總結是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫一篇完美的總結需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經歷。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結的案例，希望對您有所幫助。
八年級窗外有藍天篇一
今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。
“禁地”老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時候，從辦公室的門口沖出來抓住了我們，那個老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的!把你們的班主任叫下來!”我們心想：完了!劉老師肯定會告訴家長的。此時，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍天啊藍天，你何時才來啊!劉老師氣勢洶洶地走下來了，并且重罰了我們，還告訴了家長。
中午吃飯的時候，爸爸媽媽問我在學校又犯了什么錯誤時，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你，不過你下次一定要改?！卑职謰寢尠参恐摇ｎD時，我覺得身上背負著的千斤擔子變得不沉重了，心情放松起來。我回到房間，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以變成晴朗的藍天。我一直相信：窗外有藍天!
八年級窗外有藍天篇二
窗外有藍天，多美的日子！窗外有陰天，多美的日子！窗外有雨天，多美的日子！能看到家、看到親人、看到朋友，那是多美的日子！
我的外公，今年已經七十多歲了。他很喜歡鍛煉身體，經常到他和外婆的土地上種大白菜，胡蘿卜等東西與我們這些后代的分享著食物的美味?？墒悄?，我外公是個也是個頑固的人，生病了卻絕不去醫(yī)院，總是在那說著很快就會好起來的。
在去年的某一天，大舅已經勸告外公的血壓已經不正常了，要去去醫(yī)院看病，不要再去種地了，可是外公還是與他們村里的人一起在土地上勞動著，然而，外公突然之間躺在了地上，臉色蒼白的不得了好險大舅即時把他送到醫(yī)院去，外公才找回了繼續(xù)活下去的生命。
有一天晚上，我們一家人都到醫(yī)院去看外公外公在最里頭的重病房。他躺在床上看著我們，用著極其微小的聲音與我們說話，問我們現(xiàn)在學習怎么樣，外面有沒有什么重要的事情在那一刻，我真的很想大聲的哭出來，還記得以前，每次期末考試完畢后我都會快點回到鄉(xiāng)下去找外公，給外公我的期末試卷，外公端端正正的坐在椅子上，帶上老花鏡，很仔細很仔細的看著我的試卷，看完后，還時不時摸了摸我的頭，開心的對我說：瑩瑩，你進步了不少啊。新年的時候，他到處走，走上上橫崗，向鄰居們問好，給小孩子們紅包。他開心的與我們這些后代說話著現(xiàn)在躺在床上的外公，顯得明顯脆弱，需要人呵護關心，當時那身體強壯的外公去哪了！去哪了在外公出院的那天晚上，我們一直都在陪著他，和他講了很多很多事情，直到外公睡著了窗外有藍天，多美的日子。外公一定好起來的！我相信著。
八年級窗外有藍天篇三
星期日上午，我在家里。只聽見外面風呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇！一陣寒風向我襲來。冷——“快關上?！眿寢屵呎f邊跑到我身邊，馬上關上窗?！案忻傲嗽跄茉俅碉L？來！喝杯奶茶?！笨匆姳械哪滩杳爸鵁釟?。好象我心中的火爐在燃燒。啊！在家真好。
中午，又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉，一個月沒見爸爸了，因此心情異常激動?？墒撬牡谝痪湓捑尤皇牵骸捌谥锌伎嫉貌缓?，怎么還在玩？”哼！一來就責備我。我朝爸爸做了個鬼臉。便跑到了自己的房間。
午飯時，爸爸又在和媽媽“洽談”著我的“。
學習心得。
"！
只見爸爸一邊喝湯一邊說：“哎！這孩子，學習一次考得比一次差，真叫人擔心?！眿寢尶粗艺f：“真是的！考好了一次，就又滑下去了，不穩(wěn)定的學習成績，媽媽的心一直懸著。”邊說還邊來了一大把菜給我?！斑@樣不穩(wěn)定的學習成績怎么行？學習貴在堅持，一定要堅持，學好的一天，知道嗎？”爸爸盯著我問?！爸?！知道！”我生氣地對他們喊了幾下，便跑到了房間里，想著父母的嘮叨，心一橫，收拾書包。奔向車站。外面很冷，狂風呼嘯著。我靠在站牌旁，腿冷得發(fā)抖。突然，我看到一個熟悉的身影站在我眼前。是媽媽！她氣喘吁吁好象是跑過來的?！巴饷孢@么冷，怎么不回家穿件衣服，”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說：“我到對面的醫(yī)院弄點熱茶，喝了暖暖身。"。
車窗外的風依然吹著，我拉上鏈，品著手里的奶茶，一股暖流涌遍全身。窗外的風兒啊，請告訴媽媽："我，一定努力學習````"。
風，依舊呼嘯著，但我心里暖暖的。
八年級窗外有藍天篇四
“水來了!”隨著一聲叫喊，桶裝水被抬來了。我拿出水瓶，去接水?！鞍?”一個趔趄，差點兒跌倒在地。扭頭，小p正不懷好意地笑著。我一肚子怒火已被點燃，加上小p的嘲笑，無疑是火上澆油，氣勢洶洶地沖上去，踢了她一腳。剛準備坐下去，屁股卻與地板來了個“親密接觸”——同桌把椅子給抽掉了。我惱羞成怒，給了他一巴掌。他也不甘示弱，回罵了我?guī)拙洹！澳銈兲^分了!”我歇斯底里地吼道。氣憤之下沖出教室，眼淚如斷線的珠子落了下來……有些傷心地仰望藍天，白云像柔軟的絲帶，在有點兒灰暗的天空中飄蕩，太陽不知躲哪兒去了。這樣的天氣真是令人憋悶!
