總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
窗外有藍(lán)天初三篇一
旭日在窗外綻放磊落的光，藍(lán)天在窗外編織弘揚(yáng)的旗勝……一切的一切在窗外等待某人伸手的一刻，是觸摸讓我們選擇，僅欠缺一份勇氣。
人生從來(lái)都不是沿路的掌聲和鮮花，就像沒有永遠(yuǎn)加冕的皇冠總能閃閃發(fā)亮。絕望時(shí)淚水換來(lái)的沮喪，黑洞中被侵噬的最初光亮，仿佛周圍只有萬(wàn)尺高的圍墻，密室中也倍感窒息。聽著，只蕩漾著狂笑、譏諷與損落，心漸自荒涼。
這里沒有高梯，也沒有透明的窗借以開辟，塵埃漫無(wú)目的地洋溢，不是清新。伸手試觸，那柱圍墻發(fā)出怖慫的響聲，空氣中頓時(shí)回音著層層泣笛，不止……小心翼翼地踏腳，居然穿過(guò)看似堅(jiān)牢的墻，來(lái)到另一個(gè)世界――這里比密室明亮地多，忽然也安靜下來(lái)。不哭了，打開重重的門。
第一扇門開了，用不著鑰匙，但里面空空如也，直叫人遺憾。第二扇門嘗試著敲，但又為人回應(yīng)，手握門鎖，用力也打不開，心又開始沮喪，淚水這個(gè)可怕的惡魔再次將臉劃破，只剩下痛恨地離去。接著來(lái)到第三扇門，卻順利地打開了，里面精致的裝飾，又踏實(shí)的地板、沃暖的沙發(fā)，還有夢(mèng)寐以求的折射著光明的窗。毫無(wú)顧忌地走進(jìn)去，而門卻關(guān)上了，但心沒有害怕，此刻就像重獲自由的籠鳥，終于飛上青天。然而環(huán)顧四周沒有一人身影，仿佛是為某人而等待，但孤單和寂寞的氣息不知不覺偷偷地從背脊滑過(guò)，但好比密室中的迷惘。繼續(xù)走著，步伐一直很輕盈，好奇地嘗試著這里的每一樣熟悉卻又陌生的東西，走近了一扇窗。
窗的四角突起，透明干凈，令人想到自己最初的那顆純心，卻不知現(xiàn)在是否干凈。輕推，迎面而來(lái)的是細(xì)縷柔風(fēng)，還帶著白云的味道，不僅撫摸了臉，竟然還觸動(dòng)了細(xì)密的味蕾，雜陳著的是從未到臨過(guò)心靈深處的滋潤(rùn)，更是這番曲折路上的絕處逢生。大喊――即使沒有傳播到門外；微笑――告訴自己至少可以重來(lái)，仍要奮斗！
我們經(jīng)歷這的叫做人生，這樣看似虛渺的空間，沒有固定的概念，卻有不同的美好。當(dāng)然沒有誰(shuí)的人生能做到十全十美，那些不經(jīng)意掐指流入的污濁，是心靈蒙蔽，繼而面臨絕望。但絕望不等于死亡，用手筑起一扇門，通過(guò)這一扇門打開一扇窗，那樣總能清新動(dòng)人。
藍(lán)天、旭日、空氣，氤氳著絕望中的希望，啟示我們?cè)诮^境中的明窗，因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心總有一份叫做勇敢，有一種叫做奮斗。誰(shuí)說(shuō)白駒過(guò)隙，我說(shuō)這也能潛力而行！
窗外有藍(lán)天初三篇二
坐在幽暗的房間中，望著眼前的卷子，上面的分?jǐn)?shù)沒有絲毫要上升的趨勢(shì)，反而有點(diǎn)要下降的跡象。
我思考著問(wèn)題的答案，最終還是嘆了一口氣，百思不得其解。也許是因?yàn)橄胩玫木壒剩业拇竽X變得昏昏沉沉的。為了緩解我那因考試沒考好而壓抑的心情，我望向窗外。
也許是因?yàn)榭煲掠炅耍炜罩谢颐擅梢黄?，平時(shí)的藍(lán)天白云早已不見絲毫，一棵大樹在我眼前被風(fēng)吹得微微搖動(dòng)。
已是深秋時(shí)節(jié)，樹上的樹葉大多掉落，只剩下一片樹葉掛在枝頭。那片樹葉呈黃綠色，上半部分為枯黃色，下半部分有點(diǎn)顯綠。葉尖有些微微彎曲，葉身上還有一個(gè)缺口，呈圓弧形，像被蟲子咬了一口一樣。樹葉的脈絡(luò)清晰可見。葉莖很纖細(xì)，好像風(fēng)再刮得大一點(diǎn)兒，它就會(huì)掉下去。
雨很快便落了下來(lái)，下得很大。地上“滴答”“滴答”的聲音綿綿不絕，大有一種千軍萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)。那片樹葉在密集的雨點(diǎn)中不斷的搖晃，像是一只在大海中被巨浪席卷的小帆船。我很快便失去了興致，回到桌前，聆聽這雨聲，又投入到學(xué)習(xí)中。
很快，雨停了。我猛然想起那片樹葉，想要看一看它的結(jié)果怎樣。心中想著：「@雨下得那n大，淙~肯定早就落了」。打_窗子，y果大槌齪蹺業(yè)囊飭希那淙~仍孤零零的立在枝^。
雨後的天空，一碧如洗，上面[s有一道彩虹，磣蘊(yùn)爝。那片淙~不屈不系木神，使我不再恐鄭不再迷惘，不再p言放，它打_了我的心t。
你看，那~身後的{天是多n的耀眼！
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窗外有藍(lán)天初三篇三
窗外，天空陰沉沉的，遠(yuǎn)處伴隨著刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨在下。
獨(dú)自坐在沒有燈光的房間里，靠在窗戶上，我的心情就像窗外的天氣。我心里總是感到沮喪和痛苦，但我不知道我的心痛在哪里。
插上耳機(jī)，一首悲傷的歌《灰色的天》流了出來(lái)，真誠(chéng)，美麗，有點(diǎn)悲傷，就像我此時(shí)的心情。她輕輕地哼著歌，聲音有些顫抖，她的心再也抑制不住這種感覺。她變成兩行眼淚，放聲大哭。
今天課上的一個(gè)場(chǎng)景又出現(xiàn)了:“看，看，我說(shuō)過(guò)多少次這個(gè)問(wèn)題了，你還是錯(cuò)了嗎？你為什么參加這個(gè)考試？下次不要在試卷上犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！”在試卷上，紅色的十字架讓每個(gè)人眼花繚亂?？粗蠋煔獾脻M臉通紅的臉，我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回顧這段時(shí)間，我感到身心俱疲，不知如何面對(duì)。自從進(jìn)入三年級(jí)，我一直對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張。我每天早走晚歸。我在兩點(diǎn)和一點(diǎn)來(lái)回跑。我被所有科目的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一座大山壓在我身上一樣。
