總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。如何有效地管理時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰(zhàn)之一。下面是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能對(duì)大家提供寫作思路。
恢復(fù)高考的心得篇一
高考，作為我國(guó)教育體制中最為重要的一環(huán)，直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的未來(lái)。疫情的突然爆發(fā)，打亂了原本有規(guī)律的教學(xué)進(jìn)程，讓無(wú)數(shù)學(xué)子面臨前所未有的困境。然而，在全國(guó)人民的共同努力下，高考于去年夏天如期進(jìn)行。作為參加恢復(fù)高考的一員，我深感其中的艱辛與收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了恢復(fù)高考的重要性。疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的沖擊不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的，更是對(duì)教育體制的巨大挑戰(zhàn)?；謴?fù)高考不僅是對(duì)學(xué)子們的一種保障，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。只有讓高三學(xué)子們?nèi)缙趨⒓痈呖?，保證他們順利進(jìn)入大學(xué)，才能夠促進(jìn)教育的持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)定人民的就業(yè)和生活，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，恢復(fù)高考是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。
其次，我體會(huì)到了恢復(fù)高考需要付出的努力和堅(jiān)持。在疫情期間，無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生，都需要克服各種困難和障礙才能保證高考的順利進(jìn)行。學(xué)校需要進(jìn)行有效的在線教學(xué)，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)，有效備考。這個(gè)過(guò)程類似于沒(méi)有人監(jiān)督的自習(xí)，需要我自己保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。我學(xué)會(huì)了制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保持專注力和耐心。這些努力都是為了迎接恢復(fù)高考而付出的，也讓我體驗(yàn)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次，我認(rèn)識(shí)到了恢復(fù)高考需要團(tuán)體的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我和同學(xué)之間相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，共同面對(duì)困難和壓力。我們組織起來(lái)互相交流備考心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題。在恢復(fù)高考的道路上，我們形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)的集體。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我更好地理解了集體的力量，也培養(yǎng)了我與人合作的能力和溝通能力。
再次，我學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)面對(duì)困難和考試。在重新拿起課本復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不斷面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，仿佛面對(duì)著一座座難以攀登的山峰。然而，為了恢復(fù)高考的機(jī)會(huì)，我選擇了勇往直前。我深刻體會(huì)到，積極的心態(tài)對(duì)于戰(zhàn)勝困難和取得好成績(jī)的重要性。我鼓勵(lì)自己“只要努力，一切皆有可能”，并用這種積極的心態(tài)面對(duì)高考。最終，我以樂(lè)觀、積極的心態(tài)迎接了高考的挑戰(zhàn)，并取得了滿意的成績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，恢復(fù)高考的經(jīng)歷讓我意識(shí)到了它的重要性，學(xué)會(huì)了付出努力和堅(jiān)持，體會(huì)到了團(tuán)體的力量，以及以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)困難和考試。這些心得體會(huì)不僅在考前給我?guī)?lái)了希望和動(dòng)力，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。我相信，這些經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的人生道路也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力，以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并為了自己的夢(mèng)想不斷前行。毫無(wú)疑問(wèn)，恢復(fù)高考的心得體會(huì)將成為我人生中寶貴的財(cái)富之一。
恢復(fù)高考的心得篇二
高考，是無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)子人生中最重要的一場(chǎng)考試。但自去年新冠疫情暴發(fā)以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)的高校大考一度被推遲、取消，給學(xué)生的復(fù)習(xí)和備考造成了極大的影響。今年，高考終于如期舉行，為了彌補(bǔ)疫情帶來(lái)的影響而設(shè)立的“恢復(fù)考試”更是加重了考生們的壓力。在經(jīng)歷“恢復(fù)考試”的兩天后，我有了一些感悟，也總結(jié)出了自己的復(fù)習(xí)和備考方法。
第二段：認(rèn)真規(guī)劃備考計(jì)劃。
