在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深感有必要對(duì)此進(jìn)行一番總結(jié)和梳理。心得體會(huì)可以從不同的角度和方面入手，可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、工作技巧等方面進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些參考和啟示。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇一
人生是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的.親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣?？梢哉f(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先?！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇二
今天，百忙之中得來(lái)閑暇，陪母親出門(mén)走走，這是她叨念了很久心愿，只是，我卻一直都未能做到！想要躲避良心責(zé)備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過(guò)得更好一點(diǎn)！
然而，我一直忘了問(wèn)她，什么樣生活對(duì)于她來(lái)說(shuō)，算是更好一點(diǎn)？
一輛豪華轎車(chē)停在我們身邊，車(chē)門(mén)開(kāi)處，走下一個(gè)珠光寶氣老太太，年紀(jì)與母親相仿，氣勢(shì)卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進(jìn)這五星級(jí)賓館。目送她離去，回頭看見(jiàn)身邊母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲；身上衣服依舊簡(jiǎn)樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過(guò)得更好，可是，怎樣才叫好？像剛才那位老太太生活嗎？或許，那是我終其一生都難以企及高度！
母親拍拍我手，笑容依舊是我熟悉和氣，她說(shuō)：“不必艷羨她，因?yàn)椋覔碛斜人?！?/p>
擁有比她更多？我看著母親，一臉疑惑！
母親依舊微笑，言語(yǔ)間卻透著難得自豪：“我散步經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)常看見(jiàn)她，每一次，她都這樣來(lái)去匆匆，陪著她，除了那個(gè)隨從，就只剩下她一臉冷漠！我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來(lái)散步！”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們生活一直是我前進(jìn)動(dòng)力，今天才明白，原來(lái)，我努力追求，從來(lái)都不是他們想要！
他們要，真不多！他們要無(wú)非是兒女們那少得可憐陪伴！閑暇時(shí)分，能花上三四分鐘聽(tīng)他們拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上銀耳蓮子羹，他們已然滿(mǎn)足，別無(wú)他求，幸福笑容就會(huì)在他們臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，一直帶進(jìn)夢(mèng)里，依舊那樣甜甜地笑著！
做為兒女，我們不應(yīng)該覺(jué)得慚愧嗎？終日為生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了雙親！間或承受良心責(zé)備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過(guò)上好日子！
好日子？有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)一聲，對(duì)于他們而言什么樣日子叫做好日子？
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價(jià)格不菲商品出門(mén)炫耀一番，讓別人知道他們有個(gè)有出息兒子（女兒）就是孝順！可是，我們卻不知道，老人們炫耀，比不是價(jià)格，而是價(jià)值！
公園里，一位老人拿著一部外國(guó)原裝數(shù)碼相機(jī)向同伴們炫耀：“這是我兒子從國(guó)外寄回來(lái)。”看著那部沒(méi)有一個(gè)中國(guó)字機(jī)器，圍觀人群沒(méi)有意料中艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個(gè)中國(guó)字都沒(méi)有，你會(huì)玩嗎？”
不遠(yuǎn)處另一堆人，同樣在攀比，一位婦人正在向她同伴們展示身上那一件并不高檔新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買(mǎi)！”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊是衣服，眼中看卻是衣服以外某種東西！我知道，旁人艷羨不是來(lái)自于那件衣服，而是僅僅源于那個(gè)“陪”字！
陪！對(duì)于我們年青人來(lái)說(shuō)再一般不過(guò)，工作要陪客戶(hù)，生活要陪**，難得休息還要陪朋友；有沒(méi)有人算過(guò)，一天24小時(shí)里，有幾個(gè)小時(shí)是留給父母？他們孤獨(dú)一天，翹首盼望，等或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯！
曾經(jīng)不明白，為什么退了休老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來(lái)“接”他們回家！有時(shí)，只需簡(jiǎn)單一句：“爸，回家吃飯了！”就足以贏得別人艷羨，滿(mǎn)足他們“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛(ài)玩具孩子！
名利浮華？富貴壓身？那些不過(guò)是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散！
遺憾？何為遺憾？丟了工作，失了價(jià)值，那叫歷練，不是遺憾！勞燕分飛，同林異向？那是悲寂，不叫遺憾！辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你機(jī)會(huì)：待從頭，收拾舊山河！
轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒(méi)有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待！不是他們不情愿等待，而是，這個(gè)世界有著太多變數(shù)和意外！容不得我們悔恨，也不同意他們等待！
如果你會(huì)，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在？為什么不讓現(xiàn)有溫暖去填補(bǔ)那未來(lái)遺憾？
其實(shí)，這稀世珍寶價(jià)格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元車(chē)費(fèi)錢(qián)，抑或是那少得可憐電話(huà)費(fèi)！電話(huà)彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對(duì)客戶(hù)般小心翼翼，也不需要你作報(bào)告似長(zhǎng)篇大論，只是想要聽(tīng)聽(tīng)你聲音，想聽(tīng)到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂(lè)！”
天下父母皆牽掛，僅此而已！
做為兒女，忙不是借口，那幾個(gè)倒背如流數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間！不需要組織繁瑣語(yǔ)言，有時(shí)只要簡(jiǎn)單一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體！”就已足矣！
百善孝為先！愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功朋友，不要忘了，我們“成事”根本；更別忘了，在這冷漠人世間還有最能溫暖我們生命源泉！
他們付出，不是天經(jīng)地義，而是，值得珍惜！
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇三
孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，是國(guó)學(xué)中一個(gè)重要的議題。在我國(guó)古代，孝道一直被視為尊敬父母、敬重前輩的基本準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我對(duì)孝道有了更深刻的理解與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)孝道與國(guó)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，孝道在國(guó)學(xué)中被看作是一種道德準(zhǔn)則，而非簡(jiǎn)單的情感表達(dá)。國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)“孝”字的實(shí)踐意義，它要求子女們要用自己的言行去踐行孝道，而不僅僅是情感的流露。這讓我深刻明白，孝道不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，更需要我們用行動(dòng)去實(shí)踐。例如，我可以利用自己的行為表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)，例如幫助他們做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康等。這些行為將會(huì)被國(guó)學(xué)視為真正的孝道。
