總結是一種對個人或團隊的自我評價，有助于發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整。在總結中，可以加入自己的思考和感悟，展示個人的獨立思考和創(chuàng)新能力。以下是一些經(jīng)典總結的案例，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
用思考工作總結篇一
5月14日，省委書記盧展工在省委辦公廳調(diào)研座談時作了重要講話，對辦公廳工作提出了新的更高的要求。學習盧書記的講話，“四個重在”和“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務”、“責任”、“嚴格”、“運作”這八個關鍵詞在我的腦海中打下了深深烙印。結合中心、集團綜合處的工作，筆者感到在圍著領導轉，照著職能建，提升服務水平的同時，綜合處人員養(yǎng)成善于學習思考的好習慣至關重要。
學習是形勢所迫。形勢發(fā)展日新月異，美國管理大師彼得·圣吉曾這樣警告：一個人學習過的知識，如果每年不更新7%的話，那么這個人便無法適應社會的變化。過去，一個人憑著從學校學得的十幾門課程，在工作崗位上基本夠用?，F(xiàn)在，如果僅僅滿足于在學校學得的那點東西，就遠遠不夠了。因為大學所學的知識在工作中只能占20%，80%的知識需要在干中學?，F(xiàn)在知識更新周期越來越短，因此，學方能知不足，方能奮起直追，這就決定著我們更要加強學習，提高理論素養(yǎng)。特別是要通過學習^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，努力提高自己的理論素養(yǎng)。只有理論上的堅定和成熟，才有政治上的堅定和成熟。善于用科學的理論、黨的創(chuàng)新理論分析新矛盾，解決新問題，研究新情況，探索新經(jīng)驗。要真正把學習成果轉化為政治素質(zhì)，在頭腦中成為“主心骨”，在思想上成為“定盤星”，在行動中成為“指南針”。學習是時代發(fā)展的需要，也是工作的需要。不學習，就可能被淘汰；不學習，就不會有提高。學習，應該成為一種壓力，也應該成為一種自覺。
學習是終身任務。學習是無止境的，即使有很高學歷的人，也需要不斷地“充電”。因為一個人的知識能量總是在不斷地釋放和消耗，因而也必須不斷地補充和儲備。因此，我們必須終身學習，要把學習當做一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界。天地正氣養(yǎng)清廉，腹有詩書氣自華。生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷增加更多知識。我們要把學習作為生活的一部分，把學習作為生命的一部分。有人覺得工作繁忙，難以靜心學習。但這不應成為忽視或輕視學習的理由。工作和學習是緊密相連的，只有不斷學習，充實知識，才能提高本領，勝任工作。一位哲人說過，學習是生命中的鹽。鹽是人們生活中一天也離不開的物質(zhì)。學習也應該成為人們事業(yè)、生活的“第一需要”。只有把學習擺在重要位置，才能在學習中克服困難，忍受清苦，除去浮躁，守住寂寞，激發(fā)學習動力，煥發(fā)學習熱情，增強學習自覺性，直至成為一種習慣、一種生活方式，貫穿于整個生命的旅程。
學習是一種責任。對綜合處人員來說，重不重視學習，學得怎么樣，不單單是個人行為，而是事關職責和集體的事業(yè)。因為每一名工作人員的職業(yè)行為并不只代表個人，而是代表一個集體，學習的好壞，素質(zhì)的高低，能力的強弱，決定著一個集體的建設、發(fā)展。因此，學習是一種責任，不僅是對自己負責，也是對集體、對事業(yè)負責。只有真學才能見真效，要防止和克服兩種傾向：一種是理論學習不系統(tǒng)、不全面、不深入，一知半解；再一種是學歸學，用歸用，學用脫節(jié)。做到真學，就要把學習與運用結合起來，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習成果轉化為高舉旗幟的堅定信仰，轉化為工作的能力，轉化為單位建設的成果。
學習就是工作。學習是提高素質(zhì)能力的重要途徑。工作需要學習，學習好才能工作好。從這個意義上講，可以說學習就是工作。學習與工作并不矛盾，“磨刀不誤砍柴工”。學習，除了要深化認識，樹立正確的觀念外，還要掌握正確的學習方法。學習的方法很多，我們要善于把學習融入工作中，使工作成為不斷學習、深化學習的平臺，使學習與工作互為因果，相互促進。只有學習成為常態(tài)，工作才能進入狀態(tài)。此外，多思考，大有益。事情往往是這樣：困惑因思考得以消除，覺悟因思考得以升華，缺憾因思考得以彌補，優(yōu)長因思考得以弘揚。只要在學習、實踐中認真思考，不僅會有值得稱道的經(jīng)歷，而且會有比較理想的結果。
為什么要認真思考——孔子早就說過：“學而不思則罔”。^v^說過：“一個民族要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”著名作家巴爾扎克有句名言：一個能思考的人，才真正是一個力量無邊的人。由此可見思考的重要性是不言而喻的。綜合處是領導的助手和“外腦”，不能沒有獨立思考的能力。認識的深度，決定工作的力度。用力工作僅能及格，用腦工作才會優(yōu)秀。一個不善于思考的人，很難稱得上是稱職。
思考些什么——思考的內(nèi)容可概括為“三個經(jīng)?！保阂皇墙?jīng)常站在全局的高度、領導的角色思考本單位建設和發(fā)展的大事。不在其位要謀其政，要積極給領導提建議、出點子，當好領導的參謀助手。二是經(jīng)常反思自己的工作，哪些做得好，好在那里，為什么做得好；那些做得不好，為什么做得不好，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。三是經(jīng)常研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，注意思考，結合自身工作，經(jīng)常琢磨點問題，撰寫些研究文章。
