寫(xiě)詩(shī)歌的高中(優(yōu)秀16篇)

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寫(xiě)詩(shī)歌的高中(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-12-06 09:14:02     小編:GZ才子

人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還需要對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)和思考。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟,或許可以給我們一些啟示和借鑒。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇一

我在這頭。

夢(mèng)想在那頭。

長(zhǎng)大后。

鄉(xiāng)愁是一封長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)信。

我在這頭。

親人在那頭。

后來(lái)啊。

鄉(xiāng)愁是一座層層的牢籠。

我在外頭。

思想在里頭。

而現(xiàn)在。

鄉(xiāng)愁是一本厚厚的記憶。

我在這頭。

童年在那頭小時(shí)候,友誼是一個(gè)小小的蹺蹺板,我在這頭,伙伴在那頭。

長(zhǎng)大后,友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,我在這頭,朋友在那頭。

后來(lái)呵,友誼是一片奢華的庭院,我在外頭,知己在里頭。

而現(xiàn)在,友誼是一段淡淡的記憶,我在這頭,童年在那頭。

年幼時(shí)。

童年是一條清清的溪流。

快樂(lè)在里頭。

煩惱在外頭。

稍大些。

童年是一道彎彎的虹橋。

稚嫩在后頭。

懂事在前頭。

成年了。

童年是一場(chǎng)甜甜的美夢(mèng)。

單純?cè)谛念^。

負(fù)擔(dān)在肩頭。

年老了。

童年是一張小小的照片。

童心在那頭。

人生在這頭。

小時(shí)侯,

鄉(xiāng)愁是一份濃濃的想念,

我想念家鄉(xiāng),

我想念家鄉(xiāng)的一切。

長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張潔白的信紙,

紙上什么也沒(méi)有,

只有我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念.

后來(lái)啊,

鄉(xiāng)愁是一本厚厚的書(shū)籍,

書(shū)里留下了我的記憶,

記憶是童年的往事.

而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是我對(duì)童年的留戀,

我不再需要它了,

因?yàn)?,我長(zhǎng)大了。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇二

陶淵明。

結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

行路難。

李白。

金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。

閑來(lái)垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

茅屋為秋風(fēng)所破歌。

杜甫。

八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。

茅飛度江灑江郊,高者掛卷長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。

南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚仗自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥蹋里裂。

床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!

嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

白雪歌送武判官歸京。

岑參。

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

己亥雜詩(shī)。

龔自珍。

浩蕩離愁白日斜,

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,

化作春泥更護(hù)花。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇三

云很重。

我很孤單卻趕不走。

捧著她的名字。

她的喜怒哀樂(lè)往前走多久了。

一個(gè)人心中只有一個(gè)寶貝。

久了之后她變成了眼淚。

淚一滴在左手凝固成為寂寞。

往回看有什么。

那女孩對(duì)我說(shuō)說(shuō)我保護(hù)她的夢(mèng)。

說(shuō)這個(gè)世界對(duì)她這樣的不多。

她漸漸忘了我。

但是她并不曉得。

遍體鱗傷的我一天也沒(méi)再愛(ài)過(guò)。

那女孩對(duì)我說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)小偷。

偷她的回憶塞進(jìn)我的腦海中。

我不需要自由。

只想背著她的夢(mèng)一步步向前走。

她給的`永遠(yuǎn)不重。

后記:生活很重,夢(mèng)很累,有時(shí)很想就自己一個(gè)人,靜靜的,忘了過(guò)去,不想未來(lái).。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇四