其次，國(guó)學(xué)教育我們要尊重前輩與長(zhǎng)者，并從他們身上汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。在我國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，年紀(jì)大的人具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們的意見(jiàn)與建議對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。國(guó)學(xué)告訴我們要尊重前輩的關(guān)鍵是要真心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)并虛心接受他們的批評(píng)。這讓我明白到，尊重前輩并不僅僅是一種形式上的敬意，更重要的是要真正理解和接納他們所傳遞的智慧。
此外，國(guó)學(xué)還教導(dǎo)我們要恪守自己的職責(zé)，并牢記自己的身份。在師生關(guān)系中，國(guó)學(xué)告訴我們要恭敬師長(zhǎng)，并且要盡心盡力地學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閲?guó)學(xué)認(rèn)為師長(zhǎng)的教誨具有指導(dǎo)的價(jià)值，而學(xué)生應(yīng)該保持一顆虛心的心態(tài)去接受教導(dǎo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有履行好自己的責(zé)任，才能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。
最后，國(guó)學(xué)讓我明白到孝道不僅僅是我們對(duì)家人的責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任。孝道不僅僅是在孝敬父母，還包括對(duì)社會(huì)不斷做貢獻(xiàn)。國(guó)學(xué)告訴我們，作為一名有道德的公民，我們應(yīng)該盡力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，例如參與公益活動(dòng)，幫助他人等。只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解孝道的重要性和意義。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我對(duì)孝道有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。國(guó)學(xué)教導(dǎo)我們孝道不僅是一種形式上的敬愛(ài)，更是一種道德的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，它告訴我們要尊重前輩和長(zhǎng)者，要牢記自己的職責(zé)和身份。最重要的是，國(guó)學(xué)使我明白到孝道不僅僅是個(gè)人與家庭的責(zé)任，也是作為一個(gè)有道德的公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)這些體會(huì)，我覺(jué)得自己在道德修養(yǎng)方面有了很大的提升，并且愿意將這種傳統(tǒng)美德傳承下去。希望我能夠在日常生活中，不斷提高自己的道德素養(yǎng)，不辜負(fù)國(guó)學(xué)給予我的教導(dǎo)和啟迪。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇四
第一段：介紹孝道國(guó)學(xué)的背景和意義。（200字）。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和全球化的趨勢(shì)，人們的價(jià)值觀念也逐漸多元化，傳統(tǒng)文化的重要性逐漸淡化。然而，孝道作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的核心價(jià)值觀之一，始終扮演著不可替代的角色。孝道國(guó)學(xué)作為傳承和弘揚(yáng)孝道文化的重要手段之一，致力于引領(lǐng)當(dāng)代人對(duì)孝道的深入思考和實(shí)踐，使孝道成為社會(huì)風(fēng)尚，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。
第二段：國(guó)學(xué)對(duì)培養(yǎng)孝道意識(shí)的作用。（200字）。
孝道國(guó)學(xué)通過(guò)教授經(jīng)典文化和值得效仿的先賢事跡，使學(xué)生在傳統(tǒng)文化中找到自己的根源。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)生們深入了解到父母的辛苦和犧牲，懂得孝順父母的重要性。另外，國(guó)學(xué)倡導(dǎo)的修身齊家治國(guó)平天下的思想也在潛移默化中影響著學(xué)生的價(jià)值觀。這些古代智慧的精髓，有助于培養(yǎng)學(xué)生們的孝道意識(shí)，并在日常生活中付諸實(shí)踐。
第三段：孝道國(guó)學(xué)的教育方法和特點(diǎn)。（300字）。
孝道國(guó)學(xué)的教育方法獨(dú)具一格，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。在傳授經(jīng)典知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、人文素養(yǎng)和自我價(jià)值感。通過(guò)彈奏古琴、包粽子、描畫(huà)古詩(shī)等活動(dòng)，讓學(xué)生在親身參與中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的博大精深。此外，孝道國(guó)學(xué)還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)典，還要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中用行動(dòng)踐行孝道，例如關(guān)心父母的健康狀況、尊敬長(zhǎng)輩的意見(jiàn)等。這種對(duì)理論和實(shí)踐的結(jié)合，使孝道國(guó)學(xué)教育具有強(qiáng)烈的實(shí)用性和可操作性。
第四段：通過(guò)參與孝道國(guó)學(xué)課程的體驗(yàn)。（300字）。
我曾參與過(guò)一次孝道國(guó)學(xué)課程，深感其中的獨(dú)特魅力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《百家姓》等經(jīng)典著作。逐字逐句的解讀讓我對(duì)古人的智慧和諄諄教誨有了更深刻的理解。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)如何用端正的姿態(tài)行走、如何用準(zhǔn)確的邏輯思維解決問(wèn)題等。在這過(guò)程中，我體會(huì)到孝道國(guó)學(xué)對(duì)個(gè)人品格的培養(yǎng)和全面發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)孝道國(guó)學(xué)的意義和應(yīng)用。（200字）。
孝道國(guó)學(xué)不僅僅是一門(mén)課程，更是一種教育理念和生活方式。通過(guò)傳授經(jīng)典文化、培養(yǎng)孝道意識(shí)和用行動(dòng)踐行孝道，孝道國(guó)學(xué)為當(dāng)代人提供了一條傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的途徑，對(duì)個(gè)人自身和社會(huì)的發(fā)展都具有積極意義。作為一個(gè)年輕人，我深感孝道國(guó)學(xué)的重要性和必要性，將自己的所學(xué)所感運(yùn)用到生活中，不僅可以更好地對(duì)待父母、長(zhǎng)輩，更能夠造福社會(huì)，為構(gòu)建和諧幸福的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)孝道國(guó)學(xué)的一些體會(huì)和體驗(yàn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加意識(shí)到自己的使命和責(zé)任。我相信，只有不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)孝道精神，我們的社會(huì)才能變得更加溫暖和諧，我們的國(guó)家才能獲得更長(zhǎng)久的發(fā)展。所以，無(wú)論是作為學(xué)生，還是將來(lái)的社會(huì)一員，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)孝道文化的敬畏和熱愛(ài)，將其融入自己的生活，并通過(guò)自己的努力與實(shí)踐來(lái)傳承和弘揚(yáng)這個(gè)寶貴的傳統(tǒng)。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇五