怎樣思考——思考的途徑有三：首先，要注重調(diào)查研究。認真思考不是閉門造車，必須做認真的調(diào)查研究。既要吃透上情，又要摸透下情，更要做好結合的文章。在調(diào)查研究過程中，對已有的經(jīng)驗，要把感性認識上升到理性認識；遇到問題，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)；發(fā)現(xiàn)個別現(xiàn)象，要從特殊看到普遍。其次，要善于集思廣益。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！奔纫毩⑺伎?，又要集思廣益，善于集中大家的智慧。只有博采眾花，才能釀得佳蜜。再次，要擺脫思維定勢。有的同志在想問題、辦事情的時候，養(yǎng)成了這樣的習慣性的思維定勢：領導是這樣講的，書上是這樣寫的，別人是這樣搞的，過去是這樣做的，我們也只能這樣辦。這樣的慣性思維，工作就難以創(chuàng)新。要創(chuàng)造性地開展工作，就必須解放思想，實事求是，與時俱進，從這些舊的思維定勢中解脫出來，自覺做到不唯書、不唯上、只唯實。
如果我們綜合處每個人員都做到了以上這些，就會推動自身建設，成為一個學習型、思考型、實干型、創(chuàng)新型、自律型的高效務實處，就能圍繞“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務”、“責任”、“嚴格”、“運作”這八個關鍵詞來展開，就能提升服務發(fā)展、服務決策、服務落實的質(zhì)量和水平。
用思考工作總結篇二
時間猶如白駒過隙，轉眼間在xx小學上掛鍛煉學習快一年了。首先我要感謝xx局的領導，讓我有幸來到學校管理、教學質(zhì)量都是全縣一流的xx小學進行鍛煉學習。也要感謝xx小學的各位領導，在工作上毫不保留地給我進行指導，在生活上無微不至地關照。同時也要感謝各位老師在工作上對我給予積極地支持與配合。
20xx年4月6日，我滿懷著欣喜來到全縣城鄉(xiāng)師生工作、學習向往的殿堂xx小學時，我就暗暗在想，我一定要珍惜這次難得的學習機會，學習、掌握城里學校先進的管理經(jīng)驗，豐富自己的知識，促使自己的專業(yè)成長。
這次城鄉(xiāng)學校干部交流是我縣教育均衡發(fā)展和提高教師綜合素質(zhì)的一項重要舉措。我作為一名農(nóng)村學校校級干部，來到xx小學進行鍛煉學習，我感到肩負的壓力十分重大。
為此，我認真分析了自身的優(yōu)勢和不足，根據(jù)以往的工作經(jīng)歷和特點，明確這次鍛煉學習的目標，認真制定了學習、工作計劃，為完成掛職學習任務奠定基礎。
辦公室工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效，就必須要以“服務”為核心，要有高度的責任意識和積極的工作激情。擔任這份工作以來，我就是懷著這份熱情，在不是很熟悉的工作崗上位向各位長者請教、學習。本年度，通過努力較好地完成了以下各項工作：
1．整理好校長室工作紀要和會議記錄；按校長的安排提前做好一周工作安排，編發(fā)簡報及時送達各辦公室，使全體教師明確個人及學校近期的工作和任務；每天做好電子屏的顯示及內(nèi)容更新工作，使師生一進校門就能夠看到學校溫馨的提示語。
2．做好了文件的接收、傳送及文件的管理工作，相關信息的采集、上報工作。對校長批示的文件傳達工作，接聽電話，打字復印等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。
3．協(xié)助校長起草學校計劃、總結、報告、制度等材料。本學期協(xié)助校長擬定的《xx小學教職工勞動紀律規(guī)定》在第八屆教職工代表大會上第一次會議審議通過。
4．參與了學校的各種創(chuàng)建、申報、驗收資料的整編工作，一是州級語言文字示范校的創(chuàng)建及迎檢工作；二是民主評議教育系統(tǒng)政風行風建設工作，這兩項工作都已通過驗收。
用思考工作總結篇三
工作總結不但要吧實實在在的工作表達出來，還要提煉出經(jīng)驗來。做的工作可以通過擺數(shù)據(jù)、講典型數(shù)據(jù)、搞對比等方式表達出來，而經(jīng)驗就不是那么容易提煉出來的，需要經(jīng)過分析研究，在大量事實的基礎上進行升華，才能提煉出來。經(jīng)驗源于成績，但又高于成績，經(jīng)驗是感性認識上升到理性認識的過程。所以更要開動腦筋，深入思考，把經(jīng)驗精華高度概括出來。
要想寫好工作總結，重要的是抓特色和找典型，所為特色和典型，就要突出“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我神”的工作成績，中心當然是自己工作中有獨特性和創(chuàng)造性的東西，唱好地方戲和拿手戲。突出文章特色，可以減少文章的篇幅，把最重要的、最突出的表現(xiàn)出來。例如這次報告中的教師培訓里面的，讀書工程、小課題研究工程、教師在全國獲獎情況等等，中心的報告突出的地方有齊魯名校長建設、名師工作室建設、奧賽成績突出、高中考成績好、均衡發(fā)展有特效等。
典型和特色雖然有些近似，還是不一樣的，特色是地方戲，典型就是壓軸戲，活生生的`例子、好的工作做法、科學的經(jīng)驗、模范集體和個人，等方面都是典型，一個好的典型就是一面鮮明的旗幟，對于廣大群眾是一種非?，F(xiàn)實、直觀的教育和引導，比一般的說教更有說服力和號召力。典型要從效果、做法、認識三個方面去尋找。
寫好總結，一定要有個清晰的思路，就像一名出色的導游，預先設計好最科學、最特色的路線，將游客們有順序地引到一個個游覽景點一樣，看完所有景點而行程不亂。我們寫總結一定要按照學校工作的重要性一樣一樣地展示出來，圍繞學校工作中心，緊扣主旨，所有工作都是為學校發(fā)展、師生成長服務的，一定要全面突出這個目的，才能讓人覺得思路清晰，敘述有序。除了整體性要好，還要注重細節(jié)的銜接，即使是一段話中，上下句之間也要存在一個思路銜接的問題。
梁實秋說：“文學作品無不崇尚簡練，簡練乃一切古典藝術之美的極則?！边@也是我們寫總結要追求的最佳境界。要追求“少而精”，立意精辟、結構精巧、敘述精當、文筆精悍。
（中國大學網(wǎng)）。
用思考工作總結篇四
為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：在思想上，認真學習^v^理論、領會黨的“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質(zhì)。在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，很好的完成本年度工作計劃和任務。
本年度主要完成了如下工作：
1、完成_-_年上期的教學工作，并取得優(yōu)異成績。在_-_年上期擔任初_年級一班,二班的數(shù)學教學工作和_年級二班的班主任工作，在教學中取得了較好的成績。同時我還擔任初三年級組長工作，圓滿完成該組的所有工作。
