最優(yōu)論文的特色和創(chuàng)新點范文（13篇）

寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達能力。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？希望這些總結(jié)范文對您寫作有所幫助，祝您成功！

論文的特色和創(chuàng)新點篇一

近年，校企共建作為職業(yè)教育發(fā)展的一個重要元素已經(jīng)成為共識。職業(yè)院校通過與當(dāng)?shù)匦袠I(yè)協(xié)會、企業(yè)緊密合作，創(chuàng)新辦學(xué)方式，在人才培養(yǎng)中顯現(xiàn)出極大的優(yōu)勢。河南作為人口大省，如何在校企共建的基礎(chǔ)上大力發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)新機制，突破瓶頸，辦出特色，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是需要迫切思考的一個問題。

20世紀80年代，河南省為了適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展，組建了一大批高等職業(yè)類學(xué)校。，隨著全國高校的擴招和招生就業(yè)的改革，河南的職業(yè)院校也得到了迅速發(fā)展。根據(jù)《河南教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示：截至，河南省共有920所中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)，招生63.30萬人，在校生173.87萬人，分別占高中階段教育的48.74%和47.44%;高職院校73所，招生24.89萬人，在校生72.19萬人，分別占全省高校的51.95%和49.42%。多年來，這些職業(yè)院校為河南地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了許多有用之才。但是，由于河南的工業(yè)化水平不高，發(fā)展理念落后，辦學(xué)條件不足，大部分職業(yè)院校缺乏清晰的定位和辦學(xué)目標，忽視對工學(xué)結(jié)合、理論與實踐并重的應(yīng)用性人才的培養(yǎng)，難以適應(yīng)市場的需要。當(dāng)前，隨著中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)，河南省政治、經(jīng)濟、文化得到了迅速發(fā)展，各行各業(yè)對高級專業(yè)技能性人才的需要也與日劇增。職業(yè)院校傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟文化快速發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要。河南省雖然是人口大省，卻并非人才強省，要實現(xiàn)中原崛起，需要把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育是這一問題的根本出路。為了更好地服務(wù)地方經(jīng)濟的發(fā)展，河南省開始不斷加大校企合作力度，促進職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的密切聯(lián)系與合作，推動職業(yè)教育創(chuàng)新體制機制，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。因此，以河南省為例，對我國職業(yè)院校加強校企共建運行機制的研究，不僅具有較高的理論價值和實踐價值，也具有重大的社會意義。

一、河南職業(yè)教育發(fā)展的問題分析

(一)培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新

職業(yè)類高等院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標，但是在河南真正辦出特色的并不多見。許多高職院校的教學(xué)課程和內(nèi)容，只是本科教育的“壓縮版”，一味模仿普通高等院校的辦學(xué)模式，希望升格為本科院校，卻忽視了職業(yè)類院校應(yīng)有的特點，職業(yè)教育的特色越來越淡。職業(yè)院校應(yīng)立足于自身，不應(yīng)將學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)教育作為自身發(fā)展的方向，而應(yīng)努力培養(yǎng)工學(xué)結(jié)合、理論與實踐并重的應(yīng)用型人才。此外，還要結(jié)合地方特色，發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，使學(xué)生更好地為地方經(jīng)濟服務(wù)。

(二)辦學(xué)經(jīng)費明顯欠缺

大力發(fā)展職業(yè)教育需要人力、物力、財力的支持。但是，當(dāng)前河南職業(yè)教育的投入?yún)s明顯不足。據(jù)統(tǒng)計，大部分高職院校每年收到財政劃撥的經(jīng)費，維持在30%左右。這不僅與德國、日本、澳大利亞等國的職業(yè)學(xué)校無法相比，也和國內(nèi)浙江、江蘇、廣東等發(fā)達省份相去甚遠。這一現(xiàn)狀使河南職業(yè)院校無法在校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、實訓(xùn)場地和師資培訓(xùn)上得到長足發(fā)展。由于缺乏經(jīng)費，一些職業(yè)院校的教工工資、福利待遇也得不到相應(yīng)保障，部分學(xué)校不得不把辦學(xué)成本分攤到學(xué)生的學(xué)費當(dāng)中，使了職業(yè)教育陷入惡性循環(huán)。

(三)師資力量比較匱乏

要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，職業(yè)類院校不僅需要那些會上課、會教學(xué)的老師給學(xué)生講授理論知識，還需要更多具備實踐經(jīng)驗和真實本領(lǐng)的能工巧匠手把手地傳授職業(yè)技能。為此，職業(yè)院校應(yīng)該提倡“雙師型”教育。目前，河南職業(yè)院校中“雙師型”依然比較匱乏，教師對新知識、新技術(shù)知之甚少，嚴重滯后于社會發(fā)展。河南部分高職院校是由中等專科學(xué)校、技校整合組建而成的。雖然學(xué)校的層次得到了提升，但是辦學(xué)主體和教師卻沒有太大變化。數(shù)據(jù)顯示，河南眾多高職院校中，生師比不足20：1，距全國高等職業(yè)學(xué)校15：1的要求相差甚遠，大大限制了學(xué)校的發(fā)展。

(四)實訓(xùn)基地建設(shè)不足

創(chuàng)新職業(yè)教育，加強校企合作，必須強化學(xué)生的實習(xí)實踐環(huán)節(jié)，使“教”“學(xué)”“做”真正融合。對于職業(yè)教育來說，“教”是基于生產(chǎn)過程的教， “學(xué)”是基于生產(chǎn)過程的學(xué)，學(xué)生在生產(chǎn)過程中以工作任務(wù)為導(dǎo)向完成工作流程，是掌握應(yīng)用技能的必然途徑。所以，職業(yè)院校要將實踐教學(xué)作為職業(yè)教育中一個特色鮮明的重點內(nèi)容。然而，受種種條件的限制，河南省現(xiàn)有職業(yè)院校中，有實訓(xùn)基地的還不足一半。雖然也有部分學(xué)校與企業(yè)合作建立了定向培養(yǎng)機制，但是僅限于少數(shù)專業(yè)，不能覆蓋其他專業(yè)。由于缺乏實訓(xùn)基地，學(xué)生所學(xué)知識只能停留在抽象的理論認知上，無法轉(zhuǎn)化為實用的工作技能。所以，大力發(fā)展校內(nèi)外實訓(xùn)基地，是高職院校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)“知行合一，學(xué)以致用，全面發(fā)展”的應(yīng)用型人才的重要支撐。

(五)生源質(zhì)量限制發(fā)展

應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)在一定程度上有賴于良好的生源質(zhì)量。但是傳統(tǒng)的招生制度下，職業(yè)類院校在卻處于錄取批次的末端，經(jīng)過一二批次的篩選，好的生源剩余較少，大部分被招進來的學(xué)生都存在文化底子薄、學(xué)習(xí)能力差、自控能力不強、素質(zhì)參差不齊等特點。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)明顯處于劣勢，教師教學(xué)也存在嚴重困難，難以培養(yǎng)出高素質(zhì)、高能力的應(yīng)用型人才。近年，河南職業(yè)院校的招生數(shù)量也出現(xiàn)了日趨減少的趨勢。以中等職業(yè)院校為例，共招生 77.19萬人，20招生68.02萬人，則招生63.30萬人。由于社會普遍對職業(yè)教育缺乏重視，職業(yè)教育的招生規(guī)模日漸滑坡。所以，如何突破政策的瓶頸，引進優(yōu)質(zhì)生源，是職業(yè)院校對當(dāng)前招生政策提出的一個重大挑戰(zhàn)。

二、校企合作下的職業(yè)教育的培養(yǎng)特色

(一)全新的人才培養(yǎng)理念

為了提升河南職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，首先就要改革落后的人才培養(yǎng)思路。職業(yè)教育的最終目標是要為各行各業(yè)培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型的.技術(shù)人才。這既不同于本科院校培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才的目標，也不同于中等職業(yè)院校培養(yǎng)技術(shù)工人的目標。因為高職院校不是普通高等院校的翻版，不能把本科院校的培養(yǎng)理念復(fù)制到高職院校，在制定人才培養(yǎng)目標時，高職院校要以職業(yè)為導(dǎo)向，要了解各行各業(yè)用人單位的人才需求特點，貼合市場需求。而高職教育和中職教育的區(qū)別，就表現(xiàn)在要求學(xué)生不僅“一?！?，還要“多能”，雖然二者同為職業(yè)教育，但高職人才的培養(yǎng)不應(yīng)局限于具體崗位、工種這種狹小領(lǐng)域，而是要以專業(yè)技能為核心，注重對學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合能力的培養(yǎng)。在這方面，北美的cbe人才培養(yǎng)模式帶給我們很多啟發(fā)和思考。所謂cbe，即使受教育者具備從事某一特定的職業(yè)所必需的全部能力。這一培養(yǎng)理念并非只傳授某種具體技能和操作技術(shù)，而是把職業(yè)培養(yǎng)看作一個系統(tǒng)科學(xué)的內(nèi)容。河南的職業(yè)教育在發(fā)展的過程中，也要避免抓小失大，使培養(yǎng)目標具有一定的靈活性，改革中職教育“螺絲釘式”的小工種培養(yǎng)模式，使學(xué)生在職業(yè)能力定位的基礎(chǔ)上做到“一專多能”，真正成為應(yīng)用型技術(shù)人才。

(二)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式

職業(yè)教育要辦出特色，辦出亮點，就必須重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提倡工學(xué)結(jié)合。這方面也可以向德國學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗，德國的職業(yè)教育采取“雙元制”的教學(xué)模式，一是職業(yè)院校，一是企業(yè)。學(xué)校與企業(yè)合作分工，分別負責(zé)學(xué)生的理論傳授和技能培養(yǎng)。學(xué)生的知識學(xué)習(xí)在學(xué)校完成，而實踐操作和職業(yè)技能的練習(xí)則在企業(yè)里以生產(chǎn)勞動的方式進行，二者相輔相成，互補互用。此外，政府還設(shè)立“產(chǎn)業(yè)合作委員會”監(jiān)控校企合作，凡是接受學(xué)生實習(xí)的企業(yè)可以面交部分稅務(wù)。在這一方面，河南省也要加大改革力度，創(chuàng)新校企合作的新模式，鼓勵職業(yè)院校與社會行業(yè)、企業(yè)合作，為學(xué)生提供定向?qū)嵙?xí)崗位，并大力拓展校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)，建立學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、科研創(chuàng)新的人才培養(yǎng)鏈條，通過“訂單培養(yǎng)”“工學(xué)結(jié)合”“頂崗實習(xí)”“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”，更好地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)理論知識，又能熟練地活學(xué)活用。

(三)“雙師型”教育的師資隊伍

當(dāng)前，一些職業(yè)院校之所以對校企合作的積極性不高，一大原因就是由于“雙師型”教師的缺乏。長期以來，職業(yè)院校師資力量薄弱，財政支持較少，許多一線教師很少接受新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)，知識體系嚴重落后，這對人才的培養(yǎng)極為不利。職業(yè)院校應(yīng)該大力提倡“雙證”教育，全面開展“請進來、走出去” 的戰(zhàn)略，一方面鼓勵學(xué)校教師考取職業(yè)資格證書，到社會各行各業(yè)頂崗實習(xí)，交流學(xué)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)的新工藝、新流程、新趨勢，提高“雙師型”教師的比例;同時還應(yīng)積極聘請社會企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校任教，參與教育教學(xué)工作。

(四)無縫對接的培養(yǎng)體系

能力不同于知識，可以單靠學(xué)習(xí)成績來單一考量。長期以來，我國應(yīng)試教育的培養(yǎng)方式，造就了許多高分低能、難以就業(yè)的大學(xué)生。學(xué)生們在?！鞍滋焐险n，夜晚自習(xí)，期末考試”，其教學(xué)和考核模式與中學(xué)無異。要培養(yǎng)社會有用之才，就要在“工學(xué)結(jié)合”的基礎(chǔ)上，注重對職業(yè)能力的考查和鑒定，考核其實踐操作能力。為此，應(yīng)在職業(yè)教育階段積極提倡職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)，積極推行“雙證”“多證”的畢業(yè)標準，完善考核評價機制，要求學(xué)生在畢業(yè)時除獲得學(xué)校的畢業(yè)證書，還應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動技能證書或特色專業(yè)技能證書，掌握基本的理論知識和職業(yè)技能，使學(xué)業(yè)和職業(yè)無縫對接。

四、校企共建，創(chuàng)建河南職業(yè)教育新機制

(一)健全校企合作的政策制度和實施細則

校企共建要真正落到實處，有賴于政策的大力扶持和體制機制的創(chuàng)新。各級政府要打破觀念禁錮，進行制度創(chuàng)新，出臺相應(yīng)的鼓勵政策，在財政、土地、人才引進上給予支撐和引導(dǎo)，鼓勵企業(yè)為學(xué)生提供更多的實習(xí)崗位。為此，我省要加大政策支持力度，為校企合作提供保障機制。首先，要出臺詳細的實施細則，進一步明確校企合作中企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)院校各自的職責(zé)，并設(shè)立職業(yè)教育校企共建的專項資金，加大對校企合作項目和實踐基地的財政和經(jīng)濟支持，充分調(diào)動社會行業(yè)、企業(yè)單位加入校企共建項目的積極性。另外，政府還要成立專門的指導(dǎo)委員會，完善社會服務(wù)機構(gòu)和體系，以便整合協(xié)調(diào)各種社會資源，為校企合作項目提供便利服務(wù)。此外，教育部門要與人社部成立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，完善人才流動和評聘機制，使雙師型、技能型教師能夠在企業(yè)和高校間相互流動，相互兼職，對在校企合作中貢獻突出的教師給予獎勵。

(二)校企聯(lián)合建立人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度

短期的校企合作項目為學(xué)生提供的實習(xí)崗位有限，也容易與市場需要、經(jīng)濟發(fā)展脫節(jié)。從長遠來看，校企合作對企業(yè)后續(xù)人才的培養(yǎng)非常有利。只有把人才培養(yǎng)作為一項重要的事業(yè)來做，健全校企合作的長效機制，才能使企業(yè)、學(xué)校、社會力量形成合力，培養(yǎng)出有用之才。為此，應(yīng)該積極鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校在 “自愿協(xié)商、責(zé)任共擔(dān)、利益共享”的基礎(chǔ)上開展多種形式的合作，鼓勵企業(yè)建立有效的人才培訓(xùn)制度和繼續(xù)教育制度。首先，企業(yè)要與職業(yè)院校聯(lián)合共建對口專業(yè)，把企業(yè)的廠房、車間、先進的技術(shù)設(shè)備作為職業(yè)院校的實訓(xùn)基地，使學(xué)生可以在實踐崗位上獲得嫻熟的專業(yè)技能。其次，企業(yè)可以與學(xué)院簽訂人才培養(yǎng)訂單，定向招收專業(yè)基礎(chǔ)扎實、技能熟練的畢業(yè)生，并對準備錄用的人才開展崗前培訓(xùn)，鼓勵教師和學(xué)生到企業(yè)“頂崗實習(xí)”。再次，企業(yè)還可以同職業(yè)院校聯(lián)合開發(fā)繼續(xù)教育項目，為在職員工提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。

(三)改革職業(yè)院校內(nèi)部運行管理機制

長期以來，高職院校作為一個行政組織機構(gòu)與企業(yè)的運行機制有著極大差異。目前，在河南省的許多職業(yè)院校中都存在著“學(xué)術(shù)組織行政化”“校園風(fēng)氣官場化”“學(xué)生學(xué)習(xí)功利化”的不良現(xiàn)象，缺乏獨立的辦學(xué)思想、自主辦學(xué)的勇氣。加強校企共建，需要進一步改革高職院校的教育管理體制，改變其內(nèi)部運行機制。首先，要積極轉(zhuǎn)變高職院校的教育職能，提升學(xué)校自主辦學(xué)能力，推行政校分開、依法治校的辦學(xué)模式，建立成熟完善的現(xiàn)代大學(xué)制度，鼓勵高職院校積極創(chuàng)新，為社會培養(yǎng)專業(yè)優(yōu)秀，職業(yè)能力突出的復(fù)合型人才。其次，要改變高職院校的組織機構(gòu)，以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新高校的現(xiàn)代管理模式，完善學(xué)校治理環(huán)境，鼓勵學(xué)生和教師的主體性和主動性，抑制校園不正之風(fēng)。只有這樣，才能使高職院校擺脫發(fā)展瓶頸，為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多后備力量。

