挑戰(zhàn)極限作文(實(shí)用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 15:54:23
挑戰(zhàn)極限作文(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-05-29 15:54:23     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

挑戰(zhàn)極限作文篇一

當(dāng)手里接過(guò)高中的錄取通知書,當(dāng)開(kāi)學(xué)的鐘聲敲響,我知道,新的旅程向我走來(lái)。面對(duì)這一切,我只想說(shuō):“我會(huì)努力去準(zhǔn)備迎接這新的挑戰(zhàn)的!”

把思念化為動(dòng)力

背上行李,踏上求學(xué)之路。走進(jìn)高中,一切的一切竟是如此的陌生。晚上,躺在那僅相識(shí)不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的床上,竟是如此的難以入睡。腦海里播放著家中的慈父嚴(yán)母與我的歡聲笑語(yǔ),播放著在校園里一起看日落的同學(xué)們,播放著夜深人靜的時(shí)候,在燈光下一起探討問(wèn)題的同學(xué)們。那一刻,我哭了??晌抑牢也荒芸?,我應(yīng)該用微笑去面對(duì)這一切。在心里最深處,我始終知道:正所謂適者生存,我只有適應(yīng)了新的環(huán)境,才可以安心地去學(xué)習(xí),才可以取得成功。

于是,我擦掉眼淚。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)這一切,而不是屈服。面對(duì)新環(huán)境,我已經(jīng)準(zhǔn)備好去讓自己慢慢習(xí)慣,慢慢去適應(yīng)它,慢慢去享受它給予我的一切。

和娛樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)

依晞?dòng)浀?,在某學(xué)校、某個(gè)教室、某個(gè)宿舍總會(huì)看到一個(gè)手拿著手機(jī),看著手機(jī)屏幕時(shí)而發(fā)出笑聲、時(shí)而自言自語(yǔ)的女孩,那就是我。那時(shí)的我可謂說(shuō)得上是個(gè)“手機(jī)控”。而如今,看著那閃動(dòng)的qq頭像心中漠然有點(diǎn)傷感,因?yàn)榫鸵退f(shuō)再見(jiàn)。

面對(duì)高中生活,面對(duì)心中的夢(mèng)想,我已決定要隔絕一切干擾。和手機(jī)說(shuō)再見(jiàn),和那些老混在一起無(wú)所事事的朋友說(shuō)再見(jiàn),和電視說(shuō)再見(jiàn)?;蛟S這樣的生活很枯燥、很乏味,但我相信,這樣的困難打不倒我,我要做一只打不死的蟑螂。

迎接新的挑戰(zhàn)

天氣漸漸變了,變得“殘酷”了。它每天用寒冷的風(fēng)去打敗那些不求上進(jìn)的人,去喚醒那些沉睡在美夢(mèng)中的人。而我選擇后者,我寧愿做那個(gè)被寒風(fēng)喚醒的人。踢開(kāi)溫暖的被子,披上厚衣,穿上鞋子,去迎接那寒風(fēng)的挑戰(zhàn),不退縮。

風(fēng)再大,浪再大,我決不會(huì)向成功說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。曾經(jīng)的輝煌與失敗都已定格在那年的初中生活。

如今,我已經(jīng)準(zhǔn)備好去挑戰(zhàn)那重重關(guān)卡了,我相信準(zhǔn)備好一切,就會(huì)乘風(fēng)破浪。你們準(zhǔn)備好了嗎?

挑戰(zhàn)極限作文篇二

暑假一開(kāi)始,我就要媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳。由于和學(xué)拉丁舞,學(xué)寫作有沖突,媽媽好不容易給我報(bào)進(jìn)華茂暑期游泳培訓(xùn)的末班車。

7月23日,我開(kāi)始去參加游泳培。才學(xué)了兩天,媽媽學(xué)校組織去廈門旅游。可以帶家屬同去。我不想錯(cuò)過(guò)這游玩的機(jī)會(huì)。向教練請(qǐng)三天假,教練不同意,他說(shuō):”等你回來(lái),別人都會(huì)游了?!痹谖以偃WC:回來(lái)好好補(bǔ)!教練才勉強(qiáng)答應(yīng)。

愉快的旅游結(jié)束后,我傻了眼!別人還真都會(huì)游了。我拼命學(xué),想趕上他們。經(jīng)過(guò)兩三天的訓(xùn)練,我已經(jīng)能不用浮板游了,但還是背著氣囊。媽媽表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。我好高興。

還沒(méi)等我樂(lè)三分鐘,教練突然解掉每個(gè)小朋友系著的氣囊,要我們一個(gè)挨一個(gè)從跳臺(tái)上跳下去。我嚇壞了,我借口要上廁所。還沒(méi)等媽媽點(diǎn)頭,眼疾手快的教練,一把抓住我,像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺(tái)上,然后命令我跳下去游。我看著下面的水池,腿都軟了。我拼命求教練放過(guò)我,他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來(lái)救我,媽媽說(shuō):“寶貝,你能行的!”我拼命搖頭,教練抓著我雙臂,重重地把我扔下水池。只覺(jué)得自己往下沉,我想:這下完了,我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開(kāi)雙臂,用力蹬雙腿!”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動(dòng)作,還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣,往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯,拼命喘氣。教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“你看,你不是會(huì)游的?”我狠狠盯著他。他卻說(shuō)“自己去跳一次?!?/p>

我又一次在跳臺(tái)上猶豫,媽媽鼓勵(lì)我:“寶貝,你還記得剛剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌的我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將嗎?”,立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌,和我國(guó)16歲游泳新星葉詩(shī)文打破世界記錄,摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學(xué)習(xí),我要戰(zhàn)勝自己,我深深地吸了一口氣,閉上雙眼,咬緊牙關(guān),縱身跳了下去。我還是感覺(jué)自己要往下沉,但這一次,我迅速運(yùn)用教練教的動(dòng)作要領(lǐng),游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著:“寶貝,你真棒!”此時(shí),“兇惡”的教練也微笑著,對(duì)我點(diǎn)頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了,哈哈!我暗暗下決心:在剩下的5天訓(xùn)練中,要更加努力學(xué),真正學(xué)會(huì)蛙泳!

從這次學(xué)游泳的磨練中,讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,一定能戰(zhàn)勝自我,走向成功!在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要全力以赴,讓自己更棒!

挑戰(zhàn)極限作文篇三

一枚小小的雞蛋,怕什么?我能把吞進(jìn)肚子里。但是,如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔,不讓蛋殼粉碎,可能嗎?廢話!怎么可能?除非你把蛋抓住自個(gè)兒往下跳,不過(guò)雞蛋沒(méi)碎,倒是人粉身碎骨了!

哼!我就不相信就沒(méi)有辦法制服不了?瞧,今天組織的<<雞蛋歷險(xiǎn)記>>,我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午,三個(gè)臭皮匠還頂不過(guò)一個(gè)諸葛亮?笑話!雖然笨人用笨招,把箱子放海綿,一層又一層,但是實(shí)驗(yàn)還是成功了,不過(guò)失敗的那個(gè)蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的肚子里了。

下午,同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備,不過(guò)大都千篇一律的選擇降落傘式。看來(lái)降落傘的人氣指數(shù)還蠻高的!

時(shí)間飛逝,兩節(jié)課后,大會(huì)開(kāi)始了!我們給這個(gè)雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個(gè)是羅璐和宋璐做的,只見(jiàn)那似導(dǎo)彈一般的裝制一頭扎進(jìn)人海里,可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個(gè)做的平常,大多都猜導(dǎo)爛,居然出乎意料接下來(lái),連連戰(zhàn)敗。到了我們組了,唐老師扔下來(lái),李永健居然用手抱,大家都說(shuō)犯規(guī),我的牙咬得格格響,這個(gè)厭惡,我真想上去打他幾拳!好解心頭之恨!第二放下來(lái)時(shí),又被男生扔來(lái)扔去,雞蛋面目全非。

比賽結(jié)束了,也許這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn),也許將來(lái)還有更多大浪等待迎接我的。

挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)每時(shí)每刻!

