如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問(wèn)題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程，能夠提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是一些不同主題的總結(jié)范例，供大家參考。
窗外八年級(jí)高分篇一
我真想變成一只鳥(niǎo)，在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，飛翔在藍(lán)天上。
感受著風(fēng)在我身邊柔和地吹著;感受著身體下落但又被我雙臂一振飛起來(lái)，這一切都讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
我低下頭，看著那有了幾分生機(jī)的大地，看著那剛冒頭的小草，看著那蒼老的古樹(shù)。我想春天的腳步近了。
我問(wèn)旁邊那只正在專(zhuān)心飛翔的小鳥(niǎo)：“我們要去哪?”它說(shuō)：“去更美的地方。”
我們一直向前飛，飛到了一座山前，松樹(shù)滿(mǎn)山遍野都有，在樹(shù)上我隱約看見(jiàn)了幾分綠色，山坡上野草長(zhǎng)得很高，幾朵野花竟在其中點(diǎn)綴著。
我的身體向上仰起，用力地?fù)]著翅膀，我們正在飛向高空。飛到了高處，我們將身體放平，白云正飄在我們頭頂幾米處，飛過(guò)了高山，是一片農(nóng)田，農(nóng)田中流淌著一條小溪，小溪的水清澈的像一面鏡子。我們俯沖下去，風(fēng)在我耳邊呼嘯，一直并落到小溪邊，將頭低下去，喝著甘甜的溪水，感受著一絲冰感在體內(nèi)，一切都是那么的自然。
揮了幾下翅膀，身體就浮了起來(lái)，再用力揮幾下，身體就飛了起來(lái)。我們又開(kāi)始了旅行。飛了那么長(zhǎng)時(shí)間，飛到了一座城市上空。俯看整座城市，房子有高有低，人流密密麻麻的在街道中流動(dòng)。
降落在屋頂上，看著對(duì)面的樓房，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子趴在窗前，靜靜地看著我。
一輛汽車(chē)的喇叭聲打斷了我，我回過(guò)了神，看著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)群，我真想變成一只小鳥(niǎo)啊!
窗外八年級(jí)高分篇二
鳥(niǎo)囀聲悄然入耳，燦爛的陽(yáng)光照在我稚嫩的臉頰上。這是我天真的童年，那時(shí)我像一棵無(wú)憂(yōu)草，迎風(fēng)招展。我在家鄉(xiāng)老屋的閣樓有自己的一片天，最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于那扇敞開(kāi)的窗。有時(shí)我會(huì)放下頑皮的本性，安靜的眺望。
天空蔚藍(lán)如洗，干凈澄澈，時(shí)而幾抹流云飄過(guò)，又有輕盈的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋。云移鳥(niǎo)隱，天空卻沒(méi)有留任何痕跡。春風(fēng)挑逗著起伏青山上的翠竹，竹的嫩葉鵝黃，不摻有雜質(zhì)。春水初平，碧波蕩漾，鴨子在水面劃過(guò)一道道痕，泛起圈圈漣漪。遠(yuǎn)眺，薄霧如輕紗般圍起青山;低眸，院中桃花爭(zhēng)奇斗艷。以窗為框，一副“春姿圖”渾然而生。
艷陽(yáng)高照，正午時(shí)分，夏的火熱卻厚待了這個(gè)村。因前有涼風(fēng)后有山，我的閣樓便是絕佳的避暑勝地。山上青松傲然而立，翠竹整齊挺拔。風(fēng)中似乎有談?wù)勄逑?，定睛，原?lái)是夏荷娉婷。翠色荷葉襯著荷花，似乎不愿讓它受一絲傷害。蟬鳴悠悠，盡顯中午的慵懶。但夏日不會(huì)平靜。沒(méi)一會(huì)，烏云壓城，雨便頑皮地戲耍起萬(wàn)物。雨勢(shì)漸大，朦朧了天地，眼簾只余下一片白蒙的水汽。又是一剎那，雨點(diǎn)同人玩起捉迷藏。正當(dāng)大家舒氣時(shí)，又傾盆而下……雨后的山林更加翠綠，夏荷更嬌艷欲滴。以窗為框，一幅“夏日雨后圖”如詩(shī)如歌。
秋高氣爽，大雁南飛?；鸺t楓葉舞著一片殘陽(yáng)。光沿著山邊照耀，漸沉漸遠(yuǎn)。萬(wàn)丈霞光，天地如同染上了金色調(diào)，泛著暖光。當(dāng)太陽(yáng)只余下一小塊時(shí)，夜幕將至，涼風(fēng)隱著一股蕭瑟之意。除了青松翠柏仍綠意盎然，余下的繁花皆成死灰。以窗為框，“一幅秋逐殘陽(yáng)圖”哀傷悲涼。
深冬嚴(yán)寒，踏雪尋梅。爺爺會(huì)給閣樓安一個(gè)暖爐。薄雪覆蓋著山中松，水上冰。萬(wàn)物蕭條，散出一股肅殺之氣。昏暗燈光染上院中臘梅?！傲韬?dú)自開(kāi)?！彼翆?duì)冰霜，孤芳自賞。夜晚一片寂靜，云層遮蔽了明月與繁星。瑞雪兆豐年，冬夜的萬(wàn)家燈火，溫暖怡人。以窗為框，一幅“冬梅圖”絕美。
時(shí)移世易，“物是人非事事休?！遍w樓的那扇窗似乎永遠(yuǎn)關(guān)上了，于是我的心窗也漸漸閉合。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，雨落有聲，明月如皓，花落多情。我仍在窗口看四時(shí)更迭，不過(guò)換了一幅風(fēng)景，變了一顆心。
窗外八年級(jí)高分篇三
高曉曉放下筆，揉揉酸痛的手指，看著自己奮斗一上午的“勝利品”——一個(gè)密密麻麻的筆記本，沒(méi)有表情，因?yàn)樗恢摳吲d還是悲哀。寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)了二分之一而已。可是二分之一已經(jīng)夠多了，同學(xué)連二分之一也沒(méi)寫(xiě)完呢。
