感悟是自我反思和提高的重要途徑，能夠幫助我們不斷完善自己。在寫作感悟時，應該注重表達的真實性和自發(fā)性，避免浮夸和夸張的語言。在這里，小編給大家分享一些精彩的感悟故事，希望能給你們啟示和思考。
清華講話感悟篇一
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學迎來了105歲的生日。我謹代表學校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學全面推進綜合改革，辦學質(zhì)量不斷提升，順利完成“”規(guī)劃的各項目標，學校黨的建設和各項事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標是建設一支與世界一流大學相對應的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學和學術(shù)并重、教師積極參與教學的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學委員會，致力于推動教育教學創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向20xx級本科新生贈書，實施學生深度閱讀計劃。
科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學關(guān)于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學科交叉，成立交叉學科學位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網(wǎng)絡、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、地球數(shù)值模擬器等重大項目。成立藥學院，進一步完善生命醫(yī)學學科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得20xx年度國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機理研究入選20xx年度中國高等學校十大科技進展。在第七屆高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學類)中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設試點單位。由我校美術(shù)學院教師擔綱設計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學院格非教授榮獲第九屆茅盾文學獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學院首批博士生正式入學，蘇世民學者項目完成第一批學生的招生工作。清華與美國華盛頓大學、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學院，成為中國高校在美國設立的第一個實體性教育科研平臺。向全球創(chuàng)新學院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學院茁壯成長。
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是學校推進綜合改革、建設世界一流大學的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅定不移地推動綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動的基礎(chǔ)上，積極推動職工隊伍改革，并不斷深化教育教學改革和科研體制機制改革。
面對新起點、新目標、新任務，相信全體清華人一定會發(fā)揚清華人特有的實干精神，努力推動學校各項工作不斷邁上新的臺階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來的清華將變得更創(chuàng)新、更國際、更人文!我們也將以更堅定、更從容、更自信的步伐面向世界、迎接未來!
清華講話感悟篇二
習近平總書記在清華大學考察時指出，當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任，要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。習近平總書記的重要講話，對廣大青年干部寄予厚望，蘊含著做人從政、修身立德的深刻啟示，青年干部要認真學習領(lǐng)會，以堅定的信仰為動力之源、科學的理念為干事之先、過硬的本領(lǐng)為進步之道、執(zhí)著的實踐為攀登之梯，在心懷“國之大者”中擔當重任。
以堅定的信仰為動力之源，在心懷“國之大者”中砥礪理想信念之魂。所謂“國之大者”，就是事關(guān)黨和國家前途命運、事關(guān)中華民族偉大復興、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)社會長治久安的大事要事。青年干部是黨和國家事業(yè)的生力軍和接班人，一定要對“國之大者”心中有數(shù)，從__學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定“四個自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。要善于從政治上認識問題、推動工作，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把自身具體工作融入黨和國家事業(yè)大局，做到既為一域爭光、更為全局添彩。
以科學的理念為干事之先，在心懷“國之大者”中展現(xiàn)奮發(fā)進取之姿。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，必然會遇到各種新問題、新情況、新事物。青年干部要在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、服務群眾的最前沿、攻堅克難的第一線砥礪斗爭精神，磨淬工作韌勁，沉下身心去干事創(chuàng)業(yè)，敢挑攻堅克難的擔子，甘入苦海不拈輕怕重，多打基礎(chǔ)、善謀長遠，從一點一滴做起，從一心一意干起，在基層實踐中展現(xiàn)所學所能。要敢于打破壇壇罐罐、固有思維，勇于開“頂風船”，用好改革開放“關(guān)鍵一招”，在大是大非面前敢于斗爭，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機面前敢于挺身而出，把尋常工作做成超常、把普通工作做成特色、把優(yōu)勢工作做成精品，以實實在在的工作成效贏得人民群眾認可。
以過硬的本領(lǐng)為進步之道，在心懷“國之大者”中傾盡為民盡責之力?！安灰粍t不專，不專則不能?！鼻嗄旮刹考缲撝聲r代的重任、承擔著人民幸福的責任，需要我們始終把國家和人民放在心中最高位置。面對新問題新挑戰(zhàn)，青年干部要時刻保持與時俱進，增強補課充電的緊迫感，涵養(yǎng)專業(yè)精神、培育專業(yè)思維、提升專業(yè)素養(yǎng)、掌握專業(yè)方法，主動克服“本領(lǐng)恐慌”，自覺趕上時代潮流。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，堅持干一行愛一行、鉆一行精一行，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高解決實際問題的能力，切實增強駕馭各項工作、應對復雜局面的水平，努力成為推動高質(zhì)量發(fā)展的行家里手。
以執(zhí)著的實踐為攀登之梯，在心懷“國之大者”中筑牢干事創(chuàng)業(yè)之基。一分部署，九分落實。求真務實是共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)，真抓實干是干事創(chuàng)業(yè)的不二法門。新時代信念干部要始終牢記習近平總書記提出的“實干興邦”“做實干家”，工作中履職盡責，對自己的崗位負責、為自己的工作擔當，不怕吃苦、不怕“吃虧”，以披荊斬棘、敢戰(zhàn)能勝的態(tài)度去做好眼前各項工作。要主動在矛盾問題集中、任務艱巨繁重、局面紛繁復雜的環(huán)境中摸爬滾打，遇到風險不回避、碰到困難不繞道，多啃硬骨頭、多接燙手山芋，一步一個腳印，一腳一步階梯，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實干中干出一番事業(yè)、成就人生價值。
清華講話感悟篇三
近日，習近平總書記到清華大學考察，對青年諄諄告誡，“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。認真領(lǐng)會總書記講話精神，青年當在不懈奮斗中綻放青春絢麗之花。
青年當扎根中華大地，綻放男兒風骨、志氣。“志不求易者成，事不避難者進”。世界歸根結(jié)底還是青年的，青年要自覺增強“接班人”意識，以“堪當民族復興重任的時代新人”為標準，涵養(yǎng)“青出于藍”的志氣，在櫛風沐雨的實踐中，不做“溫室之花”。面對困難和挑戰(zhàn)“不等不靠不要”，扎根中華大地，在深入一線深入群眾之中，洗去“驕嬌”二氣，綻放好男兒的風骨、志氣。不斷砥礪意志品質(zhì)，賡續(xù)紅色基因，沖鋒在前、勇挑重擔，用行動詮釋時代青年的使命和擔當。要勤于加強__研讀，善于從__中汲取信念和力量，如一代代優(yōu)秀青年那樣，只要祖國一聲召喚，只要祖國需要，“打起背包”就出發(fā)，毫不猶豫“到祖國最需要的地方去”，在奮斗中激昂青春的熱血，綻放青春的風采，將個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民作出新的更大貢獻。
青年當在不忘初心中奮力扛起使命擔當。面對困難和挑戰(zhàn)，有人未戰(zhàn)先怯，困難和挑戰(zhàn)被無限放大，變成了不可逾越的“絆腳石”。有人選擇迎難而上，困難和挑戰(zhàn)在苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)中終究彎下了腰，成了成長成才的“墊腳石”。新時代的90后、00后們，在疫情防控斗爭中，經(jīng)受了錘煉，收獲了成長，在與困難挑戰(zhàn)的搏擊中，初見風骨，初顯膽色?！叭嗽谑律暇?，刀在石上磨”，“十四五”擘畫的宏偉藍圖不會輕輕松松實現(xiàn)，中華民族偉大復興的中國夢不會在敲鑼打鼓中實現(xiàn)。青年要勤于在攻堅克難中見血性，在拼搏奮進中見意志，在為民擔當中見情懷。初心不忘，使命永在，氣象一新，將青年人的朝氣、活力、創(chuàng)造、激情，與遠大理想、腳踏實地結(jié)合起來，就一定可以成長為青年人應有的模樣。