曾經(jīng)，我想試著改變自己，變得快樂(lè)和樂(lè)觀，希望我能嘲笑我的生活。學(xué)會(huì)偽裝，并在痛苦時(shí)假裝堅(jiān)強(qiáng)。我努力了又努力，但結(jié)果還是……“過(guò)去的片段一個(gè)接一個(gè)閃過(guò)我的腦海，我不敢繼續(xù)回憶它們。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，拍拍我的肩膀:“失敗算不了什么。振作起來(lái)。我相信雨過(guò)天晴?！?/p>
輕輕啜飲一口牛奶，甜蜜而溫暖，直到心底。是的，生活中沒有一帆風(fēng)順的。沒有風(fēng)和浪，人們就不能展示船帆的本來(lái)面目。沒有曲折，一個(gè)人無(wú)法品嘗生活的快樂(lè)。沒有失敗，一個(gè)人無(wú)法理解生活的美麗。正如孟子所說(shuō):“天要降大任，必先苦其志，勞其筋骨，餓其皮，空其身。因此，一個(gè)人應(yīng)該有耐心，能夠做自己不能做的事情。”
我不再悲傷，不再猶豫。推開窗戶，我不知道雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天空看起來(lái)很藍(lán)。
窗外有藍(lán)天初三篇四
早晨，我起床后，拉開窗簾，打開窗戶，我照著溫暖又柔和的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，欣賞著窗外美麗的景色。春天姑娘，悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)。家邊有一條清澈見底的小溪，小溪聽說(shuō)春天姑娘要來(lái)，趕緊讓溪面上的冰融化，還長(zhǎng)出了許多蘆葦和小花小草來(lái)裝飾自己。
小溪下面鋪滿了灰白色的鵝卵石，還游著成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦，真像一幅畫，一幅美麗又充滿生機(jī)的畫，而畫家則是美麗的大自然。這時(shí)，水里不知從哪游來(lái)了一群鴨，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，蘆葦叢里傳來(lái)一陣“呱呱”的聲音，還飛來(lái)幾只可愛的小鳥，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，這些聲音匯聚在一起，真是一首交響樂(lè)，一首美妙動(dòng)人的交響樂(lè)，而這首交響樂(lè)的編曲者也是那美麗的大自然。溪邊的柳樹聽說(shuō)春天姑娘要來(lái)，趕緊梳妝打扮，用那綠油油、長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條來(lái)打扮自己。這時(shí)，吹過(guò)一陣風(fēng)，像柔和的絲綢飄過(guò)我的臉頰。
柳樹的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的姑娘在展示它那婀娜多姿的身影，隨著春風(fēng)，在小溪邊，翩翩起舞。這難道就是賀知章所見“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)畫情景嗎？遠(yuǎn)處，有幾座聳入云端的大山，它們也聽說(shuō)了春天姑娘要來(lái)，立馬告訴了山上的樹。山上的樹聽到了春天姑娘要來(lái)，立馬給大山換上了綠油油，充滿生機(jī)的綠衣服。山上的桃樹、櫻桃樹等，也紛紛開出五彩繽紛花，給大山做點(diǎn)綴。大山還通知了云弟弟，云弟弟知道了春天姑娘要來(lái)，趕緊跑到大山那里。
云弟弟非常調(diào)皮，有的把自己弄成小貓的形狀，有的把自己弄成小狗的形狀，把天空裝飾得活潑可愛。春天姑娘來(lái)了，把冬天魔神給趕跑了。這就是美麗的春景圖，春是一幅美麗的畫，又是一首動(dòng)人的交響樂(lè)。春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化的季節(jié)；夏天，是個(gè)驕陽(yáng)似火、大雨傾盆的季節(jié)；秋天，是個(gè)碩果累累、五谷豐登的季節(jié)；冬天，是個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。這些季節(jié)中，我最喜歡春天了，但我更喜歡這美麗的大自然！
窗外有藍(lán)天初三篇五
天已黑，雨已下，一身發(fā)顫，瑟瑟發(fā)抖。今天的倒霉事太多了。
早上一出門，你看呀，鳥兒是不是在歌唱。它們是多么的開心，風(fēng)吹來(lái)了真爽，花兒花兒，你有什么不開心嗎？這時(shí)的我，心靈打開窗戶，感受世界的美好。藍(lán)天，白云，鳥兒美。
走著走著，似乎有點(diǎn)什么不對(duì)，左手摸摸錢包，呀！怎么可能，我的錢呢？哦，我放在右邊，我安心的用手摸了摸，右邊沒有，慘了慘了，我思索著往回走，走了很久才發(fā)現(xiàn)錢不見了。
事實(shí)好比利劍扎入我心。我起身坐下，陽(yáng)光也不見了，云穿上了黑衣服，鳥停止了叫，烏鴉在叫。我的頭垂下，花也垂下了頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，刺骨，無(wú)奈。撐著黑傘走回家。天黑，雨下，我走著，雨給我寒冷，傘給我溫暖，唯一的依靠隨風(fēng)而飛。沒錢，沒傘，低著頭回家，這不該是我。
葉已落，希望之飛。我冒雨回家。
一回家，馬上關(guān)上窗，心靈的窗戶也給關(guān)上。坐在窗邊，仰望著天空，黑。再看看鳥兒，家塌了。心就像給線五花大綁，解不開。這時(shí)，我試著讓自己開心起來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。我渴望打開心靈的窗。
不知何時(shí)，我還沉靜悲傷時(shí)。陽(yáng)光出現(xiàn)，云脫了黑衣。再看看地下。啊，我的錢！沖下去拾起。心情頓時(shí)好了許多。我找到了我的傘，再看鳥兒，正在搭家呢！
心中的繩竟然解開。心靈的窗戶已被打開。此時(shí)才是真的藍(lán)天。心靈窗外一片藍(lán)。
窗外有藍(lán)天初三篇六
藍(lán)天全都是晃人眼的光芒，透射的是朦朧的淡藍(lán)，就像一張巨大的淡藍(lán)色的紙把地球包裹了，把人們關(guān)在這個(gè)藍(lán)色的小小世界里，云是它的花紋，會(huì)漂浮的花紋。所以我們看到的這張紙總是百種樣子千種姿態(tài)。
