生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會給予我們許多感悟。如何在感悟中平衡自我價值的追求和尊重他人的觀點(diǎn)？以下是小編為大家整理的感悟心得，歡迎一起來看看！
清華講話感悟篇一
心懷“國之大者”唱響“青春之歌”
4月19日，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。
“青年所多的是生力，遇見森林，可以辟成平地;遇見曠野，可以栽種樹木;遇見沙漠，可以開掘井泉”。新時代的青年干部要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、十足的信心去奮斗、去耕耘、去創(chuàng)造，心懷“國之大者”，唱響“青春之歌”。
唱響“我將無我，不負(fù)人民”的青春正能量，懷揣“忠誠如一，初心久久”的為民大志。無論過去、現(xiàn)在還是未來，實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往永遠(yuǎn)是奮斗的航向，為人民服務(wù)是堅定如磐的初心。從女紅軍的“半條被子”看為民深情、到雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”里的愛民真心，到焦裕祿“治理蘭考三大害，蘊(yùn)濃黨民魚水情”的公仆情懷，再到王伯祥“拎著烏紗帽干實(shí)事，誓與貧困斗到底”的堅韌無悔，都是感動人民的忠誠心、是凝聚民心的正能量。廣大青年干部當(dāng)以先進(jìn)模范為榜樣，涵養(yǎng)“我將無我，不負(fù)人民”的高尚品格，積極投身到人民需要的地方去，腳上多沾泥，肩上多挑擔(dān)，心上多掛牽，懷揣“樂民、利民、惠民”的為民大志。
唱響“生逢盛世，肩負(fù)重責(zé)”的時代主旋律，砥礪“鞠躬盡瘁，盡心盡力”的擔(dān)當(dāng)大德。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，全國人民心手相依、并肩而行，書寫了抗疫史詩，奪取了脫貧勝利，我們?yōu)槿找鎻?qiáng)大的祖國而歡欣自豪，我們?yōu)閴验熋利惖倪h(yuǎn)景而激動不已。站在新的歷史起點(diǎn)，身處“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的發(fā)展關(guān)鍵期，廣大青年干部要用力唱響“生逢盛世，肩負(fù)重責(zé)”的時代主旋律，讓青春的旗幟飄揚(yáng)在奮斗的征程上，讓青春的汗水揮灑在拼搏的天地里。立足于自身崗位，響應(yīng)好時代召喚，擔(dān)當(dāng)起使命責(zé)任，在鄉(xiāng)村振興的“新考場”、在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，保持趕考姿態(tài)，砥礪“盡心盡力、盡職盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng)大德。
唱響“實(shí)干篤行，不負(fù)韶華”的昂揚(yáng)進(jìn)步曲，實(shí)現(xiàn)“抱負(fù)不凡，步月登云”的復(fù)興大任。從救國救民到獨(dú)立自主，從百廢待興到繁榮富強(qiáng)，實(shí)干當(dāng)先、務(wù)實(shí)為要的奮斗精神激勵了一代又一代人，追逐夢想、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景的美好期盼鼓舞了一代又一代人。如今，“時”與“勢”在我們的一邊，“機(jī)”與“遇”就在我們的眼前，廣大青年干部要鼓足干勁、鉚足拼勁、充足底氣、昂揚(yáng)信心，唱響“實(shí)干篤行，不負(fù)韶華”的昂揚(yáng)進(jìn)步曲，緊跟黨的步伐、貫徹黨的主張，全力以赴“為黨分憂、為民奉獻(xiàn)、為國盡責(zé)”，讓心之所向成為身之所往，不懼未來道遠(yuǎn)路長，不懼挑戰(zhàn)勇往直前，用青春之我奮勇前進(jìn)，用奮斗之我建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)“抱負(fù)不凡，步月登云”的復(fù)興大任。
清華講話感悟篇二
習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：“要培養(yǎng)一流人才方陣。建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點(diǎn)?！比瞬牛粫r成為總書記口中的高頻詞。千秋基業(yè)，人才為本。組工干部作為“管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才”，應(yīng)當(dāng)讀懂總書記的“人才觀”，織密人才育選用全鏈條，努力為黨和國家事業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才。
用好育才“廣角鏡”。“致治之要，以育才為先。”人才培育是指對人才進(jìn)行教育、培訓(xùn)的過程，被選拔的人才一般都需經(jīng)過思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，才能成為各種職業(yè)和崗位要求的專門人才。組工干部肩負(fù)育才的重任，必須放眼各個領(lǐng)域、各個行業(yè)，注意培養(yǎng)有專業(yè)背景的復(fù)合型優(yōu)秀人才，不拘一格攬人育才。要站在“為黨育人、為國育才”的政治高度，視培育人才為己任，像栽種樹苗一樣培育人才，為他們澆灌，給他們修枝，不揠苗助長、操之過急，以呵護(hù)他們茁壯成長而驕傲，為他們競相成才而自豪，以桃李滿天下為榮，矢志不移為黨的事業(yè)培養(yǎng)堪當(dāng)時代重任的人才。
戴好選才“透視鏡”。古語云：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！碑?dāng)前，我國人才隊(duì)伍的規(guī)模已經(jīng)十分龐大，可謂人才濟(jì)濟(jì)，但如何從人才的馬廄中選出“千里馬”成為考驗(yàn)組工干部的一道難題?；垩圩R英才，理璞成大器。組工干部肩負(fù)著管人才的重要職責(zé)，是人才干事創(chuàng)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)、導(dǎo)航圖、定神針，更是人才的知己。這就要求組工干部必須堅持從小事小節(jié)入手，從日常生活工作一點(diǎn)一滴入手，從日?？己酥幸孕∫姶?，把功夫用在平時，用在細(xì)節(jié)上，通過常態(tài)化觀察研究，了解日常工作細(xì)微小事，全方位多角度地了解人才，畫準(zhǔn)人才“立體像”，確保從億萬人中真正挑選出信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“好苗子”。
舞好用才“指揮棒”。用好人才是一門學(xué)問，需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新探索。時下，一些領(lǐng)導(dǎo)抱怨身邊人才太少，其中原因之一就是缺乏用才的藝術(shù)和容才的雅量，對人才要求過于嚴(yán)苛。用才不能以偏概全，應(yīng)該尊重個性，包容棱角，不以個人好惡偏見評定他人，做到用長容短、揚(yáng)長避短，并創(chuàng)造條件揚(yáng)長避短，甚至化短為長。駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。要把合適的人才放到合適的崗位上，做好人才配對互補(bǔ)，大膽選拔那些品德好、能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績優(yōu)、群眾口碑好的干部，把他們選拔到真正能發(fā)揮其聰明才智的崗位上，確保人崗相適、用當(dāng)其時、人盡其才。唯此，方能用好人才凝聚人力，使得人才活力競相迸發(fā)。
聚天下英才，招賢良能士;聚四方八友，攬?zhí)煜氯河?。人才是第一資源。組工干部只有堅持問題導(dǎo)向，緊盯人才“育選用”三個環(huán)節(jié)，持續(xù)推進(jìn)實(shí)施個性化、訂單式培養(yǎng)人才，構(gòu)建人才服務(wù)體系，織密人才服務(wù)網(wǎng)，才能培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才，才能形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。
清華講話感悟篇三
清華講話是一場歷史性的演講，它向每一個聽眾傳達(dá)了一種深邃的思想，反映了一個強(qiáng)大的國家的信念和對世界的期望。在聽完清華講話后，我深刻感受到了中國的社會進(jìn)步和文化自信心，這是寶貴的人類文明的財富。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期更好地理解這篇演講的深層含義。
第一段：清華講話背景
習(xí)近平主席于2015年9月22日在中國北京清華大學(xué)發(fā)表了一場題為“推動和平與發(fā)展的人類理念”講話。這場演講被稱為“清華講話”，是一個重要的發(fā)言，導(dǎo)致了全國普遍關(guān)注。在演講過程中，習(xí)近平主席概述了中國的歷史和文化遺產(chǎn)，重點(diǎn)介紹了中國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和探索人類前途的思考。
第二段：新時代的中國使命
習(xí)近平主席的演講主題是中國的崛起和其對人類文明的貢獻(xiàn)。他在演講中表示，“我們要加強(qiáng)文明交流，拓展人文交往，深化未來愿景，推動和平共處、合作共贏、文明互鑒?！边@概括了新時代中國的國際使命，即加強(qiáng)文化交流和加強(qiáng)各國之間的合作，以構(gòu)建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
第三段：實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展目標(biāo)
習(xí)近平主席在演講中還提到了可持續(xù)性發(fā)展的要求。他指出，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和所謂的“幸福”生活的同時，我們必須解決環(huán)境問題。他提醒全球領(lǐng)導(dǎo)人，需要采取切實(shí)有效的措施，保護(hù)生態(tài)、節(jié)能減排、提高環(huán)保意識，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第四段：推動文明與人類和諧發(fā)展
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，文明是指基于不斷變化但又不斷強(qiáng)化的文化。此外，他指出，人類文明自身是無法承受全球性沖突的，而文明交流是推動文明之間合作和共同發(fā)展的重要途徑。他呼吁各國保持開放心態(tài)，注重知識共享和文化交流，促進(jìn)各文明之間的共同發(fā)展，從而推動人類文明和諧發(fā)展。
第五段：清華講話帶給我們的啟示
作為一名普通大學(xué)生，對于如此重要的演講和概念，我深感不足，但卻在聽完清華講話后感受到了強(qiáng)烈的提醒和啟示。首先，我意識到了中國的巨大進(jìn)步和崛起，這是一個全球性的現(xiàn)象，需要我們認(rèn)真對待。其次，我也認(rèn)識到了文明之間相互交流和了解的重要性，同時，我們還要關(guān)注環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的問題，共同構(gòu)建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
總結(jié)：
清華講話強(qiáng)調(diào)了文明之間合作、發(fā)展和諧、可持續(xù)發(fā)展的重要性，同時，為我們展示了中國作為一個文明大國的驕傲，其重要性不言而喻。在這個全球化的時代，我們更要保持開放心態(tài)和國際視野，迎接未來的發(fā)展與挑戰(zhàn)。
清華講話感悟篇四
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎!向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候!
120xx年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷，積極投身“五四”運(yùn)動，堅定走在“一二九”運(yùn)動等愛國民主運(yùn)動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強(qiáng)國的使命，主動適應(yīng)社會需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果，社會影響和國際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。120xx年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅持正確辦學(xué)方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。我們必須適應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動社會和諧進(jìn)步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導(dǎo)更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機(jī)制，鼓勵重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點(diǎn)支持的大學(xué)，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
清華講話感悟篇五
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學(xué)迎來了105歲的生日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學(xué)全面推進(jìn)綜合改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，順利完成“”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，學(xué)校黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進(jìn)展。人事制度改革的目標(biāo)是建設(shè)一支與世界一流大學(xué)相對應(yīng)的高水平教師隊(duì)伍，是綜合改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進(jìn)人才成長的機(jī)制得到進(jìn)一步完善，教學(xué)和學(xué)術(shù)并重、教師積極參與教學(xué)的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學(xué)改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學(xué)業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學(xué)委員會，致力于推動教育教學(xué)創(chuàng)新。大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向20xx級本科新生贈書，實(shí)施學(xué)生深度閱讀計劃。
科研體制機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學(xué)關(guān)于深化科研體制機(jī)制改革的若干意見》，科研體制機(jī)制改革正式啟動。加強(qiáng)學(xué)科交叉，成立交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求，積極推進(jìn)高溫氣冷堆、燃?xì)廨啓C(jī)、未來網(wǎng)絡(luò)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、地球數(shù)值模擬器等重大項(xiàng)目。成立藥學(xué)院，進(jìn)一步完善生命醫(yī)學(xué)學(xué)科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務(wù)國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學(xué)科綜合實(shí)力不斷提升。19項(xiàng)優(yōu)秀科技成果獲得20xx年度國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗(yàn)入選中國十大核科技進(jìn)展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機(jī)理研究入選20xx年度中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展。在第七屆高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué)類)中獲得5項(xiàng)一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)單位。由我校美術(shù)學(xué)院教師擔(dān)綱設(shè)計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽(yù)。人文學(xué)院格非教授榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學(xué)院首批博士生正式入學(xué)，蘇世民學(xué)者項(xiàng)目完成第一批學(xué)生的招生工作。清華與美國華盛頓大學(xué)、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學(xué)院，成為中國高校在美國設(shè)立的第一個實(shí)體性教育科研平臺。向全球創(chuàng)新學(xué)院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學(xué)院茁壯成長。
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是學(xué)校推進(jìn)綜合改革、建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅定不移地推動綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動的基礎(chǔ)上，積極推動職工隊(duì)伍改革，并不斷深化教育教學(xué)改革和科研體制機(jī)制改革。
面對新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新任務(wù)，相信全體清華人一定會發(fā)揚(yáng)清華人特有的實(shí)干精神，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來的清華將變得更創(chuàng)新、更國際、更人文!我們也將以更堅定、更從容、更自信的步伐面向世界、迎接未來!
