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農(nóng)業(yè)本科論文篇一
摘要：休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，這一產(chǎn)業(yè)的品牌化發(fā)展能夠極大地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。當(dāng)前，國(guó)家層面上的政策導(dǎo)向和我國(guó)旅游行業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，所以休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要積極順應(yīng)市場(chǎng)從而走出一條品牌化發(fā)展之路。本文對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化進(jìn)行了闡述，剖析了推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義，并提出了推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。所謂休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，主要是指以全面開(kāi)發(fā)具備旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源以及農(nóng)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，將農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)運(yùn)用、藝術(shù)加工以及游客參與等結(jié)合起來(lái)的一種農(nóng)業(yè)類旅游形式。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)家政策導(dǎo)向的指引之下，加上新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)近年來(lái)得到了很好的發(fā)展，如今已經(jīng)成為旅游業(yè)的重要組成部分之一，也成為了旅游行業(yè)開(kāi)發(fā)的焦點(diǎn)。但是，同時(shí)也要看到，我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極度缺乏品牌化意識(shí)，從而妨礙了休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。為此，要對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的品牌化發(fā)展問(wèn)題實(shí)施更加全面的研究。
一、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化闡述。
休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化主要是指旅游目的地應(yīng)用具備一定知名度與影響力的品牌，體現(xiàn)出本地休閑農(nóng)業(yè)所具有的競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)，這樣一來(lái)就能夠更加有效地應(yīng)用休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)類產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略之一。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化就要求休閑農(nóng)業(yè)類公司或者區(qū)域?qū)①Y源方面的優(yōu)勢(shì)切切實(shí)實(shí)地優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成為經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)，一定要以市場(chǎng)的實(shí)際需求為主要導(dǎo)向，全面運(yùn)用本地的各類資源，更加全面地進(jìn)行規(guī)劃與布局，從而打造出自身的特色化品牌。就一般意義而言，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌主要有兩種主要形式，即休閑農(nóng)業(yè)公共品牌以及休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌等。休閑農(nóng)業(yè)公共品牌主要是相對(duì)于某個(gè)區(qū)域來(lái)說(shuō)的，它并不是某一特定企業(yè)獨(dú)有的，而是被本地區(qū)全部企業(yè)共同享有。
公共品牌具備了公共產(chǎn)品的主要特色，在具備了較好公共品牌的區(qū)域之中，休閑企業(yè)的品牌均可從公共化品牌之中得到相應(yīng)的收益，但是要想真正打造良好的公共品牌，需要當(dāng)?shù)卣腿渴芤嫫髽I(yè)一起加以努力。因?yàn)樾蓍e農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)具備了地域性，該地區(qū)的公共化品牌無(wú)法被別的地區(qū)所運(yùn)用，就此而言其具備了排他性與獨(dú)占性。休閑農(nóng)業(yè)類公司的品牌和自身利益具有緊密的聯(lián)系，是以本地區(qū)的品牌為基礎(chǔ)加以豐富和完善的。休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品是一種十分重要的服務(wù)產(chǎn)品。和別的實(shí)物產(chǎn)品比較起來(lái)，休閑農(nóng)業(yè)類品牌與企業(yè)的聯(lián)系極為密切，其原因是休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品的品牌和所有權(quán)之間彼此分離，所以說(shuō)，休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)品牌之實(shí)質(zhì)為公共品牌個(gè)性化的體現(xiàn)。
二、推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化的重要意義。
一是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化服務(wù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之所需。休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化能夠很好地促進(jìn)我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)。以區(qū)域化視角，運(yùn)用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)類活動(dòng)、農(nóng)業(yè)自然環(huán)境以及人文資源等，通過(guò)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，形成具備自身特色、品牌化的休閑類旅游區(qū)，從而產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)與休閑彼此之聯(lián)系的區(qū)域化產(chǎn)業(yè)，不僅能夠發(fā)揮出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)平衡和農(nóng)村休閑游之成效，而且還能提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益。當(dāng)然，休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化還能很好地促進(jìn)我國(guó)旅游扶貧之推廣和深化，從而農(nóng)村地區(qū)的和諧社會(huì)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。新成長(zhǎng)起來(lái)的80后、90后農(nóng)民群眾，對(duì)于生活具備了更加全面、健康的把握以及追求。他們不僅能夠接受全新的觀念，從而創(chuàng)造出全新的生活，亟需生活于更好的生產(chǎn)、生活環(huán)境當(dāng)中。二是休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)品牌化市場(chǎng)發(fā)展之所需。因?yàn)槁糜涡蓍e類產(chǎn)品具備了不可感知性、生產(chǎn)以及消費(fèi)同時(shí)性等特征，導(dǎo)致消費(fèi)者難以購(gòu)置別的物質(zhì)產(chǎn)品，在購(gòu)置之前就能事先了解到旅游休閑類產(chǎn)品之性能，所以運(yùn)用信息傳遞的質(zhì)量以及品質(zhì)，并且最終堅(jiān)定消費(fèi)者之行為。品牌是一種極為特殊的信息化載體，肯定能夠發(fā)揮出非常大的作用。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)條件下，競(jìng)爭(zhēng)迫切需要建立自己的品牌。旅游休閑類產(chǎn)品能夠?yàn)槁糜握邆儙?lái)精神上的滿足感以及多個(gè)方面享受的新型旅游休閑類產(chǎn)品，因而休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠被愈來(lái)愈多的消費(fèi)者們加以接受，所以人們?cè)谔暨x休閑農(nóng)業(yè)類產(chǎn)品之時(shí)也肯定會(huì)傾向于挑選知名的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
三、推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化發(fā)展的幾點(diǎn)對(duì)策。
1.健全完善準(zhǔn)入、激勵(lì)以及監(jiān)管等保障體系。
為了保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠得到順利的落實(shí)，一定要全面調(diào)動(dòng)起各級(jí)主體所具有的主觀能動(dòng)性。一是要在休閑農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)或者當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)之中設(shè)置出負(fù)責(zé)品牌建設(shè)管理的部門(mén)，從而全面統(tǒng)籌休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)的各項(xiàng)措施。二是要針對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)之需求，以全面論證、調(diào)研為基礎(chǔ)，制定出能夠大力支持休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)入機(jī)制以及認(rèn)證機(jī)制，從而健全完善財(cái)政扶持和稅收優(yōu)惠等各類政策激勵(lì)體系，從而為休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)創(chuàng)設(shè)出較好的外部情境，這樣一來(lái)就增加了招商引資工作的力度，從而能夠吸引到富有實(shí)力的投資企業(yè)參與到休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌建設(shè)之中，并且培育出休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)示范集聚區(qū)以及示范點(diǎn)。三是要強(qiáng)化對(duì)休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)組織和個(gè)人監(jiān)管體系與治理工作。要從政府與行業(yè)等兩個(gè)不同層面加以考慮，從而引導(dǎo)與規(guī)范休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)經(jīng)營(yíng)人員之行為，并且提供合理的休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)服務(wù)，并且明確休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)參與者間各自的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，并且對(duì)損害自身品牌形象的休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)與個(gè)人落實(shí)更加嚴(yán)格的監(jiān)督以及處理，進(jìn)而保障休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌化建設(shè)能夠保持高效化地運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.強(qiáng)化宣傳推廣打造休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)品牌。
農(nóng)業(yè)本科論文篇二
1、公共部門(mén)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施。
2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃研究。
3、企業(yè)人力資源動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略規(guī)劃研究。
4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心人才培養(yǎng)。
5、不同行業(yè)人力資源管理模式比較研究。
6、傳統(tǒng)文化對(duì)人力資源管理的影響。
7、基于文化差異的跨國(guó)公司人力資源管理模式研究。
8、我國(guó)家族企業(yè)人力資源管理問(wèn)題研究。
9、關(guān)于中國(guó)民營(yíng)科技企業(yè)人力資源問(wèn)題的對(duì)策研究。
10、中國(guó)西部人力資源管理模式及發(fā)展方向研究。
11、國(guó)有企業(yè)人力資本投資的研究。
12、我國(guó)銀行實(shí)施客戶關(guān)系管理的研究。
13、人力資源管理的人本理念。
14、人力資源管理發(fā)展新趨勢(shì)及其啟示。
15、試論信息時(shí)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理模式的研究。
16、中小企業(yè)人力資源問(wèn)題研究。
17、中國(guó)老齡人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。
18、人力資源咨詢業(yè)現(xiàn)狀分析。
21、人力資源與可持續(xù)發(fā)展研究。
22、人力資本與教育發(fā)展。
23、中國(guó)人事管理制度的演進(jìn)。
24、現(xiàn)代人力資源管理中的信息保障。
25、人力資源會(huì)計(jì)研究。
26、論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)策略。
27、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃影響因素分析。
28、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的現(xiàn)狀分析。
29、企業(yè)人力資源規(guī)劃研究30、某公司員工滿意度調(diào)查。
31、提高人力資源管理人員素質(zhì)的途徑分析。
32、如何提高知識(shí)型員工的忠誠(chéng)度。
33、中美企業(yè)人力資源管理模式比較分析。
34、企業(yè)人事部改名為人力資源部的思考。
35、對(duì)“海歸”變“海帶”現(xiàn)象的分析。
36、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系-一家企業(yè)的調(diào)研報(bào)告。
37、新新人類給人力資源管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
38、政府職能在人才中介發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換。
