可能會在文字上進行過分的雕琢，追求矯揉造作的情感，這會傷害文章的真摯和純樸。如做人，寫作是一生的事情，萬萬不可走歪路。希望大家要多讀先秦散文和“唐宋八大家”的散文，傳統(tǒng)文化的積淀是每個中國人不可或缺的。讀文言文，能看到豐富的事例和典故，感悟文言文獨特的氣勢。讀多了，筆下的文字自然有韻味。課本選的文章一定要吃透，課外也要多翻書。
當(dāng)曾福泉講完，就立刻有同學(xué)提問：有時看書會走神，看不進去，怎么辦？對此，曾福泉說自己的解決辦法就是拿個本子，邊看邊抄要點，這樣容易集中精神，看書效率也高。
沈健翔（畢業(yè)于瑞安中學(xué)，現(xiàn)就讀清華大學(xué)自動化專業(yè)）。
張馳要有度。
沉穩(wěn)的沈健翔，是四人中最篤定的，他說寒假里已有很多學(xué)弟學(xué)妹來向他討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗了，所以，這次要講什么，早已心中有數(shù)。
學(xué)會放松?？记白詈酶綍r一樣正常地學(xué)習(xí)，不要為一時的狀態(tài)不佳而苦惱，要學(xué)會放松，及時調(diào)整心態(tài)，樂觀地面對接下來的復(fù)習(xí)，不要通宵達旦地學(xué)習(xí)，應(yīng)該保持正常的生活規(guī)律，從而做到心境平和，進入良性循環(huán)。我每天下午放學(xué)后先鍛煉一個小時，之后感覺整個人都輕松了，心情很舒暢，在這種狀態(tài)下的學(xué)習(xí)，效率自然很高。
以做題帶動看書。在自己感覺薄弱的環(huán)節(jié)上找些模擬題做，從題目中發(fā)現(xiàn)問題，再到書上看相關(guān)要點。每做完一種類型的題，都應(yīng)該總結(jié)一下自己當(dāng)時的解題思路，就算是看答案弄懂的題目，也要了解它的思路，而且要熟練掌握，最好是做到看見題目就知道要用什么方法去解答。現(xiàn)在，每天都要保證一定的做題數(shù)量，保持這種做題的感覺，這樣考試的時候才不會感到生疏。最后，迎考前看看以前記的筆記和錯題，加深印象。
要學(xué)會思考。在接下來不到100天的時間里，同學(xué)們不要盲目地做題，要學(xué)會思考，弄懂考試的題型難度，有針對性地去復(fù)習(xí)。比如開始做一道題前，首先要明白這題大致要考的是什么，有多難，該怎么分配時間。現(xiàn)在就有意識地注意這些問題，考試的時候就不會慌了手腳，保證正常發(fā)揮了。另外，我想提醒大家重視物理實驗，實驗題考得好是得高分的關(guān)鍵，要注意書寫格式，大題當(dāng)中的圖解、公式以及公式的出處都要寫得清楚，光有答案是不夠的，判卷老師要看的是你如何得出答案的思維過程，這對任何一門考試都一樣。最后，考試的時候，拿到試卷，不要急著做，要看清題目問的是什么?？匆婋y題不要慌，先跳過去，答容易拿分的題。做第一遍時，就要仔細，不要想著回頭再檢查，把時間用在檢查計算上是很可惜的。
原載《溫州晚報》。
用思考工作總結(jié)篇九
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)甲方委托乙方向清收欠款的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：
1、甲方委托乙方向元（小寫：）甲方同意按實際收回欠款%的比例提成給乙方作為報酬。
2、本協(xié)議有限期內(nèi)，乙方自主安排追收欠款的具體工作，包括追款時間、人員等。甲方應(yīng)盡所能，全力配合乙方的追款活動，包括提供詳實的債權(quán)憑證、債務(wù)人的相關(guān)線索等。
3、在追款過程中，乙方必須以法律為準(zhǔn)繩，采取合法的途徑和方式開展追款工作。甲方不對乙方的任何行為負責(zé)，因乙方的行為而引起的法律責(zé)任，均由乙方承擔(dān)，與甲方無關(guān)。
4、追收的款項由債務(wù)人直接付給甲方，或存入甲方指定賬戶。
5、甲方收到追回款項當(dāng)日以約定的比例付報酬給乙方。
6、甲方如在乙方工作后，與債務(wù)人達成別的解決債務(wù)糾紛的協(xié)議，視為追回欠款，甲方必須一次性按約定付報酬給乙方。
7、甲乙雙方都負有嚴(yán)格保守協(xié)議內(nèi)容的義務(wù)，不得將合同內(nèi)容泄露給任何第三方。
8、甲方應(yīng)為乙方工作便利，向乙方出具授權(quán)委托書。追款完成后，乙方就將相關(guān)手續(xù)文件的原件歸還給甲方。雙方通過本協(xié)議建立了委托代理關(guān)系。乙方有責(zé)任維護甲方的一切合法權(quán)益，甲方也有責(zé)任維護乙方的一切合法權(quán)益。
9、本協(xié)議自年月日止。
10、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。未盡事宜，雙方本著互惠互利的原則友好協(xié)商解決。
甲方（簽字蓋章）：
乙方（簽字蓋章）：
簽約時間：
用思考工作總結(jié)篇十
清收農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款攻堅戰(zhàn)時間為20**年7月至9月，時間為3個月。
工作目標(biāo)：通過加大對國家機關(guān)、行政事業(yè)單位、各類企業(yè)、國家工作人員、個體工商戶、農(nóng)戶自借及擔(dān)保不良貸款的清收力度和歷年訴訟類貸款的執(zhí)行力度，確保全鎮(zhèn)清收萬元目標(biāo)到位。
二、實施步驟。
(一)準(zhǔn)備階段(20**年7月10日以前)。
