總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇一
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來到十佳歌手比賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人葉士通。
女：大家好，我是顧冰冰。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過晚上的音樂旅程！
女：的確，眾所周知，咱們學(xué)?？梢钥胺Q是人才濟濟！藝術(shù),體育，各類人才應(yīng)有盡有，在校內(nèi)各類比賽之中更是有不俗表現(xiàn)！
男:那么今天學(xué)校就為我們提供了一個展示自我的舞臺，希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉，唱出我們學(xué)生的風(fēng)采！
男,讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
女:那么下面比賽正式開始，有請今天第一位參賽選手。
結(jié)束語。
男:悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們，你們的歌聲也許不是的，但你們是最勇敢的，你們是最棒的。
男：是你們，讓我們明白了，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就不會枯燥。
男：有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
女：我們的學(xué)校會更加輝煌！
男：最后，我宣布。
女：本次“十佳歌手”大賽。
合：到此結(jié)束！
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇二
男：敬愛的老師,同學(xué)們;。
男女：大家好!
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
女：我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來;。
男：現(xiàn)在我宣布，"童心向黨，唱響校歌"合唱比賽。
男女：現(xiàn)在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席本次比賽的評委團,他們是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男：現(xiàn)在出場的是一(2)班的小朋友，請二(1)班準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在上臺是的二(1)班小朋友，請二(2)班準(zhǔn)備。
男：接下來我們將聽到三(1)班合唱，請三(2)班準(zhǔn)備。
結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布："童心向黨，唱響校歌"合唱比賽圓滿結(jié)束!
女：再次感謝各位的到來!!我們先請六年級的同學(xué)先行離開，一年級小朋友從西面樓先離開。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇三
合：大家晚上好，!
羅：令我們期待已久的十大歌手歌唱比賽已經(jīng)走進(jìn)了建環(huán)，來到了我們的身邊。
謝：美妙的音樂,悠揚的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情.
將在今夜譜寫出美麗的樂章。
羅:在這燈光與歡笑的舞臺上，我們舞動激情的青春。
謝:在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們唱響嘹亮的歌喉。
羅:今夜，這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
謝:今晚，這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
謝：下面請允許我隆重的介紹出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是__x。
讓我們掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
羅：其中擔(dān)任本場比賽的評委老師，他們分別是__。
謝：更感謝各位兄弟學(xué)院的主席、紅旗分會、以及優(yōu)秀學(xué)生干部對本次的大賽的關(guān)心的和支持。
羅：讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上來賓和評委表示歡迎。
羅：首先進(jìn)入我們第一輪的比賽，由12名參賽選手按抽簽順序逐一上臺進(jìn)行2分鐘的演唱，分?jǐn)?shù)前六名的選手直接進(jìn)入第二輪比賽，而剩下的六位選手將進(jìn)入30秒清唱的復(fù)活賽，將選出分?jǐn)?shù)前二的兩名選手，共8位選手可以進(jìn)入我們第二輪比賽。各位選手的表現(xiàn)如何就讓我們共同拭目以待吧。
結(jié)束。
謝:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;。
羅:激揚的旋律奏響了發(fā)展的篇章;。
謝:今夜快樂無限，我們用歌聲點綴七彩青春;。
羅:今晚星光燦爛;我們用笑聲鋪滿繽紛校園。
謝:我們用歌聲共同放飛希望。
羅:去尋找我們的理想。
謝:我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀。
羅:讓明天來傾聽我們的唱響。
謝：讓我們用熱烈地掌聲再一次向獲獎選手表示祝賀!并向為今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，還有公正工作的各位評委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員等幕后英雄們表示衷心的感謝。
羅:朋友們，建筑與環(huán)境工程學(xué)院20__“新聲不息”十大歌手歌唱比賽決賽到此結(jié)束。
謝：讓我們掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，及來賓。
羅：請各位同學(xué)有秩序地組織退場。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇四
女：心懷年輕感恩心，今天我們是這個時代的音！
男：今天，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧；
女：今天，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧；
合：一起唱起來吧?。ㄕ坡暎?。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
女：擔(dān)任本場比賽的評委老師，他們分別是。
男：十佳歌手賽作為我校校園文化生活的活動品牌，輝煌了一年又一年。
女：上周，我們通過了激烈的初賽選拔，有17組選手成功闖入了今天的決賽。
男：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)20xx年校園十佳歌手比賽決賽現(xiàn)在開始！
女：中國有句俗語，“天下無不散之筵席”，在我們的人生中，小學(xué)、初中、要與同窗好友分別，離鄉(xiāng)工作時，要與親人分別，度過一生時，要與世界分別……然而，相別就有相見，每一次的分別，都是為了下一次的相見。有請1號選手，她們的演唱曲目是：《再見》。
男：斷橋依舊在，心事成云煙，回眸那一眼，沒有人還記得那段過往，漫長消磨了哀傷，如果念念不忘也算是堅強。我愿守住這時光，沒有希望，沒有失望，等待一場那地老天荒。有請2號選手為我們帶來歌曲《斷橋離情》。
唱一支歌，寫一首詩，懷想一張面孔，冷靜地把自己的心事掏出來梳理。這時，美妙的大自然就會把一個純真無邪、無憂無慮的你還給自己。有請3號選手為我們帶來《黃昏》！
男：還記得朱自清的散文《背影》嗎？那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對兒女無私的愛，我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻(xiàn)給你，請聽4號選手為我們帶來《父親》。
女：又是你的面孔帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候帶給我是感動，在我孤寂的時候，雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，因為我們沒有什么不同。請欣賞5號同學(xué)帶來的歌曲《沒有什么不同》。
男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想，在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面，有請6號選手為我們演唱《最初的夢想》。
女：青春是充滿活力，無所畏懼的，青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生?。?！讓我們一起來感受這首《我相信》的澎湃激情！有請7號選手。
男：翻開童年的相冊，心中涌起溫暖的感覺，愛因為在心中，看看身邊的人。不禁感慨，時光荏苒，但至少還有你，朋友，永遠(yuǎn)不曾離去。有請8號選手為我們演唱《朋友》。
男：孤單的日子里，我們依賴著你，每一天我們都在等待奇跡，共同的愛好，我們相識相聚，不曾后悔認(rèn)識你，在屬于你，屬于我，屬于我們每個人的大家庭里。請欣賞10號選手帶來一首《屬于你的famliy》。
女：一部穿越劇《唐朝好男人》自08年上線以來即引發(fā)高度關(guān)注，更是吸引了如寧財神等眾多大腕粉絲追捧，一個銀行小職員闖出了一系列現(xiàn)代文明與唐朝文化相互沖突的歡樂喜劇，11號選手將一首主題曲《唐人》送給大家。
男：每個人心中都擁有自己的夢想和信仰，它們仿佛一個美麗的天使，帶給我們堅持的力量，而這力量又仿佛為我們插上了一雙翅膀，讓我們自由的飛翔。有請12號選手為我們一首《天使的翅膀》。女：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏在心底，有人喜歡記錄于筆記，也有人喜歡大聲唱出來，那就請靜心傾聽有請13號選手帶來周筆暢的《筆記》。