青年當對黨絕對忠誠，矢志為民奉獻?！疤煜轮恋拢蠛踔?。”忠誠于黨，不負人民應當成為新時代青年的不二選擇。習近平總書記指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠?！边@世界有光明大道也有羊腸小道，有正路也有歧路、歪路、斜路。面對思想多元化、信息碎片化等帶來的挑戰(zhàn)，青年尤其要時刻加強思想錘煉，把習近平新時代中國特色社會主義思想這個“定盤星”融入血脈靈魂，在實踐的砥礪中不斷祛除思想上的“雜質(zhì)”，始終做到對黨絕對忠誠，為民擔當盡責，種好事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“責任田”和更好滿足人民對美好生活向往的“自留地”，走出一條新時代共產(chǎn)黨人“不負韶華、不負時代、不負人民”的無悔人生。
清華講話感悟篇四
青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。
第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論-功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的`棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
清華講話感悟篇五
老師們，同學們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀!向參加慶?；顒拥暮?nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎!向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候!
120xx年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學術(shù)研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。120xx年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。
推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎(chǔ)研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進產(chǎn)學研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。
總之，我國高等學校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現(xiàn)代大學制度，加強領(lǐng)導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。
建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎(chǔ)，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。
第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來?？茖W理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
清華講話感悟篇六
親愛的同學們：
在清華剛剛歡度百年華誕之后，你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生，即將開始大學學習生活。首先，請允許我代表學校，向剛剛?cè)雽W的全體新同學，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，也向培育同學們成長的中小學老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意!
今年入學的本科新生共有3300余人，來自全國近1200所中學，其中女生超過了三分之一。你們當中，既有在高考中取得優(yōu)異成績的學習尖子，也有在學科競賽和發(fā)明大賽中獲獎的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展、熱心公益的“人氣之星”，也有樂觀向上、品格堅毅的自強學子。
水木清華，鐘靈毓秀。從今天起，同學們正式成為了“清華人”。一個世紀以來，一代代清華人秉承“愛國奉獻、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，弘揚“人文日新”的精神，為國家和社會作出了突出貢獻。在座的很多同學在走進清華園之前，已經(jīng)對百年清華的精神傳統(tǒng)，包括校訓、校風和學風等有了一定的了解。今天當同學們開始新的學習生活之際，我重點就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談談心。
**年前，1926級畢業(yè)的校友們留贈給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾，至今仍高懸在大禮堂的南墻上，與舞臺上方?；罩械男Ｓ栠b相呼應。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對于清華精神的理解和認識，也體現(xiàn)出他們對于母校日新月異不斷進步的期許。隨著學校的發(fā)展，“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分。
首先，踐行“人文日新”，就要大力弘揚人文精神。
“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下。”這里可以看出，“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造。人文日新，就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異、不斷進步;對每一個人來說，就是使人文精神不斷發(fā)揚、不斷提升。
早在1948年，我校的著名建筑大師梁思成曾做過一篇題為“半個人的'時代”的講演，談的是過度專業(yè)化導致人的片面發(fā)展。今天，這個命題依然發(fā)人深省。推動時代變革、建設和諧社會，需要我們堅持以人為本、注重人文關(guān)懷。成為素質(zhì)全面、視野寬闊的一代新人，更需要同學們做到人文精神和科學精神并重并進，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味。目前中學教育的文理分科以及緊張的高考復習，都對同學們的全面發(fā)展和個性發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。進入大學后，希望理工科學生加強人文與社會知識的學習，文科學生也要對自然科學和工程知識有一定的了解，大家都要注重自己全面素質(zhì)的提高。
在全球化的時代，弘揚人文精神的一個重要內(nèi)涵，是對本民族歷史和文化的理解和尊重。正如國學大師錢穆先生任教于西南聯(lián)大時所提出的，要對本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進步中獲得教益，從民族文化的發(fā)展中汲取營養(yǎng)。只有具備了堅實的文化自信，才能更好地展現(xiàn)出文化包容的氣度，才能成為心胸寬廣、氣魄宏大的棟梁之才。
第二，踐行“人文日新”，就要自覺提升道德情操。
《易經(jīng)》有曰：“剛健篤實輝光，日新其德”。由此可見，古人所強調(diào)的“日新”，首先是提升人的道德情操。
朱鎔基學長在一次校慶來信中，曾談到當年他們?nèi)雽W時，清華電機系主任章名濤教授講過的一席話。章名濤教授說：你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學“為人”，然后才是學“為學”。同學們要不斷加強自身的思想修養(yǎng)，一方面陶冶高尚情操，弘揚傳統(tǒng)美德，謙虛謹慎、正直善良、誠實守信、求真務實，善于與人溝通、合作;另一方面樹立起遠大的理想和抱負，擔當起清華人應有的歷史責任。
清華過去的百年，正是中華民族由飽受欺凌到走向振興的百年。一百年前清華初創(chuàng)時，中國剛剛爆發(fā)了辛亥革命，追求社會進步，拯救民族危亡，爭取國家獨立與人民民主，是那個時代的主題。著名科學家、教育家錢偉長先生當年以中文和歷史兩科滿分的成績，考入清華歷史系。“九一八”事變爆發(fā)后，為了“科學救國”，錢偉長要求轉(zhuǎn)學物理。他說：“國家需要就是我的專業(yè)”。今天進入新世紀之后，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，實現(xiàn)國家富強與民族振興，成為新一代青年的責任。希望同學們以前輩清華人為榜樣，篤志勵學、完善自我，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中。我想，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時代內(nèi)涵。
第三，弘揚“人文日新”精神，就要不斷提高創(chuàng)新能力。
“茍日新，日日新，又日新?！边@句經(jīng)典名言，出自《禮記大學》。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神，堅持革故鼎新。
小到個人事業(yè)的成功，大到國家社會的進步，無不需要求新、創(chuàng)新的勇氣、意識和能力。求新，更是清華學術(shù)傳統(tǒng)的重要特征。當今時代，知識創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，是時代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。同學們走進清華，要盡快完成從中學到大學的轉(zhuǎn)變，不僅要刻苦好學，而且要積極創(chuàng)造，切實做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新。面對建設創(chuàng)新型國家的需要，希望同學們在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新文化的建設等方面，都做出新的努力。
致力創(chuàng)新，就要獨立思考。清華國學院的四大導師之一陳寅恪先生，早在80多年前就提出“獨立之精神、自由之思想”，這種學術(shù)品格十分重要。同學們要堅持好學深思，保持好奇心、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)批判性思維，成為拔尖創(chuàng)新人才。
同學們!百年積淀形成的清華精神，內(nèi)涵豐富，意蘊深遠?！叭宋娜招隆奔斜磉_了一種改革創(chuàng)新、奮勇爭先的進取精神。希望同學們把弘揚“人文日新”的精神，與踐行校訓、校風和學風結(jié)合起來，志存高遠，奮發(fā)成才，與全體清華人一起，在清華新百年中譜寫新的篇章。
同學們：
今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學府注入了新的生機與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機會，我也代表學校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學的關(guān)心、支持與信任!
