生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來？總結(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
六年級日記心得篇一
看完《安妮日記》，我本來平靜的心情變得此起彼伏，仿佛就有熱浪在我心中翻滾。
《安妮日記》是由出生在德國的猶太女孩安妮·弗蘭克，在第二次世界大戰(zhàn)德國納粹迫害猶太人期間寫的。安妮一家人和范達(dá)恩一家以及一個牙科醫(yī)生迪塞爾在安妮父親辦公樓房的“秘密后屋”里面艱難度過了長達(dá)兩年的避難時光。在那么長的時間里，整天都可能會有竊賊和空襲警報、飛機(jī)轟炸的驚嚇，讓他們“避難大家庭”里本來文質(zhì)彬彬的人們都變得敏感、自私并且你爭我吵。但是在這樣衣不蔽體、食不果腹的惡劣環(huán)境里，安妮仍然不屈向上，依舊整天學(xué)習(xí)，并且寫日記，和世界大戰(zhàn)之前一樣，頑強(qiáng)而堅定地生活著。
安妮給自己的日記本取了一個可愛的名字--姬蒂，她把日記本“姬蒂”當(dāng)作朋友，是她可以傾訴的對象。安妮在日記中記錄了八個人組成的“避難大家庭”在“秘密后屋”里相處的種種細(xì)節(jié)，并且記錄了自己的感受與思考、自己的喜怒與哀樂、自己的理想和追求，同時也向世人展示了當(dāng)時猶太人在納粹迫害下遭受的苦難和殘害，以及當(dāng)時的人們對世界和平的極度的期盼和渴望。
安妮一直沒有被戰(zhàn)爭、苦難和屈辱擊垮，她還夢想著成為一名作家和記者，盼著有一天能在一個和平的世界里面施展自己的才能，能為人類社會做出一點貢獻(xiàn)。她甚至希望自己即便死后仍然活著?！鞍材萑沼洝钡暮笥浗榻B，16歲的安妮最后還是沒有逃脫納粹的魔爪，病死在貝爾森集中營里。但是她的日記本“姬蒂”幫助她實現(xiàn)了“死后依然活著”的愿望。
我們都和安妮一樣希望這個世界永遠(yuǎn)和平，我們要努力學(xué)習(xí)、保家衛(wèi)國，為世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在的我們在和平年代里衣食無憂，不愁穿戴不愁吃住的，已經(jīng)是非常幸福了，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活的精彩與美好。我認(rèn)為，大家都應(yīng)該去看看這本書，才會懂得現(xiàn)在的生活是那么美好、那么快樂，才會去珍惜我們的生活。
六年級日記心得篇二
中秋節(jié)到了，一家人吃過了豐盛的晚餐，上樓了，大家坐在一起看著電視劇有說有笑的?？吹竭@一幕我不禁想起了在西烏旗的外婆，外公今年去世了，外婆常常一個人在家，不知今年過節(jié)外婆還好不好。這時我明白了不論何時何地一家人在一起。一定要懂得珍惜，不要失去了才想起返悔了。
六年級:玫羽
六年級日記心得篇三
有許多書伴隨著我們成長，我們從中吸取精華和營養(yǎng)，更加茁壯成長。上個星期，我讀了《安妮日記》，感覺既真切又感人。
安妮·費蘭克是一個二戰(zhàn)時期，納粹大屠殺猶太人時一個15歲猶太女孩。她有一個姐姐瑪格，本來一家人其樂融融，但是_對猶太人實施種族滅絕，費蘭格家被迫住進(jìn)了秘密小屋。此外，同居室還有一個牙醫(yī)，幾對夫妻，還有一個男孩皮德。在這一段充滿噩夢的將近25個月的危險日子里，安妮用純真而感人的筆觸記錄下了躲藏在秘密小屋的恐懼、害怕，以及與皮德之間真摯男女情意。
在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8個人全部被捕。數(shù)日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營，8人中只有安妮的父親一人還生。
多么不幸的故事呀!25個月的悲慘生活，忍受饑餓、擔(dān)心、害怕……在困難中成長，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮從一個懵懵懂懂的小女孩長成了一個花季少女，在這花一般的年齡，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日記，讓我們體會到戰(zhàn)爭的殘酷與無情，體會到了猶太人的悲慘命運!讓我們認(rèn)識到了納粹惡魔給人類整體以及每個個體帶來的傷害以及無可彌補(bǔ)的傷痛!