男：有那么一個稱呼，每當(dāng)你叫起來就會激情澎湃；有那么一個稱呼，每當(dāng)你想起來感動就會涌上心頭；有那么一個稱呼，不論何時何地你都會永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛，同心協(xié)力變成金，下面，請欣賞14號選手為我們帶來歌曲《兄弟難當(dāng)》。
女：喜歡這首歌的歌詞，在低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往，每天，我們總是為生活忙忙碌碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經(jīng)放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。因為我們都聽見水手說：風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。有請15號選手為我們演唱《水手》。
女：一首老歌我們大家都曾聽過和唱過，同樣是一首老歌，只是多了一年的光陰而已，同樣是彼此相愛，只是回到了更久前，下面請欣賞，請欣賞17號選手為我們帶來的十年加一歌曲獨唱《十一年》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你們，每一位參賽的選手，你們的歌聲或許不是的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是生命中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
女：謝謝你們的熱情支持，是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了：睢寧縣職業(yè)高級中學(xué)是團結(jié)友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤單，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
男：敬愛的老師們，在你們的教導(dǎo)下，我們會把人生的道路走得更好！
女：親愛的同學(xué)們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！
男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，謝謝老師同學(xué)們支持。
女：下面宣布本次大賽的成績以及十佳歌手的最終歸屬。
男：xx中學(xué)20xx年“十佳歌手”大賽到此結(jié)束。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土；今天，我們匯聚在這里，用深情歌唱我們心中的圣殿。
校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。《逐夢》始創(chuàng)于公元20xx年9月，詞曲最終完成，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的`癡情化作音符的精靈永駐心間!西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽，(合)現(xiàn)在開始!下面請允許我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們是：
本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請各班做好準(zhǔn)備，依次上臺表演。
結(jié)束。
好景怡情，大美校園。
在這里，我們感動于老師的鼓勵，也感受同學(xué)的友誼；在這里，我們用指點江山、激揚文字的豪情，探求知識、品味人生；在這里，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠(yuǎn)的夢想，也邁出堅定的每一步。
這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲。有一天，我們會離開這兒，心里雖有萬般不舍，但是我們會帶著在這里獲得的愛、智慧與信念，揮別兒女情長，執(zhí)著向夢想的遠(yuǎn)方。
經(jīng)過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕?，F(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果：
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇六
(合)大家晚上好!
a：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
b：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。
b：當(dāng)小樹又增加一個年輪;。
a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，石板中學(xué)元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現(xiàn)在開始!
a:下面有請李德輝副校長代表學(xué)校致新年辭。掌聲歡迎。
b、感謝李校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
a、我來介紹一下出席今天晚會的評委有：張彥佐主席、鐘全廣老師、蔡懷彪老師、
b、梁顏老師、楊彥老師、鄒燕老師、覃妹基老師、彭茵茵老師。駱光杏老師。
(a)讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的光臨表示最衷心的問候和感謝!特邀節(jié)目：
特邀節(jié)目：a大家期待的節(jié)目又到了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《嘻唰唰》。
特邀節(jié)目：
a你最喜歡什么動物呀?
b我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了!a快看，來了一群活潑可愛的小豬。
b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂小豬》，掌聲歡迎。
3、(a)再次感謝石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來的精彩舞蹈。下面宣布2號參賽選手的得分為：
b入冬了，天氣冷了，要注意身體哦，
a但今晚我們這里熱情似火，就算全球變冷也算不了啥，
b下面有請3號參賽選手三4班吳廣成為我們帶來《全球變冷》、
特邀節(jié)目：
a老師像什么呢?
a請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《老師像媽媽》，掌聲歡迎。
4、(a)感謝小朋友們精彩的演出，下面宣布3號參賽選手的得分為：
b讀書能讓我們擁有更多的智慧，我們能到學(xué)校讀書，這是我們父母對我們的恩賜，
特邀節(jié)目：
a,噓，不要吵了，石板第一幼的小朋友登場了，他們又會為我們帶來怎樣的節(jié)目呢?
b請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《不要吵》，掌聲歡迎。
5、(a)感謝石板一幼小朋友們精彩的演出，下面宣布4號參賽選手的得分為：
b接下來讓5號參賽選手三4班的何浩銘為我們帶來《廬州月》。
特邀節(jié)目：(a)誰最棒(b)我最棒(a)誰最牛(b)我最牛。
a祝大家在新的一年里，你是最牛的，
b下面請欣賞由石板第一幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《你最?！?，掌聲歡迎。
6(、a)下面宣布5號參賽選手的得分為：
b：青春是火，熊熊燃燒的火。
a：青春是風(fēng)，颯颯舞動的風(fēng)。
b：青春是水，滔滔東逝的水。
a：青春是生命中最美好的一段，在這段人生旅程中我們會擁有許多美好的記憶。
b：下面有請6號參賽選手二7班張蓓茜為我們帶來獨唱《旅程》。
7：a很多東西都能在歌聲里表達(dá)，流露真情，表達(dá)感情，
b下面由7號參賽選手一4班的潘松茂為我們帶來獨唱《我的歌聲里》大家掌聲有請!
8、(a)下面宣布6號參賽選手的得分為：
b我們每個人都有自己的夢想,這個夢想就是我們的翅膀,是一對隱形的翅膀,。
a有了這對隱形的翅膀,我們就能飛翔,飛向理想彼岸,不在害怕困難.不在害怕風(fēng)浪。
b.同學(xué)們讓我們一起展翅飛翔吧,飛向自己心中的夢想,有請8號參賽選手三6班李文倩為我們演唱《隱形的翅膀》，掌聲歡迎!
9(、a)下面宣布7號參賽選手的得分為：
b有時候你會想，上帝的樣子事實是如何?在你們的想象中也許沒有謎底，
a下面請聽由9號參賽選手二6班陳美玲帶來的《上帝是個女孩》看看又是如何神奇.
a請欣賞由10號參賽選手二(1)班邱敏浩帶來的獨唱《青花瓷》。
特邀節(jié)目：
(a)下面宣布9號參賽選手的得分為：
b如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,。
a那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟和著動感節(jié)拍，
b下面請欣賞有三1班帶來的特邀節(jié)目《璀璨smile》，掌聲歡迎。
11、a剛才的舞蹈好看嗎?下面繼續(xù)進(jìn)行比賽，掌聲有請11號參賽選手二8班梁春雨張曉潔帶來的女聲合唱《愛的翅膀》。
12：(a)下面宣布10號參賽選手的得分為：
b往事如煙，隨風(fēng)散去，只有曾經(jīng)的美好在日記本上，像一瓣花香，經(jīng)久不散。
a有請12號參賽選手三5班黃敏怡為我們演唱《筆記》，掌聲歡迎!
13\(a)下面宣布11號參賽選手的得分為：
b青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，
a即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。
b有請13號參賽選手三4班李斌斌為我們演唱《后會無期》，掌聲歡迎!
14、(a)下面宣布12號參賽選手的得分為：
b每個人年輕的時候，青蔥歲月，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻。
a當(dāng)我們在生活中充滿了迷茫，迷失了方向的時候，讓我們想想住在我們心里的那個，《老男孩》。
b下面有請14號參賽選手三5班鐘周林為我們演唱《老男孩》，掌聲歡迎!
