人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日語(yǔ)高考真題篇一
第一段：引言（約200字）
高考是每個(gè)學(xué)生人生中重要的一關(guān)，而日語(yǔ)作為現(xiàn)代語(yǔ)言之一，也成為了許多高中生報(bào)考的科目之一。在備戰(zhàn)高考日語(yǔ)的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)高考日語(yǔ)的心得和體會(huì)，希望能對(duì)即將面臨高考日語(yǔ)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：有效的備考方法（約300字）
在備考高考日語(yǔ)時(shí)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。首先，我發(fā)現(xiàn)背誦和歸納語(yǔ)法要點(diǎn)是非常有效的。通過反復(fù)的背誦日語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，我能夠更快地記住它們，并在解題時(shí)能更準(zhǔn)確地選擇答案。其次，多做模擬題也是相當(dāng)重要的。高考日語(yǔ)試卷的題型和格式都是相對(duì)固定的，如果通過做大量的模擬題，我們就可以更好地了解試卷的特點(diǎn)，并針對(duì)性地提高自己的解題能力。
第三段：有效的閱讀技巧（約300字）
日語(yǔ)閱讀是高考日語(yǔ)考試中的核心部分，所以有一個(gè)有效的閱讀技巧非常重要。首先，我會(huì)先通讀一遍整篇文章，了解文章的大意和主題，然后再逐段細(xì)讀。同時(shí)，我會(huì)注重掌握詞匯的記憶和認(rèn)知，充分利用各種輔助工具、例如詞典和在線翻譯器，來幫助理解文章的內(nèi)容。此外，在閱讀過程中，我會(huì)主動(dòng)思考和分析文章中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句子之間的邏輯關(guān)系，以便更好地理解文章的含義。
第四段：口語(yǔ)和聽力的提升（約200字）
在備考過程中，我也注重提升自己的口語(yǔ)和聽力能力。對(duì)于口語(yǔ)，我會(huì)多與同學(xué)和老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并且參加口語(yǔ)角和辯論比賽來提高自己的表達(dá)能力。對(duì)于聽力，我會(huì)借助各種聽力材料，例如聽力原文、做聽力題和聽日語(yǔ)歌曲等來提高自己的聽力理解能力。通過這些能力的提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)高考中的口語(yǔ)和聽力題目。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過對(duì)高考日語(yǔ)的備考過程的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累，才能在考試中取得好成績(jī)。同時(shí)，良好的備考方法和技巧也是非常重要的。此外，我認(rèn)為在備考過程中，及時(shí)尋求老師和同學(xué)的幫助、參加日語(yǔ)角和交流活動(dòng)也是非常有益的。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的日語(yǔ)水平，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
日語(yǔ)高考真題篇二
語(yǔ)高考試題的題庫(kù)相對(duì)于英語(yǔ)高考的題庫(kù)數(shù)量有限，把往年的日語(yǔ)高考試卷對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)甚至還有原題。
日語(yǔ)高考試卷相對(duì)于英語(yǔ)高考試卷題型更少，一般筆試的`第一大題就是單項(xiàng)選擇，然后是單詞填空，所需填的單詞題目會(huì)直接給出。接下來就是四到五篇日語(yǔ)閱讀最后就是一篇作文。
簡(jiǎn)單，速成快，高考試卷的難度差不多n2左右的程度，可以報(bào)班集中系統(tǒng)地學(xué)一下，自學(xué)畢竟重要知識(shí)點(diǎn)難以拿捏。
因?yàn)槿照Z(yǔ)屬于小語(yǔ)種的特殊性，一般考場(chǎng)都會(huì)分到特別的考場(chǎng)，人會(huì)比較少，聽力會(huì)是單獨(dú)播放，比英語(yǔ)的喇叭播放更加清晰。
日語(yǔ)高考真題篇三
