在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的關(guān)于寫景的作文【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫景的作文【通用5篇】一
夜深人靜，一個(gè)人爬上屋頂，躺在屋頂上，靜靜地享受著一大片夜空。
躺著面對(duì)著夜空，是件多么舒服的事情阿！夜空上，有皎潔的月亮和閃爍的星星作裝飾，唯一的月亮和成千上萬(wàn)的星星把夜空點(diǎn)綴得如此精美，月亮和星星像是注定為夜空而存在的，它們都肩負(fù)著神圣的使命，一直存在于夜空中。
星星一閃一閃地眨眼，是夜空在詭異地微笑，吸引世人去挖掘它的奧秘。星星當(dāng)中，最引人注意的，我想便是那七顆組合成的北斗七星了，有人說(shuō)，只要找到北斗七星，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我心里想，有那么神秘嗎。我是個(gè)比較簡(jiǎn)單的人，就抱著隨便的態(tài)度試著把它找出來(lái)，我東看看，西望望，找了很長(zhǎng)一段時(shí)間，把眼睛都看模糊了，才找到了那七顆神秘的七顆星，當(dāng)我認(rèn)真看清楚它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是那么美的，它的形狀像個(gè)勺子似的，在整個(gè)夜空中顯得特別突出，給人一種神仙般的存在。我又看了看它，覺得它不僅像勺子，還像各種不同的形狀，奇怪得神秘不已?？粗憧梢猿浞职l(fā)揮你的想象，充分利用它的神秘，把它想象成你自己想要的東西，讓你心曠神怡，忘記所有的煩鎖之事，帶你飛向那充滿神秘色彩的夜空中暢游。而夜空中不僅只有北斗七星，還月很多不同的星，不同的星就像是一個(gè)迷，還像一個(gè)美好的心愿，代表著不同的祝福，在夜空的每一個(gè)角落閃閃發(fā)亮，把整個(gè)夜空都照耀得如此輝煌，展現(xiàn)在世人面前。夜空中的神秘不僅存在于星星，還有更多沒被我們認(rèn)識(shí)的，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
看完星星，我們?cè)賮?lái)看看夜空中另外一道風(fēng)景――月亮。月亮是迷人的，它像似一個(gè)傳說(shuō)，讓世人繼續(xù)篇寫它的傳奇。它那潔白的外表，給人一種純潔的感受，是人間缺失的寶貴品質(zhì)，我還真想把它給摘到人間，把這份寶貴的精神投向俗氣的人間，讓社會(huì)安定繁華。月亮永遠(yuǎn)都是照路的燈，給迷路的人們照出一條回家的路，是一種難言可貴的溫馨。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以抬頭望望夜空中的明月，仿佛明月藏在你心中，幫你排憂解難，是個(gè)治愈心靈的月亮老人。在你思念家人，身處異地，只能看到圓滿的月亮，思鄉(xiāng)之情頓時(shí)變得強(qiáng)烈起來(lái)，你看著月亮就像看著家人，能夠清晰感受到家人的親切，是一封及時(shí)的家信，幫你萬(wàn)里傳情。月亮，是這個(gè)夜空中最懂人性的，散發(fā)出人性的光芒。當(dāng)你需要它時(shí)，它便會(huì)是你的救物主，了了你的心愿。
月亮和星星永遠(yuǎn)都是夜空中不滅的神話，我愿飛向夜空，創(chuàng)造夜空中最美的神話。
關(guān)于寫景的作文【通用5篇】二
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手——智慧之手;畫家的手——丹青之手;醫(yī)生的手——妙手回春……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手，創(chuàng)造出很多奇跡。
媽媽的手很樸素、粗糙，那是因?yàn)樗r(shí)候和現(xiàn)在都干了很多活。不過(guò)，干活也讓她學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，創(chuàng)造出別人不會(huì)的東西。
有一次，我們要參加學(xué)校的表演，每個(gè)人都需要一套服裝，而且要求我們和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)?；氐郊遥腋嬖V了媽媽。媽媽習(xí)慣性地摸著我的頭，笑著：“行，媽媽幫我們家的小甜心做一件最美麗的舞衣，好不好?”我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，媽媽，我也要幫忙?！?/p>
燈光下，媽媽精心地在之上畫著，我在旁邊專注地看著，還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)小要求。媽媽始終那么耐心，用她那雙漂亮的手在紙上一筆一畫細(xì)心地畫著。不知過(guò)了多久，一件精美的舞衣躍然紙上。
第二天，媽媽帶著我到店里挑了幾塊布料，然后“，，……”縫紉整齊。布料都找齊了，媽媽便拿起了米尺，量了量我的身高和胸圍，根據(jù)我的大小畫出樣衣的版型。接著是最關(guān)鍵的一步——裁剪，只見她手執(zhí)剪刀，小心翼翼地沿著畫好的線條，干脆利落地剪下多余的布料。她每做一步做得那么仔細(xì)，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。再看看媽媽的手，好靈活!那雙手像兩只蝴蝶在針線與布料之間飛來(lái)飛去。兩個(gè)小時(shí)后，一件嶄新又漂亮的表演服制造出來(lái)了。
媽媽為了讓我的表演服更加漂亮，還特意用余下的布做起了蝴蝶結(jié)?！啊小焙Y(jié)在媽媽的巧手中快速完成，貼在了衣服上，這時(shí)，表演服更吸引人。
來(lái)到表演現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衣服都大同小異，原來(lái)因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)沒學(xué)過(guò)服裝設(shè)計(jì)，就把這個(gè)任務(wù)交給服裝店。而此時(shí)，媽媽為我設(shè)計(jì)的服裝顯得格外亮眼，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼神。家長(zhǎng)們也都圍到媽媽身邊，學(xué)習(xí)著……
