最熱六年級的寫景題目范文（16篇）

謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對方友好舉動(dòng)為目的的禮品。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評估效果。以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。

六年級的寫景題目篇一

當(dāng)天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時(shí)候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個(gè)鄉(xiāng)村都叫醒了。

鳥兒歡蹦亂跳;大樹的樹葉輕輕搖曳;小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問好;麥子們慢慢地抬起頭來，一邊享受著陽光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著;雞群們在圈里走來走去，不時(shí)拍打一下翅膀……新的一天開始了!

清晨，艷陽高照。

人們都紛紛走出家門。

喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，種地的人去種地;頑皮的小孩子看到大人們走出家門，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。

豬群們看到主人拿著食物過來，嘴都吧唧吧唧地歡著呢。

主人一把飼料撒進(jìn)圈里，它們就一擁而上，爭著搶奪食物，可熱鬧了!

麥田里，麥子們正做著操。

放眼望去，大片大片的麥子仿佛一張金地毯，掛在半空，在微風(fēng)的撫摸下唱著歌，可美了!正瞧著麥子呢，咦?那邊的房屋怎么披上了一件“綠衣裳”呢?噢，原來是門前瓜架上的瓜成熟了。

青青的葉子上掛著一個(gè)個(gè)綠綠的“小胖墩”，“胖墩”連著的是一條條長長的“綠蛇”，眼前的景象，真像一個(gè)成語“順藤摸瓜”。

這一幕，構(gòu)成了一道富有情趣的裝飾，給房屋增添了一絲美意。

再往前一瞅，闖入眼中是一片竹林，走進(jìn)去，一股無邊清新的空氣撲鼻而來。

青青的竹，綠綠的葉，都像趕集似的擁來。

低頭一看，一群稚氣未脫的小竹筍，成群地從土里探出頭來，望望外邊的世界，看看這，瞧瞧那。

它們那活脫脫的樣子，真令人喜愛。

走在這片竹林里，能感覺到清新的空氣，這都是拜這些竹子所賜。

走著走著，走到了小河邊。

一看，河水清澈見底，在燦爛的陽光下波光粼粼。

一群群魚兒在水里游來游去，歡快極了。

在岸邊把手伸到冰涼的水里去，一撈，嘿，新鮮!沒想到從河里摸出了幾只田螺!朝遠(yuǎn)處望去，有幾只鴨子在水面上覓食，不時(shí)發(fā)出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。

到了傍晚，最后一絲光輝終于消失在了地平線上。

一時(shí)間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。

這時(shí)，幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來，眨著小孩子似的頑皮的眼睛。

一會(huì)兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩著萬物，此時(shí)此刻，萬物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。

一天就這么過去了。

西湖美景【二】。

素聞“上有天堂，下有蘇杭。

也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，會(huì)不會(huì)是大詩人李白說的那么浪漫，會(huì)不會(huì)是蘇軾說的那么迷人。

而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對這美麗的湖畔，我說道：“雖無大詩人的才華，充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過嘛。

情不自禁地吟道：“夕陽西下西湖美，滿湖余暉今朝醉”。

漫西湖，真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!

西湖，這個(gè)天下有名的十里名湖。

六，七月里的西湖可說是荷花的世界，那時(shí)的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處。

可謂是“六月西湖錦繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬妝紅。

西湖用她妖艷的美色引的游人流連往返。

秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅艷艷的楓葉，五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。

其中西湖的蘆花以不復(fù)存在，但深秋的西湖仍是別俱姿色。

真像于伶寫的“深秋風(fēng)物似春光，山后山前草木香。

寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對它的鑒賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是“霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。

在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個(gè)展示的舞臺(tái)，他們用不同的.手法去贊美西湖的春天：“曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。

“亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

風(fēng)和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不僅這些，每當(dāng)春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭艷，楊柳籠翠，可謂是“碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。

人總羨慕別人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。

只言游船渾如畫，身在畫中原不知。

事后還覺得自己是做了一場美夢。

西湖，人間仙境，一游之，醉人之游，夢人之游矣!