各位同學來自五湖四海，都是高中學習階段的佼佼者，不少同學獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當中有申辦青奧會的形象大使，有玉樹災區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長的同學……“得天下yc而教育之”，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學生而感到高興!
為了你們的到來，學校已做好了充分準備。在這個“全球最美大學校園”里，你們將會享受到良好的學習和生活條件。學校建立了完善的成才支持體系，包括清華學堂人才培養(yǎng)計劃、近三分之一學生將在大學期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學生研究訓練計劃等一系列因材施教措施，對家庭經(jīng)濟困難的同學，學校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學因為經(jīng)濟壓力而停下追尋夢想的腳步。
同學們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時代，考入清華也許就是你們的夢想?，F(xiàn)在，當這個夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實，下一站的目標在哪里?選擇了清華，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責任!
從建校之初的留美預備學校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實現(xiàn)人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學救國”的思想毅然改學物理，最終成為我國近代力學奠基人之一，為科學與教育事業(yè)作出了卓越貢獻。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)。”現(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學子，勇敢地承擔起肩頭的責任：在建設創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻祖國、服務人民的過程中，實現(xiàn)自己的價值。
“責任”可以引領(lǐng)你們成長的方向。但要真正擔當?shù)闷疬@份責任，首先還是要“好好學習”。剛才錢穎一教授提出希望同學們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強調(diào)一點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學階段的學習看似輕松自由，但要想真正學好、學透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實實地下功夫。
品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W們不斷追求的成長目標，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，這是清華獨特體育傳統(tǒng)的寫照。學校將在大學四年都開設體育課，并為同學們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設施和條件。希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習慣。
同學們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進步作出了卓越的貢獻。衷心期望大家繼承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，勇于擔當，茁壯成長，成為不負社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!
謝謝大家!
清華講話感悟篇七
告別碩果累累的2003年，迎來充滿希望的2004年，在這令人喜悅的時刻，我謹代表學校，向全校師生員工，向長期以來關(guān)心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士，表示新春的問候和美好的祝愿!
剛剛過去的2003年，是我們國家歷史上不平凡的一年。兩會召開，國家領(lǐng)導集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā)，全國人民經(jīng)歷了一次前所未有的嚴峻考驗;“神五”升空，顯示了我國的科技實力，實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想;全會召開，為我們繪制了完善社會主義市場經(jīng)濟的宏偉藍圖。在黨和政府的領(lǐng)導下，依靠社會各界的大力支持，依靠全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成績。我們按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，明晰了建設世界一流大學“三個九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結(jié)了“985”一期建設的成果，啟動了“十五”計劃和“211”、“985”二期工程;通過精品課建設和培育教學名師等措施，抓好教學工作，堅持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質(zhì)量上;推進科技管理體制改革，促進科技創(chuàng)新;及時進行學校產(chǎn)業(yè)的體制改制，繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作，在社會服務方面做出新的貢獻;接待大批高層人士來訪，堅持與世界名校的強強合作，使國際合作與交流向著高層次、多元化、實質(zhì)性的`方向發(fā)展;大力實施人才戰(zhàn)略，重點推進教師職務聘任制的改革;搞好基礎(chǔ)設施建設和后勤工作，師生工作、學習、生活條件有了進一步改善。特別令人高興的是，在2003年，我校有6名教授榮膺中科院院士，有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學名師”稱號， 8篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，在迄今進行的總共5屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數(shù)分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數(shù)據(jù))，以上各項指標均居高校之首;全校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營收入有望達到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內(nèi)的21.6萬平方米建筑項目竣工，近萬名本科生“喜遷新居”;……總而言之，我們?yōu)榻ㄔO世界一流大學的第二個九年開了個好頭。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，與時俱進。首先要進一步做好并逐步落實三個規(guī)劃，即：學校到2020年發(fā)展的中長期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實深化四項改革，即：深化教育教學改革，加速向研究型大學人才培養(yǎng)體系的過渡，加速建設一支適應研究型大學教育教學要求的全方位、高素質(zhì)的教學隊伍，加速完善高效科學的教學管理機制，加強科學的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程內(nèi)涵建設;全面推進科技體制改革，促進學科建設，提高科研水平，形成有利于多學科集成創(chuàng)新、大團隊攻關(guān)、能為國家發(fā)展做出重大貢獻的新的科研體制，形成有利于在科學前沿潛心探索，積蘊原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究新局面，形成有利于學科交叉融合和新興學科生長的新機制，建設好有利于重點突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學科建設和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺;推動學校人事制度的改革，把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅持“培養(yǎng)和引進相結(jié)合”的方針，在加強引進力度的同時，更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學校管理體制的改革，使學校的學術(shù)決策進一步民主化，逐步建立一套適應新形勢要求的科學評價體系，建立起與一流大學相適應的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設和大學精神的培育，使全校師生具有良好的科學素養(yǎng)和人文精神，形成蓬勃向上的精神風貌和高尚的道德情操。
回顧過去，學校發(fā)展中的一個個閃光點令我們欣慰與自豪;展望未來，宏偉的目標與社會的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強不息，厚德載物”的校訓，發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風，深化改革，提高質(zhì)量，規(guī)范管理，重點突破，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展，在2004年把學校各項工作做得更好，在邁向世界一流大學的進程中譜寫出新的美好一頁!
