通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒。寫一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精，細(xì)致入微。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
詩歌的魅力高二篇一
寄托了我一生牽掛。
那些回不去的昨天，
被我一點(diǎn)一滴的封存在了這里：
我的童年、童趣，我最初那幼稚的'夢(mèng)想和我成長中遇到的一切煩惱…。
真好。
白馬過駒。
曾經(jīng)的青瓦，
現(xiàn)在還剩下多少？
每次回來。
都會(huì)情不自禁想起門前的枇杷樹。
開了一次又一次的花。
結(jié)了一次又一次的果。
到頭來，
枯枝敗葉。
旁邊的竹林。
換了一批又一批。
我知道，不是它們不想停留。
人有生老死，樹亦有，竹也有。
無所謂。
只要能在半夜里能聽見嘩嘩聲。
就夠了。
陳舊的石墻。
聚集了幾代人的勞動(dòng)。
挺拔在那里。
風(fēng)吹不倒。
雨打不倒。
威武的驕傲著！
它有這個(gè)資本。
楊了楊嘴角。
回眸再看一眼。
已是多年后。
仿佛間感覺像黃粱美夢(mèng)。
輕接觸那人那物。
溫暖的。
霎那間放下了不少。
是家。
詩歌的魅力高二篇二
我在山林里流浪。
流浪的，在不毛的荒原里游蕩。
也許曾有人聽見。
深夜里有歌聲響徹云霄。
等山水消磨成了過去。
過去踏著年年月月回首。
回首的歲月碎成殘隕。
藏不住從過去到現(xiàn)在的。
無時(shí)無刻不在的流浪。
我翻越一座座山峰。
一重重高嶺。
疊作一卷卷煙雨。
等待著承諾跋山涉水、漂洋過海。
最終卻杳無音訊。
被丟棄在破破爛爛的老街。
我開始尋找，流浪。
流浪啊，流浪。
流浪的人在無窮盡的邊疆。
陷入迷惘的寂寥的悵望。
烘烤著沉重的雨滴。
搗碎西邊半掩的月光。
和著流亡的孤獨(dú)白浪。
埋在深深的'地下。
地底下沒有顏色的流浪。
夜深人靜了。
蕭蕭的風(fēng)瑟瑟肆虐。
簌簌著樹林里的情歌。
或無情的歌。
停泊在一簇簇破碎的。
蛛網(wǎng)一樣漂浮空中的，花香。
黑夜也許曾看見。
也許曾聽見。
是流浪的不甘寂寞。
打破了溯回古舊的沉默。
找到了流浪的我。
詩歌的魅力高二篇三
走著，唱著：“我想就這樣牽著你的手不放開，愛可不可以……”
你的笑容很甜，
那個(gè)時(shí)候，
天上那多白云，
像安靜的夜里，
那一彎月牙兒，
就那樣永遠(yuǎn)掛在我心上，
“說，你會(huì)愛我多久？”
我不知道，
關(guān)于這個(gè)問題，
我想，
我沒有答案，
風(fēng)從遠(yuǎn)處送來，
送來我們的昨天，
每一個(gè)有你的日子那么短，
想一個(gè)瞬間，
那么美，
美得讓我以為，
那只是一個(gè)夢(mèng)。
如今我們都是一個(gè)人，
不知你還會(huì)記得那個(gè)你愛問的傻問題嗎？
在另一個(gè)城市，
有很多新朋友吧，
他們都不像我，
要逼你對(duì)生活微笑，
他們和你說心事嗎？
你會(huì)向他們提起我嗎？
我在記憶里搜索，
那些關(guān)于你的，我的，我們的.故事，
那一天你和我說再見，
我沒有說話，
我知道，
有時(shí)候，
感情，
經(jīng)不起折騰，
我用淚水送你遠(yuǎn)去的背影，
你要我好好地過，
你說我沒有你也會(huì)很快樂，
可你不知道，
認(rèn)識(shí)你的那一天，
我就知道如果你走了，
我會(huì)忘記了笑的方式，
我放手了，
放走了我們的愛情，
放走我的快樂，
愛，放手，放走……。
詩歌的魅力高二篇四
嘀嗒……嘀嗒……。
雨悄然而至。
晶瑩剔透的雨露。
洗刷著早已被遺忘的角落。
滑潤細(xì)膩的雨珠。
凈化著污濁的空氣。
慈愛甘甜的雨水。
滋養(yǎng)著干涸的土地。
嘀嗒……嘀嗒……。
雨悄然而至。
雨珠、雨露、雨水。
可能沖刷凈我內(nèi)在的污點(diǎn)。
可能凈化我靈魂的.塵埃。
可能滋養(yǎng)我百孔千瘡的心。
我盼啊盼啊。
云翳最終散開。
我的心靈。
也因純潔的雨。
升華了。
詩歌的魅力高二篇五
在世界的東方有一條巨龍，那就是中國！
在世界的東方有一顆明珠，那就是中國！
在世界的東方有一個(gè)巨人，那就是中國！
五千年，你深受了多少屈和辱；
五千年，你經(jīng)歷了多少風(fēng)和雨；
五千年，你飽嘗了多少苦和酸。
而就是在這樣的.黑暗無天的日子里成就了你。
中國！你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加偉大！
你用堅(jiān)強(qiáng)的意志把萬里長城挺起，
讓他安穩(wěn)地臥在高山上。
你用不屈的信念把珠穆朗瑪峰托起，
使她成為世界的頂峰。
你帶領(lǐng)著億萬炎黃子孫為你而崛起，
斬荊棘，破巨浪！
讓你的明天更加輝煌！
你的魅力足以召喚全世界，
你的明天會(huì)更加輝煌!
