總結(jié)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，對一些問題進行深入的思考。接下來，我們一起來看看一些心得體會的范文，也希望大家能將自己的經(jīng)驗和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會。
國學(xué)孝道心得體會篇一
今天，百忙之中得來閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久心愿，只是，我卻一直都未能做到！想要躲避良心責(zé)備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過得更好一點！
然而，我一直忘了問她，什么樣生活對于她來說，算是更好一點？
一輛豪華轎車停在我們身邊，車門開處，走下一個珠光寶氣老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進這五星級賓館。目送她離去，回頭看見身邊母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲；身上衣服依舊簡樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過得更好，可是，怎樣才叫好？像剛才那位老太太生活嗎？或許，那是我終其一生都難以企及高度！
母親拍拍我手，笑容依舊是我熟悉和氣，她說：“不必艷羨她，因為，我擁有比她更多！”
擁有比她更多？我看著母親，一臉疑惑！
母親依舊微笑，言語間卻透著難得自豪：“我散步經(jīng)過這里，經(jīng)?？匆娝恳淮?，她都這樣來去匆匆，陪著她，除了那個隨從，就只剩下她一臉冷漠！我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步！”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們生活一直是我前進動力，今天才明白，原來，我努力追求，從來都不是他們想要！
他們要，真不多！他們要無非是兒女們那少得可憐陪伴！閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著！
做為兒女，我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎？終日為生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了雙親！間或承受良心責(zé)備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子！
好日子？有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣日子叫做好日子？
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲商品出門炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息兒子（女兒）就是孝順！可是，我們卻不知道，老人們炫耀，比不是價格，而是價值！
公園里，一位老人拿著一部外國原裝數(shù)碼相機向同伴們炫耀：“這是我兒子從國外寄回來?！笨粗遣繘]有一個中國字機器，圍觀人群沒有意料中艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個中國字都沒有，你會玩嗎？”
不遠處另一堆人，同樣在攀比，一位婦人正在向她同伴們展示身上那一件并不高檔新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買！”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊是衣服，眼中看卻是衣服以外某種東西！我知道，旁人艷羨不是來自于那件衣服，而是僅僅源于那個“陪”字！
陪！對于我們年青人來說再一般不過，工作要陪客戶，生活要陪**，難得休息還要陪朋友；有沒有人算過，一天24小時里，有幾個小時是留給父母？他們孤獨一天，翹首盼望，等或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯！
曾經(jīng)不明白，為什么退了休老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來“接”他們回家！有時，只需簡單一句：“爸，回家吃飯了！”就足以贏得別人艷羨，滿足他們“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛玩具孩子！
名利浮華？富貴壓身？那些不過是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散！
遺憾？何為遺憾？丟了工作，失了價值，那叫歷練，不是遺憾！勞燕分飛，同林異向？那是悲寂，不叫遺憾！辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你機會：待從頭，收拾舊山河！
轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待！不是他們不情愿等待，而是，這個世界有著太多變數(shù)和意外！容不得我們悔恨，也不同意他們等待！
如果你會，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在？為什么不讓現(xiàn)有溫暖去填補那未來遺憾？
