總結是觀察、思考和總結所得的結論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案?？赐赀@些總結范文后，相信你會對總結有更深入的理解和認識。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇一
創(chuàng)業(yè)是一種追求個人價值實現(xiàn)的方式，是對夢想的追逐與實踐。然而，創(chuàng)業(yè)之路充滿著艱辛與挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的創(chuàng)業(yè)探索與實踐，我深深地體會到了一些創(chuàng)業(yè)心得，想與大家分享。
第一段：明確目標與方向
創(chuàng)業(yè)之初，我們需要明確自己的目標與方向，對于想創(chuàng)業(yè)的人來說是至關重要的。只有明確目標，才能有針對性地發(fā)展。我曾經(jīng)和合伙人一起創(chuàng)辦了一家電商公司，最初并沒有明確的目標和方向，結果浪費了大量的時間和資源。后來，我們重新審視自己的優(yōu)勢和市場需要，找到了一個特定的目標受眾，依托特定的渠道和平臺，取得了初步的成功。
第二段：精細化管理與資源整合
創(chuàng)業(yè)過程中的精細化管理和資源整合至關重要。只有將各個環(huán)節(jié)合理整合，才能提高效率和降低成本。在我創(chuàng)辦的一家餐飲連鎖店中，我們通過精心設計流程，優(yōu)化人員配備，實現(xiàn)了快速的上座率和高效的營運。同時，我們和供應商建立了長期的合作關系，獲得了優(yōu)惠的采購價格，節(jié)約了不少資金。
第三段：團隊建設與文化創(chuàng)造
創(chuàng)業(yè)過程中，團隊的建設和文化的創(chuàng)造是至關重要的。一個好的團隊能夠帶來創(chuàng)新和凝聚力，而良好的企業(yè)文化則能夠培養(yǎng)出全員負責、積極主動的員工。在我們公司，我們注重員工的培訓和發(fā)展，為他們提供具有競爭力的薪酬和福利，建立了相互信任和尊重的企業(yè)文化。這種團隊和文化的積極影響，使我們的員工有更大的歸屬感和發(fā)展空間，也為公司的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：市場預測與創(chuàng)新
市場預測和創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。只有緊跟時代的發(fā)展和市場的需求，才能推出深受消費者喜歡的產(chǎn)品和服務。在我們公司的發(fā)展過程中，我們利用大數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研，及時了解市場的變化和趨勢，并做出相應的創(chuàng)新和調(diào)整。這種市場敏感度和創(chuàng)新意識，使我們能夠迅速抓住機會，擴大市場份額。
第五段：堅持與反思
創(chuàng)業(yè)的道路往往充滿曲折和不確定性，很容易陷入困境。在面對挑戰(zhàn)和困難時，堅持和持續(xù)反思是必不可少的。在我個人的創(chuàng)業(yè)歷程中，我曾遇到許多困難和挫折，但是我始終堅持自己的信念，并不斷反思和調(diào)整自己的方向和策略。這種堅持和反思，使我能夠不斷戰(zhàn)勝困難，取得了一定的成績。
總結：
創(chuàng)業(yè)是一條漫長而艱辛的路，但也是一個獲得成就感和滿足感的過程。在創(chuàng)業(yè)的路上，我們需要明確目標與方向，精細化管理和資源整合，團隊建設與文化創(chuàng)造，市場預測與創(chuàng)新，以及堅持和反思。只有注重這些方面，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。希望我的創(chuàng)業(yè)心得能對大家有所啟發(fā)，幫助更多的人實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇二
在分享會開始之前，就已經(jīng)很激動。能有這個機會聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實際經(jīng)驗，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認識。
在創(chuàng)業(yè)分享會上：
**繁益賜財務咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。
開始時，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結出來的。
我理清了這幾點：調(diào)查、時間段、政策環(huán)境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業(yè)，在圈出一個大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。
對于機遇、性格、實踐、平臺（我有這樣的看法）：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的，平時多了解了解一些相關知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙]有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C會也會這么被爭取而來。
3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。
4、對于平臺，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜?，這是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。
在此次分享會中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗去思考，去分析。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇三
大學生村干部怎樣才能融入農(nóng)村，當好“村官”，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領者。20xx年7月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學院高級護理專業(yè)，9月有幸成為民權縣大學生村官之一，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路，我有以下幾點感悟：
感悟之一：城里少一個大學生沒什么村里多一個大學生了不起
剛剛大學畢業(yè)時，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個人來講，幾年城市求學，都市繁華充滿誘惑，父母希望我有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣，帶著青春的激情，帶著報效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當一名“村官”！然而，還沒有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現(xiàn)實的苦澀。有人議論說，一個女孩家在村里能做什么；同學也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個幾百元的差事體面呀……面對這幾乎難以逾越的面子關，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，我要用實際行動來展示當代大學生的風采！
感悟之二：憑一時激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易
農(nóng)村基層工作對年輕大學生來說，還是一個陌生的領域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設計成人生歷程中的短期行為，絕不能憑著一時的沖動，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村、長期吃苦的準備，在艱難困苦中磨礪意志，增長才干。
感悟之三：走村官路只是一時選擇服務農(nóng)民才是一生追求
到村里工作，像是人生舞臺拉開了大幕，但服務農(nóng)民的大戲卻永不會謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外，想得最多的就是如何帶領老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實踐?！芭R淵羨魚，不如退而結網(wǎng)?！币獔远▌?chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動，還必須堅定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學生村官要堅信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于中流擊水，積極投身實踐。經(jīng)過市場調(diào)查并結合我鄉(xiāng)實際，選擇了經(jīng)濟效益高、市場風險小、以經(jīng)營日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)，說起來容易，做起來難。每一個人的創(chuàng)業(yè)之路都會有坎坷，不會是一帆風順的，我也不例外。我在經(jīng)營過程中，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營，對于學醫(yī)的我來說是個全新的概念，必須從頭學起。為了能夠全面準確掌握經(jīng)營方法，我除了購買《市場營銷》之書，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負不負有心人，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營狀況日趨攀升，每日營業(yè)額逐步上升。
我想，作為一名大學生，作為村委會學歷的工作人員，我擔負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，靠創(chuàng)業(yè)來帶動當?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負各級領導的囑托和信任，才能真正為建設社會主義新農(nóng)村貢獻自己的綿薄之力。
泰戈爾曾在詩中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報根的養(yǎng)育，也為自己撐開一方晴空。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇四
就業(yè)培訓在當今社會扮演著至關重要的角色。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會競爭的加劇，就業(yè)市場對求職者的要求越來越嚴格。因此，進行培訓以提升就業(yè)競爭力，成為許多人的迫切需求。在我參加就業(yè)培訓之后，我深深感受到了他的重要性，也得到許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：了解就業(yè)市場需求
通過就業(yè)培訓，我們能夠進一步了解就業(yè)市場的需求。培訓機構通常會針對就業(yè)市場的最新趨勢和需求，提供相應的課程和教育內(nèi)容。在課堂上，我們能夠學習到許多有關職業(yè)技能和就業(yè)前景的知識，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。通過了解市場需求，我們可以選擇更適合自己的職業(yè)方向，并在培訓中不斷提升自己的技能。
第三段：提升專業(yè)能力
就業(yè)培訓的另一個重要目標是提升專業(yè)能力。無論是技術技能還是軟實力，都是職場中不可或缺的要素。培訓課程通常會幫助我們掌握特定的技能，如計算機操作、銷售技巧和團隊合作等。此外，一些就業(yè)培訓還會強調(diào)溝通能力、領導力和問題解決能力的培養(yǎng)。通過不斷學習和實踐，我們能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，增加就業(yè)機會和晉升空間。
