總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫總結(jié)時要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個人的思考和感悟。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。
聽力考試申請書版篇一
引導(dǎo)語：托福聽力考試技巧，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
1. 訓(xùn)練要有針對性
大家要防止走入一種誤區(qū)，就是泛泛地去聽voa, cnn之類的英語音頻。其實很多時候，聽懂和做題目是有很大區(qū)別的。不是戴著耳機(jī)一直聽，一直聽，就能做好聽力題目的。所以，我們一定要在做題中，訓(xùn)練自己的聽力水平。聽力考試是有針對性的，因此，我們在聽的過程中，一定要結(jié)合題目，如此才能檢測、提升我們的做題水平。那么，以真題為素材就是一個很有針對性的選擇。一方面可以了解題型和出題的傾向，一方面可以實戰(zhàn)性地進(jìn)行訓(xùn)練。
2. 切忌反復(fù)循環(huán)
聽力內(nèi)容如果放了幾遍都聽不出來，就不要再執(zhí)著地聽下去了。這時，你一定是遇到知識的盲點了。或者有生詞、不熟悉的表達(dá)、連讀之類的。這時候，我們要做的就是翻開錄音文稿，來看聽力內(nèi)容，找出知識盲點，掃除聽力障礙。將這些知識盲點都打通，再去聽，就會有一個提高了。不然反復(fù)多次的聽其實聽不懂的內(nèi)容，只能是浪費時間。
3. 背誦一些聽力容易出現(xiàn)的詞匯
在平時的練習(xí)中，要多積累一些聽力易出現(xiàn)的詞匯。當(dāng)這些詞出現(xiàn)時，也能大概反映出文章要說的內(nèi)容了。聽力考試大多是常識性考試，如果遇到聽不太懂的情況，也能憑借這些詞匯，大致猜出來一二了。
4. 學(xué)會做聽力筆記
在聽的過程中，切忌盲聽。否則初聽后感覺良好。但是一做題，就發(fā)現(xiàn)很多題目拿不準(zhǔn)，尤其是細(xì)節(jié)類的試題。所以，在聽的過程中，一定要學(xué)會做筆記。這一點是很重要的。所以，在平時的練習(xí)中，也要注意學(xué)做筆記，為之后的做題提供支撐。
5. 做好精聽
做好一篇精聽，所能掌握的內(nèi)容要比一篇泛聽多得多，收獲也會多得多。所以，平時練習(xí)時，不能貪多，貪多嚼不爛，還不如不嚼。多篇泛聽其實還不如老老實實做好一篇精聽，將聽力中反映出來的.盲點各個擊破，收獲會更大一些。
6、堅持以聽力真題為根本
沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等，特別是不要聽瘋狂英語。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。
7、聽4次ok，再不懂就看文章
全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費時費力。
8、單詞是大前提，名詞要特別重視
建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個。
9、簡短答案不可忽視
托福聽力中對于四個選項都很簡短的長對話答案，要先有印象，這些答案往往是時間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就盯住選項，聽到哪個選哪個，盡管放心不會錯，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因為答案短，則對話提及的時間也短。
10、一邊聽對話一邊做題
11、不用誦讀，重點在聽和背
托福聽力練習(xí)時要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實戰(zhàn)。
12、加入激情到學(xué)習(xí)中
主張在托福聽力中要精聽，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對話的場景，我在什么時候可以使用，那么還不如去做語法和閱讀，畢竟時間有限。所以你不要希望聽磁帶和mp3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會貫通的境界-不可能。
聽力考試申請書版篇二
說到英語聽力，很多學(xué)生都很煩惱，是學(xué)習(xí)英語的弱項所在，但是英語聽力在考試中的分值比例還是比較高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，考生必須學(xué)會掌握一定的英語聽力考試技巧，充分利用寶每一分鐘作答!
a：心態(tài)調(diào)整。
1)調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，進(jìn)入狀態(tài)。
調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，聽力測試也是對考生心理素質(zhì)的檢測，過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。
發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。樹立必勝信念，心慌意亂于事無補(bǔ)，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質(zhì)與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調(diào)整心態(tài)，盡早進(jìn)入考試狀態(tài)。
2)快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測，帶著問題去聽。
快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測，高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據(jù)問題和選項預(yù)測聽力材料內(nèi)容。根據(jù)自己的預(yù)測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助于使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準(zhǔn)確性。
3)善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解.