坐在教室里課桌前看到的只是一片四四方方被定了格局的藍(lán)天，它依然把明亮的一面展示給我們。可我們無(wú)法領(lǐng)略它的遼闊無(wú)疆。它只把光明贈(zèng)送于我們，好讓我們看清眼前沉悶的白紙黑字，這四方的藍(lán)天伴隨我們從幼稚弱小的七年級(jí)走到如今懂事沉穩(wěn)的九年級(jí)，伴隨我們從輕松自由到繁忙拼搏。在我們面前又是龐大威嚴(yán)的題海，催促，這是一場(chǎng)盛大的浩劫，卻能引領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知，面向更遼闊的藍(lán)天。
老師還在不斷地往白板上塞著各種字字條條，源源不斷給我們灌輸諸葛亮的出師表，教我們?nèi)绾芜\(yùn)用垂經(jīng)定理，了解什么叫做功，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是怎樣的，中國(guó)共產(chǎn)黨是如何正確領(lǐng)導(dǎo)我們走向新中國(guó)的光明里去……試卷永不停歇地勇往直前從前桌那沖到我手里，老師紅紅筆里的墨水無(wú)情地流瀉到我們的作業(yè)本上，筆袋里的筆一枝枝鞠躬盡瘁死而后已，草稿紙一張一張奔向垃圾桶。我們就像被抓到監(jiān)獄里的唐代斯一樣，在這小小的房間里通過(guò)不懈努力，和隔壁的偉大哲人鑿?fù)ǖ氐?，然后游過(guò)一片汪洋登上基督山島。我們幸運(yùn)得多，至少在監(jiān)獄里的日子，還有藍(lán)天伴隨我們熬過(guò)，即使這段時(shí)光艱辛痛苦，但窗外還有藍(lán)天，還有偉大哲人引領(lǐng)我們鑿?fù)ǖ氐溃缘耐纯喽际菫榱酸j釀偉大的勝利。最后，我們靠在基督山的巖石上，以勝利者的榮光享受瑰麗輝煌的天幕，看藍(lán)天以恢弘的盛大呈現(xiàn)，夕陽(yáng)以它的靜默鑄就圣潔。我們找到寶藏，成為基督山伯爵，走上漫長(zhǎng)的復(fù)仇之路。
窗外有藍(lán)天初三篇七
眼睛是心靈的窗戶，但心靈也分善、惡。
若一個(gè)人的心靈是美好的，那么他就會(huì)擁有一切，盡管他是個(gè)盲人。
若一個(gè)人的心靈是惡毒的，那么他所擁有的一切都會(huì)失去。
像綠山墻的紅頭發(fā)安妮，她是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養(yǎng)，她的房間里并沒有柔軟的地毯，而是粗糲的地面。盡管這樣，她的心靈是美的，她最終還是得到了屬于自己的快樂(lè)與幸福。
海倫·凱勒是大家再也熟悉不過(guò)的人物了。她從小雙眼失明，耳朵失聰，但她的心靈是美的，因此她得到了父母對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，使海倫·凱勒能認(rèn)識(shí)字，也能開口說(shuō)話，現(xiàn)在他還擁有屬于自己的作品。
著名鋼琴家貝多芬，他的耳朵在五歲時(shí)就失聰了。但他沒有走進(jìn)心靈的陰影，而是努力地創(chuàng)作作品，演奏鋼琴。到現(xiàn)在，他創(chuàng)作出了許多作品，有十一首交響曲、七首鋼琴協(xié)奏曲、三十二首鋼琴奏鳴曲等。這全是貝多芬努力的成果。
像故事中的白雪公主的繼母心靈是邪惡的，她嫉妒白雪公主的美麗，不想讓白雪公主得到幸福和快樂(lè)，千方百計(jì)地陷害白雪公主，最后自己的陰謀沒得逞，自己也受到了懲罰。
在生活中，也有心靈不好的人：小偷、強(qiáng)盜、犯罪團(tuán)伙等。他們?nèi)绻蝗フJ(rèn)真改造自己的心靈，他們所擁有的一切都會(huì)失去，也會(huì)受到懲罰。
心靈美的人，會(huì)擁有一切；心靈美的人，會(huì)得到大家的贊賞；心靈美的人，就可以得到窗外的藍(lán)天！
窗外有藍(lán)天初三篇八
明天，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一節(jié)課了，過(guò)了明天，也許我們將再無(wú)相聚！思緒到此，眼淚也早已盈濕了雙頰。不知什么時(shí)間，窗外下起了下雨，窗外的小雨好像也知道我的心思，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地聚集在窗前的蘋果樹上，慢慢地小雨滴匯集成了雨珠，就會(huì)從蘋果樹上跳躍到樹下一片蔥綠的芭蕉葉上，滴滴答答的聲音，更給窗前的我圖添了幾分憂傷。
窗前的芭蕉樹也不知是什么時(shí)候，什么人種下的，只知道一到夏天，那巨傘一樣的樹葉就像拼了命地不停往上長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到二樓人家的陽(yáng)臺(tái)還不想著停下。二樓的那家女鄰居也是愛美的人，經(jīng)常見她拿著澆花的噴水壺從陽(yáng)臺(tái)上給芭蕉清洗落下浮灰的大樹葉，噴灑的水滴又會(huì)順著碩大的枝葉悄悄地滴到芭蕉樹的樹根，好在芭蕉樹是喜歡雨水的植物，雨水越多，就會(huì)長(zhǎng)的越茁壯。到了初夏，有著頑強(qiáng)的生命力的芭蕉葉已經(jīng)密密麻麻地布滿了遮瞞了窗臺(tái)。就算是陽(yáng)光充足的中午，站在窗前，也很少能看到強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
我們也很喜歡這些芭蕉樹，用它枝繁葉茂的身軀為我們擋住了夏天的陽(yáng)光，留給我的是清涼。可是今天，陰雨綿綿，望著窗外，一顆顆雨珠宛如晶瑩剔透的白色珍珠，依依不舍地依附在一碧如洗的芭蕉葉，欲走還停。也像極了我此刻的心情，匆匆六年，恍如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們就要分別，想到此，眼淚已如斷了線的珠子在臉上無(wú)聲地滑落，心很痛，也很麻木。六年的美好時(shí)光就要戛然而止，也不知道，明天我們又會(huì)去哪里？一陣茫然，一陣惆悵，心情突然就糟糕起來(lái)。
“獨(dú)坐窗前聽風(fēng)雨，雨打芭蕉聲聲泣”。夏天的雨，雨中的芭蕉，炎炎夏日，已屬難得，但小雨，芭蕉哪里會(huì)知道六年朝夕相處的我們明天就要畢業(yè)，就要?jiǎng)e離。思緒也一下拉回到六年前，我們，一群懵懵懂懂，年幼無(wú)知的丑小鴨走到了一起，一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。今天，我們已然長(zhǎng)成了意欲展翅高飛的翩翩少年。明天，我們就要展翅高飛，但我們舍不掉恩重如山的老師，朝昔相處的同學(xué)，美麗和諧的校園。雨還在下，心情也變得更加憂傷起來(lái)，我多想，時(shí)光能為我們多停留一刻，好讓那最美的六年時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地刻在心底！
雨還在下，芭蕉葉依然碧綠如洗，但別離的愁緒卻在我的心底蔓延開來(lái)，斬不斷，理還亂.......