清華講話感悟篇六
近日，習(xí)近平總書記到清華大學(xué)考察，對青年諄諄告誡，“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。認(rèn)真領(lǐng)會總書記講話精神，青年當(dāng)在不懈奮斗中綻放青春絢麗之花。
青年當(dāng)扎根中華大地，綻放男兒風(fēng)骨、志氣?！爸静磺笠渍叱?，事不避難者進(jìn)”。世界歸根結(jié)底還是青年的，青年要自覺增強(qiáng)“接班人”意識，以“堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人”為標(biāo)準(zhǔn)，涵養(yǎng)“青出于藍(lán)”的志氣，在櫛風(fēng)沐雨的實(shí)踐中，不做“溫室之花”。面對困難和挑戰(zhàn)“不等不靠不要”，扎根中華大地，在深入一線深入群眾之中，洗去“驕嬌”二氣，綻放好男兒的風(fēng)骨、志氣。不斷砥礪意志品質(zhì)，賡續(xù)紅色基因，沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)，用行動詮釋時代青年的使命和擔(dān)當(dāng)。要勤于加強(qiáng)__研讀，善于從__中汲取信念和力量，如一代代優(yōu)秀青年那樣，只要祖國一聲召喚，只要祖國需要，“打起背包”就出發(fā)，毫不猶豫“到祖國最需要的地方去”，在奮斗中激昂青春的熱血，綻放青春的風(fēng)采，將個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民作出新的更大貢獻(xiàn)。
青年當(dāng)在不忘初心中奮力扛起使命擔(dān)當(dāng)。面對困難和挑戰(zhàn)，有人未戰(zhàn)先怯，困難和挑戰(zhàn)被無限放大，變成了不可逾越的“絆腳石”。有人選擇迎難而上，困難和挑戰(zhàn)在苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)中終究彎下了腰，成了成長成才的“墊腳石”。新時代的90后、00后們，在疫情防控斗爭中，經(jīng)受了錘煉，收獲了成長，在與困難挑戰(zhàn)的搏擊中，初見風(fēng)骨，初顯膽色?！叭嗽谑律暇殻对谑夏ァ?，“十四五”擘畫的宏偉藍(lán)圖不會輕輕松松實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢不會在敲鑼打鼓中實(shí)現(xiàn)。青年要勤于在攻堅克難中見血性，在拼搏奮進(jìn)中見意志，在為民擔(dān)當(dāng)中見情懷。初心不忘，使命永在，氣象一新，將青年人的朝氣、活力、創(chuàng)造、激情，與遠(yuǎn)大理想、腳踏實(shí)地結(jié)合起來，就一定可以成長為青年人應(yīng)有的模樣。
青年當(dāng)對黨絕對忠誠，矢志為民奉獻(xiàn)。“天下至德，莫大乎忠?！敝艺\于黨，不負(fù)人民應(yīng)當(dāng)成為新時代青年的不二選擇。習(xí)近平總書記指出：“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。”這世界有光明大道也有羊腸小道，有正路也有歧路、歪路、斜路。面對思想多元化、信息碎片化等帶來的挑戰(zhàn)，青年尤其要時刻加強(qiáng)思想錘煉，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個“定盤星”融入血脈靈魂，在實(shí)踐的砥礪中不斷祛除思想上的“雜質(zhì)”，始終做到對黨絕對忠誠，為民擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，種好事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“責(zé)任田”和更好滿足人民對美好生活向往的“自留地”，走出一條新時代共產(chǎn)黨人“不負(fù)韶華、不負(fù)時代、不負(fù)人民”的無悔人生。
清華講話感悟篇七
告別碩果累累的2003年，迎來充滿希望的2004年，在這令人喜悅的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全校師生員工，向長期以來關(guān)心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士，表示新春的問候和美好的祝愿!
剛剛過去的2003年，是我們國家歷史上不平凡的一年。兩會召開，國家領(lǐng)導(dǎo)集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā)，全國人民經(jīng)歷了一次前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn);“神五”升空，顯示了我國的科技實(shí)力，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢想;全會召開，為我們繪制了完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏偉藍(lán)圖。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社會各界的大力支持，依靠全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成績。我們按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，明晰了建設(shè)世界一流大學(xué)“三個九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結(jié)了“985”一期建設(shè)的成果，啟動了“十五”計劃和“211”、“985”二期工程;通過精品課建設(shè)和培育教學(xué)名師等措施，抓好教學(xué)工作，堅持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質(zhì)量上;推進(jìn)科技管理體制改革，促進(jìn)科技創(chuàng)新;及時進(jìn)行學(xué)校產(chǎn)業(yè)的體制改制，繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作，在社會服務(wù)方面做出新的貢獻(xiàn);接待大批高層人士來訪，堅持與世界名校的強(qiáng)強(qiáng)合作，使國際合作與交流向著高層次、多元化、實(shí)質(zhì)性的`方向發(fā)展;大力實(shí)施人才戰(zhàn)略，重點(diǎn)推進(jìn)教師職務(wù)聘任制的改革;搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤工作，師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件有了進(jìn)一步改善。特別令人高興的是，在2003年，我校有6名教授榮膺中科院院士，有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學(xué)名師”稱號， 8篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文，在迄今進(jìn)行的總共5屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數(shù)分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數(shù)據(jù))，以上各項(xiàng)指標(biāo)均居高校之首;全校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營收入有望達(dá)到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內(nèi)的21.6萬平方米建筑項(xiàng)目竣工，近萬名本科生“喜遷新居”;……總而言之，我們?yōu)榻ㄔO(shè)世界一流大學(xué)的第二個九年開了個好頭。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，與時俱進(jìn)。首先要進(jìn)一步做好并逐步落實(shí)三個規(guī)劃，即：學(xué)校到2020年發(fā)展的中長期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實(shí)深化四項(xiàng)改革，即：深化教育教學(xué)改革，加速向研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系的過渡，加速建設(shè)一支適應(yīng)研究型大學(xué)教育教學(xué)要求的全方位、高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍，加速完善高效科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程內(nèi)涵建設(shè);全面推進(jìn)科技體制改革，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提高科研水平，形成有利于多學(xué)科集成創(chuàng)新、大團(tuán)隊(duì)攻關(guān)、能為國家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的新的科研體制，形成有利于在科學(xué)前沿潛心探索，積蘊(yùn)原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究新局面，形成有利于學(xué)科交叉融合和新興學(xué)科生長的新機(jī)制，建設(shè)好有利于重點(diǎn)突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺;推動學(xué)校人事制度的改革，把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略，堅持“培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合”的方針，在加強(qiáng)引進(jìn)力度的同時，更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學(xué)校管理體制的改革，使學(xué)校的學(xué)術(shù)決策進(jìn)一步民主化，逐步建立一套適應(yīng)新形勢要求的科學(xué)評價體系，建立起與一流大學(xué)相適應(yīng)的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設(shè)和大學(xué)精神的培育，使全校師生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，形成蓬勃向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操。
回顧過去，學(xué)校發(fā)展中的一個個閃光點(diǎn)令我們欣慰與自豪;展望未來，宏偉的目標(biāo)與社會的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風(fēng)，深化改革，提高質(zhì)量，規(guī)范管理，重點(diǎn)突破，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展，在2004年把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好，在邁向世界一流大學(xué)的進(jìn)程中譜寫出新的美好一頁!
清華講話感悟篇八
青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論-功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實(shí)現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的`棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
清華講話感悟篇九
親愛的同學(xué)們：
在清華剛剛歡度百年華誕之后，你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生，即將開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。首先，請允許我代表學(xué)校，向剛剛?cè)雽W(xué)的全體新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，也向培育同學(xué)們成長的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意!