善于抓住關(guān)鍵詞句，捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關(guān);聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解。
b：時間運(yùn)用技巧。
運(yùn)用預(yù)測技巧，對聽力內(nèi)容進(jìn)行有的放矢的預(yù)測。
2)建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節(jié)約時間。
3)切記對于沒有聽清的試題(尤其是parta--shortconversation)采取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏于已播放好的前一題。
聽力考試申請書版篇三
在英語考試越來越注重全面考核的時代，學(xué)生們的英語聽力面臨著很大的考驗。因為傳統(tǒng)教育，是很多學(xué)生會寫不會讀或者讀不準(zhǔn)，導(dǎo)致在英語考試中聽力頻頻丟分，因此，針對英語考試中的聽寫方面，有五大方法或許可以提高或者改善你的英語聽力水平，從而在考試中取得優(yōu)異的成績。
完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽力內(nèi)容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時，注意空格前后內(nèi)容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內(nèi)容。考場上，有些考生在聽題前只關(guān)注空格前內(nèi)容，而實際上空格后的信息也一樣重要。
聽力內(nèi)容里有時核心詞保持不變，原詞定位;有時在聽力中核心詞被替換成同義詞;有時需要定位題干結(jié)構(gòu)。這三種定位的比例在雅思聽力考試中出現(xiàn)的比例分別為：50%-60%，40-50%，5%。而實際上核心詞定位比較容易，出現(xiàn)次數(shù)也最多;同義詞定位占比居中，這也是考生可以提高的部分;而題干結(jié)構(gòu)定位的難度較大，出現(xiàn)次數(shù)比較少。如果雅思聽力考試想拿到高分的同學(xué)，應(yīng)該提高識別同義詞的能力，這需要平時多加積累。
在聽題前可以根據(jù)上下文內(nèi)容判斷出所需成分及詞性。主語一般都是名詞或動名詞;謂語一般都是動詞或系動詞;表語可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語感，這要求考生在平時的練習(xí)中多看一些文章多分析句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的語感。第一和第二要領(lǐng)在考場上沒有先后順序，可以同時進(jìn)行。
當(dāng)雅思聽力出現(xiàn)答案密集題型時，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會寫前面題答案時，后面答案就出現(xiàn)了;寫后面答案時，前面的答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時多加練習(xí)簡寫的能力，總結(jié)出一套適合自己的簡寫方法，比如首字母大寫，符號代替單詞，圖形等等。
在寫完答案后還需要對答案的詞性進(jìn)行檢查?？紙錾?，動詞時態(tài)是考生常犯的錯誤。動詞的時態(tài)需要考生通過上下文進(jìn)行推測。而時態(tài)又是完成句子題中的重點考查對象，所以考生在平時的練習(xí)中，應(yīng)該加強(qiáng)對于時態(tài)、詞性的關(guān)注。
聽力考試申請書版篇四
提高雅思聽力水平的方法——語音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。
事實上，平時練聽力時出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，很重要的一個原因是分辨不出自己其實很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡明當(dāng)代英語語音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響雅思聽力答題的。
提高雅思聽力水平的方法——至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。
很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽力場景相關(guān)的詞匯，比如聽力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過程中，可以順便糾正個別單詞的.發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
提高雅思聽力水平的方法——談到語段，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來，所謂精聽，有三種方法可以參考。
其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。
其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時可能有收聽bbc的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
提高雅思聽力水平的方法——最后談一談機(jī)經(jīng)的問題。
一言以蔽之，機(jī)經(jīng)是眾多中國考生對雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因為是回憶，所以有諸多不確切和不準(zhǔn)確之處。對機(jī)經(jīng)最務(wù)實的態(tài)度是用其所長，避其所短?？梢匀g覽它，了解雅思的考試場景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對于絕大多數(shù)考生來說，沒有背的必要。一來機(jī)經(jīng)畢竟不是正確答案，二來雅思新題不斷，即使是用舊題，也會跟機(jī)經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。
聽力考試申請書版篇五
聽力第一部分單選為看圖選擇，因為有形象的圖形為輔助，再加上這道題為聽一題回答一道題，因此考生在做的時候困難不是特別大。
從第二部分開始，題目的難道逐漸增大。第二道題也是選擇題，要求考生聽一篇文章做五個選擇題?？忌谧鲞@道題的時候，往往找不到正確的答題區(qū)間，從而導(dǎo)致題目答錯。
因此建議考生在做這部分題的時候，先仔細(xì)閱讀題目的要求，因為題目要求中一般會告訴大家文章中是誰在討論什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