39、招聘廣告中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法40、淺談人力資源管理就業(yè)前景的就業(yè)展望。
41、儒家/道家思想對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響。
42、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的不足與對(duì)策。
43、外資企業(yè)與國(guó)內(nèi)企業(yè)人力資源管理比較。
44、政府/公共部門(mén)/非營(yíng)利組織人力資源管理的特點(diǎn)、問(wèn)題與對(duì)策。
45、論人力資源管理活動(dòng)的外包。
46、怎樣利用職工中的非正式群體。
47、企業(yè)人力資源危機(jī)的預(yù)警管理。
48、團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)人力資源管理中的運(yùn)用。
49、淺析工作分享的運(yùn)作及其對(duì)當(dāng)今中國(guó)的價(jià)值。
50、美、日等國(guó)人力資源管理模式及其對(duì)我國(guó)的啟示。
51、民企人力資源管理現(xiàn)狀個(gè)案研究。
二、招聘問(wèn)題研究。
1、招聘中的信息不對(duì)稱研究。
2、企業(yè)人力資源招聘的風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。
3、企業(yè)招聘中人力資源的評(píng)估模型的建立。
4、企業(yè)招聘過(guò)程中存在的問(wèn)題及其規(guī)避。
5、“人才租賃”政策分析。
6、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)研究。
7、企業(yè)內(nèi)部招聘和外部招聘的對(duì)比研究。
8、校園招聘的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究。
9、招聘面試方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
10、招聘會(huì)中采用的招聘技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
11、“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”在企業(yè)招聘中的應(yīng)用。
12、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計(jì)的思考。
13、如何招聘到好人才。
14、試析中國(guó)就業(yè)制度中的歧視因素。
三、績(jī)效問(wèn)題研究。
1、戰(zhàn)略與績(jī)效考核的橋梁——平衡計(jì)分卡實(shí)施研究。
2、平衡記分卡在團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核中的應(yīng)用。
3、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
4、國(guó)有企業(yè)績(jī)效考評(píng)問(wèn)題研究。
5、股票期權(quán)在業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的作用。
6、工作績(jī)效評(píng)估中的信度問(wèn)題研究。
7、公共事業(yè)部門(mén)的激勵(lì)和工作效率。
8、中層行政管理人員評(píng)價(jià)體系的建立9、360度考核在中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用。
10、淺析信任對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響。
11、平衡記分卡在我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策。
12、溝通在績(jī)效管理中的作用分析。
13、kpi的應(yīng)用于分析研究——以某企業(yè)為例。
14、企業(yè)知識(shí)型員工績(jī)效考核模式研究。
15、企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)研究。
16、知識(shí)型員工績(jī)效考核指標(biāo)構(gòu)建。
17、關(guān)于企業(yè)管理人員績(jī)效考評(píng)研究。
18、企業(yè)管理人員績(jī)效考核體系研究。
19、幾種績(jī)效考評(píng)方法比較分析20、某行業(yè)績(jī)效管理中的問(wèn)題與對(duì)策。
21淺析勝任素質(zhì)模型在績(jī)效管理中的作用。
四、培訓(xùn)與職業(yè)生涯問(wèn)題研究。
1、企業(yè)員工培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
2、企業(yè)職工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制研究。
3、企業(yè)人力資源培訓(xùn)流程分析。
4、員工培訓(xùn)在提升企業(yè)人力資本中的作用分析。
5、民營(yíng)企業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問(wèn)題研究。
6、大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃。
7、企業(yè)培訓(xùn)資源研究。
8、公共就業(yè)與人力資源管理。
9、崗位責(zé)任制與人員聘任制研究。
10、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展。
11、勞動(dòng)資源開(kāi)發(fā)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
12、獵頭公司與人才流動(dòng)分析。
13、擴(kuò)招后高校如何創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)工作。
14、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)研究。
15、中小企業(yè)培訓(xùn)體系研究。
16、大學(xué)生彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問(wèn)題的研究。
17、在職培訓(xùn)——企業(yè)人力資本投資行為分析。
18、如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)需求評(píng)估。
19、企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析。
20、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)模式比較分析。
21、國(guó)有、民營(yíng)、外資企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀比較分析。
22、員工職業(yè)發(fā)展路徑分析。
23、拓展訓(xùn)練模式對(duì)企業(yè)人力資源管理的應(yīng)用分析。
24、職業(yè)生涯管理分析。
25、論員工和組織在員工職業(yè)生涯管理中的責(zé)任。
26、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析。
27、論當(dāng)前中國(guó)經(jīng)理人員市場(chǎng)化的困難與障礙。
28、經(jīng)濟(jì)全球化下的員工素質(zhì)要求。
29、論勞動(dòng)力市場(chǎng)中的弱勢(shì)群體30、企業(yè)如何走出“培訓(xùn)困境”
31、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題分析。
32、論人力資源管理視角下的勞動(dòng)爭(zhēng)議。
33、企業(yè)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題、原因、對(duì)策。
34、大學(xué)生工作尋訪的心態(tài)與行為研究。
五、員工關(guān)系管理。
1、我國(guó)社會(huì)保障制度的現(xiàn)狀與立法建議。
2、對(duì)我國(guó)勞動(dòng)合同制度的若干思考。
3、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善。
4、主觀幸福感與工作行為的關(guān)系探討。
5、人格與工作滿意度的關(guān)系探討。
6、現(xiàn)代工資理論與企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)。
7、我國(guó)社會(huì)保障制度探析。
8、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會(huì)作用。
9、現(xiàn)代企業(yè)管理中的人力資本投入與產(chǎn)出問(wèn)題。
10、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)條件下雇傭關(guān)系的變化研究。
11、人力資本與社會(huì)資本關(guān)系研究。
12、員工社會(huì)保障問(wèn)題研究。
13、我國(guó)社會(huì)保障體系的完善。
14、勞動(dòng)合同短期化相關(guān)問(wèn)題的研究。
15、我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀。
16、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展分析。
17、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理。
18、我國(guó)農(nóng)村人力資源狀況調(diào)查分析。
21、我國(guó)人力資本投資現(xiàn)狀分析。
22、我國(guó)人力資本投資與人力資本收益比較分析。
23、我國(guó)增加就業(yè)和再就業(yè)的對(duì)策。
26、下崗職工再就業(yè)心理狀況分析及對(duì)策。
27、我國(guó)剩余勞動(dòng)力現(xiàn)狀分析。
28、我國(guó)失業(yè)問(wèn)題的現(xiàn)狀及對(duì)策。
31、勞動(dòng)需求方視角的可雇用性與可雇用技能的研究。
六、員工流動(dòng)。
1、跨國(guó)公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇。
2、中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化問(wèn)題研究。
3、中國(guó)勞動(dòng)力流動(dòng)及戶籍問(wèn)題研究。
4、中西部地區(qū)如何吸引人才。
5、彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問(wèn)題的研究。
6、基于工作績(jī)效的雇員流動(dòng)機(jī)制研究。
7、如何處理員工的“職位壟斷”就業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)。
8、中國(guó)人口流動(dòng)與控制的研究。
9、職業(yè)聲望研究理論與實(shí)踐。
10、服務(wù)企業(yè)人力資源管理模式選擇研究。
11、中小型制造業(yè)企業(yè)吸引和留住核心員工的對(duì)策研究。
12、中國(guó)家族企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與組織效能研究。
13、人才資源國(guó)際流動(dòng)的問(wèn)題研究。
14、國(guó)有企業(yè)/高科技產(chǎn)業(yè)/it企業(yè)/民企如何應(yīng)對(duì)員工流失。
15、緣何中國(guó)止不住“外流的水”——中國(guó)國(guó)企人才外流的原因分析。
16、福利與員工流動(dòng)關(guān)系。
17、國(guó)內(nèi)民工流動(dòng)遷移的心理成本分析。
18、試論政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中介組織的監(jiān)督。
19、我國(guó)現(xiàn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的不足與完善20、論我國(guó)靈活多樣的就業(yè)方式。
21、略論企業(yè)人才流失的原因與應(yīng)對(duì)政策。
22、基于職業(yè)聲望視角的大學(xué)生就業(yè)行為實(shí)證研究。
23、國(guó)有企業(yè)過(guò)剩就業(yè)錢(qián)析。
24、中國(guó)制造業(yè)企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)與人力資源策略研究。
25、論我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)/人才中介市場(chǎng)的培育和完善。
26、精神獎(jiǎng)勵(lì)在激勵(lì)中的作用分析。
七、薪酬激勵(lì)問(wèn)題研究。
1、淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)制度的構(gòu)建。
2、淺析激勵(lì)理論在人力資源管理中的作用。
3、國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制的思考。
4、淺析目前我國(guó)國(guó)有企業(yè)薪酬的特點(diǎn)及存在問(wèn)題。
5、企業(yè)薪酬管理公平性對(duì)員工工作績(jī)效的影響。
6、國(guó)企雇員福利的需求與設(shè)計(jì)。
7、工資報(bào)酬的性別差異。
8、優(yōu)秀員工的人力資本價(jià)值分析和激勵(lì)設(shè)計(jì)。
9、激勵(lì)理論新發(fā)展的研究。
10、績(jī)效考核方法研究。
11、中小企業(yè)績(jī)效考核與薪酬管理。
12、中外薪酬制度比較研究。
13、薪酬制度設(shè)計(jì)方法研究。
14、股份制企業(yè)中的薪酬管理問(wèn)題研究。
15、薪酬構(gòu)成及其功能研究。
16、關(guān)于企業(yè)職工持股若干問(wèn)題的研究。
17、公司如何平衡各部門(mén)員工的績(jī)效工資。
18、it企業(yè)如何進(jìn)行有效的薪酬制度設(shè)計(jì)。
21、企業(yè)報(bào)酬與福利制度研究。
22、企業(yè)薪酬制度選擇研究。
23、上市公司薪酬問(wèn)題研究。
24、如何進(jìn)行有效的外部勞動(dòng)力市場(chǎng)薪酬調(diào)查。
25、對(duì)人力資源經(jīng)理崗位人員的市場(chǎng)薪酬調(diào)查報(bào)告。
26、以具體崗位為例，比較海氏評(píng)估法和ipe評(píng)估法。
27、電腦公司的銷售人員的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)。
28、淺析寬帶薪酬的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
29、寬帶薪酬在薪酬管理中的應(yīng)用30、不同類型企業(yè)薪酬模式的對(duì)比研究。
31、企業(yè)薪酬制度的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
32、企業(yè)薪酬管理模式探析。
33、高科技企業(yè)知識(shí)型員工薪酬設(shè)計(jì)研究。
34、企業(yè)素質(zhì)模型與能力工資制設(shè)計(jì)。
35、淺析股票期權(quán)激勵(lì)機(jī)制在公司治理中的作用。
36、員工持股計(jì)劃在我國(guó)國(guó)有企業(yè)中的應(yīng)用。
37、論中國(guó)中小企業(yè)如何吸引和保留核心員工。
38、搭建企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺(tái)——莫讓彼此“薪事”重重。
39、從“委托—代理”關(guān)系看現(xiàn)代公司激勵(lì)40、從隱性契約看員工激勵(lì)。
41、企業(yè)家族激勵(lì)機(jī)制的個(gè)案分析研究。
42、職工持股計(jì)劃在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐。
43、高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對(duì)策研究。
44、基于xx高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