我喜歡雨【三】。

我，喜歡輕柔的春雨，喜歡粗獷的夏雨，也喜歡纏綿的秋雨。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

洋洋灑灑地從空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)兒份量，微風(fēng)拂過，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗，那是春雨。

它潤醒了滿枝的嫩芽，點(diǎn)開了遍地的姹紫嫣紅。

小溪流也蕩漾出陶醉的笑意，那是春雨。

“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”饑渴了一個(gè)冬天的森林，貪婪地吮吸著大自然帶來的瓊漿玉露，靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子，就連那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力，抑不住地泛起陣陣漣漪，是春雨，那是春雨。

在窗外點(diǎn)落一地的繁花，引起詩人無限感慨：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

那仍是春雨。

我愛你，春雨。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒便烏密布，陰沉沉的天仿佛要蹦塌下來。

狂風(fēng)呼嘯，搖撼著大樹枝葉。

驟雨抽打著地面，稠密的雨柱順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭射得花草東倒西歪。

那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空，一個(gè)個(gè)霹靂接連在耳邊炸開。

那氣勢，如同盤古開天劈地般，嚇得房屋都在不停地顫抖。

天上的河仿佛決了口子，兇猛地往下倒，頓時(shí)天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。

夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷，去得也豪爽。

不多久，那雷雨便從天地間“撤退”了，空氣像被過濾般清新，天空被擦洗得一塵不染，輕盈的云朵也仿佛要滴下乳汁來，萬物像接受了洗禮般煥然一新，顯得特別生機(jī)盎然。

顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛著光，折射出一道美麗的彩虹。

哦，我愛夏雨。

“空山新雨后，天氣晚來秋。

在這個(gè)悲涼的季節(jié)里無聲無息地飄揚(yáng)，伴著漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花，那是秋雨，沒有春雨的活力，沒有夏雨的震撼，只有無限的凄涼，也正是這種凄涼，輕輕叩擊著我的心，浸潤了古今中外文人墨客多愁的心。

哦，也不盡是凄涼，還有豐收在望的喜悅。

遍野的果樹在秋雨的滋潤下展放笑顏，那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪，還有那“紅于二月花”的花香，我也愛秋雨。

黃昏的邊界【四】。

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。

夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。

于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……。

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時(shí)而在半空中飛過，時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。

太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界。

六年級的寫景題目篇二

我去過許多地方，欣賞過很多風(fēng)景，唯獨(dú)云南虎跳峽的壯觀景象深深地刻在了我的腦海之中。

暑假，經(jīng)過一路顛簸，我終于來到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。

景區(qū)入口處有一只栩栩如生的老虎雕像，這座雕像還有一個(gè)傳說。相傳很久以前，有一只老虎住在峽谷這邊，但這邊的食物很少，峽谷對岸卻很豐富。老虎天天惦記著對岸的食物，但望著寬闊的江面，它也無奈。一天天過去，老虎終于找到這處狹窄的江段，它縱身一躍，先跳到江心的大石頭上，接著再跳上了對岸。

因?yàn)榻鹕辰鞯竭@里，江段比別處稍稍狹窄，江心又有一塊巨石，才造就了這一處奇觀。

虎跳峽，真乃天下之險(xiǎn)矣！

六年級的寫景題目篇三

田間是剛收割好的景象，我踏著金色黃昏的影子，徜徉于田邊，去眺望天空的落日。腳下是松軟的土壤，耳邊也有著些許蟲鳴伴著不遠(yuǎn)處馬路上的車鳴聲。

已是清涼的傍晚時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，吹動(dòng)著交相錯(cuò)別的葉子，嘩嘩作響，又片片掉落，鋪滿馬路，或被風(fēng)吹到田間，片片樹葉飄落，風(fēng)景無限。

天空的西側(cè)是一大片被渲染的色彩，張揚(yáng)無比，就像我畫紙上散開的生命力。帶著寧靜，遠(yuǎn)處時(shí)而飛過南歸的群雁，整個(gè)天空一派和諧。落日欲來欲接近地平線，而我額前那時(shí)而飛起的幾縷頭發(fā)閑適的飄舞著。

順著來時(shí)的路線，意欲返回家門。落日也漸漸沉入地平線，漸黑的天空邊緣閃爍著幾顆掉落凡間的星星，那是遠(yuǎn)處人家的燈光。四周的溫度也逐漸降下去了，我抱了抱自己的手臂，忽然間，像個(gè)無來頭的孩子般奔跑起來，耳邊是呼呼風(fēng)聲，腳下是松軟的土壤。

