巡河員是干的 考核方案

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巡河員是干的 考核方案篇一

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。

（二）縣直相關單位：縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣畜牧水產局、縣農機局、縣商務局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。

重點是《國務院關于加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權辦法》、《湖南省人民政府關于深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復議工作規(guī)范化建設實施意見》的貫徹實施情況?？己司唧w工作由縣政府法制辦會同相關單位組織實施。具體按20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內容分解表（附件1、附件2）分類進行考核。

（一）動態(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時收集依法行政工作資料，動態(tài)記錄依法行政工作完成情況?？己藢ο笸瓿杀痉桨缚己藘热葜械膯雾椆ぷ骱?，應及時向縣政府法制辦報送有關資料或信息（聯(lián)系電話：472****）。

（二）自查自評。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評，形成依法行政年度報告，并將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。

（三）組織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。

（一）按考核內容分解表進行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關依法行政工作項目評分內容折算記分依據(jù)。

（二）縣依法行政領導小組將考核中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報批評，限期整改。

（三）對實行雙重管理和垂直管理的行政執(zhí)法部門依法行政工作考核結果，由縣政府法制辦通報其上級行政主管部門，并作為縣人民政府對該部門行政執(zhí)法或依法行政績效的考評結果。

巡河員是干的 考核方案篇二

加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。

（1）評價目的：背誦是對所學課文的鞏固，達到積累運用的作用。

（2）評價標準：

a級（優(yōu)秀10分）：能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩。

b級（良好8分）：能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

c級（及格6分）：能準確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

（1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

（2）、內容：說名道姓

（3）、評價標準：

a級（優(yōu)秀10分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級、大膽地參加討論、稍作準備，能講清楚與自己姓名相關的內容，內容較生動，表達有條理，語氣、語調適當。

b級（良好8分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，有興趣地參加討論，能講清楚與自己姓名有關的內容，表達有條理。

c級（及格6分）：能認真傾聽別人的說話，有禮貌，能講清與自己姓名相關的內容，語氣語調適當。

巡河員是干的 考核方案篇三

(一)考核目的

近年來，省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作，考核內容和標準更加細化，考核工作也更加嚴格，對我中心的綜合工作提出了更高要求，為做好與上級考核工作的銜接，促進工作上水平，進一步加大今年的內部考核。

(二)考核原則

(2)實事求是的原則?？己藘热莺蜆藴?，全部進行量化，通過考核能夠客觀公正地反映工作實績。

(3)上下結合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調人員，組成考核組，按照考核內容和標準，分別對各科室、縣區(qū)管理部進行集中考核打分。

(4)實行集中考核和專業(yè)考核相結合，以集中考核為主的原則。集中進行工作情況匯報，并對各項硬指標和軟環(huán)境建設的有關資料進行集中查看和核實。

各科室、縣區(qū)管理部。

(三)會計核算管理情況(25%)。由計劃會計科制定公積金會計核算方面的詳細考核內容、標準和分值。

(四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細考核內容、標準和分值。主要包括機關黨建、綜治安全、文明主題實踐活動、轉方式調結構大討論活動、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設和廉政建設等方面。

(五)信息網(wǎng)絡管理、網(wǎng)上業(yè)務辦理、網(wǎng)上答復和市長公開電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細的考核內容、標準和分值。

以上考核內容、標準和打分表，各科室于1月18日前報辦公室。

3、特殊貢獻(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級部門(不包括市中心)、財政部門(不包括相關業(yè)務部門)無償資金3萬元(含)以上，用于住房公積金業(yè)務開展或辦公條件改善的加1分。