今年入學(xué)的本科新生共有3300余人，來自全國近1200所中學(xué)，其中女生超過了三分之一。你們當(dāng)中，既有在高考中取得優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)尖子，也有在學(xué)科競賽和發(fā)明大賽中獲獎的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展、熱心公益的“人氣之星”，也有樂觀向上、品格堅毅的自強(qiáng)學(xué)子。
水木清華，鐘靈毓秀。從今天起，同學(xué)們正式成為了“清華人”。一個世紀(jì)以來，一代代清華人秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“人文日新”的精神，為國家和社會作出了突出貢獻(xiàn)。在座的很多同學(xué)在走進(jìn)清華園之前，已經(jīng)對百年清華的精神傳統(tǒng)，包括校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)等有了一定的了解。今天當(dāng)同學(xué)們開始新的學(xué)習(xí)生活之際，我重點(diǎn)就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談?wù)勑摹?/p>
**年前，1926級畢業(yè)的校友們留贈給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾，至今仍高懸在大禮堂的南墻上，與舞臺上方校徽中的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對于清華精神的理解和認(rèn)識，也體現(xiàn)出他們對于母校日新月異不斷進(jìn)步的期許。隨著學(xué)校的發(fā)展，“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分。
首先，踐行“人文日新”，就要大力弘揚(yáng)人文精神。
“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下?！边@里可以看出，“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造。人文日新，就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異、不斷進(jìn)步;對每一個人來說，就是使人文精神不斷發(fā)揚(yáng)、不斷提升。
早在1948年，我校的著名建筑大師梁思成曾做過一篇題為“半個人的'時代”的講演，談的是過度專業(yè)化導(dǎo)致人的片面發(fā)展。今天，這個命題依然發(fā)人深省。推動時代變革、建設(shè)和諧社會，需要我們堅持以人為本、注重人文關(guān)懷。成為素質(zhì)全面、視野寬闊的一代新人，更需要同學(xué)們做到人文精神和科學(xué)精神并重并進(jìn)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味。目前中學(xué)教育的文理分科以及緊張的高考復(fù)習(xí)，都對同學(xué)們的全面發(fā)展和個性發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。進(jìn)入大學(xué)后，希望理工科學(xué)生加強(qiáng)人文與社會知識的學(xué)習(xí)，文科學(xué)生也要對自然科學(xué)和工程知識有一定的了解，大家都要注重自己全面素質(zhì)的提高。
在全球化的時代，弘揚(yáng)人文精神的一個重要內(nèi)涵，是對本民族歷史和文化的理解和尊重。正如國學(xué)大師錢穆先生任教于西南聯(lián)大時所提出的，要對本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進(jìn)步中獲得教益，從民族文化的發(fā)展中汲取營養(yǎng)。只有具備了堅實(shí)的文化自信，才能更好地展現(xiàn)出文化包容的氣度，才能成為心胸寬廣、氣魄宏大的棟梁之才。
第二，踐行“人文日新”，就要自覺提升道德情操。
《易經(jīng)》有曰：“剛健篤實(shí)輝光，日新其德”。由此可見，古人所強(qiáng)調(diào)的“日新”，首先是提升人的道德情操。
朱鎔基學(xué)長在一次校慶來信中，曾談到當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)時，清華電機(jī)系主任章名濤教授講過的一席話。章名濤教授說：你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué)，更要學(xué)會怎樣為人。青年人首先要學(xué)“為人”，然后才是學(xué)“為學(xué)”。同學(xué)們要不斷加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，一方面陶冶高尚情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，謙虛謹(jǐn)慎、正直善良、誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，善于與人溝通、合作;另一方面樹立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，擔(dān)當(dāng)起清華人應(yīng)有的歷史責(zé)任。
清華過去的百年，正是中華民族由飽受欺凌到走向振興的百年。一百年前清華初創(chuàng)時，中國剛剛爆發(fā)了辛亥革命，追求社會進(jìn)步，拯救民族危亡，爭取國家獨(dú)立與人民民主，是那個時代的主題。著名科學(xué)家、教育家錢偉長先生當(dāng)年以中文和歷史兩科滿分的成績，考入清華歷史系?！熬乓话恕笔伦儽l(fā)后，為了“科學(xué)救國”，錢偉長要求轉(zhuǎn)學(xué)物理。他說：“國家需要就是我的專業(yè)”。今天進(jìn)入新世紀(jì)之后，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)與民族振興，成為新一代青年的責(zé)任。希望同學(xué)們以前輩清華人為榜樣，篤志勵學(xué)、完善自我，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中。我想，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時代內(nèi)涵。
第三，弘揚(yáng)“人文日新”精神，就要不斷提高創(chuàng)新能力。
“茍日新，日日新，又日新?！边@句經(jīng)典名言，出自《禮記大學(xué)》。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神，堅持革故鼎新。
小到個人事業(yè)的成功，大到國家社會的進(jìn)步，無不需要求新、創(chuàng)新的勇氣、意識和能力。求新，更是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的重要特征。當(dāng)今時代，知識創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，是時代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。同學(xué)們走進(jìn)清華，要盡快完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，不僅要刻苦好學(xué)，而且要積極創(chuàng)造，切實(shí)做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新。面對建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要，希望同學(xué)們在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新文化的建設(shè)等方面，都做出新的努力。
致力創(chuàng)新，就要獨(dú)立思考。清華國學(xué)院的四大導(dǎo)師之一陳寅恪先生，早在80多年前就提出“獨(dú)立之精神、自由之思想”，這種學(xué)術(shù)品格十分重要。同學(xué)們要堅持好學(xué)深思，保持好奇心、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)批判性思維，成為拔尖創(chuàng)新人才。
同學(xué)們!百年積淀形成的清華精神，內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?！叭宋娜招隆奔斜磉_(dá)了一種改革創(chuàng)新、奮勇爭先的進(jìn)取精神。希望同學(xué)們把弘揚(yáng)“人文日新”的精神，與踐行校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才，與全體清華人一起，在清華新百年中譜寫新的篇章。
同學(xué)們：
今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機(jī)會，我也代表學(xué)校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任!
各位同學(xué)來自五湖四海，都是高中學(xué)習(xí)階段的佼佼者，不少同學(xué)獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當(dāng)中有申辦青奧會的形象大使，有玉樹災(zāi)區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長的同學(xué)……“得天下yc而教育之”，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而感到高興!
為了你們的到來，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。在這個“全球最美大學(xué)校園”里，你們將會享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練計劃等一系列因材施教措施，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢想的腳步。
同學(xué)們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時代，考入清華也許就是你們的夢想?，F(xiàn)在，當(dāng)這個夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，下一站的目標(biāo)在哪里?選擇了清華，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學(xué)生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任!
從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學(xué)長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一，為科學(xué)與教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。剛才錢穎一教授提出希望同學(xué)們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學(xué)們在校期間獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”。“業(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。
品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長目標(biāo)，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，這是清華獨(dú)特體育傳統(tǒng)的寫照。學(xué)校將在大學(xué)四年都開設(shè)體育課，并為同學(xué)們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設(shè)施和條件。希望看到你們在運(yùn)動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣。
同學(xué)們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進(jìn)清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長，成為不負(fù)社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!
謝謝大家!
清華講話感悟篇十
習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出，當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任，要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。習(xí)近平總書記的重要講話，對廣大青年干部寄予厚望，蘊(yùn)含著做人從政、修身立德的深刻啟示，青年干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，以堅定的信仰為動力之源、科學(xué)的理念為干事之先、過硬的本領(lǐng)為進(jìn)步之道、執(zhí)著的實(shí)踐為攀登之梯，在心懷“國之大者”中擔(dān)當(dāng)重任。
以堅定的信仰為動力之源，在心懷“國之大者”中砥礪理想信念之魂。所謂“國之大者”，就是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)社會長治久安的大事要事。青年干部是黨和國家事業(yè)的生力軍和接班人，一定要對“國之大者”心中有數(shù)，從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定“四個自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。要善于從政治上認(rèn)識問題、推動工作，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把自身具體工作融入黨和國家事業(yè)大局，做到既為一域爭光、更為全局添彩。