窗外有藍(lán)天初三篇九
靜靜地時(shí)間向前流淌，澎拜的心情向后擁擠，現(xiàn)實(shí)的壓抑早已磨練得呼吸不暢。
我們通常是走過(guò)一段路之后，才會(huì)回頭，回頭細(xì)數(shù)現(xiàn)實(shí)給的傷。我們也會(huì)躲在墻角，細(xì)心地舔著傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己早已是狼狽不堪。
在我的記憶里，我的故鄉(xiāng)很朦朧，大約只記得大致的地方，但是卻尋不到方向，不知是現(xiàn)實(shí)逼的還是命運(yùn)折磨的，我從小便跟著父母漂泊在外，四處為居。我仍深刻記得那年回故鄉(xiāng)的緣故，是因?yàn)槟悄晏卮蟮暮樗疀_垮了我家唯一的土墻房屋，知道這件事的我，便死皮賴臉地夾求這要跟著父母踏上回鄉(xiāng)之路。
最后，經(jīng)過(guò)周車勞頓的'我們回到了故鄉(xiāng)。我只能跟在父親的屁股后走著，眼里到處恍惚著貌似從未見過(guò)，從未到過(guò)的路，心里卻早已把這些路死記在心里，因?yàn)檫@是故鄉(xiāng)的路，以后便不至于找不到故鄉(xiāng)的方向呢。
這是我第一次正式地見到故鄉(xiāng)，我能感受到無(wú)比的親切感，不同的地方，不同的景物，不同的人，都讓我感受新奇。
回到故鄉(xiāng)的第二天清晨，天還剛翻魚肚，太陽(yáng)光還照得高高地，我便趁著此景出了門。我在田野里放肆的奔跑著，與清風(fēng)和舞，好想好想把大地?fù)砣霊阎小＿h(yuǎn)方還彌漫這白霧，我在白霧中奔跑著，尋找方向。終于，；來(lái)到了一座小山之巔，仍由著太陽(yáng)余光映照著我的臉頰，我放開胸膛深吸一口氣，能感受到從未感受過(guò)的輕松！沒有學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)，沒有現(xiàn)實(shí)的壓抑，我無(wú)比輕松，我張開懷抱，好像我真正擁抱了天地！在回去的圖中，太陽(yáng)也初升起，我看見了陽(yáng)光照進(jìn)了不遠(yuǎn)的林子里，白樺樹葉格外耀人。突然，我茅塞頓開，就好像一種新生物在我體內(nèi)涌動(dòng)著。
我明白了：一念天堂，一念地獄，一步繁華，一步潦倒。無(wú)論在任何地方。只要有家都可以活的像故鄉(xiāng)一樣溫暖。
窗外有藍(lán)天初三篇十
外婆家沒養(yǎng)什么奇花異草，只有兩盆蘭草和五盆菊花。蘭草放在客廳里，菊花擺在窗臺(tái)上?？蛷d里的蘭草，外婆精心照料，時(shí)不時(shí)地澆澆水。窗臺(tái)上的菊花，外婆經(jīng)常遺忘，基本上是自生自長(zhǎng)。
春天，客廳里的蘭草青翠欲滴，窗臺(tái)上的菊葉卻是瘦瘦的、蔫蔫的，有點(diǎn)活不成的樣子?？墒?，細(xì)雨淋淋，陽(yáng)光照照，那片片菊葉竟?jié)u漸精神起來(lái)，呈現(xiàn)健壯的墨綠。夏天，客廳里的蘭草一個(gè)勁兒地抽薹，綻開朵朵小白花，甚是耀眼；窗臺(tái)上的菊枝卻出現(xiàn)了許多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞅，原來(lái)是成群的蚜蟲，哦，瓢蟲飛來(lái)，壁虎爬來(lái)，把這兒當(dāng)成了“飯店”。秋天，客廳里的蘭草葉尖兒開始泛灰，有些葉還漸漸地枯了，窗臺(tái)上的菊花卻展露笑臉，笑得好甜好甜，把整個(gè)窗臺(tái)都笑得金燦燦的。
我不禁想，這菊花的生命力為何這么頑強(qiáng)哦？想著想著，終于想明白了：因?yàn)榇巴庥兴{(lán)天，是藍(lán)天賦予的吧。藍(lán)天中有溫暖的陽(yáng)光，在不斷為菊花增添力量；藍(lán)天中有濕潤(rùn)的水汽，經(jīng)常為菊花洗滌塵土；藍(lán)天下還有無(wú)數(shù)的小生靈，諸如飛舞的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂，還有輕飄飄的柳絮、毛茸茸的蒲公英，陪伴菊花一起快樂(lè)成長(zhǎng)。至于調(diào)皮的麻雀，有時(shí)會(huì)啄片菊葉嘗嘗鮮；討厭的蚜蟲，有時(shí)會(huì)聚集在菊枝上過(guò)過(guò)饞癮，但那等于在給菊花施加考驗(yàn)，使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我又聯(lián)想到，我們這一代孩子，生活在幸福的環(huán)境中，就像外婆家客廳里的蘭草一樣，受到精心的呵護(hù)。然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？因此，我們絕不能做溫室里的花朵，而應(yīng)當(dāng)像菊花那樣，成長(zhǎng)在窗外的藍(lán)天下，早一點(diǎn)去了解自然、熟悉社會(huì)。在這了解和熟悉的過(guò)程中，去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去經(jīng)受各種考驗(yàn)，去樹立一個(gè)信念，那就是忍耐、堅(jiān)持！去確立一個(gè)目標(biāo)，那就是成長(zhǎng)、綻放！
啊，窗外有藍(lán)天，藍(lán)天多寬廣！外婆肯定比我更明白這個(gè)道理。這不，她把兩盆蘭草和五盆菊花都放到了窗臺(tái)上，讓它們?cè)谒{(lán)天下自由自在地成長(zhǎng)。
窗外有藍(lán)天初三篇十一
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天，語(yǔ)文剛剛期中考完，老師在發(fā)考卷。我忐忑不安地坐著，因?yàn)槲抑雷约嚎疾缓??！捌呤它c(diǎn)五分！”老師念著我的名字、成績(jī)。我上了講臺(tái)取了試卷，垂頭喪氣地回到了坐位。放學(xué)后，我拖著沉重的步伐，走在路上。天灰蒙蒙的，像一塊骯臟的布，垂在頭頂，陰魂不散，路上的狗嘲笑我似的，朝我狂吠。
回到了家，我徑直進(jìn)入書房，把臉埋在掌心，任眼淚肆意逃竄出來(lái)。淚水像決堤的江河，像是把這些年積壓在我心中的所有無(wú)助、孤單發(fā)泄出來(lái)。
不知過(guò)了多久，耳邊忽然傳來(lái)一聲清脆的鳥叫。我抬起頭來(lái)，窗外一只不知名的鳥飛過(guò)來(lái)，立在我的窗臺(tái)上。它披著灰色的外衣，翅膀尾巴夾著些許白色的花紋。它比麻雀要大許多，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，叫一聲，仿佛有話跟我說(shuō)。我站起來(lái)打開窗戶，它卻“啾——”一聲飛走了。循著它飛去的方向，我突然發(fā)現(xiàn)，天空中積壓的烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散去，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。一群灰鴿呼嘯著飛過(guò)此起彼伏的高樓。一切都是那么美好。
我突然醒悟了：烏云只是暫時(shí)的，它不可能永遠(yuǎn)擋住藍(lán)天。一次失敗并不能說(shuō)明我不行，只要心中有一片藍(lán)天，又有什么困難能打倒我呢？想到這里，我擦干眼淚，打起精神，找出考卷，仔細(xì)地對(duì)照老師的講評(píng)一題一題分析起來(lái)。
從那時(shí)起，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那片藍(lán)天，告訴自己：別灰心，我一定行！在老師和媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，把更多的時(shí)間拿來(lái)看課外書和運(yùn)動(dòng)，做一些有益健康的事。漸漸地，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，笑容多了起來(lái)，老師的鼓勵(lì)也一個(gè)接著一個(gè)，我成了一個(gè)自信滿滿的陽(yáng)光少年。