這次恢復(fù)考試的策略是開(kāi)放式考試，各地方有一定的限制條件，引導(dǎo)他們做適當(dāng)?shù)目荚嚱M織、安排，而不是照搬高考。這對(duì)考生來(lái)說(shuō)雖然減輕了很多壓力，但也要求我們了解這項(xiàng)考試的細(xì)節(jié)和要求。因此，我們?cè)谶@一方面需要更加認(rèn)真規(guī)劃備考計(jì)劃，提前了解考試內(nèi)容和要求，合理安排時(shí)間。
第三段：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
高考考察的是高中三年累積的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)要想在考試中獲得良好的成績(jī)必須要努力提高知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解，因此要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，可以通過(guò)多作練習(xí)，多做模擬題，對(duì)所學(xué)成果進(jìn)行總結(jié)和整合，不斷鞏固和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段：平衡心態(tài)，戰(zhàn)勝緊張。
面對(duì)高考需要陽(yáng)光心態(tài)和良好的情緒狀態(tài)。緊張、焦慮、壓力等負(fù)面情緒不僅會(huì)影響心態(tài)，也會(huì)影響大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)和認(rèn)知能力。因此，我們應(yīng)該通過(guò)多做其他生活中有益身心的事情來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，如戶外運(yùn)動(dòng)、補(bǔ)充睡眠等。很多方法都可以用來(lái)調(diào)整心態(tài)，還可以讀些正能量的書籍，多聽(tīng)一些有促進(jìn)心靈愉悅的音樂(lè)，同時(shí)也要遵循科學(xué)的健康生活方式，保持好的精神狀態(tài)。
第五段：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性。
高考恢復(fù)考試是中國(guó)高中教育改革的重要一步，更是一次探索綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的嘗試。初步標(biāo)志著高中教育的轉(zhuǎn)型已經(jīng)真正啟動(dòng)，這也給高中生和各級(jí)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提出了更高的要求，使我們?cè)趯W(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的多樣化能力，比如表達(dá)能力、組織能力等各方面的素質(zhì)。
總之，高考是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，考生在備考期間要認(rèn)真規(guī)劃備考計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，平衡心態(tài)，戰(zhàn)勝緊張，還要在考試之外注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。相信通過(guò)這些努力，一定能夠在考試中發(fā)揮最好的水平，讓自己擁有一個(gè)理想的未來(lái)。
恢復(fù)高考的心得篇三
我叫張曉，是一名烏魯木齊市的高中生。在2020年突如其來(lái)的新冠疫情下，高考不幸被推遲，讓我和無(wú)數(shù)其他考生備受困擾和焦慮。然而，隨著疫情得到有效控制，高考緩考時(shí)終于來(lái)了一個(gè)“好消息”，我所在的地區(qū)宣布恢復(fù)高考。而這清晰而具體的考試時(shí)間點(diǎn)，讓我終于找回了一絲希望，不再盲目等待。
第二段：心態(tài)的調(diào)整與備考策略的轉(zhuǎn)變
得知高考恢復(fù)的消息，我首先決定對(duì)自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。我意識(shí)到恢復(fù)高考是一次確實(shí)的機(jī)會(huì)，而我不能再為失去的時(shí)光和機(jī)會(huì)感到遺憾。于是，我告誡自己要積極面對(duì)，從近兩個(gè)月的時(shí)間中盡自己所能地恢復(fù)備考狀態(tài)。
在思考備考策略上，我決定進(jìn)行一系列的轉(zhuǎn)變。首先，我徹底放下了疫情期間的種種煩惱，專心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促自己按時(shí)完成。其次，我開(kāi)始找回自信。盡管疫情造成了學(xué)習(xí)上的一些時(shí)間和空間上的打斷，但我相信只要努力就能迎頭趕上。最后，我積極參加各種模擬考試，以檢驗(yàn)自己的水平。通過(guò)模擬考試，我不僅發(fā)現(xiàn)并糾正了自己的一些薄弱點(diǎn)，還鍛煉了應(yīng)試能力。
第三段：積極面對(duì)備考之際的困難與壓力
在備考之際，我也遇到了許多困難與壓力。首先，已經(jīng)習(xí)慣了宅家學(xué)習(xí)的我，突然重新進(jìn)入教室的環(huán)境感到陌生而不適應(yīng)。其次，高考來(lái)臨的消息并未消除我的焦慮情緒，反而讓我加倍緊張。最后，時(shí)間的緊張也成為我的困擾，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)進(jìn)度落后于計(jì)劃時(shí)。
然而，我決定積極面對(duì)這些困難與壓力。我主動(dòng)與同學(xué)們交流，分享彼此的心得，以減輕自己的不適。我還通過(guò)與老師和家人的溝通，尋求他們的支持和鼓勵(lì)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，正視困難，堅(jiān)信只要付出努力，收獲必定會(huì)出現(xiàn)。
第四段：備考期間的心得與收獲
在恢復(fù)高考的這段時(shí)間里，我不僅在知識(shí)上有了許多收獲，更重要的是我積累了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了自律與堅(jiān)持。盡管復(fù)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了許多困難和誘惑，但我仍然堅(jiān)持每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù)。其次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與同學(xué)們合作復(fù)習(xí)，我不僅得到了更多的學(xué)習(xí)資源和幫助，還感受到了集體的力量。最后，我明白了“付出即收獲”的道理。在這段時(shí)間里，我全身心地努力，并獲得了意想不到的進(jìn)步和突破。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感激與感謝
