精選體育課跑步感想(匯總19篇)

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精選體育課跑步感想(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-01 23:13:57     小編:影墨

對于這個(gè)問題,我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)?這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

體育課跑步感想篇一

上課了,同學(xué)們著急地跑下樓,這時(shí),一位長得很高的老師從體育辦公室走了出來,這不是平時(shí)主持大課間的老師嘛!他戴著一副眼鏡,用他那鷹一般的眼睛注視著我們。

老師讓我們做完準(zhǔn)備活動(dòng),就去繞操場跑。跑到剩下一半的時(shí)候,我想著:還剩下那么一點(diǎn),我走路應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧!可是我一想到老師平時(shí)那鷹一般的眼睛,仿佛在對我說:“趕緊跑,不然你就留下來!”,我一想到這,又趕緊加快了腳步。老師見我們跑步累得滿頭大汗,還讓我們連續(xù)跑折返跑三次。第三次時(shí),我整個(gè)人都快散架了,老師仍大聲地說:“跑快點(diǎn)!”

在一次大課間時(shí),我們正做著操,突然,老師用他那鷹一般的眼睛看向我這邊,嚇得我雞皮疙瘩都要掉下來。一開始,我以為老師是在說我的動(dòng)作不到位,后來發(fā)現(xiàn)不是的'。

文明其精神,野蠻其體魄。老師在我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)很嚴(yán)厲,是為了讓我們有更好的體質(zhì)。

體育課跑步感想篇二

運(yùn)動(dòng)會(huì)上總會(huì)有很多的運(yùn)動(dòng),最激烈的應(yīng)該就是跑步了,下面我們就一起閱讀寫運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的!

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在艷陽高照的日子里運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對于我來說并非與以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)相同,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我在運(yùn)動(dòng)場門口等了好久,盼了好久,終于看到學(xué)校的隊(duì)伍,許許多多的學(xué)生向運(yùn)動(dòng)場走來,那氣勢威風(fēng)極了。

我東張西望,才看見我們班的隊(duì)伍,便插了進(jìn)去。

到了體育場里面,映入眼簾的是體育場跑道中心那片綠油油的草坪……。

過了一會(huì)兒,就開始比賽了。

先比賽的是60米跑,我們班得黃于珊有參加,我就和鄭芩跟著黃于珊下去,等她開始跑的時(shí)候給她加油助威。

在紅色的塑膠跑道上只聽一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。

這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場上便進(jìn)入了白熱化階段。

只見我們班的黃于珊猶如一把離弦的劍一樣向前飛奔。

“黃于珊,加油!黃于珊,加油!”我喊的嗓子都快沙啞了,還好,她沒有讓我失望,得了個(gè)第2名,還有進(jìn)入決賽,在決賽中也取得了好成績,為我們班添加光彩。

下午,輪我去比賽了,我參加得是200米跑,很快就輪我們組跑了,我不禁緊張起來,為自己捏了一把汗。

我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴(yán)陣以待的士兵。

只聽見裁判說:“各就各位,預(yù)備,跑!”我就像脫韁的野馬,似離弦的飛箭,快速向前沖去。

聽見了旁邊有人喊著:“曾智琳,加油!曾智琳,加油!”我聽了,便更費(fèi)力得在前沖去。

本來,我是領(lǐng)先的,可是,由于我快到終點(diǎn),放慢了速度,旁邊一個(gè)穿黃衣服的女孩沖了過去,她得了第一名,我只得了第2名。

現(xiàn)在想起來,覺得有點(diǎn)惋惜。

不過,我還是有進(jìn)入決賽的。

就有到了200米的起點(diǎn)的草坪邊,等待決賽。

我們在草坪上可開心了。

雅靜、益琦、琳莉、黎敏都來陪我,給我助威,讓我對這次決賽充滿信心。

結(jié)果,我只跑了倒數(shù)第3名,也就是第5名。

并不讓她們感到驚喜,我也對自己有些失望。

也許是我平時(shí)沒有經(jīng)常鍛煉,所以才趕不上人家。

但是,她們還是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,她們告訴我比賽結(jié)果是沒有關(guān)系得,重要得是從比賽中得到經(jīng)驗(yàn)。

我為我有這樣一些朋友而感到驕傲、自豪!