(一)加強組織領導。成立中心考核領導小組。

(二)分組考核?？己诵〗M分為綜合業(yè)務組、業(yè)務組和綜合組，并確定組長和成員，負責本組具體考核工作。

(三)統(tǒng)一考核標準?？己巳藛T依照考核標準，認真查看原件，逐項打分。

(一)擬定考核內容和標準，經(jīng)主任辦公會研究后確定。

(二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據(jù)考核內容和標準，做準備，并進行自查。

(三)集中考核打分。被考核部門負責人集中匯報一年來工作情況(不超過5分鐘)，然后考核人員按照分工查資料、問情況，對有關工作完成情況的證明資料、打分依據(jù)，要認真核對，并將打分表交考核小組辦公室。

(四)匯總統(tǒng)計考核情況，報考核領導小組審議，確定考核結果。

本次考核結果，作為全年評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，并經(jīng)黨組研究后確定，進行通報。

按規(guī)定要求，嚴肅工作紀律，實事求是進行考核。

1、考核人員要服從安排，做好準備，按時參加考核。

2、考核過程中不準徇私舞弊、弄虛作假。

4、考核地點為中心辦公樓十樓會議室。

巡河員是干的 考核方案篇四

一、考評原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

二、考核對象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。

三、考評組織：

考評小組成員由等同志組成?？荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。

四、考評方法：

（一）考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

（二）員工年度綜合考評。

結合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。

1、工作業(yè)績考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評內容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見：員工年終考評表）。

3、綜合表現(xiàn)考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

（三）、公布考評結果，發(fā)放年終獎。

考評結果為a者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結果為b者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結果為c者，發(fā)放年終考評獎的60%；考評結果為d者，不予發(fā)放年終考評獎。

五、相關事項規(guī)定：

（一）考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

（二）年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。

（三）對被評為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。

（四）對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

（五）在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

六、時間安排：

（一）1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。

（二）1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。

七、其他事項。

（一）各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。

（二）員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。

巡河員是干的 考核方案篇五

《市衛(wèi)生局關于印發(fā)〈市20xx年“四小”行業(yè)及二次供水考核細則〉的通知》。

區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、各街道辦事處。

成立區(qū)“四小”監(jiān)管工作考核領導小組，人員組成：區(qū)衛(wèi)生局局長任組長，區(qū)衛(wèi)生局及街道辦事處分管領導任組員。領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，具體負責各項考核事務。

對辦事處考核內容及評分標準詳見附表。（考核內容附后，月報表、評分標準和檢查表格見excel表格），對衛(wèi)生監(jiān)督所考核內容另行制定。

（一）資料報送

每月25日前，各街道辦事處將“四小”監(jiān)管工作相關資料報區(qū)“四小”監(jiān)管工作領導小組辦公室復核，并作為季度考核指標之一。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所及時統(tǒng)計匯總，報送區(qū)衛(wèi)生局。

（二）季度考核

每季度未，“四小“監(jiān)管工作考核領導小組采取聽取書面匯報、審核臺賬、現(xiàn)場查驗等方法對各街道辦事處的”四小“工作進行考核。每次考核由辦事處推薦一條街道，考核小組抽查一條街道，取平均得分為辦事處本次得分。年終排名以四個季度成績均分排序。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所加強監(jiān)督檢查，做到“四小“監(jiān)管工作本底清晰，整治規(guī)范，至第三季度末，監(jiān)督覆蓋率達到200%，規(guī)范整治率100%。

（一）按照區(qū)政府“考核結果必須拉開差距”的要求，第一名按實際得分上報，以后的名次以5分遞減后上報。

（二）如果得分相同時，依次按以下單項得分排出名次：

（三）考核依據(jù)目前暫以市20xx年標準為依據(jù)，待新標準出臺后另行修訂。

區(qū)政府將根據(jù)“四小“監(jiān)管工作考核領導小組考核驗收的情況，結合市城管委對本區(qū)檢查驗收結果，對“四小”監(jiān)管工作成績突出的單位和先進個人予以表彰和獎勵。

