人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
軟件工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容篇一
軟件工程專業(yè)>實(shí)習(xí)報(bào)告
（一）企業(yè)概述
1.1 企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史
開(kāi)封天一軟件科技有限公司（原河南省開(kāi)封市王子科技公司）是經(jīng)國(guó)家>工商管理機(jī)構(gòu)注冊(cè)批準(zhǔn)的一家專門(mén)從事企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與辦公信息化建設(shè)的高科技企業(yè)，公司擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施及售后服務(wù)人員；公司擁有雄厚的技術(shù)實(shí)力和核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能為企業(yè)提供從技術(shù)咨詢到解決方案；從電腦設(shè)備供應(yīng)到軟件產(chǎn)品定制；從軟件操作>培訓(xùn)到售后維護(hù)服務(wù)等全過(guò)程的高層次優(yōu)質(zhì)服務(wù)。公司自主研發(fā)的軟件產(chǎn)品涵蓋了企業(yè)辦公、>財(cái)務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、服務(wù)器出租、服務(wù)器托管、進(jìn)銷存管理、工業(yè)控制，儀表數(shù)據(jù)采集與測(cè)控，人工智能等多種商業(yè)領(lǐng)域。公司本著“采用先進(jìn)技術(shù)和平臺(tái)，提供高效、穩(wěn)定的軟件系統(tǒng)”的產(chǎn)品質(zhì)量方針和“一切以用戶為中心”的企業(yè)服務(wù)理念，與您共同推動(dòng)我國(guó)企業(yè)的信息化建設(shè)。
1.2 企業(yè)現(xiàn)狀
一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀民族文化的民族，不能自強(qiáng)于世界民族之林；同樣，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀>企業(yè)文化的企業(yè)也不能自強(qiáng)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中。天一軟件科技有限公司將稟承“用戶至上、用心服務(wù)”的服務(wù)理念，創(chuàng)建獨(dú)具特色的國(guó)際化it企業(yè)文化，借鑒中外軟件企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，與國(guó)內(nèi)外友商精誠(chéng)合作，緊趨世界信息技術(shù)發(fā)展潮流，致力于民族軟件業(yè)的騰飛，向著成為中國(guó)一流的國(guó)際化it企業(yè)的目標(biāo)邁進(jìn)！為了實(shí)現(xiàn)“讓客戶盡情享受信息新生活”的企業(yè)使命，天一軟件著力進(jìn)行業(yè)務(wù)與服務(wù)創(chuàng)新，持續(xù)不斷地向廣大客戶推出科學(xué)、適用的業(yè)務(wù)，較好地打造了業(yè)務(wù)品牌形象和優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，理念先進(jìn)、功能完善的天一綜合短信系統(tǒng)系列產(chǎn)品，天一商務(wù)領(lǐng)航平臺(tái)、天一統(tǒng)一充值平臺(tái)等系統(tǒng)逐漸深入客戶的實(shí)際應(yīng)用，提升客戶感知的進(jìn)程沒(méi)有終點(diǎn)，福富軟件以創(chuàng)新的精神推出業(yè)務(wù)、服務(wù)客戶的追求永無(wú)止境。
天一軟件強(qiáng)調(diào)以人為本，認(rèn)為對(duì)員工的>投資是最重要的投資，通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)提高員工的技術(shù)能力，并在平時(shí)通過(guò)多個(gè)方面讓員工隨時(shí)隨刻感受到盛鴻這個(gè)大家庭的溫馨、友愛(ài)。
創(chuàng)新是一種積累。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們的鄰國(guó)日本戰(zhàn)后一片狼籍，但是憑著“每天pdca，每天進(jìn)步1%”的精神，一點(diǎn)一滴的創(chuàng)新，終于成就了一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。創(chuàng)新不是海市蜃樓，她就在我們身邊，偉大的創(chuàng)新也許當(dāng)初只是一個(gè)看似很傻的念頭，但如果當(dāng)初沒(méi)有人插上翅膀想飛卻飛不起來(lái)，有怎么會(huì)有今天的飛機(jī)呢公司將創(chuàng)新理念運(yùn)用在公司的發(fā)展，項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中。天一當(dāng)前的創(chuàng)新重點(diǎn)在于業(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，提倡大膽創(chuàng)新，不怕失敗，“莫以善小而不為”，從工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)入手，從一點(diǎn)一滴做起，讓創(chuàng)新逐漸成為習(xí)慣。實(shí)習(xí)過(guò)程
最為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)公司，不同于一般的那種嚴(yán)肅的氣氛，天一中給人的感覺(jué)是比較的寬松，公司的人情味也比較濃。對(duì)于我們這一批參加暑期社會(huì)實(shí)踐短期活動(dòng)的在校學(xué)生，也都按照一般公司的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，當(dāng)然在這期間對(duì)我們的待遇，如：伙食、上下班的班車接送、業(yè)余文體活動(dòng)等，也對(duì)我們一視同仁，這也是我們真正的體驗(yàn)該公司的生活工作提供了不小的幫助。
這種氣氛，加上先前進(jìn)入公司的師兄師姐，以及其他的熱心的老員工的幫助，使我們幾個(gè)很快的融入了這個(gè)公司中，在工作中更好的與周圍的同事的進(jìn)行交流、合作；在工作之余我們也參加了公司組織的一些文體活動(dòng)，如羽毛球、卡拉ok等。
2.1環(huán)境適應(yīng)
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)人都有一個(gè)很明確的任務(wù)，所以意味著我們不可能如以往的簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這一個(gè)多月必將是一個(gè)繁忙的一個(gè)星期，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的一個(gè)星期。下面介紹的是我們?cè)诠镜纳钆c工作中所遇到的一些困難，還有我們一般的生活工作時(shí)間安排以及具體的工程開(kāi)發(fā)內(nèi)容。>克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如工程階段比較繁多，但時(shí)間又比較的短。