詩歌的魅力高二篇六
共同享受天然的陽光浴。
一起漫步綿綿不絕的海岸線。
追逐腥味十足的海風(fēng)。
礁石以沉默的姿勢(shì)。
靜觀海上的潮起潮落。
默寫海鳥的竊竊情語。
任海浪敲打寂寞的旅程。
海西第一灣，兩眼淚汪汪。
遠(yuǎn)眺近在咫尺的金門島。
絕壁奇巖懸掛圍頭角。
海水努力洗凈泥沙的.翻騰。
“塔仔尾”以零距離的優(yōu)勢(shì)。
直插臺(tái)灣海峽的金門島。
高居臨下，浪濤拍岸。
卷起千堆雪的壯志豪情。
驚艷的目光日夜期盼。
兩岸統(tǒng)一的腳步。
快點(diǎn)靠近臺(tái)灣海峽。
早日實(shí)現(xiàn)一家親的美夢(mèng)。
自然與人文在這里發(fā)展。
和諧了最獨(dú)特的亮麗景觀。
成為銀屏競相搶拍的最佳鏡頭。
豐富了生態(tài)觀光區(qū)的旅行。
“佳偶天成”的傳奇。
自圍頭角開始書寫。
圍頭新娘用一片姐妹林。
圍起“魚水和諧”的美麗愛情。
詩歌的魅力高二篇七
詩，像一束陽光，給我?guī)砹藴嘏?詩，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意;詩，更像一位良師益友，陪我成長，教我真理。在詩海中漫游，我觸到古人的智慧和韻味。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現(xiàn)出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一只鵝在水中緩緩游過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動(dòng)，它還時(shí)不時(shí)仰天長叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個(gè)懵懵懂懂的孩提。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！弊屛翌I(lǐng)悟了母愛。兒行千里母擔(dān)憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細(xì)密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結(jié)實(shí)一點(diǎn)罷。這樣深摯的愛也觸動(dòng)了小小的我，我想到自己的母親，她又何嘗不是如此，將我細(xì)心呵護(hù)著，于是我懂得了感恩。“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。”讓我明白了何為鄉(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)雺?mèng)境，夢(mèng)中，是一個(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨(dú)立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，喚起古人故居的回憶，思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣，六年的小學(xué)時(shí)光悄然流逝。
詩歌的魅力高二篇八
人生慘淡浮亂，幾日光景竟就在這孤苦凌亂中度過。世間有太多的人都是虛假的，可以說，他們是一個(gè)個(gè)貪婪而充滿野性的動(dòng)物，社會(huì)的黑暗縱使他們自顧而使。應(yīng)該說，人生就像一場舞會(huì)，每個(gè)人都戴上了邪惡與復(fù)雜的面具，難以猜測(cè)內(nèi)心的真實(shí)。
不知何時(shí)起，我已被卷入了一場假面舞會(huì)。在此之中，誰都不是受益者。望著四周熟悉而陌生的面孔，我騰升出一股莫名的恐懼。我擔(dān)心，面具下的你們是庸俗無能的?，F(xiàn)實(shí)的狂沙將面容埋沒，附上一層可悲的塵土。伸出手沾染的片息，感到手指間滑過無力的憂傷。
肆意的空氣中混雜著令人厭倦的味道，近似瘋狂的音樂、刺眼炫目的彩燈、陰沉昏暗的懸壁，不由感到窒息與窘困在瘋狂地和著音樂起舞的人群中，我看到了一張張被面具籠罩著的、鋒芒的臉。
舞者們不愿被人捕捉到臉龐，也不愿探究他人真實(shí)的身份。只是反復(fù)的重復(fù)著舞步，甘愿沉淪于潮水之中。而我卻對(duì)此感到好奇，我想知道他們那個(gè)貪婪而不羈的靈魂！撕下面具的那一霎那，我知道我會(huì)受傷!