窗外，一片春機(jī)盎然的景色，看一眼便心曠神怡。那是個(gè)美好的夢(mèng)幻世界，一切都那么和諧。而房間里大概充滿(mǎn)了太多的二氧化碳，一直讓曉曉覺(jué)得郁悶不已，整個(gè)人都很壓抑，很難受，呼吸也很艱難。曉曉走出了這個(gè)狹窄的空間，因?yàn)樘敫惺芤幌螺p松自在的感覺(jué)?！岸鳌憋L(fēng)暖暖的，但吹在臉上卻是涼涼的，果然是很舒服。曉曉深深吸了一口氣，然后緩緩?fù)鲁鰜?lái)，自在的不得了。風(fēng)俏皮的跟她玩起了游戲，把她的發(fā)梢的吹了起來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，觸在臉上癢癢的，曉曉任他們?nèi)?。曉曉又走出了院子，到了街上。這里的風(fēng)更大，使得全部的頭發(fā)在空中舞動(dòng)起來(lái)，曉曉毫不在意。過(guò)了一會(huì)兒，曉曉把它們束了束，這才收斂了些。也許會(huì)被別人認(rèn)為是瘋子吧。曉曉偷偷的想。但她才不在乎，只要自己舒服，管別人說(shuō)什么，不是有句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”嗎。
還是得回房間去，還有二分之一的“敵人”等待她的消滅。這是不得不做的。無(wú)意瞥了一眼，曉曉看到了她家的小狗，正放肆的躺在陽(yáng)光下，懶洋洋的，白色的毛也被吹了起來(lái)。曉曉羨慕極了，她自己也覺(jué)得荒.唐，竟然羨慕一只狗。她把它抱了起來(lái)，它身上還有陽(yáng)光的味道?？墒亲约荷砩现挥辛钊擞憛挼膱A珠筆的刺鼻的香味。曉曉用臉碰了碰它的小小的蹄子，好溫馨好舒適哦。曉曉感覺(jué)好幸福。
窗外八年級(jí)高分篇四
十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，母親則用溫和的眼神看著我，我明白，這是母親忍著開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的，而我也能夠享受大自然的完美了。
十歲時(shí)，母親開(kāi)始培養(yǎng)我的干活潛力，每一天中午，母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗，有時(shí)她還會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事，我也會(huì)很樂(lè)意的給她講，因?yàn)?，母親能陪我一齊笑一齊難過(guò)，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無(wú)話(huà)不談，就這樣，我從母親那里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)與善解人意。
十四歲了，我此刻已經(jīng)上八年級(jí)了，有時(shí)也不愿與母親交流了，雖然，在洗碗時(shí)，母親還會(huì)依然陪在我身邊，但我對(duì)于母親的話(huà)，總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著，就這樣，房子里不再充滿(mǎn)笑聲，而是我和母親壓抑的呼吸聲。
所以，我們要學(xué)會(huì)感謝母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，母親也會(huì)感到一絲欣慰。
母親，一生中既平凡又偉大的人，也是我一生中最值得感謝的人。
放暑假了!兩個(gè)月的長(zhǎng)假，呆在家里肯定會(huì)很無(wú)聊的。
媽媽提議去姥姥家住一個(gè)星期，畢竟已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有去看姥姥了，姥姥肯定會(huì)想念我們的。因?yàn)槔牙鸭也辉谖錆h，在離武漢很近的陽(yáng)新，所以我們決定自己開(kāi)車(chē)去姥姥家。
我特別喜歡在姥姥家玩。因?yàn)槔牙鸭以谵r(nóng)村，空氣比我們這里清新，而且還可以爬山。再加上姥姥家沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，舅舅小姨會(huì)想方設(shè)法帶我們到處玩，所以根本不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
去姥姥家的途中，我們穿過(guò)了五個(gè)隧道，經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí)的路程。最后，差點(diǎn)就要因?yàn)闀炣?chē)而吐一地的我，終于呼吸到了新鮮空氣。早在村口等候多時(shí)的舅舅舅媽和表弟表妹熱情地上來(lái)幫忙拎東西，讓我頓時(shí)感受到了大家庭的溫暖。盡管是幾個(gè)月不見(jiàn)，卻沖不淡我們血濃于水的親情。小姨一家還沒(méi)到，不過(guò)，這絲毫不影響我們?nèi)ヅ郎降臒岫取Ｒ驗(yàn)槟赣H這輩人，小時(shí)候天天去山上玩，山上，就是他們的樂(lè)園。舅舅拿了鋤頭和鏟子，領(lǐng)著我們往山上走，說(shuō)是去挖竹筍。
我們走到一片竹林，舅舅開(kāi)始教我們挖竹筍。弟弟和表弟蹲在地上，死命地?fù)竿?，挖了很深的一個(gè)洞，把竹子根都挖了出來(lái)。舅舅開(kāi)玩笑地說(shuō)，這是人參，可以拿回家煲湯喝。我當(dāng)然知道這是哄小孩子玩的。但大家都非常的興奮，迫不及待想多挖一些。最后，我們拿著挖出的“人參”回家了。
姥姥家果然好玩。樸素的人，美麗的風(fēng)景，都讓我們沉迷其中。
夜幕悄然降臨，無(wú)數(shù)璀璨的明星都閃爍著獨(dú)特的光輝，但只有兩顆星最為明亮，一顆屬于母親，另一顆則屬于那個(gè)愛(ài)笑的你，我的同桌。
——題記。