由于我們可算是第一次正式的參與企業(yè)的開(kāi)發(fā)，在經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)上必然有所欠缺，所以在開(kāi)始階段我們主要都是了解項(xiàng)目的背景知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本的一些項(xiàng)目原理等。而后要進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，然后才是真正的工程開(kāi)發(fā)過(guò)程，還有調(diào)試過(guò)程。再由于我們只是短期的社會(huì)實(shí)踐工作，為了所做的工作在以后能真正為人所用，我們?cè)谧咧斑€要留下完善的相關(guān)文檔。短短的一個(gè)星期，要分成這么多的階段，而任務(wù)就擺在那，每一階段的時(shí)間可想而知是多么的寶貴。
由于時(shí)間比較的緊。在這段時(shí)間我們既要看文檔、又要搞設(shè)計(jì)，既要編程序，又要測(cè)試，還要編寫(xiě)整理對(duì)應(yīng)文檔。所以有時(shí)是每天中午都沒(méi)得休息趕著的干，下午下了班，別人都回去了，我們還在那兒加班，一直到晚上9點(diǎn)多，才坐上公交車花一個(gè)小時(shí)回住處休息。大家常常是坐在車上就睡著了。
另一方面，由于公司沒(méi)有給我們解決住宿問(wèn)題，我們剛開(kāi)始是在在公司同學(xué)的幫助下在體育場(chǎng)附近找的一個(gè)地方住著，后來(lái)又找了個(gè)地方，但還是在那一塊。雖然是坐在公司的班車上班，但由于是班車的第一站，很早就要上車，每天6:30就得起床。而在公司中午1:00上班，原來(lái)在學(xué)校的午睡習(xí)慣也只能去掉了，所以為了保持上班時(shí)有旺盛的精力，我們一改在校晚睡得習(xí)慣，每天晚上回去10:30就會(huì)睡覺(jué)。這樣的一堅(jiān)持就是一個(gè)星期，雖然是苦了一點(diǎn)，但我想這也無(wú)形中讓我們培養(yǎng)了一個(gè)良好的作息習(xí)慣。
而在這一個(gè)多月中，我們基本做到按照公司正式員工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，跟他們一樣的上班時(shí)間，遵守一樣的>規(guī)章制度，保持旺盛的工作動(dòng)力。一般是每天工作7個(gè)半小時(shí)，從8:45-12:00和13:00-17:15。當(dāng)然有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度我們會(huì)在晚上或周末加一下班，而在相對(duì)比較輕松的階段，特別的是在初期時(shí)，我們也會(huì)在工作中，找機(jī)會(huì)多學(xué)一些相關(guān)的知識(shí)。
2.2具體的工程開(kāi)發(fā)內(nèi)容
由于我們四個(gè)人分別的加入了三個(gè)不同的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組，以下是他們對(duì)于這次工作的一個(gè)小小的總結(jié)：
我們于今年暑假去天一軟件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所做的項(xiàng)目為st（系統(tǒng)測(cè)試）部門(mén)的mr（modify request）系統(tǒng)，mr系統(tǒng)為st部門(mén)的最常用軟件，是進(jìn)行軟件測(cè)試的必備工具，由于原有的工具已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的要求，我們將利用更新的技術(shù)，基于新的需求分析，重新編寫(xiě)該應(yīng)用軟件，該軟件采用流行的web_browser的結(jié)構(gòu)，利用asp+sql server來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)，整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程完全采用現(xiàn)代軟件工程的方法來(lái)監(jiān)控整個(gè)軟件的質(zhì)量。第一步的需求分析由朗訊公司提出，并做出了相應(yīng)的tier2文檔。第二步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)建模由我和另一位同學(xué)完成及相應(yīng)的tier3，其中經(jīng)歷了數(shù)次反復(fù)和review最終得到了一個(gè)完整的tier3文檔，第三步為coding，由于有前兩步的基礎(chǔ)，此步驟得以很快的完成。最后的軟件通過(guò)了st部門(mén)的專門(mén)測(cè)試，最終得到了部門(mén)經(jīng)理的好評(píng)。
通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的抽象的軟件工程的理論有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷了正規(guī)的軟件過(guò)程，而且給了我們一次難得的與人合作的機(jī)會(huì)，相信這一切對(duì)我們將來(lái)從事大型軟件開(kāi)發(fā)都將是難得的財(cái)富。
tms（task management system）項(xiàng)目管理系統(tǒng)
這個(gè)系統(tǒng)是由同事獨(dú)立完成的，以下是他對(duì)于這次作的一個(gè)小小的總結(jié)：
暑假期間，我到了天一軟件科技有限公司實(shí)習(xí)，在軟件部（sw部門(mén)）負(fù)責(zé)基于web的項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作，即tms（task management system）。
開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的目的是為了管理天一軟件公司sw部門(mén)現(xiàn)在正在開(kāi)發(fā)的發(fā)展情況，以方便管理者和項(xiàng)目的參與者之間的協(xié)調(diào)。開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)該能夠跟蹤項(xiàng)目的最新進(jìn)展情況。
在這個(gè)系統(tǒng)里，最上層的對(duì)象是項(xiàng)目，下面分成若干子項(xiàng)目：子項(xiàng)目下又分成若干task（任務(wù)）（project-sub_project-task）這樣的層次結(jié)構(gòu)。對(duì)應(yīng)于項(xiàng)目（project）有項(xiàng)目主管pm（project manager），對(duì)應(yīng)于子項(xiàng)目，有team leader；對(duì)應(yīng)于任務(wù)，有task owner、task member、task reviewer。pm負(fù)責(zé)添加、修改項(xiàng)目和子項(xiàng)目，以及添加上面所述的他以下的任何角色。上面的角色能加下面的角色，而下面的角色不能加上面的角色。teamleader負(fù)責(zé)子項(xiàng)目的管理（添加，修改，等等）。taskowner負(fù)責(zé)自己的一個(gè)或多個(gè)task，定時(shí)向pm作報(bào)告（通過(guò)程序設(shè)置的時(shí)間發(fā)送定制的email）當(dāng)一個(gè)task完成后，pm檢查，確認(rèn)后就結(jié)束此一task并向所有的人（sw部門(mén)的人）發(fā)程序定制的郵件。當(dāng)所有task，sub_project都完成或部分、全部被取消后，整個(gè)項(xiàng)目就結(jié)束了。