人是讓其他事物最難以捉摸的東西，在某某年后，你依舊會(huì)覺得陪伴自己的人會(huì)有些陌生。
音樂在喝彩中響起，充斥著泡沫的味道。嘴里塞滿了苦澀，卻又只能無奈地吞下。一切都還只是個(gè)開始，我憎恨人世間的風(fēng)氣，人們只會(huì)顧及自己的名利。乏味的生活鑄就樂厭世亂情，只想盡力收斂，卻難以做到。
四周燥熱的氣氛中醞釀著雞尾酒的味道，摔碎酒杯的聲響灌入耳中，麻木地照在其間，看著你們自編自導(dǎo)的短劇，只能淡笑你們的無知。
朋友，撇下你們的面具吧！我想要看清真實(shí)的你們。即便是一次次受傷、一次次無奈。
漸漸的.，我也開始學(xué)會(huì)用盔甲偽裝自己，豎起滿身如同刺猬般的刺頭。
你們看起來表面是光滑而毫無雜質(zhì)的，可是內(nèi)心有會(huì)是怎樣的丑陋呢？
舞會(huì)，步入高潮。
華麗的禮服、貫耳的音樂、我早已累的身心疲憊。
天，蒙蒙亮，吞噬了夜。
舞會(huì)，也停止了繁華。這一切，都只能被籠罩在黑暗之下。
是的，終于結(jié)束了。
地上殘缺的面具，墻上夸張的彩墨。舞者們?cè)缫褮w去。
假面的人，舞會(huì)的亂。該去的都去了，物是人非。
詩歌的魅力高二篇九
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。經(jīng)典詩歌雖醞釀?dòng)谝粫r(shí)，卻流芳百世。它經(jīng)久不衰，在于它凝練、深情、雋永，有著無限的魅力。
“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”是對(duì)故鄉(xiāng)的思念;“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是對(duì)親情的牽掛;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是對(duì)友情的忠誠;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)愛情的執(zhí)著。無數(shù)真情的流露不禁使人為之感動(dòng)，一種抵擋不住的力量會(huì)滲進(jìn)你的心田而被感化。
詩歌體現(xiàn)著詩人的'高尚之節(jié)。李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”盡顯豪放之氣。一壺酒、一把劍、一輪殘?jiān)隆⒁宦房裎?、一路豪飲，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。他不為虛名，不為榮利?！跋残Ρ铓獍寥?，九萬里風(fēng)鵬正舉。”李白的清高無時(shí)不扣激著后人的心扉，給后人以影響和啟迪。
屈原的“亦余心之所善兮，雖九死而其猶未悔”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，這些撼人魂魄的詩句會(huì)隨著我們的成長，潛移默化地陶冶著我們，影響著我們的人生，使我們能告別蒙昧無知，向文明、高尚邁進(jìn)。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，我們體會(huì)到了春雨的滋潤;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我們感受到了夏荷的艷麗;“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，我們體味到了秋風(fēng)的猛烈;“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，我們欣賞到冬梅的高潔。這些優(yōu)美的詩句，陶冶著、凈化著、提升著人的靈魂。
風(fēng)雨的無情侵蝕，雕欄玉砌會(huì)無奈地成為殘?jiān)珨啾冢鴼v經(jīng)千百年的詩歌藝術(shù)，將被代代傳誦。時(shí)至今日，那些無論是婉約的還是豪放的詩歌，仍生命長青，光芒四射!
詩歌的魅力高二篇十
上片，寫老漁翁在冰天雪地中垂釣。首句化用柳宗元的《江雪》“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”兩句?！绑梵业劚㈨?，蓑衣時(shí)振玉花空。”斗笠上只聽見雪彈子敲打的聲響，蓑衣上不時(shí)抖落堆積的雪花?！绑梵摇薄八蛞隆惫蠢粘鲠炍萄┨齑贯灥耐庠谛蜗?，函面簡約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼戄p細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定?！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖?！皥D畫若為工?！闭宫F(xiàn)在眼前不是生活圖景，簡直就是一幅畫，極言其美感。
下片寫漁家樂。天色已晚，漁翁消失在淡淡的云煙中。小島上的竹籬茅舍就是漁翁的家，他釣滿一簍鳊魚和鯽魚歸家后，聽到的是一片兒童的歡笑。“云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中”渲染環(huán)境的高遠(yuǎn)空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；“茅舍竹籬依小嶼”，描寫釣翁生活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的.自得之情；“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。
古人說：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！碑?dāng)不得志的李綱看到漁翁簡樸自在的生活時(shí)，他應(yīng)該也想過“獨(dú)善其身”吧！但無論多難，他都沒有放棄，他一直在堅(jiān)持，直到與這個(gè)世界決絕。柔美婀娜的柳絲固然給生活增添了詩意，但世上如果沒有堅(jiān)挺的胡楊，這份詩意也將蕩然無存。李綱，就是那堅(jiān)挺的胡楊，民族的脊梁。
宋代：李綱。
江上雪，獨(dú)立釣漁翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空。圖畫若為工。