以科學(xué)的理念為干事之先，在心懷“國之大者”中展現(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取之姿。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，必然會遇到各種新問題、新情況、新事物。青年干部要在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾的最前沿、攻堅克難的第一線砥礪斗爭精神，磨淬工作韌勁，沉下身心去干事創(chuàng)業(yè)，敢挑攻堅克難的擔(dān)子，甘入苦海不拈輕怕重，多打基礎(chǔ)、善謀長遠(yuǎn)，從一點(diǎn)一滴做起，從一心一意干起，在基層實(shí)踐中展現(xiàn)所學(xué)所能。要敢于打破壇壇罐罐、固有思維，勇于開“頂風(fēng)船”，用好改革開放“關(guān)鍵一招”，在大是大非面前敢于斗爭，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)面前敢于挺身而出，把尋常工作做成超常、把普通工作做成特色、把優(yōu)勢工作做成精品，以實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得人民群眾認(rèn)可。
以過硬的本領(lǐng)為進(jìn)步之道，在心懷“國之大者”中傾盡為民盡責(zé)之力。“不一則不專，不專則不能?！鼻嗄旮刹考缲?fù)著新時代的重任、承擔(dān)著人民幸福的責(zé)任，需要我們始終把國家和人民放在心中最高位置。面對新問題新挑戰(zhàn)，青年干部要時刻保持與時俱進(jìn)，增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感，涵養(yǎng)專業(yè)精神、培育專業(yè)思維、提升專業(yè)素養(yǎng)、掌握專業(yè)方法，主動克服“本領(lǐng)恐慌”，自覺趕上時代潮流。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持干一行愛一行、鉆一行精一行，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，切實(shí)增強(qiáng)駕馭各項(xiàng)工作、應(yīng)對復(fù)雜局面的水平，努力成為推動高質(zhì)量發(fā)展的行家里手。
以執(zhí)著的實(shí)踐為攀登之梯，在心懷“國之大者”中筑牢干事創(chuàng)業(yè)之基。一分部署，九分落實(shí)。求真務(wù)實(shí)是共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)，真抓實(shí)干是干事創(chuàng)業(yè)的不二法門。新時代信念干部要始終牢記習(xí)近平總書記提出的“實(shí)干興邦”“做實(shí)干家”，工作中履職盡責(zé)，對自己的崗位負(fù)責(zé)、為自己的工作擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦、不怕“吃虧”，以披荊斬棘、敢戰(zhàn)能勝的態(tài)度去做好眼前各項(xiàng)工作。要主動在矛盾問題集中、任務(wù)艱巨繁重、局面紛繁復(fù)雜的環(huán)境中摸爬滾打，遇到風(fēng)險不回避、碰到困難不繞道，多啃硬骨頭、多接燙手山芋，一步一個腳印，一腳一步階梯，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中干出一番事業(yè)、成就人生價值。
清華講話感悟篇十一
近日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出，“當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任”。作為青年干部，我們要在變局中開新局，在危機(jī)中謀新機(jī)，開創(chuàng)出屬于自己的新天地，在日新月異的時代中“凝心聚力”與之同行，堅定信仰、勇于創(chuàng)新、誠摯為民，做新征程中的“弄潮兒”，做國家需要、組織認(rèn)可、群眾滿意的好干部。
凝赤誠之心，聚信仰之力?！皬V大青年要愛國愛民，從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量”。不忘本來，才能更好地走向未來，個人成長路上始終離不開信仰作為指路明燈，青年干部的“第一顆扣子”扣不好，便談不上說風(fēng)雨兼程、砥礪前行。為堅定理想，當(dāng)回首悠悠百年歷史，從數(shù)不盡的先輩故事中，激發(fā)奉獻(xiàn)熱情，厚植赤誠忠心?；貞浽谄D難困苦的年代，先輩先烈有志氣、骨氣、底氣，昂首挺胸走在追求社會主義路上的模樣，使自身堅定立場、挺直脊梁、目光如炬。我們青年干部應(yīng)該在__富礦中，感受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和不朽精神，汲取__精髓，根植愛黨情懷，孕育赤誠之心，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，謹(jǐn)防思想“滑坡”，積極主動向先進(jìn)學(xué)習(xí)看齊，以反面案例為警戒，拉好思想“紅線”，提高黨性修養(yǎng)，聚好信仰之力，以堅定的目光直視前方，共赴新征程。
凝勤學(xué)之心，聚創(chuàng)新之力?！包h和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切”。習(xí)近平總書記這一番話，激起了我們對自身的思考。處在新時代，科技不斷創(chuàng)新，問題也不斷多元化、復(fù)雜化，微信查詢、智能識別、“云”上辦理等技術(shù)的創(chuàng)新確實(shí)極大程度方便了群眾，但也迫使青年干部必須不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法、新理論，保持學(xué)習(xí)能力，常懷不滿足的“貪心”，孜孜不倦、如饑似渴，豐富更新自己知識體系，以此面對時代和人民的考驗(yàn)。同時，在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)糾紛、信息安全等新型群眾問題時，要求我們必須善于思考，常學(xué)常新，學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新，在千變?nèi)f化的問題中尋找一個個痛點(diǎn)，聚好創(chuàng)新之力，解決。
新時代里新的群眾難題，切實(shí)增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感，交出人民滿意的“高分卷”。
凝責(zé)任之心，聚為民之力。既生逢盛世，也是肩負(fù)重任，青年干部手里握著為民服務(wù)的“接力棒”，站在解民憂、紓民困的大道上，不容退卻，也不能退卻，這是時代賦予我們的責(zé)任?？扇缃裼行┣嗄旮刹柯殑?wù)提升得快，為民之心卻跟不上“腳步”，在應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)時“得心應(yīng)手”，面對群眾時卻“手足無措”，處理群眾難事往往敷衍了事、推脫拉扯，如此工作，豈不是悖離立黨初衷，卸下身負(fù)的光榮責(zé)任。因此，青年干部要凝好責(zé)任之心，聚好為民之力，敢于挑戰(zhàn)，勇于啃“硬骨頭”，在工作中不“甩鍋”，踏踏實(shí)實(shí)破難題，治好老鄉(xiāng)心中“頑疾”，用行動詮釋為民服務(wù)的初心誓言。常自覺洗滌思想，清楚自己為誰服務(wù)、為誰奮斗，搞懂從何起，去何處的問題，如此才能腳下有力量，出色完成黨和人民交付的任務(wù)，繪好新時代的“藍(lán)圖”。
清華講話感悟篇十二
大家上午好！
夏日炎炎，又是一個萬物蓬勃滋長，并漸漸走向成熟和收獲的季節(jié)。我也很榮幸能在這里從一個高考過來人的角度與各位家長和同學(xué)一起分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有一些私房的應(yīng)考心得。
由于我是一個電影迷，所以想以幾部電影名稱的形式串聯(lián)起我今天所要講的內(nèi)容。有人說，那些年我們一起學(xué)習(xí)的歲月是一段盡情追逐夢想的《花樣年華》；也有人說，高三學(xué)生是飽受煎熬的《黑暗騎士》。而在我看來，這是一個充滿了無盡潛能的過程。我親眼見證過從一開始保持領(lǐng)先到最后的學(xué)霸，也看到身邊不少同學(xué)最后一年幡然醒悟奮起直追的成功逆襲。我們經(jīng)歷了那么多失落和驚喜，把那么多之前以為不可能的東西都變成了可能，然后，就開始想象著更多的可能。
第一個板塊叫《生死時速》。可能有人會說了，怎么一上來就這么緊張啊?？墒菚r速是什么？是達(dá)到的路程與花費(fèi)的時間的比率。而產(chǎn)出與投入的比率，就是高中經(jīng)濟(jì)學(xué)中對“效率”的定義。所以，我最開始要講的，是效率問題。首先必須重視的是課堂效率。我始終堅信，45分鐘的課堂學(xué)習(xí)是我們整個學(xué)習(xí)過程的主體。我們必須牢牢把握課堂所講的內(nèi)容，緊跟老師的思路，積極思考，及時把握重難點(diǎn)，適當(dāng)?shù)刈饕恍┍匾墓P記。我初中的地理老師就曾對我說過：“上課的時候只要看一下你的眼睛，就知道你已經(jīng)掌握了多少。”只有提高課堂效率，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，節(jié)省因上課走神而日后再補(bǔ)的大把時間。而且，往往上課時知識的第一印象是最讓人深刻的。就像和一個人相識，很多人不記得第二面、第三面，但是第一面的印象往往是格外清晰而且難以磨滅的。其次，我們也不能忽視練習(xí)效率。課堂之后就到了練習(xí)的環(huán)節(jié)，這是一個深化學(xué)習(xí)的過程。練習(xí)應(yīng)更加注重質(zhì)量，有針對性的完成，而不是大量無謂的重復(fù)。我的練習(xí)量并沒有很多同學(xué)那么大，而是抱著非常認(rèn)真的態(tài)度去完成，心想做一道題就要有一道題的收獲，在練習(xí)中積攢熟練程度和方法。在此基礎(chǔ)上有意識的提高速度，比如數(shù)學(xué)中可采取特殊值法、排除法等，練習(xí)效率提高后遇到熟悉的題型也能迅速找到方法。我打的草稿也比較注重條理，以幫助保持清晰的思路，這樣檢查的時候也會比較節(jié)省時間。有效率的練習(xí)不但有助于鞏固課堂內(nèi)容，而且能實(shí)現(xiàn)從知識到能力的飛躍，擺脫“一聽就懂，一做就錯”的怪圈，讓知識真正成為你自己的東西。如果再分的細(xì)一點(diǎn)，效率還包括假期效率。我喜歡在每天的學(xué)習(xí)開始之前一項(xiàng)項(xiàng)地列出自己今天的計劃，每做完一項(xiàng)就用彩色筆打一個勾，并在旁邊寫上自己總結(jié)的新的方法或是學(xué)到的新詞匯，然后在睡前寫下自己今天的收獲和一些有趣的事情、當(dāng)天的心情，翻看時就覺得很有成就感。這樣，不但能保證假期充分的休息，又能保持有節(jié)奏而愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二個板塊叫《奪寶奇兵》。此奇兵非彼騎兵，策馬馳騁的騎士可能只在冷兵器時代才有用武之地，然而身懷獨(dú)到方法的奇兵卻能在任何情況之下都能出奇制勝。所以我要談的是學(xué)習(xí)方法問題。學(xué)習(xí)方法的重要性毋庸多言，有一個很形象的比喻，說正確的學(xué)習(xí)方法是數(shù)字“1”，而付出的努力則是數(shù)字“0”，只有在“1”后面加上一個又一個的“0”，所得到的數(shù)值才能十倍十倍的擴(kuò)大，而如果拿掉了學(xué)習(xí)方法這個“1”，積累再多的努力都是零，是一個空。正確的學(xué)習(xí)方法是取得成功的基礎(chǔ)，然而我們也要正確的看待學(xué)習(xí)方法。他人的學(xué)習(xí)方法，可以從不同的角度給你啟發(fā)，可以以他的探索給你激勵。啟發(fā)和激勵，這才是聆聽他人的學(xué)習(xí)方法時需要把握的，從而找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是單純的模仿他人，甚至復(fù)制一種模式。我的學(xué)習(xí)方法可以分為以下幾點(diǎn)：
1、積累。要從練習(xí)中積累，從課外閱讀中積累，從生活中積累。初三參加市三科聯(lián)賽，英語閱讀的關(guān)鍵詞是課內(nèi)沒學(xué)過的生詞，而我恰好在英文歌曲里了解過這個單詞，理解文章比別人就省下不少力氣。高三的自主招生，語文閱讀是“論虛榮的滑稽因素”，很長也很偏重邏輯分析的一篇文章。而我高二時參加清華暑期學(xué)?？荚囬喿x也是很難懂的柏拉圖的《理想國》，我從那之后自己積累揣摩這種思辨性論述文的閱讀方法，在自主招生時也就能很冷靜的條分縷析，語文也得到了湖北省第一的成績，為我贏得了20分的專業(yè)加分，幫助我選到了自己喜歡的專業(yè)。積累不一定是死記硬背，更重要的是求得一個整體的印象，有意識的把所看到的東西變成自己的東西，日積月累，想不深刻都難啊。
2、綜合平衡的策略。木桶原理告訴我們，一個木桶能裝多少水并不是取決于最長的那塊木板，而往往是取決于最短的那塊木板。這么多年，我觀察到身邊成績穩(wěn)定處在較高層次的同學(xué)，有的會有幾科明顯拉開優(yōu)勢，但沒有一個有一個致命拉分的短板。偏科向來是不可取的，薄弱科目也絕非沒有辦法優(yōu)化，只要提高重視，遵循正確的方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，付出努力，就一定能突破自己的薄弱學(xué)科，把短板拉長，把木桶做結(jié)實(shí)。
3、正確對待錯題。我們常說，犯錯誤并不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。學(xué)習(xí)更是如此，錯題絕對是我們應(yīng)該重視的一筆資源。初一剛開始時我學(xué)數(shù)學(xué)非常不適應(yīng)，成績也并不樂觀，爸爸推薦我用錯題本的方式，我才覺得真正入了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的門。從此之后，出現(xiàn)錯題我并不恐慌，而是覺得這樣高考就不會再錯了。面對錯題和一些經(jīng)典的題目，馬上用紅筆醒目的標(biāo)出來，寫上自己錯的原因和從中歸納的方法，有時也會寫上“以后不許再錯了”這樣激勵自己的話。也有同學(xué)在錯題本上改錯后會找?guī)椎劳愋偷念}目抄在下面自己重新做一遍，這樣，以錯題為窗口，你就透徹的掌握了一個知識點(diǎn)。
4、知識結(jié)構(gòu)。我們政治老師說，讀書要先由薄到厚，再由厚到薄。剛拿到一本書，在你心中只是薄薄一層封面，對內(nèi)容一無所知，首先要靜下心來品讀，加上老師的筆記和自己的理解，這樣書就變得很厚，你獲取了很多知識?？墒?，背著厚厚的書是無法輕松走天下的。那么就有必要把書由厚讀薄，這時你需要知識結(jié)構(gòu)的幫助。把比餃子餡還碎的知識歸納到一個較大的知識點(diǎn)，再把相近的知識點(diǎn)歸納到一個更大的板塊里。既可以自己動手歸納知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識體系，也可以參照教輔上所列出來的。最常見的知識結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是書本上的目錄，有經(jīng)驗(yàn)的老師也常讓我們記下課本目錄，答題時就比較全面，也不會亂了。這樣，紛繁復(fù)雜的知識就像收網(wǎng)一樣由面到線，由線到點(diǎn)，我們也能坐收漁人之利了。接下來分科講一些私房的小貼士，英語閱讀語感最重要，每天兩篇閱讀，抱著考試時那種力爭做對的心態(tài)來完成，閱讀時劃出生詞，揣測詞義，標(biāo)出自然段（可以幫助你大概明了文章的結(jié)構(gòu)層次，回答第幾自然段怎樣怎樣的問題時也就不會慌了），讀后再查出生詞。我們語文老師說的真好，好的語文作文不是老師教出來的，而是自己悟出來的。讀書，讀范文，都是促進(jìn)自己感悟出作文寫法的好方法。歷史要一切從材料出發(fā)，要點(diǎn)全面。地理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于看圖，從圖中記憶知識點(diǎn)，養(yǎng)成地理思維，我常常是抱著地圖睡著的。
