閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí)。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡(jiǎn)意賅。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
窗外有藍(lán)天初一篇一
看，窗外有一片藍(lán)天。幾朵白云在說他們的日常生活，幾只小鳥在空中玩耍，一只老鷹在練習(xí)飛翔。他們多幸福啊。哦，原來這就是我渴望的幸福。
回顧過去，很多事情都是快樂的，比如幫助別人是快樂的，交很多朋友是快樂的，和朋友一起玩是快樂的，考試取得好成績(jī)是快樂的……但是心里總覺得有點(diǎn)難過。
今天我的英語考試成績(jī)出來了，考了一個(gè)很差的——94分，感覺很難過?！耙郧拔铱荚噺膩聿坏陀?0分，現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默地思考著。
今天班里公布了英語考試成績(jī)，班里整體成績(jī)很差，最高只有97分，最低難以想象。今天英語課，我簡(jiǎn)直不敢相信我手里拿著試卷?！盀槭裁催@么低？肯定比他們差很多。老師肯定會(huì)打我的我也在訓(xùn)練頂尖的班級(jí)。如何告訴父母。他們一定會(huì)訓(xùn)練我的隨便，還要補(bǔ)考，看平均分……”心里很矛盾。
在回家的路上，我一直在想，“你想給他們看還是。誰都不敢見……”回到家，我靜靜的坐在辦公桌前，想著今天發(fā)生的事情：同學(xué)問我成績(jī)，老師問我成績(jī)，幾乎所有人都問我成績(jī)。我一直在找借口搪塞他們。我不敢說，怕和別人比。
這時(shí)，媽媽敲門說：“你在干什么？”看到我媽，我更慌了。我騙不了我媽媽，所以我把一切都告訴了她。她對(duì)我說：“看窗外，你能看到什么？不要把成績(jī)和幸福聯(lián)系在一起。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你可以一笑而過，而不用害怕失敗?？?，那只鳥和你一樣。它失敗了，但它不像你。它不快樂。它只是一笑置之?！?/p>
哦，窗外是藍(lán)天。幾朵白云在說他們的日常生活，幾只小鳥在空中玩耍，一只鷹在練習(xí)飛行失敗后笑個(gè)不停。他們多幸福啊。哦，原來這就是我渴望的幸福。
窗外有藍(lán)天初一篇二
情緒有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞，可看到同學(xué)的笑臉，聽到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許此刻只有風(fēng)景能平復(fù)我的情緒了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就明白她比我考得好。由于情緒不好，我也沒好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，立刻向其他同學(xué)報(bào)出了她自我的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說我，你以前比我考得差的時(shí)候，我嘲笑你了嗎？??？”我正罵得起勁，不知是誰喊了一聲“老師來了！”我便住了嘴。老師進(jìn)來了，直接走向我，看完我的試卷后說：“考得不是很好，下次別再粗心了?！蔽倚闹幸幌玻液脹]說我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問我：“這天考卷發(fā)下來了嗎？”我“嗯”了一聲。“考了多少分？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說出口。之后媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒再說什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問我分?jǐn)?shù)，為了不使他們有話可說，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自我的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢！
窗外有藍(lán)天初一篇三
這些天，我總是坐在窗前，感到無聊。靜靜地聽著音樂，看著藍(lán)天，感受它是多么的美麗。
窗外有藍(lán)天明月，這是我的夢(mèng)想，也是我的追求。有鳥語花香，樹木掩映，是我夢(mèng)中的點(diǎn)綴。
向窗外望去，有一片藍(lán)天，仿佛是用顏料畫的。還有像棉花糖一樣的白云，在天空中自由漂浮。多么柔軟的白云！我很想去感受，但我不在天上。
