科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,我們要善于利用科技來(lái)提高學(xué)習(xí)和工作的效率??偨Y(jié)要精煉凝練,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。在此,小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實(shí)例,期望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
日語(yǔ)高考書信篇一
親愛的污染先生:
你好!聽說(shuō)你最近處境較為艱難,各地政府都在懲治你:馬路上要減少汽車的尾氣排放;各地自愿者自發(fā)組織清潔隊(duì)伍,上街宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;大量植樹,創(chuàng)造綠地;商場(chǎng)拒絕使用一次性塑料袋,餐廳拒絕使用一次性餐具;工廠要減少三廢排放……而且明年第29屆奧運(yùn)會(huì)要在中國(guó)北京舉行,人們更是毫不留情地要將你從這片土地上趕走,不讓你參與這激動(dòng)人心的奧運(yùn)。唉,你在感嘆時(shí)日無(wú)多了!
你可知道我的家鄉(xiāng)?——湖城清鎮(zhèn)。歌里面唱得好,“說(shuō)道清鎮(zhèn)美,高山有好水,百花迎賓客,紅楓留人醉?!边@里提到的百花湖和紅楓湖你應(yīng)該不陌生吧?你可是她們的老顧客。
紅楓湖湖域四周遍布紅楓樹,金秋時(shí)節(jié),楓葉似火,湖水輕柔,互襯互耀,故名曰:“紅楓湖”,頗具詩(shī)情畫意。但是這樣的風(fēng)景對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種刺激。何不將蔚藍(lán)的天空遮上灰暗的幕布?何不來(lái)一陣狂風(fēng),來(lái)一場(chǎng)酸雨,讓滿山的紅葉全部落盡,讓所有的枯枝扭曲?何不讓湖面肆意瘋長(zhǎng)著藍(lán)藻,讓成群死魚漂浮在綠油油的水面上?湖水散發(fā)陣陣惡臭,然后看著工廠向湖里排放發(fā)黑的廢水,居民往湖面潑一鍋?zhàn)冑|(zhì)的菜湯,讓湖水變成聞一多先生筆下的“也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上繡出幾瓣桃花;在讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞?!边@是多么壯觀的場(chǎng)景啊!
百花湖更是奇特!湖畔梯田層層,桃紅柳綠,幾間農(nóng)舍,一拱小橋,好一派田園風(fēng)光。湖中有大大小小的島嶼100多個(gè),猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。這些島嶼起伏有致,千姿百態(tài),形狀各異。那里水質(zhì)清澈碧透,山石嶙峋,常年在島上棲息有白鷺、鴛鴦、湖鷗、野鴨達(dá)數(shù)干只。那茂盛蔥郁的島上植物,那悠閑自在的飛鳥,那清澈碧透的湖水,形成了百花湖獨(dú)特而秀麗俊俏的自然景觀。但是你依舊如刺在喉,怎么看怎么也不舒服。于是,讓梯田里寸草不生,讓農(nóng)舍的圍墻坍圮,讓土地裸露出應(yīng)有的貧瘠,讓湖面泛起層層疊疊的白沫,讓怪異的山石上爬滿青苔,讓在湖中島嶼棲息的飛鳥的怪叫刺破死寂的湖水,悲哀地成群地死去。放眼望去,工廠的煙囪高聳直插云霄,煙囪口冒出的滾滾濃煙如諸侯的烽火戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙,看那排進(jìn)百花湖的污水如滔滔江水滾滾而來(lái)!
紅楓湖、百花湖和東風(fēng)湖被評(píng)為4a級(jí)旅游區(qū),是貴陽(yáng)所謂的“西三湖”。你已經(jīng)游覽過了三者之二,何時(shí)你再去參觀東風(fēng)湖?到時(shí)記著叫上我,好讓我親眼目睹你的豐功偉績(jī)!小生定感激不盡!
時(shí)日不多,名人說(shuō)得好:“要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!”。雖然人類的某些激進(jìn)分子對(duì)你進(jìn)行著打擊,讓你稍感力不從心,但是我相信,以你的壯志,以你的威風(fēng),以你的勢(shì)力,再加上全球溫室效應(yīng),臭氧空洞,酸雨,颶風(fēng),海嘯,地震,山洪,泥石流等危害的協(xié)助,以及人類對(duì)環(huán)境保護(hù)的漠視,你雄霸天下的的那一天很快就會(huì)到來(lái)!那時(shí),你便可以親歷君王們“君臨天下”之感!看著太陽(yáng)的光華漸漸暗淡!看著各種文明在自己的股掌間淪落!看著愚昧的人類后悔莫及卻欲哭無(wú)淚!看著咆哮的黑風(fēng)肆虐地撕扯著不見天日的世界!看著遍地橫尸臣服于你面前!……何不快哉!
如果人們繼續(xù)如此愚昧下去,我堅(jiān)信,那一天很快就會(huì)到來(lái)!只是,只怕你是時(shí)日無(wú)多。但是不管怎么樣,我都祝你一路走好!
一個(gè)崇拜你的學(xué)生:馬雅。
xx年×月×日。
日語(yǔ)高考書信篇二
語(yǔ)高考試題的題庫(kù)相對(duì)于英語(yǔ)高考的題庫(kù)數(shù)量有限,把往年的日語(yǔ)高考試卷對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)甚至還有原題。
日語(yǔ)高考試卷相對(duì)于英語(yǔ)高考試卷題型更少,一般筆試的`第一大題就是單項(xiàng)選擇,然后是單詞填空,所需填的單詞題目會(huì)直接給出。接下來(lái)就是四到五篇日語(yǔ)閱讀最后就是一篇作文。
簡(jiǎn)單,速成快,高考試卷的難度差不多n2左右的程度,可以報(bào)班集中系統(tǒng)地學(xué)一下,自學(xué)畢竟重要知識(shí)點(diǎn)難以拿捏。
因?yàn)槿照Z(yǔ)屬于小語(yǔ)種的特殊性,一般考場(chǎng)都會(huì)分到特別的考場(chǎng),人會(huì)比較少,聽力會(huì)是單獨(dú)播放,比英語(yǔ)的喇叭播放更加清晰。
日語(yǔ)高考書信篇三
計(jì)算機(jī)、軟件、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等專業(yè),與英語(yǔ)相關(guān)性強(qiáng)的`,考生應(yīng)慎報(bào)。
部分大學(xué)因師資有限,暫不開始大學(xué)日語(yǔ)課程,因此仍需選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)修取學(xué)分,應(yīng)慎報(bào)。
以上情況,在填報(bào)志愿時(shí)均會(huì)在招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章中公開說(shuō)明,大學(xué)錄取時(shí)也是依據(jù)其公布的簡(jiǎn)章中的說(shuō)明進(jìn)行錄取,請(qǐng)留心查看??忌惨鶕?jù)自己實(shí)際情況分析選擇(英語(yǔ)較好、英語(yǔ)尚可、英語(yǔ)很差等),仔細(xì)分析能否接受這所大學(xué)的安排。
在本科學(xué)習(xí)之后,日語(yǔ)考生比較對(duì)應(yīng)的選擇為日語(yǔ)考研,或者日本留學(xué),或者在日、對(duì)日業(yè)務(wù)崗位工作。
日語(yǔ)高考書信篇四
輕嗅花香心燦爛,手捧捷報(bào)樂無(wú)限。十年磨劍放光芒,今朝實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)想。勇攀高峰云深處,探求學(xué)海樂無(wú)數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航,明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。
皇城廟的老道說(shuō)你明眸皓齒沉魚落雁聰明伶俐學(xué)富五車。為了你的偉大夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬(wàn)機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝:金榜題名。
鮮花盛開滿園香,金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門,祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿,回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開!
輕嗅花香心燦爛,手捧捷報(bào)樂無(wú)限。十年磨劍放光芒,今朝實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)想。勇攀高峰云深處,探求學(xué)海樂無(wú)數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航,明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。
幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭卻各有各的不幸。(托爾斯泰《復(fù)活》)
十年揚(yáng)帆征戰(zhàn)場(chǎng),今朝姓名題金榜。親友相聞看捷報(bào),合家雀躍歡聲笑。文字綻香醉心房,伴隨家人話夢(mèng)想。魚躍龍門入名校,必將成才志向高。愿你明天更燦爛。
高考成績(jī)始出現(xiàn),快馬加鞭喜信傳。古有狀元金鸞殿,今有北大清華園。鮮花掌聲連成片,開心鑼鼓已宣天。出類拔萃遂心愿,親朋好友俱開顏。祝:狀元及第,好運(yùn)連連!