2、在認真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，放棄了暑假的部分休息，到完成繼續(xù)教育十天，提高了自身的能力和素質(zhì)。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：工作中，還有不足的地方，人無完人。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
用思考工作總結篇五
__縣文廣新局根據(jù)^v^江西省委組織部、省文化廳、省財政廳、省人社廳和省扶貧辦《關于印發(fā)的通知》文件精神，緊緊把握“文化惠民、文化強縣”的主題，積極推進“三區(qū)人才”支持計劃工作。
一、加強領導，精心組織。
二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長的條件，從縣文化館、圖書館、文物辦、文化市場綜合執(zhí)法大隊、劇團等單位選派了19名業(yè)務骨干作為幫扶人才。
三是加強對選派人員的管理。要求每個下派單位制定幫扶計劃，并將每個人落實到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個單位或一個具體項目，明確幫扶項目和幫扶任務。四是建立健全考核制度。縣局采取不定期電話抽查的方式，進行督促檢查，并要求選派人員報送工作進展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。我們根據(jù)選派人員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，報銷差旅費用及伙食費，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
二、著眼需求，務求實效。
為使幫扶援助工作落到實處，下派人員深入幫扶一線就服務工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進行分析，研究制定工作計劃。例如：縣圖書館針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及村共享工程服務點和圖書室管理的薄弱環(huán)節(jié)，下派技術骨干，積極開展共享工程服務和古跡(地方文獻)普查登記、圖書分類、編目、排架等業(yè)務培訓。
三、真抓實干，突出特色。
通過選派人員和志愿者們不斷的創(chuàng)新舉措、狠抓落實，打造了具有蓮花特色的地方文化品牌。一是通過楹聯(lián)協(xié)會志愿者的活動，去年，__縣被評為“中國楹聯(lián)文化縣”，三板橋鄉(xiāng)被評為“中國楹聯(lián)文化鄉(xiāng)”。二是通過作家協(xié)會志愿者活動，挖掘、整理出版了《蓮花祠堂文化》。三是美術協(xié)會志愿者創(chuàng)作了中國畫《親切關懷》參加了全省紀念長征勝利80周年美術作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍廟會》已入選省申報第五批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。五是小舞劇《蓮花一支槍》代表__市參加了20__年全省優(yōu)秀舞蹈作品展演。六是采茶戲《并蒂蓮花》入選江西省20__年度文藝創(chuàng)作與繁榮工程跟蹤孵化項目。六是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，我局承辦了近24年未舉辦過的蓮花人自己的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
四、存在的問題和建議。
雖然20__的“三區(qū)”人才支持計劃實施取得了較大的成效，但仍存在著一定的不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：幫扶工作開展情況參差不齊，喜憂參半;文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長;因資金不足，向社會上招聘自愿者也無人參加;因資金使用的局限性，工作很難進一步發(fā)揮。針對這些問題，我們建議：一是文化部、文化廳能制定相關扶持大綱、提供相關培訓用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導目標。二是增強幫扶的針對性。因地制宜，每年實實在在地幫助幫扶對象完成一兩個項目，力求見實效，有實績。三是希望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項目，下屆應主動繼續(xù)完成，確保幫扶效果。四是“三區(qū)”人才支持計劃資金使用應根據(jù)工作實際，靈活使用。
用思考工作總結篇六
我討厭天花亂墜這個詞，更不喜歡筆下生花這個成語，我總覺得這是在做作，吹噓，虛假的。所以說工作總結要想寫好，工作開展一定要好，至少不能太差。
所以，從今天開始，面對一個工作總結或者典型材料，我更要收集特色和典型，找到別人沒有的，或者我們超過別人的地方，從這里下手，才有可能寫出成功的材料。
今年的讀書工程，實實在在地開展起來了，學校發(fā)展論壇也作為亮點開展了，特級教師也請來作報告了，一人一堂考核課大張旗鼓地開始了，怎么樣從這幾個地方入手，挖掘出深層次的東西，突出學校的變化，展現(xiàn)良好的精神風貌和良性的發(fā)展態(tài)勢，這是我需要做的。
千里之行始于足下，從一點一滴的閃光點去發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結、提煉、一步一個腳印的，扎扎實實地去思考、去做，爭取做出最好的成績！
（中國大學網(wǎng)）。
用思考工作總結篇七
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，就乙方委托甲方向_____________清欠的相關事宜達成如下協(xié)議：
1、乙方委托甲方向_________追收欠款總額為________元。乙方同意按實際收回欠款_______的比例，提成給甲方作為報酬。
2、在本協(xié)議有限期內(nèi)，甲方自主安排追收欠款的具體工作，包括追款時間、人員等，乙方應盡自所能，全力配合甲方的追款活動，包括提供詳實的債權憑證、債務人的相關線索等。