雖然我感到有些遺憾,當(dāng)這小學(xué)中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻想樹根一樣,深深地扎在我的腦海里,使我怎么也忘不了。

金風(fēng)送爽,我校的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。

賽場上的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,賽出了水平、賽出了風(fēng)格!“加油!加油!”一陣陣加油聲不絕于耳。

經(jīng)過一輪輪精彩的比賽后,終于輪到我們四年組的跑步了!比賽開始了。

只聽“砰”的一聲發(fā)令槍響,我班號稱“小劉翔”的王者同學(xué)就像一支離弦的箭,“嗖”的'一下沖出了起跑線。

他邁開大步,俯下身子,雙臂用力擺動(dòng),使勁地跑著。

這時(shí),他既像一匹飛奔的駿馬,腳下又好像踩了“風(fēng)火輪”一般。

可是過了一會(huì)兒,王者已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。

此時(shí),他已經(jīng)從第一名落后到了第四名,豆大的汗珠從他的臉頰上流了下來,他好像有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。

這時(shí),我班所有的啦啦隊(duì)員著急了,他們齊聲給王者吶喊助威,有的一邊揮舞著紅領(lǐng)巾,一邊在喊:“加油,王者,你是我班唯一的希望!”有的在喊:“王者,你是最棒的,你是我們班的英雄!”??吶喊聲響徹了云霄。

王者在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,更加賣力了,他的雙臂使勁地?cái)[動(dòng)。

哇!他從第四名追到了第二名。

到?jīng)_刺階段了!“小劉翔”好像要把身體內(nèi)的一切能量都發(fā)揮出來。他咬緊牙關(guān),奮力地跑著。

現(xiàn)在只剩下10米了,操場上的加油聲又響了起來,這加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是震耳欲聾。

還剩5米了,王者使出吃奶的勁兒,沖過了終點(diǎn)線。

“我們第一,我們第一?!本瓦@樣,金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑步比賽畫上了圓滿的句號。

瞧,這是一場多么激動(dòng)人心的跑步比賽啊!

陽光明媚的早上,我來到學(xué)校,今天我開心死了,因?yàn)閷W(xué)校組織開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我報(bào)名參加了跑步,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),今天我一定要拿第一名。

我心想:我在班上能拿第一,就能在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一,我這“小飛人”的名號可不是吹出來的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)在興奮的期待中開始了。

我興高采烈地上場了,在同學(xué)們的加油聲中,我覺得我的心像長了兩只小翅膀快激動(dòng)得上了天。

正式比賽開始了,我像超人一樣往前沖,沖到了第一,心里想著:親愛的同學(xué)們,敬愛的老師,我不會(huì)辜負(fù)你們對我的希望的!沖啊!我感覺全身充滿了力量!突然,我覺得我踩到了什么東東,原來是踩到了鞋帶,一剎那,我失去了平衡,我摔倒了,其他同學(xué)都跑到前面了。

糟糕,糟糕,我一定要反超!我咬咬牙想!

我摸了一下傷口,繼續(xù)往前跑,跑呀,跑呀,我又跑到了第一名。

就快到終點(diǎn)了,我越發(fā)加快了速度,我沖過了紅線,終于松了口氣,我贏了!!!回到教室,同學(xué)們都夸我很棒,耶!

今天我不僅拿了第一,還懂得了一個(gè)道理,就是做什么事一定要堅(jiān)持不懈,遇到困難不能退縮,才能取得最終的勝利。

體育課跑步感想篇三

今天下午的體育課體育老師讓大家跑步。

下午第一節(jié)是體育課,大家懷著愉快的心情等待體育老師來給大家上課,體育老師來了,她讓大家排著隊(duì)去后院,并且說這堂課一直要跑步,直到下課,耶!要是平時(shí),體育課都是做操的。難得這一次,所以同學(xué)們都很高興。到了后院,老師又說跑兩圈走兩圈,太好了!大家都很高興,要是一直跑,那還不累死,可是,好景不長,老師讓女生在前面跑,而大家男生就只能在后面跑了,嗨!女生一般都跑得很慢的,老師為什么讓女生在前面跑?真搞不懂。開始跑了,前面的女生跑得就慢死了,害得大家男生只能慢慢的`跟著他們跑,太不過癮了。不過還有一個(gè)好處,就是能很好的保存體力,下課還有體力玩兒一會(huì)兒。

今天的體育課是一個(gè)愉快的體育課!

體育課跑步感想篇四

今天體育課的內(nèi)容是50米測試,小朋友們兩個(gè)一組來比賽。

我是和趙宇丹一組的。

我喜歡跑步,但今天出發(fā)的時(shí)候,趙宇丹跑在我的前面了,我在后面想,我一定要加油,我一定要超過趙宇丹,我可以的。

于是我加快了腳步,終于在快要到終點(diǎn)的時(shí)候趕上她了,最后我們兩個(gè)一起沖線的。

測試結(jié)束后,方老師說有4個(gè)小朋友跑的很快,而我能排第二呢!##第二篇:體育課跑步上個(gè)星期五有2節(jié)體育課,第一節(jié)體育課我們是跑五十米的4個(gè)來會(huì),就相當(dāng)于400米,我心里想跑完后一定很累。

