閱讀能夠開拓我們的眼界，增長見識(shí)，使我們對(duì)世界有更深入的了解。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。接下來是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門，希望能幫助大家提升交往能力。
六年級(jí)日記心得篇一
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費(fèi)蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時(shí)收到一個(gè)漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個(gè)星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費(fèi)蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進(jìn)了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動(dòng)。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅(jiān)持閱讀與學(xué)習(xí)。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個(gè)開朗樂觀善于思考，并渴望實(shí)現(xiàn)夢想與自信獨(dú)立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時(shí)刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對(duì)這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對(duì)惡劣恐怖的環(huán)境，并且運(yùn)用自己的思想與智慧真實(shí)的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對(duì)美好生活的向往，還有她對(duì)甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對(duì)戰(zhàn)爭有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭，不僅讓無辜的人們?cè)馐苌耐刻?，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個(gè)多么令人恐懼而又殘酷的事實(shí)啊!所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會(huì)擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望。”
六年級(jí)日記心得篇二
來我以為這5天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來，我像過了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非?？晌易屑?xì)想想我又覺得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動(dòng)過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。
其實(shí)回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
六年級(jí)日記心得篇三
中秋節(jié)到了，一家人吃過了豐盛的晚餐，上樓了，大家坐在一起看著電視劇有說有笑的?？吹竭@一幕我不禁想起了在西烏旗的外婆，外公今年去世了，外婆常常一個(gè)人在家，不知今年過節(jié)外婆還好不好。這時(shí)我明白了不論何時(shí)何地一家人在一起。一定要懂得珍惜，不要失去了才想起返悔了。
六年級(jí):玫羽
六年級(jí)日記心得篇四
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記心得體會(huì)，是我在六年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中的一次總結(jié)和反思。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
第二段：數(shù)學(xué)日記的意義
數(shù)學(xué)日記給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠?qū)⑽以谡n堂上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。通過日記的寫作，我不僅能夠更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)，還能夠把數(shù)學(xué)問題與日常生活聯(lián)系起來，提高了我的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記還具有紀(jì)實(shí)性，讓我了解自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，從而有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第三段：數(shù)學(xué)日記的收獲
在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣。有時(shí)候，為了尋找一個(gè)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，我會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，思考它們與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，數(shù)學(xué)無處不在，例如購物時(shí)計(jì)算總價(jià)，出行時(shí)計(jì)算距離和時(shí)間等等。通過與日記的結(jié)合，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是實(shí)用的，數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能夠讓我們的生活更加便捷和準(zhǔn)確。
第四段：數(shù)學(xué)日記的反思
數(shù)學(xué)日記也是一次反思和總結(jié)的過程。在寫日記時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考我在解題過程中的錯(cuò)誤和困惑所在。通過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)解題中的一些常見的錯(cuò)誤方法，例如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤、運(yùn)算符號(hào)錯(cuò)誤等等。通過這種反思，我及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤，并且思考了正確的解題思路，提高了自己的數(shù)學(xué)思維方式和解題能力。
第五段：數(shù)學(xué)日記的啟示
通過寫數(shù)學(xué)日記，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一個(gè)需要堅(jiān)持和持續(xù)努力的學(xué)科。數(shù)學(xué)并不是簡單的記住公式和方法，而是需要深入思考和探索的學(xué)科。在日記中，我可以記錄下自己的思考和發(fā)現(xiàn)，通過與他人的交流和討論，不斷深化自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，數(shù)學(xué)日記也讓我明白了一個(gè)道理，那就是每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的，每一次反思和總結(jié)都能夠讓我們更好地行進(jìn)。
總結(jié)：六年級(jí)的數(shù)學(xué)日記給了我很多的收獲和啟示，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性。通過寫數(shù)學(xué)日記，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，數(shù)學(xué)將成為我探索世界和解決問題的有力武器。
六年級(jí)日記心得篇五
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了兩天，如今回憶起那一段軍訓(xùn)的日子，雖苦，但是很自豪榮譽(yù)。
當(dāng)時(shí)我們中隊(duì)第一次外出體驗(yàn)生活，完成為期五天的軍訓(xùn)生活，而我最有感受的當(dāng)然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時(shí)間里站著不能動(dòng)一下。這次我們才真正領(lǐng)教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個(gè)個(gè)身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復(fù)著威嚴(yán)的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會(huì)兒，原來整整齊齊的隊(duì)伍開始騷動(dòng)，一些同學(xué)忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個(gè)聲音在呼喊：堅(jiān)持……堅(jiān)持到底，就是勝利!可是這是多么難熬的時(shí)間啊!如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅(jiān)持不住了啊!這時(shí)，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個(gè)道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時(shí)，我們的'生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５纳顓s大不同。我們?cè)谲娦Ｋ⒀?、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當(dāng)同學(xué)們看到自己的“勞動(dòng)成果”時(shí)，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊(duì)還在“大會(huì)操”和各項(xiàng)評(píng)比中獲得“先鋒排”的稱號(hào)呢!
