讀后感是我對一本書或一篇文章閱讀后的個人思考和感悟的表達，它是我的心靈的聲音。如何寫一篇獨特而有個人色彩的讀后感？我們可以從自己與書中人物的共鳴和沖突入手，展開深入的思考。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來欣賞和學習。
逆風成長讀后感篇一
“初中成績不錯，到了高中，連續(xù)幾次考試失利，平時都在努力讀書，換不來一個滿意的分數(shù)，對未來憂心，家長老師對自己關注，大多是在學習方面，壓力很大……”
“與人交往，接觸的人沒有禮貌對待我，幫了他們，反而遭到指責謾罵，和家長溝通，得不到理解，從此對社交有一定的悲觀想法……”
“他人對我的評價，傷害到了我的自尊心，平時，在一起玩的好友，經(jīng)常以開玩笑的方式打擊我，有時候想把我排除到圈子外面，我很苦惱……”
上面的幾個同學遇到的問題，都是處在青少年經(jīng)常會遇到的情況，有些同學遇到挫折，便會祥林嫂附體，變成一個負能量滿滿的缺少魅力的人，讓人覺得，開心的事好像從來不會在這樣的腦海里留下痕跡。
書中寫道：“進入青少年時期，隨著對外界認識得不斷提高，生活經(jīng)驗的積累，開始對自己的內心世界和個性品質方面進行關注和評價，并因此支配自己和調節(jié)自己的言行，慢慢變得有心事……對自己做出評價時有時會過分夸張自己的能力，突出優(yōu)點，對自我的評價過高，沾沾自喜，或者由于對事物的識別能力不足，看問題往往片面主觀，一旦遇到挫折和失敗，往往走入另一個極端，產(chǎn)生灰心喪氣，怯懦自卑，抑郁不振，甚至自暴自棄等不良情緒。”
我覺得作者分析青少年心理有關外界評價和自身評價的內容是到位的，觀察過身邊的同學和自己的內心感受，高中階段是各種情感最敏感的時期，開始關注化妝品，借用媽媽的口紅化淡妝，閱讀有關時尚的書籍，為沒有漂亮合適的衣服而煩惱，去理發(fā)店燙頭發(fā)，關注暗戀對象等，可是這些都被學校的教條視為禁止項目。沒有好看的衣服會自卑，特別是當聽到別人在背后議論穿著老土時，不自覺的會聯(lián)想到自己，這些負面情緒會想稻草越積越多，缺少應對的策略和方法，抑郁的情緒將慢慢放大，嚴重時傷害自己或他人。
如何處理遇到挫折后的壞情緒呢？
1、壞情緒必須得到合理發(fā)泄，不用等到?jīng)Q堤，有一個最好的解決方式：寫日記，把我在想什么完整公正的寫出來，不帶一絲情緒，包括自己在這件事中的不足表現(xiàn)，都要完整記錄，然后接受這樣的自己，平靜分析每個帶來情緒的細節(jié)，積累經(jīng)驗，保持樂觀的心態(tài)。
2、關于學習，不要給自己設定太大的目標，而是把大目標分為每天都能完成的小目標，提升自信，因為選擇一時無法達到的目標，遭受的打擊會越大。不要特別在意每次的考試分數(shù)，而更應關注學到的知識，是否在考試中都運用起來了。
3、與人交往，敢于暴露自己的真性情，待人真誠，語言幽默，知識豐富，嫉妒之心不能有，最后一點，交友須慎重。
逆風成長讀后感篇二
2月份的時候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學之一，而我最喜歡的哈佛大學也是常春藤的一員，我很想知道進入常春藤大學的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.
我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！
最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”?！翱兹谧尷妗边@個故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個決定時,首先要經(jīng)過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!
讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”
逆風成長讀后感篇三
假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應了我的心靈。
《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經(jīng)常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀輕輕的徐秀娟在也會不來了。
每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權利，不分大小強弱，數(shù)量多寡，它們在生物學上的意義和價值都是同等的，人類沒有權利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的發(fā)展。愛護動物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應盡的職責。
有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會更溫暖，更和煦。
因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。
逆風成長讀后感篇四
我看了一本書，名字是《小鷹逆風飛行》。里面講的是，有一只小鷹叫紫金冠，一個意外，小鷹失去了媽媽，后來，紫金冠遇見小山羊彩云飛，用彩云飛捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飛和紫金冠成為了好朋友，一起度過一次次的困難。
有一次，一條黑尾蟒纏繞住了彩云飛，小鷹紫金冠想了所有方法救了彩云飛，但自己和黑尾蟒戰(zhàn)斗，彩云飛讓他坐到自己的背上，紫金冠跳上去之后，彩云飛就飛快地跑了。
他們兩個好朋友總有一天會解散的。一天，彩云飛找到了他的媽媽和羊群，紫金冠和彩云飛告別之后，紫金冠又開始孤獨地生活。
后來，紫金冠在老鷹山的山下找到了彩云飛，可是有一天，不懷好意的豺，來捉羊群，落在最后的彩云飛被豺包圍，他的媽媽保護他的同時出現(xiàn)了幻想，以為小羊已經(jīng)跳出來了，就返回了羊群，就是這一天紫金冠學會了飛行，救了彩云飛，和羊群成了好朋友。
讀了這本書，我覺得友情是很重要的，我希望每個人都像彩云飛和紫金冠一樣友好。
逆風成長讀后感篇五
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現(xiàn)；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節(jié)日時向老師表示節(jié)日的祝福，老師生病時要前去探望；當發(fā)現(xiàn)老師的失誤時，要選擇恰當?shù)臅r機、場合，委婉地提出，從善意出發(fā)。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。
少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創(chuàng)造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
逆風成長讀后感篇六
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。
翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內容其實并不長，仔細閱讀卻發(fā)現(xiàn)他就蘊含著如此深厚的哲理?！稗r作物到了該長的時候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話深深地刻在了我的心間！
讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農作物相比，農作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學習路中不應該像農作物一樣嗎？雖然學習路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅定信念，乘風破浪，就能逆風翻盤，達到理想的彼岸！