清華講話感悟篇八
心懷“國之大者” 唱響“青春之歌”
4月19日，習近平總書記來到清華大學考察并發(fā)表重要講話強調(diào)，“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。
“青年所多的是生力，遇見森林，可以辟成平地;遇見曠野，可以栽種樹木;遇見沙漠，可以開掘井泉”。新時代的青年干部要牢記習近平總書記的殷殷囑托，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、十足的信心去奮斗、去耕耘、去創(chuàng)造，心懷“國之大者”，唱響“青春之歌”。
唱響“我將無我，不負人民”的青春正能量，懷揣“忠誠如一，初心久久”的為民大志。無論過去、現(xiàn)在還是未來，實現(xiàn)人民對美好生活的向往永遠是奮斗的航向，為人民服務是堅定如磐的初心。從女紅軍的“半條被子”看為民深情、到雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”里的愛民真心，到焦裕祿“治理蘭考三大害，蘊濃黨民魚水情”的公仆情懷，再到王伯祥“拎著烏紗帽干實事，誓與貧困斗到底”的堅韌無悔，都是感動人民的忠誠心、是凝聚民心的正能量。廣大青年干部當以先進模范為榜樣，涵養(yǎng)“我將無我，不負人民”的高尚品格，積極投身到人民需要的地方去，腳上多沾泥，肩上多挑擔，心上多掛牽，懷揣“樂民、利民、惠民”的為民大志。
唱響“生逢盛世，肩負重責”的時代主旋律，砥礪“鞠躬盡瘁，盡心盡力”的擔當大德。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，全國人民心手相依、并肩而行，書寫了抗疫史詩，奪取了脫貧勝利，我們?yōu)槿找鎻姶蟮淖鎳鴼g欣自豪，我們?yōu)閴验熋利惖倪h景而激動不已。站在新的歷史起點，身處“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的發(fā)展關(guān)鍵期，廣大青年干部要用力唱響“生逢盛世，肩負重責”的時代主旋律，讓青春的旗幟飄揚在奮斗的征程上，讓青春的汗水揮灑在拼搏的天地里。立足于自身崗位，響應好時代召喚，擔當起使命責任，在鄉(xiāng)村振興的“新考場”、在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，保持趕考姿態(tài)，砥礪“盡心盡力、盡職盡責”的擔當大德。
唱響“實干篤行，不負韶華”的昂揚進步曲，實現(xiàn)“抱負不凡，步月登云”的復興大任。從救國救民到獨立自主，從百廢待興到繁榮富強，實干當先、務實為要的奮斗精神激勵了一代又一代人，追逐夢想、實現(xiàn)遠景的美好期盼鼓舞了一代又一代人。如今，“時”與“勢”在我們的一邊，“機”與“遇”就在我們的眼前，廣大青年干部要鼓足干勁、鉚足拼勁、充足底氣、昂揚信心，唱響“實干篤行，不負韶華”的昂揚進步曲，緊跟黨的步伐、貫徹黨的主張，全力以赴“為黨分憂、為民奉獻、為國盡責”，讓心之所向成為身之所往，不懼未來道遠路長，不懼挑戰(zhàn)勇往直前，用青春之我奮勇前進，用奮斗之我建功立業(yè)，實現(xiàn)“抱負不凡，步月登云”的復興大任。
清華講話感悟篇九
近日，習近平總書記在清華大學考察時指出，“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任”。作為青年干部，我們要在變局中開新局，在危機中謀新機，開創(chuàng)出屬于自己的新天地，在日新月異的時代中“凝心聚力”與之同行，堅定信仰、勇于創(chuàng)新、誠摯為民，做新征程中的“弄潮兒”，做國家需要、組織認可、群眾滿意的好干部。
凝赤誠之心，聚信仰之力?！皬V大青年要愛國愛民，從__學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量”。不忘本來，才能更好地走向未來，個人成長路上始終離不開信仰作為指路明燈，青年干部的“第一顆扣子”扣不好，便談不上說風雨兼程、砥礪前行。為堅定理想，當回首悠悠百年歷史，從數(shù)不盡的先輩故事中，激發(fā)奉獻熱情，厚植赤誠忠心?；貞浽谄D難困苦的年代，先輩先烈有志氣、骨氣、底氣，昂首挺胸走在追求社會主義路上的模樣，使自身堅定立場、挺直脊梁、目光如炬。我們青年干部應該在__富礦中，感受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和不朽精神，汲取__精髓，根植愛黨情懷，孕育赤誠之心，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，謹防思想“滑坡”，積極主動向先進學習看齊，以反面案例為警戒，拉好思想“紅線”，提高黨性修養(yǎng)，聚好信仰之力，以堅定的目光直視前方，共赴新征程。
凝勤學之心，聚創(chuàng)新之力?！包h和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切”。習近平總書記這一番話，激起了我們對自身的思考。處在新時代，科技不斷創(chuàng)新，問題也不斷多元化、復雜化，微信查詢、智能識別、“云”上辦理等技術(shù)的創(chuàng)新確實極大程度方便了群眾，但也迫使青年干部必須不斷學習新知識、新方法、新理論，保持學習能力，常懷不滿足的“貪心”，孜孜不倦、如饑似渴，豐富更新自己知識體系，以此面對時代和人民的考驗。同時，在應對網(wǎng)絡糾紛、信息安全等新型群眾問題時，要求我們必須善于思考，常學常新，學以致用，敢于創(chuàng)新，在千變?nèi)f化的問題中尋找一個個痛點，聚好創(chuàng)新之力，解決。
新時代里新的群眾難題，切實增強群眾獲得感、幸福感、安全感，交出人民滿意的“高分卷”。
凝責任之心，聚為民之力。既生逢盛世，也是肩負重任，青年干部手里握著為民服務的“接力棒”，站在解民憂、紓民困的大道上，不容退卻，也不能退卻，這是時代賦予我們的責任?？扇缃裼行┣嗄旮刹柯殑仗嵘每欤瑸槊裰膮s跟不上“腳步”，在應對領(lǐng)導時“得心應手”，面對群眾時卻“手足無措”，處理群眾難事往往敷衍了事、推脫拉扯，如此工作，豈不是悖離立黨初衷，卸下身負的光榮責任。因此，青年干部要凝好責任之心，聚好為民之力，敢于挑戰(zhàn)，勇于啃“硬骨頭”，在工作中不“甩鍋”，踏踏實實破難題，治好老鄉(xiāng)心中“頑疾”，用行動詮釋為民服務的初心誓言。常自覺洗滌思想，清楚自己為誰服務、為誰奮斗，搞懂從何起，去何處的問題，如此才能腳下有力量，出色完成黨和人民交付的任務，繪好新時代的“藍圖”。
清華講話感悟篇十
清華大學校長邱勇近期發(fā)表了題為《以有志氣的人為樂》的講話，強調(diào)了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要性。本文從五個方面總結(jié)了聽取清華講話的心得體會。
一、態(tài)度決定一切
講話中，邱勇校長提到：“一個人的個性和態(tài)度是很難改變的”，這一點強調(diào)了態(tài)度的重要性。一個有良好態(tài)度的人，在面對挫敗時會樂觀向上，無論在何種情況下都能把握機會。一個好的人,會始終保持著積極樂觀的心態(tài)，能夠在工作、學習和生活中不斷進步與成長。
二、誠實守信，為人光彩