體育老師叫我們在這邊排隊(duì),體育老師說“:我們現(xiàn)在就要跑4個(gè)來會(huì),體育老師的一聲口哨聲,同學(xué)們就用吃奶的力氣,一定要跑第1名,我們隊(duì)的1名男生的了第3名,現(xiàn)在該我前面那位同學(xué)出場了,體育老師一聲口哨聲我前面那位同學(xué)就跑了出去。

馬上就該我上場了,我心里想我一定要拿第1名,體育老師叫跑,我就并命的跑啊,跑啊,我前面有1個(gè)同學(xué)比我得快,所以,我和1個(gè)同學(xué)同時(shí)沖線,我就和他得了第2名,我問老師我及格沒有,老師說及格了,我心里想我真高心。

最后,我得了第2名,我沒灰心,下次一定要跑第1名。

體育課跑步感想篇五

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽高照的日子里運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對于我來說并非與以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)相同,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

過了一會(huì)兒,就開始比賽了。先比賽的是60米跑,我們班得黃于珊有參加,我就和鄭芩跟著黃于珊下去,等她開始跑的時(shí)候給她加油助威。在紅色的塑膠跑道上只聽一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。這時(shí),跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后,你追我趕,不一會(huì)兒功夫,場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的黃于珊猶如一把離弦的劍一樣向前飛奔?!包S于珊,加油!黃于珊,加油!”我喊的嗓子都快沙啞了,還好,她沒有讓我失望,得了個(gè)第2名,還有進(jìn)入決賽,在決賽中也取得了好成績,為我們班添加光彩。

下午,輪我去比賽了,我參加得是200米跑,很快就輪我們組跑了,我不禁緊張起來,為自己捏了一把汗。我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴(yán)陣以待的士兵。只聽見裁判說:“各就各位,預(yù)備,跑!”我就像脫韁的野馬,似離弦的飛箭,快速向前沖去。聽見了旁邊有人喊著:“曾智琳,加油!曾智琳,加油!”我聽了,便更費(fèi)力得在前沖去。本來,我是領(lǐng)先的,可是,由于我快到終點(diǎn),放慢了速度,旁邊一個(gè)穿黃衣服的女孩沖了過去,她得了第一名,我只得了第2名?,F(xiàn)在想起來,覺得有點(diǎn)惋惜。不過,我還是有進(jìn)入決賽的。就有到了200米的起點(diǎn)的.草坪邊,等待決賽。我們在草坪上可開心了。雅靜、益琦、琳莉、黎敏都來陪我,給我助威,讓我對這次決賽充滿信心。結(jié)果,我只跑了倒數(shù)第3名,也就是第5名。并不讓她們感到驚喜,我也對自己有些失望。也許是我平時(shí)沒有經(jīng)常鍛煉,所以才趕不上人家。但是,她們還是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,她們告訴我比賽結(jié)果是沒有關(guān)系得,重要得是從比賽中得到經(jīng)驗(yàn)。我為我有這樣一些朋友而感到驕傲、自豪!

雖然我感到有些遺憾,當(dāng)這小學(xué)中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻想樹根一樣,深深地扎在我的腦海里,使我怎么也忘不了。

在9點(diǎn)多的時(shí)候,50米跑道上圍滿了老師和同學(xué).他們隨這槍聲在那喊:”加油“加油,快一點(diǎn)~”等一輪跑完一后有人嘆氣有人笑.甚至連老師也不顧形象了,跟學(xué)生一起瘋狂.

在9點(diǎn)半的時(shí)候,聽見廣播播出:在過5分種進(jìn)行女子50米乘4的比賽,請有參加的同學(xué)到跑道上集中.我跟著同學(xué)過去了.

當(dāng)我聽見老師念到:“6119到第3跑道,6119到第3跑道的時(shí)候,我的腦子一下一片空白,心跳加快50.緊張的半死.看了看在前面準(zhǔn)備跑的同學(xué),他們已經(jīng)做好了姿勢.等著老師的槍聲.我看他們毫不緊張,我也放松了一點(diǎn).

各就各位,預(yù)備只聽碰的一聲,他們飛快的向前沖去,來回4次,一下就回來了.看看他們跑的也并不是很累我也松了一口氣.這下覺得時(shí)間過的好快,實(shí)際上1分鐘,心理覺得已經(jīng)過了100分鐘了.