挑戰(zhàn)極限作文篇四

“噼里啪啦!噼里啪啦!”,咦?這是什么聲音,跟我去看看吧!

剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲——“挑戰(zhàn)極限”。游戲規(guī)則是這樣的:老師先頒布?xì)馇?,每人三個(gè),游戲進(jìn)行三輪,每一輪都得先把氣球吹起來(lái),除了第三輪。第一輪是踩爆,第二輪是用身體壓,第三輪是用嘴吹爆。聽(tīng)完規(guī)則后,同學(xué)們議論紛紛,有的信息十足;有的躍躍欲試;有的激動(dòng)無(wú)比;還有的惶惶不安…。

只聽(tīng)老師一聲令下,精彩的游戲開(kāi)始了!同學(xué)們連忙抓起一個(gè)氣球,放進(jìn)嘴里吹啊吹,吹啊吹,只聽(tīng)見(jiàn)“噗”、“噗”、“噗”的聲音,氣球越來(lái)越大,大得足有西瓜那么大。吹大后,迅速將氣球綁起來(lái),開(kāi)始踩氣球。而我呢,用盡了九牛二虎之力,氣球就是吹不起來(lái),我氣急敗壞,心想:這可惡的氣球,為什么偏偏與我作對(duì),我又沒(méi)得罪你,你憑什么就不讓我吹,你,你還那里偷著樂(lè)呢!最后,我只得找比較會(huì)吹氣球的同學(xué)幫我吹,這才好不容易弄好一個(gè)氣球。我剛把氣球綁好就聽(tīng)見(jiàn)“嘣!”的一聲,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩只腳站在氣球上,使勁一踩,氣球便灰飛煙滅了。我急忙拿起氣球放在腳下,可是氣球真的在我的腳下了,我又不敢踩。我小心翼翼地把一只腳放在氣球上,輕輕地踩幾下,氣球并沒(méi)有破,還在地上調(diào)皮的蹦了幾下急得我頭上直冒汗!我又站起來(lái)還是用一只腳用中等的力量踩氣球,可惜氣球還是不破,最后,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地整個(gè)身體站在氣球上,神奇了,這個(gè)氣球還是不破,我使勁往下踩,我心想:這氣球質(zhì)量也太好了吧!不行,怕也得過(guò)!我咬緊牙關(guān),雙腳微微往前,再往后,“嘣!”?。∥医K于成功了!這時(shí)所有的恐懼、害怕煙消云散,心中充滿了成功的喜悅。

第二輪游戲開(kāi)始了,和上一輪一樣,可惡的氣球我還是吹不起來(lái),所以只好請(qǐng)求支援。吹好后,我急急忙忙地把氣球貼著背,靠在墻上,“開(kāi)始!”我左挪右挪,氣球被我壓得像漏氣的車輪扁扁的就是不爆炸,正當(dāng)我急得想放棄的時(shí)候,忽然,“嘣”地一聲,這一聲真是驚天動(dòng)地。一位同學(xué)用屁股使勁一坐,氣球便爆了。我看了趕緊憋足一口氣使勁壓氣球,只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲氣球終于爆了。我得了第四名,開(kāi)心得臉像開(kāi)了花。原來(lái)幸福來(lái)得這么簡(jiǎn)單!

第三輪開(kāi)始了,我壓根就吹不起來(lái),更別說(shuō)吹爆了。所以我只能當(dāng)觀眾看別人吹。同學(xué)們吹啊吹,吹得竟比兩個(gè)西瓜還大,但氣球還不破,有一名同學(xué)的氣球吹一會(huì)就不翼而飛了,但她并沒(méi)有放棄,還是堅(jiān)持不懈地吹氣球?!班?!”“嘣!”嘣!”有三位男生同時(shí)吹爆氣球。同學(xué)們都十分佩服他們的膽量,紛紛向他們投去贊許的眼光。他們一個(gè)個(gè)也像得勝的將軍,臉上寫滿了勝利的驕傲!

游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家在這個(gè)游戲中接受了考驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了:以后無(wú)論做什么事情一定要有勇氣,這樣才能成功!

挑戰(zhàn)極限作文篇五

這個(gè)星期五就是北海市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了,部分地方早已經(jīng)進(jìn)行完,我們這里這時(shí)候卻才進(jìn)行,我報(bào)的是我最拿手的羽毛球項(xiàng)目,雖然說(shuō)我在全校是比較厲害的,但是這些年來(lái)高手輩出,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),有許多高手,不可不防,我所知道的就有6個(gè),這6個(gè)我只有必?cái)〉姆輧海袝r(shí)候我就在想,這羽毛球項(xiàng)目幾百人,你能打倒前十強(qiáng),不錯(cuò)了吧?但是另一個(gè)人聲音從遙遠(yuǎn)的那方傳來(lái):你如何能???相信自己,不試試如何知道?!是啊,不試試如何知道,這使我想起以前的一件事情。

2年前吧,我還是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生的時(shí)候,羽毛球勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算可以,星期六打單打,我不幸和隊(duì)中的一個(gè)高手幕遠(yuǎn)光打,老爸老媽鼓勵(lì)我說(shuō)我會(huì)贏,我卻搖頭嘆息,此仗必?cái)∫?!此人的水平比我高多了,那把明晃晃的擎天劍在我面前,我是否該退縮,就這樣認(rèn)命?還是說(shuō)……戰(zhàn)!還沒(méi)有等我想好這個(gè)問(wèn)題,比賽就開(kāi)始了,一開(kāi)始由于我并沒(méi)有提起精神,所以敗了一局,但卻已經(jīng)是汗如雨下,乘著喘息的空兒看看老爸,面色陰沉,看來(lái)對(duì)這個(gè)結(jié)局很失望,我不禁一陣,心道:無(wú)論如何,不能??!縱容前面是火海,我闖定了!念頭一出,精神大振,全力攻守,那把勢(shì)不可擋、堅(jiān)不可摧的劍在我的奮勇下似乎動(dòng)蕩了。分?jǐn)?shù)一分分拉進(jìn),最后……終于到了最后,最關(guān)鍵的時(shí)候:13:14,只要我在贏一分,就可以加分,這個(gè)時(shí)候就連我自己都不敢相信我能打到這個(gè)程度,雙方已經(jīng)是神疲力倦,此時(shí)此刻,只要有一方撐下去,就是勝利者!我這樣想著,體力和力氣不斷從不知名的地方涌了過(guò)來(lái),我……終于要戰(zhàn)這也許是最后的球了!一上場(chǎng),我一個(gè)殺球扣了過(guò)去,步伐似乎比以前靈活多了,磋球也厲害多了,最后,幕遠(yuǎn)光一個(gè)不小心,輸了一球,這一球,這決定命運(yùn)的一球,我贏了!我立刻跳了起來(lái),叫了聲好,這聲音竟是那么大!接著……仰天長(zhǎng)嘯!這無(wú)限的喜悅沖上心頭,我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了!這時(shí)候,我看了一下座位席,黃教練微笑點(diǎn)頭,而老爸原來(lái)緊繃著的臉也閃過(guò)一絲悅色。

哼,加兩分,還沒(méi)有完!這句話如晴天霹靂打在我心中,可惡!我竟然忘記了?!剛剛那一球我盡了全力,感覺(jué)已經(jīng)用完了所以的力氣,身體已經(jīng)到了最不好的狀態(tài),體力也差不多用完了,小腹隱隱做痛。

似乎,世界都沒(méi)有了聲音,是那樣的寧?kù)o!這時(shí)候,又有了一絲聲音:為之奈何?是我的!是啊,為之奈何?如何是好?賭上一把,拼了?還是說(shuō)……不盡全力……?不盡全力有什么好玩!盡全力!最終我做出了這樣的決定。

天不由人,就在最后16:16之時(shí),汗水在我臉上流淌,一滴小小的……但是對(duì)于我卻不是小小的……滴進(jìn)了我的眼睛!我立刻分神,入狼入虎的殺球接踵而至,我沒(méi)有接住,我輸……了!我苦笑搖頭,似乎對(duì)這個(gè)結(jié)果早已經(jīng)知道。可是,如果我就此認(rèn)命,也許連拿5分都是問(wèn)題,雖然我輸了,但是,這個(gè)極限,我跨了過(guò)去!我依舊勝利了!