15、(a)下面宣布13號參賽選手的得分為：
a藍(lán)色象征著年輕，在中國就有"青春"一詞，青即指藍(lán)色。是希望之色。
b那要是擁有一雙藍(lán)色的翅膀，就是擁有了一雙希望的翅膀。
a下面有請15號參賽選手三6班張智青為我們演唱《藍(lán)色翅膀》，掌聲歡迎!
特邀節(jié)目：
(a)下面宣布14號參賽選手的得分為：
(b)青春如火?張揚生命的活力?青春如霞?鋪展錦繡的天地。
a如花的錦繡啊?如霞的青春?在歡歌勁舞中?才更能激蕩出青春的喜悅。
b下面請欣賞由三2班帶來特邀節(jié)目---舞蹈《終將逝去的青春》。
16、(a)下面宣布15號參賽選手的得分為：
a：真希望我們每個女同學(xué)都能學(xué)會拒絕，勇敢的拒絕，大膽地說我不想和你做朋友，
b:下面有請16號參賽選手三4班李金炎為我們演唱《不想和你做朋友》，掌聲歡迎!
b下面由17號參賽選手深情演繹的這首《同手同腳》，掌聲有三1班李思演同學(xué)。
18(a)下面宣布16號參賽選手的得分為：
a：喜歡西游記吧?最欣賞誰?
b：喜歡，當(dāng)然是孫悟空了，一個跟斗十萬八千里，比火箭還快;72般變化出神入化，更是讓我們驚嘆不已。
a：那只是神話，今晚就讓你看看大活人如何出神入化，
b下面有請18號參賽選手一4班鐘富升為我們演唱《出神入化》，掌聲歡迎。
19、(a)下面宣布17號參賽選手的得分為：
b相逢一笑泯恩仇，宿敵也可以變成朋友，讓我們用愛化干戈為玉帛，
a請欣賞19號參賽選手三4班鐘金鋒為我們帶來5歌曲---《宿敵》，掌聲歡迎!
20、(a)下面宣布18號參賽選手的得分為：
b：作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，不能浮夸。
特邀節(jié)目：
(a)下面宣布18號參賽選手的得分為：
na:下面以熱烈的掌聲歡迎三7班帶來的舞蹈《綻放青春》。
(a)下面宣布20號參賽選手的得分為：
a：下面宣布第三屆校園十大歌手大賽優(yōu)秀選手，是x號參賽選手得分為(直到10組)。
b下面有請程巧主任，張彥佐主席為他們頒獎。
a，接著宣布獲得第三屆十大歌手稱號的選手名單：第十名，總分，是x號參賽選手第九名，總分，是x號參賽選手(重復(fù)到第1名成績公布)。
b：恭喜這十位得獎同學(xué)，有請李德輝副校長，張連漢主任為他們頒獎。
a：好了，要公布單項獎獲獎名單了。究竟是誰?
b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學(xué)上前領(lǐng)獎，
b：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學(xué)上前領(lǐng)獎，
a：今天的最佳人氣獎是x號選手，請__同學(xué)上前領(lǐng)獎，
b請李德輝校長嘉賓為其頒獎。
特邀節(jié)目：
b在青春的舞臺上?年輕的同學(xué)?你們才是青春的主角?夢想的主宰。
a年輕的你們一路前進(jìn)?你們準(zhǔn)備好了嗎let'sgo。
b掌聲有請三6班同學(xué)。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
a：我們耕耘，我們播種。
b：我們收獲、我們憧憬。
a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
a：今天，我們載歌載舞。
b：明天，我們暢想未來!
a最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，
b20__年元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現(xiàn)在到此結(jié)束，
a讓我們明年再相會!
(合)各位老師、同學(xué)、再見(揮手)~~。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇七
合：大家，下午好！
男：今天，眾位英才學(xué)子暢游知識海洋奮起揚帆；
女：今天，諸多朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。
男：本學(xué)期，英才學(xué)校全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，在此開展豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：是啊，一直以來，我們英才學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示。
男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后，評委進(jìn)行綜合打分，統(tǒng)計人員取評委小組的平均分（保留到小數(shù)點后兩位）作為選手的最終成績。
下面比賽正式開始：
男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手班同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！
女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B，在地愿為連理枝。”元好問深沉感嘆“問世間情為何物，直教人生死相許?！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請班同學(xué)帶來的《鵲橋仙》。
男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請班同學(xué)。
女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽班同學(xué)帶來的《雨霖鈴》。
男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”剛剛我們已經(jīng)欣賞過杜甫的《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請班同學(xué)上場。
女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進(jìn)柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！
男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進(jìn)。接下來有請班同學(xué)為我們帶來《滿江紅》。
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看班同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請。
女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞班同學(xué)的精彩表演。
男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有班同學(xué)為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。
女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。
男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請班同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《琵琶行》。
女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍。下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》。
男：高適是我國唐代的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時代精神。
接下來，有請班同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》。
男：在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)里，此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子，等待著在下一個春天生根發(fā)芽，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》。
女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋?！庇姓埍敬伪荣愖詈笠幻x手班同學(xué)為大家?guī)怼堵毅憽贰?/p>
（下面有請大家靜候比賽結(jié)果）。
（宣布比賽成績）。
男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：英才學(xué)校“國學(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動圓滿結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇八
主持詞。
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
(男)：親愛的老師、同學(xué)們：
(合)：你們好!
