報告通常包括背景介紹、目的、方法、結果和結論等內容，以達到全面而清晰的表達。報告的撰寫過程中可以尋求他人的意見和建議，以提高報告的質量。這些報告樣本詳實地展示了報告的結構和要點，對于初學者來說非常有價值。
公辦幼兒園報告篇一
各位領導、校長：
大家好！第一次在這里作述職報告，心里有些忐忑不安。其實說不上是述職，只是把自己在幼兒園的工作在這里向各位領導及校長們做一個匯報，有說的不對的地方請大家批評指正。
雖說我是幼師畢業(yè)的，但到幼兒園工作之前一直在小學教書，所以轉崗到幼兒園后我一直堅持學習，我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習幼兒園的各種相關知識。在這里我也要非常感謝領導們給了我多次外出學習培訓的機會，也讓我能夠較快的走進幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。另外我還堅持深入教學第一線，每學期的教研公開課，只要有時間我都堅持聽課、評課、議課，積極參加教學研討活動，每學期我的聽課次數(shù)都在十五節(jié)以上。尤其是每期選送老師參加市里的講課說課比賽，我都是全程參與，每節(jié)課都要用心的聽，給出意見，幫助提高。
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，確保保教工作每年上一個新臺階。
1、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，增進家園聯(lián)系。如幾年前每班就建立了班級家長群、平時每天接送孩子及時與家長進行面對面的溝通、每班的教室門口都有一塊家園聯(lián)系欄，向家長宣傳各種衛(wèi)生保健、安全、育兒等方面的知識。每學期都要舉辦一次大型的親子活動（上半年圍繞六一，下半年以運動會的形式開展），學期期末的最后一天召開家長會，向家長展示幼兒的學習成果，宣傳科學的家庭教育觀念等等。
2、師資培訓。
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，能在較快的時間內熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，我們對教師進行了大量的培訓。我園多次組織教師到市幼兒園、其他姊妹園現(xiàn)場觀摩學習。每年暑期老師集訓里面都安排了上期外出培訓學習的老師對其他老師進行再次培訓的活動。同時我們還想方設法請專家來我園進行培訓，比如長江出版社愛立方的培訓老師每期都來我園對老師們進行新教材方面的培訓。我園還購買了各種光盤，幫助教師通過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法提供了方便，每期都有針對性的要求老師寫學習筆記，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外，我園每期都開展不同的業(yè)務大練兵活動，如試講課、公開課、觀摩課等，課后的說課、評課環(huán)節(jié)中采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務能力水平，還舉行了教師普通話比賽、簡筆畫比賽、鋼琴比賽等基本功大賽，保育員也舉行了保育員理論知識比賽和疊被子比賽。
3、教科研。
在上級專家的引領下我園的課題《論瓶瓶罐罐在幼兒園區(qū)角活動中的應用和研究》被評為黃岡市學前教育研究麻城子課題，并且在20xx年秋季一開學我們就有計劃有步驟的開展相關的工作，從院子欄桿的布置到每層走廊的吊飾都是利用收集過來的瓶瓶罐罐來打造，并且每層都有不同的風格。教室的區(qū)角材料的投放也加進了瓶瓶罐罐，去年幼兒園年檢，我們還圍繞課題的開展制作了ppt進行匯報，得到檢查領導的一致好評，還被作為典型交流到市局。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開展戶外游戲活動，大家講課、評課、說課，不亦樂乎。由于長期堅持了每位老師的講課制度，幾年下來，老師們的教研水平顯著提升，胡交玲老師多次參加市教育局舉辦的幼兒教師講課、說課、錄像課比賽均獲得較好的成績。17秋和18春我們一共承辦了四次麻城市幼教送課下鄉(xiāng)任務，四次活動中我園幼兒精彩的表現(xiàn)獲得了市幼兒園專家的好評，王慧敏老師的語言課《永別了，襪子！》獲麻東南片賽區(qū)一等獎。
4、衛(wèi)生保健、安全工作。
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境，我園給每班配備了空氣消毒燈、消毒柜、各種滅蚊滅蠅的設施設備。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保育員的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度，每月都要進行一次全園的衛(wèi)生大檢查，并且將檢查結果公布在教師群里，還與當月老師的績效工資掛鉤。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，人多地少，安全壓力大，所以安全工作尤其需要花大力氣去抓。我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
（1）定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
（2））抓好幼兒接送安全。
本期開始我們啟用了寶貝在線刷卡接送幼兒制度：家長送孩子來要和孩子一起刷卡照相，接孩子也是如此，每個孩子綁定的手機上立馬就會收到相應的照片和信息，這種高科技的接送制度避免了以往單憑接送卡接送孩子沒有相關記錄的漏洞，而且孩子們也特別喜歡這種方式。校車接送時跟車員到每個班接送幼兒同樣要履行刷卡手續(xù)。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。
（3）注重班級安全工作，期初與各位班主任簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。每月的績效工資里還有一個安全獎，也想通過獎勵的方式提高老師們的安全責任意識。還通過定期學習提高老師的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力。
由于我們的人數(shù)多，精準扶貧的對象也多，相應的工作量也大。但我們嚴格按照中心校的要求，克服多種困難，高質量的完成各項任務。今年的教育精準扶貧，我們七個正式老師（其中五人都是剛畢業(yè)的年輕幼師）得了本園六十五名幼兒的入戶走訪工作，提前兩天我和方愛春老師就將所有的準備工作做好，明白卡和扶貧手冊全部打印好，利用三個下午放學的時間，配備好相應的熟悉勒片區(qū)的老師，最后全部順利完成了入戶走訪工作。
金無足金，人無完人。雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕幼兒磕磕碰碰之類事故的發(fā)生。
2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育員的管理還要大力度。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，早日達到黃岡市示范園水平。
我也將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年x月x日。
公辦幼兒園報告篇二
20xx年11月份教育局下發(fā)了《關于開展民辦學校辦學情況年檢工作的通知》，根據(jù)這一通知我園進行了自檢。
我園以“一切為了孩子，做家長的貼心人”作為辦園方針，認真學習貫徹執(zhí)行國家和省的有關學前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定，做到保教結合，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導綱要》為指導思想，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。
我園依據(jù)幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度，各項規(guī)章制度、計劃、總結健全、明確、符合本園實際，落實較好。重要制度懸掛上墻。各類人員崗位責任制明確、齊全，有明確的考核標準，每月對教職工進行工作考核，最大限度調動教職工積極性。促進幼兒園各項工作的完善和進步。加強教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練，能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段。重視保教人員特別是中青年教師的培養(yǎng)、培訓、提高工作能力。以《幼兒園指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點為標準，我園科學、合理安排幼兒一日活動，制定保教目標，教學計劃。活動計劃中各領域相互滲透，體現(xiàn)綜合性、寓教于樂。激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習能力與學習習慣，我園注重與家庭聯(lián)系，通過半日開放活動、家園橋、家長會、“校信通”等不同形式與家長溝通交流，力求在今年建立網(wǎng)上論壇，利用電腦這種高科技手段與家長建立更方便、快捷的溝通交流的平臺，促進我們家園共育工作的進一步提高。我園園舍設置合理，活動場地中擺放著各種大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處?；顒邮铱臻g寬敞，采光充足，各室內配備了電視、空調、電子琴等，幼兒和教師共同布置的室內外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈明亮，室內設置有蒸飯車、攪面機、冰柜、冰箱、消毒柜、油煙機、等設備，保證了食堂的安全衛(wèi)生工作，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴格制定幼兒食譜，合理安排營養(yǎng)平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學知識，更要保證幼兒身體健康成長。
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的`墻壁，并增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
公辦幼兒園報告篇三
各位領導、老師們：
大家好！
從擔任副園長至今，我一直分管教學工作，同時協(xié)助園長做好各項工作，做到補臺不拆臺，助手不甩手。在全體教職工的通力合作下，二幼各方面工作都有了長足的發(fā)展,在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結與反思，現(xiàn)匯報如下：
堅持自我學習不放松，一方面學習政治理論和政策法規(guī)、豐富自身的政治理論素養(yǎng)和法律知識。另一方面，深入學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神及幼教理論書籍，及時掌握最新的幼教動態(tài)，使自己的教育觀念始終處在時代前列。加強專業(yè)技能訓練，把園長交給的各項工作做為學習提高的機會，為美化幼兒園環(huán)境和教師一起繪制二幼、三幼的墻畫，制作手工畫框。既美化了環(huán)境，也為園里節(jié)約了資金。
積極參加信息技術培訓，在個人博客、二幼博客、教研教培中心網(wǎng)上發(fā)表文章二十多篇，在《寧夏教育》上發(fā)表論文兩篇。制定我園網(wǎng)絡教研工作計劃，檢查指導教師開展網(wǎng)絡教研活動，激發(fā)教師運用網(wǎng)絡教研這個平臺主動學習的積極性。
加強教師業(yè)務學習，根據(jù)教研重點和教學中的難點問題，有針對性地選擇集體學習篇目。制定教師專業(yè)技能培訓計劃，分層次、多種形式地對教師進行繪畫、手工、舞蹈等培訓。組織教師到區(qū)內外幼兒園觀摩學習，開闊教師的眼界，與教師共同成長。
服務幼兒、服務家長、服務教師是我的職責。工作中嚴格要求自己，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀、政紀和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，給教師做好榜樣，不搞特殊。在個人利益面前不爭不要，不拉關系，不計較名利得失，能自覺抵制各種不正之風的侵蝕，以平常的心態(tài)對待不平之事。
教學工作擔子重、責任大。每學期制定切實可行的保教工作計劃，并隨時檢查各項計劃的落實情況，組織開展形式多樣的活動，如：幼兒體育技能比賽、幼兒輕器械操比賽、優(yōu)質課評比、教師手工制作評比等活動。學期末對幼兒的發(fā)展狀況進行測評反饋，對教師的各項業(yè)務技能進行考核。
在評價教師工作時努力做到客觀、公正、公平，尤其在面對教師評優(yōu)、晉級時，能以公正的態(tài)度發(fā)表意見。遇到教師鬧情緒時，能及時開導、化解矛盾，做好教師的思想工作，使教師能正確地看待問題，積極地面對工作。
堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的教研思想，在教研活動中遵循“求真務實”的原則，營造積極熱烈的研討氣氛，引領教師注重理論聯(lián)系實際，做到研討時帶著問題而來，在討論中達成共識，并解決問題。工作中勤做筆記，學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會反思，并順著問題去探索、實踐，尋找合適的解決辦法，促進教師教研能力的提高。
針對教研重點，制定各年齡段早期閱讀教育目標。組織教師學習有關早期閱讀的系列文章，明確早期閱讀不等同于讀書寫字。創(chuàng)設幼兒圖書室，各班閱讀角，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。通過家教講座、早期閱讀宣傳資料的發(fā)放等形式，指導家長在家庭中開展“親子共讀”活動，使家園早期閱讀活動同步進行，同步發(fā)展，促進幼兒早期閱讀能力的提高。
做好送課下鄉(xiāng)工作，指導教師設計教學活動，制作教具，為全市農村學前班教師上觀摩課，起到了示范園的輻射引領作用。承擔銀南地區(qū)示范園教研現(xiàn)場觀摩活動，受到吳忠市幼教專家及各市縣幼教同行的好評。
組織開展優(yōu)質課評比活動，指導教師設計教學活動，在評課過程中營造寬松融洽的評課氛圍，肯定優(yōu)點，找準不足，切實有效地改善教師教育教學行為，指導和幫助教師總結教學經(jīng)驗，促進教師教學水平的提高。
在日常教學中強化安全管理，落實安全措施，始終把安全工作放在重中之重來抓。
實行定期安全工作排查制，對全園的水電設施、班級電器設備、電路、開關、戶外玩具、消防器械、食堂設施、周邊環(huán)境等進行安全檢查，及時消除各種安全隱患，做到防患于未然。
加強教師和幼兒的安全教育工作。與班級教師簽訂安全目標責任書，制定安全教育工作計劃，增強教師的安全意識，明確安全責任。
遵循“提高家長工作的實效性，達到家園教育和諧、統(tǒng)一”的原則，組織開展形式多樣的家園活動，對全園家長進行家教知識講座，使家長了解幼兒園教育的性質，轉變家長對超前教育的錯誤認識。播放展示幼兒在園的生活學習錄像、照片等，讓家長看到孩子在幼兒園生活的情景，做到讓家長放心，讓家長安心。引導家長與教師密切配合，形成教育合力，共同促進幼兒的發(fā)展。
教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡。對于我個人而言，也沒有多少成績可說，能看到幼兒園的發(fā)展就很欣慰了，同時也清醒地認識到自身存在的不足：
1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動。謀略能力有待于進一步提高，應著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、交流不夠。與教師和班子成員交流不夠深入，有時容易造成誤解等不該出現(xiàn)的問題，交流是學習的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，今后我將克服自身性格上的弱點，進一步加強和大家的交流，主動把握時機，做好園內外的交流與合作，進一步推動我園保教工作的發(fā)展。
以上報告，請領導和老師們批評指正！
此致
敬禮!
