投訴信是一種以表達(dá)對某種不滿和提出抱怨為目的的書信。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
當(dāng)組長的體會篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，本人很高興能參加這次競選，本人競選的是小組長這個職位，本人認(rèn)為本人能勝任這個職位。當(dāng)小組長不僅可以是本人的能力得到發(fā)揮，還能讓本人得到更好的鍛煉，使本人變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)本人認(rèn)為本人能做到。在此之前本人當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對本人來說沒有任何問題，本人可以做得更好，本人還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，本人一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果本人成功地被選上了，本人一定會做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
2、每天按時收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。本人一定不會辜負(fù)同學(xué)們對本人的期望。如果本人沒有被選上，本人也不會氣餒，本人會發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭取下次被選上。
同學(xué)們，請投本人一票吧！
當(dāng)組長的體會篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天本人能站在演講臺上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對本人的.信任。
本人有足夠的信心勝任小組長一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮
出自
己的聰明才智。第三，本人愛好眾多，手抄報(bào)做的也不錯，因此，本人還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然，本人也有一些缺點(diǎn)，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，本人相信，只要本人肯努力，一定會將缺點(diǎn)改正了！親愛的伙伴們，如果本人競選成功了，本人會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；本人會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因?yàn)楸救耸切〗M長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，本人還會整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給本人寶貴的一票吧！本人會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓本人們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
當(dāng)組長的體會篇三
組訓(xùn)，是指在團(tuán)隊(duì)工作中，通過定期集中進(jìn)行的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升團(tuán)隊(duì)成員的知識和技能。隨著團(tuán)隊(duì)合作變得越來越重要，許多企業(yè)和組織開始意識到組訓(xùn)的重要性，并將其納入到團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃中。在這個背景下，我參與了一次組訓(xùn)，獲益良多。
第二段：講述組訓(xùn)的收獲。
這次組訓(xùn)的最大收獲之一是提高了我的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通是至關(guān)重要的。通過在組訓(xùn)中的互動討論和小組活動，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的想法，并傾聽他人的觀點(diǎn)。我意識到，溝通不僅僅是傳達(dá)信息，更重要的是維持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。我也學(xué)會了如何在溝通中運(yùn)用非語言和語言技巧，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作的重要性。
此外，組訓(xùn)還讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在組訓(xùn)中，我與其他成員一起完成了多項(xiàng)任務(wù)和項(xiàng)目，通過協(xié)作達(dá)到了更好的結(jié)果。在這個過程中，我明白了單打獨(dú)斗是無法完成大部分工作的。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并彌補(bǔ)個人的不足。我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色，尊重他人的意見，并與他們緊密配合，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：總結(jié)個人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
通過這次組訓(xùn)，我不僅提高了個人能力，也見證了團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展。我們從一開始的陌生和局促，逐漸建立了信任和默契。我們發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)，懂得利用這些優(yōu)勢來推動團(tuán)隊(duì)的成長。我們在交流中學(xué)會了尊重和接納，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。通過共同努力，我們克服了許多困難，取得了積極的成果。
第五段：總結(jié)體會并展望未來。
通過這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。無論是個人還是團(tuán)隊(duì)，都需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會繼續(xù)在團(tuán)隊(duì)合作中努力提升自己的技能，與團(tuán)隊(duì)成員共同成長。我也希望未來有更多的機(jī)會參與到組訓(xùn)中，與更多的人一起分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，共同邁向成功之路。