近些年來(lái)，隨著社會(huì)的變遷和家庭結(jié)構(gòu)的改變，孝道在一些家庭中逐漸淡化。然而，作為中華民族傳統(tǒng)美德的核心，傳承孝道依然是我們應(yīng)該堅(jiān)守的價(jià)值觀。國(guó)學(xué)作為中華文化的瑰寶之一，對(duì)于傳承孝道起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了孝道的重要性，并從中受益匪淺。以下將從四個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)傳承孝道國(guó)學(xué)的心得與體會(huì)。
首先，國(guó)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了家庭的意義和孝道的重要性。在國(guó)學(xué)經(jīng)典中，孝道是其中的一枚重要標(biāo)簽。國(guó)學(xué)不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾问率乱孕橄?，而且通過(guò)一系列經(jīng)典和故事告訴我們，孝道是一個(gè)人品格完善的重要組成部分。例如《論語(yǔ)》中，“君子愛(ài)人以德”一詞，告訴我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該心懷感恩之情，盡己所能地孝敬父母。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)、支持和激勵(lì)著我，國(guó)學(xué)的講授使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到孝道對(duì)于維護(hù)家庭和諧的重要性。
其次，國(guó)學(xué)教育培養(yǎng)了我的家國(guó)情懷。作為一名中小學(xué)生，我們常常被教育為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，因而對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和繁榮有著特殊的關(guān)注和擔(dān)當(dāng)。國(guó)學(xué)正是將這種責(zé)任意識(shí)融入到了我們的學(xué)習(xí)中。而在不斷學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中，我們學(xué)校的孔子學(xué)堂保留了一些古跡，我有幸得以親身觀摩。小草略盡2007-12-30于北京孔廟-YouTube在烈日下?lián)]灑汗水，艱難地去整修祥光門(mén)，保護(hù)古代先賢留下的智慧和財(cái)富。這樣的場(chǎng)景，使我們深深體會(huì)到了一個(gè)個(gè)文化遺產(chǎn)的珍貴和無(wú)私。同時(shí)，這也激勵(lì)我們樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，為傳承中華文化盡自己的綿薄之力。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我更加明白了孝道的內(nèi)涵。孝道是一種修養(yǎng)，一種行為方式，更是一種心境。孝道的內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。在國(guó)學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《百善孝為先》等經(jīng)典著作，從中了解到孝道的具體表達(dá)方式。我們要像陽(yáng)光一樣溫暖周?chē)娜?，像春風(fēng)一樣關(guān)懷親友，去行孝與敬，讓社會(huì)充滿(mǎn)溫馨和和諧。在校內(nèi)活動(dòng)中，我們以實(shí)際行動(dòng)向老師表達(dá)感恩之情、盡心盡力地操辦家長(zhǎng)會(huì)等，這些行為細(xì)節(jié)不僅帶給他人溫暖，也提醒著我在時(shí)刻保持對(duì)父母行孝之心。
最后，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白了學(xué)習(xí)的真諦。國(guó)學(xué)作為一門(mén)古老的學(xué)問(wèn)，內(nèi)容博大精深，需要我們耐心地閱讀、研究和理解。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅幫助我擴(kuò)展了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么。通過(guò)研讀經(jīng)典，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種修行，不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，更是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。在國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我深刻體會(huì)到了傳承孝道的重要性，明白了孝道對(duì)于維護(hù)家庭和諧的重要性。國(guó)學(xué)不僅提升了我的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我逐漸形成的家國(guó)情懷。而博大精深的國(guó)學(xué)知識(shí)使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。作為一名中小學(xué)生，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅僅是為了提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，更是為了接續(xù)中華民族的文化血脈，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，傳承孝道的理念，必將能為社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇六
今天，百忙之中得來(lái)閑暇，陪母親出門(mén)走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到！想要躲避良心的責(zé)備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過(guò)得更好一點(diǎn)！然而，我一直忘了問(wèn)她，什么樣的生活對(duì)于她來(lái)說(shuō)，算是更好一點(diǎn)？一輛豪華的轎車(chē)停在我們身邊，車(chē)門(mén)開(kāi)處，走下一個(gè)珠光寶氣的老太太，年紀(jì)與母親相仿，氣勢(shì)卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進(jìn)這五星級(jí)賓館。目送她離去，回頭看見(jiàn)身邊的母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲；身上的衣服依舊簡(jiǎn)樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過(guò)得更好，可是，怎樣才叫好？像剛才那位老太太的生活嗎？或許，那是我終其一生都難以企及的高度！母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說(shuō)：“不必艷羨她，因?yàn)?，我擁有的比她更多！?/p>
擁有的比她更多？我看著母親，一臉疑惑！母親依舊微笑，言語(yǔ)間卻透著難得的自豪：“我散步經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)?？匆?jiàn)她，每一次，她都這樣來(lái)去匆匆，陪著她的，除了那個(gè)隨從，就只剩下她一臉的冷漠！我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來(lái)散步！”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，今天才明白，原來(lái)，我努力追求的，從來(lái)都不是他們想要的！他們要的，真的不多！他們要的無(wú)非是兒女們那少得可憐的陪伴！閑暇時(shí)分，能花上三四分鐘聽(tīng)他們拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿(mǎn)足，別無(wú)他求，幸福的笑容就會(huì)在他們臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，一直帶進(jìn)夢(mèng)里，依舊那樣甜甜地笑著！
做為兒女，我們不應(yīng)該覺(jué)得慚愧嗎？終日為生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了雙親！間或承受良心的責(zé)備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過(guò)上好日子！
好日子？有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)一聲，對(duì)于他們而言什么樣的日子叫做好日子？