其實，這稀世珍寶價格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元車費錢，抑或是那少得可憐電話費！電話彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶般小心翼翼，也不需要你作報告似長篇大論，只是想要聽聽你聲音，想聽到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂！”
天下父母皆牽掛，僅此而已！
做為兒女，忙不是借口，那幾個倒背如流數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間！不需要組織繁瑣語言，有時只要簡單一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體！”就已足矣！
百善孝為先！愿天下所有已經(jīng)成功或是正在努力追求成功朋友，不要忘了，我們“成事”根本；更別忘了，在這冷漠人世間還有最能溫暖我們生命源泉！
他們付出，不是天經(jīng)地義，而是，值得珍惜！
國學(xué)孝道心得體會篇二
著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個痛快!那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎?等我們有時間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機嗎?我們能等，可父母年紀不可等，當(dāng)我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的"滋潤"中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個孝字全家安。父母上了年紀，究竟還能有多少個春秋?別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!"孝盡父母的事情永遠不能等"!孝心不是用錢能夠得到全部表達的。
父母要錢干什么?他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處!也就是在父母難于動身時的一個代步，在口渴時的一杯茶水，在寂寞時候的陪伴，在生病時的一次次問候......這些都是老人內(nèi)心所渴望的!感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的`愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
國學(xué)孝道心得體會篇三
近些年來，隨著社會的變遷和家庭結(jié)構(gòu)的改變，孝道在一些家庭中逐漸淡化。然而，作為中華民族傳統(tǒng)美德的核心，傳承孝道依然是我們應(yīng)該堅守的價值觀。國學(xué)作為中華文化的瑰寶之一，對于傳承孝道起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我深深體會到了孝道的重要性，并從中受益匪淺。以下將從四個方面來闡述我對傳承孝道國學(xué)的心得與體會。
首先，國學(xué)讓我認識到了家庭的意義和孝道的重要性。在國學(xué)經(jīng)典中，孝道是其中的一枚重要標簽。國學(xué)不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾问率乱孕橄?，而且通過一系列經(jīng)典和故事告訴我們，孝道是一個人品格完善的重要組成部分。例如《論語》中，“君子愛人以德”一詞，告訴我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該心懷感恩之情，盡己所能地孝敬父母。在我的成長過程中，家庭的力量無時無刻不在鼓勵、支持和激勵著我，國學(xué)的講授使我更加深刻地認識到孝道對于維護家庭和諧的重要性。
其次，國學(xué)教育培養(yǎng)了我的家國情懷。作為一名中小學(xué)生，我們常常被教育為國家未來的建設(shè)者，因而對于國家的發(fā)展和繁榮有著特殊的關(guān)注和擔(dān)當(dāng)。國學(xué)正是將這種責(zé)任意識融入到了我們的學(xué)習(xí)中。而在不斷學(xué)習(xí)國學(xué)中，我們學(xué)校的孔子學(xué)堂保留了一些古跡，我有幸得以親身觀摩。小草略盡2007-12-30于北京孔廟-YouTube在烈日下?lián)]灑汗水，艱難地去整修祥光門，保護古代先賢留下的智慧和財富。這樣的場景，使我們深深體會到了一個個文化遺產(chǎn)的珍貴和無私。同時，這也激勵我們樹立愛國情懷，為傳承中華文化盡自己的綿薄之力。
第三，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我更加明白了孝道的內(nèi)涵。孝道是一種修養(yǎng)，一種行為方式，更是一種心境。孝道的內(nèi)涵豐富而深遠。在國學(xué)教育中，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《百善孝為先》等經(jīng)典著作，從中了解到孝道的具體表達方式。我們要像陽光一樣溫暖周圍的人，像春風(fēng)一樣關(guān)懷親友，去行孝與敬，讓社會充滿溫馨和和諧。在校內(nèi)活動中，我們以實際行動向老師表達感恩之情、盡心盡力地操辦家長會等，這些行為細節(jié)不僅帶給他人溫暖，也提醒著我在時刻保持對父母行孝之心。
