計劃是為實現(xiàn)特定目標或達成某種目的而制定的具體步驟和安排,它可以幫助我們有條不紊地組織和管理時間。計劃對于提高工作和學習的效率起著至關重要的作用,我們需要養(yǎng)成制定計劃的好習慣。制定計劃可以讓我們有清晰的目標和方向,避免浪費時間和資源。我們可以通過合理的計劃,提前預見問題和困難,并尋找解決方案。一個好的計劃可以更好地幫助我們實現(xiàn)自己的目標,規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來,要分解目標,制定清晰的步驟和具體的行動計劃。請注意,這些范文僅供參考,你可以根據(jù)自己的實際情況進行適當?shù)男薷暮驼{整。
大班學期計劃目標篇一
設計意圖:
我們班幼兒學習了找中心點這個活動后,在區(qū)域活動中,我發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友在討論桌面的中心點,并嘗試借助于教室里的材料來完成他們想法,對于他們的行為,一方面,為孩子們積極動腦而感到驚喜,另一方面,也引起了我的思考,能不能再設計一個活動,支持孩子們的探索行為,讓他們在不可折的方形上找到中心點,所以,我設計了今天的這個活動。
活動目標:
1、通過探索操作,找出不可折方形的中心點。
2、培養(yǎng)幼兒合作完成任務的能力。
活動準備:綠色小圓點、記號筆、一根長繩、兩張正方形紙、扭扭棒、雪花片、硬的紙片、鉛筆、回形針、泡沫地毯。
活動過程:
操作要點:
通過回憶。
鞏固經(jīng)驗。
1、出示一根長繩,請幼兒為繩子找中心點。
2、為正方形紙找中心點。
3教師幫助幼兒梳理所學知識。
提出問題。
引起思考。
2、請一名幼兒上來操作,找出中心點。
3、你同意嗎?為什么呢?
教師小結:泡沫地毯的這條縫就像這張紙橫的中心線,另外這條縫就像這張紙豎的中心線。兩條縫的交叉點就是這塊泡沫地毯的中心點。
1、吳老師請你們玩?zhèn)€游戲。
任務一:請幼兒分組拼泡沫地毯,并尋找中心點。
分組探索。
交流討論。
(要求:用綠色圓點在反面作上記號)。
任務二:讓第一組的幼兒到第二組,第二組的幼兒到第三組,第三組的幼兒到第四組,第四組的.幼兒到第一組(在已拼好的地毯)找中心點。
(要求:找到中心點在正面作上記號)。
2、說說你為什么認為這里(圓點)是整塊地毯的中心點,看看反面是否也藏了個小圓點。
3、發(fā)現(xiàn)新問題:
任務三:請幼兒分組用老師提供的材料為一塊泡沫地毯尋找中心點。
(要求:找到中心點在正面作上記號,不要把拼接的材料拆掉)。
4、把你所用的方法介紹給大家。
活動效果:本次活動的設計滿新穎的,整個活動思路清晰,環(huán)環(huán)緊扣,在操作過程中小朋友的思維能力和動手能力都得到了一定的發(fā)展和提升,達到了目標,找出了中心點,但是孩子的表達能力不是最佳,以后要多多培養(yǎng),要讓小朋友全面發(fā)展。
大班學期計劃目標篇二
新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新
生活
意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。新的學期我進入大二下學期,各種壓力都加重了!因此,制定學習
目標和計劃對我們有條不紊的展開學習生活都有很大的幫助。鑒于前幾個學期的經(jīng)驗和教訓,也憑借自己在前幾個學期取得的一些成績
和成功之處,“取長補短”,為已經(jīng)開始的大二下學期的學習生活做一些計劃,希望能起到一些指導作用。我希望大二我能做到這些方面:一、學習篇
首先這個學期的目標和任務主要是抓住
英語
和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務;擴大閱讀量以便為大三的專業(yè)
課打好基礎;同時也要抓好其他
各項科目的學習,以擴充自己的知識面,爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自己的興趣所在。另外,進入大二后我明顯覺得課程加多,且安排得很滿,難度也在加大。而我需要在這學期完成的事情卻很多。這就需要我要會充分安排利用時間,在有限的時間里可以達成自己最多的目標,且要優(yōu)化完成。
二、生活篇
生活基本自理的時代已經(jīng)結束;前幾個學期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的;所以,這個學期生活方面的主要是提高生活質量;首先在物價飛漲的現(xiàn)狀下,養(yǎng)成良好的飲食習慣,改變上學期經(jīng)常不吃早餐的狀況;通過晚飯少吃來減肥;寢室衛(wèi)生會經(jīng)常打掃,爭取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財。
三、體育鍛煉方面
上學期延續(xù)了一直以來的體育弱項,在體能測試中最能深刻的體會到自己的弱勢;所以這個學期最主要的鍛煉自己的800米,爭取及格;在平時會爭取時間鍛煉;身體是革命的本錢。
新的學期已經(jīng)到來,總之對自己是充滿了信心和期待;最難得是毅力和堅持;如果能堅持不懈、堅持不移的按這計劃執(zhí)行,完美的結束一個向大學生的蛻變是很有前景的。
10人資 周璇 1010800217
2012年2月22
回首過去的半年,從總的方面說,我表現(xiàn)得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學期計劃,是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過后復習的時候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最后在做完題后一定還要認真檢查,確保無誤。
在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者
同學
