總結(jié)是一種對個人或團隊工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進和提升。在寫總結(jié)時，我們應該保持客觀、簡明扼要的風格。接下來是一些總結(jié)精華，希望對您的寫作有所幫助。
哈理工論文篇一
一、畢業(yè)設計的內(nèi)容和意義：
移動通信已成為當代通信領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展?jié)摿ψ畲蟆⑹袌銮熬白顝V的熱點技術(shù)。目前全球已具有相當規(guī)模的移動通信標準有g(shù)sm、cdma和tdma三大分支，每個分支都在搶占市場。全球無線技術(shù)各自為營，各廠商都在不斷推出新技術(shù)，以迅速搶占行業(yè)標準的主導地位。盡管第三代移動通信(3g)標準比現(xiàn)有無線技術(shù)更強大，但也將面積競爭和標準不兼容等問題。人們開始呼吁移動通信標準的統(tǒng)一，以期通過第四代移動通信標準的制定來解決兼容問題。國際電信聯(lián)盟(itu)目前已經(jīng)開始研究制訂第四代移動通信標準，并已達成共識：把移動通信系統(tǒng)同其他系統(tǒng)(例如無限局域網(wǎng)，w-lan，等)結(jié)合起來，產(chǎn)生4g技術(shù)，之前使數(shù)據(jù)傳輸數(shù)率達到100mbps，以提供更有效的多種業(yè)務。目前相互兼容移動通信技術(shù)的第四代移動通信標準(4g)已在業(yè)界萌動。
第四代移動通信技術(shù)是以傳統(tǒng)通信技術(shù)為基礎，利用了一些新的通信技術(shù)，來不斷提高無線通信的網(wǎng)絡效率和功能的。如果說3g能為人們提供一個高速傳輸?shù)臒o線通信環(huán)境的話，那么4g通信會是一種超高速無線網(wǎng)絡，一種不需要電纜的信息超級高速公路，這種新網(wǎng)絡可使電話用戶以無線及三維空間虛擬實境連線。4g通信技術(shù)最明顯的優(yōu)勢在于通話質(zhì)量及數(shù)據(jù)通信速度。由于技術(shù)的先進性確保了成本投資的大大減少，未來的4g通信費用也要比20通信費用低。4g必然會取代3g，成為未來移動通信領(lǐng)域的主導技術(shù)，4g一定會給我們帶來美好的移動通信事業(yè)前景。
主要內(nèi)容如下：
第一章為緒論。對移動通信的概念和移動通信的終極目標進行了介紹。
第二章是移動通信發(fā)展史。本章主要介紹了移動通信產(chǎn)生的背景及發(fā)展史，和每個階段的技術(shù)要求和特點。
第三章為第四代移動通信概述。本章主要介紹了第四代移動通信的產(chǎn)生背景、第四代移動通信的概念及特點，以及第四代移動通信的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)、系統(tǒng);和第四代移動通信所用的關(guān)鍵技術(shù)。
第四章第四代移動通信國內(nèi)外發(fā)展態(tài)勢。本章主要介紹了第四代移動通信目前國內(nèi)外的發(fā)展態(tài)勢及發(fā)展趨勢。
第五章對第四代移動通信的思考和展望。本章主要介紹對于第四代移動通信的發(fā)展思考，和對未來的美好展望。
第六章對本文主要的貢獻和研究工作進行總結(jié)。
二、文獻綜述：
在第三代移動通信逐步商業(yè)化之際，第四代移動通信技術(shù)已成為行業(yè)關(guān)注的焦點。相信不久的將來4g將將成為移動通信的主流，會使我們未來的生活更加美好。
論文是在經(jīng)過多次查詢和搜索，找到許多關(guān)于第四代移動通信技術(shù)方面的文獻和參考資料的情況下，通過認真分析，總結(jié)概括了第四代移動通信的相關(guān)知識。
論文首先介紹了移動通信的概念，和移動通信的發(fā)展史，以及每個階段的優(yōu)缺點。主要詳細介紹了第四代移動通信的產(chǎn)生背景、概念、特點、網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)。
技術(shù)決定著未來的發(fā)展趨勢，論文著重介紹了第四代移動通信的關(guān)鍵技術(shù)，正交頻分復用(ofdm)技術(shù)，其主要思想是在頻域內(nèi)將給定信道分成許多正交子信道，在每個子信道上使用一個子載波進行調(diào)制，并且各子載波并行傳輸，這樣不僅減少了子載波間的相互干擾，同時又提高了頻譜利用率;軟件無線電技術(shù);智能天線與多處天線(mimo)技術(shù)，智能天線可以提高信噪比，提升系統(tǒng)通信質(zhì)量，緩解無線通信日益發(fā)展與頻譜資源不足的矛盾，降低系統(tǒng)整體造價;ipv6技術(shù)等。
基于第四代移動通信采用以上關(guān)鍵技術(shù)以及國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀，對第四代移動通信所面臨的問題做出了總結(jié)，并且對第四代移動通信未來的發(fā)展做出了展望。
論文是在閱讀了大量文獻后做出的總結(jié)，相信對了解第四代移動通信有一定的意義。
三、參考文獻：
[1]李建東.移動通信[m].西安電子科技大學出版社，：5~9。
[6]尤肖虎.我國未來移動通信研究發(fā)展展望[n].人民郵電，
[8]劉良華.移動通信技術(shù)[m].北京：科學出版社，2007：181~192。
哈理工論文篇二
摘要:文章首先介紹了數(shù)控機床的優(yōu)點與缺點,接著闡述了數(shù)控機床的種類,最后指出了數(shù)控機床控制技術(shù)的發(fā)展與數(shù)控機床控制技術(shù)的發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞:數(shù)控機床控制技術(shù)。
數(shù)控機床是機電一體化的典型產(chǎn)品,數(shù)控機床控制技術(shù)是集計算機及軟件技術(shù)、自動控制技術(shù)、電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)和精密機械等技術(shù)為一體的多學科交叉的綜合技術(shù)。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展,機電一體化技術(shù)迅猛發(fā)展,數(shù)控機床在企業(yè)普遍應用,對生產(chǎn)線操作人員的知識和能力要求越來越高。
一、數(shù)控機床的優(yōu)點與缺點。
(一)數(shù)控機床的優(yōu)點。
對零件的適應性強,可加工復雜形狀的零件表面。在同一臺數(shù)控機床上,只需更換加工程序,就可適應不同品種及尺寸工件的自動加工,這就為復雜結(jié)構(gòu)的單件、小批量生產(chǎn)以及試制新產(chǎn)品提供了極大的便利,特別是對那些普通機床很難加工或無法加工的精密復雜表面(如螺旋表面),數(shù)控機床也能實現(xiàn)自動加工。
加工精度高,加工質(zhì)量穩(wěn)定。目前,數(shù)控機床控制的刀具和工作臺最小移動量(脈沖當量)普遍達到0.0001mm,而且數(shù)控系統(tǒng)可自動補償進給傳動鏈的反向間隙和絲杠螺距誤差,使數(shù)控機床達到很高的加工精度。此外,數(shù)控機床的制造精度高,其自動加工方式避免了生產(chǎn)者的人為操作誤差,因此,同一批工件的尺寸一致性好,產(chǎn)品合格率高,加工質(zhì)量穩(wěn)定。
生產(chǎn)效率高。由于數(shù)控機床結(jié)構(gòu)剛性好,允許進行大切削用量的強力切削,從主軸轉(zhuǎn)速和進給量的變化范圍比普通機床大,因此在加工時可選用最佳切削用量,提高了數(shù)控機床的切削效率,節(jié)省了機動時間。與普通機床相比,數(shù)控機床的生產(chǎn)效率可提高2—3倍。
良好的經(jīng)濟效益。使用數(shù)控機床進行單件、小批量生產(chǎn)時,可節(jié)省劃線工時,減少調(diào)整、加工和檢驗時間,節(jié)省直接生產(chǎn)費用;同時還能節(jié)省工裝設計、制造費用;數(shù)控機床加工精度高,質(zhì)量穩(wěn)定,減少了廢品率,使生產(chǎn)成本進一步下降。此外,數(shù)控機床還可實現(xiàn)一機多用,所以數(shù)控機床雖然價格較高,仍可獲得良好的經(jīng)濟效益。
自動化程度高。數(shù)控機床自動化程度高,可大大減輕工人的勞動強度,減少操作人員的人數(shù),同時有利于現(xiàn)代化管理,可向更高級的制造系統(tǒng)發(fā)展。
(二)數(shù)控機床的缺點。
數(shù)控機床的主要缺點價格較高,設備首次投資大;對操作、維修人員的技術(shù)要求較高;加工復雜形狀的零件時。手工編程的工作量大。
二、數(shù)控機床的種類。
數(shù)控機床的種類很多,主要分類。
按工藝用途分類。按工藝用途,數(shù)控機床可分類如下。普通數(shù)控機床:這種分類方式與普通機床分類方法一樣,銑床、數(shù)控錨床、數(shù)控鉆床、數(shù)控磨床、數(shù)控齒輪加工機床等。加工中心機床:數(shù)控加工中心是在普通數(shù)控機床上加裝一個刀庫和自動換刀裝置而構(gòu)成的數(shù)控機床,它可在一次裝夾后進行多種工序加工。
按運動方式分類。按運動方式,數(shù)控機床可分類點位控制數(shù)控機床。數(shù)控系統(tǒng)只控制刀具從要有數(shù)控鉆床、數(shù)控坐標錘床、數(shù)控沖剪床等。直線控制數(shù)控機床:數(shù)控系統(tǒng)除了控制點與點之間的準確位置以外,還要保證兩點之間移動的軌跡是一條直線,而且對移動的速度也要進行控制。這類機床主要有簡易數(shù)控車床、數(shù)控銷、銑床等。輪廓控制數(shù)控機床:數(shù)控系統(tǒng)能對兩個或兩個以上運動坐標的位移及速度進行連續(xù)相關(guān)的控制,使合成的運動軌跡能滿足加工的要求。這類機床主要有數(shù)控車床、數(shù)控銑床等。
按伺服系統(tǒng)的控制方式分類。按伺服系統(tǒng)的控制方式,數(shù)控機床可分類如下。開環(huán)控制系統(tǒng)的數(shù)控機床。閉環(huán)控制系統(tǒng)的數(shù)控機床。半閉環(huán)控制系統(tǒng)的數(shù)控機床。
按數(shù)控系統(tǒng)的功能水平分類。技功能水平分類,數(shù)控系統(tǒng)可分類如下。經(jīng)濟性數(shù)控機床。經(jīng)濟性數(shù)控機床大多指采用開環(huán)控制系統(tǒng)的數(shù)控機床價格便宜,適用于自動化程度要求不高的場合。中檔數(shù)控機床。這類數(shù)控機床功能較全,價格適中,應用較廣。高檔數(shù)控機床。這類數(shù)控機床功能齊全,價格較貴。
三、數(shù)控機床控制技術(shù)的發(fā)展。
機械設備最早的控制裝置是手動控制器。目前,繼電器—接觸器控制仍然是我國機械設備最基本的電氣控制形式之一。到了20世紀奶年代至50年代,出現(xiàn)了交磁放大機—電動機控制,這是一種閉環(huán)反饋系統(tǒng),系統(tǒng)的控制精度和快速性都有了提高。20世紀60年代出現(xiàn)了晶體管——晶閘管控制,由晶閘管供電的`直流調(diào)速系統(tǒng)和交流調(diào)速系統(tǒng)不僅調(diào)運性能大為改善,而且減少了機械設備和占地面積,耗電少,效率局,完全取代了交磁放大機—電動機控制系統(tǒng)。
在20世紀的60年代出現(xiàn)丁一種能夠根據(jù)需要方便地改變控制程序,結(jié)構(gòu)簡單、價格低廉的自動化裝置—順序控制器。隨著大規(guī)模集成電路和微處理器技術(shù)的發(fā)展及應用,在20世紀70年代出現(xiàn)了一種以微處理器為核心的新型工業(yè)控制器——可編程序控制器。這種器件完全能夠適應惡劣的工業(yè)環(huán)境,由于它具備了計算機控制和繼電器控制系統(tǒng)兩方面的優(yōu)點,故目前已作為一種標準化通用設備普通應用于工業(yè)控制。
隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展,數(shù)控機床的應用日益廣泛,井進一步推動了數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展,產(chǎn)生了自動編程系統(tǒng)、計算機數(shù)控系統(tǒng)、計算機群控系統(tǒng)和天性制造系統(tǒng)。計算機集成制造系統(tǒng)及計算機輔助設計、制造一體化是機械制造一體化的高級階段,可實現(xiàn)產(chǎn)品從設計到制造的全部自動化。
綜上所述,機械設備控制技術(shù)的產(chǎn)生,并不是孤立的,而是各種技術(shù)相互滲透的結(jié)果。它代表了正在形成中的新一代的生產(chǎn)技術(shù),已顯示出并將越來越顯示出強大的威力。
四、數(shù)控機床控制技術(shù)的發(fā)展趨勢。
生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展對產(chǎn)品性能要求越來越高,產(chǎn)品改型頻繁,采用多品種小批量生產(chǎn)方式的企業(yè)越來越多,這就要求數(shù)控機床向高速化、高招度化、復合化、系統(tǒng)化、智能化發(fā)展。
高速化和高精度化。數(shù)控系統(tǒng)智能化、信息化。數(shù)控系統(tǒng)開放化。
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哈理工論文篇三
在工程項目管理中，非常關(guān)鍵的三個因素是工程質(zhì)量、工期和工程成本；那么在具體的施工過程中，要想最大限度的降低企業(yè)成本，就需要保證工程質(zhì)量，并且能夠在工期之內(nèi)完成任務。
一、建筑工程造價概述。
建筑工程造價的概念：工程造價是工程建造價格的簡稱，它指的是建筑工程的所有花費費用，不僅包括一次性的投資，而且在工程建設施工過程中產(chǎn)生的臨時費用也屬于工程造價，不僅包括固定資產(chǎn)，還包括無形資產(chǎn)、用工費用等等。一般來說，建筑工程造價費用可以分為這些部分，比如人員費用、建材設備費用、承包費用等等。在實際的建筑工程施工過程中，由于市場經(jīng)濟環(huán)境在不斷的變化，那么建材和設備在價格方面就不固定，這樣施工單位在施工之前，就需要進行充分的調(diào)查，合理的估計建材設備等價格，這樣工程的不必要成本就可以最大限度的降低，從而擴大企業(yè)的經(jīng)濟效益。
建筑工程造價的特征：在建筑工程施工中，工程造價有著較大的數(shù)值，并且會涉及到很大的范圍，建筑工程往往需要較長的工期和較大的工程花費，那么就需要科學的管理。同時，很多的內(nèi)部因素和外部因素會影響到建筑工程造價，那么在工程造價的過程中，就會出現(xiàn)很多的不可控因素。針對這種情況，施工企業(yè)就需要做好施工準備，控制工程造價。
二、工程建筑造價的影響因素。
工程招標對工程造價的影響：建筑工程的招投標是非常重要的事情，施工單位在投標的過程中，需要緊密結(jié)合具體的情況，對標底進行合理的規(guī)劃和制定，保證符合于自身的能力。在實際的競標過程中，企業(yè)之間往往有著十分激烈的競爭，如果標價較低，工程的施工質(zhì)量就無法得到保證；有些則是建筑工程施工質(zhì)量達到了相關(guān)的要求，但是卻有著較高的工程造價，那么就需要引起人們的重視。
工程設計方案對工程造價的影響：在建筑施工的過程中，如果施工企業(yè)成功競標，就需要認真的勘探和設計項目，這些工作都是專業(yè)的設計人員來進行的，之后就是進行施工方案的設計。目前，工程造價主要會受到設計深度以及質(zhì)量的影響；如果設計人員的專業(yè)技術(shù)不過關(guān)，設計出來的方案存在著問題，在施工過程中就需要不斷地修改，這樣就會增加建筑的造價。
施工管理措施對建筑工程造價的影響：工程造價會在很大程度上受到施工階段的影響；通過相關(guān)的調(diào)查研究表明，我國在施工階段工程造價管理方面還很不成熟，存在著諸多的問題，比如很多的施工企業(yè)負責人沒有認識到工程造價管理的重要性，在控制工程造價方面，采取的手段和措施往往是無效的。并且在建設的過程中，嚴重浪費設備和材料的問題也時常發(fā)生。在工程總成本中，建材和設備的價格要占到一半以上，那么要想有效的降低工程成本，就需要對工程建材和設備的管理進行強化。
工程結(jié)算階段對工程造價的影響：在現(xiàn)實的建筑工程施工過程中，很多的企業(yè)都沒有認識到工程結(jié)算階段造價管理的重要性，這樣就會影響到企業(yè)的利益和正常運行。在建筑工程結(jié)算階段，需要編制工程的整體花費，方案編制好之后需要由相關(guān)部門進行審批，及時的收取工程索賠款，從而全過程管理工程造價。目前，在工程結(jié)算階段存在著嚴重的成本浪費問題，需要引起人們足夠的重視。
三、降低工程造價的有效措施。
對決策階段的造價控制進行優(yōu)化：隨著市場經(jīng)濟體制的確立和完善，建筑單位的相關(guān)負責人需要充分的認識到招標文件的重要性，并且分析其可行性，科學估計工程造價等等。要緊密結(jié)合自身的技術(shù)水平以及具體的施工能力來合理的制定標底，這樣就可以將標底維持在一個正常的水平，對于企業(yè)自身利益的維護很有幫助。在簽訂合同的過程中，相關(guān)的工作人員需要認真的審閱合同條款，對承包合同所要產(chǎn)生的一系列費用進行認真的估計。
對設計階段的工程造價管理進行優(yōu)化：在具體的建筑工程施工過程中，不管是工程施工，還是工程結(jié)算，都需要在設計方案的基礎上進行，那么要想避免出現(xiàn)施工過程中造價成本提升的情況，就需要對設計方案進行合理的確定；設計人員在設計施工方案的時候，需要緊密結(jié)合工程標底來進行，選擇的材料除了要保證質(zhì)量，還需要重視價格，積極的采用一些先進技術(shù)，提高設計方案的質(zhì)量。
對施工階段的工程造價管理進行優(yōu)化：在具體的建筑工程施工過程中，要想優(yōu)化工程造價管理和控制，就需要對施工階段特別的重視；施工人員需要密切的配合其他部門的工作人員，做好工程造價的管理工作。工程的管理人員需要制定一個完善的.動態(tài)管理庫，涵蓋著所有工程材料和設備的價格，從而動態(tài)把握設備與材料的價格，這樣在購買的時候，就可以選擇價格比較低的材料和設備。要嚴格的監(jiān)控設備的出庫和入庫，此外，項目的相關(guān)管理人員還需要采取一系列的措施不斷的提高施工人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，比如定期經(jīng)常的教育和培訓等等，讓其認識到工程造價的重要性，控制施工過程中材料和設備的浪費情況；每一個工期過后，相關(guān)的工作人員都需要做好記錄，對工程花費的具體情況進行分析，及時優(yōu)化那些工程花費較多的環(huán)節(jié)。
對工程結(jié)算階段的工程造價管理進行優(yōu)化：施工單位完成了施工作業(yè)之后，需要及時積極的編制工程花費表格，完成編制之后，遞交給相關(guān)的部門進行審批，及時收取工程的索賠款，對那些不必要的工程成本進行適當減少，擴大工程的綜合效益。此外，項目管理的相關(guān)工作人員還需要仔細的分析國家的稅收政策和其他的相關(guān)規(guī)定，采取一系列有效措施來降低建筑工程施工的整體成本后進行降低，在提高企業(yè)經(jīng)濟效益的基礎上，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和壯大。
確保施工安全：施工安全指的是施工方案符合相關(guān)的安全規(guī)程，有保證安全的技術(shù)組織措施，不得隨意縮減實施技術(shù)組織措施所發(fā)生的費用。需要特別注意的是，降低工程造價不能夠以影響施工安全為代價。
四、結(jié)語。
通過上文的敘述我們可以發(fā)現(xiàn)，越來越多的建筑企業(yè)認識到工程造價的重要性，但是在實際的施工過程中依然存在著諸多的問題，不利于企業(yè)經(jīng)濟利益的擴大和整體的發(fā)展。
哈理工論文篇四
互動媒體支撐下的課堂教學設計的目標在于，通過具體學科的教學交互活動的安排，以達到充分利用數(shù)字互動媒體設備與數(shù)字信息資源，促進學習者知識的獲得與能力的培養(yǎng)，提高學習者自身學習能力以及利用數(shù)字化設備與信息資源的信息素養(yǎng)能力。因此，在互動媒體課堂教學設計的過程中包含的步驟有:教學活動整體設計、師生交互設計、學習者交互設計、交互內(nèi)容設計以及交互媒介工具設計。
(一)教學活動整體設計。
教學活動整體設計是在互動媒體環(huán)境下課堂教學設計的關(guān)鍵。通過教學活動整體設計來明確教學活動的目標，進而結(jié)合目標和客體去設計必需的、合理的活動情景主題，明確大致的活動流程，將教學目標具體化從而在后續(xù)環(huán)節(jié)中便于操作和執(zhí)行。教學活動所具備的情景主題，為師生之間、學習者及其群體之間的共同理解與經(jīng)驗分享創(chuàng)造了寶貴的交互機會。教學情景的設計旨在促使學習者通過原有經(jīng)驗知識的回憶與提取，為學習目標提供共同經(jīng)驗，同時有助于為良好的互動關(guān)系建立基礎。
(二)師生交互設計。
互動媒體支撐下的課堂教學設計，人際交互的主導核心仍然是師生雙方。教學活動中，學習者認知機能的發(fā)展、知識的建構(gòu)、技能的獲得、情感態(tài)度的變化等，都有賴于教學活動中交互操作的結(jié)果。在互動媒體環(huán)境中，教師與學生盡管處于同一個時空維度中，但互動媒體的信息傳播方式卻可以使雙方有多維度的交流和互動———不僅有教師與學生，學生與學生等多向的面對面、言語書面信息傳播方式，還有師生之間、學習者之間通過多媒體的人———機———人的交互傳播模式，從而使得交互的實時性和互動性更強。這種師生間的交互形式以互動媒體為依托呈現(xiàn)出言語書面交互、實驗操作交互、教師主導交互、學生主導交互的形式。
(三)學習者交互設計。
學習者交互的設計是對學習者及學習者團體之間的具體安排和組織?；诮虒W活動整體設計的安排可供學習者交互選擇的方式有合作式交互、競爭式交互以及角色式交互。合作式交互可以使學習者在個人自主學習能力培養(yǎng)的基礎上，加強團隊協(xié)作能力的鍛煉，通過小組討論、溝通、展示、匯報，進一步完善和深化學習目標的建構(gòu)。競爭式交互能夠使學習者間形成進取的氛圍，強化學習者自覺學習的動力。角色式交互可以使學習者端正認知態(tài)度，明確學習動機。
(四)交互內(nèi)容設計。
交互內(nèi)容是學習者在教學過程中學習和參考的信息資源，這些信息資源涉及目標內(nèi)容設計、支撐內(nèi)容設計、交互規(guī)則設計。針對具體的教學任務和目標，交互內(nèi)容首先讓學習者了解學習目標并獲取最基本的信息資源。作為設計者要明確針對學習目標所需資源的類型、來源、獲取途徑、使用方法，以及資源在目標學習過程中所發(fā)揮的作用。同時針對學習者學習評價的分析上，設計相關(guān)學習支撐內(nèi)容，旨在促進學習者興趣的提升以及提高信息搜集等能力，并針對學習者在使用資源過程中給予必要的建議。此外，師生互動雙方的應有相關(guān)的活動控制評價信息，并提供相應的可供參考的交互規(guī)格說明，包括互動方案指南或行動操作手冊。在交互規(guī)則執(zhí)行過程中要關(guān)注以促進學習者融入學習過程為目的、利用多樣化、及時化的評價手段，融評價于學習之中，從而實現(xiàn)以評促學的目的。
(五)交互媒介工具設計。