3、除本協(xié)議第1、2條所示的費用負擔外，甲方追收欠款過程中的其他所有支出費用（如交通工具費用、人員差旅費用等），均由甲方承擔。
4、在整項追款過程中，甲方必須以法律為準繩，采取合法的途徑或方式開展追款工作，否則，由此造成的后果將由甲方自己承擔。
5、追收回的款項，應由債務人直接交付給乙方。若債務人將款項交付給甲方，不視為乙方已經(jīng)收款。
6、當乙方收回債務款項時應將當次實際收款金額提成的報酬支付給甲方（按本協(xié)議第1條所示的比例），則甲方收取乙方支付的報酬，應開具收款憑證給付款方。
7、在甲方追收款的過程中，乙方不為甲方任何行為負責。因甲方的行為而引起的法律責任，均由甲方自己承擔，與乙方無關。若因甲方能力局限或因其它不可抗拒的因素造成收款工作失敗，乙方無需向甲方支付任何費用。在本協(xié)議有效期內(nèi)，若乙方單方終止本協(xié)議，則視甲方已經(jīng)圓滿完成本協(xié)議委托追款工作，乙方應按本協(xié)議第1條約定的比例支付報酬給甲方。
8、本協(xié)議有效期內(nèi)，乙方不得再將本合同的收款事宜再委托第三方辦理，否則視為乙方單方終止本協(xié)議，乙方應按本協(xié)議第1條的約定向甲方支付報酬。
9、甲、乙雙方都負有嚴格保守本協(xié)議內(nèi)容的義務，不得將本合同內(nèi)容泄露給任何第三方。
10、若乙方提供的資料或線索有誤，又無法補充新的線索，使甲方無法繼續(xù)開展工作，則甲方也無權終結本協(xié)議，但必須給予乙方正式通知，正式結束委托協(xié)議合同。
11、本協(xié)議有效期內(nèi)，乙方不得與甲方負責該項目的工作人員故意私下串通，造成協(xié)議執(zhí)行的改變，否則視乙方首先違約，甲方有權停止后期工作。
12、乙方不得私下給甲方工作人員任何款項或委托其承辦其他案件，否則視為無效付款（或無效委托），乙方為此造成任何損失后果自負，甲方也有權停止工作并要求乙方付給前期的調(diào)查費用。
13、乙方應為甲方工作的便利，向甲方出具授權委托書。追款完成后，甲方應將相關手續(xù)文件歸還給乙方。雙方通過本協(xié)議建立了委托代理關系，甲方有責任維護乙方一切合法權益，乙方也有責任維護甲方的一切合法權益。
14、本協(xié)議有效期自______年______月______日，至______年______月_____日止。
15、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起有效。本協(xié)議復印無效，未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。
16、甲方所得的勞務傭金由乙方親自交到甲方財務處，并由甲方開具公司蓋章的收據(jù)為有效，否則視為無效付款，甲方有權繼續(xù)向乙方退付。
其他補充事項：
甲方（蓋章）。
乙方（蓋章）。
______年____月____日。
用思考工作總結篇八
開學已經(jīng)是十六個周了，從開學初我們針對高效課堂進行培訓，使每一位教師從思想上首先認識什么是高效課堂。通過學區(qū)組織培訓聆聽高效課堂展示課，再結合自身模仿高效課堂。通過不斷的學習、總結、再學習，或多或少我們對高效課堂的認識有所提高，但在學習中我們也有很多困惑需要解決，現(xiàn)將學習高效課堂的階段總結匯報如下：
一、所做工作。
在這次高效課堂建設中我們學校做了大量的工作：
1、首先組織教師觀看高萬祥、張四寶、李炳婷三位專家的傳經(jīng)送寶，認識到中國的教育改革勢在必行。
2、學校針對高效課堂展開進行啟動儀式，上至學校領導下至學校教師以及學生都從思想上對高效課堂實行要有清晰的認識，這次高效課堂改革不是走形式，不是刮大風，教育不需要踹毛球次，不需要弄虛作假，教育需要真真實實。
3、學校要求全校教師編寫導學案，除初三部分教師外其余教師都不同程度的進行編寫導學案，進行著摸著石頭過河的實驗。
4、學校制定了高效課堂“人人過關”課，根據(jù)教導處《關于大柏林小學高效課堂人人過關活動實施的指導意見”》制訂了“人人過關”課活動方案。各教研組根據(jù)學科特點開展高效課堂教學結構研究。在教師群內(nèi)推介先進典型、曝光教育教學不良行為。成立“名師工作室”，在全體教師中開展將智慧運用在課堂，將問題解決在課堂，將效益產(chǎn)生在課堂活動。
5、通過幾個周的高效課堂建設的教學實驗，在第七周學校教導處組織教師進行高效課堂教學觀摩，全校組織9位教師進行高效課堂賽課活動，并從中評選出趙玉龍老師、陳宗福老師等一批高效課堂骨干。
6、在第十周我們學校組織教師學習《走進高效課堂》并通過學習撰寫高效課堂論文，組織教師討論我校教師在開展高效課堂建設建設中存在的問題。
7、學校重視高效課堂建設，把教師按學科不同分成不同的集體備課小組，選責任性強的教師擔任組長，定時間、定地點、定主備人、定課題。
8、校長首先深入高效課堂改革一線，踐行高效課堂改革，從以前的大講到現(xiàn)在的不講，能從實際行動中引領學校高效課堂建設，我校校長陳生國同志重視課堂建設，帶主課，從事一線教學，同時組織學校領導班子能夠深入課堂聽課，把師生課堂作為校長生命的生成土壤，研究教學，把學校建設成為學習型學校，研究性學校，把教師隊伍打造成學習型的教師團隊，有效引領學校的高效課堂建設。
9、各教研組組織教師每周星期二組織教師集體備課同一學科專職教師成立備課組。各備課組制定學期活動計劃，撰寫學期共作總結。堅持每周一次集體備課，“四定”：定主備人、定時間、定地點、定內(nèi)容。建立活動流程六個階段：準備階段、分析階段、創(chuàng)造階段、提高階段、反思階段、總結階段?；境绦颍簜€人初備―――個人說課―――集體討論―――課案生成―――個性設計―――資源共享―――總結階段。學校針對集體備課中出現(xiàn)的問題及時解決。學校每學期出關于集體備課的簡報。每學期整理、歸檔學期備課總結。
二、取得的成績。
當然在這次高效課堂建設中我校取得了不少的成績?nèi)纾?/p>
1、我校部分教師的導學案通過學校組織的教學觀摩課得到了教師的認可，編寫的導學案能實用于課堂，教師能駕馭課堂。如趙玉龍老師、陳宗福老師的導學案。
2、我?？抵菊\老師的語文教學充分發(fā)揮了學生的能動性，課堂結構發(fā)生了變化，課堂形式發(fā)生了變化，課堂前的“精彩五分鐘”，“小老師上課”都不同程度的提高了課堂質(zhì)量，特別是康老師在一節(jié)課的時間里同上兩個班的語文教學，通過期中考試檢測教學成績沒有發(fā)生太大的變化，六年級的語文平均成績高效課堂開展以前是86。63，高效課堂開展后是85。66，五年級的語文平均成績高效課堂開展以前是87。77，高效課堂開展后是86。45，從康老師的教學成績來看高效課堂不僅沒有使教學成績下滑，相反在這種模式的教學下養(yǎng)成了學生的語文學習習慣，培養(yǎng)了學生學習語文的興趣，鍛煉了學生的口語表達能力。