媽媽的這一雙巧手一直陪伴著我長(zhǎng)大，給我創(chuàng)造了光明，創(chuàng)造了希望，也創(chuàng)造了我所需要的東西。謝謝你!媽媽!
關(guān)于寫景的作文【通用5篇】三
風(fēng)景
面對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，我想到了它輕盈背后的桎梏，在曾經(jīng)的繭殼中，蝶蛹在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷痛苦的煎熬，它一定很苦惱。很孤獨(dú)，但它沒有放棄。終于為自己迎來(lái)了一片自由的天空，生命也蛻變得繽紛美麗。
面對(duì)隨風(fēng)搖曳的柳條，我想到了它料峭春寒中的彷徨，在曾經(jīng)的寒冷中，柳條們?cè)谕纯嗟倪吘増?jiān)守著報(bào)春的信念，以俠骨柔腸感化著寒風(fēng)，它沒有放棄，終于在春暖花開之前，舒展開柔嫩的身軀，裹著暖暖的夢(mèng)，向著陽(yáng)光的方向盡情舞蹈。
面對(duì)晶瑩剔透的珍珠，我想到了那只孕育她的蚌，可以想象當(dāng)初沙粒折磨它嬌嫩的身體時(shí)，那是怎樣的一種痛苦。它一定掙扎過(guò)、迷惘過(guò)，但它沒有放棄，在日復(fù)一日的痛苦中，它把那粒丑陋的沙粒包裹成了身體中最燦爛的部分。
如果說(shuō)生命是一道美麗的風(fēng)景，那么經(jīng)歷過(guò)痛苦洗禮的生命就是一道絕美的風(fēng)景，而且在這絕美的風(fēng)景上，痛苦是最好的背景。當(dāng)貝多芬強(qiáng)忍著雙耳失聰?shù)耐纯?，譜寫《命運(yùn)交響曲》《歡樂(lè)頌》，扼住命運(yùn)咽喉的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)貝多芬不是一道風(fēng)景呢？當(dāng)海迪姐姐忍受高位截癱的痛苦，躺在病床上，用鏡子的反光讀了厚厚一摞書的時(shí)候，誰(shuí)又能說(shuō)海迪姐姐不是一道絕世風(fēng)景呢？
突然又想到了一位老人，53歲時(shí)，他仍一無(wú)所有，工作無(wú)著，窮困潦倒，妻子離棄，苦不堪言。
政府已嫌他老了。給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)——105美元的支票，并且說(shuō)：“輪到你擊球時(shí)你都沒打中，不用再打了，該是放棄、退休的時(shí)候了?！苯舆^(guò)支票的瞬間，他意識(shí)到自己“老”了，但同時(shí)他也憤怒了覺醒了爆發(fā)了，他用養(yǎng)老金創(chuàng)辦起一家快餐店，然后是第二家、第三家……
當(dāng)他88歲時(shí)。他的事業(yè)達(dá)到了頂峰，他的快餐連鎖店發(fā)展到了世界各地。他就是肯德基快餐店的創(chuàng)始人——哈倫德。
哈倫德用他的經(jīng)歷告訴我們：強(qiáng)者在痛苦中涅槃，弱者在痛苦中沉淪。只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝痛苦，給自己的生命創(chuàng)造一道絕美的風(fēng)景。人生路上并不總是鮮花和掌聲，坎坷泥濘在所難免，當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的通道被命運(yùn)堵死，你該做的不是抱怨，也不是束手待斃，而是另辟蹊徑，去尋找沖出絕境的出口，永不放棄，即使這出口一時(shí)還未找到，被碰得頭破血流、體無(wú)完膚，你也要相信自己是好樣的，因?yàn)橹挥薪?jīng)受得住痛苦考驗(yàn)的人才是可以擔(dān)當(dāng)大任的人?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！必惗喾?、張海迪、哈倫德們不正是孟子的這段話最好的注腳嗎？
人生處處有風(fēng)景，不管你經(jīng)歷了多少挫折、承受了多少痛苦，只要擁有堅(jiān)定的信念，擁有永不服輸?shù)木?，你就?huì)成為人生路上最美的風(fēng)景。
關(guān)于寫景的作文【通用5篇】四
烏云遮掩了陽(yáng)光，大地沉寂在黯淡中。雨悄無(wú)聲息的零落在廣袤無(wú)垠的林空中，沉重而又無(wú)力的打落在樹葉上，迅疾的滑落，滴在了寧息已久的地上，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
雨越來(lái)越大了，密密麻麻，配合著雷鳴電閃，“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心，此刻就變得煩躁起來(lái)。隨著雨的聲勢(shì)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入睡。我便穿上了衣服，打起了傘，走進(jìn)了雨中，試圖尋找心中的平靜。
雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點(diǎn)像小豆子一樣砸在了湖面上，濺起高高的水花，打破了如鏡子的平靜，驚走了水中出來(lái)看雨景的魚兒，五顏六色的魚兒到處亂竄。不知不覺中，來(lái)到了老家面前。由于，老家的房頂是用瓦蓋的，看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的，發(fā)出“砰砰”的聲響，配合著小溪“嘩啦啦”的響聲，以及動(dòng)物們歡愉的鳴叫聲，演奏成了一首優(yōu)美的歌聲，使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合，互相嬉戲，感覺不耐煩了，又分開了，一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來(lái)。密密麻麻，連綿不斷，使門前形成了一面雨簾。晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。這時(shí)，陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來(lái)，參雜在雨簾中，有規(guī)律的掉落下來(lái)，形成了一副魅力十足的畫卷。雨漸漸的停了，我放下了雨傘，靜靜的忘著這充滿活力的大地，萬(wàn)物都在發(fā)著自己獨(dú)特的光，世界也因此亮了起來(lái)。我閉上了眼，靜靜的感受著，雨是清涼的，直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開眼，深深的吸了一口氣，感覺全身充滿清爽，精神抖擻。雨走了，我也要走了。
邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽小溪的樂(lè)聲，感受雨后的大地。突然，一滴殘留在樹葉上的雨點(diǎn)，掉落了下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)的小星點(diǎn)，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
“沙啦啦，沙啦啦……”一聽這樂(lè)章，就知道雨已經(jīng)悄悄地來(lái)了。雨，是極富情調(diào)的。各種雨，都會(huì)有各種不同的意義，不同的風(fēng)格。聽著雨聲，我陷入了想象……
春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)?！坝旰蟠汗S”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場(chǎng)雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨滿人去潤(rùn)花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡(jiǎn)單，卻勾勒出春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎?他們默默無(wú)聞地教我們知識(shí)和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來(lái)到人間?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時(shí)間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會(huì)帶給人一種凄涼的感覺。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩(shī)，七個(gè)字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來(lái)。讀了這句詩(shī)，一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實(shí)成熟了，瓜果飄香;稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠(yuǎn)出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀!
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過(guò)的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬(wàn)萬(wàn)!
很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我則不會(huì)。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。
我常把雨水?dāng)M人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝，像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱，清爽利落，像個(gè)不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受
愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來(lái)都會(huì)給我們?nèi)碌母惺堋．?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí)，給我們帶來(lái)了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍;當(dāng)它狂放而下時(shí)，能讓我們的心情得到超然的釋懷;當(dāng)它豪爽至下時(shí)，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來(lái)時(shí)，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。
品讀雨，置身其中細(xì)細(xì)的欣賞，慢慢感悟自古以來(lái)人們對(duì)雨的評(píng)價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之句來(lái)贊揚(yáng)雨的無(wú)私與可貴;亦有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”來(lái)暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧,雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說(shuō),因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.