述職人：xx。
20xx年x月x日。
公辦幼兒園報告篇四
尊敬的李園長：
我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。
來到這個幼兒園也有一年半了，在這一年半里，得到了園里各位同事、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水，更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有些找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。
但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長提出辭職。
我考慮在明天之后就離開，這樣園長您還有時間去尋找適合人選，我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!
公辦幼兒園報告篇五
泉口幼兒園自從20xx年9月整改后。一段時間以來，在市教教育領導及各部門的正確領導和關心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，幼兒園全體教職員工認真學習《幼兒園管理條例》，《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》等教育法規(guī)條例及相關教育政策，以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。我園根據(jù)【20xx】18號文件要求，按年審要求的標準，我園以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自我檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下:。
一.加強領導管理:。
根據(jù)我園的特點，成立園委會領導班子，設有園長一名(全面負責幼兒園工作)，副園長二名(負責幼兒園教學和日常安全管理工作)。園長按《幼兒園。
工作計劃。
》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會，總結本周的工作以及討論下周的工作安排，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項。
規(guī)章制度。
進行各自的管理工作。
二.規(guī)范幼兒園管理:。
我園堅持正確的辦園宗旨，結合本園實際的情況，建立了比較健全的組織機構和各種規(guī)章制度，各類人員。
崗位職責。
明確。建立嚴格考核制度.措施和完善激勵機構，并能認真執(zhí)行落到實處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。
1、教學管理工作，分管的副園長根據(jù)我園實際情況制定保教目標和學期計劃，督促教師制定各班有學期.月.周保教工作計劃，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時，合理組織教育內容，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。并定期教師進行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓。在4月份和去年的10月舉行比教學活動，并認真作好評議。各種保教資料及時歸檔。
2、幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理工作，分管的副園長認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必須的營養(yǎng)。加強食堂管理工作，確保安全無事故。加強晨檢午檢的工作，并作好記錄。對各種資料及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。
三.做好家長工作:。
根據(jù)農村幼兒園的特點，積極開展家長工作。成立了家委會，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯(lián)系。在去年12月舉行親子運動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關于“手口足病”宣傳欄，使家長了解有關的知識。
四.提高辦學條件:。
自20xx年3月開始，投資20余萬元，對幼兒園整個進行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內安全無隱患，各班級采光好，空氣流通，活動室和幼兒教室共用。另還設有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。
戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動的需要。場地平整，無雜物、無污染、無危險。綠化用地人均面積0.6平方以上。教學用具齊備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械。電教設備有電視機、影碟機、音響、電腦等設備，圖書資料有200余冊，并配有資料柜。
五.存在問題及下步打算:。
回顧近段時間的工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在:。
1、安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強。
2、教學硬件設施有待進一步完善。
3、不斷改進教學方法，使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。
4、加強幼教隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎。
5、強化校園內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
總之經(jīng)認真研究論證，我園教學管理秩序良好，教育教學規(guī)范，在園幼兒安全快樂健康成長，社會效益較好。
篇二。
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，華盛幼兒園嚴格按照潮安縣教育局的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。多年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下:。
(一)場地園舍和配套設備設施。
我園占地面積2200平方米，建筑面積3100平方米，戶外活動面積800平方米。建筑場地獨立完整,由一座二層樓及一座三層樓的建筑為教學樓和操場、游戲區(qū)和廚房構成，每層按四個班的規(guī)模設置。有沙池、游泳池，植物角、飼養(yǎng)角，有30米跑道，設有活動室、寢室、儲物柜。園內有音體活動室、圖書資料室、多功能活動室、倉庫、教師辦公室等。教學及生活設施設備齊全。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地被花草樹木簇擁著，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
我園配置有監(jiān)控電視、電腦、數(shù)碼攝像機、打印機、傳真機、電視機、錄音機、dvd、音響、電子琴、教師語音器、電子測重顯示儀等一套較齊全的現(xiàn)代化教學設備;多功能滑梯、秋千架、鐵索橋滑梯、動物轉椅等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要.
(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
我園共有11個班級，在園幼兒320人;有教職工30人，其中園長1人，主任2人，教師16人，保育員4人，會計、出納、司機、門衛(wèi)、清潔、廚房工作人員與幼兒數(shù)比例搭配合理。園長已取得園長崗位培訓合格證，中專學歷16人，合格率100%。
二、領導與管理情況。
幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
三、重視安全工作，確保幼兒安全。
幼兒園安全工作事關社會大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治人物。本著領導高度重視，成立了由園長為首地安全工作領導小組并明確了各自的工作職責，全面負責園內的安全工作及日常督促檢查落實工作。首先，制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務到人，園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標。
責任書。
為推動全園安全工作順利開展提供了強大組織保證和機制保證。每周召開安全工作會議傳達了鎮(zhèn)教委對安全共組的工作會議精神通過各地的安全事故號召廣大教職員工對安全教育的高度重視每周為幼兒安排一節(jié)安全課對幼兒進行日常生活安全教育。安全領導小組對園內的建筑、消防疏散、玩教設施、環(huán)境衛(wèi)生等做到了定期不定期全面督導檢查發(fā)現(xiàn)問題及時解決強門衛(wèi)管理實行進出來訪登記制度把好幼兒接送關制定幼兒接送制度確保幼兒安全。
四、強化衛(wèi)生保健，保證幼兒健康。
科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過與長聯(lián)系，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜;一是建立健全衛(wèi)生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度、炊事員操作要求定期開展幼兒健康檢查，每學期組織開展一次幼兒全面體檢，把握幼兒身心發(fā)展狀況，有的方矢，對癥下藥，確保幼兒身體健康;二是加強頭兒身體鍛煉，保障幼兒充足的戶外活動時間，幼兒戶外活動時間不少于兩小時，在園活動時間不少于6小時。三是加強甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作預案，成立了預防流行性疾病的領導小組認真做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫工作。加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離;設置了保健箱，溫度計及常規(guī)器械、藥物;防治各類傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒全體安全;四是建立室內衛(wèi)生清掃制度，每天值日教師及保健員負責園內的清潔衛(wèi)生，坐到室內窗明幾凈，地面清潔，空氣新鮮，為師生提供一個舒適的學習生活環(huán)境;五是嚴格幼兒晨檢，嚴密觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長并做好應急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
五、教育教學情況。
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據(jù)教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研。加強對學前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會。
發(fā)言稿。
家長簽到表家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。
一分耕耘一分收獲，在中心學校領導的關心與支持下我園的各項工作迅速發(fā)展，雖然如此，但要使辦園水平長久適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們更多指導，使我們在管理方面，教科研方面能取得更大成果，成為孩子永遠最喜愛、家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
公辦幼兒園報告篇六
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作。
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛(wèi)生工作。
幼兒園做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求；幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作。
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規(guī)管理，結合《綱要》要求定制度，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質的提高。
四、存在的問題和今后的措施。
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發(fā)展。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
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公辦幼兒園報告篇七
本年度，我園嚴格遵守區(qū)物價局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費標準，各項收費項目符合規(guī)定，經(jīng)區(qū)物價局、區(qū)教育局審核通過?，F(xiàn)將xx幼兒園20xx年財務管理自查情況報告如下：
1、幼兒園配有財務辦公室，配有專(兼職)財務人員1人。
2、園長經(jīng)常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員能做到當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結。
1、嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過我園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，我園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
1、幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
1、根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余”。
2、制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
