在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文四年級【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】一
我喜歡的游戲四年級作文
今天，是個冰冷的日子，寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的.水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂!你快下來玩呀!朋友們好像玩的很開心，”我朝他指的方向看去，另外幾個朋友正推著雪人滑動。
遠看冰上的游戲，我也被動心了，忙穿衣服下了樓，他們對我說玩耐力游戲，在冰上不動，看誰堅持最久。
開始游戲了，隊員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會兒就都抖起來了，那笑聲也沒有了。我們幾個勸說他們別硬撐了，可是他們不聽。勸是沒有用了，只能看表現(xiàn)了。一個人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無數(shù)條小泥鰍直往衣服里進，讓我渾身發(fā)涼。
終于，一個人忍不住了。他抱著身子，就像個皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個游戲，這個游戲我和小伙伴在冬天時一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】二
陽光明媚的陽春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。
遠遠地就看見一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺著一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長出來的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的，像一個個可愛的小燈籠。
開始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見了蹤影。我用手輕輕地撥開密密的葉子，火紅的草莓就露了出來，我先用手握住整個草莓，然后把草莓的莖掐斷，一個草莓就摘下來了。我迫不及待地拿起一顆，只見它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子，頭上戴著一頂可愛的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！
我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長了一圈紅色的小胡子，引得媽媽笑得都直不起腰來，爸爸大笑著說：“牛牛是個大饞貓。”我趁機快速地把一顆綠草莓塞進爸爸的嘴里，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來了。我對爸爸做了一個鬼臉說：“爸爸，你都這么大了，還哭鼻子，真難為情。”望著籃子里越堆越高的草莓，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
摘草莓真是一件有趣的事啊！我發(fā)現(xiàn)勞動不僅帶來了快樂，還帶來了收獲。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】三
今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包里拿出兩個雞蛋，說：“同學(xué)們，我們來玩一個有趣的游戲?！蔽液芗{悶：兩個小小的雞蛋能玩什么花樣呢？又能怎么玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？
我們正尋思著，老師揭曉了游戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣布了游戲的規(guī)則用一只手把雞蛋捏破，看看誰有這樣的能耐?！崩蠋熣f完，讓我們推薦一位同學(xué)上去，我們都理所當(dāng)然地推薦了小龍同學(xué)，因為大家都認為他是我們中當(dāng)之無愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去，老師問他：“你緊張嗎？”“我很緊張。”小龍同學(xué)說。他接過雞蛋，用右手使勁地捏，一開始，雞蛋安然無恙，可過了一會，只聽見一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學(xué)，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之后又笑著說：“你是第一個把雞蛋捏破的人?！蔽蚁耄哼@是怎么回事？按力學(xué)的角度來說，捏破雞蛋簡直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接著，老師說：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的?！毙↓埐缓靡馑嫉攸c了點頭。接著，老師讓大家輪流著捏，但沒一個人能捏破，就連小龍同學(xué)按規(guī)則捏，也沒捏破，這是怎么回事呢？
最后，老師給我們揭曉了答案：原來，雞蛋表面是拱形結(jié)構(gòu)，在均衡受力的情況下抗壓性特別強。橋梁、房屋大部分是拱形結(jié)構(gòu)，就是利用了這一原理。剛才小龍同學(xué)之所以可以把雞蛋弄破，是因為受力不均勻而造成的。由此我們想到：假如我們的橋梁、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那么，后果將是不堪設(shè)想、害人害己的呀。
游戲結(jié)束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆腐渣”工程都是建筑商偷工減料造成的，到頭來是害人害己。我們在以后的成長過程中要腳踏實地，不能得過且過。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】四