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價(jià)格不菲的商品出門(mén)炫耀一番，讓別人知道他們有個(gè)有出息的兒子（女兒）就是孝順！可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價(jià)格，而是價(jià)值！
公園里，一位老人拿著一部外國(guó)原裝的數(shù)碼相機(jī)向同伴們炫耀：“這是我兒子從國(guó)外寄回來(lái)的”看著那部沒(méi)有一個(gè)中國(guó)字的機(jī)器，圍觀的人群沒(méi)有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個(gè)中國(guó)字都沒(méi)有，你會(huì)玩嗎？”
不遠(yuǎn)處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買(mǎi)的！”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西！我知道，旁人的艷羨不是來(lái)自于那件衣服，而是僅僅源于那個(gè)“陪”字！
陪！對(duì)于我們年青人來(lái)說(shuō)再一般不過(guò)，工作要陪客戶(hù)，生活要陪**，難得的休息還要陪朋友；有沒(méi)有人算過(guò)，一天24小時(shí)里，有幾個(gè)小時(shí)是留給父母的？他們孤獨(dú)一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯！
曾經(jīng)不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來(lái)“接”他們回家！有時(shí)，只需簡(jiǎn)單的一句：“爸，回家吃飯了！”就足以贏得別人的艷羨，滿(mǎn)足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛(ài)玩具的孩子！
猶如兒時(shí)的我們對(duì)父母的依賴(lài)一樣，如今，兒女是老人唯一的依賴(lài)！富貴名利對(duì)于已近暮年的老人還有多大意義？?jī)号挠H近與關(guān)懷才是他們唯一的財(cái)富！古訓(xùn)有言：“家有一老，如獲一寶！”寶的寶貴要多少財(cái)富方可匹敵？我不知道，我只知道，千金散去，終有復(fù)來(lái)之日，只是這稀世珍寶，若是失了，還有什么能填補(bǔ)此生遺憾？名利浮華？富貴壓身？那些不過(guò)是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散！
遺憾？何為遺憾？丟了工作，失了價(jià)值，那叫歷練，不是遺憾！勞燕分飛，同林異向？那是悲寂，不叫遺憾！辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機(jī)會(huì)：待從頭，收拾舊山河！轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒(méi)有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待！不是他們不情愿等待，而是，這個(gè)世界有著太多的變數(shù)和意外！容不得我們悔恨，也不同意他們等待！
其實(shí)，這稀世珍寶的價(jià)格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車(chē)費(fèi)錢(qián)，抑或是那少得可憐的電話(huà)費(fèi)！電話(huà)的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對(duì)客戶(hù)般的小心翼翼，也不需要你作報(bào)告似的長(zhǎng)篇大論，只是想要聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，想聽(tīng)到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂(lè)！”
天下父母皆牽掛，僅此而已！做為兒女，忙不是借口，那幾個(gè)倒背如流的數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間！不需要組織繁瑣的語(yǔ)言，有時(shí)只要簡(jiǎn)單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體！”就已足矣！
前幾天，在朋友那里學(xué)到一句話(huà)，出自**之口，雖然簡(jiǎn)潔，卻是很美的人生格言，她說(shuō)：“孝先行，事必成！”相信所有人都懂得他的意義，只是，能做到的，又能有幾人？百善孝為先！愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功的朋友，不要忘了，我們“成事”的根本；更別忘了，在這冷漠的人世間還有最能溫暖我們的生命源泉！他們的付出，不是天經(jīng)地義，而是，值得珍惜！
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇七
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………。。
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
與爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人與每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火與媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)?。?！
從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇八
孝道，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一，深深地烙印在中國(guó)每個(gè)人的心中。為了更好地了解孝道的本質(zhì)和學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的精髓，我參加了一次關(guān)于孝道國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)班。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我深感孝道國(guó)學(xué)對(duì)于我個(gè)人以及社會(huì)的重要性，獲得了許多寶貴的體會(huì)與感悟。
首先，在學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到“孝”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，其底蘊(yùn)深遠(yuǎn)而博大精深。在古代，孝被認(rèn)為是盡人之道的最高境界，孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩是中國(guó)人根深蒂固的觀念。而在現(xiàn)代社會(huì)，孝道的觀念也不斷演變和發(fā)展，不再僅僅限于尊敬父母，而是延伸到尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，形成了一種內(nèi)外相通的價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)，我明白了孝道不僅是對(duì)父母的敬重和關(guān)心，更是要落實(shí)到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、助人為樂(lè)等方方面面，讓孝道成為我們行為的指導(dǎo)原則。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們塑造自己的品格和修養(yǎng)有著重要的影響。孝道國(guó)學(xué)不僅注重內(nèi)在的修養(yǎng)，還注重人際關(guān)系的建立與處理。在學(xué)習(xí)中，我們多次討論孝道與和諧社會(huì)建設(shè)的關(guān)系。我們認(rèn)識(shí)到，只有在孝道的指導(dǎo)下，我們才能建立和諧友好的人際關(guān)系，進(jìn)而構(gòu)建和諧社會(huì)。例如，在面對(duì)沖突和困難時(shí)，我們要像孝子一樣選擇溫和和善的方式，以孝道的精神化解紛爭(zhēng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的價(jià)值與現(xiàn)代生活的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于速成速食的追求，往往導(dǎo)致了對(duì)于傳統(tǒng)價(jià)值的忽視與疏遠(yuǎn)。然而，孝道國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著許多寶貴的智慧和精神財(cái)富，它們對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活至關(guān)重要。傳統(tǒng)文化是我們的文化基因，是我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的源泉，也是培養(yǎng)我們優(yōu)秀屬性的源泉。通過(guò)學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)，我學(xué)會(huì)了如何尊重自己的根和源，如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，以現(xiàn)代價(jià)值傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