我跑完第一次50米的時(shí)候覺得感覺還不錯(cuò),在前兩名.跑完第二個(gè)50米的時(shí)候我的腳有些發(fā)軟了,速度也減慢了一些.跑完第3個(gè)50米的時(shí)候,我的體力減少了很多,速度明顯減慢.要跑最后一到五十米的時(shí)候,我的腳完全發(fā)軟了,跟本沖不了了.最后到我準(zhǔn)備要沖次的時(shí)候,身子不知怎么的向前傾了一下,險(xiǎn)些摔倒,這一下,就讓我落到了最后一名,她們在這個(gè)時(shí)候沖到了我的前面.眼看老師在我的前面一直向我揮動(dòng)著手,意思我也知道是要叫我快一點(diǎn).可是我的體力現(xiàn)在已經(jīng)差不多用完了,根本跑不動(dòng)了.等我沖過了界線,我整個(gè)人直接趴到老師身上,如果這下在不趴,那我整個(gè)人就要跪下去了.

一會(huì)兒,我走到周圍的凳子上坐了一下,整只腳軟了,看見也有很多人跟我遭受一樣的”待遇“我覺得很正常.

”砰",加油加油!

比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著!

體育課跑步感想篇六

二、教學(xué)目標(biāo)。

【知識與技能】掌握快速跑的基本技術(shù),全部同學(xué)都能做到跑的自然,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

【過程與方法】通過示范講解、小組探究、游戲競賽等形式,發(fā)展速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】形成積極進(jìn)取的態(tài)度,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)不拍挫折的精神。

三、教學(xué)重難點(diǎn)。

【重點(diǎn)】跑的自然有節(jié)奏,腿手配合。

【難點(diǎn)】腿手協(xié)調(diào)發(fā)力,啟動(dòng)迅速反應(yīng)快。

四、教學(xué)過程。

(一)開始部分(3分鐘)。

課堂常規(guī):

1.集合整隊(duì)。

2.師生問好,報(bào)告人數(shù)。

3.檢查服裝。

4.宣布本節(jié)課內(nèi)容。

5.安排見習(xí)生。

教學(xué)組織:四列橫隊(duì)。教師說明教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、提出教學(xué)要求。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師口令指揮,學(xué)生集體進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

要求:隊(duì)列集合快、靜、齊。行進(jìn)間隊(duì)列,動(dòng)作整齊、步伐一致。

(二)準(zhǔn)備部分(10分鐘)。

1.一般性準(zhǔn)備活動(dòng)。

教法組織:兩路縱隊(duì),聽從教師口令。

(1)慢跑-知己知彼游戲。

規(guī)則:分為兩組,每組成員后背貼一成語,組與組之間互相面對站立與圓形區(qū)域內(nèi),游戲開始時(shí)進(jìn)行追逐跑,看到對方后背的成語多的一組獲勝。

(2)徒手操。

頭至腳全身各個(gè)關(guān)節(jié),每節(jié)四個(gè)八拍。

2.專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。

教法組織:分為四組,站立于跑道。

(1)后蹬跑;(2)高抬腿跑;(3)小步跑。

(三)基本部分(27分鐘)。

1.導(dǎo)入。

結(jié)合剛剛進(jìn)行的游戲進(jìn)行提問,互相追逐的過程中如何才能順利的看到對方后背的字,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合剛剛的游戲經(jīng)歷進(jìn)行回答,能得出啟動(dòng)快,快速邁出第一步,迅速加速等;進(jìn)而引出課題-快速跑。

2.快速跑教學(xué)。

(1)教師結(jié)合學(xué)生的回答進(jìn)行示范,針對啟動(dòng)和動(dòng)作速度進(jìn)行事先提問,抓住動(dòng)作關(guān)鍵環(huán)節(jié),引導(dǎo)思考,順勢講解動(dòng)作要領(lǐng),啟動(dòng)速度快,跑的過程手腿協(xié)調(diào)發(fā)力。

(2)各種姿勢的起跑練習(xí),學(xué)生自由選擇起跑動(dòng)作(半蹲、手撐地、單腳著地、俯臥……)教師突然給出起跑信號進(jìn)行啟動(dòng)速度的練習(xí)。

(3)動(dòng)作速度的練習(xí),在剛剛游戲的區(qū)域內(nèi),進(jìn)行一對一的追逐跑,要求不能出界,不能有惡意動(dòng)作,提升手與腿的動(dòng)作速度。

(4)動(dòng)作協(xié)調(diào)性練習(xí),兩人一組的并排追逐跑練習(xí),兩人一組要求追逐過程中動(dòng)作的一致連貫,互相配合提醒。

3.教學(xué)游戲。

迎面接力比賽,分為四組進(jìn)行,用時(shí)較短獲勝,游戲中強(qiáng)調(diào)安全。

(四)結(jié)束部分(五分鐘)。

1.播放舒緩的音樂,在音樂中進(jìn)行簡單的放松活動(dòng)。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