回到家里，熱騰騰的飯菜正等著我。我機械地嚼著飯菜，嘴里一點味道也品嘗不出來?！霸趺戳耍瑑鹤?”媽媽問，“不開心?”“沒什么，你自己吃吧?！蔽曳畔驴曜?，懶得聽媽媽嘮叨。媽媽輕輕地放下碗，問：“有什么不順心的就說出來，別憋在心里。說吧，怎么了?”
“我不想說。你別煩了!”我大吼。媽媽愣住了，好一會兒才說：“兒子，別生氣了。我不煩你了，你自己待一會吧?！?/p>
我的心頭掠過一絲歉疚，主動向媽媽講述了事件的經過。媽媽不僅沒有計較我的無禮，反而開導我說：“這只不過是同學之間的玩笑而已，雖然有些過度，事后向他們指出來就行了，何必太計較。兒子，我一直都很欣賞你的氣度，怎么一遇到事兒就過不去了?退一步海闊天空，讓三分心平氣和嘛，你說是嗎?”
聽了媽媽的話，我的心頭豁然開朗，回到教室，我原諒了同桌和小p，心里再次擁有了藍天。
八年級窗外有藍天篇五
窗外，天陰沉沉的，遠處伴隨著刺目的閃電，傳來幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著。
獨自坐在不開燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣。總覺得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點傷感，像極了此時的我。輕輕哼著，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現(xiàn)在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯?這考了些什么?下次這么低級的錯誤別出現(xiàn)在試卷中!”試卷上，一個個紅色的叉叉令人炫目。望著老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著頭皮點了點頭。
回想這段時間，我感到身心疲憊，不知如何面對。升入初三以來，學習一下子緊張起來，每天早出晚歸，兩點一線來回跑。各科作業(yè)應接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過氣來。
以往的片段在我腦中一一閃過，我不敢繼續(xù)回想。這時，媽媽推門進來，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀：“一次失利沒什么，振作起來，相信，雨后會是一個艷陽天?！?/p>
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風順的，沒有風浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣;沒有失敗，就無法感悟生活的美好。正如孟子所說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>
我不再憂傷，不再彷徨。推開窗子，不知什么時候已雨過天晴。經過風雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍。
八年級窗外有藍天篇六
如果不是飛蛾的故事，恐怕我永遠都不會知道，原來，一只小小的飛蛾也會有如此頑強的生命力，它讓我明白了：窗外有藍天。正是這窗外的藍天，讓它有了活下去的希望，有了生的希望。
那一夜，窗外下著大雨，我獨自一人坐在燈下寫作文，一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來飛去，把原本寂靜的夜晚攪得不寧，同時，也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它，把它緊緊的握在手中，它弱小的身軀似乎經不住我的“折磨”，好似奄奄一息了，我順手把它扔進了窗外，又回到書桌前繼續(xù)學習，此時的我，思路已經被那可惡的飛蛾打亂了，已沒有了心情。我獨自走在大雨中，手里拿著雨傘，思考著問題。
當我準備回家時，那只飛蛾吸引了我，只見它在雨中掙扎著，幼小的身軀雖然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。
看著它，我感到十分內疚，雖然說它只是一只微不足道的飛蛾，但它堅定的信念讓我對它產生了敬佩之感。
我把雨傘移向它，但它最終還是沒能活下來。雖然飛蛾死了，但它的行為觸動了我，如果窗外沒有藍天，也許就不會有它堅強的信念。
這只飛蛾正是因為始終相信窗外有藍天，所以它才會更加堅定自己的信念。
八年級窗外有藍天篇七
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細雨，我的心情就像這天空一樣沒有一絲光亮。詩人潘萬提曾說過：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀?！笨墒俏也痪氲奶魍?，換來的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來的卻是同樣的結果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍天。