現(xiàn)在想想我其實是一次次放棄了使自己進步的機會，我老想一口吃成一個大胖子，卻忘記了應該踏踏實實的去做每一件事?！俺晒φ咧猿晒Γ皇怯捎诒葎e人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切??！成功的秘訣無非就是每天進步一點點。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習雖然是無趣的，是痛苦的，但是學習的痛苦是短暫的，不學無術的痛苦卻是終生的；上課睡覺時在做白日夢，努力學習才能實現(xiàn)心中的夢想。
所以我們一定要在學習的黃金時期，珍惜時間，勤學苦讀，不能錯過好時機，否則就會成為一事無成的人。
逆風成長讀后感篇七
假期我讀了一本書《小鷹逆風飛行》,它是中國著名動物小說大王沈石溪的作品，講述了一只小鷹的成長之路。我才讀了幾行，就愛不釋手了。
驕陽似火，兩個月大的小雛鷹紫金冠無力的趴在鷹巢里，為它遮風擋雨的媽媽外出覓食時遭遇了不幸，再也沒有回來。生與死的艱難抉擇猝不及防地擺在了它的面前：要么在這個鷹巢里活活餓死、渴死；要么掙脫出媽媽留下的巢穴，在危機四伏的熱帶雨林里獨自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕獵。因為沒有捕獵經(jīng)驗，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饑餓，不僅食物不足以果腹，還面臨著巨蟒、狐貍和云豹等天敵的威脅，閃電、雷鳴、冰雹、暴雨等惡劣天氣更是它生存路上的絆腳石。要想在殘酷的雨林生存下去，它就必須得咬緊牙關，苦苦堅持。
后來，紫金冠遇到了一只受傷的小山羊彩云飛，借著彩云飛龐大的身軀，捉到了自己的第一只獵物一只老鼠。很快，它們就成了一對形影不離的好朋友，它們同甘共苦，唇齒相依，一次次幫助彼此化險為夷。比如：當冰雹來臨之時，彩云飛立刻用身軀護住了紫金冠；當彩云飛遭到蟒蛇襲擊，千鈞一發(fā)的時刻，紫金冠立即勇敢的與大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飛；當彩云飛被云豹追擊時，紫金冠更是毫不猶豫的把彩云飛請進自己用虎皮搭建的房子里，幫它逃過了一劫。盡管彩云飛最后找到了失散多年的母親和族群，可紫金冠還是不愿失去這個朋友，于是它跋山涉水，終于找到了彩云飛的族群，在附近的老鷹山住了下來。
就這樣，在一次次的歷練中，在朋友的幫助下，紫金冠逐漸懂得了生存的智慧，也逐漸擁有了勝利的信心，一步一個腳印地融入了廣闊的天空，任意翱翔。
讀了這個故事，我深深地體會到，人在成長的過程中，總少不了經(jīng)歷磨難，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！所以，我們要有堅韌不拔的`毅力，主動去克服恐懼，勇敢去面對困難，努力在新的環(huán)境中生存。同時，我們還需要朋友的互相扶持，相互鼓勵，才能獲得成功。
羅曼·羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這說明生存需要堅定的信念；古人說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這說明生命需要反復磨練；愛因斯坦說，世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友，這說明在成長的道路上，不可以沒有朋友的幫助。這些，都使紫金冠走上成功之路，也同樣可以使我們走向成功之路。
逆風成長讀后感篇八
上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動物，最終，她的善良和勇敢感動了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個快樂的國度。
我從故事中學到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學習做一個有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。
逆風成長讀后感篇九
這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經(jīng)學家匡衡鑿壁借光的故事。
這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書?？墒羌依锖芨F，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。