1、春季學期：幼兒入園數(shù)共20人，學雜費總收：26000元?？傊В涸＝Y余：元。
2、秋季學期：幼兒入園數(shù)共42人，學雜費總收：54600元?？傊В涸?。結余：元。
此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續(xù)遵照區(qū)物價局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費標準進行收費，嚴守財經(jīng)制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領導放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
公辦幼兒園報告篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，生活中使用到述職報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。以下是小編收集整理的公辦幼兒園園長教學管理述職報告，歡迎大家前來閱讀。
尊敬的領導、各位老師們：
時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：
一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。
首先，讓自己成為一個有威望的園長。應該率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥?。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。
其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，堅持讀書學習，作為一名園長我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作：
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各班教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高教師們的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
4、學區(qū)各級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我園老師通過在宋門幼兒園的學習，在能力和業(yè)務上得到了很大的提升，使我園老師的整體素質都有了很大的提高。
2、本學期計劃完成較好，為提高教學質量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，老師們苦心專研。如，我園__老師參加了學區(qū)組織的保教能手比賽，獲得了學區(qū)領導們的好評，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的老師們還主動制作玩、教具，使幼兒進一步提升了學習的興趣。__4日縣第二幼兒園的老師來我們學區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
3、家園聯(lián)系。
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重。同時也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
20__年即將劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次，金爵以較優(yōu)異的成績通過了上海市一級幼兒園的驗收，并獲得了專家的一直好評。現(xiàn)將本年度工作小結如下。
一、嚴于律己，率先垂范——重實干。
作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。一年來我?guī)ь^撰寫論文、教育隨筆，積極參與各項競賽活動；認真參與教師的項目組、教研組活動，并堅持每學期一次上示范引領課；本年度我累計進班聽課60余節(jié)，主持并召開家長會5次；來得最早走得最晚，我用講奉獻，作表率的風范引領著幼兒園良好的師德師風。
二、注重學習，提升自我——講勤奮。
我始終認為，作為一名管理者，始終應該和師生一道為了幼兒園的教育教學工作一起前行?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。“德潤人心，文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，本年度個人訂書訂報400多元，平時也喜歡買書，學習后愿意寫寫體會，或者向教師們推薦。本學期，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長培訓班和由教育部組織的“國家骨干教師培訓課程”，并利用培訓的契機虛心的向培訓導師請教“學校規(guī)劃的制定”、“管理案例的撰寫”等，可以說這一系列的學習使自己對教育的理論和方法的感悟、內化和運用等方面有了實質性的升華，使我能系統(tǒng)地、整體地和靈活地運用理論指導實踐與研究。
三、規(guī)范管理、勤奮治園——求實效。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到實踐的重要性，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
1、園務管理，學而有思。
市教委144文件的頒布，進一步明確了幼兒園工作的規(guī)范性，原有的制度需要進一步的完善，執(zhí)行、檢查、總結反饋整改等環(huán)節(jié)尚需進一步加強。為此我和中層干部們學習并新修訂的相關的規(guī)章制度，如聽課制度、一日三檢制等相關的內容，并在此基礎上針對本部的年輕教師、外聘教師較多的情況，編寫了教師一日活動各環(huán)節(jié)操作提示，引導教師能規(guī)范、有效的組織一日活動。
同時托管園中期評估以后，專家組幼兒園的制度建設和規(guī)范管理，提出了合理化的建議。因此，本學期我也更加重視深入班級、教室跟蹤觀察并做出診斷開出方子——反復強調基礎工作抓細節(jié)抓落實，促使各項工作規(guī)范化穩(wěn)步推進。在多次檢查中發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，我及時采取各種方法與途徑，進行有效防范。如本學期操場周圍的沿溝上鋪設不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運動休息的坐凳、清水平臺等設施，更換了全園十五班級的廁所總水閥，修補和翻新室內墻面2000平方米，為幼兒的安全生活供提供保障。同時我也嚴格執(zhí)行各項格安全制度加強內部管理，如針對雨天校園內部通道濕滑的狀況，鋪設防滑墊、增加指示引導牌、利用學習小組活動強化師生的安全意識。
2、隊伍建設，行而有效。
首先，重視抓教研引領——扎扎實實，全面落實；大教研和小教研互相配合，以多種教研形式，開展富有成效的研討活動，使教研組這塊教學主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動中，老師們暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，使每個活動中存在的問題在老師們的探討下不斷澄清認識，進而得到解決。將理論與實踐緊密聯(lián)系起來，提高教研的實效性。
其次，我們重視抓分層帶教——實實在在，促進提高。1—2年教師的培訓一直是我園重點培訓的對象。除了為新教師們安排好指導教師之外，我們將每月一次的集中培訓和匯報課納入新教師培訓的常規(guī)工作。根據(jù)新教師們的實際情況，利用園內優(yōu)秀教師的資源，通過日常的聽課評課活動，不斷提高新教師的教育教學水平和班級管理能力。
第三，抓后勤保障——點點滴滴，逐步規(guī)范。這期間我們重視強化后勤人員的業(yè)務培訓：一是加強職工的業(yè)務學習，不斷提高職工的業(yè)務知識與能力。組織職工學習落實二大員操作細則與崗位操作規(guī)范要求，逐步提高二大員對專業(yè)知識的鞏固率與實際操作的實效率。如，指導保育員全面掌握消毒方法，幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒要求進行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄。同時，保健員、營養(yǎng)員及有關人員積極參加區(qū)有關部門組織的各類培訓活動。如前往托管園，向點心師請教幼兒點心制作的方法，學習2-3道幼兒點心等。
3、課程實踐，研而有獲。
（1）加強落實檢查，注重一線參與和指導。
《學習》新教材修訂版發(fā)行以來，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進，但每個主題卻有一定的配套方案，所以開學初我們組織教師進行了分組的交流和研討，對新教材修訂版進行了學習與分析，鼓勵新教師積極嘗試和實踐，而作為教研組則加強落實檢查。
（2）加強研究實踐，扎實開展游戲的現(xiàn)場教研。
在確立了角色游戲的研究專題以后，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內容，努力創(chuàng)設環(huán)境、提供材料，讓幼兒在快樂的游戲中情感態(tài)度、交往能力、行為習慣等得到的全面發(fā)展，同時提高青年教師的研究與組織指導游戲的能力。
（3）開展課題研究，進一步充實課程資源。
在區(qū)級課題《幼兒編講故事實踐與研究》的引領下，我們不斷規(guī)范各類科研制度，并以課題研究為抓手，努力使教師的教育理念有突破性的進展；本學期圍繞故事編講活動，展開了一系列的專題研究，每位對課題研究有興趣的老師都確立了相關課題，同時教研組也利用暑期對現(xiàn)有的教材實現(xiàn)了匯編，確立大、中、小班各10則活動教材。
本年度由我主持的區(qū)級課題《小班故事情境中的數(shù)學教學活動實踐研究》與20__年9月順利結題，在實踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開展小班書活動的策略研究》、沈怡老師的《運用故事情景開展計提數(shù)教學活動的初探》、和我撰寫的論文《故事情境中開展小班幼兒數(shù)學教學活動的實踐和研究》分別獲得全國幼兒教師論文評比一、二、三等獎。
四、家園合作，實而有彩。
為了讓家長走進幼兒園，全面地了解孩子在園的游戲、生活情況，本學期我們組織了豐富多彩的家校合作活動，如，三八親子活動，我們邀請了家長義工走進我們的課堂，“和漂亮媽媽一起練瑜伽”、“和時髦奶奶一起唱紅歌”、“和廚師媽媽一起學包餛飩”，別樣的親子活動，增進了親情。還有我們的閱讀節(jié)活動歷時一個月，從活動方案策劃到活動準備各項內容的開展落實，家委會全程參與策劃，并提供后勤保障，確?；顒诱Ｓ行虻拈_展，因此在全體教師和家長們的共同努力下，閱讀節(jié)活動進行順利，獲得了圓滿成功，輪番登場“媽媽故事團，幼兒故事比賽、圖書漂流、親子童話劇表演”精彩活動不停歇，孩子們享受閱讀的快樂也會越來越多！而在讓幼兒和家長都充分享受閱讀帶來的樂趣的同時，“能說會道”的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開花、結果！
尊敬的各位領導、老師們：
20__年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，促進幼兒園的保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
一、師德為先，崗位盡職。
我是一個普通的教師，以黨員的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心，在幼教園地默默地耕耘著。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。
二、強化內部管理，提高辦園檔次。
１、加強業(yè)務學習，改變學習方式。一年中，我積極讓教師讀書，讀幼教雜志，讀新綱要理念。蘇霍姆林斯基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話”。我們對教師的要求是每年讀一些好書，每月讀二篇好文章，由各班老師輪流推薦，大家共讀，讀后交流，共同提高。談談自己的讀后感，寫寫自己的心得體會，同時要求老師每月寫兩篇心得，教學中的得失。我積極參與教學研討，認真聆聽、及時點撥，把每次活動看作是學習的機會、提高的機會，使自己的教育理念保持領先。
２、園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，以我為核心的鎮(zhèn)級教學能手為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。上學期我們去了壽光市實驗小學幼兒園學習，回來后一起帶動全體老師布置主題墻，寫好主題活動的計劃、措施與反饋。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、賦予家長工作新的成效。
在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。分批召開不同年紀的家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。雖然有些小班家長認為冬天幼兒園午睡不合理，但在我們老師多次的解釋下，家長放下了沉重的心理負擔，做多種形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
三、加強幼兒園的安全工作。
優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；目標分解，責任到人；人防、物防，跟老師簽定了安全責任書，提高門衛(wèi)、教師的安全意識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。定期檢查玩具的安全設施，給各活動室進行空氣消毒。一年來，幼兒的安全工作做得較好，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。
當然，金無足赤，人無完人，我深深感到自己身上還存在著許多不足，如：在政治理論學習方面還缺乏深度和廣度；在科學有效管理上更有待于深入，充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。
因此，在新的一年里，我將以零為起點，清醒地認識自我，緊緊依靠各級領導，團結教工，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作，努力做一名稱職的園長，讓領導放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
述職人：__。
20__年x月x日。
