寫作時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性。編寫一份完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。閱讀樣文的實用資源。
聽力考試申請書版篇一
想要熟練掌握雅思聽力技巧，首先要能聽懂單詞的發(fā)音，英語的音標(biāo)有英式和美式兩種，也是我們現(xiàn)階段在英語詞典上可以看到的兩種，在備考初期，一定要學(xué)會音標(biāo)，這樣才可以掌握單詞的正確發(fā)音。
技巧二：掌握單詞發(fā)音。
在學(xué)習(xí)過程中，無論是對那一科的備考，只有掌握單詞發(fā)音才能學(xué)習(xí)得更加精準(zhǔn)，尤其是就雅思聽力這一科而言，只有在平時的備考練習(xí)過程中把握發(fā)音的技巧才能感受外語水平真正的提高。
技巧三：依靠工具。
我們可以用來練習(xí)音標(biāo)的工具有很多，如果認(rèn)為讀教科書虛度光陰的話，我們可以借助一些工具來練習(xí)發(fā)音，聽相關(guān)的音頻，掌握對應(yīng)的音標(biāo)書寫，這樣對我們的聽力終究都會提高。
方法四：聽英文資料。
英語資料是比較多的，在掌握發(fā)音基本規(guī)律之后，我們可以通過聽英文資料來提高雅思聽力能力。
在練習(xí)相關(guān)資料的音頻聽力練習(xí)之后我們可以就相關(guān)音頻進(jìn)行積累，熟悉這些單詞之后，在聽力過程中我們就不會感到陌生。學(xué)會猜詞的能力，在練習(xí)過程中逐漸掌握技巧，注意聽力中是連讀等。
聽力考試申請書版篇二
提高雅思聽力水平的方法——語音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。
事實上，平時練聽力時出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，很重要的一個原因是分辨不出自己其實很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡明當(dāng)代英語語音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響雅思聽力答題的。
提高雅思聽力水平的方法——至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。
很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽力場景相關(guān)的詞匯，比如聽力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過程中，可以順便糾正個別單詞的.發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
提高雅思聽力水平的方法——談到語段，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來，所謂精聽，有三種方法可以參考。
其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。
其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時可能有收聽bbc的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
提高雅思聽力水平的方法——最后談一談機(jī)經(jīng)的問題。
一言以蔽之，機(jī)經(jīng)是眾多中國考生對雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因為是回憶，所以有諸多不確切和不準(zhǔn)確之處。對機(jī)經(jīng)最務(wù)實的態(tài)度是用其所長，避其所短?？梢匀g覽它，了解雅思的考試場景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對于絕大多數(shù)考生來說，沒有背的必要。一來機(jī)經(jīng)畢竟不是正確答案，二來雅思新題不斷，即使是用舊題，也會跟機(jī)經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。
聽力考試申請書版篇三
在中高考的時候，一般發(fā)下來試卷十分鐘之內(nèi)不能答題，但是這十分鐘可以看題目。
看什么？主要是看英語聽力?。ó?dāng)然首先要檢查試卷完整性）
如果沒有這十分鐘的話，在廣播播放試卷說明的時候，也要把最前面的短對話給看一遍。
因為短對話時間比較短，而且只讀一遍，后面的長對話時間比較長，而且讀兩遍。
快速閱覽試題和選項
在閱讀題目時很多童鞋們也會走神，那么童鞋們就要給自己心理暗示，強(qiáng)迫自己快速閱讀題目和選項。過程中，要找出題目關(guān)鍵詞，以便用來定位信息。
速記
在聽力中常考的點有時間，地點，人物，數(shù)字—比如價格，甚至還包括簡單的計算，如果大家僅僅是靠聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
還要在草稿紙上速記一下自己所聽到的內(nèi)容，為自己選擇正確的答案作參考
聽力考試申請書版篇四
基本上都是放一遍。但是有些題后面會有一個耳機(jī)狀的icon，是提示可以一直聽某句話的，問題也針對那句話提問。
另外，注意新托福聽力是放完聽力文章再出題，比較有挑戰(zhàn)性。
一、練習(xí)速記。
很多考生說，在考場聽力過程中，可以聽懂基本上不是太大的問題，但影響答案的因素之一就是記不住。往往在長時間的材料播放結(jié)束之后，一些排列在材料前面的信息已經(jīng)被忘記得一干二凈了。各位考生平時要對速記多加練習(xí)，尤其是那些關(guān)鍵詞和句子，必要時能夠幫助回憶。
二、補(bǔ)充詞匯。
在托?？荚囍校犃Σシ耪Z速比較快，發(fā)音清晰，語調(diào)準(zhǔn)確，大多數(shù)反應(yīng)聽不懂的考生，不是因為沒有專心聽，而是因為在詞匯積累還不足夠。因此，學(xué)生需要增加托福詞匯量，為考試做好充分的準(zhǔn)備。
三、熟悉題型。
我們一直擅長的題海戰(zhàn)術(shù)不是紙上談兵，在關(guān)鍵時刻還是非常有用的。大量做題可以幫助考生充分掌握考試題型，了解和適應(yīng)聽力材料的基本基礎(chǔ)方式，可以讓考生在考場上做到淡定、從容。