我一個人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無聲無息的落下。為什么我的努力會一次又一次的白費，為什么我會讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分數(shù)會將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無論怎樣努力，都無法找回天鵝應有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來，擦干眼淚，打開了這條短信，那是一段很短的話語：這段時間你的努力我都看在眼里，其實你的努力并沒有白費，只是你沒有找到合適自己的學習方法，你不要一味的用一種方法去學習，可以換種方法換一種角度試試看?，F(xiàn)在你要做的是調整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學習做好沖刺的準備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長空，自由翱翔的！落款是：愛你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚。是啊，沒有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時我抬頭望望天，雨已經停了，陽光穿過層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因為雨水的洗滌而變得更加的湛藍，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過，經過挫折后，才會迎來更美好的明天，才會發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍天！
八年級窗外有藍天篇八
夏季。黃昏。
窗內，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業(yè)與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕的打開了窗窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多么清脆?？矗瑯淙~也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天空出了神，自己仿佛在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌.
那片天空干干凈凈的——很純.夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎么強烈。使我的心如同天空般清澈!任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。沒有大人們常說的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨?？墒牵l會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢?然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長大，但我也固執(zhí)的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎?必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似于這樣的詞語形容成長嗎?哦不，我不想。我要讓自己今后的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么!!至少我不是一個人，天空還在看著我。未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數(shù)。
但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬于我的天。
夜晚。
窗內，我打開燈，提起筆，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)窗;窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿著夢幻的色彩。
在某個陽光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹…。
八年級窗外有藍天篇九
窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的。
故事。
我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。
清晨六點，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。
透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的一天。
傍晚六點，回家。我寫著作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現(xiàn)在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著。看著窗外，我的疲倦盡消。
