讀后感是讀完一本書之后，對書中內容、情節(jié)、人物以及對自己產(chǎn)生的啟示進行總結和思考的一種表達方式。讀后感需要有自己獨到的見解和觀點，避免簡單的故事概括或表達主觀情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品，不同主題的觀點，可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感，寫出一篇精彩的讀后感作品。
中國概況讀后感篇一
前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學校既寬敞又明亮，可有的同學還不好好學習，而雨來在豆腐房里上夜校，那里又破又舊，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人!我讀了海底二萬里之后,我最喜歡的一篇是追捕海怪.他們雖然遇到了很多困難,但是依然不放棄追捕海怪,一定要把這個“謎”弄清楚。我在以后的學習上，一定要向他們學習，遇到再大的困難也不放棄。做任何事情，都不能半途而廢。
中國概況讀后感篇二
本書匯總后的建議有：
（1）終結雙軌制的改革策略，盡快減少甚至消除政策扭曲，真正實現(xiàn)競爭中性，完成向市場經(jīng)濟的過渡。
（2）主動、積極的應對人口老齡化的沖擊，取消生育限制，建設良好的老年與幼兒護理措施，加強對婦女的職業(yè)保護，鼓勵生育。
（3）保護知識產(chǎn)權、增加基礎研究投入，改善諸如補貼與國產(chǎn)化等產(chǎn)業(yè)政策工具，建設基礎設施，消除政策障礙，支持創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級，并充分重視對國際市場的溢出效應。
（4）公共財政的重點應從支持經(jīng)濟穩(wěn)定轉向提高經(jīng)濟效率與改善收入分配。
（5）發(fā)展多層次資本市場，大力推進商業(yè)銀行和保險公司等傳統(tǒng)金融機構改革，改革監(jiān)管體系，平衡金融創(chuàng)新與金融穩(wěn)定間關系。
（6）徹底打破城鄉(xiāng)長期分隔的`局面，取消戶口限制，改革農(nóng)村土地的產(chǎn)權安排，支持農(nóng)民工市民化，努力提高城市化水平。
（7）采取市場化的政策手段，比如征收污染稅與實行碳排放交易，讓中國經(jīng)濟走上綠色與低碳排放的發(fā)展軌道，提高生產(chǎn)與生活質量。
（8）繼續(xù)堅持獨立自主的開放政策，明確進一步開放的承諾與時間表，構建全面開放的新格局，在與國際經(jīng)貿(mào)體制的互動中，靈活處理發(fā)展中國家議題。
建議各個維度都有，我個人是這么看待這事：
總是有一部分是要解決社會性問題，但社會性問題或者安全維度問題不一定促進經(jīng)濟增長。分列較為合適。
跳過所謂的中等經(jīng)濟陷阱核心就在于中國的企業(yè)在全球的經(jīng)濟鏈條中占據(jù)什么樣的位置，過去相當于依賴一些極為基礎的要素比如勞動力（世界工廠等）、投資（基建等）、消費（房地產(chǎn)、城鎮(zhèn)化等）等就可以拉動經(jīng)濟增長，但這是在特定形勢下才有的機會。后續(xù)則顯然需要升級，尤其是面向外部的產(chǎn)品服務升級。形象講是只有小米是不夠的，還需要有蘋果。這在內部是解決不了問題的，必須樹立企業(yè)在全球中的位置。反過來講就是對企業(yè)提出更高要求，需要更多的華為，需要能經(jīng)營全球市場，而這達到一定規(guī)模后，就根本不單是經(jīng)濟問題，政治經(jīng)濟不協(xié)調就會出現(xiàn)華為、中興這類事情。與此同時解決老齡化等帶來的民生等問題，確保基本消費。
總結來看，就還是世界上就只有政治經(jīng)濟學，沒單純的經(jīng)濟學。
中國概況讀后感篇三
你聽過《蘇東坡畫扇》的故事嗎？你聽過《善報與惡報》的故事嗎？這些有趣的故事都來自于一本書――《中國民間故事》。
暑假里，我迷上了《中國民間故事》這本書，里面有許多故事，其中讓我記憶最深刻的是《善報與惡報》，故事講了一個貪心的哥哥和一個貧窮的弟弟不同的故事結局。
哥哥的兒子結婚了，哥哥卻并沒有請弟弟，弟弟想：無論如何我也應該給侄兒慶祝呀，于是弟弟就帶著禮物，去了侄兒的婚禮現(xiàn)場。這時，哥哥兇惡地說：“你來這干嘛？”就命令保鏢將其趕了出去，弟弟在眾人面前受不起這樣的侮辱，就出海捕魚散心去了。
果然，善有善報，弟弟捕到了一條小金魚，從小金魚肚子里取到了一枚戒指。這時，正巧被貪婪的哥哥看到了這一幕，他就馬上問小金魚要戒指，金魚叫他把手伸進嘴里來，因為哥哥非常想得到戒指，所以就信任了金魚，可這時，金魚一下子就咬斷了哥哥的手，哥哥不但沒得到戒指，還失去了一只手。哎，哥哥真是自作自受啊！誰叫他那么貪婪，真是可憐之人必有可恨之處??！
佛經(jīng)里說：“善有善報，惡有惡報。”在生活中，我們種什么因，得什么果。你給別人真誠的微笑，別人也會回你友好的話語；你處處算計別人，處心積慮地謀私，最終可能一無所獲，甚至沒一個好下場。
“善”是人世間最美好的品質，讓我們相信善有善報，惡有惡報，多種“善因”，才會收獲更多的善果。
中國概況讀后感篇四
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克。吐溫的著作。講述的故事發(fā)生在美國19世紀上半世紀，密西西比河河畔的一個小鎮(zhèn)上，主人公湯姆。索亞是一個活潑聰明、正直善良、敢于冒險、追求自由的頑皮男孩，他的心中有一個非常遠大而美好的愿望：成為一名自由自在的海盜，干一番英雄事業(yè)。
我喜歡湯姆。索亞的聰明調皮。有一次，他想讓別的孩子一起刷墻，就故意在刷墻的時候表現(xiàn)得很快樂。果然，其他的孩子被他的快樂所吸引，也想刷墻。結果湯姆·索亞不僅把墻刷好了，而且還得到了一筆豐富的報酬。
我也喜歡湯姆。索亞為夢想而冒險的精神。為了成為一名海盜，湯姆帶著喬埃和哈克一起到了一個荒島上，大人們著急地尋找了小鎮(zhèn)的各個地方，卻怎么也找不著，以為他們已經(jīng)死了?？墒蔷驮跒樗麄兣e行的“葬禮”上，他們又奇跡般地出現(xiàn)了。
我更佩服湯姆·索亞的正直勇敢。在湯姆和哈克相遇的那天晚上，他們本來一起目睹了一起兇殺案，開始他們因為害怕真兇，不敢說出事情的真相。后來經(jīng)過一番思想較量，他還是勇敢地站了出來，揭發(fā)了真正的兇手，幫助人們抓住了壞人。調皮的湯姆也成了人們心中的小英雄。
中國概況讀后感篇五
近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡。
他說，或許不應過分苛責。但我只是憂慮，如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。