其次，考生在做pet聽力時，一個很大的問題是不懂得“事先讀題”，即使讀了也是草草了事。其實，題目中給出的五個問題，實際是此篇文章的一個脈絡(luò)框架。做題前了解清楚文章框架，有助于考生正確而快速地確定答題區(qū)間，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第三部分為填空題，即讓大家聽一篇文章，然后把題目中空缺的`單詞填上。這部分為考生失分最多的一道題。究其失誤的原因，除了聽力基礎(chǔ)薄弱，聽不懂文章內(nèi)容外，單詞拼寫問題也是失分的關(guān)鍵。許多考生明明聽出了單詞，但卻不會拼寫，更有甚者，拼寫錯誤屢屢出現(xiàn)，這樣都極大影響了考生的成績。另外，總結(jié)最近幾年pet考試中這部分聽力的考試，會發(fā)現(xiàn)數(shù)字的聽寫，包括時間，錢數(shù)，年份等都是每年必考的內(nèi)容，除此之外，人名，地名，星期等專有名詞也是每年必考的內(nèi)容，而且這部分再考察的時候，聽力原文中通常會把要寫的單詞拼出來，而且會重復(fù)兩遍。因此考生在準(zhǔn)備這部分考試的時候，可以著重練習(xí)一下數(shù)字，人名地名等專有名詞的拼寫，對考試一定大有裨益。
第四部分為判斷正誤，也是聽一段文章回答五個問題。這部分考試失分的關(guān)鍵也是找不對答題的區(qū)間，因此事先讀題，好好讀題也是重中之重。
聽力考試申請書版篇六
聽力是一種綜合語言能力，也是一項重要的語言技能。在英語交際日趨顯得越來越重要的今天，聽扮演著非常重要的角色，因此，聽力測試也必然成為語言測試中極為重要的一部分。但許多考生面對英語聽力都感到束手無策，無法應(yīng)對，下面我就談?wù)劼犃y試的一些應(yīng)對技巧。
學(xué)生在進(jìn)行聽力測試時主要心理障礙是過于緊張，心慌，總是擔(dān)心錄音機(jī)效果不好而影響聽力，又怕自己聽不清和聽不懂，害怕考不好，其結(jié)果是腦海出現(xiàn)暫時空白，這種畏懼心理直接影響測試的成績。所以，在聽力測試之前，必須具有良好的正確的應(yīng)試心態(tài)，不能過于緊張，要沉著應(yīng)試，使自己充滿自信，以最佳的心理狀態(tài)去應(yīng)試。為了幫助學(xué)生克服心理障礙，樹立信心，教師在平時要讓學(xué)生多聽，針對考試題型設(shè)計聽力練習(xí)，讓學(xué)生帶著問題去聽。長期訓(xùn)練，會有肋于培養(yǎng)學(xué)生臨場不亂的良好心理素質(zhì)，以此增強(qiáng)自信。這樣在聽力考試中就感到輕松自如。
由于呼力測試時間性非常強(qiáng)，磁帶不等人，所以就在試卷下發(fā)以后充分利用好錄音前的幾分鐘時間盡快熟悉試題類型。對聽力測試題有一個總體把握，做到心中有數(shù)，以便聽時有針對性。通過卷面所給的內(nèi)容，預(yù)測命題人的意圖，猜想可能提出的問題，這樣答題時就會得心應(yīng)手。
學(xué)生答題時必須集中注意力，全神貫注地去傾聽，絕不能容許有半點的走神和遲疑，這是得高分的關(guān)鍵。具體要注意以下幾點：
1、聽完錄音迅速作答。把握不大的可先放下，不要讓思維滯留在疑問處，要繼續(xù)聽下去，做到審聽與思維同步。
2、聽記結(jié)合。聽時對一些關(guān)鍵詞語，如時間、地點、人物、數(shù)字等要邊聽邊記錄，這對答題大有幫助。
4、如遇到聽不懂的短文，千萬不要緊張，越緊張就越聽不懂，直接影響剩下的題目作答。遇到聽不懂的情況，可借助卷面所給的問題，幫助理解句子，判斷短文可能表達(dá)的意義。
5、特別要注意聽辨那些發(fā)音十分相近的音素。如單詞：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：is this a bus / box? 等。同時還應(yīng)側(cè)重數(shù)詞和計算、地點和情景、職業(yè)和關(guān)系，肯定與否定的聽辨。
初中聽力測試一般 有三到四種不同的題型，針對不同的題型要采取不同的應(yīng)對策略。
1、做句子理解題時，要迅速理解四個選項的意思，準(zhǔn)確辨別其不同之處。細(xì)聽錄音同時注意語句形式上的變 化，如復(fù)合句變簡單句，同義句型轉(zhuǎn)換等。
2、做對話理解題時，要用英語思維。注意不要受漢語思維的影響，答語要考慮合乎英美習(xí)俗和英美文化背景知識。然后再根據(jù)情景慎重作答。
3、做短文理解題時不需要逐詞、逐句都聽懂。只需大概了解發(fā)生的事情，特別留意聽六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,對年齡、數(shù)字、職業(yè)等具體細(xì)節(jié)要快速筆錄。如果聽錄音前還有時間，可盡快瀏覽一下四個選項，以便帶著問題有的放矢地認(rèn)真審聽。
聽力測試通常是放在筆試之前，這就要求學(xué)生在聽力測試結(jié)束之后，不應(yīng)急于做筆試 部分，而應(yīng)憑著剛剛從錄音上聽到的所有信息的短暫記憶，再次對整個聽力試卷進(jìn)行一次全面檢查。
做好聽力測試題與除了要講究一定的技巧之外，還與聽者的其他方面的語言能力，文化知識及思維能力等有著密切的聯(lián)系。因此學(xué)生在考試時要注意以上技巧的同時，在平時還應(yīng)加強(qiáng)語言知識的積累和進(jìn)行大量的聽力訓(xùn)練等等，力求全面綜合的作出正確的判斷，發(fā)揮自有的英語聽說讀寫的'能力，更好地發(fā)展英語聽力水平，客觀冷靜地面對英語聽力測試，達(dá)到最佳效果。
聽力考試申請書版篇七
這一點極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個選項之間的差別。
要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時間、數(shù)字等。對于那些一時拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會縮寫詞等快速標(biāo)記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
在聽錄音的過程當(dāng)中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當(dāng)記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
1. 有數(shù)字的題：在聽數(shù)字時，聽到的第一個數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個或經(jīng)過運(yùn)算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運(yùn)算之后才能得出答案。
2. 對話時第二個人重復(fù)第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強(qiáng)調(diào)。
3. 常識推理。選項中有時會有不用聽說話內(nèi)容就能進(jìn)行判斷的錯誤選項，學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進(jìn)行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的，所以還是要求學(xué)生有扎實的英語基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲備。
其實總的來說在聽力過程中注意到以下幾個方面，聽力難關(guān)就會迎刃而解。
聽力考試申請書版篇八
根據(jù)近年雅思聽力的發(fā)展趨勢來看，聽力難度有增加的趨勢，這主要表現(xiàn)在場景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽力訓(xùn)練法。橫向來看我們要以聽抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進(jìn)行單詞，場景和題型三個層面的突破。