45、基于xx國(guó)有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新。
46、國(guó)有企業(yè)推行“經(jīng)理股票期權(quán)”薪酬制的思考。
八、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化研究。
1、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化內(nèi)涵。
2、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化路徑和對(duì)策。
3、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化實(shí)證研究。
4、職業(yè)經(jīng)理人與政府公務(wù)員職業(yè)化發(fā)展路徑調(diào)查。
5、完善國(guó)家公務(wù)員的考核制度。
6、健全國(guó)家公務(wù)員的監(jiān)督制度。
7、中國(guó)公務(wù)員薪酬制度研究。
9、政府公務(wù)員素質(zhì)狀況調(diào)查。
10、政府公務(wù)員選拔機(jī)制研究。
11、政府公務(wù)員職業(yè)特征研究。
12、政府公務(wù)員體系及崗位設(shè)置研究。
13、政府公務(wù)員工作內(nèi)容研究。
14、政府公務(wù)員考核管理機(jī)制研究。
15、政府公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制研究。
16、政府公務(wù)員保障機(jī)制研究。
17、政府公務(wù)員職業(yè)通道研究。
18、論公務(wù)員制度的發(fā)展與改革。
19、我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)20、職業(yè)經(jīng)理人信用問(wèn)題研究。
21、職業(yè)經(jīng)理人激勵(lì)與約束機(jī)制研究。
22、職業(yè)經(jīng)理人的選擇機(jī)制研究。
23、職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)路徑及對(duì)策研究。
24、職業(yè)經(jīng)理人治理機(jī)制研究。
25、職業(yè)經(jīng)理人效用模型研究。
26、職業(yè)經(jīng)理人的市場(chǎng)薪酬水準(zhǔn)研究。
27、職業(yè)經(jīng)理人的績(jī)效評(píng)估體系研究。
28、職業(yè)經(jīng)理人的道德建設(shè)研究。
29、關(guān)于我國(guó)職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
九、女性人力資源開(kāi)發(fā)。
1、性別差異與職位升遷問(wèn)題研究。
2、女性高層管理人員的人力資源管理。
3、女性管理層的激烈問(wèn)題。
4、女企業(yè)家人力資源開(kāi)發(fā)障礙分析。
5、女性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)制度障礙分析。
6、玻璃天花板問(wèn)題研究。
7、女大學(xué)生的就業(yè)分析。
8、分析已婚婦女的工作——家庭沖突。
9、hrm與擇偶的經(jīng)濟(jì)分析——博弈分析。
10、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下城鎮(zhèn)女性就業(yè)現(xiàn)狀分析。
11、人力資源管理當(dāng)前面臨的問(wèn)題之一——性騷擾。
十、溝通與人際交流。
1、信任對(duì)企業(yè)人力資源管理的價(jià)值。
2、危機(jī)管理中的溝通技巧研究。
3、溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的影響。
4、人際關(guān)系的溝通技巧。
5、人際交往的藝術(shù)。
6、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研究。
7、e時(shí)代下現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討。
8、情感激勵(lì)與企業(yè)文化建設(shè)。
9、民營(yíng)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與員工歸屬感分析。
10、民營(yíng)企業(yè)人力資源管理模式及其效用分析。
11、民營(yíng)企業(yè)公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理。
12、管理者領(lǐng)導(dǎo)行為與工作場(chǎng)所氣氛的關(guān)系研究。
13、策略分析論企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)溝通的困境與障礙。
14、談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)信。
15、論人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與溝通。
農(nóng)業(yè)本科論文篇三
隨著工業(yè)化進(jìn)程加快和人口增長(zhǎng)，工業(yè)“三廢”和城市生活污水與廢棄物的排放量日益增長(zhǎng)，農(nóng)田被迫作為消納污染物的場(chǎng)所，受到嚴(yán)重污染；我國(guó)農(nóng)業(yè)自然資源也處于高負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，不僅自然資源生態(tài)性能得不到恢復(fù)和提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本身化學(xué)農(nóng)藥和化肥用量劇增，也給農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，點(diǎn)源污染、面源污染和立體污染并存，使環(huán)境污染不僅將“小污”變成“大污”，而且“小污”已經(jīng)釀成“大害”，給生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展設(shè)置了障礙。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，大力推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
(二)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高人民群眾的生活質(zhì)量。
由于大量施用化肥、農(nóng)藥，不僅引起水體污染，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，而且使糧食、蔬菜、水果和其他農(nóng)副產(chǎn)品中的有毒成分增多，影響食品安全，危害人體健康；況且，食品供給的鏈條越來(lái)越長(zhǎng)，環(huán)節(jié)越來(lái)越多，增加了食品被污染的可能性。特別是轉(zhuǎn)基因食物出現(xiàn)使人們對(duì)食品安全更為擔(dān)心。所有這一切，都使得消費(fèi)者越來(lái)越青睞生態(tài)、環(huán)保食品，從而推動(dòng)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，有利于從根本上改善農(nóng)村人居環(huán)境改善，提高人民群眾的生存質(zhì)量和生活質(zhì)量。
(三)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
目前，世界上普通農(nóng)產(chǎn)品普遍供大于求，國(guó)際市場(chǎng)越來(lái)越關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境、種植方式和內(nèi)在質(zhì)量，對(duì)食品衛(wèi)生和質(zhì)量的監(jiān)控越來(lái)越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高，尤其是對(duì)與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易有關(guān)的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)要求更加嚴(yán)格。各國(guó)在降低關(guān)稅的同時(shí)，與環(huán)境、技術(shù)相關(guān)的非關(guān)稅壁壘日趨森嚴(yán)。由于農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致了農(nóng)產(chǎn)品污染加劇，農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降，生態(tài)農(nóng)業(yè)能有效地控制和提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，成為應(yīng)對(duì)綠色壁壘的有效途徑。
農(nóng)業(yè)本科論文篇四
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要包括農(nóng)學(xué)、林學(xué)、畜牧學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生態(tài)學(xué)、資源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、加工技術(shù)以及社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的多種學(xué)科的支持。以前的研究，往往是單一學(xué)科的，因此可能對(duì)這一復(fù)雜系統(tǒng)中的某種組分有了一定的、甚至是比較深入的了解，但是對(duì)于這些組分之間的相互作用還知之甚少。因此，需要進(jìn)一步從系統(tǒng)、綜合的角度，對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)進(jìn)行更加深入的研究，特別是要素之間的耦合規(guī)律、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、科學(xué)的分類體系，客觀的評(píng)價(jià)方法方面。這種研究應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)現(xiàn)有生態(tài)農(nóng)業(yè)模式進(jìn)行深入的調(diào)查分析基礎(chǔ)上，必須超越生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的界限，應(yīng)當(dāng)是多學(xué)科交叉與綜合，需要多種學(xué)科專家的共同參與，需要建立生態(tài)農(nóng)業(yè)自身的理論體系。
(二)技術(shù)體系不夠完善。
(三)政策方面存在著需要完善的地方。
如果沒(méi)有政府的支持，就不可能使生態(tài)農(nóng)業(yè)得到真正的普及和發(fā)展。而政府的支持，最重要的就是建立有效的政策激勵(lì)機(jī)制與保障體系。雖然目前中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革是非常成功的，但是對(duì)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的貫徹，還有許多值得完善的地方。在有些地方，由于政策方面的原因，使得農(nóng)民缺乏對(duì)土地、水等資源進(jìn)行有效的保護(hù)的主動(dòng)性。而農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格方面的因素，有時(shí)也成為生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)限制因子。因?yàn)閷?duì)于比較貧困的人口來(lái)說(shuō)，食物安全保障可能更為重要；但對(duì)于那些境況較好的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，較高的經(jīng)濟(jì)效益，可能會(huì)成為刺激他們從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本動(dòng)力。
(四)服務(wù)水平和能力建設(shè)能適應(yīng)要求。
對(duì)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，服務(wù)與技術(shù)是同等重要的。但目前尚未建立有效的服務(wù)體系，在一些地方，還無(wú)法向農(nóng)民們提供優(yōu)質(zhì)品種、幼苗、肥料、技術(shù)支撐、信貸與信息服務(wù)。例如，信貸服務(wù)對(duì)于許多地方生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展都是非常重要的，因?yàn)閷?duì)于從事生態(tài)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民們來(lái)說(shuō)，盈利可能往往在項(xiàng)目實(shí)施幾年之后才能得到，在這種情況下，信貸服務(wù)自然是必不可少的。除此以外，信息服務(wù)也是當(dāng)前制約生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方面，因?yàn)橛行У男畔⒎?wù)將十分有益于農(nóng)民及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，以滿足市場(chǎng)要求，并獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。另外，盡管必要的激勵(lì)機(jī)制是十分必要的，但生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)更趨向于開(kāi)發(fā)一種機(jī)制，以使農(nóng)民們自愿參與這一活動(dòng)。要想動(dòng)員廣大的農(nóng)民自覺(jué)自愿、并能夠自力更生地通過(guò)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，能力建設(shè)自然就成為一個(gè)十分重要的問(wèn)題。到目前為止，并沒(méi)有建立比較有效的能力建設(shè)機(jī)制，對(duì)于更為重要的基層農(nóng)民來(lái)說(shuō)，很少得到高水平的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(五)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化水平不高。
發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的根本目的`是實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，但在中國(guó)的許多農(nóng)村地區(qū)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、提高人民的生活水平，仍然是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。目前生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)際情況還不能滿足之一需求，因?yàn)樵谝恍┑胤?，緊緊依靠種植業(yè)的發(fā)展，難以獲得比較高的經(jīng)濟(jì)收益。世界經(jīng)濟(jì)的全球化和中國(guó)加入wto，既為中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也使之面臨著新的挑戰(zhàn)。為適應(yīng)這一新的形式，生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展還有許多的問(wèn)題有待解決，而其中，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化無(wú)疑是一個(gè)極為重要的方面。從另外一個(gè)方面來(lái)看，人口問(wèn)題一直是中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的主要問(wèn)題之一。據(jù)估計(jì)，到2030年前后，中國(guó)人口將達(dá)到16億人。土地資源相對(duì)短缺，耕地面積還在不斷減少，而人口在繼續(xù)增加，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移也已經(jīng)成為困擾農(nóng)村地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的一大障礙。為了解決這一問(wèn)題，也必須通過(guò)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、促進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化水平來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(六)組織建設(shè)存在著不足。