文如下：我在從飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩ipad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價格。
現(xiàn)在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：“為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？”我一看，確實如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲。或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿足的安寧。據(jù)媒體報道，中國人年均讀書0、7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。再看看各部門領導，一天忙于應付各種檢查、應酬、飯局。讀書已經(jīng)變成了學者的專利，也許很多學者也不看書了。這確實讓人擔憂。
中國人不愛讀書有四個方面的原因：
一是國民文化素質偏低。
二是從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好習慣；
三是"應試教育，讓孩子們沒有時間和精力去讀課外書；
四是好書越來越少。
日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》意外地觸動了中國人的敏感神經(jīng)。他在書中說：在中國旅行時發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的"低智商國家"，未來毫無希望成為發(fā)達國家！在這個世界上有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。以色列人均每年讀書64本。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會嚴肅地告訴他：書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。這里說一個最典型的例子，在“安息日”，所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂活動，商店、飯店、娛樂等場所都得關門停業(yè)，公共汽車要停運，就連航空公司的班機都要停飛，人們只能待在家中“安息”祈禱。但有一件事是特許的，那就是全國所有的書店都可以開門營業(yè)。而這一天光顧書店的人也最多，大家都在這里靜悄悄地讀書。另一個國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45、9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利也是世界上讀書風氣最濃的國家，常年讀書的人數(shù)達500萬以上，占人口的1/4還多。知識就是力量，知識就是財富。一個崇尚讀書學習的國家，當然會得到豐厚的回報。以色列人口稀少，但人才濟濟。建國雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。而匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，涉及物理、化學、醫(yī)學、經(jīng)濟、文學、和平等眾多領域，若按人口比例計算，匈牙利是當之無愧的“諾獎大國”。他們的發(fā)明也非常多，可謂數(shù)不勝數(shù)，有小物件，也有尖端產(chǎn)品。一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
中國概況讀后感篇六
中國概況課程是對中國悠久歷史、燦爛文化和輝煌成就的綜合性介紹。我在這門課中深入了解了中國的政治、經(jīng)濟、文化和社會等各個方面。通過學習，我對中國的復雜性有了更深刻的理解，并對中國取得的成就感到由衷的欽佩。在這篇文章中，我將分享我學習該課程的心得體會，希望通過這篇文章能傳達對中國的崇敬和對中國未來的期望。
首先，我深受中國悠久歷史的震撼。中國是一個有著五千年文明史的國家，其歷史可以追溯到源遠流長的古代。學習中國歷史的過程中，我了解到了許多偉大的歷史事件和人物，例如夏、商、周三代的更迭、秦始皇的統(tǒng)一中國和漢朝的璀璨文化。尤其令我感動的是中國古代哲學家的思想，例如孔子的儒家思想和老子的道家思想，這些思想對中國的文化和社會產(chǎn)生了深遠的影響。
其次，我對中國的發(fā)展速度感到非常驚訝。自改革開放以來，中國取得了驚人的經(jīng)濟增長和社會進步。中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，并在許多領域取得重大突破，例如高鐵技術、電子商務和太陽能發(fā)電等。學習中國經(jīng)濟的過程中，我了解到中國政府在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，他們采取了一系列的政策措施以促進經(jīng)濟的增長和社會的進步。我為中國人民取得的成就感到由衷的欽佩，他們的辛勤努力為國家的發(fā)展做出了杰出貢獻。
此外，中國豐富多彩的文化也令我著迷。中國是一個多民族國家，擁有56個民族和許多不同的宗教和習俗。學習中國文化的過程中，我了解到了中國的傳統(tǒng)藝術、音樂和戲劇等方面的瑰寶。中國的傳統(tǒng)文化非常注重道德和家庭觀念，在這個現(xiàn)代化又多樣化的社會背景下，這些傳統(tǒng)文化不僅保留了下來，而且在新的時代得到了適應和發(fā)展。
最后，學習中國概況課程使我對中國未來的發(fā)展充滿了希望。中國是一個充滿活力和機遇的國家，具有巨大的潛力和創(chuàng)造力。中國政府的發(fā)展戰(zhàn)略和政策為國家和人民提供了實現(xiàn)夢想的機會。中國的發(fā)展對世界具有重要意義，我相信中國將繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，推動全球經(jīng)濟的穩(wěn)定和繁榮。
總而言之，學習中國概況課程是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它使我對中國的歷史、經(jīng)濟、文化和未來具有了更深刻的認識。我對中國悠久歷史的震撼和中國取得的經(jīng)濟和社會進步感到由衷的敬佩。中國的多樣化文化以及人民對未來的希望使我對中國充滿了信心。我希望將來有機會再次深入了解中國，親身體驗中國的魅力和活力。
中國概況讀后感篇七
(1)河谷農(nóng)業(yè)：
