許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編收集整理的選擇什么的作文【范文6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇什么的作文【范文6篇】一
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下；綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花？即尋之，又何人悟之？靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”
景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見(jiàn)翻沓書(shū)頁(yè)，愈煩之。
余思良久：吾應(yīng)何去？余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去？
當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無(wú)需行囊，只覓一清僻荒野，見(jiàn)風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。
風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音；花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過(guò)，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉！美哉！至溪邊，歇于巖上，偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò)，冥冥若聞神語(yǔ)。
我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩?！蔽ǔ劣谏胶诱叻娇筛衅滹h逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事？
余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書(shū)頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝?！?/p>
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇什么的作文【范文6篇】二
對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，一生就是要經(jīng)歷不同的事情才能算得上精彩，可現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。他們大多數(shù)人一生都在不停地做著平凡的事，這讓他們倍感惋惜。殊不知對(duì)于一個(gè)名人來(lái)說(shuō)，一生就是要不停地做著平凡的事，那才幸福而真實(shí)的人生，他們渴望著，向往著，追求著。人們總認(rèn)為得不到的才是最好的。他們一邊抱怨現(xiàn)在的生活一邊惋惜過(guò)去的某個(gè)選擇，時(shí)不時(shí)想著：要是我那個(gè)時(shí)候那樣做就好了，肯定不會(huì)淪落到過(guò)現(xiàn)在這樣普通的生活。
可你們真的能確定那條你們心中更希翼更向往自認(rèn)為“美好的路”上不會(huì)比現(xiàn)今這條路的荊棘更多，爛泥更廣，危險(xiǎn)更大嗎？說(shuō)到底誰(shuí)都不能夠確定，也許你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)選那條路的那人現(xiàn)在過(guò)得多成功啊，我那時(shí)就不應(yīng)該放棄，白便宜了別人。”是了，你也說(shuō)是選了那條路的人，命運(yùn)是公平的，它給出了選擇。既然你當(dāng)時(shí)沒(méi)有那樣做，又怎能阻止更勇敢的人前往彼岸？又怎能抱怨那人搶了你的運(yùn)氣？又怎能怨恨自己當(dāng)初做出的選擇？其實(shí)每個(gè)人都有自己應(yīng)走的路，你還記得你當(dāng)初選這條路的初心嗎？那時(shí)，是什么支撐著你做出了選擇？好好想想吧，切勿在這片汪洋中將自己弄丟?！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)?！奔热灰呀?jīng)做出了選擇，我們就應(yīng)一往直前。
你可以停下欣賞風(fēng)景，也可以留滯尋找自我，卻不可以轉(zhuǎn)身往回走。折回的路上迷霧重重，迷了方向是小，失了自我才是大，就算你有幸回到了分叉口，也只會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)早已物是人非。要知道，你走的每一步都牽動(dòng)著愛(ài)你的人的目光。
選擇什么的作文【范文6篇】三
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”
景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見(jiàn)翻沓書(shū)頁(yè)，愈煩之。
余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?
當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無(wú)需行囊，只覓一清僻荒野，見(jiàn)風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。
風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過(guò)，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò)，冥冥若聞神語(yǔ)。
我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?