高考考日語(yǔ)是有優(yōu)勢(shì)而言的，否則學(xué)生也不會(huì)選擇日語(yǔ)作為高考語(yǔ)種，比如選日語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)差的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)、對(duì)想學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)漫的學(xué)生比較好、對(duì)想去日本留學(xué)的學(xué)生也有一定優(yōu)勢(shì)，但弊端也是顯而易見的。
選日語(yǔ)作為高考語(yǔ)種，就不能報(bào)考部分軍事院校，因?yàn)檫@些學(xué)校只招英語(yǔ)考生。而一些英語(yǔ)類專業(yè)也會(huì)明確表示招收英語(yǔ)考生，所以高考考日語(yǔ)是不允許報(bào)考的'。此外，部分院校播音類、傳媒類專業(yè)都有要求，所以高考考日語(yǔ)要慎重。
高考想考英語(yǔ)還是想考日語(yǔ)，不能簡(jiǎn)單因?yàn)槟膫€(gè)簡(jiǎn)單、能考高分就選哪個(gè)作為考試科目，還要結(jié)合自己未來的專業(yè)選擇去看。當(dāng)然，如果是特別討厭英語(yǔ)的，也不太會(huì)在專業(yè)選擇上選擇英語(yǔ)類相關(guān)專業(yè)，但還是有必要考慮下未來的職業(yè)定位。
其實(shí)，英語(yǔ)和日語(yǔ)都是一種語(yǔ)言，在某種程度上有共同屬性，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)和思考都能學(xué)會(huì)，只要開竅了以后就會(huì)變得很簡(jiǎn)單，與其抱著排斥的態(tài)度去學(xué)，莫不如試著接受它，換一種心態(tài)來學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)。
日語(yǔ)高考真題篇四
【原題再現(xiàn)】
請(qǐng)寫一篇文章，說說你生活中與“面子”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“面子”的看法。
要求：自擬標(biāo)題；自定文體，詩(shī)歌除外；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得套作，不得抄襲；不少于800字。（60分）
【立意構(gòu)思】
1、明確“面子的內(nèi)涵”，寫作時(shí)，可以選擇的角度：尊嚴(yán)感、羞恥感、情面、虛榮
2、構(gòu)思
（1）是什么——面子是榮譽(yù)，是自尊，不是虛榮……
（2）為什么——為什么被面子所累：虛榮、浮躁、自卑……
（2）怎么做——如何守得住面子（尊嚴(yán)、羞恥感）？
為人真誠(chéng)，方能守得住面子；
為人謙遜，方能守得住面子；
為人理智，方能守得住面子；
為人沉穩(wěn)，方能守得住面子；
為人大度，方能守得住面子；
充實(shí)“里子”，方能守得住面子……
——如何講情面
正確看待面子，講情面要有尺度，不能放棄原則；
正確看待面子，講情面要計(jì)深遠(yuǎn)，不能不顧后果；
【誤區(qū)警示】
1、標(biāo)題的問題
話題過大：面子、面子的真諦
邏輯不清：放下面子，邁向勝利；放下面子，迎接美好明天
——好題，明眸善睞：《莫讓面子遮望眼》《面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》
2、結(jié)構(gòu)的問題
（1）分解中心論點(diǎn)，一定要在同一個(gè)層面展開。如“面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高；面子誠(chéng)可貴，國(guó)家更重要；面子誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高”，三個(gè)分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞“理智”“國(guó)家”“生命”在邏輯上就不在同一個(gè)層面。
（2）分論點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)，邏輯混亂。如“放下面子，學(xué)會(huì)理智需要有一點(diǎn)的幽默感”，“一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容大度，面子遮蔽不了他的雙眼”之類的表達(dá)，在語(yǔ)法規(guī)范和事例邏輯兩個(gè)方面都無法讓人接受。表述分論點(diǎn)，要經(jīng)得起語(yǔ)法和邏輯上的推敲，表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
3、扣題的問題
表達(dá)論點(diǎn)、分論點(diǎn)，首尾的段落，引述材料，分析材料，一定要扣題。倘若無法點(diǎn)題，說明你的觀點(diǎn)和材料有問題，不符合作文命意，要進(jìn)行調(diào)整，切不可生搬硬套，強(qiáng)行為之。