在生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，組織建設(shè)是一個(gè)重要方面。正如世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在其報(bào)告《我們共同的未來(lái)》中所指出的那樣，新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題的綜合與相互依賴的特征，與當(dāng)前的組織機(jī)構(gòu)的特征形成了鮮明的對(duì)比。因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)往往是獨(dú)立而片面的，與某些狹隘決策過(guò)程密切相關(guān)。中國(guó)當(dāng)前的生態(tài)農(nóng)業(yè)，也同樣存在這種組織建設(shè)的不足。
(七)推廣力度不夠。
雖然生態(tài)農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，政府也較為重視，但仍然沒(méi)有在全國(guó)范圍內(nèi)得到推廣。101個(gè)國(guó)家級(jí)生態(tài)農(nóng)業(yè)縣與全國(guó)相比是一個(gè)非常小的數(shù)字。因?yàn)閺目傮w而言，沉重的人口壓力，對(duì)自然資源的不合理利用，生態(tài)環(huán)境整體惡化的趨勢(shì)沒(méi)有得到根本的改善，農(nóng)業(yè)的面源污染在許多地方還十分嚴(yán)重。水土流失、土地退化、荒漠化、水體和大氣污染、森林和草地生態(tài)功能退化等，已經(jīng)成為制約農(nóng)村地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主要障礙。從某種程度上說(shuō)，目前的生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)，還只不過(guò)是“星星之火”，還沒(méi)有形成“燎原”之勢(shì)。
農(nóng)業(yè)本科論文篇五
(一)稻鴨共作模式與化學(xué)稻作模式的比較：稻鴨共作模式與化學(xué)稻作模式的比較：
1、稻鴨共作模式對(duì)雜草的綜合防治效果高于95%，而大量使用除草劑的化學(xué)稻作模式的綜合防治效果為70%左右。
2、在不施用任何殺菌劑的情況下，稻鴨共作對(duì)稻紋病表現(xiàn)出很好的病害控制效應(yīng)。
3、稻鴨共作模式顯著提高農(nóng)田有益昆蟲(chóng)種群數(shù)量：如，稻田蜘蛛，平均比化學(xué)稻作模式高以上。
4、稻鴨共作模式顯著提高土壤養(yǎng)分含量：如，速效氮，提高；速效磷，提高；速效鉀，提高。
5、稻鴨共作模式下，土壤及稻米中部分重金屬含量顯著下降，提高農(nóng)田環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量：如，鋅，降低；鎘，降低；汞，降低。
6、稻鴨共作模式下稻米品質(zhì)有所改善：稻米堊白粒率下降了25%以上，如，堊白度降低了30%左右。
7、盡管稻鴨共作的生產(chǎn)成本有所提高，但總的經(jīng)濟(jì)效益比化學(xué)稻作模式提高了。
1、沼氣復(fù)合型稻作模式顯著提高稻田土壤養(yǎng)分含量：速效鉀，如，提高100%以上；速效磷，提高65%以上。
2、沼氣復(fù)合型稻作模式下的沼液沼渣還田使稻田土壤中的重金屬含量有所提高，盡管對(duì)產(chǎn)品的重金屬含量影響差異不顯著，但仍可能直接影響到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，需要特別注意對(duì)沼氣原料進(jìn)行無(wú)害化處理，防止污染。
3、沼氣復(fù)合型稻作模式比常規(guī)化學(xué)模式大大降低了水稻種植成本，農(nóng)戶收益提高35%以上。
(三)環(huán)境友好型稻作模式與化學(xué)稻作模式比較：環(huán)境友好型稻作模式與化學(xué)稻作模式比較：
1、環(huán)境友好型稻作模式顯著提高稻田土壤養(yǎng)分含量：如，速效磷，提高；速效鉀，提高。
2、環(huán)境友好型稻作模式下的病蟲(chóng)草害綜合防治使得水稻在生育期基本不用施用農(nóng)藥；稻飛虱和稻縱卷葉螟等害蟲(chóng)的種群數(shù)量分別減少和。
3、環(huán)境友好型稻作模式下的秸稈覆蓋和種植綠肥有顯著雜草抑制效果：如，全年雜草干重下降，冬春季雜草干重下降。
4、環(huán)境友好型稻作模式下，稻田土壤重金屬含量低于化學(xué)稻作模式，鎘。
5、環(huán)境友好型稻作模式降低了因排水或地表徑流引起的養(yǎng)分流失及對(duì)周邊水域污染的風(fēng)險(xiǎn)。
6、環(huán)境友好型稻作模式下的水稻產(chǎn)量略比常規(guī)化學(xué)稻作模式的低，兩者平均相差50公斤/畝左右，但是，前者顯著提高稻米品質(zhì)，尤其是加工品質(zhì)和外觀品質(zhì)，產(chǎn)品更安全。
7.由于環(huán)境友好型稻作模式下需要的勞動(dòng)力等成本在機(jī)會(huì)成本情況下要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于化學(xué)稻作模式需要的勞動(dòng)力成本，而且水稻產(chǎn)量下降以及冬季休閑等，使得環(huán)境友好型稻作模式的農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益有所下降。
農(nóng)業(yè)本科論文篇六
隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平不斷提高，要求教育必須加快對(duì)外開(kāi)放的步伐。在這樣的前提下，高校成為國(guó)際化開(kāi)放程度的縮影。為滿足加快農(nóng)業(yè)院校教育國(guó)際化發(fā)展的需要，擴(kuò)大教育資源國(guó)際共享的空間，不斷擴(kuò)大留學(xué)生隊(duì)伍，進(jìn)行“農(nóng)業(yè)院校水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式研究”是十分必要的。本論文結(jié)合沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班的實(shí)際，闡述了構(gòu)建農(nóng)業(yè)院校水利工程專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)模式的目的意義、研究現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題與采取的對(duì)策。
一、研究的目的意義。
隨著信息資源國(guó)際化趨勢(shì)的進(jìn)一步加深，國(guó)際化教育成為全世界高校發(fā)展的重要渠道之一。留學(xué)生作為連接中外教育交流的重要媒介，是教育全球化的中堅(jiān)力量。我校在國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了新突破，首次招收了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程留學(xué)生班，留學(xué)生班的學(xué)生來(lái)自尼日利亞，該留學(xué)生班是我校首個(gè)英文授課本科專業(yè)四年制留學(xué)生班。
我校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)自1952年建校成立以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的農(nóng)業(yè)水利工程技術(shù)人才，被評(píng)為遼寧省普通高等學(xué)校本科特色專業(yè)，在本科生培養(yǎng)方面具有自己的.專業(yè)特色，但是缺少留學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)我校國(guó)際化辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步發(fā)展，提升我校國(guó)際知名度，凝練我校國(guó)際化辦學(xué)特色，研究農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)留學(xué)生班培養(yǎng)模式意義重大。
二、存在的主要問(wèn)題。
1.教學(xué)模式單一。
對(duì)留學(xué)生的教學(xué)模式上，高校采取的仍多為傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加注重對(duì)知識(shí)的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。在課堂上采取的是一種滿堂灌的知識(shí)灌輸，學(xué)生只是被動(dòng)的聽(tīng)眾，缺乏積極參與的思考活動(dòng)。部分教師的授課方式還是以傳統(tǒng)的講授法為主，授課方式相對(duì)單調(diào)，缺乏多樣性，與大部分留學(xué)生在本國(guó)的多樣化的授課方式仍然存在著一定的差距。這種教學(xué)方式不利于學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體性，有礙于中華文化的傳播和留學(xué)生教育事業(yè)的發(fā)展。
2.課程體系不完善。
針對(duì)留學(xué)生教育的課程體系還不夠完善，缺乏吸引留學(xué)生學(xué)習(xí)的特色課程。在面向留學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程中，課程內(nèi)容比較陳舊，缺乏吸引力和先進(jìn)性，尤其是理工科發(fā)展相對(duì)滯后。
3.教師隊(duì)伍國(guó)際化程度低。
留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在教學(xué)質(zhì)量，而高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍則是不斷提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是高校實(shí)現(xiàn)留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前，部分留學(xué)生任課教師缺少國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷和國(guó)際化的教育理念，外語(yǔ)水平有待提高。
(一)研究的主要內(nèi)容。
本課題提出“2244”的水利專業(yè)本科留學(xué)生班培養(yǎng)模式，即“兩個(gè)重點(diǎn)、兩個(gè)能力、四個(gè)環(huán)節(jié)、四個(gè)結(jié)合”的培養(yǎng)模式。以課程體系建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為核心，在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合、教師與學(xué)生相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)方式，目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的留學(xué)生人才。
(二)采取的措施。
1.以“兩個(gè)重點(diǎn)”完善教學(xué)體系，促進(jìn)“兩個(gè)能力”的培養(yǎng)。
一是理論教學(xué)體系。
理論教學(xué)是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等課程的教學(xué)，主要在課堂上進(jìn)行。理論教學(xué)為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其課程體系的設(shè)置是否具有科學(xué)性與先進(jìn)性對(duì)培養(yǎng)留學(xué)生的質(zhì)量具有決定性作用。
二是實(shí)踐教學(xué)體系。
以科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求為導(dǎo)向，以基本能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新實(shí)踐精神教育為主線，構(gòu)建具有水利專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)特色的實(shí)踐教學(xué)體系，提高留學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)留學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2.提高專業(yè)綜合素質(zhì)，構(gòu)建“四個(gè)環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。
第一，在課堂教學(xué)中，要求任課老師利用多媒體教學(xué)，以增大信息量，使課堂講授更生動(dòng)，減少語(yǔ)言交流方面的障礙。同時(shí)課堂講授采用啟發(fā)式、探究式、案例式等教學(xué)方法，將工程實(shí)際項(xiàng)目納入課堂講授中，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二，在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室資源，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求查閱文獻(xiàn)和資料，自己設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。新建1-2個(gè)適合留學(xué)生實(shí)習(xí)的校外實(shí)習(xí)基地，使留學(xué)生在生產(chǎn)中學(xué)習(xí)技能，提升實(shí)踐動(dòng)手能力，適應(yīng)未來(lái)的工作需要。
第三，在課程設(shè)計(jì)中，結(jié)合課程內(nèi)容和實(shí)際工程，選擇具有創(chuàng)新性的課程設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。
第四，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，教師要結(jié)合留學(xué)生本國(guó)特點(diǎn)的生產(chǎn)實(shí)際，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3.加強(qiáng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，采用“四結(jié)合”的教學(xué)方式。
一是理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合。
在理論教學(xué)中，每門(mén)課程都結(jié)合水利工程實(shí)例闡明利用本門(mén)課程的知識(shí)所能解決的工程實(shí)際問(wèn)題，利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，讓學(xué)生接受工程實(shí)踐式學(xué)習(xí)訓(xùn)練，逐步強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐性思維方式上得到提高，以利于培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
二是教師與學(xué)生相結(jié)合。
形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的留學(xué)生教學(xué)模式。教師和學(xué)生在課上多互動(dòng)，在課下多交流，在生活中多關(guān)心，促進(jìn)相互了解，以便教學(xué)相長(zhǎng)，因材施教。
三是教學(xué)與科研相結(jié)合。
