只有進(jìn)行全面的總結(jié)，我們才能真正認(rèn)識到自己的長處和短處，為自己的進(jìn)步找到方向。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個性。
當(dāng)組長的申請書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中 共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn)：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)。
我從事幼教工作11年，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚(yáng)其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動會”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會”主題活動、社團(tuán)活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，盡量自己獨(dú)立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相我的工作設(shè)想：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐，來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認(rèn)識，服務(wù)他人，共同成長。
科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗(yàn)型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實(shí)踐，突顯實(shí)效。
以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下 取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運(yùn)動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問題。其次，我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對實(shí)際情況，收集及時(shí)有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理，力求做到實(shí)效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機(jī)會，用心，用情、用實(shí)際行動做好工作。希望大家能給我這個機(jī)會。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康 !
當(dāng)組長的申請書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們上午好！
我叫彭xx，今天我懷著既忐忑不安，又激動的心情走上講臺，來競選數(shù)學(xué)小組長這一職位。
首先，我的優(yōu)勢在于以前我當(dāng)過三年數(shù)學(xué)小組長，有一定的經(jīng)驗(yàn)，我對學(xué)習(xí)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力強(qiáng)，性格十分堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為，當(dāng)數(shù)學(xué)組長最重要的是：
1、公平公正，如果組員作業(yè)沒完成，哪怕是最親的朋友，也要上報(bào)課代表。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員的作業(yè)要認(rèn)真檢查，有空題，不會做的題，讓他（她）及時(shí)修補(bǔ)這個漏洞。
3.持之以恒，堅(jiān)持為組員負(fù)責(zé)，不軟弱，也不動搖。
4.活潑開朗，無論經(jīng)歷了什么事情，都不會氣餒，都會堅(jiān)強(qiáng)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課積極發(fā)言，爭取好成績。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查組員們的作業(yè)，讓他（她）們改好錯題漏洞，考試時(shí)取得好成績。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加為組員負(fù)責(zé)，讓我們組成為學(xué)霸組。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會管好組員的紀(jì)律，讓我們組成為好品格組。
我還要開一個趣味活動，讓我們組變成一個優(yōu)秀小組。
如果我是花，我就要開放；如果我是草，我就要鋪滿大地；如果我是大樹，我就要生長成棟梁；如果我是石頭，我就要去鋪馬路；如果我是數(shù)學(xué)小組長，我就要盡職盡責(zé)。
如果同學(xué)們能讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長，我一定對我的組員盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)到底。所以，請同學(xué)們投上寶貴的一票吧。相信我！不會錯！
我的發(fā)言完畢，謝謝同學(xué)們！
當(dāng)組長的申請書篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，本人很高興能參加這次競選，本人競選的是小組長這個職位，本人認(rèn)為本人能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮，還能讓本人得到更好的鍛煉，使本人變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對本人來說沒有任何問題，本人可以做得更好，本人還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果本人成功地被選上了，本人一定會做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。本人一定不會辜負(fù)同學(xué)們對本人的期望。如果本人沒有被選上，本人也不會氣餒，本人會發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投本人一票吧！
當(dāng)組長的申請書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次組長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會。
這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選組長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了組長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
當(dāng)組長的申請書篇五
尊敬的殷老師：
您好!我是xx，我自愿申請擔(dān)任班長職務(wù)。
第一，我有當(dāng)班長的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔(dān)任班長職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個學(xué)期中的第二個學(xué)期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認(rèn)可。
第二，我在小學(xué)46年級期間擔(dān)任大隊(duì)委，其中六年級擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)長職務(wù)?！柏?zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價(jià)，有良好的語言表達(dá)能力和總結(jié)評價(jià)能力?！边@是殷老師對班長的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊(duì)長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊(duì)長的工作也完全能勝任班級班長的職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：
第三，4年級進(jìn)入國旗班，當(dāng)過升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立能力強(qiáng)，善于思考，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，比如放學(xué)時(shí)看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時(shí)看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認(rèn)為責(zé)任心體現(xiàn)在為班級，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)上。
我申請參與競選班長職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長，我也一定會支持，并希望擔(dān)任學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團(tuán)支書中的職務(wù)。因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂，希望自己的奉獻(xiàn)精神得到認(rèn)可。
當(dāng)組長的申請書篇六
老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我感謝各位老師及各位同學(xué)給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。今天我想競選班長這一職務(wù)。
有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵?！蔽乙彩且粯樱骸安幌氘?dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生?！贝嗽捲踔v呢?因?yàn)樗^“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為班級服務(wù)。
我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我一定會改正。其次，我小學(xué)時(shí)從一年級開始擔(dān)任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也一定會克服，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
如果我能當(dāng)上班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。
如果我能當(dāng)上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
同學(xué)們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗(yàn)的.，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做的十分出色。
時(shí)間：xx年x月x日。
當(dāng)組長的申請書篇七
首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機(jī)會,同時(shí)也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧.我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長的能力.