總結(jié)。
通過這次組訓(xùn)，我認(rèn)識到溝通和團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有通過良好的溝通，才能更好地理解他人的觀點(diǎn)和需要。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，取得更好的結(jié)果。我會牢記這次組訓(xùn)的經(jīng)歷，不斷提升自己的能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)組長的體會篇四
做組長的滋味可不好受！
說我吧，一年級做了組長，感覺可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個成績好的交作業(yè)，一個慘字了得！我只好請老師出山。老師一講，他們像老鼠見了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級時，我沒有參加競選組長，可是，老師偏偏叫我去做組長。我多次反抗，可老師像聾子似的聽不見。倒霉！
三年級、四年級，我變聰明了，每到學(xué)期開始選組長時，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說：“羅春勝，你真是的'，不守紀(jì)律，上課還在找東西?！庇捎谖医o老師的印象差，當(dāng)然不會要我當(dāng)組長，我逃過了一劫。
可是今年，老師要輪流當(dāng)組長。慘??！
當(dāng)組長的體會篇五
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了，他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去，
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
指導(dǎo)教師：彭忠誠。
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當(dāng)組長的體會篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們好！
今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長，為同學(xué)們服務(wù)過，同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！
當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望同學(xué)們投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝同學(xué)們！
當(dāng)組長的體會篇七
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會老實(shí)的。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的?！彼齻冋f：“可以?。。 比缓缶烷_始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會篇八
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會老實(shí)的。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的。”她們說：“可以?。∩窠?jīng)?。 比缓缶烷_始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會篇九
同組的`三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會老實(shí)的。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的?！彼齻冋f：“可以啊！神經(jīng)??！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
同學(xué)們好！
我叫陳xx，我要竟選的職位是數(shù)學(xué)組長，因?yàn)槲覐男【蛪粝氘?dāng)上數(shù)學(xué)組長當(dāng)個聰明人。其次是小時鄰居孩子數(shù)學(xué)很好，我誓言超越他們，所以請各位老師，同學(xué)們給我一次機(jī)會超越他們。
我沉著冷靜，有什么事我都會自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會把它帶回家或給它找一戶好人家養(yǎng)。重要的是我當(dāng)過兩年數(shù)學(xué)組長數(shù)學(xué)組長和一年數(shù)學(xué)課代表，對怎樣讓班級數(shù)學(xué)成績提高，我很有經(jīng)驗(yàn)。我還參加過培優(yōu)，要知道想進(jìn)培優(yōu)班是很難的，必須數(shù)學(xué)成績很好?？晌艺Z文，英語仍須努力，但我不會放棄的，我要為班級而奮斗。
如果我上任，你們會得到以下服務(wù)：
第一，定期我會向體育老師和數(shù)學(xué)老師申請一次30分鐘黃金時間活動活動。
第二，我會一星期三次在教室里舉行數(shù)學(xué)小游戲，放松精神。
第三，我知道最近學(xué)習(xí)很累，如果你們表現(xiàn)得好，我會向數(shù)學(xué)老師申請減作業(yè)。
第四，如果每次考試有90分以上的同學(xué)，進(jìn)行發(fā)獎品，還要進(jìn)行照相留念，到期末，把照片找出來看看，看誰在照片里出現(xiàn)最多次，給他張獎狀以是鼓勵。
反正你們選了我我保證好處多多啊！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。
最后，請各位同學(xué)和老師相信我一定能當(dāng)好數(shù)學(xué)組長的，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌騽偃?，有?jiān)韌不拔的精神，能夠管好班級，盡量不犯錯，少犯錯。為班級做出巨大貢獻(xiàn)。
希望同學(xué)們支持我，謝謝。
當(dāng)組長的體會篇十一
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺，我這位當(dāng)組長的感覺可不好了。他們有時寫了作業(yè)卻忘了帶，有時又沒寫，有時又說他家停電沒燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒寫完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會老實(shí)的'。