交互媒介工具設計是要明確教師和學習者之間使用哪些基于互動媒體系統(tǒng)的、適合的信息展示工具、溝通工具以及管理評價工具。展示工具的作用在于使學習者以能恰當?shù)姆绞浇佑|、介入、加工、內(nèi)化教學信息內(nèi)容。溝通工具的設計是為了強化在教學活動展開的過程中，教師、學習者與資源之間能夠建立更好的交流和互動。這就要求在互動媒體設計系統(tǒng)中要有具體的通訊工具、信息共享工具、協(xié)同學習工具等綜合、詳細、合適的考慮。管理評價工具是在前兩者基礎上設計的進一步深化，通過管理評價的設計能夠觀測整個體系中存在的問題，并給與設計者相應的反饋。
二、基于互動媒體支撐下課堂教學的優(yōu)越性。
從互動媒體支撐下的課堂教學設計來看，這種課堂教學的設計已經(jīng)沖破了教師四面圍墻的束縛，使教育信息化的目標逐漸清晰。
(一)以人為本的教育理念。
一般課堂教學設計重視的是知識的消化與技能的熟練，強調(diào)在知識消化過程中的心理機制和技能訓練過程中的反應與強化?；用襟w支撐下的教學交互設計則更強調(diào)學習者在情景之下的學習活動系統(tǒng)中去利用既有的經(jīng)驗和知識進行意義建構(gòu)，強調(diào)以人為本來發(fā)展學習者解決問題的能力、創(chuàng)新運用的能力、信息構(gòu)建的能力。這種理念擺脫了僵化的說教，代之以靈活、多變的示范。
(二)多元化的教育方式。
在互動媒體的發(fā)展與支撐下，技術(shù)手段不只是黑板、粉筆、掛圖等傳統(tǒng)工具，還包括計算機、網(wǎng)絡、視音頻系統(tǒng)及其配套軟件形成的強大數(shù)字化互動環(huán)境。這種多元化的教育方式為學習者提供了多種交互方式與溝通手段。這使得傳統(tǒng)教學活動中的講授演示方式可以發(fā)展成以學習者為中心的自主探究或合作解決問題的方式。通過數(shù)字化技術(shù)的教學交互活動來培養(yǎng)學習者的數(shù)字化生存能力，并發(fā)展學習者的創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)以及合作意識，并以此為教學目標體系來評價教學活動設計的成功與否。多元化的教育方式也使得學習者在構(gòu)建知識的過程中有了更多選擇。
(三)參與氛圍的集聚與凝聚。
傳統(tǒng)的課堂教學，教師是信息傳播的主導者，學習者是被動接收者，教學效果雙方都不滿意?；用襟w課堂教學設計打破了傳統(tǒng)的課堂教學模式，使課堂中互動雙方的角色不再是一成不變?；用襟w課堂教學更注重教學雙方的共同參與，尤其是學習者的參與。這種改變是基于互動媒體日益發(fā)展得以實現(xiàn)的。互動媒體改變了傳統(tǒng)課堂里教師和學習者的地位，教學內(nèi)容更開放、教學方式更多元，從而集聚的參與的氛圍，凝聚了學習的動力。
三、互動媒體支撐下西方經(jīng)濟學課堂教學設計。
(一)教學活動整體設計。
大部分學習者在學習西方經(jīng)濟學的時候普遍存在畏難情緒。一方面在于經(jīng)濟學的抽象性和邏輯性強，另一方面在于這門學科需要使用到一些高等數(shù)學工具，尤其對于文科背景的學習者來說，學習和理解很難。鑒于此，在西方經(jīng)濟學教學活動整體設計時要考慮到這些因素，在教材的選取、授課對象的特征、學習目標的建立、知識點學習的方式、師生課堂交互反饋方式的建立、管理評價規(guī)則的訂立等方面要注意互動性、多樣性以及整合性?；用襟w支撐下的西方經(jīng)濟學可以利用多種媒體手段來展現(xiàn)其實踐性很強的一面。比如在宏觀經(jīng)濟政策內(nèi)容中，可以利用視頻資源使學習者了解相關(guān)政策制定和執(zhí)行的背景及依據(jù)，讓學生進入到學習的情景之中。同時結(jié)合國民收入核算的內(nèi)容利用統(tǒng)計年鑒及網(wǎng)絡資源的對當前經(jīng)濟形式以及未來經(jīng)濟發(fā)展的.動向做出分析和預測，并設計相應的宏觀調(diào)控方案。通過小組合作、組間交流的方式加強學習者之間知識學習和構(gòu)建，達成學習目標。在這個過程中學習者通過自己的努力獲得教師及同學的鼓勵和肯定的時候，必然會收獲成功的喜悅和滿足，進而建立強大的自信和參與表現(xiàn)的欲望。
(二)師生交互設計。
不同于傳統(tǒng)的教師講、學生聽，互動媒體支撐下師生交互設計更注重學生的反饋。這種反饋可以是面對面的言語交流，也可以是書面的交互。另外依靠現(xiàn)代計算機技術(shù)，可以運用相關(guān)軟件模擬經(jīng)濟學中的一些現(xiàn)象，通過實驗強化學習者動腦、動手的能力。在這種交互中，教師在某些情景下可以作為主導、學習者也可以是。這種角色互換，有助于教學雙方發(fā)現(xiàn)不足、教學相長。
(三)學習者交互設計。
學習者學習的目的就是為了建構(gòu)自己的知識體系。然而這種知識體系的建構(gòu)除了師生之間，還有賴于學習者之間的交互。原因在于學習者之間更清楚學習過程中的難易點。此外，共同的知識背景也助于學習者之間在學習過程中產(chǎn)生共鳴。如果這種共鳴能夠在課堂教學過程中得以反饋，加以及時強化或矯正是有助于課堂教學目標的實現(xiàn)。因而，學習者之間交互設計的重要性不言而喻。在西方經(jīng)濟學課堂教學設計中，可以使用合作式交互、競爭式交互以及角色式交互等方式。例如，在學習微觀經(jīng)濟學市場論時，可以將學習者分組分別研究一種類型的市場。小組成員建立合作關(guān)系后，就小組目標形成小組分工和學習任務。通過小組討論、課堂展示、課堂提問等競爭性質(zhì)的方式來檢驗小組的學習效果，激發(fā)學習者動用各種形式的互動媒體資源建構(gòu)知識體系。實踐表明，學習者對于這種形式的學習興趣濃厚、參與性強。有部分學習者還表示通過課堂展示、課堂提問的方式體驗到授課的不易，從而增進對教師的理解。
(四)交互內(nèi)容設計。
互動媒體支撐下的西方經(jīng)濟學課堂交互內(nèi)容設計實際上是要明確:學什么、如何學以及怎么用的問題。當然，在互動媒體支撐下，交互內(nèi)容的設計內(nèi)容更豐富、形式更多樣、具有直觀、操作性強的特點。在宏觀經(jīng)濟學失業(yè)與通貨膨脹內(nèi)容的學習中，除了引入新聞報道對國內(nèi)外此類經(jīng)濟現(xiàn)象的解讀，還可以觀看相關(guān)紀錄片加深理解。通過課堂討論、結(jié)合學習者對自己未來就業(yè)的取向以及理財規(guī)劃撰寫研究報告等方式增強學習者的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、文獻收集和閱讀、組織管理和語言表達等能力，最終形成自己的創(chuàng)新能力。當然在這一系列行為發(fā)生的同時，教師要明確交互規(guī)則，保證活動在進行中的有效溝通。
(五)交互媒介工具設計。
在西方經(jīng)濟學課堂教學設計中對交互媒介工具設計的要求就是及時、有效。西方經(jīng)濟學作為具有抽象性特征的學科，要求互動媒體能夠彌補在教學中的這一短板。因此，對于具有抽象性的概念和定理，可以通過視頻、動畫等手段來實現(xiàn)。對于內(nèi)容枯燥、邏輯性強的特征，可以結(jié)合網(wǎng)教平臺、qq群以及微信、易信朋友圈等平臺充實交互支撐教學內(nèi)容，結(jié)合即時聊天工具的使用，將師生互動以及知識的學習延伸至課堂之外?；用襟w的交互特征還與有助于設計者通過管理評價工具對參與者的活動進行實時評價，有益于在西方經(jīng)濟學課堂教學進度和方式的調(diào)整。綜上所述，在西方經(jīng)濟學的教學中要提高教學質(zhì)量，需要教學雙方的和諧統(tǒng)一?；用襟w支撐下的西方經(jīng)濟學課堂教學設計有助于教學者和學習者建立積極、有效的溝通機制，使教學相長、師生受益。
哈理工論文篇五
8福建師范大學閩南科技學院。
9華僑大學廈門工學院。
10泉州信息工程學院。
延伸閱讀：
你以為報大學選專業(yè)很簡單?!
高考志愿填報不僅僅是考上一個大學，就讀一個專業(yè)這么簡單，它應該是人一生中最重要的一次選擇，直接影響未來知識構(gòu)建、思維視野、能力素質(zhì)養(yǎng)成、就業(yè)職業(yè)、發(fā)展領(lǐng)域和人脈關(guān)系。高考志愿填報的選擇，不僅僅只是根據(jù)分數(shù)選擇學校和專業(yè)，更應該是立足考生的個性特點、能力特長，選定適合考生未來發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域，選擇更有利于考生未來發(fā)展的學校。
作為對自己負責任的你，務必高度重視，提前籌劃，尋找科學的方法，為自己的志愿填報做好準備工作。志愿填報的準備階段，五個因素是考生應該重點考慮的。
1、選學校與選專業(yè)。
填志愿時是以學校為主還是以專業(yè)為主?
成績優(yōu)秀的高分考生最好選擇一所綜合性研究型大學，專業(yè)可以偏基礎，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。
成績較優(yōu)秀、考分相對較高的學生，即一本中分段的大部分學生，要學校與專業(yè)并重，比較理想的選擇是專業(yè)類院校的主體專業(yè)。學校與專業(yè)不能兼顧時，如果以選擇學校為主，專業(yè)要盡量靠近學校的主體專業(yè)，或是社會需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學校的整體情況，專業(yè)最好是自己很感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。
成績一般的考生要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學校。這部分學生學業(yè)成績雖在同一水平上，但努力程度并不同，學習潛力也不同，其優(yōu)勢和潛質(zhì)即使個人和家長也未必認識到了，這種差異對大學的專業(yè)學習往往影響較大。因此，選擇適合自己潛質(zhì)的專業(yè)，會給個人留下更大的發(fā)展空間。
選擇了專業(yè)，下一步就是選擇學校，學生的專業(yè)潛力加上良好的學校平臺會的到更好的發(fā)展。有了專業(yè)目標之后如何去選擇合適的學校呢?大部分專業(yè)不止一所或幾所院校開設，內(nèi)涵較廣的專業(yè)和熱門專業(yè)更是如此。考生和家長必須一所一所地查找學校的招生計劃，會花費大量時間和精力，使用一些能夠快速篩選院校的查詢工具是很好的選擇。
2、家庭經(jīng)濟情況。
在我國高等學校中，有少數(shù)的專業(yè)，國家會發(fā)給專業(yè)獎學金;絕大多數(shù)的專業(yè)，則不發(fā)，學生的費用全由家庭承擔。這樣，讀少數(shù)有專業(yè)獎學金的家庭負擔要稍輕一些，讀絕大多數(shù)無獎學金的專業(yè)的家庭負擔就要重一些。一般說來，讀綜合性大學、理科院校、外語、財貿(mào)等院校，家庭負擔要更重一些。讀這些院校的本科，僅學費家庭一般一年要支付出5000元以上。讀獨立院校(或分校)、藝術(shù)類院校，一年的學雜費就在1萬―1.5萬元，中外合作辦學項目的學費會更高。讀軍事院校、武警院校、國防生、師范專業(yè)，家庭基本無經(jīng)濟負擔。因此，考生選擇專業(yè)時，不得不分析家庭的經(jīng)濟情況。
3、身體健康狀況。
報考高等學校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查(以下簡稱體檢)。
所屬招生委員會會同當?shù)匦l(wèi)生行政部門制訂體檢工作的組織辦法，由縣級(含)以上招生委員會和衛(wèi)生部門組織實施?？忌捏w檢須在指定的二級甲等(含)以上醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位進行，主檢醫(yī)師應由具有副主任醫(yī)師(含)以上職稱、責任心強的醫(yī)生擔任。主檢醫(yī)院或相應的醫(yī)療單位應按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》對考生體檢作出相應的、規(guī)范準確的結(jié)論，并對其真實性負責。非指定的醫(yī)療機構(gòu)為考生作出的體檢結(jié)論無效。
4、平時學習成績及單科成績。
對于高考志愿填報來講，掌握平時學習情況是不是多此一舉呢?