最后，學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，我逐漸體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的真諦。國學(xué)作為一門古老的學(xué)問，內(nèi)容博大精深，需要我們耐心地閱讀、研究和理解。學(xué)習(xí)國學(xué)不僅幫助我擴展了眼界，增長了見識，還讓我明白了學(xué)習(xí)的目標是什么。通過研讀經(jīng)典，我認識到學(xué)習(xí)是一種修行，不僅僅是為了成績而學(xué)習(xí)，更是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。在國學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，這也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。
總之，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻體會到了傳承孝道的重要性，明白了孝道對于維護家庭和諧的重要性。國學(xué)不僅提升了我的學(xué)識和修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我逐漸形成的家國情懷。而博大精深的國學(xué)知識使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，增長了我對學(xué)習(xí)的熱情。作為一名中小學(xué)生，學(xué)習(xí)國學(xué)不僅僅是為了提高自己的學(xué)術(shù)成績，更是為了接續(xù)中華民族的文化血脈，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)國學(xué)，傳承孝道的理念，必將能為社會的進步和文明的發(fā)展貢獻自己的力量。
國學(xué)孝道心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，國學(xué)是中華文明的瑰寶。在我研究傳承孝道國學(xué)的過程中，我深深體會到了其中的重要性和價值。孝道國學(xué)的傳承不僅可以培養(yǎng)人們崇尚家庭親情、尊敬長輩的美好品質(zhì)，還能夠讓我們感受到中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提升自身修養(yǎng)。在此，我將分享我的心得體會，希望能夠引起更多人對傳承孝道國學(xué)的重視。
第二段：孝道與國學(xué)的內(nèi)涵（200字）。
孝道是中華民族的美德之一，講究著對父母親的孝敬和報答。這是一個傳統(tǒng)的價值觀念，也是中華文化中的核心概念。國學(xué)則是指傳統(tǒng)中國文化和哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，包括經(jīng)典文化、禮儀制度、道德倫理等。傳承孝道國學(xué)，不僅是對傳統(tǒng)道德觀念的傳承，也是對中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)揚。在這個過程中，我們可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)典、弘揚美德，增強自身修養(yǎng)，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
在實踐中，我身邊有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣。我的爺爺奶奶，溫文爾雅、和睦相處，他們的言傳身教成為我孝道的楷模。尊老敬老、關(guān)懷家人是我從小培養(yǎng)的美德，這種美德通過國學(xué)的學(xué)習(xí)得到了充分的升華。國學(xué)教育強調(diào)諸子百家的學(xué)習(xí)，儒家的仁義道德、孔孟之道，道家的自然觀念，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過了解這些古代智慧，再結(jié)合現(xiàn)代社會的需要，我在工作和生活中能夠更好地履行自己的職責(zé)，對待家人和社會他人更加友善和關(guān)愛。
傳承孝道國學(xué)的意義不僅在于個人修養(yǎng)，更在于家庭和社會的和諧。孝順父母是中華民族傳統(tǒng)家庭觀念的基石，是做人的根本道德準則。孝道國學(xué)教育不僅強調(diào)對父母的尊重和孝敬，也注重家庭成員之間的和睦相處，以及社會倫理與道德的培養(yǎng)。當(dāng)我們身體力行地傳承這種思想，我們才能將這種美德不斷發(fā)揚光大。傳承孝道國學(xué)的影響還體現(xiàn)在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上，這種文化在國內(nèi)外都受到廣泛的關(guān)注和贊譽，打造了我國文化的獨特價值。
第五段：個人心得與展望（250字）。
通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認識到傳承孝道國學(xué)的重要性。當(dāng)我們身體力行地履行孝道，并將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)化為自己的行為準則，我們才能真正傳承和發(fā)揚中華民族的美德與文化。當(dāng)我們與家人友好相處、以一種積極的態(tài)度對待工作和生活時，我們才能真正體驗到傳承孝道國學(xué)所帶來的內(nèi)心的寧靜和滿足感。未來，我將繼續(xù)努力傳承孝道國學(xué)，牢記家庭的重要性，為家人、為社會做出更多有意義的貢獻。