望著窗外，凝視著遠(yuǎn)方夜色中那張神秘的臉，是一種被沉默包裹的沉默。月色朦朧，就像是一個(gè)無法抹去的心中疑團(tuán)。我有太多的話要問這個(gè)世界。我想問為什么有些人生來不平等，為什么有些人那么難得到幸福？我的夢(mèng)想什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？我有太多的話要反駁這個(gè)世界，我有太多的話要告訴這個(gè)世界！
看著窗外，才發(fā)現(xiàn)天空不是藍(lán)色的，而是灰色的。這是怎么回事？是不是烏云爺爺生氣了？這時(shí)，雨嘩啦嘩啦地下了。雨，像一顆破碎的珠子，不斷落下。我以為真的是珠子，就伸手抓了一大堆珠子。沒想到，竟然是雨而不是珠。然而，雨是如此可愛！我趴在窗戶上靜靜地思考。孫爺爺和武云爺爺吵架了嗎？五云爺爺傷心了，他也哭了嗎？靜靜地思考，聽著音樂，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
從小房間看出生世界，是窗戶的功勞。它打開了一扇門，讓你知道——的窗外什么都有。
窗外有藍(lán)天初一篇四
人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣思念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的回憶。
——題記。
窗外的天陰沉沉的，我獨(dú)自一人坐在咖啡廳里，目光在門口不停地尋覓，想找那個(gè)熟悉的身影。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，開始的期待與欣喜漸漸消散，我搖了搖頭，開始小口啜著漸涼的咖啡。
思緒漸漸回到那時(shí)。還記得我們見面那時(shí)，窗外滿是湛藍(lán)的天，潔白的云，你的笑容比那陽光還耀眼，你的聲音若銀鈴般悅耳，你拉起我的手，我們的友誼就拉開了序幕。那天，我們?cè)谛^(qū)的道路上互相追逐嬉戲，沒有任何不自然，我們就像已認(rèn)識(shí)多年的朋友，一見如故。
每當(dāng)我傷心失意時(shí)，總是有你的鼓勵(lì)。小學(xué)時(shí)要強(qiáng)的我沒有考第一，一連幾天臉上都布滿了愁云。心中是滿滿的傷心，似乎，窗外再無藍(lán)天，布滿陰霾，我便厭惡般的拉上了窗簾。而你，卻給了我鼓勵(lì)。你來到了我的家，耐心地勸說，不一會(huì)兒，我又喜笑顏開。然后你沖我笑笑，走到窗前，拉開了緊閉的窗簾，我們共同遠(yuǎn)望著天空，你對(duì)我說：“時(shí)?？纯创巴猓巴庥兴{(lán)天。”
最記憶深刻的是那個(gè)午后。我們坐在藤椅上，任陽光把我們包圍，清風(fēng)拂過發(fā)絲，帶來陣陣涼意，我輕輕哼起歌曲，可久久卻等不到你聲音的伴和。我睜開眼睛，看你的臉上是不自然的神色，便出口問你：“怎么了？”。你秀眉微蹙，眼簾低垂，目光在地上游離，卻又突然下了決心般直視著我的眼睛：“我該搬走了?！蔽殷@訝地看著你，久久才說出一句：“開玩笑吧?！倍悖瑓s搖搖頭，磨滅了我最后一絲期許。你那天說了很多很多，我記得最牢的，便是你假期要回來看我的諾言。
風(fēng)呼呼地吹過，輕輕敲打著玻璃，帶回了我的思緒，窗外陰云漸漸散去。我起身想要離去，耳邊卻響起了你的聲音，“嗨！”。我抬頭，望見的，是窗外明凈湛藍(lán)的天空和你清淺的笑容。
窗外有藍(lán)天初一篇五
“你這幾天怎樣回事，上課不在狀態(tài)，作業(yè)質(zhì)量太差，答題答不到點(diǎn)上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績(jī)？”語文老師的這一句句指責(zé)猶如利劍絞痛著我的心。
我也不明白最近是怎樣了，總是感覺個(gè)性累，上課沒有精神總犯困，做什么錯(cuò)什么，連課堂檢測(cè)都做的一塌糊涂，最后語文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔(dān)心的好孩子，可最近怎樣成了這番頹廢模樣？你難道不明白初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級(jí)分化了！”耳畔中回響著這些話語，回到了家。
徑直走向陽臺(tái)，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為何如此漫長(zhǎng)？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數(shù)閃爍著自我，在我眼里，黑夜永是黑夜。
或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開惺忪的雙眼，慢動(dòng)作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍(lán)無比，充滿期望的天。最后決定走出心理陰影，去奮斗一番了！