3、我校七年級就是一個典型的例子，剛升入本校全班學生大多數(shù)底子薄，只有個別學生基礎好，在全學區(qū)考試評比中位列倒數(shù)第二名，在這一學期家長會上學校向家長承諾了在這次期中考試中要做到“掙三保四”的目標，考試結束后通過評比我們做到了班級評比中我校七年級在全學區(qū)評比中位列第三名，通過實施高效課堂我們七年級的老師任務減輕了，學生自己想辦法學，特別是七年級語文趙玉龍老師的成績就是一個例子，趙老師把導學案發(fā)放下去讓學生自己通過小組合作學習解決。
4、高效課堂中還有一個很明顯的例子就是陳生國校長所帶的九年級歷史在這次九年級期中考試中全學區(qū)評比中獲得第一，陳生國校長因本校教師緊缺，一個非專業(yè)的歷史老師就是根據(jù)高效課堂的理念讓學生自己學，把大量時間運用在學生的自學上，在課堂中盡量不占用學生的時間把課堂還給學生。
從這些成績中我們不難看出高效課堂給我們的老師帶來了實效性是很多的。
三、存在的問題。
在高效課堂中存在的問題如下：a）教師對導學案的運用不到位，沒有經(jīng)過自己的備課認真熟悉自己的導學案，使導學案不能夠很好地運用與課堂。
b）教師不會完全的套用高效課堂的模式，在教學中存在著盲區(qū)，教師上課過程中說得太多。
c）目標呈現(xiàn)沒有在小黑板中，課堂教學任務不明確，致使教學效果不明顯，學生展示環(huán)節(jié)中不能激發(fā)學生的積極性，對當堂訓練的任務是什么不夠了解。我認為造成這些問題的原因還是老師的敬業(yè)精神。
四、今后的打算。
1、在今后的工作中我校還是通過不定期的賽課和模仿。
高效課堂的模式，盡量把六模塊“3+x”的教學模式像套數(shù)學公式那樣去套，先學會公式，再靈活運用公式。
2、主要問題還是導學案的編寫，教師不能完全的鉆研。
導學案，只停留在編導學案而不去看導學案，以前是抄教案起碼教師孩子在抄的過程中做到了備教案而現(xiàn)在教師是下載導學案而不去看，不去鉆研，所以我認為教師不會上課了。
3、教師要經(jīng)過不斷的學習和鉆研再認真的領悟高效課。
堂的真諦。
4、每周舉行高效課堂研討會制定適合自己的一種教學模式。
用思考工作總結篇九
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)甲方委托乙方向清收欠款的相關事宜達成如下協(xié)議：
1、甲方委托乙方向元（小寫：）甲方同意按實際收回欠款%的比例提成給乙方作為報酬。
2、本協(xié)議有限期內(nèi)，乙方自主安排追收欠款的具體工作，包括追款時間、人員等。甲方應盡所能，全力配合乙方的追款活動，包括提供詳實的債權憑證、債務人的相關線索等。
3、在追款過程中，乙方必須以法律為準繩，采取合法的途徑和方式開展追款工作。甲方不對乙方的任何行為負責，因乙方的行為而引起的法律責任，均由乙方承擔，與甲方無關。
4、追收的款項由債務人直接付給甲方，或存入甲方指定賬戶。
5、甲方收到追回款項當日以約定的比例付報酬給乙方。
6、甲方如在乙方工作后，與債務人達成別的解決債務糾紛的協(xié)議，視為追回欠款，甲方必須一次性按約定付報酬給乙方。
7、甲乙雙方都負有嚴格保守協(xié)議內(nèi)容的義務，不得將合同內(nèi)容泄露給任何第三方。
8、甲方應為乙方工作便利，向乙方出具授權委托書。追款完成后，乙方就將相關手續(xù)文件的原件歸還給甲方。雙方通過本協(xié)議建立了委托代理關系。乙方有責任維護甲方的一切合法權益，甲方也有責任維護乙方的一切合法權益。
9、本協(xié)議自年月日止。
10、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。未盡事宜，雙方本著互惠互利的原則友好協(xié)商解決。
甲方（簽字蓋章）：
乙方（簽字蓋章）：
簽約時間：
用思考工作總結篇十
寒假剛剛過去，高考的腳步聲似乎就已隱隱傳來，雖然還不是很清晰，但已令高三畢業(yè)班的學生感到心慌了，“我還有好多輔導資料來不及看怎么辦？”“我該怎樣合理安排時間復習？”“我老是感到焦慮如何是好”??周一下午，記者聯(lián)系了4位現(xiàn)就讀于清華大學的溫州學子前往溫八中，為該校高三學生傳授迎考經(jīng)驗。他們?nèi)ツ陚鋺?zhàn)高考的復習經(jīng)歷還記憶猶新，因此，和畢業(yè)班的學生聊起來，交流的話題也就很多。而這天，據(jù)溫八中的學生說正是2007年高考倒計時第100天。
周亦威（初中就讀于溫州外國語學校，高中畢業(yè)于上海中學，2006年考入清華大學土木工程系）。
三個關鍵詞。
帥氣的周亦威，是個開朗、熱心的人。去年暑假，他作為高考佼佼者接受了本報記者的采訪。今年寒假回來，得知有這樣的活動后，就主動幫忙聯(lián)系校友一起參與，他希望自己的經(jīng)驗能為學弟學妹們所用，幫助他們考出好成績，成為清華的校友。
周亦威將自己的心得歸結為3個關鍵詞：基礎、方法和心態(tài)。
基礎：高考考的是熟練，不是聰明。有些難題，我做不出而別人能做出，不是因為他聰明，而是因為他對知識點比較熟，能觸類旁通，綜合運用。所以，抓緊這最后的時間，及時查漏補缺。高考英語詞匯手冊中要求的詞匯、句型一定要牢牢地掌握；語文的重點詞解釋、拼寫、注音等要做到心中有數(shù)。數(shù)學考試中的絕大部分題目都是基礎題，難題也只不過是對現(xiàn)有知識點的拆分與組合。因此，對典型例題、重要解題思路、技巧等一定要爛熟于胸。而保持熟練度的方法就是要多做題，做典型的題，不要一味地去鉆難題。要重視函數(shù)概念的理解、分類討論的思想、數(shù)列應用方面的題目以及直曲線相交的問題和斜率k不存在時的討論等。
方法：每個人的學習方法不盡相同，關鍵是找到適合自己的。我常利用課間的時間做幾道數(shù)學、物理題。一個課間10分鐘，4個課間時間加起來，就相當于比別人多出一節(jié)課。這樣中午放學回來，再花不多的時間就可以完成一張作業(yè)卷，剩下的時間可以用來復習鞏固。另外，在復習中，我還理出了數(shù)學的錯題集、英語的問題集等，這樣學習起來才不盲目。復習有方法，考試也有方法。還是以數(shù)學為例，考試時，大家要注意小題目全拿分，大題目多拿分。小題目相對簡單，而分值又高，一個空格就有5分，分數(shù)容易拿到，“性價比”相當高。而大題目往往分成很多小問題，最后的難題并不影響前面小問題的解答。相反，還能從前面的小問題中得到啟發(fā)和提示，我的策略是多拿分。