愛雨,一種心靈深處的吶喊,一種最真的想法,如果可以,我愿用淚化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈;無(wú)怨無(wú)悔,不會(huì)氣餒;正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛戀著它。
愛雨就不畏懼等待。度過(guò)冬天，我依舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽見它的聲音。一切都不會(huì)變，縱然年齡增長(zhǎng)，對(duì)雨的情懷不會(huì)改變。
我們都是平凡的人，希望做最平凡的事，得到最平凡的感情!我們總是平凡中帶點(diǎn)猶豫，猶豫中品味傷感。總是無(wú)法忘記曾經(jīng)的那些人、那些事，我們永遠(yuǎn)都是那樣的懷舊。表面上的百折不撓，內(nèi)心里卻再也承受不了任何關(guān)于愛的打擊?？偸窃诩拍臅r(shí)候，想寫點(diǎn)什么?；ㄩ_未央，雨落成殤——題記
冬風(fēng)殘照，落花蕭蕭。獨(dú)自漫步在陌生的小道，陌生的人，陌生的雨肆意滴落在單薄的身上。
孤獨(dú)的風(fēng)景，帶來(lái)的總是淡淡的憂傷的回憶。如果時(shí)光逆流。
如果時(shí)光可以逆流的話，可否回到我們一起漫步的那個(gè)下午。
我想記住你那時(shí)的每一個(gè)微笑;
如果時(shí)光可以逆流的話，可否回到我們多愁善感的那個(gè)夜晚。
我想要帶你去個(gè)不悲傷的地方;
如果時(shí)光可以逆流的話，可否回到我們散落的那個(gè)時(shí)刻。
我想親口對(duì)你說(shuō)：“親，以后要好好的”。
只是，若真的可以回到過(guò)去。該用怎樣一種方式去銘記你的每一個(gè)微笑;要面向哪些方向探尋，探尋原諒悲傷的地方;應(yīng)該用怎樣一種心情，說(shuō)出未曾說(shuō)出口的話。扯不開的情結(jié)，誰(shuí)可以告訴我答案……
若殤，曾憶，悔已。
縈繞在心頭千絲萬(wàn)縷的悔已，卻終究改變不了現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，往往要付出千百倍的后果。如若可以回到過(guò)去，我定會(huì)放棄所謂的對(duì)自己最重要的，換回你一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身微笑。因?yàn)槟菢樱視?huì)很滿足，很幸福;而現(xiàn)在，空洞的內(nèi)心中夾雜著微弱的光芒，卻已物是人非。獨(dú)留下空蕩蕩的回憶，那么的真，亦那么的遙遠(yuǎn);還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的路還很行，放棄該放棄的，才能擁有該擁有的。可那寂寥的人生路，沒有你的陪伴，我該怎么走下去?
他在雨中彷徨、落寞的背影，斬掉所有的羈絆，只為有一天讓一切都徹底的完結(jié);他在雨中孤單、悲哀的眼眸，掩埋所有的情感，只為有一天讓一切可以回歸原點(diǎn)!
從此，心里就住進(jìn)了這么一個(gè)人，她美麗的遙不可及，卻又那樣熟悉的站在每一個(gè)記憶的路口。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午。天沉著臉，我有預(yù)感要下雨了。每每這時(shí)，我不可能不拿椅子來(lái)陽(yáng)臺(tái)賞雨。果然，雨奏起了樂(lè)章。
第一樂(lè)章
“滴答滴答……”這是一個(gè)前奏。一開始，一滴雨穿過(guò)云朵落到了蒼翠欲滴的綠蘿上，千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴如回聲般響應(yīng)著;如彈起了鋼琴;猶如一把清脆的聲音唱著前奏;更像是唱給地球媽媽的贊歌。
在這時(shí)，我冒出了一個(gè)念頭：到陽(yáng)臺(tái)邊上往下看，會(huì)是什么樣呢?我站起來(lái)，看看樓下。哇，太不可思議了!顆顆晶瑩剔透的小雨滴紛紛墜地，竟然濺起蓮花似的水花，它們好像恨不得馬上投入大地的懷抱，來(lái)得也快，去得也快。
簾簾細(xì)雨奏起的第一樂(lè)章，告訴我們來(lái)自天上的事情。它們“彈奏”的鋼琴不可能沒有給我很大的感受。第二樂(lè)章
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，第二樂(lè)章開始了。
“樂(lè)團(tuán)”臨時(shí)來(lái)了個(gè)叫風(fēng)的家伙來(lái)制作場(chǎng)面效果?，F(xiàn)在，歌手——雨滴們?cè)匠接?，一下子把音調(diào)提到了最高——霎時(shí)變成傾盆大雨。風(fēng)也放肆地制作場(chǎng)面效果，這下雨打到的我臉上，雨好冰涼啊，像雪一樣。
雨越下越大，那感覺像是瀑布。不過(guò)在我心里，雨為我增添一種新鮮的感覺——那是一種強(qiáng)烈而震撼的感覺。雨越唱越歡，干脆來(lái)了個(gè)《黃河大合唱》中的《怒吼吧，黃河!》一章。我邊聽邊打拍子，享受著“音樂(lè)的盛宴”，我的心像黃河般涌動(dòng)!風(fēng)好像意識(shí)到這個(gè)高潮完全針對(duì)與它，便識(shí)趣的停止制作效果。
頓時(shí)，雨小了。
第三樂(lè)章
雨不得不停止剛才那瘋狂的舉動(dòng)，誰(shuí)也不能否認(rèn)它現(xiàn)在拉起了豎琴。
“噠噠噠噠……”雨真的收斂了。那動(dòng)聽的聲音恰好形成了完美的結(jié)局，形成了最后一章。
雨，停了。
誰(shuí)也不能否認(rèn)，聽了這場(chǎng)不要錢的“音樂(lè)會(huì)”有很大收獲;可更不能否認(rèn)的，是雨那敢于付出所有的心。它，讓樹木喝飽水;讓大地濕潤(rùn);讓我們聽到它們奏起“《雨的樂(lè)章》”!