答案是：否定的。其實填報志愿，并不是簡單的一蹴而就的事情，平時的學習成績是考生自我定位一個非常重要的參考。特別是對于考前模擬填報和考后估分模擬填報都有著重要的指導意義，避免出分之后報考忙亂，因此考慮平時的學習成績大有必要。
5、選擇適合自己的職業(yè)方向。
適合自己的才是最好的。怎么判斷哪些專業(yè)適合自己呢?認真分析考生的思維方式、學習習慣、性格類型和行為特點，你會發(fā)現(xiàn)這些個體差異適合不同的專業(yè)學習、職業(yè)生涯和人才發(fā)展。
部分建議供大家參考：
語言模仿能力強的學生，學習一門應用語言應當不費力。
擅長邏輯思維的學生，適合搞學術(shù)研究，從事理論工作。
有標新立異想法的學生，可能具備創(chuàng)新人才的核心素質(zhì)。
組織能力和溝通能力強的學生，對專業(yè)不必過分看重，學校的整體氛圍可能更具決定意義。
沒有堅持長期學習思想準備的學生，即使考試成績較高，也未必適合從事醫(yī)生、it研發(fā)工程師等職業(yè)。
慣于聽命于人、案前久坐的學生，最典型的專業(yè)選擇可能是會計、審計類。
樂于助人、性格溫和的學生，適合做一名教師或社會工作者。
職業(yè)方向只是一個大概的引導，在職業(yè)上如何發(fā)展需要從大學開始一步步仔細規(guī)劃。影響職業(yè)發(fā)展的因素不止是專業(yè)、院校，更重要的是地區(qū)，甚至國家政策動態(tài)。
哈理工論文篇六
1.單獨設置的實訓課程較少。
對于市場營銷專業(yè)來說，實踐能力的培養(yǎng)意義重大。高校的實踐訓練主要來自課堂和社會實踐，教師能把握實訓效果的部分主要來自于課堂?？紤]到市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)要求，雖然大部分高校在人才培養(yǎng)方案中都體現(xiàn)了實訓環(huán)節(jié)，但是單獨設置的實訓課程較少，實訓課程大都套嵌在理論課程中，或者放在課堂之外，需要學生自主自覺地去踐行實踐任務。但是實際上，很多市場營銷理論課程在教授過程中，考慮到課時及資源條件的限制，最終都讓實訓環(huán)節(jié)流于形式，實訓的效果當然也無法有效把握。
2.課程實訓時間較為分散。
市場營銷專業(yè)的實訓大多數(shù)停留在單項訓練的項目上，如談判技能，推銷技能，市場調(diào)查技能等，而且這些實訓內(nèi)容往往與課程配套，當專業(yè)課程設置的學期間隔較長時，這些實訓項目的時間就非常分散了，學生在實訓室完成這些單項訓練，每個訓練都是獨立的片段，一個學期甚至幾個學期之后，才開展下一個項目的實訓，因此造成實訓內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，實訓往往是理論課程的附屬品，實訓的技能要求相互脫節(jié)，難以保證實訓的整體效果。
3.實訓教學案例的“仿真”程度不高。
在大量的實訓課程教學設計中，利用案例教學進行“仿真”實訓的做法較為普遍。但事實是再詳盡的案例也無法達到完全仿真的效果，加之有些案例過于老舊，學生在實訓過程中，缺乏相關(guān)的企業(yè)背景資料，而且實訓受到場地、經(jīng)費等的限制，學生較難體會到真實情景下的技能需求，基本上是在老師主導的既成案例環(huán)境中，靜態(tài)地走馬觀花式完成實訓任務，因此在實訓操作中的模擬效果不明顯。
二、市場營銷專業(yè)學科競賽現(xiàn)狀———以湖南女子學院為例。
學科競賽是檢驗學生對所學知識的深入理解程度，對知識運用于實踐的把握程度，競賽結(jié)果直接體現(xiàn)學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、與人協(xié)作等課堂教學檢驗不到的方面，從而為實訓課程的教學改革提供有效的經(jīng)驗。以湖南女子學院為例，適合市場營銷專業(yè)的相關(guān)學科競賽有利于實訓課程開展教學改革。
1.競賽門類多樣化。
自我院市場營銷專業(yè)升格為本科專業(yè)以來，院、系領(lǐng)導采取多種措施，鼓勵師生積極參加各種學科競賽，適合市場營銷專業(yè)學生的競賽門類較多，主要有以下競賽項目。這些競賽項目，我校學生多有參與。競賽考查的側(cè)重點有所不同，有綜合性考量學生實踐能力的，也有針對某個營銷專業(yè)技能點的，對于調(diào)動學生的主觀能動性，突出綜合實踐能力，強調(diào)綜合素養(yǎng)很有幫助。
2.競賽層次多樣化。
上述列表僅僅是一部分全國性的賽事，同時，校園內(nèi)還有很多學生社團，他們往往會經(jīng)常性地開展多樣性的社團活動，其中就有一些適合學生參加的技能性競賽。比如我院有市場營銷協(xié)會，她們曾經(jīng)舉辦過“推銷大賽”、“商務談判大賽”、“廣告創(chuàng)意大賽”、“營銷技能大賽”等賽事，這些比賽吸引了大量的不同專業(yè)的學生組隊參加。還有erp沙盤協(xié)會，學生自發(fā)組織成員，自覺地按照想要參加的賽事來安排老帶新，組隊進行賽前訓練。
3.學生參與競賽的熱情較高。
我院高度重視專業(yè)學科競賽，采取精神和物質(zhì)獎勵正確引導學生參加比賽，并配有專業(yè)教師進行參賽指導，因此，本專業(yè)學生參加學科競賽的積極性較高。有著相似想法的同學會積極組成團隊，樂意利用休息時間去商議比賽內(nèi)容。在比賽的過程中，既運用了自己所學的知識，又認識更多興趣相投的同學，對于營銷專業(yè)的學生來講，這些經(jīng)歷是非?？少F的。
三、市場營銷實訓課程教學改革措施。
1.依托學科競賽，增加市場營銷綜合性實訓課程。
在市場營銷實訓課程改革的過程中，通過修訂本科人才培養(yǎng)方案，在堅持注重學生實踐能力培養(yǎng)的原則指導下，依托學科競賽平臺，加強實踐教學環(huán)節(jié)，增加綜合性的市場營銷實訓課程。可以將學生學習的內(nèi)容與學科競賽的門類掛鉤，從而能夠讓學生的理論學習與實際工作過程相結(jié)合。如針對企業(yè)競爭模擬類型的競賽，可以設置企業(yè)管理沙盤模擬課程;針對市場調(diào)查與分析大賽，可以設置市場調(diào)查實訓課程;針對品牌策劃專業(yè)競賽，可以設置營銷策劃實訓課程;針對市場營銷大賽，可以設置市場營銷綜合實訓課程等。綜合性實訓課程的增加，基本可以做到與課程同步，與競賽同步，先分項訓練，再綜合訓練，逐步、系統(tǒng)地提升學生的實踐技能。
2.圍繞學科競賽，安排市場營銷實訓課程內(nèi)容。
大部分學科競賽在賽事設置過程中，都會模擬設置企業(yè)背景，部分比賽甚至是企業(yè)直接冠名的。學生參與比賽時，會面對企業(yè)真實的一手資料，身臨其境的感受諸多企業(yè)匯集的市場競爭環(huán)境。學生參加一項學科競賽的全過程，相當于參加了一個真實企業(yè)的開發(fā)項目，這與企業(yè)注重的學生分析問題和解決實際問題能力的要求是一致的。因此，高校在市場營銷實訓課程內(nèi)容的設計上，完全可以借用部分學科競賽的背景資料，用競賽環(huán)節(jié)作為實訓授課的內(nèi)容。教師積極引導學生參加競賽，學生在準備競賽的過程中，既能夠?qū)W以致用，又能夠培養(yǎng)團隊合作精神，并且檢驗到自己所學知識點的深度和廣度，對于學生繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，自我培養(yǎng)專業(yè)技能，起到非常好的指導作用。
3.結(jié)合學科競賽，改革市場營銷實訓課程教學方法。
目前的市場營銷相關(guān)學科競賽，往往涉及到知識、技能的多維度考核，大多數(shù)情況下，需要借助團隊協(xié)作的力量。學生需要組成團隊，甚至是跨專業(yè)的團隊，以團體的形式參與競賽，才能最大限度發(fā)揮自己的能力。因此在實訓課程教學過程中，可以因勢利導，進行教學方法的變革，如采用探究式的項目教學法。隨著團隊工作方式的推廣，社會用人單位對教學質(zhì)量提出了更高的要求。市場營銷實訓課如果能結(jié)合實訓項目，在項目的.完成過程中，訓練學生的職業(yè)核心能力，培養(yǎng)實踐技能，對于學生走上工作崗位，是非常有意義的。項目教學法是在老師的指導下，將獨立的項目交由學生自己處理。學生需要自主完成項目信息的收集，設計適合項目的方案，促進項目實施并最終通過評價，檢驗項目實施效果。學生通過對該項目的整個過程的把控，了解并掌握項目開展過程及每一個環(huán)節(jié)中的基本要求。這個方法強調(diào)先練再講，老師引導為輔，學生參與為主，能夠極大地調(diào)動學生學習的主動性及參與課堂的積極性。如全國高校市場營銷大賽，已經(jīng)開展六屆了，每年都是真實企業(yè)冠名，并提供企業(yè)資料，要求參賽選手針對企業(yè)的產(chǎn)品，進行市場調(diào)查，并進行實際銷售，撰寫營銷策劃方案等一系列競賽環(huán)節(jié)。營銷實訓課程完全可以以競賽產(chǎn)品作為一個實訓項目，學生組成團隊，圍繞該競賽項目開展實訓。這樣一來，實訓課程內(nèi)容不再空洞，實訓考核有據(jù)可循，實訓過程就是真實企業(yè)的模擬檢驗，團隊成員就是工作伙伴關(guān)系，從而利于實訓課程落實實訓效果。
4.利用學科競賽，促成營銷實訓課程的校企合作教學模式。
目前，很多學科競賽都吸引了高等院校的廣泛參與，社會關(guān)注度也很高。有些企業(yè)會通過比賽環(huán)節(jié)，了解參賽選手，最終有可能選拔優(yōu)秀的選手去就職。在進行學科競賽的過程中，贊助企業(yè)也會通過賽程的安排，發(fā)現(xiàn)企業(yè)所需的人才。因此，學?？梢灾鲃勇?lián)系企業(yè)，將營銷實訓課程引入校企合作的教學模式，即企業(yè)提供產(chǎn)品運作平臺，提出產(chǎn)品營銷策劃目標等要求，學校利用實訓課程，組織學生開展適合企業(yè)工作需要的實訓任務，如銷售產(chǎn)品，進行市場調(diào)查，設計產(chǎn)品廣告宣傳語，策劃新產(chǎn)品上市營銷方案等活動，既得到來自企業(yè)的豐富的實訓資料，滿足實訓教學要求，又對接企業(yè)的真實工作需求，讓學生真實地體驗到營銷工作活動的開展。
哈理工論文篇七
哈爾濱理工大學由原機械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學技術(shù)大學、哈爾濱電工學院和哈爾濱工業(yè)高等?？茖W校于1995年合并組建而成，19劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，年，在黑龍江省高等教育強省建設規(guī)劃中被確定為重點建設的十所高水平大學之一。
歷經(jīng)60多年的`發(fā)展，學校現(xiàn)已成為一所以工為主、理工結(jié)合，經(jīng)、管、哲、文、法、教育、藝術(shù)等九個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學實力和鮮明特色的教學研究型大學。20，被教育部授予“本科教學工作水平評估優(yōu)秀學?！薄?008年，獲批教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”實施高校。20，入選首批“中西部基礎能力建設工程”高校。同年被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！睒s譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高?！薄?/p>
哈爾濱理工大學王牌專業(yè)名單。
黑龍江省重點專業(yè)：電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程、無機非金屬材料工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、財務管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、化學工程與工藝、機械設計及自動化、機械制造及自動化、電子科學與技術(shù)、自動化、高分子材料與工程、統(tǒng)計學。
哈理工論文篇八
個人相片。
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1991年3月18日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
178cm。
體重：
120kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江麻章一中。
學歷：
高中。
專業(yè)名稱：
理工類。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
技工。
銷售人員。
職位名稱：
汽修;銷售;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學校。
中專。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
（本文來源于/大學生個人簡歷網(wǎng)）。
專長：籃球。
發(fā)展方向：
其他要求：
面試。
聯(lián)系方式。
哈理工論文篇九
從2007年畢業(yè)參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有很長時間了。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
工作中，分配到車間后，第一個任務就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。為了能在最短的時間內(nèi)進入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。在工作過程中，向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學作風。設備檢修工作是一項比較艱苦的行業(yè)，風吹日曬，登高入罐，而且又需要細心工作，沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。工作雖說不是搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，因為我知道要想成為一名合格的工程技術(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無形中，這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
經(jīng)過近三年的工作時間，我對檢修現(xiàn)場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對檢修工作的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
哈理工論文篇十
哈爾濱理工大學由原機械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學技術(shù)大學、哈爾濱電工學院和哈爾濱工業(yè)高等?？茖W校于1995年合并組建而成，劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，，在黑龍江省高等教育強省建設規(guī)劃中被確定為重點建設的`十所高水平大學之一。
歷經(jīng)60多年的發(fā)展，學?，F(xiàn)已成為一所以工為主、理工結(jié)合，經(jīng)、管、哲、文、法、教育、藝術(shù)等九個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學實力和鮮明特色的教學研究型大學。，被教育部授予“本科教學工作水平評估優(yōu)秀學?！薄?0，獲批教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”實施高校。，入選首批“中西部基礎能力建設工程”高校。同年被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！睒s譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高?！?。
哈理工論文篇十一
摘要：
再制造是在原有產(chǎn)業(yè)的基礎上，通過技術(shù)手段對廢舊物品進行修復和改造的一系列技術(shù)措施或工程活動的總稱。再制造產(chǎn)品具有降低成品與環(huán)保節(jié)能兩個特點，是一種新型高端的循環(huán)再利用方式。
關(guān)鍵詞。
工程機械;發(fā)展;趨勢;再制造。
我國工程機械經(jīng)過幾十年的發(fā)展歷程,得到了高速發(fā)展,所生產(chǎn)的產(chǎn)品已經(jīng)能夠滿足國內(nèi)和國際市場的需求,在很大程度上促進了國民經(jīng)濟發(fā)展和市場的繁榮。特別是十五期間,我國工程機械抓住了市場機遇,得到了長足發(fā)展。隨著我國國民經(jīng)濟的增長,我國的工程機械產(chǎn)業(yè)在很多方面取得了令人矚目的成就。
我國工程機械產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展趨勢,出口量大幅增長,主要是因為我國的工程機械行業(yè)引進國外的很多先進技術(shù),又融進我們自身的技術(shù),使其技術(shù)水平得到了大力提升;另外,我國的工程機械產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中,得到了從中央到地方的大力扶持,多方面的優(yōu)惠政策以及充足的資金來源是工程機械得到高速發(fā)展的基礎;再次,我國在發(fā)展過程中,經(jīng)濟增長迅猛,對工程機械的需求也增加了,從而刺激了工程機械行業(yè)的發(fā)展。
在全球倡導節(jié)能減排和國家大力實施的循環(huán)經(jīng)濟大背景下，再制造的地位和作用變得日益突出，統(tǒng)計顯示，全球再制造每年節(jié)約的材料總量達1400萬t，這些材料可裝滿3000km長的火車;全球再制造每年節(jié)約的能量約為352億kwh(120萬億btu)，相當于8家核電站1年產(chǎn)生的能量總和。5月13日，國家發(fā)改委、科技部以及工信部等11部委發(fā)布《關(guān)于推進再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，對再制造產(chǎn)生的經(jīng)濟社會效益給予了高度評價：“再制造與制造新品相比，可節(jié)能60%，節(jié)材70%，節(jié)約成本50%，幾乎不產(chǎn)生固體廢物，大氣污染物排放量降低80%以上。再制造有利于形成‘資源―產(chǎn)品―廢舊產(chǎn)品―再制造產(chǎn)品’的循環(huán)經(jīng)濟模式，可以充分利用資源，保護生態(tài)環(huán)境，同時最大限度地挖掘制造業(yè)產(chǎn)品的潛在價值。