尊敬的領導：
我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學年的述職報告。
一、以德為先，做教書育人的示范者。
作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。
只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現(xiàn)失誤時，一方面我敢于擔當，向家長道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
二、樂于學習，做善于反思的教育者。
我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學習活動，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。
領導者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學習態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區(qū)特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業(yè)務，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務水平。
三、勇于實踐，做課程改革的探索者。
作為幼兒園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領導力和執(zhí)行力；深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質效。
保教質量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學后，我馬上深入班級觀摩、調研，當我發(fā)現(xiàn)課堂質量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學習（集體活動與個別化）各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導。
每周我積極的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學技巧也在聽課、評課中產生，提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內外的園長、老師們的觀摩學習，均得到專家、領導與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者。
作為幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能，只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化，這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。
在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
尊敬的領導：
我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，源于熱愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成績及特色。
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本，完善體制。
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。
三、抓教師學習培訓，促教師專業(yè)發(fā)展。
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。
一、注重學習，提升自身素質。
由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領域是如此的貧乏，內存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。
二、加強培訓，促進教師成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。
三、多種渠道，提高保教質量。
由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大！常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|量？我們以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設作為基礎工作來抓，在寬敞的校園內精心規(guī)劃，合理布局，努力為幼兒構筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。
日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。
雖然，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先，讓自己成為一個有威望的園長。的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充實師資力量。
1、培訓教師隊伍。
（1）重視新教師培訓。
本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。我根據(jù)她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。
（2）開展全園英語培訓。
根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想。
規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。
經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環(huán)境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。
我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的'優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎。
二、強化安全工作，落實安全措施。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設施。
排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。
（1）健全憑卡接送幼兒制度。
（2）校車接送的安全。
設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。
通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、以教學促教研，以活動促發(fā)展。
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進行網(wǎng)絡主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進行蒙氏教育、感統(tǒng)訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。
利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動，從教學實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目，參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。
教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名；大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業(yè)晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的17個班發(fā)展到20個班，幼兒人數(shù)從464人增加到學期末的565人。
當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度。
4、教師的思想工作還要加強等等。
我將在今后的工作中以“沒有、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！
公辦幼兒園報告篇九
(適用于多所試點學校共建一個理事會)。
第一章總則。
第一條為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，創(chuàng)新事業(yè)單位法人治理結構建設形式，根據(jù)《教育法》《義務教育法》《教師法》《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實施細則，制定本章程。
第二條×××區(qū)域內多所學校(以下簡稱試點學校)包括×××、×××、×××、×××和×××。
第三條×××區(qū)域內多所學校共同理事會(以下簡稱共同理事會)是試點學校決策機構，負責確定試點學校的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，行使試點學校重大事項議事權和決策權。
第四條試點學校經(jīng)費來源是財政經(jīng)費。
第五條試點學校的舉辦者是×××人民政府，由×××教育行政部門管理。
第六條試點學校的登記管理機關是×××事業(yè)單位登記管理局。
第二章學校辦學宗旨和業(yè)務范圍。
第七條試點學校的辦學宗旨是全面貫徹執(zhí)行黨的國家教育方針，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第八條試點學校的業(yè)務范圍：實施××階段義務教育。
第三章教育行政部門權利和學校的權利與義務。
第九條教育行政部門行使下列權利：
(一)提出試點學校的業(yè)務范圍;。
(二)組建第一屆共同理事會和監(jiān)事會;。
(三)向共同理事會委派相關理事和監(jiān)事;。
(五)批準共同理事會工作報告;。
(六)安排校長、教師交流輪崗;。
(七)監(jiān)督學校運行;。
(八)審核共同理事會章程草案及章程修改草案;。
(九)支持共同理事會依法履行職責;。
(十)履行法律法規(guī)規(guī)定的舉辦者職責。
第十條試點學校行使下列權利：
(二)按照有關規(guī)定使用和管理法人財產;。
(三)舉辦者賦予的其他權利。
第十一條試點學校履行下列義務：
(二)貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家課程標準、課程方案和管理標準，保證教育教學質量;。
(三)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第四章共同理事會。
第一節(jié)組織架構。
第十二條共同理事會下設秘書處、發(fā)展規(guī)劃委員會和考核委員會，各委員會就共同理事會決策事項提供專項決策意見和建議。共同理事會決議實施過程中，各專門委員會負責進行跟蹤檢查或提出質詢，并將情況反饋共同理事會。
第二節(jié)宗旨和職權。
第十三條共同理事會的宗旨：為建設現(xiàn)代學校制度和促進學生健康成長提供服務保障。
第十四條共同理事會行使的職權：
(一)審議共同理事會章程和提出章程修改意見;。
(二)審議試點學校業(yè)務發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃以及重大業(yè)務活動計劃;。
(三)審議試點學校主要管理制度、激勵約束制度及崗位績效工資制度;。
(五)審議使用空編招聘教師計劃、方案，自行設置招聘崗位條件;。
(六)自行按有關規(guī)定設置試點學校教師崗位;。
(七)審議聘任或解聘教師及工作人員計劃、方案;。
(八)審議試點學校財務預算和決算的編制計劃;。
(九)監(jiān)督試點學校管理層執(zhí)行共同理事會決議;。
(十)審議試點學校管理層工作報告;。
(十一)考評試點學校管理層人員績效;。
(十二)審議試點學校單獨或共同提交的均衡配置(或調配)教師方案;。
(十三)共同理事會屆滿前三個月內按規(guī)定程序組建下一屆理事會;。
(十四)決定其它重大事項。
共同理事會每學期向×××教育行政部門報告一次工作。
第三節(jié)組成與產生。
第十五條共同理事會由教育行政部門代表、試點學校黨組織代表、試點學校代表、教育界專家學者、人大代表、政協(xié)委員、熱心教育事業(yè)社會人士代表和學生家長代表組成，每屆任期5年。
第十六條共同理事會理事產生方式有四種：1.當然理事;2.委派;3.推選或推薦;4.公開招募。
第十七條共同理事會設理事名，其來源、名額以及產生方式為：
(一)×××主管教育行政部門代表2名：由縣教育行政部門委派;。
(七)熱心教育事業(yè)社會人士代表3名：面向社會公開招募由×××教育行政部門和學校共同醞釀產生。
第四節(jié)理事。
第十八條理事每屆任期與共同理事會每屆任期相同，任期5年，任期屆滿可以連選連任。由×××教育行政部門聘任并報×××機構編制部門備案。
第十九條理事的任職資格：
(一)堅持黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī);。
(三)在所屬領域擁有較高的資歷和聲望，能客觀、獨立地表達專業(yè)意見;。
(四)身體健康，具備擔任理事所需的相關知識和技能;。
(五)未受任何刑事處罰;。
(六)符合事業(yè)單位舉辦主體規(guī)定的其他要求。
第二十條理事的權利：
(一)出席共同理事會會議及有關活動，享有知情權、發(fā)言權、提議權、表決權等;。
(三)定期向委派或推選單位報告履行職責情況;。
(四)提議召開臨時共同理事會會議;。
(五)提名理事長和副理事長;。
(六)向共同理事會提出議案。
第二十一條理事的義務：
(一)遵守共同理事會章程及有關規(guī)定;。
(二)執(zhí)行共同理事會會議的決議;。
(三)不得通過共同理事會任職獲取任何非法利益;不擅自公開涉密信息;。
(四)審議有關議案可能會產生與自身相關利益沖突時，應主動申請回避;。
(五)共同理事會規(guī)定的其他相關義務。
第二十二條理事空缺時，按原產生方式及程序填補缺額，新任理事完成當屆余下任期。
第二十三條理事可以在任期內提出辭職。辭職應向共同理事會遞交書面報告，委派產生的理事辭職須經(jīng)委派方同意，經(jīng)共同理事會表決通過后，理事資格方可終止，并報×××教育行政部門履行解聘手續(xù)。
第二十四條理事推選方或委派方提出更換理事的，經(jīng)共同理事會表決通過后，按理事原產生方式及程序予以更換。