這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,現(xiàn)在想起來(lái),雖然有點(diǎn)惋惜,卻也有點(diǎn)自豪。

挑戰(zhàn)極限,不在于對(duì)方,只在于自己!人生坎坷太多了,沒(méi)有人的路一生平坦,所以每當(dāng)那萬(wàn)丈長(zhǎng)劍擺在你眼前,殺向你時(shí),你不能懦弱,不能坐以待斃,只有……戰(zhàn)!只有反抗!只有挑戰(zhàn)極限,只有掌握命運(yùn)之輪,這命運(yùn)之輪將在你的手中運(yùn)轉(zhuǎn)!

也許吧,不是人人都可以在關(guān)鍵時(shí)候奮勇的,有些就想:敗就敗了,我也沒(méi)有辦法。不,你有辦法!當(dāng)年,我打漓泉杯時(shí),剛打敗小組里的所以人,成為甲組第一名,但是,這個(gè)時(shí)候,我遇上了隊(duì)長(zhǎng)!這個(gè)消息如果是那些軟弱的人,恐怕不是棄權(quán)就是嘆息,就是沮喪,我并沒(méi)有,我只全力以赴,最終拿下那艱苦的1分。全力以赴,做好我們身邊的每件事情!只有全力以赴,才能發(fā)揮自己的極限,挑戰(zhàn)極限,超越極限!

挑戰(zhàn)極限作文篇六

當(dāng)格林走上百米起點(diǎn),人們期待著神話中的記錄再被打破;當(dāng)39歲喬丹宣布復(fù)出時(shí),人們帶著擔(dān)心期待著喬丹再次一飛沖天;當(dāng)蜘蛛人在大風(fēng)中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面,仰頭靜觀的.人們心跳加速;當(dāng)蹦極的人們從空中躍下再?gòu)椘穑魂嚂炑o(wú)限刺激油然而生。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限,“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限,不斷突破的精神。

當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手,當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬(wàn)人心的一跳,當(dāng)全世界車速驚心于塞納輝煌短暫的一生,當(dāng)我們憂心于羅納爾多那脆弱的膝蓋,靜心反思,挑戰(zhàn)極限,難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧,拉力超過(guò)了彈簧的承受極限,彈簧也許就要斷裂。

很多時(shí)候,我們需要不斷突破極限,而在另外很多的場(chǎng)合,我們也許又要學(xué)會(huì)適可而止,保持生命的彈性。

要求:以“極限”為話題,寫一篇800字以上的文章。文體不限,題目自擬。

挑戰(zhàn)極限

――獻(xiàn)給2006年挑戰(zhàn)高考的學(xué)子

“超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌,心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想,人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限,其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn),勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪,挑戰(zhàn)極限,我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。

在人類發(fā)展的漫漫旅途中,夢(mèng)想始終在召喚著我們,哥倫布、麥哲倫揚(yáng)起了駛向大洋的風(fēng)帆,開(kāi)辟了歷史的新航線;火車由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣;神五神六上了天,多年的飛天之夢(mèng)一朝實(shí)現(xiàn);無(wú)線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn);人類登上了月球,不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切,都像夢(mèng)幻般實(shí)現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限,人類進(jìn)步的車輪滾滾向前。

“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》……司馬遷,慘受宮刑,發(fā)憤著書,《史記》得以問(wèn)世;曹雪琴,耐住饑寒,一部《紅樓夢(mèng)》“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋?!?;徐悲鴻,面對(duì)洋學(xué)生的挑釁、侮辱,用第一的成績(jī)證明:中國(guó)人不是好惹的;史鐵生,兩腿殘缺,痛心回眸,為回報(bào)母愛(ài),憧憬生活,毅然拿起筆,寫下不屈的人生;海倫·凱勒,雙目失明,用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生,她的精神激勵(lì)了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人,成為人類一筆寶貴的財(cái)富。挑戰(zhàn)極限,貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運(yùn)咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們,真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡,更懂得什么是真正的生活,逆境中的經(jīng)歷,更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。

人類永無(wú)滿足,挑戰(zhàn)的腳步遍及各個(gè)領(lǐng)域:吉尼斯世界記錄一項(xiàng)項(xiàng)被刷新,南極大陸插上了各國(guó)科考隊(duì)的旗幟,英吉利海峽多次被徒手游過(guò),柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn),成功與失敗并存,刺激與危險(xiǎn)同在,那為何人們又對(duì)它如此鐘愛(ài)?

挑戰(zhàn)極限,正是人們熱愛(ài)生命,珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世,草木一秋,與其庸碌無(wú)為地活著,不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻將美麗銘刻人間;夕陽(yáng)雖短,然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限,證實(shí)了自身的價(jià)值與實(shí)力,展現(xiàn)了生命的活力。作為一個(gè)莘莘學(xué)子的我們,面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn),面對(duì)著科技的日新月異,唯有踏實(shí)邁步,點(diǎn)滴積累,靜心讀書,勤思好問(wèn),把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限,把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點(diǎn),不斷攀升,不斷超越,我們的人生才會(huì)格外奪目耀眼!

人生無(wú)極限,挑戰(zhàn)無(wú)極限,“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言!

挑戰(zhàn)極限作文篇七

“??!哇呀——”“媽呀!”聽(tīng)到這叫聲,你是不是認(rèn)為,那些人都十分膽小如鼠呢?呵呵!你可不要太得意洋洋,因?yàn)椋銢](méi)有享受刺激。今天,我就帶你去玩一次“極限挑戰(zhàn)”吧!

“那!今天去游樂(lè)園嘍!”我一蹦三尺高,今天,我們要去游樂(lè)園玩,一想到那讓人提心吊膽的“激流勇進(jìn)”、令人心驚肉跳的過(guò)山車、無(wú)比浪漫的摩天輪,我的心早已飛到那夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園了。想著想著,我們開(kāi)始了旅程。

挑戰(zhàn)一:提心吊膽的“激流勇進(jìn)”

進(jìn)了游樂(lè)園,尖叫聲此起彼伏,“??!”“太刺激啦——”充斥著我的耳朵,爸爸見(jiàn)我躍躍欲試的樣子,說(shuō):“你要是準(zhǔn)備好了,那就先玩‘激流勇進(jìn)’吧!”我開(kāi)心地叫:“好!”要知道“激流勇進(jìn)”可是無(wú)比無(wú)比無(wú)比刺激呢!“激流勇進(jìn)”入口處排了一條亂七八糟的長(zhǎng)龍。排了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了,我們穿上雨衣,戴上帽子,坐上椅子,我回想起了先前人們的尖叫聲,不禁心跳加快,再一瞧,我的天!竟然連個(gè)安全護(hù)欄都沒(méi)有!我心虛起來(lái)?!斑沁恰避囬_(kāi)動(dòng)了,那車緩緩上升,我馬上咬緊牙關(guān),眉毛隨著車的升高越擰越緊,已經(jīng)成了一個(gè)大疙瘩。終于,列車升到最高點(diǎn),我情不自禁地吐了口氣,可再一瞧,哇!好高!好陡!我嚇得兩眼緊閉,大氣都不敢出,可車在這時(shí)停了下來(lái),我的心越懸越高,就一個(gè)詞可以形容——提心吊膽。突然在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí),一下子筆直的下去,此刻我的心差點(diǎn)停止跳動(dòng),嘴里就擠出了一個(gè)字:“媽——”我在心中默念道:閻王爺,小的還不想死,不要讓我如此悲哀地死去??!我五官緊緊擠在一起,差點(diǎn)分不開(kāi),水在我的身邊炸開(kāi)。到了,到了,可我魂已飛到九霄云外去了。