1)起重機械大多為重型裝備，大型結(jié)構(gòu)件多，實施再制造可以更顯著的節(jié)約資源;。
2)再制造附加值更高;。
3)結(jié)構(gòu)相對簡單，拆解、清洗、檢測、修復更易實現(xiàn)。
開展起重機械再制造研究，為起重機械再制造生產(chǎn)奠定理論和技術(shù)基礎也是增強我國起重機生產(chǎn)企業(yè)國際競爭力的需要。由于全球經(jīng)濟的不確定性，市場的波動，原材料價格上漲等因素會擠壓許多制造行業(yè)的利潤空間。但“再制造”產(chǎn)品卻不受原材料的限制，而且價格低廉，使市場大大拓寬。因此像卡特彼勒、小松、日立建機等國際著名工程機械廠商，紛紛開設專業(yè)的工程機械再生廠，彌補利潤損失。有力的增強了自身的競爭力。在國內(nèi)，像徐工、玉柴、柳工、中聯(lián)重科等知名企業(yè)也不斷加大工程機械再制造的投入。例如，徐工將投入27.4億元實施全地面起重機建設項目，同時投入6.2億元實施起重機再制造項目。
國外從20世紀70年代就已經(jīng)開始了對再制造工程的研究與實踐。國外工程機械再制造研究內(nèi)容主要集中在以下5方面:。
4)預測產(chǎn)品的剩余壽命。使用先進的診斷技術(shù)和工具測量再制造產(chǎn)品的性能或老化特性;。
5)再制造的研究技術(shù)的經(jīng)驗積累為再制造產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎。
國外再制造技術(shù)中運用較為廣泛有換件修理法，尺寸修理法。換件修理法是將損傷零件整體更換為新品零件;尺寸修理法是將失配的零件表面尺寸加工修復到可以配合的范圍，如缸套的活塞環(huán)磨損失效后，通過鏜缸的方法恢復缸套的尺寸精度，再配以大尺寸的活塞環(huán)以完成再制造。
再制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國外發(fā)展了30多年，并且形成了循環(huán)經(jīng)濟的重要組成部分。由于再制造產(chǎn)品的低成本與高利潤，再制造產(chǎn)品已經(jīng)成為。目前，北美等地的工程機械已經(jīng)要求全部實現(xiàn)再制造，為提高回收量，倡導全民回收，制造商承諾向消費者返還產(chǎn)品價格50%的費用，在此基礎上建立了嚴格的制度，即機械產(chǎn)品制造商必須負責對其售出使用5年或是運行1萬小時的產(chǎn)品進行全部回收和再制造。國外再制造產(chǎn)品主要涉及汽車以及汽車配件和工程機械領(lǐng)域。以國際工程機械巨頭――美國卡特彼勒公司為例，致力于再制造業(yè)務已有30年，每年循環(huán)利用超過1億磅的報廢鐵，近的技術(shù)革新以及企業(yè)發(fā)展，逐漸成為再制造業(yè)巨頭。
雖然我國再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚，但在國家領(lǐng)導高度重視和相關(guān)政策大力支持下，現(xiàn)階段我國再制造產(chǎn)業(yè)以實現(xiàn)國家目標為核心，以綠色環(huán)保節(jié)約能源為前提并且整個國內(nèi)再制造產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢，同時在基礎理論研究與技術(shù)應用開發(fā)方面走在了世界前列。一方面拓展了產(chǎn)品全壽命周期理論，提出了各種現(xiàn)代表面技術(shù)、粘接技術(shù)、有關(guān)的再制造“毛坯”成形及再加工技術(shù)、快速成形技術(shù)等，旨在推進再制造學科的發(fā)展，另一方面創(chuàng)新了再制造產(chǎn)品使用年限評估理論，在廢舊的工程機械上運用先進技術(shù)將設備徹底翻新并確保達到高性能與高質(zhì)量。目前，我們再制造理論基礎和相應的技術(shù)研究內(nèi)容主要集中在一下4個方面：
1)裝備再制造工程設計基礎;。
2)裝備再制造質(zhì)量控制技術(shù);。
3)再制造關(guān)鍵技術(shù)與應用基礎;。
4)裝備應急維修技術(shù)。
我國目前已初步形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎理論研究，運用表面工程技術(shù)作為再制造的主要技術(shù)，采用了一系列無損檢測技術(shù)，如渦流檢測、超聲波、金屬磁記憶等與相應的模擬測評手段，又結(jié)合力學、摩擦學、材料學等多學科理論，形成了具有技術(shù)集約和節(jié)能環(huán)保特性的中國特色再制造模式。在再制造實踐方面，以徐濱士院士領(lǐng)銜的裝備再制造技術(shù)國防重點實驗室已經(jīng)走在了世界的前沿，發(fā)展、創(chuàng)新了多項先進的再制造關(guān)鍵，通過運用納米顆粒復合電刷鍍技術(shù)、等離子噴涂技術(shù)、新型高速電弧噴涂技術(shù)有效解決材料的耐高溫磨損及抗接觸疲勞問題、薄壁磨損零件修復問題以及表面防腐治理問題。
總結(jié)：面對國內(nèi)再制造市場特別是起重機再制造市場的繁榮，應該清醒的看到，與國外相比，從生產(chǎn)規(guī)模、零部件再制造能力、產(chǎn)品可靠性、質(zhì)量穩(wěn)定性等方面仍有不小差距，因此，國內(nèi)各式起重機企業(yè)應當在轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制的基礎上，清醒認識自身存在的問題，解決當前國內(nèi)生產(chǎn)的起重機液壓系統(tǒng)的滲漏、電器元件老化、接觸不良、失靈等存在的普遍現(xiàn)象，深入開展起重機零部件剩余壽命預測評估、失效零部件的失效分析、無損拆卸與分類回收、零部件表面處理工藝、再制造零部件的檢測與壽命評估等方面的研究，從而掌握起重機再制造方面的核心技術(shù)，形成具有中國特色的起重機再制造模式?？茖W制訂政策法規(guī)和有效實施長遠戰(zhàn)略，加快我國起重機械的技術(shù)創(chuàng)新，從優(yōu)化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、利用有限資源、降低關(guān)于制造成本、節(jié)能環(huán)保等方面生產(chǎn)具有自主產(chǎn)權(quán)的高性能、高質(zhì)量、高可靠及低成本的起重機械。堅持走循環(huán)經(jīng)濟路線，充分發(fā)揮再制造在起重機械中的作用，對節(jié)能、節(jié)材、保護環(huán)境、支持國家建設具有重要意義。
哈理工論文篇十二
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
171cm?60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
電子/郵電/通訊類：助理工程師、動力電氣類、工業(yè)/工廠類：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州韶關(guān)深圳。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備。
擔任職務：
電子技術(shù)員。
工作描述：
從事公安部第一研究所x光安檢機的安裝、調(diào)試，及維護。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備。
擔任職務：
研發(fā)部技術(shù)員。
工作描述：
2、負責新產(chǎn)品設備軟件和硬件的安裝、調(diào)試。
3、負責生產(chǎn)設備改進，解決日常故障問題等。
4、負責電子元器件的.選型及采購。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
中南林業(yè)科技大學。
最高學歷：
本科獲得學位:學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
自動化。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
中南林業(yè)科技大學。
自動化。
畢業(yè)證和學位證。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉計算機硬件和軟件，熟練使用office工具。
2、熟練使用protel99，autocad,photoshop等軟件。
3、熟悉51系列單片機的組成和接口技術(shù)，熟悉c語言和匯編語言。
4、熟練焊接電路板，使用各種儀器、儀表、夾具。
5、熟悉plc原理，工業(yè)過程控制技術(shù)。
6、有扎實的數(shù)字電路，模擬電路等的專業(yè)基礎知識。
7，有多項體育專長。
詳細個人自傳。
細心、穩(wěn)重、誠實守信、責任心強，善于開拓創(chuàng)新。有較強的分析、解決問題的能力，具有良好的品德，并具吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
哈理工論文篇十三
摘要：機電技術(shù)管理作為企業(yè)管理系統(tǒng)中一個重要體系，具有至關(guān)重要的作用;機電設備是企業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎，作為現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具在各行各業(yè)都有廣泛的應用。隨著生產(chǎn)力水平的提高，設備技術(shù)狀態(tài)對企業(yè)生產(chǎn)的正常運行，對產(chǎn)品生產(chǎn)率、質(zhì)量、成本、安全、環(huán)保和能源消耗等在一定意義上起著決定性的作用。
關(guān)鍵詞：機電設備;維修;管理。
一、機電設備維修管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
設備維修是確保設備正常運行的主要手段，是企業(yè)的一項重要管理工作，是生產(chǎn)費用支出的主要部分。以往機電維修管理模式的演變是與生產(chǎn)方式和生產(chǎn)手段的發(fā)展緊密相聯(lián)的，目前已建立了設備維修管理的一系列規(guī)章制度和組織機構(gòu)，并逐步引入了設備故障診斷與狀態(tài)監(jiān)測技術(shù);但從整體上，機電設備維修管理仍然采用計劃預修為主的定期維護和檢修管理模式;機電設備的維修管理仍然主要是以時間為基礎的傳統(tǒng)計劃維修管理模式，致使約1/3的工作量由于時機不準而做無效維修，設備開機率低、維修時間長，有時嚴重影響了安全生產(chǎn)的正常運行。
現(xiàn)階段我們機電設備維修管理水平和企業(yè)生產(chǎn)的特點決定要對設備壽命周期實施全過程管理，追求設備最佳綜合效益和最經(jīng)濟的壽命周期費用。應建立健全設備維修管理的信息反饋和處理的機構(gòu)和系統(tǒng)，充分利用信息技術(shù)為設備維修管理決策服務，并應通過組織企業(yè)各部門全員全過程參與設備的維修管理。同時，應用現(xiàn)代化方法，如：可靠性工程、維修性工程、系統(tǒng)論、信息論、決策論等;以及先進的技術(shù)，如：狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷技術(shù)、人工智能、專家系統(tǒng)等，經(jīng)濟合理地組織設備的維修管理，將是今后我們機電設備維修管理的努力方向和發(fā)展趨勢。
機電設備的維修管理是隨著生產(chǎn)發(fā)展而形成的一門學科，其發(fā)展過程大致經(jīng)歷了4個階段，即事后維修、計劃維修、預防維修、以及處于發(fā)展中的運用可靠性維修理論和故障監(jiān)測及診斷技術(shù)的主動維修或視情維修。
進入工業(yè)社會后就產(chǎn)生了設備的維修問題。最初由于設備簡單，維修費用少，設備維修管理主要是實行事后維修管理模式，即設備壞了才修。事后維修的結(jié)果，致使停機時間增加且無法保證機器的正常和及時使用，影響到生產(chǎn)任務的完成。隨著生產(chǎn)技術(shù)和工藝的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了流程生產(chǎn)和簡單的流水作業(yè)，生產(chǎn)越來越強烈地依賴于設備，事后維修管理所造成的非計劃停機就成為突出問題。這使人們認識到應該積極地設法預防設備的故障。
由于設備故障造成的停機影響了成品的交貨期，以及因緊急排除故障所需支付的突擊加班費用等，使我們不得不考慮如何有效地組織設備的修理和維護工作。研究和實踐發(fā)現(xiàn)，采用有計劃的預防維修可以減少設備的故障，節(jié)約大量維修時間和費用，結(jié)果逐步形成了預防性維修的概念。之后在生產(chǎn)實踐中，我們又針對預防維修存在著既有過剩維修又有維修不足的問題，將預防維修制度發(fā)展成為生產(chǎn)維修。生產(chǎn)維修除了堅持日常保養(yǎng)外，還包含以下4種主要維修方式：事后維修、預防維修、改善維修和維修預防。針對不同的設備及使用情況，分別采取不同的維修方式。預防性維修和計劃預修是以時間為基礎定期對設備進行的大規(guī)模檢查與修理。
以可靠性為中心的維修管理模式已成為目前最受人們重視的維修管理模式之一。以可靠性為中心的維修是一種用于確定設備在其運行環(huán)境下維修需求的方法，是預防維修管理模式的進一步完善和發(fā)展。它更多地將注意力集中在設備的故障原因、故障模式、故障影響、故障預防等方面，通過使用維修計劃軟件對設備的運行狀況進行跟蹤記錄并加以分析，從而制定出維修計劃，并自動提示所需要的維修事宜。這種模式改變了原來設備損壞后才進行的被動維修，而逐步過渡到基本消除故障，進而控制維修費用和對生產(chǎn)的影響。這種維修方法采用計算機輔助可靠性維修技術(shù)，對提高設備的可靠性，確保設備在要求的壽命周期內(nèi)安全、高效地運行具有重要的作用。
應當看到，設備維修管理模式無論多么完美，一旦發(fā)生故障，還必須由人來完成設備的修理、恢復工作。而這就無法排除人為因素，如維修人員的技術(shù)水平、工作態(tài)度、情緒、心理等影響。因此未來的設備將更多地依靠自己的能力按既定的程序來進行自我修復，從而出現(xiàn)免維修的機電設備。
(1)改進機電設備維修管理的方式，加強機電設備使用和維護的管理。在現(xiàn)有條件下，生產(chǎn)企業(yè)應當高度重視對設備使用、維護、修理人員技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，進一步完善包括三級保養(yǎng)、點檢、班檢、定期維護和巡回檢查以及交接等日常維護和文明生產(chǎn)的制度。企業(yè)應根據(jù)現(xiàn)代維修理論、行業(yè)特點、設備特性、工作環(huán)境及設備在生產(chǎn)中的作用等因素來進行維修決策，健全設備管理的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行;選擇包括事后維修、預防維修、計劃預修和狀態(tài)維修等合適的維修方式，逐步形成具有特色的科學的新型維修管理模式。
(2)建立和完善機電設備維修管理工作標準，積極開展機電設備可靠性、維修性的基礎研究。包括各種技術(shù)管理標準、經(jīng)濟管理標準、維修技術(shù)標準、設備管理人員的工作標準以及維護修理的各種定額標準等，逐步形成科學的現(xiàn)代化維修管理制度。系統(tǒng)研究機電設備的可靠性、維修性，找出設備的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改善和提高機電設備的可靠性和維修性，提高設備的開機率和可用度，大力推廣無維修設計。
(3)借助于監(jiān)測儀器等硬件大力開展視情維修。視情維修是一種非常好的維修管理模式，運用得當會帶來非常明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。應結(jié)合實際，對機電設備的維修管理從時間維修逐步過渡到狀態(tài)維修模式，保證設備在壽命周期內(nèi)處于良好的技術(shù)狀態(tài)，以獲得最佳的經(jīng)濟效益和最經(jīng)濟的設備周期費用。
(4)建立和完善機電設備維修管理系統(tǒng)，實現(xiàn)計算機輔助維修管理。由計算機完成維修數(shù)據(jù)的收集、分析、處理，并對維修計劃做出預測和決策。應做到數(shù)據(jù)規(guī)范準確、傳遞及時、決策可靠、反饋暢通，并向可視化、網(wǎng)絡化和智能化維修管理系統(tǒng)方向發(fā)展。
四、總結(jié)。
隨著科技的不斷發(fā)展，信息自動化技術(shù)也隨之發(fā)展起來，很多領(lǐng)域都引入了機電設備的應用，通過機電設備的應用來減少人工，并且機電設備的應用已經(jīng)成了生產(chǎn)工作的重要組成部分。機電設備的維修工作影響著企業(yè)生產(chǎn)的正常進行，所以企業(yè)對于機電設備的維修管理上要加以重視。
參考文獻：
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哈理工論文篇十四
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研討生求先生活行將完畢，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，斗爭和辛勞成絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。
交通大學以其優(yōu)秀的學習習尚、嚴謹?shù)目蒲袣夥战涛仪髮W，以其廣博容納的情懷胸襟、浪漫空虛的校園生活育我成人。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹向一切關(guān)懷、保護、協(xié)助我的人們表示最誠摯的感激與最美妙的祝福。本論文是在導師李霞副教授的悉心指點之下完成的。
三年來，導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，錦上添花的任務作風，誨人不倦的崇高師德，樸實無華、咄咄逼人的人格魅力對我影響深遠。導師不只授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻賦予我終生獲益良多之道。本論文從選題到完成，幾易其稿，每一步都是在導師的指點下完成的，傾注了導師少量的心血，在此我向我的導師李霞副教授表示深切的謝意與祝愿!