第二十五條理事發(fā)生以下情形的，共同理事會應按程序終止其理事資格：
(一)無正當理由連續(xù)三次以上不參加共同理事會會議;。
(二)因本人身體健康和工作等原因，不能繼續(xù)履行理事職責的;。
(三)違反法律法規(guī)，被追究刑事責任的;。
(四)理事如沒有合適理由，疏于履行理事職責，未能盡到理事應盡義務的，給予不良評價的。
第二十六條×××教育行政部門應設立專項資金，由試點學校管理，對于理事因履職產生的交通、食宿等費用，給予適當補助。
第五節(jié)理事長、副理事長和秘書長。
第二十七條共同理事會設理事長1名，副理事長2名，每屆任期5年。理事長由×××教育行政部門或理事提名，經(jīng)共同理事會選舉產生后，由×××教育行政部門報請縣人民政府聘任，副理事長由理事提名，經(jīng)共同理事會選舉產生后，由縣教育行政部門聘任。試點學校校長不擔任理事長。
第二十八條理事長除享有理事權利外，還行使以下職權：
(一)召集和主持共同理事會會議;。
(二)當共同理事會會議的表決票數(shù)相同時，有權投決定票;。
(三)簽署共同理事會重要文件;。
(四)督促、檢查共同理事會決議的實施情況;。
(五)共同理事會授予的其他職權。
第二十九條副理事長協(xié)助理事長開展工作，在理事長不能行使職權時，由理事長指定一名副理事長代為履行相關職責。
第三十條秘書處設秘書長1人，由共同理事會1名理事兼任，由理事長提名，縣教育行政部門聘任，每屆任期5年。秘書長負責籌備理事會會議、辦理理事會日常事務，及時總結理事會工作，與理事日常聯(lián)絡、溝通信息，掌握理事會工作情況，列席多所學校辦公會，提供各校長辦公會議紀要，定期向理事長匯報理事會工作。
第六節(jié)共同理事會會議。
第三十一條共同理事會每年定期召開2—4次會議，臨時會議可由理事長或三分之一以上的理事或監(jiān)事會提議召開。共同理事會會議由理事長召集和主持。
第三十二條共同理事會會議程序：
(一)提議召開共同理事會會議，并確定會議議題;。
(二)提前五天以上將會議議題和相關資料提供給所有理事;。
(三)就會議議題進行討論;。
(四)表決并形成共同理事會決議;。
(五)制作會議紀要。
第三十三條共同理事會會議須有三分之二以上的理事出席方能召開。
第三十四條因特殊原因確實無法出席共同理事會會議的理事，可以書面委托其他理事代為表決。
第三十五條共同理事會會議采取投票表決制，每名理事享有一票表決權，共同理事會決議一般事項須經(jīng)全部理事的半數(shù)以上通過方為有效。涉及重大事項須經(jīng)共同理事會三分之二以上理事通過。
第三十六條共同理事會會議應當有會議記錄。出席會議的理事和記錄人，應當在會議記錄上簽名。共同理事會會議記錄應當作為重要檔案妥善保存。
第三十七條共同理事會會議記錄應當載明以下內容：
(一)出席共同理事會會議的理事人員，列席人員，缺席人員及事由;。
(二)召開會議的日期、地點;
(三)會議主要議題及議程;。
(四)各位理事的發(fā)言要點;。
(五)提交表決事項的表決結果;。
(六)共同理事會認為應當載入會議記錄的其他內容。
第五章學校管理層。
第三十八條每所試點學校設一個管理層，由校長、副校長和中層干部組成，是共同理事會的執(zhí)行機構。管理層實行校長負責制。
第三十九條管理層履行下列職責：
(一)執(zhí)行共同理事會決議;。
(二)擬定和實施年度工作計劃等日常業(yè)務管理;。
(三)編制財務預決算計劃，并組織實施資產管理;。
(四)每學期向共同理事會匯報工作;。
(五)共同理事會賦予的其他職權。
第四十條校長行使下列職權：
(一)負責學校全面工作;。
(二)執(zhí)行共同理事會決議;。
(三)法律法規(guī)和本章程規(guī)定的其他職權。
第四十一條管理層中校長、副校長由共同理事會提名，教育部門考察，共同理事會聘任并由縣教育部門發(fā)文確認;各試點學校中層干部，由各學校校長提名，共同理事會考察，經(jīng)×××學校黨組織討論通過后，由共同理事會聘任，報教育部門備案。
第四十二條試點學校實行共同理事會領導下的校長負責制，校長應當具備國家規(guī)定的任職資格。學校法定代表人由校長擔任。法定代表人經(jīng)×××事業(yè)單位登記管理局核準登記后，取得學校法定代表人資格。
第四十三條副校長和中層干部協(xié)助校長工作，對校長負責。
第六章監(jiān)事會。
第一節(jié)構成和職責。
第四十四條設立監(jiān)事會作為監(jiān)督機構，監(jiān)事會向×××教育行政部門報告工作。監(jiān)事會和理事會同屆設立，每屆任期5年，每年定期召開2次會議。
第四十五條監(jiān)事會由5名監(jiān)事組成，其來源與產生為：學校教職工代表2人，教育、財政、人社部門代表各1人。教職工代表由學校教代會推選產生;教育、財政、人社部門代表由各相關部門委派產生。
第四十六條監(jiān)事會設主席1名，由縣教育行政部門提名、聘任;監(jiān)事4名，由縣教育行政部門聘任。
第四十七條監(jiān)事會行使下列職權：
(一)監(jiān)督共同理事會的決策程序;。
(二)監(jiān)督共同理事會理事的履職情況;。
(三)監(jiān)督試點學校各項事務開展落實情況;。
(四)監(jiān)督試點學校管理層的履職情況;。
(五)提議召開共同理事會臨時會議。
第二節(jié)監(jiān)事。
第四十八條監(jiān)事每屆任期5年，任期屆滿，可以連選連任。
第四十九條監(jiān)事應具備履職的知識和能力，熟悉并遵守有關法律法規(guī)和國家政策，根據(jù)學校的宗旨，忠實、誠信、勤勉地履行職責。
第五十條監(jiān)事的.權利：
(一)出席監(jiān)事會會議，享有會議發(fā)言權、表決權、選舉權和被選舉權;。
(二)對共同理事會及試點學校的建議權;。
(三)對共同理事會和試點學校事務的知情權、監(jiān)督權;。
(四)監(jiān)事會賦予的其他權利。
第五十一條監(jiān)事的義務：
(一)遵守共同理事會章程，維護學校形象;。
(二)監(jiān)事會規(guī)定的其他義務。
第五十二條監(jiān)事可以在任期內提出辭職。辭職應向監(jiān)事會遞交書面報告，并經(jīng)監(jiān)事會表決通過，監(jiān)事資格方可終止，并報×××教育行政部門履行解聘手續(xù)。委派產生的監(jiān)事辭職須經(jīng)委派方同意。
第五十三條監(jiān)事發(fā)生以下情形的，監(jiān)事會應按程序終止其監(jiān)事資格：
(一)無正當理由連續(xù)三次以上不參加監(jiān)事會會議的;。
(二)因本人身體健康和工作等原因，不能繼續(xù)履行監(jiān)事職責的;。
(三)違反法律法規(guī)，被追究刑事責任的;。
(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第五十四條監(jiān)事出現(xiàn)空缺，應及時按原產生方式及程序填補缺額。
第五十五條對于監(jiān)事因履職產生的交通、食宿等費用，給予適當補助。
第七章有關組織。
第五十六條在所試點學校中組建共同黨組織，總支書記為共同理事會當然理事?？傊浐透髟圏c學校黨組織負責人按《黨章》有關規(guī)定和程序提名、任免。共同理事會在黨的領導下開展決策工作。
第五十七條建立共同教代會，共同教代會對共同理事會制定的有關教職工切身利益的重要方案或議題具有建議、審議和監(jiān)督權。
第八章共同理事會與各主體的關系。
第五十八條共同理事會對×××教育行政部門負責，接受×××教育行政部門的指導與監(jiān)督?！痢痢两逃姓块T通過委派理事、審議章程、指導監(jiān)督共同理事會等方式，行使舉辦者的權利，對多所學校的人、財、物等方面的具體管理職權下放給共同理事會和管理層，不干預其依法自主運行。
第五十九條共同理事會作為參與試點學校的決策機構，通過理事會章程和理事會會議行使議事權、決策權，支持管理層工作，不直接參與試點學校管理。各學校管理層作為共同理事會的執(zhí)行機構，按照共同理事會決議獨立自主履行日常管理職責，定期向共同理事會報告工作。監(jiān)事會負責監(jiān)督共同理事會的決策程序和管理層執(zhí)行理事會決議情況。
第六十條黨組織從組織上和思想政治上確保共同理事會的決策管理與黨的路線、方針、政策保持一致。各試點學校黨組織要圍繞本學校事業(yè)發(fā)展和中心任務，按照黨章和有關規(guī)定認真履行職責，充分發(fā)揮領導核心作用，支持共同理事會和學校管理層開展工作，加強對少先隊、工會、共青團和婦女工作的組織領導，保證黨的路線方針政策的貫徹落實。
第六十一條共同理事會作為決策機構，在作出相關決策時應綜合考慮共同教代會所通過的有關決定和意見，并協(xié)調發(fā)揮對管理層的監(jiān)督功能。共同理事會在召開會議前，對制定有關教職工福利、聘任、考核、獎懲、分配等重要事項的實施方案，應提交共同教代會審議通過。
第九章資產的管理和使用。
第六十二條試點學校的合法資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分、挪用。
第六十三條試點學校的經(jīng)費使用應符合學校的辦學宗旨和業(yè)務范圍。
第六十四條試點學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位會計制度，依法接受稅務、會計、審計等主管部門監(jiān)督。
第六十五條試點學?？梢砸婪ń邮苌鐣柚?/p>
第六十六條試點學校財務人員按照有關法律法規(guī)和會計制度的規(guī)定配備、管理。
第六十七條試點學校的人員工資、社保、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
試點學校按照國家和省級人民政府確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用并符合財務管理規(guī)定。
第六十八條試點學校遵照有關規(guī)定使用校舍、場地等，未經(jīng)舉辦單位批準，不得改變其用途。學校定期對校舍進行維修，保持校舍完好，不得使用危房。
第六十九條試點學校加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設施的管理，提高使用效率。
第七十條試點學校校長離任前，應當進行財務審計。
第十章終止和剩余財產處理。
第七十一條試點學校有以下情形之一，應當終止：
(一)經(jīng)審批機關決定撤銷;。
(二)因合并、分立、解散;。
(三)因其他原因依法應當終止的。
第七十二條試點學校終止后的剩余財產，按照有關法律法規(guī)處置。
第十一章共同理事會、學校的責任與追究制度。
第七十三條共同理事會負有下列責任：
(一)依照法律法規(guī)和章程的規(guī)定對有關事項進行決策的責任;。
(二)監(jiān)督試點學校運行和管理的責任;。
(三)依法接受政府有關部門的監(jiān)管和社會監(jiān)督的責任;。
(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他責任。
第七十四條共同理事會作出決策前，要對決策事項做好咨詢、調研工作，充分掌握第一手資料;決策中，要遵循議事規(guī)則，確保程序規(guī)范;決策后，要及時告知相關單位或個人;需要送達相關單位備案或審批的，要及時送達。同時，要注意信息反饋，加強監(jiān)督。對決策執(zhí)行不力的，要查清原因、查明責任，及時反饋給執(zhí)行機構進行整改。情節(jié)嚴重的上報縣教育行政部門。若發(fā)現(xiàn)決策失誤，應及時動議召開臨時共同理事會會議，及時糾錯。
第七十五條共同理事會按正常程序決議，但出現(xiàn)失誤，導致試點學校遭受嚴重損失或造成嚴重社會后果的，教育行政部門有權改組或解散共同理事會。
第七十六條共同理事會決議違反法律、法規(guī)和本章程規(guī)定的，致使試點學校遭受嚴重損失或造成嚴重社會后果的，教育行政部門有權解聘相關責任理事，甚至追究相關責任;涉嫌犯罪的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。
第七十七條試點學校除負有法律法規(guī)規(guī)定的責任外,還應負有執(zhí)行共同理事會各項決策、接受共同理事會監(jiān)督管理和相關職能部門檢查評估的責任。
第七十八條試點學校工作失責的，應當由理事會追究學校負責人和直接責任人的相應責任;試點學校教職工違法違紀，應當承擔紀律責任的，按《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》執(zhí)行;涉嫌犯罪的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。
第十二章共同理事會信息公開制度。
第七十九條共同理事會應承諾按照國家法律法規(guī)和本章程的規(guī)定，真實、完整、及時向理事、教職工及社會公開章程、重大決策及主要活動情況等信息。
第十三章章程修改。
第八十條有下列情形之一的，應當修改章程：
(一)章程規(guī)定的事項與修改后的國家法律、行政法規(guī)的規(guī)定不符的;。
(二)章程主要內容發(fā)生變化的;。
(三)共同理事會認為應當修改章程的其他情形。
第八十一條章程需要修改時，由共同理事會提出，并聽取黨組織和共同教代會意見、建議。共同理事會決議通過章程修改案，經(jīng)×××教育行政部門審查同意后，報×××事業(yè)單位登記管理局備案。涉及事業(yè)單位法人登記事項的，須向×××事業(yè)單位登記管理局申請變更登記。
第十四章附則。
第八十二條本章程經(jīng)年月日共同理事會第一次會議表決通過。
第八十三條本章程內容如與法律法規(guī)、行政規(guī)章及國家政策相抵觸時，應以法律法規(guī)、行政規(guī)章及國家政策的規(guī)定為準。涉及事業(yè)單位法人登記事項的，以×××事業(yè)單位登記管理局核準事項為準。
第八十四條本章程的解釋權屬于共同理事會。
第八十五條本章程自×××事業(yè)單位登記管理局依法核準之日起生效。
公辦幼兒園報告篇十
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡單闡述離職幼兒園園長崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔任的幼兒園園長崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給×××（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開幼兒園園長崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領導，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的幼兒園園長崗位上，×××（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉眼之間，在×××（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首幼兒園園長崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