有條件的同學(xué)建議每天早一點起床，利用瑣碎的時間來練習(xí)聽力，這是人類身心記憶能力的黃金時刻。
四、概括、抽象保留原則。
當(dāng)比較概括、抽象的句子出現(xiàn)在選項中，這時考生就要把描述事實、具體的句子劃掉，并選擇表示概括、抽象、比較性的句子。這個原則可以推導(dǎo)出一個包含取大原則，做題的時候應(yīng)用也很廣泛。一般地當(dāng)兩個選擇的含義一般相近時，表達(dá)更全面一般為正確的選擇。
托福聽力資料要聽幾遍才有效果?反復(fù)聽3遍才是理想選擇。
第一遍聽的時候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個場景的。如果連這個問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。
有些同學(xué)會覺得開始就這樣做很難，但是要知道新托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。
這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善，補(bǔ)充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個觀點或者有什么類型的事務(wù)。這個就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。
如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停。
一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長或者有很多場的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時，每一次都要在表達(dá)完一個意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再沒有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。
這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善。
整個過程就是新托福聽力備考能力提高的關(guān)鍵，因為，前面的聽抄是你真實水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)新托福聽力問題，然后再針對性的練習(xí)，提高。
怎樣利用英文電影練習(xí)托福聽力。
托福聽力的練習(xí)需要大家平時找一些英語材料來多聽多練，本文主要為大家推薦的是利用看電影來練習(xí)托福聽力，利用電影來練習(xí)托福聽力可以主要針對幾個方面來練習(xí)，本文為大家一一闡述。
希望本文為大家推薦的方法對大家的托福復(fù)習(xí)有所幫助。
電影最大的妙處是創(chuàng)造了一種活生生的語言環(huán)境，這個語言環(huán)境包羅萬象——語言、文化、思維。在這個環(huán)境中耳聞目染，你的托福聽力口語就會不斷的提高。
首先語音。這往往也是眾多中國同學(xué)最頭痛的地方之一。語音對于口語的作用這里我們不必再強(qiáng)調(diào)，而對于托福聽力，語音起著一個骨架的作用。這里最需要強(qiáng)調(diào)的就是很多同學(xué)對語音中的英美音差別，語音中的連讀失爆，縮讀弱讀的知識相當(dāng)匱乏。而這直接導(dǎo)致了本可以聽懂的話變成了一句‘不可能’聽懂的話。電影中則會出現(xiàn)很多的語音的各種現(xiàn)象，聽得多了自然也就熟悉了。
其次是文化對托福聽力的影響。電影最主要的一個使命就是通過對不同故事的刻畫去折射文化。大家為什么聽不懂電影或是別人的話，除了語言之外還有一個重要因素就是文化。就拿westwing來說，即使這兩個詞你都會，也準(zhǔn)確對應(yīng)了這里的含義。那么怎么學(xué)，當(dāng)然只有積累，沒有人能什么都知道，而知道了這些文化之后，大家的托福聽力就會建立在一個很高的起點上，有的時候即使聽的不準(zhǔn)確也可以猜出聽力材料的內(nèi)容來。
最后下視聽這種手段對提高托福聽力的重要性。我們從一個測驗說起，當(dāng)你不看圖像聽一個電影片段的錄音的時候，理解率低至10%，但是如果大家?guī)е鴪D像當(dāng)然是在沒有任何字幕的情況下再看一遍，理解率就會提升至60%。這個驚人的結(jié)果說明圖像也就是肢體語言，背景細(xì)節(jié)的在聽力理解中重要性。而我們生活聽力中無時無刻不是在以這種方式交流，試想在生活中除了打電話，有多少時候你會是只聽到聲音。其實磁帶是傳統(tǒng)的練習(xí)方式，它更難。因為聽到聲音時每個人腦中的圖像都是不一樣的，這直接影響了理解的準(zhǔn)確度。相信如果條件允許，多數(shù)考官更愿意用視頻，或親自考試。所以，電影因為接近生活，在這里顯出它無與倫比的優(yōu)越性。所以學(xué)會用電影練聽說，定會事半功倍。
電影對托福聽力的影響不止這些，但是對于托福聽力的考試來說，這幾點基本上是最重要的了。所以，大家可以在自己緊張的復(fù)習(xí)過程中，用電影來練習(xí)托福聽力。最后小編祝大家考試順利。
聽力考試申請書版篇五
聽力是一種綜合語言能力，也是一項重要的語言技能。在英語交際日趨顯得越來越重要的今天，聽扮演著非常重要的角色，因此，聽力測試也必然成為語言測試中極為重要的一部分。但許多考生面對英語聽力都感到束手無策，無法應(yīng)對，下面我就談?wù)劼犃y試的一些應(yīng)對技巧。
學(xué)生在進(jìn)行聽力測試時主要心理障礙是過于緊張，心慌，總是擔(dān)心錄音機(jī)效果不好而影響聽力，又怕自己聽不清和聽不懂，害怕考不好，其結(jié)果是腦海出現(xiàn)暫時空白，這種畏懼心理直接影響測試的成績。所以，在聽力測試之前，必須具有良好的正確的應(yīng)試心態(tài)，不能過于緊張，要沉著應(yīng)試，使自己充滿自信，以最佳的心理狀態(tài)去應(yīng)試。為了幫助學(xué)生克服心理障礙，樹立信心，教師在平時要讓學(xué)生多聽，針對考試題型設(shè)計聽力練習(xí)，讓學(xué)生帶著問題去聽。長期訓(xùn)練，會有肋于培養(yǎng)學(xué)生臨場不亂的良好心理素質(zhì)，以此增強(qiáng)自信。這樣在聽力考試中就感到輕松自如。