午夜兩點，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區(qū)，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑?？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進入夢鄉(xiāng)。
看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。
八年級窗外有藍天篇十
在炎熱的夏天，太陽像火一樣。窗外，陽光灼傷一切，藍天悄然褪去。蟬有些狂躁的耳朵，硬生生地扯斷了我的思緒，我想不通?？粗粡堄忠粡埖目瞻自嚲?，有一個題目，我絞盡腦汁也想不出來。我很難過，我只是把我的重量放在桌子上，試著不去想他們。
轉過身看著窗外，幾年前我試圖尋找藍天，但除了刺痛眼睛的陽光，那是一片無盡的空白。
是的，空白。我頹然在椅子上坐下，回憶著幾年前那個中午我默默下定決心要考上如鐘信仰藍天的時候。幾年的陽光很容易就飛走了。當我在一個塵土飛揚的角落里再次找到它時，我失去了往日的勇氣。我驚恐地發(fā)現(xiàn)天空不再那么美麗了。
緊緊地抓著頭發(fā)，緊緊地抿著嘴唇，我真的不確定自己還有沒有能力實現(xiàn)。這種感覺讓我很痛苦。
“啪嗒”
一架紙飛機正好擊中我的頭部，落在桌子邊上。我惱怒地看著窗外，知了卻一直叫，連一絲風也沒有。
莫名其妙的拿起紙飛機，正要扔出去，卻突然發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字。
“不要讓憂郁掩蓋了藍天的本來面目?！蔽逸p聲讀著，突然向窗外望去，卻看到朋友站在那里滿頭大汗，一塌糊涂的吐著舌頭看著我。
“看你現(xiàn)在無聊，”她喘著氣，“我知道你的自信問題又出來了，你在糾結幾年前的理想？”
我還沒來得及說話，她又加了一句，“咦，看看現(xiàn)在的你，配得上幾年前的你嗎？對得起藍天？"。
我無言以對，只是又走到窗前，又認真地抬頭看了看天空，久久沒有移開目光。
“它是藍色的，”我對她說。就像幾年前的藍天。
是的，窗外純凈的藍天反映了我堅定的心。
八年級窗外有藍天篇十一
“砰!”房門緊緊關上，鎖門時由于金屬的摩擦而發(fā)出了類似某種食草動物的“磨牙”聲。身體和心靈的“禁錮”又一次讓我重回“房間”。就在半個月前，這扇門還終日開著，進來的是禮物和歡笑聲，我也在樓下和小伙伴快樂地玩耍，各種炮聲紛至沓來，煙火也在星空的照耀下綻出芬芳。
但在病毒席卷而來時，一切發(fā)生了改變。
爺爺奶奶不再走親訪友，親戚們也不再來串門了，爸爸很少去上班，我被徹底封鎖在家，絕對不允許出去。
所有人都生活在憂慮之中，家里開始束緊腰帶過日子。一整天的氣氛都毫無生氣，各自只是忙著各自的事情，什么也看不見，什么也聽不見，就那樣沉浸在對外界的恐懼之中像機械一樣做事。
我想要充實的生活，有明媚的色彩，有可愛的伙伴，有聊不完的話，哪怕只是坐在一起天天寫題也好——而不是這等糟糕的改變。我想去外面，坐在敞亮的教室里，聽老師講課，下課出去透氣，那現(xiàn)在算什么?被迫封閉在這個不見天日的房間里沉入到無盡的，沒頭的工作和寫字里。
我猛地打開窗簾，涌進來大片的陽光和一片藍色天空的色澤。
風兒，鳥兒，是否比我更自由?看看窗外美好的藍天，若沒有羽翼那就奔跑吧，一樣能到想去的地方。
八年級窗外有藍天篇十二
初三?；璋档某跞Ｄ悴挥糜浾n表因為老師總會在剛下課就走進教室，在耳旁聒噪著時間的緊迫;你不用問作業(yè)因為老師總會變魔術似的發(fā)下幾張白花花的卷子，疾聲厲色地警告著做不完的下場;你不用去食堂也知道吃什么因為迎面走來的都是剛吃完飯的學生......沮喪、壓抑、脾氣開始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的腳冰冷麻木，卻仍在不斷前進。你大口喘氣，仿佛下一口就齁不上來。閉著眼睛死拼著往前奔，陰冷的天氣更讓人咒罵。
考試。接踵而來的考試。嚓嚓的寫字聲不斷在耳邊回蕩。你認真地對待每一次，卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無淚。尚未調整過來就又是一輪考試。
關心。親朋好友的關心。他們知道你是畢業(yè)班的學生，每次見面都盤問你的近況。無壓力?不可能。很輕松?不簡單。你只有苦笑，也就說明了你的不快樂。
我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑，每當大汗淋漓之后，我仰天舒氣，發(fā)現(xiàn)此時，陽光正好。
我開始接納并期待考試。這是對我的檢測，沒什么大不了。當老師再發(fā)卷時，我發(fā)現(xiàn)，我的嘴角正在上揚。
我學會正視初三。別人的關心定處于好意，而我，何嘗不也自由自在。我能夠與家長茶余飯后談心，能夠在周末下午騎車游玩，快樂顯而易見。
初三，是每個人都會經歷的一年，歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長得更加迅速。我們會午飯不吃去趕作業(yè)，卻也會偷閑捧書而讀;我們會偷懶不去跑步，卻也會手拉手奔跑在這熟悉的土地上;我們會在對答案后偷笑，卻也會握緊筆，英勇地征戰(zhàn)考場。我們，有活力，因壓力而更加迸發(fā)。這是陽光燦爛的一年，小小世界，有大大的夢想。
八年級窗外有藍天篇十三
每當我疲憊時，總是輕輕的把頭一歪，看向窗外。
我喜歡往窗外看，因為我家的窗臺生機勃勃。窗外擺滿了各。