4、“面子”的問題
從材料來看，“面子”可以有多種解釋。但在具體寫作時(shí)，要明確概念。部分作文，同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致，導(dǎo)致文章中心不明。
【下水作文】
修煉“里子”，成就面子
俗話說：人要面子，樹要皮。面子固然重要，但能真正成就面子的，恐怕還得依靠“里子”。當(dāng)我們的“里子”具備了理智、真誠(chéng)、謙讓等這些美好的品質(zhì)，我們才能擁有真正的'面子。
面子誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高。生活中，很多人常因?yàn)槊孀?，一時(shí)沖動(dòng)，失去理智，鑄成大錯(cuò)。南宋末年，蒙古草原上的乃蠻部落首領(lǐng)太陽(yáng)罕和鐵木真進(jìn)行決戰(zhàn)。太陽(yáng)罕查得鐵木真戰(zhàn)馬羸弱，準(zhǔn)備采用誘敵深入的策略，他的部下火力速八斥譏諷他心有所懼，不如讓后妃統(tǒng)率全軍。面對(duì)部下的嘲諷，太陽(yáng)罕覺得有失面子，一時(shí)沖動(dòng)，立即躍馬索戰(zhàn)，最終兵敗被殺。被面子所累的太陽(yáng)罕不僅最終失去面子，還落得身死人手、部族被滅的下場(chǎng)。倘若太陽(yáng)罕能放下一時(shí)的面子，用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)，恐怕鹿死誰手就未可知了。只有時(shí)刻保持理智，才能最終守得住面子。
面子誠(chéng)可貴，真誠(chéng)價(jià)更高。古有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的佳話，說的就是人與人之間的相處，比面子更重要的是真誠(chéng)。安徒生童話中那個(gè)趾高氣昂地在大街上裸奔的皇帝，為了證明自己足夠聰明的面子，陷入了兩個(gè)騙子編織的騙局，鬧了大笑話，最終丟盡了面子。二戰(zhàn)后，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪謝罪，替納粹時(shí)代的德國(guó)認(rèn)罪贖罪，他用真誠(chéng)贏得世人的感動(dòng)，為德國(guó)重返歐洲，贏得了自尊與面子。面子并不等于一味地自尊，只有真誠(chéng)撐起的面子才能擁有真正的尊嚴(yán)。
面子誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高。很多人為了面子，斤斤計(jì)較，反而丟掉了面子；那些懂得謙讓的人，以退為進(jìn)，反而成就了面子。試想，倘若文華殿大學(xué)士張英拉不下當(dāng)朝宰輔的面子，不肯讓鄰居三尺地基，何來“六尺巷”的美談？不汲汲于蠅頭微利，張英讓掉的是三尺宅基地，贏得了尊重與真正的面子。而小說《天上有一只鷹》里為了天上飛的是鷹還是雕爭(zhēng)執(zhí)不休的兩個(gè)老人就不懂得這個(gè)道理。兩個(gè)德高望重老人的，爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)動(dòng)起手來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是掉下來的是鳥形的風(fēng)箏，兩人都丟盡了面子?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人為了所謂的面子，爭(zhēng)得你死我活，常常是兩敗俱傷，最終難以保全面子。放下所謂的面子，多一份謙讓，方能成就真正的尊嚴(yán)與面子。
拒絕浮躁，多一份理智；拒絕機(jī)巧，多一份真誠(chéng)；不計(jì)得失，多一份謙讓。倘能如此，自然多一份從容與優(yōu)雅，也就多一份面子。真正的面子，在于修煉我們的“里子”，在于修煉我們的內(nèi)在的從容與優(yōu)雅。
日語(yǔ)高考真題篇五
題目：假定你是某中學(xué)的學(xué)生李華。請(qǐng)用英語(yǔ)給出版社的編輯寫一封信，表達(dá)你對(duì)現(xiàn)在使用的英語(yǔ)教材的看法，內(nèi)容主要包括：
優(yōu)點(diǎn)：1.話題廣泛;
2.圖片豐富;
3.有助于提高學(xué)習(xí)興趣。
建議：適當(dāng)降低詞匯難度。
注意：1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
日語(yǔ)高考真題篇六
文化課成績(jī)方面，美術(shù)類藝考各省本科文化課提檔線普遍300分左右，專科類則在200分左右。
二、編導(dǎo)類藝考文化課分?jǐn)?shù)
編導(dǎo)類藝考各省本科文化課提檔線普遍450分左右，?？祁悇t在200分左右。