對(duì)于這樣的誹謗。

不必在意,也不必惆悵。

只管走自己的路。

寫(xiě)自己的美麗詩(shī)行。

對(duì)于那些不懂藝術(shù)欣賞的人。

我只想說(shuō)。

我們瘋也瘋得優(yōu)雅。

瘋也瘋其樂(lè)融融。

因?yàn)椤?/p>

我們的眼里詩(shī)里。

有四季風(fēng)刮過(guò)的山崗。

有呼嘯的山莊。

有白云悠悠的晴朗。

有森林和鳥(niǎo)兒的鳴唱。

有湖泊和浩瀚的海洋。

有風(fēng)有雨。

有深秋的紅楓。

有冬日飛舞的雪花。

有親情有善良。

有知音有愛(ài)情。

有深深的友情。

當(dāng)然。

也有凄涼和憂傷。

有生離死別。

還有回憶和希望。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇五

那滿滿的思念。

綻放出春花般燦爛的美麗。

你看。

思念飛翔在潔白的云上。

湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光暖暖。

朵朵白云飄來(lái),攜帶著純潔的愛(ài)情。

無(wú)論你在哪里。

都能望見(jiàn)我純美和癡情的內(nèi)心。

你看。

思念躲在盛開(kāi)的春花里。

桃花嬌艷嫵媚,玉蘭純美多情。

迎春朵朵含羞,杏花恬靜清麗。

我的思念哦,藏在馥郁的花香里。

我羞澀的微笑哦,藏在繁花盛開(kāi)的花蕊里。

無(wú)論你在哪里。

都能從每一朵花間。

讀懂我的癡情,傾聽(tīng)芬芳的羞語(yǔ)。

你看。

思念搖曳在臨水照影的柳枝上。

點(diǎn)點(diǎn)鵝黃輕染陽(yáng)光的璀璨。

縷縷春風(fēng)細(xì)梳柳枝的秀發(fā)。

好似含羞的少女無(wú)限的嬌柔。

思念是柳枝上嬌羞的一抹紅暈。

只要你仰望。

柳枝搖擺的`腰肢。

春風(fēng)吹動(dòng)羞怯的喃呢。

還有那羞紅的嫵媚。

都是我的思念。

送給你。

我遙望的愛(ài)情。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇六

也是一首詩(shī)。我天天在她身邊瞎忙,為了尋找詩(shī)歌。

而詩(shī)歌在她眼里則盡是些日?,嵥榈氖吕怼?/p>

比如肚子餓了吃飯,口干了喝水,內(nèi)急了小解或者出恭。

你父親生病住院一天多跑幾趟醫(yī)院照料好老人。

孩子今天放學(xué)得找個(gè)好老師補(bǔ)課,他一周難得回家一次。

飯菜要燒得可口讓孩子既吃好又吃飽。老婆說(shuō)把這些事情做好了。

就是詩(shī)歌,其他什么憂啊喜啊悲啊戚啊都是瞎扯。

我才不信這種歪理,我的詩(shī)歌是一個(gè)字一個(gè)字從心里摳出來(lái)的。

把一條豬肉掛到露臺(tái)上去風(fēng)干,怎么可能是詩(shī)呢。

可要命的是,當(dāng)我試著做完老婆說(shuō)的這些事。

我還真的從中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的另一種寫(xiě)法。

——自然成詩(shī)的寫(xiě)法,比如現(xiàn)在就是。

不得不承認(rèn)。

說(shuō)話是有藝術(shù)的。

如同溜須拍馬也須有技巧。

搔到癢處需要洞察力。

這個(gè)世道并非人人都會(huì)來(lái)事。

有的人擅長(zhǎng)把死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。

有的人擅長(zhǎng)見(jiàn)人說(shuō)人話見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。