主要分布在青藏高原地區(qū)，以青海的湟水谷地和黃河谷地、西藏的雅魯藏布江谷地最為典型。
在青藏高原，只有這些地區(qū)海拔低，氣溫較高，土壤比較肥沃，適宜耕作，成為農(nóng)業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。
(2)壩子農(nóng)業(yè)：
主要分布在云貴高原地區(qū)，當?shù)乜λ固氐孛矎V布，地表水滲漏嚴重，土層薄，不利于耕作。
只有被稱為“壩子”的山間盆地條件較好，成為農(nóng)業(yè)區(qū)。
(3)綠洲農(nóng)業(yè)：
分布在新疆和甘肅河西走廊等干旱地區(qū)。
有地下水出漏的地區(qū)和河流、湖泊沿岸因為有灌溉水源而成為發(fā)展農(nóng)業(yè)的理想地區(qū)。
綠洲農(nóng)業(yè)多呈帶狀、串珠狀分布于荒漠的邊緣地區(qū)。
(4)灌溉農(nóng)業(yè)：
在降水少的干旱、半干旱地區(qū)，依靠水利工程發(fā)展的農(nóng)業(yè)。
主要分布在我國的寧夏平原和河套平原。
(5)基塘農(nóng)業(yè)：
珠江三角洲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。
在三角洲低洼地帶開挖為塘養(yǎng)魚;較高地帶培土為基，種桑和甘蔗等。
基塘農(nóng)業(yè)是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的典型形式，是一種生態(tài)農(nóng)業(yè)和混合農(nóng)業(yè)。
2、青藏高原年溫差小、日溫差大的原因。
(1)年溫差小的原因：
夏季，由于青藏高原海拔高，氣溫不太高;。
冬季，由于所處緯度較低，太陽高度角較大，并且日照時間較長，氣溫不太低，所以年溫差較小。
(2)日溫差大的原因：
夜晚，由于空氣稀薄，大氣的逆輻射弱，對地面的保溫作用差，氣溫低，因此日溫差較大。
3、夏季風的強弱與東部地區(qū)降水的關系。
我國東部地區(qū)的雨帶從成因上講屬于鋒面雨，是來自海洋的夏季風(溫度較高)與南下冷空氣之間交匯形成的。
在春季和夏季，夏季風逐漸加強、冷空氣逐漸減弱，此時雨帶向北移動，在長江流域停留一段時間，形成江淮準靜止鋒，在鋒面影響下，形成梅雨天氣。
在夏秋之交，夏季風減弱，西北風加強，雨帶南撤。
有些年份，西太平洋副高偏強，位置偏西、偏北，導致影響我國的夏季風增強。
在強大的夏季風的推動下，雨帶北進速度快，在南方停留時間短，長江流域以及整個南方地區(qū)降水減少。
對于北方地區(qū)來講，雨帶來得早，走得晚，降水較正常年份多，也就是南旱北澇。反之，如果副高勢力弱，則夏季風弱，結果是南澇北旱。
4、影響我國的準靜止鋒。
準靜止鋒的成因包括以下幾種：
鋒面兩側的冷、暖氣團勢均力敵，遇到地形阻擋，鋒面的移動幅度很小。
影響我國的準靜止鋒有下面四種。
(1)江淮準靜止鋒：
6月份，來自海洋的暖濕空氣和南下的冷空氣在長江中下游和淮河流域交匯，此時由于冷暖空氣勢力相當，形成江淮準靜止鋒。
鋒面在這個地區(qū)徘徊20天左右，持續(xù)降水，形成梅雨天氣。該鋒面向東一直延伸到日本，所以在同一時期的日本，也形成了梅雨天氣。
(2)昆明準靜止鋒：
又稱云貴準靜止鋒。成因是東北季風受到云貴高原地形阻擋停滯而形成，鋒面位置一般在昆明和貴陽之間，呈西北—東南走向。
貴州處于冷空氣一側，陰雨天氣多，降水多;昆明位于暖氣團一側，降水少，晴天多。
鋒面的發(fā)生時間為冬半年，“天無三日晴”反映的就是貴州冬季在昆明準靜止鋒影響下多雨的天氣狀況。
(3)華南準靜止鋒：
主要活動于南嶺及其以南地區(qū)，發(fā)生在冬季和春季，秋季出現(xiàn)較少。
在春季和夏季常形成暴雨，持續(xù)時間甚至可以達到10天，是這些地區(qū)的主要降水形式，對緩解春季和夏季的旱情有利。
(4)天山準靜止鋒：
冬半年，不太強的冷鋒進入準噶爾盆地后，受到天山的阻攔而停滯，在天山北坡和準噶爾盆地形成降雪。
這兩個地區(qū)冬季的降水多屬于此種形式。
5、內流區(qū)與外流區(qū)。
注入內陸湖泊或消失在沙漠戈壁中的河流叫內流河，為內流河提供徑流的區(qū)域叫內流區(qū)。
我國內、外流區(qū)域的分界線大致是：
從大興安嶺西麓向西南，經(jīng)陰山—賀蘭山—祁連山—巴顏喀拉山—岡底斯山。
當然這個分界并不絕對，在內流區(qū)內也可能含有面積不大的外流區(qū)，如新疆的額爾齊斯河;而處于外流區(qū)的東北松嫩地區(qū)、內蒙古黃河以南地區(qū)也有局部的內流區(qū)。
我國較大的內流河有塔里木河、伊犁河(新疆)、疏勒河、黑河(河西走廊)等。
中國概況讀后感篇八
中國石油大學（華東）是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”高校，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”、重點建設的行業(yè)特色型大學入選高校之一。中國石油大學是教育部和五大能源企業(yè)集團公司、教育部和山東省人民政府共建的高校，是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地，被譽為“石油科技人才的搖籃”，已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的大學。
學校始建于1953年，1988年，更名為石油大學，逐步形成山東、北京兩地辦學的格局，，石油大學正式進入國家“211工程”首批重點建設的高等學校行列；1月，學校更名為中國石油大學；，學校成為國家首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的61所試點高校之一.據(jù)7月學校官網(wǎng)顯示，學校有青島、東營兩個校區(qū)，校園總面積4751畝，建筑面積110萬平方米，圖書館藏書總量675.8萬冊。學校設有17個教學院部，設置60個本科專業(yè)，10個博士后流動站，11個博士學位授權一級學科，33個碩士學位授權一級學科，有全日制在校本科生近0人、研究生5000余人，留學生700余人，函授網(wǎng)絡在籍生70000余人。
1953年新中國成立之初，國民經(jīng)濟建設急需石油資源，石油工業(yè)發(fā)展急需專業(yè)人才。在這種形勢下，以清華大學石油工程系為基礎，匯聚北京大學、天津大學、大連工學院等著名高校的'相關師資力量和辦學條件，組建成立了新中國第一所石油高等學府――北京石油學院，隸屬燃料工業(yè)部，是當時北京著名的八大學院之一。
