2023年目光的讀后感（通用18篇）

讀后感可以讓讀者在閱讀過程中更理性地思考問題，提高批判性思維能力。在寫讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)特見解。這些讀后感中有些寫得生動(dòng)有趣，有些寫得深入細(xì)致，各有特色。

目光的讀后感篇一

你見過少年的目光嗎？我敢說那是世上最夢(mèng)幻的目光。它代表著對(duì)未來的不懈追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好祈愿。你或許訴說他們有多么的艱苦：在夜晚披著暮色的漆黑斗篷，伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請(qǐng)親愛的你不要忘記，明天的太陽照樣會(huì)升起，當(dāng)朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上；當(dāng)晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛；當(dāng)清風(fēng)溫柔地吹起他們額前細(xì)碎的留?！惚銜?huì)看見那眉毛下的眸子，如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛與希望。

一群鴿子朝著云朵飛去，只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛，而那云的彼端正是兒時(shí)所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過是一天一地?？缮倌昴抗庵械钠诖齾s可以化為點(diǎn)點(diǎn)熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時(shí)的目光不同，雖保留著三分天真無邪，但更多的則是對(duì)未來的期翼。所以說少年的目光如天使的魔杖，他們盼望著世界的同時(shí)又在創(chuàng)造著世界。

終究有一天，他們長(zhǎng)大成人，帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上，向下看，任時(shí)光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上，任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛?cè)?，腦海里卻回憶著年少時(shí)的輕狂，年少時(shí)的無知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢(mèng)的旅程——當(dāng)那時(shí)的他們站在你面前時(shí)，你不能說他兩手空空，也不能說他一無所有，只因他們的目光已裝下了全世界。

雨后的天邊，一抹彩虹蕩漾開來。

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目光的讀后感篇二

相信很多人在今年1月份，都把關(guān)注的焦點(diǎn)放到了疫情上面，直到11月份，我才了解到陶勇醫(yī)生受到傷害的事情，正巧同時(shí)，偶然間注意到《目光》這本書，在前幾個(gè)月緊張的備考節(jié)奏中無法抽身，現(xiàn)在是一段暫時(shí)放松情緒和補(bǔ)充能量的時(shí)光，于是果斷把這本書買了回來。

在收到書的那一刻，我第一次看到陶勇本人的照片，第一個(gè)映入眼簾的詞就是“心地善良”，但我仍然持有懷疑態(tài)度，繼續(xù)翻看，越往后看越覺得自己狹隘，越往后看越認(rèn)同相由心生。陶勇醫(yī)生的文字?jǐn)⑹?，?jiǎn)單真摯，溫潤(rùn)平和，書中的每個(gè)故事都讓我覺得自己之前對(duì)一些小問題的矯情是多么可笑。

苦難是上天的饋贈(zèng)，為了堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人的意志，才在他人生的道路上設(shè)下層層障礙。道理誰都明白，但能夠通透這些道理并且戰(zhàn)勝自己，需要多么強(qiáng)大的勇氣和正確的信念，這不是一紙空話。見識(shí)越多的人，越懂得謙虛；經(jīng)歷過更多的挫折，越懂得自矜。我們很多人常常經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就怨天尤人，吃了一點(diǎn)點(diǎn)苦就自覺已經(jīng)付出很多，實(shí)則是對(duì)人生的認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

生命懸妙，需要我們?nèi)ヌ剿鞲?，學(xué)習(xí)更多，去反思，去進(jìn)步。

目光的讀后感篇三

2020年10月，《目光》一書出版，給了很多期待者一個(gè)回音。這本書的出版，伴隨著一個(gè)醫(yī)生的“死里逃生”，以及從醫(yī)多年的寶貴心得。這本書不僅是文學(xué)領(lǐng)域的重要作品，更是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一次重要的呼吁。陶勇想讓我們看見的，是一次暴力傷醫(yī)事件之后，作為醫(yī)生與病患兩種角色對(duì)醫(yī)療體制的反思以及醫(yī)患矛盾的反思。

病患、家屬情緒。1906年，魯迅先生棄醫(yī)從文，他認(rèn)為中國(guó)人的病不在身體上，而在精神上，那是符合他那個(gè)年代的定論。這種觀念沿用至今，也成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要觀念，那就是對(duì)于病患來說，他們的病不僅僅在身體上，也在精神上。而從醫(yī)者往往忽略了后者。