有的`人擅長(zhǎng)分發(fā)奉承高帽子。

如果你不會(huì)說(shuō)話藝術(shù)。

未斗已先輸。

你弄不過(guò)能言善辯的人。

吃虧是明擺著的事。

你再有道理悶在心里別人也不認(rèn)可。

你再有苦衷不倒出來(lái)大家也不知道。

這就像寫(xiě)詩(shī)。

你不通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感受。

詩(shī)就不成其為詩(shī)。

反過(guò)來(lái)如果把語(yǔ)言玩過(guò)了火。

表現(xiàn)得過(guò)于伶牙利齒油腔滑調(diào)。

詩(shī)也就流為口水。

說(shuō)話的藝術(shù)仿佛一只會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。

即使撞上了玻璃昏昏沉沉。

嚴(yán)重的甚至夭折。

但不妨礙它。

獨(dú)立的飛翔。

《語(yǔ)》。

詩(shī)寫(xiě)得好。

跟詩(shī)人追求語(yǔ)不驚人死不休有關(guān)。

一首詩(shī)的好壞,語(yǔ)言很關(guān)鍵。

如果你能同時(shí)用五張嘴一起說(shuō)話。

像交響樂(lè)的多聲部。

百樂(lè)齊鳴。

但前提是不得混進(jìn)南郭先生。

形成的語(yǔ)感就會(huì)很絕。

或者,這也是我對(duì)世界和人生。

作出的一個(gè)單獨(dú)發(fā)言。

又像臨終交代。

可是隔墻的關(guān)懷終究抵達(dá)不了。

語(yǔ)言的核心。

還是由五張口同時(shí)說(shuō)話。

更靠譜。

說(shuō)明語(yǔ)重才會(huì)心長(zhǎng)。

詩(shī)要的就是。

心語(yǔ)綿綿又欲說(shuō)還休。

《哦,米》。

家里已經(jīng)沒(méi)米。

我還坐在電腦前寫(xiě)詩(shī)。

用鍵盤敲出一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)。

仿佛那就是一粒一粒的米。

可以喂飽一家人的心靈之胃。

真相是:妻子巴巴地問(wèn)。

你早晨起來(lái)已經(jīng)寫(xiě)了幾首詩(shī)了?

——我們等著吃飯。

忽然覺(jué)得這一切真夠荒誕。

沒(méi)有米就啥事干不成。

米才是支撐我們?nèi)粘I?jì)的大廈。

《詩(shī)》。

天亮了,我想寫(xiě)下一首詩(shī)。

讓它成為這個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)身的背影。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇七

那我就要做一片綠。

坐落在大山之上。

迎接你,需要一個(gè)早晨。

如果你是麥地里吹起的熱浪。

席卷而來(lái)的還有陣陣麥香。

金黃色的`波濤洶涌。

對(duì)你的呼喚一直在心中。

如果你是心頭涌起的好日子。

天空像我垂暮已久的老屋。

院落裝不下柔柔的晚風(fēng)。

燈光就在此時(shí)悄然落下。

如果你是我歸途所坐的大巴車。

爬過(guò)廟兒山頂?shù)臅r(shí)候。

我會(huì)眺望縣城和家鄉(xiāng)的影子。

云層也無(wú)法遮擋我找尋的眼神。

如果你是父親接我時(shí)開(kāi)的摩托。

那個(gè)雄偉的軀體總是很燙人。

被愛(ài)包圍的我像貓咪。

能做的就是緊緊抱抱他。

那我就要做一片紅。

坐落在東方天際。

照亮你,需要一縷微風(fēng)。

如果你是池塘里飛舞的蜻蜓。

接連泛起的還有層層漣漪。

嫩綠色的睡蓮浮動(dòng)。

對(duì)你的期待一直在腦中。

如果你是昨夜夢(mèng)中的小妹妹。

背影如我失散多年的丫頭。

笑如梨花般輕輕走過(guò)來(lái)。

夢(mèng)境也如同現(xiàn)實(shí)折磨人。

如果你是我高考之前做的習(xí)題。

夜深人靜疲倦的時(shí)候。

我會(huì)再次翻閱和復(fù)習(xí)時(shí)一起。

那么遺憾就不會(huì)輕易涌上心頭。

如果你是二叔臨行前給的微笑。

那個(gè)再也回不到世間的男人。

我曾一度幻想他還在。

夢(mèng)醒時(shí)分再不見(jiàn)他面容。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇八