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓(xùn)期間，真應(yīng)證了我們張老師的一句話：軍訓(xùn)期間感覺苦，軍訓(xùn)之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢?因?yàn)槲覀兪鞘芤娣菧\，難以忘懷!
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一!二!三!四!”“立定!”……
六年級(jí)日記心得篇六
今天，我們來到了河北懷來的一個(gè)軍訓(xùn)基地，看著即將在此處生活五天的這個(gè)陌生而新奇的地方，我的心里既緊張有興奮。
到達(dá)軍訓(xùn)基地門口，我們排好隊(duì)后，由一個(gè)教官領(lǐng)著我們?nèi)チ怂奚?。我們屋里?張床位，我還從沒住過這么多人一個(gè)屋的房間，感覺很好玩。接著教官開始教我們整理內(nèi)務(wù)，不一會(huì)兒我的小被子由“豆腐渣”居然進(jìn)化成了有點(diǎn)模樣的“豆腐塊”，很有成就感。之后，我們來到訓(xùn)練場上站好，聽領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講話。這一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)話，居然讓我感到如此的煎熬：頭上烈日炎炎，汗水一滴滴的從下巴、兩垂滴下來，腿居然有點(diǎn)發(fā)酸，還好，我們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了。接著最期待的是到食堂吃飯，因?yàn)槎亲右呀?jīng)餓的咕咕叫了。失望的是食堂的飯菜與家里的飯菜簡直沒法相比，雖然我們嘴上抱怨，但不知不覺中一碗米飯居然下肚了。
下午的訓(xùn)練也很累，有個(gè)別同學(xué)沒能堅(jiān)持下來，即便是我們這些堅(jiān)持下來的人，也是苦不堪言啊。
晚上總算睡了個(gè)好覺。
六年級(jí)日記心得篇七
在這充滿回憶的教師節(jié)里，軍訓(xùn)的帷幕悄然掀起。等待我們的將是汗水，血水，但不是淚水。即便是軍訓(xùn)初日，我也已然見識(shí)到了同學(xué)們的決心。
驕陽似火更勝火。對(duì)于我們這些“娘子軍”來說，毒辣的日頭遠(yuǎn)比長跑馬拉松更嚴(yán)峻，而這一點(diǎn)卻讓我們真正體會(huì)到了何為“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，拋開了“偷得浮生半日閑”的舒適，軍人的味道溢滿堂。
我們也曾抱怨，也曾彷徨。抱怨那鐵面教官似包公，彷徨那苦修意義終何在。然而，寒窗十二載的我們更應(yīng)明白，軍訓(xùn)的篇章是成長中不可獲缺的扉頁。這一頁里沒有雍容華貴，不能輕描淡寫;這一頁里只有腰酸腿疼，能做的只是服從。
就在今天，哪怕只是不足一日的訓(xùn)練，其中的嘆息聲，吶喊聲，都將譜寫出一縷人生的輝煌。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)已達(dá)到尾聲!這個(gè)軍訓(xùn)，有苦，有淚，有汗……在那曾經(jīng)熟悉的后山道路上，我們留下無數(shù)的步伐滴下無數(shù)的汗水，收獲無數(shù)的歡樂與歌聲!教官們的循循教導(dǎo)，讓我們受益匪淺!沒有人會(huì)說這次軍訓(xùn)的生活是輕松的，也不會(huì)有認(rèn)識(shí)說這次軍訓(xùn)是痛苦的，只因?yàn)樵谶@次軍訓(xùn)中是輕松與辛苦的摻和的。對(duì)教官們的又愛又恨是我們軍訓(xùn)的主旋律。
軍訓(xùn)的結(jié)束我們應(yīng)該高興，因?yàn)檫@告訴我們-我們重生了!新的自己，攜手華師!