,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。在專一學習方面我們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。 專二課程上學習,我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的.過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,在專二學習上對于計算用筆算很重要,要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。
2017初二新學期學習計劃
新學期打算作文馬上就要開學了,開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。 第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。
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大班學期計劃目標篇三
瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個月就過去了,又到了開學的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學校的板報換了,變成了新的。
在上個學期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛說話,不認真聽老師講課。我決心要在這個學期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習慣說再見。
在這個新的學期里,我要比上個學期更加努力學習,爭取進步,不再落后,力爭取得好的成績。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字,這也是因為我粗心大意引起的,所以,這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。
班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴大知識面,還要在平時多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎,這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎,與平時上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時專心聽老師講課,課后按時做好練習和完成作業(yè)?!芭W習,爭取更大進步!”――這就是我新學期的語文學習計劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
大班學期計劃目標篇四
1知道四季變化與人、動物、植物的密切關系,主動探究人與四季變化的規(guī)律。
2初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存,萌發(fā)“地球是我們的家”,應該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。
3了解空氣與水的重要性,知道應防止空氣污染保護水資源。
4認識小學校,了解小學生的情況,激發(fā)入學學習的愿望。
5養(yǎng)成良好的品德行為習慣,有助人為樂的愿望和情感,關心他人,積極認真的協(xié)助成人勞動,愿為弟弟妹妹做事。
6愿意為集體做好事,懂得個人的行動不應妨礙集體,有初步的集體榮譽感。
1會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
2能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。
3能用連貫的語言有順序的表述自己的.想法。
4正確運用反義詞,掌握易理解的成語。
5能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅?、速度、表情講話。
1熟練掌握10以內數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1—10。
2會10以內數(shù)的加減法及會自編10以內及加減應用題。
3學習20以內加減法。
4認識球體、圓柱體、長方體、正方體。
5會進行圖形的分割和拼合。
6認識人民幣,并會兌換。
7認識鐘表、會看日歷。
8能主動探究各種科學、自然現(xiàn)象。
9、種植、觀察、記錄幾種植物的生長過程,認識植物的生長過程都是有規(guī)律的。
1喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。
2能獨立的、有表情的唱歌。
3能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。
4會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
5培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣,能用繪畫形式表達自己的愿望,會較合理的布置畫面。
6能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。
7能欣賞和評價自己及同班的作品。
大班學期計劃目標篇五
1、xx上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、xx在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、xx下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
1、中午放學后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學。
1、星期一星期四不能玩電腦。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學考95分以上。
3、英語考97分以上。
1、一周寫一篇博文。
2、每天評論二十人。
3、一天抽出十分鐘做評論時間。
這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!