初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，黨的“xx大”的召開，卻給中國人民送來了春風(fēng)般的溫暖。
在舉國歡慶之中，中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會勝利閉幕了!這是一次團結(jié)的大會，這是一次勝利的大會，這是一次奮進(jìn)的大會。它吹響了繼往開來的號角，催人奮進(jìn)，鼓舞人心。
無比的溫暖，無比的激動，無比的快樂。讓我們在今天放歌，在今天共同“唱支贊歌給黨聽”。
用我們的歌聲和話語來表達(dá)我們對國家、對人民、對黨的熱愛。
(1)此刻，我們不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是偉大的黨在艱辛的革命征途中舉起了一面引導(dǎo)人民走向幸福的大旗——五星紅旗。下面請欣賞田原、劉勇為大家?guī)淼摹秶祉灐贰?/p>
(2)我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。下面請易鵬同學(xué)為大家演唱《中國人》。
(3)革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗，不知曾激勵過多少人奮發(fā)向前。下面請鮑菲等三位同學(xué)為大家演唱《紅旗飄飄》。
(4)中國是東方的一顆明珠，是世界星空一顆永恒的星燈。請許寅生等二人為大家點燃《永恒的星燈》。
(6)1997年香港回歸，1999年澳門回歸，充分體現(xiàn)了我國綜合國力的日益強勝，請陳珊等二位同學(xué)為大家演唱《澳門，我?guī)慊丶摇贰?/p>
(7)歷經(jīng)滄桑的祖國母親，作為她的兒女，我們要想對她說的很多很多。下面就請李健同學(xué)為大家?guī)砀枨蹲鎳?慈祥的母親》。一同向祖國母親傾訴衷腸。
(8)祖國是我們的母親，我們祖國的富強是中國十三億人民的共同愿望。請范夢雷為大家演唱《祝福祖國》。
(9)你若問在億萬中國人民的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請闞文竹為我們演唱《最美》。
(10)凡是危急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，凡在人民需要的時候總會出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。請甘云為大家演唱《為了誰》。
(11)請宣慧同學(xué)為大家朗誦《旗幟》。
(12)在世界東方有一個古老而文明的國家叫“中國”，勤勞而堅強的人民叫中國人。請奚晨帆為大家?guī)砀枨吨袊恕贰?/p>
(13)凡是去過天安門的人都有這樣的感受，站在天安門前，你會感到無比自豪。下面請許金同學(xué)為大家朗誦《天安門之戀》。
(14)樹葉終歸會落向大地，這是綠葉對根的情誼，孩子總會撲向母親的懷抱，有多少流落海外的赤子，在夢醒時分，心里卻在呼喚《我愛你，中國》。
(15)請章波為大家朗誦《我的祖國》。
(16)下面將要出場的這支隊伍十分強大，由朱莉莉等五人組成。他們將為我們大家送上一首《我的中國心》。
(17)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，帷余莽莽。”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。中國歷史上無數(shù)描寫雪的美麗講評。請李穎為大家演唱《我愛你，塞北的雪》。
(18)請楊靜同學(xué)為大家?guī)怼督裉焓悄纳?，中國》?/p>
(19)秋天是豐收的季節(jié)，秋天是金色的季節(jié)，讓我們高聲贊美秋天。請徐文剛朗誦《秋歌》。
(20)每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)莊嚴(yán)的國歌響起的時候，多少顆激動的心在驕傲，在自豪，你的名字比我生命更重要。下面請陳楊等為大家演唱《紅旗飄飄》。
(21)“chinaistoobeautiful!”這是我在登黃山時聽一位外國友人發(fā)出的贊嘆，作為四大古國之一，其中名勝古跡舉不勝舉，下面就請跟楊璇同學(xué)一起去游《微山湖》。
(22)沐浴黨的陽光，我們茁壯成長，愿我們的黨永遠(yuǎn)年輕，就像一顆永遠(yuǎn)不落的太陽。請趙亮為大家演唱《草原上升起不落的太陽》。
(23)請熊劍、戴斌為我們朗誦《紅船》。
(24)中國共產(chǎn)黨是我們國家的執(zhí)政黨，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從黑暗走向光明。請張超同學(xué)為大家演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
(25)請魏媛等同學(xué)為我們演唱《紅旗飄飄》。
(26)改革開放吹來溫暖的春風(fēng)，我們迎著春風(fēng)，走進(jìn)主宰自己命運的新時代。請朱園園等同學(xué)為我們朗誦《春天的故事，走進(jìn)新時代》。
(27)我國是一個歷史悠久的國家，中華民族是勤勞勇敢的民族。我們以生在這個偉大的國度而自豪。請邢星為我們朗誦《祖國啊，我親愛的母親》。
(28)請代珊、余莉為大家演唱《明天會更好》。
(29)中國是如此的偉大與富強，它帶給了我們幸福和安康。請胡娟娟為我們演唱《我們的生活多么幸?！贰?/p>
(30)請汪凌艷為大家朗誦《十月的風(fēng)》。
(31)勤勞智慧的中國人永遠(yuǎn)不會忘記幾十年前的那段黑夜，是偉大的黨在黑夜里舉起了那根紅火炬，那根屬于中國人民的紅火炬。下面就請劉冉等為我們帶來的詩朗誦《中國的紅火炬》。
結(jié)束語：
(1)今天的比賽就要結(jié)束了，同學(xué)們用自己最誠摯的方式表達(dá)我們對國家、對人民、對黨的熱愛。
(2)我們堅信在黨中央新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活會更加美好!
女：依偎著祖國母親——您那溫暖的懷抱。
我輕輕的呼喚，吸著那甘甜的乳汁。
我什么也不要。
男：祖國——母親母親——祖國。
您奮斗了55個春秋。
令海外游子們魂牽夢繞。
為炎黃子孫爭得了榮譽。
女：母親——祖國祖國——母親。
看著您慈愛的面容，我對您微笑。
為著您博大的情懷。
我為您驕傲。
下面我宣布為慶祝祖國母親55歲生日，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，民族精神香坊小學(xué)校歌詠比賽現(xiàn)在開始：
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
1：《數(shù)鴨子》。
2.《粗心的小畫家》。
3.《祖國祖國我們愛你》。
男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至。
女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約。
男：在天真可愛的小臉上，六一是幸福的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放。
女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動聽的歌聲表達(dá)我們對祖國最真摯的愛。
男：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》演出單位:二年級。
4.《捉泥鰍》。
男：童年是我們記憶里最美的一首歌，我們嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。
女：童年是藍(lán)天里最美的一朵云彩，我們自由遨游，展翅高飛。
男：難忘童年里的一棵樹，一朵花，更難忘童年里和同伴玩耍的情形。
女:請欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位:二年級。
5.《蘭花草》。
6.《自由的飛翔》。
男：青春是一首動聽的旋律，青春是一副美麗的畫卷。
女：青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，用歌聲放飛我們心中的夢想。
女：請欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位：三年級。
7.《茉莉花》。
女：考你一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。
男：你說吧!
女：什么花最美麗!
男：不知道也!我的伙伴們，你們知道是什么嗎?
女：對呀!就是茉莉花，難道你不知道嗎?
歌詞都是這樣唱的：好一朵美麗的茉莉花。
合：下面請欣賞《茉莉花》演出單位：四年級。
8.《隱形的翅膀》。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
女：小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。紅領(lǐng)巾迎著朝陽向我們走來。
男：請欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
10.《少年先鋒隊隊歌》。
男：我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。為了建設(shè)社會主義新中國時刻準(zhǔn)備著。
女：請欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的《少年先鋒隊隊歌》。
11.《中國人》。
女：看看湛藍(lán)的天空，
男：看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福!
男：我們擁有健康的體魄!
女：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們是炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏侵袊烁甙磷院馈?/p>
男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級。
12、《打靶歸來》。
男：我們整裝待發(fā)!
女：我們服從命令!
男：我們旗舞紛飛!
女：我們乘風(fēng)破浪!
合：我們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。
女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級。
二：結(jié)束詞。
男：童年是一支歌，永遠(yuǎn)跳動著美妙的音符。
女：童年是一首詩，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。
男:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑。
男:童年的歌聲多么動聽.童年的游戲多么有趣。
女:童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈。
男:讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍。
女:同學(xué)們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進(jìn)步了。
男:同學(xué)們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，
女:親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個美好的節(jié)日所做的努力。
男:祝愿各位老師身體健康，工作順利!
女:祝愿同學(xué)們茁壯成長，永遠(yuǎn)快樂!
