實用目光的讀后感范文（20篇）

讀后感的寫作可以和他人交流和分享，通過對話和討論，進一步開拓思路和豐富認識。寫讀后感時應該注重情感表達，同時結合作品中的情節(jié)和人物形象進行討論。讀后感是讀完一本書之后，對書中內容的感受和思考的總結。通過寫讀后感，我們可以更深入地理解書中的主題和作者的用意。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

目光的讀后感篇一

陶勇醫(yī)生的故事，從被傷到恢復的心路歷程，更感動的是他從醫(yī)二十多年過程中的那份善良和對事業(yè)理想的執(zhí)著。被傷事件只是將他放到了公眾的聚光燈下，從醫(yī)二十多年過程中的故事更加令人震撼，給人力量。

很早就在微博上看到了陶勇醫(yī)生的故事，《目光》這本書用一種更加慢和具體的方式，展現(xiàn)了一個更加立體的陶勇。不僅僅是被傷事件，更多的是對自己從醫(yī)二十多年來關于善惡、生死、醫(yī)患、人性、信仰的思考。整本書讀起來有一種停不下來的感覺，花了一個晚上和下午讀完，有太多的故事讓人感動，同時對于人生的思考也給人已啟發(fā)。

信仰的力量。在全書的開始簡單的兩句話，在讀完故事之后回頭過來看，格外讓人震撼。正是這一種信仰，讓他在被傷，幾乎一只腳踏進鬼門關之后，能夠堅強地忍受恢復過程中的種種劇痛，依然繼續(xù)在醫(yī)生這個行業(yè)，為這個世界輸出自己的價值，對自己的理想毫不動搖。但也正是這么多年他對信仰的堅守，感動了太多的人，在被傷的過程中會有周圍的人幫他擋刀，甚至有一位患者的母親愿意為他捐獻自己的手臂。

同時上面在一次訪談中的一句話讓我感觸很深，一句“我的人生不能真的被他給廢了”，背后那一份對于信仰的堅定，讓人動容。我想也正是這份信仰，支撐著他繼續(xù)前行。

目光的讀后感篇二

“作業(yè)怎么還沒寫完?寫完了快做點數(shù)學題”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會兒說我字寫得難看，一會兒又嫌我做題不夠準確，曾幾何時，我和媽媽間的交流越來越少，像針尖對麥芒的爭吵卻越來越多。

這天早上，我們又爆發(fā)了一次爭吵。起因非常簡單：英語筆記我說去學校背，媽媽非得讓我在家看兩眼;她說早上天氣冷讓我戴帽子，我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰，頂撞了幾句便把書包甩在肩上，一腳跨出門檻，然后把門狠狠地甩上。走在去站臺的路上，冷風夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上，打得我生疼。我打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹了又裹。我有些后悔了，后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎，媽媽一定在生我的氣吧?心里想著，下意識地突然回頭向家的方向看去，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是媽媽!在隆冬臘月，她只穿著家居服在陽臺上向每天一樣默默地注視著我。這目光，像一道光束穿過鵝毛大雪，投在我的心上。這目光，有慈愛，有關懷，有恨鐵不成鋼，又無奈。在這目光中，我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包，拉著我輾轉于各個補習班之間;我仿佛看到了清晨當我還在睡夢中時，媽媽已為我準備好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人靜我已進入夢鄉(xiāng)時，媽媽仍坐在臺燈下為我整理錯題?？晌覅s一次又一次用沉默的背影將她阻隔，一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她，母親笑著向我揮了揮手，張開口又說了些什么，雖然聽不清楚，但我知道，她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動彌漫在我的心頭。

雪，依然下著;風，依然刮著;我也依然向前走著。雪，沒有那么寒冷了;風，沒有那么凜冽了;而我，也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中，我感覺自己充滿了力量，向著新一天的目標進發(fā)。

母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰雪，使我的心重新蘇醒;母親的目光是慈和的，它能消除我和她之間的隔閡，把心與心的距離拉近;母親的目光是鼓勵的，能使我充滿斗志，攻克一個又一個的難關。那目光，令我難以忘懷，那母愛，又怎能不令我感動。

目光的讀后感篇三

媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈.媽媽的`眼神有時是那么的和藹可親，可有時又是那么的嚴肅.