六年級日記心得篇四
讀完《安妮日記》這本書，我還一直沉侵在故事情節(jié)中，眼眶因安妮的希望、勇氣、溫柔的悲傷的種種表情感動得落淚。
我想原來我一直沒有崇拜的人，但讀完《安妮日記》之后，崇拜的對象已在我心中悄然誕生。
在1942到1944年，仿佛黑暗一直籠罩著每天，戰(zhàn)爭讓很多種族滅絕，也讓天空烏云密布。這里有許多的猶太人被蓋世太保的鐵抓襲擊，他們就這么無辜的離開了人世。這是歷史上異常慘絕人煙的浩劫。其中也包括安妮，她是個猶太少女，她原來過著多么幸福美滿的生活啊!命運卻如此捉弄人，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
許多人都到她父親公司的密室躲藏，在那里生活。密室十分枯燥，而當(dāng)時安妮還是個13歲的女孩。它是活潑好動天真的，卻不能不一直在密室?guī)啄瓴怀鲩T，密室每個地方都有非常嚴(yán)格的限制。膽敢你面對這些時，本應(yīng)該是被逼瘋，但她沒有屈服，反而讓她在遇到這種困境時產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的希望的田野!
安妮漸漸長大，她在社會中完全獨立了，15歲的他想改變現(xiàn)在，想到了男女平等，這些社會問題。戰(zhàn)爭是恐怖的，它能破壞一切，卻不能破環(huán)擁有一顆勇敢、堅強(qiáng)、自由的心!雖然她最后沒有逃過殘害的命運，不過她的心永遠(yuǎn)活在世上，或在每個人的心中。當(dāng)她閉上雙眼時，它距自己的16歲生日只差3個月?！岸嗝茨贻p的生命，就這樣消失啦!”我不禁悲嘆道。
雖然安妮死了，但她生前說的“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！蔽覉孕潘脑竿軐崿F(xiàn)。
我敬佩安妮，我相信這本書會一直壓制住戰(zhàn)勝與丑惡，宣揚和平與友善。她能感動全世界，但愿世界不會再有戰(zhàn)爭!
六年級日記心得篇五
在六年級即將結(jié)束的時刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學(xué)知識的進(jìn)步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識別和繪制各種圖形，我對這項成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學(xué)日記，我也意識到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對復(fù)雜的問題，我會先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時也非常有用。
第五段：對數(shù)學(xué)的心得體會
通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個過程中，我們會鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊合作能力。同時，數(shù)學(xué)還教會我們面對困難要堅持不懈，從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財富。
總結(jié)：通過六年級數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
六年級日記心得篇六
六年級的“旅行”，是最難忘的吧！
我們下午兩點多從班里出去，上校車，一路上發(fā)生了許多事。
車上的“風(fēng)景”真美妙。先說座位，當(dāng)然是自由搭配了，最后一年了嘛！于是就撒了歡兒。我是跟小許和彬一起坐的，他們那叫一個胖，擠死寶寶了，就把小許半邊身子擠到了走廊上，這下寬敞了。
到了站，進(jìn)入國防基地，整個身子不由自主的繃緊了起來，身子也站直了，氣氛原因吧。那里面的軍人個個身穿軍裝，站在那里等我們的到來。進(jìn)去后我們有序走成兩列，把行李放下。教官作自我介紹，一共三個教官，分別是“子彈”教官、“黑鷹”教官和田教官。感覺就給人不一樣，一種威嚴(yán)的感覺散開，大家一下子就安靜了。教官只給了我們15分鐘，絕對不會多，我們從那時候開始就進(jìn)入了“軍人”狀態(tài)。