總結(jié)（50字）。
通過傳承孝道國學(xué)，我們不僅能夠弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更能夠?qū)⑿⒌莱蔀槲覀冃袨闇蕜t，提升我們的修養(yǎng)和道德素質(zhì)。希望更多的人能夠關(guān)注傳承孝道國學(xué)的重要性，讓美好的中華傳統(tǒng)文化在我們的心中生根發(fā)芽。
國學(xué)孝道心得體會篇五
孝道作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，是國學(xué)中一個重要的議題。在我國古代，孝道一直被視為尊敬父母、敬重前輩的基本準則。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我對孝道有了更深刻的理解與體會。在這篇文章中，我將分享我對孝道與國學(xué)的心得體會。
首先，孝道在國學(xué)中被看作是一種道德準則，而非簡單的情感表達。國學(xué)強調(diào)“孝”字的實踐意義，它要求子女們要用自己的言行去踐行孝道，而不僅僅是情感的流露。這讓我深刻明白，孝道不僅僅是說說而已，更需要我們用行動去實踐。例如，我可以利用自己的行為表達對父母的敬愛，例如幫助他們做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康等。這些行為將會被國學(xué)視為真正的孝道。
其次，國學(xué)教育我們要尊重前輩與長者，并從他們身上汲取智慧和經(jīng)驗。在我國的傳統(tǒng)觀念中，年紀大的人具有豐富的人生經(jīng)驗和智慧，他們的意見與建議對我們來說十分重要。國學(xué)告訴我們要尊重前輩的關(guān)鍵是要真心傾聽他們的意見并虛心接受他們的批評。這讓我明白到，尊重前輩并不僅僅是一種形式上的敬意，更重要的是要真正理解和接納他們所傳遞的智慧。
此外，國學(xué)還教導(dǎo)我們要恪守自己的職責(zé)，并牢記自己的身份。在師生關(guān)系中，國學(xué)告訴我們要恭敬師長，并且要盡心盡力地學(xué)習(xí)。這是因為國學(xué)認為師長的教誨具有指導(dǎo)的價值，而學(xué)生應(yīng)該保持一顆虛心的心態(tài)去接受教導(dǎo)。這讓我認識到，只有履行好自己的責(zé)任，才能夠更好地發(fā)展和成長。
最后，國學(xué)讓我明白到孝道不僅僅是我們對家人的責(zé)任，也是對國家與社會的責(zé)任。孝道不僅僅是在孝敬父母，還包括對社會不斷做貢獻。國學(xué)告訴我們，作為一名有道德的公民，我們應(yīng)該盡力為社會做出貢獻，例如參與公益活動，幫助他人等。只有在實踐中，我們才能真正理解孝道的重要性和意義。
總而言之，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我對孝道有了更深的認識與體會。國學(xué)教導(dǎo)我們孝道不僅是一種形式上的敬愛，更是一種道德的標準。同時，它告訴我們要尊重前輩和長者，要牢記自己的職責(zé)和身份。最重要的是，國學(xué)使我明白到孝道不僅僅是個人與家庭的責(zé)任，也是作為一個有道德的公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。通過這些體會，我覺得自己在道德修養(yǎng)方面有了很大的提升，并且愿意將這種傳統(tǒng)美德傳承下去。希望我能夠在日常生活中，不斷提高自己的道德素養(yǎng)，不辜負國學(xué)給予我的教導(dǎo)和啟迪。
國學(xué)孝道心得體會篇六
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國國學(xué)一直弘揚的核心理念。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻感受到了孝道的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：認識孝道的重要性。
孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為子女，孝敬父母是我們最基本的道德底線，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。國學(xué)教育不僅教會我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更告訴我們，孝道不僅僅是子女與父母之間的互動，而是一種社會責(zé)任意識的體現(xiàn)。孝道意味著尊重他人，尊重社區(qū)，尊重社會，形成一個和諧、穩(wěn)定的社會基礎(chǔ)。
第二段：孝道為人處世的智慧。
從國學(xué)中，我明白到孝道并不是一味地伺候父母，而是在關(guān)心和孝敬的基礎(chǔ)上，還要有智慧地為人處世?？鬃釉f：“君子不重則不威，學(xué)則替百事矣?！毙⒌朗刮覀儗W(xué)會了如何與他人相處，怎樣做一個有情有義的人，在處理人際關(guān)系時保持平和、寬容的態(tài)度。從國學(xué)中，我知道要以仁愛之心待人，用真誠去面對他人，這樣才能獲得他人的尊敬和信任。
第三段：培養(yǎng)孝道修身養(yǎng)性的重要性。