結(jié)合考情準(zhǔn)確估分,頭腦清醒切勿遲鈍;院校考量多方納諫,結(jié)合自身考慮全面;興趣擅長(zhǎng)綜合考慮,專業(yè)選擇加倍慎重!待到九月金榜題名,祝君成功前程似錦!
六月捷報(bào)喜氣飛揚(yáng),報(bào)考志愿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章,選擇專業(yè)興趣幫忙??紤]愛好最是應(yīng)當(dāng),選擇學(xué)校絕不迷茫。堅(jiān)定目標(biāo)人生起航,繼續(xù)深造學(xué)識(shí)芬芳。
十年寒窗苦種種,只為一朝化作龍,今日得遂凌云志,青云路上九霄沖,知你高考得成功,誠(chéng)心祝福在心中,愿你的人生一路順風(fēng)。
上海卷:烏云霜滿天,晴空春萬(wàn)里。世事多磨難,豁達(dá)萬(wàn)花芳。人生磨難莫過烏云壓頂,寒霜困身,等待陽(yáng)光吐露,寒去春回,人生又是萬(wàn)花芬芳,一切都會(huì)過去,心豁達(dá),萬(wàn)事隨意。
進(jìn)考場(chǎng)前,我自帶草稿紙了,被沒收了;高考進(jìn)行時(shí),講臺(tái)上手機(jī)響了,被摳電池了;英語(yǔ)科目最后30分鐘,全部考生都交卷離開了,我居然淡定了;結(jié)束前10鐘,監(jiān)考老師把掛鐘帶走了,我傻眼了!
花香滿園沁心脾,六月捷報(bào)傳喜氣。一舉成功躍龍門,親友相賀笑紛紛。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)雖靠勤,不忘教導(dǎo)謝師恩。報(bào)效祖國(guó)好志向,夢(mèng)想持久放光芒。愿你人生的路越來(lái)越亮堂。
六月花開皆燦爛,喜報(bào)傳來(lái)笑開顏。舉家設(shè)宴請(qǐng)賓朋,席上歡喜話成功。魚躍龍門今歡笑,學(xué)有所成在明朝。攀登書林登高峰,美好未來(lái)定成功。愿你前程似錦。
驕陽(yáng)照耀花盛放,喜訊傳來(lái)心歡暢。勝似清風(fēng)拂來(lái)涼爽,沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處,頻看捷報(bào)樂無(wú)數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付,執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無(wú)限光明。
全國(guó)高考日來(lái)到,莘莘學(xué)子迎高考。放下壓力人輕松,進(jìn)入狀態(tài)發(fā)揮好??紙?chǎng)之中莫急躁,看清試題才下筆。不要急著把卷交,認(rèn)真檢查習(xí)慣好。祝你高考取得好成績(jī),家人親朋都?xì)g笑!
鮮花六月耀燦爛,捷報(bào)頻頻心花綻。好似春雨潤(rùn)心田,歡欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜,恩師同窗都夸獎(jiǎng)。名校學(xué)府長(zhǎng)才干,登峰造極夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。祝你前途宏展!
不管遇到怎么樣的困難,不管遇到多大的挫折,人總要活在希望里,哀莫大于心死,要在困境中奮起,在失望中充滿希望。
學(xué)時(shí)苦思冥想,考前摩拳擦掌,考時(shí)一心撓腮,考后坐立不安,成績(jī)揭曉,笑語(yǔ)連連淚花晶瑩綻放!知否?知否?人生應(yīng)是汗水成就輝煌!祝君前程似錦人騰達(dá)飛黃!
芬芳滿園花枝俏,捷報(bào)傳來(lái)心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到,合家開懷樂淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀,笑語(yǔ)盈盈共歡樂。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府,大步邁向成功路。愿你前途無(wú)限光明。
校園廣場(chǎng)花兒艷,學(xué)子紛紜高論談。捷報(bào)傳來(lái)歡歌笑,如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏,相互鼓勵(lì)再學(xué)研。大都名府學(xué)海航,揚(yáng)帆歸來(lái)宏業(yè)展。愿你學(xué)成建功業(yè)!
喜鵲枝頭喳喳叫,喜訊傳來(lái)樂淘陶。群芳競(jìng)秀藝超群,金榜題名笑紛紛。苦讀十年見成效,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑,明朝歸來(lái)是英豪。愿你前途無(wú)量。
六月祥云繞頭頂,捷報(bào)傳來(lái)喜氣盈。滿面春風(fēng)邀同窗,合家設(shè)宴歡樂揚(yáng)。把酒顏歡話夢(mèng)想,立志再次書輝煌。遨游書海增才思,燦爛明朝今日始。愿你的明天燦爛輝煌。
喜鵲枝頭喳喳叫,魚躍龍門真驕傲,高等學(xué)府去深造,全家上下樂陶陶,十年苦讀有回報(bào),有志之人終歡笑,錦繡前程真美好,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在今朝,壯志凌云步步高!
喜鵲枝頭叫喳喳,高考喜報(bào)到你家。開心快樂不言說(shuō),夢(mèng)想彼岸將到達(dá)。斟酌輕重志愿報(bào),專業(yè)名校志向大。只愿心想事成萬(wàn)事順,父母親人笑開花!
六月驕陽(yáng)似火燒,難擋捷報(bào)清涼繞。恰似清風(fēng)拂滿面,魚躍龍門心燦爛。親友相聞忙道賀,街坊同窗齊歡樂。今朝再入名校門,來(lái)日成才不忘本。立志努力成飛龍,報(bào)效祖國(guó)放心中。
考場(chǎng)硝煙已淡去,心情愉悅好成績(jī)。鮮花掌聲要冷靜,填報(bào)志愿莫隨意。熱門雖然很給力,關(guān)鍵還是看興趣。風(fēng)水輪流十年轉(zhuǎn),今年好運(yùn)到你家。祝君心想事成!
六月鮮花盡芬芳,捷報(bào)頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂,笑語(yǔ)聲中眉飛揚(yáng)。親朋好友來(lái)祝賀,舉杯共飲祝福長(zhǎng)。愿你學(xué)府再努力,博學(xué)多識(shí)做棟梁!
考試鈴聲剛落音,考場(chǎng)之內(nèi)靜無(wú)聲。筆走龍蛇寫不停,認(rèn)真審題不粗心??紙?chǎng)之外父母立,分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心,高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績(jī)!
沉住氣,靜下心,報(bào)考又是新戰(zhàn)役;考得好,填得妙,名校才能等著你;別著急,勤打聽,前輩老師多聯(lián)系。智慧頭腦,成熟心態(tài)。祝你早日金榜題名!
六月是奮斗的季節(jié),六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后,捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力,在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦,宏圖大展!
高考到,眼直跳,心情緊張上下跳;一路走,一路想,腦海徘徊是試題;街邊景,喧鬧聲,獨(dú)自沉寂幻想中;邁開步,大聲喊,緊張疲勞漸漸跑。
考試裝備別忘帶,證件和筆提前揣;防止堵車提早走,時(shí)間充裕不犯愁;注意休息多放松,按時(shí)睡覺書莫碰;決戰(zhàn)高考你最強(qiáng),金榜題名創(chuàng)輝煌!
考場(chǎng)戰(zhàn)斗已結(jié)束,佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討,填報(bào)志愿事重大。兼顧特長(zhǎng)和興趣,學(xué)校專業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆,只等通知傳到家。祝你一展凌云志,事事順利人發(fā)達(dá)!
高考到來(lái),秘笈送到:給自己加油,給自己打氣,給自己一份信心,忘掉煩惱,忘掉失敗,成敗未定不能放棄。不拋棄,不放棄,為了夢(mèng)想拼搏,無(wú)怨無(wú)悔,方成大氣!
考試如此煎熬,引無(wú)數(shù)考生“盡通宵”。惜秦皇漢武,“膽子太小”,唐宗宋祖,“不懂妙抄”。一代天驕,成吉思汗,最后“只把白卷交”。呵呵,愿你“輕松上陣”,樂觀應(yīng)考,超常發(fā)揮,“金榜題名”!
陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照,捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓,再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造,學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到,愿你前程似錦更美好!