在一次語文測驗中，我考了70多分，我顫抖的把試卷遞給媽媽，媽媽看了試卷后，出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我，而是和藹地對我說:“你這次沒考好，分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應該有三點，一：粗心，這些題目你都會，就是粗心;二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來;三：作文，你寫作文時還沒思考就往上寫，還不寫偏題?”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然，我的成績提高了。

我還記得一次放學回家時，和同學們在路上玩，這時，快六點了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴厲的目光看者我，并對我說：“以后要早點回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎?”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了。”從此以后，我再也沒有這么晚回家了。

媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤，并去改正他;媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學習。

目光的讀后感篇四

媒體、公眾把一個平凡的普通人捧得太高太偉大了，幾乎完美了無缺陷，他身上少有的缺點(比如為了事業(yè)不修邊幅)都是主流認可的優(yōu)點，這讓我很警惕。與其像瘋了一樣贊美宣傳他，還不如就默默祝福他，不打擾他，在這一方面，我們真切希望互聯(lián)網(wǎng)是真的沒有記憶的，別時隔多年再回來“翻舊賬”。我這樣可能顯得內心有些陰暗，似乎我是故意想唱唱反調以標新立異，但我是尊重陶醫(yī)生的，一個醫(yī)生被自己用心救治過的患者傷成這樣，還能笑著面對大家，這不是能裝出來的，因為受到這樣的傷害還要裝大方樂觀要比真心積極難多了。

陶醫(yī)生寫的這些話我們都明白，如果是別的作者寫的我們往往會嗤之以鼻，但陶醫(yī)生寫的我們不會，因為我們知道他有資格，他對這些話的感悟是不同于常人的。一個人受了傷害往往會利用自己的“弱者優(yōu)勢”以操縱控制別人，我覺得他沒有，比起受傷我更尊敬他這一點。這些話與其說是出成書寫給大眾的，但能看出來這也是他想對自己說的話，他用這些話勸別人的同時也鼓勵自己，他希望這些這些能讓他的思想堅定、能讓他想通，給自己打氣，他想用這些文字與我們共勉。

這并不是一個典型的醫(yī)患關系的事件。從醫(yī)生的描述中，雙方并沒有出現(xiàn)爭執(zhí)，手術也進行了，三個月來這位患者也沒有顯現(xiàn)出任何征兆，我們一般理解的醫(yī)患矛盾往往是患者不信任醫(yī)生全力救治了，死纏爛打蠻不講理，但這些在這次事故中并未存在，它其實更多的是一起偶然的暴力事件，這比認定它為醫(yī)患矛盾更讓人感到絕望，因為后者好歹還能讓人理解，人們對它關注度更高。但陶醫(yī)生完全就是患者想要死然后拉個墊背的，與他醫(yī)生的身份關系并沒有我們認為的那么大，砍人者在這種心態(tài)下也完全有可能在街上隨便亂砍以表達憤怒。而這起悲劇帶來的醫(yī)院安保制度的完善倒是會真真切切防止此類悲劇再度發(fā)生，雖然這起事件與醫(yī)患矛盾關系并不大，但安保進步卻可以避免很多因醫(yī)患矛盾導致的案件。

讀完整本書，我能感受到陶勇的疼，他的思考和善良，他的飛來橫禍帶給他自己和身邊人的震撼和絕望，以及對未來的焦慮和無奈。但我好像忽略了一件事，也并未見他提到，就是他這可是從鬼門關走了一回啊，比起鮮血淋漓，當時差一點點就死了啊，尤其是以這種方式，這比車禍、絕癥要直接的多的方式，他并沒有太多提及，他更多地還是在思考自己怎么才能繼續(xù)實現(xiàn)價值多做事多讀書多見識，還是活著好啊，死了就什么都沒了，也算是不幸中的萬幸吧。