在國學(xué)中，孝道被視為修身養(yǎng)性的重要途徑。我們要事事以德為行，修身養(yǎng)性，在言行舉止中體現(xiàn)出孝道的精神。只有具備了良好的修身養(yǎng)性，我們才能在生活中感受到孝道的力量。作為中華民族的子女，我們應(yīng)該學(xué)會感受家庭的溫暖，理解父母的辛苦，并將孝道運用到日常生活中的方方面面。
第四段：以孝道傳承中華民族的傳統(tǒng)。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的重要組成部分。作為新一代的青年，我們應(yīng)該在傳承孝道的道路上繼續(xù)前行。我們要自覺踐行個人的責(zé)任，樹立正確的價值觀，成為真正的孝子，將孝道傳承下去，為社會的和諧發(fā)展貢獻力量。借助國學(xué)教育，我們應(yīng)該加強對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，將孝道傳承給下一代。
第五段：總結(jié)并展望。
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深刻認識到孝道在中華民族的文化傳統(tǒng)中的重要性。孝道不僅僅是對父母的尊敬和孝敬，更是一種為人處事的智慧和道德底線。通過培養(yǎng)孝道修身養(yǎng)性，我們可以更好地感受到家庭的溫暖和和諧。作為新一代的青年，我們要將孝道傳承下去，為中華民族的傳統(tǒng)美德注入新的活力。只有我們自覺地遵循孝道，才能真正成為社會的棟梁之材，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我深入領(lǐng)悟了孝道的內(nèi)涵和重要性。傳承孝道，是我們肩負起中華民族文化使命的責(zé)任。只有將孝道真正融入我們的日常生活，形成習(xí)慣性的行為，我們才能真正讓孝道這一中華民族的寶貴財富繼續(xù)傳承下去，為社會的和諧與進步作出貢獻。
國學(xué)孝道心得體會篇七
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個著名導(dǎo)演的夢想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長大之后，我一定要好好，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道咱們的父母給了咱們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我，養(yǎng)育我長大，又教會咱們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教咱們學(xué)會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了咱們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后，我仍不明白時，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛！
從今以后我應(yīng)該懷著一顆來，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。
國學(xué)孝道心得體會篇八
今天，百忙之中得來閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責(zé)備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過得更好一點!
然而，我一直忘了問她，什么樣的生活對于她來說，算是更好一點?
一輛豪華的轎車停在我們身邊，車門開處，走下一個珠光寶氣的老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進這五星級賓館。目送她離去，回頭看見身邊的母親，雪染雙鬂，斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過得更好，可是，怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許，那是我終其一生都難以企及的高度!
母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說：“不必艷羨她，因為，我擁有的比她更多!”
擁有的比她更多?我看著母親，一臉疑惑!
母親依舊微笑，言語間卻透著難得的自豪：“我散步經(jīng)過這里，經(jīng)?？匆娝?，每一次，她都這樣來去匆匆，陪著她的，除了那個隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步!”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進的動力，今天才明白，原來，我努力追求的，從來都不是他們想要的!
他們要的，真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著!
做為兒女，我們不應(yīng)該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責(zé)備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!
好日子?有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的炫耀，比的不是價格，而是價值!
