大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活的情調(diào)作文【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。
生活的情調(diào)作文【通用5篇】一
每年的三月一日對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常高興又喜悅的，因?yàn)樵谶@一天里，我，誕生了。一個(gè)新的生命降臨到這個(gè)世界，那一刻，我的父親、家人、鄰居都為我的降臨而感到喜悅，但現(xiàn)在的我才明白，我的降生對(duì)于我的母親來(lái)說(shuō)是多么的痛苦。也許我們這些男人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到，但我們心里也很清楚，這種痛是撕心裂肺的痛。
當(dāng)我們還在母親肚子里時(shí)，母親睡不好，吃不好，吃下去的東西還得吐出來(lái)，睡覺(jué)時(shí)不能翻身，也不能做運(yùn)動(dòng)，什么活動(dòng)都不能做，每天帶著重達(dá)十幾斤的我們走路，在這段時(shí)間里，需要母親付出多少？我們不知道，但我們卻能隱隱約約估算一下，這至少要付出超過(guò)正常人的五倍，這還是最小的估計(jì)。
生日對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么，以前我期待的只是在生日那天吃頓大餐吃個(gè)大蛋糕，然后這一天就過(guò)去了。當(dāng)然還非常期待朋友兄弟給我送禮物，每年的時(shí)候我都會(huì)收到一些禮物，那是我非常高興的時(shí)候。
今年過(guò)生日的時(shí)候，我原本也是非常高興?？晌腋赣H說(shuō)了一句話，說(shuō)我的生日就是我母親的母難日，我聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候頓時(shí)沉默了，不知道該說(shuō)什么好了，心里想著，對(duì)啊！我竟然忘了這一點(diǎn)，我誕生的那時(shí)候我的母親正在承受著巨大的痛苦，我怎么也高興不起來(lái)了，我對(duì)不起母親。母親為我做了這么多，就算是她這輩子受的苦也沒(méi)有那天受的多吧，為了生下我，受了十個(gè)月的苦，怕是中國(guó)最狠的監(jiān)獄里每天犯人受的苦也不過(guò)如此吧，好歹他們可以自盡的?？赡赣H呢？她不能這樣，她也不想這樣。
反過(guò)來(lái)看看我們，我們只知道在生日那天向父母要禮物，要衣服，要吃的。卻一點(diǎn)也不體貼父母，拿著自己生日來(lái)威脅自己的父母給自己買東西，這樣真的對(duì)嗎？
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，不僅要在過(guò)好生日的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)體諒父母，不讓父母難堪，要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家記住，你的生日就是你母親的母難日！
生活的情調(diào)作文【通用5篇】二
我想大多數(shù)的小朋友都和我一樣，對(duì)自己的生日在腦中都會(huì)牢牢地記著，心里時(shí)時(shí)刻刻盼望著生日的到來(lái)，可以讓爸爸媽媽為自己過(guò)一次快樂(lè)而難忘的的生日:拍照片留念，吃生日蛋糕，收到生日禮物，出去里旅游等等。我現(xiàn)在八歲了，每年過(guò)生日爸爸媽媽再忙也會(huì)陪我過(guò)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)明天是爸爸的生日，爸爸每天早出晚歸，辛苦地工作掙錢，就像一顆大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，對(duì)我付出了那么多心血，我心里想明天我要給爸爸一個(gè)驚喜 ，為他過(guò)一個(gè)特別的生日。
早晨起床后，我想給爸爸說(shuō)生日快樂(lè)，不巧的是爸爸去濟(jì)寧學(xué)習(xí)了一早就走了，到晚上才能回來(lái)。我給媽媽說(shuō)晚上我要給爸爸過(guò)生日，從我的壓歲錢里拿一些錢給爸爸買蛋糕，還要請(qǐng)爸爸媽媽吃飯。媽媽聽(tīng)了很高興，夸我真是長(zhǎng)大了，懂事了。吃完早飯后，我就一蹦一跳地高高興興上學(xué)了。
下午，好不容易盼著放學(xué)了，媽媽就在門口接我了。因?yàn)槲以趯W(xué)校表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一支鮮花，我說(shuō)要把它送給爸爸。媽媽騎車帶我到提拉米蘇給爸爸選蛋糕。媽媽說(shuō)爸爸太胖了不能吃太多甜食，買個(gè)小的就行。我們選了一個(gè)抹茶味的就回家了。
天快黑了，爸爸終于回來(lái)了。一進(jìn)門，我迫不及待地拿著蛋糕和鮮花喊道：“老爸，生日快樂(lè)，爸爸一愣沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我說(shuō)這是我用自己的壓歲錢給你買的，吃完蛋糕我還要請(qǐng)你出去吃飯呢。”爸爸高興地把我抱了起來(lái)，嘴里不停地說(shuō)謝謝。我讓爸爸坐在沙發(fā)上，一邊打開(kāi)蛋糕給爸爸挖了一勺送到了爸爸嘴里，一邊說(shuō)媽媽不讓買大的，就是蛋糕有點(diǎn)小。爸爸笑著說(shuō)：“蛋糕不在于大小，禮輕情意重嘛，關(guān)鍵是你長(zhǎng)大懂事了，爸爸很高心。只要你身體健康學(xué)習(xí)成績(jī)好就是給爸爸最好的禮物。”媽媽不喜歡吃蛋糕，我和爸爸你一勺我一勺，一會(huì)就把這個(gè)蛋糕消滅掉了。然后我們一家就到外面飯店吃了一頓豐盛的晚餐。
這天晚上，看著爸爸媽媽高興的樣子，我好開(kāi)心啊。我決定以后每年都要牢記爸爸媽媽的生日，陪著爸爸媽媽過(guò)生日，讓他們也度過(guò)開(kāi)心而又難忘的生日。
生活的情調(diào)作文【通用5篇】三
校園里的生活多姿多彩，是快樂(lè)的；校園里的生活五彩繽紛，是美麗的；校園里的'生活五味俱全，是幸福的。
每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，走進(jìn)春天般的附小，走進(jìn)溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說(shuō)話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學(xué)們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。