挑戰(zhàn)二:心驚肉跳——過(guò)山車

魂回來(lái)后,我開(kāi)始挑戰(zhàn)“過(guò)山車”,這“過(guò)山車”一定比剛才的刺激數(shù)倍!但愿不要讓我魂飛魄散。這看似像龍一樣的過(guò)山車真長(zhǎng),不過(guò)讓我有了休息的機(jī)會(huì),不一會(huì)兒,我就云里霧里地聽(tīng)到一聲瘋狂的慘叫聲,天!這可不是夢(mèng),是真的,我被爸爸拉上了過(guò)山車,啊哦!一輛車只坐四個(gè)人,我看了看,有保護(hù)的,我輕松自如,“轟轟”啟動(dòng)了!可讓我想不到的是,這車不僅特別快,還帶自轉(zhuǎn)的!車一會(huì)上一會(huì)下,一會(huì)向左轉(zhuǎn),一會(huì)向右轉(zhuǎn),我只感到此刻的我成了一根任車擺布的小草,一切成了幻境,我頭暈?zāi)垦?,口吐白沫,只有嘴巴還張著,形呈“o”字形。我已經(jīng)暈得講不出話來(lái),只聽(tīng)到車停止的聲音,“嗒嗒嗒”。我一下車,只感到世界在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),“哇!”我把所有的驚嚇,吐進(jìn)了垃圾桶,之后,我又吐又拉,差點(diǎn)不省人事。

我又坐了摩天輪、大擺錘……我雖然感到無(wú)比恐懼,可是我享受到了快樂(lè)與刺激,我的勇氣在這次高速倍增,謝謝你!我愛(ài)你————游樂(lè)園!

挑戰(zhàn)極限作文篇八

一大早醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)有怪物叫的聲音,奇怪了,僵尸白天不是會(huì)被燒著嗎?算了,出去看看。出洞一看,僵尸頭戴著一個(gè)鐵頭盔,正要向我襲來(lái)。對(duì)呀,帶著頭盔的怪物是不會(huì)被陽(yáng)光燒著的!說(shuō)完,我掏出石劍,一刀向他刺去。

雖然我受了點(diǎn)傷,不過(guò)還是打贏了。其實(shí)也挺真實(shí)的,我又收獲了腐肉和鐵頭盔。雖然耐久度不多,但也能增加防御了。我開(kāi)始建房子,找食物,也挖了點(diǎn)礦,勉強(qiáng)有幾塊鐵了。晚上,我安定了下來(lái),吃了些東西,總算能填飽肚子啦!

“救命??!老大,快救我!”

屋外有聲音,我把剛做好的鐵劍拿出來(lái),打算把那個(gè)人救了。

一陣折騰,我把他安全的送到了我家?!案兄x大俠的救命之恩,我和老大本是來(lái)探險(xiǎn)的,途中和老大分散了,不巧卻是晚上,我不會(huì)什么打怪技巧,幸好大俠來(lái)了......他跟我介紹了自己和他的老大,他說(shuō):”我和老大其實(shí)是朋友,但是他成績(jī)比我好,體育比我好,身體比我好,什么都比我好!班上的同學(xué)看不過(guò)去,所以,老大這個(gè)名稱就這樣來(lái)了。老大待人善良,很關(guān)心我,我和他聯(lián)機(jī)玩我的世界時(shí),來(lái)到了這里,不過(guò),這個(gè)屋子,是個(gè)溫暖的家?!?/p>

下一期最晚在元旦能出,盡請(qǐng)期待吧。

挑戰(zhàn)極限作文篇九

回想軍訓(xùn)第一天。當(dāng)?shù)谝淮巫隽巳氖畟€(gè)兔子跳的時(shí)候是何等的痛,教官仍讓我們做,我當(dāng)時(shí)就想著教官?zèng)]有人性,可想到了前一天下的保證時(shí),心中熱血沸騰,自己暗地里加油,我現(xiàn)在是一名軍人,再苦再累我都要抗下來(lái)。

當(dāng)站軍姿的時(shí)候,我覺(jué)得整個(gè)人都很酸,肩膀好像不是我的一樣,整個(gè)人都不是我的。到后來(lái),全身發(fā)熱,我想動(dòng)一下,趁老師走動(dòng)的時(shí)候,我偷懶了一下,就被發(fā)現(xiàn)了,教官看著我大喊:“動(dòng)什么動(dòng)!”我立刻又緊張了起來(lái),我看了看旁邊的女生,仍一動(dòng)不動(dòng)地站著,我馬上意識(shí)到:“別人都不動(dòng),我憑什么動(dòng),我是一名軍人,我要嚴(yán)格要求自己!”我就一直堅(jiān)持著,當(dāng)聽(tīng)到教官暫停的口令后,我放松了一下,全身酸,但心里卻為此感到自豪。

軍營(yíng)也有很多規(guī)矩,飯前一首歌是必要的,第一天教官教了我們“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌。俗話說(shuō)的好,“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷?!贝蠹覉F(tuán)結(jié)起來(lái),力量無(wú)限大。

吃飯也有規(guī)矩,不可以說(shuō)話,不可以剩菜,而且要一起坐下開(kāi)飯,這也正是我們平時(shí)缺乏的。

最令人難忘的還是第三天的拉練,我之前從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)走這么遠(yuǎn)的路,十五公里——真不敢相信我是怎么走下來(lái)的,拉練,可以出去透透氣心情自然是很開(kāi)心的,不用在操場(chǎng)上練單調(diào)枯燥的動(dòng)作了,可是十五公里真不是開(kāi)玩笑的,剛開(kāi)始還可以,就是肩膀有些酸,真后悔背這么多東西了,可是流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。我邁著沉重的腳向前進(jìn),在農(nóng)林大的操場(chǎng)短時(shí)間休整了一下,補(bǔ)充了一些能量后,又再次整裝出發(fā),回程明顯慢了很多,特別是在最后三四公里的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了。眼看終點(diǎn)就快到了,可一個(gè)個(gè)已經(jīng)走不動(dòng)了,我拖著我這兩條灌了鉛似的腿,已經(jīng)體力殆盡了,感覺(jué)下一刻就要倒下,可這時(shí)我們拉起了口號(hào),唱起了軍歌,我又暗自地加油:”我是一名軍人,我不可以放棄!”就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。

這四天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,回頭再想,軍訓(xùn)對(duì)我們意義很大,它不僅讓我改了不少不良習(xí)慣,更挑戰(zhàn)了我毅力的極限。

挑戰(zhàn)極限作文篇十

我最期待的小學(xué)的第一個(gè)暑假終于如約而至了,爸爸媽媽送我的第一份禮物就是送我去參加了上海足球夏令營(yíng)?;貋?lái)的那天媽媽又告訴我:“我們過(guò)幾天要組織公司里的人去云南,我們要先乘飛機(jī)去昆明,第二天再坐飛機(jī)去麗江,然后開(kāi)啟玉龍雪山之旅?!币宦?tīng)完媽媽的話我一蹦老高,邊蹦邊耶,這可是我期盼已久的挑戰(zhàn)極限之旅??!