拿出書本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動(dòng)著紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽斜射進(jìn)的綢緞?dòng)吃诩埳?，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著滿滿的自信，開始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒有再找我，只是給我那個(gè)久違的肯定眼神，透過老師深邃的眼眸中我看到了那充滿期望的藍(lán)天。
期末考試那日，懷著緊張的心進(jìn)入了考場(chǎng)。備考時(shí)，望著窗外的藍(lán)天，想著老師的眼神，聽著心里的吶喊。一切順利！
或許我就應(yīng)感謝那窗外的藍(lán)天，是它讓我冷靜，給我期望！
窗外有藍(lán)天初一篇六
體育課上，女生們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲，叫做“公主不落單”。規(guī)則是老師一聲口令，所有的女生就必須找一個(gè)同伴，迅速抱在一起。
“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，所有女孩笑著、尖叫著，在人群中找尋自己的同伴，而我卻茫然不知所措地站在原地，看著嬉鬧的同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)在我身邊擦肩而過。很快，所有女生都找到了朋友，幸福的擁抱著，除了我。我感覺自己像個(gè)小丑，在周圍歡聲笑語的甜蜜中，手足無措。大家都沉浸在喜悅中，沒有人理會(huì)人群中央落單的我。
天灰蒙蒙的，像一塊骯臟的布，垂在頭頂，陰魂不散。我背著書包獨(dú)自一人默默回家，
回到家，我再也忍不住，坐在地板上，把臉埋在掌心，任眼淚從忍了很久的眼眶里，肆意逃竄出來，掌心一片濕熱，淚水像決堤的江河，像是把這些年積壓在我心中所有的委屈、孤單和無助發(fā)泄出來。曾經(jīng)的我自以為是認(rèn)為，朋友的陪伴只是生活的調(diào)味品，是可有可無的角色，以為沒有朋友也會(huì)一樣活得安閑?？僧?dāng)自己真正像茫茫大海中間的一小塊島嶼一樣，孤零零地站在人群中時(shí)，孤單這頭困獸，才會(huì)那樣清晰地撕扯著神經(jīng)。
不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)站在身后，當(dāng)我把事情原委告訴她后，她只是微笑著把我領(lǐng)到窗前。窗外，天空中積壓的烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散去，陽光溫軟，天空湛藍(lán)。鳥兒歡快地哼著歌曲，買菜歸來的老奶奶們大聲地聊天——一切都是那么美好。媽媽說：“你看，外面的世界這么美，可若你關(guān)上窗，一切都不會(huì)自己走近你的心房。只有打開窗，才能看見這湛藍(lán)的天！”
我擦干眼淚，豁然開朗。從此，我學(xué)著微笑，學(xué)著敞開心扉，讓自己融入集體中。漸漸地，身邊有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴，笑容出現(xiàn)在我的臉上。我抬頭，看見窗外的景象——陽光晴好，天空湛藍(lán)。
窗外有藍(lán)天初一篇七
在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一扇窗戶。窗戶上滿是灰塵。請(qǐng)擦去灰塵，你就會(huì)看到蔚藍(lán)的天空。
我的心窗：在一次考試中，當(dāng)我拿到試卷并看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我出了一身冷汗。因?yàn)槲以诳荚嚽皩W(xué)習(xí)很努力，但我的成績(jī)?nèi)匀缓懿涣钊藵M意。當(dāng)我知道了比分后，我躲在房間里，在房間里悲傷。當(dāng)時(shí)我以為以前所有的努力都是徒勞的。當(dāng)我的朋友們來和我一起玩時(shí)，我只是告訴他們：“我的朋友們；我不出去玩，“你去玩”在那之后，我的朋友感到奇怪：我現(xiàn)在甚至不能叫了，他一直都喜歡玩。
