方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇一
在剛剛學(xué)習(xí)中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》時(shí)，孩子們開(kāi)始關(guān)注身邊的垃圾了，在與孩子們的談話中我發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)會(huì)被街道上成堆的垃圾震驚，都在討論垃圾從哪來(lái)的?怎么樣減少垃圾，使周?chē)h(huán)境變得更美。我意識(shí)到讓幼兒懂得如何處理垃圾，減少垃圾的危害勢(shì)在必行。可是孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)沒(méi)有清楚的概念，不知道將垃圾分類(lèi)處理的意義，所以我設(shè)計(jì)了《垃圾分類(lèi)從我做起》這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱，以便回收再利用，希望能幫助幼兒從小培養(yǎng)正確的環(huán)保生活態(tài)度，珍惜資源。
教材分析：
本次活動(dòng)內(nèi)容選自中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》的一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)?！毒V要》提出："4—5歲幼兒社會(huì)認(rèn)知能力明顯提高，有意行為開(kāi)始發(fā)展，并具備了用簡(jiǎn)單語(yǔ)句交流的能力。"我班幼兒知道垃圾不能隨便扔，但是沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的意識(shí)，不知道有些垃圾還可以回收再利用。本冊(cè)教材的主題目標(biāo)是認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的事來(lái)保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，培養(yǎng)分類(lèi)投放垃圾的習(xí)慣。本次活動(dòng)旨在通過(guò)培養(yǎng)幼兒進(jìn)行垃圾分類(lèi)的'意識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的意義，懂得保護(hù)環(huán)境從我做起。
如今生活垃圾越來(lái)越多，不僅影響自然環(huán)境，更是危害到人們的健康。在幼兒周?chē)沫h(huán)境中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，但在幼兒眼里卻太過(guò)平常并不以為然，因?yàn)樗麄儗?duì)垃圾的危害及如何處理缺乏了解，因此需要加以引導(dǎo)。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志，并通過(guò)分類(lèi)操作，從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時(shí)，更好地了解垃圾分類(lèi)的意義，從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，并能帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)身邊的人為創(chuàng)建良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
我將垃圾分類(lèi)作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。將懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出"選擇幼兒教育活動(dòng)應(yīng)該貼近幼兒的生活，來(lái)源于生活"所以我將本次活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：交流分享，說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾——問(wèn)題思考，商討垃圾處理方法——辨析明理，懂得垃圾分類(lèi)意義——實(shí)踐操作，嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從幼兒的生活入手，再將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去，帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。
2、分辨回收的垃圾。
3、嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
4、了解垃圾分類(lèi)的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫(xiě)。
2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個(gè)、幼兒分類(lèi)用的生活垃圾、幼兒分類(lèi)用的小垃圾箱。
4、分類(lèi)垃圾箱大掛圖、垃圾分類(lèi)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享，說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾。
老師：孩子們，韓老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!
1、小組交流。(拿著記錄表，互相說(shuō)說(shuō))
2、個(gè)幼介紹。(誰(shuí)想把記錄結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?)
小結(jié)：每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、織物類(lèi)、廚余類(lèi)、有毒有害類(lèi)垃圾。這么多垃圾你們平時(shí)是怎么處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"可以分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱"老師說(shuō)：你在哪兒看到分類(lèi)垃圾箱的?)
二、問(wèn)題思考，商討垃圾處理方法。
(一)認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。
老師：韓老師這兒就有兩個(gè)垃圾箱，我們快來(lái)看看!
1、提問(wèn)：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色、標(biāo)志)(找兩三個(gè)孩子說(shuō))
這是什么標(biāo)志?
可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
2、幼兒自由回答。
小結(jié)：這是可回收標(biāo)志，這是不可回收標(biāo)志?；厥找院蠼?jīng)過(guò)特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中;除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱中。
(二)討論垃圾分類(lèi)方法。
老師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?先把可回收垃圾圈出來(lái)，然后和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!
1、幼兒小組討論。
2、提問(wèn)：誰(shuí)愿意把討論結(jié)果介紹一下?