成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，搭建工作班子，制定詳細方案，重點開展債務(wù)的分門別類，登記造冊工作。
在7月10日以前，對債權(quán)進行歸類，做好清收不良貸款的統(tǒng)計工作，收集整理有關(guān)欠款戶的債權(quán)債務(wù)情況、貸款情況、家庭住所、財產(chǎn)經(jīng)營狀況等相關(guān)信息進行登記造冊。
把欠款數(shù)額大，拖欠時間長，尤其是有能力清償而惡意逃債躲債的貸款戶、列入清收重點。
20**年7月11日，召開全鎮(zhèn)動員會議，統(tǒng)一思想認識，營造濃厚氛圍，形成工作合力。
(二)實施階段(20**年7月12日—9月20日)。
鎮(zhèn)清收農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向所有拖欠借款的貸款人發(fā)出催收通知書，督促其在規(guī)定期限內(nèi)主動清償逾期貸款。
1、國家機關(guān)工作人員和支村兩委成員不良貸款的清收。
對鎮(zhèn)政府機關(guān)工作人員和支村兩委成員的自借及擔(dān)保不良貸款實行限期償還，逾期不能還清的，采取通報批評、扣繳工資抵債、追究紀(jì)律責(zé)任、依法訴訟等措施予以清收。
對駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位國家公職人員由該單位比照上述規(guī)定執(zhí)行。
對私貸公用款項，依照法律規(guī)定，本著“誰簽約，誰擔(dān)責(zé);誰用錢，誰還款”的原則落實還貸。
2、企事業(yè)單位不良貸款的清收。
屬自收自支事業(yè)單位的不良貸款，由單位自籌資金還貸，限期內(nèi)不還的，依法拍賣有效資產(chǎn)、經(jīng)營權(quán)等償還貸款本息;屬差額撥款的單位，經(jīng)營收入優(yōu)先用于還貸;機關(guān)事業(yè)單位擔(dān)保的貸款由擔(dān)保單位督促用款單位限期償還，若貸款單位無力償還，擔(dān)保單位承擔(dān)連帶責(zé)任負責(zé)償還。
3、企業(yè)不良貸款的清收。
對企業(yè)有能力償還而拖欠形成的不良貸款，由鎮(zhèn)村兩級協(xié)助農(nóng)村商業(yè)銀行落實債權(quán)，并督促制訂還款計劃，限期還清。
拒不償還的，依法拍賣土地、房屋、設(shè)備、經(jīng)營權(quán)等資產(chǎn)，抵償農(nóng)村商業(yè)銀行貸款本息。
4、村級集體不良貸款的清收。
各村(社區(qū))要積極采取措施組織資金限期清償?shù)轿弧?/p>
5、自然人不良貸款的清收。
各村(社區(qū))要全力支持配合清收工作領(lǐng)導(dǎo)小組對轄內(nèi)個體工商戶、農(nóng)戶的不良貸款的清收，對有能力清償?shù)囊酱倨湎奁谇鍍數(shù)轿?，對暫有困難不能全部清償?shù)?，督促其在清償貸款利息或部分本金后，采取借新還舊方式進行處置清收。
(三)總結(jié)階段(20**年9月21日—30日)。
9月底，將召開總結(jié)大會，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，對清收工作先進單位和個人進行表彰。
三、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實做好我鎮(zhèn)農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款清收工作，成立以黨委書記武昊為第一組長，鎮(zhèn)長陳曉星為組長，副鎮(zhèn)長武興鳳、黨委委員紀(jì)委書記孫松柏、黨委委員派出所所長張建為副組長，紀(jì)委副書記高偉、財政所長楊振良、法庭庭長李杰、農(nóng)商行岳坊支行行長尹訓(xùn)良為成員的岳坊鎮(zhèn)農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款清收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由高偉同志兼任辦公室主任，辦公地點設(shè)在紀(jì)委，具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)清收工作。
各村(社區(qū))、各相關(guān)單位要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，實行“支部書記”和“單位負責(zé)人”負責(zé)制，要明確清收目標(biāo)和任務(wù)，制訂切合實際的工作方案，采取得力措施，確保清收不良貸款工作按計劃、有步驟地推進。
(二)落實工作責(zé)任。
各相關(guān)部門既要各負其責(zé)，發(fā)揮職能作用，又要相互協(xié)作，形成工作合力。
鎮(zhèn)紀(jì)委、組織部門負責(zé)協(xié)助國家機關(guān)、事業(yè)單位公職人員及支村兩委成員不良貸款的清收，派出所主要負責(zé)涉嫌貸款詐騙案件的偵察執(zhí)行及維護正常的清收秩序，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為。
各村(社區(qū))要明確專人負責(zé)，全力支持、配合清收工作，全面完成本轄區(qū)內(nèi)清收任務(wù)。
(三)強化激勵約束。