從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈的努力，他終于成了一代學者。
讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現(xiàn)在我們有很好的學習環(huán)境，所以我們應該好好學習。
逆風成長讀后感篇十
在這個學生愉快的暑假里，媽媽帶我去寧波書城買了一個一本具有特別重要有意義的書——《小鷹逆風飛行》，這本書是中國作為著名經(jīng)濟動物進行小說故事大王——沈石溪的最新力作。光看這帥氣的書名，我就被我們深深地影響吸引住了。當天下午，我就如饑似渴地讀了學習起來。
讀了序言，我知道沈石溪是著名的動物小說作家，他的動物小說沒有其他作家那么死板，他的作品富有哲學內涵，而且風格獨特，風靡全球。我剛讀了兩三行，就著迷了。
太陽耀眼，一只名叫紫金冠的幼鷹，無力地躺在窩里。不久前，它的母親在尋找獵物時受傷而死。紫金冠不得不自己去打獵。起初，因為它沒有狩獵經(jīng)驗，只能以蚯蚓為食。第二天，它發(fā)現(xiàn)了一只老虎，身上覆蓋著骷髏的皮膚，它有一個腦波，鉆進了里面，以“鷹假虎威”，巧妙地避開了許多大型野獸的攻擊。
后來，金色帽子遇到了一只受傷的山羊，叫做佛羅里達云，由于它“巨大”的身體，金色帽子成功捕獲了它的第一個獵物，叫做佛羅里達老鼠，因此，他們成為了密不可分的好朋友。它們一起成長，同甘共苦。冰雹落下時，蔡云飛用他巨大的身軀撐起了紫金王冠的生命傘；蔡云飛被一條巨大的黑尾蟒勒死時，子金冠勇敢地幫助蔡云飛脫險；蔡云飛被一只飛快的云豹追趕時，子金冠毫不猶豫地邀請蔡云飛進虎穴，幫助它逃生。
三個多月后，彩云飛找到了它失散需要多年的母親，它就和紫金冠依依老師不舍地分開了。紫金冠不想學習失去自己這位同學朋友，于是它跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終于在南臘河邊的一處灌木叢找到了彩云飛的族群，它也在附近的老鷹山上已經(jīng)住了發(fā)展下來。
最后，紫金冠站在高高的鷹山上，面對咆哮的山風，學會了在浩瀚的`天空中翱翔。就這樣，鷹與羊，天地之間，寫下了友誼的傳奇。
讀了這本書，紫金冠和彩云飛之間的真摯友誼深深地打動了我，我懂得了，朋友關系之間發(fā)展應該進行互幫互助，當朋友有難的時候，我們國家應該可以毫不猶豫地伸出援手，幫助學生朋友擺脫這種困境，就像紫金冠和彩云飛一樣。如果發(fā)現(xiàn)它們不團結或者分開了，對紫金冠和彩云飛來說，都是一個巨大的“災難”，要知道，在弱肉強食的自然界中，這樣一種一對企業(yè)沒有學習能力的小雛鷹和小山羊的存活率是非常低的，之所以成為它們不僅能夠通過擺脫中國無數(shù)具有巨大的困難，就是他們因為對于它們是否能夠更加團結一心，微笑著面對經(jīng)濟困難，而不是各走各的路。
逆風成長讀后感篇十一
這個星期我們學了一篇新課文，標題叫做《成長》，課文里講述了一個意大利小孩約翰的成長經(jīng)歷。
一開始，課文就說明了約翰的生活情況。他平時每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使作者覺得他的父母不太喜歡他，他家里的經(jīng)濟條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節(jié)約，他努力克制了香腸對自己的誘惑。
最后，通過一件事情，作者才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報紙來培養(yǎng)他生活的能力，因為這樣更有利于他的成長。
讀完這篇課文，我非常欣賞約翰的這種品質。一個人，需要勤奮和努力，也要注意簡樸和節(jié)約。我要在自己的成長道路上養(yǎng)成這些良好的品質。
逆風成長讀后感篇十二
飛機，是指由動力裝置產(chǎn)生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產(chǎn)生升力，在大氣層內飛行的重于空氣的航空器。它是固定翼航空器的一種，也是最常見的一種，另一種固定翼航空器是滑翔機。飛機按照其使用的發(fā)動機類型又可被分為噴氣飛機和螺旋槳飛機。20世紀初，美國的萊特兄弟在世界的飛機發(fā)展史上做出了重大的貢獻。在19制造出了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機“飛行者”1號，并且獲得試飛成功。他們因此于19獲得美國國會榮譽獎。同年，他們創(chuàng)辦了“萊特飛機公司”。自從飛機發(fā)明以后，飛機日益成為現(xiàn)代文明不可缺少的運載工具。它深刻的改變和影響著人們的生活。