3、個(gè)幼回答。
?。号?，原來(lái)、塑料、金屬、玻璃、物是可回收垃圾(把分片來(lái));廚余、有毒有害是不可回收垃圾。(配老收走表和筆)
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇二
根據(jù)《越城區(qū)城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)處理三年行動(dòng)方案（20xx-20xx年）》，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于生活垃圾分類(lèi)工作部署，結(jié)合“無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)工作，把生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放作為全面提升生活垃圾分類(lèi)質(zhì)量的切入點(diǎn)和突破口，全面推動(dòng)我區(qū)垃圾分類(lèi)工作的深入開(kāi)展，特制定本方案。
深入開(kāi)展以定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放為主，其他投放方式為輔的生活垃圾分類(lèi)投放制度，全面提升我區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，到20xx年底前，60%以上小區(qū)推行生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩定”）分類(lèi)投放，進(jìn)一步增強(qiáng)市民垃圾分類(lèi)感受度、參與度、準(zhǔn)確度，提升垃圾分類(lèi)工作實(shí)效。
（一）規(guī)范實(shí)施撤桶并點(diǎn)
按照撤桶并點(diǎn)原則，科學(xué)規(guī)范設(shè)置分類(lèi)投放與收集設(shè)施。各試點(diǎn)小區(qū)逐步撤桶并點(diǎn)，盡可能減少收集容器和投放點(diǎn)數(shù)量，并提升設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，做到標(biāo)志標(biāo)識(shí)清晰規(guī)范可區(qū)分，周邊環(huán)境協(xié)調(diào)整潔，布點(diǎn)情況及時(shí)予以公示。生活垃圾分類(lèi)投放與收集設(shè)施包括投放點(diǎn)、集置點(diǎn)和再生資源回收點(diǎn)。
（二）規(guī)范建設(shè)“兩定”投放點(diǎn)
按照科學(xué)合理、實(shí)用實(shí)效的要求，試點(diǎn)小區(qū)于20xx年4月底前完成“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)建設(shè)?！皟啥ā狈诸?lèi)投放點(diǎn)數(shù)量設(shè)置應(yīng)根據(jù)小區(qū)空間條件、垃圾產(chǎn)生量等因素，合理按需確定數(shù)量，原則上小區(qū)可按照每300戶(hù)居民以下設(shè)置1個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)，300戶(hù)至500戶(hù)居民設(shè)置1—2個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)，500戶(hù)居民以上設(shè)置2個(gè)以上“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)。每個(gè)小區(qū)根據(jù)需要可設(shè)置1處誤時(shí)投放點(diǎn)；“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)位設(shè)置應(yīng)根據(jù)小區(qū)居民原有投放習(xí)慣、小區(qū)主要活動(dòng)場(chǎng)所或主要出入口，按照便民原則，合理確定點(diǎn)位；有條件的小區(qū)，特別是新建、改建和老舊改造小區(qū)配套建設(shè)的集置點(diǎn)，應(yīng)具備“兩定”功能，并與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付，使“兩點(diǎn)”建設(shè)實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合、資源優(yōu)化。
（三）嚴(yán)格分類(lèi)投放收運(yùn)
試點(diǎn)小區(qū)按指定的時(shí)間、點(diǎn)位和方式，按“四分法”要求分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。要安排專(zhuān)人值守，予以引導(dǎo)、督促、分揀，做到分類(lèi)和投放精準(zhǔn)。“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)，每日宜設(shè)置為2至3小時(shí)，并選取居民投放垃圾的高峰時(shí)間段(一般為上午及傍晚兩個(gè)時(shí)間段)。開(kāi)放時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)小區(qū)定時(shí)定點(diǎn)推進(jìn)的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整及增減。暫不具備設(shè)置大件垃圾、裝修垃圾暫存點(diǎn)條件的小區(qū)，要實(shí)行預(yù)約投放收集。試點(diǎn)小區(qū)分類(lèi)收集的垃圾原則上結(jié)合集置點(diǎn)收運(yùn)方式由區(qū)環(huán)境集團(tuán)或第三方專(zhuān)業(yè)單位負(fù)責(zé)收運(yùn)。
（一）準(zhǔn)備階段（2月上旬）
2月初，召開(kāi)區(qū)級(jí)部署會(huì)，明確各鎮(zhèn)街任務(wù)目標(biāo)。
2月上旬前，各鎮(zhèn)街按60%小區(qū)覆蓋面的要求，開(kāi)展基礎(chǔ)性調(diào)研，通過(guò)排摸，按小區(qū)類(lèi)型、規(guī)模、房屋屬性、“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)設(shè)置等要素進(jìn)行歸類(lèi)匯總，明確實(shí)施小區(qū)名單；完成人員培訓(xùn)，起草制定“一小區(qū)一方案”實(shí)施方案，完成公示并做好居民意見(jiàn)征詢(xún)工作。
（二）實(shí)施階段（20xx年2月中旬—6月）
2月底前，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳和“兩定”告知工作，落實(shí)上門(mén)宣傳方式，宣傳內(nèi)容（包括生活垃圾分類(lèi)知識(shí)、分類(lèi)方法及“兩定”投放要求），并確保宣傳的有效性；設(shè)置公共宣傳欄、電子顯示屏宣傳垃圾分類(lèi)相關(guān)內(nèi)容；定期開(kāi)展垃圾分類(lèi)專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)宣傳融入小區(qū)年終和春節(jié)期間開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中。落實(shí)“兩定”分類(lèi)投放的資金保障，開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)規(guī)劃、分類(lèi)設(shè)備配置，同時(shí)啟動(dòng)實(shí)施小區(qū)的“撤桶并點(diǎn)”工作。