三、播音主持類藝考文化課分?jǐn)?shù)
播音主持類藝考對(duì)專業(yè)和文化課要求都較高。播音主持本身對(duì)身高形象有一定的要求，身高達(dá)不到的直接不能報(bào)考。
四、表演類藝考文化課分?jǐn)?shù)
在文化課成績(jī)方面，教育部并沒有要求提高表演類藝考的文化課控制分?jǐn)?shù)線，因此，表演的文化課要求相對(duì)較低。
五、音樂舞蹈類藝考文化課分?jǐn)?shù)
音樂、舞蹈統(tǒng)考類藝考文化課控制分?jǐn)?shù)線不高，?？急究瞥鰴n線則更低，通常在200分左右。
高考時(shí)有哪些細(xì)節(jié)要注意
1.選擇題做完就填答題卡
這是針對(duì)考試有答題卡的考生，以避免非智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜，不會(huì)因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫錯(cuò)位的情況。
考試成績(jī)的好壞往往和考生考試的心情有關(guān)，所以考生們一定要調(diào)節(jié)好自己的考試心情，特別是剛開始的狀態(tài)，利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡等，這樣可以避免在最后時(shí)間較緊的情況下因匆忙而圖錯(cuò)、涂串或沒有涂完而造成遺憾，特別是英語(yǔ)選擇題較多，涂完多數(shù)答案需要10—20分鐘，所以我們做完就涂卡，我們分?jǐn)?shù)就已經(jīng)得到了，這時(shí)候的心情比較愉快，有利于后面試題的解答。
2.考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維
原本自己不緊張，考試前突然有一點(diǎn)緊張，因?yàn)楦杏X復(fù)習(xí)不充分，或者有很多親朋好友電話慰問準(zhǔn)備如何。建議親友最好在考試結(jié)束后再聯(lián)系。
考英語(yǔ)前最好看看復(fù)習(xí)資料，并不是要記住什么知識(shí)點(diǎn)，而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)橐贿M(jìn)考場(chǎng)就要考聽力，如果大腦還沉浸在漢語(yǔ)的思維方式中，可能影響發(fā)揮。而數(shù)學(xué)試卷對(duì)一些學(xué)生來說比較發(fā)怵，考得不理想容易引起后面考試的波動(dòng)，假如心情不好，建議大聲朗讀下一門科目的課本，可驅(qū)使自己進(jìn)入狀態(tài)，效果不錯(cuò)。
3.遇事都往好處想
假如考試前一天沒睡好，但可以在起床時(shí)對(duì)自己說“昨天睡得很好”，或者我這么年輕，睡不夠8小時(shí)又能怎么樣呢?通過積極的心理暗示，一天就能順利挺過來了。
看大題時(shí)，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說“這題我會(huì)做，第一問認(rèn)真看就能做對(duì)”，讓自己有一個(gè)平和的心態(tài)答題。語(yǔ)文往往是學(xué)生的弱項(xiàng)，有些孩子會(huì)考得最不好，但只要心態(tài)保持得很好，考過了就不再去想，就不會(huì)影響后來幾門發(fā)揮。
高考前準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、熟悉考場(chǎng)周圍交通
熟悉考場(chǎng)前，應(yīng)先了解住址附近到考點(diǎn)有哪些公交車、輕軌、地鐵線路以及班次時(shí)間，并選擇可以在固定時(shí)間內(nèi)到達(dá)考點(diǎn)附近的交通工具。同時(shí)，要預(yù)留充足的時(shí)間，以防其他意外情況造成的延誤。
2、算好赴考時(shí)間
熟悉考場(chǎng)時(shí)，一定要從家里/高考住的酒店出發(fā)，也就是說沿著赴考路線走一遍。算一算，從家到考場(chǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。
車輛通行高峰時(shí)段預(yù)計(jì)為每天7:30至9:30，晚高峰預(yù)計(jì)提前到17:00。為了不耽誤考試，考生和送考人員，一定要掌握好時(shí)間，最好提前1小時(shí)出行，盡量錯(cuò)開出行高峰期到達(dá)考點(diǎn)。
3、核對(duì)信息找準(zhǔn)座位
各考點(diǎn)候考區(qū)都有考場(chǎng)分布示意圖，考生在“踩點(diǎn)”時(shí)，應(yīng)認(rèn)真對(duì)照準(zhǔn)考證與考場(chǎng)及座位信息是否一致，特別應(yīng)注意參考科類對(duì)應(yīng)的樓棟和考場(chǎng)號(hào)。