十幾天的軍訓(xùn)生活，讓我們用四個(gè)字形容，“度日如年”。我恨高興，我們的軍訓(xùn)結(jié)束了;我們很高興，我們重生了;我很高興，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了!我并未后悔參加軍訓(xùn)，因?yàn)檫@是我們鍛煉的機(jī)會(huì)!我為自己感到驕傲!因?yàn)樽约簳?huì)比別人更堅(jiān)強(qiáng)!
對(duì)自己的信心源于每一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我并未退縮，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字3
在經(jīng)歷了漫長的等待之后，所有如我一樣的高一新生最后迎來了期盼已久的.，為期一周的軍訓(xùn)生活，未來的七天，對(duì)所有的同學(xué)們來說都將會(huì)是一次考驗(yàn)，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會(huì)蛻變，蛻變成一個(gè)嶄新的自已。
在一步步蛻變的過程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一齊站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官，可敬可愛的教官。
我拿什么贊美您，教官?
您教會(huì)我軍人應(yīng)有的姿態(tài)，您教會(huì)我做人應(yīng)有的精神，您讓我明白好多好多。
當(dāng)我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴(yán)厲訓(xùn)斥;教官，我不明白能夠拿什么來贊美您，因?yàn)楹唵蔚脑~匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因?yàn)槟母冻霰緛砭蜔o需回報(bào)!所以，我只能說一句：教官，您辛苦了!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字4
朗朗晴空，獵獵旌旗，沙場秋點(diǎn)兵。
激情沖云霄，號(hào)角徹蒼穹，橄欖綠之海在洶涌沸騰。
十幾天的摸爬滾打，我明白了祖國的鋼鐵長城怎樣鑄成;臉上淌下的是苦澀的汗水，胸中騰起的卻是英豪的氣概。
浩浩九天，見證我們威武雄壯各歌聲;颯爽英姿，留下我們最美最帥的身影。
苦也悠悠，樂也悠悠。
敬愛的教官，讓我們由衷地說聲“謝謝!”
微微晨曦里，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面孔，我們讀出了軍之威嚴(yán)，軍之英武;
炎炎烈日下，沙啞失聲的喉嚨，我們讀懂了軍人奉獻(xiàn)，軍之犧牲;
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)塵中，紋絲不動(dòng)的身影，我們讀到了軍之鐵紀(jì)，軍之嚴(yán)風(fēng)。
敬愛的教官，你們用自己的言行展現(xiàn)著共和國忠誠衛(wèi)士的風(fēng)采，你們的身影，永遠(yuǎn)都是這九月金秋的綠茵場上最亮麗的風(fēng)景!