小時(shí)候，我曾在鄉(xiāng)下上過(guò)半年學(xué)，我喜歡那里的一切：暖烘烘的麥子，冰冰涼涼的井水，松軟的田壟……在學(xué)校里的第一天，你成了我的同桌，我初遇了你，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的你。
你坐在我身旁，不時(shí)地聊兩句閑話(huà)，不時(shí)地逗兩句笑話(huà)，有時(shí)又做兩個(gè)鬼臉……。
我很快就喜歡上了這個(gè)陽(yáng)光的同桌。你是班里名副其實(shí)的好學(xué)生，又是班里體育最好的學(xué)生，自然是令人矚目的焦點(diǎn)。
也許你的微笑，我不能永遠(yuǎn)銘記，但你的樣子，卻已深深刻在我的心底，因?yàn)槲抑?，任何困難，你都會(huì)和我一起經(jīng)歷。
你，永遠(yuǎn)是那個(gè)同桌，那個(gè)愛(ài)笑的你。
有人說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
啊，母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。
中秋節(jié)，一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，一個(gè)圓圓整整的月亮在空中走著，人們?cè)诩依锏臒狒[聲，該是多么完美的一幅畫(huà)卷。
中秋節(jié)，它來(lái)了，不管是大人或小孩我想他們應(yīng)該都很高興、快樂(lè)。
在中秋節(jié)的晚上，每家每戶(hù)都會(huì)拿出柚子和月餅放在門(mén)口，然后再打爆燭，仿佛是表示讓月亮來(lái)吃，但我卻認(rèn)為很高笑。
到了傍晚，我家每次都會(huì)一家人幸福地坐在一起賞月。那月亮又圓又大，月亮里面仿佛真的像電視劇里演的有一個(gè)叫吳剛的人在砍樹(shù)。
正在開(kāi)心的開(kāi)著玩笑的時(shí)候，我突然想起了月宮上的嫦娥，看見(jiàn)人間這般的歡喜，她肯定會(huì)觸景生情的，我不由自主的惋惜起來(lái)。
晚上的月亮特亮，組織賞完月亮之后，我們一家人又開(kāi)始去和別人家打氣呼呼。
而我，經(jīng)常一個(gè)人去找同學(xué)玩，那個(gè)時(shí)候還小，不懂什么事，直到到了開(kāi)學(xué)之后又會(huì)想起父母。
我知道，現(xiàn)在已經(jīng)不可能再像小時(shí)候一樣黏在父母身邊了。但我還是覺(jué)得中秋節(jié)是一個(gè)很特殊的日子，不管少了誰(shuí)，都?xì)g喜不起來(lái)。所以在以后的日子里，不管是升學(xué)還是就業(yè)，不管是閑還是忙，我都會(huì)抽出空來(lái)和家人過(guò)中秋節(jié)。
想起中秋，我就會(huì)想起一首詩(shī)叫《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是作者思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句，也是我們思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句，每個(gè)家庭都希望是圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的。
窗外八年級(jí)高分篇五
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試。”班主任下達(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著書(shū)本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“19，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的'汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書(shū)本。
而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫(xiě)下了“19，中華民國(guó)成立，孫中山?！?/p>
在焦急而又恐懼的等待中，迎來(lái)的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。
“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來(lái)。
窗外八年級(jí)高分篇六
三年前的那一天歷歷在目……那天，天空也是陰沉沉的，烏云黑壓壓的一大片，好似一個(gè)巨大的鍋蓋，隨時(shí)都有可能從天上壓下來(lái)。我和我的同學(xué)們正在上課，過(guò)了一會(huì)，大雨便“嘩”的一聲倒了下來(lái)。我心中一驚：天哪!今天恰好是我獨(dú)自回家，可雨這么大，我又沒(méi)帶傘，這可這么辦呀?哎，老天爺呀，老天爺，您就行行好，別再下了吧!可大雨偏偏是徹徹底底的破壞分子，讓我連最?lèi)?ài)的信息課都心不在焉。
熬呀熬，等呀等，終于放學(xué)了，我快速走出教室，想不顧一切以最快的速度沖回家，可是這樣會(huì)被雨淋成落湯雞的。想到這里，我的腳步越來(lái)越沉重?？捎植荒芨傻龋焕蠋熁蛲瑢W(xué)瞧見(jiàn)的話(huà)，會(huì)很沒(méi)面子的。我越想越覺(jué)得不知所措，最終還是以最快的速度向?qū)W校大門(mén)沖去。