云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。
詩歌的魅力高二篇十一
在我最美麗的時(shí)刻。
我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
佛於是把我化做一棵樹。
長在你必經(jīng)的路旁。
陽光下。
慎重地開滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近。
請(qǐng)你細(xì)聽。
那顫抖的葉。
是我等待的熱情。
而當(dāng)你終於無視地走過。
在你身后落了一地的。
朋友啊。
那不是花瓣。
那是我凋零的心。
詩歌的魅力高二篇十二
霧，迷住了你的眼睛。
你眼中的我只是一團(tuán)綠色的煙塵。
風(fēng)，包圍了我的身軀。
我只會(huì)讓你感受到重重的霧氣。
終于等來了塵埃的散去。
我輕舞著手中的筆桿。
為你刻下一滴滴，不是血淚，是嘴邊鼓勵(lì)的氣息。
身旁的門重重地掩去，我聽到友誼的鈴聲響起。
手中的筆應(yīng)聲落下，才想起我和你的生日，竟是同天。
門外閃過你的身影，為何你總是匆匆離去，為何紙上總留不住失去的字跡，眼中迷離的淚，怎么訴盡我無言的愁，寂寞的文字里，流淌著我昔時(shí)今日的激情，蒼白的紙上，沸騰著我昔時(shí)今日的熱情，孤獨(dú)的花兒，在校園里狂放，狂放了便成了燦爛。
在這夜靜的時(shí)刻里，霧再次迷住了你的雙眼，風(fēng)再次包圍我的身軀，只看見天邊淡淡的星光，送去無形音符的祝福。
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詩歌的魅力高二篇十三
詩歌中有“情”。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边@首詩是王摩詰最富盛名的代表作之一。清晨，天空下著雨，煙雨朦朧中，作者去送自己的摯友。細(xì)柳依依，往事不堪回首，唯有飲酒來所說那份濃濃的別離之情和對(duì)他的惦念。品讀詩句，我們感受到了詩人對(duì)朋友的依依不舍之情。
詩歌中有“畫”?！懊髟滤砷g照，清泉石上流……”，伴隨著朗朗的吟誦聲，一幅畫仿佛緩緩呈現(xiàn)在讀者面前。畫中被雨水洗滌后的松林，一塵不染，青翠欲滴；山石顯得格外晶瑩、剔透新亮；就連月光也像被洗過一樣，極其明亮皎潔；山雨匯成的股股清泉頓時(shí)流淌于拾級(jí)而上的石板上，又順著山澗蜿蜒而下，發(fā)出淙淙的清脆悅耳的歡唱，好似宛轉(zhuǎn)的“小夜曲”奏鳴。吟誦著詩句，我們欣賞到雨后輞川別墅的獨(dú)特風(fēng)光。
詩歌中有“趣”?！跋尻栃糊R拍手，攔街爭唱《白銅鞮》?！边@是活潑的兒童在大街上游樂，放聲高歌的場景。孩子們爭唱著學(xué)來的兒歌，還一邊的為它打著節(jié)奏。他們的歡聲笑語，使原本消沉的大街上顯得富有朝氣。兒童、掌聲、歌聲為生活平添了幾分快樂和希望。咀嚼上面的詩句，我們似乎也回到了兒時(shí)，享受著無憂無慮玩耍的樂趣。
詩歌是如此的富有魅力，它仿佛是一條時(shí)間的隧道，通過它我與中國古代的偉大詩人們產(chǎn)生了心靈的碰撞，讓我仿佛徜徉在中華五千年文明的長河中，沐浴著知識(shí)的陽光，吸取著文化的營養(yǎng)。讓我們共同去尋訪這條時(shí)間的隧道，一起去領(lǐng)略詩歌的無窮魅力吧！
詩歌的魅力高二篇十四
抬頭望天，燦爛依舊。
或許，
等待注定愚蠢。
尋找注定徒勞。
思想還是蒼白。
如果，
時(shí)間的海岸只有注定。
空間的天地?cái)D滿頹唐。
如果橫亙的鴻溝不可跨越。
如果平行的線條永不相交。
如果塵封的記憶不見天日。
好想，
信風(fēng)常吹。
時(shí)令不變。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙入河床。
可惜，
風(fēng)已疲倦。
日已西斜。
綠水長流，卻不是前一秒的水滴。
星斗尚在，只是換了看客！
不愿，
讓嘆息回蕩心扉。
不如，
讓執(zhí)念化作碎屑？
但是，
浩蕩天光不曾熄滅！
詩歌的魅力高二篇十五
那里風(fēng)清氣爽。
那里碧水藍(lán)天。
那里山巒疊嶂。
那里云霧帷幔。
那里盛情好客。
那里風(fēng)光無限。
清晨。
空氣格外清爽。
朝陽下的露滴。
猶如玉液瓊漿。
陽光的照耀下。
晶瑩剔透。
如凝脂肌膚。
沒有瑕疵，沒有塵粒。
用手輕輕抖動(dòng)枝葉上的露珠。
露珠瞬間落地。
被露水滋潤過的枝葉也光鮮潔嫩。
風(fēng)微涼，云淡天高。
放眼望去。
只見一座座百米高的小山巒。
盡入眼簾。
山不高聳入云，倒也不平庸立地。
一座座不甘平凡。
挺立而起，對(duì)視蒼穹。
再放眼望去。
就是那一片片油菜花海和一條條穿梭花海的公路。
這里花海盛名。
每年這個(gè)季節(jié)，都會(huì)吸引很多各地外來游客前來賞花。
開車或是步行于花間公路。
你會(huì)感到花香漫鼻。
沁人心脾。
風(fēng)和日麗，綠蔭成林。
山間的流溪，林中的小鳥。
鳴蟬，蝶舞，蜂忙。
都匯聚成一道旋律。
以山，以花草樹木為弦。
清風(fēng)拂過。
天籟自成。
草場鶯飛。
沒有了春花綻放。
也沒有了夏日涼風(fēng)。
只見一片片秋葉漸黃。
風(fēng)也有些蕭瑟。
有些傷感。
那不是她的本意。
是季節(jié)的輪回。
是季節(jié)的恩賜。
季節(jié)賜予她果實(shí)累累。
賜予她豐收喜悅。
走進(jìn)農(nóng)家。
會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶喜上眉梢。
三鄰四舍小聚一堂。
把酒言歡。
此時(shí)也正是桂花值開。
秋風(fēng)陣陣飄來桂花的`香味。
和著烈酒花香，豐收，農(nóng)忙。
整個(gè)秋季也變得充實(shí)和美好。
萬物蕭條。
枝間頹廢。
風(fēng)，也變得有些凜冽。
沒關(guān)系。
一場冬雪瞬間把山間田野裝飾起來。
玉樹瓊枝，銀裝素裹。
山舞銀蛇，原馳蠟象。
遍地白茫茫一片。
勝似天堂。
就是夜晚，也被裝點(diǎn)得沒有了黑暗。
皎潔的雪花漫天飛舞。
孩子們滾雪球，打雪仗，堆雪人。
歡快無比。
老人們也應(yīng)著瑞雪兆豐年的喜頭。
洋溢出豐收的歡樂。
詩歌的魅力高二篇十六
親愛的__中學(xué)的老師、同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“勞動(dòng)的事兒，自己來!”