(四)大力推動職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式

要積極嘗試校企合作新形式，推動職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式。近年，集團化辦學(xué)由于具備“資源共享、優(yōu)勢互補、合作育人、合作發(fā)展”的優(yōu)勢，得到了快速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，至20河南全省各類職教集團總數(shù)發(fā)展到60個，其中有19個省級職教集團，770個成員單位，涉及294個職業(yè)院校，89個行業(yè)協(xié)會。但是若要得到長久的發(fā)展，還需要進一步加強引導(dǎo)和支持。為此，可以選擇部分條件比較成熟的院校和企業(yè)作為職業(yè)教育集團化辦學(xué)的試點單位給予扶持，對于這校企合作中成績突出的企業(yè)、行業(yè)、院校給予自助和獎勵。另外，各級政府要積極組織牽頭成立校企合作指導(dǎo)委員會，在財政、稅收、土地、制度等方面對職業(yè)教育集團給予大力支持，提供優(yōu)惠便利的政策和機制。再次，要優(yōu)化職業(yè)教育資源的配備，避免資源浪費和無效利用，支持重點、效益較好的院校對基礎(chǔ)薄弱的院校進行重組、兼并，把職業(yè)教育集團做強做好。

(五)改革高職教育教育投資辦學(xué)模式

長期以來，我國高職教育的辦學(xué)資金主要來源于政府的財政支持，許多高校都存在經(jīng)費不足、辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱等問題。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會對各行各業(yè)的人才需要也越來越豐富，而公辦職業(yè)教育也越來越難以滿足社會發(fā)展的需要。為此，安徽省曾出臺多項促進職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠措施，對企業(yè)投資的職業(yè)教育學(xué)校，達到一定規(guī)模的返還其上繳的一定比例的教育附加費。如在校生規(guī)模在1000人以上者，按應(yīng)繳總額的5%返還;在3000人以上的，按10%返還。另外，還出臺政策鼓勵各種民間資本以股份制的形式參與職業(yè)教育辦學(xué)，并承諾在辦學(xué)的前三年維持政府對學(xué)校原有的財政支持比例。河南省要大力發(fā)展職業(yè)教育，就要充分利用民間資本、境外資本投資辦學(xué)，積極開展職業(yè)教育改革試驗，創(chuàng)新職業(yè)教育的投資辦學(xué)模式，改變單一的公辦教育模式，樹立“大家辦教育”的思路，拓寬職業(yè)教育融資途徑，樹立“誰投資，誰受益”，提倡“政府為主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)和社會共同參與”的多元化投資辦學(xué)模式，歡迎各界力量參與到職業(yè)教育的投資辦學(xué)中，減輕政府的財政壓力。

論文的特色和創(chuàng)新點篇二

創(chuàng)新人才培養(yǎng)是面對著新時代的知識挑戰(zhàn)，結(jié)合社會轉(zhuǎn)型需求以及當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的必然選擇與訴求。現(xiàn)代大學(xué)德育需要以人的全面發(fā)展為素質(zhì)教育，同時也要以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為己任。

一、大學(xué)德育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀分析

大學(xué)德育教育還未完全適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理念，從幾個方面可以看出：從大學(xué)德育的目標來看，側(cè)重于滿足社會需求，個人的發(fā)展比較輕視。重視知識的教授，輕視能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過程中，教學(xué)及教育出現(xiàn)分離的情況，重視教學(xué)，輕視育人。重視理論，輕視實踐。而教育管理方面，老師隊伍人為的劃分成兩個隊伍，一個隊伍的主要工作是進行思想政治教育，而另一個隊伍是專業(yè)教師，這兩個隊伍從表面上看各有所重，但其實教育的整體性已經(jīng)受到了嚴重的破壞，導(dǎo)致培養(yǎng)人才的方面工具性被增強，削弱了價值性，缺乏創(chuàng)造性，沒有良好的實踐能力。從本質(zhì)上來講，這種情況的出現(xiàn)最根本的原因是大學(xué)把德育片面的理解為僅僅是進行政治教育。教育活動如果過于共性化及模式化，那么培養(yǎng)出來的人才將缺乏特色及個性。在新中國成立之后，為了滿足工業(yè)化的發(fā)展需求，對院校進行了結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，完全打破了高等教育原本的規(guī)律，高等院校中的大多數(shù)專業(yè)學(xué)科都是由社會中的各產(chǎn)業(yè)部門來決定的，具體的培養(yǎng)目標是“為了社會主義建設(shè)需要培養(yǎng)人才”。根據(jù)這一目標，綜合性的大學(xué)轉(zhuǎn)換成單科性的院校，而相同行業(yè)院校的課程及專業(yè)也要求做到整齊化一，相同的培養(yǎng)模式，把高等院校變得跟工廠一樣，跟據(jù)不同行業(yè)的需求，大量“生產(chǎn)”其行業(yè)所需的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來的人才沒有特色及個性，總體的人文素質(zhì)比較低。從實踐中可以看出，雖然這種培養(yǎng)人才的模式能讓社會需求得到滿足，但培養(yǎng)出來的人才有沒良好的適應(yīng)能力，缺乏創(chuàng)新意識，完全適應(yīng)不了不斷發(fā)展的經(jīng)濟社會。發(fā)展至今，大學(xué)德育活動仍然沒能從根本上轉(zhuǎn)變其基本狀況，教育活動不能體現(xiàn)出個性及特色。教育活動太過片面，德語首位出現(xiàn)缺位。這里的“德育首位”可以說是教育最重要的價值目標，并不是教育活動的某一個組成部分，它的本質(zhì)就是“傳道”及“育德”，要求院校中的所有課程要把育人做為最重要的價值導(dǎo)向。專才教育模式中的價值導(dǎo)向是職業(yè)需求，由于功利性過于的強導(dǎo)致大學(xué)中的德育失位，逐漸發(fā)展成傳授知識，與學(xué)習(xí)其它的課程基本上沒有區(qū)別。大學(xué)中如果出現(xiàn)德育缺位的情況，會直接的影響到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的工作。

二、基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)下的大學(xué)德育工作

（一）轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新德育滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求

當(dāng)前的大學(xué)生德育工作，需要站在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的層面來進行。需要及時地轉(zhuǎn)變觀念形成創(chuàng)新的德育，才能更好地滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，通過相互之間的促進更好地提高大學(xué)德育工作的順利開展。首先，面對當(dāng)前社會以有國際市場競爭的復(fù)雜性與激烈性，人才的重要性越來越受到人們的關(guān)注。在任何國家中都對人才的需求都是有目共睹的,同時所有國家都在轉(zhuǎn)變更新人才觀念。以往的人才培養(yǎng)目標，只是單一的培養(yǎng)合格人才，在現(xiàn)代環(huán)境的影響下，人才培養(yǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的創(chuàng)新人才觀。同時，要把創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念作為德育教育的指導(dǎo)觀念來進行發(fā)展。其次，要打破傳統(tǒng)德育觀念，及時消除陳舊的、單一的、封閉的價值取向，以開放的視野結(jié)合時代的需求來進行現(xiàn)代大學(xué)德育工作。提供給當(dāng)代大學(xué)生一個開放的平臺，增強當(dāng)代大學(xué)生的國際觀，培養(yǎng)他們對現(xiàn)代社會以及社會發(fā)展的理解能力。德育工作人員可能結(jié)合當(dāng)前的國際形勢，借鑒先進國家的德育經(jīng)驗，豐富我國大學(xué)生的德育內(nèi)容以及現(xiàn)代觀念、創(chuàng)新能力的提高。其次，要豐富當(dāng)代大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新人才需要具備高度綜合的知識體系。教育的本質(zhì)就是文化知識的傳承，因此要打開當(dāng)代大學(xué)的知識層面，不僅要讓他們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，還需要給他們提供一定的哲學(xué)、社會學(xué)等知識理論，把這些學(xué)科都融入到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中。最后，要提供給當(dāng)代大學(xué)生德育實踐，讓大學(xué)生回歸生活。如果脫離了現(xiàn)實的德育是沒有活動的。因此，當(dāng)代大學(xué)生的德育工作需要結(jié)合現(xiàn)實生活來進行，最終讓其來服務(wù)社會。結(jié)合著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，學(xué)校、老師要組織更多能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的活動，從而培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。

（二）堅持以人為本的德育觀念增強以人為本的服務(wù)理念

當(dāng)代大學(xué)生的德育，需要通過馬克思主義來進行指導(dǎo)。要堅持以人為本的德育觀念，從而來提升當(dāng)代大學(xué)生的全面自由的發(fā)展。首先，我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，把育人作為工作的重點，全方位地為學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)服務(wù)。比如：當(dāng)前大學(xué)生具有自我表現(xiàn)欲強、個性獨特等特點，因此選擇更加適合的教育方法更為重要。在進行德育工作過程中，應(yīng)該依照不同的學(xué)生的要求進行教育，通過身邊的事與人來進行感染教育，也可以通過環(huán)境意識來開展教育?？傮w來說是要完全吸引當(dāng)代學(xué)生參與到整個教學(xué)活動當(dāng)中，加強與學(xué)生之間的互動性。德育工作者在生活要密切關(guān)注大學(xué)生的生活情況，及時發(fā)現(xiàn)需要幫助的學(xué)生，有效地維護他們的相關(guān)利益，適當(dāng)時還可以針對問題較大的學(xué)生進行心理指導(dǎo)。發(fā)動起全體師資力量為當(dāng)代大學(xué)營造出一個積極的、健康的良好環(huán)境。其次，傳統(tǒng)的德育都是采用“填鴨式”的教育方式，嚴重地影響到當(dāng)代大學(xué)生的主動性與積極性。因此堅持以人為本的理念來進行德育教育，可以讓學(xué)生感受到自己處于一個公平、公正、公開的學(xué)習(xí)交流環(huán)境中，通過師生之間的平等交流，提高了學(xué)生對所學(xué)知識的創(chuàng)新能力。在這個教育過程中，要打破傳統(tǒng)的教育理念，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，對于學(xué)生的個性特點以及創(chuàng)新要給予一定的鼓勵與肯定。對于學(xué)生在創(chuàng)新過程時所犯的錯誤要給予包容與理解，并及時進行指導(dǎo)與糾正。最后，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程，在這個發(fā)展過程中要考慮到社會發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一性。堅持以人為本的德育方式，以增強學(xué)生思想素質(zhì)為首要目標，通過綜合素質(zhì)的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生多元化地發(fā)展。要教學(xué)會學(xué)做人、做事，激發(fā)出學(xué)生的個人優(yōu)勢，并加以重點培養(yǎng)，為將來更好地服務(wù)人民而打下堅實的基礎(chǔ)。

三、結(jié)合多元渠道途徑拓寬德育渠道

（一）校園文化要不斷創(chuàng)新

在人的成長過程中，文化是必不可少的重要因素，影響范圍是全面的，不僅影響著人們獲取文化知識，還影響著人們的價值觀念及思想品質(zhì)。在大學(xué)德育工作中，要把文化當(dāng)作重要的渠道，更好的適應(yīng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不斷建設(shè)校園創(chuàng)新文化。把大學(xué)的實際發(fā)展、文化積淀、歷史發(fā)展等特點結(jié)合起來，更好的建設(shè)創(chuàng)新文，把課堂、圖書館當(dāng)作重要條件，將校園環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)、校史等結(jié)合起來完成。建設(shè)創(chuàng)新文化其實是一個動態(tài)過程，把道德教育所包含的內(nèi)容融入到文化建設(shè)中，在文化建設(shè)中充分的發(fā)揮出道德教育的功能。

（二）多樣性活動的開展

活動渠道其實說的是德育工作者所組織的各項活動，把德育工作融入到活動中，讓人們從活動中接受教育，讓思想道德的總體素質(zhì)得到提高。以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的開展的德育活動要把活潑性、趣味性、科學(xué)性、思想性等結(jié)為一體。如開展教育基地參觀、社會調(diào)查、社會服務(wù)、學(xué)生社團、知識競賽等活動。利用德育活動所開展的道德教育工作說服力強、感染力強、容易被接受、貼近生活、形式活潑。活動中一定要注意德育教育的含量，活動指導(dǎo)要加強，每一項活動都要精心設(shè)計，讓受教育者能主動積極的參與到其中，實現(xiàn)最終的.教育目的。

（三）傳媒渠道的建設(shè)要加強

傳媒能把信息進行快速的傳播。高校德育中經(jīng)常用到的傳媒渠道主要包含了校園電視、校園廣告、報刊、校報這幾種。校刊和校報主要是向全校的學(xué)生及老師定期、連續(xù)發(fā)行的，信息量比較大，且有一定的深度，可以把德育教育融入到不同的板塊之中。校園廣播是依靠無線電波進行傳播的，其覆蓋面比較廣，傳播速度比較快，這種傳播方式感染力較強，通過不同類型的節(jié)目進行間接或直接的道德教育。校園電視主要是運用文字、聲音、圖像等不同的方式進行傳播，能讓人感到親切、真實，傳播速度也是非常快的，同樣能進行德育教育。將不同傳媒的特點充分發(fā)揮出來，傳媒渠道的建設(shè)要不斷加強，把德育工作更好的融入到傳播中。

（四）網(wǎng)絡(luò)渠道要合理利用

現(xiàn)在的生活中，網(wǎng)絡(luò)是必不可少的一部分，也是或取信息的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)中，人們能將自己的身份隱藏起來，不會受到空間及時間的限制，更方便的進行相互間的交流。網(wǎng)絡(luò)傳播的手段多樣化、能平等的進行交流、信息量非常大，能把圖像、文字、聲音等結(jié)合在一起。在網(wǎng)絡(luò)中進行道德教育有明顯的成果，但同時也出現(xiàn)了很多的負面影響。所以，運用網(wǎng)絡(luò)進行道德教育時要掌握好教育的主動權(quán)，將網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的整合?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)開展道德調(diào)查問卷、知識問答、問題辯論、網(wǎng)頁制作競賽等活動。根據(jù)培養(yǎng)創(chuàng)新人才所提出的要求開展不同形式的網(wǎng)絡(luò)活動，占有網(wǎng)絡(luò)德育的主支權(quán)。

（五）德育發(fā)展要結(jié)合社會實際晃個體需求

一直以來，滿足社會發(fā)展及集體主義的需求都是德育工作所強調(diào)的，但忽視了個人發(fā)展的需求問題。在我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的實施戰(zhàn)略、國際競爭需求、經(jīng)濟社會發(fā)展改革等不同方面上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用至關(guān)重要，而創(chuàng)新人才的高素質(zhì)培養(yǎng)也是目前最重要的工作。大學(xué)德育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才最主要的途經(jīng)，是根據(jù)每個人的成長需求建立起來的，在提高大學(xué)生整體綜合素質(zhì)方面起到了促進和帶動的作用。學(xué)生的知識基礎(chǔ)和個性有所不同，要不斷的激發(fā)他們的創(chuàng)造性，讓他們的創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。同時，要與社會相結(jié)合，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題進行指導(dǎo)和幫助。例如，針對畢業(yè)生建立起相關(guān)的跟蹤檔案，經(jīng)常進行交流溝通，對他們的思想、工作、生活等情況進行了解，讓學(xué)校道德教育實施效果得到提高。

（六）借助學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺開展教育

當(dāng)前，許多高校都相應(yīng)地建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，我們要利用好這個平臺的教育作用，把一些與德育教育相關(guān)的課程融入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系當(dāng)中。通過學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺中的各項活動，讓學(xué)生能夠提高思想認識。在今后的創(chuàng)業(yè)或者工作當(dāng)中，保持良好地思想品質(zhì)，為國家以及社會做出自己就有的貢獻。

四、結(jié)語

大學(xué)德育是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的前提，從我國的大學(xué)生德育現(xiàn)狀來分析，在某些方面還不太適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，因此對于大學(xué)生德育工作應(yīng)該從整體進行出發(fā)，結(jié)合一定的發(fā)展規(guī)律與培養(yǎng)目標來進行，在效地增強大學(xué)生的社會發(fā)展與個人發(fā)展的統(tǒng)一意識。

參考文獻：

[1]潘懋元.潘懋元論高等教育[m].福州：福建教育出發(fā)社，.34.

[2]劉保存.大學(xué)理念的傳統(tǒng)與變革[m].北京：教育科學(xué)出版社，.78.

[3]何東昌.中華人民共和國重要教育文獻[c].海口：海南出版社，.31.