第四段：拓寬人脈與社交技巧
與他人的聯(lián)系在現(xiàn)代社會中非常重要，特別是在招聘過程中。參加就業(yè)培訓的一個重要好處是拓寬人脈。在培訓中，我們能夠結識來自不同領域和背景的人，通過交流和合作建立起有利于職業(yè)發(fā)展的關系。此外，一些就業(yè)培訓還提供一些社交技巧的課程，幫助我們更好地與他人溝通和合作。這些技能不僅在求職中非常有用，也有助于我們在職場中更好地與同事和客戶建立良好的關系。
第五段：培養(yǎng)自我意識和職業(yè)規(guī)劃
參加就業(yè)培訓不僅可以提升我們的技能和能力，還可以培養(yǎng)自我意識和職業(yè)規(guī)劃。在培訓過程中，我們會通過各種評估和練習，更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，了解自己的興趣和目標。有了這些認識，我們能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路，明確自己的發(fā)展方向，并為自己設定合理的目標。培養(yǎng)自我意識和職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，而就業(yè)培訓可以為我們提供一個良好的起點。
總結：通過參加就業(yè)培訓，我深深感受到了它的重要性和價值。不僅能夠了解就業(yè)市場的需求，提升專業(yè)能力，培養(yǎng)自我意識和職業(yè)規(guī)劃，還能拓寬人脈，提高社交技巧。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我能夠更好地適應就業(yè)市場的需求，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇五
我是中南大學大學生創(chuàng)業(yè)代表xx，在中南大學的關懷和指導下，研究生期間，我與志同道合的幾位同學和朋友接手了一個氣霧化冶金粉末制備的項目，經(jīng)過近1年的時間的準備，于20xx年6月底成立了現(xiàn)在的長沙驊騮冶金粉末有限公司，注冊資金100萬元。
現(xiàn)公司擁有成套氣霧化流水線設備，年生產(chǎn)量200-400噸，年銷售額可達500萬元左右，主要生產(chǎn)現(xiàn)行市場緊缺的高品質(zhì)合金粉末，產(chǎn)品主要分為軟磁材料粉末、熱噴涂粉末、釬焊粉末、注射成形粉末等系列，公司正在申請一項專利和一項實用新型。公司在08年8月份開始進入中試，產(chǎn)品檢測合格并并得到客戶認可。08年9月份接到了中南大學粉冶所不銹鋼注射成形用粉末訂單，同時我公司開始開發(fā)磁材料粉末，并接到深圳鴻信澤軟磁材料2噸訂單，開始進入批量生產(chǎn)。到目前為止，生產(chǎn)軟磁材料5噸、注射成形用以及熱噴涂粉末2噸以上，銷售額已突破60萬元。公司現(xiàn)有銷售人員4人，現(xiàn)有業(yè)務主要銷往上海、浙江橫店東磁、深圳鴻信澤、東莞、長沙華邦、聚眾、中南大學粉冶所等地，并在近期與臺灣、俄羅斯等地的客戶進行了合作交流。
從07年10月我們開始構思創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在，只有短短1年多的`時間，但似乎我們已經(jīng)經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的一個紀元，感慨頗多，創(chuàng)業(yè)讓我們不斷學習和成長。企業(yè)有很多問題我們考慮了、計劃了，但永遠都是計劃趕不上變化，實際上我們心里清楚，現(xiàn)在我們離成功和成熟的經(jīng)理人還有很大差距。隨著企業(yè)的一步步發(fā)展和壯大，許多問題慢慢凸顯，組織管理問題、人力資源問題、生產(chǎn)技術問題以及資金問題都擺到了我們面前，我們需要創(chuàng)業(yè)前輩的指點以及社會的認可和理解，尤其是像中南大學創(chuàng)業(yè)中心一樣的創(chuàng)業(yè)機構真誠的關懷和支持。
總的來說，大學生創(chuàng)業(yè)和所有其他人創(chuàng)業(yè)一樣，成功的條件是相同的，這需要過程，所以沒有捷徑，沒有投機取巧，但大學生創(chuàng)業(yè)又必須走出與眾不同的創(chuàng)業(yè)路，這樣才具有大學生創(chuàng)業(yè)的真實意義，而不是生產(chǎn)的簡單復制，因為創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新，也需要將技術創(chuàng)新作為核心競爭力。而技術的創(chuàng)新以及企業(yè)的壯大需要大量資金的支持，現(xiàn)階段我們急需引進一套液氮設備（20萬元左右），成分檢測設備（5萬元左右），氣保護系統(tǒng)（18萬元左右）以及倉庫基礎設施建設（2萬元左右），總計45萬元左右的資金，而下一步增加的生產(chǎn)線更需要120萬元的資金。僅僅依靠我們自身來籌集資金還是很困難的，我們需要更多政府支持以及投融資和貸款服務。
擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生比比皆是，實踐起來的卻是少數(shù)，而成功的更是寥寥無幾了，我們知道，我們現(xiàn)在走的路還很艱辛，我們正在創(chuàng)業(yè)路上不斷摸索和前進，積累財富和知識，需要我們更多的付出和努力，也需要社會各界的支持和幫助。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇六
創(chuàng)業(yè)是一種艱辛的過程，但同時也是一段充滿激情和樂趣的旅程。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必須面對各種各樣的問題和困難，但只要我們有正確的心態(tài)和方法，就一定能夠獲得成功。在我創(chuàng)業(yè)的幾年中，我積累了一些創(chuàng)業(yè)心得和體會，下面我將與大家分享。
首先，要有充分的準備。在創(chuàng)業(yè)之前，我們必須對市場進行充分的調(diào)研和分析。我們要了解市場的需求和競爭情況，確定自己的優(yōu)勢和差距。同時，我們還要進行財務和人力資源的規(guī)劃，確保有足夠的資金和合適的人才來支撐我們的創(chuàng)業(yè)項目。只有經(jīng)過充分的準備，我們才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。
其次，要有堅定的信念。創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了曲折和挑戰(zhàn)，我們必須時刻保持對自己和項目的信心。無論遇到多么困難的問題，都要堅信自己能夠找到解決辦法。同時，我們還要善于調(diào)整自己的思維和策略，及時適應市場的變化。只有堅定的信念和靈活的思維，才能夠讓我們在競爭中保持強大的競爭力。
再次，要有良好的團隊合作。創(chuàng)業(yè)是一個團隊的游戲，沒有一個強大的團隊支持，我們很難在競爭中勝出。所以，我們必須培養(yǎng)良好的團隊合作精神，建立相互之間的信任和共識。在團隊中，我們要賦予每個人相應的職責和權力，充分發(fā)揮每個人的才能和潛力。只有團結一致，我們才能夠共同面對困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)共同的目標。
然后，要善于學習和成長。創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程，我們要時刻保持一顆渴望進步的心態(tài)。我們要學習管理、市場營銷、財務等各方面的知識和技能，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我們還要善于從失敗和挫折中吸取教訓，不斷改進和完善自己的創(chuàng)業(yè)項目。只有保持學習和成長，我們才能夠在創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠。
最后，要有執(zhí)著和耐心。創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱辛的過程，我們需要有足夠的執(zhí)著和耐心來面對種種困難和挑戰(zhàn)。我們要相信，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠獲得成功。同時，我們還要有耐心等待市場的反應和回報，不要急于求成，而是保持持續(xù)的努力和追求。只有有執(zhí)著和耐心，我們才能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。
總之，創(chuàng)業(yè)是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程，我們要面對種種困難和挑戰(zhàn)，保持正確的心態(tài)和方法。我們要有充分的準備，堅定的信念，良好的團隊合作，善于學習和成長，以及執(zhí)著和耐心。只有這樣，我們才能夠在激烈的市場競爭中取得成功，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇七
去年年底開始，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫，大學生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關注與關照尤其明顯，這種情況，也就將擔任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。
從這個大背景來分析，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視，絕非僅僅為解決大學生就業(yè)的權宜之計，而是有較深層次的原因。1947年，哈佛大學商學院梅斯教授以mba學員為對象開設創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》，以翔實的數(shù)據(jù)否定了大型企業(yè)是經(jīng)濟支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機會主體的論斷，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機會、推動經(jīng)濟發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論，隨后，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀80年代之后，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展的兩翼，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟的“奇跡”。
近期，我國提出經(jīng)濟新常態(tài)的概念，在資源有限、經(jīng)濟總體容量基本保持不變的背景下，激發(fā)個體尋找機會，重新整合資源，也成為了政府的選擇。
然而，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異，但在創(chuàng)業(yè)基礎教育方面差異更大。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學生，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說，對我國普通高校的大學生而言，進行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要，但進行基本的商業(yè)意識的啟迪，尤為重要。
國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么？創(chuàng)業(yè)，是否是一門學問？理論基礎與研究方法是什么？我們是否有資格進行創(chuàng)業(yè)教育？這種資格如何獲??？大學中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同？如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果？這些都是我想從臺灣兩位專家那里請教的問題。