向我們最可愛的人――敬禮!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字5
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的`軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字6
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)?！苯坦僬f的這句話一直在我腦中徘徊。這句話是軍訓(xùn)以來我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我沒有任何借口。
在一些軍規(guī)中，有關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說明，但這種說明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強(qiáng)迫養(yǎng)成對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣，有錯(cuò)誤也不找任何理由，作為宿舍之長，我暗示督促宿舍成員起床，整理床鋪等。對(duì)自己，我嚴(yán)格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì)堅(jiān)持。
正是對(duì)沒有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)，在恐懼時(shí)勇敢面對(duì)。它告訴我保持自豪，不因?yàn)槭《悴磺埃诔晒r(shí)則謙虛有禮;不用語言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造出新奇感，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活充滿樂趣，懷有希望。
“沒有任何借口，長官?！庇捎诎フ医杩诘牧?xí)慣，現(xiàn)在我還無法在教官炯炯質(zhì)問的目光下說出這些話，因?yàn)樗麄兌己車?yán)厲冷峻。但是慢慢地的我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以強(qiáng)烈的責(zé)任感去處理錯(cuò)誤的后果。
這就是我的軍訓(xùn)心得，六個(gè)字沒有任何借口!
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字7
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)日記300字
六年級(jí)日記心得篇八
在我小學(xué)六年級(jí)的最后一學(xué)期，我有幸遇到了數(shù)學(xué)。起初，我對(duì)數(shù)學(xué)一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助下，我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學(xué)課，都帶給我新的知識(shí)和啟發(fā)，使我對(duì)這門學(xué)科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學(xué)的奇妙世界
隨著數(shù)學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奇妙之處。在數(shù)學(xué)中，有著嚴(yán)密的邏輯性和精確的計(jì)算方法，每一個(gè)問題都能有唯一的解法。我學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，掌握了測量單位的換算，也學(xué)習(xí)了簡便的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)的世界如同一座迷宮，每當(dāng)我解決一個(gè)難題，我就能找到出口。這使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
第三段：數(shù)學(xué)中的快樂與困惑
數(shù)學(xué)給了我很多快樂的時(shí)刻，當(dāng)我獨(dú)立解決一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)感到滿滿的成就感。而當(dāng)我與同學(xué)們一起合作解決問題時(shí)，也能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。然而，數(shù)學(xué)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì)陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教，與同學(xué)們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進(jìn)步。
第四段：數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門實(shí)用的學(xué)科，我們能在日常生活中找到許多應(yīng)用。學(xué)習(xí)面積和周長的計(jì)算，我能計(jì)算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學(xué)習(xí)速度和時(shí)間的計(jì)算，我能準(zhǔn)確地算出公交車行駛所需的時(shí)間，合理安排我的學(xué)習(xí)和生活。數(shù)學(xué)不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們?cè)趯?shí)際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學(xué)給我?guī)淼某砷L
通過與數(shù)學(xué)的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計(jì)算能力，更重要的是，數(shù)學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持和努力。在面對(duì)困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，數(shù)學(xué)也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團(tuán)隊(duì)合作中我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵(lì)，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學(xué)日記讓我深刻地領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學(xué)的高峰。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇九
在六年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對(duì)各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識(shí)別和繪制各種圖形，我對(duì)這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會(huì)了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識(shí)到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對(duì)復(fù)雜的問題，我會(huì)先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。
第五段：對(duì)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會(huì)鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會(huì)我們面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：通過六年級(jí)數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)日記心得篇十
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動(dòng)得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對(duì)象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個(gè)猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊!命運(yùn)卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時(shí)安妮還是個(gè)13歲的女孩。它是活潑好動(dòng)天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個(gè)地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對(duì)這些時(shí)，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時(shí)產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長大，她在社會(huì)中完全獨(dú)立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會(huì)問題。戰(zhàn)爭是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自由的心!雖然她最后沒有逃過殘害的命運(yùn)，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個(gè)人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時(shí)，它距自己的16歲生日只差3個(gè)月?！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”我堅(jiān)信他的愿望能實(shí)現(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會(huì)一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善。她能感動(dòng)全世界，但愿世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭!