整個(gè)系統(tǒng)用web形式顯示和使用。采用active server pages即所謂asp技術(shù)。數(shù)據(jù)庫(kù)采用oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，采用ole連接遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)（tms和數(shù)據(jù)庫(kù)不在同一臺(tái)機(jī)器上）。
雖然實(shí)踐的時(shí)間比較的短暫，但我還是有了不小的>收獲，最大的收獲是了解了一些軟 件開(kāi)發(fā)的程序化生產(chǎn)過(guò)程。還有就是能有機(jī)會(huì)向sw部門(mén)的職員的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神學(xué)習(xí)。相信這些都將給我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)不小的幫助。
呼叫中心項(xiàng)目關(guān)于電話銀行的開(kāi)發(fā)公作前面已經(jīng)提到過(guò)呼叫中心callcenter解決方案是天一軟件作為該公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)的，文書(shū)解決方案適于針對(duì)不同的需求在上面開(kāi)發(fā)一步的ctl應(yīng)用，就如民 航語(yǔ)音電子系統(tǒng)、電子股票交易系統(tǒng)等，電話銀行地其中一個(gè)可能的應(yīng)用，也是公司在該解決方案上正在開(kāi)發(fā)的第一個(gè)系統(tǒng)，而我本人則就是參加這個(gè)項(xiàng)目的工作。介紹如下：
電話銀行系統(tǒng)的目標(biāo)是提供銀行的基本業(yè)務(wù)處理功能，其服務(wù)形式可發(fā)是自動(dòng)語(yǔ)音或人工坐席。電話銀行系統(tǒng)的主要功能包括賬戶查詢、賬戶轉(zhuǎn)賬，、客戶信息服務(wù)及客戶投訴四大部分，我在該項(xiàng)目的具體工作就是，參與初期的需求分析以設(shè)計(jì)的討論，提出一些建議，并在后面負(fù)責(zé)其中一個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)用網(wǎng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及調(diào)試。
該數(shù)據(jù)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)主要用來(lái)與電話銀行系統(tǒng)以外的數(shù)據(jù)源進(jìn)行通信，用于向電話銀行系統(tǒng)屏蔽外界的數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)，如存放格式、存放地點(diǎn)、版本等。應(yīng)用網(wǎng)關(guān)有以下的接口，如與電話銀行系統(tǒng)的tcp/ip通信接口及dcom維護(hù)管理接口，還有與外界數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)接口。針對(duì)于電話銀行的這個(gè)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)的開(kāi)發(fā)的主要工作由以下幾部分組成：
a.根據(jù)電話銀行ivr流程的具體需求，和ivr協(xié)商確定ivr數(shù)據(jù)請(qǐng)求以及返回的接口，建立與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，并且根據(jù)和ivr的數(shù)據(jù)接口編寫(xiě)具體的數(shù)據(jù)應(yīng)用流程。
b.應(yīng)用維護(hù)管理接口進(jìn)行應(yīng)用網(wǎng)關(guān)與網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的連接、注冊(cè)工作，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對(duì)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程操作中的一些方法。
c.應(yīng)用tcp/ip通信接口，在應(yīng)用網(wǎng)關(guān)上實(shí)現(xiàn)ivr經(jīng)由網(wǎng)關(guān)服務(wù)器的數(shù)據(jù)請(qǐng)求的處理。
d.修改完善操作界面并編寫(xiě)《應(yīng)用網(wǎng)關(guān)用戶操作說(shuō)明書(shū)》。
這些工作主要涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)的遠(yuǎn)程操作、微軟的com/dcom通信機(jī)制還有tcp/ip通信原理，所以說(shuō)這一次的工作不僅給了我深入了解一個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)很大的鍛煉學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。總結(jié)
3.1 學(xué)習(xí)所得
如今一個(gè)星期的天一軟件科技有限公司社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，從這次活動(dòng)的成果上來(lái)看，還是比較成功的。辛勤的工作換來(lái)的是累累的碩果，不管是對(duì)于企業(yè)、學(xué)校，還是我們自己。
首先我們幾個(gè)人在較短的時(shí)間內(nèi)，克服各種困難，從最初的閱讀文檔，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，到最后的調(diào)試，完善，我們都按質(zhì)按量的完成了，完成預(yù)定的工程開(kāi)發(fā)任務(wù)，通過(guò)了公司相應(yīng)項(xiàng)目小組的驗(yàn)收，也得到了他們的一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)了最初為企業(yè)作實(shí)際共享的目標(biāo)。
其次在這個(gè)過(guò)程中，我們也通過(guò)了深入的調(diào)查、討論，以對(duì)一個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)、管理、文化、氣氛有了比較詳細(xì)的了解。而通過(guò)我們?cè)诠局械墓ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn)，還有生活中與公司員工的交流，我們也在他們面前展現(xiàn)了了一個(gè)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新形象，起到了加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)雙向交流的作用。
