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區(qū)委辦公室督查室篇一
學(xué)生宿舍自律會(huì)督導(dǎo)部的日常工作為日常普檢督導(dǎo)工作。
1、通過(guò)對(duì)普檢的督導(dǎo),我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反映我們工作中存在的問(wèn)題,并對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題作出及時(shí)的回答。
2、督導(dǎo)小結(jié)是對(duì)衛(wèi)生普檢情況的匯總與整理。通過(guò)每一次的督導(dǎo)小結(jié)我們?cè)邳c(diǎn)滴中改善著我們的工作不足。
3、通過(guò)對(duì)普檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)的抽查,確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果的零錯(cuò)誤率,保障學(xué)生自律會(huì)衛(wèi)生普檢成績(jī)的可靠性和權(quán)威性。
但督導(dǎo)部還處于成立初期,各項(xiàng)工作還未正式展開,工作流程也有待完善。、
根據(jù)工作需要適時(shí)進(jìn)行定期與不定期的例會(huì)。及時(shí)改正工作中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤并彌補(bǔ)工作漏洞,形成一個(gè)全體成員交流、溝通的平臺(tái)為工作的順利展開做好保障。
(一)問(wèn)題
1、每周三普檢時(shí),普檢人員在普檢中發(fā)生的狀況不能及時(shí)與部是溝通。
2、每周三評(píng)分時(shí)有的部分成員做不到公平、公正、合理。
3、普檢人員不能跟同學(xué)溝通好,產(chǎn)生了一些不必要的麻煩。
4、周三檢查時(shí)部分成員不能及時(shí)寫督導(dǎo)小結(jié)。打分表字跡潦草。
(二)措施
1、規(guī)范責(zé)任制,明確成員分工,以質(zhì)量和效率為標(biāo)準(zhǔn)。
2、單獨(dú)找普檢成員談話,提高成員積極性與服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)成員責(zé)任心并認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作。
3、培養(yǎng)工作人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在工作中做到公平、公正、合理。
圓滿完成各項(xiàng)工作的背后不能缺少一支強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的支持,通過(guò)組織并積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)了本部門內(nèi)部及本部門與其他部門的交流溝通,為工作的開展初步創(chuàng)造了一個(gè)和諧的人際關(guān)系。
通過(guò)本學(xué)期我們部門成員的共同努力,我們的工作比較圓滿的完成,并與各部門一起較好完成了本學(xué)期的任務(wù)。相信在我們的努力下督導(dǎo)部會(huì)越來(lái)越好!
區(qū)委辦公室督查室篇二
自從__開始招聘開始我就在那報(bào)名了,此刻進(jìn)入公司已級(jí)有3個(gè)多月了,在這期間,我作為現(xiàn)場(chǎng)部的一名督導(dǎo)真真切切的體會(huì)到公司給__人民帶來(lái)的各種好處,如:買衣服不要再東跑西跑、給人民帶來(lái)了在家門口就業(yè)的機(jī)會(huì)等等,我也是一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,一出來(lái)就能大家門口找到工作真的好開心。
現(xiàn)將本人20__年的工作情景作一簡(jiǎn)單匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、培訓(xùn)期間
在這期間,我從對(duì)這行業(yè)的一無(wú)所知到進(jìn)一步的了解。這都是公司給我們培訓(xùn)的功勞,從這學(xué)會(huì)了作為一個(gè)基層的管理者如何去熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)到如何去和員工或是上級(jí)溝通,還有顧客的服務(wù)和客訴等等,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和軍訓(xùn)之后自我在各方面都有了必須的提高,給了更好的為公司和顧客服務(wù)的信心。
二、工作職責(zé)
本人后在女裝、休閑裝、運(yùn)動(dòng)區(qū)擔(dān)任過(guò)督導(dǎo),作為最基層的一名管理者,我深感自我更是一名最終端的經(jīng)營(yíng)者。我的主要職責(zé)是:維護(hù)賣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序的有序運(yùn)行。具體到日常工作資料,主要有員工日常行為規(guī)范化管理,商品的退換或客訴等。
三、工作職責(zé)執(zhí)行狀況
三個(gè)月來(lái),本人在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)、各位同仁的支持配合和現(xiàn)場(chǎng)部全體員工的通力協(xié)作下,依靠各個(gè)層次堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),較好地履行了自我的工作職責(zé),圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、提高自身素質(zhì),盡力適應(yīng)崗位需要。
本人是在學(xué)校剛畢業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)的是軟件,俗話說(shuō),“隔行如隔山”,如何做好服裝的督導(dǎo),對(duì)我來(lái)說(shuō),依然是一個(gè)全新的課題。為此,我不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我,以盡力適應(yīng)崗位需要。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,自身素質(zhì)逐步得到提高,基本適應(yīng)了本崗位的需要。
2、注重規(guī)范管理,提升員工整體素質(zhì)。
20__年來(lái),營(yíng)業(yè)人員調(diào)動(dòng)頻繁,針對(duì)新員工對(duì)公司紀(jì)律和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)不夠熟悉的狀況,我在平時(shí)工作中,能利用各種機(jī)會(huì),在員工間進(jìn)行專業(yè)性商品常識(shí)、銷售技巧、商品陳列的交流,并在日常巡視中加強(qiáng)了監(jiān)督與執(zhí)行力度,提高了員工的紀(jì)律意識(shí),使部分新員工較快地進(jìn)入了工作主角,并養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。同時(shí)在規(guī)范化管理的過(guò)程中,本人自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,要員工做到的,自我首先做到,要求員工不做的,自我首先不做,在管理中發(fā)揮了表率作用,促使自我加深了對(duì)管理、對(duì)自我的進(jìn)一步了解。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視,保證經(jīng)營(yíng)秩序良好。
督導(dǎo)的工作場(chǎng)所就是賣場(chǎng),工作資料十分具體、瑣碎,這就要求本人必須具備較強(qiáng)的職責(zé)心,保證在經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各種具體、瑣碎的工作當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行解決,使?fàn)I業(yè)秩序良好運(yùn)行,給顧客供給一個(gè)方便、舒適的購(gòu)物空間。
4、堅(jiān)持公正合理,靈活商品退換管理。
配合柜組和營(yíng)業(yè)員做好商品退換管理工作是本人的一項(xiàng)重要職責(zé),三個(gè)月來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用商場(chǎng)在商品退換方面的相關(guān)辦法,對(duì)每一齊退換貨的處理都努力做到有章可依,異常是依據(jù)公平、公正、合情合理的原則保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,維護(hù)公司在消費(fèi)者中良好的口碑,就上個(gè)月本人每月的沖紅數(shù)都在33起以上。