飛機要逆風起降的原因。
我們習慣對出門在外的人說“一路順風”，可是你知道嗎，飛機起飛和降落都是在逆風中進行的。飛機逆風降落或許絕大多數(shù)同學都覺得有道理，但是起飛的時候也選擇逆風想必有的同學就想不通了，順風的情況下，有風的助力，起飛不是更快嗎?事實上，這個道理用在這里就不對了。飛機跟輪船不一樣，順流而行的輪船行進速度快，但是飛機講究的是升力。
飛機起飛是靠與空氣的相對運動產(chǎn)生的升力來支撐的，升力的大小，取決于飛機與空氣的相對速度，而不取決于飛機與地面的相對速度。逆風起飛時，與空氣的相對速度等于飛機滑跑速度加上風速，由于相對空氣運動速度大，獲得升力也就大，這樣就可以減少滑跑距離，減少發(fā)動機在最大馬力起飛時的運行時間，節(jié)約燃油成本，延長發(fā)動機壽命。相反，順風起飛時，升力比較小。也就是說，飛機起飛時，如果有風迎面吹來，在相同速度條件下，其獲得的升力就比無風或順風時大，因而就能較快地離地起飛，而逆風降落，就可以借風的阻力來減小一些飛機相對于地面的速度，縮短飛機在著陸后的滑跑距離。
此外，飛機起降時速度比較慢，穩(wěn)定性差，如遇強勁的側風，飛機就有可能偏離跑道。迎風起降有利于運動中飛機方向的穩(wěn)定性和操縱性，比較安全。一般說來，只有在無法選擇逆風條件而且跑道長度足夠的條件下才可以順風起降。國際民航規(guī)定如果是順風起降，風向風速必須小于5米/秒。不過，隨著技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)在飛機速度以及穩(wěn)定性都有了很大的改進和提高，風向對飛機的起降影響也減小了。
逆風成長讀后感篇十三
時間匆匆流逝，彈指間不知自己何時突然長大，曾經(jīng)叛逆不羈的自己早已懂事。曾經(jīng)的自己在布滿荊棘的路上走著，雖然絆倒過，甚至摔得頭破血流，也有過放棄的沖動，但最終到達了平坦，幸福的終點。我要感謝逆境，感恩激勵自己的給予者。
一切都那么曲折，不是一帆風順。自己從哇哇落地開始就給家庭帶來了災難，病痛包圍著自己，不斷蔓延著，侵蝕著……從小到大印象最深就是每天早早起床和母親去醫(yī)院，多么痛心。我不是健康的幸運兒。
曾經(jīng)，健康對于我來說多么遙遠。以前在醫(yī)院，我看到母親坐在角落偷偷地抹眼淚，內心蒼涼無助，冰冷的液體從眼角緩緩流下。走回病房，看著沉重的藥物，多么蒼白，我多么憎恨那時的我。每到吃飯時看到母親拿著饅頭夾著家里的剩菜，自己更加痛心，自己給原本幸福的家庭籠上了陰霾。醫(yī)生時常對母親說孩子能有您這樣的母親真是幸運，一直不離不棄。每次聽到這些話我覺得虧欠母親的太多了。我天真以為等到大了些自己的體質可以抵抗疾病，可是它仍殘酷地剝奪了自己的小學三年，家里離學校很近，有時病情有好轉自己要回家走到樓頂看學校的操場，看到同學快樂地玩耍著，本應開心，可是現(xiàn)實將自己打入低谷。不知是恰巧還是天意，那一天，自己手里握著冰冷的藥物，內心充滿了痛恨，抱怨自己的命運，抱怨自己給家庭帶來的半毀滅。我撥開所有藥物放在手里。我那時想既然藥物難以將我徹底從黑暗救出，那我就用它將徹底毀滅自己，我起身準備去拿水杯，恰巧母親買菜回家問自己“成，現(xiàn)在身體感覺怎么樣了？一會給你做好吃的。"我的心瞬間更加難過，抱住了媽媽說“我累了，您也很累，對嗎？"媽媽突然察覺了什么，問我怎么了，我坐在床上哭了起來，媽媽看到藥包亂了一地，問自己藥呢。我張開了手心母親也哭了，那是她第一次毫不避諱我在我面前哭，那時讓我記得最清楚的就是媽媽對我說“我都沒有放棄你，你怎么能放棄你自己？”我清醒了，原來我剛才的做法多么愚昧，多么讓母親失望。從那時起，我不再頹廢，我更加明白我不能倒下，我要堅強，我相信終會有那么一天我會好的，我會有屬于自己學校生活?！肮Ψ虿回撚行娜恕保犎私榻B有所醫(yī)院能治好自己并且費用很低，我懷著所有的期盼去的，經(jīng)過幾個月的治療徹底擺脫了病魔。這時，我發(fā)現(xiàn)自己多么幸福，再艱難的路也有會有盡頭的。這一路的坎坷與不易，我才真正的更早的體會到了原來逆風的地方并不是那么可怕，而是讓我比很多人懂得擁有健康的體魄是多么幸福的事，更讓我對未來充滿了期望。我想，逆風的地方更適合成長。