3月底前，全面開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)和分類(lèi)設(shè)備配置工作，啟動(dòng)實(shí)施第一批小區(qū)的“兩定”分類(lèi)投放和收運(yùn)試點(diǎn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，評(píng)估成效，為面上工作推進(jìn)提出應(yīng)對(duì)措施、整改建議。
4月底前，基本完成實(shí)施小區(qū)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)的建設(shè)和分類(lèi)設(shè)備配置工作。60%小區(qū)全面開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放的實(shí)施運(yùn)行工作；定期邀請(qǐng)人大、政協(xié)等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)研、視察等活動(dòng)，聽(tīng)取“兩定”分類(lèi)投放工作中存在問(wèn)題與建議。
6月前，適時(shí)召開(kāi)全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加快推進(jìn)“兩定”分類(lèi)投放工作，確保工作有序有效。
（三）鞏固階段（20xx年7月—11月）
7月底前，區(qū)垃圾分類(lèi)辦根據(jù)任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展鎮(zhèn)街自查自評(píng)，區(qū)級(jí)考核驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升“兩定”分類(lèi)投放工作水平，鞏固分類(lèi)成果；11月底前，進(jìn)一步完善“兩定”分類(lèi)投放的各類(lèi)運(yùn)行管理制度和政策保障，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
（一）落實(shí)值守指導(dǎo)制度。每個(gè)“兩定”分類(lèi)投放點(diǎn)位落實(shí)1-2名工作人員（黨員、志愿者或?qū)Ｂ毠芾韱T）在“兩定”投放開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行值守，做好開(kāi)袋檢查、勸導(dǎo)指導(dǎo)等事項(xiàng)，指導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放，并即時(shí)反饋每日分類(lèi)情況；要組織督導(dǎo)員在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查，督促志愿者規(guī)范指導(dǎo)，防止居民隨意傾倒垃圾，做好規(guī)勸引導(dǎo)。特別是在實(shí)施初期，應(yīng)增加巡查、保潔頻率，防止發(fā)生環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量下降；要做好對(duì)約定時(shí)間段以外定點(diǎn)定位、誤時(shí)投放點(diǎn)位及其他區(qū)域內(nèi)垃圾非規(guī)范投放現(xiàn)象的記錄、反饋和公示。
（二）建立分析評(píng)價(jià)制度。建立“兩定”分類(lèi)工作周分析評(píng)價(jià)制度，對(duì)照實(shí)施方案要求，評(píng)估推進(jìn)成效，做好經(jīng)驗(yàn)歸納、問(wèn)題匯總，提出應(yīng)對(duì)措施、整改建議。
（三）推行“契約化”模式。充分發(fā)揮基層黨建引領(lǐng)治理優(yōu)勢(shì)，拓展“人人契約”實(shí)踐空間，層層簽約，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，把分類(lèi)工作做細(xì)、做實(shí)。將“楓橋經(jīng)驗(yàn)”運(yùn)用到垃圾分類(lèi)工作中，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
（四）實(shí)行執(zhí)法監(jiān)管常態(tài)化。各鎮(zhèn)街綜合行政執(zhí)法中隊(duì)要安排專(zhuān)人深入實(shí)施小區(qū)，做好生活垃圾分類(lèi)違法行為的現(xiàn)場(chǎng)勸阻和執(zhí)法查處工作，垃圾分類(lèi)執(zhí)法工作列入中隊(duì)年度工作考核內(nèi)容。
（五）完善長(zhǎng)效管理制度。建立完善各類(lèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制，在小區(qū)探索精神物質(zhì)相結(jié)合的獎(jiǎng)懲方式。利用垃圾分類(lèi)智能監(jiān)管平臺(tái)、業(yè)主微信群、榮譽(yù)榜以及公示欄等宣傳載體對(duì)配合進(jìn)行分類(lèi)投放居民進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)、紅榜表?yè)P(yáng)等方式予以激勵(lì)；對(duì)拒不配合垃圾分類(lèi)工作、隨意丟棄垃圾的居民進(jìn)行勸導(dǎo)教育、黑榜曝光直至處罰；同時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)管理隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)勵(lì)手段，確?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員及相關(guān)推進(jìn)人員職責(zé)落實(shí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的區(qū)級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鎮(zhèn)街相應(yīng)成立工作小組。深入開(kāi)展“兩定”分類(lèi)投放工作，是提升生活垃圾分類(lèi)工作的有效途徑。各單位要高度重視，細(xì)化工作要求，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，切實(shí)將工作落實(shí)到人，落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化督查考核。強(qiáng)化對(duì)“兩定”分類(lèi)投放工作的督促檢查，將此項(xiàng)工作作為垃圾分類(lèi)工作重要考核內(nèi)容，納入年度崗位責(zé)任制考核，確?！皟啥ā狈诸?lèi)投放工作落到實(shí)處，抓出成效。