考生準(zhǔn)確找到座位后，可在座位上試坐適應(yīng)，把考場(chǎng)當(dāng)做熟悉的教室，把周圍的陌生同學(xué)都當(dāng)成平時(shí)一起學(xué)習(xí)生活的好朋友，以增強(qiáng)適應(yīng)性，并仔細(xì)檢查桌椅有無破損、桌面是否平整等。
4、熟悉考場(chǎng)環(huán)境
不同的學(xué)校，課桌椅的高度、擺放等會(huì)有所不同，找到自己的座位后，可以坐下來感受一下，提前適應(yīng)，心里才有底。
還要檢查桌腳、凳腳是否會(huì)搖晃，檢查桌面、抽屜里是否有別人留下的，疑是“小抄”之類的信息，如果有，及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、考前教育要認(rèn)真聽
考生要認(rèn)真聽考點(diǎn)的考前教育，對(duì)違法違紀(jì)的事項(xiàng)要“聽得進(jìn)、記得住”。高考是非常嚴(yán)肅的國(guó)家教育考試，需要用嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待，不要與同學(xué)交頭接耳。同時(shí)，還要認(rèn)真聽老師強(qiáng)調(diào)的考試答題注意事項(xiàng)，并簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書》。
日語(yǔ)高考真題篇七
1、避免被太專的文章纏?。哼M(jìn)行練習(xí)的閱讀材料不要選得太專，如專業(yè)詞匯過多的文章等，科普知識(shí)類的文章比較合適。
2、打通看教材：職稱英語(yǔ)等級(jí)考試分為綜合類、理工類、衛(wèi)生類三個(gè)專業(yè)類別，除本類教材外，考生還可翻看其它兩類的教材，其中一些題目涉及的知識(shí)可能對(duì)你有所幫助。
3、掐時(shí)間做題：每天保證至少2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)可以放在做模擬試題上。如果時(shí)間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)做完一套試卷，也可以按照分值計(jì)算出每部分的答題時(shí)間，分部分進(jìn)行。
4、總結(jié)犯過的錯(cuò)誤：把以前做過的題目翻一遍，總結(jié)做錯(cuò)的題目所涉及的語(yǔ)法知識(shí)。
5、如何利用詞典：翻詞典有門道依據(jù)職稱外語(yǔ)考試的考場(chǎng)規(guī)則，考生應(yīng)考時(shí)可帶正式出版的詞典，但不得帶電子詞典及社會(huì)上專門為此考試編寫的詞典，例如名稱上打著“職稱外語(yǔ)”等字眼的詞典。在以往的考試中，很多考生把詞典當(dāng)成“救命稻草”，抱著一大堆各種類型的詞典進(jìn)考場(chǎng)。但往往不是多數(shù)詞典派不上用場(chǎng)，就是因?yàn)榉~典而浪費(fèi)了大量的時(shí)間無法做完試卷，因此，培訓(xùn)老師建議要有針對(duì)性地帶詞典。例如針對(duì)英語(yǔ)考試中的第一部分詞匯題，老師建議考生帶一本同義詞詞典或雙解詞典，這類詞典的特點(diǎn)是用幾個(gè)同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
其次，為了節(jié)省時(shí)間，考生最好是帶自己經(jīng)常使用、習(xí)慣了其編排規(guī)律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數(shù)考生對(duì)英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的規(guī)律都不了解，這等于把這一得力工具浪費(fèi)了。
二、不按試卷設(shè)定的章法“出牌”
職稱英語(yǔ)等級(jí)考試共有六部分，考生一般都是按照試卷設(shè)定的題型順序依次答題，但對(duì)于一些有點(diǎn)困難的考生來說，可能會(huì)因?yàn)楸豢ㄔ谀承╇y度較大的題目上而耽誤了整場(chǎng)考試。因此，培訓(xùn)老師提出不妨來個(gè)不按試卷設(shè)定的章法“出牌”的招術(shù)。
打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)證明，第一部分相對(duì)簡(jiǎn)單，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著，考生可以轉(zhuǎn)到第四部分做閱讀理解，因?yàn)檫@一部分分值比重比較大，多花些時(shí)間也值得。之后考生根據(jù)自己平常練習(xí)的情況，選擇自己比較拿手的做。由于在“錯(cuò)誤”和“未提及”間的判斷比較難，所以第二部分閱讀判斷可以放到最后答。
日語(yǔ)高考真題篇八
多少激情，在每一年的'起始
多少希冀，在新一年的開篇