邱勇校長在講話中指出，“誠實守信是人們最基本的道德履行，誠信使得人們完善自己，更好地發(fā)展自己的事業(yè)?！?信任的建立離不開誠信，一個擁有良好信譽的人，才能贏得別人的信任和信賴。在人生道路的長途艱難中，樂觀向上、信守承諾的品格將成為人生的底氣和信念。
三、培養(yǎng)良好的學習習慣
邱勇校長在講話中指出：“優(yōu)秀的人才需要具備一定的良好習慣?！睂W習是一個不斷自我進步的過程，每一次的成績都離不開日積月累良好的學習習慣。在學習的過程中，應抱著虛心好學的態(tài)度，注重理論融會貫通，勇?lián)熑?，主動出擊，不斷挑?zhàn)自我，使自己更好地在各個方面取得突破。
四、掌握未來，注重實踐
邱勇校長強調(diào)：“只要你掌握未來，你就一定會掌握時代?！痹谖磥淼陌l(fā)展歷程中，實踐也是必不可少的。在實踐的過程中，我們可以將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，我們也可以將自己的想法和理論更好地轉(zhuǎn)化為實際成果。這種實踐，不僅可以極大的增加我們的經(jīng)驗，也可以更好的鍛煉我們的實際操作能力。
五、擁有一顆高尚的心靈
最后，邱勇校長強調(diào)：“一顆高尚的心靈是一個人最為基礎(chǔ)的品質(zhì)?！眱?nèi)心的世界決定了一個人的行為方式，一顆高尚的心靈能更好地影響自己和他人，促使自己在前進的道路上不斷向上。保持內(nèi)心的澄明和坦誠，積極向上，發(fā)揮自己的聰明才智和勇氣，勇往直前，成就出更加輝煌的事業(yè)。
總言之，通過聽取邱勇校長的講話，我們深刻領(lǐng)悟了人生的重要性，更明確了實現(xiàn)自我價值的目標與途徑，力爭成為一名有志氣的人，以追求事業(yè)為樂，開創(chuàng)未來人生之最佳狀態(tài)。
清華講話感悟篇十一
清華講話是一場歷史性的演講，它向每一個聽眾傳達了一種深邃的思想，反映了一個強大的國家的信念和對世界的期望。在聽完清華講話后，我深刻感受到了中國的社會進步和文化自信心，這是寶貴的人類文明的財富。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期更好地理解這篇演講的深層含義。
第一段：清華講話背景
習近平主席于2015年9月22日在中國北京清華大學發(fā)表了一場題為“推動和平與發(fā)展的人類理念”講話。這場演講被稱為“清華講話”，是一個重要的發(fā)言，導致了全國普遍關(guān)注。在演講過程中，習近平主席概述了中國的歷史和文化遺產(chǎn)，重點介紹了中國的發(fā)展經(jīng)驗和探索人類前途的思考。
第二段：新時代的中國使命
習近平主席的演講主題是中國的崛起和其對人類文明的貢獻。他在演講中表示，“我們要加強文明交流，拓展人文交往，深化未來愿景，推動和平共處、合作共贏、文明互鑒?！边@概括了新時代中國的國際使命，即加強文化交流和加強各國之間的合作，以構(gòu)建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
第三段：實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展目標
習近平主席在演講中還提到了可持續(xù)性發(fā)展的要求。他指出，在實現(xiàn)經(jīng)濟增長和所謂的“幸?！鄙畹耐瑫r，我們必須解決環(huán)境問題。他提醒全球領(lǐng)導人，需要采取切實有效的措施，保護生態(tài)、節(jié)能減排、提高環(huán)保意識，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。
第四段：推動文明與人類和諧發(fā)展
習近平主席強調(diào)，文明是指基于不斷變化但又不斷強化的文化。此外，他指出，人類文明自身是無法承受全球性沖突的，而文明交流是推動文明之間合作和共同發(fā)展的重要途徑。他呼吁各國保持開放心態(tài)，注重知識共享和文化交流，促進各文明之間的共同發(fā)展，從而推動人類文明和諧發(fā)展。
第五段：清華講話帶給我們的啟示
作為一名普通大學生，對于如此重要的演講和概念，我深感不足，但卻在聽完清華講話后感受到了強烈的提醒和啟示。首先，我意識到了中國的巨大進步和崛起，這是一個全球性的現(xiàn)象，需要我們認真對待。其次，我也認識到了文明之間相互交流和了解的重要性，同時，我們還要關(guān)注環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的問題，共同構(gòu)建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
總結(jié)：
清華講話強調(diào)了文明之間合作、發(fā)展和諧、可持續(xù)發(fā)展的重要性，同時，為我們展示了中國作為一個文明大國的驕傲，其重要性不言而喻。在這個全球化的時代，我們更要保持開放心態(tài)和國際視野，迎接未來的發(fā)展與挑戰(zhàn)。
清華講話感悟篇十二
習近平總書記在清華大學考察時強調(diào)：“要培養(yǎng)一流人才方陣。建設一流大學，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點。”人才，一時成為總書記口中的高頻詞。千秋基業(yè)，人才為本。組工干部作為“管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才”，應當讀懂總書記的“人才觀”，織密人才育選用全鏈條，努力為黨和國家事業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才。
用好育才“廣角鏡”?！爸轮沃?，以育才為先。”人才培育是指對人才進行教育、培訓的過程，被選拔的人才一般都需經(jīng)過思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，才能成為各種職業(yè)和崗位要求的專門人才。組工干部肩負育才的重任，必須放眼各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，注意培養(yǎng)有專業(yè)背景的復合型優(yōu)秀人才，不拘一格攬人育才。要站在“為黨育人、為國育才”的政治高度，視培育人才為己任，像栽種樹苗一樣培育人才，為他們澆灌，給他們修枝，不揠苗助長、操之過急，以呵護他們茁壯成長而驕傲，為他們競相成才而自豪，以桃李滿天下為榮，矢志不移為黨的事業(yè)培養(yǎng)堪當時代重任的人才。
戴好選才“透視鏡”。古語云：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！碑斍埃覈瞬抨犖榈囊?guī)模已經(jīng)十分龐大，可謂人才濟濟，但如何從人才的馬廄中選出“千里馬”成為考驗組工干部的一道難題。慧眼識英才，理璞成大器。組工干部肩負著管人才的重要職責，是人才干事創(chuàng)業(yè)的風向標、導航圖、定神針，更是人才的知己。這就要求組工干部必須堅持從小事小節(jié)入手，從日常生活工作一點一滴入手，從日?？己酥幸孕∫姶?，把功夫用在平時，用在細節(jié)上，通過常態(tài)化觀察研究，了解日常工作細微小事，全方位多角度地了解人才，畫準人才“立體像”，確保從億萬人中真正挑選出信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的“好苗子”。