等到天上的星星真正的出現(xiàn)時(shí)，我抬頭仰望，田間只我一人，卻周圍依舊燈光。馬路邊緣站著尋我回家的母親，帶著嗔怒的臉色，愛戀的喚我回家，母女相擁，一股暖流流淌心頭。

翻開日記本，記錄所思所想，田間的片刻猶記心上。自然的和諧，濃濃的親情，包裹了我的一生。

六年級的寫景題目篇四

時(shí)針指向十一點(diǎn)，隨著下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可以去休息了。

回到家里，本準(zhǔn)備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。

秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發(fā)現(xiàn)確實(shí)亮麗不少。

站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個(gè)娃娃的臉，生機(jī)盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。

在深藍(lán)的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持做著自己的該做的事。

學(xué)習(xí)這些事不也是如此，每日都重復(fù)同樣的事情，日復(fù)一日，我們要會(huì)在枯燥的學(xué)習(xí)找到樂趣，克服每一道難關(guān)，堅(jiān)持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。

君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨(dú)特的韻味。

六年級的寫景題目篇五

六月的第一聲蟬鳴，我們真真實(shí)實(shí)地迎來了夏天。

熱情的夏天就這樣無聲無息地來到了。陽光是它的笑臉，熱量是它的氣息，草木是它的頭發(fā)，夏天是熱情的，夏天也是五彩的。

夏日的樹木是綠色的，在陽光的照耀下，葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G，柔軟的枝條，倒映在河面上，連河水也染上綠色，讓人看了神清氣爽，盡享清涼。

夏天的天空是藍(lán)色的，那白色的云朵，絢麗的彩虹，交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥在這片藍(lán)色的大鏡子中歡快地舞蹈，在藍(lán)天的懷抱里撒嬌，捉迷藏。

夏天的花是粉色的，池塘里，告別了小小花骨朵兒的荷花，綻放出美麗的笑容，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著綠色的裙子，不由得讓你想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。

夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月，繁星調(diào)皮的眨著眼，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開來，一切顯得那樣甜蜜，安靜。

我愛這多彩多姿的夏天！

六年級的寫景題目篇六

北風(fēng)呼嘯，傳來了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓姑娘氣憤不已。

呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時(shí)候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。

一個(gè)人走在原本綠色的充滿勃勃生機(jī)的森林中，卻很害怕。因?yàn)檫@一切都變了，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應(yīng)樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。

這次他來到了一個(gè)空曠的田野上，他走了很長時(shí)間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因?yàn)樗诳柿耍椭苯觼淼搅撕舆呌檬峙跗鹆怂?，在這一瞬間，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進(jìn)了自己的衣服里，這樣他才好過一點(diǎn)，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進(jìn)一步加重。

不過當(dāng)他接受了知識(shí)的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因?yàn)樘斓膩砼R又增加了一件衣服。

六年級的寫景題目篇七

雨，淅淅瀝瀝，在去上學(xué)的路上，一直下個(gè)不停。

我打著傘趕路，有時(shí)，雨無情地拍打在我的臉上，又調(diào)皮地從我的.臉上滑向我的嘴巴上。風(fēng)雨交加，導(dǎo)致打傘就如同帶了個(gè)帽子，除了頭發(fā)，其他地方都被澆濕。

雨似珍珠一般彈跳在屋檐上，在上面跳來跳去，最終他們一個(gè)接著一個(gè)，敏捷地跳入地面上存儲(chǔ)已久的“大家族"，與“大家族"匯合。

雨也趕趟兒似的，他們一個(gè)個(gè)都出來了，跑到葉子上，像玩跳跳床一般，彈跳力十分地強(qiáng)，從這片葉子跳在另一片葉子上，就這樣他們跳來跳去，但最終，他們還是會(huì)回到自己的“大家族"里。

還有一些雨更調(diào)皮，跟著風(fēng)兒姐姐到處跑，風(fēng)兒姐姐在哪，他就在哪，有時(shí)還給人們來個(gè)措不及防的偷襲，一下就躲在人們的衣服里了，害得人們一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏。

雖然雨很調(diào)皮，但雨也是一個(gè)很棒的音樂家。每滴雨配合著演奏出優(yōu)美的曲子，從溫柔舒緩的節(jié)奏到激烈高昂的節(jié)奏，也給人們帶來了心靈上的安慰。

雨把整個(gè)世界沖洗了一遍，顯得是那樣生機(jī)勃勃。

六年級的寫景題目篇八

一篇成功的寫景文章能讓人身臨其境,讓人得到美的熏陶,美的享受,那怎么把

作文

聽說莆田紫霄山是多姿多彩千姿百態(tài)的。今天爸爸媽媽和爺爺帶我去我盼望已久的紫霄山。

到了紫霄山，我們走上階梯，走著走著一路上我們看到了許多的植物和動(dòng)物：松樹、柳樹、小鳥、松鼠........真是好看極了。不知不覺就到了山頂。山頂有寺廟，燒烤的地方。石洞、石洞廟、觀日臺(tái)!