通過(guò)科研實(shí)踐、科技創(chuàng)新等實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)留學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)并提升留學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和解決科研及生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。
四是課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在重視課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，將課外作為課堂教學(xué)的延伸和提升。一是要有效地利用課外作業(yè)使學(xué)生消化和理解課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)課外作業(yè)結(jié)合工程實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生掌握解決水利工程實(shí)際問(wèn)題的方法。二是鼓勵(lì)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，豐富自身的專業(yè)知識(shí)，為創(chuàng)造性思維做知識(shí)儲(chǔ)備。三是組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如舉辦各種報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
農(nóng)業(yè)本科論文篇七
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)既是對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)又是對(duì)自然環(huán)境的改造,對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生直接的影響。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成了一個(gè)完整的物質(zhì)循環(huán)。石化產(chǎn)品(如化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜、除草劑等)的廣泛而大量使用,破壞了原有物質(zhì)循環(huán)的平衡與穩(wěn)定,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)成為一個(gè)主要的溫室氣體來(lái)源。農(nóng)業(yè)用地釋放出的溫室氣體,超過(guò)全球人為溫室氣體排放總量的30%[1],已使農(nóng)業(yè)的發(fā)展陷入了新的困境。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,其核心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變。
發(fā)展低碳農(nóng)業(yè),除了要秉承低碳經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵之外,還要突出資源的高效利用、綠色產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,突出科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、固碳減排。其關(guān)鍵在于提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)氣候變化的適應(yīng)性,降低農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的影響,維持生物圈的碳平衡。發(fā)展低碳農(nóng)業(yè),以生物和環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化為基本特征,實(shí)現(xiàn)石化產(chǎn)品使用減量化、農(nóng)業(yè)廢棄物的再利用和再循環(huán),既能減少溫室氣體排放、改善環(huán)境,又能提高經(jīng)濟(jì)效益[2],是可持續(xù)農(nóng)業(yè)的有效實(shí)現(xiàn)形式。
低碳農(nóng)業(yè)是在應(yīng)對(duì)氣候變化的背景下,針對(duì)現(xiàn)代石化農(nóng)業(yè)投資大、能耗高、污染嚴(yán)重、破壞生態(tài)環(huán)境等弊端,從保護(hù)資源環(huán)境的角度提出的。
近百年來(lái),以化肥、農(nóng)藥為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展,為人類生產(chǎn)出足夠多的食物,曾讓人們欣喜若狂,各國(guó)政府紛紛采取系列措施支持石化農(nóng)業(yè)以增加糧食產(chǎn)量。為了保障國(guó)家糧食安全,中國(guó)采取了引進(jìn)高產(chǎn)作物、提高復(fù)種指數(shù)、改善灌溉條件和使用化肥等措施,以滿足人口增長(zhǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品增長(zhǎng)的需求。
化肥使用量增加的初衷,是為了糧食作物的增產(chǎn)。根據(jù)中科院南京土壤研究所朱兆良院士的研究,1949-1998年每年的糧食和氮肥年用量的線性相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.977[3]。在糧食取得高產(chǎn)的同時(shí),氮肥的消耗量也逐年增加。2017年,中國(guó)氮肥施用量將近3000萬(wàn)噸,約為1960年的55倍;2017年,中國(guó)消耗化肥5108萬(wàn)噸,氮肥過(guò)剩近1000萬(wàn)噸[3]。隨著對(duì)化肥等產(chǎn)品的依賴和粗放式的使用,過(guò)剩的化肥不斷釋放到環(huán)境中,中國(guó)化肥有效利用率只有30%-40%,其余的全都被浪費(fèi)掉了[4]。中國(guó)每年因不合理施肥造成1000多萬(wàn)噸的氮素流失到農(nóng)田之外,直接經(jīng)濟(jì)損失約300億元[5]。氮肥工業(yè)是以煤、石油和天然氣等不可再生資源為生產(chǎn)原料的,生產(chǎn)過(guò)程需要消耗大量的水和電,屬于高耗能和高污染行業(yè)?？梢?jiàn),氮肥的過(guò)量使用間接造成巨大的能源浪費(fèi)。
石化農(nóng)業(yè)繁榮的背后,隱藏著無(wú)窮的禍端:一方面,極大地耗費(fèi)了石油等不可再生資源,增加了農(nóng)業(yè)成本,降低了農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力;另一方面,大量的農(nóng)藥化肥殘留物污染了農(nóng)村的土壤、水源、空氣和農(nóng)產(chǎn)品,造成了環(huán)境污染和資源退化雙重后果,嚴(yán)重威脅人類的食物安全。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是溫室氣體的一個(gè)排放源,同時(shí)土壤圈是碳素的重要貯存庫(kù)和轉(zhuǎn)化器。土壤碳庫(kù)主要為有機(jī)碳,它們來(lái)自動(dòng)植物和微生物的殘?bào)w、排泄物、分泌物等,這些成分分解后以土壤腐殖質(zhì)形式存在,相對(duì)穩(wěn)定。低碳農(nóng)業(yè)注重整體農(nóng)業(yè)能耗和排放的降低,注意保護(hù)環(huán)境、節(jié)約利用資源,把農(nóng)業(yè)發(fā)展建立在自然環(huán)境良性循環(huán)的基礎(chǔ)之上;保持生物的多樣性;生產(chǎn)無(wú)污染、無(wú)公害的各類農(nóng)產(chǎn)品等等,運(yùn)用自然力和科技手段實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)過(guò)程有效循環(huán),保證資源的合理永續(xù)利用。發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)可有效抵消農(nóng)業(yè)溫室氣體,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
氣候變化和已走向末路的石化燃料時(shí)代,給農(nóng)業(yè)和人類發(fā)展帶來(lái)新的挑戰(zhàn)[1]。現(xiàn)階段概念要義的更新與高新技術(shù)的介入,使低碳農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵得以深化。低碳農(nóng)業(yè)不僅要像生態(tài)農(nóng)業(yè)那樣提倡少用化肥農(nóng)藥、進(jìn)行高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且在農(nóng)業(yè)能源消耗越來(lái)越多,種植、運(yùn)輸、加工等過(guò)程中電力、石油和煤氣等能源的使用都在增加的情況下,還要更注重整體農(nóng)業(yè)能耗和排放的降低[6]。低碳農(nóng)業(yè)既是一個(gè)整體目標(biāo),也是一個(gè)復(fù)合的技術(shù)體系,其基礎(chǔ)應(yīng)該是現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)[7]。可見(jiàn),低碳農(nóng)業(yè)是對(duì)石化農(nóng)業(yè)的反思與超越。
傳統(tǒng)農(nóng)村生產(chǎn)生活中的節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)電、節(jié)柴等,只要是可以降低生產(chǎn)成本、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、增強(qiáng)土壤固碳能力、減少溫室氣體排放的,都屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的有效而現(xiàn)實(shí)的減碳形式。低碳農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的區(qū)別在于,低碳農(nóng)業(yè)以現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為特征,降低了農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織估計(jì),生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可以抵消掉80%的因農(nóng)業(yè)導(dǎo)致的全球溫室氣體排放量。不再生產(chǎn)工業(yè)化肥每年可為世界節(jié)省1%的石油能源,不再把化肥用在土地上還能降低30%的農(nóng)業(yè)排放[8]。
近年來(lái),低碳生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式被我國(guó)廣大農(nóng)村采用。如2017年農(nóng)業(yè)部推廣的十大類型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式:南方“豬-沼-果”生態(tài)模式和配套技術(shù);北方“四位一體”生態(tài)模式及配套技術(shù);平原農(nóng)林牧復(fù)合生態(tài)模式和配套技術(shù);丘陵山區(qū)小流域綜合治理模式和配套技術(shù);草地生態(tài)恢復(fù)與持續(xù)利用生態(tài)模式和配套技術(shù);生態(tài)種植模式和配套技術(shù);生態(tài)畜牧業(yè)生產(chǎn)模式和配套技術(shù);生態(tài)漁業(yè)模式和配套技術(shù);設(shè)施生態(tài)農(nóng)業(yè)模式;觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。這些模式和配套技術(shù),具有低能耗、低排放、低污染的特征,促進(jìn)了生態(tài)環(huán)境修復(fù)和農(nóng)民增收。例如,中部地區(qū)的江西是一個(gè)農(nóng)業(yè)資源豐富省份,從20世紀(jì)80年代開(kāi)始實(shí)施“山江湖”工程,生態(tài)農(nóng)業(yè)的形式多種多樣,其中“豬-沼-果”生態(tài)模式在全國(guó)具有典型意義,在技術(shù)路線上有一個(gè)共同點(diǎn),即從解決農(nóng)村生活能源入手,變革傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,發(fā)展以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)。以沼氣池的建設(shè)為紐帶,把種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)和加工服務(wù)業(yè)這幾個(gè)不同的生態(tài)子系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),建立了一個(gè)以沼氣為紐帶的大農(nóng)業(yè)循環(huán)體系。如在水果產(chǎn)區(qū)形成“豬-沼-果”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式;在鄱陽(yáng)湖水產(chǎn)區(qū)形成“豬-沼-魚(yú)”模式;在城市郊區(qū)形成“豬-沼-菜”模式;在糧食產(chǎn)區(qū)形成“豬-沼-糧”模式等。沼氣將種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)連為一體,帶動(dòng)了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),形成了能流、物流和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部的良性循環(huán),推進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)。以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)節(jié)約資源,改善生態(tài)環(huán)境的作用顯著,昔日“山光、田瘦、人窮”的荒涼山村,出現(xiàn)了“山青、水綠、人富”的喜人景象。而低碳農(nóng)業(yè)科技入戶工程的實(shí)施,以發(fā)展綠色有機(jī)食品產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)為主戰(zhàn)略,提升農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化水平,大力推進(jìn)測(cè)土配方精準(zhǔn)施肥、生物防治病蟲(chóng)害等實(shí)用技術(shù),引導(dǎo)農(nóng)民使用有機(jī)肥,盡量降低種植成本,減少面源污染,更是有力地推進(jìn)了低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
農(nóng)業(yè)本科論文篇八
中醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)宗旨是培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型相結(jié)合的中醫(yī)人才。中醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，需要學(xué)生掌握基本的專業(yè)概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。據(jù)調(diào)查研究，目前高等中醫(yī)藥院校關(guān)于五年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程設(shè)置主要集中在3段式的教學(xué)模式，理論式教學(xué)占據(jù)主導(dǎo)地位，第一階段主要在學(xué)校集中學(xué)習(xí)理論，然后集中進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，此種教學(xué)模式引發(fā)了一系列的問(wèn)題。
1中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育過(guò)程中存在的問(wèn)題。