飛身閃過(guò)大門(mén)時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影——居然是媽媽!我趕緊剎住腳步，怎么會(huì)是媽媽呢?她一般都要6點(diǎn)左右才能呀!媽媽手里提著一個(gè)袋子，頭發(fā)凌亂不堪，衣衫一角已經(jīng)被大雨淋濕，，鞋子上也沾滿(mǎn)了泥水。她一眼便看到了我，隨即向我飛奔而來(lái)，關(guān)切地拉我進(jìn)入了大傘的懷抱，我那顆焦慮不安的心終于安靜了下來(lái)?？吭趮寢屔磉?，再大的雨也不用擔(dān)心啦!我好奇媽媽怎么會(huì)來(lái)學(xué)校，她淡淡一笑：“剛才在附近買(mǎi)書(shū)，看到大雨，就趕緊來(lái)了，幸好不太晚?！蹦且豢蹋业男睦锱笱蟮?。
窗外的雨還在下，可我卻總是想起那天，那雨，那把大傘……。
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窗外八年級(jí)高分篇七
寂靜的屋子里，只有鐘表“嘀嗒，嘀嗒”地響著。
可兒從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，一縷陽(yáng)光從縫隙中跑了進(jìn)來(lái)，照在可兒的臉上。
習(xí)慣性走到窗戶(hù)旁邊，驚喜地叫了起來(lái)，她種下的桅子花終于開(kāi)了。她的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。
可兒快步走到書(shū)柜前，把夾在書(shū)里的字條翻出來(lái)，興歷地摁下那口中號(hào)碼。這是她期望了多少次?。≡谶@一刻，終于可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了。
可兒滿(mǎn)懷希望的等待那邊的聲音，可傳過(guò)的卻是冷冰冰的聲音――“對(duì)不起，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)。”電話(huà)聽(tīng)筒從手中滑落。可兒呆了，電話(huà)號(hào)碼是假的。
可兒淚眼朦朧的看著手中的號(hào)碼，為什么會(huì)是假的？為什么要騙她？
兩年前，媽媽要和爸爸離婚，可兒很害怕，她不想使這個(gè)家破裂，但是只有五歲的她能干些什么。最終，爸爸和媽媽還是分開(kāi)了。
媽媽要走時(shí)，可兒拉著媽媽不讓她走，于是媽媽編便說(shuō)：“可兒，媽媽以后一定會(huì)回來(lái)看你的。”
“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)看我？”可兒啜泣著問(wèn)。
媽媽遞給她一張字條，說(shuō)：“可兒只要種上媽媽最喜歡的桅子花就行了，等花一開(kāi)，你就給媽媽打電話(huà)，媽媽就回來(lái)了?！?/p>
可兒戀戀不舍地放開(kāi)媽媽?zhuān)粗鴭寢岆x去。
可兒在窗外面的空地上種上了桅子花，每天都澆水，除蟲(chóng)?？蓛好刻炱鸫埠蠖嘞Ｍψ踊ㄒ呀?jīng)開(kāi)了，這樣?jì)寢尵蜁?huì)回來(lái)看她了?？墒乾F(xiàn)在，桅子花已經(jīng)開(kāi)了，但媽媽卻沒(méi)有回來(lái)，并且，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。
第二天，桅子花被剪掉了，零落的花瓣撒滿(mǎn)了一地。
寂靜的屋子里，“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲依舊，只是多了可兒的哭泣聲。
窗外八年級(jí)高分篇八
“萬(wàn)老師不是說(shuō)有一本習(xí)題要推薦給你嗎?”幾周前，媽媽問(wèn)我。我莫名其妙的說(shuō)：“哪有?”媽媽又說(shuō)：“他家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候跟我說(shuō)了，他說(shuō)你數(shù)學(xué)水平有待提高?！蔽冶硎举澩狞c(diǎn)點(diǎn)頭，確確實(shí)實(shí)嘛，水平不夠!幾周后，這是消失得無(wú)影無(wú)蹤，媽媽沒(méi)有再提起這件事，萬(wàn)老師也沒(méi)有找我。
直到這個(gè)星期五，萬(wàn)老師讓我和孫偉杰去他的辦公室，我一想：我們?cè)谌f(wàn)老師心目中表現(xiàn)不太好，十有八、九是要挨批了!出乎意料，萬(wàn)老師跟我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們兩個(gè)數(shù)學(xué)不是很好，還可以提高。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我現(xiàn)在給周末的輔導(dǎo)的同學(xué)的試題給你們做，你們要好好做哦!”我有點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阌浀酶鷭寢屨f(shuō)這是我給你的哦，這是周末的輔導(dǎo)的同學(xué)做的哦……”重復(fù)了n遍，估計(jì)萬(wàn)老師很在乎吧，也許他是這樣想的：答應(yīng)家長(zhǎng)的事一定要說(shuō)到做到。我又點(diǎn)了n次頭，說(shuō)了n句“嗯嗯!”他終于肯放我走了，我說(shuō)了一句：“謝謝老師!”就興沖沖的走了，窗外，依舊寒風(fēng)凌冽。
萬(wàn)老師的責(zé)任感和使命感，讓我感到無(wú)比溫暖，到樓下，我脫下了三件衣服，我也不知道是因?yàn)槿f(wàn)老師的話(huà)的作用還是打球的需要，反正我的心洶涌澎湃!
回到家，看著窗戶(hù)，外面寒風(fēng)凌冽，我便不開(kāi)窗了。打開(kāi)電腦，看到“渣b”在聽(tīng)歌，我便打開(kāi)了“丘丘音樂(lè)”，一看，wow!jb的新專(zhuān)輯在“丘丘音樂(lè)”排第一，我就把新專(zhuān)輯的所有歌添加，一聽(tīng),wow!“哎喲，不錯(cuò)哦!”wow!我的jb啊!你唱歌怎么那么好聽(tīng)啊!暖意融融入我心，絲絲心動(dòng)調(diào)我情。
再冷的冬天，聽(tīng)到他的歌，我也不會(huì)感到寒冷!