3.宣布下課。

4.見習(xí)生回收器材。

五、場地器材。

田徑場一塊、錄音機(jī)、磁帶。

六、預(yù)計(jì)負(fù)荷。

平均心率為120――135次分鐘左右,課堂密度為35――40%左右。

體育課跑步感想篇七

今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。

下午第一節(jié)是體育課,我們懷著愉快的心情等待體育老師來給我們上課,體育老師來了,她讓我們排著隊(duì)去后院,并且說這堂課一直要跑步,直到下課,耶!要是平時(shí),體育課都是做操的。難得這一次,所以同學(xué)們都很高興。到了后院,老師又說跑兩圈走兩圈,太好了!我們都很高興,要是一直跑,那還不累死,可是,好景不長,老師讓女生在前面跑,而我們男生就只能在后面跑了,嗨!女生一般都跑得很慢的,老師為什么讓女生在前面跑?真搞不懂。開始跑了,前面的女生跑得就慢死了,害得我們男生只能慢慢的跟著他們跑,太不過癮了。不過還有一個(gè)好處,就是能很好的保存體力,下課還有體力玩兒一會(huì)兒。

今天的`體育課是一個(gè)愉快的體育課!

體育課跑步感想篇八

尊敬的老師:

您好!

我們每次上體育課的時(shí)候,老師都會(huì)先讓我們先在操場上跑幾圈,對于我們這群正值青春年齡的孩子來說,在操場上跑幾圈是很簡單的事情。但是,我偶爾也會(huì)生出想要偷懶的想法,每一次這種想法生出時(shí)都會(huì)被我狠狠的壓下去,但也有壓不下去的時(shí)候。

今天上午上體育課跑步時(shí),看著在操場上坐著的別的班的同學(xué),我又一次萌生了偷懶的想法,當(dāng)我生出這種想法時(shí),我立刻就付諸行動(dòng)了。我先是把跑步的速度降下來,慢慢的跑在在隊(duì)伍的最后面,這樣我就算離開了隊(duì)伍也不會(huì)引起大家的注意了,趁著老師和同學(xué)們注意不到我時(shí),我悄悄的離開了隊(duì)伍。這還是我第一次在體育課上跑步偷懶,因此我能夠聽見自己的心在“砰砰砰”的跳動(dòng),離開了隊(duì)伍后我慢慢脫離著操場,打算等他們跑最后一圈時(shí)再加入進(jìn)去。我找了一處拐角處打算先藏起來,沒想到在那里看到了xxx和xx同學(xué),她們和我一樣也是跑步偷懶,打算在最后一圈再加入進(jìn)去,看到她們也躲藏在這里時(shí),我的心反而更加不安了。

仿佛是為了驗(yàn)證我的不安,我們遲遲沒有迎來我們班跑步的隊(duì)伍,我們的眼睛站在操場上四處尋找,終于在操場的'另一頭看見了她們的身影,但是她們沒有在跑步了。她們有規(guī)矩的站在原地,體育老師站在她們前方說著什么,我有了一種我們要被發(fā)現(xiàn)了的感覺,平時(shí)的話我們跑完步時(shí)老師會(huì)拿些體育器材讓我自己去活動(dòng)。我們?nèi)呀?jīng)預(yù)感這次的偷懶的事情會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了,抱著積極承認(rèn)錯(cuò)誤的想法,我們果斷的向我們班級的人走去??吹轿覀兒?,老師批評了我們一頓,但看在我們自己知道回來認(rèn)錯(cuò)的份上,沒有給我們太過嚴(yán)厲的懲罰。

老師,非常的對不起,我們不應(yīng)該在跑步時(shí)偷懶,其實(shí)跑步不是一件很重要的事情,重要的是我們對跑步這件事的態(tài)度。我們不應(yīng)該只想著偷懶,現(xiàn)在我們還是學(xué)生就只想著偷懶,那長大了以后還是會(huì)只想著偷懶的。我們這次的行為給班上的同學(xué)們樹立了一個(gè)壞的榜樣,以后跑步時(shí)可能也會(huì)有同學(xué)受我們的影響,跟我們做了同樣的事情,對此我只能表示非常的抱歉,我不會(huì)在偷懶了,希望老師看在我是首次犯這個(gè)錯(cuò),然后又自己回來認(rèn)錯(cuò)的份上,原諒我這一次。

此致

致敬!

xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇九

親愛的老師:

你好!

老師我錯(cuò)了,我們不該跑步的時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的?;氐郊液?,媽媽跟我說其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的`時(shí)候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時(shí)也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會(huì)有下次了,老師說的一定是對的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十

尊敬的xx:

我因?yàn)樯象w育課說話,所以要寫檢討,反思自己的'行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因?yàn)檎f小話,被罰寫檢討,老師,我會(huì)認(rèn)真反思的,下次不會(huì)這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十一

親愛的`老師:

你好!