首先，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫，不是我國獨有的一種現(xiàn)象。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進創(chuàng)業(yè)的政策，而臺灣地區(qū)，政府部門中有13個部會推出了48個促進創(chuàng)業(yè)的計劃。在美國，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派，百森商學院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用。臺灣交通大學的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往。完整的課程體系、強有力的校內(nèi)支持使得交通大學有很強的潛力。
其次，對于創(chuàng)業(yè)的認識進一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義，但個人感覺，創(chuàng)業(yè)，是一個人或者團隊，將人的行為或社會活動轉變?yōu)榫哂袃r值的經(jīng)濟活動，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止，個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學科。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確，雖然總結出了很多規(guī)律，但難以通過實驗去驗證。但是，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展，只是還需要積累。目前，文獻法、案例法、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關的學科有很多，但基本是：經(jīng)濟學、心理學、管理學。
因為其相關學科很多，所以大學在選擇課程時，需要有針對性。主要原則有：第一，因為受到學時數(shù)量的限制，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細講，例如，財務管理、人力資源等等。第二，課程的目標，不應是學生馬上去創(chuàng)立企業(yè)，而應該是根據(jù)所學內(nèi)容對自己進行評估。第三，就教學形式而言，應該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結合，偏重于體驗。第四，應該將授課對象設定為普通高校，而非重點高校的大學生，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。
第三，創(chuàng)業(yè)教育應達到怎樣的效果呢？對于講授主體而言，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結合或許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構人士。用比喻來講，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個全局性的概念。還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達的位置，并對行動時所需要的資源，應該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設計，營銷，財務，法務等，未必要作為課程的重點，因為各個投資機構基本都有專家級的培訓。
最后，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久，開展了很多活動，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年，正如老師所講，課程的效果是培養(yǎng)學生對創(chuàng)業(yè)的興趣，對成果不宜過于強求。這也是我國目前相關部門及高校應警醒的方面，應該認識到，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標準。
在聆聽專家教育之余，各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進行了交流，有一些心得。
首先，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，但通過仁能達提供的機會，使得我們對重點高校進行創(chuàng)業(yè)教育的.模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中，只注意高端市場的航空公司，基本都消失了。做個類比，創(chuàng)業(yè)教育，目前在重點高校中開展較好，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中。
其次，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關注用戶(大學生)，吸引粉絲(大學生、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項目)，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團隊，為創(chuàng)業(yè)團隊提供機會)，社會化傳播。
最后，建議大家珍惜這個平臺，以此為起點，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快，機會較多，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持；而在地方上，大學生可能有這方面的需求，但得不到相關資源。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇八
就業(yè)培訓是為了提高求職者的就業(yè)競爭力，提供職業(yè)技能的一種培訓模式。近年來，隨著社會競爭的加劇，越來越多的人選擇參加就業(yè)培訓來增強自己的就業(yè)競爭力，獲得更好的就業(yè)機會。在參加就業(yè)培訓的過程中，我積累了一些心得體會。
首先，就業(yè)培訓首先要提供基本的職業(yè)素養(yǎng)。在參加就業(yè)培訓之前，我只是一個對職場不了解的新人，不知道如何適應職場的規(guī)則和氛圍。通過就業(yè)培訓，我了解到了職場的基本禮儀和規(guī)范，學會了如何在職場中與他人進行有效的溝通與合作。這些基本的職業(yè)素養(yǎng)是成為一名合格員工的必備條件。
其次，就業(yè)培訓應該注重職業(yè)技能的提升。在現(xiàn)代社會，大學本科已經(jīng)成為就業(yè)的基本門檻。然而，僅僅依靠本科學歷是不足以在激烈的競爭中脫穎而出的。因此，通過參加就業(yè)培訓，我選擇了一些與我的專業(yè)相關的課程來提高自己的職業(yè)技能。通過這些培訓課程，我學到了更多實用的知識和技能，使我的競爭力在求職市場中得到了提升。
此外，就業(yè)培訓還應該注重培養(yǎng)實踐能力。雖然理論知識在就業(yè)中是重要的，但實踐能力同樣不可忽視。通過參加一些實踐項目，我能夠將所學到的知識應用到實踐中，并獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。在實踐中，我積累了解決問題的能力、團隊合作的能力以及靈活應對變化的能力。這些實踐能力在面試時能夠為我加分，并在工作中讓我更好地適應和發(fā)展。
最后，就業(yè)培訓應該提供心理輔導和職業(yè)規(guī)劃。在求職過程中，由于競爭激烈和面臨失敗的可能，很多人都會感到焦慮和失望。因此，在就業(yè)培訓中，我們不僅要學習實用的技能，還要培養(yǎng)良好的心態(tài)。通過與心理輔導師溝通和學習，我學會了如何管理自己的情緒，如何以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。此外，就業(yè)培訓還應提供職業(yè)規(guī)劃的指導，幫助學員明確自己的職業(yè)目標，并制定相應的計劃。
總之，參加就業(yè)培訓是我職業(yè)生涯中一次重要的經(jīng)歷。通過就業(yè)培訓，我學會了基本的職業(yè)素養(yǎng)，提升了職業(yè)技能，并培養(yǎng)了實踐能力。同時，我也獲得了心理輔導和職業(yè)規(guī)劃方面的支持和指導。這些都使我在求職中更加有信心，為我的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。盡管就業(yè)培訓只是職業(yè)生涯中的一個階段，但它對我來說是非常寶貴的一段經(jīng)歷，我會將所學到的知識和經(jīng)驗運用到將來的工作中，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和成長。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇九
創(chuàng)業(yè)是一項艱巨的任務，但同時也是激動人心的冒險。對于創(chuàng)業(yè)者來說，探索未知領域、打造自己的事業(yè)是一種無與倫比的經(jīng)歷。然而，創(chuàng)業(yè)之路上也伴隨著無盡的挑戰(zhàn)和困難。為了更好地應對這些挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者需要積累經(jīng)驗并從中汲取教訓，這就是創(chuàng)業(yè)心得的重要性所在。
第二段：堅定的信念和目標
創(chuàng)業(yè)心得的核心是堅定的信念和清晰的目標。創(chuàng)業(yè)者應該對自己的理念充滿信心，并愿意為之付出一切努力。沒有堅定的信念，創(chuàng)業(yè)者很難在困難和挫折面前堅持下去。同時，明確的目標也是成功創(chuàng)業(yè)的關鍵。這個目標可以是一個明確的產(chǎn)品或服務，也可以是一個具體的市場領域。無論如何，創(chuàng)業(yè)者都需要明確自己的目標，并為之努力。
第三段：積極的心態(tài)和適應能力
創(chuàng)業(yè)之路充滿了不確定性和風險。創(chuàng)業(yè)者需要具備積極的心態(tài)，并對不斷變化的環(huán)境做出適應。抱怨和消極的心態(tài)只會拖慢創(chuàng)業(yè)的進程，而積極的心態(tài)卻能幫助創(chuàng)業(yè)者充滿力量。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要具備適應能力，能夠快速調(diào)整策略和計劃，以應對市場變化和競爭壓力。適應能力是一個創(chuàng)業(yè)者立身之本，也是創(chuàng)業(yè)心得的重要組成部分。
第四段：團隊合作和人際關系的重要性
創(chuàng)業(yè)不是一個人的游戲，而是需要團隊合作的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)者需要懂得管理團隊，發(fā)揮每個團隊成員的優(yōu)勢，共同追求目標。一個團隊暢通無阻的溝通和有效的協(xié)作是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要建立良好的人際關系。與投資人、合作伙伴和客戶等建立良好的人際關系，有助于創(chuàng)業(yè)者獲得資源和支持，推動事業(yè)發(fā)展。
第五段：持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)者應該是永不停歇的學習者和創(chuàng)新者。創(chuàng)業(yè)領域變化迅猛，每天都有新的技術、新的商業(yè)模式出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者需要保持學習的狀態(tài)，并及時將新的知識應用到實踐中。此外，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。創(chuàng)業(yè)者應該思考如何不斷創(chuàng)新產(chǎn)品和服務，提供更好的解決方案，以滿足市場需求。只有不斷學習和創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者才能在競爭中立于不敗之地。