不信你看——窗外陽(yáng)光晴好，天空湛藍(lán)！
一大早，起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，來(lái)不及睜開惺忪的睡眼，一把抓過(guò)衣服，顧不著刷牙、洗臉，匆匆忙忙便往教學(xué)樓趕。抬頭看看天，還是一片漆黑呢，一個(gè)人走在這條熟悉的路上，面對(duì)著冬天的寒冷與黑暗。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓明亮的燈光照亮了我，我知道，又是一天開始了。
老師正在黑板上不停地寫著語(yǔ)法公式，看著那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放學(xué)，大家正準(zhǔn)備回寢，班主任卻在這時(shí)氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，二話不說(shuō)拿起書本就往我頭上敲了一下。雖然不疼，但早已把我嚇得大氣都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份試卷，擺在我面前，大聲地說(shuō)：“看看自己考的分?jǐn)?shù)，我都替你感到‘偉大’?！闭麄€(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲，都把目光投向我，看著試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。班主任仍然在一旁批評(píng)著，我目光呆滯地盯著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，它們仿佛在嘲笑著我，把我的心一點(diǎn)點(diǎn)撕碎。我才明白原來(lái)所有的努力都只是幻覺，換來(lái)的是試卷上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心頭上殘留著的點(diǎn)點(diǎn)疼痛。老師喋喋不休后，我快步走出教室，或許只是想逃離。
走在冬夜的冷風(fēng)中，想哭，但也許是眼淚被這寒冷給凍在了心里，怎么也流不出來(lái)，全身都麻木著，只覺得累，好累。天上點(diǎn)點(diǎn)繁星在這黑暗的映襯下顯得格外明亮，卻獨(dú)獨(dú)留給了我一片黑暗的角落，破碎的夢(mèng)和飄散著的快樂(lè)不停地被侵蝕。好不容易捱到了床邊，一頭倒了下去，腦海里便浮現(xiàn)剛才的種.種，又努力地讓自己不要想，越想只會(huì)越亂，累了，那就睡吧。
“叮鈴鈴”，終于下課了，喘了一口氣趴在桌子上，窗外仲夏般的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺痛了我的眼睛，緩了一會(huì)兒，沿著那束光向窗外看去，是藍(lán)天，窗外有一片藍(lán)天。那種恰到好處的藍(lán)，是藍(lán)天特有的藍(lán)，讓人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都漸漸離我遠(yuǎn)去，我有的只剩下這一片，這一片窗外的藍(lán)天。陽(yáng)光溫暖了我，仿佛把我的心都照亮了?？纯词种芯o握著的筆，抽屜里滿滿的復(fù)習(xí)資料，還有試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，都仿佛因?yàn)橛辛诉@片藍(lán)天而充滿希望。藍(lán)天給了冬日里的我一股正能量，讓我有了重新面對(duì)困難的信心和勇氣。
不要再難過(guò)著過(guò)去，而是要希望著未來(lái)，要緊的是做好現(xiàn)在。窗外有一片藍(lán)天，好美，真的很美。
外面的雨下得很大，我與媽媽爭(zhēng)吵后，獨(dú)自一人呆在房子里。
我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房?jī)?nèi)十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到！
此時(shí)的雨，已停了。一束陽(yáng)光，穿過(guò)玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過(guò)的小雨，刷新了整個(gè)世界。之前還空無(wú)一人的馬路，現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍了。小區(qū)的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂(lè)設(shè)施周圍，光秋千旁就有四五個(gè)。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂(lè)與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無(wú)邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個(gè)小朋友摔倒了，大聲喊著?？墒?，他們一點(diǎn)兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續(xù)玩！在我心中，最堅(jiān)強(qiáng)的是孩子，最愛哭的也是孩子。
一場(chǎng)雨，小區(qū)里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動(dòng)，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡(jiǎn)直就是一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。
望著窗外，藍(lán)天一望無(wú)際。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍(lán)天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
是否用失敗將自己定格，掩埋于絕望之中；是否眺望窗外的藍(lán)天，找回失去的希望。
——題記。
初三，就這樣潛入我的生活中，過(guò)往的歲月像是折出的紙船漸行漸遠(yuǎn)。一個(gè)心懷希望的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的天堂，讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。
自從上了初三，冗雜的作業(yè)如同濤濤江水紛然而至，爸媽的嘮叨時(shí)?？M繞在耳邊，老師們的關(guān)心讓人有些受寵若驚……種.種疊加給我?guī)?lái)的是莫大的壓力。體育測(cè)試悄悄來(lái)臨，那緊張的氣氛壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，耳邊嘰嘰喳喳的聲音更是推波助瀾，使我緊張的心情又添加了幾分煩躁。