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日語(yǔ)高考書信篇五
具體限制還要看報(bào)考學(xué)校的具體要求。
在大學(xué)的《招生章程》中,一般對(duì)此有明確的說(shuō)明,例如大學(xué)里的英語(yǔ)、外貿(mào)相關(guān)的.專業(yè)是不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;國(guó)防生不招收非英語(yǔ)高考的學(xué)生;傳播傳媒等專業(yè)對(duì)英語(yǔ)類考生與非英語(yǔ)類考生的要求也不一樣。
因此,如果是使用日語(yǔ)參加高考,在填報(bào)志愿時(shí),一定要仔細(xì)查對(duì)該大學(xué)專業(yè)對(duì)語(yǔ)言的限制條件是怎么樣的,否則有可能會(huì)因此而被調(diào)劑專業(yè)或調(diào)檔。
日語(yǔ)高考書信篇六
先生們/女士們:
晚上好,首先自我介紹一下,我是小鼠標(biāo)標(biāo)——來(lái)自穴居田鼠家族中的一員,奉族長(zhǎng)之命,向那些長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在捕蛇一線、暗殺貓頭鷹、追打黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們不懈的努力,拓展了我們的生存空間,使我們的安全得到保障,讓我們從忍饑挨餓、提心吊膽的生活中解脫出來(lái),過上了衣食無(wú)憂的小康生活,如今我們的家族日益壯大,廣大農(nóng)村已經(jīng)被我們占領(lǐng),到處活躍著我們兄弟姐妹們的身影。為了田鼠家族秋萬(wàn)代繁榮昌盛,我們需要開拓更廣闊的天地,在這里我很高興地告訴大家,我們準(zhǔn)備從“農(nóng)村包圍城市”,走進(jìn)現(xiàn)代化的大都市中,享受文明生活,創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的老鼠社會(huì)。各位也看見了,我們正逐漸從黑暗走向光明的新生活,地球是屬于我們的,你們?nèi)祟惪窟呎救グ桑?/p>
不要持懷疑態(tài)度,事實(shí)就擺在眼前。其一,我們鼠類的繁殖能力是很驚人的,而且沒有計(jì)劃生育,遲早有一天數(shù)量上要超過你們?nèi)祟悺F涠?,我們每一只老鼠都是具有超?jí)殺傷力的細(xì)菌武器,我們隨身攜帶幾百種病原體,聽說(shuō)過鼠疫嗎?那就是我們的類作。其三,我們鼠類具有敏銳的洞察力和高智商,人類老一套的捕鼠器和假耗子藥根本嚇不到我們。其四,我們鼠類是一個(gè)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的群體,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵是鋼,可以無(wú)堅(jiān)不摧。
作為一名夜生活豐富的田鼠,我不得不對(duì)社會(huì)的發(fā)展感慷不已,以前我以為只有我們鼠類和我們的老對(duì)頭們喜歡過這種暗無(wú)天日的生活,現(xiàn)在你們?nèi)祟愐策^上了這種生活,其內(nèi)容比我們要豐富多了。
千百年來(lái),我們和人類進(jìn)行斗智斗勇,經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察和考證,我們已經(jīng)對(duì)人類種種惡習(xí)了如指掌,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,我們共同的家園——地球,已經(jīng)被你們?nèi)祟愓勰サ谋轶w鱗傷,我們鼠類義憤填膺,人鼠大戰(zhàn)既將上演。我們誓要將人類趕出地球。
作為一個(gè)有血有肉的動(dòng)物,我和你們一樣也有七情六欲,我們也有自己的梁祝傳說(shuō),我正在和一只寵物波斯貓拍拖,有一天我在垃圾桶里聽到有人在唱“我愛你,就像老鼠愛大米……感覺你們太偉大了,我們家族的千年秘密你們都知道!讓我聽的如癡如醉,以至于忘記了和波斯貓的約會(huì),她大發(fā)脾氣要甩了我,還好我及時(shí)想起族長(zhǎng)說(shuō)過“沒有不吃腥的貓”,只好把好不容易弄到手的一只珍貴魚頭送給她,她才破涕為笑。
今晚的星星真亮??!糟了,約會(huì)的時(shí)間到了。穴居太小就不邀請(qǐng)各位來(lái)我家作客了,各位如有邀我之意,不妨準(zhǔn)備好美味佳肴我必如期依約前往。就寫到這兒吧,去晚了波斯貓一生氣沒準(zhǔn)又甩了我,像我這樣沒有名車別墅的無(wú)名小輩找個(gè)女朋友真的很不容易?。∮锌赵倭摹0莅?!
日語(yǔ)高考書信篇七
高考是我國(guó)教育體系中最重要的考試之一,關(guān)于高考的話題也是備受關(guān)注。作為一門外語(yǔ)科目,日語(yǔ)作為高考的一部分,無(wú)疑也是備受考生關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。我曾經(jīng)作為一名考生經(jīng)歷了高考日語(yǔ)考試,下面我將分享一下我在備考和考試中的心得體會(huì)。
首先,在備考過程中,我發(fā)現(xiàn)掌握并熟練運(yùn)用基本詞匯是非常重要的。日語(yǔ)中的詞匯豐富而多樣,通過背誦和記憶,可以幫助我們提高聽力和閱讀的水平。在備考過程中,我利用了各種資源,如教材、詞典和網(wǎng)絡(luò),不斷積累詞匯。同時(shí),我還注意了詞匯的正確用法和搭配,避免在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過這樣的努力,我在詞匯方面的能力得到了明顯的提升。
其次,在備考過程中,注重句型的練習(xí)也是非常重要的。日語(yǔ)中的句型結(jié)構(gòu)和漢語(yǔ)有很大的差異,掌握常用的句型可以幫助我們更好地理解和表達(dá)。因此,我在備考中將大量的時(shí)間投入到句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。通過背誦和反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了一些常用的句型,并能夠在應(yīng)用中正確地運(yùn)用。這樣的練習(xí)不僅讓我在考試中的表達(dá)更加流利和自然,也提高了我對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的理解和運(yùn)用能力。
除了詞匯和句型的準(zhǔn)備外,聽力也是高考日語(yǔ)中不可忽視的部分。在備考過程中,我注重提高聽力能力。我通過聽日語(yǔ)歌曲、看日語(yǔ)電影和練習(xí)聽力題目等方式,提高了自己的聽力水平。我逐漸能夠聽懂一些常用的口語(yǔ)表達(dá),能夠理解對(duì)話和講述的主要內(nèi)容。在考試中,這些積累和訓(xùn)練讓我更容易聽懂題目,并快速找到答案。
此外,在備考中,書寫和閱讀也是需要著重準(zhǔn)備的內(nèi)容。日語(yǔ)的書寫與漢字相似,但又有很多獨(dú)特的規(guī)則和特點(diǎn)。通過多次練習(xí)和模擬考試,我熟悉了日語(yǔ)的書寫方式和習(xí)慣,避免了書寫上的錯(cuò)誤。同時(shí),我也注重閱讀能力的培養(yǎng),在備考過程中大量閱讀日語(yǔ)文章,鍛煉自己的閱讀速度和理解能力。這種閱讀的訓(xùn)練在考試中發(fā)揮了很大的作用,讓我能夠更快速地通過閱讀題目找到正確答案。
在備考過程中,我還注重了真題的練習(xí)和模擬考試。通過做真題,我了解了高考日語(yǔ)的考試形式和難度,熟悉了題目的類型和要求。通過不斷重復(fù)練習(xí)和模擬考試,我發(fā)現(xiàn)自己的答題速度和準(zhǔn)確性都得到了提升。這種真實(shí)的考試環(huán)境讓我更好地適應(yīng)了高考的壓力和要求。
總結(jié)起來(lái),高考日語(yǔ)備考需要我們?cè)谠~匯、句型、聽力、書寫和閱讀等方面做好充分的準(zhǔn)備。通過背誦和記憶,掌握基本詞匯和搭配;通過練習(xí)和模擬考試,提高聽力和閱讀的能力;通過寫作和書寫的訓(xùn)練,提高表達(dá)和書寫的準(zhǔn)確性。只有這樣,我們才能在高考日語(yǔ)中取得好的成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)們有所幫助。
日語(yǔ)高考書信篇八
愛的女兒:
時(shí)光荏苒,歲月如梭。眨眼間,你就要中考了。
十幾年來(lái),你一直是個(gè)懂事、愛讀書、樂觀向上,積極進(jìn)取的孩子。我和媽媽從來(lái)沒有為學(xué)習(xí)擔(dān)過心。尤其是,初中以來(lái),看著你通過點(diǎn)滴努力,不斷進(jìn)步。我們都由衷的感到高興。你的每一次進(jìn)步,每一次成長(zhǎng)都牽動(dòng)著我們的心弦。
中考的日子一天天臨近,這段時(shí)間,你始終保持著一份淡然,良好的心態(tài)讓老爸老媽很是欣慰,又不免有些許擔(dān)心,看到身邊孩子每天披星戴月的辛苦學(xué)習(xí),又害怕?lián)摹?/p>
我們希望你對(duì)待中考,讓仍然能繼續(xù)保持一貫的良好心態(tài),中考不是難事,它更像是在閑看園間花開花落的一瞬間認(rèn)真思考,也更像是在笑看長(zhǎng)空云卷云舒時(shí)心中的一圈圈漣漪。
我們希望你能將中考復(fù)習(xí)習(xí)慣化;將點(diǎn)滴的思考和反思物化為你的思維方法;更要將思維方法與日常做題進(jìn)行整合優(yōu)化,有計(jì)劃、有目的地復(fù)習(xí)。借中考的春風(fēng),使你的知識(shí)之樹孕育累累碩果;借中考的春雨,洗去鉛華,洗凈浮躁,讓你的拼搏之心注滿熱血。
借中考,使你的求學(xué)夢(mèng)想在春風(fēng)的吹拂下爬上心頭,綻放一片綠葉,用心去聆聽教,聆聽學(xué),亦聆聽我們心中最真的聲音,去春風(fēng)化雨,去彰顯激情!把自己鍛煉成一個(gè)遇事不亂,胸懷寬廣的人。當(dāng)然你還有很多缺點(diǎn),你浮躁,缺乏韌性在中考的征戰(zhàn)之路和考場(chǎng)上,為像馬云那樣“把一個(gè)夢(mèng)想做到百萬(wàn)”而摟起袖子加油干,創(chuàng)造你人生的又一次輝煌。
好像有有些抒情了,不說(shuō)了,希望你學(xué)業(yè)進(jìn)步!