同學(xué)們聽力成績不高的一個重要原因在于對雅思考試的出題思路不熟悉。因為雅思考試考察的不僅是對主要內(nèi)容的把握，同時也考察同學(xué)們對細(xì)節(jié)的把握，即‘所聽即所答’。這里的兩個難點一個是細(xì)節(jié)往往容易被忽視，特別是沒有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個就是單詞的拼寫。所以，對于這種以考察細(xì)節(jié)為主的考試類型最好的訓(xùn)練方法是‘聽抄’。
聽抄是一種在聽寫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的聽力訓(xùn)練方法。它包括聽寫、跟讀、重聽這三個層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個‘三遍’和一個‘三十分鐘’。第一個‘三遍’是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽力材料先聽三遍，這個步驟和聽寫是一樣的。第二個‘三遍’是指針對剛才第一個三遍中沒有聽懂的地方對照聽力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因為這就是對沒有聽懂的地方的發(fā)音和拼寫熟悉的過程。最后一個‘三遍’是脫離聽力原文把剛才跟讀的地方再聽三次，很顯然最后的這個三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強(qiáng)同學(xué)們的聽力敏感度。相信這三個逐步遞進(jìn)的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對于這個語言點就完全可以掌握了。最后的這個‘三十分鐘’指的是每天聽抄的時間保持在三十分鐘比較適宜，即達(dá)到了一定的訓(xùn)練強(qiáng)度，又不至于負(fù)擔(dān)過重。
對于聽抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個認(rèn)識上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語新聞聽力如voa或bbc或者是新概念英語來練習(xí)雅思聽力。這兩種材料對于練習(xí)聽力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽力的內(nèi)容主要是survivingenglish和campusenglish，主要的場景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場景，圖書館場景，課堂學(xué)習(xí)場景和研究場景。這些與以上兩種聽力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們在以上兩種聽力材料中積累起來的詞匯在雅思聽力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對于雅思聽力來說它們無疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽抄的主要內(nèi)容。如果還有時間，建議同學(xué)們聽一些電影聽力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯的選擇，例如friends等。
另外一個影響同學(xué)們雅思聽力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽力的每個section都會給考生一定的時間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時間內(nèi)用精讀的方法把每個單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會抓住一個句子的keywords，簡單的來說也就是這個句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動詞，形容詞這三類。同學(xué)們平時可以找一些英語文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個句子，每個句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開始的時候可以邊看邊用筆畫出來，慢慢可以過渡到只看不畫，每個句子爭取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來雅思考試的趨勢來看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來解讀一下題型定位法。
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的??的過程就會得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對表格的內(nèi)容進(jìn)行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來進(jìn)行答案的定位。而對于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費時間來閱讀了。
4.進(jìn)行有效預(yù)測。預(yù)測一般有兩個思路，第一可以通過空格前后的語法和邏輯關(guān)系預(yù)測所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測所填答案的范圍。進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測后可以讓我們在聽的過程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個月時間。在這三個月的時間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅持去做的，而縱向的三個層次可以分階段來做。第一個月的時間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強(qiáng)調(diào)的一點是雅思的單詞不僅要做到會聽，還一定要做到會拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個月的時間應(yīng)該以場景和題型的突破為主，各個擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個月要進(jìn)入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對單詞，場景和題型進(jìn)行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對于薄弱環(huán)節(jié)重點突破。
聽力考試申請書版篇九
應(yīng)對雅思聽力考試，首先，必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三，堅持練習(xí)聽寫的能力?？忌诼犃^程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好象是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進(jìn)行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。