5、了解員工狀況,努力打造和諧團(tuán)隊(duì)。
三個(gè)月來(lái),本人注重了解員工的自然狀況和思想狀況,堅(jiān)持多與員工進(jìn)行溝通、交流,同時(shí),善于經(jīng)過(guò)日??陬^表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)堅(jiān)持員工較高的進(jìn)取性、穩(wěn)定性,盡自我的努力,帶動(dòng)更多員工,構(gòu)成一個(gè)和諧的工作團(tuán)隊(duì)。
四、本人工作中存在的不足
1、工作中,對(duì)一些日常管理方面出現(xiàn)的問(wèn)題尚未進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和歸類,異常是在現(xiàn)場(chǎng)貨品管理方面做得還很不夠,仍待向其他領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管學(xué)習(xí)。
2、對(duì)品牌特色的了解、對(duì)員工思想的了解、對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解仍有待深入、細(xì)致,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的執(zhí)行力都有待加強(qiáng),自身管理水平有待進(jìn)一步提高。
3、處理退換貨時(shí),有時(shí)心態(tài)不能平和,未能在感情方面讓顧客感性理解未予以退換的原由,需要在今后的工作中認(rèn)真修煉。
五、20__年工作打算
1、加強(qiáng)對(duì)服裝現(xiàn)有品牌和服裝面料的了解,進(jìn)一步從專業(yè)知識(shí)上加強(qiáng)對(duì)各品牌的理性認(rèn)識(shí),配合各柜組和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將合理化信息和提議傳達(dá)廠家或營(yíng)業(yè)員。
2、充分調(diào)動(dòng)每一位員工的進(jìn)取性,經(jīng)過(guò)平日的溝通,讓員工在里了解公司的最近動(dòng)態(tài),以及公司的各種要求,要關(guān)注、關(guān)心自我的員工,及時(shí)肯定員工的提高,讓員工行有規(guī)范、學(xué)有榜樣、干有目標(biāo),心往一處想、勁往一處使,為公司的發(fā)展凝心聚力。
3、提高自身服務(wù)意識(shí),做好整體員工服務(wù)意識(shí)的灌輸,養(yǎng)成良好的心態(tài),異常要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),要努力建立與員工之間的任信關(guān)系,樹立自我的,為所有員工樹好形象,努力把整個(gè)打造成為一個(gè)步調(diào)一致的和諧團(tuán)隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo),20__年讓我有點(diǎn)依依不舍,在這三個(gè)月里,曾流過(guò)辛勤的汗水,也流過(guò)激動(dòng)的淚水,正因?yàn)榻?jīng)歷了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長(zhǎng)著,提高著。所以,我熱愛(ài)這份工作,期望自我今后能歡樂(lè)著工作,同時(shí)也能在工作中找到更多的歡樂(lè)!與z同成長(zhǎng)。
區(qū)委辦公室督查室篇三
根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,我們第六督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)榆林鄉(xiāng)、下頭高鄉(xiāng)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)11家單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)。三個(gè)月來(lái),我們認(rèn)真履行“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé),努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,促進(jìn)了榆林鄉(xiāng)、下頭高鄉(xiāng)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)11家單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)、有序開展,基本完成了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目的。現(xiàn)將主要工作開展情景匯報(bào)如下:
一、明確定位,當(dāng)好參謀,做到“督導(dǎo)不包辦”
區(qū)委督導(dǎo)組是區(qū)委了解掌握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基層情景的重要渠道,實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的重要參謀,也是各地各部門、各單位黨委(黨組)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要助手。所以,我們?cè)诙綄?dǎo)工作中,明確定位,做到“三個(gè)緊緊依靠”:一是緊緊依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門開展工作。區(qū)委明確,各部門、各單位的教育實(shí)踐活動(dòng),總的是由黨委(黨組)負(fù)責(zé),基層黨組織是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的主體。所以,我們?cè)趨^(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和各單位各部門開展工作,一方面認(rèn)真履行區(qū)委督導(dǎo)組的職責(zé)和要求,另一方面做到與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及各單位各部門多溝通商量,多出點(diǎn)子,多想辦法,多做幫促工作,做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),工作到位不越位,督辦而不包辦。在督導(dǎo)工作中,我們注重與各單位各部門的溝通對(duì)接,堅(jiān)持參加各單位各部門召開的相關(guān)會(huì)議,并與他們一齊學(xué)習(xí)文件、一齊研究問(wèn)題,構(gòu)成督導(dǎo)工作的整體合力。同時(shí),我們堅(jiān)持每周向區(qū)教育實(shí)踐辦公室匯報(bào)情景,并掌握活動(dòng)的新要求、新精神,及時(shí)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門傳達(dá),并督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門抓好貫徹落實(shí)。三是緊緊依靠群眾開展工作。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),既要使每個(gè)黨員受教育,又要經(jīng)過(guò)解決突出問(wèn)題推動(dòng)各
項(xiàng)工作。而解決問(wèn)題的前提條件,就是找準(zhǔn)問(wèn)題。所以,我們堅(jiān)持深入群眾、依靠群眾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的突出問(wèn)題,并督促有關(guān)單位進(jìn)行整改。三個(gè)月來(lái),參加動(dòng)員會(huì)16次,督促整改了12個(gè)突出問(wèn)題。
二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真督導(dǎo),做到“盡職不越位”
我們?cè)诰o緊依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門開展督導(dǎo)工作的同時(shí),做到該說(shuō)的話要說(shuō),該表態(tài)的要表態(tài),該管的事要管。切實(shí)履行職責(zé),以每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)工作的高標(biāo)準(zhǔn),來(lái)確保整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的高質(zhì)量。