論文的特色和創(chuàng)新點篇三

摘要：從目前我國高職院校發(fā)展現(xiàn)狀來看，存在著行政管理模式過度行政化的問題，服務(wù)意識較差，部門與部門之間的溝通與協(xié)調(diào)性非常差，溝通效率不高以至于行政效率遠遠低于國外同行水平。出現(xiàn)這些問題最根本的原因在于當(dāng)前我國教育體制過于落后，缺乏完善的內(nèi)部管理制度，再加上部分人員綜合素質(zhì)偏低等等。為了改變當(dāng)前這種現(xiàn)狀，必須創(chuàng)新行政管理模式，具體從改革當(dāng)前教育體制、構(gòu)建完善的行政管理模式以及健全的績效管理制度等幾個重要的方面出發(fā)，為全面提升高職院校當(dāng)今面臨的行政管理水平。

關(guān)鍵詞：行政管理；高職院校；創(chuàng)新

一、目前高職院校行政管理模式存在的主要問題

1.過度行政化。當(dāng)前我國的高職院校實施的管理模式都是行政化管理模式，而且過度行政化程度相當(dāng)明顯。由于行政權(quán)力大大擠壓了高校的學(xué)術(shù)權(quán)力。所有的學(xué)術(shù)事務(wù)以及非學(xué)術(shù)事務(wù)等等都通過行政方式加以處理。這種管理模式最終導(dǎo)致行政人員對高校的.所有資源掌握著絕對控制地位，教師難以真正參與到教學(xué)管理中，一直處于被管理的地位。高職院校出現(xiàn)的嚴重的行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力失衡的問題，對于高職院校而言，行政部門承擔(dān)的更多的是加強管理，服務(wù)職能出現(xiàn)了明顯的淡化。從整體上來看，隨著辦學(xué)自主權(quán)不斷放大，高職院校內(nèi)部的行政權(quán)力在不斷放大，依然處于核心主導(dǎo)地位，以行政管理為主導(dǎo)的高職院校難以實現(xiàn)學(xué)術(shù)突破，甚至損害院校目標的實現(xiàn)，使院校教師缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)新，教學(xué)水平一再落后。

2.行政官僚化。第一，機構(gòu)臃腫。主要體現(xiàn)在持續(xù)增加的教研科室、教育部門，并且都設(shè)置了下一級管理機構(gòu)，強化本部門的作用及功能。雖然表面上看起來只是加強了管理，然而最終導(dǎo)致院校內(nèi)部存在過多的行政管理機構(gòu)，出現(xiàn)了嚴重的機構(gòu)功能重復(fù)設(shè)置以及工作人員增加的現(xiàn)象?！皺C關(guān)化”色彩十分濃厚，出現(xiàn)這種機構(gòu)臃腫的現(xiàn)象最終導(dǎo)致上下級部門之間信息傳遞過于緩慢，管理效率十分低下。第二，缺乏服務(wù)意識。很多行政部門或者是單位為了自身利益，刻意設(shè)置很多與工作無關(guān)的關(guān)卡或者是工作障礙，人員之間存在嚴重的工作推諉現(xiàn)象，整體缺乏服務(wù)意識。再加上管理人員未深入一線進行調(diào)查，部門之間以及人員之間缺乏協(xié)調(diào)與溝通，對基層或群眾反映的問題不匯報、不反思、不作為以及不解決。

3.缺乏協(xié)調(diào)性。第一，缺少合作意識。不單單是部門之間，更在于各個工作人員之間，均存在缺乏合作意識的問題。各個部門之間存在嚴重的爭權(quán)以及爭實惠的現(xiàn)象，其相互指責(zé)缺乏全局觀念，未能處理好部門和人員之間的關(guān)系。第二，缺少程序性。具體表現(xiàn)在行政管理部門之間在進行工作協(xié)調(diào)和溝通的時候缺少程序化以及規(guī)范化，這也是導(dǎo)致高校管理效率偏低的主要原因之一。因為行政管理部門需要為科研一線和師生群體提供服務(wù)，而且工作量非常大，再加上內(nèi)容十分復(fù)雜，各級部門之間嚴重的信息溝通不平等的現(xiàn)象發(fā)生，極易出現(xiàn)嚴重的信息溝通障礙。

二、高職院校行政管理模式創(chuàng)新性思考與實踐

1.改革教育體制。第一，改革政府統(tǒng)包統(tǒng)管的管理方式。采取高校自治管理方式，政府對高校而言不是監(jiān)督的關(guān)系，是借助科層制管理制度進行控制的一種管理模式。所以要改變這種管理弊端，最重要的是改革當(dāng)前的教育體制?？梢越梃b外國采取的董事會管理制度。由于高校治理當(dāng)中涉及多方利益，政府、學(xué)生、社會以及學(xué)校等都和教育存在著十分密切的利益關(guān)系，絕不單單是個人行為，采取董事會治校的辦法具有可取之處。第二，實施學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力二者相分離。對高校內(nèi)部行政人員實施學(xué)術(shù)化管理和對學(xué)術(shù)人員開展行政化管理都是不適宜的，因此必須采取學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力二者相分離的辦法，減少行政資源以及學(xué)術(shù)資源的浪費，二者互不干涉，堅決杜絕行政權(quán)力過分干涉學(xué)術(shù)權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生。

2.創(chuàng)建完善的服務(wù)型高校行政管理模式。第一，提升服務(wù)水平。提升高校行政管理水平就應(yīng)該不斷更新服務(wù)觀念，將此理念貫徹于整個高校管理實踐當(dāng)中，不斷提升高校管理水平?；貧w服務(wù)本質(zhì)，構(gòu)建服務(wù)型行政管理模式，將服務(wù)理念運用到實際管理中。第二，健全績效考核管理制度。全面提升高校服務(wù)效能，需要創(chuàng)建完善的績效考核管理制度。采用360°績效考核體系，開展全角度考核，從部門、教師、學(xué)生、下屬以及領(lǐng)導(dǎo)等多個方面進行考核，提升考核的可靠性以及有效性。

3.提升管理成效。第一，堅決抵制官本位思想，全面提升高校人員的服務(wù)意識。消除行政人員根深蒂固的“官本位”思想，還要拋棄一切功利思想，積極倡導(dǎo)人員應(yīng)該具備奉獻精神，全面提升行政人員的服務(wù)意識，要做好自身“綠葉”的角色，當(dāng)好一位“服務(wù)員”。第二，對行政管理人員加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提升他們的工作效率。進一步優(yōu)化管理人員組織結(jié)構(gòu)，要協(xié)調(diào)好懂法律、懂經(jīng)濟以及懂管理的管理人員占比，改善管理人員性別、知識結(jié)構(gòu)以及年齡結(jié)構(gòu)的比例。

三、結(jié)語

創(chuàng)新高職院校行政管理模式要把重心放在以下幾個方面：第一，改革現(xiàn)行教育體制，尤其是要解決當(dāng)前存在的過度行政化現(xiàn)象；第二，構(gòu)建完善的服務(wù)型行政管理模式，健全績效管理體系；第三，提升行政管理人員的工作成效，提升行政管理水平。

參考文獻:

[1]朱效迅.探討高職院校行政管理模式的實踐思考[j].中國培訓(xùn),(12x).

[2]宋宇.高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新研究[d].合肥:安徽大學(xué),.

論文的特色和創(chuàng)新點篇四

從人類歷史的發(fā)展來看，利益作為個人生存的基本需求之一，在很大程度上影響和決定著個人的行為和社會秩序的建立、完善和再發(fā)展，而法律作為幾千年來人們對社會治理方式的探索結(jié)果，也是在與利益不斷相互交織、相互影響、相互滲透中而發(fā)展和成熟的。但是，利益是非主動的、不能獨立發(fā)揮作用的，它對法律的影響必然要通過一定的中間主體來實現(xiàn)，而這一中間主體在絕大多數(shù)的時間里都是由形形色色的利益集團來充當(dāng)?shù)?，因此在某種意義上可以說，法與利益的關(guān)系就是法與利益集團的關(guān)系。

對于正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時期的.中國而言，改革開放帶來的利益分配方式上的根本性變革造成了社會利益結(jié)構(gòu)的失橫與混亂，在此過程中出現(xiàn)了一批被賦予合法化外衣的新型集團，他們也同樣力圖影響立法以增進自己的利益，雖然他們與傳統(tǒng)利益集團施加影響的方式和程度上有著諸多不同之處，但在目的上卻是完全一致的。他們的影響和作用在一定程度上決定著我國現(xiàn)時的立法，并進而影響著正在進行著的中國法治建設(shè)事業(yè)。對于利益集團與立法的關(guān)系進行分析并以此為基礎(chǔ)剖析我國的現(xiàn)實將有著很大的理論和現(xiàn)實意義。

一、對利益集團的詮釋

利益集團的產(chǎn)生和發(fā)展是利益對人際關(guān)系以及社會秩序產(chǎn)生影響、發(fā)揮作用的特性的必然產(chǎn)物。在利益追求過程中，當(dāng)個人的利益表達遇到困難時，往往希望借助于集團的力量來使自己的利益得到更充分的表達和表現(xiàn)，于是以代表、反映個人利益為己任并尋求法律、政治制度保護的利益集團應(yīng)運而生。

（一）、對利益集團內(nèi)涵的界定

[1][2][3][4][5]

論文的特色和創(chuàng)新點篇五

“學(xué)院的生存靠教學(xué)，學(xué)院的地位靠科研”。高職院校和普通高校一樣，承擔(dān)著培養(yǎng)人才與基礎(chǔ)研究的任務(wù)，建設(shè)一支符合高職院校特點的科研隊伍是完成這一任務(wù)的前提。高職院?？蒲泄ぷ髂芊窨焖侔l(fā)展，關(guān)鍵在于科研隊伍的建設(shè)。因此，科研隊伍建設(shè)意義重大，它是高職學(xué)院科研活動的基礎(chǔ)，是凝聚科技實力、提高研究水平的關(guān)鍵；它不僅有利于高職院校的可持續(xù)發(fā)展，更有利于提高其核心競爭力。

一、高職院校科研隊伍發(fā)展現(xiàn)狀

由于高職院校的科研工作處在起步摸索階段，因此如何正確認識高職院校自身的科研現(xiàn)狀以及如何合理定位，對充分發(fā)揮科研在高職院校中的助推器作用、充分發(fā)揮學(xué)科、人才、技術(shù)和科研成果優(yōu)勢，確保高職院?？蒲泄ぷ鞯捻樌_展有著重要意義。

高職院?？蒲泄芾砉ぷ髅媾R的問題主要有：

1.學(xué)校對科研工作重視不夠，目標不明確；科研經(jīng)費投入不足，管理乏力

2.科研隊伍主體的知識層次偏低

高職院校的教師主要是高等?？茖W(xué)校轉(zhuǎn)型或是從中專升格而來，整體科研水平不高，科研隊伍中缺乏領(lǐng)軍人物，科研能力和水平與本科高校教師相比顯得“先天不足”。

3.科研意識不強

多數(shù)高職院校教師認為自己只要把書教好，科研工作并不重要。70%以上的老師都以教學(xué)任務(wù)重，無暇搞科研為借口，怕耗時、怕耗力，缺乏實踐的勇氣和信心。

4.科研方向分散，優(yōu)勢學(xué)科少，水平層次較低

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，60%以上高職院校教師缺乏文獻檢索和信息處理的能力，科研論文大都停留在教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)上，很少有創(chuàng)新性研究成果，對專業(yè)領(lǐng)域的研究更少。近80%的.老師從未參與過課題研究，90%以上沒有主持過市級以上的科研（教研）課題，一些專業(yè)學(xué)術(shù)期刊高職院校教師的論文發(fā)表量不足10%，被ei、sci收錄的文章則更少。

二、我院在科研隊伍建設(shè)上的特色及取得成效

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師685人，院內(nèi)教授70余人，副高職稱教師260余人，開設(shè)30余個高職專業(yè)，在校學(xué)生近萬人。學(xué)院堅持為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，走出了“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展”的辦學(xué)新路子。先后獲得國家示范性高職院校建設(shè)立項單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)院、全國職教先進單位、湖南省示范性高職院校、省文明高校、永州市知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校等榮譽稱號。

1.特色一：思路先進，定位準確，科研教學(xué)雙豐收

學(xué)院升格初期，即確定了隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和科研工作三位一體的辦學(xué)指導(dǎo)思想。邀請有經(jīng)驗的科研專家講座或定期培訓(xùn)；投放一定資金支持已有科研項目，給予科學(xué)的指導(dǎo)和講評，讓科研人員在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平等?？蒲写呱藦V大教師鉆研技術(shù)的動力，創(chuàng)造了“想干的就有機會、能干的就有舞臺、干好的就有地位”的事業(yè)發(fā)展氛圍，確保了專業(yè)建設(shè)和學(xué)院定位的正確方向。這就為我院在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平首次評估中獲得優(yōu)秀等級找到了注解。

2.特色二：加強指導(dǎo)，規(guī)范管理，注重成果的應(yīng)用與推廣，科研工作再上新臺階

學(xué)院注重強化課題的過程管理，邀請校內(nèi)外專家參與科研課題的申報、開題、中期檢查、結(jié)題等各個環(huán)節(jié)，對科研人員進行必要的指導(dǎo)，確保課題的順利進行。，全院教師主持和參與省部級科研、教改課題9項，市級48項，院級立項課題60余項；公開發(fā)表論文260余篇，出版專著和主、參編教材22部；獲?。ú浚┘壀剟畹慕虒W(xué)科研成果4項。

為加強研究成果的推廣，促進成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，學(xué)院成功承辦了湖南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)與實踐》研究成果發(fā)布暨學(xué)術(shù)研討會，全省近60家高職高專院校及部分本科院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家和代表120多人參加。學(xué)院在教學(xué)科研方面取得的成果，受到與會專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。20，學(xué)院被評為省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理先進單位。

三、高職院校科研隊伍建設(shè)的對策和建議

1.強化科研意識，采取政策激勵機制

首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要強化科研意識，把科研工作作為一項重要工作來抓，投入人力、財力、物力，并將其列入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，從制度上保證科研工作的地位；其次，教師及科研管理者應(yīng)強化科研意識，充分認識到科研工作是高職院校教學(xué)與專業(yè)發(fā)展的需要。應(yīng)實行教師年度科研業(yè)績考評制度，考評結(jié)果與收入、待遇掛鉤，真正實行按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價；申報基金項目時向青年教師傾斜，使他們有機會進入學(xué)科前沿。如，降低主持人的年齡限制和職稱限制，在院級項目上給予一定額度的啟動資金，優(yōu)先進入研究基地或使用教學(xué)、科研設(shè)備，幫助他們成長為科研骨干。

2.明確科研定位，大力推進高?？萍紕?chuàng)新

高職院校以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用性人才為目的，因此其科研定位也應(yīng)以突出應(yīng)用性研究和開發(fā)性研究為主，使培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)能面向社會實踐第一線，解決生產(chǎn)實際中的具體問題；應(yīng)注重與企業(yè)聯(lián)合開展橫向課題研究，促進“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，充分體現(xiàn)高職教育為生產(chǎn)服務(wù)的特點。因此，高職院校的科研工作應(yīng)構(gòu)建一個全方位、多模式、規(guī)模化的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的研究發(fā)展模式。

3.加強科研管理與服務(wù)

高職高?？蒲泄ぷ髡w水平上臺階，最關(guān)鍵的是建立健全科研管理制度，加大科研管理的力度。要抓好立項管理和項目過程管理，全面及時地掌握項目的研究進展情況。為此，首先要確定科研發(fā)展規(guī)劃目標，規(guī)劃好近期發(fā)展目標，宏觀地預(yù)測中、長期科研發(fā)展規(guī)劃；其次要完善科研評價體系，為科研工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，多出成果、多出人才；第三要強化科研機構(gòu)的管理監(jiān)督功能，在科研管理過程中既要幫助教師進行課題立項，為其提供科研信息，又要全面掌握項目的進展情況，為其順利結(jié)項做好服務(wù)工作。在對科研成果管理的過程中既要及時組織成果評獎，又要注重對已完成或鑒定成果的及時轉(zhuǎn)化，發(fā)揮其價值，突出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的特點。

總之，高職學(xué)院的科研工作應(yīng)該定位準確，從實際出發(fā)，以高職的教育教學(xué)為中心，以應(yīng)用性科研課題為主攻方向，揚長避短，發(fā)揮自己不可替代的作用。只有重視科研隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有很強科研能力的教師群體，才能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育的特點，培養(yǎng)出合格的高級實用型技術(shù)人才。所以為“進一步深化高等職業(yè)教育改革，全面提高勞動者素質(zhì)”，必須進一步加強高職院校科研隊伍的建設(shè)。

參考文獻：

[1]關(guān)尚杰.加強高職院校科研隊伍建設(shè)的幾點認識[j].長春金融高等?？茖W(xué)校學(xué)報，，2.

[2]劉明星.高職院校教師科研素質(zhì)培養(yǎng)途徑探析[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，，8.