種植。
物，一年四季，青翠欲滴，每當我看著這一片嬌嫩的綠色，不禁回想起了那動人的第一抹綠。
這是一盆嬌小可愛的含羞草，輕盈的葉子，隨風飛舞，像飛燕的翅膀，它能如此美麗，是因為它面對挫折選擇了堅持。
只記得，天一放晴，我飛奔下樓，在草叢里翻來覆去的找它，一連幾天，最后只找到一小節(jié)枝干。聽說含羞草的生命力非常旺盛，我抱著試一試的心態(tài)，隨手給它換了一個更精致的家，好像失而復得了一件寶物，我一往如常的護理著它。慢慢地，慢慢地，它吐出了新枝，長出了嫩芽，成為我窗外一道絢麗的風景。
我的目光不由自主的向右看，最終定格在了另一抹綠色中。
這一抹綠，郁郁蔥蔥，可食用可觀賞，是一盆油麥菜。別看它們現(xiàn)在茁壯又碧綠，不久前，它們曾是一株株羸弱的幼苗。冷空氣的突然到來，讓它們飽嘗了寒冷的滋味。有些菜苗半伏在泥土上;有些菜苗翻卷著;還有些菜苗被風折斷了腰身……花盆里一片狼藉。
我不太相信它們還能活下去，但又不甘心。做了幾個塑料盒“溫室”，罩在了幼苗上，再沒有去想它。當我再次想起它的時候，已經是幾天后了，被“溫室”關懷的菜苗，長勢如常。我想，經歷了這樣了的大風大浪，它都堅強的活了下去，現(xiàn)在，它應該勇敢的站出來，離開“溫室”了。
我的窗外，一片綠意盎然，看著它們，我深深地陷入了沉思，植物如此，人亦如此，感謝窗外的綠色，打開了我心靈的視窗，讓我看到了窗外的大千世界。
八年級窗外有藍天篇十四
三年前的那一天歷歷在目……那天，天空也是陰沉沉的，烏云黑壓壓的一大片，好似一個巨大的鍋蓋，隨時都有可能從天上壓下來。我和我的同學們正在上課，過了一會，大雨便“嘩”的一聲倒了下來。我心中一驚：天哪!今天恰好是我獨自回家，可雨這么大，我又沒帶傘，這可這么辦呀?哎，老天爺呀，老天爺，您就行行好，別再下了吧!可大雨偏偏是徹徹底底的破壞分子，讓我連最愛的信息課都心不在焉。
熬呀熬，等呀等，終于放學了，我快速走出教室，想不顧一切以最快的速度沖回家，可是這樣會被雨淋成落湯雞的。想到這里，我的腳步越來越沉重。可又不能干等，被老師或同學瞧見的話，會很沒面子的。我越想越覺得不知所措，最終還是以最快的速度向學校大門沖去。
飛身閃過大門時，我突然看到一個熟悉的身影——居然是媽媽!我趕緊剎住腳步，怎么會是媽媽呢?她一般都要6點左右才能呀!媽媽手里提著一個袋子，頭發(fā)凌亂不堪，衣衫一角已經被大雨淋濕，，鞋子上也沾滿了泥水。她一眼便看到了我，隨即向我飛奔而來，關切地拉我進入了大傘的懷抱，我那顆焦慮不安的心終于安靜了下來。靠在媽媽身邊，再大的雨也不用擔心啦!我好奇媽媽怎么會來學校，她淡淡一笑：“剛才在附近買書，看到大雨，就趕緊來了，幸好不太晚?！蹦且豢?，我的心里暖洋洋的。
窗外的雨還在下，可我卻總是想起那天，那雨，那把大傘……。
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八年級窗外有藍天篇十五
窗外(1)。
小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看著窗外的世界?？创巴狻按得娌缓畻盍L”;看窗外“接天蓮葉無窮碧”;看窗外“秋天漠模向昏黑”;看窗外“白雪紛紛何所似”。
趴在窗臺，看著窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿向往，只是當時年紀尚小，而父母因為工作的關系無法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中。這時的我只能癡癡地透過那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界。
隨著時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實現(xiàn)。小小的我心中便蘊藏了極其強大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語一般“也許這種保護你的方式是錯的，你也真該走到窗外的世界了?！?/p>
自那以后，父母總會提早下班帶我去領略窗外的世界，而我也終于恢復了活潑的本性，身處這個真實的環(huán)境，逐漸習慣窗外的世界，逐漸成長起來。盡管會經歷各種意想不到的事情，但也正因為有了這種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當初只是-味活在父母的保護之下，只能透過那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧!
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”
只有走出窗外，才能真正領略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗我們的判斷嗎?這又何嘗不是一種美麗?這種美麗，才有堅強和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍很藍。
點評：
一段成墜的經歷，勇敢的抗爭，可能許多孩子都有這樣的經歷。但考生卻抓住了平凡中的“不凡”，用優(yōu)美流暢的語言詮釋了一個真理“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”讀來讓人涌起一種很深的沖動：走出窗外，接受生活的洗禮!