大班學期計劃目標篇六
新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。新的學期我進入大二下學期,各種壓力都加重了!因此,制定學習目標和計劃對我們有條不紊的展開學習生活都有很大的幫助。鑒于前幾個學期的經(jīng)驗和教訓,也憑借自己在前幾個學期取得的一些成績和成功之處,“取長補短”,為已經(jīng)開始的大二下學期的學習生活做一些計劃,希望能起到一些指導作用。我希望大二我能做到這些方面:
一、學習篇
首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務;擴大閱讀量以便為大三的專業(yè)課打好基礎;同時也要抓好其他各項科目的學習,以擴充自己的知識面,爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自己的興趣所在。
另外,進入大二后我明顯覺得課程加多,且安排得很滿,難度也在加大。而我需要在這學期完成的事情卻很多。這就需要我要會充分安排利用時間,在有限的時間里可以達成自己最多的目標,且要優(yōu)化完成。
二、生活篇
生活基本自理的時代已經(jīng)結束;前幾個學期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的;所以,這個學期生活方面的主要是提高生活質量;首先在物價飛漲的現(xiàn)狀下,養(yǎng)成良好的飲食習慣,改變上學期經(jīng)常不吃早餐的狀況;通過晚飯少吃來減肥;寢室衛(wèi)生會經(jīng)常打掃,爭取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財。
三、體育鍛煉方面
上學期延續(xù)了一直以來的體育弱項,在體能測試中最能深刻的體會到自己的弱勢;所以這個學期最主要的鍛煉自己的800米,爭取及格;在平時會爭取時間鍛煉;身體是革命的本錢。
新的學期已經(jīng)到來,總之對自己是充滿了信心和期待;最難得是毅力和堅持;如果能堅持不懈、堅持不移的按這計劃執(zhí)行,完美的結束一個向大學生的蛻變是很有前景的。
10人資 周璇 1010800217
2012年2月22
伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務,呵護好班上的孩子,為孩子們全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎!
一、班級情況分析
經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫-衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活,并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣??谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容,從幼兒的`情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。
二、工作目標
1、為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。
2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、結合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。
4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。
5、家園互動,互相合作,協(xié)調一致。
三、工作措施
(一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。
學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。將班內一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。
(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
1、通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的杯子喝水。
2、通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。
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3、利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。
4、愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。
5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫-衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。
7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。
(三)結合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。
在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和
社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng)。
1、重視個別教育:幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。
2、環(huán)境布置:區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動,然后根據(jù)活動情況逐步完善。
(四)家園互動,互相合作,協(xié)調一致。
1、通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。
2、鼓勵家長配合園內活動。邀請家長積極參加園內舉行的各項活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。
3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
4、增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。
四、每月工作安排
二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
1、個別新生入園,安定幼兒的情緒。
2、制訂教學計劃,豐富家園聯(lián)系欄。
3、教學活動正常開展。
4、創(chuàng)設豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內容投放區(qū)角材料。
5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。
三月份:本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育。
1、參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。
2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。
3、開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識。
4、結合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。
四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關于“春天” 的知識。
1、參加親子春游活動。
2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。
3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。
五月份:本月的重點是節(jié)日教育。
1、進行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。
2、開展母親節(jié)教育活動。
3、六一活動準備。
4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。
六月份:本月的重點是“慶六一”活動。
1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?;顒?。
2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容。
3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。
七月份:本月的重點是各類學期結束工作。
1、學期結束工作。
2、完成各類資料整理總結、歸檔工作,包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。
大班學期計劃目標篇七
1、能夠集中注意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的談話。
2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內容。
1、樂意與同伴交流、討論,學習圍繞一定話題談話。
2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述,較為連貫地表達自己的意思。
3、能夠先仔細觀察,再表達講述,嘗試按照一定的順序講述實物、圖片和情景的內容。
4、能夠大膽、較清楚地表達自己的想法和感受。
1、喜歡欣賞不同形式的'文學作品,樂于誦讀。
2、學習理解文學作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節(jié)。
3、樂于通過表演再現(xiàn)作品內容。
4、初步了解文學作品與日常生活語言表現(xiàn)方式的不同,感受文學作品的美。
1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細節(jié),看懂并簡單講述單頁多幅圖畫書的內容。
2、對生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣。
大班學期計劃目標篇八
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一.幼兒情況分析:
本學期班級幼兒33名。本班幼兒活潑好動,有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;并能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫完整地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;個別幼兒在學習活動中注意力分散,缺少耐心;個別幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二.主要工作與具體措施:。
1、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“學之星”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
2、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展。
(1)、抓住一日活動的有利時機,多與孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,促進內向幼兒大膽表達的能力。
(2)、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
(3)、在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,完成作業(yè)中建立幼兒的任務意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外,參觀小學,調整座位,適當延長活動時間等等,為幼兒進入小學打好基礎。
3、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:。
(1)、注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;。
(2)、學習認真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);。
(3)、結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感.