心態(tài)：基礎和方法共同構成實力，而在考場上要把實力發(fā)揮出來，還需要良好的心態(tài)。我個人認為，應保持略帶緊張的平常心去應試。適度的緊張有助于集中精神，提高大腦的興奮度，而一顆平常心可以避免大喜大悲，有助于穩(wěn)定發(fā)揮。當考試碰到難題時不要慌張，要會自我安慰：反正該拿到手的分都拿到了，我做不出的別人也不一定就能做出?？荚嚂r最忌的就是死盯難題，而小題目又不好好做，最后很可能兩頭落空。
王盈盈（畢業(yè)于溫州中學，現(xiàn)就讀清華大學土木工程系建設管理專業(yè)）。
輕重要得當。
文靜的王盈盈，是四個人中惟一的女生，收到記者的邀請后，很爽快地就答應了。講座的前一個晚上，她因身體不適折騰了一夜沒睡，第二天是直接從醫(yī)院掛完鹽水打的趕往溫八中的。
如何在短時間里撿到最多的分數(shù)是我們在這段時間里需要揣摩的問題，說白了就是要掌握考試技巧的問題。我個人的一些做題技巧也是在當時的這段時間里總結出來的，在此簡要介紹，僅供參考。
考場上，要在2~個小時里將三年所學的知識都運用起來確實不易，因此要節(jié)約諸如進入狀態(tài)、檢查等時間，我發(fā)覺，改變做題順序可以起到很大的幫助作用。例如數(shù)學，大題目中的前四道題是基本題，思路相對明確，只要計算正確、格式清晰，一般能拿滿分。由于剛進考場比較緊張，我選擇先花35分鐘做這四道題作為熱身。這樣，循序漸進、由淺入深地進入狀態(tài)，再花40分鐘做選擇、填空題，就得心應手多了。
理綜考試時，我選擇先做生物題，不僅因為這些題目相對簡單，而且很多實驗題在剛開始時間充裕的狀態(tài)下會考慮得較仔細，寫得完整，而且字跡清晰，條理清楚，容易拿分。否則，萬一被物理大題或者化學推斷題卡住，一著急或者時間剩下得不夠了，而匆忙做這些本該拿分的題目，結果字跡不清，思路混亂，白白丟失了分數(shù)。
英語和語文卷到手后，先看作文題，再開始做前面的題目。這樣在潛意識里有個構思的過程，等最后再見作文題時就比較熟悉，心情也相對放松了。關于英語卷，我選擇先做閱讀題，不僅能因為閱讀題分值大，而且先閱讀文章有助于增強語感，對單項、完形的語法選擇有一定的幫助。
無論是英語閱讀還是語文文言文的閱讀，我選擇先看題目，這可能是眾所周知的技巧。但是，很多人看題目只是很粗略地讀過去，等于沒讀一樣。特別是文言文閱讀，我認為好好地看一下最后兩題的選項，對讀懂文言文和快速閱讀文言文有很大的幫助。因為那兩題多數(shù)是關于文意的題目，選項多為白話文，翻譯的多是文中句子。英語也一樣，對那幾道根據(jù)文意選擇的題好好看看，不僅幫助閱讀，對選擇時考慮的全面程度也都有幫助?？荚嚂r遇到計算題，我提倡不要因為簡單就用心算得出結果，而應盡量多用筆算，這樣就為準確率多了一層保障?；仡^檢查時，也不用再算一次浪費時間了。
王盈盈是個懂得學習張弛有道的學生，她本人酷愛運動，特別是長跑，她認為這可以訓練堅韌的性格。所以，她說體育鍛煉成了自己學習上的好幫手。熱心的王盈盈在回答了學生的提問后，還把自己的信箱（e-mail:yingy－ingjo@）告訴給他們，讓大家以后有疑問盡管找她。
曾福泉（畢業(yè)于溫州中學，獲得清華大學自主招生名額，現(xiàn)就讀于清華大學新聞學院）。
學習有兩忌。
文氣的曾福泉，面對眾多的關注者，剛開始時顯得有些拘謹，一直低著頭。但輪到他講的時候，卻條理非常清晰，而且很有見地。他說學習有兩忌：一忌浮躁，二忌死板。
在高考前的這近百天時間里，大家一定要靜下心來仔仔細細地看文科那幾本教科書，翻來覆去地看，要看得比老師還純熟。有些同學拼命地做題目，備了很多參考書，這不是最好的選擇，只能說明你比較浮躁。把書看透，基礎打扎實，這很重要。晚自修的時候，要抽出一定的時間把書本好好啃一啃，把知識點好好理一理，這是非常必要的。不要拘泥于課本，這很重要，我是深有體會的。應該學會靈活處理，具體問題具體分析。還有，文科生也要重視數(shù)學，因為數(shù)學拉分比較大，所以，大家一定要在數(shù)學上好好用功，多做題目，熟練非常重要。
說到語文，我想講講作文。豐富的情感是寫好一篇文章的原動力。對一個話題，內(nèi)心要有沖動，才會有話講。講真話，文章才能真實，生動，讓人覺得是活物，而不是一堆僵死的文字。一個對生活漠然的人是不可能寫出什么動人的東西來的。大家要時時地以青春的熱情去觀察、去思考。關注社會，思考民生，這些都是青年人應該做的。大家應自覺地去培養(yǎng)對現(xiàn)實生活的責任心，有了這種責任感和使命感，胡適先生所說的那種“文學的沖動”就會油然而生。這樣，拿到作文題目，自然就會聯(lián)系到平日的所見所思，感覺胸中的言論要噴薄而出、排山倒海而來。如果有這樣的感覺，那么文章在氣勢上首先就成功了。
另外，有些同學為了追求作文高分，有可能會在文字上進行過分的雕琢，追求矯揉造作的情感，這會傷害文章的真摯和純樸。如做人，寫作是一生的事情，萬萬不可走歪路。希望大家要多讀先秦散文和“唐宋八大家”的散文，傳統(tǒng)文化的積淀是每個中國人不可或缺的。讀文言文，能看到豐富的事例和典故，感悟文言文獨特的氣勢。讀多了，筆下的文字自然有韻味。課本選的文章一定要吃透，課外也要多翻書。
當曾福泉講完，就立刻有同學提問：有時看書會走神，看不進去，怎么辦？對此，曾福泉說自己的解決辦法就是拿個本子，邊看邊抄要點，這樣容易集中精神，看書效率也高。
沈健翔（畢業(yè)于瑞安中學，現(xiàn)就讀清華大學自動化專業(yè)）。
張馳要有度。
沉穩(wěn)的沈健翔，是四人中最篤定的，他說寒假里已有很多學弟學妹來向他討教學習經(jīng)驗了，所以，這次要講什么，早已心中有數(shù)。
學會放松。考前最好跟平時一樣正常地學習，不要為一時的狀態(tài)不佳而苦惱，要學會放松，及時調(diào)整心態(tài)，樂觀地面對接下來的復習，不要通宵達旦地學習，應該保持正常的生活規(guī)律，從而做到心境平和，進入良性循環(huán)。我每天下午放學后先鍛煉一個小時，之后感覺整個人都輕松了，心情很舒暢，在這種狀態(tài)下的學習，效率自然很高。
以做題帶動看書。在自己感覺薄弱的環(huán)節(jié)上找些模擬題做，從題目中發(fā)現(xiàn)問題，再到書上看相關要點。每做完一種類型的題，都應該總結一下自己當時的解題思路，就算是看答案弄懂的題目，也要了解它的思路，而且要熟練掌握，最好是做到看見題目就知道要用什么方法去解答?，F(xiàn)在，每天都要保證一定的做題數(shù)量，保持這種做題的感覺，這樣考試的時候才不會感到生疏。最后，迎考前看看以前記的筆記和錯題，加深印象。