1、把握主線,在深化學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)。我們牢牢把握中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“為民務(wù)實(shí)清廉”和反對(duì)“四風(fēng)”這一重點(diǎn),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、思想武裝作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,并注意創(chuàng)新方法,在深化學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)。,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門都能堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)尤其是區(qū)正科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在支部的先進(jìn)性教育活動(dòng),起到了較好的示范表率作用。
2、抓住關(guān)鍵,在不斷整改中服務(wù)人民群眾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門按照區(qū)委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新載體,結(jié)合區(qū)委開展的“雙五一”活動(dòng),使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的新變化。各單位、各部門都結(jié)合“雙五一”活動(dòng)以為民辦一點(diǎn)事實(shí)為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)取開展“走基層,接地氣”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在精心組織中營(yíng)造良好氛圍。在督導(dǎo)工作中,我們始終把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前黨建工作的重中之重來(lái)抓,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),為開展教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍、供給堅(jiān)實(shí)保證。一是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。堅(jiān)持將督導(dǎo)工作貫穿于教育活動(dòng)的始終,充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門主觀能動(dòng)作用,建立每周每周巡查一遍參學(xué)單位的“三個(gè)一”督導(dǎo)工作制度,努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,促進(jìn)了各級(jí)黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的健康開展。二是發(fā)動(dòng)群眾參與。督促各單位、各部門堅(jiān)持走群眾路線、開門搞教育,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門經(jīng)過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、通報(bào)情景等形式,引導(dǎo)廣大群眾參與到活動(dòng)的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)中。
三、聯(lián)系實(shí)際,講究方法,做到“幫忙不添亂”
我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),深入調(diào)查研究,不斷總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),探索督導(dǎo)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,努力提高督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。
1、抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)帶頭”:一是帶頭參加學(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門都安排了不少于12次的集中學(xué)習(xí)。二是帶頭給黨員上黨課。我們要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實(shí)際,帶頭給黨員上黨課。據(jù)統(tǒng)計(jì),兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課共65次,其中正科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)26次。三是帶頭聯(lián)系指導(dǎo)。指導(dǎo)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,共建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)個(gè),其中正科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)個(gè)。四是帶頭做好關(guān)心群眾工作。督促各單位、各部門深入開展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū),開展聯(lián)系幫扶工作。
2、抓氛圍營(yíng)造。我們重視發(fā)揮宣傳報(bào)道的導(dǎo)向作用,努力在兩縣上下?tīng)I(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。指導(dǎo)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門充分利用廣播電視、宣傳欄、內(nèi)部局域網(wǎng)等載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的正面宣傳,提高了廣大黨員參與活動(dòng)的自覺(jué)性和廣大群眾對(duì)活動(dòng)的知曉率。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,做到“從嚴(yán)不放松”
我們充分認(rèn)識(shí)到,督導(dǎo)組的工作水平、工作狀態(tài)、工作成效,直接關(guān)系到全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)實(shí)在在的成效。所以,我們按照“從嚴(yán)不放松”的要求,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三個(gè)貫穿始終”。
1、把學(xué)習(xí)貫穿始終。為了能夠深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握中央及區(qū)委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)指示和要求,并迅速、準(zhǔn)確地體現(xiàn)到督導(dǎo)工作中去,我們堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí),堅(jiān)持先學(xué)一步、領(lǐng)悟和吃透精神,在督導(dǎo)中做到“規(guī)定動(dòng)作”不變通,“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新。
2、把調(diào)研貫穿始終。我們經(jīng)常深入基層,了解和掌握兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門黨的群眾路線教育活動(dòng)開展情景,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。同時(shí),我們還注重兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財(cái)經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門信息的溝通交流,引導(dǎo)他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、互幫互學(xué)。