再有的一點(diǎn)就是，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)、分布式計(jì)算等工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了很大的提高。在公司中也培養(yǎng)了初步的大型項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這一些都很好的增強(qiáng)了我們的個(gè)人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。
3.2經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
類似的以上的收獲還有很多很多，但在活動(dòng)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。
例如在活動(dòng)中我們能感覺(jué)得到，很多的工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)的知識(shí)我們了解的還是不夠充分，致使我們?cè)陂_(kāi)發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門(mén)。但有一點(diǎn)感覺(jué)就是，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的一些基本知識(shí)還是比較有用的，例如網(wǎng)絡(luò)通信砂理，數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識(shí)使我們?cè)谌鄙俟こ探?jīng)驗(yàn)的情況下還能盡快入手，后來(lái)趕上。
針對(duì)我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識(shí)較多，工程經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài)，因?yàn)楸本┼]電大學(xué)學(xué)生在通信理論方面的基礎(chǔ)知識(shí)還是比較豐富的，有了這一些知識(shí)，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。
我想象這樣一此讓同學(xué)接觸社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò)，也是同學(xué)們所歡迎的，當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望，這樣的活動(dòng)能不斷地繼續(xù)下去，并發(fā)展壯大。
3.感謝
雖就短短的一個(gè)星期，但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì)為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財(cái)富。
所以在最后我想我們應(yīng)當(dāng)感謝為我們提供這次活動(dòng)機(jī)會(huì)、還有在此過(guò)程中熱心幫助我們的學(xué)校學(xué)生工作部，學(xué)校團(tuán)委，研究生團(tuán)委的老師們，另外還要感謝天一軟件科技有限公司及其中的員工們。
（二）一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱xx公司，公司成立于xx年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門(mén)戶、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
四、結(jié)語(yǔ)
到公司實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒(méi)結(jié)束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容篇二
《軟件工程》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)
課程設(shè)計(jì)名稱 ：軟件工程
課程設(shè)計(jì)周（時(shí)）數(shù)： 2014.03.12-2014.06.10（3個(gè)月）
一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的及基本要求： 1.課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的
按照關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，以小組為單位，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，將原理與應(yīng)用相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)用于解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；另一方面，使學(xué)生能深入理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容。2.課程設(shè)計(jì)基本要求：
3-4人為一個(gè)小組，小組成員既要有相互合作的精神，又要分工明確。每個(gè)學(xué)生都必須充分了解整個(gè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程。
從開(kāi)始的系統(tǒng)需求分析到最后的軟件測(cè)試，都要有詳細(xì)的計(jì)劃。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)應(yīng)合理、高效，盡量減少數(shù)據(jù)冗余。軟件界面要友好、安全性高。軟件要易于維護(hù)、方便升級(jí)。
參考使用的語(yǔ)言有： vb、sql_server
二、課程設(shè)計(jì)的時(shí)間安排
第1周需求分析 第2周總體設(shè)計(jì) 第3周詳細(xì)設(shè)計(jì)
第4周------第6周編程 第7周上機(jī)調(diào)試、測(cè)試
第8周書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及驗(yàn)收
三、課程設(shè)計(jì)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定
學(xué)生完成一個(gè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案和程序設(shè)計(jì)，以此作為考核依據(jù)。本課程設(shè)計(jì)成績(jī)分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。本課程設(shè)計(jì)成績(jī)由集中指導(dǎo)出勤情況、完成設(shè)計(jì)質(zhì)量、答辯效果、綜合表現(xiàn)等方面綜合評(píng)定。
四、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容
題目一 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