陶勇遇襲以后，一直想不清楚一個(gè)問題，就是那個(gè)人為什么會(huì)襲擊他。襲擊他的人是他曾經(jīng)的一個(gè)患者，也是他比較成功的一個(gè)治療案例，在他眼球萎縮的情況下，通過手術(shù)，為他留住了最后一點(diǎn)視力。對(duì)于陶勇來說，他已經(jīng)盡到了一個(gè)醫(yī)生該盡的責(zé)任，甚至做得比規(guī)定的還要多，但最終卻沒能換來好的結(jié)果。他不懂的是，他所面對(duì)的，是一個(gè)在病痛的折磨中絕望的靈魂。

陶勇遇襲以后，公安機(jī)關(guān)和院方對(duì)這個(gè)人的背景做了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他是北京遠(yuǎn)郊的一個(gè)農(nóng)民，與父母兄弟斷絕來往多年，生活困苦，眼睛又久治不愈，在求醫(yī)的過程中屢屢碰壁，從而使心態(tài)變得越來越扭曲。直到陶勇為他治療之后，宣布他只能保留最后一點(diǎn)視力，這與他預(yù)期的結(jié)果簡(jiǎn)直天差地別，多年的積怨終于爆發(fā)。

他提著刀出現(xiàn)在醫(yī)院的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)治病的患者說了這樣一句話，“你放心，我不砍你，我就要砍死這些醫(yī)生?！笨梢娖鋵?duì)醫(yī)生的不滿以及心理扭曲的程度。在陶勇看來，這正是因?yàn)樗L(zhǎng)的求醫(yī)路上沒有醫(yī)生去關(guān)注和拯救他的心理，才導(dǎo)致了他一步一步成為偏執(zhí)的殺人狂魔。

當(dāng)一個(gè)人遭遇了這樣的經(jīng)歷以后，堅(jiān)強(qiáng)就不是那么輕易能做到的了，而這正是醫(yī)療體制所面臨的問題。醫(yī)生不是神，不是每一個(gè)病患都能被拯救，一旦拯救不了，他們所面臨的不僅僅是自我內(nèi)心的煎熬，還有病患、家屬、乃至社會(huì)施加于他們身上的譴責(zé)及負(fù)面情緒。人命關(guān)天，沒有人會(huì)輕易認(rèn)命，患者們也許需要一個(gè)不認(rèn)命的理由，來轉(zhuǎn)嫁自己的情緒，這也許可以理解為人之常情，但當(dāng)這種情緒被忽略，直至爆發(fā)出更大的傷害力量時(shí)，對(duì)于整個(gè)醫(yī)療體制以及醫(yī)生來說，都是深沉的無奈。

醫(yī)患關(guān)系，信息不對(duì)稱。高銘謙在近新出版的小說《執(zhí)迷》中，列舉了很多醫(yī)患關(guān)系的例子，這些不和諧現(xiàn)象的背后有一個(gè)共性的原因，就是醫(yī)患關(guān)系之間信息的不對(duì)等。而我們不難發(fā)現(xiàn)，由于醫(yī)患雙方信息不對(duì)稱所引發(fā)的醫(yī)患關(guān)系緊張問題，似乎已經(jīng)成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域必須要面對(duì)的常態(tài)。

山東濰坊一家婦幼保健院曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)“醫(yī)療事故”上了熱門，醫(yī)生在為患者手術(shù)時(shí)，將紗布留在了患者體內(nèi)，家屬情緒非常激動(dòng)，聲稱產(chǎn)婦因此疼痛難忍，甚至要跳樓，希望醫(yī)院給個(gè)說法。當(dāng)時(shí)的一部分媒體更是火上澆油，將此事影響一再擴(kuò)大，上升到了醫(yī)德層面，輿論界瞬間嘩然，給這家醫(yī)院施加了不小的壓力。但之所以給醫(yī)療事故打上引號(hào)，是因?yàn)檫@其實(shí)并非是患者家屬、媒體和公眾所理解的醫(yī)療事故，而是出于保護(hù)產(chǎn)婦生命采取的應(yīng)急手段。

事后，在一部分小眾媒體的刻意引導(dǎo)和公眾輿論的壓迫之下，這家醫(yī)院聽從了專業(yè)人士的建議，聯(lián)系了一家官方正規(guī)媒體，重新報(bào)道整個(gè)事件前因后果，此時(shí)我們才得以知道真相。原來真相是，產(chǎn)婦是疤痕子宮，前置胎盤，在生產(chǎn)后大量出血，為了保住產(chǎn)婦的子宮和生命，醫(yī)生不得已采取了應(yīng)急手段，填塞紗布止血。紗布可由后續(xù)二次開刀取出。這在醫(yī)學(xué)上是合理合規(guī)的應(yīng)急救治手段。