此致
敬禮!
日語(yǔ)高考書信篇九
親愛的老師:
您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的'微笑。
碧波蕩漾的湖水是美麗的,比湖水還美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。
不是嗎?當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,一切都感到那么好奇,陌生而又緊張。是老師您,親切的撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進(jìn)教室,不,是把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。啊,老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您,喜歡上了這個(gè)洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,真我心靈,激我上進(jìn),催我發(fā)奮。上課前,我總是吧黑板擦得干干凈凈,烏黑發(fā)亮。您用微笑表?yè)P(yáng)我:做得好,是個(gè)勤勞的好孩子。單元測(cè)試時(shí),我的成績(jī)一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說(shuō);失敗是成功之母,別灰心,要堅(jiān)強(qiáng)!
老師您還記得那件事嗎?有一個(gè)雙休日,我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是,胡亂從作文書抄襲了一篇。當(dāng)你批改到我的作文時(shí),猶豫了一下,意味深長(zhǎng)的看了我一眼。當(dāng)時(shí),我的心跳到了喉嚨口,生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說(shuō)什么,仍他寫了一個(gè)大大的"優(yōu)“字。我連忙回到座位上,可心里總感覺缺少了什么,噢,對(duì)了,是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您,向您說(shuō)明了事情的真相,等待著您的"暴風(fēng)雨”??赡鷽]有批評(píng)我,反而微笑著說(shuō):“我早就看出來(lái)了!記住,城市比分?jǐn)?shù)更重要!”望著您充滿微笑的雙眸,我暗暗下決心:努力學(xué)習(xí),讓老師臉上的微笑永駐。
此致
敬禮
您的學(xué)生。
日語(yǔ)高考書信篇十
親愛的人類:
你們好!
首先,我有必要自我介紹一番:我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱,最終被活煮的青蛙。如今,我已轉(zhuǎn)世投胎,再次成為青蛙,今天給你們寫信,希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點(diǎn)什么。
作為動(dòng)物的我是如此,作為萬(wàn)物之靈的人類更是如此。
你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個(gè)叫“江郎才盡”的故事吧,說(shuō)的是一個(gè)叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書,以至“洛陽(yáng)紙貴”,在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中,再也無(wú)法寫出好的文章來(lái)了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!
此致
敬禮!
人類的朋友:青蛙。
20xx年6月20日。
日語(yǔ)高考書信篇十一
親愛的金力鑫教授:
您好!我是一名高三學(xué)生,高考在即,我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的,可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”,這真的讓我很不解,也讓我對(duì)“教授”這個(gè)詞有了新的見解。所謂“教授”,就是國(guó)家教育一些高才生,而這些高才生授予自己“改歷史,改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來(lái)理解的話,我想我對(duì)您的名字有一個(gè)新的解釋,還望您聽后勿生氣。首先,我從您的名字里看出,您是一個(gè)超級(jí)“崇金主義”者。難道不是嗎?你的名字中包含了四個(gè)“金”字,從前到后從左到右,除了金錢還是金錢,而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次,我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外,如果有人把您的名字理解為金錢,你會(huì)怎么想呢?你會(huì)因此而更改您的名字嗎?我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然,我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義,而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣,我們的祖先把“龍”作為我們中國(guó)的代表,是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征,但由于您們的另解,“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會(huì)更改您的名字,那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說(shuō),幾百年,沒有一個(gè)中國(guó)人會(huì)對(duì)“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑,而您們作為國(guó)家的棟梁,竟然會(huì)因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”,這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國(guó)的圖騰不像美國(guó)鷹和俄國(guó)熊那么具體可見,對(duì)龍的解釋可能很多。那么,我想請(qǐng)問:您聽說(shuō)過中國(guó)歷史上的名家有誰(shuí)懷疑過“龍圖騰”嗎?西方人又有誰(shuí)提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎?再者,龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾,以獅頭為龍頭,以鹿角為龍角,以鷹爪為龍爪,蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會(huì)團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來(lái)作為中國(guó)的圖騰嗎?各國(guó)有各國(guó)的特色文化,我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰?,F(xiàn)在,需要我們做的是:讓世界了解我們的龍,還中國(guó)一個(gè)真正的龍。
金教授,我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失,也不希望后代罵我們無(wú)能。作為龍的傳人,我想你也不希望中國(guó)幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們?cè)诤粲酰哼€中國(guó)一個(gè)真正的龍吧!請(qǐng)尊重歷史,尊重我們的祖先!!
金教授,真的很抱歉。我本無(wú)意冒犯您,可作為中國(guó)人,作為龍的傳人,看著哭泣的龍圖騰,我的心好痛啊!
日語(yǔ)高考書信篇十二
一、將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。
合格性考試成績(jī)一考兩用,既作為學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù),也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試成績(jī)計(jì)入高考總分,作為普通高校夏季高考招生錄取的依據(jù)之一,僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加,一年考1次,成績(jī)當(dāng)年有效。
二、大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面,普通高中學(xué)校要將經(jīng)過一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的`信息管理平臺(tái)。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估及使用辦法,提前公布。
將本科高??荚囌猩蛯?聘咝?荚囌猩m當(dāng)分開,分夏季高考和春季高考兩類。
本科高校考試招生主要安排在夏季進(jìn)行,考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置,“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門。高考總成績(jī)750分,其中“3”和“1”直接采用卷面分,共550分;“2”實(shí)行等級(jí)賦分,各100分,起點(diǎn)賦分30分,劃分為a、b、c、d、e5個(gè)等級(jí)。對(duì)于選考科目,招生高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門科目中提出1門科目要求,在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中提出不超過2門科目要求。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考,同時(shí),其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計(jì)劃、分開投檔錄取。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式上半年公布。
四、深入推進(jìn)高職院校分類考試招生改革。
高職院??荚囌猩饕才旁诖杭具M(jìn)行,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類不同的學(xué)生群體:普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī),參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試;中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專業(yè)技能課程證書考試”,將逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績(jī)和高職院校自主測(cè)試方式。省教育廳同時(shí)公布了思想政治等4門高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級(jí)賦分方法。等級(jí)賦分方式是,將考生某選擇性考試科目。
日語(yǔ)高考書信篇十三
1.只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!
2.提高一分,干掉千人!
3.沒有高考,你拼得過〝富二代〞嗎?