八年級窗外有藍天篇十六
清晨，伴著清脆的鳥鳴聲，我推開窗戶，微閉著雙眼一陣微風迎面撲來，還夾雜著淡淡的泥土的味道。慢慢睜開眼，映入眼簾的是那一抹嫩綠，幾顆晶瑩剔透的露珠，好看極了。
那是一大片爬山虎，以前是非常小的一片，沒人注意過它，但不知何時它已長得生機勃勃、碧綠一片，我叫它們——小虎。小虎，已經2歲了，在我和媽媽有精心照顧下，它慢慢長大。
有一定，突然下起雨來，正在寫作業(yè)的我聽著窗外的雨聲越來越急、越來越大，“小虎不知道怎么樣了？”想到這兒，我趕緊叫上媽媽撐傘去看一看。走到樓下，定眼一看，小虎已經被雨水打得遍體鱗傷，葉子散ww落一地，小腦袋耷拉著垂到了地上?！皨寢?，咱們去家里拿幾根支架吧，支在小虎的莖下面，幫他撐著點?！薄昂醚?，可憐的小虎這次傷的不輕啊。”媽媽傷心的說著。支架拿來后，我和媽媽把小虎的莖用繩子牢牢的固定在一起，雨水打濕了我的手臂和衣服，但看著被保護好的小虎，我感動了一絲欣慰。
一夜過后，清晨醒來的我迫不及待的推開窗，經過雨水沖刷后的空氣特別潮濕，望向小虎，莖上剩下不多的幾片葉子碧綠碧綠的，伴著葉子上的水珠宛如身著綠裝的仙女，沖著我微笑。太好了，小虎沒事兒。幾天后，果然不出我和媽媽的意料，小虎又長出了許多新芽，恢復了生機。
窗外的小虎，每日在清晨都會對著我微笑，伴著我度過每一天。看著它，我都會想起那晚的風雨，它的頑強時刻提醒著我：遇到困難時，必須堅持不放棄，經歷過風雨肯定會看見彩虹。
八年級窗外有藍天篇十七
“今天怎么以起霧了？”我坐在窗邊，望著天空中厚厚的霧，我不由得發(fā)出感嘆，“唉，現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境真是越來越差了！”爸爸也發(fā)出嘆息。我看著窗外陰沉沉的天，不由得想起了我還只有五六歲的時候：
那時候，環(huán)境可好哩！每天都能呼吸到新鮮的空氣，因為車不是很多，排出的尾氣少，天空是特別的藍，可謂“江天一色無纖塵”。每天我都會和奶奶去小樹林玩，時而打兩個滾，時而跑幾步，雖然有時會跌倒，但四周都是厚厚的草坪，摔一下根本就不痛。
雖然那時候的環(huán)境清新美好，但必竟已是從前。
大自然讓我們破壞得傷痕累累，大自然也一定會懲罰我們：
天空越來越昏暗，城市中經常風沙彌漫，老鼠也重新跑上馬路……難道我們還沒有意識到嗎？這就是大自然的預警！
有一句公益廣告說：“油布可以反復涂改，那我們的環(huán)境呢？”請珍惜我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境吧，別讓她為我們落淚。如果生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，受傷害的只會是我們人類自己！
八年級窗外有藍天篇十八
我的書桌剛好在窗子的前面，透過那不大不小的窗子，我可以看見院子里的好多東西。
院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手，一旁的玫瑰花競相開放，我最喜歡的桂花樹，枝頭也開滿了一個個，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿過窗紗飄入我的心中。不知不覺，它們已經陪我度過了數(shù)個春秋。
春天時，新生的嫩芽在土里鉆出來，在枝頭上冒出，一起迎接這新春的到來。金銀花的芽在枝頭上冒出;玫瑰的芽是紫紅色的，正應了它的花語;桂花的嫩葉一片接一片地陸續(xù)冒出，昨天還打著卷，今天就已全舒展開了。
夏天的雨有些霸道。夜里聽著那驚心動魄的雨點聲不由得揪心。第二天起來的第一件事便是拉開窗簾。太好了，堅強的朋友們并沒有被打垮，反而顯得越加精神起來。大概是這雨為他們做了個洗禮吧!
紅葉落滿街道時，天逐漸變冷了?；▋簜円矐思竟?jié)似的，花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應秋天凄涼之意，反想給它增添色彩的家伙。玫瑰依舊打著花苞，桂花也陪著它一同綻放這細小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間，競相開放，幽香之遠直至心扉!
冬之雪，既為它們著裝，卻又在無意中傷害了它們。無奈于回老家過年的我也只能偶爾回來替它們拂去雪，每次看見那折斷的樹枝，我總是想：大概活不成了吧!但它們頑強的意志總令我驚嘆。每每春至，它們依舊散發(fā)著生機。
它們陪伴我數(shù)個春秋，見證了我的成長，也使我從它們那學到了很多。
我愛我的房間!我愛我的窗!我愛我的風景!