學(xué)語言光聽不說是不行的，如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題，在此提供一個習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由死到活。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅持一段時間，每天各做30分鐘左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語音。
在聽力教材中出現(xiàn)的生詞要背，詞組和句型更是要熟練掌握。
猜答案，那么賭哪個呢？對了，當(dāng)然是選a了，因為這個說得是光明面嗎！你想雅思是給外國人考的，而考生不是要移民就是要留學(xué)，英聯(lián)邦國家就算有陰暗面會在考題中反映嗎，把自己說得太差了，誰還上他們那兒去呀！這個法則還可以進(jìn)行推廣，就是一般來講太偏激，太奇怪的選項也不大可能對，反正就是憑常識去蒙，再者，如果有一個選項與其他選項性質(zhì)不同，那么它就很可能是對的，比如別的都是細(xì)節(jié)，它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒有辦法時的辦法，始終要立足于聽，而且這些方法也不是百分百可靠，畢竟，小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧，是選a，narrator說得是雖然我們組織人手裁減，但還是高效運(yùn)作，去年一共幫助了240個學(xué)生（倒數(shù)第二題的答案），之所以要說這個是因為此處有一順序混亂，是大家要密切注意的。
聽力考試申請書版篇十
第一、重視預(yù)測，合理取舍。聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時訓(xùn)練中，要時刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時，適時地預(yù)測和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測，及時捕捉住與主題有關(guān)的重點，排除那些與主題無關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測，也不可聽信片言只語，而要從整體上去理解，去推斷。
第二、顧全大局，大膽猜測。在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點詞語和要點，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過程中的理解。聽完后，要及時整理并針對性地答題，對于實在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測。有背景的錄音材料聽起來會有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場、飯店或其他嘈雜背景下的對話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時的經(jīng)驗和積累進(jìn)行猜測，猜測到對話者的身份和相互關(guān)系等等。
第三、眼耳并用，快速記錄。雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對聽力理解也有很大的幫助。對話或獨白中的具體信息如時間、地點、人物等是聽力檢測的重點項目，因為這些要素有助于理解和把握對話和獨白的要義。尤其對when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時要有重點，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。聽力測試時，要指導(dǎo)學(xué)生把重點放在問題所設(shè)置的考點上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關(guān)的一些信息。
第四、聽后檢查，適時修正。
聽力考試如同解答其他試題一樣，答完后需要檢查。盡管沒有播放錄音，但我們可以利用大腦中殘存的記憶和筆記內(nèi)容讓聽力內(nèi)容再現(xiàn)，更進(jìn)一步確定答案是否正確。
聽力考試申請書版篇十一
1.快速瀏覽題目。
答好聽力題的重要前提和保障是在聽錄音之前，先閱讀試卷聽力部分的題目。在聽力試音的五分鐘內(nèi)，要看清每個題目的選項和問題，絕不能放過任何一個細(xì)節(jié)。因此，拿到試卷后，不要急著去做筆試題，也不要干等著放錄音，要充分利用寶貴的幾分鐘快速瀏覽整個聽力部分，通過瀏覽試卷上的文字信息，可以初步推斷要聽的對象和語段以及所涉及的話題、情境、時間、場合等相關(guān)內(nèi)容。
尤其是短文理解題，短文題目中的問題己經(jīng)給出，通過瀏覽問題就可以了解文章的大意、人物、事件和聽力的重點，聽錄音時，就有目的性，使自己在聽的過程中處以主動地位，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2.抓住關(guān)鍵詞句。
要學(xué)會聽關(guān)鍵詞句，要把注意力相對集中在關(guān)鍵詞句上，如表示意義轉(zhuǎn)折、否定和遞進(jìn)的詞but、however、not、besides、except等之后的內(nèi)容，表示時間、數(shù)字、年代等概念的詞。特別是應(yīng)掌握語義中的轉(zhuǎn)折和讓步句，把握說話人的真實意圖。一般來說，聽到but一詞，要特別注意之后的句子意思，它往往就是本題的答案，but之前的句子往往不重要。
3.整體聽定答案。
在第一遍做好記錄的同時，利用中間停頓的時間，將問題理解、歸納，第二遍再認(rèn)真整體聽一遍，看自己的理解以及預(yù)測是否正確。特別注意第一次沒有聽懂或沒有理解的地方，需要再次驗證一下，然后作出判斷，定奪答案。當(dāng)然，整體聽在短文中更為重要，因為聽短文需要整體理解，把握中心論點或主要情節(jié)，“抓關(guān)鍵，聽要點”不能一個一個詞的聽，要一句一句的聽，一段一段的去聽，從整體去理解。
4.集中思想答題。在做聽力第四大題填寫信息時，要集中思想答題，要注意所填單詞的大小寫形式和詞性。對于數(shù)字信息可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,以節(jié)約書寫的時間。在聽第一遍時，把有把握的答案先寫下，沒有把握的答案在聽第二遍時再填寫好。另外，千萬不要填寫短文或?qū)υ捴袥]有聽到的單詞。
5.要會“丟卒保車”。聽力考試每題播放兩遍，若兩遍聽完也沒有聽懂時，千萬不要著急，而要利用聽到的大概內(nèi)容，以及自身的語言知識，展開回憶，快速猜想答案，絕不能放棄。
當(dāng)然，猜完答案以后，不要在沒有聽懂的地方糾纏，而要集中精力，全神貫注地準(zhǔn)備做好下一聽力題，要學(xué)會“丟卒保車”，以免影響后面的答題。
6.克服緊張心理。聽力測試題不同于書面題，聽力播音轉(zhuǎn)瞬即逝，且做完后不能回頭檢查沒有聽懂的地方。因此，考生的緊張情緒在所難免。
處于不同水平的人學(xué)習(xí)方法也是不一樣的,中高級水平的朋友完全可以通過每天聽英語新聞節(jié)目來提高和鞏固聽力能力;而作為初級水平的朋友這種方法是毫無益處的,并不是這樣聽的多了,就有英語感覺了.對于初級水平的朋友,聽寫是提高聽力水平的最佳方法.通過對每一句反復(fù)的聽,琢磨每一個單詞的含義并寫到紙上,加深對單詞發(fā)音的記憶,這樣訓(xùn)練的多了之后,聽到單詞就能快速反應(yīng),從而達(dá)到提高聽力水平的目的.