余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書(shū)頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝?！?/p>
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇什么的作文【范文6篇】四
昨天下午，老師在語(yǔ)文課上帶我們做了一個(gè)游戲。
老師讓我們拿出本子和筆，寫(xiě)出五個(gè)你最喜歡的人?！斑@個(gè)好寫(xiě)啊！”我提筆寫(xiě)上了爸爸、媽媽、外婆、外公、爺爺。接下來(lái)要干什么？我以期待的目光注視著老師。
老師讓我們劃掉其中的一個(gè)人，劃掉他就等于拋棄了他?！鞍职?、媽媽、外婆和爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)比外公更深一點(diǎn)?！蔽乙贿叒q豫，一邊劃掉了外公。
老師讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人。這回我劃誰(shuí)呢？我想，“外婆給我天天做飯，在家里打掃衛(wèi)生，外婆好辛苦啊！”于是，我一筆下去，劃掉了爺爺。我看了看黃若晗，她還在猶豫呢！我趕緊又把目光移向老師。
老師讓我們還要再劃掉一個(gè)?！鞍职置刻炫赍X(qián)供我上學(xué)，媽媽又把我從小帶到大，我……我還是劃外婆吧！”想了半天。我劃的很慢，好像筆上注了鉛一樣。劃到一半，好像怎么也抬不起手似的。我的金豆豆從眼眶里蹦了出來(lái)，蹦到了本子上。這些淘氣的小家伙，濕潤(rùn)了我的眼睛。想起外婆天天給我做飯吃，睡覺(jué)怕我熱著，給我扇扇子。我突然覺(jué)得，自己真的好沒(méi)良心。
老師讓我們?cè)賱?，只留下一位你最?lèi)?ài)的人。“?。窟€要?jiǎng)澭?？”我想，“那……那劃誰(shuí)呢？爸爸媽媽缺誰(shuí)都不行！”我凝視著紙上的名字，怎么也做不出這個(gè)選擇。曾德豪也都哭了，我一時(shí)更不知道劃誰(shuí)了。老師在倒計(jì)時(shí)，他快數(shù)完了，我把筆尖輕輕地放在爸爸的斜上方?！安?，我不能不要爸爸，我不能拋棄他呀！”最終，我忍痛劃到了爸爸。那種感覺(jué)，真是心如刀絞。失去親人的感覺(jué)是很不好受的，好像自己的肉被割下來(lái)似的。
我最后只剩下媽媽了。我感覺(jué)自己就是一個(gè)只有母親的孤兒了。那種難受的感覺(jué)真是無(wú)以言表，我終于明白了，愛(ài)是需要我們?nèi)フ湎У?。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)加倍珍惜我眼前的親人和親人對(duì)我的愛(ài)。
選擇什么的作文【范文6篇】五
人生充滿(mǎn)選擇，我們要理性分析，好好把握自己，在擇決前三思。如果做出了正確的選擇，我們將一馬平川，做起事情得心應(yīng)手，盡賞春暖花開(kāi)；如果做出了錯(cuò)誤的選擇，我們將愁眉不展，臉上烏云密布，慢慢地走向深淵。選擇很重要，每個(gè)職位的人都要好好做出選擇。學(xué)生們理應(yīng)選擇好好學(xué)習(xí)，天天向上，處理好自己的學(xué)業(yè)；醫(yī)生們理應(yīng)選擇耐心待人，為病人著想，待病人如親人，為病人解除疾患；作家們理應(yīng)選擇更好地創(chuàng)作作品，“我手寫(xiě)我心”，給讀者們以美的享受；科學(xué)家們理應(yīng)選擇刻苦鉆研，為祖國(guó)的科研事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
選擇，這兩個(gè)方塊字，讓伶人起舞，騷客放歌。好好地選擇吧，你會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
魯迅選擇棄醫(yī)從文，成為一位“戰(zhàn)士”。
魯迅從小心懷天下，一心想救蒼生于水火之中，在魯迅年輕的時(shí)候，他看到國(guó)家衰弱，民生凋敝，于是想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷，救治百姓。他刻苦專(zhuān)研醫(yī)學(xué)，很有造詣，最后還去了日本留學(xué)。一次考試，魯迅得了很高的分?jǐn)?shù)，讓日本同學(xué)們驚詫不已，不相信這個(gè)考生是魯迅。魯迅本可做一位高深的醫(yī)生，了此一生，但是一次“看電影事件”讓他做出了改變一生的選擇。魯迅看到電影中中國(guó)人被砍頭，圍觀的同胞們面無(wú)表情，麻木不仁。魯迅那時(shí)深深的意識(shí)到，更需要改變的是中國(guó)人的靈魂，于是他果斷放棄醫(yī)學(xué)，選擇做一位文學(xué)家，抨擊社會(huì)弊端，喚醒同胞們的心靈。魯迅作為一位“戰(zhàn)士”奔走呼喊，成為一代偉大的作家，他的作品振聾發(fā)聵，筆力雄勁，被后輩們深深牢記。魯迅做出了正確的選擇，我們深深的敬畏他。