（三）廣泛宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類(lèi)媒體的宣傳導(dǎo)向作用，充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系建設(shè)的重大意義；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)先進(jìn)典型，同時(shí)對(duì)亂扔垃圾不文明行為要加大媒體曝光力度，大力宣傳工作動(dòng)態(tài)，在全區(qū)上下樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造分類(lèi)工作的濃厚氛圍。
（四）健全長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)工作開(kāi)展情況，提煉具有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大成果，推動(dòng)“兩定”分類(lèi)投放工作向縱深發(fā)展。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇三
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見(jiàn)》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》等，結(jié)合灣龍實(shí)際，結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展“廚余垃圾”細(xì)分類(lèi)的要求，特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案。
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)和分類(lèi)處置。加強(qiáng)宣傳教育，有效樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類(lèi)理念，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
12月6日(本周日)開(kāi)始
1、宣傳階段:11月30日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。
2、前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段:11月30日—12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類(lèi)垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類(lèi)前期準(zhǔn)備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購(gòu)不同顏色的垃圾袋)，有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3、實(shí)施階段:12月6日開(kāi)始，嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類(lèi)。
1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)外運(yùn)。
2.有害垃圾(紅色桶):是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
【學(xué)校會(huì)在宿舍，教學(xué)樓兩個(gè)地方，各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶?！?/p>
3.可回收物(藍(lán)色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現(xiàn)有的'垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！?/p>
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇四
生活垃圾的分類(lèi)收集、運(yùn)輸、處置，是大力推進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“綠色”的目標(biāo)；是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的重要基礎(chǔ)，為確保垃圾分類(lèi)工作在我區(qū)的順利開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)盤(pán)錦市教育局關(guān)于下發(fā)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案的通知，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
深入推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，提高生活垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾無(wú)害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾減量分類(lèi)工作全面開(kāi)展，提高我區(qū)各校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類(lèi)的宣傳，掌握垃圾分類(lèi)、回收利用的常識(shí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）明確垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《遼寧省生活垃圾分類(lèi)管理工作導(dǎo)則》，生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四類(lèi)?？苫厥绽侵妇哂惺袌?chǎng)價(jià)格的適宜回收和再利用的廢棄物，包括單獨(dú)存放的紙類(lèi)、塑料、橡膠、金屬、織物、廢舊家具、廢舊家電等。
有害垃圾是指含有害物質(zhì)，包括對(duì)人體健康造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品、電池和過(guò)期藥品、化妝品等。易腐圾是指因易腐性物質(zhì)直接或間接產(chǎn)生惡臭的垃圾，包括廚房等產(chǎn)生的廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油；花草、落葉等廢棄物；衛(wèi)生間的廢紙、衛(wèi)生巾等廢棄物；其它被易腐性物質(zhì)污染了的紙張等。其它垃圾是指除上述類(lèi)別之外，未能單獨(dú)收集的、失去利用價(jià)值的各類(lèi)生活垃圾。包括廢棄紙張、塑料、橡膠、宣傳、玻璃等失去利用價(jià)值廢棄物。
（二）落實(shí)垃圾分類(lèi)責(zé)任
學(xué)校幼兒園的食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、保安室等分別落實(shí)垃圾分類(lèi)責(zé)任部門(mén)]和責(zé)任人。