1.在早上練習(xí)聽力。早上剛起床時是人頭腦最清醒的時候，更是耳朵最靈敏的時候，這時候播放voa英語聽力，有助于刺激耳朵，使它適應(yīng)英語的發(fā)音規(guī)則，并形成良好的語感。
2.做完聽力后不要偷懶，要對照后面的voa聽力材料，找出自己做錯的，認(rèn)真研究后，再將聽力重新聽一遍，反復(fù)聽，反復(fù)做，直到一篇文章能夠基本都聽懂。
4.多看美國大片，如果找不到純英字幕的可以看中英雙字幕的，盡量先去聽里面的人說臺詞，實在不懂在欄底下的英文字幕，最后再看中文字幕，這樣既可以提升興趣，還可以在潛移默化中學(xué)到很多地道美語。
目前比較適合當(dāng)作聽寫材料的有新概念2,3以及voa的specialenglish.這些材料語速較慢,容易斷句.對于考生,尤其是基礎(chǔ)不好的考生,是非常適合的.具體方法是:。
4篇約5分鐘的聽力材料,用復(fù)讀機(jī)一句一句的聽,邊聽邊寫,開始可能一句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習(xí)聽力大約2個小時(剛開始可能要長一些).4篇文章這樣重復(fù)聽3天,再換另外4篇.
一周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續(xù)三天聽寫,使得單詞的聲音在你腦海中反復(fù)加深印象,比每篇文章只聽一遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文.
聽力考試申請書版篇十二
為什么使用《走遍美國》作為練習(xí)材料呢?首先，它內(nèi)容簡易，涉及話題面廣，適合高中各個層面的學(xué)生。而且從語言生動，口語化，故事情節(jié)很具有生活性，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有視頻和音頻來滿足學(xué)生的娛樂心理。
《走遍美國》一共有78集，每集不到十分鐘。所以練習(xí)時可以先播放一遍再用英文試著總結(jié)mainidea。通過簡單的總結(jié)大意，檢查自己對于對話主要內(nèi)容掌握了多少。然后再“精看”，看的同時如果碰到很地道的表達(dá)或很好的單詞、詞組，寫在筆記本，查閱字典。理解詞匯是不要僅僅局限于meaning這一層次，還要從語言的角度，體驗英語語言的特點。能從一個例句或詞組引申出一系列很實用的例句詞組。如果情景話題合適，還可以跟同學(xué)進(jìn)行roleplay，這樣更具趣味性，與此同時，也鍛煉了口語表達(dá)能力?！奥牎焙汀罢f”是相輔相成的，這樣練習(xí)，不至于學(xué)成“啞巴英語”。
聽力考試申請書版篇十三
漏聽考點導(dǎo)致題目做不出來，這是我們要講的雅思聽力第二個易錯點。雅思聽力考試形開始之前會先讓大家閱讀題目，然后才開始播放聽力。有的同學(xué)不知道如何利用這短暫的讀題時間，所以干脆什么都不做，靜等聽力開始，有的同學(xué)則按照考試要求開始讀題，但是讀題的時候什么也不想……結(jié)果考試開始后根本不知道聽力材料的出題點在哪里，聽著聽力才急忙開始讀題，結(jié)果漏掉很多考點。聽力練習(xí)和考試中，留給的大家看題的時間非常珍貴，建議大家利用這段時間快速讀題，預(yù)判考點，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞去抓相關(guān)聽力內(nèi)容，只要利用好讀題時間，學(xué)會預(yù)判考點，抓關(guān)鍵詞，肯定不會漏聽相關(guān)考點。
聽力考試申請書版篇十四
基于上面的三大特點，雅思考生會遇到什么樣的問題呢？專家將在下文中為大家一一分析。
第一、走神
要一個考生集中精神30分鐘，并且專注地聽幾大段的英文，對于全球那么多母語非英語的考生來說簡直就是非常折磨的事情。再加上還需要完成試卷上的40個題目，這對于許多考生來說，尤其是基礎(chǔ)較薄弱的考生，根本就是不可能完成的任務(wù)。很多考生在考完試之后都抱怨，在聽到第3部分甚至是第4部分的時候，思想總會不由自主的渙散，導(dǎo)致大面積的答案沒有跟上，也就無法取得滿意的分?jǐn)?shù)了。
第二、混亂
如果僅僅看一篇內(nèi)容，也許很多考生都不會有很大問題，或者僅僅是聽一個7分鐘的材料，明白大意也不會是一件難事。但是當(dāng)你需要先看懂試卷上的內(nèi)容，再聽懂5分鐘的材料，并且根據(jù)所聽的內(nèi)容來完成試卷為給信息的時候，不少考生就會感到非?；靵y。自己無法在看和聽中平衡，部分考生甚至干脆在聽的時候選擇不看試卷，當(dāng)然他們考試的失敗是可想而知的。
第三、忘詞
由于聽力考試大部分都是填空題，精確的填寫詞匯是非常重要的一環(huán)。由于時間的關(guān)系和思想緊張的原因，考試的時候很有可能會寫錯詞，甚至產(chǎn)生幻聽。而這個就是聽力考試中失分最多的一項。有位考生在考完試后無不遺憾的對我說：“老師，我考試的時候忽然忘記male和female哪一個是男了?！?/p>
由于聽力考試的特點和這幾個問題，我們應(yīng)該如何解決呢？考生應(yīng)從以下幾方面著手考慮：
為什么考試會走神呢？
因為要堅持30分鐘認(rèn)真聽英語是一件非常難的事情。尤其是對于聽力不是特別好的同學(xué)來說，要將一大篇內(nèi)容都聽懂，是要耗費非常多的腦力的，于是在認(rèn)真聽了10-15分鐘的聽力以后，大腦會下意識的屏蔽一些英語信號，讓其適當(dāng)緩解一會，這樣就會導(dǎo)致我們剛剛所說的思想渙散。要解決這個問題就需要在聽力過程中適當(dāng)放棄一些無用信息，在一些無關(guān)緊要的地方強(qiáng)迫自己“分神”。這樣大腦有些許休息以后，再進(jìn)行到下面的聽力也就不會走神了。
而混亂是什么原因造成的呢？
由于在練習(xí)英語的時候過分注重單純的聽力或者是閱讀或者是單純的背詞匯。而真正在考試或者和人交流中，所有的聽說讀寫都是一起進(jìn)行的。要解決這個問題就是需要在自己練習(xí)聽力的過程中做到邊聽邊看邊讀邊寫。手眼耳口并用，在平時的練習(xí)中就能夠做到“分神”控制。簡單的說就是聽看——聽讀——聽寫的一個過程。