凡在20**年9月30日前主動以貨幣資金歸還拖欠農(nóng)商行不良貸款的單位和個人，給予利息優(yōu)惠：主動歸還20**年以前發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結(jié)欠利息的20%計收;主動歸還20**年至20**年發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結(jié)欠利息的40%計收。
主動歸還20**年至20**年發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結(jié)欠利息的50%計收;主動歸還以后發(fā)放形成的不良貸款本息(抵質(zhì)押貸款除外)的，免收加罰息。
依法強制清收的，全額追繳本金及利息(含罰息)。
在本次清收活動中，村組和集體企業(yè)的貸款能一次性償還的，可免收利息;對能按期清息或能償還部分本金的貸款戶，可以采取再融資方式置換;對因天災(zāi)人禍等特殊情況的`報請縣清收領(lǐng)導(dǎo)小組研究。
對各類貸款客戶在規(guī)定期限內(nèi)(下發(fā)催收通知書的時間)不能全部清償?shù)?，按?guī)定加罰息;對拒不履行還貸義務(wù)的難戶，將依法處理;對惡意逃廢貸款的，采取列入金融黑名單、媒體曝光等行政的、法律的手段予以清收。
同時，在本次清收活動中，實行“兩個掛鉤”。
一是與村級工作掛鉤，納入各村(社區(qū))中心工作考核，年終列入綜合考評;二是與支付清收手續(xù)費掛鉤。
1、手續(xù)費計算范圍：20**年9月30日以前到期的貸款。
2、手續(xù)費計算標(biāo)準(zhǔn)：以現(xiàn)金收的本金和利息按本息的10%保底計付手續(xù)費，處置清收的貸款按本金的5%，利息的2%保底計付手續(xù)費，以村(社區(qū))為單位，完成任務(wù)在60%以上的，手續(xù)費保底基礎(chǔ)上增加0.5個點(本息的1.5%)，完成任務(wù)在80%以上，手續(xù)費在保底基礎(chǔ)上增加1.5個點(本息的2.5%)，完成任務(wù)在100%以上，手續(xù)費在保底基礎(chǔ)上增加2.5個點(本息的3.5%)。
3、通過訴訟收回的貸款按上述標(biāo)準(zhǔn)減半計付手續(xù)費。
4、以上手續(xù)費不含，伙食費、差旅費、訴訟費。
5、手續(xù)費計算時間到9月20日止。
(四)加強督查調(diào)度。
各村(社區(qū))和相關(guān)部門要建立并嚴(yán)格執(zhí)行清收工作報告制度，定期報送信息，及時溝通互動。
同時，加強督查調(diào)度，實行每日一上報，每周一通報，每月一調(diào)度，及時通報清收工作新動向、新措施和先進典型，確保清收工作穩(wěn)妥有序推進。
用思考工作總結(jié)篇十一
開學(xué)已經(jīng)是十六個周了，從開學(xué)初我們針對高效課堂進行培訓(xùn)，使每一位教師從思想上首先認識什么是高效課堂。通過學(xué)區(qū)組織培訓(xùn)聆聽高效課堂展示課，再結(jié)合自身模仿高效課堂。通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、再學(xué)習(xí)，或多或少我們對高效課堂的認識有所提高，但在學(xué)習(xí)中我們也有很多困惑需要解決，現(xiàn)將學(xué)習(xí)高效課堂的階段總結(jié)匯報如下：
一、所做工作。
在這次高效課堂建設(shè)中我們學(xué)校做了大量的工作：
1、首先組織教師觀看高萬祥、張四寶、李炳婷三位專家的傳經(jīng)送寶，認識到中國的教育改革勢在必行。
2、學(xué)校針對高效課堂展開進行啟動儀式，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下至學(xué)校教師以及學(xué)生都從思想上對高效課堂實行要有清晰的認識，這次高效課堂改革不是走形式，不是刮大風(fēng)，教育不需要踹毛球次，不需要弄虛作假，教育需要真真實實。
3、學(xué)校要求全校教師編寫導(dǎo)學(xué)案，除初三部分教師外其余教師都不同程度的進行編寫導(dǎo)學(xué)案，進行著摸著石頭過河的實驗。
4、學(xué)校制定了高效課堂“人人過關(guān)”課，根據(jù)教導(dǎo)處《關(guān)于大柏林小學(xué)高效課堂人人過關(guān)活動實施的指導(dǎo)意見”》制訂了“人人過關(guān)”課活動方案。各教研組根據(jù)學(xué)科特點開展高效課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究。在教師群內(nèi)推介先進典型、曝光教育教學(xué)不良行為。成立“名師工作室”，在全體教師中開展將智慧運用在課堂，將問題解決在課堂，將效益產(chǎn)生在課堂活動。
5、通過幾個周的高效課堂建設(shè)的教學(xué)實驗，在第七周學(xué)校教導(dǎo)處組織教師進行高效課堂教學(xué)觀摩，全校組織9位教師進行高效課堂賽課活動，并從中評選出趙玉龍老師、陳宗福老師等一批高效課堂骨干。
6、在第十周我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《走進高效課堂》并通過學(xué)習(xí)撰寫高效課堂論文，組織教師討論我校教師在開展高效課堂建設(shè)建設(shè)中存在的問題。
7、學(xué)校重視高效課堂建設(shè)，把教師按學(xué)科不同分成不同的集體備課小組，選責(zé)任性強的教師擔(dān)任組長，定時間、定地點、定主備人、定課題。