學(xué)生基本情況數(shù)據(jù)表，學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)表，課程表等等。(2)主要功能模塊
1)實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。2)對(duì)學(xué)生基本信息提供靈活的查詢方式。3)完成一個(gè)班級(jí)的學(xué)期選課功能。
4)實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的錄入、修改、刪除等基本操作。5)能方便的對(duì)學(xué)生的個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)行查詢。6)具有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排名等功能。7)具有留級(jí)、休學(xué)等特殊情況的處理功能。8)能輸出常用的各種報(bào)表。
9)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
(1)學(xué)生成績(jī)表的設(shè)計(jì)，要考慮到不同年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃的變化情況。
(2)對(duì)于新生班級(jí)，應(yīng)該首先進(jìn)行基本情況錄入、選課、然后才能進(jìn)行成績(jī)錄入。
題目二 圖書(shū)管理系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
圖書(shū)基本信息表，借書(shū)卡信息表，借閱信息表，圖書(shū)分類信息表等等。(2)主要功能模塊
1)圖書(shū)基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。2)辦理借書(shū)卡模塊。3)實(shí)現(xiàn)借書(shū)功能。4)實(shí)現(xiàn)還書(shū)功能。
5)能方便的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行查詢。
6)對(duì)超期的情況能自動(dòng)給出提示信息。7)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
圖書(shū)編號(hào)可參考國(guó)家統(tǒng)一的圖書(shū)編碼方法，再完成基本功能模塊的情況下，盡量使系統(tǒng)能具有通用性。
題目三 銀行儲(chǔ)蓄系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
定期存款單，活期存款帳，存款類別代碼表等等。(2)主要功能模塊
1)實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)戶開(kāi)戶登記。2)辦理定期存款帳。3)辦理定期取款手續(xù)。4)辦理活期存款帳
5)辦理活期取款手續(xù)。6)實(shí)現(xiàn)利息計(jì)算。7)輸出明細(xì)表。
8)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
(1)要進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，系統(tǒng)功能在實(shí)現(xiàn)時(shí)參照實(shí)際的儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的功能。(2)同時(shí)要考慮銀行系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全與保密工作。
題目四 設(shè)備管理系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
設(shè)備明細(xì)帳表，設(shè)備使用單位代碼表，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備分類表等等。(2)主要功能模塊
1)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的錄入、刪除、修改等基本操作。2)實(shí)現(xiàn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備代碼的維護(hù)。3)能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行方便的檢索。4)實(shí)現(xiàn)設(shè)備折舊計(jì)算。
5)能夠輸出設(shè)備分類明細(xì)表。
6)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
具體設(shè)備編碼參考國(guó)家統(tǒng)一編碼方法，功能實(shí)現(xiàn)也要考慮通用性。
題目五 醫(yī)院藥品進(jìn)銷存系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
藥品分類代碼表，藥品庫(kù)存表，供貨商信息表，采購(gòu)信息表等等。(2)主要功能模塊
1）新藥品的入庫(kù)。
2）過(guò)期藥品的出庫(kù)登記、處理記錄。3）藥品庫(kù)存檢索。4）供貨商信息檢索。5）藥品采購(gòu)記錄管理。
6）藥品用藥說(shuō)明信息管理。7）輸出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報(bào)表。
8）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容去醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，藥品編碼也應(yīng)參考國(guó)家統(tǒng)一編碼方法。
題目六 英語(yǔ)學(xué)習(xí)助手
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
英語(yǔ)分級(jí)單詞表，常用單詞例句表，短文分級(jí)表等等。(2)主要功能模塊
1)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的錄入、修改、刪除等基本操作。
2)實(shí)現(xiàn)常用英語(yǔ)單詞例句的錄入、修改、刪除等基本操作。3)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)單詞檢索、翻譯等。4)常用英語(yǔ)單詞例句檢索。
5)根據(jù)難度隨機(jī)生成一份單詞測(cè)試題目。6)能夠檢索出短文極其翻譯對(duì)照表。7)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
系統(tǒng)要考慮實(shí)用性，盡量實(shí)現(xiàn)英漢互譯。英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)可以考慮加上聲音。
題目七 大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
用人單位基本信息表，專業(yè)信息表，地區(qū)代碼表等等。(2)主要功能模塊
1)對(duì)用人單位的基本信息進(jìn)行錄入、修改、刪除等。2)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)信息的維護(hù)。