[3]鄒學(xué)家.高職科研工作應(yīng)樹立以人為本的理念[j].遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2006，12.

論文的特色和創(chuàng)新點篇六

中國的工藝思想向來對造物在倫理道德方面的感化作用非常重視，在使用方便、形狀顏色得以滿足的同時要求符合倫理道德的要求。

在中國傳統(tǒng)的工藝美術(shù)當(dāng)中，圖案、造型、尺度或者紋飾都具有特定的寓意，在這些造型當(dāng)中都是以遵循傳統(tǒng)的倫理道德觀念為前提的，在造型千變?nèi)f化的同時又與倫理道德相聯(lián)系，由此可以看出，傳統(tǒng)的文化教育、倫理教育在工藝美術(shù)中的重大作用。

2工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)和教育相結(jié)合的實踐特色

2.1中國元素與工藝美術(shù)相結(jié)合中國的工藝美術(shù)不是純粹單一的模擬、再現(xiàn)事物，而是通過其外在形態(tài)去描繪表達出特定的氛圍、格調(diào)、趣味和風(fēng)尚，并能同時滿足人們的審美要求。

對于工藝美術(shù)來說，其審美學(xué)特征是用來滿足實用的需求，使得工藝品體現(xiàn)出工藝美、材質(zhì)美和裝飾的美感，然后才在此基礎(chǔ)上尋求別致的形態(tài)、巧妙地構(gòu)思和深刻的內(nèi)涵。

中國藝術(shù)將對工藝品的審美行為轉(zhuǎn)化為漫長而緩慢的時間過程，使人們在反復(fù)體會中得到不斷地滿足。

釉中散發(fā)著淡淡優(yōu)雅的光澤，釉色美輪美奐，更為驚奇的是由于鈞釉里面含有微量的銅元素，在一定的窯內(nèi)環(huán)境下能產(chǎn)生不同變換，有時在青色釉色中出現(xiàn)一抹紅色，像極了藍天下的晚霞;有時呈現(xiàn)出紫色的斑片，如同飛渡的晚霞。

這種意境所散發(fā)的濃濃“中國味”，迷倒了無數(shù)的中國人，它同時也體現(xiàn)出了深厚的審美境界，這種境界是一般西方人難以體會到的。

因為人類的歷史像不斷流動的河流一樣，所處環(huán)境、地勢不同，流動的速度也跟隨者變化，正是由于歷史發(fā)展的這個特點，使得美術(shù)作品不斷地發(fā)展同時也保留著時代特色。

在觀賞同一種歷史背景下的藝術(shù)作品時，不同年齡階段的人就會有不同的理解和感受。

中國藝術(shù)中最精華的部分就是中國工藝美術(shù)，它是外在和內(nèi)在的完美統(tǒng)一，可遠觀也可以近距離把玩。

工藝美術(shù)追求的內(nèi)在意蘊只會隨著時間的流逝變得越來越深厚。

2.2工藝美術(shù)追求天人合一的境界工藝美術(shù)的材料在審美上不是以精貴或者廉價來判定的，它主張“因材施藝”。

中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)在裝飾或者造型上面都是依據(jù)材料的原始特性，充分利用或顯露出材料的自身美感，著種特性使得工藝美術(shù)做出來的物品恬淡優(yōu)雅、自然天真而又別具情致。

工藝美術(shù)的作品要求能夠直接使人大腦中產(chǎn)生知覺、感覺和表象，從而進一步產(chǎn)生聯(lián)想，使內(nèi)容和形式相結(jié)合的美才是工藝美術(shù)所要展現(xiàn)和表達的美。

內(nèi)容產(chǎn)生形式，而內(nèi)容又包含在形式里面，任何藝術(shù)美都是包含和反映生活的'，工藝美術(shù)作品所展示的形象，不但具有獨特鮮明的個性。

而且還能反應(yīng)出一些社會本質(zhì)，寄托著藝術(shù)家的審美情感和審美理想。

3教育在工藝美術(shù)中發(fā)揮的作用

材料的選擇和利用決定著一件工藝美術(shù)作品的成功。

要根據(jù)不同材質(zhì)的原材料充分合理的取其所長，為將要表現(xiàn)的內(nèi)容服務(wù)，達到理想的藝術(shù)效果。

例如，蘇繡在日本引進了先進的電腦繡花技術(shù)，玉器廠從外面引進電動水凳的技術(shù)等。

說明藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)、傳統(tǒng)工藝和民間工藝與現(xiàn)代工藝是可以互相融合，使工藝美術(shù)在科技發(fā)展的時代表現(xiàn)出該時代所具有的特色。

我們在進行工藝美術(shù)教育的同時，要看出自身工藝特征在在制造過程中被材料、制作水平的限制發(fā)揮程度。

發(fā)揮程度越高，美學(xué)價值就越大;對工藝美術(shù)從業(yè)人員的教育使工藝美術(shù)的發(fā)展源遠流長避免工藝的失傳，加大對工藝美術(shù)的宣傳，讓更多人不局限于古董鑒賞這個方面。

4結(jié)論

工藝美術(shù)行業(yè)不同于一般的手工業(yè)，它同時具有工業(yè)生產(chǎn)的特點。

工藝美術(shù)作品在生產(chǎn)過程中又包含著藝術(shù)要素(色彩、造型、構(gòu)圖)，融匯著制作者的審美觀念、社會經(jīng)驗、藝術(shù)修養(yǎng)等內(nèi)涵，它的特點是將藝術(shù)技巧和工藝技巧轉(zhuǎn)化為商品價值，是集經(jīng)濟教育、文化教育為一體的特殊領(lǐng)域。

論文的特色和創(chuàng)新點篇七

11月，我鎮(zhèn)對原有行政村規(guī)模進行了調(diào)整。針對我鎮(zhèn)行政村撤并以后農(nóng)村基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，于在村級運行機制等方面進行了一些探索與創(chuàng)新。

一、加強駐村指導(dǎo)力度。鎮(zhèn)黨委于20月，對鎮(zhèn)機關(guān)運行機制作了大幅度調(diào)整改革，將原有的“一辦三中心”調(diào)整為“三辦二中心”。實行駐村和業(yè)務(wù)線管理分離，根據(jù)工作量和開展工作的難易程度，設(shè)立不等的考核獎罰系數(shù)。并通過“因人制宜，因村選派”，較好地把政治素質(zhì)好、工作事業(yè)心和責(zé)任心強，有較強開拓創(chuàng)新意識和組織協(xié)調(diào)能力的干部，抽調(diào)到基層工作崗位，實現(xiàn)機關(guān)工作重心下移，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變。年6月同山鎮(zhèn)被評為紹興市駐村工作先進集體。

二、加強村部規(guī)范化建設(shè)。鎮(zhèn)黨委、政府把推進新時期村部規(guī)范化建設(shè)工程作為并心工程和提高村干部辦事效益的重要抓手，為實現(xiàn)了村村“有址辦公”，人人有活動場所的工作目標，對轄區(qū)內(nèi)的村部現(xiàn)狀進行了全面的調(diào)查摸底，針對現(xiàn)狀，對鎮(zhèn)村級組織規(guī)范化建設(shè)工作進行了全面部署，本著優(yōu)勢互補的原則，最大限度地利用好現(xiàn)有的資源，通過對集體經(jīng)濟收入較好村新建一批、利用教學(xué)網(wǎng)點撤并契機改建一批、將原有舊辦公用房整修一批。到目前，全鎮(zhèn)共新建村部4個，面積1500平方米，投入資金90萬元，并不同程度地對7個舊村辦公室進行了整修。完善了村辦公場所設(shè)施，設(shè)立了村兩委辦公室、綜合服務(wù)室、遠程教育室、村務(wù)公開欄、政策宣傳欄、村民活動中心，并在村部醒目位置將村兩委工作職責(zé)、議事規(guī)則、決策程序上墻。

三、推行五項制度。

1、推行村級定期集中辦公制。全鎮(zhèn)16個行政村在推進村級定期集中辦公制度。在集中辦公日，駐村指導(dǎo)員與村干部一起辦公，對一些一時難以解決的問題，一方面做好群眾的解釋工作，另一方面由駐村指導(dǎo)員帶回鎮(zhèn)來，協(xié)商解決。并于06年7月作了進一步深化完善，配套強化實行臺帳制、工作追蹤服務(wù)責(zé)任制和工作督查制。有效地解決“群眾找干部難，干部聚會難，議事辦事更難”的問題。

2、開展“聽民聲，知民情”走訪制。2006年8月，鎮(zhèn)黨委組織全體機關(guān)干部與村干部一起進行了一次“聽民聲，知民情”走訪活動，要求駐村指導(dǎo)員和村兩委干部一起，深入群眾，訪農(nóng)家、聽真話、辦實事，做到“三進三訪”：進帶頭致富家、訪老弱病殘困難戶，進黨員干部家、訪有問題和意見戶，進離退休干部家、訪群眾代表戶。通過走訪及時地了解群眾所想、所求，并因村制宜，制定村級發(fā)展目標計劃，架起了黨群干群之間的“連心橋”。經(jīng)近一個月的.走訪，共走訪了村干部96名，黨員627名，村民代表436名，特困戶82戶，種養(yǎng)植戶55名，離退休干部89名，征集到班子建設(shè)、村級集體經(jīng)濟發(fā)展、飲用水問題、道路建設(shè)、村部建設(shè)、社會穩(wěn)定等各類意見、建議68條。通過走訪，架起了黨和政府與群眾之間溝通的橋梁，既轉(zhuǎn)變了鎮(zhèn)村干部作風(fēng)，又宣傳和教育了群眾，對做好農(nóng)村工作、維護農(nóng)村穩(wěn)定、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了積極的作用。

3、實行工作月報制。鎮(zhèn)干部周一、周三、周五駐村辦公制，根據(jù)鎮(zhèn)總體工作要求和村實際，每月定期上報上月工作總結(jié)和本月工作安排，鎮(zhèn)黨委根據(jù)上報情況，制定每天的月工作計劃，并落實具體的工作責(zé)任人和考核對象。

4、實行掛鉤聯(lián)系農(nóng)戶工作制度。每一位鎮(zhèn)村干部每月重點走訪老黨員、老干部、貧困戶、純二女結(jié)扎戶等8戶以上，深入群眾體察民情，虛心傾聽群眾的意見，切實為群眾排憂解難。

5、進一步強化規(guī)范村務(wù)公開民主管理工作。實行村集體會計委托代理制度，發(fā)放便民聯(lián)系卡，進一步促進村級民主管理建設(shè)，村級各項事務(wù)在陽學(xué)下操作，干群關(guān)系融洽，社會穩(wěn)定。

《立足服務(wù)，創(chuàng)新村級運行機制》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀立足服務(wù)，創(chuàng)新村級運行機制。

論文的特色和創(chuàng)新點篇八

尊敬的劉局、各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨**未來城項目檢查指導(dǎo)工作。在此，我代表**未來城指揮部屬各參建單位對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和批評建議。

**未來城工程自開工建設(shè)以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在貴州高投東南置業(yè)有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)職能部門的大力支持、幫助下，指揮部緊緊圍繞年度奮斗目標，狠抓施工進度、安全、質(zhì)量、標準化管理和現(xiàn)場文明施工，適時開展了“三比三?！薄ⅰ按蟾?0天”、“大干120天”勞動競賽活動和“西南區(qū)域黨旗紅，未來城里爭先鋒”黨建主題活動，促進了施工生產(chǎn)。日前，**未來城施工生產(chǎn)進展順利，安全、質(zhì)量管理受控，現(xiàn)場文明施工達標，黨建思想政治工作開展活躍，項目文化建設(shè)有效提升。

一年來，指揮部所屬各單位也取得一定的成績和榮譽：路網(wǎng)經(jīng)理部榮獲局上半年“重點工程奪紅旗”勞動競賽第五組的第一名，榮獲局三工建設(shè)優(yōu)秀單位；房建一分部消防工作得到了**電視臺“百姓零距離頻道”專題報道，同時標準化建設(shè)得到政府、業(yè)主的高度表揚，并作為**市與**市對標單位進行了觀摩，現(xiàn)正在申報**市、**州標準化工地。現(xiàn)將**未來城指揮部一年來的建設(shè)及明年的重點工作安排匯報如下。

一、項目基本情況

（一）、工程概況

由貴州高投東南置業(yè)有限公司開發(fā)建設(shè)的**未來城項目，屬貴州省、**州、**市重點工程。該項目總投資金額179億元，總占地面積234萬平方米，總建筑面積496萬平方米，分五期開發(fā)。日前，我局承攬任務(wù)共21億元，具體情況如下。

1、路網(wǎng)一標：中標的路網(wǎng)一標段、一期場平及展示中心工程，主要工程量包括：7條道路（主干道棉紡中路、1-6號聯(lián)絡(luò)線）全長7.107km，共有挖方112萬方，填方93萬方；有16米小橋1座；蓋板涵2座；改移溝渠769m及排水工程；一期場平（a、b、c、d、e、16#）共計6個，場平面積合計53.8萬m2，共有挖方252萬方，填方144萬方；展示中心工程由鋼結(jié)構(gòu)售樓部（鋼結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻、內(nèi)裝修）、廣場景觀綠化及相關(guān)配套設(shè)施組成，占地面積30645.8m2，建筑面積3576.8m2。該項目中標價2.98億元，合同約定工期自1月15開工至1月15日完工。

2、房建一分部：承建的d塊地由d1和d2組成，共計8棟樓，總建筑面積為：229093.1m2【其中地下二層、建筑面積60790.42m2（d1：3137.66m2、d2：29419.76m2）；地上168302.68m2（住宅145552.29m2、商業(yè)17377.75m2、辦公3807.65m2、其他1564.99m2）】。目前已施工的是d1地塊的22#樓、23#樓及d2地塊的24#樓、25#樓和32#樓；剩余26#樓、27#樓、30#樓因拆遷尚未完成暫無法施工。該工程總造價3.19億元；合同工期720天。

3、房建二分部：b-2地塊共有建筑6棟，建筑總面積142203平方米。地下三層為連體地下室建筑面積41222.76o；10#樓為29層，建筑面積20256.41o，總高度90.3m；11#樓為32層，建筑面積14223.66o，總高度99.3m；12#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；13#樓為32層，建筑面積13724.89o，總高度99.3m；14#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；15#樓為32層，建筑面積25869.28o，總高度99.3m；工程總造價2.17億；合同工期720日歷天。

4、房建三分部：該工程由a3、b3和b4地塊組成，a3地塊商業(yè)綜合體集購物、休閑、娛樂、餐飲為一體；b3、b4地塊為商住一體。其中a3地塊由兩層地下車庫和地上五層組成；b3地塊由三層地下車庫和16#樓（32層）、19#樓（24層）組成；b4地塊由三層地下車庫和17#樓（32層）、18#樓（32層）、20#樓（24層）及21#樓（24層）組成。建筑占地面積：24326.81m2，總建筑面積：263022.83m2本建筑工程均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)體系；基礎(chǔ)為機械成孔灌注樁（嵌巖樁）基礎(chǔ)。合同總工期為720日歷天。

5、房建四分部：該工程由a2地塊和b1地塊組成，總造價約7.00億元；其中，a2地塊約6.0億元，b1地塊約1.0億元?？偨ㄖ娣e210743.10m2。a2地塊為城市之門（大酒店），由a座和b座組成，均為25層，總建筑面積147667.02m2，其中a座總建筑面積81545.85m2，b座總建筑面積66121.17m2。b1地塊為商住樓，由8#、9#樓和地下車庫（含商鋪）組成，地下3層，地上均為32層，總建筑面積63076.08m2。

（二）、人員及機構(gòu)設(shè)置

**未來城項目由四公司負責(zé)代局指，現(xiàn)有四公司、建筑公司、七公司三個單位。按照代局指管理的要求，指揮部共設(shè)置“五部兩室”職能部門，下設(shè)兩個經(jīng)理部（路網(wǎng)經(jīng)理部、房建經(jīng)理部）、3個分部（房建一分部、房建二分部、房建三分部），現(xiàn)有各類管理人員117人，具體情況如下。

1、路網(wǎng)一標：日前，經(jīng)理部共配備管理人員42人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子7人，其他管理人員35人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍8家，勞動力147人，機械設(shè)備27臺套。

2、房建一分部：日前，分部共配備管理人員23人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子5人，其他管理人員18人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍7家，勞動力420人，機械設(shè)備7臺套。

3、房建二分部：日前，分部共配備管理人員25人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子4人，其他管理人員21人。現(xiàn)有外協(xié)隊伍2家，勞動力200人，機械設(shè)備4臺套。