由于呼力測試時間性非常強(qiáng)，磁帶不等人，所以就在試卷下發(fā)以后充分利用好錄音前的幾分鐘時間盡快熟悉試題類型。對聽力測試題有一個總體把握，做到心中有數(shù)，以便聽時有針對性。通過卷面所給的內(nèi)容，預(yù)測命題人的意圖，猜想可能提出的問題，這樣答題時就會得心應(yīng)手。
學(xué)生答題時必須集中注意力，全神貫注地去傾聽，絕不能容許有半點的走神和遲疑，這是得高分的關(guān)鍵。具體要注意以下幾點：
1、聽完錄音迅速作答。把握不大的可先放下，不要讓思維滯留在疑問處，要繼續(xù)聽下去，做到審聽與思維同步。
2、聽記結(jié)合。聽時對一些關(guān)鍵詞語，如時間、地點、人物、數(shù)字等要邊聽邊記錄，這對答題大有幫助。
4、如遇到聽不懂的短文，千萬不要緊張，越緊張就越聽不懂，直接影響剩下的題目作答。遇到聽不懂的情況，可借助卷面所給的問題，幫助理解句子，判斷短文可能表達(dá)的意義。
5、特別要注意聽辨那些發(fā)音十分相近的音素。如單詞：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：is this a bus / box? 等。同時還應(yīng)側(cè)重數(shù)詞和計算、地點和情景、職業(yè)和關(guān)系，肯定與否定的聽辨。
初中聽力測試一般 有三到四種不同的題型，針對不同的題型要采取不同的應(yīng)對策略。
1、做句子理解題時，要迅速理解四個選項的意思，準(zhǔn)確辨別其不同之處。細(xì)聽錄音同時注意語句形式上的變 化，如復(fù)合句變簡單句，同義句型轉(zhuǎn)換等。
2、做對話理解題時，要用英語思維。注意不要受漢語思維的影響，答語要考慮合乎英美習(xí)俗和英美文化背景知識。然后再根據(jù)情景慎重作答。
3、做短文理解題時不需要逐詞、逐句都聽懂。只需大概了解發(fā)生的事情，特別留意聽六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,對年齡、數(shù)字、職業(yè)等具體細(xì)節(jié)要快速筆錄。如果聽錄音前還有時間，可盡快瀏覽一下四個選項，以便帶著問題有的放矢地認(rèn)真審聽。
聽力測試通常是放在筆試之前，這就要求學(xué)生在聽力測試結(jié)束之后，不應(yīng)急于做筆試 部分，而應(yīng)憑著剛剛從錄音上聽到的所有信息的短暫記憶，再次對整個聽力試卷進(jìn)行一次全面檢查。
做好聽力測試題與除了要講究一定的技巧之外，還與聽者的其他方面的語言能力，文化知識及思維能力等有著密切的聯(lián)系。因此學(xué)生在考試時要注意以上技巧的同時，在平時還應(yīng)加強(qiáng)語言知識的積累和進(jìn)行大量的聽力訓(xùn)練等等，力求全面綜合的作出正確的判斷，發(fā)揮自有的英語聽說讀寫的'能力，更好地發(fā)展英語聽力水平，客觀冷靜地面對英語聽力測試，達(dá)到最佳效果。
聽力考試申請書版篇六
bec聽力題分幾個部分呢?出題原理是怎樣的呢?又該如何應(yīng)對bec聽力題呢?小編收集整理了以下內(nèi)容。跟隨網(wǎng)小編一起來看一下吧!相信你會有所收獲!
填的內(nèi)容主要是單詞、數(shù)字。這部分主要考查考生捕捉具體信息的能力。錄音內(nèi)容主要是詢價、訂貨、邀請、要求、提意見、計劃、定座、安排及對要求和安排的確認(rèn)等。
在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把題目內(nèi)容迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測需填的信息。所填內(nèi)容一定是聽力材料中所出現(xiàn)的單詞或數(shù)字，每空只填一或兩個單詞。常考的具體信息有姓名、地名、公司名稱、部門名稱、其他事物名稱、數(shù)字、代號、型號、電話號碼、價格、時間、證件號碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母，等聽第二遍錄音時再補(bǔ)充完整，注意單詞的拼寫，尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。
這部分共分兩組，每組各有5個短小獨(dú)白，旁邊各有八個選項?？忌仨殢呐赃叞藗€選項中選出五個選項與每組的五個獨(dú)白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識別話題、場所、功能、獲得主旨等能力。
?？碱}目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點、談話發(fā)生時間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把所給選項迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母。選擇時不要過于匆忙，這部分題在聽時一般都找不到明顯線索，需要逐步構(gòu)思，提煉才能得出答案。如果選項中含有你聽到的單詞，這個選項很可能是迷惑項，選擇時千萬要謹(jǐn)慎。
1.所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。
2.對于每一個問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和聽懂這些提示。
3.提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but;but i think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。
4.某些詞語與答案中的詞語為同義詞。
5.通過舉例，讓讀者推斷出答案。
6.將答案放在所舉的例子前面。
7.說話人對于聽者的'迷惑包括：
(1)開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后。
(2)說話人會以較快的速度，讓聽話人聽到一些“提示”，通常是一些支言片語，用來迷惑聽者。這些“提示”中的文字往往直接出現(xiàn)在選項中。
8. 結(jié)合以上幾點，不難發(fā)現(xiàn)在本項的正確答案都是間接的給出，通常要經(jīng)過說話人2到3步的闡述。
希望以上內(nèi)容能對你有所幫助!