要學會思考。在接下來不到100天的時間里，同學們不要盲目地做題，要學會思考，弄懂考試的題型難度，有針對性地去復習。比如開始做一道題前，首先要明白這題大致要考的是什么，有多難，該怎么分配時間?，F(xiàn)在就有意識地注意這些問題，考試的時候就不會慌了手腳，保證正常發(fā)揮了。另外，我想提醒大家重視物理實驗，實驗題考得好是得高分的關鍵，要注意書寫格式，大題當中的圖解、公式以及公式的出處都要寫得清楚，光有答案是不夠的，判卷老師要看的是你如何得出答案的思維過程，這對任何一門考試都一樣。最后，考試的時候，拿到試卷，不要急著做，要看清題目問的是什么?？匆婋y題不要慌，先跳過去，答容易拿分的題。做第一遍時，就要仔細，不要想著回頭再檢查，把時間用在檢查計算上是很可惜的。
原載《溫州晚報》。
用思考工作總結篇十一
某公司是以經(jīng)營制造、銷售紡織品，出口自產(chǎn)的棉紗、面滌綸紗、棉坯布、棉滌綸坯布等系列紡織品及服裝的企業(yè)。2008年以來，公司生產(chǎn)用原材料價格、用工成本漲幅較大，而產(chǎn)成品價格基本維持以往水平變化不大，作為主營業(yè)務紡織盈利較低，僅靠牛仔布維持經(jīng)營，加上受國家紡織行業(yè)出口退稅政策影響，公司利潤空間被嚴重壓縮。2008年8月開始，企業(yè)經(jīng)營困難;由于招行撤資1000萬元等原因，2008年11月起，整個企業(yè)資金鏈瀕于斷裂，導致企業(yè)停產(chǎn)。
工行桓臺支行在該企業(yè)融資總額為5127.64萬元，其中：3760.14萬元為房地產(chǎn)和機器設備抵押，1367.5萬元為另一企業(yè)擔保。自2009年1月開始逾期欠息，至2009年6月底，全部進入不良，五級分類為次級類;當前為可疑類。
貸款行于2010年元月對其起訴，、并訴前保全查封我行抵押的房產(chǎn)、土地、設備，我行勝訴后立即申請強制執(zhí)行。通過多方努力，幾經(jīng)周折，法院委托于2011年6月21日公開拍賣涉案資產(chǎn)高于評估價25%成交，目前已全部清收我行貸款本金5127.64萬元及訴訟費用。
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用思考工作總結篇十二
清收農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款攻堅戰(zhàn)時間為20**年7月至9月，時間為3個月。
工作目標：通過加大對國家機關、行政事業(yè)單位、各類企業(yè)、國家工作人員、個體工商戶、農(nóng)戶自借及擔保不良貸款的清收力度和歷年訴訟類貸款的執(zhí)行力度，確保全鎮(zhèn)清收萬元目標到位。
二、實施步驟。
(一)準備階段(20**年7月10日以前)。
成立領導機構，搭建工作班子，制定詳細方案，重點開展債務的分門別類，登記造冊工作。
在7月10日以前，對債權進行歸類，做好清收不良貸款的統(tǒng)計工作，收集整理有關欠款戶的債權債務情況、貸款情況、家庭住所、財產(chǎn)經(jīng)營狀況等相關信息進行登記造冊。
把欠款數(shù)額大，拖欠時間長，尤其是有能力清償而惡意逃債躲債的貸款戶、列入清收重點。
20**年7月11日，召開全鎮(zhèn)動員會議，統(tǒng)一思想認識，營造濃厚氛圍，形成工作合力。
(二)實施階段(20**年7月12日—9月20日)。
鎮(zhèn)清收農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款工作領導小組辦公室向所有拖欠借款的貸款人發(fā)出催收通知書，督促其在規(guī)定期限內(nèi)主動清償逾期貸款。
1、國家機關工作人員和支村兩委成員不良貸款的清收。
對鎮(zhèn)政府機關工作人員和支村兩委成員的自借及擔保不良貸款實行限期償還，逾期不能還清的，采取通報批評、扣繳工資抵債、追究紀律責任、依法訴訟等措施予以清收。
對駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位國家公職人員由該單位比照上述規(guī)定執(zhí)行。
對私貸公用款項，依照法律規(guī)定，本著“誰簽約，誰擔責;誰用錢，誰還款”的原則落實還貸。
2、企事業(yè)單位不良貸款的清收。
屬自收自支事業(yè)單位的不良貸款，由單位自籌資金還貸，限期內(nèi)不還的，依法拍賣有效資產(chǎn)、經(jīng)營權等償還貸款本息;屬差額撥款的單位，經(jīng)營收入優(yōu)先用于還貸;機關事業(yè)單位擔保的貸款由擔保單位督促用款單位限期償還，若貸款單位無力償還，擔保單位承擔連帶責任負責償還。
3、企業(yè)不良貸款的清收。
對企業(yè)有能力償還而拖欠形成的不良貸款，由鎮(zhèn)村兩級協(xié)助農(nóng)村商業(yè)銀行落實債權，并督促制訂還款計劃，限期還清。
拒不償還的，依法拍賣土地、房屋、設備、經(jīng)營權等資產(chǎn)，抵償農(nóng)村商業(yè)銀行貸款本息。
4、村級集體不良貸款的清收。
各村(社區(qū))要積極采取措施組織資金限期清償?shù)轿弧?/p>
5、自然人不良貸款的清收。
各村(社區(qū))要全力支持配合清收工作領導小組對轄內(nèi)個體工商戶、農(nóng)戶的不良貸款的清收，對有能力清償?shù)囊酱倨湎奁谇鍍數(shù)轿唬瑢河欣щy不能全部清償?shù)?，督促其在清償貸款利息或部分本金后，采取借新還舊方式進行處置清收。
(三)總結階段(20**年9月21日—30日)。
9月底，將召開總結大會，總結交流工作經(jīng)驗，對清收工作先進單位和個人進行表彰。
三、保障措施。
(一)加強組織領導。
為切實做好我鎮(zhèn)農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款清收工作，成立以黨委書記武昊為第一組長，鎮(zhèn)長陳曉星為組長，副鎮(zhèn)長武興鳳、黨委委員紀委書記孫松柏、黨委委員派出所所長張建為副組長，紀委副書記高偉、財政所長楊振良、法庭庭長李杰、農(nóng)商行岳坊支行行長尹訓良為成員的岳坊鎮(zhèn)農(nóng)村商業(yè)銀行不良貸款清收工作領導小組，領導小組下設辦公室，由高偉同志兼任辦公室主任，辦公地點設在紀委，具體負責組織協(xié)調(diào)清收工作。