最后，通過(guò)參與孝道國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，我深感個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系密切。中國(guó)作為一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，積淀了豐厚的國(guó)學(xué)資源，孝道國(guó)學(xué)便是其中的重要組成部分。而對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)學(xué)習(xí)孝道國(guó)學(xué)，不僅增強(qiáng)了我個(gè)人的文化自信，更重要的是培養(yǎng)了我作為一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任感和使命感。孝道國(guó)學(xué)給了我觸碰傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，使我看到了個(gè)人與社會(huì)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的聯(lián)系，也讓我意識(shí)到自己肩負(fù)著傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化的使命。正如老子所說(shuō)：“施仁者愛(ài)人，博孝者敬人”，孝道國(guó)學(xué)讓我明白，只有做到個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任的相互關(guān)聯(lián)，才能有真正的進(jìn)步和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與孝道國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于傳統(tǒng)文化中孝道的含義有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的關(guān)系有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深感到個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。孝道國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)使我不僅更加尊重和珍視傳統(tǒng)文化，也更加明確了我作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)孝道國(guó)學(xué)，將孝道精神融入自己的行為與價(jià)值觀中，為建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇九
著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎?等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎?我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的"滋潤(rùn)"中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋?別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!"孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等"!孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達(dá)的。
父母要錢(qián)干什么?他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候......這些都是老人內(nèi)心所渴望的!感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的`愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)國(guó)學(xué)一直弘揚(yáng)的核心理念。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我深刻感受到了孝道的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)孝道的重要性。
孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為子女，孝敬父母是我們最基本的道德底線(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。國(guó)學(xué)教育不僅教會(huì)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更告訴我們，孝道不僅僅是子女與父母之間的互動(dòng)，而是一種社會(huì)責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。孝道意味著尊重他人，尊重社區(qū)，尊重社會(huì)，形成一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)。
第二段：孝道為人處世的智慧。
從國(guó)學(xué)中，我明白到孝道并不是一味地伺候父母，而是在關(guān)心和孝敬的基礎(chǔ)上，還要有智慧地為人處世?？鬃釉f(shuō)：“君子不重則不威，學(xué)則替百事矣。”孝道使我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處，怎樣做一個(gè)有情有義的人，在處理人際關(guān)系時(shí)保持平和、寬容的態(tài)度。從國(guó)學(xué)中，我知道要以仁愛(ài)之心待人，用真誠(chéng)去面對(duì)他人，這樣才能獲得他人的尊敬和信任。
第三段：培養(yǎng)孝道修身養(yǎng)性的重要性。
在國(guó)學(xué)中，孝道被視為修身養(yǎng)性的重要途徑。我們要事事以德為行，修身養(yǎng)性，在言行舉止中體現(xiàn)出孝道的精神。只有具備了良好的修身養(yǎng)性，我們才能在生活中感受到孝道的力量。作為中華民族的子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受家庭的溫暖，理解父母的辛苦，并將孝道運(yùn)用到日常生活中的方方面面。
第四段：以孝道傳承中華民族的傳統(tǒng)。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的重要組成部分。作為新一代的青年，我們應(yīng)該在傳承孝道的道路上繼續(xù)前行。我們要自覺(jué)踐行個(gè)人的責(zé)任，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，成為真正的孝子，將孝道傳承下去，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。借助國(guó)學(xué)教育，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，將孝道傳承給下一代。
第五段：總結(jié)并展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到孝道在中華民族的文化傳統(tǒng)中的重要性。孝道不僅僅是對(duì)父母的尊敬和孝敬，更是一種為人處事的智慧和道德底線(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)孝道修身養(yǎng)性，我們可以更好地感受到家庭的溫暖和和諧。作為新一代的青年，我們要將孝道傳承下去，為中華民族的傳統(tǒng)美德注入新的活力。只有我們自覺(jué)地遵循孝道，才能真正成為社會(huì)的棟梁之材，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我深入領(lǐng)悟了孝道的內(nèi)涵和重要性。傳承孝道，是我們肩負(fù)起中華民族文化使命的責(zé)任。只有將孝道真正融入我們的日常生活，形成習(xí)慣性的行為，我們才能真正讓孝道這一中華民族的寶貴財(cái)富繼續(xù)傳承下去，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十一
百善孝為先”這是中國(guó)人從古至今不變認(rèn)知，不孝道作為道德根本，當(dāng)今社會(huì)文化在進(jìn)步、時(shí)代在變遷，唯有孝道一直被人所遵從，被人所繼承。讀了《論語(yǔ)》中《為孝》我更深刻體會(huì)到了孝道真諦。