1.1過(guò)度重視理論學(xué)習(xí)：中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生大多存在著重理論、輕實(shí)踐，重知識(shí)、輕能力等現(xiàn)象，大多重視課堂教學(xué)和學(xué)期考試考核，對(duì)于書(shū)本知識(shí)死記硬背，實(shí)踐學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)于臨床操作技能大多照本宣科，過(guò)分注重理論知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生的理解能力、自學(xué)能力、臨床思維能力受到局限，嚴(yán)重影響學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
1.2理論與實(shí)踐脫節(jié)：現(xiàn)行的教學(xué)模式下，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)課本知識(shí)時(shí)僅依靠授課老師的講述和學(xué)生的想象，學(xué)生普遍存在臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)少，理論與實(shí)踐分離，不能將課本生理指標(biāo)轉(zhuǎn)換成臨床具體指標(biāo)的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多理論考核合格的學(xué)生，在進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，面對(duì)臨床中的問(wèn)題無(wú)從下手，影響了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)工作的順利進(jìn)行，不利于教學(xué)質(zhì)量的.提高。
1.3專業(yè)認(rèn)同感不足：有些學(xué)生由于高考調(diào)劑中醫(yī)學(xué)專業(yè)，對(duì)專業(yè)存在偏見(jiàn)；也有學(xué)生對(duì)于未來(lái)就業(yè)前景持消極的態(tài)度，對(duì)未來(lái)發(fā)展感到迷惘，加之現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系比較緊張，臨床醫(yī)生不能帶來(lái)足夠的尊重或者職業(yè)滿足感，導(dǎo)致許多學(xué)生中途轉(zhuǎn)換專業(yè)或者畢業(yè)從事其它工作。
2“早臨床班”教學(xué)模式的設(shè)想與實(shí)踐。
對(duì)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力提升的教學(xué)模式改革，許多高校做了嘗試，但主要集中于西醫(yī)教育，并且以小規(guī)模，短時(shí)期的觀摩學(xué)習(xí)為主，學(xué)生在一定程度上增加了職業(yè)情感和專業(yè)認(rèn)知，但是對(duì)于深入的醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力提高還需要深入探索。
我校秉承“惟學(xué)，惟人，求強(qiáng)，求精”的校訓(xùn)精神，針對(duì)當(dāng)前中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，按照培養(yǎng)“實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”中醫(yī)人才的總目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索中醫(yī)學(xué)“早臨床”的教學(xué)模式改革。
2.1“早臨床班”的教學(xué)計(jì)劃：近年來(lái)，我校積極轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，不斷創(chuàng)新中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)模式，努力探索適合校情、國(guó)情的中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，在附屬九江中醫(yī)院的基礎(chǔ)上成立了九江臨床醫(yī)學(xué)院，并設(shè)置了“早臨床班”?！霸缗R床班”與普通中醫(yī)班學(xué)生相比，提前一年接觸臨床，這有利于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和臨床能力，為培養(yǎng)實(shí)踐型中醫(yī)人才奠定了基礎(chǔ)。
“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”是21世紀(jì)中醫(yī)人才培養(yǎng)的主流思想?！霸缗R床班”教學(xué)模式是一種依托學(xué)校臨床教學(xué)基地（主要為三級(jí)甲等醫(yī)院）所進(jìn)行的新型五年制中醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，其主要做法是中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生于第6、7學(xué)期即進(jìn)入醫(yī)院，該學(xué)年的臨床理論課程全在醫(yī)院完成，吃、住均在醫(yī)院，邊臨床邊學(xué)習(xí)；第8、9學(xué)期按學(xué)生志愿分配至學(xué)校各臨床教學(xué)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，第10學(xué)期返回學(xué)校，最終實(shí)現(xiàn)“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的目的。
2.2“早臨床班”實(shí)踐。
2.2.1實(shí)踐教育觀與導(dǎo)師制相結(jié)合的教學(xué)法：在中國(guó)中醫(yī)藥發(fā)展史上，實(shí)踐教育具有突出的貢獻(xiàn)，是中醫(yī)人才培養(yǎng)的重要方式，它的實(shí)現(xiàn)方式以師承教育最為突出，師承教育是幾千年來(lái)名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想傳承的主要方法。但是隨著現(xiàn)代高等中醫(yī)藥院校教育的大規(guī)模發(fā)展，傳統(tǒng)的實(shí)踐教育被忽視，許多學(xué)者認(rèn)為中醫(yī)師承教育的優(yōu)越性有利于培養(yǎng)名中醫(yī)，而現(xiàn)代院校教育的普遍性教育難以培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)大家，于是踐行實(shí)踐教育觀提出中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生要“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”。
以后，我國(guó)高等教育領(lǐng)域本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程的實(shí)施，各大高等中醫(yī)藥院校又開(kāi)展了新一輪中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革。作為培養(yǎng)卓越醫(yī)師的“早臨床班”，學(xué)生不僅要提前進(jìn)人臨床學(xué)習(xí)階段，帶教老師的選擇也要符合學(xué)校的教育的理念，同時(shí)還要考慮教學(xué)醫(yī)院的實(shí)際。“早臨床班”將學(xué)生的教育管理與師承教育相結(jié)合，每位導(dǎo)師指導(dǎo)一定數(shù)量的學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)和中醫(yī)學(xué)術(shù)思想傳承；并針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、理論和臨床能力，配備合適的導(dǎo)師。同時(shí)，將學(xué)生教學(xué)見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)與導(dǎo)師查房、坐診、病歷書(shū)寫(xiě)等日常工作密切聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生周一至周五的第一二節(jié)課為臨床見(jiàn)習(xí)課程，學(xué)生跟隨導(dǎo)師輪科學(xué)習(xí)，確保學(xué)生的臨床學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于特殊或者典型的臨床病例，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，學(xué)生診斷繼而當(dāng)場(chǎng)講解，并將pbl教學(xué)法應(yīng)用于臨床教學(xué)，有利于學(xué)生活學(xué)活用，加深記憶。
2.2.2與病人的陪伴式溝通與交流：“早臨床班”學(xué)生在接觸病人過(guò)程中可以加深對(duì)各種疾病的認(rèn)識(shí)與理解，而陪伴式的溝通與交流，可以加深學(xué)生與病人之間的感情，促進(jìn)學(xué)生對(duì)病人痛苦的理解與同情，也讓病人了解學(xué)生的臨床學(xué)習(xí)的態(tài)度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，化解醫(yī)患矛盾。在接觸臨床的過(guò)程中，學(xué)生自身作為醫(yī)生的使命感、職業(yè)認(rèn)同感不斷加強(qiáng)，這對(duì)其日后的各種課程學(xué)習(xí)有一種激勵(lì)和振奮作用，有利于增強(qiáng)其治病救人，救死扶傷的責(zé)任感和使命感。
2.2.3完善考評(píng)體系，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)：對(duì)于“早臨床班”學(xué)生的教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與單純的學(xué)生見(jiàn)習(xí)不同，因?yàn)椤霸缗R床班”的許多基礎(chǔ)課程都是在臨床學(xué)習(xí)期間完成的想，如何加強(qiáng)管理成為一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。
“早臨床班”倡導(dǎo)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以效為準(zhǔn)，建立了完善的考評(píng)體系，學(xué)生的考評(píng)方式從單純的考試成績(jī)?cè)u(píng)定發(fā)展為多樣化的考查形式，從單一實(shí)施多種業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)方法到多元化、靈活性、客觀性和主觀性的統(tǒng)一；注重教學(xué)過(guò)程對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)；增加學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和師生相互評(píng)價(jià)；同時(shí)建立健全考評(píng)反饋機(jī)制，注重學(xué)生的心理素質(zhì)、人格健康、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力及多方面潛能和創(chuàng)新能力的發(fā)展評(píng)價(jià)，提高了考核評(píng)價(jià)的科學(xué)性。
“早臨床班”教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的師承教育與現(xiàn)代院校教育之間的有機(jī)結(jié)合，學(xué)生的學(xué)期結(jié)束后理論和技能考試及格率、優(yōu)秀率均高于普通班學(xué)生，表明此種教學(xué)模式有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！霸缗R床班”教學(xué)模式的實(shí)施，使得我校在以培養(yǎng)高水平的中醫(yī)藥人才為目標(biāo)的教學(xué)改革中邁出了較大步伐，將對(duì)我校、乃至全國(guó)高水平的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)起到積極地模范帶動(dòng)作用。
農(nóng)業(yè)本科論文篇九
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。我是一名2012屆
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，就讀于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是郭宇奇，所讀專業(yè)是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過(guò)我的努力進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績(jī)圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的.接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)，word、autocad、photoshop、及c語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對(duì)word、autocad的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。（轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn) 歷網(wǎng)官方提供）
英語(yǔ)是我擅長(zhǎng)的科目之一，通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，我在英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作上更顯優(yōu)勢(shì)，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)歷水平。
平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛(ài)好，還喜歡閱讀書(shū)籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會(huì)樹(shù)立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。
下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表格，期盼與您的面談！
此致
敬禮！
祝工作順利！
農(nóng)業(yè)本科論文篇十
時(shí)光飛逝，在華東師范大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯隨著論文的完成即將結(jié)束，回首一路走過(guò)的足跡，不禁感慨良多。
首先要感謝我論文的指導(dǎo)老師xxx教授，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，老師在繁忙的教學(xué)工作中抽出休息時(shí)間來(lái)審閱我的論文，提出了極具價(jià)值的意見(jiàn)和建議，使我的論文得以順利完成。老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、和藹的態(tài)度，深深的影響著我。
感謝我的家人，正是你們的支持和包容，為我創(chuàng)造了良好的環(huán)境和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，如此，我才能全神貫注的投入到論文的寫(xiě)作過(guò)程中。
感謝每一位同學(xué)，大家為了共同的理想?yún)R集到了一起，一起學(xué)習(xí)，一起討論，同窗的歲月里我們相互幫助，共同提高。同窗的友誼讓我倍感珍惜，希望在往后的日子里，友誼日久彌新。
最后，感謝評(píng)審我的論文的各位老師和學(xué)者，你們提出的寶貴意見(jiàn)讓我思路大開(kāi)，受益匪淺。
由于論文的寫(xiě)作時(shí)間有限，且本人學(xué)術(shù)水平也有限，本文中難免存在各種疏漏、不足和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十一