據(jù)207月學校官網(wǎng)顯示，學校有教師1610人，其中教授、副教授906人，博士生導師161人。教師中有兩院院士7人，“長江學者”特聘教授、國家“百千萬人才工程”入選者11人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者21人，中國青年科技獎獲得者4人，教育部高校青年教師獎、霍英東教育基金會青年教師資助及青年教師獎獲得者8人，“泰山學者”特聘教授及海外特聘專家8人，“山東省有突出貢獻的中青年專家”11人。國家級教學名師、山東省教學名師13人，“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”5人。3個教學團隊被評為國家級教學團隊，3個創(chuàng)新團隊入選教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，2個創(chuàng)新團隊入選“山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”，11個教學團隊入選“山東省高等學校省級教學團隊”。
院系專業(yè)。
據(jù)年7月學校官網(wǎng)顯示，學校建有研究生院，有地球科學與技術學院、石油工程學院、化學工程學院、機電工程學院、信息與控制工程學院、儲運與建筑工程學院、計算機與通信工程學院、經(jīng)濟管理學院、理學院、文學院、馬克思主義學院、體育教學部、勝利學院、國際教育學院、后備軍官學院、遠程教育學院和繼續(xù)教育學院17個教學院部，設置60個本科專業(yè)，覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領域，石油主干學科總體水平處于國內領先地位。
學科建設。
據(jù)2014年7月學校官網(wǎng)顯示，學校有5個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，8個山東省“十一五”重點學科，7個山東省“十二五”重點學科，1個學科入選“山東省泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊支持計劃”。10個博士后流動站，11個博士學位授權一級學科，45個博士點，33個碩士學位授權一級學科，150個碩士點，另有工商管理碩士、翻譯碩士、會計碩士和20個工程碩士授權領域。
國家重點學科。
礦產(chǎn)普查與勘探、油氣井工程，油氣田開發(fā)工程、化學工藝、油氣儲運工程。
國家重點（培育）學科。
地球探測與信息技術、工業(yè)催化。
山東省“十一五”重點學科。
礦物學、巖石學、礦床學、構造地質學、地球探測與信息技術、應用化學、機械電子工程、化工過程機械。
山東省“十二五”重點學科。
安全科學與工程、環(huán)境工程、機械設計及理論、工程力學、物理化學、控制理論與控制工程、計算機應用技術。
山東省泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊支持計劃學科。
石油與天然氣工程。
博士后流動站。
化學、地質學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、化學工程與技術、地質資源與地質工程、石油與天然氣工程、安全科學與工程、管理科學與工程。
博士學位授權一級學科。
化學、地質學、力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、化學工程與技術、地質資源與地質工程、石油與天然氣工程、安全科學與工程、管理科學與工程。
碩士學位授權一級學科。
哲學、應用經(jīng)濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、體育學、外國語言文學、數(shù)學、物理學、化學、地球物理學、地質學、統(tǒng)計學、力學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、化學工程與技術、地質資源與地質工程、石油與天然氣工程、船舶與海洋工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、安全科學與工程、管理科學與工程、工商管理。
中國概況讀后感篇九
一個人，被傷害后會感到傷心和無助，每個人都知道這一點。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動。
文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復到原來的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對自己說：如果每個人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心，世界就會充滿愛。
中國概況讀后感篇十
中國概況課程是我大學期間必修的一門課程，通過學習這門課程，我對中國的歷史、文化、社會經(jīng)濟等方面有了更深入的了解和認識。在這門課程中，我學到了許多珍貴的知識，同時也收獲了一些寶貴的體會。
首先，通過學習中國概況課程，我對中國的歷史有了更加全面的了解。在課程中，我們學習了從古代到現(xiàn)代的歷史演變過程，了解了中國曾經(jīng)的輝煌和挫折。我們學習了中華五千年的文明史，深入了解了中華民族的源遠流長、博大精深的文化。通過學習歷史，我明白了中華民族的傳統(tǒng)美德，感受到了歷史給我們帶來的重要啟示。
其次，中國概況課程還讓我對中國的地理和民俗有了更深入的了解。在課程中，我們通過學習地理知識，了解了中國的地勢、氣候、自然災害等方面的特點。同時，我們還學習了中國的民俗文化，了解了中國的節(jié)日、飲食、婚俗等方面的特點。通過了解中國的地理和民俗，我對中國這個廣袤的國家有了更為直觀的認識，也更加深刻地感受到了中國的多樣性和豐富性。
再次，中國概況課程還讓我對中國的社會經(jīng)濟有了更為全面的認識。在課程中，我們學習了中國的國情、經(jīng)濟發(fā)展模式、社會問題等方面的知識。我們了解了中國經(jīng)濟的起伏和成就，感受到了中國經(jīng)濟發(fā)展的巨大潛力。與此同時，我們也了解到了一些社會問題的存在，比如貧富差距、環(huán)境污染等。通過學習中國的社會經(jīng)濟，我對中國的現(xiàn)狀有了更加客觀的認識，也明白了中國未來的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。
最后，中國概況課程還給了我一個了解中國歷史和文化的平臺。在課程中，老師經(jīng)常組織我們去參觀一些歷史遺跡和博物館，讓我們親身感受到了中國的歷史魅力。在這些參觀活動中，我不僅看到了中國傳統(tǒng)文化的底蘊和豐富性，也了解到了中國人民對待歷史的謹慎和敬重。這些參觀活動讓我更加深入地了解了中國的歷史和文化，也增強了我對中國的認同感。