畫家，期待你的春風(fēng)牽引色彩
詩(shī)人，期待你們春雨滋潤(rùn)語(yǔ)意
冷靜的雪山因你而奔放，揚(yáng)起了白帆
最是江河熱烈，愛你愛得激蕩不已
最是峰巒沉默，愛你付之東流得迷蒙含蓄
期待你的日子，會(huì)有彩蝶從遠(yuǎn)方捎來問候
期待你的日子，會(huì)有火焰從暗處給我支撐
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高三:晨曦文學(xué)社（郝昂）
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日語(yǔ)高考真題篇九
對(duì)于考生和家長(zhǎng)來說，報(bào)考一個(gè)合適的專業(yè)，就要全面的了解不同專業(yè)學(xué)什么、適合什么人學(xué)、就業(yè)前景如何。新浪教育為大家分享一些大學(xué)生對(duì)常見專業(yè)的介紹，通俗易懂。以下是日語(yǔ)專業(yè)的介紹。
50207日語(yǔ)
專業(yè)簡(jiǎn)介
我是浙江大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，應(yīng)高考填志愿看看通邀請(qǐng)給大家講一下日語(yǔ)專業(yè)。首先說一下，據(jù)我所知日語(yǔ)在語(yǔ)言類專業(yè)里邊是除了英語(yǔ)外開設(shè)最多的專業(yè)了，本科的話大概有500多所大學(xué)開這個(gè)專業(yè)。這還不包括專科的.應(yīng)用日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)，還有各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的日語(yǔ)人才，以及日本留學(xué)歸來人員，也就是說將來競(jìng)爭(zhēng)不小的喔。
學(xué)習(xí)課程
在大學(xué)里上的課基本分兩大塊：
第一大塊是日語(yǔ)專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，包括基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、聽力、會(huì)話、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。
第二大塊是日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程，包括日本概況、日語(yǔ)概論、日本文學(xué)、日本文化、翻譯理論等。
在大一大二日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段，我們會(huì)在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中通過嚴(yán)格訓(xùn)練逐漸掌握正確的日語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)接受聽說讀寫方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過外教授課等方式達(dá)到自然、流利的會(huì)話水平。
而在日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段，專業(yè)知識(shí)課程會(huì)培養(yǎng)我們運(yùn)用已掌握的日語(yǔ)知識(shí)去閱讀理解日語(yǔ)原著，了解日語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，日本人的思維方式，增強(qiáng)對(duì)日本社會(huì)文化內(nèi)涵的了解。
另外一般大學(xué)里都有口語(yǔ)角、演講比賽等實(shí)踐活動(dòng)，能讓大家在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的日語(yǔ)水平，總結(jié)出學(xué)與用的差距，在鍛煉中不斷鞏固、提高。
1234下一頁(yè)日語(yǔ)高考真題篇十
熱門冷門都是浮云，賺不賺錢都是假象，關(guān)鍵在于選擇自己喜歡的專業(yè)，才是你進(jìn)軍社會(huì)的“鐵飯碗”。
志愿報(bào)得怎么樣?調(diào)查顯示，對(duì)自己在當(dāng)年所選報(bào)的學(xué)校和專業(yè)非常滿意的有44.8%。
其余被調(diào)查者，24.8%的人對(duì)所報(bào)大學(xué)不滿意，19.2%的人對(duì)所報(bào)專業(yè)不滿意，11.2%的人比較悲催，對(duì)所選大學(xué)和專業(yè)都不滿意。
如果有機(jī)會(huì)重新填報(bào)志愿，報(bào)考時(shí)你會(huì)最在意什么?