悠悠的雨，落入多情柔和的春色里。江南的春雨柔美;黃土高坡的春雨雖然柔情但也不失豪邁;北國(guó)的春雨優(yōu)美;大漠的春雨寂寥。
春雨滴落在江南的土地上，寧?kù)o無(wú)聲。沿著屋檐的邊緣緩緩滴下，滴滴答答的在青石板上迸落。一串串密密的雨，連成了絲，織成了網(wǎng)，把多情的江南籠罩其中。銀針?biāo)频挠曷淙胨校浩鹆巳θi漪，像是江南女子淺淺的笑靨，蕩漾著江南的情誼。喲，看那悠長(zhǎng)寂寥的小巷，被這雨渲染的朦朦朧朧，小巷深處款款別走來(lái)一個(gè)撐著油紙傘的女子，裊裊婷婷。那丁香一樣的女子啊，眼中滿含著幽怨和哀傷。是這朦朧的雨?duì)科鹉憔眠`的心事嗎?
春雨滴落在黃土高坡的土地上，有些凝重，似是沒了江南女子的溫柔而多了份男子特有的豪邁。一滴滴春雨也開始變得有力起來(lái)，像充滿干勁的鼓錘一般擂著空曠的地面，每滴一次都會(huì)濺起層層土浪。飛騰著，迸射著，狂舞著，交織著，黃土高坡的春雨像是一幅巨大粗獷的長(zhǎng)軸畫卷，攝人心魄，驚天動(dòng)地，震撼激射，看黃土高坡的雨讓我的心潮久久的激蕩著，澎湃著，感動(dòng)著。這黃土高坡的春雨啊，分明就是一個(gè)豪氣沖天的漢子，揮寫筆墨，畫出了一幅氣壯山河的高原春雨圖!
春雨滴落在我心里，淅淅瀝瀝，染綠了柳，印紅了桃，潤(rùn)甜了土地。在燭光窗臺(tái)邊，雨劃落芭蕉留下點(diǎn)點(diǎn)憂傷;在屋瓦棱角邊，雨輕盈落下激蕩起點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè);在田間小路邊，雨潤(rùn)濕禾苗播種下點(diǎn)點(diǎn)希望;在綠柳紅橋邊，雨落入水面漾起點(diǎn)點(diǎn)情思?！罢匆掠麧窭婊ㄓ辍贝河甑温涞皆?shī)人的情懷里;“春雨貴如油”春雨滴落到農(nóng)民的心胸里;“天街小雨潤(rùn)如酥”春雨滴落到送別友人的情義里……春雨落入景，春雨落入心，春雨落入情。
亭臺(tái)邊的春雨
淅淅瀝瀝
下個(gè)不停。
春雨入景
寂寥小巷幽怨景;
春雨入心
送別友人不舍心;
春雨入情
芭蕉窗燭相思情。
春雨的景，
春雨的心，
春雨的情，
斑斑駁駁的在我心里
暈染開來(lái)。
蹁躚的舞步搖蕩著風(fēng)的裙擺，
纏綿著云的情懷。
從此愛上春雨
不離不棄，
把她當(dāng)做我的情人。
我的摯友，
我的牽掛。
因?yàn)?/p>
雨已落，
入我情。
——后記
關(guān)于寫景的作文【通用5篇】五
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好??！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足?。 笔堑?，望著那幾莖折肢 斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美 的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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