窗外八年級(jí)高分篇九
早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照著我的眼睛時(shí)，我揉了揉眼睛，望向了天空。天上的云潔白無(wú)瑕，像一層薄紗，我可以清晰地看出那些云沒(méi)有一絲雜色，只有白色。在藍(lán)天的映襯下，云又顯得更加的純潔、美麗了。
看看，嗬，那些動(dòng)物，那些神仙，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人們霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤。我細(xì)細(xì)回想著剛才的景象，剛才的那些云是多么的壯觀、有趣啊!
下雨前，透過(guò)窗戶(hù)去看一看雨前的烏云也別有一番小樂(lè)趣。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌上來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后就像一頭準(zhǔn)備怒吼的黑色的怪獸，席卷長(zhǎng)空，似乎將要落下的不是雨水，而是這怪獸的怒吼，令人驚恐。烏云的邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤(rùn)。
窗外的風(fēng)景令我回味。
窗外八年級(jí)高分篇十
當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)思考作文時(shí)，一縷燦爛的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，我順著陽(yáng)光向窗外望去，湛藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，令人神清氣爽。
幾年前窗外的景象是這樣嗎?不，肯定不是。當(dāng)時(shí)的景象我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的天空常常飄著霧霾，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗緊閉，路上很少有行人。而這些行人沒(méi)有辦法必須走在路上時(shí)，他們要么戴著防毒口罩，要么就帶著頭巾、圍巾，包住口鼻走路。嚴(yán)重時(shí)，小學(xué)生不上學(xué)了，即使上學(xué)時(shí)也不能在戶(hù)外活動(dòng)。人們都盡量躲在家里不敢出來(lái)，工作生活都受到很大的影響。
這是什么原因造成的呢?我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是許多工廠排放了大量的廢氣污染了環(huán)境。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，廢氣被吹往各個(gè)城市，使大半個(gè)中國(guó)都布滿(mǎn)了霧霾。這樣的環(huán)境下，許多動(dòng)物都躲了起來(lái)，外來(lái)的游客也各自回國(guó)了。大家走在路上只有幾十米遠(yuǎn)的能見(jiàn)度，前些年的中國(guó)到了有史以來(lái)空氣污染的高峰。
可是過(guò)了不久，我們的大救星——習(xí)來(lái)了。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)說(shuō)“金山銀山，不如綠水青山。”他非常重視環(huán)保問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)我們多種樹(shù)，變沙漠為綠洲;要求政府把一些非法排污的工廠關(guān)閉了;還引導(dǎo)我們大家綠色出行，少亂扔垃圾和少用塑料這種不好分解的物品。幾年過(guò)去了，真是“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我們又看到了藍(lán)天白云，霧霾變的少了，大家又恢復(fù)了以前的活力。學(xué)生們又可以在戶(hù)外上體育課了，上班工作的人們也精神滿(mǎn)滿(mǎn)，公園里也來(lái)了許多外國(guó)游客。大家又過(guò)上了幸福生活。
展望未來(lái)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)灰蒙蒙的天空，所以我們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。大家加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從每個(gè)人做起，努力保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代，每次望向窗外時(shí)都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
窗外八年級(jí)高分篇十一
窗外日光彈指過(guò)，席前花影坐前移，"簾外雨潺潺，春意闌珊。"一晃急然，一晌貪歡。
——題記。
白居易望窗外"月明蕎麥花如雪”；王安石望窗外“風(fēng)斂余香暗度垣”；蘇軾望窗外"山色空蒙雨亦奇。"窗外之美，不言而喻。
夏雨時(shí)節(jié)，聽(tīng)厭了窗外聒噪的蟬鳴，看幾分雨旸時(shí)若，在霧起之時(shí)，隨手在窗前畫(huà)西一個(gè)淡淡的笑，贈(zèng)予窗外的風(fēng)，隨著我的心聲漸行漸遠(yuǎn)。
惟聽(tīng)雨，愿聽(tīng)雨。雨的聲音是細(xì)膩的，細(xì)碎的，滑過(guò)窗外的綠樹(shù)，與其交換著內(nèi)心的感觸，訴說(shuō)著凄美的故事。淪陷在溫柔的江南煙雨，亭內(nèi)一捧香茗輕描淡寫(xiě)的記錄下歲月的沉淀，提筆在素箋上抄詩(shī)，故事來(lái)回落在窗頓，流水落花春去也，天上人間。
窗外與深淵不同，深淵一陷，便無(wú)法自拔。而望著窗外，久久不能回神之時(shí)，則是觸入心靈深處的溫柔，窗外有藍(lán)天有彩云，有細(xì)雨，有和風(fēng)?；剡^(guò)神來(lái)，不覺(jué)己是柯南憶夢(mèng)。
落筆此刻，樓上簾招，窗外透著日光，天空一片白茫茫，正如我的內(nèi)心。無(wú)所可想，起身翻往日文章，作罷，還是習(xí)慣性的望望窗外，原來(lái)，窗外的旸雨時(shí)若，早己化作溫暖的光，將我生命環(huán)繞。
窗外桂魄，人間尋歡……。
窗外八年級(jí)高分篇十二
窗外(1)。
小時(shí)候，最喜歡做的事便是趴在窗臺(tái)上睜大雙眼看著窗外的世界。看窗外“吹面不寒楊柳風(fēng)”;看窗外“接天蓮葉無(wú)窮碧”;看窗外“秋天漠模向昏黑”;看窗外“白雪紛紛何所似”。
趴在窗臺(tái)，看著窗外的時(shí)過(guò)境遷，不禁對(duì)窗外的世界充滿(mǎn)向往，只是當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，而父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系無(wú)法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中。這時(shí)的我只能癡癡地透過(guò)那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)外面世界的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽(tīng)那棵古樹(shù)的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實(shí)現(xiàn)。小小的我心中便蘊(yùn)藏了極其強(qiáng)大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當(dāng)我向父母說(shuō)出自己想法的時(shí)候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會(huì)是危險(xiǎn)。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個(gè)遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚(yáng)起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語(yǔ)一般“也許這種保護(hù)你的方式是錯(cuò)的，你也真該走到窗外的世界了。”
自那以后，父母總會(huì)提早下班帶我去領(lǐng)略窗外的世界，而我也終于恢復(fù)了活潑的本性，身處這個(gè)真實(shí)的環(huán)境，逐漸習(xí)慣窗外的世界，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。盡管會(huì)經(jīng)歷各種意想不到的事情，但也正因?yàn)橛辛诉@種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿(mǎn)的羽翼。如果當(dāng)初只是-味活在父母的保護(hù)之下，只能透過(guò)那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧!