國學(xué)孝道心得體會篇九
“與父母深入地談一次心，向家里承包一項家務(wù)勞動，向父母贈送一份禮物……”這是河北師大附中向?qū)W生們布置的寒假作業(yè)中的一項內(nèi)容，“盡孝道”成為該校5000名學(xué)子的一項特殊的寒假作業(yè)。
按照計劃安排，河北師大附中10日放寒假，學(xué)生們離開校園之前，將人手一份《河北師大附中學(xué)生寒假要求》。記者在“寒假要求”中看到，學(xué)校除了要求學(xué)生們在寒假中不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)、注意安全、尊老愛幼、認真復(fù)習(xí)功課等等外，還要完成“六個一”的家庭孝道作業(yè)，即：與父母深入談一次心(噓寒問暖)；承包一項家務(wù)勞動(體會艱辛)；給父母寫一封家書(暢談理想)；向父母贈送一份禮物(聊表孝心)；在學(xué)業(yè)上給父母一點驚喜(恪盡職守)；向困難群體貢獻一份愛心(延伸孝道)。
為了保證這份特殊的寒假作業(yè)能取得實效，學(xué)校還制定了孝道實踐活動的反饋表，上面列舉了孝道作業(yè)的6項內(nèi)容，并在每個內(nèi)容后留有空白，家長要簽字證明學(xué)生是否完成了這些內(nèi)容，并且要對自己的子女的孝心滿意度打分。
河北師大附中分管德育的副校長李杰說，在與家長的交流中了解到，很多在學(xué)校里積極向上、表現(xiàn)很好的孩子，到了家中便是另一番模樣：與家長難以交流，不理解父母的關(guān)愛，更不懂得回報父母，不用說洗衣物，就連自己的襪子也不會洗。
李杰說，百善孝為先，學(xué)校希望孩子們先成“人”，再成“材”，給學(xué)生留這樣一份寒假作業(yè)，是基于繼承和發(fā)揚孝敬父母、尊長愛幼等中華民族傳統(tǒng)美德的考慮，也是在廣泛的調(diào)研及與家長交流的基礎(chǔ)上決定的，受到了廣大家長的支持。
據(jù)介紹，寒假結(jié)束后，河北師大附中還將在全校范圍內(nèi)進行“走近父母”的征文活動，讓學(xué)生們進一步感受父母的關(guān)愛，感受父母為孩子成長付出的艱辛。
感恩父母傳承孝道的作文。
弘揚孝道文化的演講稿。
孝道演講稿范文七篇。
精選孝道演講稿范文六篇。
關(guān)于先秦儒家孝道思想及其現(xiàn)代價值。
國學(xué)孝道心得體會篇十
其實對于咱們這個儒蓮文化，我之前就知道，由于我的女朋友是千山路小學(xué)的，她在36期的時候在這里參與過培訓(xùn)。她學(xué)習(xí)完之后回去跟我溝通一些收獲，我開頭有些不屑，甚至嗤之以鼻。我認為自己對這些問題有自己的想法，并不需要別人的教導(dǎo)。但是這四天的學(xué)習(xí)，讓我對從前的'看法有了天翻地覆的變化。
首先我應(yīng)當(dāng)先檢討自己。我這個人在單位和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處比擬融洽，但是內(nèi)心很急躁，有時候會和父母、朋友產(chǎn)生一些沖突，而且對這些沖突不以為然。通過學(xué)習(xí)我知道了，對于父母首先應(yīng)當(dāng)盡到孝道，特殊是我們這群年輕人，應(yīng)當(dāng)把孝道承傳下去。
在這里我要感謝我的姥姥，我的姥姥從小把我養(yǎng)大，始終養(yǎng)到18周歲。我姥姥屬于一個大家閨秀，對于“禮”教得很嚴。我深刻地記得，姥姥說：“一等人用眼教，二等人用手教，三等人用棍子教?！眲倓偪吹缴徣逵變簣@的孩子特殊得意特殊聰明，讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了自責(zé)?；叵胛以诎嗉壚飳Υ业膶W(xué)生，是否做到和顏悅色？是否做到他做錯了給他一個改錯的時機？事實上并沒有做到。