首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我高三去當(dāng)兵，在部隊(duì)也擔(dān)任副班長一職,熟悉班級事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學(xué)不同于部隊(duì)，是一個更加和-諧、美好、自由、多樣化的社會大學(xué)堂。但我相信部隊(duì)的這些經(jīng)驗(yàn)對于我以后各項(xiàng)工作的開展有很大的幫助。
其次正因?yàn)槲业牟筷?duì)經(jīng)歷,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時(shí)，我一定會沉著應(yīng)對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問題。
再次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)應(yīng)對，妥善處理。我一定會當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。
班長不僅僅是一種榮譽(yù)和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。禽了同學(xué)們給予的信任和希望。如果我當(dāng)選班長，我一定會做到：
1，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)。
3，積極推進(jìn)班級民-主進(jìn)程，堅(jiān)持做到大事班級民-主，小事班級知情.
如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
當(dāng)組長的申請書篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
同學(xué)們好！
我叫陳xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長，因?yàn)槲覐男【蛪粝氘?dāng)上數(shù)學(xué)組長當(dāng)個聰明人。其次是小時(shí)鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過兩年數(shù)學(xué)組長數(shù)學(xué)組長和一年數(shù)學(xué)課代表，對怎樣讓班級數(shù)學(xué)成績提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績很好?？晌艺Z文，英語仍須努力，但我不會放棄的，我要為班級而奮斗。
如果我上任，你們會得到以下服務(wù)：
第一，定期我會向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請一次30分鐘黃金時(shí)間活動活動。
第二，我會一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會向數(shù)學(xué)老師申請減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來看看，看誰在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎狀以是鼓勵。
反正你們選了我我保證好處多多??！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長的，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃?，有?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級，盡量不犯錯，少犯錯。為班級做出巨大貢獻(xiàn)。
希望同學(xué)們支持我，謝謝。
當(dāng)組長的申請書篇九
雖然我現(xiàn)在不坐在最后一個了，不當(dāng)小組長了，但是以前我可是當(dāng)過的哦。想起那時(shí)候是多么的辛苦。哎當(dāng)官真的是不容易，你們不要以為我自在，其實(shí)組長不好當(dāng)，煩著數(shù)不勝數(shù)。
每天早上一到教室就要開始收語文作業(yè)，有時(shí)多，有時(shí)少?！敖蛔鳂I(yè)拉!”我一聲令下，“再不交我告訴老師了，說你們不交”只見我們組的同學(xué)，有的男生像玩游戲一樣，把作業(yè)當(dāng)成飛鏢似的擲過來，有的正好落在我的課桌上;有的砸在我的頭上;還有的直接從我的.頭上大搖大擺地翱翔而過，掉在了地上......后來我才反應(yīng)過來?！鞍驯咀诱归_再交!”我又一聲令下，不過這次沒那么靈驗(yàn)，只有幾個女生來幫我打開作業(yè)本，其他的男生們還是坐在自己的座位上有說有笑的聊著天。
看吧，只是一個小小的組長，但也真是一個不好當(dāng)?shù)牟钍卵?