合：祝愿我們前連小學(xué)的明天更加輝煌!前連小學(xué)慶六一歌唱比賽到此結(jié)束!謝謝大家。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來到十佳歌手比賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人xx
女：大家好，我是xx。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過晚上的音樂旅程！
女：的確，眾所周知，咱們學(xué)?？梢钥胺Q是人才濟濟！藝術(shù)，體育，各類人才應(yīng)有盡有，在校內(nèi)各類比賽之中更是有不俗表現(xiàn)！
男：那么今天學(xué)校就為我們提供了一個展示自我的舞臺，希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉，唱出我們學(xué)生的風(fēng)采！
男，讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
女：那么下面比賽正式開始，有請今天第一位參賽選手
結(jié)束語
男：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們，你們的歌聲也許不是的，但你們是最勇敢的，你們是最棒的。
男：是你們，讓我們明白了，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就不會枯燥。
男：有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
女：我們的學(xué)校會更加輝煌！
男：最后，我宣布
女：本次“十佳歌手”大賽
合：到此結(jié)束！
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十
為豐富教師業(yè)余文化生活，增進(jìn)團隊協(xié)作精神，進(jìn)一步推動全民健身運動的開展，促進(jìn)我校精神文明及和諧校園建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于在全校教師中繼續(xù)開展“陽光體育”活動的通知》精神，現(xiàn)將本次籃球賽相關(guān)事宜通知如下：
一、賽事組委會。
1、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、裁判員：xx、xx、xx。
3、記錄員：中學(xué)部、小學(xué)部、機關(guān)各派調(diào)一人。
二、報名方式。
采取自愿報名方式。
二、比賽時間與地點。
1、比賽時間：20xx年xx月xx日。
2、比賽地點：中學(xué)籃球場。
1、根據(jù)報名參加人數(shù)及總體實力情況進(jìn)行均衡分隊。（注不再按部門、年級進(jìn)行分組）。
2、每隊人數(shù)為9人，共4隊。
四、比賽規(guī)則。
1、比賽采用單循環(huán)積分制，獲積分一、二名的進(jìn)行冠、亞軍決賽。如遇雨天或其它特殊情況，比賽往后順延進(jìn)行。
2、比賽分四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)12分鐘，每節(jié)間休息2分鐘，中場休息5分鐘。
3、如果參賽隊在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達(dá)比賽場地，示為棄權(quán)，比分為0：20。
4、每半場每隊各允許1次暫停（向場內(nèi)裁判請求），暫停持續(xù)時間1分鐘。
5、上半場和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球，下半場球權(quán)輪換。
6、比賽中的爭議問題由裁判或賽事組委會協(xié)商裁定。
五、后勤保障。
1、后勤負(fù)責(zé)比賽用記分牌及粉筆到位。
2、中學(xué)部負(fù)責(zé)比賽用課桌凳四套。
3、校辦負(fù)責(zé)比賽隊員用水。
六、獎勵辦法。
根據(jù)比賽結(jié)果，第一、二、三、四名隊各隊員分別獎勵價值30、25、20和15元的紀(jì)念品。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十一
學(xué)校舉行歌詠比賽活動豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們的演唱能力，提升了大家的綜合素質(zhì)，下面是本站小編給大家整理的學(xué)校歌詠比賽主持人。
串詞。
僅供參考。
開幕詞。
：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，在這個慶祝偉大勝利的喜慶日子里，我們坑鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽。70年前，風(fēng)雨如晦，暗無天日，盧溝橋上的獅子眼含淚水，秦淮河畔的金柳黯然神傷。70年前，長城含悲，黃河咆哮，山河破碎，烽火彌漫。值此慶祝抗戰(zhàn)勝利70周年之際，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，以激發(fā)我們炙熱的愛國主義情感，增強我們強烈的民族自豪感和民族自尊心。
首先，我向大家介紹本次比賽的評委老師，她們是：孫飛林老師，張改調(diào)老師，王金香老師，以及來自幼兒園的郭娥娥老師、胡麗花老師、錢信信老師和劉飛飛老師。歡迎她們!
接下來，我介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)、計分辦法和獎勵辦法。
1.隊列隊形整齊劃一、服裝統(tǒng)一、人數(shù)全額占1.5分;。
2.有朗誦、指揮、配樂占1.5分;。
3.歌曲內(nèi)容符合要求，歌唱形式多樣有創(chuàng)意，聲音洪亮、精神飽滿占5分;。
4.指揮節(jié)奏明顯、精神飽滿、手勢基本準(zhǔn)確占2分。
計分辦法：滿分為10分，評委老師現(xiàn)場打分，每個項目分均保留1位小數(shù)，起評分為8.0分，當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，最后總分為該班級實得分?jǐn)?shù)。
獎勵辦法：高中低年級段根據(jù)總分高低各設(shè)一等獎一名，二等獎一名。高中低年級各設(shè)優(yōu)秀指揮獎一名。
坑鎮(zhèn)中心小學(xué)“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽現(xiàn)在開始!
1.三年級(2)班《中華人民共和國國歌》。
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。當(dāng)年這首振奮人心的義勇軍進(jìn)行曲，激勵著多少中華兒女，為了祖國的尊嚴(yán)，為了人民的解放，拋頭顱，灑熱血，用生命譜寫了一曲曲感天地、泣鬼神的壯麗詩篇。接下來就有請三年級2班的同學(xué)們?yōu)槲覀兩钋檠莩秶琛?。請三年?班做準(zhǔn)備。
請評委為三年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
三年級2班最后得分分，指揮得分分。
2.三年級(1)班《加油中國》。
月夜里喊你星空閃爍，陽光下喊你生機勃勃，逆境中喊你奮起拼搏，歡樂時喊你天高地闊。加油中國，中國加油，加油就有美好的生活。請欣賞由三年級1班為我們帶來的歌曲《加油中國》。請四年級1班做準(zhǔn)備。
請評委為三年級1班亮分，一號評委?二號評委?。
三年級1班最后得分分，指揮得分分。
3.四年級(1)班《歌唱二小放牛郎》。
一首好聽的歌曲，總是讓人尋味，讓人難忘;一首好聽的歌曲會伴我們走過燦爛，走過輝煌。我們是國旗的一角，我們是祖國的花朵，我們的前輩，那個叫王二小的放牛娃，牛兒還在青草山坡上，他的故事卻在華夏大地上久久傳揚。有請四年級1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砗铣陡璩》排＠伞?。請四年?班做準(zhǔn)備。
請評委為四年級1班亮分，一號評委?二號評委?。
四年級1班最后得分分，指揮得分分。
4.四年級(2)班《大刀進(jìn)行曲》。
勿忘國恥，強我國防，英雄勵我快成長;前事不忘，后事之師，縱情歌聲盡飛揚。昨天，我們浴血奮戰(zhàn)把敵人打出境，血債血償;今天，我們大刀闊斧進(jìn)行祖國現(xiàn)代化建設(shè)，民心所向。《大刀進(jìn)行曲》回蕩起戰(zhàn)爭年代的鏗鏘足音——有請四年級2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼洞蟮哆M(jìn)行曲》。請六年級1班做準(zhǔn)備。
請評委為四年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
四年級2班最后得分分，指揮得分分。
5.六年級(1)班《強軍戰(zhàn)歌》。
聽吧，新征程的號角已經(jīng)吹響，國家要富強，我們就要有擔(dān)當(dāng)，不懼強敵，勇敢較量，將勝利寫在疆場。有請六年級1班為我們帶來這首鏗鏘有力的歌曲——《強軍戰(zhàn)歌》。請六年級2班做準(zhǔn)備。
請評委為六年級1班亮分，一號評委?二號評委?。
六年級1班最后得分分，指揮得分分。
6.六年級(2)班《三大紀(jì)律八項注意》。