目光的讀后感篇五

教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。

我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。

理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。

教師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！

目光的讀后感篇六

你見過少年的目光嗎？我敢說那是世上最夢幻的目光。它代表著對未來的不懈追求和對現(xiàn)實的美好祈愿。你或許訴說他們有多么的艱苦：在夜晚披著暮色的漆黑斗篷，伴著高懸在天空的北斗星光回家。但請親愛的你不要忘記，明天的太陽照樣會升起，當朝霞把五彩的霓裳披在他們的身上；當晨光以華美的角度鍍金他們的睫毛；當清風溫柔地吹起他們額前細碎的留?！惚銜匆娔敲济碌捻?，如最純凈的清泉般倒映著人世間的愛與希望。

一群鴿子朝著云朵飛去，只留下在天空中綺旋飛舞的淺灰色羽毛，而那云的彼端正是兒時所幻想的瓊樓玉宇。它與我們的生活只不過是一天一地?？缮倌昴抗庵械钠诖齾s可以化為點點熒光往返于天與地之間。少年的目光與兒時的目光不同，雖保留著三分天真無邪，但更多的則是對未來的期翼。所以說少年的目光如天使的魔杖，他們盼望著世界的同時又在創(chuàng)造著世界。

終究有一天，他們長大成人，帶著睿智的目光站在回憶的浪谷上，向下看，任時光的潮汐一圈圈地打在金色的沙灘上，任碧色的浪花托起歡笑與淚水向大海深處駛去，腦海里卻回憶著年少時的輕狂，年少時的無知。卻從不未后悔因有了期待的花火而去追夢的旅程——當那時的他們站在你面前時，你不能說他兩手空空，也不能說他一無所有，只因他們的目光已裝下了全世界。

雨后的天邊，一抹彩虹蕩漾開來。

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目光的讀后感篇七

陶勇醫(yī)生當時遭受患者襲擊一下竄上熱搜，我關注到這個消息之后第一時間給他捐款了，后續(xù)也陸陸續(xù)續(xù)有他的消息，他的身體逐漸恢復以及媒體找他采訪等等，只是我沒想到，人生道路一片坦途的他在面對如此重創(chuàng)后能在如此短的時間做到身心快速恢復且寫下了這本書。我作為預售就買了的讀者，第一時間拿到書，迫不及待地想知道他站在一個醫(yī)患糾紛中受傷醫(yī)生的立場上所產(chǎn)生的思考。

實話實說，可能因為期待值太高而在看完后有些失望，或者更貼切的來說，它跟我想象的相差較大。本以為他會對社會階級和醫(yī)療受眾面等方面進行深度剖析以及用極其客觀的數(shù)據(jù)對比并找出問題關鍵所在。但是并沒有，他沒有我想象中的醫(yī)生那種刻板以及麻木。他講了他這么多年來治療的病人，說是病人不如說是伙伴并肩作戰(zhàn)，他講了那些善良又堅強的底層勞動人民，送他橡皮泥龍的盲人女孩和永遠樂觀的天賜父子，他講了如果幸福指數(shù)為一百分的話他打九十八分，他還講了他希望有朝一日，天下無疾，醫(yī)護卸甲。

還記得書的末尾是好友的后記，他說“大家完全不相信會是他，我們好多人都崩潰了?！边@是多么好的人啊，身邊每一個認識他的人都為他難過。“砍傷我的人，我相信法律會有公正的裁決，我沒有必要因為他的扭曲而扭曲自己，我選擇客觀面對，碰上我的石頭，我沒有必要對它拳打腳踢，而是要搬開它，繼續(xù)前行?！本退阍诓〈采纤膊煌藶閭苏咚伎?，他說要是他在治療的時候關注患者的心理狀況以及更多地與他溝通，是否會有不一樣的結局。即使在給他治療的時候得知他家庭困難，陶醫(yī)生已經(jīng)給他盡量節(jié)省開銷。他太溫柔了，即使被傷害，仍然在想一切挽救的可能。