8、校長首先深入高效課堂改革一線，踐行高效課堂改革，從以前的大講到現(xiàn)在的不講，能從實際行動中引領(lǐng)學(xué)校高效課堂建設(shè)，我校校長陳生國同志重視課堂建設(shè)，帶主課，從事一線教學(xué)，同時組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入課堂聽課，把師生課堂作為校長生命的生成土壤，研究教學(xué)，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校，研究性學(xué)校，把教師隊伍打造成學(xué)習(xí)型的教師團隊，有效引領(lǐng)學(xué)校的高效課堂建設(shè)。
9、各教研組組織教師每周星期二組織教師集體備課同一學(xué)科專職教師成立備課組。各備課組制定學(xué)期活動計劃，撰寫學(xué)期共作總結(jié)。堅持每周一次集體備課，“四定”：定主備人、定時間、定地點、定內(nèi)容。建立活動流程六個階段：準(zhǔn)備階段、分析階段、創(chuàng)造階段、提高階段、反思階段、總結(jié)階段。基本程序：個人初備―――個人說課―――集體討論―――課案生成―――個性設(shè)計―――資源共享―――總結(jié)階段。學(xué)校針對集體備課中出現(xiàn)的問題及時解決。學(xué)校每學(xué)期出關(guān)于集體備課的簡報。每學(xué)期整理、歸檔學(xué)期備課總結(jié)。
二、取得的成績。
當(dāng)然在這次高效課堂建設(shè)中我校取得了不少的成績?nèi)纾?/p>
1、我校部分教師的導(dǎo)學(xué)案通過學(xué)校組織的教學(xué)觀摩課得到了教師的認可，編寫的導(dǎo)學(xué)案能實用于課堂，教師能駕馭課堂。如趙玉龍老師、陳宗福老師的導(dǎo)學(xué)案。
2、我?？抵菊\老師的語文教學(xué)充分發(fā)揮了學(xué)生的能動性，課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，課堂形式發(fā)生了變化，課堂前的“精彩五分鐘”，“小老師上課”都不同程度的提高了課堂質(zhì)量，特別是康老師在一節(jié)課的時間里同上兩個班的語文教學(xué)，通過期中考試檢測教學(xué)成績沒有發(fā)生太大的變化，六年級的語文平均成績高效課堂開展以前是86。63，高效課堂開展后是85。66，五年級的語文平均成績高效課堂開展以前是87。77，高效課堂開展后是86。45，從康老師的教學(xué)成績來看高效課堂不僅沒有使教學(xué)成績下滑，相反在這種模式的教學(xué)下養(yǎng)成了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鍛煉了學(xué)生的口語表達能力。
3、我校七年級就是一個典型的例子，剛升入本校全班學(xué)生大多數(shù)底子薄，只有個別學(xué)生基礎(chǔ)好，在全學(xué)區(qū)考試評比中位列倒數(shù)第二名，在這一學(xué)期家長會上學(xué)校向家長承諾了在這次期中考試中要做到“掙三保四”的目標(biāo)，考試結(jié)束后通過評比我們做到了班級評比中我校七年級在全學(xué)區(qū)評比中位列第三名，通過實施高效課堂我們七年級的老師任務(wù)減輕了，學(xué)生自己想辦法學(xué)，特別是七年級語文趙玉龍老師的成績就是一個例子，趙老師把導(dǎo)學(xué)案發(fā)放下去讓學(xué)生自己通過小組合作學(xué)習(xí)解決。
4、高效課堂中還有一個很明顯的例子就是陳生國校長所帶的九年級歷史在這次九年級期中考試中全學(xué)區(qū)評比中獲得第一，陳生國校長因本校教師緊缺，一個非專業(yè)的歷史老師就是根據(jù)高效課堂的理念讓學(xué)生自己學(xué)，把大量時間運用在學(xué)生的自學(xué)上，在課堂中盡量不占用學(xué)生的時間把課堂還給學(xué)生。
從這些成績中我們不難看出高效課堂給我們的老師帶來了實效性是很多的。
三、存在的問題。
在高效課堂中存在的問題如下：a）教師對導(dǎo)學(xué)案的運用不到位，沒有經(jīng)過自己的備課認真熟悉自己的導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案不能夠很好地運用與課堂。
b）教師不會完全的套用高效課堂的模式，在教學(xué)中存在著盲區(qū)，教師上課過程中說得太多。
c）目標(biāo)呈現(xiàn)沒有在小黑板中，課堂教學(xué)任務(wù)不明確，致使教學(xué)效果不明顯，學(xué)生展示環(huán)節(jié)中不能激發(fā)學(xué)生的積極性，對當(dāng)堂訓(xùn)練的任務(wù)是什么不夠了解。我認為造成這些問題的原因還是老師的敬業(yè)精神。
四、今后的打算。
1、在今后的工作中我校還是通過不定期的賽課和模仿。
高效課堂的模式，盡量把六模塊“3+x”的教學(xué)模式像套數(shù)學(xué)公式那樣去套，先學(xué)會公式，再靈活運用公式。
2、主要問題還是導(dǎo)學(xué)案的編寫，教師不能完全的鉆研。
導(dǎo)學(xué)案，只停留在編導(dǎo)學(xué)案而不去看導(dǎo)學(xué)案，以前是抄教案起碼教師孩子在抄的過程中做到了備教案而現(xiàn)在教師是下載導(dǎo)學(xué)案而不去看，不去鉆研，所以我認為教師不會上課了。