星期三班會課，班主任要我們小組長匯報(bào)一周來的作業(yè)收交情況。這時，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說：“不可以的?！彼齻冋f：“可以??！神經(jīng)??！”然后就開始小聲地罵我。我非常委屈，就開始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說情是沒有用的。
當(dāng)組長的體會篇十二
作為團(tuán)隊(duì)的組長，不僅要能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起完成任務(wù)，還需要承擔(dān)起更大的責(zé)任，具備高度的擔(dān)當(dāng)意識。在我擔(dān)任組長的時間里，我深刻感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享一下我的擔(dān)當(dāng)心得體會。
第二段：展開。
擔(dān)當(dāng)，是對團(tuán)隊(duì)和任務(wù)的負(fù)責(zé)。作為組長，我們不僅要在任務(wù)中有著出色的表現(xiàn)，還需要承擔(dān)更多的責(zé)任。在我擔(dān)任組長的時間里，我充分理解自己肩負(fù)的重要職責(zé)，把團(tuán)隊(duì)利益放在第一位，并盡自己最大的努力將任務(wù)完成得更好。無論是困難還是挑戰(zhàn)，作為組長都要能夠保持鎮(zhèn)定沉著，積極應(yīng)對各種問題，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定出最佳的解決方案。
第三段：舉例說明。
在某次項(xiàng)目中，我們遇到了一個個險(xiǎn)阻的問題。首先，受疫情管控的原因，我們很難聚在一起開會，溝通和商討。其次，由于工作密度較大，任務(wù)時間也限制我們的快速反應(yīng)。在此時，我充分發(fā)揮組長的作用，提出了一些創(chuàng)新的解決方案，與團(tuán)隊(duì)成員共同展開了一系列的嘗試和探索，為項(xiàng)目順利的完成獻(xiàn)獻(xiàn)力了自己的一份力。
第四段：總結(jié)體會。
承擔(dān)更多責(zé)任不僅是組長和領(lǐng)導(dǎo)者存在的重要標(biāo)志，更是推動團(tuán)隊(duì)積極向上發(fā)展的動力。通過深入的覆蓋，我們能夠更好的激發(fā)成員的潛能，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展壯大。擔(dān)當(dāng)心得體會對于未來的人生成功也有很大的作用，因?yàn)樗虝覀儾粌H需要勇敢應(yīng)對難題，更要有自信去突破自我，并能不斷從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，作為一個組長，我們不僅要在工作中有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，還需要深刻懂得擔(dān)當(dāng)這個含義。只有這樣才能使團(tuán)隊(duì)更好，讓自己的人生更加透明與亮麗。
當(dāng)組長的體會篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中 共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點(diǎn)：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗(yàn)。
我從事幼教工作11年，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚(yáng)其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動會”、“揚(yáng)五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會”主題活動、社團(tuán)活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進(jìn)友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，盡量自己獨(dú)立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相我的工作設(shè)想：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐，來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認(rèn)識，服務(wù)他人，共同成長。
科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗(yàn)型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進(jìn)步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實(shí)踐，突顯實(shí)效。
以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下 取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運(yùn)動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問題。其次，我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對實(shí)際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理，力求做到實(shí)效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進(jìn)教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機(jī)會，用心，用情、用實(shí)際行動做好工作。希望大家能給我這個機(jī)會。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康 !
當(dāng)組長的體會篇十四
同學(xué)們好！
今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚?dāng)上一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和語文小組長，為同學(xué)們服務(wù)過，同學(xué)們也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我也感到能為同學(xué)們做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！
當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望同學(xué)們投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝同學(xué)們！