15分鐘后，大家在操場上集合，先在那里練上3分鐘站姿，大家都在晴空下，站在這國防基地里，后面是草坪，風(fēng)吹草動都聽得到，大家也都默契的沒有一個人喊累。站完之后就是口令，教官喊：“立正！”我們需答：“是！” 教官喊：“稍息！”我們需答：“出！” 教官喊：“向右看齊！”我們需答：“齊！” 教官喊：“向前看！”我們需答：“是！” 教官：“同學(xué)們現(xiàn)在好！”我們需答：“好！很好！非常好！”然后還要加一個“eah！”這樣喊完了我自己都覺得我們像軍人了呢！我們訓(xùn)練完后玩了幾個十分考驗團(tuán)隊型的游戲，我們一起努力，一起完成了那些游戲，最后我們還大爆發(fā)，比賽時比訓(xùn)練時厲害了不知道多少，真是佩服我們自己！
玩玩游戲后就進(jìn)入了令人激動的`人晚餐時間，一群人如狼似虎的襲擊餐廳，不僅有餐廳的吃的，還有同學(xué)們自帶的美食，一群人圍在我們桌邊吃雞排，啃土豆，美味！經(jīng)過一下午的勞累終于飽餐了一頓??！
飽餐完后是要做事的，我們要搭帳篷，我擺弄了一會就糊了，分不清，于是把別人搭好的帳篷快拆了才研究出來。搭好后我又機(jī)智的做了一件事。我把一根撿到的繩子綁在帳篷頂上，然后繞在手電筒上，一個燈就做出來了，照亮整個帳篷，“媽媽再也不用擔(dān)心天黑了找不到東西”。
將我的帳篷布置了一番后就是我們大家一起看電影的時間了，電影不是關(guān)鍵的地方，可是跟同學(xué)在一起的機(jī)會是越來越少了的，珍惜吧，珍惜這最后的時光。
說是看電影不如說是宵夜，我們嘴巴基本上沒停過，倒是聽見陳航宇在前面不停地喊：“怪盜基德出來了，好帥”然后又說：“我最喜歡看有新一的片子”于是有人問她：“tfbs帥還是怪盜基德帥”她又果斷的回答：“tfbs”。也是醉了啊！
我們則是吃了又吃，吃完了又回去拿，不斷循環(huán)，
電影結(jié)束后，就是我們自由活動的時間，這可把大家高興壞了，于是乎大家到處游走，我們男生的營地里涌進(jìn)了大批女生，一直到十多點鐘才漸漸的散開各自回去睡覺了。六年級的旅行真的與往常不同，和諧，歡樂。
早晨起來，大家一起晨跑，估計大家從來沒有起來這么早后去跑步，不過還是跑的挺快，畢竟大家斗志在這里，四個班，一起跑完步才回到學(xué)校吃早餐。
吃完早餐就繼續(xù)踏上了我們的春游之旅，我們春游這次是去的森林公園，這次坐車我的感覺完全不一樣了，吳老師坐在我旁邊，他和小許討論了一車的“人生話題”，比如黑洞，另一個空間，還有二維三維四維空間以及各種各樣的我聽不懂的話題……我也是醉了，這感覺你們不懂，最后吳老師說了一句：“在出去玩的時候討論下學(xué)習(xí)還是蠻好的嘞！”
一百年欲哭無淚。
進(jìn)入森林公園，趙嘰嘰的病犯了，雞血不能停，一個人激動地沖到前面，喊一聲照相了，又激動的回來，后來也就放任不管了，一路上歡歌笑語，三五成群，大家聊著天，嬉戲打鬧。
走過了一段路后就是棧道，棧道盤山修蓋，我們也就一下一下一步一步慢慢的爬到了山上，到了山上視野開闊了許多，之前來的道路也一覽無余，太漂亮了，也驚嘆我們不知不覺走了這么多路，是有伙伴一起的原因吧。
接著我們走到了花海，那里放眼望去都是一片紅，我們站在中間的過道上，照了一張合影，一個班，一家人，站在一起，缺一不可。
我們找到了一個休息的地方，集體坐了下來，開始準(zhǔn)備飽餐一頓了，食物多的“護(hù)食”，食物少的“搶食”，我看吶，是不用吃中飯的節(jié)奏。
一天半的春游就在這里結(jié)束了，大家都會有沒玩夠的心情吧！那就好好珍惜下面這幾個月，努力一把，等到畢業(yè)了再說吧。
六年級日記心得篇七
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇!好多行人正不約而同地購買年貨。每個行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著媽媽加入到人流中。真是“飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸”我們即將迎來兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾……琳瑯滿目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時，也滿載而歸。跟著媽媽回到家，家里已經(jīng)來了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜!