3、教師要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研再認真的領(lǐng)悟高效課。
堂的真諦。
4、每周舉行高效課堂研討會制定適合自己的一種教學(xué)模式。
用思考工作總結(jié)篇十二
一是組織有力。
成立良心堡鎮(zhèn)清收農(nóng)村信用社不良貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，成員由黨政、財政、經(jīng)管、派出所、司法所、信用社、各村支部書記組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組積極采取各種方式幫助信用社清收舊貸，實現(xiàn)信用社不良貸款總量和占比“雙降”。
二是重點明確。
良心堡鎮(zhèn)確定清收工作的重點對象是：到、逾期并有償還能力但長期不還的“釘子戶”、“賴賬戶”;機關(guān)單位干部職工拖欠信用社的不良貸款;有意拖欠逃廢信用社債務(wù)行為的貸款。
三是措施具體。
一方面各機關(guān)單位干部職工拖欠或引薦、擔(dān)保、自貸的不良貸款，由單位督促其借款人、介紹人、擔(dān)保人限于12月底以前全額歸還貸款本息，對到期不能歸還的，由該責(zé)任人所在單位負責(zé)人協(xié)助信用社按月全額扣發(fā)工資收回，直到貸款還清為止，若借款人直接為單位負責(zé)人的將直接報其主管部門處理并曝光。
鎮(zhèn)人大主席李華平為幫助養(yǎng)雞大戶蔣立良擴大養(yǎng)殖規(guī)模貸款30000元，到期后蔣立良沒有歸還貸款本息，李華平便主動代為還清了貸款。
另一方面對惡意逃廢債務(wù)的借款人、擔(dān)保人，將公布不誠實守信人員名單，予以公開曝光，并充分發(fā)揮派出所、司法所的職能作用，加大執(zhí)法力度，為清收不良貸款提供法律幫助和司法保障。
動員會后，悅來村張治軍就主動償還了20貸款本息12500元。
四是責(zé)任到位。
鎮(zhèn)政府明確：鎮(zhèn)直各工作部門及村支書為第一責(zé)任人，對本單位、本村轄區(qū)內(nèi)的清收工作負全責(zé)，將清收工作和計劃層層分解落實;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強檢查督辦;鎮(zhèn)紀(jì)委、財政所等相關(guān)部門要協(xié)助抓好干部職工拖欠、介紹、擔(dān)保貸款的清收工作;鎮(zhèn)派出所、司法所等部門要在辦理信用社貸款案件糾紛和處理棄帳外逃的貸款戶方面發(fā)揮作用。
并對阻撓、抗拒清收工作的違法人員及時進行依法處理;鎮(zhèn)直各職能部門在清收和盤活不良貸款中，要充分發(fā)揮各部門職能作用，積極支持清收工作，對“釘子戶”、“賴賬戶”采取強有力措施，加大不良貸款清收和盤活力度。
信用社要充分運用好、把握好這次機遇，不斷提高支農(nóng)服務(wù)水平，對積極主動還清舊貸款的農(nóng)戶，根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營、家庭經(jīng)濟等具體情況，在貸款規(guī)模、利率優(yōu)惠等方面給予照顧，以促進良心堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為建立誠信和諧社會做出新貢獻。
用思考工作總結(jié)篇十三
辦公室工作總結(jié)和工作計劃，辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科室支持配合下，根據(jù)全局的中心工作和重點工作，不斷加強作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，較好地發(fā)揮了辦公室的職能作用。
二是完成科室改革，工作效率得到提高。順利完成大科制改革和辦公室的調(diào)整，制定本科室人員崗位責(zé)任制，收集匯總各科室人員崗位責(zé)任制，同時將崗位責(zé)任分工具體化，任務(wù)指標(biāo)落實到人，制定重點工作實施方案，強力推進各項工作。加快辦公信息化建設(shè)步伐，進一步發(fā)揮oa平臺的信息共享作用，把后勤物資管理、重點工作、文件辦理時限等重要信息，通過oa平臺實現(xiàn)實時發(fā)布和共享，進一步提高了辦事效率。為強化對權(quán)力運行的監(jiān)督，我們協(xié)助局監(jiān)察室梳理局69項行政審批事項，明確內(nèi)部審批權(quán)限，規(guī)范、簡化審批流程，并向社會公開，協(xié)助做好我局行政職能清理工作，取得較好成效。
三是提高辦文辦會效率，充分發(fā)揮參謀作用。認真貫徹《印發(fā)^v^三水區(qū)委辦公室、三水區(qū)人民政府辦公室公文處理實施細則》等文件精神，收集并整理各科室在辦文件，及時催辦，避免文件積壓漏辦，提高文件辦結(jié)率。為提高辦文效率，每星期要求各科室填報《區(qū)經(jīng)濟促進局發(fā)文跟蹤表》，及時了解我局文件的辦結(jié)情況和發(fā)文流向，跟蹤做好日常公文的處理工作和催辦工作。與此同時，進一步發(fā)揮以文輔政的作用，按質(zhì)按時完成我局工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話以及各種會議材料。扎實做好有關(guān)的會議安排，加強與各職能單位的溝通聯(lián)系，及時掌握情況，做好會前提醒會后跟進，保障各項會議順利進行。認真做好會議記錄和會議紀(jì)要整理工作，加強局務(wù)會確定事項的督辦。