可惜的是，這樣專業(yè)的信息，在公布之前，公眾往往并不知道。由于公眾與醫(yī)院之間的信息不對(duì)稱，加之一些不良導(dǎo)向的引導(dǎo)，患者家屬、公眾自然容易被煽動(dòng)情緒，從而引發(fā)醫(yī)鬧。在《目光》這本書中，這樣的醫(yī)鬧以及醫(yī)患之間的信息不對(duì)稱問題，也正是陶勇憂慮的問題。他之所以遇襲，根本原因就在于，患者并不相信他真的已經(jīng)盡了全力，他更不相信陶勇能為他做的，基本已經(jīng)算是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最大限度的拯救。

《目光》一書中，陶勇提到，這個(gè)病人曾多次投訴醫(yī)院，稱醫(yī)院水平不行。在他看來，是因?yàn)樘沼履芰Σ粔虿艣]有使他痊愈。而從陶勇的醫(yī)療角度來解釋，他的眼睛已經(jīng)多次手術(shù)，導(dǎo)致視網(wǎng)膜萎縮，能保住最后一點(diǎn)視力已經(jīng)可以算是最好的結(jié)果了。病人往往習(xí)慣于將醫(yī)生神話，這種治療過程的難度，他們不懂，也不愿意相信。

醫(yī)療行業(yè)的“病癥”看似是醫(yī)患之間的矛盾，但在這背后卻不僅僅是醫(yī)生和病患兩方這么簡(jiǎn)單，它涉及政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、醫(yī)院、藥廠等等各個(gè)環(huán)節(jié)。任何一個(gè)關(guān)卡存在問題，都可能成為醫(yī)患矛盾的爆發(fā)點(diǎn)，也是醫(yī)患矛盾背后隱匿的深層原因。

至于如何緩解，在《目光》一書中，陶勇結(jié)合自身經(jīng)歷、思考和同行建議，提出了幾點(diǎn)設(shè)想，即可以通過設(shè)立家庭醫(yī)生、加強(qiáng)醫(yī)聯(lián)體、治療方法標(biāo)準(zhǔn)化、研發(fā)可穿戴設(shè)備、營(yíng)造全面就醫(yī)環(huán)境等方面去進(jìn)行改善。

然而想要徹底改變醫(yī)療現(xiàn)狀，很難有立竿見影的舉措，陶勇所提出的這些方法在如今看來更像是一個(gè)理想藍(lán)圖，也只能有待一步一步的推進(jìn)和驗(yàn)證。但有一句話他說的是根本，“所有的技術(shù)和制度都只是手段，我們首先需要做到的，是從內(nèi)心深處踐行‘以人為本’”。這句話也許是對(duì)醫(yī)方來說的，但無論是醫(yī)還是患還是醫(yī)患中間制度橋梁的締造者都應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行更深刻地反思。

目光的讀后感篇四

“作業(yè)怎么還沒寫完?寫完了快做點(diǎn)數(shù)學(xué)題”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會(huì)兒說我字寫得難看，一會(huì)兒又嫌我做題不夠準(zhǔn)確，曾幾何時(shí)，我和媽媽間的交流越來越少，像針尖對(duì)麥芒的爭(zhēng)吵卻越來越多。

這天早上，我們又爆發(fā)了一次爭(zhēng)吵。起因非常簡(jiǎn)單：英語筆記我說去學(xué)校背，媽媽非得讓我在家看兩眼;她說早上天氣冷讓我戴帽子，我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰，頂撞了幾句便把書包甩在肩上，一腳跨出門檻，然后把門狠狠地甩上。走在去站臺(tái)的路上，冷風(fēng)夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上，打得我生疼。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，將衣服裹了又裹。我有些后悔了，后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎，媽媽一定在生我的氣吧?心里想著，下意識(shí)地突然回頭向家的方向看去，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影---是媽媽!在隆冬臘月，她只穿著家居服在陽臺(tái)上向每天一樣默默地注視著我。這目光，像一道光束穿過鵝毛大雪，投在我的心上。這目光，有慈愛，有關(guān)懷，有恨鐵不成鋼，又無奈。在這目光中，我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包，拉著我輾轉(zhuǎn)于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間;我仿佛看到了清晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已為我準(zhǔn)備好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人靜我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽仍坐在臺(tái)燈下為我整理錯(cuò)題。可我卻一次又一次用沉默的背影將她阻隔，一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她，母親笑著向我揮了揮手，張開口又說了些什么，雖然聽不清楚，但我知道，她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動(dòng)彌漫在我的心頭。

雪，依然下著;風(fēng)，依然刮著;我也依然向前走著。雪，沒有那么寒冷了;風(fēng)，沒有那么凜冽了;而我，也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中，我感覺自己充滿了力量，向著新一天的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰雪，使我的心重新蘇醒;母親的目光是慈和的，它能消除我和她之間的隔閡，把心與心的距離拉近;母親的目光是鼓勵(lì)的，能使我充滿斗志，攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。那目光，令我難以忘懷，那母愛，又怎能不令我感動(dòng)。