總的來說，中國概況課程是一門重要的課程，它讓我對中國有了更深入的了解和認識。通過學習這門課程，我對中國的歷史、文化、社會經(jīng)濟等方面有了更全面的認識，也增強了我對中國的歸屬感。這門課程為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎，讓我能夠更好地理解和應對與中國相關的問題和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)保持對中國的關注和學習，為中國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
中國概況讀后感篇十一
作為一個外國人，學習中國概況是一次令我難忘的體驗。盡管中國是一個面積廣大、歷史悠久的國家，但通過學習中國概況，我發(fā)現(xiàn)了它的多樣性、獨特性以及對全球的重要性。
首先，學習中國概況讓我領略到了這個國家的多樣性。中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，擁有眾多的民族、文化和傳統(tǒng)。我了解到中國有56個民族，每個民族都有自己獨特的語言、飲食和節(jié)日。通過學習中國的歷史，我了解到中國的政治和社會體系的變遷，以及不同朝代的藝術和文學成就。無論是古代的絲綢之路還是現(xiàn)代的一帶一路倡議，中國都在與世界各國交流合作，讓我深感它的多元性和包容性。
其次，學習中國概況讓我認識到中國的獨特性。中國有著獨特的文化傳統(tǒng)和價值觀念，例如儒家思想的影響、尊老愛幼的傳統(tǒng)、以及中華傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)和中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)與西方文化中的價值觀有很大的不同，使我對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外，中國還有著世界上最古老的文字系統(tǒng)之一——漢字，這一獨特的文字系統(tǒng)給中國帶來了精深的文化內涵，并且成為中國與世界溝通交流的工具之一。
學習中國概況讓我了解到中國對全球的重要性。中國是世界上第二大經(jīng)濟體，并且其經(jīng)濟快速發(fā)展，對全球經(jīng)濟增長貢獻巨大。通過學習中國的經(jīng)濟體制，我了解到中國的改革開放政策以及對外投資政策的重要性。中國還是聯(lián)合國安理會的常任理事國，對維護世界和平與穩(wěn)定起著重要作用。此外，中國在國際環(huán)保事務和氣候變化問題上也發(fā)揮著積極作用，以促進可持續(xù)發(fā)展并改善全球環(huán)境。
最后，學習中國概況讓我對中國的未來充滿期待。中國的人口眾多，擁有強大的科技實力以及創(chuàng)新能力。我相信中國在未來將繼續(xù)引領全球的科技和經(jīng)濟發(fā)展。同時，中國也在積極推進人民的幸福指數(shù)，通過提高教育水平、改善醫(yī)療條件和推動城市化等舉措，為中國人民創(chuàng)造更好的生活。
總而言之，通過學習中國概況，我深深感受到了中國的多樣性、獨特性以及對全球的重要性。這次學習不僅讓我拓寬了視野，也讓我對中國的文化和發(fā)展充滿了期待。我相信，隨著中國與世界的交流與合作不斷深化，中國將在全球舞臺上扮演更為重要的角色，并為人類的進步與繁榮做出更大的貢獻。
中國概況讀后感篇十二
一直以來，我并不懂得幸福是什么。當有人問起的時候，我只是笑著說：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！倍裉?，當我讀了《建設幸福中國》這本書后，終于進一步理解了“幸?！钡暮x。暑假期間，帶著無數(shù)的好奇心，我去采訪了爺爺奶奶、還有爸爸媽媽。
爺爺、奶奶認為：幸福就是能吃飽、穿暖，一家人一起坐在飯桌前談笑風生。我覺得也對，因為以前能吃上一頓飽飯就很滿意了。我想：這應該是最簡單的幸福吧。爸爸、媽媽認為：幸福就是有很好的事業(yè)、智慧、美麗、愛情。不但自己一家人過著美好的生活，還要獻出愛心，幫助貧窮的人們擺脫困境。
聽到別人的答案，我綜合《建設幸福中國》這本書，也好好地想了想：天天吃人間美味當然是一種幸福，同時，能看看高山的雄壯、聽大海的.怒吼、聞花草的清香，擁有強健有力的體魄，不是更幸福嗎?還有我的良好表現(xiàn)得到了老師的肯定，周圍的人開開心心、健健康康的，那也是一種加倍的幸福。
三代人對幸福的看法，從物質上的追求到精神上的追求，每個人對幸福的理解在隨著時代的變化而慢慢變化，這些讓我們明白：時代在進步、科技在進步，人們對幸福的要求在不斷提升!一個個小家的幸福離不開一個大家的幸福，只有國家富強了，一個個小家才能幸福。
可是我又想，當我們追求幸福的過程中，也付出了很大的代價。由于爆竹的爆炸，汽車的尾氣，喇叭的高鳴，森林的減少，溪水的變質，人類生活的“地球村”正在被“無形的大火”改造成一個“可怕的黑洞?！敝袊娜司夭坏饺澜绲陌俜种氖司任锂a(chǎn)量不到美國的十分之一、俄國的二分之一!人均淡水、石油、森林等重要資源都遠在世界平均水平之下。在這樣的起跑線上，向新的幸福目標出發(fā)，不知要跨越多少個障礙，這個任務是多么的艱巨啊!
為此，向更高的幸福出發(fā)，就要跨越這些障礙，需要十三億中國人齊心協(xié)力，更加積極地加入到建設幸福中國的大隊伍中去。同學們，為了讓國家更加強大，為了讓人民更加幸福，讓我們節(jié)約資源、愛護我們人類的唯一家園吧!
中國概況讀后感篇十三
中國是一個擁有豐富歷史和文化的國家，如今正以令人矚目的速度發(fā)展。在我所在的國家，中國幾乎成為了每個人心中最重要的關注對象之一。我曾有幸前往中國旅行，親自體驗了這個國家的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我對中國概況的心得體會，包括中國的歷史、文化、經(jīng)濟以及環(huán)境保護等方面的各種觀察和思考。
中國悠久的歷史是它吸引人們的一大亮點。作為一個擁有超過5000年歷史的國家，中國有著世界上最古老的文明之一。走訪中國的歷史遺跡，如長城、故宮和兵馬俑等，讓我深刻體會到了這個國家的宏偉和壯麗。我感受到了過去和現(xiàn)在的連接，了解到了中國人民對傳統(tǒng)文化的重視和尊敬。這令我對中國的歷史感到著迷，并為之沉醉。
中國的文化同樣令人驚嘆。中國有著世界上最豐富多樣的文化遺產(chǎn)之一。傳統(tǒng)的繪畫、書法、音樂和舞蹈等藝術形式承載著悠久歷史和獨特風格。我參觀了中國的藝術博物館和劇場，欣賞了傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術的精彩表演。我還有幸參與了中國的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動，如春節(jié)和中秋節(jié)，親身感受到了中國人民的熱情好客和團結精神。中國文化的魅力讓我深感震撼，并且希望能夠更深入地了解和學習。