全面總結(jié)辦公室工作，在看到成績的同時也要清醒地認識到，我們辦公室在完善oa運作平臺、加強信息報送、嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度等方面還有待進一步加強，今年我們將在局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下著力做好以下幾項工作。
其一，加強溝通聯(lián)系，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。辦公室是中樞，這一特殊的地位決定了要對外抓好與各部門之間的協(xié)調(diào)、對內(nèi)抓好與各科室之間的協(xié)調(diào)，這是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的重要手段。因此，我們必須顧大局、識大體，溝通上下左右，聯(lián)系四面八方，積極主動地做好協(xié)調(diào)工作，為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，為上級、同級、下級機關(guān)服務(wù)。在協(xié)調(diào)過程中，要堅持把工作坐標(biāo)定位于服務(wù)發(fā)展、營造和諧這個中心和大局上，任何時候都不偏離這個大方向，對每一項重點工作，都努力做到事前介入、事中參與、事后跟蹤，始終圍繞中心工作抓好協(xié)調(diào)服務(wù)。今年，我們將制定并落實公文催辦制度和行政事務(wù)定期通報制度，定期召開科室之間的碰頭會，督促和引導(dǎo)機關(guān)各科室增強全局觀念，自覺高效完成好各項工作任務(wù)，形成心往一處想、計往一處謀、勁往一處使的良好局面。
用思考工作總結(jié)篇十四
某公司是以經(jīng)營制造、銷售紡織品，出口自產(chǎn)的棉紗、面滌綸紗、棉坯布、棉滌綸坯布等系列紡織品及服裝的企業(yè)。2008年以來，公司生產(chǎn)用原材料價格、用工成本漲幅較大，而產(chǎn)成品價格基本維持以往水平變化不大，作為主營業(yè)務(wù)紡織盈利較低，僅靠牛仔布維持經(jīng)營，加上受國家紡織行業(yè)出口退稅政策影響，公司利潤空間被嚴(yán)重壓縮。2008年8月開始，企業(yè)經(jīng)營困難;由于招行撤資1000萬元等原因，2008年11月起，整個企業(yè)資金鏈瀕于斷裂，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)。
工行桓臺支行在該企業(yè)融資總額為5127.64萬元，其中：3760.14萬元為房地產(chǎn)和機器設(shè)備抵押，1367.5萬元為另一企業(yè)擔(dān)保。自2009年1月開始逾期欠息，至2009年6月底，全部進入不良，五級分類為次級類;當(dāng)前為可疑類。
貸款行于2010年元月對其起訴，、并訴前保全查封我行抵押的房產(chǎn)、土地、設(shè)備，我行勝訴后立即申請強制執(zhí)行。通過多方努力，幾經(jīng)周折，法院委托于2011年6月21日公開拍賣涉案資產(chǎn)高于評估價25%成交，目前已全部清收我行貸款本金5127.64萬元及訴訟費用。
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用思考工作總結(jié)篇十五
一、辦公室的地位很“重”
辦公室是一個單位、一個系統(tǒng)的中樞與窗口，號稱“心臟”，是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策、承辦具體事務(wù)的綜合機構(gòu)，擔(dān)負著承上啟下、溝通內(nèi)外、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查和服務(wù)保障等職能。從內(nèi)部業(yè)務(wù)分工來說，辦公室有調(diào)研、信息、查辦、值守、接待、信訪、機要、檔案、后勤等等，是實打?qū)嵉臉I(yè)務(wù)范圍廣、工作頭緒雜、敏感問題多、協(xié)調(diào)任務(wù)重。辦公室工作多而雜，主要在于圍繞中心、服務(wù)大局，任何一件大事做好了都是一樁小事，同時任何一件小事做孬了都可能會出大事。辦公室工作能否正常、高效運轉(zhuǎn)，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)決策和工作部署是否落實、政令是否暢通，關(guān)系到管理機關(guān)的形象和威信。在我們中鐵城建集團這樣一個由原來的多個子公司（部門）組建的新單位，由于各位干部職工原有企業(yè)文化意識形態(tài)存在差異，辦公室在同化員工文化與愿景、凝聚企業(yè)團隊合力、服務(wù)公司長遠發(fā)展的過程中，就處在一個更加突出的位置，辦公室工作也就面臨更新、更高的要求。
二、辦公室的服務(wù)要“好”
辦公室雖事務(wù)繁雜，但一般都不直接參與生產(chǎn)、經(jīng)營等具體業(yè)務(wù)，其核心職能是為主要業(yè)務(wù)工作提供后方支撐，要特別搞好“三個服務(wù)”。