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”
只有走出窗外，才能真正領(lǐng)略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長(zhǎng)大。窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗(yàn)我們的判斷嗎?這又何嘗不是一種美麗?這種美麗，才有堅(jiān)強(qiáng)和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
點(diǎn)評(píng)：
一段成墜的經(jīng)歷，勇敢的抗?fàn)?，可能許多孩子都有這樣的經(jīng)歷。但考生卻抓住了平凡中的“不凡”，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言詮釋了一個(gè)真理“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”讀來(lái)讓人涌起一種很深的沖動(dòng)：走出窗外，接受生活的洗禮!
窗外八年級(jí)高分篇十三
我家窗外平凡得出奇，只能看到小區(qū)的小花壇，兩棟樓和夾縫中的一隅天空。
可我卻總喜歡眺望窗外――自從我是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩時(shí)，有時(shí)，是作業(yè)中驚坐起，偶發(fā)興致；有時(shí)，是在書(shū)房里做些什么，突發(fā)感慨。只是喜歡“凝佇，凝佇，樓外一江煙雨”的愁緒，“雨紛紛，窗外芭蕉窗里人”的情思，還有一縷若有若無(wú)的詩(shī)意。
春末，窗外的小花壇姹紫嫣紅，有的嫵媚多姿，有的挺拔向陽(yáng)，有的彎腰探出欄桿，好似“一枝紅杏出墻來(lái)”，向往自由……女孩子們則圍著花壇，做花環(huán)的，擺弄花兒的，想摘摘不到的，形形色色。時(shí)不時(shí)環(huán)有銀鈴般的笑聲傳來(lái)。忽然，春雨不約而至，綿軟的雨絲打在嬌柔的花兒身上，朵朵精神抖擻，含羞帶怯?？煽嗔伺簜儯@忙逃竄，隱在了各個(gè)地方躲雨。斜織的細(xì)雨籠在大地上，朦朧中，我仿佛嗅到了淡淡的花香，還伴著那包含溫情而急促的母親奔走著找孩子的喊聲。
盛夏，是一院紫丁香綻放的時(shí)節(jié)，空中飄揚(yáng)紫丁香悠悠起舞的花瓣，隔窗都能聞到一股淡淡的淺紫色的清香，閉上眼，便是一樹(shù)繁盛的紫丁花，清風(fēng)徐來(lái)，花瓣圍繞自己紛飛，我仿佛回到了孩提時(shí)代，與那些孩子一樣捧著花奉為圣物，好奇地窺探自然的奧秘。
秋風(fēng)蕭瑟，托起起幾片楓葉飛舞著，悠然而輕巧地落地，看著孩子們?nèi)缤业綄毑匾话闶捌饤魅~，我不禁回想起那時(shí)自己做起楓葉標(biāo)本時(shí)也是如此激動(dòng)不已。
冬日霜花爬上窗欞，一片銀裝素裹的大地上靜謐而祥和，只是幾個(gè)“小豆包”在雪地中嬉鬧，打破了這份靜謐，那份快樂(lè)仿佛涌出窗欞，可謂是“墻外行人，墻里佳人笑”。
窗外八年級(jí)高分篇十四
清晨5點(diǎn)多，我醒了。不管怎樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，都睡不著了。我便下了床，來(lái)到窗前。家里靜悄悄的，世間的萬(wàn)物也甜甜地睡著。一切都顯得神秘，而又深不可測(cè)。忽然，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一絲微光，而我的心，也隨著這束光激動(dòng)起來(lái)。漸漸地，漸漸地，光芒撕破了灰暗的天空，碩大的太陽(yáng)露出了半個(gè)“腦袋”，紅得出奇，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，偷偷窺視著人間。眨眼間，光芒四射，太陽(yáng)的光輝照亮了整座城市的繁華！天邊升起的，還有幾朵夢(mèng)幻的白云，它們圍著太陽(yáng)，在藍(lán)與紅的交界處跳動(dòng)著，飄蕩著……馬路上，已有了行人的身影，他們迎著晨曦去工作，為著自己充滿(mǎn)了曙光的生活而奔波。
吃過(guò)晚飯，窗外的天空仿佛被拉上了一層由粉到紅的幕布。那火紅的天空，總能讓人產(chǎn)生許多聯(lián)想。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，出神地望著，那漸變的云彩可真美呀！一定有一位仙女在天宮風(fēng)風(fēng)光光地出嫁，整個(gè)天宮都為她在地上鋪上了一層紅地毯，布置得富麗堂皇，讓人間的人們也為之震撼。那時(shí)候，一切都靜得出奇，仿佛在這個(gè)世界里，唯有晚霞與我作伴。可真美呀！
記得那句詩(shī)嗎？“為了看看陽(yáng)光，為了看看風(fēng)景，我來(lái)到世上。”是啊，望望窗外吧，看看陽(yáng)光吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你充滿(mǎn)了活力與希望。
窗外八年級(jí)高分篇十五
總算放學(xué)了，我拎起書(shū)包飛也似的奔下樓，駐足在和媽媽相約的“雨天接送點(diǎn)”，向外張望著：只見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨滴呼喊著沖下來(lái)，在地上濺起朵朵水花，碩大的雨簾猶如一道騰空而瀉的白練，天地間儼然一個(gè)灰蒙蒙的煙雨世界。