然而，中國不僅僅在文化方面令人矚目，其經(jīng)濟的迅猛發(fā)展也給世界帶來了巨大影響。中國的經(jīng)濟改革和開放政策使其成為全球最大的貿(mào)易國之一，引領了世界經(jīng)濟的發(fā)展。我了解到中國在制造業(yè)、科技創(chuàng)新和金融服務方面取得了巨大成就，并且持續(xù)致力于提高人民生活水平和減少貧困。在我旅行的過程中，我見證了中國城市的現(xiàn)代化建設和繁華的商業(yè)區(qū)，感受到了中國人民的勤勞和奮斗精神。這讓我深深地欽佩中國國家的進步和發(fā)展。
然而，與經(jīng)濟發(fā)展背道而馳的，是環(huán)境問題。中國的快速工業(yè)化和城市化帶來了嚴重的空氣和水污染等環(huán)境問題。我在中國的一些城市親眼目睹了霧霾天氣和河流的臟亂情況。這個問題不僅對中國人民的健康和生活造成了威脅，也對世界其他地區(qū)產(chǎn)生了影響。然而，我也了解到中國政府已經(jīng)采取了一系列措施來改善環(huán)境狀況，包括限制工業(yè)污染和推行可持續(xù)發(fā)展等。我希望中國能夠更加努力地保護環(huán)境，為人民提供更美好的生活。
總結而言，對于中國概況的了解和體會使我更加深入地了解了這個國家。中國的歷史、文化、經(jīng)濟和環(huán)境問題都給我留下了深刻的印象。我相信，中國將會繼續(xù)在世界舞臺上發(fā)揮重要作用，并為世界的發(fā)展做出更大貢獻。我對中國的未來充滿希望，也期待著繼續(xù)探索和深入了解這個令人著迷的國家。
中國概況讀后感篇十四
這個寒假，我讀了很多書，《美麗中國夢》是我印象中最好的一本。
現(xiàn)在的中國很繁華，一幢幢大樓拔地而起，汽車，給我們祖國的交通帶來了方便，雖說汽車方便，可有些時候會產(chǎn)生交通堵塞，汽車還會污染空氣。農(nóng)村變化就更大了，彎彎曲曲又窄又長的泥土路，已成為又寬又直的水泥路了（）。但是原本清澈見底的水，卻變成了渾濁發(fā)綠而又臭氣熏天，河面上有垃圾的漂浮物，魚和蝦早已不見了蹤影，有些甚至飄在河上;美麗的校園，遭到破壞，花園的椅子上和桌子上，都有幾個黑腳印，草被踏彎了。教室里的課桌椅一些被損壞，圖書掉頁了;中國的美景很多，但垃圾破壞了我們美麗的環(huán)境。
但是，中國還是有很多好人的，徐秀娟和姚明保護動物，不讓它們滅絕，楊善洲植樹造林，王君婧，4年撿了十萬余電池。
在現(xiàn)實生活中，我們應該學習美麗人物，不要讓樹林變成木樁，不要讓動物滅絕，不要讓白色污染嚴重起來，我們應該不獵殺動物，不亂扔垃圾，別把河變得渾濁，現(xiàn)在，從你我做起，別讓美景變成垃圾場，讓我們的生活變的更加美好。
中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢?！边@是習近平總書記十二屆全國人大一次會議閉幕會上講出來的。
我們中華民族擁有五千多年的文明史，走在了世界文明發(fā)展的前列。以四大發(fā)明為代表的輝煌成就，推動了中國古代政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，對世界文明產(chǎn)生了重大影響，為人類社會進步做出了巨大貢獻。中國古代的燦爛文明便是現(xiàn)在中國夢的歷史源起。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。
我們中華民族從來就不是一個缺少夢想的民族。國家夢想帶領個人夢想，個人夢想的實施、實現(xiàn)推動國家夢想前進。個人夢想觸動和產(chǎn)生了四大發(fā)明，四大發(fā)明推動了國家發(fā)展，也就是個人夢想推動國家夢想。東漢張衡因為小時候在社會底層生活過，這使他了解了人民的苦難、需求，這讓他擁有了他的個人夢想。他一生都是位清廉愛民的好官，他一生的科學創(chuàng)造都是有利于人民的。一代代的中國人為了自己的夢想拋頭顱、灑熱血、不惜舍身取義。
只有沿著中國特色社會主義道路堅定不移地走下去，全面步入小康的目標就一定能實現(xiàn)。每個人都應牢牢記住我們是祖國的，祖國也是我們的!我們每個人都應該有自己的夢想。因為，我們的祖國給了我們擁有和實現(xiàn)自我夢想的空間。而在自我夢想實現(xiàn)的過程中，我們也能給我們祖國的夢、我們民族的夢添上一份微薄的力量。
中國夢讀后感(五)
中國概況讀后感篇十五
當我拿到《中國夢》這本書的時候，初略一翻，感覺談的都是國家大事，“夢”太大了，離自己很遙遠。其實不然，“中國夢”和我們息息相關。比如：書中提到的“安居夢”、“環(huán)境美好夢”等等，這樣夢原本就一直縈繞在每個人的腦海中，像我們這樣在小房子中一住就是十多年的員工，隨著企業(yè)的發(fā)展，生活水平的日益提高，誰不希望能擁有一套寬敞明亮的大房子，這不，新小區(qū)的入住真真切切的圓了我們期盼多年的“大房夢”。再加上礦上整潔干凈、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境，高效快捷的各項公共服務，讓我們的生活倍感舒適。
再提到“樂業(yè)夢”，我的理解是樂就是快樂，業(yè)就是工作，所謂樂業(yè)應該是說我們快樂的工作吧。由于每個人的性格不同，所從事的職業(yè)也不同，也許有很多人并不喜歡自己所從事的職業(yè)，難免會把工作當做負擔，每天應付差事，能推的就推，不愿意多干一點兒。這樣的人他一定就覺得“我只是為老板打工，我只是在為領導工作”，這樣他根本就享受不到工作的快樂，殊不知自己在推掉任務的同時也推掉了成功的機遇，也就不會有出色的成績。那么如何才能快樂的工作呢?這就關系到一個人“心態(tài)”，關系到你把自己擺在什么位置，從你的內心深處認為“你在為誰工作”。如果我們是把自己當企業(yè)的主人，把工作當事業(yè)，始終認為是在為自己工作，能用快樂的心態(tài)去從事事業(yè)，積極應對工作中所遇到的挫折和難題，這樣，你便會在成長的路上收獲一路的風景。
回想自己這一路走來，曾經(jīng)的每一段經(jīng)歷，每一次磨難在現(xiàn)在看來都是生命中一份不可多得的精神財富。
《你在為誰工作》一書中約翰·洛克菲勒提到“工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定著生活的質量。”是的，只有工作才能讓一個人過的充實、活的有意義。這對于十多年前還是待業(yè)青年的我來說體會深刻。所以，能有一份工作是我當年最大的夢想。一個偶然的機會，讓對飲食業(yè)一竅不通的我在家人的支持下干起了“燒烤小吃店”，愛人在工作之余是我的得力助手。