總結：
創(chuàng)業(yè)心得是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)業(yè)實踐和經(jīng)驗總結出的寶貴財富。本文探討了創(chuàng)業(yè)心得的重要性以及其中的關鍵要素：堅定的信念和目標、積極的心態(tài)和適應能力、團隊合作和人際關系的重要性，以及持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)者應該不斷積累經(jīng)驗，并從中吸取教訓，以更好地應對創(chuàng)業(yè)之路上的挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十
時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經(jīng)過往了。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解。
從指導課中，我總結出了以下幾點內(nèi)容：
通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業(yè)規(guī)劃。
每個公司對人才要求都不一樣，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑?，F(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學歷、經(jīng)驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。
9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎上工作并適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。
1、不注意與直接上級的關系
直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關系不是讓你去溜須拍馬、阿諛奉承，而是要注意經(jīng)常與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。
2、忽略公司文化
每個公司都有自己的企業(yè)文化，不論公司是否宣傳這些文化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習慣，不注意這些習慣，就會與其他人格格不入。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。
3、對他人求全責備
每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時，應該協(xié)助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。
4、出爾反爾
已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。這樣的人，公司也不敢委以重任。
5、行動遲緩
在接受到工作任務之后，應該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。
6、一味取悅他人
一個真正稱職的員工應該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。
7、傳播流言
每個人都可能會被別人評論，也會去評論他人，但如果津津樂道的是關于某人的流言蜚語，這種議論最好停止。
總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課感想就要結束，但是，我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十一
該從事哪個方面的工作，應該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應該好好規(guī)劃一下了。
隨著大學教育的逐漸普及，大學也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉變。改革開放30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結構和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國加入wto，我國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導致就業(yè)體制和就業(yè)結構的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結構失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉型階段不配置的矛盾。
近年來,我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關注的熱點問題。
我們在大學這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學的門檻，自然應該要從學校里得到更多，才能價值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當今學生面臨的不是沒有大學讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學生更好的發(fā)展前景。
記得我高中老師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。
首先，在校期間應該做好自己的目標規(guī)劃，以提高自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭能力。在我看來，要做到一下幾點：
1．提高規(guī)劃學習的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學習的能力即大學生應根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結合個人發(fā)展的需要,選擇學習內(nèi)容、學習方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學生必須懂得學什么、何時學、何處學等。要時常反思現(xiàn)在的知識結構是否能勝任現(xiàn)在或將來不久的職位。只有這樣,才能懂得學習要求、控制學習過程,并及時調(diào)整自己的學習方法,靈活的適應自己所處的復雜環(huán)境,最終使學習活動達到預期目的。
2.認真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析,認識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。第三,構建合理的知識結構。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構合理的知識結構,最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構建合理的知識結構外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十二
創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大多數(shù)人在職業(yè)生涯中會遇到的兩種選擇。無論哪種選擇，都需要付出巨大的努力和付出，但同時也會收獲不同的收益。在我長期的職業(yè)發(fā)展中，我體會到了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的種種心得體會。
第一段：創(chuàng)業(yè)是一種風險和機遇并存的決定
創(chuàng)業(yè)是一種不斷冒險的選擇。創(chuàng)業(yè)者需要擁有強烈的愿望和剛性的品質(zhì)，因為成功的機會并不總是來得快。創(chuàng)業(yè)者需要面對金融壓力、市場風險和競爭壓力。當然，一旦創(chuàng)業(yè)成功，也有一定的經(jīng)濟回報，更重要的是創(chuàng)業(yè)者可以擁有自己的事業(yè)，并且可以塑造團隊和品牌的文化。
第二段：就業(yè)是穩(wěn)定收入的一個保障
選擇就業(yè)也有他的優(yōu)勢。就業(yè)能夠為人們提供穩(wěn)定的職業(yè)、經(jīng)濟和個人成長。還可以在公司內(nèi)部獲取不同的機遇、經(jīng)驗和專業(yè)技能。此外，擁有一個穩(wěn)定的工作可以推動人們擁有理智的人生規(guī)劃。
第三段：面對變化，要隨時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃
在職業(yè)規(guī)劃的選擇中，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都需要隨時作出調(diào)整。特別是當企業(yè)和市場環(huán)境發(fā)生重大變化時，職業(yè)人士必須根據(jù)自身的能力和優(yōu)勢與職業(yè)發(fā)展方向相結合，盡可能規(guī)避風險，尋找適合自己的職業(yè)道路。
第四段：塑造個人品牌和自我營銷是個人職業(yè)發(fā)展的重要手段
無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，對于個人的職業(yè)規(guī)劃來說，個人品牌和自我營銷是非常重要的。職場中，公司和人事經(jīng)理通常會尋找那些具有出色自我營銷和豐富的專業(yè)技能的人。人們需要通過專業(yè)技能提高自己技能水平，利用互聯(lián)網(wǎng)等提高新媒體的實際影響力和個人品牌的價值。
第五段：職業(yè)無止境，要持續(xù)學習和自我提升
無論是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，對于職業(yè)規(guī)劃來說，持續(xù)學習和自我提升是非常重要的。技能、經(jīng)驗和知識的儲備可以使人們在職場中保持競爭力，并贏得更好的職業(yè)機會。在不斷學習中，不僅要學習技術，還要學習溝通、人際交往等面對職場中挑戰(zhàn)的能力。
總之，面對職業(yè)定位的選擇，人們需要在風險和機遇之間做出決定，并不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。同時，通過塑造個人品牌和自我營銷以及持續(xù)學習和自我提升，可以在職場中穩(wěn)步前進，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。在職業(yè)發(fā)展道路上，關鍵就在于堅持追求、不斷調(diào)整、持續(xù)學習，并尋求更好的職業(yè)和生活平衡。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十三
如今，隨著科技和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于自己的職業(yè)選擇也越來越多樣化。有人選擇步入傳統(tǒng)的就業(yè)軌道，穩(wěn)定的工資和職務讓他們感到安心；有人則選擇不斷嘗試新的創(chuàng)業(yè)方式，認為只有自己開拓市場才能獲得更高的回報和自由度。而我從創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中獲得的經(jīng)驗使我相信，這兩種選擇各有優(yōu)劣，我們需要因人而異地選擇合適的路徑。
第二段：從就業(yè)中獲取的經(jīng)驗