孝，乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、依從、感恩心理。嬰孩呱呱落地，從此即與父母家人朝夕生活在一起，其感最親者，無(wú)過(guò)于父母雙親。父母對(duì)孩子照顧可謂無(wú)微不至，為子女成長(zhǎng)付出了全部心血。此種慈愛(ài)之情，嬰兒即能感知。待其稍長(zhǎng)，略具智識(shí)，即開(kāi)始教以孝道，即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞，要珍惜父母勞動(dòng)成果，在力所能及情況下回報(bào)父母。這樣教，這樣說(shuō)，這樣做，都是在孩子能理解范圍之內(nèi)。孩子雖小，也能感知父母是怎樣疼我愛(ài)我，我學(xué)父母樣，也應(yīng)該如此這般去疼父母愛(ài)父母，從而使孩子從小即體悟到愛(ài)父母是怎樣一種滋味。這種情感體驗(yàn)，就是在孩子天真無(wú)邪心田中播下了一顆“愛(ài)”種子。從小即知愛(ài)父母，少成若天性，習(xí)慣成自然，長(zhǎng)大后就會(huì)很自然地愛(ài)兄弟姐妹，愛(ài)周?chē)?，?ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)人類(lèi)。可見(jiàn)，中國(guó)人教孝，就是要由近及遠(yuǎn)，由易及難，一步步培養(yǎng)出孩子愛(ài)心來(lái)，最終使孩子養(yǎng)成一顆對(duì)人類(lèi)全體大公無(wú)私愛(ài)心。而這一切，都是打小從教孩子孝道開(kāi)始。孝，既是一切教育開(kāi)始，又是一切教育歸宿。所以中國(guó)人說(shuō)：“孝，德之本，教之所由生?！?/p>
如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化結(jié)果。固然在人天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親，但這種良善天性如果不及時(shí)施以正確教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固，則此種感恩心情很快會(huì)泯滅掉。不知不覺(jué)中，認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；至于我也要疼父母愛(ài)父母，因無(wú)人教無(wú)人提醒，沒(méi)有成為我生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道觀念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚(yú)！打小就培養(yǎng)孩子孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵，也最容易見(jiàn)成效。所以孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。中國(guó)人老話(huà)：“愛(ài)子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十二
孝道，是中華民族傳統(tǒng)美德之一。作為一種家庭倫理觀念，孝道在中國(guó)古代社會(huì)扮演著重要的角色。而在當(dāng)代社會(huì)，盡管人們對(duì)孝道的理解與應(yīng)用方式有所不同，但其核心的精神內(nèi)涵仍然深受人們敬仰與傳承。在實(shí)踐中，我也從孝道中領(lǐng)悟到不少心得體會(huì)。
首先，孝道教會(huì)了我們尊重和珍惜父母。作為孝子的我們，要時(shí)刻懷著感激和親情之情對(duì)待父母，用愛(ài)與關(guān)懷去對(duì)待他們的辛勞和付出。這種尊重與珍惜是人生中重要的情感體驗(yàn)，也是一個(gè)人為人子女的基本禮儀。在我自己的生活中，通過(guò)向父母表達(dá)愛(ài)與感激，我體會(huì)到他們的欣喜和幸福，這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了父母是我們最親近的人，我們應(yīng)該時(shí)刻尊重與珍惜他們。
其次，孝道激勵(lì)著我們?nèi)リP(guān)心父母的身心健康。關(guān)心是孝道的重要表現(xiàn)之一。作為子女，我們應(yīng)該時(shí)刻留意父母的身體狀況，及時(shí)打電話(huà)、回家探望，關(guān)心他們的關(guān)心、鼓勵(lì)他們的心情，以期保證在他們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們能夠做好支撐和安慰的角色。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心的力量是巨大的，它使我們與家人之間的聯(lián)系更加緊密，也給予了我更多的力量去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
進(jìn)而，孝道教會(huì)了我們對(duì)待父母的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為孝子，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起照料和照顧父母的責(zé)任，確保他們的生活安逸和幸福。當(dāng)他們需要我們時(shí)，我們的出現(xiàn)和幫助應(yīng)該成為他們心靈和生活上的慰藉。在我自己的生活中，我始終銘記父母的養(yǎng)育之恩，所以我主動(dòng)關(guān)心他們的生活、協(xié)助他們的安排，并盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。這樣的努力不僅讓他們感受到了我的孝心，也讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
最后，孝道教會(huì)了我們傳承和弘揚(yáng)中華文化。作為中國(guó)子女，我們肩負(fù)著傳承中華文化的重任。孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，是我們帶給世界的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)，讓更多的人理解和接受我們的孝心。我的家庭就是一個(gè)傳承孝道的典范，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，從父母身上我學(xué)到了對(duì)親人的尊重和關(guān)懷。這種傳承不僅體現(xiàn)了孝道的價(jià)值，也反映了我作為家族后代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
總之，孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，其實(shí)踐與理解促使我們尊重和珍惜父母，關(guān)心與照顧他們的身心健康，承擔(dān)起對(duì)他們的責(zé)任，以及傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的文化。在這個(gè)不斷變化的世界中，孝道的意義和精神仍然有著積極的作用，不僅是我們作為子女應(yīng)該追求的人生目標(biāo)，也是我們與家庭、社會(huì)和國(guó)家親近的橋梁。通過(guò)孝道，我們才能找到人生的真正意義，也為我們的人生增添了更多的溫暖和快樂(lè)。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十三
我是一個(gè)獨(dú)生x，在家里人的呵護(hù)下，我慢慢長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。那還是幾年前，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論孝敬父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到非常慚愧，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。晚上回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“?；丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來(lái)吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是對(duì)著它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰(zhàn)，終于片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！
”我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎么說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著我的匯報(bào)，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時(shí)的我望著爸媽的神情，心里十分的高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著藍(lán)天；又像是自己好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗(yàn)到：孝敬父母，感覺(jué)真好！
此后，我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國(guó)傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧！
因?yàn)樾⒕锤改?，感覺(jué)真好。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十四
孝道!自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)青羅的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了!