上午，我在家寫作業(yè);下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影。看完電影回到家的時候，爸爸對我說：“今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥??！蔽覇柊职郑骸笆裁词切∧?”爸爸說：“小年又被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過年的開始。”
在去奶奶家的路上，爸爸給我講了關(guān)于小年的民間傳說：灶王爺本來是天上的一顆星宿，因為犯了錯，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了“東廚司命”。他端坐在各家各戶的廚灶中，記錄人們怎樣生活、如何行事。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭恕？吹讲?、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，爸爸放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開開心心地吃著“小年飯”。
六年級日記心得篇八
上了六年級后，日益緊張的生活節(jié)奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過氣來。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。
沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也失去了昔日的光彩。媽媽說：“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的，快樂哪能擠得進(jìn)去？！”
媽媽叫我敞開心扉，去尋找快樂。
我來到屋房的公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽牛花像一個個紫色的號角。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅。
可是，詩一般的境界也沒有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂在哪里呢？我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒有找到快樂，還可笑地認(rèn)為，那一切好像是無邊無際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來，將我淹沒。
想到這些，慚愧化作了動力。我賣力地打掃起屋子。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。
不知不覺中，媽媽遞過來一杯茶：“你現(xiàn)在快樂了嗎？”我不好意思地點點頭：“媽媽，從今往后，家務(wù)事都由我來做，好嗎？”媽媽應(yīng)著，目光中閃過一絲欣慰。
六年級日記心得篇九
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和書桌的屋子。我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是游樂園，里面有旋轉(zhuǎn)木馬、有碰碰車。這樣的話，不僅可以玩到我最愛的碰碰車，而且還可以叫朋友一起來玩了。
我希望我的房間是體育館，里面有杠鈴、跑步機(jī)。這樣的話，我就可以請同學(xué)到我家來跟我一起鍛煉身體。
于是，想完了所有的之后，我最喜歡的還是——我自己的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。
六年級日記心得篇十
我在小學(xué)二年級。今天來說說我們的`校園。
我們學(xué)校的名字叫桃園小學(xué)，象征桃李滿天下。走進(jìn)校門，我們的教學(xué)樓是第一個印象深刻的。上面有八個字，“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是:“立志、堅強(qiáng)、立志、一流”。學(xué)校門口墻上的相框里有45個獎項，是我們學(xué)校的榮譽(yù)！學(xué)校門口有幾棵小柏樹！