到達(dá)麗江的第二天早晨,我們?cè)缭缙鸫渤舜蟀蛙囈宦凤w馳奔向玉龍雪山。一路上導(dǎo)游阿姨給我們介紹了很多雪山有關(guān)的景象,她還說(shuō):“現(xiàn)在去雪山要限制人流量,而且也看不到雪線了?!蔽胰滩蛔?wèn):“人上去多了是雪山要塌嗎?雪山上為什么沒(méi)有雪了呢?”導(dǎo)游阿姨給了我答案,她說(shuō):“是人類影響了大自然,導(dǎo)致地球溫度升高,雪山上的雪慢慢融化,而且大量的游客在山頂呼出的二氧化碳也會(huì)導(dǎo)致雪山溫度升高,所以為了保護(hù)雪山就限制了人流量?!蔽一腥淮笪颍瓉?lái)如此呀。我們要停止破壞大自然,保護(hù)我們的地球和雪山。

不知不覺(jué)中我們就到了玉龍雪山的山腳下,大家紛紛下車購(gòu)買氧氣罐,租保暖衣,因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說(shuō)過(guò)玉龍雪山每升高100米,溫度就會(huì)下降0。6度,而且山頂空氣稀薄大腦會(huì)出現(xiàn)缺氧的狀況,所以每個(gè)人都要準(zhǔn)備氧氣罐和保暖衣。

我們帶著自己的氧氣罐和保暖衣去坐纜車,媽媽還順便給我買了一條士力架來(lái)補(bǔ)充能量。

纜車十五分鐘就把我們從山腳下送到了海拔4506米的高度,我從纜車往外面張望,一路上風(fēng)景如畫、煙霧繚繞、真是美如仙境?。⌒蕾p完沿途的風(fēng)景,我和媽媽一起開(kāi)始挑戰(zhàn)極限高度4680米。我一邊小步慢慢走,一邊吸著手里的氧氣罐。當(dāng)我爬到4558米的時(shí)候就開(kāi)始感覺(jué)頭暈,手里的氧氣罐也不起作用了。我把這個(gè)感受告訴了媽媽,媽媽一聽(tīng)嚇壞了,連忙拉著我就往下走。我們走到坐纜車的地方趕緊坐纜車下了山。

雖然我心里有點(diǎn)遺憾,但我想等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)挑戰(zhàn),等著我吧,玉龍雪山,我們后會(huì)有期!

挑戰(zhàn)極限作文篇十一

跳繩啊,始終是我一個(gè)過(guò)不去的坎兒。

別人跳繩,想要挑戰(zhàn)快、多。而我呢,想挑戰(zhàn)一下“持久力”。

“老媽老媽,我的那雙運(yùn)動(dòng)鞋去哪兒了?”一天下午,我突然心血來(lái)潮,想要挑戰(zhàn)一下我的跳繩新紀(jì)錄;一次性跳400個(gè)。只見(jiàn)媽媽用狐疑的眼神望著我:“平時(shí)見(jiàn)你吵著不跳繩,今天是啥日子呀?”我如果是平時(shí),我一聽(tīng)這話,立馬把我媽聳回去。但今天,我也懶得說(shuō)我媽了,只顧著找球鞋了。過(guò)了一會(huì)兒,一切準(zhǔn)備完畢,我拿著跳繩,精神飽滿,眼神中閃著光芒,一種自信、勝利的光。

“各就位,預(yù)備,跳!”我仿照運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,開(kāi)始拼命跳,不同于他們的是:只有我一個(gè)人。我盡量使身體向前傾,然后讓自己跳得高一點(diǎn)。“呼哧、呼哧!”我喘著氣,“一、二、三、四……”我覺(jué)得心跳開(kāi)始加速,越跳越快,撲通撲通。但我努力著,堅(jiān)持著!

“一百九十九,二百!”我大概過(guò)了五分鐘,跳到二百多下了。我覺(jué)得我快要放棄了,因?yàn)槟_有點(diǎn)抽筋,有點(diǎn)痛。我靈機(jī)一動(dòng):那就一只腳在前面,一只腳在后面,減輕壓力。果然,我的腳就沒(méi)有那么痛了,反道越跳越輕松了!“哎喲!”我突然一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒了!好在,繩子“平安”過(guò)去了,不然,這幾百個(gè)就等于白費(fèi)力氣了。我長(zhǎng)舒一口氣,心想:嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>

不知又過(guò)了多久,我跳了六百個(gè)了!這不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳。這中間我一下都沒(méi)有中斷!雖然,我的精神還在燃燒,但我的體力已經(jīng)不支持了。沒(méi)辦法,我繼續(xù)奮力地跳著,手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睜不開(kāi)了!我感覺(jué)我越來(lái)越累了!終于,我停了繩子,大口大口地喘氣。我掐指一算,我跳了680個(gè)了!我不禁叫了起來(lái):“我跳了680個(gè),我破紀(jì)錄了!”我這一刻覺(jué)得自己特別了不起!創(chuàng)下了一個(gè)我的歷史新高度,我大聲歡呼,可能有點(diǎn)狼狽,又有點(diǎn)瘋狂,但這是屬于我的時(shí)刻。

跳繩這個(gè)過(guò)不去的坎兒,我跨過(guò)去了!而且,我變成了一位“持久力”超長(zhǎng)選手了。

挑戰(zhàn)極限作文篇十二

俗話說(shuō)得好:“分,分,分,學(xué)生的命根;考,考,考,老師的法寶?!备叻趾偷头值拇瞿鞘墙^對(duì)的不一樣呀!

今天,晴空萬(wàn)里?!鞍?!”五年(9)班課室傳來(lái)了一陣不滿的聲音,這聲音打破晴空萬(wàn)里的寧?kù)o。原來(lái),是宋老師要我們回家挑戰(zhàn)一下爸、媽的分?jǐn)?shù)極限。

嘻嘻!這場(chǎng)愛(ài)的極限結(jié)果怎樣,我真期待。但是,話不能這樣說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)66分的大低分,雞毛撣子?鼓勵(lì)?只有一線只差!“神仙呀!救救我吧!這主意可不是我想的,希望吉人天相啦!”我忐忑不安,不知自己的下場(chǎng)是殘酷?還是原諒?

回到家,我火速做到廚房,聞到了一股火藥味兒,“不是吧!”我害怕地說(shuō)。媽媽看到我后大聲說(shuō):“大人的事!小孩少管好!”天哪!爸媽的心情指數(shù)全線飄綠,不是好時(shí)機(jī)呀!如果現(xiàn)在說(shuō),那不是火上加油、雪上加霜嘛!不!不!不!還是先看好情況,等一下再說(shuō)。吃飯時(shí),爸爸認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,向媽媽說(shuō)了個(gè)對(duì)不起,媽媽隨機(jī)怒為喜,??!這還好,收市反彈!但現(xiàn)在更不是好時(shí)機(jī),媽媽剛剛破涕為笑,要是我現(xiàn)在氣一下她,她那怒火反沖喉嚨那怎么辦好?還是讓她多美幾分鐘。

嗒!嗒!嗒!似乎時(shí)鐘也在鼓勵(lì)我說(shuō):“怕啥!就66分嘛!讓你父母看一下?!睍r(shí)鐘不說(shuō)我也沒(méi)有那么害怕,它說(shuō)了我更害怕。我拿著一張有紅紅兩個(gè)大字的試卷,邁著沉重的腳步走到媽媽身邊,拿那卷子給媽媽,媽媽拿到試卷第一個(gè)反應(yīng)不是說(shuō)打說(shuō)罵,而是問(wèn)了我兩句話,“你盡力了嗎?你知道自己低分的原因是什么嗎?”我肯定地回答:“我盡力了,我也知道了自己低分的原因?!眿寢屆嗣业念^說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)天才沒(méi)有失敗過(guò),失敗過(guò)的人更有可能成為天才。我相信你能行!”

原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有極限,是十全十美的愛(ài)。

挑戰(zhàn)極限作文篇十三

星期六的上午,媽媽帶我和表弟一起去玩360度順滑的“地獄式”過(guò)山車。

坐在過(guò)山車上的人沒(méi)有一個(gè)不在狂叫,我腳下冒出了一陣?yán)浜梗淼軈s滿面春風(fēng)、欣喜若狂地說(shuō):“姐,你說(shuō)過(guò)山車會(huì)帶我倆去宇宙嗎?”唉,小孩子的世界真美好,我白了他一眼。

媽媽幫我們買好了票,我先坐了上去,感覺(jué)舒坦極了,便放松的哼起了歌。開(kāi)始了,車子才緩緩地移動(dòng)著,迎面吹來(lái)的春風(fēng)令我十分愜意。突然不知是佛祖降臨了,用他那大掌在車后冷不丁用力一推,我的心跳到了嗓子眼兒,迎面吹來(lái)的陣陣春風(fēng)化為一把把鋒利的刀,在我的臉上亂動(dòng)著,耳邊響起的尖叫聲、哭泣聲、絕望聲……我的心在顫抖,我的腳麻了,我望著那幾圈軌道,我在心里大喊:我完了!