4、房建三分部：日前，分部共配備管理人員27人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子7人，其他管理人員20人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍5家，勞動力145人，機械設(shè)備33臺套。

（三）、產(chǎn)值及形象進度完成情況

一年來，指揮部所屬各單位克服種種困難，高度站位，精心組織，累計產(chǎn)值2.86億元，具體情況如下。

1、路網(wǎng)一標：截止月31日，開累完成產(chǎn)值1.56億元。主要完成形象進度為：展示中心完成，并于4月26日正式投入使用；主線第二段1.2公路路基主體施工完，正在進行水穩(wěn)施工；k1+033橋主體完、k0+060與k0+640涵洞完；邊坡錨噴防護2.2平方；道排雨污水管4158延米；改移溝渠769延米。

2、房建一分部：截止年12月31日，開累完成產(chǎn)值8847.9萬元。主要完成形象進度為：22#樓：東單元8層結(jié)構(gòu)完，9層開始施工；西單元7層結(jié)構(gòu)完成；23#樓：東單元7層結(jié)構(gòu)完；西單元6層結(jié)構(gòu)完；24#樓：東單元8層結(jié)構(gòu)完；西單元7層結(jié)構(gòu)完；25#樓：東單元19層結(jié)構(gòu)完，20層結(jié)構(gòu)開始施工；西單元20層結(jié)構(gòu)完；32#樓：東單元13層結(jié)構(gòu)完；西單元13層結(jié)構(gòu)完，14層結(jié)構(gòu)開始施工。

3、房建二分部：截止12月31日，開累完成產(chǎn)值4200萬元。主要完成形象進度為：10號樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，正四層結(jié)構(gòu)完成；12#樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，1.5m構(gòu)架層結(jié)構(gòu)完成，正六層結(jié)構(gòu)完成；14#樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，正七層結(jié)構(gòu)完成。

4、房建三分部：截至2013年12月31日，開累完成產(chǎn)值290萬元，主要完成形象進度為：樁基完成153根，占設(shè)計23%。

（四）驗工計價及資金撥付情況

截止12月底，指揮部開累向業(yè)主完成驗工計價24873.42萬元，開累撥付資金12631.35萬元，資金到位率59.52%。其中：路網(wǎng)一標經(jīng)理部向業(yè)主開累完成驗工計價12903.22萬元，開累撥付資金7767.35萬元（含預(yù)付款2980萬元），實際資金到位率60.2%；房建項目開累完成驗工計價11882.2萬元，開累撥付資金4864萬元（全部是預(yù)付款），實際資金到位率40.9%。

2、項目主要做法

為充分發(fā)揮代局指“溝通協(xié)調(diào)、保障監(jiān)督”作用，指揮部成立后，我們一方面迅速理順指揮部與分部的關(guān)系，建立健全指揮部各項規(guī)章制度，一方面加強對外的溝通、協(xié)調(diào)，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。重點做了以下工作。

（一）準確定位，發(fā)揮代局指作用

1、明確職能。指揮部成立后，我們堅持“高度站位，統(tǒng)一思想，內(nèi)外有別”的思路，認真處理對內(nèi)對外的關(guān)系，起到了凝心聚力、外樹形象的良好效果。同時，我們借鑒其他單位代局指的優(yōu)良做法，結(jié)合項目的實際，認真總結(jié)通歸納出代局指的“溝通協(xié)調(diào)、保障監(jiān)督”職能。指揮部職能作用的發(fā)揮，得到了業(yè)主、監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)的認可，也充分體會到了四局這種管理模式的重要意義。

2、整章建制。指揮部成立后，我們一方面迅速明確了“五部兩室”職能部門，并對指揮部一崗兩責(zé)的人員進行了責(zé)任劃分，讓其盡快轉(zhuǎn)變角色。另一方面，我們收集整理了局下發(fā)有關(guān)代局指的管理文件，并借鑒其他代局指的管理辦法，要求五部兩室結(jié)合**未來城的實際，分別制定相應(yīng)的指揮部行政管理辦法，以此實現(xiàn)各項管理口徑統(tǒng)一、標準統(tǒng)一。

3、項目文化建設(shè)。**未來城項目是目前**市最大的房開項目，加之項目建設(shè)的意義重大，儼然整個工地的宣傳是最好的活廣告。為此，指揮部黨工委緊緊抓住契機，為提升整個四局的形象，經(jīng)理部黨工委及時制定下發(fā)了《關(guān)于加強項目文化建設(shè)的通知》，對工地的“七牌一圖”、現(xiàn)場安全警示牌、材料（機械）標識、現(xiàn)場彩門、標語均做了具體統(tǒng)一的要求。要求各單位在駐地、工地主要路口、重要施工部位等處懸掛標語、條幅，起到了“內(nèi)鼓士氣，外樹形象”的效果。統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的`設(shè)計、統(tǒng)一的設(shè)置，使得項目文化建設(shè)得到了較好的提升。

（二）競賽爭先，調(diào)動大干積極性

1、建好展示中心，實現(xiàn)“開門紅”。展示中心工程，是業(yè)主轉(zhuǎn)型房開項目的第一個單項工程，其建設(shè)品位高、工期緊、專業(yè)多。為確?！拔逡弧鼻斑_到辦公條件的目標，我們從四個方面進行了保證。一是資源上的保證。圍繞大節(jié)點，我們通過細化，將內(nèi)裝飾、廣場綠化、樣板房等進行了分解，劃分出若干個小節(jié)點，并從每個小節(jié)點出發(fā)，針對每到工序，梳理出各家隊伍所需的勞動力，并由現(xiàn)場隊長每天對各家人數(shù)進行清點，從而確保了勞動力滿足現(xiàn)場要求。針對各種材料的進場，物資部對各種剩余材料進行梳理，逐項登記，并督促各種材料有序進場，除個別材料稍微滯后外，基本上得到了受控。二是時間上保證。二季度**雨水較多，為此，我們采取“白加黑，搶晴天，戰(zhàn)雨天”的工作模式，要求各家隊伍緊緊抓住夜間的時間進行拼搶，小雨天采取搭棚子進行確保。三是考核上激勵。對照每個小節(jié)點，經(jīng)理部調(diào)度每天負責(zé)現(xiàn)場具體的考核，對沒有按時完成的，及時下發(fā)罰款通知單，并要求現(xiàn)場負責(zé)人簽字確認，并在第二天進行追回。四是思想意識上加壓。項目部除每周五生產(chǎn)交班會外，針對展示中心的各家隊伍，適時召開各家隊伍的專題會，由分管副經(jīng)理主持，要求各隊伍履約人和現(xiàn)場各班組負責(zé)人參加，從思想上施加壓力。由于措施得力，4月26日業(yè)主提前進駐展示中心辦公。日前，廣場綠化已正式驗收交付。

2、精心組織土方施工，確保主線貫通。該項目施工9月份之前，征地拆遷始終是最大的攔路虎，工作面始終無法正常開展，為此，我們積極響應(yīng)政府“以建促拆、以拆促建”的原則，抓了以下工作。抓征地拆遷的無縫對接。雖然該項目的拆遷主體是政府，但我們沒有因此“等、靠、要”，而是由項目書記牽頭，結(jié)合業(yè)主開發(fā)的總體思路，采取無縫對接。上至市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，下至村民，我們緊跟，了解政策和村民的想法，做好各類資料的收集，積極反應(yīng)。對于一些項目上能解決的問題，現(xiàn)場拍板立即解決，不能解決的將問題匯總給業(yè)主和政府。目前，經(jīng)過共同努力拆遷工作取得了突破性進展。抓隊伍的資源配置。在征地拆遷推進的同時，我們結(jié)合地塊的實際，按照“三加一”土方隊配備模式，適時增加各類機械設(shè)備，確?！安鹨粔K、干一塊”。日前，已拆遷完成的地塊土方施工基本完成。抓勞動競賽的開展。今年以來，我們開展了在土方隊之間開展了三輪勞動競賽，以此激勵各隊之間比學(xué)趕超的大干氛圍，起到了較好的效果。一是今年4月底，在大干局面不能全面展開的情況下，我們開展了“三比三保一爭”勞動競賽，通過安全、質(zhì)量、產(chǎn)量的考核，讓隊伍之間進行實力對此；二是今年8月底，我們開展“大干45天”勞動競賽，目標是沖刺主線第二段路基施工任務(wù)，為年內(nèi)主體完工奠定了時間基礎(chǔ)；三是10月初，我們結(jié)合業(yè)主的活動要求，再次喊響了“大干120天”勞動競賽，以此實現(xiàn)主線貫通目標。

3、日新月異，打好房建主戰(zhàn)場戰(zhàn)役。去年開工建設(shè)的8棟樓，由于銷售情況較好，出現(xiàn)了無房可售的現(xiàn)象，為此，業(yè)主所有人的目光，包括小業(yè)主，都非常關(guān)注樓房的進展，為確保進度，我們做了以下工作。一是緊盯設(shè)計出圖。樁基施工階段及地下室施工期間，由于很多設(shè)計圖不能及時到位，為此，各分部安排總工專門和設(shè)計對接，催促設(shè)計出圖，做到出一塊圖搶一塊，直至去年7月份，所承建的8棟樓圖紙才正式齊全。二是細化節(jié)點，簽訂責(zé)任狀。今年下半年，房建施工基本具備大干條件，指揮部立即組織召開大干動員會，并與分部簽訂責(zé)任狀，將每棟樓月度節(jié)點進行明確，實行周考核制。所屬分部按照責(zé)任狀，進行進一步細化，并與施工班組簽訂責(zé)任狀，并抓住夜間施工的時間，通過設(shè)立工期獎等形式推進施工。所屬二分部超額完成了業(yè)主大干120天目標，獲得了業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)的好評。三是注重標準化管理。一年來，我們在標準化管理方面下了大量功夫。按照業(yè)主對標準化管理的要求，我們首先提高自身的標準化意識，明確標準，下大力氣對現(xiàn)場進行整改。所屬各單位針對標準化，結(jié)合現(xiàn)場的實際，分別編寫了策劃書，并分步進行實施。日前房建一分部標準化建設(shè)得到了業(yè)主、市、州相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，一分部工地還被列為**市文明工地對標單位。昨天**市副市長帶隊，到現(xiàn)場進行了觀摩學(xué)習(xí)。我們決心繼續(xù)保持，新開的地塊已經(jīng)做好標準化策劃，決心再創(chuàng)佳績。

（3）“兩保一促”保平安

**未來城在全體員工的共同努力下，實現(xiàn)了“安全質(zhì)量年”，安全質(zhì)量工作總體受控，主要做法如下。

1、加強對局約束性條款的學(xué)習(xí)。為讓約束性條款真正貫徹到實踐中，我們將條款印成手冊，發(fā)放到每個領(lǐng)導(dǎo)和各部門。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們進行了二次模擬考試，進一步使條款內(nèi)容深入人心，也讓每位員工掌握安全、質(zhì)量管理的紅線。針對局下發(fā)的“十大慣性問題”，我們結(jié)合項目實際，由項目經(jīng)理或生產(chǎn)副經(jīng)理帶隊，堅持每月一次的生產(chǎn)大檢查，重點針對慣性共性問題進行逐一對照檢查，并落實責(zé)任人和整改期限。

2、抓重大危險源的管控。針對爆破施工、高空作業(yè)及臨時用電、特種設(shè)備操作等重大危險源，指揮部不定期將危險源進行更新和更換，以廣告牌的形式在現(xiàn)場醒目處進行展示，同時，我們實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，分管領(lǐng)導(dǎo)各把一塊，做好過程監(jiān)控。特別是爆破作業(yè)，我們和爆破公司充分溝通，安質(zhì)部、群安員進行現(xiàn)場盯控和巡查，建立巡查記錄本，更進一步加強了對爆破過程的監(jiān)控，確保萬無一失。在每周的生產(chǎn)交班會上，安質(zhì)部針對現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患，利用幻燈片的形勢進行曝光，促使了現(xiàn)場安全、質(zhì)量和文明施工的管理。

3、抓好安全活動的開展。去年5月31日，我們按照全局的部署，組織全體員工進行了安全質(zhì)量承諾宣誓，并簽名，通過宣誓儀式進一步增強了全員的安全意識。在安全月期間，即6月2日，我們針對近期接連東北地區(qū)接連發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn)，經(jīng)理部組織員工、作業(yè)班組進行火災(zāi)消防演練，并特邀**消防大隊鄭錦科長及建設(shè)單位部分人員進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。今年8月底，為確保大干的順利進行，我們開展了“保安全生產(chǎn)，保工程質(zhì)量，促生產(chǎn)大干”為內(nèi)容的“兩保一促”安全質(zhì)量主題活動。經(jīng)理部本真安全質(zhì)量“零缺陷、零事故、零容忍”的目標，堅定以“鐵手腕抓安全，鐵面孔對安全，鐵心腸保安全”的決心做好安全質(zhì)量工作。經(jīng)理部與各部門、協(xié)作隊伍還層層簽訂了安全責(zé)任狀，并留有影像資料、答題、簽字，通過安全教育培訓(xùn)使管理人員和勞務(wù)人員安全質(zhì)量意識得到進一步提高。今年11.15期間，按照全局的安排，所屬三個分部分別組織了安全質(zhì)量宣誓活動，并要求每位員工寫出心得體會文章，觀看安全質(zhì)量警示教育片。同時，指揮部組織了專項檢查，進一步消除了安全隱患。

六是嚴格施工方案和技術(shù)交底。施工前，項目部各項施工方案在經(jīng)過各方專家論證、優(yōu)化、驗證后，施工中嚴格按照方案組織實施。在樁基施工過程中，項目部嚴格按方案抓好落實，房建一分部所施工的580根樁，一次性通過一類樁檢測，合格率達100%。路網(wǎng)施工的k0+033小橋是未來城唯一的一座橋梁，為確保內(nèi)實外美，我們專門加工了新模板，同時在混凝土澆筑過程中，堅持三檢制和全過程旁站制，確保了結(jié)構(gòu)質(zhì)量，收到了業(yè)主的一致好評。

（四）抓好區(qū)域黨建，發(fā)揮堡壘作用

1、指揮部黨工委立足西南區(qū)域黨建，開展了“西南區(qū)域黨旗紅，未來城里爭先鋒”為主題的黨建主題活動。為將活動開展的有聲有色，指揮部一方面在工地醒目處制作大型宣傳牌，營造氛圍，另一方面，適時抓住契機，在熱烈慶祝建黨92周年，全面動員共產(chǎn)黨員率先垂范，迅速投入到工程建設(shè)大干中去，貴州**未來城黨工委提前籌劃，開展了一系列特色黨建活動，得到了廣大黨員的好評。指揮部黨工委積極組織了系列活動：一是聽紅歌，增進愛黨之情。6月28日以來，該項目黨工委利用項目廣播平臺，循環(huán)播放紅色歌曲，讓黨的艱苦奮斗、勇往直前精神縈繞廣大黨員和員工心中，積極營造建黨節(jié)日氛圍。二是宣誓言，激發(fā)拼搏斗志。6月30日，該項目黨工委聯(lián)合局屬四公司、七公司、建筑公司42名正式黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子，在展示中心工地舉行了“共抒愛黨情，同圓中國夢”慶祝建黨92周年集體崗位承諾宣誓儀式。三是觀黨史，堅定跟黨信念。項目黨工委組織全體黨員觀看了“社會主義建設(shè)時期黨史”教育片，讓全體黨員深刻了中國共產(chǎn)黨用鮮血和汗水鑄就今天的輝煌歷史，激發(fā)廣大黨員謹記使命和責(zé)任，帶領(lǐng)身邊的員工優(yōu)質(zhì)高效地完成在建項目。

2、豐富文體活動?！叭そㄔO(shè)”讓員工、外協(xié)隊伍真正體會到項目部和項目部黨組織、工會組織的關(guān)愛，增強了員工、農(nóng)民工的歸屬感和與項目部同舟共濟的決心。一是搞好文體活動安排。為了激發(fā)**未來城參建人員的工作熱情，經(jīng)理部工、團組織各屬其職，于8月6日，主動邀請業(yè)主、**州消防支隊、所屬各分部舉辦了“未來城杯”籃球邀請賽，通過活動的開展，既豐富了員工的業(yè)余文化生活，提升團隊合作意識，又增進了與業(yè)主、地方相互交流，增進了相互團結(jié)。二是抓好9月10日公司首家農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校在**項目部揭牌；11月1日公司首家基層廣播室順利在**項目部開播。這些舉措，體現(xiàn)了項目部視員工、農(nóng)民工為一家人的管理理念，宣傳了企業(yè)文化，增長了員工知識，豐富了廣大員工的業(yè)余文化生活，為現(xiàn)場生產(chǎn)大干注入了新的活力。