從接下小店兒那一天起，聘請燒烤師傅，并邀來表弟做學徒，摸清進貨渠道，學習經(jīng)營方法，我從零起步，為自己打工，開始擠進“生意人”行列，真切體驗了做生意的艱辛。俗話說“萬事開頭難”，起步確實很難，也曾遇到這樣或那樣的問題，但我并沒有放棄，也行當時真的有一種“為自己工作”的心境，不求小店兒能賺來多少的利潤，只希望自己能有事做，小店兒能經(jīng)營下去。于是我用積極的態(tài)度去面對困難，每一次總是能在家人和朋友的幫助下迎刃而解，度過難關。就這樣，因我們全身心投入，小店兒在后來那近兩年的經(jīng)營中生意興隆。那段日子雖然很苦很累，但它確實為我們贏得了財富，扭轉了當年因愛人一個人工作經(jīng)濟緊張的生活狀況。同時也讓我倍感充實。
“對工作心懷感激”。能夠成為一名正式員工，是我和我們全家人多年的夢想，那一年，從我走上工作崗位的那一刻起，我便滿懷感激之情。書中說“不管做任何事，都應該將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門?！逼鋵?，剛上崗之初，我只是一名環(huán)衛(wèi)工，干著又苦又累的臟活，使?jié)M懷希望走上崗位的我有些失落，總感覺這份工作離自己的夢想太遙遠。曾經(jīng)在和朋友聊天時傾述心中的煩悶，朋友說“你至少已經(jīng)前進了一步，如果你不能改變現(xiàn)狀，不妨改變一下自己的心情，換一種心態(tài)去面對，也行你會收獲另一份欣喜。”
是啊，一個新的開始，一份新的體驗，我為什么不能好好把握呢?于是我懷著感恩的心情，盡快調整心態(tài)，盡心盡力的做好日常清掃保潔工作。同時我用業(yè)余時間讀書看報聽廣播，來為自己充電，給枯燥無味的工作增添了一份樂趣。漸漸的我明白了許多事理，心情開朗了很多。在這樣的積極心態(tài)下，加上平時的努力，使我在兩年后從環(huán)衛(wèi)工走上了資料員的崗位，邁出了走向成功的又一步。也許這份經(jīng)歷正印證了書中提到的“時刻準備著，當機會來臨時你就成功了!”所以我們要有一種“為自己工作”的心態(tài)，要想比別人強，我們就要善于比別人多做一點，這樣成功的機會就會多一點。
總之，不要為了工作而工作，點燃你的工作熱情吧，就像書中提到的第三位工人那樣，為擁有一個工作機會而心懷感激，讓我們每一天都盡心盡力地工作，每一件小事情都用心完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，不是為了看領導的笑臉，也不是為了能拿多少薪水，而是為了自身的不斷進步，為了實現(xiàn)自己更多的夢想而努力工作。
中國夢讀后感(六)
中國概況讀后感篇十六
在農(nóng)村生活，土地就是命根子，也正是那些廣袤的土地養(yǎng)活著一代又一代的中國人.小的時候跟隨父母到田里去播種或者收割，印象最深的是刮開蓋好的薄膜種玉米籽，再就是在秋收時節(jié)抱麥子.在北方，割麥是農(nóng)活里最苦最累的活，農(nóng)民割麥的姿勢用“面朝黃土背朝天”來形容最恰當可是，母親心疼我，沒有讓我割過麥穗，于是我開始找尋新的“營生”――挖苦菜.此刻想來，土地真的好神奇，你播種它會生長，你不播種它也生長.苦菜就是那種自然生長的植物，挖它并不費事，田地里到處可見，不一會兒就能挖一小筐，帶回家后用水淘了就能吃.“非典”那年，母親不信任小賣部的菜種，我就天天出去挖，那段時間家里足足吃了一個月的苦菜.在鄉(xiāng)下，生活好像不用怎樣花錢，吃的自我都能夠種，家家戶戶都有一口井，梨樹、沙棗樹什么的也都有，柴火有葵花桿子和玉米棒棒，逢年過節(jié)的時候買些糖果、穿件新衣裳就是了.可見，土地孕育了多少生命，人們聚村而居確有必須道理.
費孝通先生分析說，中國農(nóng)民聚村而居的原因大致說來有下列幾點:一、小農(nóng)經(jīng)營每家耕地的面積小，所以聚在一齊住，住宅與耕地不會距離得過遠;二、因水利灌溉的需要，他們聚在一齊住，合作起來比較方便.三、為了安全，人多了容易保衛(wèi).四、土地平等繼承的原則下，兄弟分別繼承祖上的遺業(yè)，使人口數(shù)量在一個地方一代一代地增長，成為相當大的村落.我生長的村子是由第二點和第三點決定的，因為我們那里沒有農(nóng)場，也不是以姓氏命名的村落，人們聚居一齊除了是種習慣外就是合作的需要，村子里稱為“變工”.尤其是在打麥場、絞玉米和刨籽瓜時節(jié)，由于每家的勞力有限，人們會就近叫著鄉(xiāng)鄰一齊做工，效率也高，今日一齊去張三家打麥子，后天再去李四家刨籽瓜，也就是“變工”.那里沒有任何商業(yè)行為，人們似乎約定俗成了某種共同遵循的規(guī)則，認為這樣做是理所當然的，因為這是一個沒有陌生人的社會.
社會學里分出兩種不一樣性質的社會:一種并沒有具體目的，只是因為在一齊生長而發(fā)生的社會;一種是為了要完成一件任務而結合的社會.前者是禮俗社會，后者是法理社會.鄉(xiāng)村屬于前者，費孝通先生在書中說道，鄉(xiāng)土社會是靠親密和長期的共同生活來配合各個人的相互行為，社會的聯(lián)系是長成的，是熟習的，到某種程度使人感覺到是自動的僅有生于斯、死于斯的人群里才能培養(yǎng)出這種親密的群體，其中各個人有著高度的了解.我無比慶幸自我的童年能在鄉(xiāng)村度過，和我同齡的一代都是村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨看著長大的，整個村子里的人都明白我，我也認識整個村子里的人，而父母這一輩的人基本上都是稱兄道弟，平時見面都會很親切地打招呼.鄉(xiāng)村里的人都是彼此熟悉的，熟悉是長時間、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密感覺.現(xiàn)代都市最缺少的也就是這種感覺，門對門的鄰居尚且不認識，更何況樓里和小區(qū)的人，于是，在鄉(xiāng)土的本色里開始產(chǎn)生出陌生的社會.
學者將東西方人民的性格作比較，說在西方社會爭的是權利，而在我們的社會卻是講交情.對于這個問題，也要從鄉(xiāng)土社會入手，它是孕育所謂現(xiàn)代人的搖籃，現(xiàn)代人最根深蒂固的共性是從鄉(xiāng)土里帶來的.，也是影響中國千年的儒家文化造成的中西方的主要區(qū)別就是差序格局的不一樣，也即群己、人我的界限劃法問題.西方人看重的是團體，并且公私分明，中國人則不然.就拿“家”來說，是最能伸縮自如的了.“家里的”能夠指自我的太太一個人，“家門”能夠指伯叔侄子一大批，“自家人”能夠包羅任何表示親熱的人.自家人的范圍是因時因地可伸縮的，大到數(shù)不清，甚至天下可成一家.每個人都有一個關系網(wǎng)，好像把石頭丟在水面上發(fā)生的一圈圈波紋，里層是和自我最親近的人，然后就是各種交情程度不一樣的人們了.