三、班級活動創(chuàng)新。
一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:
1、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新。
本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內容,隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新。
本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面內容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
2、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:春季正是幼兒長身體的大好時節(jié),在加強體育鍛煉的同時,注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。
超越自我,展示精華,這是我們大班全體師生新學期的共同目標,雖然我班在上學期取得了一些成績,但成績屬于過去。在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前。
本學期工作安排:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級常規(guī)。
2、制定學期班級、教研組各項計劃,召開家長會。
1、結合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)開展親子活動。
2、班級主題、區(qū)角、游戲環(huán)境創(chuàng)設檢查。
3、開展園本各教研組活動。
4、檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況。
5、園教師基本功比賽——說課。
1、班級主題、區(qū)角、游戲環(huán)境創(chuàng)設檢查。
2、春游(親子遠足)。
3、家長公開課選拔課研討。
4、家長公開課。
5、區(qū)角游戲檢查。
1、班級主題、區(qū)角、游戲環(huán)境創(chuàng)設檢查。
2、幼兒生活技能比賽(小班穿脫衣服、整理床鋪、整理書包)。
3、各班六一節(jié)目的篩選準備工作(家長節(jié)目)。
4、園教師基本功比賽——彈唱。
5、六一畫展、親子聯(lián)歡。
1、班級主題、區(qū)角、游戲環(huán)境創(chuàng)設檢查。
2、教師演講比賽。
3.園教師基本功比賽——課件制作。
4、大班畢業(yè)典禮。
1.對教師各項工作進行檢查評估。
2、班級各項工作總結,教學資料的整理。
3、各班做好班級財務清理和交接工作。
大班學期計劃目標篇九
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始新一學期的征途。
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的`助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始,開始新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
大班學期計劃目標篇十
又是一年開學時,回到那個熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么完美,春風吹滿了校園,陽光燦爛無比。我也懷著激動情緒和伙伴們一起來到了教室。
同學們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說著思念對方的話,有的在玩游戲。
暑假已經(jīng)成為完美的回憶,新學期是六年級的第一個學期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學習,為畢業(yè)打好基礎,所以我的新學期打算如下:
1、每一天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛吃青菜等)改正過來,并且保護好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高一下。
4、每一天晚上都要去一趟新華書店,閱讀那里的書籍,補充自己的知識量。
5、每看完一本書都要寫出讀后感,讀后感的資料要充實、豐富,不能應付。
6、將自己的字練得漂亮點,不能寫的龍飛鳳舞了。
為了最后一年沖刺,為了上初中打好基礎,我必須要加油!
大班學期計劃目標篇十一
一、班級情況分析:。
本班48名幼兒,男29名,女生19名,大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內容感興趣,會用普通話與人交流;在科學領域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動。在藝術領域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術的美,并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:。
1.部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。
3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
5、王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動,散漫,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.