×××（改成自己幼兒園園長崗位所在的單位名稱）幼兒園園長崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的幼兒園園長崗位工作者。我十分感激幫助和見證我。
至此。
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
公辦幼兒園報告篇十一
第一條為適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》及其他有關法律、法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。
第二條學校名稱：xxxx市第一小學;。
學校地址：xxxx區(qū)天山路22號。
郵政編碼：8xxxxx0。
第三條學校隸屬于xxxx區(qū)人民政府管理，由xxxx區(qū)教育局主管。學校全日制公辦小學，學制六年。
第四條學校面向學區(qū)范圍內招生，招生對象為6-12歲適齡兒童。辦學規(guī)模為六個年級36個班級。
第五條學校全面貫徹國家教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想修養(yǎng)和行為習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者。
第六條辦學理念：生動、和諧、全面發(fā)展。
辦學方針：文化立校、管理強校、科研興校、特色名校。
辦學目標：“底蘊深厚、質量優(yōu)異、特色鮮明、發(fā)展和諧”的精品學校。
辦學特色：經(jīng)典培德、博弈啟智、墨筆育人、書香怡情。
培養(yǎng)目標：有德、有智、有趣的陽光少年。
第七條校訓：讓讀書成為習慣和愛好。
校風：合作進取清雅誠信。
教風：愛讀書愛學生愛事業(yè)。
學風：會讀書會思考會合作。
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?；找允嬲沟拇貉?，光耀奪目的露珠，浩瀚的海洋為設計元素。以藍色為底，取海的博大胸襟，寓意著一小以其博大的胸懷吸納著各民族的學生在這里學習和生活，還代表著知識如同海洋般深邃，學生在這里汲取知識，茁壯成長。綠色的春芽象征著一小的學生充滿朝氣，活潑可愛。春芽上圓潤飽滿的露珠，象征著一小團結，和諧，向上，也蘊含著一小老師們如同雨露般滋潤著學生，甘為人梯的奉獻精神。
校歌：《一小，成長的搖籃》。
第二章分則。
學校行政管理。
第八條學校實行黨支部領導下的校長負責制。校長是學校的法定代表人，對學校教育教學和行政工作全面負責。學校黨支部發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。
第九條校長依法履行下列主要職責。
(一)貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，教育法律、法規(guī)。堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質量。
(二)執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。
(三)制訂學校工作計劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查，總結工作，向上級及學校全體教職工報告學校工作。
(四)加強師資隊伍的思想建設，努力提高干部、教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，建設一直愛崗敬業(yè)、師德高尚、精心教研的教師隊伍，并維護其合法權益。
(五)領導和組織德育工作，采取切實有效的措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
(六)領導和組織教學工作，遵循教學規(guī)律，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理，推進教學改革，總結、推廣教育科研成果，努力提高教學質量。
(七)注重校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設，努力改善辦學條件。
(八)采取有效措施，防止安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全;。
(九)廉潔行政，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，開拓進取。
第十條校長依法享有下列權利。
(一)決策權：校長有權根據(jù)黨的教育方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。
(二)人事權：從學校的需要和實際出發(fā)，對教職工進行聘任、分工和管理。
(三)財務權：全權審核學校財務。在服從上級有關主管部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許的范圍內，合理使用學校經(jīng)費。
(四)獎懲權。對教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中出現(xiàn)失誤、事故或犯有錯誤的干部、教職工按分管權限進行處罰或向上級提出處罰意見。
第十一條學校黨支部是學校的政治核心，組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。
學校黨組織要加強對工會、女工委、共青團工作的領導，充分發(fā)揮群團組織的作用;加強對少先隊工作的領導，督促少先隊工作正常運行，高質量開展。
第十二條學校成立校務委員會。由校長、書記、副書記、副校長、工會主席、各科室負責人組成。
校務委員會由校長主持召開，研究學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、計劃、規(guī)章制度等，以及主要工作的進展情況及改進意見，為校長的決策提供依據(jù)。
校務委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，做出決策，在意見分歧的情況下，校長有權做出最后裁決。
第十三條學校建立教職工代表大會制度。教職工代表大會是學校依靠教職工實施民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和基本形式。學校在黨支部領導下定期召開教代會，討論審議學校重大事項;評議監(jiān)督學校領導干部，審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及其他與教職工權益有關的規(guī)章制度。教職工(代表)大會每年召開1-2次。閉會期間，由工會委員會負責日常工作。
第十四條學校工會作為教職工代表大會的工作機構，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第十五條學校按上級批復編制設置校長、副校長、副書記、主任、大隊輔導員、教師及其他工作人員。
副書記、副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。
副校長具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量。
副書記具體負責學校德育工作、師德建設、學生品德教育、班主任隊伍管理，組織教師政治學習。黨、團、隊工作指導，計劃生育工作。
第十六條學校設置教務處、德育處、總務處、教研室和團支部、少先大隊部等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
建立健全分層管理機制，實施扁平化管理，各部門職責明確，團結協(xié)作，不斷開創(chuàng)學校改革與發(fā)展的新局面。
(一)教務處具體負責學校教育教學的管理工作，制定并組織實施學校的教育教學工作計劃，落實教學常規(guī)，進行教學全程的組織、監(jiān)督和調控，負責對教師的考評、考核。教務主任全面負責本處工作。
(二)德育處負責制定并落實學校德育工作制度，德育課程管理、學生思想道德教育、班主任隊伍建設、班級管理指導、監(jiān)督和考評工作，指導少先隊工作。德育主任全面主持本處工作。
(三)總務處負責學校校舍、經(jīng)費、財產、設備的供應，保管維修等工作，為教育教學提供保障服務?？倓罩魅稳嬷鞒直咎幑ぷ?。
(四)教研室具體負責學校教科研、校本教研、課題研究、教師培訓等工作。教研主任全面負責本室工作。
(五)團支部負責團員青年的學習、教育和管理，推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象，做好團帶隊的工作。團支部書記全面負責學校團的工作。
(六)少先大隊負責少先隊員入隊、教育管理及活動開展等工作。大隊輔導員負責學校少先隊工作。
第十七條學校建立校務管理委員會，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內重大事項;建立家長委員會，增進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。
第十八條學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項決策應經(jīng)黨政主要負責人醞釀，提出解決問題的初步設想，充分調研與征求意見，經(jīng)由校長召集并主持行政審議做出決定。凡屬教職工代表大會職權范圍的事項，應提交教職工代表大會審議。
第十九條學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權;同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
第二十條學校建立健全校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理委員會和校內教師申訴處理委員會，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。設立調解糾紛的群眾性組織。
第二十一條學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。
第二十二條學校按照國家有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。
第二十三條學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受財政、物價、審計、紀監(jiān)部門的檢查監(jiān)督。堅持校務公開，民主監(jiān)督。接受社會、家長、學生的評議監(jiān)督，定期聽取他們的意見。接受人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)教育委員會的監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督。
教育教學管理。
第二十四條學校把德育工作放在首位，把培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人作為學校的根本任務。
第二十五條學校堅持全員德育原則，校長負責，教職工參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹《德育管理規(guī)程》，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。
第二十六條學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。
年級組為學校管理基層行政單位。年級組長負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師管理、年級教育活動、學生管理工作等。
教研組為教師專業(yè)研究的管理組織。按學科設立教研組，教研組長負責領導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。
按年級建立學科備課組，備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動。備課組接受年級組與教研組的雙重領導，完成教育、教學任務。
第二十七條學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、課程標準實施教學活動。嚴格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。
學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。
學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。
第二十八條教學采取單式班級授課制，每班設一名班主任，負責班級管理工作，并與家長配合，對學生進行全面教育。漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。
第二十九條堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究和教育科學研究，更新教育觀念，倡導“省時、輕負、優(yōu)質、高效”的課堂教學方法，采用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質量。
第三十條改革評價制度，建立新型的評價體系，實行學生素質發(fā)展綜合評價制度，促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。
第三十一條學校嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》、《衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，認真上好體育課，做好課間操和眼保健操，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間，增強學生的體質。
學校認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，監(jiān)測學生體質健康情況，定期組織體檢，預防常見病、傳染病等，在學生中開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
第三十二條學校建立心理咨詢室，建立學生心理健康檔案，配備專、兼職教師開展工作。
針對小學生特點進行心理健康教育和指導，增強學生自我控制、自我調節(jié)和對心理壓力的承受能力，培養(yǎng)學生廣泛的興趣、積極的興趣、健康的個性和奮發(fā)的進取心。
第三十三條學校重視科技、藝術、校園文化活動等方面的工作，全面提高學生素質。
第三十四條學校重視信息技術管理，充分利用計算機進行多媒體教學，實現(xiàn)教育信息技術多樣化，提高教學效率，培養(yǎng)學生學習現(xiàn)代信息技術的興趣。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的宣傳溝通作用。鼓勵教師進行網(wǎng)絡學習與培訓，構建學習型學校。
