思考人生實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 14:29:59
思考人生實(shí)用
時(shí)間:2023-05-26 14:29:59     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

思考人生篇一

在日常生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,總是“知難而退”,有的根本不去仔細(xì)讀題,不去思考,養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。

習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,孩子之所以會(huì)這樣,和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)槔щy而對(duì)學(xué)習(xí)望而卻步,所以總會(huì)給孩子提供正確的答案,更有甚者,還有一些老師和家長在孩子自己思考的時(shí)候,就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案,雖然當(dāng)時(shí)解決了問題,但從長遠(yuǎn)來說,這對(duì)孩子的智力發(fā)展沒有好處。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣做,孩子必然依賴我們的答案,而不會(huì)自己去尋找答案,不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

要想孩子具有良好的思考能力,我們就不能急于給孩子答案,而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析,怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等等。當(dāng)孩子自己得出答案時(shí),他會(huì)充滿成就感,思維能力也會(huì)得到很大提高,而且會(huì)產(chǎn)生新的動(dòng)力。

我們班有幾個(gè)孩子,一看到稍微有點(diǎn)難度的題,就傻眼了,不知道從何想起。相反,有些孩子就很會(huì)思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系,但究其根本,還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上,無數(shù)次地教給同學(xué)們,看到一個(gè)題首先要“閱讀理解”,多讀幾遍,找出數(shù)學(xué)信息;然后“分析解答”,找出數(shù)量關(guān)系;最后“回顧反思”代入題中檢驗(yàn)。善于獨(dú)立思考的孩子,馬上掌握了方法,學(xué)會(huì)了運(yùn)用,久而久之形成了習(xí)慣。

昨天,我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的一道題(如下圖):

我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的面積,讓后再減,最后加上多減的兩條路重合的面積。列式:200×100=20000(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),20000-4000-20xx+400=14400(平方米)。

再一想,這太麻煩了,于是有了第二種想法:不是剩下4塊草地嗎,先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=14400(平方米)。和第一種方法比更簡單好理解,嗯,就這樣講吧。

到了課堂上,我讓孩子們自己讀題,給他們5分鐘思考時(shí)間,找到解題思路的學(xué)生一會(huì)兒舉手回答。5分鐘后,開始交流,首先舉手的是魏一,他說:“200-20=180(米)求出剩下的長,100-20=80(米)求出剩下的寬,180×80=14400(平方米)長乘寬求出剩下的面積?!苯又?,李響舉手說,他的想法也和魏一不謀而合。

真是“聽君一席話,勝讀十年書”,孩子們的.話令我恍然大悟,我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題,到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們,給他們獨(dú)立思考的時(shí)間,他們會(huì)帶給我們極大的驚喜!

不會(huì)思考的人將一無所獲,而善于思考的人才會(huì)享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會(huì)不斷地給自己提出問題,認(rèn)真地思考問題,獨(dú)立地解決問題,才能使自己走向成功的殿堂!

思考人生篇二

“身在福中不知?!薄斑@山望著那山高”用來形容當(dāng)代人是恰如其分。

身在福中不知福,是因?yàn)樗麄兺松钤谄D苦中的人;這山望著那山高,是因?yàn)樗麄兺苏驹谏侥_下的人……去換個(gè)角度思考人生吧!在不同的人眼里,有不同的世界,你能從不同的人流中,感悟到很多很多。

在我們的身邊,沒有人說自己是幸福的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)的對(duì)幸福感到麻木,把一切的一切當(dāng)作理所當(dāng)然的,本來就屬于自己的,是什么造就了他們?是溺愛,是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛,是遷就,是教育方式淹沒了他們返璞歸真的心靈……

我們都有家,一個(gè)幸福的家,一個(gè)充滿歡笑的家,我們有我們的爸爸媽媽,有我們的爺爺奶奶……我們說,大家都有家,有家如有空氣,一樣自然。其實(shí)并不是這樣,我們看到這樣的觀點(diǎn),僅僅因?yàn)橹車娜硕加屑摇D繙y(cè)全國,有的人內(nèi)心,抵不到家的溫暖。李白說過“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前窗。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!逼渲小安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”更是被后人所流傳,講的就是這樣一個(gè)道理。

看過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)婦人養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì)每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成,反蝕一把麥。有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟睦?,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)f萬不可貪得無厭。

換個(gè)角度來看,家是親人的愛。我看過這樣一個(gè)故事:美國一個(gè)大富豪酔酒在路邊,警察說要送他回去時(shí),他茫然地?fù)u搖頭,說:“家?我沒有家。”警察指著遠(yuǎn)處的別墅:“那是什么?”“那是我的房子?!蔽彝瑫r(shí)看到過一件故事:一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去,男孩與年老體弱的爺爺相依為命,10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問他:“你最大的夢(mèng)想是什么?”“爺爺能好起來,爸爸媽媽能回到我身邊?!笔前。M约罕鶝龅男母惺艿綈鄣臏嘏@對(duì)我們來說不值得一提,甚至嗤之以鼻,然而,我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的夢(mèng)……

請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧,請(qǐng)不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有太多太多,有些人心中所向往的東西,往往已存在我們的世界當(dāng)中。去換個(gè)角度思考人生吧,請(qǐng)不要忘記我們知道的東西微不足道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的視野太短太短,有些人性格所持的態(tài)度,往往是我們不能攀比的。

珍惜我們擁有的一切,換個(gè)角度思考人生,才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

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