現(xiàn)在的青年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的'辛苦，回家后父母做的后菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著雙親的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話(huà)都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了!讓父母外出擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿(mǎn)頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話(huà)要錢(qián)，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶!
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被們“征服”了嗎?噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!父親雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束稻穗;雖然我們沒(méi)有雙親豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不非常高，他們只可能需要一點(diǎn)溫暖。我們假如盡我們的能力，為他們盡孝道!
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝道，你們做到了嗎?
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十五
《史記》中說(shuō)：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！备改甘俏覀兊纳矗侨松膯⒚衫蠋?，是天下最疼愛(ài)自己的人。倘若沒(méi)有父母的'撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎？世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)？依我看就是父母親。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過(guò)河拆橋。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十六
近來(lái)，我讀了《二十四孝》，有戲彩娛親的老萊子，有鹿乳奉親的燕子，蘆衣順母的敏娟……其中我最感動(dòng)的是戲彩娛親的老萊子。
他是春秋時(shí)期的楚國(guó)隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麗，他總是孝敬父母，每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺(jué)得自己老，還經(jīng)常穿上五彩皮衣，逗父母開(kāi)心。
記的有一回，她出去挑水回來(lái)的時(shí)候不小心摔了一跤，水全都灑了，他不想讓他的父母?jìng)模沆`機(jī)一動(dòng)，扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓，二老看見(jiàn)了還以為他又向前此一樣玩，所以二老大笑。
這使我想起了春節(jié)前的一件事；那天晚上，只有媽媽和我在家。突然，媽媽的肚子疼了起來(lái)，媽媽叫我拿藥來(lái)，可是藥竟沒(méi)了，只能我親自下去買(mǎi)藥。這麼黑的天，身手不見(jiàn)五指，我最害怕了；但是為了媽媽?zhuān)乙灰а酪欢迥_豁出去了。出門(mén)便一路小跑到了藥店，往家走的時(shí)候，我累得不行了。
這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那是媽媽?zhuān)隙槲屹I(mǎi)藥的時(shí)候也一路小跑。現(xiàn)在，正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我的步伐加快了，終于以最快的速度跑回了家。等我回到家，已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說(shuō)：“有兒子真好?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“還是有用的?！?/p>
我相信，我以后會(huì)向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十七
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先。”這句話(huà)告訴我們，孝是第一位的，其他一切美德都必須以此為基礎(chǔ)。我們生活在一個(gè)高度文明的社會(huì)，孝道仍然被傳承和發(fā)揚(yáng)。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)的青少年，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂紛飛的年代，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮壓迫的年代，我生活在一個(gè)幸福的年代，但是，我仍然能夠從古至今，傳承這千年不變的'美德——孝道。
孝，不僅僅是給予父母物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更是對(duì)父母精神上的陪伴。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)公益廣告，一個(gè)男孩為了給自己的父母驚喜，花掉了自己所有的零用錢(qián)，買(mǎi)了一束花，送給父母。這個(gè)廣告深深地觸動(dòng)了我，讓我明白，孝不僅僅是在物質(zhì)上給予他們滿(mǎn)足，更是要在精神上給予他們關(guān)愛(ài)。
孝，是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)之愛(ài)，是出自我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬重之情。我對(duì)我的父母充滿(mǎn)敬愛(ài)之情，我常常陪伴他們，關(guān)心他們，幫助他們，盡我所能為他們減輕負(fù)擔(dān)。我時(shí)刻牢記，孝道不僅僅是一種行為，更是一種情感和精神的表達(dá)。
孝，是我們作為子女的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要時(shí)刻銘記父母的養(yǎng)育之恩，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，為父母提供精神上的支持和幫助，讓他們?cè)谕砟晟钪懈惺艿轿覀兊年P(guān)愛(ài)和陪伴。
孝，是一種傳承，是一種文化。我們要傳承孝道，發(fā)揚(yáng)孝道，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行孝道，讓孝道成為我們生活的一部分，成為我們?nèi)松闹匾n題。