4.靜靜心,易發(fā)揮;動(dòng)動(dòng)腦,考得好。
5.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”“攀蟾折桂,舍我其誰(shuí)”
6.不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問,故不知。
7.意氣風(fēng)發(fā),時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
8.知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
9.貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,明年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
11.高三不再有,勸君珍惜之。一次難忘的經(jīng)歷,一生寶貴的財(cái)富。
12.家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳,燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板
13.生時(shí)何必久睡,死后自會(huì)長(zhǎng)眠!
14.提高一分,干掉千人!
15.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。
日語(yǔ)高考書信篇十四
奉天記憶館、紅色記憶館……一個(gè)個(gè)展館,一件件舊物,展現(xiàn)在我們面前,為我們呈現(xiàn)了老沈陽(yáng)的美好與溫馨。同時(shí)也在告訴我們,銘記歷史,展望未來(lái)。
你看,那充滿歡樂的民俗館,人力車、皮影戲、剃頭匠、賣藝者,處處都能看出老沈陽(yáng)人生活的豐富多彩,茶余飯后,走上街頭,看看皮影戲,看看雜耍,好不自在。正是這些才誕生了老沈陽(yáng)的獨(dú)特的文化。未來(lái),這些文化有可能會(huì)消失,與我們漸行漸遠(yuǎn),有些將成為記憶,深深地留在我們的記憶里。
磨剪子來(lái),鏘菜刀!磨剪子來(lái),鏘菜刀!”……嗡-嗡-翁”發(fā)出的長(zhǎng)時(shí)間回音,人們都知道,那是剃頭匠的喚頭發(fā)出的剃頭的呼喚聲;“洸-洸-洸”聲音響亮而又清脆,在鬧市區(qū)吸引著觀眾,人們都知道,那是賣藝人的呼喚聲;“咚-咚-咚”那是兩個(gè)小木球擊打小木槌發(fā)出的售賣食物的呼喚聲;“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悅耳的聲響,那是沿街買藥者在手指間佩戴的指鈴發(fā)出的呼喚聲.....“多么熟悉的聲音,陪我走過多少年風(fēng)和雨,從來(lái)都不需要想起,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,酒干倘賣無(wú)酒干倘賣無(wú)?.....”曾經(jīng)的呼喚,找回了童年的記憶。
看到這些器物,仿佛把我們帶到可那個(gè)年代,就好像“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”的那種叫賣聲的感覺。記憶之門頃刻間像潮水被打開了閘門一樣,滾滾而來(lái)。多么古樸的旋律,多么親切的調(diào)子,好像來(lái)自天外,又回到我們精神的家園。
你看,奉天記憶館,陳列著東北王張大帥生前的器物。再一次使我想起,當(dāng)年張大帥在世,讓對(duì)覬覦東北白山黑水肥沃富饒土地和物產(chǎn)的日本關(guān)東軍,寸步難行。一次,日本使節(jié)請(qǐng)張大帥題字,張大帥落款時(shí),寫到:“張作霖手黑”,在一旁的人委婉的提示:“手黑”應(yīng)該是“手墨”。張作霖說(shuō):東北這嘎達(dá)土地,我老張是寸“土”不讓。你別人要是敢“心黑”,就別怪我“手黑!”,張作霖的表態(tài),大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,令日本使節(jié)瞠目結(jié)舌,只好打牙往肚子里咽。
再看,那紅色記憶館。讓我們?cè)俅斡浧鹆嗣褡宓膼u辱。“九一八”事變,白山黑水掀起了抗日的高潮。一首令人哀傷而又激勵(lì)人心的歌曲,久久地縈繞在耳旁:“我的家在東北松花江上,那里我有的同胞,還有那衰老的爹娘。“九一八”,“九一八”,從那個(gè)悲慘的時(shí)候……哪年,哪月,才能夠收回那無(wú)盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊,什么時(shí)候,才能歡聚一堂?!”在歌聲中,工人,農(nóng)民,知識(shí)分子都紛紛凝聚在愛國(guó)的旗幟下,在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,在白山黑水間,鑄成了銅墻鐵壁,與日寇的英勇戰(zhàn)斗。的腥風(fēng)血雨的事實(shí),告訴我們:落后就要挨打,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。
我要告訴青年朋友們,銘記歷史,開拓未來(lái);銘記歷史,珍愛和平;銘記歷史,前事不忘,后事之師;銘記歷史,強(qiáng)盛祖國(guó)。
日語(yǔ)高考書信篇十五
1.報(bào)名時(shí)間為11月1-10日;
2.考試時(shí)間為月28-29日,其中,12月28日考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等3門學(xué)科,12月29日考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物學(xué)等6門學(xué)科。
高考沖刺復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1.反思三模,系統(tǒng)
由于試題難易度、測(cè)試重點(diǎn)不同,模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性,不能簡(jiǎn)單地以模擬考試成績(jī)來(lái)估計(jì)自己的高考成績(jī),不要因模擬考試之勝而驕,也不必因模擬考試之?dāng)《H。通過模擬考試可以對(duì)考生的知識(shí)儲(chǔ)備、做題方法、思維習(xí)慣有一定的考察檢驗(yàn)。
作為高考前最后一個(gè)大型模擬考試,相較二模,三模難度通常有所降低,時(shí)間多為5月中旬前后。最后15天,考生要注意反思自己在模擬考試中暴露出來(lái)的問題,找出自己知識(shí)體系中的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)漏洞,加以強(qiáng)化,并結(jié)合一模、二模情況進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。
2.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)
最后15天,要做到:
(1)帶著思考去,有目的的回歸課本:我要看什么?
(2)帶著方法去,有計(jì)劃的回歸課本:我要怎么看?
(3)帶著總結(jié)去,有整理地回歸課本:我要把什么提取出來(lái)?
所有考點(diǎn)、考題的“根”都在課本上,在打好根基的基礎(chǔ)上掌握適當(dāng)方法才能靈活應(yīng)對(duì)、舉一反三。但由于語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩個(gè)學(xué)科的特殊性,即便回歸課本,也最多讀讀文章,為提高效率,這兩科可以更多地回歸考卷,研究高考真題的出題思路或者答題要點(diǎn)。
3.對(duì)照考綱,查漏補(bǔ)缺
考試大綱是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù),最后15天,考生要根據(jù)各科目的《考試大綱》做好系統(tǒng)回顧,冷靜地回想自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)不熟、不會(huì),遇到自己不熟悉的考點(diǎn),要加強(qiáng)落實(shí)解決,可以向同學(xué)和老師求助。
與此同時(shí),切忌將問題擴(kuò)大,若遇到確實(shí)無(wú)法短時(shí)內(nèi)弄清楚的問題,要有所取舍。
4.再戰(zhàn)錯(cuò)題,避免失分
回顧自己的錯(cuò)題本會(huì)發(fā)現(xiàn),自己最常出錯(cuò)、最常丟分的內(nèi)容會(huì)集中出現(xiàn)在某一類題、某一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,多是因?yàn)槟撤N思考方式、做題習(xí)慣。這說(shuō)明考生在這一部分題型、知識(shí)或思考方式上有不足,而且已經(jīng)形成了習(xí)慣。
這種非智力因素的失分常見而又可惜,最后15天,要在錯(cuò)題回顧中查漏補(bǔ)缺、反思高頻問題,避免非智力失分點(diǎn)。
5.調(diào)整心態(tài),保持平和
高考是一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗,應(yīng)該是一以貫之的堅(jiān)持、努力、認(rèn)真,中間也有需要激情滿滿奮力沖刺的時(shí)候,但最后15天,是一個(gè)回顧總結(jié)的過程,不用太亢奮,無(wú)須太緊張,也不能太放松。
在最后這15天,讓自己盡量保持一個(gè)平和、平靜的狀態(tài),有序規(guī)劃剩下的時(shí)間和要做的事情,并一步一步踏踏實(shí)實(shí)完成。
6.均衡飲食,營(yíng)養(yǎng)健康