我們走進(jìn)寺廟，就有一陣陣濃濃的香味，原來是燒了許多的香在里面，寺廟里有三個(gè)菩薩和好幾個(gè)小神將，他們被雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖，千姿百態(tài)的。

媽媽也去燒了香，抽簽。到了石洞也向菩薩求好運(yùn)。我們又看到了燒烤的地方，真是人山人海，有的人帶著香腸、雞柳、牛肉、魚肉、豬肉、土豆、羊肉...........玲瑯滿目，讓我真流口水，只可惜我們不知道有燒烤的地方，我們只好速速的離開了。

我們又到了石洞，石洞是由兩個(gè)大石頭襯著許許多多的小石頭，穿過石洞，由于前面很危險(xiǎn)我們只好失望地離開了。

我們可以去最后一個(gè)景點(diǎn)了，那就是觀日臺(tái)，我們坐在觀日臺(tái)上看見了一眼望不跡的房子，無邊無際的藍(lán)天直入雨天的山峰，連綿起伏的山嶺，最好看的是我們都看到了整個(gè)莆田市。

要走了，我們戀戀不舍，留戀反地離開了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你紫霄山，我愛你紫霄山。

夏日的早晨，我早早的起了床，到石板河對面的山上去走一走。太陽慢慢地爬上山來，這使我越來越心曠神怡。

走近樹林，一只百靈鳥“啾啾--啾”地唱了起來，其它鳥兒也跟著唱了起來。我聽得陶醉了，情不自禁的模仿起鳥兒的叫聲，與他們唱和起來。不知名的鳥兒們現(xiàn)在歡快極了，它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。

我坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，鳥兒們與樹葉一唱一和，仿佛有一個(gè)大型的樂團(tuán)在為你演奏。那聲音游離到你的腦海里，你就會(huì)不知不覺地陶醉起來。

我在樹林中散步，腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分清脆，聽起來讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說“熱啊、熱啊…。?！被蛟S是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱。

我繼續(xù)在林中漫無目的地走著，不知不覺就來到了小溪邊，這時(shí)周圍十分的幽靜，小溪流動(dòng)的聲音也十分清晰?！肮緡９緡?，咕嚕咕?！蔽议]上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚、有青蛙……我聽到了各種各樣的聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

大自然的聲音還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!

春日踏青，青蕪如毯。春是綠茵遍野時(shí)，那一抹久違的清新。夏日聽雨，雨聲淅瀝。夏是千縷繽紛下，那一絲虛幻的朦朧。秋日看花，花葉相輝。秋是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑。冬日觀雪，雪意闌珊，冬是玉田瓊屋上那一份驚艷的白。

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！蔽蚁矏鄞禾欤禾彀倩ㄊ㈤_，陽光明媚。我喜愛在草地上沐浴著春光，聞著馥郁的花香，聽鳥兒歌唱時(shí)的愜意與舒暢。

“蕭蕭梧葉送寒聲”你瞧，秋風(fēng)瑟瑟，落葉飛舞。秋天就是這樣，在送去涼爽的同時(shí)，也帶給人一種難言的神秘感。秋雨綿綿，不一會(huì)兒卻晴空萬里，這仿佛是夏天過后的余韻。

寒風(fēng)卷雜著雪花向大地飄來，冬爺爺跟隨寒風(fēng)來到了人間?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！倍绽?，梅花是原野中唯一的生機(jī)。冬日里，雪是大地僅有的禮物。梅花的高尚靈魂，雪的純潔秉性，在點(diǎn)綴著寒冷的冬天。

春花盛開群爭妍，夏雨連綿送涼來。秋風(fēng)瑟瑟，暗香去，冬雪飄梅一點(diǎn)紅。

六年級的寫景題目篇九

黃昏——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。

——題記。

慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。

接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的`紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。

漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。

六年級的寫景題目篇十

靈巖山位于蘇州的木瀆，只要乘幾站公交車就到了。

靈巖山不高，但爬起來很吃力，就跟爬黃山差不多，但一路上來，充滿了情趣。

一開始，你覺得精神充沛，好像靈巖山不夠高似的，可爬到半山腰，你就會(huì)覺得有點(diǎn)吃力了，但你往下看，怕了那么多了，你又會(huì)覺得信心十足，最后爬到山頂，你就會(huì)覺得快斷氣了。這時(shí)，你欣賞一下美麗的荷花池，看著曬太陽的小烏龜，你就會(huì)忘掉一切的勞累。

爬了那么半天了，累了，也餓了，這時(shí)你最想做的就是找個(gè)地方坐下來，好好慰勞慰勞自己饑餓的肚皮。

你四處找找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一家面館，告訴你，這就是你一直想來吃的齋面！這就是鼎鼎有名的齋面！沒想的在這兒碰到它吧，老實(shí)告訴你，這就是靈巖山齋面！

雖然是和尚開的，但面不比其他正宗面館里的差！面里有香菇，蘑菇，平菇，香菇，保你飽餐一頓！

靈巖山還是吳王和西施見面的地方呢！它不僅充滿情趣，充滿美味，還充滿浪漫哦！

我愛你，靈巖山！

六年級的寫景題目篇十一

1月18日，我來到了美麗的浪漫的城市——三亞，一下飛機(jī)，一陣熱熱的海風(fēng)向我撲來，還帶著一點(diǎn)潮濕呢！走出飛機(jī)場，映入眼簾的是一片片美麗/翠綠的椰子樹，這兒可真美呀！

我住在三亞灣，離大海只有一百米遠(yuǎn)。清晨，我和家人一起在三亞灣海灘散步，我發(fā)現(xiàn)三亞灣的海水是灰藍(lán)色的，海灘邊上有很多指甲蓋大小的小螃蟹，它們在沙灘上挖洞的速度非?？?，發(fā)現(xiàn)有人來時(shí)，就飛速的躲進(jìn)洞中，等人們走過后又探出頭來在沙灘上活動(dòng)。過了幾天，爸爸帶我去了海棠灣，那里的海水藍(lán)藍(lán)的，不遠(yuǎn)處還可以看到蜈支洲島，景色非常優(yōu)美，但海浪洶涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，讓人們既愛它又怕它，連大人們都站在海邊上不敢靠近它，生怕被卷進(jìn)大海。不久一個(gè)機(jī)會(huì)讓我又來到了清水灣，真讓我大開眼界，清水灣海邊的海水清清的，清澈的連水下的沙子，貝殼，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海邊的海灘很淺，兩歲的兒童都敢在這里玩耍，嬉戲，就好像專門為孩子們設(shè)計(jì)的海灘一樣，放眼望去，海水由清變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)變蔚藍(lán)，一眼望不到邊，淺灘上的浪花輕輕的翻滾著，你追我趕的拍打著我的腳面，沙灘軟綿綿的，像踩在柔軟的棉花上一樣。原來我以為大海都是一樣的，現(xiàn)在知道了大海就像戴著面紗的新娘，千姿百態(tài)。

??！大海真神奇，我愛蔚藍(lán)的大海！

今天，我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課！哈哈......哈哈咦，是哪一個(gè)班一直在那兒發(fā)出的歡快笑聲？哦！

六年級的寫景題目篇十二

春夏已去，秋來冬往，一年又一年。我隨著秋風(fēng)來到了大自然，大自然的美是無法陳述的；大自然的美是獨(dú)一無二的。

在田野里，我們發(fā)現(xiàn)了酸棗樹，有兩種：一種是又小又圓的小酸棗，一種是兩頭尖尖的肚子大大的。這兩種酸棗小的又黑又紅，大的最甜。很多人吃了以后都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。另一種大一點(diǎn)的剛吃了兩個(gè)就沒有了。這些棗讓很多人吃了都回味無窮。