當時他和董卿對話上了熱搜，有人評論，陶醫(yī)生讓我覺得這個世界還沒這么糟。

“我把光明捧在手中，照亮每一個人的臉龐?！边@是書封面上的話，謝謝他，讓這么多人獲得了光明。

目光的讀后感篇八

和許多人一樣，對于醫(yī)學常識僅限于在校學習的，所以特別喜歡看一些醫(yī)生寫的書。比如《關鍵時刻命該怎么救？》這是一個急診醫(yī)生寫的，有很多急救常識。比如《只有醫(yī)生知道》這是一個婦產(chǎn)科醫(yī)生寫的，有很多婦科常識。

但是這個叫陶勇的醫(yī)生，他寫的這本書叫《目光》，可以說讓我感觸頗深。

先來說說這本書的作者陶勇，他是首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院眼科的一名醫(yī)生，同時他也是北京市健康科普專家，也是主持建立了國內唯一一家“眼免疫實驗室”的人，還曾獲2015首都十大杰出青年醫(yī)生稱號。

我們都知道培養(yǎng)一個醫(yī)生，是多么的不容易。醫(yī)科要念好多年，陶醫(yī)生今年四十歲，正是身體和精力最好的年齡，而且有了一定的工作經(jīng)驗，可以在工作崗位上奮斗的好時候。他在四十歲這一年，寫下了這本書，而驅使他寫下這一切的源于今年的一場始料不及的醫(yī)鬧。

整本書讀下來，寫了陶勇醫(yī)生成長感悟和沉思，更多的是他的整個人生里的心理路程。

2020年1月20日，對于陶醫(yī)生來說，是他人生里的一個分水嶺。這一天，在他上班的時候，發(fā)生了暴力傷醫(yī)事件，加上他在內，一共有三名醫(yī)護人員被砍傷，陶醫(yī)生受傷最重，兩周后才脫離生命危險。

陶醫(yī)生右手傷勢較輕，縫了四十多針。在icu里時，恢復是最為疼痛的，護士安慰他是icu里最輕的；在病房里，護工陪他下床，三十米的距離，像是人生里最艱難的路；左臂開始疼痛的時候，護工說他這都不算啥。

作為一個人，一生都要被動地經(jīng)歷一次傷痛，否則就不可能懂得人生的意義。

無論是護士的話，還是護工的話，都讓陶醫(yī)生有了新的力量。當一個醫(yī)生，轉變成患者的時候，他所受到的疼痛，不僅是身材上的，更是心理上的。

忘記了這是從哪里看來的一段話：人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡里拷打出潔白。

這個行兇者是陶醫(yī)生三個月前接診的患者，由于之前已經(jīng)做過三次手術，出現(xiàn)了并發(fā)癥，很重。陶醫(yī)生告訴他由于這是生下來就高度近視，且眼球已經(jīng)萎縮，手術也只能保留眼球，保留視力。高度成功的手術，換來的是這個人卻認為治療水平有問題，來投訴，甚至是最后的行兇。

最為難得的是，陶醫(yī)生沒有因為傷病而后退，也沒有因此也心理產(chǎn)生問題，他看到網(wǎng)絡上還有很多的患者等待著他，給他加油給他鼓勁。他始終堅信，從小種下的當醫(yī)生的種子，仍扎根在他心里，以治病救人為當醫(yī)生的首要任務，雖然說有淚有苦，但是在這一年不平凡的一年里，他看到更多的同行奔赴疫情區(qū)，不顧生命的安危前往最嚴重的一線，他心中竟豁然了然，套用林清玄的一句話“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無睛”吧。

就如陶醫(yī)生所言，寫書不是寫自己，而是寫所見所聞的正能量。

閱讀時的內心是不平靜的，任何一個人都無法感同身受陶醫(yī)生的傷。對于一個醫(yī)生而言，不能站在自己的崗位上，是最為殘忍的事情。陶醫(yī)生以自己最堅強的信念，在恢復之后，再次出診。

愿世間美好與陶醫(yī)生相伴，感恩。

目光的讀后感篇九

讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感，歡迎大家分享。

今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書，這是一本非常好看的書，我很快就被書的內容吸引了，一口氣兩天就把整本書看完了。看了這本書我認識了勇敢的雪弟，他有一顆感恩的心，喜歡樂于助人。