針對以上情況,我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結合本班幼兒實際情況,擬訂本學期班級工作計劃。
二、教學目標:。
1、幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。
2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學會初步理解幼兒文學作品。
三、在全面的基礎上,本班想突破的新特色:。
(一)興趣閱讀特色。
(二)觀察、講述、繪畫特色。
四、具體實施措施:。
1、求實。就是要聯(lián)系實際,認真研究學情,根據(jù)幼兒的實際來教學。
教得實,學得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去,用愛心觀察、分析、了解幼兒,了解幼兒的需要,并根據(jù)幼兒的特點,塑造出易于和幼兒溝通、理解的"文本"。
2、求活,是指教師應充分發(fā)揮教學機智,靈活駕馭教學過程。
教師必須明確,教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現(xiàn)成的結論,而是教會幼兒如何獨立思考問題,特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造,將幼兒引入一種學習情境,充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗,拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒,讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng),充實自己,鍛煉思維,發(fā)展能力。此外,教師還應善于觀察幼兒的反應,全面掌握幼兒的反饋信息,不斷調整教學。
3、求新,確立創(chuàng)新的教學觀。構建多維互動的創(chuàng)新教學體系,以啟發(fā)討論、探索、質疑、爭論、搜集信息、自主學習為教學的基本形式,重視幼兒的預期性和參與性,倡導培養(yǎng)幼兒充分調動已有的經(jīng)驗,充分占有資源,采取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式,主動地內化、積極地建構學習,改變認知結構。
4、求效。素質教育的實質便是優(yōu)質高效。
我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手,進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動,來提高語言教學的效益。
大班學期計劃目標篇十二
1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐,能保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后漱口、擦嘴。
2.能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后會整理床鋪,能自覺喝水。
3.能根據(jù)需要及時入廁,學會便后沖水、洗手。
4.學會穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。
5.學會整理自己使用后的學具玩具及生活用品。
6.能與較多的同伴友好相處,會使用禮貌用語。
7.養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。
8.會根據(jù)天氣變化增、減衣物,獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
9.引導幼兒了解每日活動的程序,不遲到。
10.按要求排隊,上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。
11.玩大型玩具時,不推拉、不爭搶。
12.愛護五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。
13.離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。
14.逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
15.學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進行游戲。
16.能自覺拾起掉在地上的玩具,并能放回原處。
1.能聽信號變速走、變速跑。
2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走和跑。
3.能步行1.5公里,能走跑交替200米,在一定范圍內四散追逐跑。
4.能一路縱隊跑,初步掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。
5.能雙腳行進跳,單腳跳、爬跳。
6.原地雙腳往上跳,從高30厘米處往下跳。
7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。
8.能原地自轉3圈,能單腳站立8秒。
9.在高20――30厘米、寬20厘米、長2.5米的平衡木上走。
10.能自拋自接球、傳球、滾球、拍球。
11.發(fā)展投擲的能力:掌握單手肩上投擲基本動作要領。
12.發(fā)展鉆爬的能力:練習手腳、手膝爬,掌握正面鉆的動作。
13.能手腳協(xié)調熟練地在攀登架上爬上爬下。
14.能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作,能聽信號集合、分散、排成4路縱隊。
15.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操,動作規(guī)范有力。
16.會利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報紙、棒等)開展體育活動,進行一物多玩。
17.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣,能在游戲中注意安全。
18.在游戲中,能遵守游戲規(guī)則。
1.會拼圖、穿珠、弄扣子;會使用剪刀;會玩拼插玩具。
2.會做簡單的手指游戲。
3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進行活動。
1.能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不打斷別人的話。