在那之后，我的朋友知道了我失敗的原因，并去和我交談。她說：“我不知道；我終于明白你為什么不出去玩了。如果你這次考試不及格，不要灰心。如果你這次考試不及格，那就意味著你下次考試考不好。繼續(xù)努力，你會(huì)做得很好的，“我說：”在這次考試之前，我學(xué)習(xí)很努力，但我還是沒有考好。我真的會(huì)在下次考試中考好嗎？“我的朋友說：”只要你努力，你一定能在考試中考好。如果你現(xiàn)在這樣，你每次都會(huì)變得更差。來吧。我相信你，你一定會(huì)成功的.“我朋友的話啟發(fā)了我。讓我塵封的心靈之窗變得清晰透明。另一次考試，我的分?jǐn)?shù)和上次考試完全不一樣。擦亮我的心窗，我看到了蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天是如此美麗。
自從這件事發(fā)生以來，我的心窗一直是那么的涼爽和透明。不管發(fā)生什么，失敗一次都沒關(guān)系。只要你努力，總會(huì)有成功的一天，總會(huì)有藍(lán)天供你翱翔。
朋友們的祝福讓我不再感到困惑。它屬于春天的音符，是我成長(zhǎng)的禮物。朋友的奉獻(xiàn)讓我不再感到無助。我把所有的期望都變成了燦爛的陽光。
窗外有藍(lán)天初一篇八
蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是美好的，有時(shí)抬起頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外藍(lán)天，這時(shí)的心情是多么愉悅，因?yàn)槲蚁嘈?，屋?nèi)再黑暗，抬起頭，窗外有藍(lán)天。
一個(gè)蕭瑟的秋日，當(dāng)枯黃的楓葉也無精打采的飄落在地上，草兒橫七豎八地栽倒在地上，顯得毫無生機(jī)，在這滿世界的紅黃里，只有天還印襯著淡淡的藍(lán)色。
我卻無暇欣賞這風(fēng)景，只是趴在課桌上哀聲嘆氣，今天早上和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，鬧得不歡而散。原來是昨晚他問我作業(yè)時(shí)我沒有說全，導(dǎo)致他今天受罰了，但他執(zhí)意認(rèn)為是我故意害他，并不愿聽我的解釋。
我明白事由是我有錯(cuò)在先，但也放下面子不愿前去道歉，而且始終覺得是他誤會(huì)了我，應(yīng)該由他負(fù)責(zé)。他也顯得很生氣，一邊補(bǔ)作業(yè)一邊憤怒地瞪向我，我很無柰地坐在那兒。
就這樣對(duì)峙了一個(gè)上午，大家是不歡而散。下午，我依然是悶悶不樂，朋友卻像變了個(gè)樣。他坐在兒子不停地?fù)现X袋，似乎在想著什么。實(shí)然，他猛地站起身，朝我的座位走來，我吃驚壞了，卻依然露出一番不以為然的表情，窗外的天空似乎變得灰暗了，讓我焦躁起來。他緩緩地張?zhí)熳欤骸霸缟系氖?，是我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”“啊？嗯！”我不知所措，連發(fā)幾個(gè)感嘆詞“我們以后還做朋友吧！”“嗯！——”我回答地干脆有力，只看見他的目光里包含著歉意與希望，我的眼淚濕潤(rùn)了眼睛，卻始終沒有滴下來。
窗外的天變藍(lán)了。
有時(shí)，誤會(huì)與矛盾，需要的不是對(duì)峙，而是誠(chéng)懇。也許，向?qū)Ψ奖磉_(dá)一個(gè)真摯的歉意，積怨也會(huì)化解。就如同，抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，穿外有藍(lán)天，美麗的，藍(lán)天！
窗外有藍(lán)天初一篇九
當(dāng)你的心房被灰塵遮蔽，不要忘記抹去塵埃，因?yàn)榇巴饪傆兴{(lán)天；當(dāng)你的雙眼被塵世迷離，不要忘記甩去蒙霧，因?yàn)榇巴饪傆兴{(lán)天；當(dāng)你的成長(zhǎng)受到挫折的阻礙，不要忘記充滿信心，因?yàn)榇巴饪傆兴{(lán)天！
不管遇到多少挫折，就算你被磨難擊倒，只要心中有藍(lán)天，它就是黑暗中的一縷曙光，亦或是成功前的最后助力，讓你能夠充滿自信的迎接困難的挑戰(zhàn)！貝多芬苦苦追尋他的音樂之藍(lán)天，雖雙耳失聰，但他仍堅(jiān)持不懈，終成一代音樂宗師；xxx苦苦追尋他的自由、解放之藍(lán)天，雖經(jīng)歷鐵窗生涯27年，但他卻始終堅(jiān)持著他的夢(mèng)想，最終建立了一個(gè)平等、自由的新南非；司馬遷苦苦追尋他的寫史之藍(lán)天，雖被漢武帝施以殘酷的宮刑，但他卻在獄中忍辱負(fù)重，終于著成了“史家之絕唱”的《史記》……無論人生道路多么坎坷，只要心窗外有一片廣袤的藍(lán)天，你便會(huì)擁有值得付出、奉獻(xiàn)一生的偉大目標(biāo)！
窗外那引得彩虹和白云都紛紛駐足的藍(lán)天，好似一粒藍(lán)色的水晶，很輕，從九霄，輕輕地飄到你的心湖上，那淡淡的溫暖，卻令你沉郁的心訇然中開。
記得那是一個(gè)陰天，我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事便吵了起來，且越吵越兇，最后竟然差點(diǎn)動(dòng)起手來！懷著一肚子的委屈回到家，我一下子趴在床上大哭起來。