雪弟有很多好品質值得我們來學習，首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去，還游到蘇州河中央！我們日常生活當中也需要這種勇氣。曾經(jīng)的我晚上怕黑，夜晚不敢一個人下樓倒垃圾，后面在爸爸的不斷鼓勵下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾?？戳搜┑艿氖论E，我相信我以后會更勇敢，可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學生。

雪弟有一顆感恩的'心，他很聽親婆的話，叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的，幼兒園三年是外公外婆照顧的，因此我也要懷有感恩的心，要聽爺爺奶奶外公外婆的話，長大后買好多好吃的好穿的來孝敬他們。

雪弟還非常喜歡樂于助人， 比如他在橋斷了的時候把很多人都救了上來，還不顧生命危險去救小蜜蜂。這使我想到了我們在學校跟同學相處的時候也要互幫互助，因為“好人一定會有好報”；同時也使我懂得了“平時肯幫人，急時有人幫”的道理。

《星星的目光》真是一本好書，“好書不厭百回讀”，相信我會百看不厭。我希望有更多的小朋友愛上這本書。

目光的讀后感篇十

這本書，說文采，實在沒啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠的文字里，看到了醫(yī)護工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。

想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動。其余時候的閱讀感受，真有點像讀書時期的一位學霸學長——他科研讀物寫多了，實在冷靜；學識和思想凝練出的文字，越來越接近名人名言，只能通過他做的事情，看到一個仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。

人們?yōu)E用“少年氣”這個修辭，給了很多巨嬰一個很好的逃避問題的理由。其實真正的少年氣不是天真，而是就算歷經(jīng)磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風雪中砥礪前行，承認失敗挫折，依然堅強如松，面對自我的開闊。

每個人都不同，透過文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤一樣的人，有一個高潔志向的朋友。陽春白雪，我愿為你一聲應和，永遠彈唱。

目光的讀后感篇十一

大兜小包，朋友掂上就往院門外跑，還示意我走快點。朋友的母親則仍在我們后面緊追。我有點不忍。畢竟，朋友的母親已經(jīng)是快八十高齡的老人了。

我勸朋友：你就不能回頭給母親說一聲，讓她別追了。

朋友忙不迭地往前跑著，說：不，千萬不能回頭。一回頭，就走不成了！

我偷偷地回頭看。是的，朋友的母親還站在大門口，朝著我和朋友離開的方向，遠遠地望著。

朋友告訴我說，她母親年紀大了，每次她回家后離開了，母親都很戀戀不舍，一送再送。她看到母親日漸老去的樣子，心里也很難受，所以每次離開都得狠下心，不敢回頭，唯恐一回頭，眼淚就流了下來。

“我知道，母親一直在身后望著我，無論我走多遠?！迸笥炎詈髣忧榈卣f。

聽著朋友的講述，我的心不由一顫，鼻子也跟著酸酸的。想起我每次離家，母親都要出門送我。在我一味只知前行的背影后，母親究竟站著守望了多久，方才輕輕嘆口氣，回家關門，期待著我的下次歸來。

接下來整段的'路程，我和朋友談論的話題，完全圍繞彼此的母親展開。

我們各自的母親，都是普通的農村婦女，年事已高，基本沒什么文化，不懂得享受生活。她們生活的全部主題，似乎就只是為家庭操勞，為子女操心。當子女一個個長大后遠走高飛，母親的心中，也越來越變得空蕩失落。

“你知道嗎？”朋友對我說，“有時候我覺得自己挺殘酷的?；丶业臅r候，從來沒想著要提前給母親打個招呼。離家的時候，又得讓母親忍受分別之痛?！?/p>

朋友的話又讓我一驚。很久以來，家對于我們，似乎是順理成章的歸巢和港灣，因為那里有我們的父母。任何時候，我們覺得累了、倦了、想家了，都可以回家，回到父母身邊。我們想出去到外面的世界闖蕩時，又往往毫無牽掛地瀟灑離開。

我們一次次歸來，又一次次離開，帶給母親喜悅，也留給母親憂傷。在這無數(shù)次喜憂交織的折磨中，母親老了，再也追不上我們了，只能站在我們身后，遙望著我們遠去的身影。