對(duì)于這個(gè)問題，35.2%的人表示會(huì)選自己感興趣的專業(yè)，34.4%的人表示會(huì)最看重發(fā)展前景，16.8%的人表示會(huì)最看重大學(xué)的綜合排名，13.6%的人表示會(huì)在意將來的薪酬待遇。
對(duì)比發(fā)現(xiàn)，過來人當(dāng)初報(bào)考時(shí)，多數(shù)更看重學(xué)校的綜合排名，而如果有機(jī)會(huì)重新選擇，更多人則更看重專業(yè)。
報(bào)考前，一定要對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)有個(gè)全面了解，學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)是哪些，所選專業(yè)涉及什么內(nèi)容，畢業(yè)干什么，發(fā)展前景怎么樣，等等，這些功課要做足。知己知彼，不能草率報(bào)考。優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校，關(guān)鍵看自己的興趣愛好。比如理科生，你物理差就別選機(jī)械電氣，化學(xué)差就別選化工材料，生物差就別選食品發(fā)酵，總之看自己的，如果這些都不太好，可以考慮管理之類的。讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)類專門院校，并選擇地處全國(guó)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心城市高校。讀職業(yè)技術(shù)類專業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，并考慮畢業(yè)后就業(yè)地區(qū)對(duì)職技類專業(yè)的需求情況。讀理論性強(qiáng)的專業(yè)，最好到綜合性研究型大學(xué);讀應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)，要注意不同學(xué)校相同學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)。首先，考生要弄清自己究竟適合什么專業(yè)，或?qū)κ裁锤信d趣，切勿跟風(fēng)而上，很熱的專業(yè)不一定適合自己。學(xué)校選擇也很重要，必須搞清楚，理想中的那所學(xué)校的主打?qū)I(yè)是什么，以免出現(xiàn)去名校讀邊緣專業(yè)的尷尬局面。
[2017高考志愿選什么專業(yè)]
日語(yǔ)高考真題篇十一
我的夢(mèng)想也有好多，今天就來說說我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，研究1+1為什么等于2，還有人類現(xiàn)在還不知道的東西。然后應(yīng)用到科學(xué)領(lǐng)域，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作曲家，創(chuàng)作出自己喜歡的歌曲，登上春節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)，給全國(guó)人民帶來歡樂。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，努力超過c羅打敗梅西，在世界杯賽場(chǎng)上奪冠，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想太多了，實(shí)在是說不完。
如果想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我首先要靠好好學(xué)習(xí)呀！
河南洛陽(yáng)西工區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):郭耿灼
日語(yǔ)高考真題篇十二
有一種理論是說一個(gè)人內(nèi)在的潛能最后決定一個(gè)人是否能干好一個(gè)職業(yè)。市面上有許多個(gè)性測(cè)評(píng)軟件，但是我發(fā)現(xiàn)這些測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)于考生和家長(zhǎng)的作用更多是證實(shí)考生和家長(zhǎng)自己的選擇。比如一個(gè)理科很好的學(xué)生，這個(gè)報(bào)告說考生適合于科學(xué)研究。那么，考生和家長(zhǎng)決策時(shí)就增加了一個(gè)佐證。很少有人敢選擇自己學(xué)的不好，但是理論上證明自己更適合的專業(yè)。
2.按照學(xué)習(xí)的興趣
數(shù)學(xué)好的學(xué)數(shù)學(xué)，物理好的學(xué)物理，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。根據(jù)自己特長(zhǎng)去選擇專業(yè)。這種辦法的缺點(diǎn)是感興趣的專業(yè)不一定是學(xué)的最好的。雖然通常是一致的，但是，也有例外。在我們的問卷中，有一個(gè)是列出你喜歡的課程(不考慮成績(jī))，這樣可以避免按照成績(jī)的好壞來確定自己的專業(yè)。而是按照自己的喜愛來選擇專業(yè)?？雌饋磉@條和上一條矛盾，其實(shí)不是，尋找自己喜愛專業(yè)是最好的選擇，除非，你能夠調(diào)整自己的喜愛。
3.按照今后希望從事的興趣
許多學(xué)生沒有特別突出的科目。這時(shí)可能考慮考生今后可能從事的職業(yè)，看看考生對(duì)于這個(gè)職業(yè)是否有興趣。這個(gè)方法的缺點(diǎn)是目前市面上出版的書籍很少有職業(yè)介紹的。
4.按照今后可能的發(fā)展