我因?yàn)樯象w育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因?yàn)檎f小話,被罰寫檢討,老師,我會(huì)認(rèn)真反思的,下次不會(huì)這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十二

尊敬的xx:

老師我錯(cuò)了,我們不該跑步的時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的?;氐郊液螅瑡寢尭艺f其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的`時(shí)候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時(shí)也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會(huì)有下次了,老師說的一定是對的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十三

紅日當(dāng)頭,可大家卻不覺得溫暖,反倒覺得有些刺眼。小草也早已失去了生命力,無力地趴在操場的一角。小鳥更是少得可憐,無論你趴在窗臺望多久,都不會(huì)再看見小鳥在空中自由的飛翔?,F(xiàn)在已經(jīng)12月了,我好像變懶了許多,做什么事也不再像原來那樣積極?!岸际沁@寒風(fēng)害的?!泵鎸@一點(diǎn),我總是會(huì)找這個(gè)理由。但今天看來:最大的敵人是自己。一點(diǎn)也沒錯(cuò)!

星期一下午的第一節(jié)課是體育課,當(dāng)然也是大家最喜歡的課程。這不,剛打完預(yù)備鈴,大家就如脫韁的野馬般向操場奔去。有些人不時(shí)傳來幾聲怪叫,叫得人膽戰(zhàn)心驚:哎呀,這一嗓子來得太突然了!

大家做完操,體育老師照往常一樣,讓我們繞著操場跑圈,他說,多跑步對我們的身體有好處。不過,他今天給我們加量了,要一連跑五圈!(我們的操場200米一圈)一聽到任務(wù),我當(dāng)即就失去了信心:要跑整整一千米!我以前雖然跑過這么長,但跑完后我連腳都抬不起來了。

但終究躲不過去,我還是跟著大家跑起來。我跑在第一排,心中竟有種莫名奇妙的興奮。我在跑第一圈時(shí),一直在心中鼓勵(lì)自己:沒事兒,咱肺活量大,跑一千米不在話下!就這樣想著,果然鎮(zhèn)定了不少。我就這樣跑啊跑,看著漸漸被我甩下去的徐瑞,一種自豪感涌上心頭。

該跑第二圈了,有些同學(xué)顯然體力已經(jīng)透支,開始繞著操場走起來。我知道:這當(dāng)然是缺少鍛煉而導(dǎo)致的結(jié)果!我到現(xiàn)在還不覺得累,這是1000米跑步作文我始料未及的。我現(xiàn)在跑在第一名,我知道這個(gè)位子很難保住,但抱著拼一拼的態(tài)度,我開始慢慢加速......

跑到第三圈了,我已經(jīng)反超女生兩圈,并依然在加速?zèng)_刺。站在操場邊緣的人,都在為我加油,這真是給我打了不少氣。但我漸漸覺得腳步有些沉重,開始口干舌燥。“盧劍錚,你可要加油啊!”我自己對自己說,并用右手拍拍自己的頭,仍堅(jiān)持加速前進(jìn),并且越跑越起勁,看見前面有人就想追上他。就這樣,我又堅(jiān)持跑了200米。

到了第四圈,我仍在堅(jiān)持跑著。我知道,此時(shí)的自己就像缺少電量的電動(dòng)車,跑不了多遠(yuǎn)了?,F(xiàn)在,我只覺得腳下輕飄飄的,有一種搖搖欲墜之感?!安粫?huì)吧,我想倒下?”我在心中質(zhì)問自己,但我又堅(jiān)定的說了聲:“不!”我知道,我現(xiàn)在已經(jīng)開始挑戰(zhàn)自己的極限了。

最后一圈了,到最后沖刺的時(shí)候了!我加足馬力向前狂奔,也在不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。我倒想看看,我自己有沒有能力堅(jiān)持跑完全程,我有沒有能力保持住第1名的位置。還剩一百米了,我已經(jīng)比女生多跑了三圈,疲憊程度可想而知,但成功就在眼前,我豈能放棄!還剩50米,我才突然發(fā)現(xiàn):原來成功離自己是那么搖手可及!還剩10米、9米、8米......3米、2米、1米,到達(dá)目的地了!我站在墻邊大口喘著粗氣,用雙手支撐著疲倦的身軀:我是第一名啊,我終于一次性跑完1000米了!