《三大紀(jì)律八項注意》是創(chuàng)作在30年代的歌曲，是我國廣大軍民非常熟悉的一首革命傳統(tǒng)歌曲，抗洪搶險，水政執(zhí)法，就是一切行動聽指揮。請聽六年級2班帶來的合唱《三大紀(jì)律八項注意》。請五年級2班做準(zhǔn)備。
請評委為六年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
六年級2班最后得分分，指揮得分分。
7.五年級(2)班《少年，少年，祖國的春天》。
新世紀(jì)的太陽是我們的!新世紀(jì)的鮮花是我們的!我們是初升的太陽，我們是祖國的希望。有請五年級2班為我們帶來歌曲《少年，少年，祖國的春天》。請五年級1班做準(zhǔn)備。
請評委為五年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
五年級2班最后得分分，指揮得分分。
8.五年級(1)班《軍民大生產(chǎn)》。
抗戰(zhàn)期間，為了保證糧食的自給自足，陜北老區(qū)人民和中央紅軍一起開展了輝煌的大生產(chǎn)運動，今天讓我們再一次回味一下那個激情燃燒的歲月。下面請欣賞五年級1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼年儽泵窀瑁骸盾娒翊笊a(chǎn)》。請一年級2班做準(zhǔn)備。
請評委為五年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
五年級2班最后得分分，指揮得分分。
9.一年級(2)班《打靶歸來》。
聽，“一、二、三、四”的口令聲響起來了，日落西山，風(fēng)展紅旗，戰(zhàn)士們打靶把營歸。掌聲有請一年級2班同學(xué)們帶來的合唱《打靶歸來》。請二年級1班做準(zhǔn)備。
請評委為一年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
一年級2班最后得分分，指揮得分分。
10.二年級(1)班《小號手之歌》。
軍號吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽;軍號吹響東方亮，紅軍個個斗志昂;機智勇敢不后退，勝利旗幟迎風(fēng)揚!有請二年級1班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砗铣缎√柺种琛贰Ｕ埗昙?班做準(zhǔn)備。
請評委為二年級1班亮分，一號評委?二號評委?。
二年級1班最后得分分，指揮得分分。
11.二年級(2)班《歌唱二小放牛郎》。
野草垂首悼英雄，群山怒吼舉刀槍，松濤陣陣悲聲起，歌唱二小放牛郎。請欣賞由二年級2班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼母枨陡璩》排＠伞?。請一年?班做準(zhǔn)備。
請評委為二年級2班亮分，一號評委?二號評委?。
二年級2班最后得分分，指揮得分分。
12.一年級(1)班《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;可愛的一年級一班的孩子們壯懷激烈，贊美我們的黨，我們的祖國，高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
請評委為一年級1班亮分，一號評委?二號評委?。
一年級1班最后得分分，指揮得分分。
由于分?jǐn)?shù)和名次還在緊張的統(tǒng)計計算中，焦急的等待之余我發(fā)現(xiàn)咱們六年級有兩位才子、佳人想要在我們今天的舞臺上露一手，大家歡迎嗎?首先有請六年級一班康向陽同學(xué)為我們再高歌一曲《強軍戰(zhàn)歌》，大家掌聲歡迎!
白云山上多靈秀，紅石峽谷涌清流。一曲悠揚的《榆林美》唱出我們榆林人杰地靈的地方特色，今天我們的現(xiàn)場有一位“小王二妮”，她將用她甜美的歌喉為我們展現(xiàn)大美榆林的風(fēng)光。有請六年級1班李宇軒同學(xué)為我們演唱《榆林美》。
閉幕詞。
：
親愛的老師們、同學(xué)們，在這個高唱愛國歌曲的歡慶節(jié)日里，我們深切緬懷那些為實現(xiàn)祖國和平、維護(hù)世界和平做出偉大貢獻(xiàn)的人!歷史是一面鏡子，我們應(yīng)以史為鑒，迎接更加美好的未來!愿歷史的悲劇永不重演，愿中華民族早日實現(xiàn)偉大的中國夢!
我宣布，坑鎮(zhèn)中心小學(xué)“銘記歷史，圓夢中華”主題歌詠比賽到此結(jié)束，預(yù)祝各位國慶節(jié)快樂。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：今天參賽的共有6個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎施校長為本次歌詠比賽致辭：
二、報幕詞。
甲：那么下面有請今天第一個演唱班級——請xx班做準(zhǔn)備。
三、評比結(jié)果。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代學(xué)生，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今天的比賽中脫穎而出呢?下面我來宣布獲獎班級。第一名：第二名：第三名：
甲：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
乙：下面請獲獎的班級上臺領(lǐng)獎。他們是。
甲：請獲得優(yōu)秀指揮獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
合：讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、和同學(xué)們。
甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的記憶!
甲：我們堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
銅鼓小學(xué)紀(jì)念“一二、九”學(xué)生愛國運動歌詠比賽現(xiàn)在開始!
(林)：在19世紀(jì)30年代初，日本帝國主義大規(guī)模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地。中華大地，槍林彈雨，血雨腥風(fēng);那時的中華民族已經(jīng)到了最危險的關(guān)頭。(趙)：雖然中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取圣火;沉淪，有人民革命力挽狂瀾。1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人舉行滸示威，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，促進(jìn)了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風(fēng)采、火的激情的氣貫長虹的正氣歌。
(林)：世易時移。改革開放，春潮涌動;神州大地，風(fēng)云激蕩。生逢盛世，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。(趙)：獻(xiàn)身豈只危難時，報國盡在言行中。親愛的同學(xué)們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓我們的校園，響起千千闋歌吧!!
3、一年級：國旗，國旗真美麗，的確是呀，他是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，他的身上寫滿了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程呢!請欣賞一年級小朋友演唱的《國旗，國旗真美麗》4、六年級：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦爛暖心懷。閃閃的紅星傳萬代。請欣賞六年級同學(xué)帶來的歌曲《中華人民共和國國歌》、《紅星歌》。5、五年級:一顆顆紅星就是希望，我們少年就是祖國的蓓蕾，必將開出絢麗花朵，我們少年就是春苗，必將長成參天棟梁，我們少年就是雛鷹，必將翱翔萬里長空。請聽五年級同學(xué)演唱的《中華人民共和國國歌》和《少年，少年，祖國的春天》。
7、二年級：聽，雄壯的歌聲響徹校園，看，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚，閃閃的紅星綻放絢爛的光彩。下面請欣賞二年級小同學(xué)為我們帶來的《中華人民共和國國歌》和《紅星歌》。
結(jié)束語：
男、聽，雄壯的歌聲響徹校園上空，看：我們笑得多么燦爛，
女：在漫漫的歷史長河中，12月9日僅僅是一瞬間，但請我們的同學(xué)不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來了我們今日的幸福、美好、和平和安寧!
男：同學(xué)們，“落后就要挨打”，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不要讓12.9運動在華夏大地重演!
女：讓我們把12.9銘記在心，為中國的騰飛而讀書;為中國的強大而努力;為祖國的未來而奮斗!
(合)今天的歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十二
男：長征，用無數(shù)年輕的生命和滾燙的熱血，成為千古后世不朽的詩篇.