上課時(shí)，整個(gè)教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認(rèn)真和專注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學(xué)們積極地舉著手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼里閃出一絲激動(dòng)，慷慨激昂地發(fā)表一番見(jiàn)解，真是妙語(yǔ)連珠。沒(méi)被抽中的同學(xué)急得滿臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過(guò)度成歡快、熱烈的節(jié)奏，使我們熱血沸騰。
操場(chǎng)上，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠(yuǎn)方奔馳；我們像雄姿英發(fā)的獵鷹，向著高處展翅翱翔；我們像威風(fēng)凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書聲朗朗；跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發(fā)出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結(jié)出甘甜的果，收獲時(shí)的甜蜜，品嘗時(shí)的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。
結(jié)尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨，繁華的大街張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；刺眼的車燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發(fā)出朦朧的光線，顯得神秘、柔美而又幽靜。終于，一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號(hào)。
在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長(zhǎng)時(shí)的幸福，奮斗過(guò)程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時(shí)結(jié)出甜蜜的幸?！嗝葱腋５男@生活！
生活的情調(diào)作文【通用5篇】四
花離不開(kāi)土地，是因?yàn)殡x不開(kāi)它的滋潤(rùn)，鷹離不開(kāi)天空，如果離開(kāi)就不能展翅翱翔，我如同這花和鷹離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，從一件小事就能體會(huì)出老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，那是三年級(jí)的一件事。
教我三年級(jí)的是一位漂亮又嚴(yán)厲的李老師，記得那次考試我考了89分，李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：夢(mèng)雅，這次考的不好。我說(shuō)：有些題我不會(huì)，所以沒(méi)考好。于是李老師便到講臺(tái)拿來(lái)了一張紙和一個(gè)鋼筆為我講題，李老師細(xì)細(xì)的講，我津津有味的聽(tīng)，最后終于聽(tīng)會(huì)了，李老師才去講臺(tái)，那時(shí)我心里有一股力量：我要好好復(fù)習(xí)，下次考好一點(diǎn)讓老師高興。
第2次考試要發(fā)下來(lái)了，我像一個(gè)等著吃奶的'孩子，看著老師的嘴，心里的小兔子在喉嚨里跳來(lái)跳去，使我很緊張，最后李老師終于念到我的名字，我跑到講臺(tái)一看，我竟然考了98分，我喜出望外的跑到座位上，心里的小兔子也慢慢的從喉嚨一直滑到肚子里，我嘆了一口氣。突然，李老師用欣喜的目光看著我，好像在說(shuō)，夢(mèng)雅考的不錯(cuò)，下次一定要努力，不要驕傲呦。我便向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師沖我笑了笑，我也笑了起來(lái)，心里在想我下次還要這么多，讓老師開(kāi)心。
啊，我的老師呀，您的學(xué)生會(huì)深深的愛(ài)著您。
生活的情調(diào)作文【通用5篇】五
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽(tīng)。黃老師還笑著問(wèn)我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎？”我聽(tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“想學(xué)，想學(xué)！”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸?；丶液螅职志蛦?wèn)我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是?！卑职钟终f(shuō)：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說(shuō)：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的！”爸爸笑了，說(shuō)：“那好吧?！?/p>
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說(shuō)：“淳昕，你的樂(lè)感很好呀！只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的。”我聽(tīng)了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候，我覺(jué)得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了?？墒牵瑳](méi)過(guò)幾天，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳昕，不要緊的，慢慢來(lái)，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的?！蔽已銎痤^，問(wèn)老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然啦！”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開(kāi)始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”我對(duì)自己說(shuō)：“加油！賴淳昕。”
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