這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，繼而越下越大，天空陰沉的就仿佛一塊兒濃黑的幕布！我的心情也隨著天氣的惡劣而更加難受了。
誰知，一陣瓢潑大雨過后，天竟然逐漸轉(zhuǎn)晴，一道淡淡的彩虹橫貫天際，雨后初霽蔚藍(lán)的天空上幾朵白云正悄悄地駐足。我的心不由豁然開朗：不就是一點(diǎn)小事嘛！那么斤斤計(jì)較干什么呢？更何況我也有錯(cuò)啊！可不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事所引發(fā)的爭(zhēng)吵而破壞了長(zhǎng)達(dá)一年之多的純真友誼??！忍一下風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，明天一定要給他道歉！想到這里，我的心中仿佛有一塊大石頭怦然落地，輕松了許多。
第二天，我們都互相認(rèn)錯(cuò)，很快便相待如初了！
窗外有藍(lán)天——讓我懂得了奮斗，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐……它，讓我在晴空下，瀟灑的活！
臨風(fēng)吟唱，且歌且舞。
窗外有藍(lán)天初一篇十
一組組冰冷的字母、數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，腦子卻缺氧了我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個(gè)夜里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了；偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下。
記得小學(xué)老師評(píng)價(jià)最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數(shù)學(xué)……”老師省略的話意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)，讓我自卑。
父母苦口婆心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，費(fèi)盡了心力，辛苦工作讓我上補(bǔ)課班。但是，該補(bǔ)的補(bǔ)了，甚至還請(qǐng)了“一對(duì)一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。
夜黑沉下去，雨一向未停。又是一個(gè)周末，家里的生意一如往常的好。媽媽喚我下樓幫忙煎油條。爸爸熟練地往烤爐里貼大餅，一邊望著我，又瞥了瞥鍋里的油條，語重心長(zhǎng)地說道：
“這油條，原本是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小面團(tuán)兒，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，翻來覆去忍受千般的折磨，才變成一根金燦燦的油條的啊。”
白白的面團(tuán)在油鍋里漸漸膨脹成金黃色，發(fā)出誘人的脆香。父親的一席話，猛地驚醒了我。我抬頭看看天空，太陽升起來了，天越發(fā)亮起來了，淡淡的藍(lán)，真晴朗。一如我的情緒，陰霾不再。
窗外有藍(lán)天初一篇十一
每當(dāng)內(nèi)心煩躁不安時(shí)，總會(huì)望一望遠(yuǎn)處的天邊，廣闊無垠的天空中飄散著朵朵白云，鳥兒在云朵中自由的翱翔，它們?yōu)⒚?、自然，不受任何的拘束。大自然，是上帝賜予我們最寶貴的禮物。
學(xué)習(xí)還在堅(jiān)持，日子還要生活，我們都在忙忙碌碌中度過每一天。放假期間，我無奈地拿出幾乎沒有動(dòng)過的作業(yè)開始寫字，每寫一個(gè)字似乎對(duì)我來說就是一種折磨，我凝望繁瑣的公式，復(fù)雜的英語單詞，好似要把它們盯出一個(gè)洞來，心中不由得充滿了悲哀。這些內(nèi)容就是我不認(rèn)識(shí)它們，它們卻認(rèn)識(shí)我一般。樓下傳來孩子們追逐打鬧的歡笑聲，而我卻只能眼巴巴地透過窗子看著他們，心里頓時(shí)產(chǎn)生了羨慕感。
感覺自己就像是禁錮在籠中的小鳥，渴望自由，卻怎么也飛不出去。我不耐煩的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，漸漸沒有了想寫作業(yè)的欲望。我重新躺回到床上，繼續(xù)做我那甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中沒有惹人討厭的作業(yè)，沒有亂人心弦的雜音。