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了媽媽?zhuān)覀內(nèi)蔽溲b，以最快的速度往校門(mén)口沖去，校園里擠滿(mǎn)了匆匆行走的人群，各種各樣的雨傘組成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了車(chē)，窗外的情景讓我不禁傻了眼：校門(mén)口路兩邊的汽車(chē)像兩股洪流緩緩地向相反的方向蠕動(dòng)著，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)不斷往里面加塞，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)?chē)流在路盡頭的“丁”字路口匯成了一個(gè)巨大的漩渦，喇叭聲此起彼伏，不絕于耳。
忽然，一個(gè)閃亮的身影進(jìn)入我的視線，他頭戴軍帽，身穿制服，外罩一件熒光背心，嘴里銜著一只金色的哨子是交警叔叔，我像看到了“大救星”一樣，長(zhǎng)吁了一口氣。
雨還在下著!
雨水。
順著帽檐流過(guò)他的臉頰，而他卻全然不顧，全神貫注地盯著繁忙的馬路，指揮著交通;碰到獨(dú)自回家的小同學(xué)，他熱情地牽著他的手帶他過(guò)馬路;遇到有些不聽(tīng)從指揮的車(chē)輛，他會(huì)立即上前嚴(yán)厲制止在他的梳理下，混亂的場(chǎng)面終于得到了緩解，車(chē)輛有條不紊地通過(guò)了“丁字路口”。
媽媽的車(chē)也終于從那個(gè)大漩渦中掙脫出來(lái)，再次透過(guò)窗戶(hù)看去，一塊黑幕已經(jīng)落下，路燈映照著積水的馬路，像一條燦爛的銀河，照亮了我們回家的路，也照亮了我的心。
窗外八年級(jí)高分篇十六
除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是課余活動(dòng)了吧！它可以是讀書(shū)從書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。它還可以是彈琴，通過(guò)琴，來(lái)釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開(kāi)所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
圣經(jīng)說(shuō)，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他也會(huì)為你打開(kāi)另外一扇窗。在我們的生活中，每當(dāng)我們一次次的為自己的命運(yùn)而煩惱時(shí)，別忘了，只要我們努力的去推開(kāi)另一扇窗，就會(huì)領(lǐng)略到窗外的世界是多么有趣是多么豐富多彩。生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推開(kāi)。打開(kāi)之后，也會(huì)有許許多多的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……。
窗外八年級(jí)高分篇十七
清晨，伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我推開(kāi)窗戶(hù)，微閉著雙眼一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，還夾雜著淡淡的泥土的味道。慢慢睜開(kāi)眼，映入眼簾的是那一抹嫩綠，幾顆晶瑩剔透的露珠，好看極了。
那是一大片爬山虎，以前是非常小的一片，沒(méi)人注意過(guò)它，但不知何時(shí)它已長(zhǎng)得生機(jī)勃勃、碧綠一片，我叫它們——小虎。小虎，已經(jīng)2歲了，在我和媽媽有精心照顧下，它慢慢長(zhǎng)大。
有一定，突然下起雨來(lái)，正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)著窗外的雨聲越來(lái)越急、越來(lái)越大，“小虎不知道怎么樣了？”想到這兒，我趕緊叫上媽媽撐傘去看一看。走到樓下，定眼一看，小虎已經(jīng)被雨水打得遍體鱗傷，葉子散ww落一地，小腦袋耷拉著垂到了地上?！皨寢?zhuān)蹅內(nèi)ゼ依锬脦赘Ъ馨?，支在小虎的莖下面，幫他撐著點(diǎn)。”“好呀，可憐的小虎這次傷的不輕啊?！眿寢寕牡恼f(shuō)著。支架拿來(lái)后，我和媽媽把小虎的莖用繩子牢牢的固定在一起，雨水打濕了我的手臂和衣服，但看著被保護(hù)好的小虎，我感動(dòng)了一絲欣慰。
一夜過(guò)后，清晨醒來(lái)的我迫不及待的推開(kāi)窗，經(jīng)過(guò)雨水沖刷后的空氣特別潮濕，望向小虎，莖上剩下不多的幾片葉子碧綠碧綠的，伴著葉子上的水珠宛如身著綠裝的仙女，沖著我微笑。太好了，小虎沒(méi)事兒。幾天后，果然不出我和媽媽的意料，小虎又長(zhǎng)出了許多新芽，恢復(fù)了生機(jī)。
窗外的小虎，每日在清晨都會(huì)對(duì)著我微笑，伴著我度過(guò)每一天?？粗?，我都會(huì)想起那晚的風(fēng)雨，它的頑強(qiáng)時(shí)刻提醒著我：遇到困難時(shí)，必須堅(jiān)持不放棄，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨肯定會(huì)看見(jiàn)彩虹。