三、存在的困難和壓力

1、拆遷壓力。**未來城從開工至今，征地拆遷的影響極大。雖然去年9月份后政府采取了強有力地措施，但至今拆遷工作依然影響較大，主要表現(xiàn)在：一是影響土石方施工。主線第一段及聯(lián)絡(luò)線施工均受拆遷影響無法動工，已中標的a3、b1地塊，d地塊26#、27#受拆遷影響，無法組織施工。且d地塊所有樓棟水電設(shè)備用房均在此樓，如不盡快施工，將直接影響到后續(xù)其余樓棟的交付使用。30#樓拆遷進展遙遙無期，機械二次進場，勞動力組織，周轉(zhuǎn)料投入直接影響項目成本。b2地塊受高壓線及房屋影響仍有3棟樓無法施工。

2、資金壓力。從上面匯報的業(yè)主資金到位率可以看出，業(yè)主的資金狀況不是很好，前期融資的款項遲遲沒有落實，加上征地拆遷業(yè)主將工程款挪用，給我單位維穩(wěn)工作帶來巨大的壓力。特別是時至年關(guān)，指揮部所屬各單位的外欠款較多，存在較大的維穩(wěn)風(fēng)險。

3、攪拌站供應(yīng)能力不足。由于業(yè)主攪拌站今年始終是一套站，在砼供應(yīng)過程中，一定程度上制約了施工進度，主要原因：一是生產(chǎn)能力有限，今年隨著8棟樓的開工，加之路網(wǎng)施工需要部分砼，同時攪拌站還承接對外業(yè)務(wù)，生產(chǎn)能力不能滿足需求；二是設(shè)備不足。一年來，攪拌站的設(shè)備始終困擾房建兩個分部，多次造成開盤后不能及時澆筑砼現(xiàn)象。好在業(yè)主攪拌站已經(jīng)意識到問題的嚴重性，已開始進行新站的建設(shè)，明年隨著新站的啟用，將一定程度上緩解供應(yīng)不足的壓力。

四、下一步主要工作計劃和安排

（一）路網(wǎng)一標：

1、1月20日，完成主線第二段瀝青鋪設(shè)。()主線第一段已拆遷地段主體全部完。

2、邊坡支護年前全部完工。

（二）房建一分部

1、25#、32#樓年前達到基本封頂條件。

2、22#、24#樓年前施工至11層。

3、23#樓年前施工至10層。

（3）房建二分部

1、10#樓、12#樓年前7層結(jié)構(gòu)完。

2、4#樓10層結(jié)構(gòu)完。

（4）房建三分部

1、樁基施工計劃完成400根，b3地塊19#樁基完；b4地塊20#樓樁基完；所有樁基計劃在2月底全完。

2、做好土建隊伍進場的各項準備工作。

雖然我們今年克服了征地拆遷、三邊工程、資金等種種困難，取得了一定的成績，但我們依然面臨著巨大的生產(chǎn)和管理壓力。指揮部決心，團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，樹立團隊合作意識，頑強拼搏，再接再厲，用實際行動兌現(xiàn)承諾，為四局爭光！

匯報完畢，謝謝大家！

論文的特色和創(chuàng)新點篇九

今年來，鄉(xiāng)婦聯(lián)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，把“美在農(nóng)家”這一家庭創(chuàng)建活動作為參與新農(nóng)村建設(shè)的有效載體，堅持主線貫穿、特色點綴，始終保持生動鮮明的創(chuàng)建個性，促進了多元化、系列化模式的形成，為營造文明和諧的社會氛圍作出了積極貢獻。一年來共涌現(xiàn)出“美在農(nóng)家”示范戶326戶。我們的具體做法是：

一、突出重點，高度重視，為創(chuàng)建活動提供了有力保障

鄉(xiāng)黨委政府高度重視“美在農(nóng)家”創(chuàng)建工作，將其作為新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容全盤考慮，要求從思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)、隊伍建設(shè)“四個到位”予以保障。

1、思想認識到位。在全鄉(xiāng)婦女組織中開展了以“新農(nóng)村建設(shè)、美在農(nóng)家”怎么干？為題的大討論活動，通過廣泛發(fā)動基層組織和農(nóng)村婦女群眾充分參與討論，鄉(xiāng)婦聯(lián)思想認識提高、目標上定位準確、活動上設(shè)計精心。結(jié)合實際制定了本地創(chuàng)建活動的方案和具體安排，使“美在農(nóng)家”活動逐漸步入科學(xué)、規(guī)范、有序軌道。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鄉(xiāng)成立了“美在農(nóng)家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管的副書記李波親自抓，并將“美在農(nóng)家”活動納入新民鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)目標考核體系，新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃和《村干部工作目標考核辦法》，對“美在農(nóng)家”活動實行一票否決制度。鄉(xiāng)、村二級形成了覆蓋全鄉(xiāng)、自上而下、縱橫交錯的組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。全鄉(xiāng)上下形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、鄉(xiāng)婦聯(lián)組織牽頭、有關(guān)部門共同配合，廣大婦女群眾和家庭積極參與的工作格局。

3、宣傳引導(dǎo)到位。鄉(xiāng)婦聯(lián)組織圍繞創(chuàng)建工作的目標和要求，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。精心組織編寫了《農(nóng)家美化“七字謠”》和倡議書，發(fā)放到全鄉(xiāng)17個村的每一個農(nóng)戶家中，制作了“美在農(nóng)家”系列專題片，分發(fā)到各村定期組織觀看。利用村廣播“大喇叭”早晚循環(huán)播放。通過組織農(nóng)戶到“美在農(nóng)家”示范戶家中進行參觀、自查自評等特色形式，使廣大農(nóng)戶明確評比標準，查找不足，爭創(chuàng)示范戶。同時，鄉(xiāng)婦聯(lián)從動員家庭主婦的宣傳工作入手，組織開展了“爭做潔凈主婦，光榮帶給親人”活動，將示范戶家中婦女評選為潔凈主婦，并在村頭張貼公示，激發(fā)了廣大婦女參與活動的積極性。

二、全面謀劃，精心布局，為創(chuàng)建活動增添新的活力

鄉(xiāng)婦聯(lián)注重在尋找結(jié)合點上下功夫，把創(chuàng)建工作放到黨委政府的大局中去思考、定位、把握和推進，使創(chuàng)建工作引起了黨政的重視，從而彰顯出實效、充滿了活力。

1、與創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城相結(jié)合，凈化環(huán)境。工作中堅持圍繞黨政工作大局與時俱進、因地制宜，發(fā)揮已有載體的功能，不斷拓展其內(nèi)涵和外延。組織動員廣大家庭開展了春秋兩季“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生家庭整治行動”，積極為創(chuàng)建國家級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)獻力?；顒又校骰鶎計D女組織積極帶領(lǐng)廣大婦女打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清理庭院垃圾雜物，清理村屯柴草，開展環(huán)境衛(wèi)生整治的專項突擊，做到了不留死角死面，進一步改善了家庭內(nèi)外“臟亂差”的問題。推動創(chuàng)衛(wèi)活動健康有序的開展。

舉辦了“弘揚文明新風(fēng)、美德在我家”走進村文藝巡演，自編了很多內(nèi)容突出、豐富多彩的節(jié)目，起到了寓教于樂的教育作用。同時，在祭山樹村和小石橋村成立婦女文藝小分隊，在茶余飯后，開展靈活多樣的文藝演出活動。有全民秧歌隊，金錢棍演出隊，空閑時間就集中在一起扭秧歌。還有二人轉(zhuǎn)、黃梅戲、快板、獨唱、游戲等豐富多彩的文藝節(jié)目表現(xiàn)。

三、短期效應(yīng)，長效機制，為創(chuàng)建活動注入不竭動力

在創(chuàng)建活動中，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織緊緊抓住了整合資源、典型示范、建章立制三個重點，使創(chuàng)建活動長短結(jié)合、穩(wěn)步推進、成效顯著。

一年來，新民鄉(xiāng)婦聯(lián)家庭創(chuàng)建活動在縣婦聯(lián)和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效融入黨政工作大局，得到了充分肯定。但我們也深刻的認識到，對照上級的要求和群眾的期望還有一定的差距。今后，我們將不斷探索和完善新經(jīng)驗，采取更加有效的措施，在扎實推進中實現(xiàn)新跨越。

新民鄉(xiāng)婦聯(lián)

2011年12月20日

論文的特色和創(chuàng)新點篇十

一、堅持“聚木成林”，著力抓好司徒工業(yè)園建設(shè)，強化項目載體。

街道司徒機械加工業(yè)園項目進展順利，園區(qū)占地總面積200畝，其中一期工程100畝，總投資5000萬元，簽約入園企業(yè)14家，建設(shè)10000平方米的鋼磚結(jié)構(gòu)式標準型廠房和2500平方米的辦公用房。該園的基礎(chǔ)工程現(xiàn)已完成，預(yù)計將在本月底陸續(xù)向業(yè)主交付廠房使用。該項目通過筑巢引鳳，留住了轄區(qū)的優(yōu)勢加工企業(yè)和技術(shù)人才，并通過科學(xué)規(guī)劃和合理布局，相對集中地發(fā)展工業(yè)項目，把星星點點狀態(tài)的加工制造產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)成拳頭，做成大產(chǎn)業(yè)，形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。其中新上的鳳凰汽車輪轂生產(chǎn)線每年將為街道新增稅收50萬元。預(yù)計園區(qū)一期工程建成可實現(xiàn)年產(chǎn)值2.5億元。

二、堅持“錦上添花”，下大力氣扶持好重點項目

已建成項目中，有列入全市“三二三”重點工程的兩個項目，主要是通過挖掘企業(yè)自身潛力，不斷發(fā)展壯大。怡盛公司服裝生產(chǎn)線項目總投資1200多萬元，目前該公司已到位資金860余萬元新上了兩條服裝生產(chǎn)線。怡盛印染通過新增設(shè)備340臺套，在原來制作染色布的基礎(chǔ)上延伸了產(chǎn)業(yè)鏈，生產(chǎn)成品制衣，并由供貨出口改為自營出口，生產(chǎn)出的工裝主要銷往美國、日本兩地。該公司年可產(chǎn)工裝300萬套，實現(xiàn)年產(chǎn)值1000萬元。該項目既提高了產(chǎn)品的附加值，又實現(xiàn)了創(chuàng)外匯，同時又提供了更多的就業(yè)崗位，有效安置了勞動就業(yè)，可謂一舉三得。金新棉在鞏固東南亞市場基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓了歐美市場，進一步提升了產(chǎn)品的競爭力和市場份額。東興新型建材公司二期工程項目由廈門美林公司總投入2500萬元。該項目自去年一期工程投產(chǎn)以來，產(chǎn)品在市場上一直供不應(yīng)求，為擴大生產(chǎn)規(guī)模，東興建材上半年增加了設(shè)備投入1000萬元，新上了兩條混凝土砌塊磚生產(chǎn)線，現(xiàn)已投產(chǎn)。該公司正著手建設(shè)烘窯曬場，以縮短產(chǎn)品的保養(yǎng)期，提高產(chǎn)品的交貨值。

三、堅持“靠城吃城”，大力發(fā)展三產(chǎn)項目

引入了湖北團結(jié)新科技集團公司建設(shè)5000平方米，總投資為萬元的洋瀾電子商城項目，預(yù)計該項目建成后年產(chǎn)值可達到10000萬元。由武漢心內(nèi)閣商貿(mào)有限責(zé)任公司總投資70多萬美元在百子畈二分社(老鄂高對面)建設(shè)4500平方米的集餐飲、住宿、娛樂休閑為一體的三產(chǎn)業(yè)服務(wù)項目，建成后，預(yù)計可實現(xiàn)年利稅45萬元。瀚林廣場老板張瀚林與香港美時達公司合資建設(shè)8000平方米，總投資800萬元以上的瀚林大酒店。百靈通訊市場二樓通過引入總投資為200萬元的雕琢?xí)r光茶座實現(xiàn)了整體盤活。前五個月全街建設(shè)的三產(chǎn)業(yè)綜合樓達到20000多平方米，總投資為3360萬元，為我街實施“小門店、大市場”戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)。

四、堅持“快馬加鞭”，切實加快在建項目進度

上海船發(fā)運輸公司投入968萬元增資擴股設(shè)立了駐漢辦事處。深圳奧敏特電子裝配有限公司投資300萬元，租賃原長捷皮鞋廠2000平方米的廠房從事電子連接器的生產(chǎn)。利用原福蓮木業(yè)600平方米的廠房引入了麥琴斯達電子機械、金發(fā)橡膠研究所、鄂城建材機械設(shè)備廠、安泰建筑設(shè)備有限公司等四家企業(yè)。武漢“778”大酒店投資1000萬元在原市特幼的基礎(chǔ)上進行改造裝修。投資100萬元的市譽益光學(xué)器材廠于去年底在司徒村安家落戶，投產(chǎn)見效。

五、堅持“多輪驅(qū)動”，多層面拓展項目投資主體

在加大招商引資和項目建設(shè)不放松的同時，我們還大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵村民群眾自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展民營經(jīng)濟。目前，一批有膽識的村民走出灣巷，在廣闊的`天地中大有作為。百子畈杜邱服裝廠是由部分百子畈村民合股投資500萬元創(chuàng)辦的一家民營服裝企業(yè)，廠房面積達到1000平方米，主要從事針織服裝生產(chǎn)。投資300萬元的洋瀾電線廠也由洋瀾村村民自主創(chuàng)辦。這些民營企業(yè)的蓬勃發(fā)展，既為我街的經(jīng)濟注入了新的活力，又為失地農(nóng)民的自主就業(yè)提供了良好的示范效應(yīng)。

六、堅持“優(yōu)中選優(yōu)”，注重提高引進項目的質(zhì)量和品位

由湖北團結(jié)高新集團建設(shè)的sbi創(chuàng)業(yè)一條街項目總投資1億元，占地總面積200畝，建設(shè)以光、電子、信息等高新技術(shù)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)孵化器。目前，該項目正在抓緊前期規(guī)劃，預(yù)計建成后可實現(xiàn)年產(chǎn)值1億，可創(chuàng)利稅500萬元。

七、堅持“出門迎客”，著力抓好項目儲備

通過存量招商、以商招商和小分隊招商等多種途徑，我們在引入奧敏特電子連接器、麥琴斯達電子機械等6家公司的基礎(chǔ)上，還確立了四個意向性在談項目。

1、上海寶利油脂儲運站項目。通過以商招商的方式，經(jīng)上海船發(fā)運輸公司老板王船發(fā)的牽線搭橋與上海油脂公司進行了多輪次、深入性的洽談，與對方達成了投資3000萬元，租賃我街菜園頭村原中油公司10000噸的油庫建設(shè)長江沿線中南地區(qū)食用油銷售網(wǎng)絡(luò)(油脂儲運中轉(zhuǎn)站)的意向性協(xié)議，同時也加緊辦理前期有關(guān)規(guī)劃。預(yù)計該項目建成投產(chǎn)后，可實現(xiàn)年銷售量50000噸，年銷售收入26000萬元，年可創(chuàng)利稅1000萬元。

2、臺灣美登服飾生產(chǎn)線項目。該項目屬于街道招商引資“五個一”工程的成果之一。通過街道干部的親情招商，與臺資、生產(chǎn)出口型企業(yè)上海美登服飾有限公司進行多次洽談，對方有意來我街投資500萬元興建服裝生產(chǎn)基地，從而實現(xiàn)鄂州為該公司的生產(chǎn)加工基地，上海為其出口貿(mào)易平臺的轉(zhuǎn)變。目前，該公司有意租賃轄區(qū)多佳集團老服裝廠的廠房或破產(chǎn)改制企業(yè)市巾被總廠的廠房。杭州科皇裝飾材料項目。去年下半年，我街在小分隊招商中拜訪了杭州科皇裝飾材料有限公司，對方有意來我街投資設(shè)廠，目前我們正在對此項目抓緊跟蹤和爭取更進一步的洽談。

3、鄂東石材大市場項目。建設(shè)選址司徒村，占地總面積100畝，總投資1000萬元，該項目正在進行前期論證。

4、文化大市場項目。建設(shè)選址蓮花村，占地總面積60畝，總投資500萬元。該項目正在進行前期規(guī)劃。

下半年，我街將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“五項主要經(jīng)濟指標(財政收入、民營經(jīng)濟、招商引資、固定資產(chǎn)、就業(yè)人數(shù))翻一番，三年再造一個新鳳凰”的目標，堅持“四位一體”，即要把招商引資作為項目建設(shè)的源頭，把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為項目建設(shè)的方向，把園區(qū)建設(shè)作為項目建設(shè)的載體，把環(huán)境整治作為項目建設(shè)的保障，堅持四位一體一齊抓，使全街項目工作水平再上新臺階。