本論文的完成也離不開其他各位教師、同窗和冤家的關(guān)懷與協(xié)助。在此也要感激王保民等各位教師在論文開題、初稿、預辯論時期所提出的珍貴意見，感激管理學院動力課題組本論文提供的數(shù)據(jù)和建議，還要感激同門的師兄師妹們，在科研進程中給我以許多鼓舞和協(xié)助。
回想整個論文的寫作進程，雖有不易，卻讓我除卻急躁，閱歷了考慮和啟示，也愈加深切地領(lǐng)會了法學的精華和意義，因而倍感珍惜。
還要感激父母在我求先生涯中給與我無微不至的關(guān)心和照顧，自始自終地支持我、鼓舞我。同時，還要感激馬元平同窗、張樂同窗、趙潔同窗、王h同窗三年來對我的保護、容納和協(xié)助，愿友誼長存!
求先生涯暫告段落，但求知的路途卻永無停滯。三年的交大生活給予我許多珍貴的財富，教會我許多難能的質(zhì)量。精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事――這十六字箴言將隨同我在當前的人生路途上，英勇地不時前行。
哈理工論文篇十五
美國最大的零售公司wtgrant倒閉，震撼了整個美國金融市場,因為grant公司的市盈率比其它幾個有名的競爭對手都高得多。
grant公司倒閉的根本原因，是對現(xiàn)金流轉(zhuǎn)循環(huán)管理不利。存貨周轉(zhuǎn)慢，松懈的應收款政策，使得周轉(zhuǎn)期長了一個多月。由于債權(quán)人不愿意延長還款期，grant公司被迫向銀行尋求借款。在它提出破產(chǎn)前的中，grant不是運用自有流動資產(chǎn)維持日常營運，而是依靠舉債維持。
由于傳統(tǒng)的流動性比率指標中包含當期應收款項，因此難以發(fā)現(xiàn)其中的問題。但是，如果認真檢查一下現(xiàn)金流轉(zhuǎn)循環(huán)過程，就會發(fā)現(xiàn)應收賬款、存貨、應付賬款之間沒有同時適當運行，也就是說，grant公司忽視了流動資產(chǎn)管理，導致這個一直贏利的企業(yè)最終只能倒閉。
消除假相。
公司常常利用商業(yè)信用（即賒購或賒銷）從事經(jīng)營。當公司出售存貨采用賒銷的方式時，便形成應收賬款，應收賬款收回，最后履行信用，整個過程被稱為現(xiàn)金流轉(zhuǎn)循環(huán)。
公司經(jīng)營活動的成敗與這個循環(huán)過程的管理密切相關(guān)。如果公司不能使過程中各要素同時保持良性循環(huán)，產(chǎn)生經(jīng)營活動所需要的現(xiàn)金，那么舉借債務對公司的持續(xù)運營就是必需的。
對于購方而言，商業(yè)信用是自發(fā)的并且往往成本較低甚至為0，而正式借款既要商洽還款期，又要支付利息。不僅如此，債權(quán)人還可能設置限制性條款，對公司運營和資金平衡進行限制，這樣從概率和范圍上都會對公司獲利機會產(chǎn)生影響。
在公司經(jīng)營實踐中，要經(jīng)?；ㄙM大量的時間和精力去圍繞流動資產(chǎn)周旋于業(yè)內(nèi)或金融界，以期待有充足的資金流滿足經(jīng)營管理的需要。為了保證資金循環(huán)周轉(zhuǎn)正常進行，人們也經(jīng)常運用一些傳統(tǒng)的比率分析方法去了解流動資本周轉(zhuǎn)的狀態(tài)，其中尤以速動比率、流動比率、應收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率最為常用。
但當評價公司總體資金周轉(zhuǎn)狀況時，人們很難了解一個比率的增加是否抵消了另一比率的減少等問題。比如通常人們分析公司償債能力時多采用流動比率。經(jīng)驗告訴人們，該比率應大于2.0。但當多項比率指標提供相互矛盾的結(jié)果時，對公司的償債能力就難以判斷了，極易給人們造成錯覺。
綜合指標則能說明流動資本管理策略的總體情況。比如，較緊的`信用政策將影響庫存商品的銷售。健康的管理策略應能顯示出銷售收入的減少低于應收賬款的回收，財務分析指標應當能夠測出上述策略的影響。
關(guān)注資產(chǎn)流轉(zhuǎn)各循環(huán)。
在美國，為了消除單個的比率指標造成的上述假象，業(yè)內(nèi)人士一般不單單分析流動比率、速動比率，也不單單分析應收賬款和存貨周轉(zhuǎn)率，而是在這些指標的基礎上，采用交換比率（merchandisingratio）指標來分析資金流轉(zhuǎn)各循環(huán)，用以評價公司的短期財務狀況，強化流動資本的管理。
流動資本管理是保持公司內(nèi)部資金流動的關(guān)鍵。適當?shù)牧鲃淤Y本管理，要求購買、銷售、款項支付和收回在時間上保持一致。交換比率包含了上述這些內(nèi)容：
交換比率=銷售成本/平均應收賬款x（1-毛利率）+平均庫存商品-平均應付賬款。
其中，平均應收賬款被（1-毛利率）縮小，目的在于使它與其它每一個變量保持一致。比如說，使它不包括在銷售中由于標高商品價目而歪曲了交換比率指標這一情況。
為了更清晰解釋該比率，可以將其轉(zhuǎn)換成周轉(zhuǎn)一次所需的天數(shù)：
交換比率（天）=360/交換比率。
實際上，交換比率是從整體上檢測資金流轉(zhuǎn)循環(huán)，是應收賬款、庫存商品和應付賬款周轉(zhuǎn)的總體指標。
交換比率的優(yōu)點，在于它顯示了流動資本管理策略的總體影響。比如，當一個公司采取賒銷政策以刺激銷售，該政策既應在應收賬款周轉(zhuǎn)比率中得到反映，又會在存貨周轉(zhuǎn)比率中得到反映。但只通過其中任何一個指標孤立分析，很難確定該政策是否在發(fā)揮作用。在循環(huán)中如交換比率（天）明顯提高，需對新政策作進一步調(diào)查。
一般來說，低的“交換比率（天）”較好，它說明從購進商品到資金最后收回僅需要較小規(guī)模投資。但公司仍需要一定水平的存貨和應收、應付款，否則無法運轉(zhuǎn)。判斷的關(guān)鍵在于應收款、存貨的投資以及信用籌資是否達到合理水平，以期從中獲利。但也不可能有一個能夠令各方接受的“交換比率（天）”標準。
交換比率能測定資金周轉(zhuǎn)時間的長短，可依此判定流動資本政策的成敗。同時，這些政策是公司整體財務管理戰(zhàn)略的組成部分。成功的現(xiàn)金周轉(zhuǎn)管理應是公司總資產(chǎn)運用的組成部分。照此，資產(chǎn)利用的“指示器”如資產(chǎn)回報率和交換比率，它們之間應存在一定的關(guān)系。同時，交換比率與長期負債率之間也應存在一定關(guān)系。
當交換比率增加，亦即交換比率（天）減少，資金周轉(zhuǎn)期變短時，則資產(chǎn)收益率增加，這就說明了有效地對資金周轉(zhuǎn)循環(huán)的管理對資產(chǎn)總體運用有積極影響。恰當?shù)厥褂脩顿~款與應收賬款和存貨使之共同運動，可使公司最大限度地使用低成本資金。當交換比率變小，亦即交換比率（天）增加，資金周轉(zhuǎn)期變長，則負債比重增加。公司則要尋找其它籌資方法。
縱向比較。
有許多方法可以說明用交換比率能有效判斷流動資本管理戰(zhàn)略，或評價不同前景公司的現(xiàn)金周期。在探討應收賬款、庫存商品和應付賬款循環(huán)周轉(zhuǎn)中相對矛盾趨勢的影響時，需要確定各流動資本運行是否同時充分?？v向比較和橫向比較可以認識在類似的公司間“交換比率（天）”有何不同。
當公司正經(jīng)歷資金周期循環(huán)的矛盾運動時（如應收賬款增加，存貨減少），交換比率將是一種有力的分析工具。如a公司在5年內(nèi)同時發(fā)生如下變化：應收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)顯著增加（5倍），庫存商品減少（9%），孤立地看，很難評價這些趨勢對總體循環(huán)的影響。應當通過“交換比率（天）”評價未來一段時間公司狀況，決定在資金循環(huán)周轉(zhuǎn)中出現(xiàn)的延長趨勢是否繼續(xù)，哪種跡象顯示該政策處于危險境地。
b公司的趨勢是：庫存商品周期增加8%，同時應付賬款增加10%，單個進行分析很難看出是否兩者同時存在問題。但通過交換比率可以看出，其變化很小，表明b公司可以通過賣方提供的商業(yè)信用為它較慢的資金周轉(zhuǎn)籌到所需的資金。
c公司也同樣顯示了循環(huán)中幾個素同時運行的問題。還是這段時間，資金循環(huán)周轉(zhuǎn)增加了20%，這種情況下就需要把“交換比率（天）”分解，還原成三種指標，以便查出問題的來源（參見圖表）。
資金循環(huán)中矛盾。
趨勢影響。
公司名稱應收賬款周轉(zhuǎn)期庫存商品周轉(zhuǎn)期應付賬款周轉(zhuǎn)期交換比率（天）。
a公司。
19942814043。
13744245。
b公司。
19947511349139。
19987112354140。
c公司。
1994228279205。
1998231567250。
在5年中，c公司存貨周轉(zhuǎn)期增加了12%，但應付賬款周期減少了15%，應分析c公司同其供貨方關(guān)系，確認其供貨方是否對c公司采用較緊的信用政策，他們的行動可能說明c公司存在長期問題。
橫向比較。
交換比率也能對相近行業(yè)的公司經(jīng)營管理進行比較深入的考察，以及提供可接受比率水平的判斷標準。如k、f公司是兩個狀況接近的競爭者，但k公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)周期比f公司長約65%。這就需要分析原因，找出這種顯著不同是由于公司采用差別很大的管理政策所致，還是某一公司正面臨流動資本管理問題。當拆開來分析“交換比率（天）”時，就可以確定k公司存在的問題所在。
總之，交換比率是一種有用的工具，能夠通過這個方法分析逐漸增多的流動資本管理政策的影響。它計算簡單，并且如果有逐日資料的話，它可提供現(xiàn)金周轉(zhuǎn)循環(huán)的直觀標準。它也可以被引入到成本管理中，通過編制預計資產(chǎn)負債表和收益表規(guī)劃戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變對財務的影響。從這點來說，交換比率就成為聯(lián)系成本會計和財務會計的橋梁。另外，它與資產(chǎn)運用和資金籌集的傳統(tǒng)指標存在一定關(guān)系，因而是綜合財務分析工作的重要組成部分。
哈理工論文篇十六
水利工程管理水平的提高,需要從兩個角度來探討,一個是人―管理者的角度,另一個是體制―國家的水利政策角度綜合考慮。要改善水利工程的管理,首先要提高對水利工程重要性的認識,培養(yǎng)水利工程管理人才,全面提高水利工程隊伍的素質(zhì);健全水利工程管理的體制,規(guī)范水利監(jiān)管制度,提高監(jiān)管質(zhì)量,使水利管理機構(gòu)深入到水利建設的各個環(huán)節(jié)之中,同時相應增加水利工程竣工之后的資金投入,提供科學的后期管理和維護。具體來講,需要從以下4個方面來改進水利工程管理的方法,提高水利工程管理的質(zhì)量[3]:。
3.1提高水利工程管理的水平,首先要明確水利部門的國家性質(zhì)。
將水利單位從單純的公益性質(zhì),轉(zhuǎn)變?yōu)閲窠?jīng)濟的重要基礎設施;水利單位并不是單純?yōu)楣喔?、防洪防澇設置的,而應該屬于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要經(jīng)營單位,屬于自主經(jīng)營,國家適當補貼的單位,不再是純粹由國家財政出資建設的單位,水利部門要樹立開拓創(chuàng)新,大膽改革的觀念。水利單位一方面要完善水利工程管理,另一方面還要經(jīng)營好水利工程,提高水利工程帶來的經(jīng)濟效益,在政策允許的范圍內(nèi)積極走進市場,參與市場競爭,在注重社會效益的同時提高經(jīng)濟利益。這樣,不但可以改善水利工程單位的職工福利,還能為國家?guī)砜捎^的經(jīng)濟效益,是兩全其美的方法。圖1所示為水利工程中的一種有效管理方案。
3.2牢固樹立水利工程管理的思想意識,提高水利工程的管理水平。
水利工程是我國國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè),水利工程管理的質(zhì)量是每個水利職工的責任,相關(guān)水利單位必須強化管理的意識,建立健全水利工程管理體制。水利工程的內(nèi)部管理方面,除了加強項目管理的制度化、規(guī)范化等規(guī)章制度的同時,還要注重對工程的組織管理建設,加強對水利工程管理員工的.培訓意識;從市場經(jīng)營的角度看,要樹立與利益相關(guān)者競爭的意識,大力發(fā)展企業(yè)文化建設和團隊建設,創(chuàng)造有利于發(fā)揮人的主觀能動性的運營環(huán)境,使我國水利工程管理在理論和實踐方面實現(xiàn)有機結(jié)合[4]。