在全國的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，有一種貧困被稱為“深度貧困”，這就是好逸惡勞致貧。他們會(huì)這么說：“幫我找個(gè)老婆，我就脫貧了。”“你們送我的月餅，為什么沒有他們的大?”“總是送米送油，能不能送錢啊?”這種貧困比“因地致貧”、“因殘致貧”更難治，需要激發(fā)他們勞動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力。所以不愛勞動(dòng)是窮根啊。
今天我一打開網(wǎng)站導(dǎo)航就發(fā)現(xiàn)了這樣的廣告：“__歲中學(xué)生，課余時(shí)間使用手機(jī)做這個(gè)，半年時(shí)間存款超過7位數(shù)。”我覺得有點(diǎn)好笑。同學(xué)們，你相信天上會(huì)掉餡餅嗎?這樣的鏈接你敢點(diǎn)開嗎?你能點(diǎn)開嗎?比莊子筆下的任公子釣魚用的誘餌還要大啊，任公子用50頭牛，他用500頭牛，只為誘你上鉤。我的一位親人曾經(jīng)卷入一場公益騙局，不斷投入，奢求回報(bào)，結(jié)果一個(gè)普通工薪家庭就此損失幾萬、幾十萬啊。像不像宇宙中的“黑洞引力”?世間真有“手機(jī)一響，黃金萬兩”的美事啊?騙子們不過是抓住了你渴望不勞而獲，投機(jī)取巧的心理。為什么罪犯在監(jiān)獄里要進(jìn)行“勞動(dòng)改造”呢?就是因?yàn)椤昂靡輴簞凇笔亲锟準(zhǔn)?，是社?huì)不穩(wěn)定的重要因素啊!
基于以上原因，我想說：“等”“要”滅志氣，投機(jī)是毒藥。行動(dòng)需及時(shí)，勞動(dòng)最可靠!今天我想真誠的向大家發(fā)出一個(gè)倡議：“熱愛勞動(dòng)，誠實(shí)勞動(dòng)，從我做起!自今日始!”
有的同學(xué)說：“我們學(xué)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”勞動(dòng)分體力勞動(dòng)、腦力勞動(dòng)，我們慣了腦力勞動(dòng)，往往忽略或不愿意體力勞動(dòng)。記得去年有一個(gè)刷爆了朋友圈的視頻，綜藝節(jié)目《少年說》里，中學(xué)生付軒昂同學(xué)站在樓上問媽媽：“我能不能不做家務(wù)了?”媽媽斬釘截鐵地回答“no!家務(wù)是生活的一部分，做家務(wù)能鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，也能培養(yǎng)責(zé)任心、耐心與愛心。希望未來的你，能泡得了書房，下得了廚房，要具有讓你的另一半生活幸福的能力?！边@位媽媽道盡了家務(wù)勞動(dòng)的意義，同學(xué)們，放下手機(jī)收拾一下房間，它會(huì)回報(bào)你心曠神怡;暫停作業(yè)提個(gè)袋子去買買菜，在討價(jià)還價(jià)中感受世態(tài)人情和說話的智慧;上灶臺(tái)做做飯，聽一聽鍋碗瓢盆的交響曲，來一個(gè)酸甜苦辣的神奇配。
因?yàn)槿斯ぶ悄懿⒉荒転槲覀儼k所有的事情，代替生活所有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行精深的學(xué)術(shù)分析，它也有未達(dá)到的領(lǐng)域，更不具備人類的情感。所以很多勞動(dòng)的事兒,我們得自己來，從我做起。
而那種“勞動(dòng)的事，花錢讓別人做”的說法更是可怕的，如果天下人都這么想呢?世上豈不是“金錢滿天飄，行動(dòng)無一個(gè)”?《瀟湘晨報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道，長沙市一位小學(xué)家長專門請(qǐng)來家政公司的鐘點(diǎn)工，每周五放學(xué)時(shí)到學(xué)校幫助自己的孩子打掃衛(wèi)生。學(xué)校本來是想通過孩子們打掃教室，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神、鍛煉基本的生活技能。陶行知認(rèn)為，生活即教育，教育必須與生活相聯(lián)系。也曾教育毛岸英：書本上的知識(shí)只占知識(shí)的一半，另外一半知識(shí)要在勞動(dòng)大學(xué)里去獲得。那些家長們無視學(xué)校的教育苦心，一味地為孩子包辦，這樣將會(huì)培養(yǎng)出什么樣的我們呢?是“精致的利己主義者”?是缺乏社會(huì)責(zé)任感的軟骨病人?是只會(huì)讀書，不會(huì)生活的書呆子?還是蔑視勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的斜視眼?我們不能只為功利想、作稻梁謀啊。請(qǐng)對(duì)你的爸爸媽媽說：“勞動(dòng)的事兒，我自己來!”