姥姥還教育我吃飯要有禮。我小時候吃菜只吃自己面前那一局部，哪怕把我面前的菜挖一個小洞，我也不吃別人眼前的菜；吃完飯不能把筷子放碗上；不能說話。其實小時候做得更好一些，學(xué)著學(xué)著就學(xué)走樣了。
教師上一節(jié)課提到對父母的愛。父母對我們的愛特別無私，特別包涵，反過頭來，我們什么時候能夠包涵一下我們的父母呢？我的父親已經(jīng)52歲了，他的身體已經(jīng)不像以前那樣強健了，走路的時候，我會開玩笑說：“小老頭……”感覺父母的身體在一天一天變差，可是我卻沒有做到我這個年紀該做的事情，每天和朋友在外面玩得很晚。我的媽媽有一些神經(jīng)衰弱，我回去晚的時候她就是睡著了也會醒來，她總會說：“這么晚回來，對身體不好?！彼闫饋?，我們能有多長時間可以和父母說說話、陪他們聊談天？每天在外面和朋友說那么多，為什么不能回家對父母再共享一下呢？其實父母特別想知道你在單位表現(xiàn)如何，和同事關(guān)系如何，甚至和女朋友處得如何。以前我回去也就是一句兩句，這兩天回家我跟媽媽聊了許多。由于家離學(xué)校比擬遠，每天要早走，一年365天，我媽能有360天起來為我做早飯，但是我從來沒有感謝過她。昨天走時我給她一個擁抱，說：“感謝您！”我媽還有些驚詫，可能有點適應(yīng)不了。今日我又給她一個擁抱。我信任，我還會堅持下去。最終，祝福在座的各位長輩、教師的父母都能夠身體安康！
國學(xué)孝道心得體會篇十一
“孝敬是疼惜孝道是祝愿孝順便是幫爸爸媽媽碌碌家務(wù)活下做飯瓜果蔬菜梨桃送給爸爸媽媽嘗嘗鮮訂份生活報常以爸爸媽媽讀一讀”每每這歌在耳旁傳來時，我總是會有不絕的愧怍，感覺對爸爸媽媽缺乏一種物品，內(nèi)心太難受。
梁維月，女，16歲，環(huán)縣一位農(nóng)村女孩，家中貧困。家里有長期臥床不起的父親，年老的姥姥，也有聾啞學(xué)校的小弟。她憑著自身的勤奮考入了環(huán)縣第一中學(xué)。每一次期末考完畢時，其他小孩都是在探討考的如何，有說有笑，而她則是急急忙忙的往家趕，等回到家，已經(jīng)是深夜。進門處的第一件事，便是給爸爸的腿做推拿。父親盡管那樣平躺著，但是維月把他照料得非常好。每一次維月做的飯，維月先把熱呼呼的飯來養(yǎng)父親吃，父親的腸胃不好，吃上兩口就需要吐，就是這樣，維月何時給爸爸喂完后，自身才去吃那冰冷的飯。為了更好地讓小弟和他人能夠溝通交流，維月就給小弟編了一些手式，如念書、洗床單、寫毛筆字、下床這些。為了更好地保持家中的日常生活，維月有時候還回來磚瓦廠做裝卸工，一塊磚就一些錢，維月一天要賺到二百元才肯歇息。他把賺到的錢給姥姥拿藥，盡可能照顧好年老的姥姥。
梁維月家中四口人同住在簡單的土窯洞里，連一臺電視都沒有，但是維月卻把它清掃得干凈整潔、井井有條，每日全是這般。雖然那樣，維月并沒有埋怨老天爺給她那樣的`運勢。她僅僅想，一家人在一起，再累再苦都值得。
那樣的一個女生，是家人的期待，是家中的主心骨，她用柔嫩的肩部肩負起了日常生活的重任，她既沒有說過苦都沒有埋怨過，如今想一想自身，既沒有她那麼貧困的家中，更沒有臥床不起的父親，大家難道說不應(yīng)該有一顆孝道嗎？我一直想象，假如我的爸爸媽媽是富人，我是不是每日無拘無束，吃穿不愁呢。我一直嫌爸爸媽媽幫我的不足。有時爸爸媽媽覺得那樣做，我硬要那般做，非得和爸爸媽媽對著干。有時候還和爸爸媽媽犟嘴，總讓爸爸媽媽為我發(fā)火。當(dāng)我們見到梁維月這樣的人那樣的家中，我不由自主感覺我抱歉爸爸媽媽，我不該那樣對爸爸媽媽。與我基本上同年齡的梁維月，她沒有如我一般想象幸福的生活，更沒有那么多的苛刻和判逆，應(yīng)對這般艱苦貧困悲劇的日常生活她卻懷著一顆感恩之心，載滿一腔濃郁的愛，去擊敗貧困，病癥和悲劇。由于她只有一個愿望，那便是和親人在一起，在一起患難與共，共度難關(guān)，一同迎來生命中的一切災(zāi)禍，一切美好！我打動于她面對災(zāi)難與悲劇的膽量和自信心，我打動于生命在廢區(qū)貧乏當(dāng)中所綻開的光彩耀眼的絢麗多彩！