高考飲食不但要注重營(yíng)養(yǎng),還要健康,注意預(yù)防因食物不潔而引起胃腸疾病,這樣才更有助于順利地度過高考。飲食應(yīng)做到“三搭配”,即主食副食搭配、粗糧細(xì)糧搭配、干稀食物搭配。同時(shí),還要注意餐次的布局,三餐均不宜過飽,但又要能量充足,可以在兩餐間適當(dāng)補(bǔ)充些點(diǎn)心。
考前最忌食譜大變,按照自己習(xí)慣的日常飲食適當(dāng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)就好,切記不要大魚大肉大補(bǔ)。平時(shí)要多喝開水,加強(qiáng)身體代謝,排出體內(nèi)廢物。
7.合理作息,保證睡眠
備戰(zhàn)高考的過程中,免不了有考生開夜車,距離高考百日前后的沖刺階段,這樣拼一把也是不為過的。但到最后15天,切記不要疲勞戰(zhàn)。
建議考生可以睡前冥想或者聽一些舒緩的音樂放松自己的神經(jīng),結(jié)合高考時(shí)間安排調(diào)整自己的生物鐘,每天8小時(shí),規(guī)律作息,保證自己的睡眠。畢竟“身體是革命的本錢”這句話是十分有道理的,睡的好才更有助于自己的好狀態(tài)。
8.適度鍛煉,勞逸結(jié)合
如果在教室里、試題堆里待久了感到腦袋僵化,不妨每天抽出一些時(shí)間,在校園或附近的公園廣場(chǎng),做一些慢跑、散步的有氧運(yùn)動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)的過程中慢慢調(diào)整呼吸、放松自己的心情,狀態(tài)好才能效率更高。但不要做高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),以免過于疲勞。
9.適當(dāng)做題,保持手感
高考進(jìn)入最后階段,仍舊做大量的題或者索性什么也不做都是不合理的。同學(xué)們不能把自己累著更不能停止練習(xí)。
做題很講究手感,尤其是英語(yǔ)和文綜,考前這段時(shí)間應(yīng)是提分最快的時(shí)期,考生要盡可能多背一些知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)和理綜就要回歸課本,做一些基礎(chǔ)的綜合訓(xùn)練,保持手熱。
提醒大家磨槍歸磨槍,但不要寄希望在最后的這幾天,從你看到這篇文章起的每一天都要保持做題熱度。
10.克服緊張,相信自己
考試一半靠心態(tài),經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí),每個(gè)高考考生都可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn),對(duì)于考試本身的經(jīng)驗(yàn)、技巧或者說(shuō)是考題,都有著各自不同的體驗(yàn)和收獲。
走到最后的關(guān)卡,最重要的就是客服緊張情緒,高考的難度和平時(shí)模擬題的難度相差無(wú)幾,大家要保持平常心,相信自己。實(shí)在感覺緊張的話可以出去走一走、聽聽音樂,告訴自己一定沒問題。
11.由厚到薄,精簡(jiǎn)要點(diǎn)
每一個(gè)學(xué)科都有自己的體系,由章到節(jié),由節(jié)到課。建議大家整理歸納學(xué)科要點(diǎn),每天拿出一張白紙,默背知識(shí)架構(gòu),梳理高考要點(diǎn)?,F(xiàn)在是沖刺階段,這個(gè)方法會(huì)幫助大家穩(wěn)固每一個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)。
12.由點(diǎn)及面,引申發(fā)散
大家這幾年一定做了大量的習(xí)題,這些題多而復(fù)雜,同學(xué)們要將其歸結(jié)成具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與方法,這就是所說(shuō)的點(diǎn)。而面是基礎(chǔ),看哪些題用到了同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這些題又是用了哪一些方法就是所謂的面。
由點(diǎn)及面,就是要大家學(xué)會(huì)舉一反三,將這些總結(jié)出來(lái)的規(guī)律和方法投入到具體的實(shí)踐中去,梳理好知識(shí)要點(diǎn)之后,總結(jié)好方法,試著思維發(fā)散,相關(guān)的一類題就都能解決。
13.熟悉考場(chǎng),不慌不亂
高考前幾天,各考點(diǎn)會(huì)開放,有些考場(chǎng)離考生的家比較遠(yuǎn),有些路段會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象。建議大家提前一兩天熟悉一下路程,了解赴考的時(shí)間。
另外,熟悉考場(chǎng)最重要的是看清楚自己坐在哪棟教學(xué)樓、哪一層、哪一間教室、哪個(gè)位置,不要以為每人一座,不找也丟不了。大家最好提前熟悉一下洗手間的位置,高考當(dāng)天的一分一秒都很寶貴,千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間在這件小事上,早一天找到至少當(dāng)天不心慌。
14.整理物品,列出清單
高考考前,最好由考生親手準(zhǔn)備次日要用的東西,家長(zhǎng)最好不要代勞,因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,考生可以自然地把考試當(dāng)作一個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)來(lái)準(zhǔn)備。
同時(shí),要將物品放進(jìn)隨身背的書包里,這樣既方便找到,也能做到了然于胸,增加考試的自信心。需要準(zhǔn)備的物品包括:身份證、準(zhǔn)考證、文具、手表、水、眼鏡、紙巾等。不同地方規(guī)定可能會(huì)有所不同,請(qǐng)考前仔細(xì)閱讀考試注意事項(xiàng)!
15.放松心情,自信出發(fā)
大家都說(shuō),每一項(xiàng)考試到最后階段拼的已不再是成績(jī)了,而是開始拼體力、拼內(nèi)心。這話一點(diǎn)不假,如果一個(gè)考生能保持良好的心態(tài)應(yīng)戰(zhàn),那么結(jié)果也一定不會(huì)讓你失望。
高考當(dāng)天考生就不要再看書了,如果一定想看的話就看看散文之類的文章,主要以放松心情為主。還有,考完一科之后一定不要急于和同學(xué)對(duì)答案,過去的不用再想,重要的是做好準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試,相信自己:“你就是最棒的!
日語(yǔ)高考書信篇十六
1、從你呱呱墜地時(shí),你就為我們這個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的歡樂,希望在你生日的這天過一個(gè)幸福的一天。
2、把摯愛的生日祝愿,給事業(yè)貼心的女兒,愿在這特別幸福的一天,她時(shí)時(shí)歡笑快樂無(wú)邊。生日快樂!
3、十八歲,是鮮花吐蕊的年齡,讓我的生日賀卡,參加祝福的行列,賀卡上的每朵小花,都象征你閃耀的光華。
4、祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是祝福的起點(diǎn),祝福乘祝福是無(wú)限個(gè)祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你生日快樂!
5、18歲,花一般的年齡,夢(mèng)一樣的歲月,愿你好好地把握,好好地珍惜,給自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的青春,給祖國(guó)添一份迷人的春色。
6、恭喜你在今天走進(jìn)了成年人的行列,到了成年人的行列里,不僅僅意味著你的成熟,更意味著你的肩上將要挑起更加重大的責(zé)任。寶貝18歲生日快樂。
7、你是春天的花朵,你是美麗的使者,你是珍貴的神奇!祝聰明的你生日快樂!?;顫姷哪闵湛鞓?!祝瀟灑的你生日快樂!
8、在你18歲生日的這一天,將快樂的音符,作為禮物送給你,愿您擁有365個(gè)美麗的日子,衷心地祝福你,18歲就意味著長(zhǎng)大成人,爸爸希望你能快快長(zhǎng)大!
10、這是你在大學(xué)度過的第一個(gè)生日,前的那下午16點(diǎn),你出生了,你給爸媽帶來(lái)快樂、自豪和幸福!祝你生日快樂,健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,鵬程萬(wàn)里!
11、今天的你十八歲了,18歲的太陽(yáng),升起了生命的另一片晴空。
12、18歲一個(gè)人生起步的始點(diǎn),希望在這一路,都順順利利走下去。
13、沒有什么祝愿比我們的更溫馨,沒有誰(shuí)家的女兒比你更親。生日快樂!愛你無(wú)比!
14、今天是你的18歲生日,當(dāng)你打開手機(jī)的第一瞬間,我送給你今天的第一個(gè)祝福。
15、面對(duì)18歲,親愛的同學(xué)們,我想你們此時(shí)此刻似乎要感慨地東西會(huì)很多很多!
16、十八載雨雪風(fēng)霜,十八年寒署更迭。歲月風(fēng)塵,滌蕩你幼稚的幻想,磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志。
17、理想是需要的,它可以為我們指出前進(jìn)的方向,但是理想必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)!
18、寶貝!希望我為你準(zhǔn)備的一切能讓你擁有一個(gè)難忘的18歲!!提前說(shuō)聲生日快樂~!愿我們能有未來(lái)!
19、18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列。請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你,18歲生日快樂!