回到家的我仍是平常的笑臉，媽媽煮的微甜的飯菜，爸爸有些老套的笑話，一切都沒有變化，我不明白，如果媽媽狠狠地罵我一下，也許我的心還會(huì)好受一點(diǎn)，那一夜我睡得很不安穩(wěn)，早上起來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)出門了。悄悄地起來(lái)收拾書包，我在臺(tái)燈旁意外地發(fā)現(xiàn)了一張字條，字條的內(nèi)容甚是簡(jiǎn)單，但所表達(dá)的愛卻并不簡(jiǎn)單?！昂⒆?，我和你爸都覺得你很用功，只是沒有找到方法，你的壓力也很大，你已經(jīng)很努力，你是一個(gè)優(yōu)秀的好女兒，爸媽為你加油！”看到這里，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在蒼白的臉上留下一道曲折的線。我想說(shuō)：“爸媽，有你們真好?！?/p>
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空更顯蔚藍(lán)。人生的洪流中總會(huì)有像雷雨一樣突如其來(lái)的苦難，苦難縱然再大，我們也不能倒下，不能放棄，要昂首挺胸，笑對(duì)苦難，待所有苦難都過(guò)去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。
烏云密布，北風(fēng)呼嘯，空氣中雜著一絲冷漠的氣流。我全副武裝后走出家門，剛走一步就顯些被大風(fēng)刮走。我艱難的走著，路過(guò)一棟大樓，大樓背面有一個(gè)小攤，小攤前坐著一個(gè)人。
我走進(jìn)小攤，小攤上有許多精致的小禮品，它們被擺得井然有序，不久，我的視線被一本書吸引了，那本書面上寫著“窗外有藍(lán)天”五個(gè)字，向里翻去，每一頁(yè)都有各種精美的插畫，封面上以藍(lán)天為背景，各種各樣的圖案真的是美極了。我握著這本書向那商販問(wèn)去：“請(qǐng)問(wèn)，這本書多少錢？”那個(gè)人抬起頭看著我說(shuō)：“小姑娘，好眼光，這本3元錢?！边@時(shí)我竟有點(diǎn)不知所措，那人是位老奶奶，她臉上長(zhǎng)滿了皺紋，臉也還有一條明顯的傷疤，再加上灰白的頭發(fā)，黑色衣服，不由讓我聯(lián)想到了動(dòng)漫里的巫婆，我慌稱自己沒帶錢，放下書，走了。在我走的時(shí)候，我看見老奶奶眼睛里閃過(guò)一絲失落，隨即又把頭深深地埋了下去。
之后，我進(jìn)入了一家書店，里面溫馨的氣氛讓我整個(gè)身體充滿了能量。我四處逛著逛著在一個(gè)非常不起眼的角落里，我又找到了那本書，我拿起這本書，書上卻推積了一層塵埃，與這干凈的店不相吻合，我翻這本書，里面不再是花艷明亮的插畫，而是灰暗的復(fù)印件，我拿著這本書失落的走向柜臺(tái)，柜臺(tái)前坐著一位年輕漂亮的阿姨，她正玩著手機(jī)，我輕柔地問(wèn)了句：“阿姨，有沒有彩繪本的這本書？”讓我驚訝的是那位阿姨頭抬也沒抬，冷冰冰地說(shuō)：“沒有”。不知為何，我竟想起了那老奶奶，我推門而出，向小攤跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見一個(gè)孤零零的小攤，一位被冷風(fēng)吹得直顫抖的人在北風(fēng)中立著。
我不由自主地跑到小攤前，鎖定那本書，快速掏出錢說(shuō)：“奶奶，這本書我要了。”老奶奶驚訝的看著我，又很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)錢。
彩繪本的《窗外有藍(lán)天》為這孤寂、陰暗的天氣增添了點(diǎn)光艷溫馨的色彩，就如這本書的名字一般，不要因外界的黑暗而迷失自己，要相信窗外有藍(lán)天！
窗外有藍(lán)天初三篇十二
我靜靜的坐在窗臺(tái)上，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“轟隆隆，轟隆隆”打雷了，烏云翻滾著，閃電也不甘示弱，在這個(gè)因?yàn)踉贫儼档奶炜丈?，有了閃電的“照明”，所以顯得格外的明亮。
窗外的空氣也因?yàn)榭煜掠炅硕兊脨灍?，仿佛被太?yáng)烤過(guò)一樣。
人行道上的行人們仿佛知道要下雨一樣，都急步走向回家的路。終于烏云不再翻滾，停留在它自己認(rèn)為最舒適的地方，讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。
是的，下雨了。外面的空氣終于不再悶熱，路上的行人都紛紛的尋找躲雨的地方。
豆大般的雨點(diǎn)落了下來(lái)。干燥的路面很快被打濕了。
莫約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，雨停了。清潔工還在清掃大雨過(guò)后的殘?jiān)淙~。
雨后的空氣更加的涼爽，路邊的行道樹仿佛更加的綠了。
待我望向窗外的天空，突然發(fā)現(xiàn)，雨后的天空好像比烏云來(lái)之前更藍(lán)了，好像被雨洗過(guò)一樣。
原來(lái)，窗外有的不僅僅是行人和行道樹，還有一片藍(lán)天，藍(lán)的像水一樣澄澈，沒有一絲雜質(zhì)。
一片屬于大自然的藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天初三篇十三
每個(gè)人的心中都有一扇窗戶，窗戶是不是開著，就要靠你自己了。雖然窗外有藍(lán)天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、純潔得、讓人心中顫抖碧藍(lán)地天空在我們頭頂，但是卻被一扇緊緊鎖著的鐵門相隔著。
進(jìn)入初三，明年就要升高中了。于是父母也給我訂下了幾條規(guī)矩：一、按照指定的路線回家。為此爸爸還親自走了一次回來(lái)說(shuō)，如果按照這一條路線走不到十五分鐘就到家了。有一次，我按照這個(gè)路線走著走著發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒在人行道上，菜籃里的蔬菜散落了一地。于是我先把老奶奶從地上扶起來(lái)再幫老奶奶把地上的蔬菜放在菜籃里，并把老奶奶送回了家。老奶奶回到家說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！要不要喝水？”“不用了，謝謝老奶奶。拜拜”話音剛落便飛奔回家。剛踏進(jìn)家門便看見父親怒目圓睜的一張臉，我心想：完了，回來(lái)晚了，該快解釋一下。我正要開口時(shí)爸爸便不由分說(shuō)的抽了我兩下，大聲說(shuō)：“快說(shuō)，到哪兒去玩了”“我……我?guī)汀瓗土艘晃焕稀棠?，并把……”話音未落又被爸爸踢了一腳，說(shuō)；“你這小，還學(xué)會(huì)撒謊了，給我去寫份檢查?！蔽姨嶂鴷哌M(jìn)房間里頭，手里拿著筆和一張紙不之從何寫起。二、不能在星期六或星期天早晨打球和看書。不能看電視，電腦出了老師叫用時(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)才可以打開。（要知道，以前我星期六和星期天早上可以去打球、看書，晚上寫完作業(yè)可以看看電視。每天八點(diǎn)到九點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí)電腦。）于是我只好跟同學(xué)取消原本已經(jīng)計(jì)劃好的事情。三、星期六和星期天必須在八點(diǎn)起床。媽媽說(shuō)：“一年之季在于春，一日之季在于晨。早上背語(yǔ)文和英語(yǔ)會(huì)記的最牢?！庇谑俏抑缓眯瞧诹托瞧谔煸绯磕弥鴈nglishbook和語(yǔ)文書讀啊背啊。四、加多家庭作業(yè)。這是因?yàn)槊髂昃鸵汲踔辛?，現(xiàn)在要是比別人多寫、多學(xué)一些，將來(lái)對(duì)你的升學(xué)有幫助。我只好聽從命令，天天在書桌旁寫啊寫，望著窗外的藍(lán)天，聽著窗外傳來(lái)嘻嘻哈哈地打鬧聲，游戲聲時(shí)心里直癢癢……五、考試必須考到八十五分以上。爸爸媽媽認(rèn)為：現(xiàn)在天天都寫這么多的家庭作業(yè)都考不到八十五分以上，是不是還要加一點(diǎn)呢？于是我只好在每次考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)。六、不要參加秋游、春游什么的。還是那一句話：你現(xiàn)在比別人多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)你將來(lái)升學(xué)有幫助的。于是老師每次叫我們寫景。