一是要貼心服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀部。辦公室在認真做好領(lǐng)導(dǎo)個人日常生活服務(wù)工作的同時，更應(yīng)該當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。一方面，要主動作為不缺位。參謀者要吃透“情報”，充分發(fā)揮信息樞紐優(yōu)勢，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，力求吃透上情，善于站在全局的角度和領(lǐng)導(dǎo)的高度認識問題、分析問題：摸清下情，及時準(zhǔn)確地掌握單位內(nèi)情、行業(yè)外情等各方面的動態(tài)，及時地反饋各方面的信息，注重調(diào)查研究，綜合各方面情況，進行科學(xué)分析和縝密研判，提出解決問題的辦法和可行的工作思路，及時供領(lǐng)導(dǎo)參考。另一方面，要適度作為不越位。參謀者在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀，一定要把握“度”，掌握分寸，不能越位。
二是要誠心服務(wù)機關(guān)，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。辦公室是機關(guān)的“大管家”，要以一顆真誠熱愛的心，為機關(guān)同事提供樸素誠懇的服務(wù)。辦公室要全面了解黨委、行政各方面工作情況，為黨委、行政統(tǒng)攬全局創(chuàng)造條件。要勇于擔(dān)當(dāng)，積極搞好各部門之間、上下級之間工作的協(xié)調(diào)，在各部門之間、同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，保障單位各部門工作統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，保證政令暢通。特別是對于涉及多部門、多層面的任務(wù)和職責(zé)分工暫不明確的工作，辦公室要充分發(fā)揮牽頭管總職能，積極協(xié)調(diào)各部門、單位，落實任務(wù)分工，明確責(zé)任主體，商定完成時間和效果，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊抓共管、和衷共濟的生動局面。
三是要熱心服務(wù)基層，當(dāng)好調(diào)度員。辦公室是單位接待的中心，是對接基層單位的重點窗口，迎來送往必不可少。要以一杯熱茶、一張笑臉、滿腔熱情迎接來訪客人和基層工作人員，著力為他們排憂解難，力戒“門難進、臉難看、事難辦”的衙門做派。面對呈報請示的待辦事項，要分清主次大小、輕重緩急，進行合理調(diào)度，堅持首問負責(zé)、服務(wù)承諾、全程跟蹤、限時辦結(jié)，摒棄推諉扯皮、索拿卡要、敷衍拖沓的歪風(fēng)邪氣，以立體化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實提高基層滿意度，樹立機關(guān)敬業(yè)奉獻的良好形象。
三、辦公室工作務(wù)必求“實”
辦公室不同于生產(chǎn)經(jīng)營部門，不會直接產(chǎn)生真金白銀的效益，不能斤稱斗量，但務(wù)必堅持求“實”，要據(jù)實情、講實話、干實事、創(chuàng)實效。
辦公室工作千頭萬緒，但萬變不離其宗，要把握三項重點業(yè)務(wù)：一是要認真辦文。要嚴(yán)格按照“精、嚴(yán)、細、準(zhǔn)、快”的要求，一絲不茍地把好文件擬稿、審核、簽發(fā)、校稿、印制、分發(fā)、公開與保密、回收歸檔等各個環(huán)節(jié)，力求將每一個文件都辦成精品、典范，進一步提高辦文效率。二是要嚴(yán)謹(jǐn)辦會。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對每次會議、每項活動都高度重視，提前介入，做好人員、場地、后勤等各方面的預(yù)案，周密安排到位，同時加強組織協(xié)調(diào)，使各級領(lǐng)導(dǎo)能夠集中精力抓好重點工作的推進和落實，保障辦會的質(zhì)量。三是要踏實辦事。對任何一件經(jīng)辦的工作，來不得半點敷衍和虛假，要時時刻刻、事事處處，認真再認真，細致再細致，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作延誤，不讓到辦公室聯(lián)系工作的同志受到冷落，不讓辦公室的形象受到損害。
要圓滿完成前述三項重點業(yè)務(wù)，促成辦公室工作的“實”字“落蔸”，應(yīng)當(dāng)做到三“高”。
一是要有高度責(zé)任感。秉持感恩心態(tài)，把對單位的感激轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、奉獻社會的實際動力，立足崗位實現(xiàn)理想、報效社會、追尋成功，成就生命和事業(yè)的高度。樹立大局意識，個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益，先人后己、公而忘私，多為別人、為集體著想，當(dāng)好主人翁，做到守土有責(zé)，忠于職守。強化團隊意識，辦公室成員之間、辦公室同機關(guān)部室之間，應(yīng)當(dāng)團結(jié)一致，和諧共事，互相搭臺唱戲、推動大團隊共襄大事業(yè)。
二是要堅持高水平?！按蜩F還需真功夫”，要帶頭抓學(xué)習(xí)。加強政治理論學(xué)習(xí)，堅持用黨的先進理論思想武裝頭腦，正確地理解和執(zhí)行黨和上級的路線、方針、政策。要注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，真正成為懂政治、懂經(jīng)濟、懂法制、會管理、業(yè)務(wù)強的行家里手。要重視綜合技能培養(yǎng)，努力做到“一專多能”，“與時俱進”，既要成為本職工作的“專家”，又要成為把握全局的“通才”。辦公室要勤服務(wù)，做到眼勤、手勤、嘴勤、腦勤、腿勤，要眼光敏捷、思考周全、觀點全面、工作到位，切忌急于求成、主觀臆斷。