逆風成長讀后感篇十四
在這個豐富多彩的暑假里，我讀了一本《小鷹逆風飛行》，對這本書印象深刻，腦海里總是浮現(xiàn)出書中感人的情節(jié)。
小鷹紫金冠是一只兩個月大的雛鷹，由于一場意外，它失去了媽媽，成了孤兒。為了活下去，還不會飛的紫金冠勇敢的從鷹巢跳了下去。要生存下去，機靈的小鷹把虎皮當成了避難所。在去尋找食物的途中，小鷹遇到了一只受傷的小山羊——彩云飛，在彩云飛的協(xié)助下，紫金冠抓住了第一只獵物。紫金冠帶彩云飛躲到虎皮避難所，逃過了云豹的捕食，在遇到冰雹襲擊的時候，彩云飛用自己的身體為紫金冠擋住冰雹，又在受到黑尾蟒突襲時，它們互相合作，躲過了致命一擊，就這樣它們兩個成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飛背上偵查，只要有一點動靜，紫金冠就提醒吃草的彩云飛注意，彩云飛只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就會提醒紫金冠，你感興趣的食物來了！它們一鷹一羊互相扶持。
朋友總有離別的時候，彩云飛遇到了走散的羊群，跟隨它們回到了草原。紫金冠在學習生存本領的同時，時刻關注著好朋友的安危。一群不懷好意的紅豺群襲擊了羊群，并將彩云飛團團圍住，在危急時刻，紫金冠不停的拍動翅膀，學會飛翔，幫助彩云飛逃出了包圍。
讀完這本書后，我深受感動，記憶猶新。故事中的主人公小鷹紫金冠，和小山羊彩云飛在危難中建立了深厚的友誼，它們都很勇敢機智，不顧一切闖過了一道又一道險關。逃脫恐怖的黑尾蟒，從云豹的爪下死里逃生，打敗兇狠狡猾的紅豺群，躲過可怕的冰雹。不管敵人是多么的強大，環(huán)境是多么惡劣，它們一點也沒有退縮，它們都記著朋友的幫助，每當朋友有危險時，總會第一時間，毫不猶豫的伸出援助之手，用生命來報答朋友的救命之恩。團結的力量在它們身上創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，這種為朋友無私奉獻的精神值得我們去學習。生活中也是一樣，而我們有時遇到一點挫折，一點過不去就退縮，連動物都可以，我們聰明的'人類難道就不行嗎？人與人之間，應該相互尊重，相互幫助，贈人玫瑰，手有余香，讓世界充滿友誼。
逆風成長讀后感篇十五
生活就像一場繁華的流浪，我們都在霓虹燈下成長，燈越亮，人越迷惘，越找不到自己的方向。
“哥哥，為什么老鷹能夠飛那么高??？好厲害??！”小表弟用稚嫩的聲音問我?！耙驗樗鼈冊趯W習飛的時候很用功啊，而且代價是很大的，搞不好就要被摔死”“哦，還要被摔死啊，那我還是不要聽好了”他的聲音有一絲恐懼感，說罷，便走開了，而我卻久久不能自拔于沉思中。
讓我們假設，如果鷹不是用它們殘忍的方法來學習飛行，而是就像一般鳥雀一樣，就在地下優(yōu)哉游哉地練習飛行，那結果會怎樣？毋庸置疑，“天空領主”這個稱號將蕩然無存，因為只有在逆風之中，它們才會意識到自己的身份，才能夠生存下去。
風箏相信大家都不陌生?？墒悄阌袥]有遇到過這種情況呢？當風箏在天空中飛翔的時候，你背著風跑，風箏會越來越高，而順著風跑呢？風箏會像一匹脫韁的野馬一般，到處亂飛，不受控制，最后墜落下來。生活中亦是如此，如果一個人的人生中沒有坎坷，沒有苦難，總是一帆風順的，那么他最終必然是一個失敗者，將一事無成?，F(xiàn)在的那些所謂的富二代，官二代不正就是這樣的人嗎？而人生道路上有坎坷，有困難，并且戰(zhàn)勝坎坷，克服困難的人，他一定會獲得屬于自己的成功。如果匡衡因為家里窮，就放棄了讀書，那么西漢將會少一個棟梁之才。如果貝多芬雙耳失聰之后就放棄了音樂，那么世界上將會少多少經(jīng)典的曲目。如果伽利略在眾人的嘲諷之下，放棄了自己的在比薩斜塔上的實驗，那么，我們可能現(xiàn)在都還深信那個所謂的正確理論。
逆風飛翔，會更有力量，我們都是在逆風中成長的鷹，而不是在順境里生長的雀。
是男兒總要學會逆風飛翔，逆風飛翔是為了讓生命更加輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著對未來的希望。我們學著承受痛苦，學著把眼淚像珍珠一樣珍藏，把淚水都貯存在成功那一天流，那一天，哪怕流他個大海汪洋。我們學會面對誤解，學著把生活的苦酒當做飲料慢慢品嘗，不論生命經(jīng)歷多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔醒在每一個早上。我們學著對待流言，學著從容而冷靜地面對世事滄桑。“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”這便是我們的品質，修養(yǎng)。我們學著只爭朝夕，人生苦短，道路漫長，我們留戀每一處風光，我們不停地走，不停地走，最終也成為了這條道路上的一處風光。