我們又來到了柿子樹林，我們觀察了那些柿子，那些柿子有大有小，有青有橙，有的像綠寶石，有的像黃寶石。有的像紅燈籠。吃上一口有一種說不出的感覺，嘴里澀澀的，整個(gè)人都不舒服了。它的維生素c含量是很高的，誰吃了都會(huì)增加維生素c而且皮膚都會(huì)變的棒棒的。一陣風(fēng)吹來，它們像害羞的小姑娘一樣紛紛躲在葉子后面，生怕別人看見呢。還有一種柿子是小小的叫酸棗柿子樹，雖然還沒有成熟，但見了很想上去咬一口。我悄悄地摘了一個(gè)，牙齒剛扎進(jìn)去，呀太澀了，比普通的柿子還要澀，真是“生不如死”呀！

之后我們又來到了棗樹林，里面竟然有個(gè)鳥巢，但沒有見到鳥和蛋實(shí)在是太可惜了。棗樹太高夠不到，地上還有熟透了的，有的被蟲吃了，有的被鳥吃了。

牽?；ㄒ彩㈤_了，她如一個(gè)美麗的仙女，在風(fēng)中亭亭玉立。讓很多人都陶醉在她妖嬈的身姿中。

玉米也在金秋之中成熟了，玉米，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，帶著人們的喜悅，吸收著甘甜的雨露，在綠皮的包裹下，豐收啦！那金燦燦的玉米，咧開了俏麗的嘴巴，笑啊笑。這不，可愛的玉米笑得太開心，腰都彎啦！可愛的玉米呀，太惹人喜愛啦！

這個(gè)秋天，是個(gè)成熟的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天。

六年級的寫景題目篇十三

早晨，拉開窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見白雪皚皚，到處是粉裝玉砌的世界。

推開門，每一個(gè)腳印印在了家門口。小貓“喵喵”地叫著，也來湊熱鬧，一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下來，落在小貓的背上，耳朵邊，好像在說：“你的花真好看！”

我走在街道旁，只見樹木的枝條被雪包裹了，真是玉樹銀花?。∷蓸涓绺鐝堥_了雙臂，讓雪寶寶在它懷里做窩，雪寶寶不聽話，在它懷里扭來扭去，松樹哥哥禁不住偷笑，這一笑不小心把身上的雪寶寶給摔著了，掉到地上的雪寶寶濺了小貓一身水。小貓一急，躥到了松樹上。這下可好，樹上的雪全落在了小貓的身上，把小貓變成一個(gè)雪人了。

我沿著街道走進(jìn)了烏蘭山。山上的樹都換上雪白的禮服。你一進(jìn)去，給你一個(gè)大鞠躬。它們的心意我領(lǐng)了，可是那雪白的禮服卻落了我們一身，莫不是也想給我換上這套禮服吧？走進(jìn)鳥語花香亭，總算可以躲一會(huì)兒雪了，抬頭看見以往閃閃發(fā)光的瓦片如今早被雪寶寶征服了，雪寶寶在瓦片上玩滑梯，從滑梯上滑到我臉上，又從我臉上慢慢流到了脖子上，又變成了小水珠，一下子鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，涼洼洼的，讓我打了個(gè)冷顫。

一只黑色的小貓?jiān)谏缴蟻砘卮┧螅缫黄ッ擁\的野馬，在魄的云朵上奔馳。

雪花怕樹爺爺凍著，給織了一頂雪帽。還是雪花懂事??！

我望著那一頂頂雪帽，踏著雪花給鋪的地毯，美滋滋地回家了。

雪還在下著，那些精靈的小雪花肯定看到農(nóng)民伯伯的笑容了…

六年級的寫景題目篇十四

我家有一個(gè)小院，它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。

太陽炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干，為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時(shí)不時(shí)地冒上來吐個(gè)泡泡，像是為炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣?？盏厣?，還有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。

“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹，也經(jīng)過自己的努力，長出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像是維護(hù)著小院的安全。

寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來,小魚兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。

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六年級的寫景題目篇十五

一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié)，而我覺得最特別的還是夏天了，因?yàn)橄奶炀拖袷且粋€(gè)變化多端孩子，隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。

夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個(gè)大火爐，讓人“熱不思出?！?/p>

夏天又是多雨的.，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進(jìn)地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍(lán)，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。

夏天更是快樂的，他吹來的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，又像長江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。

夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來，讓人防不勝防。

啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。

六年級的寫景題目篇十六

春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道："啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大!"

花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美啊!花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。

古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道："孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"讓這首詩把我們帶進(jìn)春天的樂章吧!

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