聽力考試申請書版篇七
說到英語聽力，很多學(xué)生都很煩惱，是學(xué)習(xí)英語的弱項所在，但是英語聽力在考試中的分值比例還是比較高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，考生必須學(xué)會掌握一定的英語聽力考試技巧，充分利用寶每一分鐘作答!
a：心態(tài)調(diào)整。
1)調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，進(jìn)入狀態(tài)。
調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，聽力測試也是對考生心理素質(zhì)的檢測，過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。
發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。樹立必勝信念，心慌意亂于事無補(bǔ)，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質(zhì)與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調(diào)整心態(tài)，盡早進(jìn)入考試狀態(tài)。
2)快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測，帶著問題去聽。
快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測，高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據(jù)問題和選項預(yù)測聽力材料內(nèi)容。根據(jù)自己的預(yù)測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助于使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準(zhǔn)確性。
3)善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解.
善于抓住關(guān)鍵詞句，捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關(guān);聽獨(dú)白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解。
b：時間運(yùn)用技巧。
運(yùn)用預(yù)測技巧，對聽力內(nèi)容進(jìn)行有的放矢的預(yù)測。
2)建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節(jié)約時間。
3)切記對于沒有聽清的試題(尤其是parta--shortconversation)采取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏于已播放好的前一題。
聽力考試申請書版篇八
聽力第一部分單選為看圖選擇，因為有形象的圖形為輔助，再加上這道題為聽一題回答一道題，因此考生在做的時候困難不是特別大。
從第二部分開始，題目的難道逐漸增大。第二道題也是選擇題，要求考生聽一篇文章做五個選擇題。考生在做這道題的時候，往往找不到正確的答題區(qū)間，從而導(dǎo)致題目答錯。
因此建議考生在做這部分題的時候，先仔細(xì)閱讀題目的要求，因為題目要求中一般會告訴大家文章中是誰在討論什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
其次，考生在做pet聽力時，一個很大的問題是不懂得“事先讀題”，即使讀了也是草草了事。其實，題目中給出的五個問題，實際是此篇文章的一個脈絡(luò)框架。做題前了解清楚文章框架，有助于考生正確而快速地確定答題區(qū)間，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第三部分為填空題，即讓大家聽一篇文章，然后把題目中空缺的`單詞填上。這部分為考生失分最多的一道題。究其失誤的原因，除了聽力基礎(chǔ)薄弱，聽不懂文章內(nèi)容外，單詞拼寫問題也是失分的關(guān)鍵。許多考生明明聽出了單詞，但卻不會拼寫，更有甚者，拼寫錯誤屢屢出現(xiàn)，這樣都極大影響了考生的成績。另外，總結(jié)最近幾年pet考試中這部分聽力的考試，會發(fā)現(xiàn)數(shù)字的聽寫，包括時間，錢數(shù)，年份等都是每年必考的內(nèi)容，除此之外，人名，地名，星期等專有名詞也是每年必考的內(nèi)容，而且這部分再考察的時候，聽力原文中通常會把要寫的單詞拼出來，而且會重復(fù)兩遍。因此考生在準(zhǔn)備這部分考試的時候，可以著重練習(xí)一下數(shù)字，人名地名等專有名詞的拼寫，對考試一定大有裨益。
第四部分為判斷正誤，也是聽一段文章回答五個問題。這部分考試失分的關(guān)鍵也是找不對答題的區(qū)間，因此事先讀題，好好讀題也是重中之重。
聽力考試申請書版篇九
分析：做題時精力不夠集中，不夠緊張，導(dǎo)致題目已經(jīng)開始自己還沒反應(yīng)過來，丟分!
1. 提前看題目，將要聽的題目先看一下(所謂的熱身)，大腦里分析猜想一下。
2. 練習(xí)聽抄(聽寫)，因為聽抄可以加強(qiáng)你對題目的敏感度及印象，讓你對題目做出迅速的反應(yīng)。
分析：聽到一題，突然沒把握選答案，心里便開始琢磨，開始研究自己剛才到底聽到了什么，不愿意放棄，怎么著也想把答案選出來!最后導(dǎo)致后面的題接連的聽不到，接連猜答案的情況循環(huán)出現(xiàn)，丟分!
2. 在平時的練習(xí)中聽完后一定要回過頭來分析這個讓你連錯的題，是什么類型，屬于哪方面的原因?qū)е铝四銓λ牟恢苯臃磻?yīng)。以后就要加強(qiáng)這類型題目或者原因的訓(xùn)練。
1. 一般來說，在part a 中，最好搶讀2個選項再聽，因為這樣有助于讓你心里有底，有譜。(聽的時候就可以放心主要聽聲音，不盯著題目看也行)part b，c中最好將所有題目都掃一遍，分析出此段子大概將要講的是哪方面的內(nèi)容，目的也是為了讓你心里有譜，可以根據(jù)自己的知識展開聯(lián)想，到時候聽起來就會順利很多。
2. 將這類型的題目全都集中到一起來聽，來分析，自然就會有進(jìn)步開竅了。
托福聽力中有很多考生比較容易出現(xiàn)的問題，比如慢熱，俗稱“沒感覺”，走神，等等之類的，下面小編就為 大家總結(jié)下托福聽力考試10大不良狀況，以及遇到這些狀況的解決方法，大家可要好好看哦，當(dāng)然小編還是相信大家考試可以順順利利的。
解決方法提示：通常情況下，走神都出現(xiàn)在a部分的21—30題，b的`第二篇，c的第二，三篇，那么克服走神的方法除了克服上面說的幾種情況外，還有就是加大訓(xùn)練強(qiáng)度!每次聽夠50分鐘以上(認(rèn)真的聽，不是敷衍)，持續(xù)的集中精力會讓你覺得考試時的30分鐘是小意思罷了。
分析：由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯誤的，那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?人家讀一個正確的音，你還覺得是錯的，或者壓根聽不懂，聽不出來。
分析：有時候就算能聽懂每一個單詞，但就是無法聽懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
1.這是由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們.