舞好用才“指揮棒”。用好人才是一門學問，需要在實踐中不斷創(chuàng)新探索。時下，一些領(lǐng)導抱怨身邊人才太少，其中原因之一就是缺乏用才的藝術(shù)和容才的雅量，對人才要求過于嚴苛。用才不能以偏概全，應該尊重個性，包容棱角，不以個人好惡偏見評定他人，做到用長容短、揚長避短，并創(chuàng)造條件揚長避短，甚至化短為長。駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。要把合適的人才放到合適的崗位上，做好人才配對互補，大膽選拔那些品德好、能力強、作風實、業(yè)績優(yōu)、群眾口碑好的干部，把他們選拔到真正能發(fā)揮其聰明才智的崗位上，確保人崗相適、用當其時、人盡其才。唯此，方能用好人才凝聚人力，使得人才活力競相迸發(fā)。
聚天下英才，招賢良能士;聚四方八友，攬?zhí)煜氯河?。人才是第一資源。組工干部只有堅持問題導向，緊盯人才“育選用”三個環(huán)節(jié)，持續(xù)推進實施個性化、訂單式培養(yǎng)人才，構(gòu)建人才服務體系，織密人才服務網(wǎng)，才能培養(yǎng)更多適應高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才，才能形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。
清華講話感悟篇十三
親愛的同學們:
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學--期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。
今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。
但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。
大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的'目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。
正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術(shù)大師。
權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說:科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。
今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。
我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。
今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。
大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。
大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。
正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。
交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
清華講話感悟篇十四
清華大學是我國的頂尖高校之一，其校長鄧小平先生于1985年在校內(nèi)發(fā)表的“清華講話”無疑是一篇具有重大歷史意義的演講。從這篇講話中，我們可以感受到鄧小平先生對教育和國家發(fā)展的深刻思考，體驗到他對年輕一代的殷切希望。作為一個學子，我深受啟發(fā)，以下是我個人對于“清華講話”的一些體會和感想。
首先，鄧小平在清華講話中重申了教育的重要性。他指出，“只要有了真正的教育，社會就有希望?！苯逃谝粋€國家的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。這不僅需要學校提供高質(zhì)量的教育資源，還需要學生努力學習，不斷錘煉自己的能力。正是因為教育的重要性，我們才能夠與時俱進，創(chuàng)造一個更美好的未來。
第二，鄧小平在清華講話中強調(diào)了開放精神的重要性。他提出了“敞開大門辦學”的理念。他認為，高校應當敞開大門，爭取提供更多的機會給外國人來我國學習。只有通過交流與合作，我們才能夠汲取外國的優(yōu)點，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。這種開放精神不僅僅體現(xiàn)在高校，也應該貫穿到整個社會。只有開放才能夠獲得新的機遇，獲得更多的發(fā)展。
第三，鄧小平在清華講話中提出了科學發(fā)展觀的概念。他強調(diào)了改革創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性。他認為，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行創(chuàng)新，才能夠推動社會的進步。這一理念對年輕人來說尤為重要。在快速發(fā)展的時代中，只有緊跟時代的步伐，勇于創(chuàng)新，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我們要始終保持學習的熱情，不斷提升自己的能力。
第四，鄧小平在清華講話中提到了民主與法治的重要性。他強調(diào)了“發(fā)展是硬道理”這一觀點，并指出只有通過民主和法治才能夠保證發(fā)展的正確性和可持續(xù)性。這給我留下了深刻的印象。民主與法治確保了公平、公正的社會環(huán)境，保護了人民的權(quán)益和自由。正是因為有了民主和法治，國家才能夠穩(wěn)定發(fā)展，社會才能夠和諧進步。
最后，鄧小平在清華講話中對年輕人充滿了希望。他鼓勵年輕人要勇于擔當，勇于創(chuàng)造。他說：“當代青年都要立足現(xiàn)實，立足自己的國家和民族，不斷學習，不斷成才，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而做出貢獻?！边@是鼓舞人心的話語，也是給我們年輕人指引前進方向的重要思想。在追求個人成功的同時，我們更要思考如何為國家和社會做出貢獻，讓自己的成長與國家的進步相互促進。
總的來說，清華講話是一篇思想深刻、富有指導意義的演講。其內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深遠，對我們每個年輕人都有著重要的啟示作用。我們要始終保持教育的重要性、開放精神、科學發(fā)展觀、民主與法治、對未來的希望等觀念，努力成為一名有價值觀、責任感和使命感的新時代青年，為構(gòu)建富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。
清華講話感悟篇十五