目光的讀后感篇五

教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒有一個(gè)同學(xué)，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。

理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò)，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī)，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。

教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！

目光的讀后感篇六

陶勇醫(yī)生的故事，從被傷到恢復(fù)的心路歷程，更感動(dòng)的是他從醫(yī)二十多年過程中的那份善良和對(duì)事業(yè)理想的執(zhí)著。被傷事件只是將他放到了公眾的聚光燈下，從醫(yī)二十多年過程中的故事更加令人震撼，給人力量。

很早就在微博上看到了陶勇醫(yī)生的故事，《目光》這本書用一種更加慢和具體的方式，展現(xiàn)了一個(gè)更加立體的陶勇。不僅僅是被傷事件，更多的是對(duì)自己從醫(yī)二十多年來關(guān)于善惡、生死、醫(yī)患、人性、信仰的思考。整本書讀起來有一種停不下來的感覺，花了一個(gè)晚上和下午讀完，有太多的故事讓人感動(dòng)，同時(shí)對(duì)于人生的思考也給人已啟發(fā)。

信仰的力量。在全書的開始簡(jiǎn)單的兩句話，在讀完故事之后回頭過來看，格外讓人震撼。正是這一種信仰，讓他在被傷，幾乎一只腳踏進(jìn)鬼門關(guān)之后，能夠堅(jiān)強(qiáng)地忍受恢復(fù)過程中的種種劇痛，依然繼續(xù)在醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，為這個(gè)世界輸出自己的價(jià)值，對(duì)自己的理想毫不動(dòng)搖。但也正是這么多年他對(duì)信仰的堅(jiān)守，感動(dòng)了太多的人，在被傷的過程中會(huì)有周圍的人幫他擋刀，甚至有一位患者的母親愿意為他捐獻(xiàn)自己的手臂。

同時(shí)上面在一次訪談中的一句話讓我感觸很深，一句“我的人生不能真的被他給廢了”，背后那一份對(duì)于信仰的堅(jiān)定，讓人動(dòng)容。我想也正是這份信仰，支撐著他繼續(xù)前行。

目光的讀后感篇七

“目光”這一詞大家都熟悉吧！在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會(huì)說話的眼睛，無時(shí)無刻不提醒我，讓我注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

比如我媽媽的目光。

在這幾年里，我見過媽媽無數(shù)次的.目光，每次都有著深刻的含意。

媽媽失望的目光：那是一次語文考試，我因?yàn)闆]有好好看題，結(jié)果考得很不理想，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽看的時(shí)候，媽媽眼里流露出的難過的神情，讓我心里像刀刺一樣難過。因?yàn)?，我從媽媽的眼神中看到了媽媽?duì)我無微不至、全身心的教育。那時(shí)，我真想對(duì)媽媽說聲對(duì)不起，多想從此好好學(xué)習(xí)不讓媽媽失望。

媽媽興奮的目光：那一次我去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了良好的成績(jī)，獲得了兩張獎(jiǎng)狀，我很高興。回到家里，我把那兩張獎(jiǎng)狀藏在身后，走到媽媽面前，突然拿出來。媽媽看到了以后，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜還甜。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂。

還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時(shí)候，不小心扭到了腳。我很心疼，為了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動(dòng)說去買菜，并且什么事都由我來做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時(shí)正是四月天，熱熱的，我汗流浹背?；氐郊?，媽媽看著我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛里透著眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時(shí)，我只希望媽媽別哭了。

時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)是一個(gè)十歲的小伙子了。在這十年里，媽媽對(duì)我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個(gè)道理：孩子在媽媽的眼中永遠(yuǎn)是無價(jià)之寶。

目光的讀后感篇八

媒體、公眾把一個(gè)平凡的普通人捧得太高太偉大了，幾乎完美了無缺陷，他身上少有的缺點(diǎn)(比如為了事業(yè)不修邊幅)都是主流認(rèn)可的優(yōu)點(diǎn)，這讓我很警惕。與其像瘋了一樣贊美宣傳他，還不如就默默祝福他，不打擾他，在這一方面，我們真切希望互聯(lián)網(wǎng)是真的沒有記憶的，別時(shí)隔多年再回來“翻舊賬”。我這樣可能顯得內(nèi)心有些陰暗，似乎我是故意想唱唱反調(diào)以標(biāo)新立異，但我是尊重陶醫(yī)生的，一個(gè)醫(yī)生被自己用心救治過的患者傷成這樣，還能笑著面對(duì)大家，這不是能裝出來的，因?yàn)槭艿竭@樣的傷害還要裝大方樂觀要比真心積極難多了。