2.加強(qiáng)自己的知識面，對某方面的專業(yè)知識有點初步的了解，不至于聽到時怯場。
3.加強(qiáng)泛聽。泛聽并不是開著隨身聽或電腦，自己做其他事情，而不“聽”。想象一下你怎么泛聽漢語的，你就知道怎么泛聽英文了。
4.注意句子中的停頓。
分析：有時候就算能聽懂每一個單詞，但就是無法聽懂整段內(nèi)容，意思無法連接起來。
解決方法提示：
1.這是由于對句型不熟悉造成的。多背句型，分析在聽力中遇到的各種句型，熟悉他們.
2.加強(qiáng)自己的知識面，對某方面的專業(yè)知識有點初步的了解，不至于聽到時怯場。
3.加強(qiáng)泛聽。泛聽并不是開著隨身聽或電腦，自己做其他事情，而不“聽”。想象一下你怎么泛聽漢語的，你就知道怎么泛聽英文了。
4.注意句子中的停頓。
分析：很多朋友可以很好的聽懂part a的每個單詞，但在回答部分，一聽到習(xí)語就不知所措。
解決方法提示：1. 不必要去專門花很多時間去背一本習(xí)語書，因為畢竟習(xí)語出現(xiàn)的數(shù)目還是小的，而且有時候還經(jīng)?？贾貜?fù)的習(xí)語，更何況不一定考的就是你背的那本書里的。所以建議大家將往年考過的習(xí)語都?xì)w類總結(jié)一下，熟悉往年考過的習(xí)語就足夠了。
2. 加強(qiáng)自己猜習(xí)語的能力。盡量要求自己能根據(jù)聽到的內(nèi)容將習(xí)語的意思
估計個大概出來，然后選答案。這就要注意聽到的詞，語氣，和具體內(nèi)容了。
分析：覺得自己明明似乎是聽懂了這題，但一選出來答案就是錯的，怎么想也想不明白。
解決方法提示：1。這種情況的出現(xiàn)大部分集中在 imply 和 infer題。因為有時候思考問題的角度不同，很容易造成一些以為自己聽懂但推不出來的現(xiàn)象。這就需要大家自己去揣摩這類型的題到底是從怎樣的角度去imply和infer的，有時候不能按照自己的思維去想問題，要分析真正的出題思路和外國人的思考方式。
這時候考生就愣了，還沒反應(yīng)過來剛才那句話，就開始問：what does the woman mean了。
1. 立即就從這短答句里判斷出到底是yes還是no，肯定或者否定的回答能幫助解題，特別是一些一般疑問句，有yes或no的答案就差不多解題了。所以要第一時間反應(yīng)出那短答句說的到底是肯定還是否定。
2. 結(jié)合語氣，詞匯來判斷yes或者no。
這時候考生便出現(xiàn)走神，煩躁，精力無法集中漏題等現(xiàn)象。
1. 聽段子題的時候視線不要離開題目，這能幫助你集中精力。
2. 聽之前就開始看題，預(yù)測自己將要聽到的段子大概是哪方面內(nèi)容，這樣聽的時候自己會不自覺的去注意，也不那么暈或者走神了。
聽力考試申請書版篇十
基于上面的三大特點，雅思考生會遇到什么樣的問題呢？專家將在下文中為大家一一分析。
第一、走神
要一個考生集中精神30分鐘，并且專注地聽幾大段的英文，對于全球那么多母語非英語的考生來說簡直就是非常折磨的事情。再加上還需要完成試卷上的40個題目，這對于許多考生來說，尤其是基礎(chǔ)較薄弱的考生，根本就是不可能完成的任務(wù)。很多考生在考完試之后都抱怨，在聽到第3部分甚至是第4部分的時候，思想總會不由自主的渙散，導(dǎo)致大面積的答案沒有跟上，也就無法取得滿意的分?jǐn)?shù)了。
第二、混亂
如果僅僅看一篇內(nèi)容，也許很多考生都不會有很大問題，或者僅僅是聽一個7分鐘的材料，明白大意也不會是一件難事。但是當(dāng)你需要先看懂試卷上的內(nèi)容，再聽懂5分鐘的材料，并且根據(jù)所聽的內(nèi)容來完成試卷為給信息的時候，不少考生就會感到非常混亂。自己無法在看和聽中平衡，部分考生甚至干脆在聽的時候選擇不看試卷，當(dāng)然他們考試的失敗是可想而知的。
第三、忘詞
由于聽力考試大部分都是填空題，精確的填寫詞匯是非常重要的一環(huán)。由于時間的關(guān)系和思想緊張的原因，考試的時候很有可能會寫錯詞，甚至產(chǎn)生幻聽。而這個就是聽力考試中失分最多的一項。有位考生在考完試后無不遺憾的對我說：“老師，我考試的時候忽然忘記male和female哪一個是男了?！?/p>
由于聽力考試的特點和這幾個問題，我們應(yīng)該如何解決呢？考生應(yīng)從以下幾方面著手考慮：
為什么考試會走神呢？
因為要堅持30分鐘認(rèn)真聽英語是一件非常難的事情。尤其是對于聽力不是特別好的同學(xué)來說，要將一大篇內(nèi)容都聽懂，是要耗費(fèi)非常多的腦力的，于是在認(rèn)真聽了10-15分鐘的聽力以后，大腦會下意識的屏蔽一些英語信號，讓其適當(dāng)緩解一會，這樣就會導(dǎo)致我們剛剛所說的思想渙散。要解決這個問題就需要在聽力過程中適當(dāng)放棄一些無用信息，在一些無關(guān)緊要的地方強(qiáng)迫自己“分神”。這樣大腦有些許休息以后，再進(jìn)行到下面的聽力也就不會走神了。
而混亂是什么原因造成的呢？
由于在練習(xí)英語的時候過分注重單純的聽力或者是閱讀或者是單純的背詞匯。而真正在考試或者和人交流中，所有的聽說讀寫都是一起進(jìn)行的。要解決這個問題就是需要在自己練習(xí)聽力的過程中做到邊聽邊看邊讀邊寫。手眼耳口并用，在平時的練習(xí)中就能夠做到“分神”控制。簡單的說就是聽看——聽讀——聽寫的一個過程。
而對于忘詞這個問題就需要平時的長時間練習(xí)了。
我們剛剛提到單純背詞匯并不是一個最好的解決忘詞的辦法。于是在閱讀中背詞，在聽力中背詞才是最好的記憶方法。這樣可以將詞匯這個文字信號更加好的融入聲音信號中。
綜上所述，建議考生們應(yīng)該在平時的練習(xí)中加強(qiáng)自己分神的訓(xùn)練，也就是讓自己的眼耳口心結(jié)合起來。不過分神并不是要大家在平時的練習(xí)和考試的時候漫無目的的胡想，而是要找到關(guān)鍵點。聽過這樣的方式我們可以不用僅僅關(guān)注聽力的大意，而是去注重聽力的細(xì)節(jié)。