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當(dāng)組長的申請書篇十
我快樂，我快樂，我好快樂！因?yàn)槲耶?dāng)上數(shù)學(xué)組長啦！這件讓人喜悅的事就發(fā)生在開學(xué)的那天。
那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，我背著書包開開心心地來到學(xué)校。因?yàn)槿昙壥侵心昙?，和低年級有很大的區(qū)別，我十分期待新學(xué)期的來臨，期待著新的學(xué)習(xí)生活。上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師先是在黑板上寫了個碩大的“陳”字介紹自己，然后就說:“今天我們先要選幾位數(shù)學(xué)組長。”“可是會怎么選呢？”我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號。正在這時(shí)，一句話打斷了我的思路。“我們以小組為單位，投票選舉自己信任的同學(xué)擔(dān)任組長，誰得票最多，誰就是本組的組長?！崩蠋焽?yán)肅地說。開始投票了，我心里很緊張，像是懷里揣了個小兔子似的砰砰亂跳?？删驮诖藭r(shí)，我們第一組的同學(xué)幾乎全部都指著我。這還用說嗎？第一組的組長非我莫屬了。我既興奮，又緊張。興奮的是同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝?，證明了我的能力；緊張的是，第一次當(dāng)組長，怕自己不能勝任這份工作。但很快我就讓自己平靜下來，下決心以后要當(dāng)好這個“組長”，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
身為一名數(shù)學(xué)組長，我深知職責(zé)的重大，不但每天要查收、分發(fā)作業(yè)本、練習(xí)冊等，而且要給部分同學(xué)耐心地講解他們不懂的數(shù)學(xué)題。工作雖然有點(diǎn)累，但我覺得很值得，很開心，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)組長，我擁有了向老師和同學(xué)們展示自己能力的機(jī)會。
可是有一天，一件意想不到的事發(fā)生了。事情發(fā)生在星期四的下午。那天陽光依舊燦爛，可我卻高興不起來。因?yàn)槲冶话嘀魅卫蠋熣{(diào)換了座位，離開了原來那組。那我還是不是組長呢？我心事重重，上課也打不起精神，害怕自己會失去組長的職位。有幾次我想到陳老師的辦公室問明情況，可每次都沒有勇氣向老師開口。又到數(shù)學(xué)課時(shí)間了，陳老師走進(jìn)教室，教室里鴉雀無聲。我擔(dān)心的事終于來臨了。陳老師說：“由于宛競辰調(diào)離了第一組，今天我們來重選組長?！苯酉聛淼囊痪湓捀屛沂?，“宛競辰，你現(xiàn)在換到第二組了，為了工作方便，就不再是第一組的組長了。”我聽了目瞪口呆，覺得心都要碎了，那不爭氣的淚水模糊了我的雙眼。我把頭埋得很低，害怕老師和同學(xué)們發(fā)覺我的傷心。可一到家里，我再也抑制不住內(nèi)心的委屈，哇哇大哭起來。晚上我翻來覆去睡不著，思來想去，最后終于決定向班主任老師說個明白。
第二天，我來到了班主任的辦公室，向盧老師說明了自己的心事，盧老師語重心長地對我說：“人生不是一帆風(fēng)順的，遇上小小的失敗，你不要?dú)怵H，是金子總會發(fā)光的?！甭犃吮R老師的話我茅塞頓開，不再為失去組長職位而憂心重重。此后我更加地努力學(xué)習(xí)，在兩個星期后的一次背書組長選撥賽上，我以優(yōu)秀的成績再次獲得了老師和同學(xué)們的贊賞，當(dāng)上了一位語文背書組長。當(dāng)時(shí)我激動得說不出話來，淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。
現(xiàn)在，我依然每天都在努力學(xué)習(xí)、努力工作，認(rèn)真當(dāng)好這來之不易的“組長”。
當(dāng)組長的申請書篇十一
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒寫，有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會老實(shí)的'。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的?！彼齻冋f：“可以啊！神經(jīng)??！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
當(dāng)組長的申請書篇十二
由于我成績很好，老師便給了我組長的職位，雖說是最小的官職，但我還是很認(rèn)真?？墒怯?個人讀書老是結(jié)結(jié)巴巴，他們就成了我的煩惱。
看，他們又來了。第一個人物是胡鵬，他拿起書就在我面前背起來：“我開心……開心的說……”我說了很多次：“背熟了再來找我?！笨伤麃磉^好幾次了，可就是背不熟。我費(fèi)了無數(shù)的口舌，把他給打發(fā)走了。不料，胡鵬走了，卻迎來了一個比胡鵬還差的人---涂張志。