曾說：“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能;生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就?！蓖瑢W(xué)們，熱愛勞動(dòng)，從我做起!才有資格享受勞動(dòng)的精彩過程和豐收的極頂風(fēng)光!所謂“開軒面場圃，把酒話桑麻。”
詩歌的魅力高二篇十七
中國是詩詞王國。中國的詩詞歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，從詩經(jīng)、楚辭、漢樂府，到唐詩、宋詞以及元人小令，已有近三千年的歷史。三千年來，中國詩詞，以其豐富的內(nèi)涵，清麗的神韻，優(yōu)美的語言和鏗鏘的音調(diào)，影響著一代又一代人。
古詩詞，不僅可以陶冶人的性情，提高人的修養(yǎng)，而且可以提高人們的應(yīng)辯才能?？追蜃釉陶d他的兒子“不學(xué)詩，無以言，”于是乎鯉退而學(xué)詩。當(dāng)然這個(gè)言，絕非常人的泛泛之言，而是強(qiáng)調(diào)人們說話要像詩一樣，語言要精粹，要飽含彈力，感染力要強(qiáng)，概括性要強(qiáng)，在特定的場合，或抒情、或達(dá)意，能以一當(dāng)十，贏得對(duì)方。
中國的詩詞，以其獨(dú)特的魅力，充溢在人們生活的方方面面，象《詩經(jīng)》的《關(guān)雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成為古往今來人們?cè)亣@愛情的詩句。屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，則成為人們追求真理，不斷完善自我的格言。李白的《靜夜思》經(jīng)常在人們思念故鄉(xiāng)時(shí)引起共鳴。王維的“身在異地為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，給歷來的游子引發(fā)了無限深沉的懷念親人之情。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”和陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，已成為人們現(xiàn)實(shí)生活中的哲理，指導(dǎo)人們遇到困難，要充滿信心，勇往直前，不斷攀登。
回顧我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人，以為首，大都是熱愛古詩詞的。他們不僅喜歡誦讀，而且自己也以詩言志和抒情。如的《沁園春》、《長征》、《蝶戀花》，周總理的《東渡》，陳毅外長的《梅嶺三章》，朱老總的《出太行》，無不是以詩詞的形式抒發(fā)自己的豪邁壯志和愛國情懷的。
由于熱愛詩詞，所以他們往往把詩詞的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”形容中阿友誼；周總理于上個(gè)世紀(jì)五十年代，用“黃土處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生，投身邊疆，奉獻(xiàn)祖國；陳毅外長，用“君住江之頭，我住江之尾。同是一家人，共飲一江水”，來形容和東南亞國家的睦鄰友好關(guān)系；喬冠華同志聞林彪叛逃，摔死在溫都爾汗的消息后，立即將現(xiàn)實(shí)情況，化為舊詩：“月黑夜風(fēng)高，林彪夜遁逃，不用輕騎逐，焚火自燃燒”，入情入理，發(fā)人遐思，可謂創(chuàng)新，令人贊嘆！
最近以來，讀報(bào)紙我發(fā)現(xiàn)我們新的一代領(lǐng)導(dǎo)人，像溫家寶總理，在舊詩方面的造詣亦極深。他們?cè)诤枚嗤馐聢龊?，即興運(yùn)用古詩詞，博得了中外人士的好評(píng)和贊賞。
溫家寶同志任總理后，在年12月出訪美國，在他的講話中，不時(shí)強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化的魅力，他列舉了中華民族“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“民為邦本，民貴君輕”的民本主義思想，“己所不欲，勿施于人”的做人之道，從而深深地打動(dòng)了美國民眾的心。在訪美期間，有些場合，還遇到一些政治上敏感的問題，如涉及中美貿(mào)易的磨擦問題，溫家寶總理引用杜甫的著名詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，喻示人們?cè)趯?duì)待中美貿(mào)易應(yīng)該具備高瞻遠(yuǎn)矚的眼光。還有一次涉及中美的紡織品問題，溫家寶總理說，我又要用中國的兩句詩，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，和杜詩有異曲同工之妙。由于他的廣覽博識(shí)、引喻確當(dāng)，所以美國媒體稱其為“展示了中國領(lǐng)導(dǎo)人的自信、從容的東方神采。”
溫家寶同志任總理后，勤政愛民，時(shí)時(shí)處處考慮人民的疾苦，他以清代書畫家鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，形容自己擔(dān)任總理以來憂國憂民的心情。他說：“作為中國總理，每念及我們還有3000萬人民沒有解決溫飽，我憂心如焚，寢食難安?！?/p>