陶醫(yī)生寫的這些話我們都明白，如果是別的作者寫的我們往往會(huì)嗤之以鼻，但陶醫(yī)生寫的我們不會(huì)，因?yàn)槲覀冎浪匈Y格，他對(duì)這些話的感悟是不同于常人的。一個(gè)人受了傷害往往會(huì)利用自己的“弱者優(yōu)勢(shì)”以操縱控制別人，我覺得他沒有，比起受傷我更尊敬他這一點(diǎn)。這些話與其說是出成書寫給大眾的，但能看出來這也是他想對(duì)自己說的話，他用這些話勸別人的同時(shí)也鼓勵(lì)自己，他希望這些這些能讓他的思想堅(jiān)定、能讓他想通，給自己打氣，他想用這些文字與我們共勉。

這并不是一個(gè)典型的醫(yī)患關(guān)系的事件。從醫(yī)生的描述中，雙方并沒有出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，手術(shù)也進(jìn)行了，三個(gè)月來這位患者也沒有顯現(xiàn)出任何征兆，我們一般理解的醫(yī)患矛盾往往是患者不信任醫(yī)生全力救治了，死纏爛打蠻不講理，但這些在這次事故中并未存在，它其實(shí)更多的是一起偶然的暴力事件，這比認(rèn)定它為醫(yī)患矛盾更讓人感到絕望，因?yàn)楹笳吆么踹€能讓人理解，人們對(duì)它關(guān)注度更高。但陶醫(yī)生完全就是患者想要死然后拉個(gè)墊背的，與他醫(yī)生的身份關(guān)系并沒有我們認(rèn)為的那么大，砍人者在這種心態(tài)下也完全有可能在街上隨便亂砍以表達(dá)憤怒。而這起悲劇帶來的醫(yī)院安保制度的完善倒是會(huì)真真切切防止此類悲劇再度發(fā)生，雖然這起事件與醫(yī)患矛盾關(guān)系并不大，但安保進(jìn)步卻可以避免很多因醫(yī)患矛盾導(dǎo)致的案件。

讀完整本書，我能感受到陶勇的疼，他的思考和善良，他的飛來橫禍帶給他自己和身邊人的震撼和絕望，以及對(duì)未來的焦慮和無奈。但我好像忽略了一件事，也并未見他提到，就是他這可是從鬼門關(guān)走了一回啊，比起鮮血淋漓，當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)點(diǎn)就死了啊，尤其是以這種方式，這比車禍、絕癥要直接的多的方式，他并沒有太多提及，他更多地還是在思考自己怎么才能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值多做事多讀書多見識(shí)，還是活著好啊，死了就什么都沒了，也算是不幸中的萬幸吧。

目光的讀后感篇九

這本書里還有很多非常好的人生感悟和觀點(diǎn)，說就像我的人生導(dǎo)師也不為過，每個(gè)人都應(yīng)該看看。能喜歡這本書的一定是心底存有善意的人。

今天中午點(diǎn)了水果外賣，外賣大哥把一兜子水果遞給我的時(shí)候，我看到他的大拇指是沒有的，不知道是因?yàn)橹暗墓ぷ魇芰耸裁磦€是怎么樣。外賣大哥無心管我心里的波瀾，確認(rèn)了電話號(hào)碼把水果遞給我，又趕緊一路小跑著要去趕下一單了。

這個(gè)世界上，每個(gè)人在某種程度上都是在討生活，可有時(shí)候明明我生活的比別人更幸福，坐在辦公室里沒有別人的疲憊，卻嫌壓力大嫌這嫌那，忘了這個(gè)世界上有更多人活的比我難太多，卻還是努力生活著。

最近讀了陶勇醫(yī)生的書，讀到最后一章，卻又不忍心讀完。這本書寫的實(shí)在太好，難得有一個(gè)人把人生中很多思考和三觀系統(tǒng)的表達(dá)出來，應(yīng)該是陶醫(yī)生人生40年來讀書、經(jīng)歷和思考的精華吧。

陶醫(yī)生真的很偉大，我雖然自認(rèn)也是善良，但和陶醫(yī)生的大愛和無私奉獻(xiàn)比起來簡(jiǎn)直不值一提。這個(gè)世界上還有陶醫(yī)生這樣的人，這是值得慶幸的！