他懇求我說：“組長，我是壞學(xué)生，寬容一點(diǎn)啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想著也就多提醒他幾個字而已，可是，不是一個，是幾段?。骸爸車恰鄙窭?！怎么一個比一個慘??！我要折壽了，倒霉死。我對他大聲說：“你們就不能背的熟悉一點(diǎn)才來嗎？煩死我了！你看別人！背的多么流暢啊！”說著就指了指班長。他害羞的走了。第三個――韓峰！他把書拿來了，我是真的受不了了，我直接把書扔到地上，對他大吼：“你們個個不能背熟??！”他委屈的說：“我們可是同學(xué)，你就寬容下吧？”“不行！我要負(fù)責(zé)！”他憤怒的對我說：“神氣什么??！不就是一個破組長嗎？老子大不了不背了！”說著就走了。
當(dāng)個組長可真難，讓他們蒙混過關(guān)吧，就是辜負(fù)了老師對我的期望；不讓他們蒙混過關(guān)吧，他們就說我驕傲、忘記了同學(xué)。這怎么辦??！當(dāng)個小小的組長都這么難??？！
當(dāng)組長的申請書篇十三
來到書畫協(xié)會已有一年了，跟著各位部長，會長經(jīng)歷了過去，今天。也面臨者這即將換屆的時(shí)刻。雖然有一萬個不愿意讓會長部長們離開，但這就是現(xiàn)實(shí)。天下無不散之筵席，我們遲早都要在協(xié)會中獨(dú)立，去與我們的新戰(zhàn)友共同經(jīng)營這歷任部長會長經(jīng)營的書畫協(xié)會。我現(xiàn)在在組織部門下，在過去大大小小的事件中，我熟悉了該部門怎樣獨(dú)立的運(yùn)轉(zhuǎn)，怎樣與其他部門協(xié)作運(yùn)轉(zhuǎn)，等等。在這里，我向會長部長們鄭重地遞出申請——擔(dān)任下一屆的組織部部長。
俗話說，“不想當(dāng)軍官的士兵，不是好士兵”。但是，我在這里不是無心競爭會長及副會長之職，而是想更深入了解理事及會員的內(nèi)心世界。我個人呢認(rèn)為，理事們接觸最多的便是他們的部長，而會長們也忙于統(tǒng)籌整個協(xié)會的運(yùn)轉(zhuǎn)而無法抽出更多的時(shí)間去了解理事和會員。這時(shí)候，充當(dāng)重要角色的便是他們的部長。在這里，我要說我有信心和決心去做一個稱職的部長。
每一個協(xié)會都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，缺點(diǎn)也是無可避免。當(dāng)然我們協(xié)會也不例外。比如說，在舉辦活動的時(shí)候，某些部門的職責(zé)未盡到，部門與部門之間的溝通欠妥，與會員的聯(lián)系太少，等等。前者不說，對于與會員的聯(lián)系問題，我建議協(xié)會應(yīng)當(dāng)成立臨時(shí)調(diào)查小組，小組成員由各個部門隨機(jī)抽取，每隔一段時(shí)間調(diào)查一次會員們的想法，再結(jié)合具體情況擬出相應(yīng)的解決方案。如果我僥幸當(dāng)選，我將發(fā)揮我的作用，輔佐會長，幫助其他部門讓協(xié)會更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。如果沒有，我也不會氣餒，在我力所能及的范圍內(nèi)幫助協(xié)會。
最后，懇請會長部長們批準(zhǔn)！
申請人：xxx
大學(xué)生書畫協(xié)會
當(dāng)組長的申請書篇十四
有一次，我們班的“牛魔王”――王項(xiàng)，因考試沒考好，在家里他被他的媽媽打了一頓，他在交作業(yè)的時(shí)候，正因?yàn)樗鶝]處出，就一本子打在了組長的頭上，我們個個看得目瞪口呆，都以為組長會去報(bào)告老師，心想：“這下王項(xiàng)完了”，沒想到組長用手摸了摸頭，然后把作業(yè)本放好，什么話也沒說，。這時(shí)，我們一個個都被感動了。
的確，組長的職位是很小，但是，我們都覺得組長那默默無聞、默默奉獻(xiàn)的精神真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
當(dāng)組長的申請書篇十五
以前，王佳樂說江芷云是“坑字組長”，我半信半疑，現(xiàn)在，我真是“深信不疑”了。
昨天下午，老師布置的是抄字的作業(yè)，我在學(xué)校里就寫光了，所以一到服務(wù)所就拿給江芷云改，她先看了看，一瞬間就找出了一個錯誤，她所說的錯誤就是稍微下筆有點(diǎn)重而連在一起一點(diǎn)點(diǎn)的地方，要么就是有點(diǎn)潦草。更可氣的是，周璐也在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，她指到哪里，江芷云就畫哪一個，而且有幾個都是沒有錯的。
過了一會兒，她終于改好了，我數(shù)了數(shù)，錯了足足有8個，光訂正都要寫44遍。我敗了，我“敗在了她那高超的筆技下”。
雖然在寫字的過程中，我也有錯的地方，但是江芷云在改的過程中也有點(diǎn)過分了，希望她下次可以改一改。
當(dāng)組長的申請書篇十六
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了，他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒寫，有時(shí)又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去，
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
指導(dǎo)教師：彭忠誠。