在高考即將來(lái)臨之際，我對(duì)未來(lái)充滿了展望。無(wú)論結(jié)果如何，我都相信這段經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的記憶。我明白到生活中真正重要的是不得不放棄的東西，而是那些我們努力爭(zhēng)取的東西。我深深地感激這次恢復(fù)高考給我?guī)?lái)的契機(jī)，也感謝一路支持和關(guān)心我的老師、家人和朋友們。
總之，恢復(fù)高考以及備考這段時(shí)間，是一段困難與挑戰(zhàn)并存的經(jīng)歷，也是一段成長(zhǎng)與收獲并重的時(shí)光。我深信，通過(guò)積極面對(duì)困難，調(diào)整心態(tài)，并堅(jiān)持不懈努力，每個(gè)人都可以從中獲得自己想要的結(jié)果和更加美好的未來(lái)。
恢復(fù)高考的心得篇四
高考對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)重要的考試，無(wú)論是過(guò)去的高考經(jīng)歷還是最近的恢復(fù)高考，都給考生們留下了深刻的印象。這是一次不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)精神和毅力的考驗(yàn)。從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，本文將談?wù)勛约夯謴?fù)高考的心得體會(huì)。
段落2：克服困難的決心和毅力。
恢復(fù)高考并不容易，這需要考生們具備強(qiáng)烈的決心和不輕言放棄的毅力。在我恢復(fù)高考的過(guò)程中，遇到了很多困難和阻礙。有時(shí)候會(huì)遇到知識(shí)上的難題，有時(shí)候會(huì)遇到時(shí)間上的困擾。但是只要保持堅(jiān)定的信念，并且朝著目標(biāo)努力，就一定能夠克服困難。因?yàn)橹挥性诶щy面前，才能真正看到自己的堅(jiān)持和毅力有多么的強(qiáng)大。
段落3：合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。
恢復(fù)高考的考生需要特別關(guān)注復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行。由于時(shí)間緊迫，很多考生可能會(huì)隨意復(fù)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。然而，一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生合理安排時(shí)間、合理分配重點(diǎn)知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效率。此外，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。有些人適合背誦，有些人適合講解，還有些人適合做題。只有找到適合自己的方法，才能更好地提高復(fù)習(xí)效果。
段落4：積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
恢復(fù)高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊張的任務(wù)，需要考生們保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到失敗和挫折，但是重要的是要保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠取得好的成績(jī)。此外，良好的生活習(xí)慣也是非常重要的。合理的作息時(shí)間、健康的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以幫助考生們保持良好的身體和心理狀態(tài)，更好地面對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
段落5：跨越高考的收獲和成長(zhǎng)。
恢復(fù)高考雖然艱辛，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。不僅僅是在知識(shí)上的提高，更重要的是在心理和人生態(tài)度上的成熟。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了承受壓力。這些收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：恢復(fù)高考是一次磨練和挑戰(zhàn)，但是只要我們具備堅(jiān)定的決心和不放棄的毅力，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，保持積極的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣，我們就一定能夠在高考中取得好的成績(jī)，并且獲得寶貴的成長(zhǎng)和收獲。讓我們相信自己，為自己的夢(mèng)想而努力！
恢復(fù)高考的心得篇五
近年來(lái)，由于疫情的影響，高考被迫取消或推遲，給廣大考生帶來(lái)了巨大的心理壓力和不確定性。然而，隨著疫情逐漸得到控制，高考終于如期舉行。我作為一名高考考生，經(jīng)歷了這一特殊的高考經(jīng)歷，不禁感慨萬(wàn)千。以下是我對(duì)恢復(fù)高考的心得體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到恢復(fù)高考對(duì)于我們考生而言，是一次非凡的歷練和成長(zhǎng)。長(zhǎng)時(shí)間的停課和考試延期，無(wú)疑給了我們足夠的時(shí)間去思考人生、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)的規(guī)劃。面對(duì)疫情的沖擊，我們漸漸認(rèn)識(shí)到，高考固然重要，但人生最關(guān)鍵的，是如何保持心理健康和發(fā)展個(gè)人能力。因此，我們學(xué)會(huì)了理性應(yīng)對(duì)壓力和挫折，樹(shù)立信心，保持積極向上的心態(tài)?？荚囯m然緊張，但我們知道，只要通過(guò)努力，就能克服難題，取得好的成績(jī)。這樣的成長(zhǎng)是高考推遲所帶來(lái)的特殊歷練中的收獲，也是我們高考之路上的珍貴財(cái)富。
其次，恢復(fù)高考讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的公平和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。高考是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)，它決定著我們未來(lái)的道路。然而，恢復(fù)高考的不同地區(qū)和學(xué)校之間的差距，暴露出了我國(guó)目前教育系統(tǒng)的一些不平衡和不公正現(xiàn)象。一些地區(qū)的學(xué)生可能在健康條件、學(xué)校設(shè)施、教育資源等方面與其他地區(qū)存在巨大差異，這無(wú)疑給他們的高考成績(jī)帶來(lái)了不公平的影響。盡管高考是一項(xiàng)公平公正的選拔機(jī)制，但我們還需在全國(guó)范圍內(nèi)讓每個(gè)考生都能享受到平等的教育資源和機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)真正的公平。