女：下面請欣賞國際商學(xué)部的同學(xué)給我們帶來的《過雪山草地》。
2，女：五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，每一頁都是潑墨寫意的輝煌。
男：秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，驃騎千里，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。
女：我們在不停走向遠(yuǎn)方，古老的文明給了我們涵養(yǎng)，先輩的足跡給了我們力量。
女：我們滿懷豪情，播種希望，收獲理想，從一個輝煌走向另一個輝煌。
男：我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，走在那“希望的田野上”，有請教育學(xué)院的同學(xué)帶來的“在希望的田野上”。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十三
為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。
金色童年20x珠海市香華實驗學(xué)校校園歌手大賽
和諧校園、快樂人生
決賽：6月9日下午2：30
初賽：以年級為單位自行安排。
學(xué)校二樓階梯教室（決賽）
各年級推薦4名選手
（1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進(jìn)行。
（2）初賽以班為單位，分年級進(jìn)行比賽，每個年級選4名最優(yōu)秀的同學(xué)參加全?？倹Q賽。初賽由年級級長負(fù)責(zé)比賽的組織工作，音樂老師積極協(xié)助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負(fù)責(zé)比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準(zhǔn)。
（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學(xué)請于6月9日（星期二）下午2點30分在學(xué)校二樓階梯室進(jìn)行抽簽和比賽。
（4）根據(jù)學(xué)校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：
一年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
二年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
三年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
四年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
五年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
六年級組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
（5）決賽的評委將由教師評審團和學(xué)生評審團共同擔(dān)任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務(wù)。決賽將根據(jù)現(xiàn)場演出的效果來進(jìn)行評分，不分唱法，并采用國際國內(nèi)比賽的通用標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場亮分的方式進(jìn)行。
（1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學(xué)現(xiàn)場文明觀看。參賽選手要求積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參與、賽出風(fēng)格、展示水平。
（2）每個進(jìn)入決賽的同學(xué)要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風(fēng)格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場紀(jì)律，服從比賽工作人員的安排。
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當(dāng)。
（3）音準(zhǔn)到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，速度平穩(wěn)，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對比，細(xì)膩變化，風(fēng)格突出，表現(xiàn)力強。
為了激發(fā)全體學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學(xué)，決賽特設(shè)一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設(shè)最受歡迎獎2名，最佳臺風(fēng)獎1名；最具潛質(zhì)獎1名。
總負(fù)責(zé)：
音響（伴奏碟、麥克風(fēng)）：
統(tǒng)分、記分：
后臺監(jiān)督：xxx
攝影攝像：信息中心
主持、司儀：
頒獎：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
賽場布置（橫幅、板畫）：學(xué)校辦公室、美術(shù)組
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十四
合：大家晚上好!
男：我是主持人。
女：春天，在我們的期盼中走來了!在一幕幕依戀的凝望里，春天用她的柳梢，飄逸出清純的氣息。用她的色彩，喚醒了大地的蘇醒!今晚，我們歡聚一堂，歌唱春天、擁抱春天!
男：春天，在我們的熱望中走來了!用她那蓬勃向上的力量，帶著我們走進(jìn)了青山綠水，走進(jìn)了如詩如畫的美好季節(jié)!今晚，我們歡聚一堂，用我們甜美的歌聲來贊美春天!
女：下面請允許我介紹到場的評委老師：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：說起愛，我們會想到家人之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛。用這無數(shù)的愛，便構(gòu)成了這個絢麗的世界!愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢!
首先請欣賞x班為我們帶來的歌曲《愛，因為在心中》。
男：春風(fēng)為我們帶來的春雨，春雨滋潤了大地，那暖暖的春風(fēng)讓大地泛起了一片新綠，吹得人心里暖洋洋的。三月是梅雨天氣，淅瀝的小雨總是在微微下著，就像思念一個人的感覺一樣，連綿不斷。
男：讓我們記住這個溫情的春晚!讓我們在醉人的歡歌笑語中，跟隨著春天的腳步，讓陽光燦爛的日子，伴隨我們生命的每一天!
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十五
但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現(xiàn)象的存在，如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂；在門窗、墻壁等處亂寫、亂畫；隨意向樓下仍垃圾、倒水；在寢室聚餐、喝酒、吸煙；寢室同學(xué)之間經(jīng)常吵架甚至動武等等。正是這些不文明現(xiàn)象的存在影響著寢室和學(xué)校的整體形象。作為寢室里的一員，我們應(yīng)大力除去此類不文明現(xiàn)象，把學(xué)生寢室建成整潔、友愛、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但干凈而且充滿生機與活力。
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在師院美麗的天幕下，唱響在每一顆驛動的心里。我們師院人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸，最真誠的方式去詠嘆我們可愛的校園。
這次的歌唱比賽在大家的業(yè)余生活當(dāng)中無疑占了一個很重要的位置，它為大家忙碌壓抑的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲新鮮的空氣，為大家枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了一點鮮艷的色彩，為大家提供了一個交流的平臺，為喜歡唱歌的同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，同時，更是同學(xué)們向師院展示化學(xué)系風(fēng)采的一次機會。
一、前期準(zhǔn)備。
文藝部接到學(xué)院的歌唱比賽的通知后，就盡快和有關(guān)人員了解情況，之后開始了宣傳，在每一個班都做了詳細(xì)的宣傳，還貼出海報讓更多人了解，在大家都在為學(xué)習(xí)感到枯燥的時候，我們文藝部給大家?guī)砹诉@個歌唱比賽的消息，大家很是激動，踴躍報名參加。最后將名單統(tǒng)計下來交到了院里。
二、初賽。
活動時間：4月15號，七點半活動地點：學(xué)院中區(qū)音樂系教室參賽選手：賈鵬飛王常帥。
具體活動計劃：參賽選手提前到比賽地點抽簽并交上伴奏音樂。
三、活動體會。
在初賽的比賽中，我系的參賽選手積極發(fā)揮自己的水平，其他選手更是強者，他們的表現(xiàn)令人贊嘆，最后我系沒有選手進(jìn)入決賽，但是我們選手依然收獲頗多，在這期間還和其他系的選手發(fā)展了友誼，有了進(jìn)一步的溝通，大家把這次比賽當(dāng)成了一次交流盛會。
四、參賽經(jīng)驗。
本次活動雖然結(jié)束了。但留給大家很多回憶，也許有不甘心，也許有贊嘆，也許是……希望下一次，我們系能發(fā)揮出更好的水平。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
現(xiàn)在站在你們面前的是來自xx班的unjs，
所以，別看我表面平靜，可我的.胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去!
主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們!