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當(dāng)組長的申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫***，來酒店管理系09級9班，現(xiàn)為系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一員。作為一名普通的干事，我在系學(xué)生會已經(jīng)鍛煉了快一年了。一年來，學(xué)生會的經(jīng)歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學(xué)生會為廣大同學(xué)做更多的服務(wù)。時(shí)值學(xué)生會換屆，我鄭重提出申請，競選系學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職。
作為一個學(xué)生自我管理的組織，學(xué)生會在大學(xué)生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺。與中學(xué)的學(xué)生會相比，大學(xué)里的學(xué)生會方可稱之為真正意義上的學(xué)生會。它真正是由學(xué)生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉?？梢哉f，在進(jìn)入大學(xué)校園以前，大學(xué)的學(xué)生會就是一個我深深向往的地方。
去年秋天，我有幸通過納新，成為酒店管理學(xué)生會大家庭中的一員。在近一年的工作中，在各位老師與學(xué)長的指導(dǎo)下，我對學(xué)生會有了更加深入的認(rèn)識，自己的工作能力也有了長足的進(jìn)步。我積極參與學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成部長交給的各項(xiàng)任務(wù)。在班級中，我擔(dān)任的是團(tuán)支書一職，可以說非但不與學(xué)生會的工作相沖突，反而是相互促進(jìn)，相得益彰。此次提出申請，競選系學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職，我認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
首先，我具有極大的為老師與學(xué)生服務(wù)的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，沒有動力，縱使再強(qiáng)的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，我熱愛生活，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學(xué)生會中服務(wù)師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情——做，就一定要做好。
其次，我具有較強(qiáng)的溝通能力與組織能力?；厥锥d的生活經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在班級工作中，我善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，有力的增強(qiáng)了班級的凝聚力；在學(xué)生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我具有頑強(qiáng)的作風(fēng)和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風(fēng)順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是困難是用來克服的，困難更是一種提高自我能力的絕好契機(jī)。今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上，走過風(fēng)雨，將看到絢麗的彩虹。
當(dāng)然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當(dāng)機(jī)立斷的作風(fēng)，和獨(dú)當(dāng)一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學(xué)習(xí)與生活中，將要不斷鍛煉的。
如果我能夠成功當(dāng)選為學(xué)習(xí)部部長，我將積極配合學(xué)生會歌部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學(xué)習(xí)部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
1．完善制度
在學(xué)習(xí)部工作一年，總結(jié)著一年工作，發(fā)現(xiàn)本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如學(xué)生早晚自習(xí)出勤的處理，以及與各班有關(guān)系的各項(xiàng)工作的考核制度等。
2.招新工作