在水利工程設計時,除了進行工程本身的規(guī)劃投資之外,還需要為后期維護建立預算。因為在現(xiàn)實生活中,水利工程運行中經(jīng)常會出現(xiàn)一些意想不到的問題,如果等到出現(xiàn)問題之后再組織人力、無力和財力去搶修,可能已經(jīng)造成了不必要的損失。所以,應該在水利工程項目規(guī)劃之前就為后期的養(yǎng)護進行運算,充分分析本地的環(huán)境氣候?qū)υ摴こ炭赡茉斐傻挠绊?預計到可能出現(xiàn)的問題。如果能在出現(xiàn)問題之前就將所有的可能出現(xiàn)的問題解決,將不僅能夠保障水利工程的正常運行,也可以為國家節(jié)省大量的資源。
3.4大膽創(chuàng)新水利工程的管理方法,加強企業(yè)的文化建設和團隊建設。
目前,我國常用的水利工程管理方法大都來自西方歐美發(fā)達國家,但有時在西方國家可行的管理方式不一定適合中國的國情,另外由于水利工程受到地理位置和氣候環(huán)境的影響,本身比較復雜和特殊。水利工程管理的過程中可能會遇到各種新問題,新情況,而應對這些問題的唯一途徑就是大膽的變通,創(chuàng)新原來的管理方法,創(chuàng)建和諧的水利工程項目管理的模式[4],使新的管理模式能夠適應市場經(jīng)濟的要求。同時,為了增強水利企業(yè)的競爭力,水利單位也要建立自己的企業(yè)文化和管理團隊,借此激發(fā)水利職工的工作熱情和斗志,從而從整體上提高項目管理的水平。
4結(jié)語。
水利工程管理是保證水利工程建成后正常運行關(guān)鍵環(huán)節(jié),我們必須認真分析當前我國水利工程管理方面存在的各種缺陷,積極探討各種水利工程管理的方法。這不僅需要每個水利職工從意識上重視水利工程管理工作,更需要國家能從政策上加強水利工程管理的監(jiān)督,兩者共同促進水利工程管理水平的提高。
哈理工論文篇十七
有些有機化學實驗因為儀器本身和實驗操作的限制,不能設計成微型實驗,必須選擇做常規(guī)性實驗。但是有機化學實驗所用的試劑大多毒性比較大,而現(xiàn)有的實驗教材中試劑的用量都比較大,為了實現(xiàn)有機化學實驗教學的綠色化,教師可以提前預做實驗,減少相關(guān)試劑的用量,如果實驗效果較好,而且又不影響培養(yǎng)學生基本的實驗技能等實驗要求時,就可以適當減少試劑的用量。特別對于性質(zhì)實驗,在不影響觀察實驗現(xiàn)象和實驗教學效果的前提下,試劑的用量也可以采取微量化。
2開設微波實驗。
近年來,微波促進有機化學反應研究已取得很大的進展。微波輻射加熱試劑用量少,生成物更純凈,回收率高,廢棄物較少,不污染環(huán)境。因此可以將某些有機實驗選擇地改造為微波化學實驗,直接或間接地減少了環(huán)境污染。微波反應中的干反應避免了大量有機溶劑的使用,對防止環(huán)境污染具有現(xiàn)實意義。因此,干反應成為微波化學反應研究的熱點。盡管微波反應中的干反應需要載體,但有些干反應不需要載體卻可以得到較好的效果,如微波輻射合成阿司匹林[5]。計算機模擬有機化學實驗教學有些有機化學實驗盡管污染比較嚴重,毒性比較大,但不能通過改進而減少污染,可以充分利用先進的教學資源,采用錄像、計算機多媒體系統(tǒng)進行仿真實驗,將實驗講解、規(guī)范操作等一系列的實驗過程呈現(xiàn)出來。這樣做既減少了以往性質(zhì)實驗帶來的環(huán)境污染,也激發(fā)了學生的`學習興趣。
3合理回收處理“三廢”
在實驗過程中,要求學生不能亂倒廢液、廢渣,將有害氣體盡可能作化學處理。對于某些溶劑如乙醇、乙醚等要回收處理后循環(huán)利用。對實驗中產(chǎn)生的廢酸、廢堿及其他污染物進行分類回收、處理。另外,實現(xiàn)有機化學實驗環(huán)境的綠色化還可以通過改進催化劑,不排放或少排放有害物質(zhì)[6],這樣可以對“三廢”進行最大限度地控制。
4展望。
綠色化學不僅是化學發(fā)展的必然趨勢,具有可持續(xù)發(fā)展的重要性,而且綠色化學實驗技術(shù)將成為化學實驗研究的通行證。走綠色化之路不僅僅是減少和杜絕實驗本身對環(huán)境的污染和有害物質(zhì)對學生身體的傷害,還有利于調(diào)動學生的學習積極性和主動性,有利于提高學生的實驗技能技巧和培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度[7]。有機化學實驗教學實行綠色化不僅在大學化學教育中是可行的,而且是非常必要的。作為一名高校化學教師,應該從化學學科的發(fā)展趨勢角度來審視和改革傳統(tǒng)的有機化學實驗,更新傳統(tǒng)的有機化學實驗思維方式,從而建立起一個有機化學實驗綠色化教學的新模式,為保護環(huán)境貢獻最大的力量。
哈理工論文篇十八
摘要：本文對電設備在線監(jiān)測技術(shù)及狀態(tài)檢修進行了簡單的分析，從而保證變電設備的使用安全。
關(guān)鍵詞：變電設備；在線監(jiān)測技術(shù)；狀體檢修。
前言。
隨著社會不斷的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量逐漸提高，電力是人們生活中重要組成部分?，F(xiàn)階段，我國變電設備在使用過程中其故障問題逐漸增加，問題形式也變得多樣化，只有做好社會的檢修工作才能保證設備的使用安全。在實際監(jiān)測過程中，設備狀態(tài)檢修工作由又要求設備的監(jiān)測過程中可以進行延長其監(jiān)測周期，只有這樣才能發(fā)揮出設備的潛力。因此，設備對設備的在線監(jiān)測工作與故障診斷已經(jīng)成為了設備檢修周期的必然要求。只有做好了變電設備的在線監(jiān)測技術(shù)以及狀態(tài)檢修工作才能保證電力設備的使用安全。
1變電設備在線監(jiān)測技術(shù)及狀態(tài)檢修工作的主要結(jié)構(gòu)。
在變電設備在線監(jiān)測技術(shù)及狀態(tài)檢修過程中，可以采用vpn技術(shù)結(jié)構(gòu)對變電設備進行監(jiān)測，同時還可以采用web技術(shù)和activex技術(shù)進行遠程在線監(jiān)測，只有這樣才能保證變電設備的使用安全。在變電設備在線技術(shù)和狀態(tài)檢修組要由數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、遠程診斷等部分組成，在監(jiān)測過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)階段，變電站設備所收集與處理的數(shù)據(jù)信息都是由對應的設備電流、電壓、介質(zhì)損耗等部門進行處理，并由變電站現(xiàn)場的專業(yè)技術(shù)人員將其制作成對應的數(shù)據(jù)表格，只有這樣才能保證監(jiān)測工作順利進行下去。同時還可以將這些數(shù)據(jù)信息通過web形式進行瀏覽，只有這樣才能為變電設備的診斷結(jié)果制出一個科學合理的'故障分析建議。處置之外，變電設備監(jiān)測過程中還要注意以下兩點：
1.1數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)。
將變電設備相關(guān)數(shù)據(jù)建立在變電現(xiàn)場，并通過分層結(jié)構(gòu)的形式將其展現(xiàn)出來。同時還要通過程層、間隔層、站控層對其分析，其中的法、過程層主要由變電設備的傳感器組成，是監(jiān)測過程中可以有效的感應出設備使用狀態(tài)，將其中的數(shù)據(jù)信息進行收集，再將傳送到間隔層ied中。而間隔層主要對變電設備的狀態(tài)信息主要通過數(shù)據(jù)交換傳送到對應的站控層中，只有這樣才能保證數(shù)據(jù)的采集設備可以智能的安裝在件柜上，并方便專業(yè)技術(shù)人對其進行監(jiān)控。
1.2遠程診斷中心。
診斷中心是整個系統(tǒng)核心的重要組成部分，由主數(shù)據(jù)的服務器、數(shù)據(jù)鏡像服務器、web服務器等組成。該系統(tǒng)在使用過程中在可以對變電設備進行數(shù)據(jù)進行分析，再將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)送到對應的變電站中，并按照制定標準對這些數(shù)據(jù)信息分析。在數(shù)據(jù)處理之后需要將數(shù)據(jù)制作成對應的曲線、圖表、表格，再將數(shù)據(jù)信息存儲對應的數(shù)據(jù)庫中，從而保證診斷工作可以順利進行下去。
2基于web和activex的遠程診斷機制。
2.1知識庫診斷機制。
在變電設備診斷過程中，需要聘請專業(yè)技術(shù)人員來監(jiān)測判斷的使用狀態(tài)，并將其制定對應的檢修報告，只有這樣在出現(xiàn)問題時可以及時解決。在對設備診斷過程中還可以通過web技術(shù)與activex技術(shù)共同實現(xiàn)。當相關(guān)工作人員打開web頁面時，其中的數(shù)據(jù)信息主要通過web瀏覽器進行處理，并將由專業(yè)技術(shù)人員對數(shù)據(jù)進行分析，將結(jié)果傳送給activex，最終將分析結(jié)構(gòu)在web上顯示。如果在傳送過程中變電設備出現(xiàn)問題，那么診斷中心就會發(fā)出警報，直到該問題解決為止才能正常進行傳送。
2.2遠程狀態(tài)診斷機制。
在變電設備診斷監(jiān)測過程中，需要聽過設備的遠程狀態(tài)進行這段，并對設備進行深入分析，只有這樣才能為設備制定有效的解決對策。在設備監(jiān)測過程中又由以下四個方面組成：診斷信息、設備狀態(tài)、分析工具、知識庫和案例庫。在設備診斷時為了更好滿足設備多使用狀態(tài)需要將設備劃分成不同層次的要求，保證診斷工作可以順利進行下去。
3基于web的變電站設備在線診斷技術(shù)特點。
通過web診斷時，其變電設備還存在著以下幾種特點：（1）將診斷系統(tǒng)劃分為三個層次，第一將設備進行現(xiàn)場診斷，根據(jù)工作人員的工作經(jīng)驗對設備故障制定有效的解決對策。第二是個通過知識庫進行診斷，這種診斷模式是其中的一些問題不能進行人工操作的，只有通過知識庫才能對其診斷，并將其中的故障問題分析出來。第三，進行遠程在線診斷，聘請專家對設備故障問題進行診斷，這類型的診斷方式是知識庫和工作工作經(jīng)驗不能解決的，需要聽過更為專業(yè)的技術(shù)人員診斷，并將設備的故障問題分析出來，為其制定有效的解決對策；（2）建立web監(jiān)測系統(tǒng)，通過internet對故障問題進行監(jiān)測，這種監(jiān)測模式方便人們操作，以最快的速度找出設備的故障問題；（3）在變電設備監(jiān)測過程中，所有的監(jiān)測技術(shù)都具有一定的開放性，不同的設備都可以通過監(jiān)測技術(shù)進行監(jiān)測，支持分布式部署，做到跨平臺調(diào)用。同時這些監(jiān)測技術(shù)的成本相對較低，變電站在監(jiān)測過程中也承受得來。
4總結(jié)。
本文對變電設備的故障診斷、狀態(tài)檢修的主要特點進行了簡單的分析，并為變電設備的建立了對應的web技術(shù)和activex技術(shù)，從而方便方便變電設備監(jiān)測工作順利進行下去。在監(jiān)測過程中需要將變電設備檢修人員、管理人員、技術(shù)人員進行有效的聯(lián)系到一起，只有這樣才能做好變電設備監(jiān)測工作，制定出全新對設備監(jiān)測技術(shù)。同時還要設計一項全新的、高效異步機制，利用知識庫、專家將診被診斷對象信息進行合分析，了解變電設備的故障問題，并為其制定有效的解決對策。本文對變電設備在線監(jiān)測技術(shù)及狀態(tài)檢修工作進行了簡單的分析，文中還存在著一定的不足，希望我國專業(yè)技術(shù)人員加強對變電設備在線監(jiān)測技術(shù)及狀態(tài)檢修工作的研究。
參考文獻。
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哈理工論文篇十九
理工類學生進行專題論文的寫作，有利于提升學生們對學科的認知與研究。下面是小編推薦給大家的理工大學專題論文，希望大家有所收獲。
