每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇一
清晨，天空不在是那么灰暗，朝霞映著它，一點(diǎn)點(diǎn)的明亮起來(lái)，美好的一天就這樣在朝霞的伴隨下開始了。
“喔喔喔——”，雄雞吹起了響亮的“起床號(hào)”，告訴人們天亮了該起床了。村里的人們吃完早飯，男人們下地干農(nóng)活，女人們有的在那清澈的小溪邊搗衣洗被，有的則在家里織布、喂雞喂鴨，他們忙碌并快樂(lè)著。
正午，太陽(yáng)變得毒辣辣的，即使戴著草帽也不管用了，男人們開始收工回家吃午飯，稍作午休。這時(shí)候，太陽(yáng)讓人們懶洋洋的，最勤勞的人在這時(shí)也不想動(dòng)身了。
太陽(yáng)仿佛會(huì)變臉，下午，她又溫柔起來(lái)，男人們又紛紛到地里忙活去了，有的除草，有的澆水，有的殺蟲……溫和的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)，看著眼前即將收獲的莊稼，他們又干勁十足了。
不知不覺(jué)，已夕陽(yáng)西下。晚上，收工回家的男人們坐在自家的小院里，接過(guò)女人或孩子遞來(lái)的濕毛巾，擦拭著臉上和身上的汗水。女人把小飯桌放在葡萄架下，擺上男人愛(ài)吃的菜肴，偶爾在擺上一小壺酒，一家人就在這黃昏中的寧?kù)o溫馨的小院里吃著晚飯，一家人有說(shuō)有笑，日子簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
夕陽(yáng)，微風(fēng)，這能使人們煩躁的心情平靜下來(lái)，在這種安靜淳樸的氛圍里用餐，不僅使桌上的飯菜更加可口，還讓人感到從未有過(guò)的舒心和愜意。
晚飯后，大人小孩們都喜歡到村頭的大槐樹下聚合。在這里，老人們可以一起嘮家常，男人們可以一起下下棋打打撲克，小孩子們你追我趕的撒歡的玩樂(lè)，女人們邊織著毛衣邊看著自家的男人、孩子和鄰家的媳婦東一句西一句地聊著天……
不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候，到村邊的竹林走走才是最愜意的事。竹葉雖然沒(méi)有白天看起來(lái)那么嫩綠，但月光下的竹葉卻散發(fā)著獨(dú)有的清香，使人心醉神迷。一邊散步，一邊和朋友聊著天，一邊享受著這夜晚的祥和寧?kù)o，嘖嘖嘖……我要陶醉在這簡(jiǎn)單的幸福中了。
田園的美麗風(fēng)景，鄉(xiāng)村的美好生活，讓我向往，讓我陶醉，更讓我沉浸在無(wú)邊的遐想和思緒中。
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇二
自從班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班級(jí)成立了資源回收隊(duì)，使我們感到一下子長(zhǎng)大了。
最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員，決定到他家里做一次家訪。原來(lái)，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過(guò)藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(zhǎng)提議，讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢，可是，我們的零用錢捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長(zhǎng)考慮了很久才說(shuō)：“這樣吧，咱們的父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問(wèn)他們要錢?！?/p>
“不問(wèn)他們要錢，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問(wèn)。
“咱們自己掙！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。
“我們……我們?cè)鯓訏?？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購(gòu)站去賣。一可美化環(huán)境，二可幫助別人。”班長(zhǎng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問(wèn)：“贊成的舉手。”
立即，大家興奮起來(lái)，都把手高高地舉起來(lái)了。
這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(zhǎng)思忖了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧！”