一是項目引資加溫度。以市里組織的招商活動為契機，強化行動，掀起熱潮，繼續(xù)走出去、請進來，廣交朋友、擴大信息，跟蹤線索、落實項目。

二是項目建設(shè)加速度。通過進一步優(yōu)化存量、優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，對所有在建項目抓跟蹤、抓協(xié)調(diào)、抓督查，切實加快項目建設(shè)速度，爭取早日建成，早出效益。

三是項目進園趕進度。按“擴規(guī)模，提檔次，創(chuàng)特色”的目標，依靠園區(qū)，吸引項目，依托項目，拓展園區(qū)。

四是項目服務(wù)加力度。我們將進一步改進工作作風(fēng)，改善投資環(huán)境，嚴格兌現(xiàn)優(yōu)化投資環(huán)境的各項承諾和有關(guān)優(yōu)惠政策，嚴厲打擊破壞投資環(huán)境、阻撓重點項目正常施工的人和事，對個別典型的破壞投資環(huán)境事件，將依法從嚴查處，公開曝光。

論文的特色和創(chuàng)新點篇十一

經(jīng)過周密安排部署，精心組織實施，審計資源得到有效整合，機關(guān)自身建設(shè)得到進一步加強，依法審計能力和審計工作水平得到明顯提高，審計創(chuàng)新管理工作成效顯著。各項工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和區(qū)委、政府的充分肯定，該局先后被區(qū)人民政府授予全區(qū)第五次會計工作先進集體、林業(yè)局財政預(yù)算執(zhí)行及其他財務(wù)收支審計項目被區(qū)審計廳評為優(yōu)秀審計項目、*區(qū)委、人民政府授予年度考核先進單位，有兩人分別被區(qū)審計廳評為審計標兵和優(yōu)秀通訊員。主要做法是：

一、創(chuàng)新審計項目計劃和進度控制管理，優(yōu)化審計資源

審計署在《20*至20*年審計工作發(fā)展規(guī)劃》中指出，要改進審計計劃管理，明確年度審計工作總體目標和各項審計目標，突出審計重點，增強計劃的科學(xué)性。該局在審計項目和進度控制管理工作中，制定出切實可行便于操作的具體措施。

一是在深入調(diào)研和認真梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定了《*區(qū)審計項目計劃管理辦法》，科學(xué)合理制定年度審計項目計劃，并實行總計劃指導(dǎo)下的分項目計劃，即年度審計項目計劃確定后，按照重要程度，時間緊慢，人員狀況等再做出階段性安排，分批下達項目計劃。明確所要達到的目標、采取的措施及要求等，使審計計劃管理滲透在計劃的制定、執(zhí)行以及補充完善等各個環(huán)節(jié)。

二是嚴格項目進度控制，為切實提高審計工作效率，節(jié)約審計成本，制定了《*區(qū)審計項目進度控制辦法》，建立審計對象資料庫，按照被審計單位資金量和歷年審計所投入的時間、人員進行比較分析，確定審計項目所需工作日，編制經(jīng)費預(yù)算，降低了審計成本，進一步提高審計工作效率，促進審計工作。

三是完善審計項目立項評審辦法。

成立審計項目立項評審領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，年初對當(dāng)年審計項目計劃（草案）從立項的依據(jù)、內(nèi)容、重點、措施、方法、人員安排、工作進度等環(huán)節(jié)，圍繞項目計劃的'重點是否放在使用財政資金多、有資金分配權(quán)和下屬單位多的部門；是否放在管理和使用重點專項資金的部門；是否放在行政事業(yè)性收費多、具有罰沒職權(quán)的行政執(zhí)法機關(guān)；是否放在財政資金投入較多的國家重點建設(shè)項目；是否放在社會關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點問題上；是否放在以前年度審計中發(fā)現(xiàn)問題較多、且屢查屢犯的部門單位；計劃是否告訴審計人員做什么、何時做、由誰做、何地做、以及如何做等問題；計劃管理部門是否參與計劃的組織實施等幾個方面進行評審。年底對項目計劃運行結(jié)果進行考核，總結(jié)經(jīng)驗和不足，增強計劃的可操作性和有效性。

二、改進政府投資項目審計委托辦法，有效規(guī)避審計風(fēng)險

為了規(guī)范政府投資項目審計工作，規(guī)避審計風(fēng)險，提高審計質(zhì)量，該局提請*區(qū)人民政府研究，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范項目建設(shè)資金審計工作的通知》?！锻ㄖ芬螅悍残鑼徲嫷耐顿Y項目，均由項目管理實施單位在項目實施結(jié)束竣工決算后5日內(nèi)，向?qū)徲嫏C關(guān)上報工程竣工財務(wù)決算報告和相關(guān)財務(wù)會計資料及有關(guān)文件資料，同時，提出項目審計建議，對于不按規(guī)定及時進行竣工決算、提請審計的項目，審計機關(guān)可以不安排審計，其責(zé)任由相關(guān)單位自負。避免了以前那種項目驗收要求提交審計報告時才報請政府臨時委托審計的做法，有效解決了因人員少、任務(wù)重、時間緊所造成的負面影響，有利于審計機關(guān)合理配置審計資源，減少審計風(fēng)險。

三、加強各項制度建設(shè)，進一步規(guī)范執(zhí)業(yè)行為

一是結(jié)合《審計法》、《*區(qū)審計監(jiān)督條例》和*區(qū)的實際情況，草擬了《*市*區(qū)審計監(jiān)督辦法》，經(jīng)*區(qū)政府常務(wù)會議研究通過，報請*區(qū)人大常委會批準下發(fā)施行。該決定進一步明確了審計機關(guān)和審計人員；審計監(jiān)督職責(zé)；審計監(jiān)督權(quán)限；審計監(jiān)督程序；法律責(zé)任等內(nèi)容，為地方審計機關(guān)更好開展監(jiān)督工作創(chuàng)造了有利條件。

二是與*區(qū)人民檢察院、*區(qū)紀委監(jiān)察局、*市公安局*區(qū)分局聯(lián)合出臺違法違紀事項和案件協(xié)調(diào)移送工作辦法等，進一步規(guī)范了執(zhí)法行為，加大了聯(lián)合查處經(jīng)濟違法違紀案件的力度。

三是結(jié)合*區(qū)實際情況，進一步完善了《審計結(jié)果備案報告制度》《國家建設(shè)項目效益審計操作規(guī)程（試行）》《聘請社會審計機構(gòu)參與政府投資建設(shè)項目審計暫行辦法》。

四是完善了*區(qū)《領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計有關(guān)事項評價辦法（試行）》，包括評價范圍、內(nèi)容、原則、方法、界線等，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計評價行為。

五是根據(jù)“八不準”審計紀律，結(jié)合*區(qū)的實際情況，制定《*區(qū)審計局關(guān)于執(zhí)行審計紀律的規(guī)定》，并報經(jīng)*區(qū)人民政府主管領(lǐng)導(dǎo)批準執(zhí)行。進一步明確審計工作紀律的依據(jù)、內(nèi)容、督察、責(zé)任追究、經(jīng)費包干標準等，并在審計工作中嚴格執(zhí)行，促進了廉潔從審，提高了工作質(zhì)量和效率。

六是結(jié)合實際出臺了《審計目標責(zé)任制度》、《審計人員行政執(zhí)法過錯追究追償制度》、《審計機關(guān)考勤公休辦法》《審計人員崗位職責(zé)》《股室崗位職責(zé)》《績效考核制度》等相關(guān)制度，補充完善了20項黨建方面的職責(zé)、制度，制作了桌牌、胸牌，公布了審計職責(zé)、權(quán)限、服務(wù)承諾制度等，使審計業(yè)務(wù)等各項管理工作步入制度化、規(guī)范化軌道。

七是完善機關(guān)財務(wù)管理制度。成立了民主理財領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)“雙簽”審批制度，重大項目開支，由民主理財領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究審定。實行財務(wù)公開制度，定期公示財務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督。

四、加強審計干部培訓(xùn)教育，進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

二是先后送出去7人（次）分別參加區(qū)審計廳綜合知識培訓(xùn)、經(jīng)濟責(zé)任審計培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)環(huán)保資金效益審計培訓(xùn)、固定資產(chǎn)投資審計培訓(xùn)、第三屆會計知識大賽培訓(xùn)等；三是積極參加*區(qū)法制局組織的執(zhí)法人員上崗培訓(xùn)、公務(wù)員公共管理能力培訓(xùn)、冬春季審計業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，建立了培訓(xùn)檔案，進一步提高了審計人員業(yè)務(wù)知識水平。

五、開展效能監(jiān)察，促進審計人員執(zhí)法執(zhí)紀

按照區(qū)審計廳和*區(qū)委辦公室關(guān)于開展效能監(jiān)察工作的要求，該局及時研究制定了效能監(jiān)察工作實施意見，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標、內(nèi)容、范圍、職責(zé)等，并在11月份，組織人力從審計項目、內(nèi)部管理、審計執(zhí)法執(zhí)紀、廉潔自律等方面開展了監(jiān)察工作。從監(jiān)察結(jié)果來看，審計組在實施審計過程中，能夠按照要求依法審計，廉潔從審，沒有吃拿卡要等行為，各股室負責(zé)人堅持以制度管人管事，層層落實目標責(zé)任制，內(nèi)部管理嚴謹，工作能力和工作效率進一步提高。

六、進一步豐富精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，拓展“三個延伸”的內(nèi)涵

在新一屆班子領(lǐng)導(dǎo)的積極爭取下，在區(qū)審計廳、*市審計局和*區(qū)委、人民政府的大力支持下，不但搬遷了新的辦公場所，而且更換了辦公桌椅，增加了計算機和激光打印機，購置了黨建用電視機和dvd機等，改善了辦公條件。積極開展審計質(zhì)量標兵、先進工作者、先進集體和優(yōu)秀審計項目的評選，開展演講、書畫、攝影等項活動，創(chuàng)建“平安模范單位”“文明單位”和“文明家庭”，做到文明執(zhí)法。

充分發(fā)揮黨支部、工會等組織的作用，利用重要節(jié)日，開展喜聞樂見、豐富多彩、健康向上的活動，達到占領(lǐng)主戰(zhàn)場、弘揚主旋律的目的。同時，堅持把思想政治工作作為化解矛盾、凝聚人心有力武器，常抓不懈。

進一步拓展思想政治工作“三線”延伸的內(nèi)涵，做到“三必訪”、“三必談”,即：職工休病假三天以上必訪、職工家庭發(fā)生重大困難或糾紛時必訪、職工直系親屬去世時必訪。

職工工作變動時必談、職工思想波動時必談、職工獎懲時必談，使全局上下團結(jié)一心，形成一個團結(jié)向上的集體。局機關(guān)被區(qū)委、人民政府授予縣級精神文明單位，精神文明創(chuàng)建活動得到區(qū)審計廳的贊揚和肯定。

七、加大審計成果的轉(zhuǎn)化，較好地宣傳了審計工作

修訂完善了信息管理考核辦法，制作了《審計專報》和《審計結(jié)果落實備案報告》冊。落實獎懲措施，加大審計成果的轉(zhuǎn)化和運用。局領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤人員經(jīng)常深入審計一線進行調(diào)研，每季度有一篇調(diào)研報告；每個審計項目實施結(jié)束后，審計組撰寫一篇高質(zhì)量的總結(jié)報告或信息，如實反映存在的問題和不足，明確改進的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策提供依據(jù)。積極向《中國審計報》《*審計》《*審計網(wǎng)站》《*審計信息》《共產(chǎn)黨人》《*日報》等報刊投稿，宣傳好的做法和經(jīng)驗。

總之，通過領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工的共同努力，該局圓滿完成了區(qū)審計廳提出“審計創(chuàng)新管理年”活動的各項目標和任務(wù)，已順利通過了上級審計機關(guān)的考核驗收。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是對*區(qū)審計局參與“審計創(chuàng)新管理年”活動全體人員的真實寫照！

論文的特色和創(chuàng)新點篇十二

素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，是“以面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展”為基本特征的教育。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，我校在繼承傳統(tǒng)，整合資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實際，開展了以“傳統(tǒng)跳踢運動進校園”為特色的體育教育活動，著力探索體育教育的新思路，使體育教育面向每一個學(xué)生，鍛煉學(xué)生的身體，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在跳踢運動教育特色建設(shè)方面，形成了自身的創(chuàng)建經(jīng)驗,下面將我校跳踢運動特色建設(shè)工作進行總結(jié)：

一、項目的確定

從xx年年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動?！伴_展陽光體育運動，要與課外體育活動相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”，大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地，加強學(xué)生體育社團和體育俱樂部建設(shè)。通過廣泛開展學(xué)生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點和民族特色的學(xué)生體育活動等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容?！?/p>

我們一般開展的“跳踢”運動即跳繩（包括跳長繩、跳短繩）和踢踺子。距今約一千三百多年前的唐朝，就有跳繩這種活動。過去的人稱「跳繩」為「跳索」。過去的人稱「跳繩」為「跳索」，經(jīng)常從事這項活動，對于提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產(chǎn)生良好的影響；踢毽子據(jù)說在我國已有xx多年的歷史，被人們譽為“生命的蝴蝶”，它對于提高人體的肺活量，促進血液循環(huán)，提高新陳代謝，增強體質(zhì)都有很好的作用，尤其是在不適宜從事其他戶外活動的情況下，更適合于在室內(nèi)健身。由此可知這兩項運動不僅歷史悠久而且簡單易學(xué)，器材要求簡單，場地要求也不高，還對我們身體健康有促進作用，因此深受孩子們的喜愛。

根據(jù)國家提出陽光體育運動要求，結(jié)合我校實際情況，從xx年年3月起在我校把跳踢運動設(shè)置為學(xué)校特色項目并融入陽光體育運動中，并于20xx年3月成功申報為區(qū)級學(xué)校特色項目以來。

二、隊伍的建設(shè)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：華利

副組長：李希江波

成員：陳忠明張忠凱蔣晶晶各班班主任

我校讓“半路出家”的江波老師牽頭不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并跳出小圈子多了解全國各地先進的技術(shù)動作，再和國內(nèi)知名專家聯(lián)系學(xué)習(xí)，開闊眼界提高認識，然后加強對本校其他教師的培訓(xùn)。

2、招聘跳踢運動隊學(xué)員

我校已經(jīng)開展了多年的跳踢隊訓(xùn)練，每個學(xué)期的第一周進行全校性的跳踢隊學(xué)員招生，自愿報名與教師推薦，教練再進行挑選，每學(xué)期跳踢隊固定30——40名學(xué)員，老隊員畢業(yè)后再從低年級進行招生補充的滾動式招生辦法。這樣來保證跳踢隊生源的穩(wěn)定性和流動性。

三、跳踢運動開展情況

近年來，我校跳踢運動隊的在區(qū)市年年取得好成績，特別在區(qū)內(nèi)蟬聯(lián)五屆第一名了，為此，我們就想到能否通過跳踢這一運動來保障學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增進學(xué)生的體質(zhì)健康。讓學(xué)生享受運動的樂趣，滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。我們每班每周都會利用活動課讓孩子們做一些豐富多彩的繩子、毽子的游戲，如：一年級《抓尾巴》、《擲野鴨子》等，二年級《單搖跳接龍》、《單腳踢毽接龍》等，三年級《并腳跳繩接力》、《對腳踢毽爭冠軍》等……《50米穿越賽》、《你拋我踢》、《集體3分鐘長繩》、《你追我趕》，六年級《網(wǎng)繩計時賽》、《毽球賽》……這樣孩子們可以通過這些游戲循序漸進的增加對“跳踢”運動的興趣。

我們還制作了等級證書，從一年級學(xué)生開始就建議他們準備短繩和毽子，利用體育課和活動課來傳授他們各種跳繩和踢毽的技能，同時專門制作了《“跳踢”等級證書》，如：低段孩子1分鐘跳30個就可以獲一級證書，60獲二級證書……150以上獲五級證書，中段孩子我們就可以讓他們跳花繩獲得證書，高段跳雙搖獲得證書……由于孩子的特性他們會非常努力的去爭取獲得更高級的證書，這就可以讓孩子們更有興趣的進行提高訓(xùn)練。