這是這本書可以多看兩三遍都不會(huì)嫌多，是我遇到困難時(shí)的精神動(dòng)力。有人說人性本善，有人說人性本惡?？晌矣X得善良其實(shí)是一種選擇。很多時(shí)候我們明明知道是非曲直，卻不是人人都會(huì)選擇善良，更不會(huì)像陶醫(yī)生如此這種醫(yī)者仁心。我也時(shí)常疑惑，既然善良不一定有好報(bào)，那為何我們還要選擇善良？我想大概是為了自己的安心，也為了這個(gè)世界上和自己一樣的人還有個(gè)伴。

陶醫(yī)生說人要快樂，最終是需要有一個(gè)理想信念的，他的信念就是醫(yī)術(shù)，治好更多人的眼睛；陶醫(yī)生也說“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。他可以理解那個(gè)傷害他的人，卻不能原諒他。我也是一樣。所有讓你不開心不快樂的，都本來不應(yīng)該存在你的生活里，人生短短30000天，何必讓那些小石頭大石頭阻礙了你的快樂，小的就踢開，大的就爆破，本質(zhì)上沒有什么值得人和事值得我們耗費(fèi)精力去不快樂。

很多時(shí)候，感受豐富的人是更容易幸福的，因?yàn)榕龅降囊换ㄒ徊菀粋€(gè)小玩偶都可以讓我感覺開心；可有些時(shí)候，感受豐富的人因?yàn)樘嗟墓睬榱?，過多的思量，好像又帶來了許多額外的煩惱?？梢磺卸加兄档煤筒恢档?，把快樂和共情都花在自己和真正需要的人身上吧。

那些讓你難過和哭泣的事，本來或許就不應(yīng)該存在的。明天會(huì)是更好的一天！

目光的讀后感篇十

生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關(guān)心的目光，同學(xué)貯藏友誼的目光......

不同的目光給人不同的感受。當(dāng)“夕陽無限好，只是近黃昏”的時(shí)候，我們從中體味出悲傷。人們常說：“這是一個(gè)美好的世界，一個(gè)充滿愛的世界?！笨墒?，當(dāng)那些因家庭破碎或別的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時(shí)又有多少人對(duì)對(duì)他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當(dāng)?shù)厥┥?，可最起碼不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護(hù)他們自尊的勞作，給他們以付出的報(bào)酬。這種行為才真正體現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界。

看看如今的社會(huì)，面對(duì)這樣的人群不付出這樣的行動(dòng)就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當(dāng)然，我們不能否認(rèn)社會(huì)中還是有善良的好心人，不能否認(rèn)裝可憐騙取好心人錢財(cái)?shù)娜?，可是我們不能以篇蓋全否認(rèn)掉所有的人......

讓我們用目光去同別人友好相處吧

《母親的目光》

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目光的讀后感篇十一

讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感，歡迎大家分享。

今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書，這是一本非常好看的書，我很快就被書的內(nèi)容吸引了，一口氣兩天就把整本書看完了。看了這本書我認(rèn)識(shí)了勇敢的雪弟，他有一顆感恩的心，喜歡樂于助人。

雪弟有很多好品質(zhì)值得我們來學(xué)習(xí)，首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去，還游到蘇州河中央！我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中也需要這種勇氣。曾經(jīng)的我晚上怕黑，夜晚不敢一個(gè)人下樓倒垃圾，后面在爸爸的不斷鼓勵(lì)下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾?？戳搜┑艿氖论E，我相信我以后會(huì)更勇敢，可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

雪弟有一顆感恩的'心，他很聽親婆的話，叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的，幼兒園三年是外公外婆照顧的，因此我也要懷有感恩的心，要聽爺爺奶奶外公外婆的話，長(zhǎng)大后買好多好吃的好穿的來孝敬他們。

雪弟還非常喜歡樂于助人， 比如他在橋斷了的時(shí)候把很多人都救了上來，還不顧生命危險(xiǎn)去救小蜜蜂。這使我想到了我們?cè)趯W(xué)校跟同學(xué)相處的時(shí)候也要互幫互助，因?yàn)椤昂萌艘欢〞?huì)有好報(bào)”；同時(shí)也使我懂得了“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”的道理。

《星星的目光》真是一本好書，“好書不厭百回讀”，相信我會(huì)百看不厭。我希望有更多的小朋友愛上這本書。

目光的讀后感篇十二

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

假如作者當(dāng)初沒有趕走母親，就不會(huì)后悔，就不會(huì)有那么多的遐想，就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會(huì)寫錯(cuò)的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來，母親的目光也是前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應(yīng)該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對(duì)自己和母親，這都是一個(gè)深深的幸福。

母親的目光，有時(shí)是愛的目光，有時(shí)是親切的提醒，有時(shí)是慈祥的關(guān)愛。這份關(guān)愛是每個(gè)人擁有的，壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢？