在當代，全球化和信息化的趨勢下，人們的認識水平不斷提高，而知識和技能的競爭也日益激烈。為了能夠適應這樣的現(xiàn)實和未來，我們需要不斷提升自己的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)。清華講話是一次系統(tǒng)性的探索，對于我們的提升有著極大的啟示和指引。本文將結(jié)合我本人的經(jīng)歷和實踐，對清華講話的內(nèi)容做一些簡要的解讀和感悟。
首先，清華講話是在一種高度關(guān)注人類前途命運的背景下產(chǎn)生的一系列思考和探討。作者王選將人類前途和命運作為出發(fā)點，從多個方面對清華大學的發(fā)展和人才培養(yǎng)進行了探討。這種思考方式卓然不群，并有鮮明的清華特色。
第三段：體系的思想與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
清華講話著重強調(diào)培養(yǎng)學生的“體系思想”。這種思想不僅僅是經(jīng)濟領(lǐng)域的“整體觀念”，更是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。有體系思想就有通識素養(yǎng)和多元關(guān)懷的功能，這是現(xiàn)代社會中成功的關(guān)鍵之一。對此，我們應該在學習上增強科學性，具備對事物的系統(tǒng)分析和綜合評價能力。在實踐中，也需要注重社會經(jīng)驗和人文關(guān)懷，不斷陶冶情操，增強體驗感和特定的啟迪思想。
第四段：人文關(guān)懷與良好的個性品質(zhì)。
在“人文關(guān)懷”上，清華講話的觀點突出表現(xiàn)了“立足人文，關(guān)注生命”，這是和大眾教育的區(qū)別所在。我們在承認自己行業(yè)專業(yè)技能的同時，還要具備深厚的人文修養(yǎng)，增強人類情感及尊重和體驗人性的重要性，強化個體的價值觀和社會責任心，增強個性合理性和現(xiàn)代性建設。良好的個性品質(zhì)是人格教育的基礎(chǔ)，也是高素質(zhì)人才的重要組成部分。在這個背景下，我們應該在生活中注重個性品質(zhì)的培養(yǎng)，加強自我表達和人際交流能力等方面的提升。
第五段：結(jié)語。
總的來說，清華講話從人類前途和命運的高度出發(fā)，對于我們啟迪思想、提升學術(shù)水平有重要的作用。在我們今后的發(fā)展中，應該加強綜合素質(zhì)的提升，加強科學性和人文關(guān)懷，同時注重良好的個性品質(zhì)的培養(yǎng)。通過這樣的方式，我們才能成為真正的高素質(zhì)人才。最后，百舸爭流，千帆競發(fā)，讓我們一起見證未來的精彩！
清華講話感悟篇十六
第一段：引入清華講話的背景及重要性（200字）。
清華大學是中國最具聲望的高等學府之一，其校長邱勇先生是中國領(lǐng)導教育界和科技界的杰出人物。作為清華大學校長，邱勇先生多次發(fā)表演講，激勵學生努力學習，成就自己，也對當今中國的青年一代提出了許多具有深遠影響的啟示。其中一篇尤為重要的演講被稱為“清華講話”，為學生們指明了正確的人生方向。
第二段：清華講話的主要觀點及對我的影響（200字）。
清華講話強調(diào)“有責任感、有擔當?shù)淖非笞吭健?，這一點深深觸動了我的內(nèi)心。在現(xiàn)代社會，追求卓越變得越來越重要，但是對很多人來說，追求個人利益已經(jīng)成為他們的唯一目標。然而，清華講話的價值觀喚起了我內(nèi)心深處的責任感，使我明白我們作為年輕一代，應該為社會發(fā)展盡自己的責任和義務。
第三段：關(guān)于教育的觀點及啟示（200字）。
清華講話還對教育提出了深刻的看法，并強調(diào)了培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的重要性。作為中國最頂尖的大學之一，清華大學一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，并為學生提供機會，促使他們在實踐中不斷發(fā)展。這種理念激勵了我，讓我意識到知識和理論只有在實踐中才能得到真正的發(fā)展和應用。
第四段：關(guān)于學生發(fā)展的觀點及表達感慨（200字）。
清華講話對學生個人發(fā)展的觀點也給我留下了深刻的印象。邱勇先生強調(diào)培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神，這對于我們來說非常重要?，F(xiàn)代社會的快速發(fā)展需要我們具備獨立思考和創(chuàng)新解決問題的能力，而這種能力恰恰是通過大學學習和成長培養(yǎng)出來的。我深感榮幸能夠在清華大學接受這樣的教育，并在未來將會充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：總結(jié)清華講話的重要性及啟示（200字）。
清華講話被視為是中國高等教育界的經(jīng)典之作，對于廣大學生來說，它是一本關(guān)于追求卓越的指南。邱勇校長以其深刻的洞察力和睿智的思考，為學生們指明了前進的道路。通過聽取和理解清華講話的內(nèi)容，我明白到了自己應該如何配合時代步伐，實現(xiàn)個人價值。同時，我也意識到要追求卓越，我們需要擔當起自己的責任，為社會做出貢獻，同時不斷提升自己的學習和實踐能力。我相信，通過遵循清華講話的原則，我們將能夠成為有責任感、有擔當?shù)膬?yōu)秀青年，為中國乃至全球的發(fā)展做出自己的貢獻。
清華講話感悟篇十七
位老師、各位同學：
告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著一份對理想的追求，我們在清華大學聚首，在經(jīng)管系聚首，開始著我們新的人生旅程。
盡管我們來自不同的地方，盡管我們有著不同的個性，但有一點卻是相同的，那就是深深根植于我們的理想與追求中的東方之夢。同一個夢想，同一個起點，當我們懷攢著夢想站在新的起跑線上的時候，我們的手中都握有了一張相同的期票——一張需要用三年時間才能兌現(xiàn)的期票，一張呼吁我們權(quán)益又呼吁我們義務的期票。
擁有這張期票，我們可以去參加各種活動;可以去享受各種資源;可以去爭取各種獎勵;可以去擁有我們應該擁有的種種權(quán)益……因為這是我們作為期票持有人的不容否定的權(quán)利。因為我們也有我們的“金融法規(guī)”為我們的權(quán)益保駕護航——《學生手冊》就是我們的“金融法規(guī)”。
當然，權(quán)利往往與義務同行，“金融法規(guī)”在保障權(quán)益的同時也“打擊犯罪”，當我們在感受著權(quán)利帶給我們的豐裕的時候，更應該明確我們應該履行的義務。只有更好地履行義務才能更好地享受權(quán)利。
無視這些義務，我們將會因違反各種紀律而受罰;無視這些義務，我們將會因無法兌現(xiàn)期票而自毀權(quán)益!
不要讓權(quán)益在我們的手中白白浪費，不要讓期票最終無法兌現(xiàn)。
找點時間，找點空閑，多翻書看看，《學生手冊》里有我們該學該看該明白的東西。
現(xiàn)在不是服用享受主義麻醉品的時候，現(xiàn)在也不是注射混沌主義催眠劑的時候，現(xiàn)在是從一個時代過度到另一個時代的歷史緩沖期，是從同一起跑線上騰起向著充滿希望的東方前進的新時期!
我們絕不相信“勤學”的銀行會破產(chǎn)
我們更不相信“務實”的金庫會資金不足
我們相信的是“養(yǎng)德”能為我們的權(quán)益固基，“求進”能為我們的期票增值!
只要我們努力了，一切皆有可能!謝謝大家!