利用大課間活動鞏固學(xué)習(xí)，在大課間活動第三套廣播體操后安排“跳踢”項目，如：一年級單搖跳短繩、打野鴨子；二年級跳短繩接力、單腳踢毽；三年級穿花跳短繩、你拋我踢；四年級雙搖跳繩、對腳踢毽；五年級跳長繩、花式踢毽；六年級跳網(wǎng)繩、踢毽球等，以上項目不固定可以根據(jù)班級的需要輪換或者變動，還可以用上學(xué)生自己創(chuàng)編跳法踢法，這樣使學(xué)生們每天都可以練習(xí)鞏固。

利用表演與比賽提高水平，孩子對精彩的表演也有很大的模仿學(xué)習(xí)興趣。我校每月利用一次大課間活動組織優(yōu)秀的同學(xué)在全校師生面前進行各種跳踢表演，或者利用體育課給孩子看些精彩的比賽視頻錄像，讓他們獨自或集體創(chuàng)編一種跳法或踢法，如果精彩可以以他們的名字命名，這樣孩子們就更能感受到“跳踢”運動的樂趣。然后學(xué)校每期開展一次“跳踢”比賽，如：個人賽：一、二年級1分鐘并腳單搖跳計時賽；1分鐘單腳踢毽計時賽；三至六年級1分鐘跳花繩計時賽、1分鐘對腳踢毽計時賽、1分鐘雙搖跳計時賽；集體賽：一至六年級3分鐘8人8字長繩計時賽；四至六年級在還加入了3分鐘網(wǎng)繩計時賽。這樣一來學(xué)生們對“跳踢”運動的學(xué)習(xí)更加有興趣也更能提高各自水平。

四、跳踢運動促進課題研究

目前，我校還以“跳踢”活動的普及、提高為切入點，努力使“快樂運動”深入人心。立足本校特色，以“跳踢”為題組織籌劃區(qū)級課題的申報，豐富“跳、踢”的內(nèi)涵，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、掌握技能的過程中豐富情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強，不怕困難的毅力和意志，不僅有參與鍛煉和合作的愿望，更能強化自主鍛煉的意識，提高自覺鍛煉的能力。學(xué)校不僅強調(diào)專時專用，還專門為每個班級配備了運動器材，課間、午間都能看到學(xué)生們在操場上快樂運動的身影。同時，小型多樣的體育活動在我校時常開展，各色跳踢項目……孩子們樂此不疲。

五、跳踢運動遠景規(guī)劃

根據(jù)我校跳踢運動的普及情況，我們決定在競技跳繩的基礎(chǔ)上組建花樣跳繩隊?；犹K是一種國際流行的表演項目，具有極強的觀賞性和藝術(shù)性，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力。我們計劃在未來分以下步驟進行發(fā)展。

1、在三、四年級跳踢隊員中選拔精英加入花樣跳繩表演隊。

2、做好相關(guān)的準備工作，籌集資金為花樣跳繩表演隊配備專用繩和其它設(shè)備。

3、組織開展跳繩創(chuàng)新活動。創(chuàng)新內(nèi)容包括花樣跳繩動作，跳繩器材、與跳繩有關(guān)的拓展游戲等。

4、以花樣跳繩為跳踢特色中的特色。并積極的用“走出去、請進來”的方式，和全國各兄弟學(xué)校進行交流與推廣花樣跳繩活動。

5、宣傳花樣跳繩的好處，讓花樣跳繩活動走進社區(qū)，走進每一個家庭。

6、積極參加各級比賽（全國跳繩公開賽為主）與表演（各類匯報表演），并爭取在3至5年在全國跳繩公開賽中獲得獎牌。

7、爭取創(chuàng)建我市第一所花樣跳繩特色學(xué)校。

根據(jù)以上總結(jié)的經(jīng)驗，讓我們知道特色項目的建設(shè)，主要抓住“特”字來發(fā)展，做到思想獨特、做法奇特、人無我有、人有我精。我校的跳踢運動特色項目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展。打造特色學(xué)校是一個長期的過程，它體現(xiàn)在辦學(xué)的各個方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動努力的方向?？傊?，只要與時俱進，精心培植，一定會打造出特色品牌學(xué)校。

論文的特色和創(chuàng)新點篇十三

七、十

八、十九屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得了優(yōu)異的成績，在科技創(chuàng)新輔導(dǎo)師資的配備上也組成了梯隊的形式，逐步走向成熟。這些都使我校的科技教育又站在了一個新的制高點?？偨Y(jié)我?？萍冀逃甑陌l(fā)展與成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)討論，聽取意見，達成共識，確立了以信息技術(shù)為載體，科技創(chuàng)新為抓手，爭創(chuàng)閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。目前我校是一所在科技上正走向特色，在教學(xué)上注重改革，在管理上注重科學(xué)、體現(xiàn)人性化的擁有良好聲譽的學(xué)校；是一所在創(chuàng)新中積累了寶貴經(jīng)驗、形成了一定文化形態(tài)、在全區(qū)能起一定示范作用、不斷進步正在跨越式發(fā)展的學(xué)校。

一、爭創(chuàng)科技教育特色學(xué)校的實施與保障把科技教育納入學(xué)校整體學(xué)校規(guī)劃，成立學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。在我校近年的辦學(xué)規(guī)劃中將科技教育列為學(xué)校總體發(fā)展目標，在年度計劃及科技教育計劃中有創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校的計劃，并定期研究、檢查和總結(jié)。學(xué)校對科技教育課程的實施有定期的研究制度，在教研活動中把通過課程落實培養(yǎng)學(xué)生科技素養(yǎng)作為活動的主題內(nèi)容。老師們注重在科技教育活動中養(yǎng)成學(xué)生動手、動腦的習(xí)慣，在體驗中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷和過程，使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，形成科技教育特色的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校的科技工作有顯著成效，學(xué)校專門成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處副教導(dǎo)具體負責(zé)，協(xié)同科技總指導(dǎo)、年級組長、教研組長、備課組長一起帶領(lǐng)科技教師開展各項科技活動，成立了科技競賽小組，形成了較為完善的科技管理網(wǎng)絡(luò)。在此良好的基礎(chǔ)上，學(xué)校在每周一節(jié)的活動課上根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好開設(shè)了更多的科技類課程（科技類的興趣小組占全校興趣小組的三分之一，保證全校50﹪以上的學(xué)生參加）讓更多的同學(xué)都能參加科技類教學(xué)活動，進行有關(guān)科技類的課題研究。學(xué)校安排有豐富經(jīng)驗的教師擔(dān)任有關(guān)科技類活動課的教學(xué)工作，并通過不斷總結(jié)、實踐、再總結(jié)，編寫確定具有莘松特色的科技教育的校本教材。為我?？萍冀逃弦粚訕谴蚝迷鷮嵉幕A(chǔ)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)擬定、安排、組織、督檢學(xué)校的各類科技教育活動。

一、初二學(xué)生進行網(wǎng)頁制作活動，初

七、十

八、十九屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中所獲得的成績。2003年6月，葉豐同學(xué)設(shè)計的“計算機聲卡擴展板”獲全國發(fā)展協(xié)會中小學(xué)創(chuàng)新進步獎；葉豐同學(xué)被命名為“首屆上海少年科學(xué)院小院士”；在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中葉豐同學(xué)的作品獲創(chuàng)造發(fā)明一等獎；在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中季劉昱同學(xué)作品《機器人滅火》獲機器人創(chuàng)意比賽三等獎；2004年7月，李凌峰同學(xué)獲上海市明日科技之星“希望之星”；2004年10月黃晨同學(xué)在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽社會專項獎科馨獎；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中黃晨同學(xué)的作品《我家的和平星別墅》獲優(yōu)秀科幻畫一等獎；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中李凌峰同學(xué)的作品《立方體的金字塔》獲創(chuàng)造發(fā)明三等獎；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中李凌峰、沈石安的作品《太空小車》獲機器人創(chuàng)意設(shè)計三等獎；李凌峰同學(xué)獲區(qū)“明日科技之星”，并代表科技之星在青少年科技周開幕式上發(fā)言；2005年1月，吳一帆、邵勛獲“sva”首屆未來工程師大賽機器人三項接力項目三等獎；2005年2月，李凌峰同學(xué)參加了上海科技優(yōu)秀生訪美活動；2005年1月，在第二十屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽區(qū)級初賽 中，我校沈石安同學(xué)的作品《電腦專用節(jié)能插座》和張湛同學(xué)的作品《公交可視報站器》獲得了好評，順利通過初賽，進入了市級復(fù)賽。

三、以科技特色項目為龍頭，鞏固和發(fā)展各類科技活動。學(xué)校在主抓科技特色項目的同時，進一步開展各種科技活動，在區(qū)少科站的大力支持和學(xué)校全體教師的共同努力下，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，充分發(fā)掘?qū)W校以及社會的教育資源，開設(shè)了各類科技活動課，有生物環(huán)保、無線電、車模、船模、空模、航天能源、科普知識、攝像、趣味地理、食品雕刻、應(yīng)用化學(xué)、科普英語、應(yīng)用數(shù)學(xué)、科技制作等，由于豐富多樣的活動開展，再加上我?？萍驾o導(dǎo)教師的創(chuàng)造性勞動，學(xué)校的科技工作獲得了豐碩成果，2003學(xué)年度共獲得各類科技獎項一百四十二項，其中全國獲獎五項，市級獲獎四十項，區(qū)級獲獎九十七項；2004學(xué)年度第一學(xué)期獲各類市、區(qū)六十三獎項。

四、結(jié)合不同的學(xué)科特點，滲透科技教育的內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”，著眼于學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的長遠目標，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的實踐中發(fā)揮自己的想象能力、創(chuàng)造能力與實踐活動。我們積極有序地進行了一系列的課程改革，把科技教育活動納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，把科技活動融于基礎(chǔ)型、拓展型和研究型的課堂教學(xué)之中，它能使學(xué)生科技素養(yǎng)得到充分的培養(yǎng)。近兩年來，各個教研組都開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究：語文組的《信息技術(shù)與語文學(xué)科的探索與實踐》，數(shù)學(xué)組的《運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的研究》，英語組的《信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的操作性研究》，政史地組的《思想政治學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一一被確立為區(qū)級課題，同時在閔行區(qū)第十屆、第十一屆科研論文評比中均獲二等獎、三等獎，在這些課題的引領(lǐng)下，各學(xué)科的16項子課題獲得了區(qū)級認定，學(xué)校在立足普及的同時不斷創(chuàng)新。結(jié)合二期課改，我校在基礎(chǔ)型課程中注重科學(xué)精神和人文精神的整合，將課本知識向生活知識拓展、向科技知識轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)學(xué)生探索、求知、探求規(guī)律的科學(xué)精神，理化生老師注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、體驗動手的能力，2003年我們有10位同學(xué)分別獲上海市中小學(xué)能源科學(xué)小論文一、二、三等獎。 2002年起，我們在中預(yù)、初一年級開展了探究性課程，徐映老師在全區(qū)進行了探究課程的公開展示，得到了一致好評，經(jīng)過一年的探索，編寫了莘松中學(xué)探究課程學(xué)習(xí)方案，受到了學(xué)生的歡迎。學(xué)生通過探究課程的學(xué)習(xí)獲得了親身參與研究探索的體驗，并結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)和感悟設(shè)計了很多課題，有33項被列為小組課題，如《蝦、蟹燒熟后為什么會變紅》，《對一次性用品的思考》，《水聲昆蟲是怎樣呼吸的》等課題都具備了一定的初步探索科學(xué)的能力，老師經(jīng)過篩選后，把他們羅列了成發(fā)現(xiàn)篇；印證篇；調(diào)查篇；求索篇4大類編寫成冊，調(diào)動了學(xué)生的積極性。

五、廣泛開展各類科普活動，營造良好的科技教育校園文化學(xué)校通過專家報告、主題校班會、每周科技角、升旗儀式、學(xué)校宣傳櫥窗、科技節(jié)等宣傳陣地，大力宣傳科學(xué)知識及學(xué)校科技創(chuàng)新的成果推廣，讓學(xué)生在一個較為濃厚的科技氛圍中成長，以形成學(xué)生的科學(xué)精神。如“神舟”五號發(fā)射前后，我們就開展了一系列以航天科技教育為抓手的愛國主義教育活動；結(jié)合地震海嘯，進行防震減災(zāi)的知識競賽；結(jié)合“閔行科技發(fā)展知多少”開展了一系列的知識講座和比賽，讓全體學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化；隨著校園網(wǎng)的建成，學(xué)校專設(shè)了科技教育網(wǎng)站，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查詢感興趣的科技資料，觀看科技影視，交流科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗。及時把學(xué)?？萍汲晒谛@網(wǎng)上加以發(fā)布。為了開拓學(xué)生的創(chuàng)新思路，借簽他人的經(jīng)驗，全校多個班級均訂閱了《青少年科技報》、《動手做》、《太空探索》等科技類報刊雜志。充分的物質(zhì)基礎(chǔ)為科技創(chuàng)新活動提供了有利的支持。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加區(qū)少科站的培訓(xùn)，利用寒暑假鼓勵更多的學(xué)生參加，在少科站老師們的盡心輔導(dǎo)下，都取得了優(yōu)異的成績。我們每年參加市、區(qū)組織的各種科普參觀、考察實踐活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉了意志，也激發(fā)了對科技的極大熱情。

六、加強基礎(chǔ)建設(shè)的同時，建立科技教育成果獎勵制度，調(diào)動教師與學(xué)生參與科技教育的積極性學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室4個，能直接上網(wǎng)的有近300臺，還設(shè)有計算機專用調(diào)試維修室。教師幾乎是每人一臺移動電腦。學(xué)校將在教學(xué)設(shè)施不斷更新的基礎(chǔ)上，建立科技創(chuàng)新、機器人的專用教室，為進一步深入開展科技教育創(chuàng)造更新的環(huán)境，同時努力改造現(xiàn)有的各種實驗的裝置，建立專用的實驗室，以保證各種自研式綜合活動課的開設(shè)。學(xué)校在調(diào)動科技活動的積極分子方面出臺了一系列的獎勵舉措，同時作為教師評優(yōu)考核的重要內(nèi)容之一，有突出成果的給予重獎。2003年陸振洋老師被評為閔行區(qū)園??；對學(xué)生學(xué)校同樣給予了表彰與獎勵，我們利用各種場合對獲獎的同學(xué)進行宣傳和物質(zhì)獎勵。學(xué)校在推薦區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀團員時都作為一個重要指標來參照。2005年1月，選派優(yōu)秀科技生李凌峰同學(xué)出訪美國。

七、加強科技理論的學(xué)習(xí)，建立一支出色的科技教育師資隊伍。學(xué)校每年選派優(yōu)秀的中青年教師，組織教師積極參加少科站、教師進修學(xué)院的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有計劃地培養(yǎng)中青年優(yōu)秀教師成為科技教育的輔導(dǎo)老師，包括創(chuàng)新科技、電腦信息、生物、環(huán)保、機器人、應(yīng)用物理、化學(xué)、地球科學(xué)、科技英語等門類，并積極聯(lián)系校外科普輔導(dǎo)講座，以擴充科技教育師資力量。

八、學(xué)校師資與校外教育資源的整合，提升學(xué)?？萍冀逃膶哟?。學(xué)?？萍冀逃年P(guān)鍵在于科技師資隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，目前學(xué)校為所有學(xué)生科技社團配備了指導(dǎo)老師，并聘請專家、教授為學(xué)生開辦專題講座。2005年1月我校聘請北京專家為學(xué)生舉辦航天科普知識，講座使學(xué)生備受鼓舞，學(xué)生們對航天科技產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)校每年聘請教師為學(xué)生開設(shè)科普英語講座，利用社區(qū)資源為學(xué)生開設(shè)興趣社團；自己學(xué)校缺乏某方面項目的，我們就鼓勵學(xué)生參加區(qū)少科站的老師的輔導(dǎo)班，在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀科幻畫一等獎的黃晨同學(xué)就是這樣一個例子，同時少科站老師來校多次進行宣傳、指導(dǎo)，使我校的科技教育更上一個臺階。正因為這樣，每年我校開展的科技活動學(xué)生參與率達到全?？?cè)藬?shù)的50﹪以上，并在參加市區(qū)各類科技競賽中取得累累碩果： “當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標志的科技進步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，初見端倪的知識經(jīng)濟預(yù)示人類的經(jīng)濟社會生活將發(fā)生新的巨大變化”這是江澤民總書記對新世紀時代特性的科學(xué)概括。我們深感科技教育開展已成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，我們有信心有決心進一步鞏固、深化、發(fā)展我校的科技教育，爭創(chuàng)閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校是全校師生共同努力奮斗的目標，全體師生定將群策群力，貴在堅持，努力開拓，勇于實踐，讓科技教育之花開滿莘松校園。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4485061.html】