2.樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話。
3.能說普通話,較連貫地表達自己的意思。
4.學會圍繞主題談話,不跑題。
5.學會用輪流地方式交談,不搶著講,不亂插嘴。
6.能主動在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。
7.能聽懂并理解較復雜的指令。
1.能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié),看懂單頁多幅的圖書內容。
2.懂得愛護圖書,知道圖書的構成,有興趣創(chuàng)作圖書。
3.嘗試描繪圖形。
4.初步了解漢字的由來,能主動認讀環(huán)境中認識的漢字。
5.引導幼兒用自創(chuàng)文字表達自己的意愿。
6.引導幼兒欣賞不同形式的文學作品,進一步感受文學作品的語言美。
7.學習理解文學作品的人物形象,感受作品的情感基調,能運用較恰當?shù)卣Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
8.能根據(jù)文學作品提供的線索,進行創(chuàng)性的續(xù)編,仿編。
1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。
2.能在表演中運用所學詞匯及文學語言進行表演。
3.能合作表演故事。
1.養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習慣。
2.逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序,并能按一定的順序進行講述。
1.引導幼兒認識1-5的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多、少和一樣多。
3.教幼兒學習目測5以內的數(shù)群,學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,能正確判斷5的數(shù)量。
4.引導幼兒學習按量(粗細)的特征進行5以內的正逆排序;。
5.學習按兩個特征排序,學習按一定規(guī)律排序。
6.認識幾何圖形(橢圓形、梯形等),能夠正確辨別,不受大小、顏色及擺放位置的干擾。
7.培養(yǎng)幼兒能按要求進行活動,在老師的幫助下檢查自己的活動。
1.對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心,喜歡提問和探究。
2.通過種植、養(yǎng)植等活動,讓幼兒多接觸動、植物,從而培養(yǎng)幼兒愛護動、植物的情感。
3.能利用多種感官感知事物特征,并持續(xù)觀察事物,能有序地描述事物的主要特征。
4.了解顏色的變化、聲音等有關現(xiàn)象及其與人們的關系。
5.積極探索與幼兒生活有關物品,參加科學實驗活動,能仔細觀察實驗過程。
6.能描述自己的發(fā)現(xiàn),愿與成人、同伴交流。
7.了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來的'影響,增強幼兒的環(huán)保意識。
1.了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦的意義,感受節(jié)日氣氛。
2.培養(yǎng)幼兒的自信心,及自我控制能力。
3.同情、關心別人,樂于幫助別人。
4.能主動給植物澆水,幫助集體與他人做些力所能及的事,養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣,并愛惜勞動成果。
5.喜歡并積極參與集體活動,能集體討論、制定集體活動的基本規(guī)則并遵守。
6.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,玩別人的玩具要經(jīng)過別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。
7.鼓勵幼兒敢于承認錯誤,改正缺點。
8.了解與自己生活相關的社會公共設施。如:餐廳、發(fā)廊等。
9.在公共場所中不大聲喧嘩,遵守相應的規(guī)則。
1.能用自然的聲音演唱歌曲,并能在演唱過程中,正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。
2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱特征。
3.能夠按音樂的節(jié)奏做簡單、協(xié)調的舞蹈動作。
4.學習踏點步、踵趾小跑步,學習2個集體舞。
5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型,能按指揮進行演奏。
6.能說出幾種常見的打擊樂器,并學會正確的演奏方法。
7.能夠感受不同樂曲的情境,并用動作和表情來表達感受。
1.培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣繼續(xù)認識各種繪畫工具和材料,掌握其使用方法。
2.學習用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。
3.學習簡單的構思,布局合理,會添畫背景,輔助物等,豐富畫面內容,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
4.繼續(xù)學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步做到涂色有力。
5.學習會正確使用剪刀,并能用廢舊物制作簡單的手工制品。
6.繼續(xù)學會剪、折、撕、貼等多種技能,創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。
7.初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。
8.培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動習慣。
9.能對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。
大班學期計劃目標篇十三