此外，高考恢復(fù)讓我更加深刻地體會(huì)到家庭和社會(huì)對(duì)于考生的重要支持和鼓勵(lì)。高考是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工程，離不開(kāi)家庭和社會(huì)的支持?；謴?fù)高考以來(lái)，我們家長(zhǎng)和親友給予了無(wú)私的關(guān)心和幫助，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)我們信心滿滿地迎接考試。教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)群體也給予了高考考生許多支持，提供了多種線上輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)服務(wù)。這些關(guān)愛(ài)和支持，不僅大大減輕了我們的壓力，還使我們更加堅(jiān)定了要為家庭和社會(huì)爭(zhēng)光的決心。
最后，恢復(fù)高考的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。高考固然是一項(xiàng)個(gè)人能力的考驗(yàn)，但我們需要團(tuán)結(jié)一心，相互支持。回顧這段特殊經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在考前備考、考試期間，同學(xué)們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們一起討論解題思路，互相分享知識(shí)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。在高考成績(jī)公布后，大家則相互慶祝成功，或者一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。恢復(fù)高考不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，更是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同追求的成果。團(tuán)隊(duì)合作的力量無(wú)疑無(wú)比巨大，它不僅幫助我們戰(zhàn)勝困難，也鍛煉了我們重要的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)起來(lái)，恢復(fù)高考是一次難忘、珍貴的經(jīng)歷。它不僅讓我們個(gè)人得到成長(zhǎng)和鍛煉，也讓我們深刻體會(huì)到教育的公平問(wèn)題、家庭和社會(huì)的重要支持和鼓勵(lì)，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我們未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富，成就我們更好的自我。希望通過(guò)我們的共同努力，能為我國(guó)的高等教育事業(yè)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
恢復(fù)高考的心得篇六
高考是每一位學(xué)子人生中的一次重要經(jīng)歷，它不僅是對(duì)于十二年的學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，也是所有努力的終極目標(biāo)。然而，疫情的肆虐導(dǎo)致去年的高考被推遲，使得數(shù)百萬(wàn)學(xué)生的命運(yùn)都被延遲。如今，高考已經(jīng)恢復(fù)，它象征著另一次中高考的到來(lái)，也讓我們更深切地體會(huì)到了困難前輩們?cè)谒麄兊臅r(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些我從高考恢復(fù)過(guò)程中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：意志力和耐力的重要性。
高考會(huì)測(cè)試考生的智力和學(xué)術(shù)能力，但考試期間同樣也會(huì)測(cè)試考生的意志力和耐力。我在高考前的準(zhǔn)備中意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。由于疫情的影響，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度被大大限制，需要自己調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，保證每一天都有進(jìn)步。而在高考的考試時(shí)間內(nèi)，我需要保持冷靜和專注，堅(jiān)持到最后一刻，讓自己能夠在限制時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最佳狀態(tài)。在恢復(fù)高考過(guò)程中，我明白了一個(gè)不容忽視的事實(shí)，那就是無(wú)論是意志力還是耐力，都是非常重要的因素。
第三段：心理咨詢的重要性。
恢復(fù)高考的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了心理咨詢對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是多么重要。由于疫情的原因，學(xué)生們與親友之間的聯(lián)系被大大限制，面對(duì)考試的挑戰(zhàn)和壓力，學(xué)生們的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題。而心理咨詢對(duì)于我們考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)及時(shí)有效的解決方法，能夠幫助我們緩解心理壓力，調(diào)整心理狀態(tài)。我有幸參加了心理咨詢課程，并與同學(xué)們共同探索了如何面對(duì)壓力和不安。這讓我更加深入地了解了自己，也幫助我更好地應(yīng)對(duì)考試中的挑戰(zhàn)。
第四段：家庭的支持和幫助。
學(xué)生們做好準(zhǔn)備、面對(duì)挑戰(zhàn)自然很重要，但在這個(gè)過(guò)程中，家庭的支持同樣也不容忽視。我能夠很幸運(yùn)地有一個(gè)愛(ài)我的、關(guān)心我的家人。從高考前的準(zhǔn)備到考試期間的作息規(guī)律，從調(diào)理飲食到安排休息，他們都給予了我很多建議和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，他們的支持和愛(ài)讓我感到堅(jiān)定而有信心。
第五段：結(jié)論。