母親是一個(gè)皮膚白皙的少女。

我未出生。

母親未出嫁。

二十年前。

母親是一個(gè)眉眼盈盈的女人。

我正在等待新生。

母親的手掌已粗糙。

十年前。

母親是一個(gè)熱衷砍價(jià)的婦女。

我已來(lái)到這個(gè)世界。

母親露出幸福的微笑。

現(xiàn)在啊。

母親是一個(gè)樂(lè)衷嘮叨的主婦。

我在刻苦學(xué)習(xí)。

她在梳理已有銀絲的黑發(fā)。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇九

小時(shí)候,快樂(lè)是一顆甜甜的糖果。

我凝望著,他等待著。

長(zhǎng)大后,快樂(lè)是一張全對(duì)的試卷。

我緊握著,他追隨著。

后來(lái)啊,快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情。

我仍做著,他眺望著。

而現(xiàn)在,快樂(lè)是一種無(wú)言的情緒。

我還有著,他卻再也看不到了。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十

誰(shuí)想錯(cuò)過(guò)。

燕子呢喃,

是春妹妹的信使,

原野披上了綠色的新裝,

大地沐浴著春光,

萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。

隨著拂來(lái)的微風(fēng)輕輕地晃著頭。

牽?;ɑㄌ僬@著繩子向上爬,

藤梢的小綠葉還完全沒(méi)有開(kāi)放,

像一只手要抓什么似的。

春妹妹來(lái)到河岸,

為河岸披上了毛茸茸的綠毯,

星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,

黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的。

在綠草中開(kāi)放。

一群小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著,

他們壘窩了,

那叫聲仿佛是說(shuō):。

春天來(lái)了!春天來(lái)了!

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十一

喜歡寫(xiě)上一片蔚藍(lán)的天空?qǐng)D片。

寫(xiě)一朵白云飄過(guò)。

或讓你踩在白云上。

俯視著那個(gè)——南方。

喜歡把一顆朗月寫(xiě)成銀鉤。

或讓你掛在銀鉤上。

捧著星星。

咯咯的笑聲。

曉風(fēng)拂來(lái)。

一葉蘭舟。

飄蕩——有了明確的方向。

喜歡寫(xiě)南方的雨。

青石板的小巷。

油紙傘下——你來(lái)過(guò)。

靦腆的笑靨——抖動(dòng)著我的心房。

圖片。

喜歡寫(xiě)一條林蔭小道。

一樹(shù)樹(shù)的紅楓。

或摘上一片紅葉。

獨(dú)自---彷徨。

從沒(méi)去過(guò)北方的我。

且喜歡寫(xiě)雪。

誰(shuí)讓你的詩(shī)里——有我這個(gè)南方人的`影。

小榭樓閣、一座青山對(duì)望。

一杯小酒。

風(fēng)兒傳來(lái)。

淙淙的琴曲飛揚(yáng)。

為你先描摹最美好旭陽(yáng)。

再用靈犀寫(xiě)好青山與泉水的愛(ài)戀。

紫霞時(shí),一起聽(tīng)桃花溪水的呢喃。

誰(shuí)叫你的心住進(jìn)了我的心房——就要把你寫(xiě)進(jìn)我的詩(shī)行。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十二