我終于了解，我所忽略的真情恰好是這世間最寶貴最樸實的情感；我終于了解，血肉相連的養(yǎng)育恩要認真，用行動去回報；我終于了解，真情與錢財、勢力不相干，它就是你內(nèi)心的所屬，生命的洞穴。
國學(xué)孝道心得體會篇十二
段一：引言（200字）。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，歷來被奉為重要的價值觀念。孝道并不僅僅是在于服從長輩、照料父母的生活，更是一種心境的修養(yǎng)，是一種對親情、對社會的責(zé)任感。長期以來，我一直抱著敬重的心態(tài)去面對孝道，從中獲得了一些心得體會。
段二：認識孝道（200字）。
孝道并不僅僅是尊敬父母，還要我們懂得理解、體貼，與父母心靈溝通。作為一個子女，要學(xué)會站在父母的角度去思考問題，盡量做到順從其意、順應(yīng)其心。同時，我們也要孝順身邊的長輩，理解他們的生活和情感需求。只有通過真心實意的關(guān)心和陪伴，才能真正體現(xiàn)孝道的精神內(nèi)涵。
段三：行動體現(xiàn)孝道（200字）。
孝道不僅僅是一種情感表達，更需要我們用實際行動去踐行。無論是照顧年邁的父母，還是疏通親友的關(guān)系，都是行動上的具體呈現(xiàn)。我記得有一次，我發(fā)現(xiàn)母親看電視時經(jīng)常翻來覆去地找遙控器，我便主動為她尋找遙控器的位置固定在她手邊，她十分感動。從中我悟到，孝道要從細微之處做起，只有這樣才能真正體現(xiàn)出我們對親人的關(guān)愛與關(guān)心。
段四：社會孝道（200字）。
孝道不僅僅限于家庭范圍，也需要我們在社會中去實踐。我們要尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體，關(guān)注社會公益事業(yè)。有一次，我看到一個老奶奶很吃力地爬樓梯，便主動上前幫助她，送她回家。老人感慨地說：“現(xiàn)在的孩子都很不錯?！边@讓我深刻意識到，關(guān)愛他人，尊重和幫助老年人是我們義不容辭的責(zé)任。
段五：個人心得（200字）。
通過對孝道的反思和實踐，我體驗到了孝道的力量和價值。孝道是兒女對父母的情感交融，是對家庭和社會的付出回報。同時，它也是一種道德規(guī)范，教會了我怎樣為人子女以及如何處世。孝道使我學(xué)會關(guān)心、尊重并引發(fā)我對他人關(guān)愛的意識，這不僅僅提升了我的人際關(guān)系，更使我成為一個更優(yōu)秀、更完整的人。
總結(jié)（200字）。
孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一，它教會我們?nèi)绾巫鹬亻L輩，關(guān)愛父母，甚至擴展到了照顧弱勢群體和傳承社會公益事業(yè)中。通過實踐與思考，我意識到孝道是一種親情、社會責(zé)任和精神寄托的綜合體現(xiàn)。無論是從個人利益還是社會利益出發(fā)，我們都應(yīng)該積極踐行孝道，用真心和時間去傳承和發(fā)揚這一文化傳統(tǒng)。
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