（三）分類(lèi)設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
1、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓區(qū)域設(shè)置可回收垃圾（藍(lán)色）、有害垃圾（紅色）、易腐垃圾（綠色）和其它垃圾（灰色）四類(lèi)垃圾桶，并將不同種類(lèi)垃圾圖樣標(biāo)識(shí)印制在桶上；有害垃圾筒的設(shè)置數(shù)量應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，其它三類(lèi)垃圾桶一般為每一個(gè)單元樓為一組。
2、教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、食堂、保安室等學(xué)生集中或人員密集通行區(qū)域，應(yīng)在方便位置放置1—2組可回收垃圾、易腐垃圾、其它垃圾三類(lèi)垃圾桶。各單位自行采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶和標(biāo)識(shí)，并落實(shí)責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)垃圾桶的日常維護(hù)工作。
（四）垃圾分類(lèi)作業(yè)流程
1、分類(lèi)投放。學(xué)生或教職工將生活垃圾分類(lèi)裝入不同垃圾袋內(nèi)，分別投放到統(tǒng)—設(shè)置的對(duì)應(yīng)種類(lèi)垃圾桶內(nèi)。
2、監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校按垃圾投放區(qū)域成立值周教師和值周學(xué)生組成的垃圾分類(lèi)督導(dǎo)小組，監(jiān)督指導(dǎo)師生的垃圾投放，嚴(yán)把“垃圾投放關(guān)”學(xué)校健全保障制度，把垃圾投放工作納入《量化考核》，同評(píng)選“文明班級(jí)”“文明宿舍”“學(xué)生文明行為規(guī)范生”相結(jié)合，使師生養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣，嚴(yán)把“習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)”。
3、收集運(yùn)輸。學(xué)校積極同街道、社區(qū)或盤(pán)錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰韭?lián)系選派垃圾清運(yùn)員，負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾收集和集中貯存，盤(pán)錦京環(huán)環(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)定期回收。學(xué)校為進(jìn)出校園車(chē)輛和人員辦理通行標(biāo)識(shí)。
第三階段為鞏固階段。自xx18年起，學(xué)校垃圾分類(lèi)工作全面實(shí)施，并實(shí)現(xiàn)垃圾分了工作制度化、規(guī)范化、法制化。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類(lèi)減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理。
（1）成立各校垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門(mén)負(fù)責(zé)人為各校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)、組（室）的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
（2）規(guī)范垃圾回收方式和渠道，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施。向各部門(mén)、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類(lèi)投放；各校增設(shè)生活垃圾分類(lèi)收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶，會(huì)議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯（不使用一次性杯子）；辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，自備可重復(fù)使用茶杯。
（二）加大宣傳、體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類(lèi)減量工作有效開(kāi)展。
1、充分利用國(guó)旗下講話，教職工大會(huì)、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，等多種形。式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類(lèi)減量意識(shí)，提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類(lèi)減量踐行率。
（三）實(shí)施步驟
（1）前期部署階段（4月18日前）
（2）試點(diǎn)階段（4月18日—6月25日）試點(diǎn)單位完成垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)置規(guī)劃，布置設(shè)施設(shè)備等工作，6月25日至7月初總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）推廣階段（7月5日—10月31日）在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，學(xué)校同相關(guān)部門(mén)對(duì)接落實(shí)垃圾清運(yùn)員和分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛；部署垃圾設(shè)施設(shè)備，全面推行垃圾分類(lèi)工作：培養(yǎng)師生良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。