當(dāng)今年的高考恢復(fù)時(shí)，我重溫了整個(gè)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說(shuō)的是，每個(gè)高中生都有機(jī)會(huì)能夠恢復(fù)高考并完成這場(chǎng)考試。關(guān)鍵是在整個(gè)復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備過(guò)程中，要堅(jiān)持下去，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。高考恢復(fù)的過(guò)程同樣也讓我更加了解了自己，讓我意識(shí)到了耐力和意志力的重要性，并讓我更感恩了家人的支持。在一次又一次的挑戰(zhàn)和困難中，我們可以變得更加堅(jiān)定和自信，我們可以迎接自己人生的每一次考驗(yàn)。
恢復(fù)高考的心得篇七
抗美援朝是20世紀(jì)50年代初，中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。1950年7月10日，“中國(guó)人民反對(duì)美國(guó)侵略臺(tái)灣朝鮮運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”成立，抗美援朝運(yùn)動(dòng)自此開(kāi)始。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿軍得到了解放軍全軍和中國(guó)全國(guó)人民的全力支持，得到了以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的'配合。1953年7月，雙方簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，從此抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。1958年，志愿軍全部撤回中國(guó)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，粉碎了美國(guó)妄圖干涉朝鮮內(nèi)政、并吞全朝鮮的企圖，保衛(wèi)了朝鮮民主主義人民共和國(guó)的獨(dú)立。
恢復(fù)高考的心得篇八
第一段：恢復(fù)室的定義及意義（引入）
恢復(fù)室，是指為了幫助個(gè)體走出心理困境，重新找回心靈的平衡而設(shè)立的一個(gè)特殊空間。它是一個(gè)可以提供支持、療愈和康復(fù)的地方，逐漸受到越來(lái)越多人的關(guān)注。在恢復(fù)室里，我們有機(jī)會(huì)反思自己的行為和思維方式，尋找問(wèn)題的根源，并學(xué)會(huì)改變自己。我曾有幸參與了一次恢復(fù)室的活動(dòng)，并從中受益匪淺。
第二段：目標(biāo)設(shè)定和策略（觀點(diǎn)提出）
在恢復(fù)室的活動(dòng)中，我首先意識(shí)到設(shè)定明確的目標(biāo)是重要的。我們不能只是模糊地希望得到改變，而是需要具體地規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)，這樣才能有所行動(dòng)。同時(shí)，制定策略也是必不可少的。面對(duì)問(wèn)題，我們需要找到解決辦法，尋求適合自己的有效策略。比如，我嘗試著與他人分享自己的困擾，從他們身上獲得啟發(fā)和幫助。
第三段：積極思維和行動(dòng)（舉例說(shuō)明）
恢復(fù)室中很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)積極的思維。人們常常會(huì)在問(wèn)題面前自怨自艾，責(zé)怪自己。然而，恢復(fù)室告訴我們，這樣的消極思維只會(huì)進(jìn)一步加重壓力。相反，積極思維可以幫助我們更好地面對(duì)困難，并尋找解決方法。在恢復(fù)室中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)那些積極的聲音，對(duì)自己充滿信心，并主動(dòng)擁抱挑戰(zhàn)。我記得有一次，我在恢復(fù)室中遇到了一位長(zhǎng)者，他告訴我自己曾經(jīng)是如何成功應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題的，并鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)問(wèn)題。他的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，開(kāi)始積極地行動(dòng)起來(lái)，努力為自己的改變而努力。
第四段：情感釋放和重建信任（論證說(shuō)明）
恢復(fù)室是一個(gè)讓人們以安全、寬容的環(huán)境釋放情感并重新建立信任的場(chǎng)所。在我參加的恢復(fù)室中，花了很大一部分時(shí)間來(lái)表達(dá)和釋放內(nèi)心的情緒。我們可以在這個(gè)安全的空間中，讓自己完全釋放，毫無(wú)顧忌地展示內(nèi)心的脆弱和困惑。同時(shí)，恢復(fù)室也教會(huì)了我重新建立信任。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我對(duì)人們產(chǎn)生了極大的不信任感。但在恢復(fù)室中，我重新感受到了人與人之間的互相理解和支持，這種感覺(jué)讓我重新開(kāi)始相信并依靠他人。
第五段：反思和展望（總結(jié)）
通過(guò)參與恢復(fù)室活動(dòng)，我對(duì)自己和別人的理解都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到了明確目標(biāo)的重要性，學(xué)會(huì)制定策略；積極思維的力量以及情感釋放和重建信任的重要性。我感謝恢復(fù)室給予我的啟發(fā)和幫助，它讓我重新找到了內(nèi)心的平衡。我希望將來(lái)能將這種積極的變化和體驗(yàn)帶給更多需要幫助的人，共同探索生活的美好。
恢復(fù)高考的心得篇九
恢復(fù)室是一個(gè)幫助人們度過(guò)困境、重塑自我和尋找內(nèi)心平衡的地方。在我最近的一次經(jīng)歷中，我有幸參與了一個(gè)恢復(fù)室的工作坊。這個(gè)心靈探索之旅讓我深刻體會(huì)到了恢復(fù)室的重要性和價(jià)值。下面我將通過(guò)五段式來(lái)分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，恢復(fù)室為我們提供了一個(gè)安全的空間，讓我們可以坦誠(chéng)地面對(duì)自己。在恢復(fù)室里，你不會(huì)遭受任何批評(píng)或指責(zé)，而是得到了理解和接納。這個(gè)環(huán)境使我們能夠擺脫外界的壓力和評(píng)判，勇敢地面對(duì)自己內(nèi)心的陰影。在一個(gè)安全的環(huán)境中，我們可以誠(chéng)實(shí)地探索自己的情感、需求和夢(mèng)想，無(wú)論是好的或是壞的。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我感到非常寧?kù)o和平靜。