溫家寶總理上任以來，到處考察訪問，他心系人民，不辭辛苦，充分體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)政為民的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
我想，這都是和他們熱愛中國傳統(tǒng)文化、熱愛古詩詞分不開的。
中國古文化中的古詩詞，魅力無窮，作為中華民族一分子的每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)它，了解它，只有這樣，才能將中華文化發(fā)揚(yáng)光大。
詩歌的魅力高二篇十八
前言：幺兒是和我一起長大的一只家養(yǎng)的貓。由于家里的一些變故，我們不能再把它帶在身邊，加之六孃家鬧耗子，所以決定把幺兒留在六孃家。沒有想到把它送到六孃家的那天下午它就咬斷繩子跑掉了，再?zèng)]有回來。這篇文章是我得知消息后去鐵路找它時(shí)，在路上邊走邊說的話，回來后將其記錄在紙上，以表達(dá)我對(duì)幺兒深深的思念。
今天是我去找你的第二天。習(xí)慣把你喚作我幺兒，因?yàn)檫@些年我早已同你建立了深厚的感情，雖然你只是一只貓。
得知你失蹤的消息，我整個(gè)人都楞在了那里，滿腦子里都是你趴在我身上瞪著兩個(gè)像玻璃球一樣的眼睛望著我的樣子。我不知道你現(xiàn)在在哪里。天氣又降溫了，你獨(dú)自在一個(gè)陌生的環(huán)境里，你是家養(yǎng)的，被寵慣了的，又懷著你肚子里的小寶寶，沒有了人照顧，我不知道你現(xiàn)在過得怎樣?？隙ú辉趺春冒?？多變的天氣，你住在哪兒才能不被風(fēng)吹雨打？你要吃什么才會(huì)不餓肚子？渴了怎么辦？被欺負(fù)了又怎么辦？而這些我都無從得知。
我試圖將你找回來，幺兒。我原本以為會(huì)有奇跡發(fā)生……所以我滿懷希望去找你，我親愛的幺兒。幺兒，你知道嗎？為了找你，我沿著冰冷的鐵路整整走了3個(gè)小時(shí)（因?yàn)殓蹆菏窃阼F路附近的六孃家丟的），一邊走一邊喚著你。我怕你跟不上我的步伐，還特意放慢了腳步。我獨(dú)自一個(gè)人從鐵路的這頭踱到鐵路的那頭。有很多次我都似乎感覺你就在我身后正向我跑來。當(dāng)我興奮地轉(zhuǎn)過頭來，卻什么也沒有，只有一兩個(gè)農(nóng)民兄弟在地里勞作。我多么希望你能出現(xiàn)在我面前，哪怕是匆匆一眼，讓我看看你沒事兒我也就放心了?？墒?，沒有。我只有任風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，吹亂我的頭發(fā)，吹干我臉上的淚痕。
走在鐵路上時(shí)，我不住地問自己：難道我們真的就無緣再見一面了嗎？就只能讓我們的一起度過的美好時(shí)光定格在大腦？幺兒，你知道嗎？就在找你的前一天，我還準(zhǔn)備借同學(xué)的相機(jī)給咱倆合個(gè)影呢！可是為什么你要跟我玩起了捉迷藏呢？在六孃家總比成為流浪貓好吧？哦，你說你怕生。這我知道。還記得小時(shí)候故意把你抱在懷里，抓住你毛茸茸的四肢讓同學(xué)撫摸。而你呢，卻一個(gè)勁兒地往我懷里鉆，還發(fā)出嗚嗚聲。我甚至可以可以用手清楚地感受到你小小的心在“撲通撲通”地跳個(gè)不停。眼睛自是驚恐地瞪得大大的，嘴巴邊的兩捋胡須也彎彎的翹起。直到同學(xué)輕輕用手摸了摸你的頭，你就再也承受不起這心理的挑戰(zhàn)，使勁兒從我懷里掙脫，飛也似的跑遠(yuǎn)去了?？墒晴蹆海僭趺磁律?，你也不該就這么走了呀，一去不回頭。好歹也讓我再看你一眼吧？雖然上次我就把我們的相見當(dāng)成是訣別，但你卻全然不知者即將到來的變故。你依舊側(cè)身躺在院壩里曬太陽。天空是那么藍(lán)，周圍一絲風(fēng)葉沒有。當(dāng)我忍著痛和你說再見時(shí)，你好像聽懂了什么，一下子翻起身來，向我溫順地?fù)u著毛茸茸的尾巴“喵喵”地叫著。你可知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心有怎樣的心情？不舍，惋惜，憐愛，無奈……多種復(fù)雜的情感交織在一起，涌上心頭——我舍不得你啊，幺兒！
對(duì)于你的不辭而別，我只能用一個(gè)較合邏輯的理由來安慰自己：你將可以同你的小寶寶們開始新的生活了。以往每次你都做不了多久母親：每次等你的小寶寶們睜眼了，父親便把他們一一送了人?；蛟S這次你是下定了決心要做一個(gè)“稱職”的母親，你怕再讓你的小寶寶們和你分開，所以你選擇了逃離。
詩歌的魅力高二篇十九
星光璀璨，編成一張絢麗的網(wǎng)。
長長的銀河流淌而過。
載著滿滿肆意恣睢。
駛向未知宇宙，漂泊的星城。
而沒有星星的晚上。
孤零零的月亮形單影只。
陰晴圓缺描摹它的喜怒哀樂。
演繹它的悲歡離合。
慘白的月光發(fā)泄著孤獨(dú)的不甘。
伶仃落寞的背影刻畫無窮的悲哀。
思念的淚水蝕化了其外的衣裳。
表面坑坑洼洼的洞。
是密密麻麻的痛。
星星不需要誰的陪伴。
它是它們互相的慰藉。
有一個(gè)共同的美麗的`家。
廣袤的夜空是無垠的搖籃。
它們沉睡在美好的夢(mèng)中。
孤單的月亮沒有心靈契合的相伴。
燦爛的星從來只是搭檔。
星光爛漫，照亮了天堂。
月色銀魂，關(guān)進(jìn)了地獄。
即便是廣寒宮。
也不曾有過嫦娥吳剛金桂。
那從來只是無謂的癡想。
月亮始終孤獨(dú)。
詩歌的魅力高二篇二十
1.
一道鋒利的劍光渾然天成。
把無邊的大海切割成內(nèi)外兩家。
一千多米的海岸線。
打開了塘東幾百年的詞典。
密密麻麻的石株遍布灘涂。
那是聞名海內(nèi)外的海蠣居住的港灣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如整裝待發(fā)的千軍萬馬。
安靜地?？堪咨车?。
只為煎熬成熟被端上桌的那一瞬間。
2.