3、把紀(jì)律貫穿始終。我們嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)工作的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。堅(jiān)持以。.。員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心、職責(zé)感做好工作,效好地完成了區(qū)委交給的光榮任務(wù)。
雖然我們督導(dǎo)的工作取得了必須的成績(jī),但還存在著不足之處。主要有:一是由于督導(dǎo)單位比較多,調(diào)查研究不夠深入,情景掌握不夠全面,與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛;二是個(gè)別黨員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,素質(zhì)提高不夠明顯;三是一些群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決的難度較大、進(jìn)展不夠快,離群眾的要求還有差距。
區(qū)委辦公室督查室篇四
近年來(lái),___鎮(zhèn)按照“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”的工作要求,特別是按照省委書記盧展工同志強(qiáng)調(diào)的“三具兩基一抓手”的工作方法和縣委工作要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在工作上抓具體、抓督查、促推進(jìn),在工作運(yùn)作和求實(shí)求效上下功夫,有力地推動(dòng)了上級(jí)黨委和縣委重要決策和重點(diǎn)工作落實(shí),促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、抓具體,力求任務(wù)明確。從省委書記盧展工書記“一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實(shí)”的要求中,我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到:對(duì)具體事盯緊不放,對(duì)具體人夯實(shí)責(zé)任,對(duì)具體環(huán)節(jié)逐一解決,確實(shí)就能有效地促進(jìn)工作落實(shí)。一是狠抓具體事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的一個(gè)突出特點(diǎn)是千頭萬(wàn)緒、事多繁雜。因此必須對(duì)每項(xiàng)工作都從具體事抓起,切實(shí)做到項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地狠抓,難題一項(xiàng)一項(xiàng)地,事情一件一件的辦實(shí),做到問(wèn)題不解決領(lǐng)導(dǎo)不松手,事情不辦妥精力不分散,目的不達(dá)到注意力不轉(zhuǎn)移。如我們?cè)谕七M(jìn)嵖岈溫泉小鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和工作組人員深入一線,堅(jiān)持走群眾路線,一戶一戶地走訪,一個(gè)事一個(gè)事地征求意見(jiàn),現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、研究解決征地、補(bǔ)償、群眾安置、群眾糾紛,推動(dòng)了工作順利開展。在解決信訪穩(wěn)定1
問(wèn)題上,鎮(zhèn)黨委、政府一直堅(jiān)持到基層摸清情況、澄清事實(shí),給群眾按政策、講法律,解決問(wèn)題,化解矛盾,保證了大局穩(wěn)定。二抓住具體人。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用和骨干作用推進(jìn)工作。明確要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是落實(shí)工作的責(zé)任人,又是檢查工作的督導(dǎo)人,采取對(duì)重要工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦的方式,有效地促進(jìn)工作落實(shí)。同時(shí)把工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)細(xì)化和量化到人,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層負(fù)責(zé)任、全員抓落實(shí)的工作機(jī)制。三是抓好具體環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。在工作中,切實(shí)抓好每個(gè)具體環(huán)節(jié),進(jìn)行合理任務(wù)分解,分階段、分步驟處理和落實(shí)任務(wù)是做好工作的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)對(duì)村級(jí)工作目標(biāo)量化考核工作中,我鎮(zhèn)把村級(jí)工作考核細(xì)化為農(nóng)村重點(diǎn)工作、平安建設(shè)和信訪穩(wěn)定工作、人口和計(jì)劃生育工作、新農(nóng)村建設(shè)、文化建設(shè)、民政優(yōu)撫事業(yè)等十個(gè)方面,對(duì)每個(gè)方面的工作再進(jìn)一步細(xì)化、量化,做到了各個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)明確、工作步驟有序、責(zé)任落實(shí)到位。在防汛工作中,我鎮(zhèn)對(duì)防汛責(zé)任制落實(shí)情況、各村防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍組織情況、防汛物料準(zhǔn)備情況等各個(gè)環(huán)節(jié)逐項(xiàng)做到有部署、有檢查、有落實(shí),為安全度汛奠定了基礎(chǔ)。
二、抓督查,力求措施有力。督促檢查是防止工作棚架、促進(jìn)決策和工作落實(shí)的有效手段。我們十分注重通過(guò)抓督查,確保每一項(xiàng)決策部署真正轉(zhuǎn)化為干部群眾的實(shí)際行動(dòng)和良好的工作效果。一是加快節(jié)奏早督查。對(duì)應(yīng)督查的事項(xiàng),堅(jiān)持一個(gè)“早”字,做到未雨綢繆,防患于未然。在近年來(lái)開展“三
夏”生產(chǎn)和秸桿禁燒工作中,我鎮(zhèn)迅速行動(dòng),及早安排,對(duì)各村宣傳發(fā)動(dòng)情況、包村人員到崗到位情況、制定工作措施情況等進(jìn)行了有效的督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,督促整改落實(shí),連續(xù)三年來(lái),全鎮(zhèn)“三夏”期間沒(méi)有發(fā)生一起秸桿焚燒現(xiàn)象。二是跟蹤問(wèn)效勤督查。把督查作為落實(shí)工作的經(jīng)常性措施,加大對(duì)重大決策、重點(diǎn)工程、重要事項(xiàng)跟蹤督辦。針對(duì)年初制定的小城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游開發(fā)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、招商引資、平安建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等工作堅(jiān)持實(shí)行每周一匯報(bào)、每月一通報(bào)、每季度一匯總、半年一小結(jié)、年終全面考核的制度,按時(shí)下發(fā)督查通報(bào),及時(shí)反饋新情況、新問(wèn)題和對(duì)策建議,力爭(zhēng)做到督則必辦、務(wù)求實(shí)效。在村級(jí)工作目標(biāo)量化考核和干部職工年度績(jī)效考核中,充分運(yùn)用日常督查結(jié)果,對(duì)通報(bào)中出現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人適當(dāng)加分,對(duì)通報(bào)中出現(xiàn)工作不力、違規(guī)違紀(jì)的單位和個(gè)人適當(dāng)扣分或者按照規(guī)章制度直接進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,從而有效樹立了督查工作權(quán)威。通過(guò)一系列有效舉措的深入實(shí)施,使全鎮(zhèn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)督查。督查工作必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭。我們注重主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查、現(xiàn)場(chǎng)督查、一線督查。在秸稈禁燒工作中,我們嚴(yán)格秸稈禁燒工作督查制度,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)禁燒督導(dǎo)組全天候巡回于田間地塊,檢查鎮(zhèn)、村、組干部的在崗工作情況。為落實(shí)防汛物資,黨委書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)直接檢查到村、到水庫(kù)、到物料存放點(diǎn)。為防范森林火災(zāi),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行分片包干責(zé)任制和帶隊(duì)巡山護(hù)林