聽力考試申請書版篇十一
為什么使用《走遍美國》作為練習(xí)材料呢?首先，它內(nèi)容簡易，涉及話題面廣，適合高中各個層面的學(xué)生。而且從語言生動，口語化，故事情節(jié)很具有生活性，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有視頻和音頻來滿足學(xué)生的娛樂心理。
《走遍美國》一共有78集，每集不到十分鐘。所以練習(xí)時可以先播放一遍再用英文試著總結(jié)mainidea。通過簡單的總結(jié)大意，檢查自己對于對話主要內(nèi)容掌握了多少。然后再“精看”，看的同時如果碰到很地道的表達(dá)或很好的單詞、詞組，寫在筆記本，查閱字典。理解詞匯是不要僅僅局限于meaning這一層次，還要從語言的角度，體驗英語語言的特點。能從一個例句或詞組引申出一系列很實用的例句詞組。如果情景話題合適，還可以跟同學(xué)進(jìn)行roleplay，這樣更具趣味性，與此同時，也鍛煉了口語表達(dá)能力?！奥牎焙汀罢f”是相輔相成的，這樣練習(xí)，不至于學(xué)成“啞巴英語”。
聽力考試申請書版篇十二
第一、重視預(yù)測，合理取舍。聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時訓(xùn)練中，要時刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時，適時地預(yù)測和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測，及時捕捉住與主題有關(guān)的重點，排除那些與主題無關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測，也不可聽信片言只語，而要從整體上去理解，去推斷。
第二、顧全大局，大膽猜測。在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點詞語和要點，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過程中的理解。聽完后，要及時整理并針對性地答題，對于實在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測。有背景的錄音材料聽起來會有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場、飯店或其他嘈雜背景下的對話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時的經(jīng)驗和積累進(jìn)行猜測，猜測到對話者的身份和相互關(guān)系等等。
第三、眼耳并用，快速記錄。雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對聽力理解也有很大的幫助。對話或獨(dú)白中的具體信息如時間、地點、人物等是聽力檢測的重點項目，因為這些要素有助于理解和把握對話和獨(dú)白的要義。尤其對when,where,who,whom,whose,how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時要有重點，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。聽力測試時，要指導(dǎo)學(xué)生把重點放在問題所設(shè)置的考點上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when,how,whose等有關(guān)的一些信息。
第四、聽后檢查，適時修正。
聽力考試如同解答其他試題一樣，答完后需要檢查。盡管沒有播放錄音，但我們可以利用大腦中殘存的記憶和筆記內(nèi)容讓聽力內(nèi)容再現(xiàn)，更進(jìn)一步確定答案是否正確。
聽力考試申請書版篇十三
雅思考試對于準(zhǔn)備去西方國家讀書的同學(xué)們來說，十分重要。它不僅是用于學(xué)校申請的重要指標(biāo)，更是檢測我們在國外學(xué)習(xí)生活交流的重要工具。下面網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于雅思聽力的步驟。
在這整個考試中，聽力和閱讀都屬于輸入型學(xué)習(xí)，考察我們考生被動的溝通能力;而寫作和口語 這兩方面都?xì)w屬輸出型學(xué)習(xí)的測試方式，考核的是主動溝通能力。那對于所有主動溝通來說，需要充分展示我們考生對于所掌握的語言的靈活度的使用和技巧。而對于被動溝通而言，需要掌握考試既定的游戲規(guī)則和規(guī)律，方能拿到雅思高分的通行證。
對于雅思聽力而言，在短短的三十分鐘時間如何最快的檢測出我們烤鴨的水平，任何出題的思路會存在一定的局限性。對于我們烤鴨們而言，最主要的溝通方式就是通過聽覺辨析語音重點信息;努力盡力捕捉最核心信息的要素。通過答案的書寫反饋反應(yīng)展現(xiàn)烤鴨們對于測試題目的理解和運(yùn)用。因此，在這項考試中，雅思聽力的考點詞顯得尤為重要。
那么考點詞又是什么了?針對雅思聽力的規(guī)定好的內(nèi)容。section 1和2都是生活類場景;section 3和4都是屬于學(xué)術(shù)類場景。然后這些詞匯從何而來呢?據(jù)我們的調(diào)查，雅思聽力的音頻是從大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中搜集而來，尤其是留學(xué)生。所以，這樣的詞匯往往具備實用性強(qiáng)的特征。比如是沒有價值的，學(xué)習(xí)生活中不被提及的單詞，通常不會設(shè)置為考點詞。換言之，聽力考點詞對于烤鴨們的口語水平的測試起到了絕對強(qiáng)的使用價值，而且都是非常珍貴的來自考官的口頭語言，表達(dá)精準(zhǔn)而不失原味，簡單易學(xué)。對于每本雅思劍橋書后的聽力原文，我們大多數(shù)烤鴨都可以先做聽力題目，再來朗讀背誦聽力原文的方式讓我聽說科目齊頭并進(jìn)，讓聽力原文做到一文兩用的價值。