（4）提升階段（11月1—12月31）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立管理制度，制定考核辦法，健全垃圾分類(lèi)長(zhǎng)效機(jī)制。不斷完善學(xué)校垃圾分類(lèi)管理和配套設(shè)施體系建設(shè)，逐步提高垃圾分類(lèi)質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各校要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類(lèi)減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)實(shí)求效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類(lèi)減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，各部門(mén)、級(jí)組和班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任區(qū)域的垃圾分類(lèi)減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類(lèi)減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，各校要加強(qiáng)宣傳垃圾分類(lèi)減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，及時(shí)上報(bào)，使師生自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)減量工作，全方位全角度培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇五
1了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
有關(guān)垃圾的資料。
一、什么是垃圾
垃圾就是沒(méi)有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越??；垃圾中的病毒、病菌會(huì)讓人生病。
四、分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)
分類(lèi)處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
五、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)記，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)
出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。
如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。
1、出“垃圾分類(lèi)”主題黑板報(bào)
2、設(shè)計(jì)“垃圾分類(lèi)”垃圾桶。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇六
我校有36個(gè)班級(jí)，900多生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類(lèi)情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類(lèi)別：
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類(lèi)：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類(lèi)：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等）。
（四）垃圾收集的方法：
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理。（特別是廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類(lèi)情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類(lèi)的情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇七
根據(jù)唐山市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《河北省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》的通知精神要求，在校內(nèi)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的公益宣傳教育，讓垃圾分類(lèi)深入人心，人人知曉，形成人人參與垃圾分類(lèi)的深厚氛圍。
根據(jù)通知要求，學(xué)校成立以袁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及分管宣傳工作的支委李春香、團(tuán)支部書(shū)記董超為組員，明確分工責(zé)任到人。
學(xué)校研究決定用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障宣傳物資到位。
在疫情當(dāng)前的情況下，學(xué)校研究決定，啟用三條宣傳途徑開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
一是利用網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳，設(shè)計(jì)制作圖片，宣傳垃圾分類(lèi)的吉祥物，每種吉祥物代表的垃圾種類(lèi)，錢(qián)營(yíng)一中垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)等通過(guò)微信發(fā)到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
二是利用電子屏進(jìn)行宣傳，每天工作時(shí)間滾動(dòng)播出。制作專(zhuān)門(mén)的宣傳欄，圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳。
三是隨時(shí)收集師生垃圾分類(lèi)的好作法，及垃圾分類(lèi)實(shí)際行動(dòng)中的照片，布置宣傳櫥窗，用身邊的實(shí)事感召人。
廣州垃圾分類(lèi)實(shí)施情況 垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇八
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的`環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)
“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學(xué)校學(xué)生
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
（1）、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（2）、主題活動(dòng)：
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng)）。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
（3）、活動(dòng)結(jié)束
1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）
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