制度,有效地防止了山林火災(zāi)的發(fā)生。
三、促推進(jìn),力求落實(shí)到位。一是精細(xì)謀劃促推進(jìn)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。精細(xì)謀劃是促進(jìn)工作扎實(shí)推進(jìn)、保證工作落實(shí)的前提。精細(xì)謀劃,最終要落實(shí)到工作中,體現(xiàn)在實(shí)效上。在重點(diǎn)工作和重大事項(xiàng)的安排上,我們都在充分提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),按有關(guān)要求認(rèn)真研究、反復(fù)論證、精心謀劃、科學(xué)謀劃,制定出一套行之有效的工作方案,以此促進(jìn)工作的扎實(shí)推進(jìn),保證了工作的順利落實(shí)。在項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作中,我們通過(guò)認(rèn)真研究,精心謀劃,找準(zhǔn)本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策結(jié)合點(diǎn),精心謀劃了一批有特色、有比較優(yōu)勢(shì)、符合本地實(shí)際、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較強(qiáng)帶動(dòng)作用的招商項(xiàng)目,印發(fā)了20__多份質(zhì)量較高的項(xiàng)目?jī)?cè)。同時(shí)制定了詳細(xì)的項(xiàng)目招商辦法、計(jì)劃、流程和任務(wù),嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任人制度、項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度等各項(xiàng)工作制度,確保了項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作的有條不紊的進(jìn)行。二是加壓增責(zé)促推進(jìn)。把壓力當(dāng)做動(dòng)力,增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感。為抓好平安建設(shè)和信訪穩(wěn)定工作,我們不斷加壓增責(zé),夯實(shí)工作責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,綜治工作人員和相關(guān)單位人員各司其職的責(zé)任體系,做到分工具體,責(zé)任明確。根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則,年初將工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到村、單位和具體責(zé)任人,并層層簽訂責(zé)任書,明確各成員單位責(zé)任,形成橫向
到邊、縱向到底的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。按照“細(xì)化、量化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化”的要求,推行“目標(biāo)管理責(zé)任制”和“崗位責(zé)任制”,把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)全面細(xì)化分解,明確到每個(gè)崗位、每個(gè)人,切實(shí)做到工作具體、責(zé)任明確,促進(jìn)了工作的強(qiáng)力推進(jìn)。三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲促推進(jìn)。無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)獎(jiǎng)懲不能明紀(jì)。嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度者是激發(fā)人的積極性,促進(jìn)工作穩(wěn)步推進(jìn)和目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),防止紀(jì)律松弛、工作渙散的重要手段。立規(guī)矩、嚴(yán)考評(píng)、定獎(jiǎng)懲推進(jìn)工作是我們經(jīng)常實(shí)踐的有效做法。在對(duì)村級(jí)組織管理上,我們制定了《村級(jí)工作目標(biāo)管理量化考核實(shí)施方案》,明確了具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲要求:對(duì)年度考評(píng)獲綜合獎(jiǎng)的村,授予支部書記、村委主任先進(jìn)工作者的稱號(hào);前三名的村分別給予一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜合考評(píng)居后三名的村給予通報(bào)批評(píng),對(duì)于位居倒數(shù)第一名的村,對(duì)支部書記、村委主任實(shí)行誡勉談話,并給予相應(yīng)的罰款。對(duì)單項(xiàng)工作如計(jì)劃生育、林業(yè)生產(chǎn)、秸稈禁燒、煙葉生產(chǎn)、合作醫(yī)療等獲得先進(jìn)的村,一次一評(píng),給予500或1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在年度中未完成計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安綜合治理、信訪穩(wěn)定責(zé)任目標(biāo)之一的,對(duì)該村實(shí)行一票否決,并取消該村年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。在對(duì)鎮(zhèn)直屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員制定了《___鎮(zhèn)干部職工績(jī)效考評(píng)辦法》,進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)和獎(jiǎng)懲,有效地轉(zhuǎn)變了干部職工的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),提高了工作效能。為推進(jìn)招商引資項(xiàng)目建設(shè),出臺(tái)了《___鎮(zhèn)招商引資獎(jiǎng)懲實(shí)施
細(xì)則》,調(diào)動(dòng)了干部職工參與招商引資項(xiàng)目建設(shè)的積極性。用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)統(tǒng)攬農(nóng)村基層黨建全局,制定了活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)和考評(píng)辦法,嚴(yán)格依據(jù)督促檢查和考評(píng)結(jié)果評(píng)先評(píng)優(yōu),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。嚴(yán)格的考評(píng)獎(jiǎng)懲制度大大提高了機(jī)關(guān)干部職工和村級(jí)組織的工作積極性,工作作風(fēng)和精神面貌煥燃一新,使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作推進(jìn)有序,社會(huì)大局和諧穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
區(qū)委辦公室督查室篇五
20xx年是學(xué)院全面推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè),深化教學(xué)改革的一年。教學(xué)質(zhì)管辦公室以教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)為主導(dǎo),切實(shí)把工作重點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上;加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),以教學(xué)評(píng)估為載體,完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。一年來(lái),在教務(wù)處、院(系)大力支持下,教學(xué)質(zhì)管、評(píng)估辦公室創(chuàng)新思路,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設(shè),對(duì)提高我院本科教學(xué)工作水平起到了積極作用。