巡河員是干的 考核方案篇六

近些年來，我校大力實施教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，全面推行素質教育，深入貫徹新課程理念，聚焦課堂，狠抓常規(guī)，全縣小學教育教學質量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長為組長、分管教學的教導主任為副組長和學校光盤、設備管理員為成員的光盤推廣應用工作小組，小組成員分工明確。校長為第一責任人，要全面負責學校普及應用光盤資源的工作；教導主任具體負責協(xié)調處理日常事務、抓好管理和應用等常規(guī)工作；所有成員均要擔負組織光盤應用和推廣的重任。在學習運用中，校長、副校長要身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，要努力在校園內形成一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。

組 長：

副組長：

成 員：

組長負責全面工作，副組長負責日常巡查工作及備課本檢查。

負責光盤的借還及登記，負責設備的安裝調試。

1、每學期教案的首頁應有本學期的利用遠程教育資源備課及教學進度計劃。

2、備課前要抽出足夠的時間觀看遠程教育資源課，然后確定教學目的、教學重點、教學難點、課時分配、授課日期。

3、教案中體現(xiàn)出新舊知識的銜接，恰當?shù)剡\用遠程教育資源。

4、教學過程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點與突破難點的方法。

5、課堂上要恰當處理好教師教的過程與資源的切入環(huán)節(jié)，課后小結結合資源把本節(jié)內容作一言簡意賅的總結。

6、每課時教學結束時要簡潔的寫出教后感。

7、教學光盤、設備等在使用過程中要做好嚴格的借還登記。

1、教師備課中有使用光盤等資源的記錄二十處得20分。（少一處扣1分，多了的不再加分）

2、教師本期借還光盤等資源達二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）

3、在課堂中使用光盤等教學資源落實，領導小組在日常巡查中發(fā)現(xiàn)一次得10分，從未發(fā)現(xiàn)過的不得分。

4、本方案總分為50分，納入期末綜合考核。

5、光盤等設備管理員及領導小組積極配合上課教師，做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢，教師無不良反應，覺得用起來很方便的，那么這些人就得40分。（有教師反應不良情況的一次扣2分）

巡河員是干的 考核方案篇七

加強口語測試有助于檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。

1、：10分

（1） 目的：背誦是對所學課文的鞏固，達到積累運用的作用。

（2） 評價標準：

a級（優(yōu)秀9—10分）：能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然。

b級（良好7—8分）：能比較正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章，錯2—3處。

c級（及格6分）：能背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章，錯4—5處。

注意點：假如學生對自己的第一次背誦考試不滿意，允許重考。

2、語文綜合活動：《學做剪報》

（1）、目的：獨立完成一份剪報，培養(yǎng)學生搜集、積累、處理運用資料和信息的能力，拓展學生的學習空間。讓學生在動手、動口、動腦中培養(yǎng)能力，形成良好的學習習慣。

（2）、內容：語文綜合性活動《學做剪報》。

（3）、評價標準：

a級（優(yōu)秀9—10分）：完成的剪報作品主題鮮明、內容健康、版面設計合理，美化自然漂亮。

b級（良好7—8分）：作品主題鮮明、內容健康、版面設計比較合理，漂亮。

c級（及格6分）：能獨立完成，有主題，版面較自然，有美化。

巡河員是干的 考核方案篇八

為切實加強我校師資隊伍建設，盡可能客觀公正地評價教師，規(guī)范教育教學管理，健全激勵、競爭機制，以最大限度地調動全體教師發(fā)揮內在潛力，促進教育質量的全面提高，從而達到提高辦學效益的目的，同時為評優(yōu)選先及崗位聘用提供依據(jù)，特制定本方案。

第一條 考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重過程、重實績、講實 效原則；堅持定性、定量相結合原則。

第二條 考核內容：對教師工作的全過程進行考核，著重于師德師風、工作紀律、教學工作、教研教改等內容。

第三條 考核依據(jù)：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及學校相關規(guī)章制度。

第四條 考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評價等。

具體考核方案如下：

一、 師德師風 20分

6。對本職工作不負責任，曠工曠課嚴重影響教育教學工作屢教不改者（4分） 查實者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項考核不得分 根據(jù)平時檢查、反饋情況，由辦公室考核審定 。