無論我們身在海角，還是天涯，我們身后，母親遙望的目光，從未有半點的落差。

目光的讀后感篇十二

每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。

媽媽常常不用言語，，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她內心的心聲，讀懂她內心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關系不錯。

記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的.禮物。她當時并沒有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的意思是說：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒?！边@就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。

還有一次，我犯了一個很大的錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以后要好好牢記住這次教訓，爭取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神里讀出來的訊息。

眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺跡。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不只是媽媽，還有我----她的女兒內心深處黑暗的陰影。

想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。

媽媽你能原諒我嗎?你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎?我等你回復。

媽媽你的眼睛永遠照亮我心中!

目光的讀后感篇十三

我愛我的母親，更愛母親那雙炯炯有神的眼睛。母親的眼睛里總是射出令人琢磨不透的目光，但這都凝聚著母親對我們的愛。

母親本來是一位農村婦女，后來跟著父親來到了城里，兩人白手起家，認真勤勞地終于做出了一小本生意。我們的生活并不富裕，很平淡，但我們都過得很幸福。父母一心一意干好活，每天早起晚歸，但不管有多累，他們都毫無怨言。母親為了我們更是操碎了心，每天干完活回來，還要為我們料理一切家務活。母親不奢求什么，只是想讓我們這三個未長大成人的孩子引導上正確的道路。我們都很愛母親，很懂事也很愛學習。母親常常為我們感到自豪，我也常常發(fā)覺母親那雙美麗的眼睛里總是射出無限溫柔的目光。

但自從哥哥患上一種皮膚病之后，母親的目光里便又添加了一絲憂郁。我知道，這種皮膚病難以醫(yī)治，沒人敢大膽斷下包治包好這種話。如果這種皮膚病會持續(xù)發(fā)展，一定回直接要挾哥哥的未來。母親在第一時間便帶著哥哥到醫(yī)院求醫(yī)，可是一段時間后，哥哥的皮膚病不但不會痊愈，還繼續(xù)發(fā)展了起來。這種殘酷的現(xiàn)實不得不在我們面前宣告失敗。倔強的母親沒有放棄，為了哥哥她到處尋找醫(yī)院，終于母親找到了一位知名的老中醫(yī)，便又充滿希望讓他醫(yī)治起哥哥的病來?？墒抢现嗅t(yī)醫(yī)治半年后竟告訴母親對于哥哥的病他也無能為力。這句話沉重打擊了母親。但母親沒有放棄，這次母親又找到了一間醫(yī)院，可誰都沒意料到，在這間醫(yī)院醫(yī)治后，哥哥的病顯然有了好轉，看來這就是上帝對待母親那份執(zhí)著愛子的精神給予的回報吧。

隨時會使病情嚴重起來。而且哥哥的免疫力較差，也不可以到處奔波。母親的辯駁沒有贏得哥哥的理解，母親只好惡狠狠地說了一聲：“去吧，我不會再管你的病情了?！边@時母親心里一定在哭泣。

目光的讀后感篇十四

生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關心的目光，同學貯藏友誼的目光......

不同的目光給人不同的感受。當“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候，我們從中體味出悲傷。人們常說：“這是一個美好的世界，一個充滿愛的世界。”可是，當那些因家庭破碎或別的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時又有多少人對對他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當?shù)厥┥幔勺钇鸫a不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護他們自尊的勞作，給他們以付出的報酬。這種行為才真正體現(xiàn)了一個充滿愛的世界。

看看如今的社會，面對這樣的人群不付出這樣的行動就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當然，我們不能否認社會中還是有善良的好心人，不能否認裝可憐騙取好心人錢財?shù)娜耍墒俏覀儾荒芤云w全否認掉所有的人......