三是要堅持高效率。加強制度建設(shè)。要緊密結(jié)合實際，立足當(dāng)前、著眼長遠，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。不斷完善工作規(guī)程，強化內(nèi)部管理，確保各項工作職責(zé)分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事。恪守精品意識。堅持精細管理、精益求精，依托現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)，優(yōu)化管理效能：堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以吹毛求疵的態(tài)度對待所負責(zé)的業(yè)務(wù)工作，力求把小事抓好，把瑣事理順，把細節(jié)想全，力求盡善盡美，提升服務(wù)質(zhì)量。強化創(chuàng)新理念。辦公室是運轉(zhuǎn)中樞，也是服務(wù)窗口，更是奉獻崗位，務(wù)必盡心盡職，真抓實干，為服務(wù)大局、促進發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
用思考工作總結(jié)篇十六
去年以來，博山區(qū)物價局緊緊圍繞^v^安民生、穩(wěn)價格、保改革、促發(fā)展^v^的工作重點，加大工作力度，采取有力措施，著重對穩(wěn)定規(guī)范價格秩序、維護人民群眾切身利益、^v^價格服務(wù)進萬家^v^、^v^認真專業(yè)務(wù)實作風(fēng)效能建設(shè)^v^等活動進行了大力宣傳，積極踴躍向各級媒體和省局報送信息，據(jù)統(tǒng)計，去年向省局投稿29條，采用18條，采用率62%。采用價格政務(wù)信息15條，其中《山東價格信息》5條、《山東價格政務(wù)信息》3條、《山東價格監(jiān)督檢查》7條。調(diào)研文章3篇，其中《山東物價》2篇、《中國價格監(jiān)督檢查》1篇，列全市第一，超額完成了市局下達的信息宣傳任務(wù)，近日全市價格監(jiān)督檢查宣傳工作會議在我區(qū)召開，為物價工作營造了一個良好的輿論環(huán)境，促進了我區(qū)物價工作的開展。具體做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好價格信息宣傳工作的關(guān)鍵。信息宣傳工作事關(guān)全局，對價格監(jiān)督檢查工作具有十分重要的指導(dǎo)和推動作用。及時、客觀地反映我區(qū)的物價工作情況，也是主動爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對物價工作的支持和理解有效途徑。因此，做好信息宣傳工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、支持的力度，做好宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。只有領(lǐng)導(dǎo)把宣傳工作擺在價格監(jiān)督檢查工作首要位置親自抓，并經(jīng)常對宣傳工作提出要求和任務(wù)，經(jīng)常關(guān)心指導(dǎo)、支持和幫助，就能促進宣傳工作的開展。實踐證明：無論什么工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，什么工作就能出成果、上臺階、上水平。
酷愛這一工作是做好價格信息宣傳工作的基礎(chǔ)。無論干什么工作，除了具備一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，首先要從內(nèi)心酷愛這一工作，才能出成果、出成績。同時，還要有一顆強烈的事業(yè)心和對工作責(zé)任感，搞文字工作是件苦差使，沒有一點吃苦耐勞、堅韌不拔的精神是不行的。
二、勤于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是知識積累的過程，博覽群書，豐富自己，才能厚積薄發(fā)。書到用時就能得心應(yīng)手，揮灑自如。作為一個稱職的信息宣傳員，要有厚實的理論和文字功底，要想做到這一點，就要勤于學(xué)習(xí)。除了自學(xué)外，我們每年還請資深記者和區(qū)委信息科的同志講解通訊報道的撰寫要領(lǐng)與技巧及寫好信息的注意事項。信息工作是一項極具常規(guī)性、富于創(chuàng)造性的工作。只有不斷創(chuàng)新，信息才能有特色、有高度、有價值、有生命力。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，極大地調(diào)動了各科室的積極性，他們結(jié)合本職工作，創(chuàng)新工作思路，探索工作新途徑，爭創(chuàng)一流工作。每個科室將指標(biāo)分解到每個人，做到人人有指標(biāo)，個個有壓力。在完成本職工作的同時，人人都做撲捉信息的有心人，從自身工作中篩選出有價值有指導(dǎo)工作意義的信息。
三、注重宣傳效果明顯。
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