3)定時(shí)發(fā)布用人單位的畢業(yè)生需求信息。4)方便的實(shí)現(xiàn)對(duì)人才需求信息的檢索。5)對(duì)用人單位的級(jí)別能夠自動(dòng)進(jìn)行變更。
6)能夠?qū)v年的畢業(yè)需求信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。7)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
方便畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)信息檢索，可考慮將就業(yè)信息在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。
題目八 教務(wù)輔助管理系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
教師基本信息表，課程表，教室資源表等等。(2)主要功能模塊
1)對(duì)上課教師基本信息進(jìn)行管理。2)對(duì)全院開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行管理。3)錄入教師基本上課信息。4)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)排課功能。5)簡(jiǎn)單計(jì)算工作量。
6)能夠進(jìn)行各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。7)能夠輸出相應(yīng)的報(bào)表。
8)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
軟件功能主要考慮實(shí)用，具體功能模塊一定要先進(jìn)行調(diào)研。
題目九 賓館客房管理系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
顧客信息表，客房信息表，訂房信息表等等。(2)主要功能模塊
1)對(duì)顧客信息進(jìn)行登記、結(jié)帳以及預(yù)訂管理。2)對(duì)管理人員信息進(jìn)行管理。3)添加、刪除和修改客房信息。
4)實(shí)現(xiàn)訂房信息的添加、修改和查詢功能。5)能夠進(jìn)行剩余客房的統(tǒng)計(jì)。6)能夠輸出結(jié)算報(bào)表。
7)具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
軟件功能主要考慮實(shí)用，具體功能模塊一定要先進(jìn)行調(diào)研。
題目十 醫(yī)院門(mén)診掛號(hào)系統(tǒng)
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1)主要的數(shù)據(jù)表
醫(yī)生信息表，科室信息表，收費(fèi)信息表，預(yù)約掛號(hào)信息表等等。(2)主要功能模塊
1）對(duì)醫(yī)生信息進(jìn)行添加、刪除和修改管理。2）對(duì)科室信息進(jìn)行添加、刪除和修改管理。3）所掛號(hào)醫(yī)生信息的查詢。4）對(duì)科室信息檢索。5）掛號(hào)收費(fèi)管理。
6）預(yù)約掛號(hào)信息管理。7）輸出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報(bào)表。
8）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
2、實(shí)驗(yàn)要求：
軟件功能主要考慮實(shí)用，具體功能模塊一定要先進(jìn)行調(diào)研。
題目十一 實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)
各種app程序
各種網(wǎng)站等
軟件工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容篇三
海南大學(xué)三亞學(xué)院
《軟件工程》專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
海南大學(xué)三亞學(xué)院理工分院
2011年 6月
《軟件工程》專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
一、實(shí)習(xí)目的:
專業(yè)實(shí)習(xí)是我校教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的一個(gè)重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí)，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)獨(dú)立處理和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料及醞釀設(shè)計(jì)方案，也為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)習(xí)是”為了讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)理念的有力保障。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待本次實(shí)習(xí)工作，做到思想上及業(yè)務(wù)上有所收益和提高。
2.要確實(shí)記好實(shí)習(xí)筆記，整理好實(shí)習(xí)日記，把實(shí)習(xí)中所見(jiàn)到的（包括收集的資料）聽(tīng)到的詳細(xì)記錄在實(shí)習(xí)筆記中，不要摘要記載，不要進(jìn)行走馬觀花式的記錄。
3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在整理實(shí)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
4.在實(shí)習(xí)中必須聽(tīng)從所在實(shí)習(xí)單位的安排和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和安全方面的規(guī)定。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.了解計(jì)算機(jī)各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。
2.學(xué)習(xí)在在計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件設(shè)計(jì)及維護(hù)技術(shù)問(wèn)題的程序和方法。
3.了解各種計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的的使用和原理，了解軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際過(guò)程與軟件開(kāi)發(fā)中所使用的各種管理手段與管理技術(shù)。
4.了解國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì)。
5.采用本專業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)手段，完成與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)任務(wù)。如：校園網(wǎng)學(xué)生選題系統(tǒng)、手機(jī)游戲、最短路徑算法、嵌入系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程等。