第三十五條學校重視對教育科研的領導，提供條件，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。強化課題研究，夯實研究過程，注重總結，及時推廣教科研成果。
教職工管理。
第三十六條學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第三十七條教師享有下列權利：
(一)享有憲法和法律賦予的一切權利;。
(二)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;。
(三)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;。
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;。
(七)規(guī)范使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品;。
(八)參加進修或者其他方式的培訓。
第三十八條教師應當履行下列義務：
(三)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行崗位職責，完成教育教學工作任務;。
(四)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;。
(六)履行人人都是德育工作者的職責，加強家校聯(lián)系，共同做好學生的教育工作;。
第三十九條其他職工的權利及義務參照對教師的相關規(guī)定。
第四十條學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)化成長。
第四十一條學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，幫助解決教職工遇到的`實際困難。
第四十二條學校建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結果作為受聘任教，晉升工資，評優(yōu)獎懲的依據(jù)。
第四十三條學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。
第四十四條對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學校規(guī)章制度的教師，根據(jù)有關規(guī)定予以教育、批評和處罰。如有不服，可以按有關規(guī)定提出申訴。
學生管理。
第四十五條學校按就近免試入學的原則，招收學校服務區(qū)內適齡兒童、少年入學。不屬學校服務區(qū)內的新生，按上級教育行政部門的有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。凡按有關規(guī)定被本校錄取或轉入本校學習取得本校學籍的即為本校學生。
第四十六條學生享有下列權利：
(一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源;。
(二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作;。
(三)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書;。
(四)對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產權等合法權益的行為，有權在校內提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。
(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第四十七條學生應當履行下列義務：
(二)尊師愛校，團結同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行;。
(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務;。
(四)愛護學校提供的教育教學資源;。
(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第四十八條學校按照市、區(qū)教育局有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、復學等手續(xù)程序。
學校對修完學年限內規(guī)定課程且綜合素質、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第四十九條學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果記入學生素質評價手冊。
第五十條學校對德、智、體、美、勞諸方面表現(xiàn)突出的學生進行表彰和獎勵。每學期評選優(yōu)秀班干部、三好學生、進步學生。
第五十一條學校對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生給予教育、批評。
校產和財務管理。
第五十二條學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
第五十三條學校建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。
第五十四條學校加強對體育館、閱覽室、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。
第五十五條學校經(jīng)費來源以國家財政撥款為主，建立健全財務管理制度，實行民主管理和財務公開。自覺接受政府財政監(jiān)督部門和上級教育部門的審計監(jiān)督。每學期在校務公開欄中公布本學期的收支情況。
第五十六條學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，依法收費，堅決杜絕亂收費。
第五十七條學校加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費。同時加強校產的維修保養(yǎng)工作，延長使用壽命，提高使用效益。
安全管理。
第五十八條學校加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。
第五十九條學校落實安全管理人員，做好層層簽約工作，責任到人。
第六十條教師要加強對學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自救自護能力。凡組織學生參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，都要采取妥善預防措施，防止發(fā)生人身安全事故。
第六十一條學校認真組織開展“安全教育周”、“安全教育月”系列活動，每學期組織緊急疏散演練、消防演練、防震演練等。
第六十二條學校領導班子、值周教師做好巡視值勤工作。
第六十三條門衛(wèi)守護好學校，并做好每日值班巡邏記錄。
學校家庭、社區(qū)。
第六十四條學校作為社區(qū)的組成成員，在社區(qū)內發(fā)揮積極作用，并向社區(qū)開放相關教育資源，為整個社區(qū)的教育文化建設提供物質支持和智力支持，實現(xiàn)資源共享。
第六十五條學校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。
第六十六條學校成立家長委員會，定期召開會議，介紹學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作和發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見或建議，取得家長委員會的支持和幫助。
第六十七條學校依靠家長委員會辦好家長學校，根據(jù)家庭教育現(xiàn)狀，有計劃地加強指導，提高家庭教育質量。
章程修改程序。
第六十八條本章程在下列情況下可以修改：
(一)學校出現(xiàn)變更事宜;。
(二)符合本章程其他條款中的章程修改設定;。
(三)國家法規(guī)調整涉及本章程內容與之相抵觸;。
(四)學校辦學重大調整等;。
第六十九條本章程修改必須履行嚴格的修改程序，由校長向教職工代表大會做章程草案報告。在教職工代表大會充分討論和審議的基礎上予以表決，須三分之二以上的代表通過。教職工代表大會形成決議，由學校提出書面請示，報主管教育行政部門核準后方可公布施行。
第三章附則。
第七十條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政部門批準。
第七十一條學校根據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。
第七十二條本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策文件為準。
第七十三條本章程解釋權屬xxxx市第一小學校長室。
公辦幼兒園報告篇十二
第一條為貫徹落實黨的教育方針，加強現(xiàn)代教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設,促進公辦基礎教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律法規(guī)和國務院《關于建立和完善事業(yè)單位法人治理結構的意見》(國辦發(fā)〔〕37號)精神，結合本校實際，制定本章程。
第二條堅持以創(chuàng)新學校法人治理結構為基本途徑，推動公辦教育機構政事分開、管辦分離，引導社會力量積極參與，激發(fā)學校辦學活力，提升學校辦學效益。
第三條按照決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離、相互協(xié)調的原則，努力構建以公益目標為導向，內部決策規(guī)范、激勵機制健全、外部監(jiān)管有力的治理結構，統(tǒng)籌科學配置教育資源，滿足人民群眾日益增長的教育需求。
第四條統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進，切實將落實學校辦學自主權與深化教育管理體制、人事制度、收入分配制度、社會保障制度改革等配套政策相銜接。
第五條本章程是xxx學校理事會和校務管理層的運行規(guī)則，對理事會、理事會成員及學校全體人員具有普遍約束力。
第六條xxx學校是政府舉辦的公益x類事業(yè)單位，享受政府財政全額撥款，同時接受社會捐助。截至x年x月x日，學?？偼度朕k學資金xxx元。
第七條xxx人民政府為xxx學校的舉辦機構(單位)，xxx教育局行使具體管理權力。
第八條xxx事業(yè)單位登記管理局(xxx機構編制委員會辦公室)為xxx學校法定登記管理機關。
第九條xxx學校位于xxx市(縣、區(qū))xxx路xxx號。
第二章辦學原則、宗旨和業(yè)務范圍。
第十條學校辦學原則、宗旨：堅持中國特色社會主義辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格落實《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規(guī);全面實施素質教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
第十一條學校業(yè)務范圍(教育目標)：小學六(五)年制義務教育(中小學九年制義務教育)。xxx教育實踐基地。
第三章理事會。
第一節(jié)理事會的組成與產生。
第十二條學校設立理事會，作為學校的決策、監(jiān)督機構。理事會對舉辦方負責，并定期報告工作。
理事會每屆任期3—5年。
第十三條理事會由教育行政主管部門等政府代表、學校教職工代表(含管理層人員)、人大代表(政協(xié)委員)、行業(yè)專家學者和熱心教育事業(yè)的學生家長代表共同組成。
第十四條理事會理事由以下幾種方式產生：當然理事(學校黨組織主要負責人)、政府部門委派或提名推薦、學校(家長委員會)推選、向社會公開招募。
第十五條理事會設理事9—17名，產生辦法及參考名額分配如下：
(一)政府代表1—4名：由教育行政主管部門協(xié)調教育、人事、財政、機構編制以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等相關部門委派或推薦。
(二)校方代表4—6名：學校黨組織主要負責人、擬任校長為當然理事，其他代表由學校教職工代表大會推選產生。
(三)人大代表(政協(xié)委員)或教育專家學者2—3名：由本行政區(qū)域內人大(政協(xié))和教育行政主管部門征詢有關學校、社會組織等機構意見推薦產生。
(四)熱心教育事業(yè)的家長代表2—4名：面向學區(qū)內學生家長公開招募產生，學校家長委員會可推薦人選參與公開招募，并由家委會選舉產生。
(規(guī)模較大的學校，可視情設立理事會常務委員會，常務理事5—7名，由理事會全體理事選舉產生，負責理事會閉會期間的相關工作。)。
第二節(jié)理事。
第十六條理事每屆任期與理事會每屆任期相同，屆滿可連選連任。當選理事由本級教育行政主管部門或理事會頒發(fā)聘任書。
第十七條理事應具備良好的社會責任、個人誠信和履職的相應知識技能，熟悉并遵守有關法律法規(guī)和政策規(guī)定，熱心公益教育事業(yè)。
第十八條理事不因理事資格領取薪酬，因履行職責發(fā)生的交通、通訊等費用，可按有關規(guī)定在同級財政列支。
第十九條理事享有以下權利：
(一)出席理事會會議，享有發(fā)言權、提議權、表決權、選舉和被選舉權;。
(二)監(jiān)督、檢查理事會決議的執(zhí)行情況;。
(四)視情提議召開臨時理事會會議;。
(五)參與或獨立開展相關調查研究，向理事會提出有關議案;。
(六)理事會依法賦予的其他權利。
第二十條理事承擔以下義務：
(一)遵守本單位章程和工作紀律;。
(二)認真履行職責，執(zhí)行理事會決議;。
(三)完成理事會委托的相關任務;。
(四)支持配合學校開展教學改革、社會調查、社區(qū)服務等教育實踐活動;。
(七)審議有關與自己或親屬可能會產生利益沖突的議案時，應主動申請回避;。
(八)理事會規(guī)定的其他義務。
第二十一條理事空缺時，按原產生方式及程序增補缺額，新任理事完成當屆余下任期。
第二十二條理事可以在任期內提出辭職。辭職應向理事會遞交書面申請，委派產生的理事辭職須經(jīng)委派方同意，經(jīng)理事會表決通過后，理事資格方可終止。
第二十三條理事推選方或委派方提出更換理事的，經(jīng)理事會表決通過后，按理事原產生方式及程序予以更換。
第二十四條理事發(fā)生以下情形的，理事會應按程序終止其理事資格：
(一)無正當理由連續(xù)3次以上不參加理事會會議的;。
(二)因本人身體、工作等原因，不能繼續(xù)履行理事職責的;。
(三)違反法律法規(guī)，被追究刑事責任的;。
(四)拒不執(zhí)行理事會決議的;。