有的考生由于種種原因，沒有特別的傾向。這個(gè)時(shí)候，我們可能就會(huì)選擇一個(gè)比較基礎(chǔ)的專業(yè)，把專業(yè)(其實(shí)是職業(yè))的選擇推遲到大學(xué)畢業(yè)。
專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系
對(duì)于考生，有的時(shí)候我們希望選擇一個(gè)對(duì)就業(yè)有很多幫助的專業(yè)。有些專業(yè)有比較直接的職業(yè)，比如學(xué)會(huì)計(jì)，法律，醫(yī)生，建筑等等。但是即使你學(xué)了醫(yī)生，也有許多人最后放棄醫(yī)生而轉(zhuǎn)去做別的。對(duì)于大多少專業(yè)，是沒有直接的職業(yè)，或者說有許多直接的職業(yè)。
對(duì)于行業(yè)，就更談不上了。比如制造業(yè)。是不是只有學(xué)習(xí)機(jī)械制造的人才能夠既然制造業(yè)不是，比如格力空調(diào)屬于制造業(yè)，但是格力需要許多不同的人才，比如管理，電子，軟件，行銷等等。
關(guān)于各專業(yè)具體就業(yè)前景
對(duì)于每一個(gè)希望找到一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)的家長(zhǎng)，最后可能都會(huì)失望。如上所述，一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率和很多因素有關(guān)。目前也沒有一個(gè)全面的數(shù)據(jù)告訴來自不同學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后的薪酬。就同一個(gè)專業(yè)，不同學(xué)校的就業(yè)率也不同。名校的就業(yè)率不一定比普通大學(xué)高。名校畢業(yè)生對(duì)于工作的要求也高許多。這樣導(dǎo)致畢業(yè)率并不一定高。
不同專業(yè)比較
有許多專業(yè)名稱相似，比如金融學(xué)和金融工程，或同類專業(yè)，比如金融專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)，如何比較這些專業(yè)最簡(jiǎn)單的一條是看這些專業(yè)學(xué)習(xí)的課程。由于篇幅太多，我們把這些內(nèi)容放到我們博客中。
不同高校相同或類似的專業(yè)選擇
如果考生成績(jī)可以進(jìn)入兩所各個(gè)方面都類似的學(xué)校，而且兩個(gè)學(xué)校都有考生感興趣的專業(yè)。那么比較這兩所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)就是考生需要研究的。著名高考填報(bào)志愿博客主晨霧在他的《怎樣選擇鑒別不同學(xué)校的相同專業(yè)》給出了很好的思路。
以上講了許多理論方面的東西。在實(shí)際了解一個(gè)學(xué)校的專業(yè)時(shí)候，可能消耗學(xué)生的大量時(shí)間。在我給考生做專業(yè)輔導(dǎo)時(shí)，第一件事就是教給考生如何快速了解專業(yè)。
[高考如何選專業(yè)]
日語(yǔ)高考真題篇十三
圖表題比較好寫，首先一般把圖標(biāo)的內(nèi)容復(fù)述出來，注意圖題，注解也要寫上，圖本身就要盡可能挖掘多的內(nèi)容，要縱看橫看，還要看出哪個(gè)地方變化迅速增加或減少，也要把它復(fù)述出來，這樣你才容易滿300字（按全國(guó)卷標(biāo)準(zhǔn)，下同）
至于材料題，有些是對(duì)話，有些是敘述一件事
對(duì)話：一般要先讀懂，然后它會(huì)根據(jù)對(duì)話叫你寫一段信息
概括就要先看懂全文大概意思（個(gè)別不重要的詞不懂也無妨），然后整理壓縮，注意少用形容詞，一定要有完整的主謂賓。這個(gè)篇幅不能太大，控制在30多字左右，然后再舉出你的例子（注意扣題），發(fā)表看法（要支持正面的東西，批判不能過于偏激，要客觀）
還有，當(dāng)你某些詞語(yǔ)寫成漢字時(shí)，不按假名的發(fā)音計(jì)字?jǐn)?shù)，而是一個(gè)漢字當(dāng)一個(gè)字
日語(yǔ)高考真題篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。我要和宇航員一樣探索外太空。我很崇拜宇航員在外太空探索宇宙，為國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我坐在太空飛船里遨游宇宙，我非常激動(dòng)，激動(dòng)的連話都說不出來了。
“前方出現(xiàn)小行星帶，請(qǐng)注意?！边@是由我駕駛飛船。
“劉宸楊，你去建造炮臺(tái)，”隊(duì)長(zhǎng)說。
“是！”我回答道。太刺激了，我竟然要去造炮臺(tái)，我大叫道。
我進(jìn)了炮臺(tái)工作室。哇，太棒了！這里竟然有這么多高科技，我感嘆道。隊(duì)長(zhǎng)駕駛著飛船左躲右閃，我在控制室里“噠噠噠”地打著小行星成功趟過小行星帶，現(xiàn)在開始加速。
“準(zhǔn)備降落到木星。準(zhǔn)備降落，請(qǐng)穿好宇航服。帶夠足夠的氧氣，”隊(duì)長(zhǎng)說。
開始降落，門開了，我跑出去看了看周圍，又看了看天上。木星真大，我一蹦就蹦到了隊(duì)長(zhǎng)的頭上，開始和氣體玩耍。這時(shí)，一個(gè)隕石朝我們飛過來。我拿出一個(gè)大功率激光棒，朝它砸去?！芭椤?，爆炸了。任務(wù)完成了，我們坐著飛船返回了地球。
我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高科技，成為一名宇航員。這就是我的夢(mèng)想，你的呢？
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