天呀,誰(shuí)能幫幫我!這時(shí),車子果然停住了,“嗬!”我心想:如來(lái)顯靈了,才開(kāi)了一點(diǎn)就停了。我可真是個(gè)“烏鴉嘴”,這時(shí),我開(kāi)心地向下看了看,我的媽呀,我們這屬于過(guò)山車的頂端,我差點(diǎn)嚇得魂都快沒(méi)了。我驚心膽顫地問(wèn)表弟:“你還好……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我話還沒(méi)說(shuō)完,車子猛然“掉”了下去,我心里像裝了三百只兔子正活蹦亂跳地嬉戲著。

我們進(jìn)入了最后一關(guān),野獸的血盆大口,這是一個(gè)360度的“o形道”,我使了吃奶的勁兒把心按住,如果稍不留神,心蹦了出來(lái)可就完了。上坡了,我深吸一口氣,準(zhǔn)備接受殘忍的酷刑,這時(shí),在一旁的弟弟笑著對(duì)我說(shuō):“你想象著我們像插上翅膀的天使在飛翔?!蔽议]上眼睛,鼓勵(lì)著自己:相信自己,你一定行,我睜開(kāi)眼睛,快樂(lè)地說(shuō):“過(guò)山車,我一定要征服你!”

就這樣,我成功地度過(guò)了最后一個(gè)o形道,表弟淘氣地說(shuō):“呀,姐,你剛剛還臉色蒼白呢,現(xiàn)在怎變好了!”我的臉像火燒了一樣紅,不知是這太陽(yáng)給映紅的,還是勝利女神給予我的鼓勵(lì)。

挑戰(zhàn)極限作文篇十四

語(yǔ)文課,真是一門令我受益匪淺的課。尤其是今天早上。

雖早已知道何老師是想考研我們,讓我們看見(jiàn)自己的毅力究竟有多少分量重,到底能否達(dá)成或超過(guò)自己的目標(biāo)。但我還是沒(méi)能超過(guò)自己的目標(biāo),僅達(dá)到自己的目標(biāo)罷了,真令我有點(diǎn)寒心。

語(yǔ)文課一開(kāi)始,何老師就發(fā)下一張紙條,讓我們寫下制定的跑步圈數(shù),突破自己的極限。然而我膽怯的寫下了5圈。我知道,對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō),5圈根本就是微不足道的,但那對(duì)于我,實(shí)在是太困難了。我從小體育就不好,尤其是跑步。那可是我一生多無(wú)法擺脫的弱項(xiàng)。在小學(xué),連2圈都堅(jiān)持不下的我,現(xiàn)在竟然寫了5圈!真的,對(duì)于我,那真的是不容易的。簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字一般的遙不可及......

剛出發(fā)時(shí),我全身都是勁,只想提高速度,可勻速一詞一直在我的腦海中浮現(xiàn)。勻速,雖總是在我的耳邊飄蕩,但我卻不知道我的勻速是什么,看不見(jiàn)摸不著,更感覺(jué)不到。我又想起我的成績(jī)也是如此,盡管想拼命往前跑,但還是起伏不定。我真的好戲那個(gè)將它拉直一點(diǎn),一點(diǎn)也好??!但我有時(shí)還是會(huì)懷疑自己是否能真正做到。隨著這種想法,我跑完了2圈,我已經(jīng)覺(jué)得自己不行了。

我在心中暗暗告訴自己,怎么可以呢,現(xiàn)在才兩圈,連一半都沒(méi)啊,至少也要一半吧。隨著這種想法,我跑完了3圈。我又告訴自己,你好好看看,別的同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗、努力,你不可以放棄的!我又跑了1圈,4圈了,在跑一圈吧,那你就可以達(dá)到目標(biāo)了,你一定能行的!慢慢地跑向哪個(gè)終點(diǎn)站吧,哪里你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持,就是失敗者與成功者的交界處。你一定能成功的,以為你會(huì)成為一個(gè)成功者,加油,你行的!

這次旅程真的好漫長(zhǎng),好久,好久。我真的完成自己的目標(biāo)了。這節(jié)課,真令我困倦,但這是我永生難忘的一節(jié)課——一節(jié)收獲最多的課!

挑戰(zhàn)極限作文篇十五

“不是,你別拉著我去啊,我害怕,真的害怕啊!”“沒(méi)事,那怕什么?你看,很多人都進(jìn)去了,出來(lái)不都沒(méi)事嗎?”

在大連,在發(fā)現(xiàn)王國(guó)里地盜墓迷城的入口。我死死抱住門口的柱子,不敢進(jìn)去,一個(gè)打扮成小鬼模樣的叔叔對(duì)我說(shuō)道:“小朋友,真沒(méi)事兒,進(jìn)去吧!”在他再三保證下,我才極不情愿地松開(kāi)雙手,試探著朝里走去。

剛進(jìn)里面,兩個(gè)“鬼”就把我們給嚇了一大跳,奈何橋上隱隱約約出現(xiàn)了一位老奶奶的身影,笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái)喝湯吧,孩子。”這時(shí),前面一位18歲的大哥哥早就被嚇哭了,我看到老奶奶笑瞇瞇的樣子就像媽媽讓我翻倍寫作業(yè)一樣的表情,于是我裝作一副膽大的樣子繼續(xù)往前走,但其實(shí)心里還是害怕至極。好朋友郭鵬宇一看我如此鎮(zhèn)定,唏噓道:“呦,變膽大了?!苯?jīng)過(guò)十幾分鐘漫長(zhǎng)的煎熬,我們終于又回到了人間。

郭鵬宇說(shuō):“剛才真是太刺激了,下一個(gè),咱們玩蹦極吧!”我恐高,還膽小,可這好不容易來(lái)一次大連,只玩兒一個(gè)項(xiàng)目也太說(shuō)不過(guò)去了吧!不行!我在新聞上看見(jiàn)一個(gè)人坐大擺錘因設(shè)備舊而被甩出去,見(jiàn)到了馬克思。要是這一蹦,我小命嗚呼了該咋辦?但經(jīng)過(guò)一番苦心掙扎之后,我還是決定去挺身試險(xiǎn)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我們了,我們乘電梯上升到了最頂層,剛步入平臺(tái),我感覺(jué)空氣頓時(shí)安靜了下來(lái)。我什么都不怕,就怕空氣突然安靜,3、2、1,我瞬間開(kāi)始降落,空氣中回蕩著我撕心裂肺般的呼喊聲:“救命?。 ?,自己的心臟都好似停止了跳動(dòng)。終于,我安全地降落到了地面,被嚇跑的魂兒也回歸到了體內(nèi)。

這刺激,才算真正宗!

挑戰(zhàn)不可能,讓我變得膽大,勇敢了起來(lái)。其實(shí),任何可怕的事情都可以去挑戰(zhàn)一下,懷著一顆勇敢的心不懼風(fēng)雨,才能讓自己成長(zhǎng)得更為強(qiáng)大!