比爾蓋茨選擇輟學(xué)，開(kāi)啟自己的“微軟王朝”。
比爾蓋茨考上了世界上最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，他本可以安安分分地讀完大學(xué)，走一般的途徑。但是比爾蓋茨卻做出了一個(gè)后來(lái)看來(lái)最智慧的選擇，他選擇輟學(xué)，與保羅艾倫創(chuàng)立微軟，后來(lái)微軟公司開(kāi)發(fā)了操作系統(tǒng)等，成為了軟件行業(yè)的領(lǐng)軍者。多年以后，比爾蓋茨收獲了巨大的財(cái)富，成為世界首富。如果比爾蓋茨不選擇輟學(xué)，他就失去了最好的時(shí)機(jī)，也浪費(fèi)了青春年華。比爾蓋茨做出了正確的選擇，讓我們嘆服。
王治郅選擇不效力國(guó)家隊(duì)，被國(guó)家隊(duì)除名。
當(dāng)初，王治郅進(jìn)入NBA，但是混的不是很好，他想趁夏季空閑時(shí)間好好練練，想讓自己的事業(yè)更上一層樓。當(dāng)時(shí)有國(guó)家隊(duì)的比賽任務(wù)，王治郅想國(guó)家隊(duì)已經(jīng)有了像姚明這樣的人物，而且自己的事業(yè)也要發(fā)展，所以拒絕回到國(guó)家隊(duì)。不料，這一選擇卻導(dǎo)致他被國(guó)家隊(duì)開(kāi)除，而且背上了“賣(mài)國(guó)賊”的罵名。王治郅做出了不理智的選擇，讓我們唏噓不已。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
讓我們做出正確的選擇，擁抱生活的精彩；讓我們做出正確的選擇，收獲智慧的人生！
選擇什么的作文【范文6篇】六
擁有的時(shí)候，不懂得珍惜，也許只有失去了，才能使人們醒悟。
“假如有一條大船，上面乘坐著你和你最?lèi)?ài)的五個(gè)人，但是，船只承受不了這樣的重量，須有一個(gè)人跳下去，才能保住其他人的性命?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我想都沒(méi)想，劃去了一個(gè)關(guān)系雖好，但還是一般的朋友——許亞群。因?yàn)樗綍r(shí)也沒(méi)怎么在家，和我玩的時(shí)間也不多，但在一起還是那樣快樂(lè)，可我還是用我神圣的筆，在她的名字上劃了一條杠，這意味著她已經(jīng)離開(kāi)我了，離開(kāi)了這個(gè)世界。
“接著，大船上必須還要跳下一個(gè)人才可以救其他人的性命?！蔽蚁胫胫M(jìn)入了沉思，媽媽是我最?lèi)?ài)的人，不可以劃去；爸爸從一開(kāi)始就給我好的用的，還把大量的愛(ài)投入在我身上；姐姐雖然給我的愛(ài)不多，但她讓我在陌生的環(huán)境中逐漸熟悉；至于奶奶，帶給了我很多快樂(lè)，雖然年紀(jì)已大，但仍然身強(qiáng)力壯，你不讓她做點(diǎn)事，她還咋呼；我拿著筆，手顫抖著，極不愿意地在姐姐的名字上劃去了一條杠。我瞧了瞧同學(xué)們，各個(gè)都安靜地思考著，同桌正咬著筆，考慮要把哪個(gè)劃掉；前面的同學(xué)正想著親人對(duì)自己的愛(ài)，沉浸在幸福的花海中。不知為什么，總有些空洞的感覺(jué)。我覺(jué)得少了這兩個(gè)知己，有些不愉快。
“請(qǐng)?jiān)僮屢粋€(gè)人跳下去?！毖蹨I模糊了我的雙眼，劃過(guò)鼻尖流淌在嘴角邊，此時(shí)，我應(yīng)該是狼狽不堪吧！但有種奇妙的感覺(jué)讓我覺(jué)得周?chē)耐瑢W(xué)都是如此的狼狽不堪。我閉了閉眼，使眼淚又鉆回了眼睛。我靜靜地想著，教室里也好安靜，大家都在沉思者，雖有千萬(wàn)個(gè)不愿，但我還是堅(jiān)定地劃去了奶奶。只剩下了兩個(gè)最?lèi)?ài)我的爸爸和媽媽了，我不愿再在他們兩個(gè)中失去一個(gè)，可老師還是鄭重地下達(dá)了命令，我心想：要是真有這樣的事，我一定會(huì)代替他們跳下去，也許這樣我會(huì)好過(guò)點(diǎn)。班級(jí)里的人都在默默的抽泣著。我承受著極大的壓力將爸爸劃去，我開(kāi)始放松了起來(lái)，以為不用刪了，但，人算不如天算，老師請(qǐng)我們劃去最后一條杠，我握著的筆掉了，難道要讓唯一的親人離我而去嗎？難道要剩下我一個(gè)人孤零零的嗎？淚水滑到了嘴邊，我將最后一位親人——媽媽?zhuān)瑒澣チ?.....
現(xiàn)在，當(dāng)他們還健壯在人世的時(shí)候，要懂得珍惜，免得失去了一切會(huì)更加心痛！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/44174.html】