其次，恢復(fù)室?guī)椭覀冎匦陆⒎e極的自我形象。過(guò)去的經(jīng)歷可能使我們對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面的看法，如自卑、失去自信等。但在恢復(fù)室里，我們被鼓勵(lì)去重新審視自己，并學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。通過(guò)與恢復(fù)室里的其他人交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒和貢獻(xiàn)。這使我逐漸重塑了對(duì)自己的認(rèn)知，從而培養(yǎng)出更積極的自我形象。
第三，恢復(fù)室為我們提供了承載情感的渠道。在生活中，我們經(jīng)歷了各種各樣的情緒，有快樂(lè)、悲傷、憤怒、沮喪等。這些情緒如果被壓抑或無(wú)處釋放，就會(huì)對(duì)我們的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。而在恢復(fù)室里，我們可以找到一個(gè)安全的環(huán)境來(lái)表達(dá)這些情緒，不論是通過(guò)繪畫、寫作、音樂(lè)、或是對(duì)話。我曾經(jīng)在恢復(fù)室里嘗試了繪畫，并將一些我難以言說(shuō)的情緒通過(guò)畫筆表達(dá)出來(lái)。這樣的體驗(yàn)讓我感到非常輕松和釋放。
進(jìn)一步地，恢復(fù)室通過(guò)共享經(jīng)歷和支持他人，讓我們感到被理解和接納的重要性。在恢復(fù)室里，我經(jīng)常傾聽(tīng)著來(lái)自其他人的故事和挑戰(zhàn)。通過(guò)共享，我意識(shí)到我們每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的困難和挫折。這種共鳴讓我感到我并不孤單，還激發(fā)了我?guī)椭说囊庠?。通過(guò)為他人提供支持和鼓勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，并且感到有著深刻的使命感。
最后，恢復(fù)室教會(huì)了我一種積極的生活態(tài)度和應(yīng)對(duì)困境的能力。在恢復(fù)室里，我學(xué)到了有關(guān)自我關(guān)愛(ài)、自我成長(zhǎng)和自我治療的方法。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，并提供給自己積極的支持和激勵(lì)。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)和追求幸福的權(quán)利，而我可以通過(guò)改變自己的態(tài)度和思維方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，參與恢復(fù)室的工作坊是一次富有體驗(yàn)和收獲的心靈之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了恢復(fù)室的重要性和價(jià)值，包括提供安全空間、重塑自我形象、釋放情緒、共享經(jīng)歷和培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。通過(guò)參與恢復(fù)室的活動(dòng)，我不僅從中受益，也學(xué)會(huì)了如何幫助他人。這種經(jīng)歷讓我深信，恢復(fù)室的力量可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡和重塑自我，成為更強(qiáng)大和幸福的人。
恢復(fù)高考的心得篇十
現(xiàn)如今高考是所有考試中最為重要的一項(xiàng)，很多人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是從高考開(kāi)始，所以每年高考在人們的眼里就是一項(xiàng)重要的人生關(guān)卡。你不知道的是，這么重要的高考在歷史上也曾中斷過(guò)，那么恢復(fù)高考是哪一年，中國(guó)在哪一年恢復(fù)高考呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于高考是哪一年恢復(fù)的_中國(guó)在哪一年恢復(fù)高考。希望可以幫助大家。
1977年10月21號(hào)，中國(guó)各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個(gè)月后在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過(guò)去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬(wàn)人參加了考試。雖然按當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬(wàn)人，但是它卻激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國(guó)的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國(guó)已經(jīng)有1000多萬(wàn)名普通高校的本?？飘厴I(yè)生和近60萬(wàn)名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國(guó)五百七十萬(wàn)考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場(chǎng)。當(dāng)年全國(guó)大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬(wàn)人;1978年，六百一十萬(wàn)人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬(wàn)人。七七級(jí)學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級(jí)學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開(kāi)科學(xué)和教育工作座談會(huì)，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國(guó)務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國(guó)，迎來(lái)了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬(wàn)人。