當(dāng)組長的體會篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們上午好！
我叫彭xx，今天我懷著既忐忑不安，又激動的心情走上講臺，來競選數(shù)學(xué)小組長這一職位。
首先，我的優(yōu)勢在于以前我當(dāng)過三年數(shù)學(xué)小組長，有一定的經(jīng)驗(yàn)，我對學(xué)習(xí)一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力強(qiáng)，性格十分堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為，當(dāng)數(shù)學(xué)組長最重要的是：
1、公平公正，如果組員作業(yè)沒完成，哪怕是最親的朋友，也要上報(bào)課代表。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員的作業(yè)要認(rèn)真檢查，有空題，不會做的題，讓他（她）及時修補(bǔ)這個漏洞。
3.持之以恒，堅(jiān)持為組員負(fù)責(zé)，不軟弱，也不動搖。
4.活潑開朗，無論經(jīng)歷了什么事情，都不會氣餒，都會堅(jiān)強(qiáng)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課積極發(fā)言，爭取好成績。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查組員們的作業(yè)，讓他（她）們改好錯題漏洞，考試時取得好成績。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會更加為組員負(fù)責(zé)，讓我們組成為學(xué)霸組。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)小組長，我會管好組員的紀(jì)律，讓我們組成為好品格組。
我還要開一個趣味活動，讓我們組變成一個優(yōu)秀小組。
如果我是花，我就要開放；如果我是草，我就要鋪滿大地；如果我是大樹，我就要生長成棟梁；如果我是石頭，我就要去鋪馬路；如果我是數(shù)學(xué)小組長，我就要盡職盡責(zé)。
如果同學(xué)們能讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長，我一定對我的組員盡職盡責(zé)，負(fù)責(zé)到底。所以，請同學(xué)們投上寶貴的一票吧。相信我！不會錯！
我的發(fā)言完畢，謝謝同學(xué)們！
當(dāng)組長的體會篇十六
昨天，王老師讓我去第七組擔(dān)任臨時組長。我剛到位置，陳俊明就恭喜我成為第三任男組長，陳俊明還說，雖然我們已經(jīng)有三任男組長了，但勢力還是不均勻。我腦子正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，小組加分表怎么辦，晚上幾點(diǎn)才能睡，他們會不會報(bào)分，需不需要我催著報(bào)分，我腦子里想了一大堆關(guān)于組長的事兒。我又在想?。航M加分表怎么辦，還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。
回到家，我寫了會兒作業(yè)，等哥哥回來了，拿起電腦就問，這個小組加分表，該怎么改，哥哥說：“你先自己看著辦吧，等我把作業(yè)寫的差不多，再給你來做。”哼，我就不信沒有你我還改不下去，我左手控制電腦，右手控制平板，什么進(jìn)群，我有了小組加分表，我就開始自己改了?？晌尹c(diǎn)的過于太多，有些軟件自己就跳出來了，害得我刪了半個小時（電腦太卡，沒法子的事?。?，我點(diǎn)開加分表，可每次往上一劃或者點(diǎn)一個格子，所有字都會變得白白的，唉白花了一個小時多，我只好回到我屋寫作業(yè)順便寫一下加分表也問一下得分。
過了一個小時左右，哥叫我快點(diǎn)到他那，我趕快跑到他那，他叫我改一下名字和組號，我改得飛快，順便也加上了日期，哥哥去打印，打出來的結(jié)果卻是星期幾沒了，小組總分也沒了，都在背面，我氣得給媽媽看，媽媽果然說：“如果打印機(jī)沒關(guān)，就給他打好吧。”我又回到了哥哥屋，哥哥又打印了一次，我拿出來一看，怎么跟上次一模一樣，我氣得瞪了他一眼，哥哥又開始打印，這次的打印由兩面變成兩張，我更加生氣了，說道：“你就不能整好點(diǎn)兒嗎？”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面，又打印出來了，我拿出來一看，剛好打在一面上我手舞足蹈地說道：“呦，不錯嘛?！备绺绲靡獾貙ξ艺f：“這都是我自己摸索的。”我趕緊將今天的得分情況寫上去。
當(dāng)組長的體會篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次組長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選組長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會。
這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選組長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了組長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
當(dāng)組長的體會篇十八
“人往高處走，水往低處流?！爆F(xiàn)今社會里有多少人能撈個一官半職??！在我眼里，我們班也是一個小社會，老師是“大王”，班長是“丞相”，組長自然就是個“七品芝麻官兒”了。而我卻很有幸地接任了“七品”的官兒。
剛上任沒幾天，一切挺順利的，組員都配合我堅(jiān)持每天寫日記，可由于我們是畢業(yè)班，作業(yè)越來越多，那些“文山題?！睅缀蹩梢詨旱猛瑢W(xué)們喘不過氣來，自然就擠不出時間去寫日記了。于是，每到晚上一放學(xué)，將近十點(diǎn)鐘的時候，我就讓他們留下來寫日記，當(dāng)然，我也得留下來看著他們，防止他們腳底抹油――溜之大吉。
每到晚上，天氣就格外地冷，凍得我手發(fā)青，腳也跟冰塊一樣，動都動不了。在我們組內(nèi)，最讓我滿意的是侯蕓瑩，她幾乎每次都能按時完成日記讓我檢查，不像其他兩個組員一樣拖拖拉拉?！班幔 币坏篮谟伴W過，我定睛一看：天哪是賈林政！難不成他要臨陣脫逃？我閃電般地上前一步，拽住他的帽子就把他拎了回來。他不服氣地說：“那么嚴(yán)格干嘛！你看，好多組長都不寫呢！”我才不管他說什么呢！拿起本子和筆，“啪”地一聲拍到他面前，大吼一聲：“寫！”他想逃，但又怕我告訴老師，就只好乖乖地寫了。有幾個男生在等他，我把他們訓(xùn)斥走，羅文臨走時竟然還丟下一句：“‘麻辣，組長’，記得要對我的好哥們兒手下留情哦！”聽了這話，我肺都?xì)庹?。還有王雨――這個寫字比蟲子爬還難看的人，我每次都警告他，字要寫得端正，可他把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，依然我行我素。我哪里肯放得了他！每次一留就是一兩個小時，有幾次還把他惹急了。他一著急，引來了無數(shù)等他的好哥們兒的憤憤不平，都說我過于“虐待”組員，其實(shí)聽他們這么說，我心里挺不好受的。