接下來的板塊是《美麗心靈》，很溫暖的一部經(jīng)典電影。有句話說得好，美麗心靈不在于華麗，而在于它的堅固。心態(tài)，向來是“不戰(zhàn)而屈人之兵”的軟實(shí)力，在考場發(fā)揮中有著至關(guān)重要的意義。好的心態(tài)會完美展現(xiàn)和延伸你的實(shí)力，幫助你發(fā)揮出一個正常甚至超常的水平；相反，不佳的心態(tài)則可能隱藏你的實(shí)力。心態(tài)包括“心”和“態(tài)”兩個字。所謂“態(tài)”，我最喜歡的是八個字：“細(xì)致扎實(shí)，沉穩(wěn)大氣”。一是態(tài)度的細(xì)致扎實(shí)。無論在人們心中被渲染的多么神圣，高考始終是一場大眾化的考試，黃高的孩子要考，一中的小伙伴要考，三中的童鞋也要考，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的娃娃更要考。所以必須細(xì)致扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，到邊到角地落實(shí)知識點(diǎn)。簡單題不忽視，不被淺水淹死，才能把能拿的分都拿到：薄弱環(huán)節(jié)不逃避，遇到不懂的東西，就算零碎細(xì)微，也要有努力超越自我、做到最好的態(tài)度。我不是最聰明的一個，也不能說自己是最努力的一個，無心趕超所有的人事事領(lǐng)先，我只能告訴自己，踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，我的夢想就能實(shí)現(xiàn)。是啊，很多時候要做的，只不過是踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事。二是狀態(tài)的沉穩(wěn)大氣，不為一時一城一池的得失所左右，就算會有短暫的波動，只要看到自己狀態(tài)是向上的，適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，朝著自己堅持的方向努力，就能不斷積攢越來越充沛的狀態(tài)。面對學(xué)習(xí)任務(wù)，也許有一點(diǎn)點(diǎn)焦慮，但更有著期待、信心和躍躍欲試，就這樣一直保持到高考的時候。而所謂“心”，是心理的堅韌和逐漸成熟，在學(xué)習(xí)的`過程中，我們真的會遇到許多的東西，有喜有憂，有起有落。比如我那些“憂”的時刻，曾在進(jìn)校連續(xù)兩年半都是文科年級第一的情況下，去年12月的八校聯(lián)考一口氣跌出了年級前十。我們地理老師當(dāng)時安慰一片迷茫的我們說，他們老師總結(jié)這么多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里男生開始哭、女生開始打架這種怪異的現(xiàn)象，都是在八校聯(lián)考結(jié)束之后立刻涌現(xiàn)的。這雖是笑談，但也可見每個人都面臨著多少心理上的挑戰(zhàn)。也有“喜”的驚人的時候，像是一模時我語文英語同時拿下148，整個學(xué)校都沸騰了。然而，八校聯(lián)考痛哭過長夜后我還是得痛定思痛一步步地爬起來，一模風(fēng)光散場后我也必須讓自己心一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去面對新的考驗(yàn)。魚已入水，與壓相伴，便只有越壓越強(qiáng)。中考前，我在課桌上寫了一句蘇軾的“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”。突然發(fā)生的事情，我希望我能冷靜下來泰然處之而不是盲目慌亂浪費(fèi)時間；外界的爭議和變化，我希望自己不是用別人的錯誤懲罰自己，而是堅持自我有所反思。就這樣，不爭辯、不惱怒、不懷疑，不患得失，守得云開見月明。也許我們所學(xué)的具體的知識以后不會那么直接地遇到，但過程中我們所砥礪的適應(yīng)能力、獨(dú)立思考的品質(zhì)、矢志不渝的耐心與恒心才是我們真正所要達(dá)到的心靈的大學(xué)，而不只是一個虛妄的牌子。高考結(jié)束后，一個同學(xué)說，發(fā)下草稿紙之后，他自己寫上了“我夢想了，我努力了，我不后悔”這句話。聽罷熱淚盈眶，我是怎樣敬佩和熱愛這種心靈的美麗堅強(qiáng)呢。
第四個板塊叫《盜夢空間》，是我最喜歡的男演員萊昂納多近年的佳作?！皦簟笔俏覀兊乃?，也可以是我們的興趣愛好，當(dāng)然這個盜夢空間后面是要打一個問號的。學(xué)習(xí)一定要讓我們熬夜到兩點(diǎn)，放棄所有的休息和放松嗎？我的答案是否定的。良好的作息是高效率的保證，到了高三我也是十一點(diǎn)半上床看看地圖就睡覺了，中午也一定會有一個小時左右的午睡。我從沒深夜寫作業(yè)到兩點(diǎn)，但我也從沒上課閉過眼睛打盹兒。許多同學(xué)都問我白天為什么看起來總是精神抖擻，我笑笑，其實(shí)我有時也無法避免會感到疲倦，但在大家都看起來都昏昏沉沉?xí)r，我能做到看起來精力充沛，也許已經(jīng)是一種勝利吧。因?yàn)槲乙灿羞^慘痛的教訓(xùn)，高一有一次熬到一點(diǎn)半，起身睡覺時眼前都一黑，第二天早上起床一杯咖啡下去，咖啡勁大，早上倒也沒覺得太疲憊，可是午覺就睡不著了，然后就是漆黑一片什么都聽不進(jìn)去的下午，和什么都沒寫回家就倒著的晚上。所以一定要保證充足的休息，才是打好學(xué)習(xí)這場持久戰(zhàn)的策略。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們不妨也保持一些調(diào)劑身心的小樂趣，比如打球、音樂、動漫等等。我高三二十分鐘的晚自習(xí)下課并不是都在像很多人那樣不停學(xué)習(xí)，而是常常下樓和朋友圍著學(xué)校廣場跑兩圈，看看星星唱唱歌。在青春中堅持做一些自己喜歡的美麗的事情，不但能為學(xué)習(xí)提供鮮活的動力，也能讓我們擁有一個豐富的內(nèi)心。
最后一個板塊是《中國合伙人》，今年票房口碑都很棒的一部片子，甚至有人說讓人看到了中國電影的希望。接受《鄂東晚報》采訪時我曾經(jīng)引用過一句非洲諺語，說的是要想走得更快，請獨(dú)行；要想走得更遠(yuǎn)，請結(jié)伴而行。學(xué)習(xí)并不是追求短暫進(jìn)步然后迷失的過程，而是一個需要我們不斷探索更遠(yuǎn)、走得更寬廣的過程，它永無止境。那么，你找到你的中國合伙人了嗎？他們可以是你的老師，遇到不懂的問題及時請教，他們會滿懷耐心努力找到你最容易理解的方式娓娓道來：在你迷茫糾結(jié)的時候，只要你愿意真誠溝通，他們就會運(yùn)用這么多年的經(jīng)驗(yàn)鼓勵你、指引你；在新時代民主的新型師生關(guān)系下，我們并不只是被動的接受知識，而可以積極反饋你對知識的接受程度，甚至提出自己的質(zhì)疑，達(dá)到教學(xué)相長的效果。比如我們班同學(xué)，常常會跟老師提出這個知識點(diǎn)有難度，是不是可以再講一節(jié)這樣子。他們可以是你的親人，你最靠得住的人，永遠(yuǎn)不會背叛你的人，一直默默支持你守護(hù)你的人。我一直感激我的親人對我無私的付出，雖然有時會有爭吵，但我想過幾天我到北京之后，一定會想念那些嘮叨吧。難忘爸媽在我低谷時耐心忍受我的煩躁焦灼，進(jìn)考場前給我的結(jié)實(shí)的擁抱。還有初三時姥姥在北京旅游，打電話給我說終于看到了我的學(xué)校，漂亮極了，當(dāng)時我先是一愣，然后感動得說不出話來。他們可以是你的朋友，和你同在學(xué)習(xí)的壓力下，能設(shè)身處地，于是能感同身受，一起奮斗，真誠給你關(guān)心和力量。討論問題時頭腦風(fēng)暴碰撞出的思維火花，或者低落時一張小卡片上的安慰，甚至發(fā)下成績后的暗暗較勁，都是青春中分外美麗的印記。他們還可以是你的對手，激發(fā)你的潛能，提醒你的懈怠，你還可以從他們身上學(xué)到自己或許并不具備的優(yōu)點(diǎn)，和對手一起進(jìn)步一起成長。
有人說，蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心責(zé)怪?？墒?，你們又怎么會是蝴蝶呢，你們該是鳳凰，浴火后新生，飛向更美的地方。最后，愿學(xué)習(xí)這場旅程會像電影《少年派的奇幻漂流》的結(jié)局那樣，少年派和那只孟加拉虎在海上相伴兩百多天后，經(jīng)歷了許多磨合、許多蛻變，終于到達(dá)了夢寐以求的海岸。少年和虎并排著，一個走向豐美的綠洲，一個走進(jìn)故鄉(xiāng)的叢林。希望高考走進(jìn)你們最燦爛的笑容、最珍貴的回憶：而你們，走向理想的大學(xué)，嶄新的人生。
謝謝大家，更祝福大家！
吳凡。
0811。
清華講話感悟篇十三
清華大學(xué)是中國著名的高等教育機(jī)構(gòu)，享有盛譽(yù)。作為該校的學(xué)生，我有幸參加了一場名為“清華講話”的座談會，與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)交流了許多有關(guān)大學(xué)教育的問題。在會議中，校長們談及了一系列關(guān)乎學(xué)生成長和成才的話題，對我們提出了很多思考。我非常受益，下面我將分享一些個人的心得體會。
二、培養(yǎng)獨(dú)立思考的重要性
在清華講話中，校長們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的重要性。他們認(rèn)為，作為高等教育的接受者，我們不能只是被動地接受知識，而是要具備思辨能力，善于分析和解決問題。這需要我們不斷鍛煉自己的思維能力，在學(xué)習(xí)中積極思考，勇于提出自己的觀點(diǎn)。我深深地認(rèn)同這一觀點(diǎn)，并在平時的學(xué)習(xí)中努力踐行。通過與同學(xué)們的深入討論和不同領(lǐng)域的課外閱讀，我逐漸明確了自己的思考方式和觀點(diǎn)，提升了自己的思辨能力。
三、追求綜合發(fā)展的價值
清華講話中，校長們還特別強(qiáng)調(diào)了追求綜合發(fā)展的價值。他們認(rèn)為，高等教育的目的不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)人才，更要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該盡量參加各種社團(tuán)和組織的活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我對此深有感觸。通過參與學(xué)生會和其他社團(tuán)活動，我學(xué)會了與他人合作，鍛煉了自己的管理能力。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地適應(yīng)社會，也有助于我的個人成長。
四、樹立正確的人生觀和價值觀
在清華講話中，校長們認(rèn)為，大學(xué)教育不僅要注重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該樹立起正確的人生觀和價值觀。這是指引我們行為和選擇的內(nèi)在準(zhǔn)則。在追求個人成就的同時，我們應(yīng)該更加注重個人品德的培養(yǎng)，始終保持艱苦奮斗的精神和正確的價值取向。我深以為然。大學(xué)四年，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是在磨煉自己的品德。通過參與各種志愿服務(wù)活動，我逐漸明白了奉獻(xiàn)和分享的重要性，樹立起正確的人生觀和價值觀，并為未來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
五、積極參與社會實(shí)踐的意義
最后，在清華講話中，校長們強(qiáng)調(diào)了積極參與社會實(shí)踐的意義。他們認(rèn)為，大學(xué)生活不僅僅是在校園度過，更應(yīng)該注重社會實(shí)踐的鍛煉。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解社會、了解自己，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我非常贊同這一觀點(diǎn)。在大學(xué)期間，我積極參與了幾次社會實(shí)踐活動，例如參觀企業(yè)、服務(wù)社區(qū)等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也意識到了自己在某些方面的不足，從而為自己的未來發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)。
總結(jié)：
參加清華講話是一次寶貴的經(jīng)歷，使我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)教育的意義和使命。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、追求綜合發(fā)展的價值、樹立正確的人生觀和價值觀、積極參與社會實(shí)踐，這些都是大學(xué)生應(yīng)該秉持的信念。帶著這些理念，我將不斷努力，為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們在大學(xué)期間不斷成長，我們將來無論走到哪里，都能夠展現(xiàn)自己的才華。
清華講話感悟篇十四
今天，20xx級本科生順利完成了學(xué)業(yè)，即將邁向人生新的舞臺。在這個值得紀(jì)念的美好日子，請允許我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和支持你們成長的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
20xx年是在座各位同學(xué)的共同標(biāo)記，其實(shí)這也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園;我也在離開母校20xx年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現(xiàn)在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實(shí)驗(yàn)室里通宵達(dá)旦地“搬磚”。四年過得真快，我們一起等來了空調(diào)，一起實(shí)現(xiàn)了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過去的四月為雅安災(zāi)區(qū)人民祈福祝愿。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的共同記憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。我用了四年的時間，感受你們青春的活力，關(guān)注你們?yōu)閴粝攵鴬^斗。你們是最可愛的孩子，是年輕人中最優(yōu)秀的代表!今天，在這個充滿記憶和榮譽(yù)的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長鼓掌!