鄧小平在北京主持召開(kāi)了科學(xué)與教育工作座談會(huì)，邀請(qǐng)了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開(kāi)高等學(xué)校招生工作會(huì)議。會(huì)上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國(guó)第一次教育工作會(huì)上通過(guò)的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國(guó)的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會(huì)代表都不支持《紀(jì)要》，但沒(méi)人敢站出來(lái)打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣?huì)的發(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們?cè)谏鐣?huì)中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會(huì)要想發(fā)展，離不開(kāi)這些人才，恢復(fù)高考，使每個(gè)人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會(huì)是公平的，所以會(huì)有很多的人才涌現(xiàn)出來(lái)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個(gè)平臺(tái)，如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，一些窮苦人家的孩子很少會(huì)有在社會(huì)中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對(duì)社會(huì)做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個(gè)社會(huì)出了一份力，也算是你的成績(jī)，社會(huì)中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會(huì)不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國(guó)高考是目前來(lái)看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會(huì)各界人士多少都會(huì)參與其中、聲勢(shì)浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無(wú)論你出身如何，只要通過(guò)后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個(gè)美好的未來(lái)。盡管高考還會(huì)有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?huì)財(cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會(huì)短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒(méi)有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見(jiàn)聞，用知識(shí)武裝自己的大腦，知識(shí)是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會(huì)。
恢復(fù)高考的心得篇十一
1977年10月21號(hào)，中國(guó)各大媒體公布了恢復(fù)高考的消息，并透露本年度的高考將于一個(gè)月后在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行。
與過(guò)去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬(wàn)人參加了考試。雖然按當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件只錄取了不到30萬(wàn)人，但是它卻激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人重新拿起書本，加入到求學(xué)大軍中去。
高考制度的恢復(fù)，使中國(guó)的人才培養(yǎng)重新步入了健康發(fā)展的軌道。據(jù)了解，恢復(fù)高考后的二十多年里，中國(guó)已經(jīng)有1000多萬(wàn)名普通高校的本?？飘厴I(yè)生和近60萬(wàn)名研究生陸續(xù)走上工作崗位。
1977年冬天，中國(guó)五百七十萬(wàn)考生走進(jìn)了曾被關(guān)閉了十余年的高考考場(chǎng)。當(dāng)年全國(guó)大專院校錄取新生二十七點(diǎn)三萬(wàn)人;1978年，六百一十萬(wàn)人報(bào)考，錄取四十點(diǎn)二萬(wàn)人。七七級(jí)學(xué)生1978年春天入學(xué)，七八級(jí)學(xué)生秋天入學(xué)，兩次招生僅相隔半年。1977年，剛剛復(fù)出的小平同志主持召開(kāi)科學(xué)和教育工作座談會(huì)，作出于當(dāng)年恢復(fù)高考的決定。同年10月12日，國(guó)務(wù)院正式宣布當(dāng)年立即恢復(fù)高考。1977年冬和1978年夏的中國(guó)，迎來(lái)了世界歷史上規(guī)模最大的考試，報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬(wàn)人。
鄧小平在北京主持召開(kāi)了科學(xué)與教育工作座談會(huì)，邀請(qǐng)了三十多位著名科學(xué)家和教育工作者參加。
鄧小平的明快果斷，當(dāng)即贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。一九七七年八月十三日到九月二十五日，教育部再次召開(kāi)高等學(xué)校招生工作會(huì)議。會(huì)上最大的障礙和阻力就是一九七一年在全國(guó)第一次教育工作會(huì)上通過(guò)的《紀(jì)要》，由于是毛主席圈閱“同意”，并以“中共中央文件”的形式下發(fā)全國(guó)的，“推薦上大學(xué)”這種招生辦法就成了金科玉律。其實(shí)，大部分與會(huì)代表都不支持《紀(jì)要》，但沒(méi)人敢站出來(lái)打破這塊堅(jiān)冰。
高考能夠幫助我們選拔不同領(lǐng)域的人才，能夠?qū)ι鐣?huì)的發(fā)展民族的復(fù)興產(chǎn)生巨大的影響，有很多的崗位，都是高等院校畢業(yè)的學(xué)生，他們?cè)谏鐣?huì)中的不同崗位都發(fā)揮重要的作用，社會(huì)要想發(fā)展，離不開(kāi)這些人才，恢復(fù)高考，使每個(gè)人都能夠接受到平等教育，讓人們的得到機(jī)會(huì)是公平的，所以會(huì)有很多的人才涌現(xiàn)出來(lái)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
高考也是寒門子弟出人頭地的一個(gè)平臺(tái)，如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，一些窮苦人家的孩子很少會(huì)有在社會(huì)中取得成就的。其實(shí)成就不一定是你對(duì)社會(huì)做了多么杰出的貢獻(xiàn)，只要你為建設(shè)這個(gè)社會(huì)出了一份力，也算是你的成績(jī)，社會(huì)中有很多平凡的崗位，這些崗位，都是讓社會(huì)不斷前進(jìn)發(fā)展的重要力量。