窗外，一片煙水迷離，不遠(yuǎn)處彩虹相映，藍(lán)天依舊。那些記憶里的哀愁、苦惱，都隨風(fēng)飄散。窗外，有著蔚藍(lán)的天空，心里，有著滿懷希望的夢(mèng)。
窗外有藍(lán)天初一篇十二
有人說，窗是枷鎖?；\中的鳥兒因?yàn)榇岸鵁o法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢埃髅牡年柟庖驗(yàn)榇岸鋈皇?。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬中。
國(guó)學(xué)。
子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。
中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無為，法的嚴(yán)苛，無不抒發(fā)滿腔的治國(guó)熱情?，F(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。
近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。
中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄娴卦u(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)?。忍，才能厚積薄發(fā)。
這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)嘈挪痪玫膶?，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。
何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天初一篇十三
一個(gè)人靜靜的坐在窗前，手撫鋼琴，那美麗的音符從鋼琴中傾瀉而來，把我?guī)Щ啬嵌螢閴?mèng)想努力拼搏的時(shí)光......
那時(shí)的我還很小，不知道什么叫執(zhí)著，那時(shí)的我還很幼稚，不懂得什么叫堅(jiān)持。媽媽給我報(bào)了許多特長(zhǎng)班，但我都只是沒上幾節(jié)課就罷工。無奈，她只好放棄培養(yǎng)我藝術(shù)興趣的愿望。那一天，在路過一家琴行時(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)了它，陽光射在它那高雅的黑白鍵上，烤漆的外亮熠熠生輝，我想象著濱景它時(shí)高雅迷人的模樣。我開始對(duì)它著迷，并逐漸和它形影不離。媽媽擔(dān)心我有是三天新鮮勁，不肯買下它，經(jīng)過我的軟磨硬泡，最終買下了它。最初，我整天愛不釋手。自己練習(xí)，先是單手，沒過幾天我便學(xué)會(huì)了許多簡(jiǎn)單的段曲。隨著年齡與水平的日漸增長(zhǎng)，從一開始簡(jiǎn)單的單手曲到如今的交響曲，這條路逐漸越走越難。有時(shí)我會(huì)感到疲倦，想放棄，但聽到那輕靈柔婉的琴聲便讓我的身心無比的輕松。
快要參加鋼琴九級(jí)考試的那幾天，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就會(huì)抓緊一切時(shí)機(jī)練琴，彈奏的曲子一遍遍失敗，學(xué)習(xí)壓力的增大，我一度想放棄，但每因?yàn)椴豁樁械叫臒r(shí)，心中就會(huì)想起貝多芬和朗朗鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)那些愁心的生活。
時(shí)間一天天的過去，我迎來了最關(guān)鍵的鋼級(jí)考試，回想起從小對(duì)鋼琴執(zhí)著的愛和與它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心便不再波瀾，在考試的過程中，我發(fā)揮超常，以一首貝多芬的交響曲打動(dòng)了在場(chǎng)的'評(píng)委和觀眾。一曲終了，面對(duì)觀眾評(píng)委會(huì)心一笑，深深的鞠了一躬，掌聲響起，久久沒有停歇......每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，向我投來贊許的眼光，我做到了，我真的做到了！
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我想大聲說：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞，想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多寬廣，終有一天能看到那揮舞的熒光棒。