此刻,我突然覺得:原來取得成功是那么簡單,只要你拼搏過,并為之堅(jiān)持著,你就會(huì)成功。如果你只是一味的垂頭喪氣,并否認(rèn)自己的能力,那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,更不會(huì)嘗到成功的樂趣。

過了一分鐘,第二名、第三名......也都漸漸到達(dá)目的地,看著大家揚(yáng)起的嘴角,我反而覺得更加開心。我此時(shí)感覺自己體內(nèi)的水分在漸漸蒸發(fā),并口渴難忍,但我還是裹緊了自己的衣服,并強(qiáng)忍住不著急喝水,因?yàn)槲抑溃簾崃司兔撘路?huì)患感冒,跑完不就喝涼水會(huì)不停地咳嗽的!

總之,跑完一千米后,我感到了最近少有的歡樂。不管怎么說,我嘗到了極限的突破給自己帶來的好心情,更是懂得了其中暗含的韻味。對我來說,這不僅僅是一次1000米長跑,其過程更是對人生的一種磨練,激發(fā)了我向成功挑戰(zhàn)的信心,其結(jié)果倒是讓我感覺到:我好像,又擁有了好多、好多......

由于我跑步一向很慢,看著同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡顯風(fēng)姿,奪得名次和同學(xué)老師們的贊嘆,心里不知道有多羨慕。希望有一天也能夠和他們一樣,但我知道,這不是一天兩天能實(shí)現(xiàn)的,要經(jīng)過努力的訓(xùn)練。于是我便下定決心要練好跑步,在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。

但是要練好跑步也要下功夫。我本以為只要每天都跑步,和別人比賽就可以跑得快,沒想到跑步也有這么多的學(xué)問,作為一名跑步愛好者的爸爸告訴我:“速度是影響短跑成績的重要因素。以90~95%的強(qiáng)度進(jìn)行20~60m跑,每組跑4~5次,每次休息3~6分鐘,進(jìn)行2~3組,這有助于提高你的速度。同時(shí),改變短跑的起跑姿勢,采取站立式、轉(zhuǎn)身式和行進(jìn)間起跑,這也有助于提高你的速度。這種訓(xùn)練,應(yīng)在質(zhì)量良好的,即平坦、干燥、硬度適中的道面上進(jìn)行?!蔽衣犃酥螅s緊讓爸爸來當(dāng)我的教練。

于是,每天爸爸都來幫我訓(xùn)練。那時(shí)還是冬天,早晨,我們很早就起床到外面練習(xí)。大街上一個(gè)人影都沒有,天氣也非常寒冷,但我們一直堅(jiān)持。一個(gè)月過去了,我的跑步速度明顯快了許多。又一屆“校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開了帷幕。我報(bào)名了100米,同學(xué)們都吃驚得問:“你行嗎?”“你一向跑步很慢的啊!”“就是……”我滿懷信心,相信我一定行的。

“請參加丙組100米決賽的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處報(bào)名!通知再播一遍:請……”喇叭里傳來了聲音。我連忙來到點(diǎn)名處報(bào)了名。預(yù)賽我順利通過,決賽開始了,我站在第一道,只聽裁判員喊:“預(yù)備~~~”“砰”發(fā)令搶一響運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣沖了出去,一開始我就保持領(lǐng)先,突然,我聽見后面?zhèn)鱽砹四_步聲,我用眼睛的余光一掃,發(fā)現(xiàn)一位運(yùn)動(dòng)員追了上來,我立即加快腳步,她仍在后面緊追不舍,看來只能在最后沖刺搏一搏了。10米.5米...…離重點(diǎn)越來越近了,我猛得一沖......啊!我贏了!我終于贏了!我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。同學(xué)們都沖上來為我喝彩。我心里不知有多激動(dòng)。

現(xiàn)在,我已成為班上的運(yùn)動(dòng)健將,經(jīng)常在比賽中取得名次,我也發(fā)現(xiàn)我越來越離不開跑步,跑步已成為我的愛好,成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛跑步!

一天,兔子閑著無聊想找一個(gè)動(dòng)物來比比賽。它想了想,想出了個(gè)好主意。他搬了張桌子放在了一棵草地的大樹下,又掛了一張牌子,上面寫著:“跑步比賽報(bào)名!獲勝者即得森林跑步冠軍稱號!”

不一會(huì)兒,就有人來報(bào)名了。黃狗、猴子、馬、松鼠、兔子、烏龜?shù)榷紒韴?bào)名了。它們排好隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)來報(bào)名。等到他們都拿到報(bào)名表以后,那只兔子講話了:“咳、咳,各位選手們,我鄭重地告訴大家,第一屆跑步比賽開始啦,今年跑步比賽的冠軍會(huì)獲得保質(zhì)期一年的森林跑步冠軍稱號。比賽明天就開始?!?/p>

比賽開始了。兔子裁判說:“預(yù)備,開始!”裁判官和隊(duì)員們一起跑進(jìn)了賽道。呵呵,大家有點(diǎn)奇怪吧,兔子為什么即當(dāng)裁判又參加比賽。其實(shí)是兔子自己也想?yún)⒓颖荣悺?/p>

兔子和馬一起商量了一個(gè)計(jì)謀,兔子牽著馬鬃,馬飛快地跑向終點(diǎn)。在跑的時(shí)候,兔子拉著馬韁繩,隨著馬快速往前跑,終于他們兩個(gè)闖到了終點(diǎn),獲得了并列第一。

最公正的河馬先生說話了:“兔子沒有通過自己的力量參加比賽取消參賽資格?!蓖米右宦犐笛哿?。

“兒子,去跑步!”“不!我不去,我先做完了作業(yè)再去跑步,這難道不可以嗎?”