于是，當(dāng)夕陽(yáng)西下，當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí)，我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長(zhǎng)給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí)，都要?dú)g呼一聲，跳躍著撿起來(lái)，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來(lái)，全部鉆井袋子來(lái)……”他那南腔北調(diào)的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見一個(gè)戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)?！?/p>
當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(zhǎng)串亮光時(shí)，我們?cè)诶系胤綍?huì)集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有伸手向父母要過(guò)零花錢了。
從那以后，我們都覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇三
早晨，天還是一片灰蒙蒙，太陽(yáng)的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥早早地在枝頭上準(zhǔn)備好高歌一曲。我正在樓下開心地騎自行車。
正在我騎得興奮的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊飄蕩?！敖憬?，我可以騎你的自行車嗎？”鄰居家的小妹妹微笑著問(wèn)我?！昂醚?！沒(méi)問(wèn)題。”我一口同意了。
小妹妹今年5歲了，長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋，眼睛大大的，嘴巴紅紅的、小小的十分可愛(ài)。
妹妹只騎過(guò)四輪自行車，還沒(méi)有騎過(guò)兩輪自行車，我心里十分擔(dān)心。妹妹先用一只手抓住車的左把手，坐上了自行車的車座，然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開始騎車了，她的臉上充滿了開心的笑容，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我學(xué)會(huì)騎車了！”話音還沒(méi)落，妹妹就“撲通”一下摔了下來(lái)。我立刻跑過(guò)來(lái)去看，心想妹妹一定哭了。可是妹妹自己慢慢地爬了起來(lái)，臉上竟然沒(méi)有一顆淚珠。我心疼的問(wèn)妹妹：“妹妹，摔到哪沒(méi)有，疼不疼，要不要回家休息？”“不，姐姐我不回家！”妹妹堅(jiān)定地說(shuō)：“不是很疼，應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。我一定要學(xué)會(huì)騎車再回家！”說(shuō)完妹妹扶起自行車?yán)^續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力向下蹬踏板。開始自行車一搖一擺地很難掌握平衡，之后妹妹騎得越來(lái)越順利了，速度也越來(lái)越快了……
一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，妹妹越騎越有勁，情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，妹妹才停了下來(lái)，對(duì)著我開心的微笑。妹妹興奮地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車了！”妹妹笑得比平常更開心更甜蜜了。
鄰居家的小妹妹是一個(gè)勇敢、堅(jiān)持不懈、永不放棄的小妹妹，她的品質(zhì)令我敬佩。
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇四
伏爾特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中的榮華富貴，都不如一位真心的好朋友。”
——題記
“我終于知道烤鴨是怎么被烤出來(lái)的了！”我心里默想著，頭上的汗珠不停地往下巴流去。教室里像個(gè)燜燒鍋似的，同學(xué)們有的不停地扇墊板，有的則頭頂手帕，有的則抓耳撓腮。體育課后的語(yǔ)文課就在這“燜燒鍋”里進(jìn)行著。