(五)沒有正當理由，疏于履行職責，未能應盡理事義務，連續(xù)兩年評價不良的。
(六)其他不適合繼續(xù)擔任理事的情形。
第三節(jié)理事長。
第二十五條理事會設理事長1名，副理事長1—2名。理事長由教育行政主管部門提名，經(jīng)理事會選舉產生，報本級政府委任或聘任;副理事長由教育行政主管部門或理事長提名或推薦，經(jīng)理事會選舉產生報教育行政主管部門委任或聘任。
第二十六條理事長除承擔理事職責外，履行以下職責：
(一)確定理事會會議議題;。
(二)召集和主持理事會會議;。
(三)督促、檢查理事會決議的實施情況;。
(四)理事會授予的其他職權。
第二十七條副理事長協(xié)助理事長開展工作，理事長不能正常行使職權時，由理事長指定1名副理事長代行相關職責，特殊情況下可由理事會議臨時指定1名理事代行理事長職責。
第二十八條理事會日常事務原則上由學校相關職能部門承擔，確有必要時可設1名秘書長，具體負責處理理事會日常事務性工作;秘書長由理事長或理事提名，理事會確認。
第四節(jié)理事會會議。
第二十九條理事會通過理事會會議行使以下基本職權：
(二)審議學校發(fā)展規(guī)劃和重大建設項目方案;。
(三)審議學校年度工作和重大業(yè)務活動計劃;。
(四)審議學校內部管理主要規(guī)章制度;。
(六)審議聘任或解聘教師及工作人員計劃、方案;。
(七)審議學校財務年度預算和決算;。
(八)審議學校管理層工作報告;。
(九)監(jiān)督理事會決議執(zhí)行情況和學校管理層履職情況，考評管理層工作;。
(十)審議并監(jiān)督實施學校人事、薪酬、教學、資產管理等制度;。
(十二)審議其它重大事項。
第三十條理事會每年至少定期召開2次以上會議。理事會會議由理事長召集和主持，臨時會議由理事長或三分之一以上理事提議召開。
第三十一條理事會議事程序：
(一)提議召開理事會會議，并確定會議議題;。
(二)提前10個工作日將會議議題和相關材料提供給全體理事;。
(三)審議會議議題;。
(四)表決并形成理事會決議;。
(五)形成會議紀要和記錄。
第三十二條理事會會議須有三分之二以上理事出席方能召開。
第三十三條因特殊原因確實無法出席理事會會議的理事，可事前書面委托或現(xiàn)場即時電話委托其他理事代為表決。
第三十四條理事會會議采取記名方式投票表決，每名理事享有一票表決權，理事會決議一般事項須經(jīng)全體理事半數(shù)以上通過方為有效。涉及學校發(fā)展規(guī)劃、重大項目建設方案、章程修改等重大事項須經(jīng)理事會三分之二以上理事通過，并報舉辦單位備案。
理事會決議不得違反法律、法規(guī)、本校章程和本行政區(qū)域內教育發(fā)展總體規(guī)劃。
第三十五條理事會會議應當有會議記錄。出席會議的理事和記錄人，應當在會議記錄上簽名。會議記錄應當作為重要檔案妥善保存。
第三十六條理事會會議記錄應當載明以下內容：
(一)出席理事、列席人員、缺席理事及事由;。
(二)會議時間、地點;。
(三)主要議題及議程;。
(四)理事發(fā)言要點;。
(五)提交表決事項的表決結果;。
(六)理事會認為應當載入會議記錄的其他內容。
第四章理事會與相關主體的'關系。
第三十七條理事會是學校的決策、監(jiān)督機構。理事會對舉辦方(本級教育行政主管部門)負責，接受其監(jiān)督指導。
教育等政府部門通過委派或推薦理事、提名理事長(副理事長)、審核章程、制定區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃和相關標準、指導監(jiān)督等方式和途徑，行使舉辦方的權利;學校管理層行使對學校人、財、物等方面的具體管理職權，舉辦方不干預其依照法律法規(guī)和學校章程自主運行。
第三十八條學校依據(jù)《中國共產黨章程》和黨內有關制度規(guī)定，設立黨的基層組織，負責學校黨的建設、紀檢監(jiān)察、思想政治教育和德育工作;領導共青團、工會、婦聯(lián)、少先隊和其他群眾組織按照有關章程依法開展工作。
第三十九條理事會依照法律法規(guī)和本校章程開展決策和監(jiān)督工作。教育行政主管部門和學校黨組織對學校執(zhí)行黨的路線、方針、政策發(fā)揮領導作用;學校黨組織負責人作為當然理事參加理事會工作，按照黨章和有關規(guī)定履行職責，確保黨的路線方針政策在理事會的貫徹執(zhí)行。
第四十條學校正副校長及中層干部組成管理層，作為理事會的執(zhí)行機構，按照理事會決議履行日常管理職責，定期向理事會報告工作，接受理事會監(jiān)督。
學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，負責學校日常具體事務。校長、副校長由理事會在本級教育行政主管部門推薦的人選范圍內選聘，若條件成熟亦可由理事會公開向社會招聘。由本級教育行政部門聘任。
理事會不直接參與學校日常的具體管理工作。
第四十一條學校教職工代表大會對理事會的組建、運行有監(jiān)督、建議權，對涉及教職工切身利益的重要方案、事項享有知情權、建議權、審議權和監(jiān)督權。理事會在作出相關決策時應綜合考慮教代會所通過的有關決定和意見;制定有關教職工福利、聘任、考核、獎懲、分配等重要事項的實施方案，應事前提交教代會審議通過。
第五章責任追究制度。
第四十二條理事會及理事違反法律法規(guī)和學校章程，導致決策失誤，致使學校遭受嚴重損失或造成嚴重社會后果的，依法追究相應責任。
第六章信息公開制度。
第四十三條xxx學校應當按照國家法律法規(guī)和本章程的規(guī)定，真實、完整、及時向理事、學校教職工及社會公開學校章程、理事會成員名單、年度工作報告、重大決策及主要業(yè)務活動情況等信息，主動接受學校內部和社會監(jiān)督。
第七章附則。
第四十四條本章程經(jīng)學校理事會審議通過，主管教育行政主管部門審核同意后，報同級事業(yè)單位登記管理機關備案。
第四十五條學校依據(jù)本章程另行制定具體實施細則和操作規(guī)程，本章程未予明確的事項依照現(xiàn)行法律法規(guī)和有關政策執(zhí)行。
第四十六條本章程經(jīng)年月日第x屆學校理事會第一次會議表決通過，即日起生效。
第四十七條本章程的解釋權屬于學校理事會。
公辦幼兒園報告篇十三
千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題，生命的價值是什么？人生的意義又是什么？我寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。我身為園長積極推動幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長職責，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神，完成園長管理目標，緊緊依靠全體教職工和團結領導班子成員，充分發(fā)揮黨政工團作用，勤奮努力，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。我和我的班子成員及全體教工在上伍學區(qū)的領導下，依靠群體智慧，共同協(xié)作，團結奮進，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
一、堅持嚴于律己，重實干。
我覺得：當園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費，我是這樣說的，也是這樣做的，我每天早早來到幼兒園，又總是最后一個離開。在園長職位上，始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風，保持著寬宏大量的氣度風范。加班加點，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個人，以教育幫助、批評鼓勵為原則，做到平易近人，以誠相待，在執(zhí)行制度上即要嚴格，又要以教育為主，以愛和嚴相結合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開展批評與自我批評，當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要堅持黨的路線方針政策，在工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。
（一）以平常、公正之心處事。
我心里十分明確，領導與教工的關系只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。對所有的教工，所有的事都以一顆平常心對待，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子、家長和教工。不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與教工交流思想、促膝談心，引導教工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦，特別是在評優(yōu)、評先進人等重大事項面前，不干預，不暗示，不導向，完全透明，全面公開，為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣、奠定基礎。
（二）以關愛之心待人。
把握教師的脈搏，提供發(fā)展空間，適時賞識、鼓勵和疏導。盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教工之中，時時刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，積極看待閃光點，關鍵時伸出手來推一把，扶一下，給予一個小小的建議，使之在原有的基礎上向前跨一步，提升到又一個高度，讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量。從而達到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應。
（三）以敬業(yè)之心治園。
幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時，你就覺得責任遠大。我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。只有注重自身素質的提高，只有對新事物有敏感性，重視信息的收集、整理，有明確的辦園目標，有膽量，就能調動全園教工的聰明才智，就能成為全園教工不斷進取的表率。
就會在整個園內形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。
二是以身作則。我始終堅持以一個高的標準來嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，時時處處以身作則，做到自重、自省、自警、自勵?！墩撜Z》曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>
二、依靠群體智慧，聚合力。
紛紛顯出好才華，放棄中午和下午下班的休息時間，不辭辛苦，給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目，博得了領導和家長的一致好評，產生了極好的社會效應；為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色。讓孩子們在玩耍時保證安全，為幼兒園小橋、滑梯的綠化地面種植了草坪，還種了法國梧桐、紅寶石，女神等各類樹木，得到了家長們的贊賞。
在招生工作中，我們采用外緊內松的招生方法，提升幼兒園的門檻，達到了很好的宣傳作用，慕名而來的孩子越來越多，現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力，不亂陣腳，科學決策。如6月初，一名老師被車上掉下木板砸到，我們第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間拿出個人的錢墊付住院費，病人得到及時治療，挽救了生命。住院期間，我們多次看望，誠懇的態(tài)度換來了家屬的認可和感激。從園長到教職工，在每周一次的會議上，一起溝通交流、協(xié)調平衡，探討促進，共同為提高幼兒園的保教質量出制度、出方案，出規(guī)范、出點子。我注重拓展她們的智慧風格，努力提升內功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)新，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任主任進行全面管理，她們有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。更多人的智慧被激活，智慧碰撞形成合力，推動了幼兒園的發(fā)展。
三、重視反思研究，增強實力。
公辦幼兒園報告篇十四
您好！
我是xxx幼兒園的園長xxx，今年是我在xxx幼兒園就職的第x年，在這幾年里，我努力為著這個幼兒園做著貢獻，盡量的做個負責任的園長，為了把幼兒園建設的更好，我工作的數(shù)年里盡職盡責。而我今天卻是來跟領導您申請辭去園長一職的工作的，希望領導對我的辭職能體諒。
今年的工作還沒有全部完成，就要從園里離開，說不遺憾是不可能的，心中的不舍也是彌漫在心間的。您是知道的，我在這工作的念頭不短了，甚至園里的很多事情都是親力親為的，現(xiàn)在卻出于身體的原因不得不選擇把我園長的職務辭去，心中怎么都是難過的。這些年在我們幼兒園盡心的做著工作，處理園內的眾多事情，我的身體早已累垮了。年年都要解決園里遇到的各類問題，真是把我都愁的不行，日積月累的，我身體愈加的吃不消了，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)嚴重影響到我生活和工作了。近日我的頭時不時的就痛，胃也在這幾年里不按照一日三餐的規(guī)定吃，導致腸胃炎越來越嚴重，有時候吃一點東西都會給吐出來，可真是難受。面對自己如今的境況，我是無論如何都做不下去這個工作了，因此在這就特別的希望領導能理解我的難處。
我也明白自己現(xiàn)今這樣離開，給園里帶來的不便只能更多，畢竟短時間內是不可能招收到一個新園長，只能先從別的分校調一個有足夠經(jīng)驗的園長過來待工，但是這也不是長久之計，自然是明白領導您的不便的。但是我也只能說抱歉了，我的身體一天不如一天，如果再不停下來休養(yǎng)，后半輩子我該怎么辦呢？我也是無奈的很，心中明白是一回事，可是真正的去做又是另一回事，我只能說我在園里先做著工作，等您把新園長招進來，但是也是希望您可以盡快的找到那個接手工作的人倆。在此我除了對此抱歉以外，就是感謝多年在園里受到的關照，讓我得以在這生存下去，并有了不少的成績，也是比較令人欣慰的。
最后，就希望領導愿意準許我辭職，感謝您多年的栽培，未來不能再繼續(xù)為這所幼兒園工作了，我也頗覺得遺憾，我與這里的緣分也就到此為止了。在我離開之前，會把所有的工作整理好，好方便下一個來接手。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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