圍繞學(xué)院《20xx年度工作要點(diǎn)》提出的工作任務(wù),探索總結(jié)院(系)教學(xué)工作規(guī)律,深化院內(nèi)教學(xué)評(píng)估方案,完善教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè),通過(guò)跟蹤、考察、溝通、協(xié)調(diào)等手段,從嚴(yán)監(jiān)管,形成教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督隊(duì)伍、運(yùn)行機(jī)制三元并重,具有上體特色的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。為第二輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估的開展創(chuàng)造條件,保持優(yōu)良教學(xué)狀態(tài),推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革的深入。
1、監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,指導(dǎo)教學(xué)工作。通過(guò)聽(tīng)(看)課、評(píng)教、論文和試卷抽查、考察、座談、調(diào)研等監(jiān)控教學(xué)過(guò)程。一年來(lái),觀摩、聽(tīng)課、評(píng)教150余次,評(píng)閱學(xué)生畢業(yè)論文140篇,查閱教師教案300余份,畢業(yè)生論文開題報(bào)告600余份,抽查試卷700余份,下教研室調(diào)研22次,專題培訓(xùn)主講6次,參與教研活動(dòng)20場(chǎng),并及時(shí)將評(píng)閱、考察、評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋院(系)。教學(xué)督導(dǎo)貼近教學(xué)實(shí)際,發(fā)揮了既督又導(dǎo)作用。
2、做好教學(xué)常態(tài)檢查。不定時(shí)地對(duì)教學(xué)場(chǎng)館、教室進(jìn)行巡視,掌握教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管風(fēng)情況,提出分析意見(jiàn)與建議,客觀地向院匯報(bào)。
3、為院(系)、教師、學(xué)生服務(wù)。對(duì)院(系)提出的問(wèn)題,教師、學(xué)生反映的情況,主動(dòng)與相關(guān)部門協(xié)商,落實(shí)解決措施。業(yè)務(wù)上的咨詢給予細(xì)心指導(dǎo);切實(shí)解決好學(xué)生、教師所關(guān)注的問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)管辦已逐步成為學(xué)院教學(xué)管理的一個(gè)服務(wù)、咨詢窗口。
4、以聽(tīng)(看)課、查閱教案試卷、畢業(yè)論文為重點(diǎn)。了解和研究教學(xué)狀態(tài),掌握優(yōu)差兩頭實(shí)例,客觀作出評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)推廣,并給予指導(dǎo)。
5、開展教研室現(xiàn)狀調(diào)研。每周調(diào)研兩個(gè)教研室,通過(guò)調(diào)研了解教研室現(xiàn)狀,探索工作規(guī)律,提出合理建議,促進(jìn)教研室建設(shè)。
6、定期召開座談會(huì),傾聽(tīng)學(xué)生、教師、信息員意見(jiàn),關(guān)注師生的呼聲。并注意深入實(shí)際調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)提供信息。一年中,教學(xué)質(zhì)管辦提供的信息真實(shí)、客觀。
7、參與學(xué)院重大教學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)。一年中,除完成正常的質(zhì)管、評(píng)估工作外,承接了青年教學(xué)大獎(jiǎng)賽、教學(xué)標(biāo)兵、畢業(yè)生收效調(diào)查、專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等專項(xiàng)工作。評(píng)價(jià)嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正,受到大家好評(píng)。
8、整理十一年督導(dǎo)工作資料。編印《教學(xué)督導(dǎo)紀(jì)實(shí)》一書計(jì)四冊(cè)。內(nèi)容包括教學(xué)信息,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),講稿,個(gè)人體驗(yàn)等?!都o(jì)實(shí)》真實(shí)反映了上海體院1997年至20xx年督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)情況,具有一定的現(xiàn)實(shí)參考和歷史研究?jī)r(jià)值。
9、調(diào)整本科研究生信息員隊(duì)伍,做好《學(xué)生信息參考》、《教學(xué)督導(dǎo)信息》編輯,按月出版,發(fā)揮信息參考和輿論導(dǎo)向作用,受到師生好評(píng)。
教學(xué)評(píng)估
20xx年是我院總結(jié)首輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估,啟動(dòng)第二輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估,全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的一年。教學(xué)評(píng)估辦公室在探索中求發(fā)展,主要做了以下幾方面工作。
1、修訂教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),先后對(duì)八份評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作出修訂,擴(kuò)大教學(xué)評(píng)估覆蓋面,使量化指標(biāo)更客觀、公正。
2、對(duì)評(píng)估單位全年教學(xué)過(guò)程全方位跟蹤,注視每個(gè)環(huán)節(jié)的變化,經(jīng)常到院(系)指導(dǎo)工作,幫助解決各類問(wèn)題,教學(xué)評(píng)估貼近教學(xué)實(shí)際。
3、完成院內(nèi)首輪第二批教學(xué)單位評(píng)估考察。通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)、考試組織、試卷、教研室工作、實(shí)習(xí)、論文、業(yè)務(wù)檔案查閱等,對(duì)第二批三個(gè)院(系)評(píng)估單位作出公正評(píng)價(jià),形成書面評(píng)估結(jié)論。
4、做好首輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估工作總結(jié),在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上,形成書面總結(jié)報(bào)告,以務(wù)實(shí)精神看待評(píng)估成效,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出建議。
5、督促第一批教學(xué)單位做好整改工作。一手抓評(píng)估,一手抓整改。經(jīng)常與整改單位保持溝通,幫助找準(zhǔn)問(wèn)題,交流信息,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),推動(dòng)面上整改工作,確保評(píng)估工作持續(xù)展開。
6、完成教學(xué)質(zhì)量保證體系的設(shè)計(jì)。經(jīng)論證后,先試點(diǎn),后推廣。至9月底,教學(xué)質(zhì)量保證體系運(yùn)作文本已在六個(gè)院(系)正式運(yùn)作。