剛才討論了雅思聽力的考點詞，那么如何準(zhǔn)確使用和把握呢?我們可以從三個方面來推究，那就是聽前準(zhǔn)備、聽中語音和聽后檢查。
在我們拿到雅思考卷的時候，應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?首先，應(yīng)當(dāng)快速的瀏覽一下卷面的內(nèi)容，然后細(xì)節(jié)的去仔細(xì)尋找題干上關(guān)鍵的內(nèi)容。關(guān)于這篇文章的話題及其題型的'基本解題思路和注意事項。然而，對于填空題和選擇題的把握又不太一樣。填空題要求的是聽個別單詞，一般不超過三個單詞和一個數(shù)字，至少一個單詞。所以，我們要把卷面中比較核心的信息題干首先做一個整理，把有用的信息先篩選出來。那么，對于選擇題來說，最好的方式就是要學(xué)會詳略得當(dāng)?shù)娜タ搭}，特別是選項里的內(nèi)容的把握就顯得格外重要。我們需要做到的是把選項中最有該選項特征的一類詞全部把它圈出來，比如大寫的專有名詞、有比較級的、數(shù)字之類的詞尤為重要。
在真正的語音開始播放的時候，這時候需要烤鴨們要做到眼耳手三并用。看題，聽內(nèi)容，加速寫。看題的前奏在聽前準(zhǔn)備已經(jīng)完成了一大半，這時候的看題主要是在聽語音的時候，尋找與題干題有呼應(yīng)的考點詞。比如住宿場景，聽到家具之類的詞的時候，通過平時的讀寫場景詞匯表，就可以很快捕捉到有用的信息。而每當(dāng)這個時候嗎，應(yīng)當(dāng)馬上飛速寫下來。好記性不如爛筆頭的道理在聽力考試尤為重要。很多烤鴨不習(xí)慣邊寫邊做，但往往聽完一篇聽力后，之前要填寫的考點詞會忘記個別，這樣是得不償失的，并且不符合雅思聽力考試要求的規(guī)則。所以，我們需要在做到平時多多讀背詞匯，在考試中，聽力的敏感度就相對應(yīng)的加強(qiáng)了。
我相信很多真正去過考場的烤鴨對于聽力的最后10分鐘時間，都會有特別冗長的感覺，而此時大部分同學(xué)做的不是睡覺，就是東張西望 或者就是盯著哪里發(fā)呆。其實，這是非常不會利用考試時間的表現(xiàn)。我們說，一個好的聽后檢查有時很有可能本來是7分，最后是6.5的結(jié)局。而這是為什么呢? 在我們平時的練習(xí)中，大部分同學(xué)都是以書面做題的方式或者電子版做題的方式，很少會多此一舉的去填寫答題卡。但是真實考試的時候，需要做這樣一步。但我見過不少同學(xué)在?？茧A段就會有考卷上和答題紙上的答案不一致的情況，特別是關(guān)于簡單單詞的拼寫問題。大部分同學(xué)會忽略這些細(xì)節(jié)。同時，關(guān)于答案的語境、內(nèi)容、詞性、大小寫、單復(fù)數(shù)、語法、時態(tài)等等的問題應(yīng)當(dāng)逐一檢查過來。
綜上所述，希望同學(xué)們在通往雅思聽說7分以上的路上，更為順利、迅速的達(dá)到自己理想的目標(biāo)，雅思路上痛并快樂著。
聽力考試申請書版篇十四
應(yīng)對雅思聽力考試，首先，必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三，堅持練習(xí)聽寫的能力?？忌诼犃^程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好象是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進(jìn)行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。
學(xué)語言光聽不說是不行的，如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題，在此提供一個習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由死到活。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅持一段時間，每天各做30分鐘左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語音。
在聽力教材中出現(xiàn)的生詞要背，詞組和句型更是要熟練掌握。
猜答案，那么賭哪個呢？對了，當(dāng)然是選a了，因為這個說得是光明面嗎！你想雅思是給外國人考的，而考生不是要移民就是要留學(xué)，英聯(lián)邦國家就算有陰暗面會在考題中反映嗎，把自己說得太差了，誰還上他們那兒去呀！這個法則還可以進(jìn)行推廣，就是一般來講太偏激，太奇怪的選項也不大可能對，反正就是憑常識去蒙，再者，如果有一個選項與其他選項性質(zhì)不同，那么它就很可能是對的，比如別的都是細(xì)節(jié)，它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒有辦法時的辦法，始終要立足于聽，而且這些方法也不是百分百可靠，畢竟，小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧，是選a，narrator說得是雖然我們組織人手裁減，但還是高效運(yùn)作，去年一共幫助了240個學(xué)生（倒數(shù)第二題的答案），之所以要說這個是因為此處有一順序混亂，是大家要密切注意的。
聽力考試申請書版篇十五
雅思聽力高分要練習(xí)條件反射。我們所要達(dá)到的雅思聽力境界，應(yīng)該是一聽就熟悉，一聽就明白，就好比是"條件反射"一般。如果那到這個境界，口語交流一般沒有問題;通過考試更是小菜一碟。
那么如何達(dá)到雅思聽力的"條件反射"呢?