摘要：廣西已基本建成大、中、小相結(jié)合，畜、引、提相補(bǔ)充的農(nóng)業(yè)水利工程體系，現(xiàn)有高效節(jié)水灌溉工程168處，有效灌溉面積151．9萬(wàn)hm2，占耕地面積的59．4％。但現(xiàn)有的農(nóng)田水利設(shè)施仍滯后于生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)，無(wú)法有效滿足生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)的需求，主要表現(xiàn)為沒(méi)有足夠的水源、缺乏完善的渠系配套設(shè)施及尚未形成大面積的園田化生產(chǎn)基地。因此，今后應(yīng)加大投資建設(shè)力度、提高水資源利用效率、加強(qiáng)灌區(qū)科學(xué)管理、發(fā)展節(jié)水型灌溉農(nóng)業(yè)、重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)等，以促進(jìn)廣西農(nóng)田水利產(chǎn)業(yè)的均衡發(fā)展。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)水利；生態(tài)農(nóng)業(yè)；發(fā)展措施；廣西。
0引言。
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而水利是農(nóng)業(yè)的命脈，在改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件及提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力方面發(fā)揮重要作用［1，2］。我國(guó)灌溉農(nóng)田占總耕地面積的1/3，而水利工程80％的供水量用于農(nóng)田灌溉。因此，水利工程洪旱澇漬兼治，改土治水并舉，是實(shí)現(xiàn)“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的前提。農(nóng)業(yè)水利傳統(tǒng)意義上主要是指灌溉，包括直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活服務(wù)的水利工程系統(tǒng)及其管理隊(duì)伍。按照水利深化改革目標(biāo)及國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，逐步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的水利新體制及其相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，因此有必要根據(jù)實(shí)際情況，探討建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水利的途徑，以促進(jìn)水利產(chǎn)業(yè)的均衡發(fā)展。
1廣西農(nóng)田水利建設(shè)現(xiàn)狀。
經(jīng)過(guò)幾十年的努力，廣西已基本建成大、中、小相結(jié)合，畜、引、提相補(bǔ)充的農(nóng)業(yè)水利工程體系。廣西現(xiàn)有灌溉面積在2．00萬(wàn)hm2以上的大型灌區(qū)11個(gè)，0．07～2．00萬(wàn)hm2的中型灌區(qū)276個(gè)，6．67～66．67hm2的灌區(qū)（片）40627個(gè)，高效節(jié)水灌溉工程168處，設(shè)計(jì)灌溉面積200．9萬(wàn)hm2，有效灌溉面積151．9萬(wàn)hm2，占耕地面積的59．4％［1］。全國(guó)人均有效灌溉面積0．65hm2，而廣西人均有效灌溉面積僅0．47hm2，只達(dá)全國(guó)平均水平的72．3％；全國(guó)人均旱澇保收面積0．47hm2，而廣西人均旱澇保收面積0．37hm2，只達(dá)全國(guó)平均水平的78．7％。此外，廣西現(xiàn)有0．1m3/s以上渠道總長(zhǎng)59156km，防滲渠道22752km，防滲率僅38．5％。
2存在的問(wèn)題。
由于特定的歷史原因，原建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、配套不完善；建成后管理投入不足，許多灌區(qū)從竣工之日起就帶“病”運(yùn)行，加上后期無(wú)力系統(tǒng)維護(hù)，工程老化失修、嚴(yán)重破損［3］。廣西現(xiàn)有灌區(qū)干支渠道和建筑物完好率僅有50％左右，帶“病”運(yùn)行問(wèn)題突出，安全性能差；干支渠道和建筑物的.平均實(shí)有率70％，有效灌溉面積遠(yuǎn)達(dá)不到設(shè)計(jì)水平，僅為設(shè)計(jì)灌溉面積的68％，導(dǎo)致50％以上的耕地得不到灌溉或灌溉保證率低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣西多數(shù)灌區(qū)的灌溉保證率低于75％，有的甚至低于50％；廣西現(xiàn)有的1680萬(wàn)hm2旱地只有15％得以有效解決灌溉問(wèn)題，多數(shù)依然靠天吃飯［1，4］。此外，大部分灌溉設(shè)施存在老化失修的問(wèn)題，尤其是在邊遠(yuǎn)的貧苦山區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尚未從根本上改變“靠天吃飯”的被動(dòng)局面。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，特別是生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)對(duì)農(nóng)田水利提出了更高的新要求，但目前廣西現(xiàn)有的農(nóng)田水利設(shè)施仍滯后于生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)，無(wú)法有效滿足生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)的需求，主要表現(xiàn)為：一是沒(méi)有足夠的水源；二是缺乏完善的渠系配套設(shè)施；三是尚未形成大面積的園田化生產(chǎn)基地。此外，廣西的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然存在春旱夏洪危害頻繁現(xiàn)象，既增加農(nóng)戶的勞動(dòng)強(qiáng)度及生產(chǎn)成本，影響生產(chǎn)效益，又挫傷農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。尤其是春季缺水問(wèn)題十分突出，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；而邊遠(yuǎn)山區(qū)由于缺乏控制性徑流調(diào)節(jié)工程，夏季的防洪標(biāo)準(zhǔn)也不高。再者，廣西大部分地區(qū)尚未推廣使用田間節(jié)水灌溉技術(shù)，水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。上述問(wèn)題已成為制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)發(fā)展的瓶頸，亟待得到有效解決。
3發(fā)展措施。
3．1加大投資建設(shè)力度。
農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)建設(shè)需要大量的資金投入，因此要改變以往農(nóng)田水利建設(shè)單純靠政府與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集體投入的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)多方籌資、多方投入，允許民間資本進(jìn)入農(nóng)田水利建設(shè)市場(chǎng)，并適當(dāng)吸收外資［5］。首先，在自治區(qū)層面應(yīng)建立農(nóng)田水利維護(hù)基金機(jī)制，各級(jí)財(cái)政要堅(jiān)定持久地增加投入，大力扶持農(nóng)村公益性水利設(shè)施建設(shè)。其次，制定優(yōu)惠政策，拓寬投資渠道，吸引社會(huì)資金進(jìn)入農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展民營(yíng)水利。其三，整合水利、農(nóng)業(yè)、開(kāi)發(fā)、國(guó)土、交通等部門(mén)資源，集中人力、物力、財(cái)力，有序推進(jìn)水源工程、灌排工程、土地平整、交通道路等工程建設(shè)。
3．2提高水資源利用效率。
廣西部分地方仍然存在“上游串漫灌、下游無(wú)水灌”的現(xiàn)象。究其原因，主要是渠系配套設(shè)施不完善，一些溝渠年久失修、淤塞、滲漏嚴(yán)重［3］。因此，首先要堅(jiān)持全面科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治的原則，無(wú)水源地區(qū)要新建灌溉設(shè)施，已有的灌溉設(shè)施要進(jìn)行加固、配套、續(xù)建，干旱缺水地區(qū)要增補(bǔ)骨干治旱工程。其次要通過(guò)深化水利管理體制改革，對(duì)水利工程確權(quán)劃界，明確所有權(quán)與使用權(quán)。第三要增加調(diào)蓄工程，提高春季用水保證程度。春季缺水是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題之一，可適當(dāng)興建控制性山區(qū)水庫(kù)，增強(qiáng)對(duì)徑流的調(diào)節(jié)能力，有效解決春旱夏洪的問(wèn)題。
3．3加強(qiáng)灌區(qū)科學(xué)管理。
加強(qiáng)對(duì)農(nóng)田水利工程的保養(yǎng)與維修，使其安全運(yùn)行，并延長(zhǎng)工程使用年限。同時(shí)，應(yīng)盡快改革灌區(qū)管理體制，組建對(duì)水資源進(jìn)行統(tǒng)一管理的權(quán)威機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)的行政管理職能，實(shí)現(xiàn)對(duì)水資源的統(tǒng)一配置、統(tǒng)一調(diào)度和統(tǒng)一管理［2］，以適應(yīng)資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需求。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）水管站負(fù)責(zé)跨行政村的農(nóng)田水利管理與維護(hù)，指導(dǎo)村組加強(qiáng)農(nóng)田水利管理與維護(hù)；灌區(qū)管理站負(fù)責(zé)灌區(qū)的農(nóng)田水利管理與維護(hù)；水庫(kù)管理站負(fù)責(zé)水庫(kù)及其設(shè)施管理與維護(hù)；村委會(huì)負(fù)責(zé)支持自然村的農(nóng)田水利管理與維護(hù)。
3．4發(fā)展節(jié)水型灌溉農(nóng)業(yè)。
調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，適當(dāng)壓縮耕作面積，努力提高作物單產(chǎn)，充分利用夏季豐水，使農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)符合水資源時(shí)空分布規(guī)律，并加大節(jié)水型灌溉技術(shù)的推廣力度［6］。各地應(yīng)加強(qiáng)對(duì)作物需水規(guī)律的研究，確定并制定適合本地區(qū)的作物灌溉制度。由于農(nóng)作物耐旱品種和普通品種的需水量差異較大，因此建議缺水地區(qū)重點(diǎn)引種并推廣耐旱高產(chǎn)農(nóng)作物，改進(jìn)栽培技術(shù)，如選用早熟、耐旱、高產(chǎn)的作物優(yōu)良品種，同時(shí)采取保墑耕作措施及節(jié)水栽培技術(shù)。針對(duì)田間工程，應(yīng)積極試驗(yàn)并推廣細(xì)流溝灌、小畦灌、膜上灌、膜下滴灌、低壓管道輸水等節(jié)水灌溉新技術(shù)，形成一套以山區(qū)水庫(kù)—渠道防滲—節(jié)水灌溉—豎井灌排與明渠排水相結(jié)合的節(jié)水型灌溉模式。如水稻種植區(qū)繼續(xù)實(shí)行廣西水利系統(tǒng)《千萬(wàn)畝水稻節(jié)水灌溉技術(shù)開(kāi)發(fā)》中薄、淺、濕、曬的科研成果，經(jīng)濟(jì)作物區(qū)實(shí)行噴淋式節(jié)水澆灌或分行交替澆灌方式等［3］。
3．5重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)。
走可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)之路，就必須要有良好的生態(tài)環(huán)境。因此，加強(qiáng)廣西生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提就必須統(tǒng)籌規(guī)劃合理配置生態(tài)和農(nóng)業(yè)用水，保證最低限度的生態(tài)用水，保護(hù)生態(tài)資源，按照供需平衡的原則，合理確定灌區(qū)農(nóng)業(yè)用水。同時(shí)，要重建森林生態(tài)系統(tǒng)，改善水源生態(tài)環(huán)境，提高水源林比例，發(fā)揮利用森林植被的涵養(yǎng)水源功能［4］，增加水資源系統(tǒng)的供水能力。
4結(jié)束語(yǔ)。
大力發(fā)展以灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水灌溉為主的農(nóng)業(yè)灌溉水利工程，是切實(shí)改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力與農(nóng)業(yè)水利化水平的重要措施。因此，必須在全面掌握農(nóng)田水利灌溉工程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定各級(jí)農(nóng)田水利規(guī)劃（農(nóng)業(yè)水利化規(guī)劃），進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)的科學(xué)合理性，有計(jì)劃、分步驟的實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)水利化。
參考文獻(xiàn)：
農(nóng)業(yè)本科論文篇十二