總之，孝道是一種美德，是一種責(zé)任，是一種文化，是我們中華民族的根和魂。我們要時(shí)刻銘記孝道，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情，承擔(dān)起我們的責(zé)任，傳承孝道，讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十八
仔細(xì)的用心去讀了何慶良的《孝心不能等》感慨很深，作者的母親一生堅(jiān)強(qiáng)、勤懇、從不嬌弱、從不埋怨、從不流淚，很剛強(qiáng)的一個(gè)女人。然而躺在病床上忍受著巨大痛苦的她，在看到子孫的歸來(lái)，看到兒子托同事幫忙做的dvd，看到自己在重慶家里廚房做飯的照片時(shí)潸然淚下。也許她老人家很高興，高興的是滿(mǎn)眼的兒孫幸福健康；也許她老人家很傷心，傷心的是她再也不能為兒孫們做可口的飯菜了，想著下一次全家團(tuán)圓的時(shí)候，空出的那一副碗筷會(huì)多讓大家傷心與難過(guò)，她不忍，然而卻也無(wú)奈。
書(shū)中母親的種種，與兒女的種種，讓我想起了自己的母親，一個(gè)地地道道的農(nóng)民。不是我不夠了解我的母親，也不是我所學(xué)所掌握的詞語(yǔ)太少，而是我實(shí)在是不知道用哪一個(gè)或哪幾個(gè)詞語(yǔ)才能準(zhǔn)確的描述我親愛(ài)的`母親。作為女兒，她孝順父母、細(xì)心照料、關(guān)懷備至；作為妻子，她賢惠、性情溫和、從不與丈夫爭(zhēng)吵、凡是包容寬待；作為母親，只擁有我一個(gè)女兒的她無(wú)事不為我操心，母親常說(shuō)不管我多大在她眼里永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子和母親的故事很多，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，母親送我上車(chē)，我等著姥姥一起走，母親怕趕不上車(chē)，自己拎著兩個(gè)行李包先走了，我在姥姥家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到她的背影，我哭了。左手換右手、右手換左手，兩個(gè)包不重可是母親的身體不好實(shí)在是承受不住，300米的距離，她歇了七次，我在心里哭了無(wú)數(shù)次；作為朋友，她誠(chéng)實(shí)熱心、寬厚誠(chéng)懇、愛(ài)人如己。你是不是覺(jué)得我撿了世上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美我的母親，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)繉?duì)，我是這樣做了，因?yàn)樗先思遗洌凶銐虻馁Y格，她比任何人都有資格來(lái)享受這些詞語(yǔ)的贊美。
我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的母親，所以我會(huì)盡我所能的讓他們過(guò)他們想要的生活，讓他們幸福。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇十九
“孝敬是疼惜孝道是祝愿孝順便是幫爸爸媽媽碌碌家務(wù)活下做飯瓜果蔬菜梨桃送給爸爸媽媽嘗嘗鮮訂份生活報(bào)常以爸爸媽媽讀一讀”每每這歌在耳旁傳來(lái)時(shí)，我總是會(huì)有不絕的愧怍，感覺(jué)對(duì)爸爸媽媽缺乏一種物品，內(nèi)心太難受。
梁維月，女，16歲，環(huán)縣一位農(nóng)村女孩，家中貧困。家里有長(zhǎng)期臥床不起的父親，年老的姥姥，也有聾啞學(xué)校的小弟。她憑著自身的勤奮考入了環(huán)縣第一中學(xué)。每一次期末考完畢時(shí)，其他小孩都是在探討考的如何，有說(shuō)有笑，而她則是急急忙忙的往家趕，等回到家，已經(jīng)是深夜。進(jìn)門(mén)處的第一件事，便是給爸爸的腿做推拿。父親盡管那樣平躺著，但是維月把他照料得非常好。每一次維月做的飯，維月先把熱呼呼的飯來(lái)養(yǎng)父親吃，父親的腸胃不好，吃上兩口就需要吐，就是這樣，維月何時(shí)給爸爸喂完后，自身才去吃那冰冷的飯。為了更好地讓小弟和他人能夠溝通交流，維月就給小弟編了一些手式，如念書(shū)、洗床單、寫(xiě)毛筆字、下床這些。為了更好地保持家中的日常生活，維月有時(shí)候還回來(lái)磚瓦廠做裝卸工，一塊磚就一些錢(qián)，維月一天要賺到二百元才肯歇息。他把賺到的錢(qián)給姥姥拿藥，盡可能照顧好年老的姥姥。
梁維月家中四口人同住在簡(jiǎn)單的土窯洞里，連一臺(tái)電視都沒(méi)有，但是維月卻把它清掃得干凈整潔、井井有條，每日全是這般。雖然那樣，維月并沒(méi)有埋怨老天爺給她那樣的`運(yùn)勢(shì)。她僅僅想，一家人在一起，再累再苦都值得。
那樣的一個(gè)女生，是家人的期待，是家中的主心骨，她用柔嫩的肩部肩負(fù)起了日常生活的重任，她既沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦都沒(méi)有埋怨過(guò)，如今想一想自身，既沒(méi)有她那麼貧困的家中，更沒(méi)有臥床不起的父親，大家難道說(shuō)不應(yīng)該有一顆孝道嗎？我一直想象，假如我的爸爸媽媽是富人，我是不是每日無(wú)拘無(wú)束，吃穿不愁呢。我一直嫌爸爸媽媽幫我的不足。有時(shí)爸爸媽媽覺(jué)得那樣做，我硬要那般做，非得和爸爸媽媽對(duì)著干。有時(shí)候還和爸爸媽媽犟嘴，總讓爸爸媽媽為我發(fā)火。當(dāng)我們見(jiàn)到梁維月這樣的人那樣的家中，我不由自主感覺(jué)我抱歉爸爸媽媽?zhuān)也辉撃菢訉?duì)爸爸媽媽。與我基本上同年齡的梁維月，她沒(méi)有如我一般想象幸福的生活，更沒(méi)有那么多的苛刻和判逆，應(yīng)對(duì)這般艱苦貧困悲劇的日常生活她卻懷著一顆感恩之心，載滿(mǎn)一腔濃郁的愛(ài)，去擊敗貧困，病癥和悲劇。由于她只有一個(gè)愿望，那便是和親人在一起，在一起患難與共，共度難關(guān)，一同迎來(lái)生命中的一切災(zāi)禍，一切美好！我打動(dòng)于她面對(duì)災(zāi)難與悲劇的膽量和自信心，我打動(dòng)于生命在廢區(qū)貧乏當(dāng)中所綻開(kāi)的光彩耀眼的絢麗多彩！
我終于了解，我所忽略的真情恰好是這世間最寶貴最樸實(shí)的情感；我終于了解，血肉相連的養(yǎng)育恩要認(rèn)真，用行動(dòng)去回報(bào)；我終于了解，真情與錢(qián)財(cái)、勢(shì)力不相干，它就是你內(nèi)心的所屬，生命的洞穴。
國(guó)學(xué)孝道心得體會(huì)篇二十
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道咱們的父母給了咱們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)咱們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了咱們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)！
從今以后我應(yīng)該懷著一顆來(lái)，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
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