一次有趣的游戲三年級敘事作文
今天，覃老師帶領(lǐng)我們在后樓小操場玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則：我們先通過黑板白板的方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓，其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的'時候被貓抓到，那這個老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書當(dāng)食物，貓在倉里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進洞里貓就抓不到了。
游戲開始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉前咬牙切齒地說：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語地說：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒有運用良策，所以老鼠隊損兵折將不少，卻沒有偷到一點糧食。
第二回合開始前，我們老鼠隊商量了一個計策：運用調(diào)虎離山之計。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因為我的粗心大意，慌慌張張回鼠洞時把鼠洞看錯了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。
這次游戲大家玩得都好開心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要動腦筋，不能盲目去做。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】五
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。老師邀請一部分同學(xué)到臺上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了?！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧?！毙∨笥褌儏s一動不動，這下可把老師逗樂了：“游戲真的結(jié)束了，請回座位吧?！迸_下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結(jié)束了這個有趣的游戲。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】六
今天作文課，老師說要玩一個游戲，我們用好奇的目光盯著她，異口同聲地問：“老師，是什么游戲啊？”原來，是玩拼句游戲啊！
游戲的規(guī)則是這樣的：每兩個人寫一個內(nèi)容，分別是“什么時候、誰、在什么地方、怎么樣地、干什么”。動筆的時候，我抬起頭來思考，發(fā)現(xiàn)有的人在奮筆疾書，而有的人則思考了一會兒，然后露出了神秘的微笑……我連忙不甘示弱地低下頭來揮灑思緒。
一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了。我們按照順序依次讀出紙條上的'內(nèi)容，有的人迫不及待地讀了下來，有的人在聽了前面人的內(nèi)容后兩眼放光。其中有一個句子我覺得最好笑。是這樣的，我說了“后天”，然后韓依蔓說了“老師”，謝瑞晨說了“在鳥籠里”，徐彥涵說了“憤怒地”，季憶言說了“殺豬”。組成的句子就是：后天，老師在鳥籠里憤怒地殺豬。我們聽了哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的笑得捧著肚子左搖右擺，好像笑破了肚皮。而我笑得眼淚都出來了也停不下來。
我們玩得可高興了！我真不想長大??！真想再玩一次拼句游戲??！
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】七
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂老師笑盈盈的走進了教師，她的笑容像盛開的太陽花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風(fēng)的說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽到這個問題，便開始七嘴八舌的討論了起來，有的人說玩捉迷藏，有的人說玩老鷹捉小雞，還有的人說玩成語接龍……正當(dāng)大家討論的熱火朝天的時候，可樂老師拍了拍手，教室里頓時安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師，迫不及待的想要知道答案是什么。可樂老師卻跟我們賣起了關(guān)子，真是急死人了。看到同學(xué)們迫切的眼神，可樂老師面朝黑板，用粉筆有力的寫下了四個大字。
“正說反做”四個字出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個什么樣的游戲?？吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼?，可樂老師說出了游戲規(guī)則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當(dāng)指揮官喊“向左看”時，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則，同學(xué)們都蠢蠢欲動了。游戲開始了，老師作為指揮官，當(dāng)老師喊：“舉起你們的右手?！蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著老師又喊：“請你們微笑?！睍詴杂捎谛募北闩闹p手笑了起來，當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應(yīng)過來自己做錯了，于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進行地非常激烈，結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過這個游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認真聽清楚規(guī)則，這樣才能避免出差錯。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】八