6.學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)正確對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
三、實(shí)習(xí)方法
以分散和集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的情況和特點(diǎn)，根據(jù)所在地的實(shí)際情況，尋找適合自己興趣特長(zhǎng)的實(shí)習(xí)單位。也可以申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)安排
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間：由學(xué)生根據(jù)自身情況和愿望自主選擇認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的單位和部門(mén)；
2．不論集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)，學(xué)生均應(yīng)按照要求，簽定實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容提要
內(nèi)容與格式：
1、封面：寫(xiě)明實(shí)習(xí)報(bào)告題目、姓名、學(xué)號(hào)、分院、專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師等。
2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。
3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。
4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
（1）本次實(shí)習(xí)的意義。
（2）根據(jù)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)容，擬定實(shí)習(xí)題目。
（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容的需求分析。
（4）相關(guān)知識(shí)、理論的介紹。
（5）實(shí)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
（6）實(shí)習(xí)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)代碼。
（7）測(cè)試。
5．結(jié)論：
（1）具體實(shí)現(xiàn)中完成的情況。
（2）未完成的原因，今后的打算。
6．致謝：100字以內(nèi)；
7．參考：不少于3篇；
8、格式要求：
（1）封面標(biāo)題用三號(hào)黑體；每章標(biāo)題四號(hào)黑體。
（2）正文用五號(hào)宋體。
9、字?jǐn)?shù)：要求在2000～4000字。
六、成績(jī)與考核
根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告給予評(píng)定：優(yōu)或良、中、及格和不及格。（考查）及格以上得4學(xué)分
七、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定報(bào)告，學(xué)生實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實(shí)習(xí)報(bào)告的情況,按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制,給出每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī),并寫(xiě)出簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。
八、教材及主要參考資料：
實(shí)習(xí)單位指定或?qū)W生自選。
九、安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度、不盲目擅動(dòng)，不違規(guī)操作，確保安全。
2、外出辦事時(shí)，上街行走要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身安全，以防意外事故發(fā)生；嚴(yán)禁一切危險(xiǎn)、違法活動(dòng)；嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等具有安全隱患的場(chǎng)所；嚴(yán)禁與陌生人交往，嚴(yán)禁為貪圖便宜跟流竄商販做生意，以防上當(dāng)受騙。
3．學(xué)生在外出實(shí)習(xí)前，應(yīng)與學(xué)校簽訂《實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》
編制人：李春林
審核人：
20011 年 6 月 20 日
軟件工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容篇四
《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書(shū)
課程代號(hào)：41110010 總學(xué)時(shí)（或周數(shù)）：8周
適用專業(yè)：軟件工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專升本）
先修課程：教學(xué)計(jì)劃所有課程
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，它起著承上啟下、理論聯(lián)系實(shí)際的作用。通過(guò)了解計(jì)算機(jī)軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過(guò)程，加深對(duì)前面所學(xué)理論知識(shí)的理解，鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是連接在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)與走向社會(huì)工作崗位從事具體工作的重要環(huán)節(jié)，一方面可以檢驗(yàn)課堂所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，另一方面可以發(fā)現(xiàn)要解決一個(gè)實(shí)際的技術(shù)問(wèn)題、僅有課程的知識(shí)是不夠的，必須充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐中，可以體會(huì)到生產(chǎn)工藝流程的重要性，培養(yǎng)動(dòng)手操作的技能，是走向工作的必要準(zhǔn)備。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間扣除節(jié)假日應(yīng)寫(xiě)足的實(shí)習(xí)日記，應(yīng)包括當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容完成的方法與步驟、完成情況、心得體會(huì)等。實(shí)習(xí)結(jié)束交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。按指導(dǎo)教師要求，認(rèn)真、踏實(shí)完成實(shí)習(xí)單位所安排的工作。具體要求如下：