我曾經(jīng)工作過的公司是一家體育用品銷售公司。雖然我的職位是業(yè)務員，但我卻通過接觸上下游的工作人員，了解了公司的整個運營流程，包括產(chǎn)品的采購、生產(chǎn)、銷售、物流、售后服務等。這使我對商業(yè)運營的整個過程有了更為深刻的了解，從而也更好地協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作，提高了自己的工作效率。但同時，就業(yè)也有一定的局限性，比如固定的辦公時間和工作范疇，所以具體采取哪些措施也需要因具體情況而定。
第三段：從創(chuàng)業(yè)中獲取的經(jīng)驗
我曾經(jīng)投資過一家生鮮銷售公司，并擔任運營經(jīng)理。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我親自參與了產(chǎn)品的定位、渠道的建立、營銷策略的制定等環(huán)節(jié)，也直接管理著所有的銷售人員，負責公司的日常運營。選擇創(chuàng)業(yè)的好處是，我們可以自主決定公司的方向和發(fā)展策略，也可以自由地安排工作時間和范圍。但同時，創(chuàng)業(yè)的風險也很大，像我所投資的公司，由于資金周轉不靈，最終導致倒閉。因此，創(chuàng)業(yè)需要有足夠的準備和技能，并在制定規(guī)劃的時候謹慎決策。
第四段：選擇合適的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)方式
在選擇創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)時，我們應該按照自身的優(yōu)劣勢來衡量選擇的道路。就業(yè)會提供一個較為穩(wěn)定的工作環(huán)境和薪酬保障，適合那些對自己的工作方向不是很有信心的人；創(chuàng)業(yè)則要求我們有更大的毅力和信心去開拓市場，具有一定的創(chuàng)新和營銷能力。此外，我們還可以結合自己的興趣愛好，選擇適合自己的領域，以此為依托，積累經(jīng)驗，開闊眼界。
第五段：結論
不管我們選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，最重要的是要堅持努力，并不斷反思自己的工作或者創(chuàng)業(yè)路徑，不斷完善自己的能力和經(jīng)驗。我們也應該從自己的經(jīng)歷中總結出經(jīng)驗和教訓，進一步推進自己的職業(yè)發(fā)展。最終，只有走出一條適合自己的職業(yè)道路，才能更好地實現(xiàn)自己的價值和人生追求。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十四
現(xiàn)如今，就業(yè)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了社會發(fā)展的熱點話題。對于大學生來說，畢業(yè)后面臨著無數(shù)的選擇與困惑，如何在激烈的競爭中找到合適的就業(yè)機會或者自主創(chuàng)業(yè)，成為了擺在我們面前的一道無法回避的難題。在我即將步入職場之際，我想對自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得做出一番總結和體會。
首先，就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有明確的目標和規(guī)劃。我常常聽人說：“人生沒有目標就像迷失在無邊的大海中，毫無方向?！边@句話對于剛剛走出校門的我們非常有啟示意義。迷茫、焦慮的就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，我們要牢記自己的志向和夢想，設定明確的職業(yè)目標，并制定一份詳盡的規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容可以包括：找尋適合自己專業(yè)背景的崗位或行業(yè)；提升自己的綜合素質(zhì)，如外語、計算機等技能的提高；增加實踐經(jīng)驗，參加課外活動或實習等。只有明確目標和規(guī)劃，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有積極樂觀的心態(tài)。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都需要面對各種困難和挫折，而積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關鍵。在尋找工作或做生意的過程中，我們可能會面臨長時間的面試無果或自己創(chuàng)業(yè)失敗的情況，這個時候不要灰心喪氣，應該保持積極樂觀的心態(tài)。因為只有積極樂觀的心態(tài)，才能讓我們勇于面對困難和挫折，不輕言放棄。只有堅持下去，才可能最終獲得成功。
再次，就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要不斷學習和提升自我實力。隨著社會的不斷發(fā)展，知識更新速度越來越快，我們需要不斷學習新知識、新技能，才能適應工作和創(chuàng)業(yè)的需求。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)者，都需要有扎實的專業(yè)知識和技能，并不斷與時俱進。在求職或創(chuàng)業(yè)前，我們可以通過參加培訓班、學習網(wǎng)課等方式提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我們還可以通過參加社團、實習等方式獲得實踐經(jīng)驗，提升自己的競爭力。只有不斷學習和提升自我實力，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。
再者，就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有良好的人際關系。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要與他人進行合作和交流。在招聘過程中，很多企業(yè)更注重應聘者的團隊合作能力和溝通能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，良好的人際關系也是成功的關鍵因素之一。因此，我們需要注重與他人建立有效的溝通交流，培養(yǎng)良好的人際關系。與同學、老師、同事建立良好的人際關系，不僅有助于我們職業(yè)道路的發(fā)展，還能提供更多的機會和資源。
最后，就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要有正確的價值觀和擇業(yè)觀。在選擇工作或創(chuàng)業(yè)的時候，我們應該根據(jù)自己的興趣、能力、價值觀來選擇，而不是盲目追求金錢和地位。選擇與自身價值觀和興趣相符的工作或創(chuàng)業(yè)項目，才能給自己帶來職業(yè)的滿足感和成就感。而盲目追求金錢和地位，可能會讓我們迷失自己、遠離初心。通過正確的價值觀和擇業(yè)觀，我們才能在就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路上堅持不懈，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總之，就業(yè)創(chuàng)業(yè)是每個大學生必須面對的重要課題。通過我個人的經(jīng)歷和思考，我深刻認識到就業(yè)創(chuàng)業(yè)不僅需要有明確的目標和規(guī)劃、積極樂觀的心態(tài)，還需要不斷學習和提升自我實力、良好的人際關系，以及正確的價值觀和擇業(yè)觀。希望未來我能夠在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上不斷努力，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想和人生目標。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十五
為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會及市、區(qū)有關會議精神，大力促進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，根據(jù)團市委、市農(nóng)業(yè)局《關于印發(fā)德陽市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施意見的通知》（德市青聯(lián)發(fā)【2011】15號）的有關要求，團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局研究決定，在“十二五”期間實施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。特制定此實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，充分發(fā)揮共青團系統(tǒng)組織化和社會化動員優(yōu)勢與農(nóng)業(yè)部門職能優(yōu)勢，以促進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)為目標，以提高農(nóng)村青年職業(yè)技能和創(chuàng)收能力為著力點，引導農(nóng)村青年致富成才、創(chuàng)先爭優(yōu)，為加快轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、推進社會主義新農(nóng)村建設作貢獻。
二、主要內(nèi)容。
1、扎實開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓。圍繞縣域經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，依托陽光工程、綠色證書、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等，大力開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，提高農(nóng)村青年發(fā)展種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、流通業(yè)和農(nóng)村服務業(yè)的能力。全區(qū)每年培訓青年100人以上，實現(xiàn)轉移就業(yè)30人以上。推選30名優(yōu)秀農(nóng)村青年到認定的培訓機構接受創(chuàng)業(yè)培訓，幫助受訓學員提高經(jīng)營水平、擴大經(jīng)營規(guī)模、領創(chuàng)辦經(jīng)濟合作組織、創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，對參與領創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社的給予支持。加強對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的跟蹤服務和指導，爭取政府出臺扶持青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，推動農(nóng)村青年帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶動農(nóng)民致富。
2、大力促進農(nóng)業(yè)科學技術普及。立足基層，大力加強農(nóng)業(yè)科學技術的普及和宣傳，增強農(nóng)村青年科技致富意識。以各級各類青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、青年志愿者、大學生村官、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)科技推廣人員為骨干，組建基層農(nóng)村青年科普隊伍。按照區(qū)域固定、交通便利、規(guī)模適中的原則建設一批能為青少年和社會公眾了解、體驗農(nóng)業(yè)知識特別是農(nóng)業(yè)生物技術提供方便的青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地。結合“三下鄉(xiāng)”活動和鄉(xiāng)村青年文化節(jié)，廣泛開展農(nóng)業(yè)科普活動，充分利用遠程教育、農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡書屋等現(xiàn)代化手段，傳播農(nóng)業(yè)科普知識，提高農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)。