培養(yǎng)新成員，使他們早日堪當(dāng)大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進(jìn)來。作為一名學(xué)長，我將保持學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，像我的學(xué)長對我們一樣關(guān)心指導(dǎo)新成員。針對新成員不了解規(guī)程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們寫策劃以及辦公軟件的使用等，要使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。
3.團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在招新后舉行一次小party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
4.做好培訓(xùn)工作
為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎(chǔ)，我部將做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)等。
5.知識交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會經(jīng)驗(yàn)交流活動
知識交流活動，關(guān)于專業(yè)知識，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識。推薦優(yōu)秀的圖書，知識共享，以促進(jìn)大家的進(jìn)步社會經(jīng)驗(yàn)交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應(yīng)社會和以后的工作，推薦有社會經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行交流。
6.酒店管理系教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)
秉承酒店管理系“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照我系的指示以及方案書的計(jì)劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)，建設(shè)我系良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
7.擴(kuò)大辯論賽規(guī)模和影響力
辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。這學(xué)期我部承辦的第二屆辯論大賽舉辦的很成功，應(yīng)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)的要求，我部將會把辯論賽的影響力擴(kuò)大到全校。
8.積極配合團(tuán)委學(xué)生會其他部門開展活動
如體育部的“3vs3#籃球比賽，文藝部的k歌大賽，生活部的禮儀風(fēng)采大賽等。
9.期末考試前開展推廣”誠信考試”的活動
除了借鑒上學(xué)期在橫幅上簽名的方法外，計(jì)劃將學(xué)籍處罰條例公示一段時(shí)間，讓對此不關(guān)心或不重視的同學(xué)對”誠信考試”有更深的認(rèn)識。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例，以更好得起到警示作用。
此計(jì)劃僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補(bǔ)充。如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任，塌實(shí)工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現(xiàn)自己的諾言。當(dāng)然，如果這次我未能當(dāng)選，說明我的能力還不夠，經(jīng)驗(yàn)還不足。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)為酒店管理系學(xué)生會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
望系領(lǐng)導(dǎo)及老師批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人*****
20xx年5月12日
當(dāng)組長的申請書篇十八
星期一早上，我來到班級，看見許多同學(xué)正在專心致志地朗讀課文，他們手捧著書本，聲情并茂地朗讀著。但是我們組里的徐昊卻不認(rèn)真，他走來走去，東張西望，就是不好好讀書。
我笑著問他：“你是不是語文書忘帶了?”他說不是。
我說：“現(xiàn)在是什么時(shí)候?你應(yīng)該怎么做?”
他笑嘻嘻地回答：“現(xiàn)在是朗讀的時(shí)候，應(yīng)該大聲的、優(yōu)美的朗讀課文?！?/p>
“那你快點(diǎn)讀啊!”
徐昊回答說：“要等班長來了，我才讀?！?/p>
我又溫和的勸他：“如果班長來了，看見你這么不認(rèn)真，把你記到x(x表示不好)那邊去了，你如果專心地讀，班長以來看到你讀得好，就會把你記到那邊去呢!”
就這樣，在我的勸說下，徐昊認(rèn)真的讀了起來。
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