窗外有藍(lán)天初一篇十四
雁過無痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處永遠(yuǎn)不忘。窗外藍(lán)天依舊，那個(gè)人，那件事，那個(gè)物早已深入心底，永不忘。推開窗，望著天邊那雁歸去，想起那個(gè)女孩，想起那個(gè)。
日記。
本，想起那片花瓣，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。
那個(gè)人：每到下午是我最喜歡的時(shí)光，買飯的路上總是情況百變，我總是走在她前邊蹦蹦跳跳，而她總是提醒我慢點(diǎn)，然后追上我責(zé)怪我。買飯的過程是慘不忍睹的，因?yàn)槿颂?，而我承包買飯的任務(wù)，她則去打水。每次都是先出來，然后在人群中找我，而我看著她便揮手炫耀著自己的成果。吃完飯便看著天邊的落日說著那些屬于女生的小八卦。一路走教室自是一個(gè)樂天派，可交的朋友全是淑女型。因此每次都是我拉著她，或者我在前面蹦蹦跳跳。每次總是我在說她在聽，說著那些班級(jí)里一天發(fā)生的趣事，買了零食還不敢在教學(xué)區(qū)吃，便拉拉拖拖吃完才去教室。每次兩人不是全買一樣的，要不全部買不一樣的。吃完零食然后比賽看誰先到教室，教室沒開門那就站在窗戶邊，不語。各自想著自己事情。一切的一切，還在繼續(xù)。只不過人變了罷了。我只想說遠(yuǎn)方的你，是否安好。望著西邊的落日，靜靜的想現(xiàn)在還有沒有人會(huì)拉著纏著你，讓你陪她看落日。
那個(gè)物：不知不覺中又拿起那本泛黃的摘抄本，不禁露出那燦爛的笑容。里面有著那苦澀，甜蜜的回憶。翻開頁碼，手撫摸著那本子上一干枯的字跡，想起那時(shí)燦爛的笑容。2019，3。老師給我們讀了一篇文章，上面講了微笑的作用。彎彎的峨眉月。組成微笑。望著那幼稚的筆跡，不禁裂開嘴笑了起來。那個(gè)時(shí)候我才明白微笑的重要。2019，4。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來，成績(jī)很不理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。下課后，自己坐在座位上，檢討的自己、手握成拳告訴自己我能行。手輕輕撫著，仿佛看到了那是自己無助的模樣也看到了那時(shí)候自己付出的汗水和淚水。2019，5。面朝大海，春暖花開。那些回憶以植入腦海，不曾忘記。
那件事：一個(gè)人靜靜的走在石子路上，驀然一片殘花散落在肩上。抬頭望去便看去遠(yuǎn)方的那棵花樹，花骨朵含苞綻放，地下散落了一地的殘花。記得，讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候顰兒葬花一段，讓我記憶猶新。一首葬花吟讓我記住了那個(gè)女子，更是體會(huì)到落花?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？走在那條小路上，俯下身來拾起落花，我喜歡落花的奉獻(xiàn)美，愛它那凄涼美，記得我問某人，落花最后化成泥，它不悔么，她回答落花為何悔，畢竟它也曾輝煌過。其實(shí)落花就同一部老電影，雖黯淡無光卻有著它獨(dú)立的光彩。那時(shí)我才懂得落花，它不曾悔過。珍惜落花”化作春泥更護(hù)花“，珍惜落花”待到山花爛漫時(shí)?！岸紫律砹?，感受著那落花帶來的獨(dú)有的寧靜。起身，繼續(xù)往前走那滿地的殘花已模糊，但它早已植入心。
窗外有藍(lán)天初一篇十五
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑?，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
窗外有藍(lán)天初一篇十六
窗內(nèi)是如此的狹小，而窗外卻有無邊無垠的藍(lán)天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過程卻是如此的困難。
窗外的藍(lán)天猶如雨后的彩虹是那么絢麗多彩；猶如經(jīng)歷苦難后的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經(jīng)歷。
現(xiàn)在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小事一樁，可當(dāng)初學(xué)習(xí)騎自行車對(duì)我來說不知有多困難。
看著大人們悠閑的騎自行車，心里就特別羨慕他們，所以我立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