3、注重培養(yǎng)青年農(nóng)業(yè)科研人才。著眼于推動農(nóng)業(yè)科技進步和科技支農(nóng)力度，以青年科研人員為主，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、研究領域處于科技前沿和產(chǎn)業(yè)高端、能夠領導學科發(fā)展的農(nóng)業(yè)科研領軍人才。抓住農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其團隊的培養(yǎng)、過程跟蹤、考核評價、科技服務等關鍵環(huán)節(jié)，建立農(nóng)業(yè)科研杰出人才動態(tài)管理機制。組織農(nóng)業(yè)科研杰出人才一對一幫扶對口鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），結合專業(yè)特長和當?shù)剞r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，開展科技服務。
4、切實提高青年農(nóng)技人員水平。選拔一批基層優(yōu)秀青年農(nóng)技人員，大力開展教育培訓，提高他們的科技水平和業(yè)務能力，服務農(nóng)村青年學用科技，促進農(nóng)業(yè)科技成果轉化和應用。結合基層農(nóng)技推廣體系改革與建設示范區(qū)項目實施，全區(qū)重點推選基層青年農(nóng)技推廣人員開展異地知識更新培訓，組織個別突出貢獻青年農(nóng)技人才到高等農(nóng)業(yè)院校、科研院所、大型農(nóng)業(yè)企業(yè)研修，開展區(qū)域性的觀摩和交流活動。組建農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)服務團，建立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)專家服務體系，指導農(nóng)村青年開展新品種、新技術的試驗示范和推廣活動。
5、主動參與農(nóng)村環(huán)境綜合整治。圍繞農(nóng)民幸福生活的美好家園建設，以農(nóng)村環(huán)境整治活動為牽動，提高農(nóng)村青少年和農(nóng)民群眾的生態(tài)環(huán)保意識，倡導科學健康文明的生產(chǎn)生活方式。結合農(nóng)村清潔工程項目實施，建設農(nóng)村清潔工程示范村，培育青年示范戶。依托全國農(nóng)村能源建設網(wǎng)絡，動員農(nóng)村青年參加農(nóng)村沼氣和環(huán)境建設培訓。設立共青團沼氣服務網(wǎng)點，為農(nóng)戶提供沼氣日常維護和技術咨詢，引導鄉(xiāng)村物業(yè)化管理與服務。針對危害大、擴散快的外來入侵生物，開展集中性防控活動。促進環(huán)境整治相關村規(guī)民約建立完善，組建青年志愿者服務隊。全區(qū)每年重點建設1個農(nóng)村清潔工程示范村，培育1戶農(nóng)村青年環(huán)保示范戶，5年培訓100名農(nóng)村青年沼氣和環(huán)境建設帶頭人，扶持建立3個共青團沼氣服務網(wǎng)點。
6、探索建立農(nóng)民專業(yè)合作社。鼓勵和引導農(nóng)村青年、大學生村官特別是團組織聯(lián)系的一批農(nóng)村青年能人，依托自身已有的產(chǎn)業(yè)、項目和基地，領創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，走專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。按照農(nóng)民專業(yè)合作社示范社建設行動的要求，創(chuàng)建青年示范社，樹立一批可學可比的典型，引導和促進農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展。加強農(nóng)民專業(yè)合作社建團工作，在符合建團條件的農(nóng)民專業(yè)合作社中建立團組織，開展團的工作和活動。全區(qū)每年重點選拔、培訓25名農(nóng)民專業(yè)合作社青年專業(yè)人才，創(chuàng)建1個農(nóng)民專業(yè)合作社青年示范社。
三、組織領導。
1、團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局共同成立全區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動領導小組，由團區(qū)委和區(qū)農(nóng)業(yè)局領導擔任組長，團區(qū)委辦公室、區(qū)農(nóng)業(yè)局相關科室人員擔任成員，負責行動的組織實施。領導小組下設辦公室，辦公室設在團區(qū)委辦公室，負責協(xié)調(diào)落實行動組織實施過程中的具體事宜。
2、團區(qū)委主要負責農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動的活動策劃、人員組織、媒體宣傳等，農(nóng)業(yè)局主要負責相關技術服務、業(yè)務指導、項目和經(jīng)費支持。
四、保障措施。
1、成立領導機構，加強對活動的組織領導。組建成立全區(qū)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動領導小組，加強組織領導，統(tǒng)一安排部署，團區(qū)委和農(nóng)業(yè)局分工負責，合力推動，抓好落實。
2、精心組織實施，確?；顒尤〉脤嵭?。團區(qū)委、區(qū)農(nóng)業(yè)局將根據(jù)本區(qū)實際，制定各項工作的具體實施方案，分解階段性工作目標，積極探索具有地方特色的合作模式。努力選好我區(qū)工作的切入點和突破口，明確合作項目和載體，以點帶面推動各項工作有效落實到基層。
3、廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。通過大力挖掘、樹立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)秀典型，并納入各級農(nóng)村青年致富帶頭人表彰范圍?？偨Y活動開展的成功做法、先進經(jīng)驗，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)、簡報等各類媒體充分進行宣傳，在廣大農(nóng)村積極營造關注、支持農(nóng)村青年干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，擴大行動的社會影響和工作覆蓋面。
4、建立長效機制，推動工作順利進展。團區(qū)委和區(qū)農(nóng)業(yè)局將聯(lián)合建立有效的溝通、督導機制，以聯(lián)發(fā)簡報、聯(lián)合調(diào)研的形式，及時反饋有關工作信息，指導和推動基層工作。建立聯(lián)席會議制度，定期對接、研究工作，解決存在的困難和問題，確保農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動長期可持續(xù)發(fā)展。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十六
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是每個人必經(jīng)之路，也是人生中最重要的選擇之一。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的路上，每個人都會有不同的體會和經(jīng)歷。在本文中，我將分享我的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)心得體會，與讀者分享有關如何在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功的一些經(jīng)驗和教訓。
第二段：就業(yè)心得體會
在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)歷過許多不同的工作，每個工作都給予我不同的體驗和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，在就業(yè)過程中，重要的是找到一份能夠激發(fā)你激情和創(chuàng)造力的工作。此外，不斷學習和提高自己的技能，也是在職場立足的重要方式。最后，良好的溝通和團隊合作能夠幫助你實現(xiàn)更高的職業(yè)目標。
第三段：創(chuàng)業(yè)心得體會
在創(chuàng)業(yè)過程中，最重要的是確定你的目標和愿景。這些目標和愿景將幫助你制定實際可行的計劃，并跟蹤你的進展。此外，創(chuàng)業(yè)需要艱苦的努力和不斷的學習。當然，創(chuàng)業(yè)的過程中會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但重要的是要學會從失敗中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷改進和發(fā)展你的業(yè)務。
第四段：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)之間的差別
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的最大差異在于創(chuàng)業(yè)需要從零開始創(chuàng)建自己的業(yè)務，而就業(yè)則是加入現(xiàn)有組織。在就業(yè)上，你需要遵循組織的規(guī)則和流程，并遵守現(xiàn)有的文化。而在創(chuàng)業(yè)上，你可以自己創(chuàng)造文化，并擁有決策權和自主性。另外，創(chuàng)業(yè)者需要具備更多的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，而就業(yè)者更需要具備執(zhí)行力和協(xié)作精神。
第五段：結論
總體來說，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都有其優(yōu)點和挑戰(zhàn)，取決于個人的興趣和優(yōu)勢。不管選擇什么，重要的是保持積極的心態(tài)和不斷發(fā)展自己的技能和知識。同時，建立良好的人際關系和與同事和客戶的合作也是成功的關鍵。我相信，只要我們不斷地學習并保持耐心和毅力，就能實現(xiàn)我們的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)目標。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十七
大學生應該先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)是一個頗具爭議性的話題，尤其是處在時代的風口上，豬都能飛起來的社會中。
很多人都認為大學生應該先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，俞敏洪老師都也曾說，在面對大學生就業(yè)難的大背景下，社會鼓勵大學生畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)，實際上是一個誤導，因為大學生心智不成熟、沒有格局、容忍度低、自我反思能力差等等，所以先通過就業(yè)學習幾年公司和產(chǎn)品運營的相關經(jīng)驗后在出來創(chuàng)業(yè)也不遲，而且成功率會更高。然而我認為，創(chuàng)業(yè)是與就業(yè)無關的。
顯然不是，也許有人說他們只是個例，但個例正是每個創(chuàng)業(yè)者應該具備的精神之一，沒有這種個例的精神就不可能成為先例，只能跟著先例的屁股走。
所以對大學生來說，創(chuàng)業(yè)與是否有工作經(jīng)驗是無關的。而是與三個關鍵因素有關——執(zhí)行力、經(jīng)歷和資源。
一、執(zhí)行力。