中國的本色是鄉(xiāng)土，而此刻的主流是爭相到城里立足，一些人是因為土地的有限接納不了村里人口的增長，另一些人則是趕時髦.鄉(xiāng)土社會發(fā)生了變遷，從血緣結合轉變到地緣結合是社會性質的改變，也是社會史上的一個大轉變.就像費孝通先生在結尾所說的，鄉(xiāng)土社會是靠經(jīng)驗的，他們不必計劃，因為在時間過程中，自然替他們選擇出一個足以依靠的傳統(tǒng)的生活方案.如此，期望土地依然是大自然哺育生命的土地，期望鄉(xiāng)村的生活更加完美!
中國概況讀后感篇十七
段落一：引言（課程背景介紹）。
選修課“中國概況”是我大學所開設的一門課程，旨在幫助我們了解和探索中國的歷史、文化、政治和經(jīng)濟，以及中國在全球舞臺上的角色和發(fā)展。在課堂上，我們學習了中國的獨特之處，也反思了我們自己所處的不同文化環(huán)境。這門課給了我們一個全新的視角，讓我們深入了解中國，并幫助我們拓寬我們的知識視野。
段落二：歷史與文化（對中國歷史文化的認識與反思）。
通過選修課“中國概況”，我對中國的歷史和文化有了更深入的認識。我了解到中國悠久的歷史文化傳統(tǒng)，如孔子的思想、儒家文化的影響，以及中國特色的藝術形式如京劇、書法和傳統(tǒng)節(jié)日等。這種對歷史文化的了解讓我產(chǎn)生了對中國人民的尊重和敬意。此外，我也從歷史中看到了中國的飛速發(fā)展，從古代帝國到如今的社會主義國家，中國一直在不斷變化和進步。這讓我深刻地認識到文化的多樣性，并對中國的發(fā)展前景充滿了推崇。
段落三：政治與經(jīng)濟（中國在國際舞臺上的地位）。
在選修課中，我們研究了中國在國際政治和經(jīng)濟方面的地位。中國作為一個全球大國，其政治和經(jīng)濟發(fā)展舉世矚目。中國的國內政策和外交政策對于全球有著重要的影響力。通過學習，我了解到中國的共產(chǎn)主義制度，以及中國共產(chǎn)黨如何實現(xiàn)巨大的政治和經(jīng)濟發(fā)展，并為中國人民的福祉做出了巨大貢獻。了解中國的政治和經(jīng)濟現(xiàn)狀使我對中國的未來充滿了信心，并讓我深感自己所需了解和學習的東西還有很多。
段落四：個人經(jīng)驗與收獲（對自己的認知與成長）。
通過選修課程“中國概況”，我不僅僅了解了中國，也更深入地認識了自己。課程中的小組討論和演講提高了我的溝通和表達能力，使我學會更好地參與團隊合作。在與來自不同國家的同學們交流的過程中，我學會了尊重和理解不同文化背景下的觀點和觀念。這門課給了我一個更加全球化的視野，讓我明白原來我們所處的世界不僅僅是我們熟悉的那一部分。這是一次寶貴的學習經(jīng)歷，使我更加開放和包容，也使我更有動力去探索其他不同的文化和國家。
段落五：總結與未來展望。
選修課“中國概況”讓我對中國的歷史、文化、政治和經(jīng)濟有了更深入的了解。通過這門課，我不僅僅學到了關于中國的知識，更重要的是，我對文化多樣性、國際關系及個人的發(fā)展有了更加全面的認知。這是一門富有挑戰(zhàn)和收獲的課程，我相信這門課對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我希望繼續(xù)保持對中國的興趣，并將所學知識應用于我今后的學習和工作中。同時，我也希望與更多的人分享我在這門課上所獲得的知識和體會，以便增進彼此之間的理解和友誼。
中國概況讀后感篇十八
第一段：介紹選修課的背景及重要性（200字）。
在中國的大學生教育體系中，選修課是一門具有重要意義的課程。隨著高等教育的發(fā)展，選修課為學生提供了豐富多彩的學習機會，幫助他們發(fā)展興趣愛好，開拓視野，培養(yǎng)全面發(fā)展的素養(yǎng)。可以說，選修課對于促進學生綜合能力的提升和個人發(fā)展至關重要。
第二段：分析選修課的發(fā)展現(xiàn)狀和特點（200字）。
在中國的高校中，選修課的發(fā)展現(xiàn)狀非常豐富多樣。學生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需求，選擇各種類型的選修課程。這些課程包括藝術類、體育類、實踐類等，涵蓋的領域廣泛。同時，選修課程也具有一定的靈活性，學生可以在學年內隨時選擇、退選，以適應自己的學習需求。
第三段：論述選修課的價值和意義（200字）。
選修課是培養(yǎng)學生綜合能力和興趣愛好的重要途徑之一。通過選修課，學生可以接觸到新的知識領域，學習不同的學科和技能。這不僅可以拓寬學生的知識面，增加他們的專業(yè)競爭力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。此外，選修課還能激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的自信心和動手能力。
第四段：分享個人選修課的體驗和收獲（300字）。
在我個人的選修課經(jīng)歷中，我選擇了一門關于現(xiàn)代藝術的選修課程。通過這門課程，我了解了藝術的發(fā)展歷程和當代藝術家的作品。我不僅學會了欣賞藝術品，還鍛煉了自己的美學眼光，提升了審美能力。此外，課程還組織了實地考察和藝術展覽，讓我們更加深入地了解了藝術創(chuàng)作的背后故事。通過這門選修課，我不僅收獲了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
第五段：總結選修課的重要性和建議（200字）。
總的來說，選修課在中國的高校教育中擔當著重要的角色。它不僅拓寬了學生的知識和視野，還提升了他們的綜合能力和素養(yǎng)。然而，在選修課程的開展中，還存在一些問題和不足，比如選修課的數(shù)量和質量不一致，選修課與專業(yè)課程的銜接不緊密等。因此，我建議學校和教育部門應該加大對選修課程的管理和監(jiān)管力度，確保選修課的質量和效果。同時，學生也應該積極參與選修課程，充分利用這一學習機會，提升自身的學習和發(fā)展水平。
總結：選修課的發(fā)展對于中國大學教育的整體提升起到了積極的推動作用。通過選修課，學生可以獲得更多的學習機會，提升自身的綜合能力和發(fā)展?jié)摿?。在未來，隨著社會的進步和學校體制的完善，選修課將會發(fā)揮更加重要的作用，為學生提供更加廣闊的發(fā)展空間。
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