二、工作紀律 20分

三、 教學常規(guī) 30分

四、教研教改 14分

3．不按規(guī)定完成聽課任務（5分） 每缺一切扣0.5分，查實聽課抄襲者，該項考核不得分 根據(jù)教務處檢查統(tǒng)計記錄 ，由教務處考核審定 。

五、教學效果 16分

六、加分項最高為10分

每學年或學期根據(jù)量化考核結果，按學校教師獎勵暫行辦法和關于嚴肅教師教育教學工作紀律的規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。

巡河員是干的 考核方案篇九

以國家規(guī)定的小學教師任職條件為依據(jù)，以建設一支師德高、師風正、師態(tài)慈、師志堅、師技精的教師隊伍為目標，以加強學校的科學管理為保證，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為方向，以全面提高四十八鎮(zhèn)小學教育教學質量為宗旨。

引入競爭機制，實行動態(tài)管理，做到獎優(yōu)罰劣，優(yōu)質優(yōu)教，提高工作效率和學校整體辦學水平。

堅持公平、公正、公開的原則；堅持科學性和可行性、易操作性相結合的原則；堅持平時考核與階段考核相結合的原則；堅持定量考核與定性.考核相結合的原則；堅持考核與聘任、晉職、評優(yōu)、評先相結合的原則。

1、師德師風（10分）

2、出勤（10分）

3、培訓學習（20分）

4、教育科研 及常規(guī)（20分）

5、教學效果（40分）

（一）考核方法采取平時考核與階段性考核相結合，每學期全面考核一次，平時檢查、考核記入階段性考核中。

（二）考核方式及要求：考核采取聽、看、訪、查、議的方式，經(jīng)考核小組集體評議后定分（個別項目除外）?？己嗽u語及結果與被考核者見面，簽字后有效。無故不參加考核者按棄權處理，后果自負。經(jīng)批準的病事假、公出后要及時補考。被考核者對考核結果不得無理取鬧或犯自由主義，否則考核結果按末位處理，對考核中的疑難問題可向有解釋權的負責人詢問。

（三）、教學效果：套用教學質量評估辦法進行評分。

（一） 中心小學中層領導擔任主課教學工作的加2分。

（二） 學生流生一人，班主任扣2分，課任教師扣1分。留級學生以及不辦理轉學手續(xù)、無回執(zhí)的均按按流失生算。

（三） 培養(yǎng)特長生獲省、市、縣獎勵的每生輔導教師加3、2、1分。

（四） 制做教具獲省、市、縣獎加3、2、1分。

（五） 體罰學生造成影響的全鎮(zhèn)通報，師德修養(yǎng)項為零分。

（六） 違法犯罪一票否決。

（七） 因失職給單位造成較大損失的扣10分。

（八） 違紀受上級處罰的扣10分。

（九） 在社會上或學生中散布錯誤言論，造成較壞影響的扣10分。

巡河員是干的 考核方案篇十

促進學生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內容。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

規(guī)劃方案

2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。

3第一文庫網(wǎng)．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生跳繩、毽子、三棋這三種器材自備。

4．安全保障。分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。

5．組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

６、小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點，經(jīng)常變換形式，因地制宜，注意到各年級段學生的興趣愛好與身體生理特征。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1．實行考核激勵

依據(jù)。特別是下雨天的室內活動情況要加強監(jiān)督檢查評比。

2．鼓勵活動創(chuàng)新

大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外、在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學?？砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

1．廣播操

2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、

3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等) 4．棋類活動

5．球類俱樂部(籃球、排球、乒乓球、羽毛球、等)

備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）

1、集合（3分鐘 配音樂《運動員進行曲》）

2、校園廣播操（4分鐘 配廣播操音樂）

3、班級自由體育活動時間（20分鐘）

4、整理回教室（3分鐘配）

校長室 體育組

20xx年8月

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