7、在總結(jié)院內(nèi)首輪教學(xué)評(píng)估工作基礎(chǔ)上,制定第二輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估方案,第二輪評(píng)估方案思路是,通過(guò)對(duì)專題項(xiàng)目的評(píng)估(包括整改、質(zhì)保體系、質(zhì)量工程、狀態(tài)數(shù)據(jù)),使院(系)建立自我調(diào)控機(jī)制,并主動(dòng)推進(jìn)標(biāo)志性工作建設(shè)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第二輪院內(nèi)教學(xué)評(píng)估于20xx年11月正式啟動(dòng)。
“教學(xué)質(zhì)量工程”是學(xué)院20xx年重大專項(xiàng)工作。教學(xué)質(zhì)管、評(píng)估辦公室深感責(zé)任重大,全體同志以創(chuàng)新思路,從“保障、監(jiān)控、評(píng)價(jià)、激動(dòng)、改進(jìn)”五大工作機(jī)制入手,與教務(wù)處、院(系),協(xié)同,保證了學(xué)院教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)的穩(wěn)步深化。
1、精心組織,協(xié)調(diào)配合。
教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量監(jiān)管是教學(xué)管理中一項(xiàng)新的工作,需要探索和實(shí)踐。隨著教學(xué)改革的逐步深化,各類矛盾日益顯現(xiàn)。教學(xué)質(zhì)管、評(píng)估辦公室從長(zhǎng)效管理出發(fā),有選擇地確定評(píng)估監(jiān)管內(nèi)容,分層次、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織考察。并注意轉(zhuǎn)變工作方式,傾聽(tīng)院(系)意見(jiàn),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),力求每項(xiàng)工作都能得到院(系)的支持。同時(shí),專家組成員在朱百順老師帶領(lǐng)下,創(chuàng)新思路,相互配合,分工落實(shí),各司其職,形成合力,在大家的努力下,20xx年教學(xué)質(zhì)管、評(píng)估辦公室工作成績(jī)是顯著的。
2、圍繞一個(gè)中心,完善教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)。
本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的內(nèi)涵是,以教學(xué)質(zhì)量為中心、以人才培養(yǎng)體系出發(fā)構(gòu)建本科教學(xué)質(zhì)量保障體系,育人為本、質(zhì)量立校。20xx年教學(xué)質(zhì)管辦根據(jù)學(xué)院意見(jiàn),把完善教學(xué)質(zhì)量保證體系例為全年工作的重點(diǎn)。體系的設(shè)計(jì)堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合,分為學(xué)校和院系兩個(gè)層面,學(xué)院層面工作是為院(系)提供工作依據(jù)和條件保障,院(系)層面是向?qū)W院作出質(zhì)量保證,內(nèi)容上,明確教學(xué)質(zhì)量保證主要環(huán)節(jié),跟蹤教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程,使之處于受控狀態(tài)。在組織管理上,形成能及時(shí)掌握每一主要環(huán)節(jié)工作狀態(tài)的結(jié)果。強(qiáng)化管理者、督導(dǎo)、教師、學(xué)生四方主體對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍、制度、方案、課程、學(xué)生素質(zhì)五方面優(yōu)化。
在調(diào)研基礎(chǔ)上,成功地設(shè)計(jì)出本院《教學(xué)質(zhì)量保證體系》運(yùn)作文本,對(duì)深化評(píng)估內(nèi)涵、維護(hù)正常教學(xué)秩序、保持學(xué)院優(yōu)良教學(xué)狀態(tài)起到一定的促進(jìn)作用。此項(xiàng)成果在教育部召開的“20xx年教學(xué)評(píng)估交流會(huì)”上作交流發(fā)言。
3、掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),把質(zhì)量工程建設(shè)落到實(shí)處。
一年來(lái),教學(xué)質(zhì)管辦把教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。若每天巡視教學(xué)場(chǎng)所、每周不定期地聽(tīng)(看)課,隨機(jī)查閱教師教案、論文指導(dǎo)記錄、試卷;聽(tīng)(看)課,征詢畢業(yè)生對(duì)教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)、監(jiān)控教學(xué)實(shí)習(xí)等。對(duì)院(系)有好的做法和教師中的亮點(diǎn)及時(shí)總結(jié),加以推廣;每二周組織一次工作研討,對(duì)共性問(wèn)題從制度層面加以解決,對(duì)突出問(wèn)題及時(shí)向教務(wù)處、系(院)通報(bào)。以務(wù)實(shí)態(tài)度,把教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)落到實(shí)處。
4、評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)管辦、評(píng)估辦公室是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管部門。要搞好管理,首要是做好服務(wù),我們認(rèn)為:管、評(píng)是工作的一種手段,服務(wù)才是工作的落腳點(diǎn)。日常遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)。不以責(zé)怪的心態(tài)處理問(wèn)題,而以熱情的態(tài)度主動(dòng)與院(系)溝通,幫助院(系)落實(shí)整改措施,邊評(píng)邊建,效果較明顯。如今,六個(gè)院(系)繼接受教育部評(píng)估后,教學(xué)工作日趨規(guī)范,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本消除,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),教學(xué)狀況始終保持優(yōu)良水平。這是學(xué)院在過(guò)去一年重視教學(xué)《質(zhì)量工程》建設(shè)的結(jié)果。
區(qū)委辦公室督查室篇六
__年全市教育督導(dǎo)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重,以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任,較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。
一、制定方案,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)《__省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》制定印發(fā)了《__市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《__市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案》、《__市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估情景表》、《__市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案建設(shè)目錄》、《__市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)目錄》。依據(jù)督導(dǎo)工作計(jì)劃和《評(píng)估方案》完成了對(duì)27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照省頒《評(píng)估細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)要求,在學(xué)校自查自評(píng),上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)聽(tīng)取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽(tīng)課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評(píng)估,結(jié)合__市辦學(xué)實(shí)際,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過(guò)的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本到達(dá)__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評(píng)估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》,按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。異常是在改善辦學(xué)條件、學(xué)校文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特