目光的讀后感篇十三

有真信仰、有大愛的人是不怕任何困難的，即使處于那樣的處境，也不怨天尤人，令人欽佩！

好幾次陶醫(yī)生提到他的病患：岳岳、天賜…年紀(jì)很小就知道自己未來可能會(huì)看不見，但依然非常地樂觀積極。

之前只通過熱搜了解了一點(diǎn)點(diǎn)事件，對(duì)陶醫(yī)生更是沒太多關(guān)注，看了書之后發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)有職業(yè)理想、少年心氣、人生信仰的人！

用一周的地鐵通勤時(shí)間讀完，3次差點(diǎn)忍不住眼淚掉下來，附一段手打的摘錄

“做醫(yī)生是非常辛苦的，尤其是剛從業(yè)的年輕醫(yī)生，技術(shù)和能力還沒有那么成熟，面對(duì)復(fù)雜的病癥會(huì)感到焦慮和害怕；再者，年輕醫(yī)生往往不被患者信任；門診量大，還要值夜班、查病房，常年無休，在這樣的重壓下，收入?yún)s很微薄，和從事其他工作的同學(xué)相比，內(nèi)心的沖擊和落差感可想而知。所以很多年輕醫(yī)生往往在這個(gè)時(shí)候選擇了放棄。我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境對(duì)年輕醫(yī)生是苛刻的?！?/p>

目光的讀后感篇十四

（一）

星期天的下午，我在昌華教育培訓(xùn)學(xué)校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時(shí)的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長(zhǎng)大成人后，母親卻因病去世了。這時(shí)，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對(duì)以前不理解母親的行為懊悔和對(duì)母親深深的懷念。

當(dāng)我讀到“我幡然醒悟，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時(shí)，我突然明白，對(duì)于一位母親來說，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對(duì)我們來說很微小，但對(duì)于母親來說是很重要的欣慰與幸福。

時(shí)間一去不復(fù)返，有些事情不能重來，對(duì)于母親，我們要照顧她，關(guān)心她，理解她。她對(duì)兒女們所作的一切都是無私而偉大的愛！我們應(yīng)該珍惜。不要等到父母大人已去的時(shí)候再去反省，那就太遲了。

（二）

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當(dāng)年的物質(zhì)和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

假如作者當(dāng)初沒有趕走母親，就不會(huì)后悔，就不會(huì)有那么多的遐想，就不會(huì)有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長(zhǎng)。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會(huì)寫錯(cuò)的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點(diǎn)不習(xí)慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績(jī)明顯下降了。原來，母親的.目光也是前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我就猶如當(dāng)年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應(yīng)該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對(duì)自己和母親，這都是一個(gè)深深的幸福。

母親的目光，有時(shí)是愛的目光，有時(shí)是親切的提醒，有時(shí)是慈祥的關(guān)愛。這份關(guān)愛是每個(gè)人擁有的，壓實(shí)每個(gè)人應(yīng)該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個(gè)人應(yīng)該珍惜的呢？

（三）

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學(xué)習(xí)，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長(zhǎng)大后誠(chéng)信、善良、有責(zé)任感！

媽媽的目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光的讀后感篇十五

我愛我的母親，更愛母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光，但這都凝聚著母親對(duì)我們的愛。

母親本來是一位農(nóng)村婦女，后來跟著父親來到了城里，兩人白手起家，認(rèn)真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕，很平淡，但我們都過得很幸福。父母一心一意干好活，每天早起晚歸，但不管有多累，他們都毫無怨言。母親為了我們更是操碎了心，每天干完活回來，還要為我們料理一切家務(wù)活。母親不奢求什么，只是想讓我們這三個(gè)未長(zhǎng)大成人的孩子引導(dǎo)上正確的道路。我們都很愛母親，很懂事也很愛學(xué)習(xí)。母親常常為我們感到自豪，我也常常發(fā)覺母親那雙美麗的眼睛里總是射出無限溫柔的目光。

但自從哥哥患上一種皮膚病之后，母親的目光里便又添加了一絲憂郁。我知道，這種皮膚病難以醫(yī)治，沒人敢大膽斷下包治包好這種話。如果這種皮膚病會(huì)持續(xù)發(fā)展，一定回直接要挾哥哥的未來。母親在第一時(shí)間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī)，可是一段時(shí)間后，哥哥的皮膚病不但不會(huì)痊愈，還繼續(xù)發(fā)展了起來。這種殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不在我們面前宣告失敗。倔強(qiáng)的母親沒有放棄，為了哥哥她到處尋找醫(yī)院，終于母親找到了一位知名的老中醫(yī)，便又充滿希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來?？墒抢现嗅t(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對(duì)于哥哥的病他也無能為力。這句話沉重打擊了母親。但母親沒有放棄，這次母親又找到了一間醫(yī)院，可誰都沒意料到，在這間醫(yī)院醫(yī)治后，哥哥的病顯然有了好轉(zhuǎn)，看來這就是上帝對(duì)待母親那份執(zhí)著愛子的精神給予的回報(bào)吧。