赤著童心，牽起笑聲，追逐愛的陽光。
童年在白茫茫的沙灘上翻滾。
歡樂的腳丫踩岀深深淺淺的笑窩。
大海饋贈(zèng)的厚禮數(shù)不勝數(shù)。
只要你認(rèn)真尋覓，它就會(huì)突然出現(xiàn)。
這里的'貝殼千姿百態(tài)，競相爭美。
色彩豐富的小米螺分外精致。
隨意組裝就能拼出一幅多彩的畫面。
晶瑩可愛的榧螺，花紋雅致。
細(xì)心挑選一把，將心事串成手鏈。
掛在大海的夢(mèng)里，別提有多喜歡。
“國姓蛤”各有特色，模樣俊秀。
傳說他們身上附著鄭成功國姓兵的精靈。
難怪名字會(huì)這么奇特，形狀會(huì)這么多變。
玲瓏精致的小海螺不甘心示弱。
它想唱支天風(fēng)海濤的天籟給你聽。
只管張開歡笑的大嘴巴。
對(duì)著路過的游子深情召喚。
3.
這里是鳥的天堂，人間樂園。
人鳥共處的和諧境界。
在白沙堤的海岸上靜靜展現(xiàn)。
成千上萬的鳥兒在這里振翅歡飛。
動(dòng)聽的鳥鳴在礁石上。
訴說自己對(duì)塘東的眷戀。
??！塘東，我的錦繡家園。
我愛你那夢(mèng)幻仙境里的白沙堤。
我更想把你那動(dòng)人的故事永遠(yuǎn)留傳。
詩歌的魅力高二篇二十一
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗。獨(dú)守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受詩詞的魅力。
讀詩詞，讀山水。讀那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山；讀那“東南倚蓋卑，維岳資柱石”的衡山；讀那“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的長江；讀那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的黃河。青山綠水，畫出多少雄偉峰巒，洶涌波濤。
讀詩詞，讀四季。讀那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的春意盎然；讀那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的綠葉成蔭：讀那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的落葉紛飛；讀那“臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信”的瑞雪紛飛。繽紛四季，繪出多少詩情畫意，鳥語花香。
讀詩詞，讀思鄉(xiāng)。讀那“不知何處吹蘆管，一夜往人盡望鄉(xiāng)”的寸陰若歲：讀那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的歸心似箭：讀那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的翹首以盼：讀那“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”的望眼欲穿。翻山越嶺訴盡多少魂?duì)繅?mèng)繞，停云落月。
讀詩詞，讀凄涼。讀那“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”的肝腸寸斷；讀那“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落”的寂寥孤苦；讀那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的零落成泥；讀那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵落寞。纏綿柔婉，話出多少離愁別恨，鸞鏡破碎。
在那管弦觸水之際，蒹葭水草之濱，任詩人詞客從幽遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古走來。
再回首，花落。唐宋詩詞，無限魅力。
詩歌的魅力高二篇二十二
人生就像一場旅途，其中免不了有各種苦悶、挫折，但也許是詩，給我的青春帶來了無限的樂趣，無窮的思考。
小時(shí)候，父親就要求我背詩。從李白的《月上獨(dú)酌》到杜甫的《春望》，都被我讀過、背過。從李白的手中接過月光，化作清泉進(jìn)入心田；從杜甫的手中接過家書，化作親情根植心田。面對(duì)著皎潔的月光，我也學(xué)著李白的樣子“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，邀明月共飲一碗酒。那時(shí)的我與詩書幾多歡樂，幾多無邪。
后來上了小學(xué)，我又接觸了蘇軾、辛棄疾等豪放詞人的古風(fēng)。蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，也讓也我似懂非懂的明白“縱使生活再苦，感覺也是甜的?！毙翖壖驳摹白砝锾魺艨磩Γ瑝?mèng)回吹角連營”，弄得我也躍躍欲試，也想大塊吃肉，渴飲敵血，而后馳騁疆場，保家衛(wèi)國。每每遇到煩心事，我都用詩詞化解憂愁，也漸漸樂觀向上了。
其中最令我難忘的，還是岳飛的詩詞。在背《滿江紅》之前，我僅僅是知道他是一個(gè)愛國將領(lǐng)，足智多謀而且驍勇善戰(zhàn)。但讀他的《滿江紅》一詞，才明白他的報(bào)國之切，文治武功無人可出其右?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”更是讓我體會(huì)到了活在當(dāng)下，活出精彩的重要。此外，他的《小重山》更是讓我感受到他凄涼、孤獨(dú)的心境。他成了我最最敬佩的人，每當(dāng)想起他因“莫須有”的罪名而被誅殺，我都想替他報(bào)仇。讀這幾位詩人的詩，總有一股說不上來的憂愁縈繞著，好似帶刺的玫瑰，苦中有甜的咖啡，耐人尋味，令人欲罷而不能。
上了初中，我又讀了毛主席的很多詩詞?！笆捝镲L(fēng)今又是，換了人問”，意境開闊，氣勢(shì)凌人。“問蒼茫大地，誰主沉浮”“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，讀他之詩，如登泰山“一覽眾山小”。我對(duì)詩詞的喜愛更深了，對(duì)它的理解也更深了。
從原來的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又讓我領(lǐng)悟到生活可以隨心所欲，但不可以隨波逐流的道理。
“粗繒大布裹生涯，腹有書氣自華”，遨游于茫茫詩海，我感到它的無限魅力。其中有堅(jiān)強(qiáng)有智慧有自省有自信更有自豪。我會(huì)以詩為侶，在一個(gè)溫暖的午后，灑一路歡歌，抵達(dá)心中的那片桃源。
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