讓我們用目光去同別人友好相處吧

《母親的目光》

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目光的讀后感篇十五

（一）

星期天的下午，我在昌華教育培訓學校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長大成人后，母親卻因病去世了。這時，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對以前不理解母親的行為懊悔和對母親深深的懷念。

當我讀到“我幡然醒悟，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。”這段話時，我突然明白，對于一位母親來說，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對我們來說很微小，但對于母親來說是很重要的欣慰與幸福。

時間一去不復返，有些事情不能重來，對于母親，我們要照顧她，關心她，理解她。她對兒女們所作的一切都是無私而偉大的愛！我們應該珍惜。不要等到父母大人已去的時候再去反省，那就太遲了。

（二）

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒有機會了。

假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的.目光也是前進的動力?，F(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。

母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？

（三）

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學習，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責任感！

媽媽的目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。

目光的讀后感篇十六

有真信仰、有大愛的人是不怕任何困難的，即使處于那樣的處境，也不怨天尤人，令人欽佩！

好幾次陶醫(yī)生提到他的病患：岳岳、天賜…年紀很小就知道自己未來可能會看不見，但依然非常地樂觀積極。

之前只通過熱搜了解了一點點事件，對陶醫(yī)生更是沒太多關注，看了書之后發(fā)現(xiàn)他真的是一個有職業(yè)理想、少年心氣、人生信仰的人！

用一周的地鐵通勤時間讀完，3次差點忍不住眼淚掉下來，附一段手打的摘錄

“做醫(yī)生是非常辛苦的，尤其是剛從業(yè)的年輕醫(yī)生，技術和能力還沒有那么成熟，面對復雜的病癥會感到焦慮和害怕；再者，年輕醫(yī)生往往不被患者信任；門診量大，還要值夜班、查病房，常年無休，在這樣的重壓下，收入?yún)s很微薄，和從事其他工作的同學相比，內心的沖擊和落差感可想而知。所以很多年輕醫(yī)生往往在這個時候選擇了放棄。我們現(xiàn)在的社會環(huán)境對年輕醫(yī)生是苛刻的?！?/p>

目光的讀后感篇十七

如果說父親是一座山，那么母親就是山上一條潺潺流淌的小溪。母親的目光也像六月的天，孩子的臉，說變就變。母親像一位高超的魔術師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。

童年的我一無所有，經(jīng)常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時，母親——像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。母親便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來，那時候的我不懂事，不能體會到母親的艱辛。

每當我吃完時，她便略帶批評的語氣，用嚴厲的目光盯著我，對我說：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關心。

一學期，快樂的日子也常會接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的。“媽媽，我得了最高分！”我興奮地撲向母親的懷抱。母親用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。母親的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。

“happybirthdaytoyou！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是母親。生日時，許多人都齊聲喊著：“許個愿吧！”我便閉上眼睛許下：母親永遠別老的愿望。睜開眼睛，便望見母親慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風，吹散我心中的煩惱。今天，是母親的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。

目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光——是——母親的。

目光的讀后感篇十八

母親的目光總是圍繞著我，日復一日，年復一年。

母親的眼睛是深邃蒼穹中的閃閃明星，永遠放射出偉大的母性之光；母親的目光是我成長路途的指路燈，指引我走向黎明與成熟。

母親的目光，是慈祥的目光，博愛的目光，深情的目光。

母親的目光是我成功時的獎勵；前進時的動力；失敗時的勉勵。是一陣陣春雨，滋潤我幼小的心田；是一張張創(chuàng)可貼，撫慰我有時受傷的心靈；是一塊塊路標，引導我朝成功的方向不斷開拓！母親，女兒將攜帶著您充滿愛意的目光，堅強地開辟屬于自己的陽光大道！

母親的目光，她指引著我前進的方向，給我力量。使我在任何情況下前都能應付自如。我衷心地感謝您――我的母親！

而現(xiàn)在，母親已經(jīng)40多歲了，皺紋過早的在她的臉上生根，而點點雪花也已經(jīng)在母親的頭上落下。雖然現(xiàn)在我回家的時間很短，但是我還要告訴你――我愛你！母親。

目光的讀后感篇十九

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后、善良、有責任感！

媽媽的.目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。

目光的讀后感篇二十

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現(xiàn)在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經(jīng)沒有機會了。

假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經(jīng)?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的目光也是前進的動力?，F(xiàn)在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。

母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？

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