同學(xué)們，四年時光轉(zhuǎn)瞬而過，你們即將告別自己的本科時代，告別這段難以割舍的青春歲月。前段時間有一部很受歡迎的電影《致我們終將逝去的青春》，里面有一句獨(dú)白這樣講：“青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。青春是一場傷痛，來不及了?！彪娪爸姓故镜那啻?，隨著時光的推移，終將無可奈何地逝去。但在我看來，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢想，永遠(yuǎn)堅定追求，永遠(yuǎn)相信成長，那么無論你們身在何方，青春都不會遠(yuǎn)去。因?yàn)榍啻旱牧α坑肋h(yuǎn)與你們同在，激勵著你們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著前行。
同學(xué)們，“夢想”是當(dāng)今中國最富有感染力的一個關(guān)鍵詞，也是激勵一代又一代青年，一代又一代北大人永恒的關(guān)鍵詞。我在校長任職演說中曾經(jīng)說過，一個國家要有夢想，一所大學(xué)要有夢想，一個人也要有夢想。在今天這個時刻，作為你們的校長和老師，我想談?wù)勛约簩τ凇氨贝蟆焙汀皦粝搿钡睦斫狻?/p>
北大是孕育夢想的殿堂。幾天前，在學(xué)校新聞中心的微博上，我看到信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院叢京生教授對學(xué)生有這樣一段寄語：“一個人對短期目標(biāo)是容易專注的，但對我們更重要的是專注于長遠(yuǎn)的目標(biāo)，甚至終生為之奮斗的目標(biāo)。要盡早設(shè)立這樣的目標(biāo)，并且在為之上下求索的時間長河里用你的人生閱歷去不斷豐富和完善這個目標(biāo)。”今年是北大數(shù)學(xué)系成立100周年。在百年來北京大學(xué)培育的數(shù)學(xué)英才中，有一位畢業(yè)生，前段時間以其卓越的科研成就，引起了全球?qū)W者的關(guān)注。這就是為破解世紀(jì)難題“孿生素數(shù)猜想”作出里程碑式貢獻(xiàn)的張益唐校友。1978年，作為恢復(fù)高考后北大數(shù)學(xué)系錄取的第一批學(xué)生，張益唐校友進(jìn)入了燕園這座孕育夢想的殿堂。在這里，他打下了堅實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，奠定了對于數(shù)論研究的濃厚興趣。但在此后的幾十年里，張益唐校友卻經(jīng)歷了旁人難以想象的困厄與磨難。他將代數(shù)幾何領(lǐng)域最難攻破的“雅可比猜想”作為自己的博士論文方向，為此耗費(fèi)多年心血，卻因?yàn)檎撐某晒茨馨l(fā)表而難以就業(yè)。他做過臨時會計、餐館幫手和送外賣的服務(wù)員，最終在北大校友的幫助下，非常艱難地在一所大學(xué)中謀取了一個沒有固定編制的助教工作。但是，無論現(xiàn)實(shí)境遇如何艱難，張益唐校友從未放棄對學(xué)術(shù)的摯愛、對夢想的追求。這個夢想，孕育在北大;這份成就，得益于堅持。什么是夢想?夢想就是“那種讓你感到堅持就是幸福的東西”，這是最寶貴的力量所在。希望大家永遠(yuǎn)不要丟棄在北大種下的夢想。有夢想，并堅持，人生就有希望!
北大也是起航夢想的碼頭。前段時間校園十佳歌手大賽上，有一個學(xué)生演出組合，叫“鴿子與大橡樹”。他們有一首原創(chuàng)歌曲《三角地是片森林》，其中有這樣一段歌詞：“未名湖是我的胸膛，跳著我的心臟，我經(jīng)過三角地去上課，我經(jīng)過三角地去食堂，未名湖是個海洋，漂浮著我們的夢想”。的確，三角地和未名湖承載著北大人太多太多的夢想，北大學(xué)子從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，聚似一團(tuán)火，散若滿天星。今天的畢業(yè)典禮，我們特意請來了115位30年前畢業(yè)的校友，并將50年前畢業(yè)于數(shù)學(xué)系等七個院系的老學(xué)長請到主席臺就座。他們當(dāng)年就從這里起航。今天，他們又回到這個起航的碼頭，一同來分享你們的喜悅，見證你們的成長。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，激勵著新一代北大人接力前行。這是北大精神的延續(xù)，這是夢想力量的傳承!各位學(xué)長已經(jīng)用他們的努力為北大贏得了尊敬，相信你們這一代北大人會為母校贏得更多的榮譽(yù)!我期盼，有朝一日，所有北大人都能以薪火相傳的努力，將我們摯愛的母校建設(shè)成為享譽(yù)世界的頂尖名校，讓我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人，一旦聽到“北大”兩個字時，都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時，我們再回到這個夢想起航的碼頭，以這樣的圓夢，作為北大人告慰前輩、告慰自己的最大成就。
北大還是成就夢想的舞臺。在座的各位同學(xué)，你們在北大接受了良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)了許多的個人興趣，參與了豐富多彩的社會實(shí)踐和公益活動，甚至開始在國際學(xué)術(shù)交流和青年人才交鋒的舞臺上嶄露頭角。在今年的全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績，球隊(duì)中的許多同學(xué)都在今年畢業(yè)。過去三年的“全國大學(xué)生年度人物”“林歌項(xiàng)目”創(chuàng)始人范敬怡、“售票達(dá)人”裴濟(jì)洋、“奧運(yùn)冠軍”雷聲，都是今年的畢業(yè)生。今天典禮結(jié)束后，將有39名本科畢業(yè)生奔赴西部和基層，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。面對這些成長，我想告訴20xx級本科生同學(xué)們：祝賀你們!祝賀你們在北大為實(shí)現(xiàn)人生夢想邁出的堅實(shí)一步!
同學(xué)們，大學(xué)既是探索高深學(xué)問的場所，要努力在知識的所有主要領(lǐng)域達(dá)至卓越;也是擔(dān)負(fù)社會責(zé)任的脊梁，要以開放和包容的精神，為所有敢于做夢的普通人，提供成就夢想的機(jī)會。20xx年，北大重開“平民學(xué)?！保覀兊氖程脦煾?、保安、保潔和樓長等，都有了在北大學(xué)習(xí)的機(jī)會。北大校園里先后有500余名保安員考取了大?；虮究茖W(xué)歷。今年，我們又加入了edx項(xiàng)目，將最優(yōu)秀的課程放在網(wǎng)絡(luò)上，讓全世界有志于學(xué)習(xí)的人，都能平等而自由地享受北大豐富的學(xué)術(shù)資源，通過知識傳播讓更多的普通民眾受益。
同學(xué)們，人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的社會，一個無論你是什么背景都有機(jī)會實(shí)現(xiàn)夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從北大走出去的學(xué)生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業(yè)的締造者和推動者。你們不僅在北大孕育并放飛了夢想，更要傳承北大的精神，肩負(fù)起更大的社會責(zé)任。要用知識和能力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也要盡可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實(shí)現(xiàn)平凡的夢想。讓夢想的力量，為這個國家和社會增添更多的正能量!讓夢想，照亮中國前進(jìn)的道路!
這幾天，我反復(fù)翻看了物理學(xué)院同學(xué)們送給我的畢業(yè)紀(jì)念冊。很是感嘆，四年的北大學(xué)習(xí)讓你們成熟了;同時我也有點(diǎn)擔(dān)心，總覺得你們還是孩子。今天在你們畢業(yè)之際，作為校長，我還想對同學(xué)們再叮囑幾句。
希望大家抱定宗旨，堅韌前行。你們未來的道路還很漫長，會遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無法預(yù)料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。我知道在同學(xué)們中間流行一個詞，叫“搬磚”，大概是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)、做論文時，需要從事大量的、重復(fù)的、甚至單調(diào)的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說起來，我可能已經(jīng)搬了半輩子“磚”了。我有段時間要求自己早上7點(diǎn)到辦公室，晚上11點(diǎn)離開，甚至有點(diǎn)過分地把自己辦公室門牌號也定為“711”。這樣看起來很辛苦，但我的內(nèi)心從無壓力，因?yàn)槲乙恢痹谧鲎约合矚g的事情。同學(xué)們，艱難困苦、玉汝于成，事業(yè)的成功，須經(jīng)過長時間的辛苦艱難。只有經(jīng)過了荊棘的考驗(yàn)，爬過了人生的坡坎，挺過了風(fēng)雨的砥礪，才能看到最美的風(fēng)景。
希望大家善于務(wù)小，敢于務(wù)大。在人生的每一個階段，可能都會有不同的夢想。你們可能夢想著能有一個好offer，能早一點(diǎn)發(fā)一篇核心期刊文章，能遇到一個心愛的伴侶，或者能在北京這個寸土寸金的地方買上一套房。有這樣的想法很正常。人的一生，既要有宏大追求，也要有細(xì)微事務(wù)，再偉大的人，也要過日子。不掃一屋者，何以掃天下?作為校長，我每天仍然提醒自己想些小事，最好做一兩件具體的事，這樣的一天我才會感到踏實(shí)。我堅信一個大家都知道的道理：積小成大，積少成多。同時，我們也要牢記生命中還有一些更重要的東西對于民族國家的責(zé)任，對于天下道義的擔(dān)當(dāng)。請大家記住回信中引用的那句歐陽修的名言，“得其大者可以兼其小”，要將志向放得更高一些，眼光放得更遠(yuǎn)一些，將個人的夢想融入團(tuán)隊(duì)、集體乃至國家的夢想;同時，也要將步子邁得更穩(wěn)一些，基礎(chǔ)打得更扎實(shí)一些，在一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步中，日積月累去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，北大是一個特別的地方，會讓每一個在這里學(xué)習(xí)和生活過的人為之魂?duì)繅艨M。四年前，你們帶著稚嫩的面龐欣喜地走入北大。四年后，你們懷著一絲傷感、一縷平靜告別燕園。這里的一湖一塔、一草一木、一書一鋪，都是你們致四年青春的不朽回憶。是的，同學(xué)們即將離開燕園，但你們從來都不會離開北大，因?yàn)樗呀?jīng)融入了你們的血液，成為你們一生的動力和牽掛。我希望，未來的你們能夠拍出一部屬于自己的電影一部《致我們永不曾離開的北大》。
親愛的同學(xué)們，今天，我和所有的老師、學(xué)長、在場的以及場外的父母親人，共同見證了你們?nèi)松凶钪匾囊淮纬砷L。從今天開始，從20xx年7月9日開始，你們將以北京大學(xué)本科畢業(yè)生的身份，開啟人生新的旅程。請同學(xué)們記住，母校將永遠(yuǎn)站在你們身后，猶如父母送別長大的孩子一樣，最誠摯地期待著你們，也最無私地支持著你們，盼望你們從此刻出發(fā)、從這里出發(fā)，成為點(diǎn)亮夜空的群星。從今天起，再當(dāng)夜幕降臨燕園，當(dāng)我忙完一天的工作走出辦公室、實(shí)驗(yàn)室時，我或許會抬頭遙望天空，在漫天的星辰中尋找你們。我為你們而深深驕傲，母校為你們而深深祝福!
清華講話感悟篇十五
清華大學(xué)作為中國最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，吸引了世界各地的優(yōu)秀青年。在我四年的大學(xué)生活中，我有幸成為其中一員，并從中收獲了許多寶貴的心得體會和深刻的感悟。清華大學(xué)教給我了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、追求卓越的精神和寬廣的人文胸懷。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式
清華大學(xué)的一大特點(diǎn)是其注重培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。從我進(jìn)入清華的第一天起，我就被要求學(xué)會提出問題、分析問題和解決問題的能力。每一門課程都鼓勵我們主動思考和質(zhì)疑，而不是被動地接受知識。這種培養(yǎng)讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我已經(jīng)逐漸習(xí)慣用系統(tǒng)和邏輯的方式思考問題。這樣的訓(xùn)練對我未來的發(fā)展和工作具有重要意義。
第三段：追求卓越的精神
清華大學(xué)的追求卓越的精神也深深地影響了我。在這里，我見證了許多優(yōu)秀的同學(xué)們努力拼搏和不懈奮斗的精神。他們用勤奮、努力和堅持為自己樹立了榜樣。清華大學(xué)的門檻高，這意味著每一個清華學(xué)子都是經(jīng)過激烈競爭才能進(jìn)入的。因此，我們深知只有持續(xù)不斷地努力，才能與其他頂尖人才相比，從而獲得真正的優(yōu)勢和突破。
第四段：寬廣的人文胸懷
與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和追求卓越的精神相比，清華大學(xué)同樣注重培養(yǎng)學(xué)生的寬廣的人文胸懷。在這里，學(xué)校鼓勵我們參與各種文化和藝術(shù)活動，培養(yǎng)我們的審美修養(yǎng)和人文素質(zhì)。在校園里，有各種各樣的社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)講座，我們可以盡情展現(xiàn)自己的才華和熱愛，并與各種不同背景和專業(yè)的同學(xué)交流和互動。這種寬廣的人文胸懷培養(yǎng)了我的綜合能力，使我更加擁有一個全面而豐富的人生。
第五段：總結(jié)
四年的清華大學(xué)生活讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式、追求卓越的精神和寬廣的人文胸懷。在這里，我充實(shí)了自己，認(rèn)識了自己，展現(xiàn)了自己。清華教育提供給我的不僅僅是學(xué)術(shù)上的知識，更是塑造我人生觀、價值觀和青年精神的熔爐。我將以清華的理念和精神為基石，繼續(xù)前行，追求更高的境界和更大的人生價值。
清華講話感悟篇十六
同學(xué)們：
金秋時節(jié)，2010級新同學(xué)從祖國各地、四面八方走進(jìn)清華園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請允許我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機(jī)會，向培育你們健康成長的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意!
眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué);如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會，同時，相對于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績。
今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)新成績?我想，至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：
第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過廣延名師，給予學(xué)生堅實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過國外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來大多成才并回國做出重要貢獻(xiàn);上世紀(jì)五六十年代，面對國家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績，這一時期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國家建設(shè)的第一線大展宏圖;改革開放30年來，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國家和社會對清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們在清華的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門學(xué)科的基礎(chǔ);又要積極動手、動腦，把握好各類實(shí)踐環(huán)節(jié);更要在主動學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動學(xué)習(xí)，到自己主動地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二，學(xué)好專業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展，對人才提出了越來越高、越來越寬的要求。我們常常說要求大家“全面發(fā)展”。今天，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會和諧相處所需要的更多知識與精神素養(yǎng)，這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識，通過“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐，通過“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長小宮山宏先生，他向清華師生演講時，以自己家里生活中節(jié)能減排的例子，說明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。后來的宴會上，他又問我：你們在這方面有什么舉措?我當(dāng)時沒有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說：您剛才說自己開車上班，選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排，這確實(shí)很好，不過我們是騎自行車上下班，估計節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧!這當(dāng)然是一個玩笑，而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往，但我想通過這個例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識，積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中去，共同促進(jìn)國家和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來走上社會，更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三，深入了解國情，具備國際視野，明確歷史責(zé)任。今年，恰逢新中國成立60周年。同學(xué)們將要參與的一系列國慶教育和慶?；顒?，正是大家進(jìn)一步深入了解國情的機(jī)會。相信大家在這一過程中，會更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個人的成長與發(fā)展，都與我們的國家密不可分。我們的許多前輩師長正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛出發(fā)，承擔(dān)起國家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢下，要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任，還必須放眼世界，具備寬闊的國際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件，大力推動學(xué)生海外交流與合作。去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)多人次，通過“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計劃”，以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對于在座的同學(xué)來說，我們力爭在近幾年內(nèi)，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國高等教育的營養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國。
清華講話感悟篇十七
作為一名清華大學(xué)的學(xué)生，我倍感榮幸能夠參加校長的講話。在講話中，校長向我們強(qiáng)調(diào)了幾個重要的方面：培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)國際視野和全球責(zé)任感，以及保持清華傳統(tǒng)的價值觀。聽完講話，我深受啟發(fā)，對未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了更深入的思考。這篇文章將圍繞這幾個方面展開，分享我對清華校長講話的心得體會。
首先，清華校長強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要性。他說，教育不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這使我深思，作為清華的學(xué)生，我們應(yīng)該努力在學(xué)科上取得優(yōu)異的成績，但也不能忽視其他方面的培養(yǎng)。通過廣泛的課外活動、社會實(shí)踐和學(xué)生組織的參與，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。這些綜合素質(zhì)將在我們未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。同時，清華校長還強(qiáng)調(diào)了德育的重要性。作為未來的社會棟梁，我們需要具備良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，清華校長講話中特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。他指出，全球競爭加劇，創(chuàng)新成為推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵。作為清華學(xué)子，我們要敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。他鼓勵我們嘗試新的思路，解決現(xiàn)實(shí)問題，并培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，努力成為具有獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的人才。成長過程中，我們會遇到挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和能力。只有堅持并不斷嘗試，才能不斷突破自我，取得更大的成就。
第三，清華校長還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)國際視野和全球責(zé)任感的重要性。在全球化的時代，我們應(yīng)該具備開放的心態(tài)和國際化的視野。清華大學(xué)與世界頂尖學(xué)府的合作交流，提供了寶貴的機(jī)會。校長鼓勵我們參加海外交流項(xiàng)目，鍛煉自己的全球合作能力和跨文化交流能力。同時，他提到了清華的全球責(zé)任感，要求我們在追求個人成功的同時，也要關(guān)注社會的公共利益，為解決全球性的問題做出貢獻(xiàn)。這些要求啟發(fā)了我，讓我明白我們不僅僅是為自己學(xué)習(xí)，也要為社會的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。
最后，清華校長講話中對維護(hù)清華傳統(tǒng)的價值觀給予了特別的關(guān)注。清華大學(xué)有著豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀念，如自力更生、創(chuàng)新求實(shí)、奉獻(xiàn)社會等。這些傳統(tǒng)價值觀是清華學(xué)子成長的重要指引。校長強(qiáng)調(diào)了傳承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)的重要性，要求我們在學(xué)習(xí)和工作中不忘初心，秉持正確的價值觀，做到學(xué)術(shù)品格和社會信用的雙重力量。這讓我深受觸動，堅定了我繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)清華傳統(tǒng)價值觀的決心。
綜上所述，清華校長的講話給我留下了深刻的印象。通過講話，我認(rèn)識到作為一名清華學(xué)子，我們的責(zé)任和使命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自己的個人成長。清華要培養(yǎng)的不僅僅是一流的專業(yè)人才，更重要的是培養(yǎng)具有全面發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國際視野和全球責(zé)任感的人才。清華的歷史和傳統(tǒng)是我們前進(jìn)的堅實(shí)支撐。我會牢記校長的講話，不斷努力，追求成為一名全面素質(zhì)的人才，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
清華講話感悟篇十八
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！
100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷，積極投身“五四”運(yùn)動，堅定走在“一二九”運(yùn)動等愛國民主運(yùn)動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強(qiáng)國的使命，主動適應(yīng)社會需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果，社會影響和國際聲譽(yù)不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅持正確辦學(xué)方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。我們必須適應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動社會和諧進(jìn)步的.要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。
——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導(dǎo)更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
清華講話感悟篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著時光的年輪，懷著夢想的期待。在這個如畫的金秋時節(jié)，我們相聚在美麗的實(shí)中校園迎來了770余名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)和6名新調(diào)入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會對新老師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里工作學(xué)習(xí)愉快、生活開心，力爭在工作、學(xué)習(xí)等方面取得更好的成績!
回顧過去的一學(xué)年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都圓滿的完成了目標(biāo)任務(wù)。在教師中，我們深入開展了高效課堂的學(xué)習(xí)和研究，引導(dǎo)教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型轉(zhuǎn)變。先后有10多名教師被評為各級骨干教師、師德模范、師德標(biāo)兵，多名教師在省、市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。在學(xué)生中，學(xué)校廣泛開展文體教育活動，以促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在全市田徑、乒乓球、籃球、美術(shù)、繪畫等比賽中以及在全省第九屆黃鶴美育節(jié)中，我校選手均取得不凡的成績。在2013年中考中，我校696名學(xué)生參考，在全市476名630分以上的學(xué)生中，我校111人，差不多占全市的1/4，遙居全市第一。正是我校師生齊心協(xié)力，學(xué)校的發(fā)展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關(guān)注和贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學(xué)年，作為校長，我的夢想是：把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)成為一個更加溫馨的校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學(xué)們成長的樂園。人生不能沒有夢想。我相信，實(shí)中的每一名師生在新的一學(xué)年里，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實(shí)的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!
同學(xué)們，在新學(xué)年開學(xué)之際，借此機(jī)會，我想給大家說三句話與大家共勉：