雅思聽力高分技巧：多聽之前的準(zhǔn)備。這里的準(zhǔn)備，不是指的硬件的準(zhǔn)備，什么磁帶啦、收音機(jī)啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準(zhǔn)備是指語言學(xué)習(xí)的積累準(zhǔn)備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎(chǔ)。要想聽懂雅思的聽力，你至少總要掌握類似英語四、六級的詞匯量。要聽懂美國之音的新聞廣播，那voa提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準(zhǔn)備都是有益的。
雅思聽力高分技巧：除了多"聽"，還是"多聽"。要達(dá)到"條件反射"的目標(biāo)，一定要在"聽"字上下工夫，而且是要"多聽"。多聽，是形成"條件反射"的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽就知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽，可以"精聽"，也可以"返聽"，兩者缺一不可。很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，就達(dá)到了目的。要知道，語言的學(xué)習(xí)不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學(xué)習(xí)，尤其需要"量"的鋪墊。沒有這個認(rèn)識，想通過"速成"突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學(xué)的方法，縮短這個時間。
雅思聽力高分技巧：堅持聽寫練習(xí)。這個方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，不再贅述。
雅思聽力高分技巧：提高聽力，工夫在"聽"外。這里的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學(xué)英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎勵。堅持，對語言學(xué)習(xí)，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。"汝今能持否?"
聽力考試申請書版篇十六
引導(dǎo)語：英語考試中，聽力對很多人來說是非常棘手的難題。其實，只要找準(zhǔn)方法技巧，想要聽懂聽力并不難。下面小編就和大家分享一下，關(guān)于提高英語聽力的考試技巧吧。
在英語聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關(guān)鍵詞，或者無法把聽到的內(nèi)容連接成句子。實際上，關(guān)鍵點在于，太過于關(guān)注“聽”而忽略了聽力考試的思維和傳播本質(zhì)。其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的sat和gre中的句子填空題有點像，不同是，sat和gre的單詞，不會就是不會，了解了邏輯單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對于學(xué)生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。所以相對的，在考試中要消除緊張，克服心理障礙。當(dāng)遇到生詞或一時想不起的詞時，不要把精力集中到這個詞上，繼續(xù)往下聽其余的材料。
：聽力正式開始前快速瀏覽選項
考試中，很多人會抱怨沒有時間瀏覽各個題目的選項內(nèi)容，等到聽力開始時，因為不知道到選項內(nèi)容而變得措手不及。其實這也是有方法的，考試者可以利用對話正式開始之前的閱讀題型介紹及例題時間快速瀏覽選項，這樣就能做到心中有數(shù)。
：對話模式的聽力要抓重點
在英語聽力考試中，我們遇到最多的就是對話模式的，通常是一男一女的對話，在高級的考試中的對話速度都是非常的快的，那么怎樣在對話模式中抓住重點呢?每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句，這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關(guān)鍵，你可以不理解那段話，只要你理解主題句，就是對話的重點。主題句常常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實際上是說話人所談?wù)摰闹行脑掝};長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結(jié)的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題，故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動詞就成了解題的關(guān)鍵。
：掌握特定句型
英美人在向他人提出建議或請求時，往往采用委婉的方式來表達(dá)。否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的'否定方式出現(xiàn)的，所以需考生多加注意。身份及人物關(guān)系題型中，在section a中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會出現(xiàn)?？忌梢酝ㄟ^抓關(guān)鍵的特征詞來判斷。四級聽力中常見的人物關(guān)系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。而地點及場所這類題型在聽力對話題中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點，就能辨認(rèn)對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機(jī)場。數(shù)字和時間題型是section a中最簡單的一類，考生只要事先瀏覽了選項，留意對話中的數(shù)字或時間稍經(jīng)計算和分析，就能答對。所以，考生一定要把握好這類拿分題。
而在英語聽力的第二部分中，英語聽力短文考試算是學(xué)生們的攻堅至今部分啦!
短文理解題應(yīng)試技巧這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，并且還要記住某些重要的事實和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個大致的了解。對于大部分考生來說，掌握文章大意并不難。重要的事實和細(xì)節(jié)題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進(jìn)行發(fā)問，做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)信息，要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項，進(jìn)行預(yù)測。
正誤判斷題：當(dāng)看到這類題時，考生一方面應(yīng)對全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對于有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會重讀。
詞語釋義題：這類題要求考生對文章中的某個重點詞進(jìn)行解釋或猜測生詞。對于這類詞，一般會在材料中的有關(guān)位置給出解釋，有時該詞的后面用一同義詞解釋，有時借助于逗號、破折號來對前面的詞進(jìn)行解釋?？忌€可借助詞的前綴、后綴來判斷一個詞的意思。其實這些題目看起來都不難，只要大家平時多加練習(xí)，以后的聽力肯定會有所提高的。
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