而對于忘詞這個問題就需要平時的長時間練習(xí)了。
我們剛剛提到單純背詞匯并不是一個最好的解決忘詞的辦法。于是在閱讀中背詞，在聽力中背詞才是最好的記憶方法。這樣可以將詞匯這個文字信號更加好的融入聲音信號中。
綜上所述，建議考生們應(yīng)該在平時的練習(xí)中加強(qiáng)自己分神的訓(xùn)練，也就是讓自己的眼耳口心結(jié)合起來。不過分神并不是要大家在平時的練習(xí)和考試的時候漫無目的的胡想，而是要找到關(guān)鍵點。聽過這樣的方式我們可以不用僅僅關(guān)注聽力的大意，而是去注重聽力的細(xì)節(jié)。
聽力考試申請書版篇十五
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 s ， t 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 mp3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（false和not given），但是最難判斷的是對（true），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的`正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對ielts閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的g類閱讀，a類考生也可以完成，特別是g類的section three，和a類難度非常接近，甚至高于a類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在ielts測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“answer sheet”紙上。
聽力考試申請書版篇十六
引導(dǎo)語：英語考試中，聽力對很多人來說是非常棘手的難題。其實，只要找準(zhǔn)方法技巧，想要聽懂聽力并不難。下面小編就和大家分享一下，關(guān)于提高英語聽力的考試技巧吧。
在英語聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關(guān)鍵詞，或者無法把聽到的內(nèi)容連接成句子。實際上，關(guān)鍵點在于，太過于關(guān)注“聽”而忽略了聽力考試的思維和傳播本質(zhì)。其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的sat和gre中的句子填空題有點像，不同是，sat和gre的單詞，不會就是不會，了解了邏輯單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對于學(xué)生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。所以相對的，在考試中要消除緊張，克服心理障礙。當(dāng)遇到生詞或一時想不起的詞時，不要把精力集中到這個詞上，繼續(xù)往下聽其余的材料。
：聽力正式開始前快速瀏覽選項
考試中，很多人會抱怨沒有時間瀏覽各個題目的選項內(nèi)容，等到聽力開始時，因為不知道到選項內(nèi)容而變得措手不及。其實這也是有方法的，考試者可以利用對話正式開始之前的閱讀題型介紹及例題時間快速瀏覽選項，這樣就能做到心中有數(shù)。
：對話模式的聽力要抓重點
在英語聽力考試中，我們遇到最多的就是對話模式的，通常是一男一女的對話，在高級的考試中的對話速度都是非常的快的，那么怎樣在對話模式中抓住重點呢?每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句，這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關(guān)鍵，你可以不理解那段話，只要你理解主題句，就是對話的重點。主題句常常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實際上是說話人所談?wù)摰闹行脑掝};長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結(jié)的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題，故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動詞就成了解題的關(guān)鍵。
：掌握特定句型
英美人在向他人提出建議或請求時，往往采用委婉的方式來表達(dá)。否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的'否定方式出現(xiàn)的，所以需考生多加注意。身份及人物關(guān)系題型中，在section a中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會出現(xiàn)。考生可以通過抓關(guān)鍵的特征詞來判斷。四級聽力中常見的人物關(guān)系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。而地點及場所這類題型在聽力對話題中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點，就能辨認(rèn)對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機(jī)場。數(shù)字和時間題型是section a中最簡單的一類，考生只要事先瀏覽了選項，留意對話中的數(shù)字或時間稍經(jīng)計算和分析，就能答對。所以，考生一定要把握好這類拿分題。
而在英語聽力的第二部分中，英語聽力短文考試算是學(xué)生們的攻堅至今部分啦!