20、十八歲,無(wú)論成功與失敗,都是對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助,珍惜十八,珍惜陽(yáng)光,珍惜歲月~生日快樂!
21、、十八年前的這個(gè)時(shí)刻,你在晨曦微露的黎明時(shí)分,送來(lái)一聲嘹亮的啼哭,向這個(gè)世界報(bào)到;十八年后的這個(gè)時(shí)刻,我在涼爽的微風(fēng)中為你寫下生日寄語(yǔ),送去我心語(yǔ)一片,心香一瓣。希望女兒健康快樂的成長(zhǎng),快快樂樂過好每一天!
22、祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是祝福的起點(diǎn),祝福乘祝福是無(wú)限個(gè)祝福,祝福除祝福是的祝福,祝福你生日快樂!
23、青春的樹越長(zhǎng)趙蔥蘢,生命的花就越長(zhǎng)越艷麗。在你生日的天,請(qǐng)我對(duì)你深深的祝福。
24、你的微笑,比燭光更迷人;你的許愿,已化作漫天星斗;你的人生,又添上一圈美麗的年輪;你的.生日,總有一個(gè)惦記你的人,那就是我。祝你生日快樂!
25、你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了歡笑,你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了祥和,你的出生給這個(gè)世界帶來(lái)了幸福,為了這個(gè)世界的美好,你的生日一定要快快樂樂的喲。
日語(yǔ)高考書信篇十七
第一段:引言(約200字)。
高考是每個(gè)學(xué)生人生中重要的一關(guān),而日語(yǔ)作為現(xiàn)代語(yǔ)言之一,也成為了許多高中生報(bào)考的科目之一。在備戰(zhàn)高考日語(yǔ)的過程中,我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)高考日語(yǔ)的心得和體會(huì),希望能對(duì)即將面臨高考日語(yǔ)的同學(xué)們有所幫助。
第二段:有效的備考方法(約300字)。
在備考高考日語(yǔ)時(shí),選擇合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先,我發(fā)現(xiàn)背誦和歸納語(yǔ)法要點(diǎn)是非常有效的。通過反復(fù)的背誦日語(yǔ)單詞和短語(yǔ),我能夠更快地記住它們,并在解題時(shí)能更準(zhǔn)確地選擇答案。其次,多做模擬題也是相當(dāng)重要的。高考日語(yǔ)試卷的題型和格式都是相對(duì)固定的,如果通過做大量的模擬題,我們就可以更好地了解試卷的特點(diǎn),并針對(duì)性地提高自己的解題能力。
第三段:有效的閱讀技巧(約300字)。
日語(yǔ)閱讀是高考日語(yǔ)考試中的核心部分,所以有一個(gè)有效的閱讀技巧非常重要。首先,我會(huì)先通讀一遍整篇文章,了解文章的大意和主題,然后再逐段細(xì)讀。同時(shí),我會(huì)注重掌握詞匯的記憶和認(rèn)知,充分利用各種輔助工具、例如詞典和在線翻譯器,來(lái)幫助理解文章的內(nèi)容。此外,在閱讀過程中,我會(huì)主動(dòng)思考和分析文章中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句子之間的邏輯關(guān)系,以便更好地理解文章的含義。
第四段:口語(yǔ)和聽力的提升(約200字)。
在備考過程中,我也注重提升自己的口語(yǔ)和聽力能力。對(duì)于口語(yǔ),我會(huì)多與同學(xué)和老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí),并且參加口語(yǔ)角和辯論比賽來(lái)提高自己的表達(dá)能力。對(duì)于聽力,我會(huì)借助各種聽力材料,例如聽力原文、做聽力題和聽日語(yǔ)歌曲等來(lái)提高自己的聽力理解能力。通過這些能力的提升,我能夠更好地應(yīng)對(duì)高考中的口語(yǔ)和聽力題目。
第五段:總結(jié)與展望(約200字)。
通過對(duì)高考日語(yǔ)的備考過程的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累,才能在考試中取得好成績(jī)。同時(shí),良好的備考方法和技巧也是非常重要的。此外,我認(rèn)為在備考過程中,及時(shí)尋求老師和同學(xué)的幫助、參加日語(yǔ)角和交流活動(dòng)也是非常有益的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我希望能夠進(jìn)一步提高自己的日語(yǔ)水平,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
日語(yǔ)高考書信篇十八
高考是每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的重要關(guān)卡,而在高考中日語(yǔ)科目的重要性也越來(lái)越被重視。作為一門外語(yǔ),日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力是考察學(xué)生綜合能力的重要指標(biāo)。在我準(zhǔn)備高考的過程中,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅提升了自己的日語(yǔ)水平,也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)高考日語(yǔ)并不單純是背單詞和語(yǔ)法知識(shí),而是對(duì)日語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用的考察。對(duì)于詞匯和語(yǔ)法的記憶是高考日語(yǔ)的基礎(chǔ),但值得注意的是,在備考的過程中要注重對(duì)句型和語(yǔ)法的理解與應(yīng)用。高考日語(yǔ)試卷中常常會(huì)出現(xiàn)較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法用法,只有真正理解并能準(zhǔn)確運(yùn)用這些知識(shí),才能在考試中取得好成績(jī)。因此,在備考期間,我注重了解并掌握了各種句式和語(yǔ)法用法,通過大量的練習(xí)來(lái)加深自己的理解和運(yùn)用能力。
其次,積累擴(kuò)展性詞匯是高考日語(yǔ)的關(guān)鍵。日語(yǔ)作為一門外語(yǔ),其中有許多詞匯是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中不太容易接觸到的,因此,通過積累各種領(lǐng)域的詞匯,能夠提高自己的理解能力和應(yīng)用能力。在我備考過程中,我不僅重點(diǎn)記憶了高中教材中的詞匯,還找到了相關(guān)拓展詞匯,并通過刷題和閱讀練習(xí)來(lái)鞏固這些詞匯的運(yùn)用。
再次,多做模擬試題是提高日語(yǔ)成績(jī)的有效方法。高考日語(yǔ)試卷中既有選擇題,也有填空題,而寫作題也是其中的重要環(huán)節(jié)。通過多做模擬試題,可以更好地了解題型和出題思路,提高解題的速度和準(zhǔn)確度。同時(shí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入或存在紕漏,可以及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化,提高整體的知識(shí)水平和題目應(yīng)對(duì)能力。
最后,注重實(shí)踐也是提高日語(yǔ)能力的重要途徑。閱讀和聽力是高考日語(yǔ)試卷中的重要組成部分,而對(duì)于這兩個(gè)方面的考察,實(shí)踐是最好的方法。在備考期間,我注重聽和說(shuō)的實(shí)踐,通過模仿和跟讀來(lái)提高自己的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),通過大量的閱讀練習(xí),我不僅擴(kuò)展了自己的詞匯量,還提高了對(duì)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的理解。通過實(shí)踐,我不僅提升了對(duì)文本的理解能力,也增強(qiáng)了應(yīng)變能力和閱讀速度。
總之,在準(zhǔn)備高考日語(yǔ)的過程中,我通過大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積累了許多寶貴的心得體會(huì)。高考日語(yǔ)不僅要注重單詞和語(yǔ)法的記憶,更要注重對(duì)句型和語(yǔ)法用法的理解和運(yùn)用。擴(kuò)展性詞匯的積累和實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是提高日語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵。通過多做模擬試題和實(shí)踐練習(xí),我提高了對(duì)題型的熟悉度和應(yīng)對(duì)能力。在備考的過程中,我體會(huì)到了付出就會(huì)有回報(bào)的道理,在高考中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麥?zhǔn)備高考日語(yǔ)的同學(xué)有所幫助,共同取得好成績(jī)。
日語(yǔ)高考書信篇十九
親愛的女兒:
腦海中依然保留著你兒時(shí)的天真活潑、純真無(wú)邪,不知不覺間,你已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。每天,看著你像一只辛勤的蜜蜂,匆匆忙忙地進(jìn)進(jìn)出出,整日埋首于書堆,待在家中的時(shí)候,也不再嘰嘰喳喳地向我敘說(shuō)著學(xué)校里的趣聞逸事了,偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。