挑戰(zhàn)極限作文篇十六

最近幾天,報(bào)紙上幾乎天天都在登關(guān)于“杭州樂(lè)園”的廣告,我們一家人都被吸引住了,于是,我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂(lè)園”游玩。

可是那天,天公不作美,路上下起了毛毛雨,我還擔(dān)心很多項(xiàng)目都玩不來(lái)了,還好后來(lái),雨總算是停了,我心里長(zhǎng)舒一口氣。

到了那兒,首先映入眼簾的就是過(guò)山車——那種雙環(huán)360度的過(guò)山車,也就是人會(huì)四腳朝天、頭朝下的過(guò)山車。我看了,嚇得半晌說(shuō)不出話來(lái)。站在一旁看的爸爸卻說(shuō):“別怕,我們等會(huì)兒也去嘗試一下!”我一聽(tīng),連忙叫道:“不行,不行,我害怕,太危險(xiǎn)了!”爸爸笑著鼓勵(lì)我:“男子漢,勇敢點(diǎn)!別人敢坐,你為什么不敢?”聽(tīng)了爸爸的話,我再看著那兩個(gè)高高豎立的大圓環(huán),心里打起了鼓:我以前從沒(méi)玩過(guò)過(guò)山車,那會(huì)是怎樣的一種感覺(jué)呢?這只有親自體驗(yàn)了才能知道,要不我就挑戰(zhàn)一下自我?

在爸爸的鼓勵(lì)下,我?guī)е闷嫘模瑧?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了過(guò)山車。只聽(tīng)“嘟……”一聲,過(guò)山車啟動(dòng)了。我非常緊張,于是,我緊緊地攥著爸爸的手。

開(kāi)始是一段緩慢的上坡,在高高的軌道上,放眼望去,“杭州樂(lè)園”無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底,這美景緩解了一點(diǎn)我緊張的心情。突然,過(guò)山車像一架飛機(jī),從頂端飛馳下來(lái),一個(gè)轉(zhuǎn)彎就到了雙環(huán)這一關(guān),我嚇得趕緊閉上了眼睛,我的手和爸爸的手攥得更緊了?!鞍 倍吋饨新?,此起彼伏,我早已嚇得魂飛魄散,叫不出聲來(lái)。我現(xiàn)在還清楚地記得在過(guò)雙環(huán)的時(shí)候,我仿佛在倒著走,肚子很不舒服。不過(guò)很快,我們就到了終點(diǎn),我像個(gè)凱旋的戰(zhàn)士,心里有說(shuō)不出的成就感和輕松感。

這次玩過(guò)山車,我戰(zhàn)勝了自我,也挑戰(zhàn)了極限。當(dāng)我再次回頭望著那兩個(gè)大圓環(huán)時(shí),最初的恐懼感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一種戰(zhàn)勝自我的勝利感和喜悅感,心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪!

挑戰(zhàn)極限作文篇十七

今天,我們的游泳將面臨很大的挑戰(zhàn)。

平時(shí),我們游到深水區(qū)的那條線,就可以游回來(lái)了,而現(xiàn)在,卻要游到米的深水區(qū),碰到頂才能回來(lái),真是一次極限挑戰(zhàn),讓我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)!

看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都游了過(guò)來(lái),我的心總算放了下來(lái),心想:他們能游到,我就不能游到嗎?

輪到我了!我心里牢記著教練教我們的口訣:劃手時(shí)腿不能動(dòng),收了手再收腿,先伸手臂,再蹬腿,奮力地往前游去,就要超過(guò)深水區(qū)了!我心里有一種很大的成就感……

游到深水區(qū)的邊緣了,我突然感覺(jué)腿好疼好疼,好像游不動(dòng)了,水仿佛在把我的腳往下拖!這一下子讓我有了兩個(gè)選擇:一個(gè)是游,一個(gè)是不游。我選擇了繼續(xù)往前游。我想:我一定要拿個(gè)好成績(jī)!終于,我超過(guò)了深水區(qū)的線,我更是自信滿滿的,因?yàn)槲蚁胛荫R上就要到達(dá)終點(diǎn)了。

到終點(diǎn)了!我心里載滿了喜悅、興奮和無(wú)比的成就感。因?yàn)椋彝瓿闪四敲撮L(zhǎng)的全程,我為自己感到自豪,為自己今天的表現(xiàn)喝彩!

今天,我不光挑戰(zhàn)成功,而且還明白了:在任何時(shí)候,都要保持良好的心態(tài),這樣才能讓你要干的事情變得順利,成功,哪怕事情只得到了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展。

挑戰(zhàn)極限作文篇十八

近年來(lái),一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)—“蹦極”在諸多國(guó)家廣為開(kāi)展。所謂“蹦極”,簡(jiǎn)而言之,指人從數(shù)十上百米的高處直墜而下,維系生命的只有縛于腳棵處的一根彈力繩。這樣,人得以反復(fù)彈起、下墜,忽而騰云駕霧、忽而自由落體。強(qiáng)烈的感覺(jué)反差,卻正是其魅力所在。

其實(shí),人類對(duì)自然、對(duì)自身能力極限的超越從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò):攀巖、漂流、奧運(yùn)會(huì)、穿越無(wú)人區(qū)……透過(guò)它們,我驚喜地看到了我們的生命布滿著張力。那么多富有朝氣和激情的人與我生活于同一時(shí)代同一片天空下,我不禁為長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)自己甘于平庸的想法而慚愧。

前些日子,接到一位朋友的長(zhǎng)途,電話里她突然發(fā)問(wèn):“你最大的夢(mèng)想是什么?”

完全無(wú)意識(shí)地,“挑戰(zhàn)極限”四個(gè)字脫口而出,我不由得大吃一驚。原來(lái),它一直占據(jù)著我的心靈,那對(duì)于游歷的渴望猶如人海之川在我的體內(nèi)開(kāi)始奔騰不息。隨后不久,收到朋友的一篇文章,她這樣寫道:我們依然執(zhí)拗而艱難地切人生活,使生命成為生死之間的補(bǔ)白過(guò)程。我想:難道我們不應(yīng)讓這個(gè)過(guò)程灑滿汗水,以不懈地努力、執(zhí)著而自信的目光去面對(duì)人生之路嗎?

挑戰(zhàn)極限,就可以不斷地否定自我、更新自我,進(jìn)而挖掘出自我的巨大潛能;挑戰(zhàn)極限,我們感受到了無(wú)限樂(lè)趣,從而接近完美,直逼那個(gè)“無(wú)”;挑戰(zhàn)極限,即是對(duì)生命的偉大體驗(yàn)。

天空渺遠(yuǎn),走在“挑戰(zhàn)極限”之旅,我們不難走向成功。

挑戰(zhàn)極限作文篇十九

滿載“一車希望”,在希望里放歌。我載著一車行李來(lái)到王力中學(xué)開(kāi)始新的生活。新的生活,新的開(kāi)始,我們?cè)谛凶?,我們?cè)陬I(lǐng)悟,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谔魬?zhàn)極限。

進(jìn)入高中,壓力肯定比初中的時(shí)候大。但是我會(huì)用心準(zhǔn)備,把壓力降到最低,使自己做事之后不后悔。不說(shuō)“早知道,我后悔了”這些話。往往一些人考完試出來(lái)都會(huì)埋怨自己,埋怨自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致考試考不好。為了迎接挑戰(zhàn),考上理想的大學(xué)。下面我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入王中之后的準(zhǔn)備吧!