八年級窗外有藍天篇十九
總算放學了，我拎起書包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的“雨天接送點”，向外張望著：只見無數(shù)的雨滴呼喊著沖下來，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個灰蒙蒙的煙雨世界。
盼呀盼呀，終于盼來了媽媽，我們全副武裝，以最快的速度往校門口沖去，校園里擠滿了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了車，窗外的情景讓我不禁傻了眼：校門口路兩邊的汽車像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動著，自行車、電動車、三輪車不斷往里面加塞，誰也不肯相讓，車流在路盡頭的“丁”字路口匯成了一個巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。
忽然，一個閃亮的身影進入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了“大救星”一樣，長吁了一口氣。
雨還在下著!
雨水。
順著帽檐流過他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通;碰到獨自回家的小同學，他熱情地牽著他的手帶他過馬路;遇到有些不聽從指揮的車輛，他會立即上前嚴厲制止在他的梳理下，混亂的場面終于得到了緩解，車輛有條不紊地通過了“丁字路口”。
媽媽的車也終于從那個大漩渦中掙脫出來，再次透過窗戶看去，一塊黑幕已經落下，路燈映照著積水的馬路，像一條燦爛的銀河，照亮了我們回家的路，也照亮了我的心。
八年級窗外有藍天篇二十
曾幾何時，窗外的景色特別優(yōu)美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發(fā)銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現(xiàn)。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機?？蓯鄣镍B兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數(shù)著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮(zhèn)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發(fā)展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級窗外有藍天篇二十一
我家窗外平凡得出奇，只能看到小區(qū)的小花壇，兩棟樓和夾縫中的一隅天空。
可我卻總喜歡眺望窗外――自從我是個愛幻想的小女孩時，有時，是作業(yè)中驚坐起，偶發(fā)興致；有時，是在書房里做些什么，突發(fā)感慨。只是喜歡“凝佇，凝佇，樓外一江煙雨”的愁緒，“雨紛紛，窗外芭蕉窗里人”的情思，還有一縷若有若無的詩意。
春末，窗外的小花壇姹紫嫣紅，有的嫵媚多姿，有的挺拔向陽，有的彎腰探出欄桿，好似“一枝紅杏出墻來”，向往自由……女孩子們則圍著花壇，做花環(huán)的，擺弄花兒的，想摘摘不到的，形形色色。時不時環(huán)有銀鈴般的笑聲傳來。忽然，春雨不約而至，綿軟的雨絲打在嬌柔的花兒身上，朵朵精神抖擻，含羞帶怯?？煽嗔伺簜儯@忙逃竄，隱在了各個地方躲雨。斜織的細雨籠在大地上，朦朧中，我仿佛嗅到了淡淡的花香，還伴著那包含溫情而急促的母親奔走著找孩子的喊聲。
盛夏，是一院紫丁香綻放的時節(jié)，空中飄揚紫丁香悠悠起舞的花瓣，隔窗都能聞到一股淡淡的淺紫色的清香，閉上眼，便是一樹繁盛的紫丁花，清風徐來，花瓣圍繞自己紛飛，我仿佛回到了孩提時代，與那些孩子一樣捧著花奉為圣物，好奇地窺探自然的奧秘。
秋風蕭瑟，托起起幾片楓葉飛舞著，悠然而輕巧地落地，看著孩子們如同找到寶藏一般拾起楓葉，我不禁回想起那時自己做起楓葉標本時也是如此激動不已。
冬日霜花爬上窗欞，一片銀裝素裹的大地上靜謐而祥和，只是幾個“小豆包”在雪地中嬉鬧，打破了這份靜謐，那份快樂仿佛涌出窗欞，可謂是“墻外行人，墻里佳人笑”。
八年級窗外有藍天篇二十二
我真想變成一只鳥，在那個花開的季節(jié)，飛翔在藍天上。
感受著風在我身邊柔和地吹著;感受著身體下落但又被我雙臂一振飛起來，這一切都讓我激動萬分。
我低下頭，看著那有了幾分生機的大地，看著那剛冒頭的小草，看著那蒼老的古樹。我想春天的腳步近了。
我問旁邊那只正在專心飛翔的小鳥：“我們要去哪?”它說：“去更美的地方?！?/p>
我們一直向前飛，飛到了一座山前，松樹滿山遍野都有，在樹上我隱約看見了幾分綠色，山坡上野草長得很高，幾朵野花竟在其中點綴著。
我的身體向上仰起，用力地揮著翅膀，我們正在飛向高空。飛到了高處，我們將身體放平，白云正飄在我們頭頂幾米處，飛過了高山，是一片農田，農田中流淌著一條小溪，小溪的水清澈的像一面鏡子。我們俯沖下去，風在我耳邊呼嘯，一直并落到小溪邊，將頭低下去，喝著甘甜的溪水，感受著一絲冰感在體內，一切都是那么的自然。
揮了幾下翅膀，身體就浮了起來，再用力揮幾下，身體就飛了起來。我們又開始了旅行。飛了那么長時間，飛到了一座城市上空。俯看整座城市，房子有高有低，人流密密麻麻的在街道中流動。
降落在屋頂上，看著對面的樓房，我發(fā)現(xiàn)有一個孩子趴在窗前，靜靜地看著我。
一輛汽車的喇叭聲打斷了我，我回過了神，看著遠處的鳥群，我真想變成一只小鳥啊!