當(dāng)組長的體會篇十九
由于我成績很好，老師便給了我組長的職位，雖說是最小的官職，但我還是很認(rèn)真?？墒怯?個人讀書老是結(jié)結(jié)巴巴，他們就成了我的煩惱。
看，他們又來了。第一個人物是胡鵬，他拿起書就在我面前背起來：“我開心……開心的說……”我說了很多次：“背熟了再來找我?！笨伤麃磉^好幾次了，可就是背不熟。我費(fèi)了無數(shù)的口舌，把他給打發(fā)走了。不料，胡鵬走了，卻迎來了一個比胡鵬還差的人---涂張志。
他懇求我說：“組長，我是壞學(xué)生，寬容一點(diǎn)啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想著也就多提醒他幾個字而已，可是，不是一個，是幾段?。骸爸車恰鄙窭?！怎么一個比一個慘啊！我要折壽了，倒霉死。我對他大聲說：“你們就不能背的熟悉一點(diǎn)才來嗎？煩死我了！你看別人！背的多么流暢??！”說著就指了指班長。他害羞的走了。第三個――韓峰！他把書拿來了，我是真的受不了了，我直接把書扔到地上，對他大吼：“你們個個不能背熟?。 彼恼f：“我們可是同學(xué)，你就寬容下吧？”“不行！我要負(fù)責(zé)！”他憤怒的對我說：“神氣什么??！不就是一個破組長嗎？老子大不了不背了！”說著就走了。
當(dāng)個組長可真難，讓他們蒙混過關(guān)吧，就是辜負(fù)了老師對我的期望；不讓他們蒙混過關(guān)吧，他們就說我驕傲、忘記了同學(xué)。這怎么辦啊！當(dāng)個小小的組長都這么難?。浚?/p>
當(dāng)組長的體會篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工長。今天我能代表班組長在這里發(fā)言，感到無比的榮幸和激動。
首先，請?jiān)试S我代表所有的基層班組長，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
回顧一年來的工作，我們的成績離不開各級組織、各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是他們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成長都是領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)！
一、班組長是企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮好四種作用：
1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對不同的生產(chǎn)情況，積極組織班組骨干進(jìn)行學(xué)習(xí)，并帶動班組職工，確保完成班組生產(chǎn)任務(wù)。
2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長身上通過班組長的組織管理來實(shí)現(xiàn)。
3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班組長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常生產(chǎn)過程中，班組長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實(shí)干還要巧干。
4、班組長是企業(yè)生產(chǎn)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班組長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將上級各類指令措施及時的實(shí)施到班組中去。
二、我認(rèn)為要當(dāng)好一名合格的班組長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要想當(dāng)好一名合格的班長，自身的責(zé)任心是最重要的。擔(dān)任班組長后，時刻銘記肩上的責(zé)任，特別是在獲得“優(yōu)秀班組長”稱號后，更加感受到了以前從來未感受到的壓力，不管是井上的，還是井下的。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。變壓力為動力，我堅(jiān)信只要是用心去做，就會有好的收獲。
2、要想當(dāng)好一名合格的班長，操作技能的好壞直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。用他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂的問題都要虛心的向他人請教。作為通風(fēng)的一名班長不但要隨時掌握通風(fēng)各個環(huán)節(jié)的情況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問題，必須做到各方面的知識都比別人多，凡事都比別人做得好。只有技術(shù)過硬了，才能讓整個班組的操作技能上一個臺階。
3、要想當(dāng)好一名合格的班長，我認(rèn)為榜樣的力量是非常重要的，崗位上的班組成員都在關(guān)注班長的一言一行，所以一定要嚴(yán)格要求自己做好自己的工作。這樣才能有號召力，才能把自己的這個班帶好，而且好帶。
4、要想當(dāng)好一名合格的通風(fēng)班長，我認(rèn)為必須做到“三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動，多發(fā)現(xiàn)問題；多動腦，想辦法解決問題；多安排、多強(qiáng)調(diào)、多落實(shí)消滅問題。特別是通風(fēng)系統(tǒng)哪里有問題，哪條回風(fēng)巷有積水，哪個風(fēng)卡有問題，哪道閉墻漏風(fēng)，都必須及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時處理或匯報(bào)。
5、作為班長，溝通能力也很重要，一定要以誠相見。同事們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；有同事情緒不穩(wěn)定的時候，要主動和他談?wù)勑?，增加同他們的溝通，了解他們的?nèi)心世界，盡量幫助他們，讓他們走出煩惱，輕裝上班。這樣可以避免操作和安全事故的發(fā)生；還要主動幫助操作技能差的同事，作為班長平等待人是一個基本的準(zhǔn)則，不能有高高在上的思想，不能歧視他們，一定要經(jīng)常鼓勵他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班組的操作技能有整體的提高。
謝謝大家！
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