在詩(shī)里行間尋找一抹心靈的安歇地。

讓自己的心漸漸平息。

詩(shī)里有高山,讓我可以仰望。

詩(shī)里有流水,讓我解渴。

詩(shī)里有花,讓我幻想。

詩(shī)里有夢(mèng),讓我如孩子一樣在母親的懷里安憩。

我在詩(shī)里捕捉一只跳動(dòng)的精靈。

我用文字織一個(gè)小網(wǎng),輕輕地將它捕獲。

它常用好奇的動(dòng)作把我?guī)У皆?shī)的國(guó)度。

它會(huì)變成白云,讓我幻想。

它會(huì)變成大河,讓我歌唱。

我在尋找一種新生命,那是詩(shī)給我的最美的禮物。

我在詩(shī)的國(guó)度流浪著。

我在詩(shī)的國(guó)度生存著。

每天第一縷陽(yáng)光醒來(lái)。

詩(shī)就隨之醒來(lái),詩(shī)意的春風(fēng),詩(shī)意的春雨,詩(shī)意的世界……。

生活就是一首華美的詩(shī)。

在平仄中自由呼吸。

在韻律中尋找生命的平衡。

在夢(mèng)想中尋找另一種存在。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十三

放進(jìn)火熱的爐膛,燒成。

一塊厚厚的磚。

筑起一面生命的墻。其實(shí)。

爺爺?shù)臓敔斶€有父親。

早已用血肉和骨頭攪拌成泥漿。

為我打下一根堅(jiān)固的樁。

難道這是一次幻想。

不,斧頭和鐮刀曾經(jīng)為。

銹蝕的靈魂剔過(guò)痛苦的傷痕。

手術(shù)后的骨頭在寒冷中。

越來(lái)越硬。不過(guò),風(fēng)蝕的作用。

讓我再一次相信這個(gè)世界。

還有一顆純潔的心。

握著歲月中的那些把柄。

從浮躁的塵世里。

挖出一條通往故鄉(xiāng)的路。

把發(fā)生在昨天的故事。

復(fù)原成野草的模樣。

追趕屬于今天的太陽(yáng)。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十四

溫暖的落墨。

詩(shī)歌,愛(ài)是你我。

二、琴弦。

一根琴弦。

誰(shuí)伸出無(wú)情的手。

悲傷的音符,跳躍。

頭劇烈的痛。

那是無(wú)硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)。

神經(jīng)與肉體在博斗。

紅塵走過(guò)。

時(shí)間戰(zhàn)神了一切。

平息了痛。

三、懺悔。

抱著丟失心的軀殼。

懺悔。

靈魂飄游。

回眸,發(fā)現(xiàn)。

一無(wú)所有。

走向絕境的邊緣。

懺悔的低頭。

紅塵是染缸。

五顏六色。

一杯濃濃的毒酒。

喝了一口。

是誰(shuí)在撥弄那無(wú)情的弦。

痛到淚流。

懺悔有了貪心的念頭。

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寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十五

輕輕蓋在浮動(dòng)的楊柳上。

我看它們舞者又舞著。

也許低下頭支起了一片陰涼。

我看白云悠悠地飄蕩。

悄悄藏起背后的萬(wàn)丈光芒。

我看魚(yú)兒歡快地飛躍。

無(wú)意擊起了簇?fù)硭睦嘶ā?/p>

哦,流逝的多少青春和時(shí)光。

我竟然想不起你舊時(shí)的模樣。

哦,多少年來(lái)你培養(yǎng)的少年。

會(huì)在更大的舞臺(tái)上閃亮。

寫(xiě)詩(shī)歌的高中篇十六

放在秦娥的青玉案上。

過(guò)秦樓上望江南的虞美人,

是否還在長(zhǎng)相思盼阮郎歸?

八聲甘州的訴衷情,

竟化作一曲思遠(yuǎn)人的水龍吟……。

滿庭芳的沁園春里,

丑奴兒把天仙子來(lái)青門引。

誰(shuí)家陌上郎踏莎行做少年游。

將一剪梅插在相見(jiàn)歡的女冠子上。

換來(lái)念奴嬌的眼兒媚,

和一萼紅的點(diǎn)絳唇……。

鷓鴣天的西江月下,

站在南浦的高陽(yáng)臺(tái)上,

觀望海潮中定**。

多想做一個(gè)漁家傲的臨江仙,

扁舟一葉漁歌子,

浪淘沙里清平樂(lè)。

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