第一，要學(xué)會做人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”墨子說：“言不信者，行不果”。學(xué)會做人最起碼的是學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質(zhì)人才的要求。每天上學(xué)進(jìn)入校門的時候，你們都會看到對面墻上有一排醒目的大字：“為每一個孩子的美好未來奠基”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)理念，這是實(shí)中教師的共同追求，這是你們在實(shí)中學(xué)習(xí)三年的成長目標(biāo)!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范。從學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質(zhì)的人。同學(xué)們一定要自覺加強(qiáng)修養(yǎng)做一個誠實(shí)的人，一個說到做到的人。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)成績來自于深厚的學(xué)習(xí)興趣、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，若如此，必能求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，學(xué)會健體。健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己夢想的重要前提和基礎(chǔ)。同學(xué)們要學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，便能為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活遇到的一切困難。不因成功而倨傲，不因失敗而動搖;不因勝利而浮躁，不因落后而放棄。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地拼搏，努力做的自我。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻(xiàn)愛心、實(shí)現(xiàn)自我、感受快樂!讓我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
清華講話感悟篇二十
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行2018級研究生新生開學(xué)典禮。我代表全校師生員工對8000多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
“清華兩輝映，閑步亦窺臨?！睋碛?07年歷史的清華因?yàn)槟銈兊牡絹沓錆M了新的生機(jī)與活力。來自尼泊爾的森吉特·森格羅拉(sangeet sangroula)同學(xué)是新聞學(xué)院全球財經(jīng)新聞項(xiàng)目的碩士新生，曾在尼泊爾的英文報紙《共和報》擔(dān)任記者。他對媒體融合產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望在中國學(xué)習(xí)新媒體采編技能，成為融媒體時代的多面手。本科就讀于清華大學(xué)材料學(xué)院的王仕韜同學(xué)很喜歡外語，先后學(xué)習(xí)了法語、德語和日語，他感到理工思維對他自己學(xué)習(xí)語言很有幫助。今年王仕韜同學(xué)順利進(jìn)入人文學(xué)院攻讀語言學(xué)碩士學(xué)位。同學(xué)們，清華是一所有夢想的大學(xué)，清華也為所有有夢想的年輕人提供了廣闊的發(fā)展空間。我相信，來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子一定能在這里充分施展才華，放飛絢爛多彩的夢想。
中西融匯、古今貫通、文理滲透是清華的辦學(xué)風(fēng)格。融合是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和文化精神的鮮明特色。徜徉在清華校園中，你們既能感受到中國園林的秀美，也能感受到西式建筑的典雅。不同風(fēng)格的建筑毗鄰而建，共同構(gòu)成融匯中西的獨(dú)特和諧之美。希望你們在“東西文化，薈萃一堂”的學(xué)術(shù)交流中獲得智慧的啟迪，在“新舊合冶，殊途同歸”的思維碰撞中讓思想更加深邃。
融合是當(dāng)今時代發(fā)展的潮流。學(xué)科的融合豐富了人類的認(rèn)知體系，有效地增強(qiáng)了人類研究和解決復(fù)雜問題的能力。媒體的融合打通了人們觀察世界的視角，深刻改變了信息傳播方式和傳播格局。科學(xué)與技術(shù)的融合以及不同技術(shù)之間的融合，催生了大量性技術(shù)，使人們的生活方式、生產(chǎn)方式發(fā)生重大變革。科學(xué)與人文的融合促進(jìn)了人的自由而全面的發(fā)展，激發(fā)了人們的想象力和創(chuàng)造力，成為創(chuàng)新思想的活力源泉。不同文化的融合促進(jìn)了不同國家、不同民族之間的相互交流和相互學(xué)習(xí)，使得人類文明變得更加多姿多彩。在開放融通的時代潮流中，你們要勇立潮頭、把握方向，在融合發(fā)展中創(chuàng)造精彩人生。
在學(xué)科交叉融合中引領(lǐng)創(chuàng)新。在科學(xué)的發(fā)展歷程中，學(xué)科的劃分促進(jìn)了相對完備和獨(dú)立的知識體系的建立，使人類能夠更為精細(xì)深入地探究世界。隨著科學(xué)的快速進(jìn)步，學(xué)科的發(fā)展出現(xiàn)了交叉融合的趨勢，既有的學(xué)科邊界被不斷打破，交叉學(xué)科、跨學(xué)科研究領(lǐng)域?qū)映霾桓F。學(xué)科的交叉融合源于研究問題的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，交叉融合后形成的新方向、新領(lǐng)域往往成為孕育重大創(chuàng)新成果的沃土。2017年的諾貝爾化學(xué)獎由瑞士的雅克·杜博歇(jacques dubochet)、美國的約阿希姆·弗蘭克(joachim frank)和英國的理查德·亨德森(richard henderson)三位科學(xué)家共同獲得。他們在生物分子的冷凍制樣技術(shù)、分子三維結(jié)構(gòu)的解析方法上作出了重大貢獻(xiàn)，他們的研究成果體現(xiàn)了學(xué)科交叉帶來的重大創(chuàng)新機(jī)遇。實(shí)際上，學(xué)科的交叉融合也顯著提升了科研人員的創(chuàng)新能力，從而有力地推動了科學(xué)研究的進(jìn)步。希望你們勇于突破邊界，敢于探索未知領(lǐng)域，不斷邁向新的學(xué)術(shù)高度。
在科學(xué)與人文的融合中提升境界?？茖W(xué)揭示物質(zhì)世界的本質(zhì)和規(guī)律，人文為人生提供安身立命的根本?？茖W(xué)與人文的融合，有助于人類更為深刻地認(rèn)識世界和建構(gòu)文化。深厚的人文素養(yǎng)往往給科學(xué)家?guī)硇碌闹庇X和靈感，并給予他們前行的力量。愛因斯坦曾說“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！?923年從清華畢業(yè)的顧毓琇學(xué)長是博通古今、學(xué)貫中西的學(xué)術(shù)大師，被稱為“左手嫻熟于人文，右手精通于數(shù)理的曠世通才”。他是國際電機(jī)和自動控制領(lǐng)域的先驅(qū)，是中國電機(jī)、無線電和航空教育的奠基人之一。他一生創(chuàng)作七千余首詩詞歌賦，創(chuàng)作十余部話劇，出版了英文佛學(xué)巨著，還確定了中國古樂的標(biāo)準(zhǔn)音黃鐘音的頻率。從這些中外大師身上，我們看到了科學(xué)求真、人文求善、藝術(shù)求美的完美融合。希望你們努力提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)精神，在科學(xué)與人文的融合中豐富生命的內(nèi)涵、提升人生的境界。
在不同文化的融合中拓展格局。文化融合的過程，是不同文化接觸、碰撞的過程，也是在比較和篩選中整合的過程?！昂透溃谟诤袭??！蔽幕诤系木杈驮谟凇昂袭悺薄２煌幕卣{(diào)和共存，在形成新的有機(jī)整體的同時，也促進(jìn)了各自新的發(fā)展。在這個過程中，“融”是生動而不失自我的改變，是在溝通交融的過程中互學(xué)互鑒;“合”是在相得益彰中尋求共性，是在取長補(bǔ)短的過程中和諧共生。不同文化的融合讓人類社會有了越來越多的共同關(guān)切，全人類的命運(yùn)休戚與共，全人類的夢想緊緊相連。在這樣一個文化融合的時代，希望你們學(xué)會尊重文化的差異性，學(xué)會與擁有不同文化背景的人交流合作，學(xué)會從不同的文化中汲取營養(yǎng)，心懷人類福祉，不斷拓展自己的人生格局。
同學(xué)們，融合的時代潮流浩浩蕩蕩，融合的時代充滿了無限的可能，蘊(yùn)藏著無限的活力。希望你們把握住時代脈絡(luò)，把握好人生方向，乘長風(fēng)濟(jì)滄海，在融合的時代引領(lǐng)創(chuàng)新、提升境界、拓展格局，成就人生新的高度!
“宮闕五云天北極，高秋更上九霄看?！笨缭叫碌母叨龋拍芸吹饺松赖娘L(fēng)景。清華，一定是常新的。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
清華講話感悟篇二十一
親愛的同學(xué)們，大家好!
唐山的六月本是驕陽似火，然而卻因?yàn)槭恰爱厴I(yè)季”，又顯得那么落寞、惆悵和傷感，既舍不得你們的離校，又期盼著你們堅定而勇敢的走向美好而光明的未來。但無論怎樣的不舍，我們都迎來了你們的畢業(yè)典禮。
今天站在這里，第一句話我想說，親愛的孩子們，感謝你們!在陪伴你們?yōu)閴粝攵倪^程中是揪心與不舍的。因你們的懵懂，貪玩而揪心，也因即將的別離而不舍。陪伴你們成長的時光是自豪和感動的。在一次次地戰(zhàn)勝自己的懶惰打敗自己的弱點(diǎn)后，你們學(xué)會了堅持，學(xué)會了寬容、懂得了感恩。就在6月19日，九(6)班的呂琛、孫偉垚在看到七、八年級布置考場后滿操場的垃圾時，主動地默默地?fù)焓案蓛?。這只是一個小例子，但我明白你們學(xué)會了“愛”，用行動在表達(dá)!在陪伴你們成長的過程中，你們帶給我們太多的驚喜與欣慰。三年的課改效果，體現(xiàn)在你們身上的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是烙印在你們頭腦里，呈現(xiàn)在你們言談舉止間的從容、自信、堅定、為理想而拼的不竭斗志與堅持，在學(xué)校文化浸潤下形成的你們發(fā)自內(nèi)心的善良、寬容、擔(dān)當(dāng)、感恩的品質(zhì)與胸懷，以及通過三項(xiàng)加試和一次次模擬考試的磨煉，你們不斷增強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神、拼搏精神、意志力和自控力。這一切也緣于你們最可愛的可敬的老師們用行動踐行了愛的誓言：你在，我在，愛一直在。
第二我想說，要做個有道德的人，榮譽(yù)和成功雖然至高無上，但與做人的道德相比較，人品勝過一切。在西班牙舉行的自行車賽中，車手埃斯特萬在距離終點(diǎn)只有300米時不幸遭遇爆胎，他扛起自行車跑向終點(diǎn)。令在場觀眾驚訝的事情發(fā)生了：他身后的競爭對手納瓦羅拒絕超越，慢慢地跟在爆胎的埃斯特萬身后!后來，取得冠軍的埃斯特萬想把獎牌送給納瓦羅，但遭到了納瓦羅的婉拒，理由是：自己不想在快到終點(diǎn)時超越一個爆胎的對手取勝，這樣是不道德的。人生有時候比的不是冠亞軍，而是胸懷與境界!
第三，要做個有責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)肩負(fù)使命的人，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。請同學(xué)們有機(jī)會讀一讀美國前任總統(tǒng)尼克松寫的一本書《不戰(zhàn)而勝》，他在書中，這樣說："當(dāng)有一天，中國的年輕人，已經(jīng)不再相信，他們老祖宗的教導(dǎo)和他們的傳統(tǒng)文化，我們美國人，就不戰(zhàn)而勝了……”老祖宗的教導(dǎo)和我們的傳統(tǒng)文化是什么，仁義禮智信。美國人在用所謂的西方文明誤導(dǎo)我們丟掉拋棄我們的國粹。同學(xué)們要懂得你所肩負(fù)的國家和社會的責(zé)任。
我親愛的孩子們，請你記住人生中最值得珍藏的三年，由孩童長成少年即將走入青年的美好時光，你在這里渡過-開灤第十中學(xué)!請記住你的母校，更要記得，母校期望的你要善良、寬容、正直、感恩、責(zé)任、擔(dān)當(dāng);你們的老師就是永遠(yuǎn)佇立在開十的路標(biāo)，在你們的人生路上在你需要的時候時刻準(zhǔn)備著為你們引路指航。還要牢記，你是開十的驕傲，未來的路上無論經(jīng)歷多少坎坷，讓理性、自信、從容、堅定、百折不撓一直陪伴你!在未知的遠(yuǎn)方，愿我親愛的的孩子們懂得什么是真正的幸福，有勇氣去追求幸福，有能力去創(chuàng)造幸福!
最后，我衷心地祝福我親愛的孩子們，無論你選擇怎樣的人生道路，走出開十永遠(yuǎn)要讓開十因你而驕傲、自豪!
清華講話感悟篇二十二
在當(dāng)代，全球化和信息化的趨勢下，人們的認(rèn)識水平不斷提高，而知識和技能的競爭也日益激烈。為了能夠適應(yīng)這樣的現(xiàn)實(shí)和未來，我們需要不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。清華講話是一次系統(tǒng)性的探索，對于我們的提升有著極大的啟示和指引。本文將結(jié)合我本人的經(jīng)歷和實(shí)踐，對清華講話的內(nèi)容做一些簡要的解讀和感悟。
首先，清華講話是在一種高度關(guān)注人類前途命運(yùn)的背景下產(chǎn)生的一系列思考和探討。作者王選將人類前途和命運(yùn)作為出發(fā)點(diǎn)，從多個方面對清華大學(xué)的發(fā)展和人才培養(yǎng)進(jìn)行了探討。這種思考方式卓然不群，并有鮮明的清華特色。
第三段：體系的思想與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
清華講話著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的“體系思想”。這種思想不僅僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的“整體觀念”，更是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。有體系思想就有通識素養(yǎng)和多元關(guān)懷的功能，這是現(xiàn)代社會中成功的關(guān)鍵之一。對此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)科學(xué)性，具備對事物的系統(tǒng)分析和綜合評價能力。在實(shí)踐中，也需要注重社會經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷，不斷陶冶情操，增強(qiáng)體驗(yàn)感和特定的啟迪思想。
第四段：人文關(guān)懷與良好的個性品質(zhì)。
在“人文關(guān)懷”上，清華講話的觀點(diǎn)突出表現(xiàn)了“立足人文，關(guān)注生命”，這是和大眾教育的區(qū)別所在。我們在承認(rèn)自己行業(yè)專業(yè)技能的同時，還要具備深厚的人文修養(yǎng)，增強(qiáng)人類情感及尊重和體驗(yàn)人性的重要性，強(qiáng)化個體的價值觀和社會責(zé)任心，增強(qiáng)個性合理性和現(xiàn)代性建設(shè)。良好的個性品質(zhì)是人格教育的基礎(chǔ)，也是高素質(zhì)人才的重要組成部分。在這個背景下，我們應(yīng)該在生活中注重個性品質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)自我表達(dá)和人際交流能力等方面的提升。
第五段：結(jié)語。
總的來說，清華講話從人類前途和命運(yùn)的高度出發(fā)，對于我們啟迪思想、提升學(xué)術(shù)水平有重要的作用。在我們今后的發(fā)展中，應(yīng)該加強(qiáng)綜合素質(zhì)的提升，加強(qiáng)科學(xué)性和人文關(guān)懷，同時注重良好的個性品質(zhì)的培養(yǎng)。通過這樣的方式，我們才能成為真正的高素質(zhì)人才。最后，百舸爭流，千帆競發(fā)，讓我們一起見證未來的精彩！
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