隨時(shí)會(huì)使病情嚴(yán)重起來。而且哥哥的免疫力較差，也不可以到處奔波。母親的辯駁沒有贏得哥哥的理解，母親只好惡狠狠地說了一聲：“去吧，我不會(huì)再管你的病情了?！边@時(shí)母親心里一定在哭泣。

目光的讀后感篇十六

大兜小包，朋友掂上就往院門外跑，還示意我走快點(diǎn)。朋友的母親則仍在我們后面緊追。我有點(diǎn)不忍。畢竟，朋友的母親已經(jīng)是快八十高齡的老人了。

我勸朋友：你就不能回頭給母親說一聲，讓她別追了。

朋友忙不迭地往前跑著，說：不，千萬不能回頭。一回頭，就走不成了！

我偷偷地回頭看。是的，朋友的母親還站在大門口，朝著我和朋友離開的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。

朋友告訴我說，她母親年紀(jì)大了，每次她回家后離開了，母親都很戀戀不舍，一送再送。她看到母親日漸老去的樣子，心里也很難受，所以每次離開都得狠下心，不敢回頭，唯恐一回頭，眼淚就流了下來。

“我知道，母親一直在身后望著我，無論我走多遠(yuǎn)?！迸笥炎詈髣?dòng)情地說。

聽著朋友的講述，我的心不由一顫，鼻子也跟著酸酸的。想起我每次離家，母親都要出門送我。在我一味只知前行的背影后，母親究竟站著守望了多久，方才輕輕嘆口氣，回家關(guān)門，期待著我的下次歸來。

接下來整段的'路程，我和朋友談?wù)摰脑掝}，完全圍繞彼此的母親展開。

我們各自的母親，都是普通的農(nóng)村婦女，年事已高，基本沒什么文化，不懂得享受生活。她們生活的全部主題，似乎就只是為家庭操勞，為子女操心。當(dāng)子女一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛，母親的心中，也越來越變得空蕩失落。

“你知道嗎？”朋友對(duì)我說，“有時(shí)候我覺得自己挺殘酷的?；丶业臅r(shí)候，從來沒想著要提前給母親打個(gè)招呼。離家的時(shí)候，又得讓母親忍受分別之痛。”

朋友的話又讓我一驚。很久以來，家對(duì)于我們，似乎是順理成章的歸巢和港灣，因?yàn)槟抢镉形覀兊母改?。任何時(shí)候，我們覺得累了、倦了、想家了，都可以回家，回到父母身邊。我們想出去到外面的世界闖蕩時(shí)，又往往毫無牽掛地瀟灑離開。

我們一次次歸來，又一次次離開，帶給母親喜悅，也留給母親憂傷。在這無數(shù)次喜憂交織的折磨中，母親老了，再也追不上我們了，只能站在我們身后，遙望著我們遠(yuǎn)去的身影。

無論我們身在海角，還是天涯，我們身后，母親遙望的目光，從未有半點(diǎn)的落差。

目光的讀后感篇十七

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡(jiǎn)單，媽媽的希望，也很簡(jiǎn)單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長(zhǎng)大后、善良、有責(zé)任感！

媽媽的.目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。

目光的讀后感篇十八

這本書，說文采，實(shí)在沒啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠(chéng)的文字里，看到了醫(yī)護(hù)工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。

想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動(dòng)。其余時(shí)候的閱讀感受，真有點(diǎn)像讀書時(shí)期的一位學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)——他科研讀物寫多了，實(shí)在冷靜；學(xué)識(shí)和思想凝練出的文字，越來越接近名人名言，只能通過他做的事情，看到一個(gè)仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。

人們?yōu)E用“少年氣”這個(gè)修辭，給了很多巨嬰一個(gè)很好的逃避問題的理由。其實(shí)真正的少年氣不是天真，而是就算歷經(jīng)磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應(yīng)該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風(fēng)雪中砥礪前行，承認(rèn)失敗挫折，依然堅(jiān)強(qiáng)如松，面對(duì)自我的開闊。

每個(gè)人都不同，透過文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤(rùn)一樣的人，有一個(gè)高潔志向的朋友。陽春白雪，我愿為你一聲應(yīng)和，永遠(yuǎn)彈唱。

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