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字
老師將我們分成了男女兩隊進行比賽，寫出字多的一方取勝。
游戲開始了，看!同學(xué)們你爭我奪，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊加油。先是男生先說：“只!” “對了?！崩蠋熣f。女生停了一會，有的人說: “田，還有百、電!”老師說：“對了，男生可要加油哦!”老師這一說，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說：“還有加油的加。”還沒等女生說話，男生又說：“石、由、古!”女生說：“右邊的右和目!”老師說：“男生說吧，快點，我可要數(shù)了，“一，二，三。”“還有叨、甲!”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占!”女生話音剛落，男生又說：“葉!”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四?！迸驍嗔死蠋煹脑捳f: “兄、目?！蹦猩终f：“嘰、句、叨!”“很好!”老師說。女生對答如流：“司，史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說：“叮!”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可!”沒有女生再說話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】九
今天，櫻花小學(xué)四年級2班的同學(xué)們都十分高興，因為在今天早晨的心育課上，我們班舉行了一場游戲，名叫---金雞獨立。
這天早上，吳老師神秘的走到講臺前，對我們說：“同學(xué)們，我們來做個小游戲吧，它的名字叫---金雞獨立！”一聽到做游戲三個字，我們?nèi)几吲d的'合不攏嘴。我們耐著性子聽完了游戲規(guī)則，當(dāng)老師請人參加游戲時，個個都伸長了手要玩。我們組請男生葉湛清，可他才上臺2分鐘就下來了，唉！其他組的同學(xué)都挺厲害的，表揚一下。男生挑戰(zhàn)到白熱化時，趙熠陽本想迷惑其他對手，可自己卻失敗了，真是“賠了夫人又折兵”啊！
女生我們組，請出了三員大將---王晨藝，劉爍，秦雅涵。一開始我挺看好劉爍的，誰叫她是我同桌呢，對吧！我開始布置擾亂方案：我對張梓萱說笑話，對王紫珊打空卷，對王晨藝閃眼和敲杯子，忘了秦雅涵，嘻嘻。途中我差點摔倒。不過，被我進行擾亂的王晨藝和張梓萱卻好像靈魂出竅般，根本不受我影響，全班同學(xué)驚呆了，老師恐怕也嚇著了吧。所以她們倆就同時勝出了。游戲結(jié)束后，所有人都稱王晨藝為花木蘭二代，張梓萱為花木蘭三代呢！
這次游戲使我們大開眼界，但隱隱約約中還使我們明白了一個道理：堅持不懈就能成功，甚至事半功倍！
有趣的游戲作文四年級【精選10篇】一十零
篇一：有趣的游戲_
有一天，上活動課的時候，我們玩了一個有趣的游戲。你們想知道嗎？我告訴你們吧，就是丟手絹。
丟手絹是這樣玩的：小朋友們先圍成一圈，不能看到丟手絹的人。丟手絹的人要悄悄地把手絹丟到同學(xué)的后面。那個人撿起手絹去追趕丟手絹的人。如果沒抓到的話，就要表演一個節(jié)目。如果抓到了，丟手絹的人就要表演節(jié)目。
丟手絹的游戲結(jié)束了。
篇二：有趣的游戲_
星期二的早晨，我和媽媽起來刷牙、洗臉。然后媽媽去燒早飯，而我就去設(shè)計一個有趣的游戲，這個游戲就是“吹氣球”。我在紙上畫了好多好多……的氣球。氣球上面還畫了好多好多……有趣的臉呢！畫完了氣球畫完了臉，我就去請媽媽玩游戲，我來指氣球媽媽說停，最后看看媽媽停在哪里，再看看那個氣球上的圖案是什么，媽媽就是那個東西了。哈哈……太太太太……好玩了！
篇三：有趣的游戲_
你聽說過老鷹捉小雞的游戲嗎？我經(jīng)常在家里和爸爸媽媽玩這個游戲。爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞?，F(xiàn)在游戲開始了。
爸爸大張著嘴巴，做出老鷹兇巴巴的樣子，好像要把我一口吞下。母雞媽媽張開臂膀護住我，她跑來跑去，勇敢地與老鷹搏斗著。我抓著母雞媽媽的衣服，靈活地躲閃著……
這個游戲多么有趣?。?/p>
篇四：有趣的游戲_
今天老師教我們玩了兩個游戲，第一個游戲是《老鷹捉小雞》。老師叫我當(dāng)“老鷹”，蔡依宸當(dāng)“雞媽媽”。蔡依宸拼命地保護“小雞”，我也想盡辦法去捉她的小雞，我終于捉到了小雞。 第二個游戲是《丟手絹》。我們先圍成一個大圈圈，在拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹。游戲就開始了。蔡可可把手絹丟在我后面，我拼命地跑啊，可還是輸了。我又繼續(xù)丟手絹，趁蔡可可不注意時，我把手絹丟在她的后面 ，結(jié)果我贏了。同學(xué)們都玩得很高興，很快游戲就結(jié)束了。
篇五：有趣的游戲_
今天，大陸老師上人與自然課時，讓我們玩了一會兒，有的滾鐵球、有的丟手絹。
我參加的游戲是丟手絹，我們先圍成一個圈，選一個小朋友做第一個丟手絹的人，另外的人就唱丟手絹的歌，她圍圓圈跑，在我們唱完之前，必須把手絹輕輕地丟在一個小朋友的背后，如果被這個小朋友發(fā)現(xiàn)，就要唱一首歌給大家聽。
我也做了兩次丟手絹的人，都沒有被抓住。這節(jié)課我們玩得真開心！
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