國家、社會、經(jīng)濟的發(fā)展需要人才的發(fā)展，人才是國家發(fā)展的第一要素。《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出，我國人才的總體發(fā)展目標為：到2020年，培養(yǎng)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)完善、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，全面確立國家人才競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)加入世界人才強國行列的目標，為社會主義現(xiàn)代化建設奠定人才基礎，并且強調(diào)高技能人才要占技能勞動者比例的28%。
研究生教育在高等教育中占有非常大的比重，其培養(yǎng)目標是為現(xiàn)代社會輸送高科技人才、高級管理、技術(shù)人才和研究型、應用型人才，這就要求高等學校在加強全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量的同時，針對在職人員開展非全日制專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，使培養(yǎng)目標呈多樣化的發(fā)展態(tài)勢，形成高素質(zhì)人才隊伍，全面提高創(chuàng)新型科技人才、領(lǐng)軍人才、復合型人才的培養(yǎng)比重，加大培養(yǎng)各個重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才的力度。我國非全日制專業(yè)學位研究生教育制度始于1991年，主要培養(yǎng)對象為相關(guān)專業(yè)的在職人員，采用“進校不離崗”的方式進行學習，不影響學生平時的正常工作。
在職工程碩士研究生來自于生產(chǎn)第一線，一般畢業(yè)3年以上，長期的工作實踐，積攢了一定的實踐經(jīng)驗和解決實際問題的能力，企業(yè)對他們賦予了較高的期望值，但他們由于畢業(yè)時間較長，基礎知識的陳舊率和遺忘率較高，專業(yè)理論并不能滿足企業(yè)發(fā)展需要，從而在某種程度上限制企業(yè)的發(fā)展。
我國國有大中型企業(yè)的快速發(fā)展決定了現(xiàn)代工程技術(shù)人員應該是高層次應用型和復合型人才?；瘜W工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)目標主要是為本領(lǐng)域所覆蓋范圍內(nèi)的工業(yè)企業(yè)和工程建設部門、工程設計和研究院所等有關(guān)單位培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強且具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高級工程技術(shù)人才和工程管理人才。
對在職工程碩士進行工程應用和實踐能力的培養(yǎng)，其目的就在于使化學工程領(lǐng)域工程碩士學位獲得者能夠勝任企業(yè)要求，促進企業(yè)發(fā)展，推進企業(yè)技術(shù)進步，所以各個高校一方面要強化他們的基礎知識、專業(yè)理論，另一方面要培養(yǎng)他們的實踐、操作能力，實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、分析、處理企業(yè)現(xiàn)實問題的目的。因此，對于非全日制專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，要根據(jù)企業(yè)實際生產(chǎn)需求來設置教學內(nèi)容，優(yōu)化教學方法、手段、途徑，因此改變傳統(tǒng)的教學模式，結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)實例進行高等分離工程課程改革，具有重要的意義。
綠色化學又稱為環(huán)境無害化學，是一門從源頭上消除污染的化學，即利用高選擇性的化學反應，提高反應原子的利用率，達到100%選擇性，實現(xiàn)零排放。綠色分離工程指的是分離過程綠色化，主要包括兩種途徑進行實現(xiàn)：第一，優(yōu)化傳統(tǒng)分離過程，降低甚至消除分離過程對環(huán)境的.影響;第二，開發(fā)和使用新的技術(shù)，例如，膜分離技術(shù)。
分離技術(shù)貫穿于整個化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程，分離過程綠色化對于未來環(huán)境保護和污染治理具有重大意義，是社會現(xiàn)代化可可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性問題之一。分離技術(shù)是提高產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵技術(shù)，對于降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量等發(fā)揮著重要作用。教師要讓學生明白經(jīng)濟發(fā)展在滿足當代社會發(fā)展的同時，又不能威脅子孫后代的未來。根據(jù)現(xiàn)有發(fā)展基礎、條件，在不損害地球生態(tài)系統(tǒng)的前提下，合理有效地利用和開發(fā)有限的資源并產(chǎn)生足夠的財富，以滿足社會合理的經(jīng)濟需求。綠色分離工程等新型分離技術(shù)在高等分離工程課程中的引入，必將引領(lǐng)學科的健康和可持續(xù)性發(fā)展。
與全日制研究生不同，在職研究生來自于化工企業(yè)，一般為單位的技術(shù)骨干或相關(guān)崗位的管理者，有些甚至已經(jīng)是高層次的專業(yè)人才和項目負責人等，具有一定的實踐經(jīng)驗和解決實際問題的能力，他們的學習目的很明確，致力于知識轉(zhuǎn)化，用專業(yè)知識解決現(xiàn)實問題。對于在職工程碩士來說，他們既要增加自己的知識積累，更要培養(yǎng)自己應用知識的能力，學習的核心就是提高知識的有用性和實效性。
因此，教學內(nèi)容不能過于理論化，如果課程內(nèi)容理論性過強,將會給學生的學習帶來困難，影響學生的學習效果。另外，教學一定要做到理論與實際相結(jié)合，例如，教師通過工程中的實際案例解釋相關(guān)的原理或者理論，側(cè)重理論與應用的結(jié)合。教師還要合理安排教學內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)要緊湊，做到重點突出、難點明確、層層遞進、詳細透徹，通過這種方式提高學生思考、處理問題的能力。
例如，課堂上使用啟發(fā)式教學法、現(xiàn)場教學法、案例教學法等多種教學方法,實現(xiàn)對教學內(nèi)容的詮釋;綜合運用多媒體、網(wǎng)絡平臺及模擬仿真系統(tǒng)等多種教學手段,使教學內(nèi)容形象化，最終實現(xiàn)該課程教學質(zhì)量及教學效果的根本性提高，使其達到培養(yǎng)專業(yè)型人才的綜合要求，建成學而有用、學而會用的核心課程。針對該課程的特點，結(jié)合高等分離工程課程教學的特性以及教學中存在的問題，應對該課程教學進行一定的改革.
1.優(yōu)化教學方案、完善多媒體課件。教師要根據(jù)目前國內(nèi)外的新技術(shù)、新工藝、新設備的發(fā)展，在現(xiàn)有課程體系基礎上，適當加入新的教學內(nèi)容，制定出合理的教學方案。多媒體課件是目前高校授課的必備工具，目前該課程主要采用理論教學方法，沒有系統(tǒng)的模擬仿真系統(tǒng)和實踐設施，因此為提高授課效果，應對該多媒體課件進行進一步的完善，加入基本原理的動畫和實際生產(chǎn)的視頻，以保證該課程理論教學與實踐的有機結(jié)合，提高學生的理解能力。
2.采用研討式的教學方式。由學生提出本單位現(xiàn)場分離設備中存在的問題，根據(jù)所學的理論知識和工作經(jīng)驗，找出解決問題的方法，并在各自的實際生產(chǎn)過程中進行驗證。
3.為了使學生能夠更好地學習、理解和掌握課程的理論技術(shù)和方法，采用aspenplus、pro/ii等化工流程模擬軟件，對化工分離過程進行設計和模擬，建立典型案例庫，模擬化工分離的過程、分離過程中物質(zhì)之間的相互作用以及分離工藝中相關(guān)設備的直觀演示，開發(fā)相關(guān)的計算軟件以解決分離工程中大量計算的問題。
4.讓學生提出工廠實際中分離設備存在的問題，并收集現(xiàn)場數(shù)據(jù)，進而設計程序，得出計算結(jié)果，提高學生處理實際問題的能力和素質(zhì)。
5.充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。二十一世紀是信息時代，技術(shù)人員需要廣泛了解科技發(fā)展動態(tài)，了解學科的前沿性技術(shù)并掌握其發(fā)展趨勢。在職研究生平時在單位工作，只有節(jié)假日才能到學校上課，因此建立師生互助平臺和網(wǎng)絡信息庫勢在必行，不僅能加強學生與教師的溝通，還能加強學生與學生的聯(lián)系。教師在學校將專業(yè)的最新信息錄入信息庫內(nèi)，為研究生開辟獲取信息的渠道，學生將遇到的技術(shù)困難提交到平臺，教師與同學一起通過討論和研究，提出解決方案，再用于實際生產(chǎn)進行驗證。
教學過程是影響研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵，同時也是保證研究生教育質(zhì)量的重要因素。高雙林等對影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量的可控因素進行了系統(tǒng)分析，主要包括學科建設、教學環(huán)節(jié)和管理體系三大部分，其權(quán)重系數(shù)分別為0.33、0.53、0.14，說明教學環(huán)節(jié)是研究生教育質(zhì)量保證體系中的重要部分。在職研究生雖然參加工作一段時間，社會經(jīng)驗和工程經(jīng)驗比較豐富，但是回到學校后，往往會存在些許的陌生和拘謹，尤其是在教室內(nèi)安靜的聽老師講課，往往很難。
因此，對于這些學生的授課方式，要以互動交流為主，鼓勵學生提出生產(chǎn)中的實際問題，例如石油化工過程中針對硫含量過高的問題，鼓勵學生結(jié)合自己的工作去查閱文獻，以化學法和物理吸附法為基礎，設計出脫硫的方案，大家以基本理論為依據(jù)進行討論，提出解決方案，并到相關(guān)的企業(yè)進行驗證。
學科建設是研究生培養(yǎng)的基礎，而其核心內(nèi)容是教師隊伍建設，高素質(zhì)的教師隊伍是保證學生質(zhì)量和教學效果的關(guān)鍵。在職碩士的授課教師應具有一定的工程應用和工程實踐能力，因此，建立一支知識結(jié)構(gòu)完整，年齡結(jié)構(gòu)合理并且具有高水平和高素質(zhì)的教師隊伍是培養(yǎng)單位進行學科建設的保證。年輕教師雖然具有扎實的理論基礎、較高的學歷層次、較強的獲取信息能力，但工程實踐經(jīng)驗較少。因此，年輕教師的培養(yǎng)是教師隊伍建設的首要問題。
在加強年輕教師的培養(yǎng)上，首先，需要進行師德教育，強調(diào)教師的責任心，以育人為本;其次，加強學習，掌握本學科目前國內(nèi)外的進展，保證教學內(nèi)容的先進性;再次，加強業(yè)務研究和教學方法的研究，定期組織教師進行培訓和試講，以保證教學質(zhì)量;最后，加強教師與企業(yè)的聯(lián)系，加深同企業(yè)的合作，定期到企業(yè)的生產(chǎn)第一線，掌握第一手材料，結(jié)合理論知識為企業(yè)解決生產(chǎn)中的問題，使教師在實踐中得到鍛煉，同時也為授課積累實例。
開設專業(yè)研究生學位是為了培養(yǎng)特定職業(yè)領(lǐng)域的高層次技術(shù)人才以及管理人才，高等分離工程是貫穿化學工程碩士研究生學習和工作實踐的重要一環(huán)，健全的師資力量，實踐——理論——再實踐的教學模式，前沿性的分離技術(shù)與設備，以綠色分離工程為主線，是本課程保證教學效果、提高教學水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的保障。當然，隨著社會的發(fā)展和科學的進步，新技術(shù)、新方法的出現(xiàn)，一定會提出新的思維和新的要求，高等分離工程也應與時俱進，高校教師任重而道遠。
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