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十七
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
20xx年5月4日下午，在**鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和支持下，**鎮(zhèn)團委以建黨xx周年，建國xx周年為契機，開展了以歌唱祖國、歌唱共產(chǎn)黨為主題的“紅歌唱起來、永遠(yuǎn)跟黨走”活動。本次參加活動的`成員有**鎮(zhèn)共青團委員會成員，機關(guān)青年以及社會進(jìn)步青年。
活動上大家踴躍的歌唱，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅動人的畫面深深印在廣大青年的心上，每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶，每唱一次紅歌就讓廣大青年受到一次教育。通過這次活動廣大青年對紅歌有了一定的認(rèn)識:一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法;二是紅歌能促進(jìn)我們的改革開放工作。
紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活;三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲，堅定了我們青年人跟黨走的決心，讓黨旗輝映團旗。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十八
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團結(jié)的班集體，增強學(xué)生的班集體榮譽感，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強實現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
1、參賽組隊要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
xx月底，（或xx月初）。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇十九
為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xxxx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導(dǎo)學(xué)生用歌唱的形式來認(rèn)識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達(dá)對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設(shè)輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
每個班推選3名，預(yù)計xxxx人參加。
xx月xx日。
各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術(shù)性。各班必須在xx月xx日舉行班級內(nèi)部比賽，推選3名表現(xiàn)好的準(zhǔn)備參加xx月xx日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設(shè)在教學(xué)樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認(rèn)真組織，讓全體的學(xué)生參與到活動中來，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
比賽評出一等獎：3名;二等獎：6名;三等若干名。
(一)演講內(nèi)容的.說明。
1、演講主題鮮明，符合選材要求(1分)。
(1)主題鮮明，扣題很緊。(1分)。
(2)主題不鮮明，基本扣題。(0.7分)。
(3)主題不鮮明，不扣題.(0.4分)。
2、演講稿內(nèi)容豐富，說服力強(1分)。
(1)有理、有據(jù)、有見解、有真情。(1分)。
(2)有理而少據(jù)，或有據(jù)而少理。(0.7分)。
(3)有理而無據(jù)或無理而有據(jù)。(0.4分)。
3、聯(lián)系實際(1分)。
(1)較好地聯(lián)系“三愛”實際。(1分)。
(2)有聯(lián)系但較少，或聯(lián)系的不好。(0.7分)。
(3)沒有聯(lián)系，或聯(lián)系錯誤。(0.2分)。
4、引用論據(jù)，觀點正確(1分)。
(1)觀點正確，論據(jù)典型而精當(dāng)。(1分)。
(2)觀點基本正確，論據(jù)使用不典型，不新穎。(0.7分)。
(3)觀點基本正確，論據(jù)使用錯誤、錯位。(0.4分)。
(二)演講形式的說明(共3分)。
1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)(1分)。
(1)普通話標(biāo)準(zhǔn)。(0.4分)。
(2)語速、語調(diào)與演講內(nèi)容一致。(0.3分)。
(3)聲音洪亮，吐字清晰。(0.3分)。
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣(1分)。
(1)有記敘，有議論，有抒情(1分)。
(2)有議論，有抒情。(0.7分)。
(3)有記敘。(0.4分)。
3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當(dāng)(1分)。
(1)手勢、動作、表情與演講內(nèi)容結(jié)合緊密、自然。(1分)。
(2)手勢、動作、表情不自然。(0.7分)。
(3)無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。(0.4分)。
(三)演講效果(共3分)。
1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘(1分)。
(1)完全脫稿，時間控制恰當(dāng)。(1分)。
(2)不完全脫稿，時間控制欠恰當(dāng)。(0.6分)。
(3)完全不脫稿，時間控制不恰當(dāng)。(0.2分)。
2、儀表整潔(1分)。
儀表整潔、大方、得體，符合學(xué)生特征。(1分)。
3、現(xiàn)場效果(1分)。
(1)現(xiàn)場反應(yīng)良好，觀眾評委滿意。(1分)。
(2)現(xiàn)場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。(0.6分)。
校領(lǐng)導(dǎo)講話;主持人介紹出席人員;宣讀評分標(biāo)準(zhǔn);比賽開始;活動小結(jié);演出頒獎。
學(xué)校校歌比賽活動主持詞篇二十
主持詞。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);女：各位來賓;。
男：敬愛的老師,同學(xué)們;男女：大家:晚上好!
男：在這充滿活力的大學(xué)校園，我們舞動激情的青春;。
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來;。
男：現(xiàn)在我宣布，“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽。
男女：現(xiàn)在開始!
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,。
女：他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水。
女:班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第二支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，我們掌聲鼓勵。男：接下來有請第支代表隊x班上場，請欣賞校歌。
女：班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵。。
男：接下來有請第支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：班唱出了校歌的氣勢和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第支代表隊班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼谋爻琛?/p>
女：班唱出了校歌的抑揚頓挫，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第代表隊班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第八支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：代表隊唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚激情，我們掌聲鼓勵。
結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動;。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
男：最后，請允許我宣布：“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功!女：再次感謝各位的到來!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土，用深情歌唱我們心中的圣殿。校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。我們的校歌《筑夢》始創(chuàng)于公元20xx年秋，詞曲最終完成，前后歷經(jīng)兩年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。在這活力四射的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響時代的旋律、放飛青春的夢想。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!
下面請允許我向大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
泌陽縣教體局職業(yè)與成人教育股伊永華股長。
泌陽縣教體局職業(yè)與成人教研室胡林栓主任。
曲作者宋書武先生及我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!
這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大。
儀式進(jìn)行第一項：有請我校祁校長致校歌發(fā)布詞。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎音樂社團合唱隊為大家公開首唱泌陽縣中等職業(yè)學(xué)校校歌《筑夢》。
指揮王晴晴老師掌聲歡迎。
有請詞作者龔中立同志對校歌《筑夢》的歌詞進(jìn)行解讀(介紹生平簡介)。
有請曲作者宋書武先生介紹校歌《筑夢》的譜曲過程有請(介紹生平簡介)。
校歌發(fā)布儀式暫告于段落，下面依據(jù)新生入學(xué)教育計劃安排我們進(jìn)行20xx級新生校歌比賽，這也是我校首屆全國職業(yè)教育活動周的一部分，本次校歌比賽有20xx級的十支新生代表隊參與。
下面請允許我介紹擔(dān)任本次比賽的評審老師，他們是：
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
下面我為大家宣讀下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水平、賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采吧。
1號班級為我們唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請2號班級為我們做展示，請3號班級做準(zhǔn)備。
2號班級唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，接下來請3號班級為我們做展示，請4號班級做準(zhǔn)備。
他們的隊形以飛機為載體，寓意為：當(dāng)飛機迎風(fēng)飛起，彩色的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)著我們的夢想，老師在追夢的路上呵護(hù)我們成長，點亮我們心靈微光，從此我們的心隨著一架架飛機遠(yuǎn)航。班級唱出了校歌的華美和高昂，接下來請4號班級為我們做展示，請5號班級做準(zhǔn)備。
各位老師，
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們匯聚在這里，用歌聲吟詠我們胸中的樂土;。
今天，我們匯聚在這里，用深情歌唱我們心中的圣殿。
校歌是校園文化的重要組成部分，是一所學(xué)校的靈魂，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。《逐夢》始創(chuàng)于公元20xx年9月，詞曲最終完成，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫，又不失激情與堅毅。
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們飛揚青春的激情，一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚的旋律，用真情歌頌這片有夢的土地，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!
西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽，(合)現(xiàn)在開始!
下面請允許我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們是：
本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請各班做好準(zhǔn)備，依次上臺表演。
結(jié)束。
好景怡情，大美校園。
在這里，我們感動于老師的鼓勵，也感受同學(xué)的友誼;。
在這里，我們用指點江山、激揚文字的豪情，探求知識、品味人生;在這里，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠(yuǎn)的夢想，也邁出堅定的每一步。
這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲。
有一天，我們會離開這兒，心里雖有萬般不舍，但是我們會帶著在這里獲得的愛、智慧與信念，揮別兒女情長，執(zhí)著向夢想的遠(yuǎn)方。
經(jīng)過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕?，F(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果：
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