六年級(jí)日記心得篇十一
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺(tái)上，馬老師握著一把抽簽條簡單地告訴大家規(guī)則后游戲開始了。
馬老師請(qǐng)張正陽站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學(xué)們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋，三位同學(xué)極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺(tái)。
第二輪游戲開始了，同學(xué)們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái)，哦。mygod。他抽到獎(jiǎng)勵(lì)，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢寐以求的可樂。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來，當(dāng)他正慶幸自己得到可樂時(shí)，簽條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說“謝了，謝謝你啊?！钡姑沟闹煨穹宕诡^喪氣地回到座位。
游戲快樂地進(jìn)行著，同學(xué)們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。
六年級(jí)日記心得篇十二
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇!好多行人正不約而同地購買年貨。每個(gè)行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著媽媽加入到人流中。真是“飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸”我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾……琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時(shí)，也滿載而歸。跟著媽媽回到家，家里已經(jīng)來了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜!
上午，我在家寫作業(yè);下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影?？赐觌娪盎氐郊业臅r(shí)候，爸爸對(duì)我說：“今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥??！蔽覇柊职郑骸笆裁词切∧?”爸爸說：“小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過年的開始。”
在去奶奶家的路上，爸爸給我講了關(guān)于小年的民間傳說：灶王爺本來是天上的一顆星宿，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了“東廚司命”。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們?cè)鯓由?、如何行事。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭??？吹讲?、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，爸爸放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開開心心地吃著“小年飯”。
六年級(jí)日記心得篇十三
在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~20xx年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預(yù)習(xí)了五年級(jí)（下）1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會(huì)拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會(huì)讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的.激動(dòng)，所以它是我的第二件好事。
其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學(xué)了，又可以見到久別的同學(xué)了iveryhappy！
我very(很)期待哦?。?！
六年級(jí)日記心得篇十四
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和書桌的屋子。我很喜歡我的房間?？墒牵袝r(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是游樂園，里面有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車。這樣的話，不僅可以玩到我最愛的碰碰車，而且還可以叫朋友一起來玩了。
我希望我的房間是體育館，里面有杠鈴、跑步機(jī)。這樣的話，我就可以請(qǐng)同學(xué)到我家來跟我一起鍛煉身體。
于是，想完了所有的之后，我最喜歡的還是——我自己的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。
六年級(jí)日記心得篇十五
凌晨5點(diǎn)，我和妹妹還有媽媽，一起去一座空氣清新的大山里去玩特別刺激的激流勇進(jìn)。
一大早，我們就被媽媽給叫醒了。準(zhǔn)備好物品后，就出發(fā)了。我們坐了2個(gè)小時(shí)的車，終于來到了目的地。等了3個(gè)小時(shí)左右，我和媽媽他們穿好救身衣，戴好安全帽，準(zhǔn)備去玩激流勇進(jìn)了。
下午9點(diǎn)，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)。我和阿姨一條皮伐船，其他人也是2人一條皮伐船。終于出發(fā)了，工作人員要我緊握著皮伐船的2個(gè)把手，免得河水把我沖走。皮伐船出發(fā)了，我懷著激動(dòng)的心情盡情的享受激流勇進(jìn)帶給我的無窮的歡樂。