這一切都不斷地向我提醒著,你長(zhǎng)大了,而且已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了,來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力、來(lái)自高考的壓力已經(jīng)無(wú)法讓你保持一顆平靜的心態(tài)。我想這大概是多數(shù)高三學(xué)生的一種常態(tài),是一種正常的釋放壓力的方式,對(duì)此我只是感到莫明的心疼和無(wú)助,一種無(wú)法為你排解困難的無(wú)助。
是的,高三了,學(xué)習(xí)是艱苦的,學(xué)習(xí)又是快樂的,相信在老師的教導(dǎo)下和同學(xué)們的感染下,你已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。但是我還是想多囑咐你幾句,在即將迎來(lái)的高考前,希望你:
一要充滿自信。首先要正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,了解自己強(qiáng)強(qiáng)在什么地方,弱又弱在哪里,優(yōu)勢(shì)的科目應(yīng)該怎么鞏固,弱勢(shì)的科目怎么進(jìn)行強(qiáng)化。其次要正確對(duì)待考試,考得較理想的'時(shí)候要想一想,還有哪些沒做好;考得差的時(shí)候要學(xué)會(huì)分析成績(jī)不理想的原因。
是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),還是考試不夠?qū)P?是題目太難,還是一時(shí)輕敵?……找到了原因,就一定要“對(duì)癥下藥”,努力克服,這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次,要增強(qiáng)自身勇氣。古人說(shuō):“咬得菜根,百事可做?!薄蔼M路相逢勇者勝”,不管自己面對(duì)的是怎樣的競(jìng)爭(zhēng),不管自己處于何種劣勢(shì)都不要輕言放棄。要有勇氣面對(duì)任何挑戰(zhàn),并且有勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何困難,要有不達(dá)目的勢(shì)不罷休的氣勢(shì)。
二要全力以赴。離高考只有200多天了,隨著高考日期的日益臨近,想必你的壓力也會(huì)越來(lái)越大,但即使是這樣,我還是想告訴你,高考對(duì)你來(lái)說(shuō),是“十年磨一劍”的時(shí)候,也是“成敗論英雄”的時(shí)候,因此,希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,有條理地安排好每門課的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格按照計(jì)劃做到位,不給自己任何借口。
另一方面要專下心來(lái),心無(wú)旁騖,一心撲在學(xué)習(xí)上,不想其他任何可以分散你精力的事情,心里只有一個(gè)念頭:“我只要學(xué)習(xí),我一定要考上大學(xué)”。再者要提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效率實(shí)際上也是個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題,方法對(duì)路,效率就會(huì)上去。要善于不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,善于抓大放小,善于抓住關(guān)鍵,善于融會(huì)貫通,善于觸類旁通,這些都是你必須要努力做到的。
三要坦然面對(duì)。高考是你人生旅程中必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,要記住,有無(wú)數(shù)的孜孜以求的學(xué)子同你一樣在跨這道檻,很多孩子經(jīng)歷了這個(gè)過程而變得成熟和強(qiáng)大,因此對(duì)你來(lái)說(shuō),高考,是壓力,是挑戰(zhàn),也是一次機(jī)遇。希望你能夠以平常之心來(lái)對(duì)待高考,時(shí)常面帶微笑,克服消極暗示,增強(qiáng)積極暗示,以自然愉悅的心情面對(duì)高考。
蛹因蛻皮而羽化為蝶,這是個(gè)自然的過程,也是個(gè)自我強(qiáng)大的過程,也是個(gè)痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學(xué)們都能因經(jīng)歷高考而破蛹成蝶!
愛你的家人:xx。
20xx年xx月xx日。
日語(yǔ)高考書信篇二十
我笑了,笑得想哭。
作為即將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)的血性球迷,我對(duì)中國(guó)足球的現(xiàn)狀感到無(wú)比失望,我發(fā)誓一定要找到讓中國(guó)足球?qū)崿F(xiàn)騰飛的辦法!
我抱著腦袋,冥思苦想了一晝夜,卻仍想不出哪怕一條能拯救中國(guó)足球的辦法。
我絕望至極,決心吃鮑魚、海參撐死算了。突然我的視線落到書桌上高高的一摞《5年高考3年模擬》上,于是我靈感突至,終于找到了挽救中國(guó)足球的絕招――高考考足球!
也許你會(huì)問,為什么不是中考考足球而非要高考考呢?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹锌级际菫楦呖挤?wù)的!只要高考考足球,別說(shuō)初中,就算是小學(xué),甚至是幼兒園,都會(huì)將足球作為重中之重,“從娃娃抓起”的。
假如高考考足球,五花八門的足球輔導(dǎo)書不到一天的時(shí)間便會(huì)紛紛上市:《金榜足球》《名師名球》《足球一課一練》《快速進(jìn)球36計(jì)》《孤獨(dú)求敗――超強(qiáng)前鋒(后衛(wèi)、守門員)秘籍》……各個(gè)類型的輔導(dǎo)班也定會(huì)應(yīng)運(yùn)而生:直沖世界杯加強(qiáng)班、高考足球狀元班、一對(duì)一足球……足球訓(xùn)練更會(huì)進(jìn)行得如火如萘:每個(gè)周末,無(wú)論大街還是小巷,都能看見家長(zhǎng)帶著孩子,孩子抱著足球,奔向各個(gè)輔導(dǎo)班和訓(xùn)練場(chǎng)。冬天寒風(fēng)凜冽,夏天驕陽(yáng)似火,孩子們撅著嘴,苦著臉,大人們循循善誘:“孩子,吃得足球苦,方為人上人。踢足球是累點(diǎn)苦點(diǎn),但現(xiàn)在練好了,高考的時(shí)候才能拿高分??!要知道,高考的一分之差可是決定一生的成敗??!”而到了寒暑假,不管有錢沒錢,家長(zhǎng)們都會(huì)帶著孩子奔赴巴西、德國(guó)、西班牙等足球強(qiáng)國(guó),美其名日感受足球氛圍,強(qiáng)化足球感覺。
假如高考考足球,學(xué)校將按照學(xué)生們踢球水平劃分成火箭班、重點(diǎn)班、普通班,備班又按每個(gè)學(xué)生的足球水平排出名次,然后從高到低每十一個(gè)學(xué)生組成一支球隊(duì),各隊(duì)、各校之間經(jīng)常組織聯(lián)賽,爭(zhēng)取在市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)級(jí)的比賽中取得名次,獲得高考加分的資格。而市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)級(jí)的足球大賽也成為了香饃饃:“貝利”杯足球新思維大賽、“馬拉多納”杯新概念足球賽、“齊達(dá)內(nèi)”杯創(chuàng)新足球賽……每一項(xiàng)比賽都人滿為患,競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。而為了在這些賽事中取得佳績(jī),家長(zhǎng)們還主動(dòng)集資,幫助學(xué)校聘請(qǐng)外籍教練,最好是拿過世界杯冠軍的教練。
假如高考考足球,短短的時(shí)間內(nèi),中國(guó)就會(huì)出現(xiàn)了大量的足球后備人才,還會(huì)涌現(xiàn)出一大批高考足球狀元。面對(duì)足球運(yùn)動(dòng)前所未有的大好形勢(shì),足協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)充滿信心,充滿期待,把各大名校的足球狀元集中在一起集訓(xùn),以便優(yōu)中選優(yōu),組成一支超強(qiáng)的足球勁旅,爭(zhēng)取在俄羅斯世界杯上進(jìn)一個(gè)球!不,贏一場(chǎng)!不,小組出線!不,奪冠軍!
附足球高考安排:
考試科目:足球
考試分值:150分(參考語(yǔ)數(shù)外,超過語(yǔ)數(shù)外效果更佳)
考試形式:理論與實(shí)踐相結(jié)合(趙括的悲劇不能重演)
考試說(shuō)明:足球分?jǐn)?shù)不達(dá)a級(jí)(120分以上)者,不能報(bào)考211和985大學(xué)
(指導(dǎo)老師:劉新歐)
點(diǎn)評(píng)
看到一則調(diào)侃中國(guó)足球的段子,本文作者就寫出了這樣一篇趣味盎然、個(gè)性十足的佳作,其靈動(dòng)的寫作思維可見一斑。在行文過程中,作者以為中國(guó)足球“出謀劃策”為名,對(duì)當(dāng)下應(yīng)試教育的種種弊端進(jìn)行了辛辣的諷刺,如此新巧的構(gòu)思,使得全文內(nèi)容看似荒誕、搞笑,實(shí)則暗含深意,讓讀者在忍俊不禁的同時(shí)又對(duì)中國(guó)教育的現(xiàn)狀有了更加深入的思考。
[假如高考考足球]
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