本來昨晚是很想寫一篇幫助家長減壓的博文的,但是晚上躺下即將入夢的剎那突然改變了主意,孩子的學習這學期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想較為嚴重,而且歷來我都是快樂教育的原則沒有盯的很緊,導致寫字的習慣、主動學習課本知識的習慣基本沒有養(yǎng)成。當然,孩子是很愛學習的,知識面廣,百科知識非常豐富,非常喜歡閱讀各種書籍,這一點連他的班主任老師都這么說。這些都是值得鼓勵和可以繼續(xù)堅持的。四年級了,也不小了,這學期學習的內容和要求從學校到家庭都在逐步升級,不可掉以輕心的一年。這學期具體的學習計劃制訂如下:
1.把鋼筆字寫好。這學期按照學校的要求使用鋼筆和自動鉛寫字。我看孩子多數(shù)是用自動鉛,因為這個鉛筆頭是有點活動的,所以這寫的字就更加歪歪扭扭了。用鋼筆和簽字筆寫得也不咋地。所以,周末就在家寫鋼筆字,寫字帖、抄課文,沒要求每個字都寫成書法的模樣,但是起碼得整齊,起碼得橫是橫、豎是豎,做到書寫流利、整潔、好看,這個作業(yè)就結束了,要不然周六、周日,啥也不干就干這個。英語也一樣,句子也得抄寫,寫整齊了,這個作業(yè)就沒有了。我有耐心,你跟我耗著,我也跟你耗著。我不打人、也不罵人,我就看著讓你抄課文,眼過千篇不及手過一篇,抄著抄著就會有感覺,體會到語感,體會到文字的美妙。抄課文很是枯燥么?我小時候和小朋友一起玩的一個游戲就是抄課文,大家都從家里翻出了很多毛選,然后在上面抄課文,比賽誰抄得快。我和t姓女孩歷來抄得最快,我倆也關系最好,后來我發(fā)現(xiàn)了她的秘密,原來她總是跳著段落抄,以致后來我也這么干過,然后我們相視一笑,對外秘而不宣。那時候,沒覺得抄課文很難受啊,反而覺得很娛樂、很開心,我們一幫子女孩子在t姓女孩的家里抄寫得不亦樂乎,而她的曾就讀于某航空航天大學的爸爸(因為某些原因中途退學,到附近的一個廠子工作,貌似那個年代這種事挺多)也時不時過來指點一下我們。根據(jù)經(jīng)驗,我認為“臨摹課文”好處是大大的。
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大班學期計劃目標篇十四
學習目標是指計劃制定者的綜合成績要提升多少名,當然,如果再仔細一下的話,也可以把單科成績作為詳細的學習計劃目標。例如,去年學期末綜合排名第十名,這學期計劃上升到第七名以上。而單科成績排名,則普遍要比去年提升一個檔次等。
有了學習目標,就得規(guī)劃自己的學習時間,包括復習計劃,節(jié)假日復習計劃,補習課復習計劃,當然也要注意要把自己的業(yè)余時間和娛樂時間留出來。尤其是把在學校和下午放學做作業(yè)的時間更詳細地規(guī)劃。
聽課是很重要的,涉及到下面三個方面,一個是預習,一個是聽課,一個是復習。要合理安排每一門功課在學習新知識下的合理安排。任何一門課程的新內容都要做好預習,認真聽講,課后復習的習慣。
不管是問老師,還是問學習好的同學,都要做到不恥下問,只要以提升自己的學習為目的,就要拿出來不認輸?shù)木瘛T诩覇柛改?,問百度,在學校問老師和同學。
又是一個新學期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,我也要開始我的新學期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。
第一、因為我數(shù)學不太理想,所以,我要多數(shù)學上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關數(shù)學的課外書,爭取在新學期有所提高。
第二、我還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣,把當天要學的課文提前預習一下,還要多復習,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。
第三、多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。
第四、少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學習有影響。
這就是我的學習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。
大班學期計劃目標篇十五
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的`學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對于語文知識的學習不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。
2、每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。
3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。
4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規(guī)則。
大班學期計劃目標篇十六
光陰似箭,日月如梭。轉眼初一過去一半時間。上個學期雖然制定了目標,但沒有打算和計劃,所以這個學期必須要有打算和計劃。
我打算每天堅持練字,為自己的學習制定一個長久的計劃,并且按自己計劃的做。時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。每天晚上完成家庭作業(yè)后,預習第二天要學的內容,每周至少抽出一個小時來復習本周所學內容。上課積極舉手發(fā)言,遇到不懂的問題,課后找同學或老師請教。每周必須抽出三個小時去圖書館看書。如果學習學得很疲憊那么用兩個小時的放松放松,聽聽音樂或去鍛煉。老師講過的知識要及時消化,及時復習,多去翻報紙雜志。為自己準備錯題本,把錯題抄在錯題本上。
我計劃每天的家庭作業(yè)必須給自己限定時間,這樣才能做得更快。語文用一個小時,數(shù)學用一個半小時,數(shù)學作業(yè)多,用兩個小時,英語45分鐘,政治二十分鐘,歷史二十分鐘,地理二十分鐘,生物二十分鐘。每天9:15之前必須完成作業(yè)。
我的目標是:語文90分以上,數(shù)學96分以上,英語110分以上,政治56分以上,歷史四十分以上,地理21分以上,生物24分以上,考進全班前二十名,總分437分以上。
我要每天5:50準時起床,用四十分鐘做早上要做的事,用十分鐘大聲朗讀。6:55準時到校?;ㄎ宸昼姇r間準備今天要上的課所需的課本?;ㄊ昼娫兕A習預習。
以上的內容就是我新學期的打算和計劃。
大班學期計劃目標篇十七
在新的一年里,大家都在為自己的事業(yè)或目標奮斗著!新的學期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學上的最后一學期課了,我準備在臨近小學畢業(yè)的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!