清華講話感悟篇十八
清華大學是中國著名的高等教育機構(gòu)，享有盛譽。作為該校的學生，我有幸參加了一場名為“清華講話”的座談會，與學校的領(lǐng)導交流了許多有關(guān)大學教育的問題。在會議中，校長們談及了一系列關(guān)乎學生成長和成才的話題，對我們提出了很多思考。我非常受益，下面我將分享一些個人的心得體會。
二、培養(yǎng)獨立思考的重要性
在清華講話中，校長們強調(diào)了培養(yǎng)學生獨立思考的重要性。他們認為，作為高等教育的接受者，我們不能只是被動地接受知識，而是要具備思辨能力，善于分析和解決問題。這需要我們不斷鍛煉自己的思維能力，在學習中積極思考，勇于提出自己的觀點。我深深地認同這一觀點，并在平時的學習中努力踐行。通過與同學們的深入討論和不同領(lǐng)域的課外閱讀，我逐漸明確了自己的思考方式和觀點，提升了自己的思辨能力。
三、追求綜合發(fā)展的價值
清華講話中，校長們還特別強調(diào)了追求綜合發(fā)展的價值。他們認為，高等教育的目的不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)人才，更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。在大學期間，我們應該盡量參加各種社團和組織的活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導才能。我對此深有感觸。通過參與學生會和其他社團活動，我學會了與他人合作，鍛煉了自己的管理能力。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地適應社會，也有助于我的個人成長。
四、樹立正確的人生觀和價值觀
在清華講話中，校長們認為，大學教育不僅要注重學術(shù)能力的培養(yǎng)，還應該樹立起正確的人生觀和價值觀。這是指引我們行為和選擇的內(nèi)在準則。在追求個人成就的同時，我們應該更加注重個人品德的培養(yǎng)，始終保持艱苦奮斗的精神和正確的價值取向。我深以為然。大學四年，我們不僅僅是在學習專業(yè)知識，更是在磨煉自己的品德。通過參與各種志愿服務活動，我逐漸明白了奉獻和分享的重要性，樹立起正確的人生觀和價值觀，并為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、積極參與社會實踐的意義
最后，在清華講話中，校長們強調(diào)了積極參與社會實踐的意義。他們認為，大學生活不僅僅是在校園度過，更應該注重社會實踐的鍛煉。通過實踐，我們可以更好地了解社會、了解自己，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。我非常贊同這一觀點。在大學期間，我積極參與了幾次社會實踐活動，例如參觀企業(yè)、服務社區(qū)等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的實踐經(jīng)驗，也意識到了自己在某些方面的不足，從而為自己的未來發(fā)展制定了更加明確的目標。
總結(jié)：
參加清華講話是一次寶貴的經(jīng)歷，使我深刻領(lǐng)悟到了大學教育的意義和使命。培養(yǎng)獨立思考的能力、追求綜合發(fā)展的價值、樹立正確的人生觀和價值觀、積極參與社會實踐，這些都是大學生應該秉持的信念。帶著這些理念，我將不斷努力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們在大學期間不斷成長，我們將來無論走到哪里，都能夠展現(xiàn)自己的才華。
清華講話感悟篇十九
親愛的同學們，大家好!
唐山的六月本是驕陽似火，然而卻因為是“畢業(yè)季”，又顯得那么落寞、惆悵和傷感，既舍不得你們的離校，又期盼著你們堅定而勇敢的走向美好而光明的未來。但無論怎樣的不舍，我們都迎來了你們的畢業(yè)典禮。
今天站在這里，第一句話我想說，親愛的孩子們，感謝你們!在陪伴你們?yōu)閴粝攵倪^程中是揪心與不舍的。因你們的懵懂，貪玩而揪心，也因即將的別離而不舍。陪伴你們成長的時光是自豪和感動的。在一次次地戰(zhàn)勝自己的懶惰打敗自己的弱點后，你們學會了堅持，學會了寬容、懂得了感恩。就在6月19日，九(6)班的呂琛、孫偉垚在看到七、八年級布置考場后滿操場的垃圾時，主動地默默地撿拾干凈。這只是一個小例子，但我明白你們學會了“愛”，用行動在表達!在陪伴你們成長的過程中，你們帶給我們太多的驚喜與欣慰。三年的課改效果，體現(xiàn)在你們身上的，不僅僅是分數(shù)，更重要的是烙印在你們頭腦里，呈現(xiàn)在你們言談舉止間的從容、自信、堅定、為理想而拼的不竭斗志與堅持，在學校文化浸潤下形成的你們發(fā)自內(nèi)心的善良、寬容、擔當、感恩的品質(zhì)與胸懷，以及通過三項加試和一次次模擬考試的磨煉，你們不斷增強的學習精神、拼搏精神、意志力和自控力。這一切也緣于你們最可愛的可敬的老師們用行動踐行了愛的誓言：你在，我在，愛一直在。
第二我想說，要做個有道德的人，榮譽和成功雖然至高無上，但與做人的道德相比較，人品勝過一切。在西班牙舉行的自行車賽中，車手埃斯特萬在距離終點只有300米時不幸遭遇爆胎，他扛起自行車跑向終點。令在場觀眾驚訝的事情發(fā)生了：他身后的競爭對手納瓦羅拒絕超越，慢慢地跟在爆胎的埃斯特萬身后!后來，取得冠軍的埃斯特萬想把獎牌送給納瓦羅，但遭到了納瓦羅的婉拒，理由是：自己不想在快到終點時超越一個爆胎的對手取勝，這樣是不道德的。人生有時候比的不是冠亞軍，而是胸懷與境界!
第三，要做個有責任感勇于擔當肩負使命的人，對自己負責，對他人負責，對父母負責，對社會負責。請同學們有機會讀一讀美國前任總統(tǒng)尼克松寫的一本書《不戰(zhàn)而勝》，他在書中，這樣說："當有一天，中國的年輕人，已經(jīng)不再相信，他們老祖宗的教導和他們的傳統(tǒng)文化，我們美國人，就不戰(zhàn)而勝了……”老祖宗的教導和我們的傳統(tǒng)文化是什么，仁義禮智信。美國人在用所謂的西方文明誤導我們丟掉拋棄我們的國粹。同學們要懂得你所肩負的國家和社會的責任。
我親愛的孩子們，請你記住人生中最值得珍藏的三年，由孩童長成少年即將走入青年的美好時光，你在這里渡過-開灤第十中學!請記住你的母校，更要記得，母校期望的你要善良、寬容、正直、感恩、責任、擔當;你們的老師就是永遠佇立在開十的路標，在你們的人生路上在你需要的時候時刻準備著為你們引路指航。還要牢記，你是開十的驕傲，未來的路上無論經(jīng)歷多少坎坷，讓理性、自信、從容、堅定、百折不撓一直陪伴你!在未知的遠方，愿我親愛的的孩子們懂得什么是真正的幸福，有勇氣去追求幸福，有能力去創(chuàng)造幸福!
最后，我衷心地祝福我親愛的孩子們，無論你選擇怎樣的人生道路，走出開十永遠要讓開十因你而驕傲、自豪!
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