八年級窗外有藍天篇二十三
微風輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學們都沉侵在激烈的競爭中，你追我趕。而我呢？卻獨自一人幻想著優(yōu)秀的成績，坐著那“美麗”的白日夢。
“明天將進行期末模擬的一次大考試，請同學們務必做好一切充足準備來迎接這次考試?！卑嘀魅蜗逻_了最后的“命令”，帶著她那嚴肅而又冷酷的表情轉身離開。
而這時的我仿佛才真正意識到期末的臨近，嚴肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“19，中華民國成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的'汗珠從額頭上滑落下來，侵濕了書本。
而當我真正走進考場的那一刻。才知道自己臨時的記憶根本不濟于是。我動筆寫下了“19，中華民國成立，孫中山?！?/p>
在焦急而又恐懼的等待中，迎來的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見。而就在她念到我的名字時，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過的一切一切。她的表情變得凝重起來，我的心卻早已跳了出來。
“左某同學，五十八分”當我接過試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來。
八年級窗外有藍天篇二十四
在那些日子里，這座已經很多年沒有打開過的老房子充滿了蜘蛛和灰塵。
原因現(xiàn)在似乎很簡單：首先，我突然發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學絕對沒有肌腱。第二，我們發(fā)現(xiàn)我們的父親無法從即將到來的新房子里拿走鑰匙。我們必須在這座有20年歷史的建筑里生活，忍受停水和停電的尷尬和一天到晚的噪音。當我終于意識到，如果我躲在房子里責罵我的父親，責罵那些發(fā)明數(shù)學的人，我可能會患上孤獨癥。我經常坐在窗前看外面的東西，想消除酸味和臭味。這條路是這個城市的聾啞學校，除了學生之外，還有一些特殊的學校。暑假期間還有很多孩子住在這里。
有些孩子中午在這里的小吃攤吃午飯。
我躺在窗臺上看這些像我這樣大的孩子，聾啞的孩子牽著盲人的手過馬路，盲人的孩子告訴他們要燒幾碗枯燥的東西。他們都穿著丑陋的校服和鞋子，但我們班的男孩有一雙皮鞋。當我看到他們坐在凳子上說話和笑的時候，我的眼睛開始變酸了。也許只有弱者才真正同情弱者。我想我們都是弱者。
我們都很不開心，因為我們不得不蜷縮在角落里嘆息。另一個晚上，我躺在窗前看夕陽，生下一種無助的感覺，仿佛我老了很多。這時，聾啞班的孩子們在體育課上跑來跑去，從來沒有我們上過體育課。
我在想：他們這樣跑是什么意思？即使他們變得強壯，美妙的窗戶也關閉了他們。然后他們兩組拔出繩子，沒有喊，但他們的表情和行動告訴我：他們很努力。我看不出誰贏了，即使一群人跳了起來，他們也從心底跳了起來，互相打了一巴掌。夕陽灑在他們身上。每個人都有一圈黃色的光環(huán)。
我意識到這一點：這不是弱者的微笑。成功者的微笑充滿了年輕人的激情和幸福。他們不是蜷縮在角落里的人。因為當生命關上他們的聲音時，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇窗戶，讓太陽灑在陽光下，讓微笑進來。然后我把桌子上寫著憂郁詩歌的紙揉成一個球，扔進天花板，包括我曾經沮喪的心情。
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