作文。
和寫。
觀后感。
時(shí)，我只能又拿出一本又一本的作文書，一遍又一遍的看著寫景作文和寫觀后感的作文，在翻翻版。七、也是最關(guān)鍵一條：不能多玩?！巴妗笔菍W(xué)習(xí)的大敵，而且考試有用不上。這下以來(lái)我一天到晚都在“埋頭苦干”，我望著路旁的小花想停下腳步看一下、地下頭來(lái)聞一聞可是不能，我怕耽誤了走路的時(shí)間，又不能按時(shí)回家。望著窗望的天空。聽著那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，看著小鳥飛來(lái)飛去的身影，??！我也多么想飛到窗外的藍(lán)天下，可是不能。
我只能有做回書桌旁，又呆呆的望著窗望的天空。那蔚藍(lán)而又美麗廣闊的天空……。
窗外有藍(lán)天初三篇十四
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來(lái)。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問(wèn)我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說(shuō)話。聽著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水?！甭犞齻兊脑挘蚁乱庾R(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
窗外有藍(lán)天初三篇十五
窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過(guò)程卻是如此的困難。
窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。
現(xiàn)在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)不知有多困難。
看著大人們悠閑的騎自行車，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
在被摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話了！在我摔倒的時(shí)候后，父親總是對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會(huì)成功的！聽到父親的鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)想到父親的鼓勵(lì)，我眼前所有的彷徨無(wú)助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。
一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽(yáng)升起來(lái)了，天越發(fā)亮起來(lái)了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！
窗外有藍(lán)天初三篇十六
外面的雨下得很大，我與媽媽爭(zhēng)吵后，獨(dú)自一人呆在房子里。
我閉著雙眼，雙手不停地在臉上搓。房?jī)?nèi)十分安靜，甚至連我急促的呼吸聲都能聽到！
此時(shí)的雨，已停了。一束陽(yáng)光，穿過(guò)玻璃，照到臉上。我緩緩放下沉重的雙手，停止了抽泣，走到窗外邊。剛剛下過(guò)的小雨，刷新了整個(gè)世界。之前還空無(wú)一人的馬路，現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍了。小區(qū)的樓下也站滿了老人，孩子，婦女。
孩子們都集中在游樂(lè)設(shè)施周圍，光秋千旁就有四五個(gè)。他們坐在秋千上，感受騰空的快樂(lè)與刺激，那笑聲如銅鈴般清脆；這樣無(wú)邪的笑，也只有心智尚未發(fā)育完整的小朋友才可以有。
唉喲，一個(gè)小朋友摔倒了，大聲喊著?？墒牵麄円稽c(diǎn)兒也不把他放在心上，拍拍屁股又繼續(xù)玩！在我心中，最堅(jiān)強(qiáng)的是孩子，最愛哭的也是孩子。
一場(chǎng)雨，小區(qū)里的樹木仿佛更高了，更綠了，更亮了。那小池子里的水更多了，更清了。魚兒在水中游動(dòng)，還在石頭縫中嬉戲。池上有一座木橋，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，上面曲曲折折的痕跡更加顯眼，仿佛是鑲上了一層又一層的花圈。
樹葉在滴水，小橋的底端在淌水，鳥則休閑地站在枝頭，賣弄著清脆的喉嚨，與各式各樣的滴水聲交相輝映，簡(jiǎn)直就是一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。
我出去向媽媽道了歉，媽媽十分不解。
“怎么就想通了！”我看了看媽媽透徹的雙眼，再看了看窗外的藍(lán)天，我笑了。這笑聲像銅鈴般清脆，在房間縈繞了許久。
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窗外有藍(lán)天初三篇十七
輕輕的我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜交加，唱不盡千秋長(zhǎng)歌，逗留在大山的巍峨壯美中;逗留在大海的波瀾壯闊中;逗留在大漠的黃沙熱浪中，卻從未留意過(guò)別具一格的藍(lán)天。
莫名的寂靜回蕩在客廳和臥室中，只有我一個(gè)人被困在監(jiān)獄般的家中。窗外還下著大雨，無(wú)垠的天上的烏云，向我撲來(lái)。全世界好像都這么死氣沉沉，對(duì)自由的念頭好像被鷹叼走了。我站在陽(yáng)臺(tái)上望著深邃的銀河，與世隔絕了。雨的聲音如萬(wàn)箭齊發(fā)，這雨滴像一瞬間的光芒沖入我的大腦。我想起大雨滂沱的森林，丹柯和他的族人被逼到黑暗絕境時(shí)的情形，是不是我現(xiàn)在可以感受到的。他們慌亂無(wú)措，他們抱怨徘徊，他們把走投無(wú)路變?yōu)楣伦⒁粩S。是不是所有的人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì)選擇其實(shí)同樣是沒有希望的方式。而丹柯，只有他可以剖胸瀝膽，照亮黑暗?丹柯托起自己心臟，高舉于頭頂遮住了我心中的暴雨，暴雨只能擋住這片面的一點(diǎn)藍(lán)天，卻無(wú)法遮住這真正的藍(lán)天，藍(lán)天之中的藍(lán)天，無(wú)垠的藍(lán)將不會(huì)湮滅于陰天。
雨還在下，而我的心漸漸開朗。人生的路很長(zhǎng)，我不能因?yàn)榭荚?，就認(rèn)為什么都失敗了。老師的聲音，教室里的安靜，老師的粉筆在黑板上寫字的聲音，當(dāng)她念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的耳朵里全是下雨的聲音，打濕了我。讓我感覺到自己像坐在泥水里，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。接二連三的考試，我總是失敗。一次又一次，為什么是我?一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，拾起我掉在地上的卷子，他拍了拍我的肩膀，什么也沒有說(shuō)走開了。我無(wú)地自容，教室成了黑暗的地牢，我不知去往何處。想辦法，一定要想辦法!