色學(xué)校建設(shè)、和諧學(xué)校建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果,為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二、開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo),做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。依據(jù)__教督[__]22號(hào)、26號(hào)文件《關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)》的通知要求,召開了職責(zé)區(qū)督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員專題會(huì)議,對(duì)做好此項(xiàng)工作做了具體安排,并對(duì)全市中小學(xué)基本辦學(xué)條件進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。向州政府督導(dǎo)室上報(bào)了專項(xiàng)督查報(bào)告和存在問(wèn)題的整改方案及我市中小學(xué)基本辦學(xué)條件情景匯總統(tǒng)計(jì)表,涉列資料達(dá)36項(xiàng);依據(jù)《臨夏州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》,制定了《臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)目錄》,印發(fā)了《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》,要求各中小學(xué)早安排、早介入、早準(zhǔn)備,每學(xué)期每學(xué)年如期做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及“五表五冊(cè)”建檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評(píng)估、督導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查,四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料;依據(jù)__州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及__年度縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》,完成了市政府教育工作的自查自評(píng)、《__省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表》和教育普及
程度縣級(jí)匯總表。
三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開展了對(duì)全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查;對(duì)__年被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見(jiàn)提議整改落實(shí)情景進(jìn)行了督導(dǎo)回訪,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、依據(jù)《甘肅省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng),將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室,并理解了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評(píng);依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于臨夏市中小學(xué)校職責(zé)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》精神,靠實(shí)督學(xué)職責(zé)區(qū)工作。各職責(zé)督學(xué)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校情景,履行督學(xué)職責(zé),完成了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評(píng)估的自查與檔案資料建設(shè);學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo);和諧學(xué)校特色校建設(shè)的指導(dǎo);春秋季學(xué)校開學(xué)工作督促指導(dǎo);義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo);理解社會(huì)、家長(zhǎng)投訴6件;指導(dǎo)學(xué)校解決家長(zhǎng)投訴4件,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。
六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)取參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市上統(tǒng)一安排部署,參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作,并多次對(duì)折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo),促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng),提升了執(zhí)行教育政策水平的本事。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn),2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證,為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí),經(jīng)過(guò)綜合督導(dǎo)評(píng)估和專項(xiàng)督導(dǎo),也暴露出一些不可忽視的問(wèn)題:
一是部分學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作思路不清,忙于事務(wù),沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、州市關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本前提,沒(méi)有真正把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在學(xué)校日常工作之中,學(xué)校工作流于形式,自查報(bào)告與《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》要求脫節(jié)。
二是由于條件限制,我市大部分學(xué)校學(xué)校用地面積小,生均用地面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn),城市學(xué)校尤為突出。
三是由于城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快,我市城市小學(xué)大班額現(xiàn)象依然存在,近期難以解決。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻擾著我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐,要在今后的工作中認(rèn)真加以整改。
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