我的計劃:最后一學期尤為重要,是我們邁上社會的第一個步伐,決定著你將來的道路。
(1)基礎要打牢,步子要扎穩(wěn)。給將來的學業(yè)打下一個良好的基礎。
(2)作業(yè)正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業(yè)都拿滿分。
(3)每天寫完作業(yè),不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強我們的課外知識量。
(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運用。
(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。
(6)上課要舉手發(fā)言,要鍛煉自己,加強語言表達能力和膽量。
(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,要學會檢查。準確率才會高。
我的目標:這一學期,我的目標是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分數(shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言,和老師、同學們處好關系。自己不能馬虎,任何時刻,都要保持自己端正的學習態(tài)度。
大班學期計劃目標篇十八
2)教材使用情況:
3)任課班級:高二(1),(2)班。
4)本學期周課時:1課時。
5)計劃教學時數(shù):15課時。
6)已完成教學情況:已完成八個單元的任務。
1)課程教學主要目的要求:
本學期的音樂欣賞主要包括了:中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面。讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化,同時也了解了音樂文化與其他藝術形式,其他人文文化的同構關系,有益于學生開闊文化視野。
2)教學重點、難點:
通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學生的鑒賞能力,以達到素質提高的目的。
教材體系及教學進度計劃。
教學內容調整說明。
第一周第一課時鋼琴音樂的.奇葩。
第二周第二課時標題性交響曲的誕生。
第三周第三課時對祖國河山的禮贊。
第四周第四課時俄羅斯民族風情。
第五周第五課時德彪西。
第六周第六課時爵士樂。
第七周第七課時高山流水志家園。
第八周第八課時西出陽關無故人。
第九周第九課時沈心工與李叔同。
第十周第十課時蕭友梅與黃自。
第十一周第十一課時聶耳。
第十二周第十二課時洗星海。
第十三周第十三課時歌劇藝術。
第十四周第十四課時復習。
第十五周第十五課時考試。
大班學期計劃目標篇十九
寒假的生活已經(jīng)成為了過去。轉眼間,踏上了新學期的門檻。我們即將步入初中,也是我們小學生活的最后一學期,這個學期是我們一生最重要的一段時間。學習的擔子似乎是重了許多。學習的步伐似乎是快了許多。步入初中,我們將要離開我們的老師,我們的同學。但是誰有辦法讓我們不分離呢?所以只能在最后一學期與同學好好相處,用優(yōu)異的成績來報答老師付出的心血!
新的學期就要有新的目標!那我的目標是什么呢?我想和所有人的目標都一樣!考出一個好成績,考進一個好學校!但是,只是有一個目標,沒有行動嗎?不,不是的,有目標就要有計劃!為了一個目標而努力!只要你在這途中,永不放棄,永不退縮,那你一定是成功者。
新學期。學習的`任務肯定很繁重!但是,這繁重的任務做完后,受益的永遠是我們。你能說,我們做完這些任務,老師有好處?所以在做這些任務的時候決不可偷工減料。一定要認認真真,仔仔細細的做好每一道題!你要知道,說不定這一道題,在考試中,可能是1分,可能是2分!在畢業(yè)考試中,一分可以壓死100個人!不僅如此,上課也要積極舉手發(fā)言,在你發(fā)言的過程中,也是鍛煉自己,如果你的答案是錯的,同學,老師也會幫你糾正!
新學期,要養(yǎng)成好習慣。一做好課前預習,從每一個角度進入。二做好課中預習,在你學習的過程中,也要做下資料上的練習題。三做好課后復習,古人曰:“溫故而知新”在學完1課后,要全方面復習這課的知識,想想老師是怎么講的,你可能從中學的新的知識。
在紀律方面,也要做好!上課認真聽講,不能做小動作,不可在下面竊竊私語。在一個良好的學習環(huán)境對一個人學習的效果也不一樣!紀律好了,對自己,對同學都有好處。老師也會輕松許多,進度也會快許多,復習的時間也會多很多!
即將就要服同學分別了,我想誰都舍不得離開,但我們要面對現(xiàn)實,我們必須升入初中。所以在最后一學期的時間里要與同學好好相處。同學遇到困難,要幫助他。首先他是我們的同學,何況幫助別人也是幫助自己啊!
最后一個學期里,學校組織的活動也要積極參加。希望能在最后一個學期里,為班集體征得榮譽,為幫集體增光!
讓我們攜手共進,朝著我們自己的目標入理前進。相信自己,成功再向我們招手,成功永遠屬于我們!
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