短文理解題應(yīng)試技巧這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，并且還要記住某些重要的事實和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個大致的了解。對于大部分考生來說，掌握文章大意并不難。重要的事實和細(xì)節(jié)題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進(jìn)行發(fā)問，做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)信息，要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項，進(jìn)行預(yù)測。
正誤判斷題：當(dāng)看到這類題時，考生一方面應(yīng)對全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對于有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會重讀。
詞語釋義題：這類題要求考生對文章中的某個重點詞進(jìn)行解釋或猜測生詞。對于這類詞，一般會在材料中的有關(guān)位置給出解釋，有時該詞的后面用一同義詞解釋，有時借助于逗號、破折號來對前面的詞進(jìn)行解釋?？忌€可借助詞的前綴、后綴來判斷一個詞的意思。其實這些題目看起來都不難，只要大家平時多加練習(xí)，以后的聽力肯定會有所提高的。
聽力考試申請書版篇十七
考試時考生必須一邊閱讀考試說明文字和問題，一邊聆聽錄音材料，一邊記下重要字句，一邊寫出答案。這對于沒有接觸過這種聽力考試形式，又沒有做過大量針對性很強(qiáng)的練習(xí)的考生來講，要想獲得理想的成績簡直是mission impossible。
2，專設(shè)10分鐘的填寫答案時間就是對別的考試的一個重大的轉(zhuǎn)變。
以往考試的聽力部分都是邊聽邊填答案，聽完之后聽力部分的答題紙就要交上去，沒有重新思考和檢查的余地，是對是錯就只能"聽天由命"，考生本人已"無力回天"。而雅思聽力的10分鐘填答案時間簡直是"天外飛仙"，對很多剛才聽的時候沒有時間寫下完整答案的考生是"天助我也"。
3，雅思聽力與別的英語考試的題型不大一樣。
在雅思考試的聽力部分中，選擇題只占一定的比重，而使用文字回答的'題目相當(dāng)多，如問答題，填空題，表格題等。這一點對于很多習(xí)慣選擇題的中國考生來說又是不太有利的。雅思考試的官方說明中將雅思聽力分為7大題型，在講課中這7種題型又具體分解為10種題型。根據(jù)不同題型使用不同的應(yīng)試思路是針對這一難點的唯一法寶。
4，雅思聽力部分沒有托福或四六級中經(jīng)常出現(xiàn)的短對話，四個部分都是長達(dá)7、8分鐘的長文章。
前兩個部分多涉及一般的校園生活，社會交往等模擬場景，如租房場景，度假場景，等等。第一部分通常是兩人之間的對話，而第二部分往往是一個人的敘述。后兩個部分多以學(xué)術(shù)性，教育類話題為主，如課外研究和討論，有時會涉及全球性的熱點話題，如環(huán)保問題，管理問題。
而第三部分的內(nèi)容常常是一段幾個人之間的對話或交談，第四部分與第二部分的形式相同，基本上也是一個人的敘述。雖然每次考試的實際內(nèi)容靈活多變，但"萬變不離其宗"，各部分的基本選材和場景大致如此。而且，隨著每個部分的遞進(jìn)，題目的難度也在不斷增加。如果能弄清這一規(guī)律，對解題也是很有幫助的。
聽力考試申請書版篇十八
雅思聽力考試是雅思考試四大模塊中的其中之一也是其中的難點，雅思聽力的提高是一個慢慢積累的過程，但是在考試中掌握一些技巧就可以更快更好的提高聽力成績.
在備考的時間里，大家最好在每天一個非常規(guī)律的時間點進(jìn)行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練。尤其合適的就是在雅思聽力考試的時間，這樣會形成一種聽力的慣性，對大家的耳朵的練習(xí)非常有好處。
這種做法道理很簡單，只有在平時將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對雅思的熟悉程度，最后在真正上場的時候臨危不懼，胸有成竹。其實說到底，這是一種習(xí)慣成自然的正面效應(yīng)。
雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時候，如果沒有一個良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬萬沒有想到自己的一時之吸竟會引發(fā)媒體如此的軒然大波，無數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營，絕不會說來就來，說走就走。
臨近考試的時間，雅思聽力全文的精聽是十分必要的。除了詞匯，短語，句子這些之外，繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格是聽力的一大重點，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個section的內(nèi)容都心知肚明，這個時候再去聽原文，基本不會再出現(xiàn)理解和聽力問題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個過程，因為我又可以為下一次的模擬練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。
看看這兩種攻克雅思高分聽力的方法，都是要求大家要細(xì)心，要堅持，而且在準(zhǔn)備的時間上并不是很長。大家參照他的經(jīng)驗，也許就可以在實際中摸索出自己獨特的復(fù)習(xí)方法，提高雅思考試成績。
聽力考試申請書版篇十九
聽力測試的主要形式有：對話理解，短文理解。對話理解是考查學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出的快速反應(yīng)、推理判斷能力;短文理解則是在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生對一個結(jié)構(gòu)比較完整，意義相對連貫的語段的理解能力，是一種高層次、有難度的聽力測試形式。
1、理解對話的主旨大意。
2、獲取對話中具體信息。
為了說明和解釋主旨，對話或獨白中需要一些具體信息，如時間、地點、人物、年代、價錢等，這些信息對理解對話，把握對話主旨是不可缺少的內(nèi)容，且在試題中占相當(dāng)大的比例。這類題要求學(xué)生在聽清，聽懂信息的同時，還要對所聽到的信息做簡單的處理。有的也需要考生進(jìn)行簡單的計算。
3、推斷對話發(fā)生的背景、地點及對話者之間的關(guān)系。對對話背景、地點、對話者之間關(guān)系的理解程度，體現(xiàn)了一個人對口語的理解能力。
4、理解領(lǐng)會對話的觀點、態(tài)度及意圖。
這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細(xì)節(jié)、具體事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等，這類題能測試出考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。
【培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣，掌握正確的答題技巧】。
多聽是提高聽力的前提，但如何去聽，如何獲得準(zhǔn)確的信息，則就不是多聽聽能解決的問題了。多聽是增強(qiáng)語感，提高聽力之本，若再加上正確的聽力方法，掌握必要的技巧及對策，則可獲得事半功倍的效果。
1、利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。
3、目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which...)等，以便檢查答案。
4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。
5、不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
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