校園里有一個大花壇，周圍是一圈小柏樹，那些挺拔的小柏樹像小衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。多媒體老師旁邊有一片小小的竹林，樹葉翠綠，微風(fēng)沙沙作響，仿佛在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊有一個小池塘。池塘里有許多小金魚和一只小烏龜。池塘里有幾片荷葉，荷花每年夏天開一次。課后我們最喜歡在這里玩。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方。老師就像金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶進(jìn)知識的海洋。讓我們在知識的海洋中一天天地進(jìn)步茁壯。
我愛我美麗的校園！
六年級日記心得篇十一
昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席。
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚……等等等等。
“可以開飯了?！眿寢屨f。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會兒抿一口，一會兒抿一口。
又過了很長一段時間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會兒也騎車回家了。
六年級日記心得篇十二
記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風(fēng)也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰(zhàn)。
我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現(xiàn)在是春季啊。
我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細(xì)觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現(xiàn)給萬物。
看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風(fēng)吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。
春季這個播種的季節(jié)，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰(zhàn)！只有在這個美好的季節(jié)中付出了汗水、努力，才能在秋風(fēng)的稻香中收獲最豐盛的碩果！
六年級日記心得篇十三
你還記得嗎？學(xué)校的大榕樹，六年前，你不過高半個頭，現(xiàn)在，你已長成了參天大樹。經(jīng)過六年春天的洗禮，你粗壯的身軀又多了留個深深的年輪。
我不得不驚嘆時間的流逝。
親愛的校園，我恨你：恨你為何只留給我知識與所無幾，依稀的回憶。
校園，你的氣息是如此靠近，溫暖我的心扉，但，我將要離開你了。六年，我沐浴著你的愛，被你寵溺，這是多么的令人不舍。
依薄的陽光射進(jìn)教室，這里還溫存著我們的氣味，讓人留念。我輕撫著每張課桌，上面留著我們曾經(jīng)的痕跡。腦海里浮出了斷斷續(xù)續(xù)、關(guān)于我們之間的故事，我不禁啞然失笑。我從抽屜里抽出一張照片，是我們的畢業(yè)證。照片上，大家的笑是那么的燦爛，但笑容的背后，又是怎樣的苦澀與不舍。謝謝你們。謝謝你們，和大家生活了六年，你們贈給我的笑容和淚水，讓我學(xué)會容忍與大度。
六年級日記心得篇十四
“啊——!”每當(dāng)聽見同學(xué)們玩游戲的尖叫聲，我就想起在嬉戲谷玩耍時的歡樂時光，那一幕幕都?xì)v歷在目，至今還記憶猶新。
一進(jìn)嬉戲谷，眼前突然一亮，只見嬉戲谷內(nèi)人山人海，車水馬龍。來自不同學(xué)校的同學(xué)們匯聚一堂，好不熱鬧。把整個嬉戲谷擠得水泄不通，真是人滿為患。