1、了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的一般情況，增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；
2、了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；
3、鞏固、深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決工程（或社會(huì)、專業(yè)）實(shí)際問(wèn)題的初步能力；
4、熟悉工程（專業(yè)）技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)；學(xué)習(xí)專業(yè)操作的基本技能。
5、通過(guò)實(shí)習(xí)，有針對(duì)性發(fā)現(xiàn)和研究實(shí)際應(yīng)用的課題。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、結(jié)合實(shí)習(xí)單位說(shuō)明一些程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本原理和應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
2、了解操作系統(tǒng)的開(kāi)展?fàn)顟B(tài)，并舉出在實(shí)際中應(yīng)用的例子。
3、用實(shí)例說(shuō)明軟件包和各種應(yīng)用軟件在應(yīng)用領(lǐng)域中的使用。
4、熟悉各種數(shù)據(jù)通訊軟件的使用。深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件在企事業(yè)單位的應(yīng)用。
5、深入研究管理信息系統(tǒng)的作用和功能以及應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
6、掌握和研究系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，了解和熟悉實(shí)習(xí)單位系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程及應(yīng)用。
7、了解常用控制設(shè)備及控制方法，熟悉實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)控制軟件及其過(guò)程。
8、熟悉計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的管理與維護(hù)。
9、計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科前沿發(fā)展
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)在第8學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前或之后進(jìn)行（可不連續(xù)），共8周。
五、使用教材與參考資料
根據(jù)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容而定。
六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)實(shí)際深入了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需向上交：
（1）實(shí)習(xí)日記（約35天）；
（2）實(shí)習(xí)報(bào)告（2000字以上）；
（3）實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核
根據(jù)實(shí)習(xí)態(tài)度，實(shí)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)習(xí)質(zhì)量并結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。
優(yōu)：實(shí)習(xí)時(shí)積極，主動(dòng)，好學(xué)。模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，現(xiàn)場(chǎng)考核有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，實(shí)習(xí)日記詳細(xì)，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，能獨(dú)立完成教師布置的專題作業(yè)或?qū)δ承﹩?wèn)題有 2 獨(dú)到見(jiàn)解及提出合理化建議。
良：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較好，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)日記較詳細(xì)，實(shí)習(xí)報(bào)告達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求，現(xiàn)場(chǎng)考核能較圓滿地回答問(wèn)題。
中：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好，實(shí)習(xí)日記一般，實(shí)習(xí)報(bào)告達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，現(xiàn)成考核能正確地回答主要問(wèn)題。
及格：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，有實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告基本達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求，但不夠完滿，系統(tǒng)性不夠，現(xiàn)場(chǎng)考核能基本回答基本問(wèn)題，但有某些錯(cuò)誤。
不及格：實(shí)習(xí)表現(xiàn)差，實(shí)習(xí)日記不全或沒(méi)有實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，馬虎或有明顯錯(cuò)誤，現(xiàn)場(chǎng)考核回答問(wèn)題錯(cuò)誤較多。
實(shí)習(xí)期間凡違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定而受到留校察看以上處分者實(shí)習(xí)都不能及格。
七、本指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)參照系、編寫(xiě)根據(jù)、編制人
參照南京大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)的相關(guān)大綱。編寫(xiě)人：陳雄峰
審核人：林文忠
2010.7.10
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