丹柯我不可能向你一樣的偉大，但我還可以擁抱你。
那是一片更加寬廣的天空也許我暫時(shí)看不見。就像丹柯的族人一樣他們面對(duì)絕境的時(shí)候他們不曾想到丹柯會(huì)用心臟照亮前進(jìn)的道路。
電視機(jī)的聲音讓我回過(guò)神來(lái)，電視的畫面上出現(xiàn)了大海。大海邊、沙灘上，一只鳥飛得很高，它鳥瞰遠(yuǎn)方的大海平面，一陣陣波紋回蕩著，慢慢地蕩散我心中的憂慮。海底的天空是怎樣的?海浪聲讓我想起菲迪皮茨的腳步在風(fēng)雨中不停奔跑，一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，從此在他的奔跑中傲然于世界。他的心跳，呼吸、緊繃著。他的靈魂，如大海般的深邃，摸不著、聽不見。我和他的距離，這窗子，只有仰望這無(wú)垠的“藍(lán)天”，才會(huì)獲得更多。馬拉松就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔跑，就是跑出來(lái)的藍(lán)天之外的那片天空。
沒有奔跑就不會(huì)有馬拉松，沒有丹柯的舉心照路就不會(huì)有人類的文明，沒有面對(duì)失敗的勇氣，就不會(huì)揚(yáng)帆向前，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，就看不到藍(lán)天給我們帶來(lái)的風(fēng)景。
窗外有藍(lán)天初三篇十八
雁過(guò)無(wú)痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處永遠(yuǎn)不忘。窗外藍(lán)天依舊，那個(gè)人，那件事，那個(gè)物早已深入心底，永不忘。推開窗，望著天邊那雁歸去，想起那個(gè)女孩，想起那個(gè)。
日記。
本，想起那片花瓣，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。
那個(gè)人：每到下午是我最喜歡的時(shí)光，買飯的路上總是情況百變，我總是走在她前邊蹦蹦跳跳，而她總是提醒我慢點(diǎn)，然后追上我責(zé)怪我。買飯的過(guò)程是慘不忍睹的，因?yàn)槿颂?，而我承包買飯的任務(wù)，她則去打水。每次都是先出來(lái)，然后在人群中找我，而我看著她便揮手炫耀著自己的成果。吃完飯便看著天邊的落日說(shuō)著那些屬于女生的小八卦。一路走教室自是一個(gè)樂(lè)天派，可交的朋友全是淑女型。因此每次都是我拉著她，或者我在前面蹦蹦跳跳。每次總是我在說(shuō)她在聽，說(shuō)著那些班級(jí)里一天發(fā)生的趣事，買了零食還不敢在教學(xué)區(qū)吃，便拉拉拖拖吃完才去教室。每次兩人不是全買一樣的，要不全部買不一樣的。吃完零食然后比賽看誰(shuí)先到教室，教室沒開門那就站在窗戶邊，不語(yǔ)。各自想著自己事情。一切的一切，還在繼續(xù)。只不過(guò)人變了罷了。我只想說(shuō)遠(yuǎn)方的你，是否安好。望著西邊的落日，靜靜的想現(xiàn)在還有沒有人會(huì)拉著纏著你，讓你陪她看落日。
那個(gè)物：不知不覺中又拿起那本泛黃的摘抄本，不禁露出那燦爛的笑容。里面有著那苦澀，甜蜜的回憶。翻開頁(yè)碼，手撫摸著那本子上一干枯的字跡，想起那時(shí)燦爛的笑容。2019，3。老師給我們讀了一篇文章，上面講了微笑的作用。彎彎的峨眉月。組成微笑。望著那幼稚的筆跡，不禁裂開嘴笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候我才明白微笑的重要。2019，4。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)，成績(jī)很不理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。下課后，自己坐在座位上，檢討的自己、手握成拳告訴自己我能行。手輕輕撫著，仿佛看到了那是自己無(wú)助的模樣也看到了那時(shí)候自己付出的汗水和淚水。2019，5。面朝大海，春暖花開。那些回憶以植入腦海，不曾忘記。
那件事：一個(gè)人靜靜的走在石子路上，驀然一片殘花散落在肩上。抬頭望去便看去遠(yuǎn)方的那棵花樹，花骨朵含苞綻放，地下散落了一地的殘花。記得，讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候顰兒葬花一段，讓我記憶猶新。一首葬花吟讓我記住了那個(gè)女子，更是體會(huì)到落花?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？走在那條小路上，俯下身來(lái)拾起落花，我喜歡落花的奉獻(xiàn)美，愛它那凄涼美，記得我問(wèn)某人，落花最后化成泥，它不悔么，她回答落花為何悔，畢竟它也曾輝煌過(guò)。其實(shí)落花就同一部老電影，雖黯淡無(wú)光卻有著它獨(dú)立的光彩。那時(shí)我才懂得落花，它不曾悔過(guò)。珍惜落花”化作春泥更護(hù)花“，珍惜落花”待到山花爛漫時(shí)。“蹲下身了，感受著那落花帶來(lái)的獨(dú)有的寧?kù)o。起身，繼續(xù)往前走那滿地的殘花已模糊，但它早已植入心。
窗外有藍(lán)天初三篇十九
藍(lán)色的天幕上漂浮著幾朵白云，仿佛從仙界來(lái)的朵朵棉團(tuán)。外面的一切在藍(lán)天的映襯下顯得更熠熠多彩。天空有幾只白色的鳥，在空中自由的旋轉(zhuǎn)升騰，在天空中劃過(guò)一道又一道美麗的弧線，仿佛獨(dú)舞的精靈。
他在小窗戶里看著外面的一切，外面陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上感覺軟乎乎的，他胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。望了望在廚房里忙碌的媽媽，幾縷炊煙鳶鳶地升起。他在窗前學(xué)著鋼琴，盯著面前的樂(lè)譜，手指在黑白的琴鍵上歡快的跳躍，一串悅耳的音符就傳了出來(lái)，在他耳邊環(huán)繞不絕。
小草綠的發(fā)亮，在太陽(yáng)下熠熠生輝。他望著窗外的藍(lán)天，心早已像白色的鳥自由翱翔。那時(shí)，窗外有藍(lán)天，屋外的小樹還沒長(zhǎng)大，芳草連天，鳥語(yǔ)花香。
時(shí)光駛過(guò)如白狗過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾被他摘下，珍藏在了童年的記憶里。他走進(jìn)了晴陰不定的青春期?？扇缃竦那俾暦路鸩辉倌敲礆g暢，伴隨著成長(zhǎng)還有那些煩惱和挫折。鋼琴仿佛不再那么順手，手指仿佛不再那么靈巧，最近練得這一段樂(lè)曲他怎樣練也練不好，他忍不住懊惱起來(lái)，將樂(lè)譜狠狠的摔在地上，一個(gè)人靜靜地躺在床上，望著天花板閉上了眼睛，也許自我真的沒用，也許自我真的不適合練琴，他想到了放棄。
天空成了暗藍(lán)的背景，白色的鳥已不知蹤跡，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮在窗戶上，發(fā)出“嘩嘩――”的聲響，小樹已長(zhǎng)成大樹，變得茁壯了許多，那些葉子在大風(fēng)下仿佛著了魔，天空下的世界令人黯然失神，如同他的心。一場(chǎng)大雨傾盆而下，周圍的一切仿佛焉了一樣，毫無(wú)生機(jī)。
雨停了，陽(yáng)光普照大地。他推開窗，打量著這個(gè)世界。窗外的一切在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨后卻更生機(jī)盎然了，花草樹木上還帶著雨水，樹葉上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落著，滲入了地下，使土地更加肥沃。他抬頭看天，湛藍(lán)的天空像一塊大寶石，那么高也那么遙遠(yuǎn)，萬(wàn)里無(wú)云，懵懂中，他似乎明白了什么。
花草樹木不怕暴風(fēng)雨，因?yàn)榭倳?huì)有藍(lán)天出現(xiàn)，灰蒙蒙的天空總會(huì)過(guò)去，難道自我就要被困難嚇倒嗎？每個(gè)人都像屋外的小樹一樣慢慢的成長(zhǎng)，無(wú)懼暴風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)為屹立不倒的大樹。在每一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，懼怕它，放棄了該堅(jiān)持的東西，難道我們就會(huì)過(guò)了這道坎嗎逃避不能解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)“敢于直面慘淡的人生”，我們要在心里添上一層藍(lán)色的天幕，當(dāng)心靈的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓藍(lán)天覆蓋陰霾，讓自我的心靈重歸于完美無(wú)暇。
腳尖碰到了什么東西，他低頭一看，原先是樂(lè)譜。他拾了起來(lái)，將皺巴巴的書頁(yè)展平，放在鋼琴上。
窗外有藍(lán)天，心靈安然淡定，坦然應(yīng)對(duì)不快，將所有的陰霾埋葬在藍(lán)天之下。
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