用心準(zhǔn)備,我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,制定目標(biāo)。這樣,我就可以為理想和目標(biāo)而努力、拼搏。努力拼搏,才能成就一個(gè)強(qiáng)者。做人不要只想著做“沙子”,要做“珍珠”,而前提條件必須是努力拼搏。如果一個(gè)人沒(méi)有理想和目標(biāo),他就不可能有美好的明天。所以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和制定目標(biāo)是準(zhǔn)備的第一步,也是重要的一步。

用心準(zhǔn)備,挑戰(zhàn)極限。高中壓力大,競(jìng)爭(zhēng)大。如果做事草率,不用心準(zhǔn)備,那么你一定會(huì)被人家打敗。話說(shuō)做事要三思而后行,用心準(zhǔn)備,我的第二步是我會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)表格。包括時(shí)間表、目標(biāo)等。掌握好利用好時(shí)間。

用心準(zhǔn)備,老師在上課前都要備課。更不用說(shuō)我們了。我會(huì)在上課之前做好預(yù)習(xí),以備上課能聽(tīng)懂,聽(tīng)明白。如果不準(zhǔn)備好的話,上課就會(huì)不知道老師講的是什么。這個(gè)準(zhǔn)備也是極其重要的。在考試之前,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),用心準(zhǔn)備。避免剛才所說(shuō)的“早知道”一些后悔的詞。世界上沒(méi)有后悔藥,一件事做了之后已成定局,無(wú)法改變。

一路前行,一路唱歌,我們將希望埋在心中,將困難踩在腳下。在這三年里,若不好好準(zhǔn)備,用心準(zhǔn)備,怎能進(jìn)行這漫長(zhǎng)的“三年之旅”呢?若不好好準(zhǔn)備,將什么也得不到。輝煌的賽場(chǎng)背后,是平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上千百次地重復(fù)練習(xí),可謂臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。

以自己的心為指引,不背叛自己,堅(jiān)定自己認(rèn)為更重要的事。我們?cè)谧鲆患轮耙眯臏?zhǔn)備,用自己的準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)極限!創(chuàng)造美好的人生,使王中更加輝煌、更加聞名!

挑戰(zhàn)極限作文篇二十

他是一名飛機(jī)試飛員。他出生于1978年,從小就對(duì)飛機(jī)有著濃厚的興趣。

高考那年,他以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)考了南京航天航空大學(xué)。在大學(xué)里,有一次“航空訓(xùn)練組織”來(lái)挑人。他就積極報(bào)名參加。又以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入“航空訓(xùn)練”組織。

他在學(xué)習(xí)駕駛殲機(jī)飛行后,試飛了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)的殲機(jī)6,這在當(dāng)時(shí),對(duì)于每一個(gè)試飛員來(lái)說(shuō),都是殘酷的,并且也是一個(gè)難得的考驗(yàn)。

他,每次試飛前,他都在小卡片上列出“綱要”。幾年下來(lái),在他的辦公室里,堆積了幾千張小卡片。

在同事眼里,他是位嚴(yán)謹(jǐn),要求很高得人。當(dāng)然,在我看來(lái),作為一名試飛員,做著與別人不同的工作,并且是事關(guān)生死,這就使他對(duì)自己的要求更加“苛刻”。

而他并不滿足,他要向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)——?dú)灆C(jī)6。

這天,他與平常一樣走向殲機(jī)。但大家的眼里都摻雜著不一樣的感情。

我就這樣默默的看著他,升空,旋轉(zhuǎn),并一最的的仰角度,最大的速度,飛行。這樣的每一次對(duì)他來(lái)說(shuō)都已經(jīng)習(xí)慣了。但我從他同事的眼里可以看出,他們都在為他“揪心”。

“一位飛機(jī)方面的教援激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):‘我看你每一次飛行時(shí),頭發(fā)都是一根根的豎這的’?!彼降恼f(shuō)出口。

其實(shí)他明白教援說(shuō)的那層意思。當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí),每一平方米的飛機(jī)上,載荷重答九千多斤。這是一個(gè)什嗎概念?就是說(shuō),在一平米的地上,有10噸重的物體,如果說(shuō)是在飛行中,控制不好機(jī)身的話,就很有可能會(huì)機(jī)毀人亡!

我印象最深的就是他在與俄羅斯一個(gè)飛行員看飛機(jī)試飛。飛機(jī)旋轉(zhuǎn)下降,下面已經(jīng)開(kāi)始為他辦理“后事”了,就親眼看著機(jī)毀人亡。而他也得到了一種精神,要繼續(xù)飛行下去的“戰(zhàn)斗”精神。

確實(shí),他是勇敢的。他敢于挑戰(zhàn)極限,敢于和死亡拼搏。這就鑄造了他要不斷飛下去的信念。更加鑄造出他超乎尋人的在對(duì)待危險(xiǎn)時(shí)刻,要冷靜等待的“耐心”。在我看來(lái),又有多少人能達(dá)到他的那種境界呢?

他就是試飛英雄——李中華。

挑戰(zhàn)極限作文篇二十一

暑假里,我們校田徑隊(duì)在學(xué)校操場(chǎng)持續(xù)訓(xùn)練了一個(gè)月。訓(xùn)練項(xiàng)目很多,有短跑、長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲壘球等等。這么多項(xiàng)目中給我留下印象最深刻的還是環(huán)繞整個(gè)小學(xué)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

下午3點(diǎn)半,我們?cè)诓賵?chǎng)集合。體育老師將項(xiàng)目分成兩組,每組30分鐘。雖然沒(méi)有規(guī)定跑的圈數(shù),但在高溫下一刻不停地繞著學(xué)校操場(chǎng)奔跑又談何容易?隊(duì)員們個(gè)個(gè)都捶胸頓足,但我心里卻有點(diǎn)兒躍躍欲試。因?yàn)槲易钕矚g這種帶有挑戰(zhàn)性的長(zhǎng)跑。

簡(jiǎn)單的熱身后,同學(xué)們排成一隊(duì),開(kāi)始準(zhǔn)備跑了。而體育老師則來(lái)到監(jiān)控室,目不轉(zhuǎn)晴地盯著大屏幕。我們的任何小動(dòng)作都瞞不過(guò)體育老師的“火眼金睛”,這難道不就是“運(yùn)籌帷幄而觀察于千里之外”嗎?

第一場(chǎng)開(kāi)始,我跑在隊(duì)伍中間。陪跑一圈后,我發(fā)現(xiàn)這不是我的跑步風(fēng)格,索性撒開(kāi)長(zhǎng)腿,把隊(duì)伍甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一口氣跑了四圈。我早已氣喘吁吁,想放慢腳步時(shí),回頭一看,有兩個(gè)善于長(zhǎng)跑的隊(duì)員竟緊跟我身后。為了不被超越,我繼續(xù)朝操場(chǎng)猛沖,頂著40多度的高溫在操場(chǎng)上慢跑穿過(guò)一個(gè)個(gè)通道。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)務(wù)室時(shí),發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)員已經(jīng)在喝水。從體育老師那兒,得知他們竟然才跑了3圈,就放棄了。于是,我趕緊拿起水杯,張開(kāi)大嘴,灌了200毫升的水。休息片刻,體力慢慢恢復(fù)。

第二場(chǎng)環(huán)校跑馬上開(kāi)始。我吸取上次的教訓(xùn),一開(kāi)始就沖到隊(duì)伍最前面,把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我把他們想象成追我的“部隊(duì)”,這樣可以促使我跑得更快啦!我的體力確實(shí)不錯(cuò),此刻還能以每秒4米的速度奔跑,而他們只能以走的方式“追”我 。我的兩個(gè)“小跟班”也不錯(cuò),自始至終,緊隨身后。我長(zhǎng)這么大,從沒(méi)跑過(guò)這么長(zhǎng)的路,從沒(méi)流過(guò)那么多的汗水。我渾身都濕透了,用“汗如雨下”這個(gè)成語(yǔ)也不足以形容,跑了兩圈后,我的“小跟班”也成功被我甩掉了,我也累得氣力全無(wú)了,但是我不能停下。我在心里不停地問(wèn)自己:“我還能不能跑?”“能!”心里的聲音說(shuō)道,“是哪匹“黑馬”,在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭腳?你要相信自己!”我在心里告誡自己“千萬(wàn)不要停下來(lái),停下來(lái)就再也跑不起來(lái)了。”我一直在給自己打氣,雖然快要體力不支了,但是總有一股力量在支撐著我,我終于跑了共11圈。老師也在監(jiān)控室里看到了我跑完全過(guò)程,重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我,尤其是在達(dá)到運(yùn)動(dòng)極限,卻還能堅(jiān)持不懈跑完全程的毅力。

我通過(guò)這場(chǎng)測(cè)試,更是戰(zhàn)勝了自己。從此我將變得更加堅(jiān)強(qiáng),在下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一定要把這種精神發(fā)揮得更好,挑戰(zhàn)自我,加油!加油加油!

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