農(nóng)業(yè)的機(jī)械化極大的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，首先表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，進(jìn)而促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種施肥、抗旱抗?jié)?、翻整土地耗費(fèi)了大量的人力物力，而農(nóng)業(yè)機(jī)械化用先進(jìn)的設(shè)備替代畜力和人力，不僅解放了生產(chǎn)力，而且提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了復(fù)種指數(shù)，從一年一熟升級(jí)為一年兩熟甚至一年三熟，提高了土地利用率，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，提高了播種、噴灑藥劑和施肥的準(zhǔn)確率，從而提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，間接的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)科技化提供了基礎(chǔ)，有利于高科技技術(shù)手段應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體效率。其次，表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)呈現(xiàn)規(guī)模效益，進(jìn)行促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化提高了農(nóng)業(yè)單位生產(chǎn)的機(jī)械作業(yè)量，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模效益和農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，將先進(jìn)的機(jī)械應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這將可以有效的改變我國(guó)傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)模式，由粗放型經(jīng)營(yíng)模式向集約型模式發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；l(fā)展，從而降低單位生產(chǎn)的成本，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化發(fā)展和農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)相輔相成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)就需要采用農(nóng)業(yè)機(jī)械化，而農(nóng)業(yè)的機(jī)械化的發(fā)展優(yōu)化了配置了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個(gè)要素，從而又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)?；陌l(fā)展，從而獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化效益，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后，農(nóng)業(yè)機(jī)械化能夠有效解放農(nóng)村生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的應(yīng)用，把農(nóng)村生產(chǎn)力從土地中解放出來(lái)，減小了對(duì)農(nóng)村土地的依賴程度，從而使得農(nóng)村勞動(dòng)力可以有機(jī)會(huì)從事其他行業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。同時(shí)，由于脫離了農(nóng)業(yè)土地生產(chǎn)，農(nóng)村勞動(dòng)力可以從事農(nóng)業(yè)附加值更高的非種植農(nóng)業(yè)活動(dòng)和養(yǎng)殖業(yè)，增加了農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。閑置的農(nóng)村勞動(dòng)力也可以到城市工作，這既能夠促進(jìn)城市的發(fā)展，又能增加農(nóng)村勞動(dòng)力的收入，而且還可以解放農(nóng)村勞動(dòng)力的思想和增加農(nóng)村勞動(dòng)力的知識(shí)，這樣就變相的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也提高了農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平。
二、通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的措施。
首先，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展。政府作為社會(huì)發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，必須出臺(tái)相應(yīng)的.政策措施，使農(nóng)業(yè)機(jī)械更好的融合當(dāng)前的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的科技創(chuàng)新發(fā)展理念不斷深化，更大程度地調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)人員的主觀能動(dòng)性和積極性，在充分結(jié)合農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化從業(yè)創(chuàng)新體系人員，做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新發(fā)展的研究開(kāi)發(fā)與宣傳推廣工作，從而起到促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的作用。要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)機(jī)械化的自主研發(fā)創(chuàng)新與引進(jìn)技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅要實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)與相關(guān)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的產(chǎn)學(xué)研合作及共同研發(fā)，更要適時(shí)引進(jìn)和吸收國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面的先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科實(shí)現(xiàn)突破性的進(jìn)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備和技術(shù)水平的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化資金投入力度。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了越來(lái)越重要的作用，但不可否認(rèn)，還有很多偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)沒(méi)有大規(guī)模實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化。如果想要通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化以更好地促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方政府和相關(guān)部門(mén)需要加大對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，讓廣大的農(nóng)村地區(qū)都能夠更好地推廣和應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力的產(chǎn)出效率和土地的生產(chǎn)能力，從而促進(jìn)整體農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政府應(yīng)當(dāng)對(duì)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展出臺(tái)一些傾斜政策，可以成立農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣專項(xiàng)基金，給農(nóng)業(yè)機(jī)械化給予一定的資金扶持，為廣大購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的農(nóng)民給予補(bǔ)貼，提供穩(wěn)妥可行有效的政策保障和資金支持。也要從我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同區(qū)域格局和不同生產(chǎn)特色出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)實(shí)情況，下大力氣提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化的資金投入力度，最終提升我國(guó)各地的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，促進(jìn)農(nóng)村各地經(jīng)濟(jì)平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，要提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣，引發(fā)了農(nóng)村社會(huì)的技術(shù)水平、社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)勞動(dòng)力等方面的變化，并提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的生產(chǎn)效率。提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度，廣泛推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中占的比重，這樣才能通過(guò)農(nóng)業(yè)機(jī)械化來(lái)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣導(dǎo)致農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的需求大幅度下降，因此要考慮建立起完善的勞動(dòng)力輸出機(jī)制，防止農(nóng)業(yè)機(jī)械化引發(fā)的農(nóng)村勞動(dòng)力剩余的問(wèn)題。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力輸出后，能夠在原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上，增加農(nóng)民的收入。管理和規(guī)范農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣過(guò)程，建立規(guī)章制度，解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理的混亂狀態(tài)問(wèn)題，從而提高提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化服務(wù)水平的社會(huì)化程度。目前，我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民的對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備的操作能力和機(jī)械化的重要性認(rèn)識(shí)存在很大的問(wèn)題，農(nóng)民的知識(shí)水平也有待提高，這就需要加大對(duì)農(nóng)民機(jī)械化知識(shí)的培訓(xùn)，建立定期培訓(xùn)制度，從而提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作水平和認(rèn)識(shí)程度。
作者：李小衛(wèi)單位：濱州市濱城區(qū)沙河街道辦事處。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十三
光陰似箭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)本科生活即將結(jié)束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實(shí)地書(shū)寫(xiě)全部情緒。從仙桃到武漢，從武漢到北京，從北京到杭州，在我最開(kāi)心的時(shí)候，它記錄了絢爛的幸福與快樂(lè)；在我孤獨(dú)彷徨的時(shí)候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂。此刻，行將畢業(yè)，成了校園老人的我依然坐在這個(gè)老伙計(jì)面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動(dòng)的小字。
可憐天下父母心，這些年來(lái)，真的十分感謝爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，但是每當(dāng)遇到挫折或小有成績(jī)，總是有他們?cè)凇?/p>
身在杭州時(shí)總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。十分感謝陳盼學(xué)長(zhǎng)和張平學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指點(diǎn)，雖然錯(cuò)失了新浪，還是十分感謝在新浪的經(jīng)歷對(duì)我的熏陶。論文的開(kāi)題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒(méi)有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個(gè)課題按照原先的思路完成了，小有欣慰。
四年中歷次備考，都過(guò)得還算順暢。唯一一次熬夜復(fù)習(xí)貢獻(xiàn)給了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，還要感謝劉琴給我的習(xí)題和答案，感謝出題的老師超綱導(dǎo)致一些題目大家都不會(huì)，于是我也渾水摸魚(yú)地混了了七十幾。在計(jì)算機(jī)雙學(xué)位畢設(shè)焦頭爛額的時(shí)候，符輝和王楠給了我巨大的幫忙，真如雪中送碳。感謝符輝同學(xué)爽快又耐心地幫我修改代碼，感謝王楠的幫忙。當(dāng)我被“陶天下，贏校園”校園活動(dòng)的工作淹沒(méi)的時(shí)候，同學(xué)在作業(yè)代碼完成部分給了我最大的幫忙，還要感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中的一些點(diǎn)滴陪伴，那些都將成為校園完美的回憶。
感謝104寢室的bt室友帶給我簡(jiǎn)單的生活氛圍；感謝大姐大陪我吃火鍋；感謝媛子和魯小蜜跟我在北京瞎逛；感謝海燕陪我一齊去北京找工作教我ps；感謝我親愛(ài)的老友們總是陪我到處瘋在難過(guò)的時(shí)候安慰我，一向陪伴我折騰；感謝雪琴總是聽(tīng)我話撈；感謝周錦增和羅西對(duì)我工作上的巨大幫忙；感謝孫薈小瑛給我很多家的溫暖；感謝全哥葉挺曉露的照顧。
農(nóng)業(yè)本科論文篇十四
光陰似箭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)本科生活即將結(jié)束，陪伴我走入象牙塔的筆記本依然伴著我，忠實(shí)地書(shū)寫(xiě)全部情緒。從仙桃到武漢，從武漢到北京，從北京到杭州，在我最開(kāi)心的時(shí)候，它記錄了絢爛的幸福與歡樂(lè);在我孤獨(dú)彷徨的時(shí)候，它是唯一的伙伴，用沉默安撫絕望的靈魂。此刻，行將畢業(yè)，成了學(xué)校老人的我依然坐在這個(gè)老伙計(jì)面前敲敲打打，將浮躁擊碎，將煩惱碾成一枚枚靈動(dòng)的小字。
可憐天下父母心，這些年來(lái)，真的十分感激爸爸媽媽的默默支持關(guān)心。雖然他們總是不在身邊，也很少管我，可是每當(dāng)遇到挫折或小有成績(jī)，總是有他們?cè)凇?/p>
身在杭州時(shí)總是思念北京的大街小巷和武漢的美味小吃。十分感激陳盼學(xué)長(zhǎng)和張平學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指點(diǎn)，雖然錯(cuò)失了新浪，還是十分感激在新浪的經(jīng)歷對(duì)我的熏陶。論文的開(kāi)題是在新浪的工作中得到的靈感，雖然沒(méi)有親手去做新浪微博客的工作，也算是把這個(gè)課題按照原先的思路完成了，小有欣慰。
四年中歷次備考，都過(guò)得還算順暢。唯一一次熬夜復(fù)習(xí)貢獻(xiàn)給了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，還要感激劉琴給我的習(xí)題和答案，感激出題的教師超綱導(dǎo)致一些題目大家都不會(huì)，于是我也渾水摸魚(yú)地混了了七十幾。在計(jì)算機(jī)雙學(xué)位畢設(shè)焦頭爛額的時(shí)候，符輝和王楠給了我巨大的幫忙，真如雪中送碳。感激符輝同學(xué)爽快又耐心地幫我修改代碼，感激王楠的幫忙。當(dāng)我被“陶天下，贏學(xué)?！睂W(xué)校活動(dòng)的工作淹沒(méi)的時(shí)候，同學(xué)在作業(yè)代碼完成部分給了我最大的幫忙，還要感激他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中的一些點(diǎn)滴陪伴，那些都將成為學(xué)校完美的回憶。
感激104寢室的bt室友帶給我簡(jiǎn)便的生活氛圍;感激大姐大陪我吃火鍋;感激媛子和魯小蜜跟我在北京瞎逛;感激海燕陪我一齊去北京找工作教我ps;感激我親愛(ài)的老友們總是陪我到處瘋在難過(guò)的時(shí)候安慰我，一向陪伴我折騰;感激雪琴總是聽(tīng)我話撈;感激周錦增和羅西對(duì)我工作上的巨大幫忙;感激孫薈小瑛給我很多家的溫暖;感激全哥葉挺曉露的照顧。
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