首先映入眼簾的是一座高塔。這個游戲的名字叫“雷霆之怒”，規(guī)則是：自己坐到位子上，工作人員會將安全帶扣好，位子就塔上高速移動，非常刺激。“雷霆之怒”果然名不虛傳，光是排隊的人就排起了一條長龍，正在玩的人的尖叫聲此起彼伏。見他們玩得很開心，我也不禁動了心。玩這種游戲還真是“大姑娘坐花轎——頭一回”呀。于是，我便叫上嚴(yán)翔一起玩：“嚴(yán)翔，我們玩這個游戲吧。兄弟就是要有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，對?”“什么，你要玩這個!”嚴(yán)翔似乎被嚇到了，膽小的往后退了退，雙眼流露出驚恐的神色。在我的死纏爛打下，嚴(yán)翔終于答應(yīng)了。一切準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。位子以迅了不及掩耳之勢向上移動，“啊——!”旁邊的嚴(yán)翔好像嚇得夠嗆，開始尖叫起來。我往下一看，地上的人都像小螞蟻似的，密密麻麻的走動著。就在我們放松警惕的時候，位子猛地向下降落，“打”我們個措手不及。這回我也被嚇了一跳，心怦怦直跳。但經(jīng)過幾次后，我們變得大膽起來，像個威武的勇士一樣。游戲結(jié)束后，嚴(yán)翔和我都頭暈?zāi)垦?，站都站不穩(wěn)，果然很刺激。
我們還沒玩夠，接著又來到下一個游戲場所，這個游戲的名字叫“天堂之舵”，是一種大型的漂流游戲。人們會坐在一張巨大的`圓形泳圈內(nèi)進(jìn)行漂流。我們懷著激動的心情坐在泳圈上，穿上事先準(zhǔn)備好的雨衣，開始了一場前所未見的漂流大冒險。泳圈先順著鐵鏈忙慢慢地向上爬升，接著又慢慢落下，在湍急的水流中前進(jìn)，緩緩的向一座山洞內(nèi)行駛。洞內(nèi)漆黑一片，伸手不見五指，氣氛也變得緊張起來，空氣中彌漫著一絲絲神秘的氣息，誰也不知道洞外是什么，或許是一個世外桃園，或許是一個嶄新的世界?！罢鏌o聊?！币慌缘睦钍嗽聟s開始抱怨起來，說著便把雨衣脫下。“嘭!”原來是泳圈與山內(nèi)巖石發(fā)生碰撞，泳圈大幅度傾斜，害得我們差得摔下來。瞬間，山內(nèi)的水形成了一道幾十米的水花，像千萬頭暴怒的獅子，瘋狂的向我們涌來。還好我們有備無患，可李仕月就慘了，被淋成了一個“落湯雞”，真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”。“哈哈哈······”大家都笑得人仰馬翻，前仰后合。在笑聲中，我隱隱約約看到一點光亮，知道馬上就要出洞了。
沒想到洞外的水流更加兇猛，泳圈左搖右晃，時不時近期一點小小的水花。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，李仕月這回可不敢“猴子照鏡子——得意忘形”了，自己被雨衣裹得緊緊的，生怕自己再次被水花“攻擊”。
通過這次游玩，我懂得了一個道理：只有敢于挑戰(zhàn)自己，敢于接受磨礪和挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。
六年級日記心得篇十五
今天下午，我和張未、陳商洋逛完街回家，可是只有一輛自行車，總不能三人一同坐在自行車上吧？不被警察叔叔揪去倒怪了。怎么辦呢？我們絞盡腦汁，最后只想到一個辦法——段路三人輪流騎。
我們騎在大街上，騎了一段路，換一個，再換一個……路邊的人都用驚異的目光打量著我們，從他們那充滿好奇的雙眼看出，似乎在說：“這三個女孩子怎么了？”“真是，看什么看有什么好看的，走自己的路去！”我嘴里不停地嘀咕著。他們好像個個是“順風(fēng)耳”，都知趣地走開了。我剛才那股尷尬勁一股腦飛了。
正當(dāng)我們在半路上時，忽然，雷聲作響，層層云雨遮住了普照大地的太陽。不一會，秋雨帶著涼意，從朦朧的空中，從浮游的云中，從輕柔的風(fēng)中，飄然而下……一滴滴滋潤大地的雨珠，輕輕地灑在我的頭發(fā)與臉上，有一種愜意的感覺。
潤如酥的小雨停了，烏云散了，太陽不與我們玩捉迷藏了，出來了。我們嬉鬧著，繼續(xù)前進(jìn)。
我與陳商洋開心地奔跑著，“轟隆轟隆——”頓時，我魂飛魄散。霎時，滿地濺起一串潔白的水沫兒。雨，鞭子似的抽打著黑魆魆的樓房，黑魆魆的樹木，黑魆魆的柏油馬路。我們無法前進(jìn)，只得找一個地方停歇片刻。
天，又黑了，才四點呀，不用問，又得下雨了。雷聲瘋狂地作響，雨啪啦啦地下著。我的雙眼被雨弄模糊了，粗大的雨點打在對面屋頂?shù)募t磚小瓦上，濺起一片片小水花，像一層薄煙，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來蕩去。雨水順著屋檐流了下來，開始像斷了線的珠子向下墜落，后來連成一條線，直沖而下。我們?nèi)齻€奔向?qū)W校門衛(wèi)，只短短半分鐘的路，我們渾身上下全濕透了。
雨漸漸小了，我們各自回家了。
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