窗外八年級(jí)高分篇十八
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國(guó)際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸忌l(fā)著青春的氣息。中午，烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著新奇……。
窗外八年級(jí)高分篇十九
在那些日子里，這座已經(jīng)很多年沒(méi)有打開(kāi)過(guò)的老房子充滿(mǎn)了蜘蛛和灰塵。
原因現(xiàn)在似乎很簡(jiǎn)單：首先，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)絕對(duì)沒(méi)有肌腱。第二，我們發(fā)現(xiàn)我們的父親無(wú)法從即將到來(lái)的新房子里拿走鑰匙。我們必須在這座有20年歷史的建筑里生活，忍受停水和停電的尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到，如果我躲在房子里責(zé)罵我的父親，責(zé)罵那些發(fā)明數(shù)學(xué)的人，我可能會(huì)患上孤獨(dú)癥。我經(jīng)常坐在窗前看外面的東西，想消除酸味和臭味。這條路是這個(gè)城市的聾啞學(xué)校，除了學(xué)生之外，還有一些特殊的學(xué)校。暑假期間還有很多孩子住在這里。
有些孩子中午在這里的小吃攤吃午飯。
我躺在窗臺(tái)上看這些像我這樣大的孩子，聾啞的孩子牽著盲人的手過(guò)馬路，盲人的孩子告訴他們要燒幾碗枯燥的東西。他們都穿著丑陋的校服和鞋子，但我們班的男孩有一雙皮鞋。當(dāng)我看到他們坐在凳子上說(shuō)話(huà)和笑的時(shí)候，我的眼睛開(kāi)始變酸了。也許只有弱者才真正同情弱者。我想我們都是弱者。
我們都很不開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾坏貌或榭s在角落里嘆息。另一個(gè)晚上，我躺在窗前看夕陽(yáng)，生下一種無(wú)助的感覺(jué)，仿佛我老了很多。這時(shí)，聾啞班的孩子們?cè)隗w育課上跑來(lái)跑去，從來(lái)沒(méi)有我們上過(guò)體育課。
我在想：他們這樣跑是什么意思？即使他們變得強(qiáng)壯，美妙的窗戶(hù)也關(guān)閉了他們。然后他們兩組拔出繩子，沒(méi)有喊，但他們的表情和行動(dòng)告訴我：他們很努力。我看不出誰(shuí)贏了，即使一群人跳了起來(lái)，他們也從心底跳了起來(lái)，互相打了一巴掌。夕陽(yáng)灑在他們身上。每個(gè)人都有一圈黃色的光環(huán)。
我意識(shí)到這一點(diǎn)：這不是弱者的微笑。成功者的微笑充滿(mǎn)了年輕人的激情和幸福。他們不是蜷縮在角落里的人。因?yàn)楫?dāng)生命關(guān)上他們的聲音時(shí)，他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓太陽(yáng)灑在陽(yáng)光下，讓微笑進(jìn)來(lái)。然后我把桌子上寫(xiě)著憂(yōu)郁詩(shī)歌的紙揉成一個(gè)球，扔進(jìn)天花板，包括我曾經(jīng)沮喪的心情。
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窗外八年級(jí)高分篇二十
窗外，小區(qū)中，大學(xué)校園里，本是陽(yáng)春三月，春光無(wú)限好，可無(wú)一人看。美如此，三春湖中水碧色，周?chē)鷺?shù)木已發(fā)芽。美如此，一小山上，開(kāi)油菜花，花開(kāi)滿(mǎn)山皆黃，若等山頂上，放眼望去，只道世上唯有一色，乃油菜花之開(kāi)金黃。荷花池，邊有一柳，其葉青青，其葉細(xì)細(xì)，何人裁之，二月春風(fēng)。此柳樹(shù)之枝，綠葉襯之，為垂水之綠絲絳。鳥(niǎo)鳴，生氣卻無(wú)，因無(wú)人外出，就道有人出，也戴上口罩，相距遠(yuǎn)，不常說(shuō)話(huà)。
情人節(jié)與情人坡，一節(jié)與一坡名，本應(yīng)去玩一次，現(xiàn)只得作罷，坡上青草茵茵。憶情人坡，最念是綠草，此草刺人，卻有人在上玩耍，于坡頂滾下，此乃昔時(shí)。今天無(wú)人，比草木初枯之秋更無(wú)生氣，無(wú)趣至極點(diǎn)。
病毒，還我自由!
我直接沖下樓看，花朵有五個(gè)花瓣，若干“柱子”，一個(gè)大點(diǎn)，一些小?！胺种Φ慕嵌炔灰欢?，每個(gè)枝的長(zhǎng)度不定，高度……賞梅不解數(shù)學(xué)題?！薄安粫?huì)，我不會(huì)賞梅?！蓖趺岬脑?shī)，《白梅》是這樣寫(xiě)梅的：“冰雪杯中著此身，不同桃李混芳?jí)m，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里香。”我不懂賞梅，可為下樓玩會(huì)，只能拿賞花做理由。
病毒，還我自由!
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