在被摔了無數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這是我終于真正理解“功夫不負(fù)有心人”這句話了！在我摔倒的時(shí)候后，父親總是對(duì)我說：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會(huì)成功的！聽到父親的鼓勵(lì)，我頓時(shí)充滿信心，將之前的痛苦全都轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)想到父親的鼓勵(lì)，我眼前所有的彷徨無助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽光，照亮我內(nèi)心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。
一天雨后，我抬頭看著藍(lán)天，太陽升起來了，天越發(fā)亮起來了，淡淡的藍(lán)，真晴朗，陰霾不在！
窗外有藍(lán)天初一篇十七
這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花，在一個(gè)平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅(jiān)強(qiáng)，把缺陷變?yōu)榱α?，化苦難為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難：只要堅(jiān)強(qiáng)只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍(lán)天。海倫·凱勒是人類當(dāng)之無愧的榜樣。
被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。
再看看經(jīng)歷過地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時(shí)，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對(duì)觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸，面對(duì)妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅(jiān)強(qiáng)，為了新家園為了新夢(mèng)想而不斷努力。陽光總在風(fēng)雨后，當(dāng)苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍(lán)的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍(lán)。人生的洪流中總會(huì)有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對(duì)苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。
窗外有藍(lán)天初一篇十八
窗外有藍(lán)天，它并不是那么藍(lán)。太陽從西邊落下，在它的照耀下窗外的天仿佛變成了橙色，甚至是紅色。但它又如畫者手中的筆一瀉千里，知道天邊。
放寒假了，終于可以好好休息一番。便和伙伴們游蕩在街頭，出沒于歌廳。放蕩了一天，心不是那么累，而更多地是想追求謀一份安逸。就像窗外的天空，風(fēng)雨過后，它依舊晴朗，空闊。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼幾天過去了。拿回了成績(jī)單。這次考得很不理想，回到家已做好準(zhǔn)備迎接父母的話語和臉色。知道他們的焦急與無奈，自己也不會(huì)多說什么。只是回到自己的房間，走到陽臺(tái)去看看那一眼望不到邊的天，呼吸一下久違的新鮮的空氣，心情變回舒暢許多。
陽臺(tái)的花已凋落，顯得如此凄涼。天漸漸地黑下來，遠(yuǎn)處的那座小山變得逐漸模糊。打開窗戶，一陣?yán)滹L(fēng)迎面襲來。仿佛吹醒了自己。即使有一千個(gè)一萬個(gè)不情愿，但自己依舊拿起筆走到書桌旁，坐著身為學(xué)生應(yīng)該做的事。
時(shí)間過得還是那么快，有是幾天。當(dāng)再次走到陽臺(tái)時(shí)，感覺像過了幾個(gè)星期。天不是藍(lán)色而是黑色。
再次睜開眼時(shí)，太陽已掛的老高。有事新的一天，窗外的天空似乎更加寬闊、明朗。心情也隨之舒暢。我想這就是天空的力量吧！它總是悄無聲息的鉆進(jìn)你的心房，不知不覺讓你明白些什么。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15056814.html】