各村(社區(qū))、各相關單位要切實加強領導，實行“支部書記”和“單位負責人”負責制，要明確清收目標和任務，制訂切合實際的工作方案，采取得力措施，確保清收不良貸款工作按計劃、有步驟地推進。
(二)落實工作責任。
各相關部門既要各負其責，發(fā)揮職能作用，又要相互協(xié)作，形成工作合力。
鎮(zhèn)紀委、組織部門負責協(xié)助國家機關、事業(yè)單位公職人員及支村兩委成員不良貸款的清收，派出所主要負責涉嫌貸款詐騙案件的偵察執(zhí)行及維護正常的清收秩序，嚴厲打擊違法犯罪行為。
各村(社區(qū))要明確專人負責，全力支持、配合清收工作，全面完成本轄區(qū)內(nèi)清收任務。
(三)強化激勵約束。
凡在20**年9月30日前主動以貨幣資金歸還拖欠農(nóng)商行不良貸款的單位和個人，給予利息優(yōu)惠：主動歸還20**年以前發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結欠利息的20%計收;主動歸還20**年至20**年發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結欠利息的40%計收。
主動歸還20**年至20**年發(fā)放形成的不良貸款本息的，除免收罰息外，利息按結欠利息的50%計收;主動歸還以后發(fā)放形成的不良貸款本息(抵質(zhì)押貸款除外)的，免收加罰息。
依法強制清收的，全額追繳本金及利息(含罰息)。
在本次清收活動中，村組和集體企業(yè)的貸款能一次性償還的，可免收利息;對能按期清息或能償還部分本金的貸款戶，可以采取再融資方式置換;對因天災人禍等特殊情況的`報請縣清收領導小組研究。
對各類貸款客戶在規(guī)定期限內(nèi)(下發(fā)催收通知書的時間)不能全部清償?shù)?，按?guī)定加罰息;對拒不履行還貸義務的難戶，將依法處理;對惡意逃廢貸款的，采取列入金融黑名單、媒體曝光等行政的、法律的手段予以清收。
同時，在本次清收活動中，實行“兩個掛鉤”。
一是與村級工作掛鉤，納入各村(社區(qū))中心工作考核，年終列入綜合考評;二是與支付清收手續(xù)費掛鉤。
1、手續(xù)費計算范圍：20**年9月30日以前到期的貸款。
2、手續(xù)費計算標準：以現(xiàn)金收的本金和利息按本息的10%保底計付手續(xù)費，處置清收的貸款按本金的5%，利息的2%保底計付手續(xù)費，以村(社區(qū))為單位，完成任務在60%以上的，手續(xù)費保底基礎上增加0.5個點(本息的1.5%)，完成任務在80%以上，手續(xù)費在保底基礎上增加1.5個點(本息的2.5%)，完成任務在100%以上，手續(xù)費在保底基礎上增加2.5個點(本息的3.5%)。
3、通過訴訟收回的貸款按上述標準減半計付手續(xù)費。
4、以上手續(xù)費不含，伙食費、差旅費、訴訟費。
5、手續(xù)費計算時間到9月20日止。
(四)加強督查調(diào)度。
各村(社區(qū))和相關部門要建立并嚴格執(zhí)行清收工作報告制度，定期報送信息，及時溝通互動。
同時，加強督查調(diào)度，實行每日一上報，每周一通報，每月一調(diào)度，及時通報清收工作新動向、新措施和先進典型，確保清收工作穩(wěn)妥有序推進。
用思考工作總結篇十三
辦公室工作總結和工作計劃，辦公室在局領導班子的正確領導下，各科室支持配合下，根據(jù)全局的中心工作和重點工作，不斷加強作風建設，提高執(zhí)行能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，較好地發(fā)揮了辦公室的職能作用。
二是完成科室改革，工作效率得到提高。順利完成大科制改革和辦公室的調(diào)整，制定本科室人員崗位責任制，收集匯總各科室人員崗位責任制，同時將崗位責任分工具體化，任務指標落實到人，制定重點工作實施方案，強力推進各項工作。加快辦公信息化建設步伐，進一步發(fā)揮oa平臺的信息共享作用，把后勤物資管理、重點工作、文件辦理時限等重要信息，通過oa平臺實現(xiàn)實時發(fā)布和共享，進一步提高了辦事效率。為強化對權力運行的監(jiān)督，我們協(xié)助局監(jiān)察室梳理局69項行政審批事項，明確內(nèi)部審批權限，規(guī)范、簡化審批流程，并向社會公開，協(xié)助做好我局行政職能清理工作，取得較好成效。
三是提高辦文辦會效率，充分發(fā)揮參謀作用。認真貫徹《印發(fā)^v^三水區(qū)委辦公室、三水區(qū)人民政府辦公室公文處理實施細則》等文件精神，收集并整理各科室在辦文件，及時催辦，避免文件積壓漏辦，提高文件辦結率。為提高辦文效率，每星期要求各科室填報《區(qū)經(jīng)濟促進局發(fā)文跟蹤表》，及時了解我局文件的辦結情況和發(fā)文流向，跟蹤做好日常公文的處理工作和催辦工作。與此同時，進一步發(fā)揮以文輔政的作用，按質(zhì)按時完成我局工作總結、領導講話以及各種會議材料。扎實做好有關的會議安排，加強與各職能單位的溝通聯(lián)系，及時掌握情況，做好會前提醒會后跟進，保障各項會議順利進行。認真做好會議記錄和會議紀要整理工作，加強局務會確定事項的督辦。
全面總結辦公室工作，在看到成績的同時也要清醒地認識到，我們辦公室在完善oa運作平臺、加強信息報送、嚴格執(zhí)行各項管理制度等方面還有待進一步加強，今年我們將在局黨組的堅強領導下著力做好以下幾項工作。
其一，加強溝通聯(lián)系，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。辦公室是中樞，這一特殊的地位決定了要對外抓好與各部門之間的協(xié)調(diào)、對內(nèi)抓好與各科室之間的協(xié)調(diào)，這是辦公室為領導服務的重要手段。因此，我們必須顧大局、識大體，溝通上下左右，聯(lián)系四面八方，積極主動地做好協(xié)調(diào)工作，為領導工作服務，為上級、同級、下級機關服務。在協(xié)調(diào)過程中，要堅持把工作坐標定位于服務發(fā)展、營造和諧這個中心和大局上，任何時候都不偏離這個大方向，對每一項重點工作，都努力做到事前介入、事中參與、事后跟蹤，始終圍繞中心工作抓好協(xié)調(diào)服務。今年，我們將制定并落實公文催辦制度和行政事務定期通報制度，定期召開科室之間的碰頭會，督促和引導機關各科室增強全局觀念，自覺高效完成好各項工作任務，形成心往一處想、計往一處謀、勁往一處使的良好局面。
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