創(chuàng)業(yè)成功最關鍵因素是，時機；第二是團隊和執(zhí)行力；想法的可辯性和獨特性則排在第三。
對于一個創(chuàng)業(yè)團隊來說，“時機”的把握固然是非常重要的。但對于一個想創(chuàng)業(yè)的大學生或即將畢業(yè)的應屆生來說，最重要的素養(yǎng)其實是“執(zhí)行力”，沒有執(zhí)行力的創(chuàng)業(yè)都是扯淡。
創(chuàng)業(yè)不是拼誰的想法多，初創(chuàng)團隊基本都是人少、繁事多，必須要求每個人都有較強的執(zhí)行力，包括ceo，如果當下的項目沒法執(zhí)行去做，再多的想法都會是多余。而當團隊所有人都在玩命工作，而你在站在哪里“想”，他們會是什么感受？作為“出想法”的人，封個“顧問”的角色應該更為合適。
所以作為大學生，沒有執(zhí)行力，僅憑稚嫩的想法就異想天開想創(chuàng)業(yè)，是不可能的。整天夸夸其談，害了自己倒是沒關系，但不要害了整個創(chuàng)業(yè)團隊啊。
二、經(jīng)歷。
過往經(jīng)歷指的是大四或研究生畢業(yè)前有過與創(chuàng)業(yè)相關的經(jīng)歷，這個經(jīng)歷非常重要，間接決定了你畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)。在國內(nèi)，很多的大學生從小學到大學，活動空間主要局限于家庭和學校，社交圈也僅限于親朋、老師、同學，對社會了解和認識非常少。
所以在這種沒有任何創(chuàng)業(yè)相關經(jīng)歷的情況下，畢業(yè)后就想出來創(chuàng)業(yè)，肯定是撞得頭破血流的，說白了連做人都不會，談何創(chuàng)業(yè)，這也是為什么國內(nèi)的大學生至少畢業(yè)三、四年之后，才能成為一個相對合格的創(chuàng)業(yè)者，因為通過這三、四年時間磨練，他們吃盡苦頭，嘗盡冷暖，受盡委屈，然后才學會落地，才明白創(chuàng)業(yè)不是想干就能干好是事兒。
在國內(nèi)，我們也經(jīng)常看到在bat工作三、四年后跳出來自己創(chuàng)業(yè)的，這部分創(chuàng)業(yè)者很大部分原因是在大學畢業(yè)前沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或認為自己還有待提高的，所以他們才會選擇先就業(yè)歷練后在出來創(chuàng)業(yè)。
還有一部分人在大學期間就已經(jīng)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的，像超級課程表的余佳文，他們在做超表前，團隊就已經(jīng)在幫魅族開發(fā)一些軟件了，所以團隊在大學畢業(yè)前到畢業(yè)后的過渡銜接很自然，不會脫節(jié)。還有銳波科技的孫宇晨，他在做銳波之前就已經(jīng)在美國創(chuàng)辦留美三人行和玩比特幣了，畢業(yè)后在美國注冊個公司，回國就成了大中華區(qū)總裁了，當然還有兼職貓的王銳旭（見總理的那位）也是如此。
他們畢業(yè)前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累為畢業(yè)后的二次創(chuàng)業(yè)做足了充分的鋪墊（二次創(chuàng)業(yè)前最好能干出些成績來），畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)也就順理成章。
三、資源。
答案是，不管你去大公司還是小公司實習，不可否認的是你基本就是在一個固定的崗位里做重復的事情。
首先，一般公司不會教你太多的東西，因為你可能會走（除非是忙得要死的小企業(yè)）；其次，他們不會給你安排重要的事情做，因為相關領域的工作經(jīng)驗你不熟練，所以半年或一年的時間過去了，你基本學不到什么東西，最多就感慨一下這個社會真殘酷、真現(xiàn)實啊。最后，有可能你原有的創(chuàng)業(yè)激情就慢慢葬死在你的實習公司里了。
而創(chuàng)業(yè)者這個時候是可以選擇二次創(chuàng)業(yè)的。原因是有執(zhí)行力、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、也有一些社會資源和人脈，還有人可以帶著學，所以一開始就選擇創(chuàng)業(yè)的成長要比實習更快，也更有意義。
當今社會的頂層資源還是掌握在60后和70后手中，頂層設計的能力還是70后和80后具備，執(zhí)行的話80后和90后是主力，80后更踏實，90后更具有沖勁。不過現(xiàn)在有很多的90后在一些60、70后的支持下，縱向進入頂層設計領域。
作為90后，如果我們想走得更快、更好，我們的背后是一定需要有資源、有人做支撐的，沒有資源注定會四處碰壁（當然如果你想開個店賣個鐵板魷魚可能就不需要了）。
所以，如果執(zhí)行力高、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，又有相關資源，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)當然是值得嘗試的。
但是大家也要明白畢竟創(chuàng)業(yè)是九死一生的事兒，起步之初有資源扶持，并不代表永遠都會有，扶持后還得靠你自身去打拼，所以創(chuàng)業(yè)前還是先搞清楚自己創(chuàng)業(yè)的目的和初衷是什么？為了夢想也好、為了上報紙行、為了生計也罷，不管為了什么，既然選擇了，那就一定要堅持下去。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十八
目前，隨著社會的發(fā)展，我鎮(zhèn)農(nóng)村青年勞動力觀念有所轉變，整體素質(zhì)有所提高，農(nóng)村富余勞動力尤其是農(nóng)村青年紛紛向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，這種現(xiàn)象是全國各地工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的普遍趨勢，也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然要求。創(chuàng)業(yè)致富是當今時代的主題，相對來講農(nóng)村青年勢單力薄，幫助、扶持農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)是適應新農(nóng)村建設和農(nóng)村青年發(fā)展的必然要求，進一步推進農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，是我們當前農(nóng)村工作的一項重要任務。
我鎮(zhèn)有69個行政村，總人口6.2萬，據(jù)統(tǒng)計，常在在外務工的農(nóng)村青年大約有。
左右，這些農(nóng)村青年分別涉及到保安、建筑、家政、餐飲等各個領域，近期，受金融危機的影響，外出務工人員提前返鄉(xiāng)人數(shù)增多，這種就業(yè)方式局限于短期工、季節(jié)工模式，主要表現(xiàn)為流動性大、就業(yè)面窄、技能水平低等特點。農(nóng)村青年在外務工真正實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的很少，獲得的收益也是不容樂觀。農(nóng)村基礎設施滯后，農(nóng)民收入水平低，城鄉(xiāng)二元化結構突出，阻礙了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，廣大農(nóng)村青年迫切需要加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，改變落后面貌，提高生活水平。隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題令人擔憂。
1、促進、扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機制相對不完善。目前，我們還沒有把農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作提高到一定的高度來認識，農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)大多自發(fā)組織，形式單一，沒有形成統(tǒng)一步調(diào)，沒有大的規(guī)模。
2、農(nóng)村青年自身文化素質(zhì)普遍較低。
農(nóng)村待業(yè)青年大多初中以下文化程度，就業(yè)群體學歷、技能較低，隨著科技不斷進步，產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化進程的不斷推進，用工單位對就業(yè)人員的知識、技術水平要求不斷提高，沒有相應的文化水平、技術能力就無法開展工作，因此，農(nóng)村青年自身的總體素質(zhì)不高，在一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應市場能力的發(fā)揮，很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè)，造成農(nóng)村青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度增加。
傳統(tǒng)的陳舊的觀念影響了農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，“不思進取”“滿足溫飽”的思想占據(jù)了他們的頭腦，很多青年寧肯在家待業(yè)，也不愿出來參加培訓，農(nóng)村青年普遍缺乏創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主動性。還有些青年對自己的收入期望值過高，不愿從事體力勞動，怕苦怕累，而自身卻不具備任何技能，缺乏創(chuàng)業(yè)的動力。
4、部分有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村青年缺乏資金支持、技術支持。
資金問題仍然是農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的“瓶頸”問題，小額貸款問題并沒有得到積極地貫徹落實，只限于書面形式，未落到實處，資金和技術匱乏是農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè)的最大難題。
1、主觀因素的影響。
當今社會，科技不斷進步，社會飛速發(fā)展，農(nóng)村青年勞動力總體素質(zhì)偏低，嚴重影響了他們就業(yè)范圍的拓展和前途命運的改變。第一，農(nóng)村青年思想觀念沒有真正解放。受城鄉(xiāng)結構及計劃經(jīng)濟體制的長期制約以及其他歷史遺留問題的影響，再加上他們自身就業(yè)觀念落后，他們中的部分人抱有“小富即安、不思進取”的思想，認為在農(nóng)村“只需溫飽”就行了，表現(xiàn)出等、靠、要的心理，他們選擇遵循守舊、墨守陳規(guī)、按部就班的路子，往往表現(xiàn)出易于滿足現(xiàn)狀，缺乏改變現(xiàn)狀的愿望和勇氣。第二，農(nóng)村青年文化素質(zhì)普遍較低。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村青年中，多數(shù)為初中及以下文化程度，文化程度低勢必不能適應科技高速當達的企業(yè)，嚴重限制了他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的空間和范圍，于是他們往往經(jīng)較集中單一地分布在一些體力消耗大、收入較低的行業(yè)領域。第三，農(nóng)村青年沒有積極參加各種技術培訓。俗話說得好，“藝多不壓身”，而現(xiàn)實情況是，據(jù)調(diào)查，大多數(shù)農(nóng)村青年從未參加過任何技術培訓，由于缺少技術能力，面對城市日新月異的變化和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一部分綜合素質(zhì)相對較低的農(nóng)村青年顯得無能為力，于是他們往往只能選擇一些笨重、收入低的體力勞動。
2、社會大環(huán)境客觀因素的影響。