從星期一到星期五媽媽就為了這與我爭論不休,我也為了這常常強(qiáng)詞奪理地與媽媽爭辯。過去我都是一會(huì)兒就把所有的作業(yè)做完了,但是自從買了跑步機(jī)后,我做作業(yè)就比往常要寫的慢一些了。那是因?yàn)槲姨颖芘懿?,每天都要做到十點(diǎn)多鐘,我想,如果我做完作業(yè)已到深夜的話,那我就可以不跑步了。前幾次還騙過去了,但后來我的計(jì)謀終于被媽媽識破發(fā)現(xiàn)了。

有一天,我還想用這招騙過去,仍舊和往常一樣寫到了深夜。

“哎,今天的作業(yè)真多,不過我還是寫完了。”我故意大聲說給媽媽聽,邊說,我就邊向衛(wèi)生間跑去。

“回來,你沒跑步,還想洗洗就睡。”媽媽好像已經(jīng)識破了我的計(jì)謀,用一副嚴(yán)肅的面孔對我說。

我見情況不妙,便立馬想了一個(gè)招:“好,我去跑步,但是我作業(yè)好像還沒有寫完呢,我去寫作業(yè)了!”我認(rèn)為只要在多拖一點(diǎn)時(shí)間就可以了。

“你不要認(rèn)為我不知道,你其實(shí)這幾天作業(yè)都不多,只是為了不跑步而已?!眿寢屢徽f完,像早有準(zhǔn)被似的拍了兩下手,就有一個(gè)人把我推上了跑步機(jī),“嚓、嚓、嚓……”跑步機(jī)起動(dòng)了,我也不得不跟著跑起來。我一回頭,原來那個(gè)人是我爸爸,我原來還想在父母看電視時(shí)逃去洗澡,等生米煮成熟飯了,我想跑步也不行了;但沒想到爸爸竟然來看著我。哎!誰叫我長得這么胖。

我身不由己地跑完后,累得我像是一只狼狽的小狗躺在地上。

“兒子,你要跑這么遠(yuǎn),也不可以全怪我,誰叫你長這么胖!還不長高,讓你跑步,一是為了讓你減肥,二是為了讓你長高……”

媽媽說了一大堆話,我也終于開竅了。自此以后,由跑步機(jī)引發(fā)的矛盾便解開了,我也不再逃避跑步了。

體育課跑步感想篇十四

尊敬的xx:

老師我錯(cuò)了,我們不該跑步的.時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的`目的?;氐郊液?,媽媽跟我說其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時(shí)也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會(huì)有下次了,老師說的一定是對的。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十五

尊敬的:

我因?yàn)樯象w育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因?yàn)檎f小話,被罰寫檢討,老師,我會(huì)認(rèn)真反思的.,下次不會(huì)這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十六

尊敬的xx:

老師我錯(cuò)了,我們不該跑步的時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的'目的?;氐郊液?,媽媽跟我說其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時(shí)也感謝老師對我們學(xué)生的關(guān)心,老師我不會(huì)有下次了,老師說的一定是對的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十七

親愛的老師:

你好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對跑步說話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在跑步的時(shí)候講說話的決心。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在跑步的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的.規(guī)定。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十八

親愛的'老師:

你好!

我因?yàn)樯象w育課說話,所以要寫檢討,反思自己的行為。上體育課跑步應(yīng)該閉嘴,認(rèn)真跑步鍛煉,可是我卻因?yàn)檎f小話,被罰寫檢討,老師,我會(huì)認(rèn)真反思的,下次不會(huì)這樣了,請老師原諒,我甘愿受罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

體育課跑步感想篇十九

尊敬的xx:

老師我錯(cuò)了,我們不該跑步的時(shí)候講話,擾亂紀(jì)律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的目的。回到家后,媽媽跟我說其實(shí)老師這是為我們學(xué)生著想跑步的時(shí)候容易岔氣不利于身體健康,聽了媽媽的話我深知自己的不對,同時(shí)也感謝老師對我們學(xué)生的`關(guān)心,老師我不會(huì)有下次了,老師說的一定是對的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

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