我正低頭準(zhǔn)備記筆記時(shí)，一滴水流在了我的本子上，起初我沒(méi)太在意，看也沒(méi)看一下，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么水，而是一滴鮮紅的血，而我的手上也都是血跡，鼻子滾燙滾燙的，一開始我拿濕巾紙擦凈后，遮了一下我的鼻子。然而鼻血仍然不停地流著，終于我舉起了手，把情況告訴了老師。安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。老師讓小徐帶我去醫(yī)務(wù)室，小張緊隨其后，一路上不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，問(wèn)候聲、桌椅聲……匯成了課堂里的小插曲。醫(yī)務(wù)室里不斷有同學(xué)給我換上冰涼的毛巾，可那鼻血偏偏不停，怎么想辦法它就是不肯停歇。炎熱的夏天似乎更熱了，可大伙都沒(méi)感覺(jué)到。然而同學(xué)們的問(wèn)候聲卻讓我感覺(jué)好多了，教室里的同學(xué)則在幫忙準(zhǔn)備紙巾，老師則一邊看表，一邊在黑板上不停地寫著板書。
功夫不負(fù)有心人，終于把這鼻血止住了，回到教室后，同學(xué)們讓我坐在位子上休息。而老師則又開始上課了，這插曲算是結(jié)束了，盡管我仍擔(dān)心著筆記，但我發(fā)現(xiàn)早已有同學(xué)幫我抄好了。但是大家的頭上卻又多了許多晶瑩的汗水。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)動(dòng)了動(dòng)，感覺(jué)涼快了許多。
清脆的下課鈴響了，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)我的情況，說(shuō)：“不用擔(dān)心，你的同桌已經(jīng)把你的筆記抄好了?！蔽业暮顾缫褯](méi)了，但淚水卻在眼里打轉(zhuǎn)，但我遲遲沒(méi)有讓它落下。中午老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了可口的冰激凌，小徐把冰激凌擱在一旁，跑到我身邊又一次詢問(wèn)了我的情況后，幫我蓋了塊毛巾，可是等到小徐忙活完了以后，她的冰激凌卻融化了。
朋友的力量是偉大的。俗話說(shuō)，朋友是通向彼岸的帆船。是呀，只有朋友，在你遇到困難時(shí)，會(huì)盡全力來(lái)幫助你，助你一臂之力。課堂里有很多“美妙動(dòng)聽”的小插曲，特別是最溫暖的。一股熱風(fēng)吹過(guò)，咦？怎么這么涼呢？
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好篇五
我的老家--貴州省安順是一個(gè)風(fēng)景別致的古城。
在這座城里，有著名的黃果樹瀑布，這是霧中的瀑布。我站在白蒙蒙的水霧里，耳畔是雷霆萬(wàn)鈞的轟響，望著從高處飛奪而出的瀑流，我心底的波瀾就隨著它奔騰而去了。在群山起伏的云貴高原上，北盤江在崇山峻嶺間奔流著。北盤江的支流白水河，流經(jīng)黃果樹地段，河床斷落，形成九級(jí)瀑布；黃果樹瀑布是第四級(jí)也是最大的一級(jí)。它從河谷盡頭的峭崖上直瀉而下，落入犀牛潭；在怒吼聲中，激起蒙蒙的水霧和綿綿的雨絲。
其二就算安順龍宮了。龍宮有山有水有溶洞，特別是那溶洞，更叫人留連忘返。乘小舟沿天池緩緩進(jìn)入洞中，各式各樣的鐘乳石進(jìn)入眼簾：大石側(cè)立千丈，如壽星其樂(lè)無(wú)窮；如少女亭亭玉立；如蓮花勝開；里面雖然很森然，但并不怎么害怕。因?yàn)橥蔚娜撕芏?。到極致處，只聽飛瀑的聲音：仔細(xì)一看，龍宮飛瀑傾泄而下，如樂(lè)作焉！這種景象真是絕了！出了洞庭，沿著石級(jí)往上爬，便到了竹林公園。那里的竹子遮了一片陰涼！在石凳上休息下，看著藍(lán)藍(lán)的天，白云悠悠，遠(yuǎn)處農(nóng)家，心情格外高興。難得的人間仙景不就是這里嗎？還有旋塘湖，聽人講，那水是旋轉(zhuǎn)的，因而取名旋塘湖。
在西秀區(qū)，西秀山頂上的白石塔最為著名了。塔山廣場(chǎng)周圍環(huán)境幽美，是小息的`地方。園通寺正在修建。旁邊中國(guó)銀行、建設(shè)銀行等高樓林立，一片欣欣向榮向榮的景象。新大十字街心花園荷花開得正旺，看著來(lái)來(lái)往往的車馬行人，心里想著他們正用勤勞的雙手創(chuàng)造生活！
虹山湖是安順北面的一處景觀。乘小舟在湖中蕩漾，看著白云、九孔橋倒影在水中，我們的心是多么的歡暢。
朋友安順不僅僅只是以上所寫的那些。因?yàn)槟抢锏娜擞兄S富的思想內(nèi)蘊(yùn)，如果你到我的家鄉(xiāng)安順來(lái)，一定會(huì)體會(huì)到那里不僅山美水美，而且人更美！希望那一天如實(shí)能到！
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