第一，對農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策實行的力度不夠。盡管政府對農(nóng)村青年群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)出臺了一些相應的幫扶、扶持政策，可是政策有了，關健在于落實實施，但由于農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作尚在推進階段，社會對農(nóng)村青年的素質(zhì)還缺乏一定的認識，在實施上述政策的過程中，宣傳力度不夠，落實不到位，往往處于被動狀態(tài)。第二，對農(nóng)村青年專業(yè)技能培訓浮于表面。由于缺乏一定的財政補貼和政策扶持力度，培訓機構往往不能承擔過大的資金壓力，從而造成只能開辦短期的職業(yè)技能培訓，無法大規(guī)模開展長期專業(yè)技能培訓，造成農(nóng)村青年專業(yè)技能培訓浮于表面，學不到精深的專業(yè)技能。第三，創(chuàng)業(yè)成本較高。農(nóng)村青年大多數(shù)經(jīng)濟基礎較差，所以創(chuàng)業(yè)只能“白手起家”，由于沒有資產(chǎn)作為抵押，最多只能從銀行貸到3萬元以內(nèi)的誠信貸款，通過從民間借貸也很難籌集較多資金，而即便籌足了資金，一旦創(chuàng)業(yè)失敗就將背上巨額的債務，所以面對這樣的高風險，絕大部分農(nóng)村青年選擇了外出務工。
四、促進我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的措施方法。勞動者是生產(chǎn)力的第一要素，面對新形勢，我們必須搶抓機遇，強化措施，努力為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)營造良好的環(huán)境，穩(wěn)定已經(jīng)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的青年，積極吸引農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)促發(fā)展。
1、擴大宣傳引導，更新農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念。引導教育青年轉變就業(yè)觀念，增強自主創(chuàng)業(yè)意識。一方面，引導農(nóng)村青年不斷解放思想、更新觀念，摒棄陳舊的觀念，要著眼長遠，不斷發(fā)展。另一方面，加強宣傳教育，創(chuàng)造全社會支持關注農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好社會氣氛，形成一個全社會都來支持關注農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的濃厚氛圍。我們可以聯(lián)合勞動、工商等單位開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇，論壇圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村青年關注的創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱點難點問題，結合雞黍經(jīng)濟發(fā)展實際，通過專題演講、主題對話等形式，構建一個創(chuàng)業(yè)青年聯(lián)誼互動的新平臺，向農(nóng)村青年傳播科學創(chuàng)業(yè)和正確就業(yè)的理念，更新青年創(chuàng)業(yè)理念，激活青年創(chuàng)業(yè)思路。我們雞黍鎮(zhèn)團委于今年五月份組織部分青年企業(yè)家召開了“雞黍鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)發(fā)展暨迎五四青年企業(yè)家座談會”，座談會上氣氛非?；钴S，青年企業(yè)家們各抒己見，相互交流各自企業(yè)中遇到的難題及解決的辦法，在招商引資、青年創(chuàng)業(yè)方面也提出了他們各自獨特的見解，積極地為雞黍鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，座談會為青年企業(yè)家提供了一個交流學習的平臺，同時也為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)起到了積極帶頭示范作用。
2、加強基礎教育，增強農(nóng)村青年綜合素質(zhì)。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難，根本的原因在于整體素質(zhì)偏低，加強基礎教育是打基礎、管長遠的治本之策。要嚴格執(zhí)行并保障九年制義務教育，多聯(lián)系各類職業(yè)技術學校在農(nóng)村招生，有計劃地安排農(nóng)村青年進高校定向培養(yǎng)；要穩(wěn)定農(nóng)村教育師資力量，不斷提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì)，要增加農(nóng)村教育方面的財政投入，加大村級小學建設力度，提高對農(nóng)村特困家庭的青少年就學學費減免的廣度和幅度，多途徑增設獎學金。
加強技能培訓是解決當前農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難的最有效手段。首先，要努力擴大農(nóng)村青年技能培訓的深度廣度，針對當前我鎮(zhèn)農(nóng)村青年技能培訓浮于表面這一問題，政府應加大對培訓單位的資金支持，加強培訓的宣傳力度，提高培訓的實用性，擴大訂單式培訓的比例，以技術和崗位來提高農(nóng)村青年參與培訓的積極性，力爭使絕大多數(shù)的農(nóng)村青年都學到一項謀生技能；其次，要整合社會資源，多渠道開展培訓工作。要利用現(xiàn)有的職業(yè)技術學校，開展各類培訓活動，通過“貼近市場、貼近企業(yè)、貼近實際、貼近農(nóng)民”的培訓，使我鎮(zhèn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)由“苦力型”向“技能型”轉變，多渠道、多形式、多層次培訓農(nóng)村青年；再次，應邀請社會各類專業(yè)人員組建青年創(chuàng)業(yè)專家顧問團，設立免費咨詢機構，廣泛開展送科技下鄉(xiāng)、結對幫扶活動，為農(nóng)村青年解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各類技術問題，普及各類農(nóng)業(yè)科技知識，利用農(nóng)閑時間，深入農(nóng)戶或集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對農(nóng)村青年的實際需求開展技能培訓。
4、建立扶持體系，優(yōu)化農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境。農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)主要是技術、資金、市場三個要素，而資金問題是制約農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的首要問題。我們縣也在積極實施“青春創(chuàng)業(yè)小老板”行動，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提供小額貸款，但具體操作起來還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，我們要繼續(xù)完善小額貸款政策，在貸款手續(xù)、資金額度、貸款利率方面給予優(yōu)惠，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。我們也可成立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)園，在政策、稅收等方面給予優(yōu)惠。
5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，擴大農(nóng)村青年就業(yè)范圍。經(jīng)濟發(fā)展水平越快，提供的就業(yè)崗位就越多，在當前的形勢下，我縣應堅定不移地實施“城市化和工業(yè)化雙輪驅動”，積極開展招商引資，努力爭取項目資金，加大基礎設施建設力度，為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供基地，加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工、機械制造業(yè)、手工制作業(yè)，整合資源，打造品牌，以高水平的經(jīng)濟發(fā)展帶動農(nóng)村青年的自主創(chuàng)業(yè)。
青年社會團體、勞動就業(yè)部門齊抓共管，形成合力，及時掌握用工信息、科技信息和其它政策信息，廣泛征集企業(yè)用工信息，除在固定宣傳欄發(fā)布信息外，廣泛覆蓋電視、網(wǎng)絡、手機短信等青年喜聞樂見的傳播方式，提高信息的知曉率，減少因信息不暢而帶來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難，為農(nóng)村青年企業(yè)就業(yè)提供準確可靠的信息服務。
淺談就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心得篇十九
自從走出校園，走向社會，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我每天思考的主題。在科技飛速發(fā)展的今天，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機會越來越多，但同時面臨的挑戰(zhàn)也越來越多。在此，我將分享一些關于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的心得體會。
首先，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是相輔相成的。在我看來，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是同等重要的，它們就像兩個互相補充的輪子，推動著個人和社會的進步。就業(yè)使我們有了穩(wěn)定的收入和豐富的社會經(jīng)驗，而創(chuàng)業(yè)則給我們提供了創(chuàng)新和獨立的機會。創(chuàng)業(yè)不僅需要創(chuàng)新和領導力，同時也需要扎實的知識儲備和解決問題的能力。因此，從某種角度來看，創(chuàng)業(yè)實際上是一種更高層次的就業(yè)。
其次，技能和知識是就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關鍵。為了找到一份好工作或創(chuàng)業(yè)成功，我們需要擁有豐富的知識和技能。這些知識和技能不僅包括我們的專業(yè)知識，也包括我們的溝通技巧，團隊協(xié)作能力，創(chuàng)新思維等軟技能。因此，我一直堅信，只有不斷學習和提升自己，才能在職場和創(chuàng)業(yè)市場中有更好的表現(xiàn)。
最后，創(chuàng)業(yè)的風險是不可避免的。創(chuàng)業(yè)不僅需要知識和技能，更需要勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，包括財務壓力，人員管理，市場變化等等。但是，我相信，只要我們有充分的準備，有堅韌不拔的精神，就一定能夠成功。
總的來說，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是一個復雜的過程，它需要我們不斷提升自己，學習新的知識和技能，同時也需要我們有足夠的勇氣和決心去面對挑戰(zhàn)。我相信，只要我們保持學習和進步，我們就一定能夠在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
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