剛一下水，我和阿姨就成了落湯雞——全身上下都濕透啦！不一會(huì)兒，我們就來到了一個(gè)很大的湖面上，那里的人非常多，光船就有10條左右。我抬起水槍，準(zhǔn)備開始攻擊。從水槍里飛出的道道水花交錯(cuò)在一起，大家你打我，我打你的，整個(gè)山谷中充滿了嘻嘻哈哈的歡笑聲。那道道的水花就像一條條鯉魚，從水中跳出來，再從空中跳回去。也好像一道道透明的彩虹在天空中交錯(cuò)在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。也好似一道道細(xì)細(xì)的噴泉，從水槍中噴出，然后再回到河中去。
過了1個(gè)小時(shí)，我們終于迎來了最后一關(guān)——特別刺激的魚躍龍門。當(dāng)時(shí)心想：這么大的瀑布到底會(huì)不會(huì)把我沖走??？最后我閉上眼睛，緊緊的握住了皮伐船的2個(gè)把手。我睜開眼一看，原來，我沒有被沖走呀。不一會(huì)兒，就到終點(diǎn)站了，我依依不舍的上了岸。
經(jīng)過這一個(gè)上午的折騰，我已經(jīng)精疲力竭了。希望我下次還能有機(jī)會(huì)去玩激流勇進(jìn)。
六年級(jí)日記心得篇十六
夜，如此寧靜、神秘。一輪皓月掛在湛藍(lán)的夜空。月光皎潔，宛若從玉盞中倒出的一池清水，倒瀉在這綠葉紅花上。路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，藤蘿搖曳，有一種“深林人不知，明月來相照”的意境。
我獨(dú)自一人漫步在黃沙嶺上，簡直被這如詩如畫的夜色陶醉了。突然，幾只鵲兒從一旁的樹枝上撲棱棱地飛起，也許是我的腳步聲驚擾了它們的美夢吧！聽，它們?cè)亟兄坪踉诼裨刮业臒o理呢！不過一會(huì)兒，樹林里有恢復(fù)了寂靜。這下，我走得格外小心翼翼，生怕又打擾這群可愛的小精靈！
突然，我覺得脖子里涼涼的，仰起頭，噢，原來是幾個(gè)小雨點(diǎn)頑皮地鉆進(jìn)了我的脖子。這雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，一會(huì)兒功工夫，整個(gè)黃沙嶺成了一幅剛剛落筆的水墨畫，別有一番情趣。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，似乎也在為今年的豐收敲著歡快的鼓點(diǎn)！瞧，天邊那幾顆星星不停地眨著眼睛，我想，它們也興奮得難以入眠吧！
咦！平日里再熟悉不過的茅店怎么不見了？我邊走邊尋，待走過溪橋，我才猛然發(fā)現(xiàn)，茅店不是還在那樹林邊嗎？我會(huì)心地笑了，剛才只顧著沉浸在豐收的喜悅中，竟然從它身邊走過都沒注意。
回到家中，已是深夜，但我沒有絲毫睡意。黃沙嶺一游，讓我有太多的感慨急于抒發(fā)，于是，我提筆寫下了這首詞：
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路溪橋忽見。
六年級(jí)日記心得篇十七
從一年級(jí)起，我的乳牙就開始“更新?lián)Q代”。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在“堅(jiān)守陣地”了?；仡櫚窝赖慕?jīng)歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
前天早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)左上頷的一顆牙隱隱在動(dòng)，用舌頭一舔，還有個(gè)硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側(cè)已經(jīng)長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：“妍妍，咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現(xiàn)在連新牙都長出來了，到醫(yī)院去拔保險(xiǎn)一點(diǎn)！”我一聽要上醫(yī)院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：“我自己拔，以前那些牙大多數(shù)還不是我自己拔的？用不著上醫(yī)院?！睘榱讼职值囊苫?，我那天一有空就和這顆牙“作斗爭”，“動(dòng)搖”他的陣地。吃飯時(shí)不忘搖，做作業(yè)時(shí)不忘搖，上課也會(huì)“見縫插針”的搖幾下，看電視時(shí)更是一門心思搖?？墒堑搅说诙欤例X還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應(yīng)，因?yàn)榘职衷?jīng)介紹過他“一根線拔牙”的土方法，聽了都害怕！我那敢嘗試？讓我做最后努力吧！”
為了不受爸爸的“摧殘”，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會(huì)兒用手拔，一會(huì)兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動(dòng)的門牙，就是被一個(gè)頑皮的小朋友撞下來的，可這種“守牙待撞”的“好事”，卻沒有發(fā)生。這顆牙就是這么倔強(qiáng)，應(yīng)該“退位下崗”了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆“犟頭倔腦”的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：“別拔了，疼死我了！”爸爸邊用線重新扣住壓邊說：“不行！我們現(xiàn)在是“騎虎難下”了，決不能半途而廢！“說著，爸爸再一次用力一把。這次終于把這顆“犟頭倔腦”的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號(hào)啕大哭起來。
看著手中的“戰(zhàn)利品”這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強(qiáng)，相信它的牙寶寶一定會(huì)牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務(wù)又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導(dǎo)到“正軌”上去。
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