中國(guó)高考是目前來(lái)看最為公平的一種考試，也是參與人數(shù)最多的一種考試，每年考試可謂是鄭重其事，社會(huì)各界人士多少都會(huì)參與其中、聲勢(shì)浩大。
高考是選拔人才的一種手段，無(wú)論你出身如何，只要通過(guò)后天努力，都能夠?yàn)樽约黑A一個(gè)美好的未來(lái)。盡管高考還會(huì)有很多不公平的因素存在，但那都是不可避免的，因?yàn)樯鐣?huì)財(cái)富很難實(shí)現(xiàn)均分，世外桃源的景象、天下為公的社會(huì)短期內(nèi)很難出現(xiàn)。
高考是目前為止最好的選擇，要改變命運(yùn)，要出人頭地，如果還沒(méi)有資源、背景和任何財(cái)富，要靠自己的雙手去努力奮斗，那么就好好學(xué)習(xí)，豐富自己的見(jiàn)聞，用知識(shí)武裝自己的大腦，知識(shí)是改變命運(yùn)最好的武器。既然現(xiàn)在高考已經(jīng)恢復(fù)了，就不要浪費(fèi)寶貴的機(jī)會(huì)。
恢復(fù)高考的心得篇十二
1977年，中國(guó)恢復(fù)高考制度。這場(chǎng)令無(wú)數(shù)家庭關(guān)注的全國(guó)大考已走過(guò)40個(gè)年頭。高考，改變了千萬(wàn)人的命運(yùn)，在許許多多人心中烙下了深深的印記;高考，讓知識(shí)重新得到了尊重，讓一個(gè)民族插上了騰飛的翅膀?！肮苤懈Q豹，可見(jiàn)一斑”，市政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)、市教育局、市衛(wèi)計(jì)委、黃岡日?qǐng)?bào)社、黃岡中學(xué)、市中心血站聯(lián)合舉辦《恢復(fù)高考40年，我的高考》征文活動(dòng)，旨在通過(guò)記敘您的經(jīng)歷，從側(cè)面記錄這場(chǎng)中國(guó)歷史上的重大變革。
一、征文對(duì)象。
主要是1977年的高考親歷者，同時(shí)歡迎恢復(fù)高考40年來(lái)黃岡市縣兩級(jí)歷屆文理科狀元，以及各個(gè)時(shí)期參加過(guò)高考的考生征文。
二、征文要求。
1、征文要嚴(yán)把政治關(guān)和史實(shí)關(guān)，采用紀(jì)實(shí)性寫法，不得虛構(gòu)。文章可另擬標(biāo)題。
2、征文應(yīng)交待歷史背景和社會(huì)環(huán)境，具體、翔實(shí)、生動(dòng)地記錄個(gè)人高考的親歷、親見(jiàn)、親聞。
3、征文簡(jiǎn)要記錄個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生歷程，以此側(cè)面反映社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的歷史足音。
4、歡迎作者提供當(dāng)時(shí)與高考相關(guān)、有一定意義的各種照片、圖片和資料(如準(zhǔn)考證、錄取通知書、畢業(yè)證等)。
5、征文字?jǐn)?shù)在1500字左右。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
征文活動(dòng)結(jié)束后，組織評(píng)委進(jìn)行綜合評(píng)審。評(píng)出各等次獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。
四、征文時(shí)間。
自2017年3月10日至2017年8月31日。
五、出版方案。
本次征文由《黃岡日?qǐng)?bào)》開(kāi)設(shè)專欄擇優(yōu)發(fā)表，并由《黃岡文史》第20輯結(jié)集出版。文章一經(jīng)采用，均付稿酬。
六、投稿地址。
1、征文稿件電子版?zhèn)髦岭娮余]箱(hgzxwsw@);同時(shí)將紙質(zhì)稿件寄至黃岡市政協(xié)文史委(黃岡市七一路8號(hào)，郵編438000)，并注明征文字樣。
2、征文署實(shí)名，并附通訊地址和電話號(hào)碼。
恢復(fù)高考的心得篇十三
徐老師告訴記者，當(dāng)時(shí)的考生們年齡跨度是很大的，小的才13歲，大的已是37歲。而且當(dāng)年浙江省的高考是分成了初試和復(fù)試的，只有通過(guò)了初試的考生才能參加真正的高考。
【人物檔案：金朝暉教師進(jìn)修學(xué)校老師1987年考生】。
【1987年考生金朝暉。
金老師的高考記憶也是不同于常人的，從題目的形式入手，是職業(yè)帶給他的通病吧。
【人物檔案：王國(guó)虎城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【19考生王國(guó)虎。
7月烈日當(dāng)頭，為了改變命運(yùn)，考生們奮筆疾書，窗外消防車噴灑著水花降溫，這是如何的一種畫面感，王老師用自己的經(jīng)歷感動(dòng)著大家。
【人物檔案：毛晨霞城東實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師考生】。
【20考生毛晨霞。
小姑娘的心思總是要細(xì)膩一些，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤就容易掉眼淚，但是好在結(jié)果都好，今天的毛老師也在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
正值高考進(jìn)行時(shí)，4位不同年代的“高考人”也給考場(chǎng)的考生們送上了祝福。
毛晨霞：我想把自己的親身經(jīng)歷告訴他們，希望他們不要放棄任何一分，拼搏到最后的一分鐘，沉著冷靜，奇跡也會(huì)發(fā)生在你們身上，希望你們能高考順利，取得最好的成績(jī)。
王國(guó)虎：我借助江山電視臺(tái)向全市的考生道一聲，同學(xué)們，在現(xiàn)在社會(huì)這么關(guān)注，家長(zhǎng)和學(xué)校都這么關(guān)心的情況下，你們一定能夠考得更棒，考出自己的水平，同學(xué)們。加油。
金朝暉：今年是高考改革新高考的第一年，我在這里就祝愿我們的考生能夠在考試中能夠考出好成績(jī)，考到理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。
徐良水：我在這里為各位考生加油，預(yù)祝他們考出好的成績(jī)。
恢復(fù)高考的心得篇十四
關(guān)于中葉的記載：《詩(shī)·商頌·長(zhǎng)發(fā)》：“昔在中葉，有震且業(yè)。”毛傳：“葉，世也。”晉左思《蜀都賦》：“考四海而為雋，當(dāng)中葉而擅名。”清劉大櫆《序》：“歷戰(zhàn)國(guó)、嬴秦，迄漢之中葉而衰。”
蔡?hào)|藩《清史演義》第二回：“誰(shuí)知深山大澤，實(shí)生龍蛇，自布庫(kù)里雍順開(kāi)基后，子子孫孫，相傳不絕，其間雖迭有興衰，到了明朝中葉，出了一個(gè)孟特穆，智略過(guò)人，把祖基格外恢拓，漸漸西略，移住赫?qǐng)D阿拉地?！眳纬巍吨袊?guó)佛學(xué)源流略講》第二講：“佛學(xué)傳入中國(guó)是在二世紀(jì)中葉?！?/p>
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