逆風成長讀后感篇十六
遇見《小鷹逆風飛行》這本書，是在學校推薦的暑期閱讀書單上。作者沈石溪是我最喜歡的文學作家。加上它新穎的題目，我一眼就迷上了它。
將這本書帶回家后，我迫不及待的端詳著它：以翠綠色為主的封面上印著這樣一幅圖畫：莽莽叢林中，一只頭頂有幾片紫金色絨羽的幼鷹，正拼命地將一只比他大好幾倍的成年雄兔從一個洞穴中往外拽。我頓時深深地敬佩那只小鷹。因為它身上那堅持不懈，勇于拼搏的精神難能可貴，值得我學習。
我翻開書，細細地品讀起來。這本書主要講述了：小鷹紫金冠是一只兩個月大的雛鷹，由于一次意外，它失去了媽媽，成了孤兒。為了活下去，還不會飛的紫金冠，從鷹巢中跳下，一點一點的開始了自己的成長之旅。它在艱苦求生中遇到了離群的小山羊彩云飛。一鷹一羊互相扶持，闖過了一道道難關，成了一對形影不離的好朋友?？墒?，天有不測風云，好朋友分別的日子突然到來。為了追尋好朋友，還不會飛的紫金冠跟隨羊群跋山涉水，來到了老鷹山上，并在這兒筑巢、生活，每天為彩云飛放哨報警。直到有一天，彩云飛遭到豺群的圍攻。在朋友生死攸關之際，一陣勁風迎面襲來，激發(fā)了紫金冠會飛翔的潛能，使它提早學會了飛行。紫金冠幫助彩云飛轉移豺群的注意，讓朋友成功脫身的故事。
這個故事不禁讓我想起了自己：記得有一次奧數(shù)課上，老師讓大家做奧數(shù)試卷，前面幾道題做得異常順利，我“過五關，斬六將”，不一會，就只剩最后一道大題了。這道題分值很高，但非常難。草率的掃了一遍題目，哦，是那道求斐波那契數(shù)列的題。我之前聽上一屆學長講過，這道題很多人都沒做出來。便暗暗地想：反正前面的題我都很有把握，這道題不做也行！這樣我還是能拿八十幾分！于是，我一會兒拆筆；一會兒發(fā)呆；一會兒在草稿本上畫畫······我終于磨到了交卷時間。結果，那次考試，我只拿了78分。我陷入了沉思：小鷹紫金冠為了生存，頑強拼搏。而我呢？連試都不去試一下。從今以后，我要向紫金冠學習，做一個堅持不懈，勇于拼搏的人！
這本書令我受益匪淺，它讓我明白了一個道理：任何成功都必須經(jīng)過堅韌不拔的努力才能獲得的。堅持就是勝利，任何時候都不要輕言放棄，要勇于拼搏，朝著夢的方向努力！
逆風成長讀后感篇十七
讀完白領精英吳士宏女士的自傳體故事集《逆風飛r》，內心涌起一種激烈的熱情！“生當為人杰，死亦為鬼雄”，中國歷史上總是盛產(chǎn)不但不讓須眉，而且英勇壯烈地令堂堂男兒汗顏的巾幗英雄！
人生來不是為了享受的，不是為了安逸的，人是為了生活而存在的，為了創(chuàng)造而存在的，為了做事情而存在的！當人有了理想之后，再苦再累的日子也如同甜蜜的享受！這是吳女士的？也是一個確實的真理。當然，一個人的成功有著多方面的因素。具體吳女士來說，可以發(fā)現(xiàn)，她的與眾不同之處有三：特別聰明，特別爭強好勝，特別能吃苦。如果有誰學會了她這三項優(yōu)秀品質，那么，他（她）也一定能夠贏得最后的勝利！
聰明并不一定就是天生的。一個人的天賦對后天的道路會有一些影響，但并不是決定性的。如何最大限度地發(fā)揮上天賜于我們的大腦才是根本性的問題。聰明就是能夠充分利用自己的智力和一切有利條件。吳女士在學校時是一個好學生，但并未上過真正意義上的大學，就連自己的大專文憑也是自修得來的。她的聰明在于：準確地判斷形勢，選擇了最優(yōu)的道路。她可以在一年之內拼死命（肯用功！）通過（聰明?。┍M可能多的考試，從而為自己選擇新的生活方式打下堅實的基礎。她還敏銳地把握住了多次機會，如自己爭取來的由粗重的勤雜工轉為技術工種（白領）的機會，如由工程師轉向可能更適合自己的銷售員的'機會。每一次理性的選擇和機會的把握可以說是她的聰明的絕佳體現(xiàn)。當然，必要的悟性也是非常重要的，能夠在最短時間內通過多門從來沒有學習過的科目的考試；能夠經(jīng)過特別的考試成為“最破格”的“本地工程師”，畢竟除了理想除了心血之外，還要有良好的悟性和至少較為優(yōu)秀的智力。
特別爭強好勝，往往是一個人超水平發(fā)揮自己潛力的絕好推動作用。這樣的生活也許會顯得有些“累”，但是付出之后的獲得將使人體會到前所未有的充實感，使人感受到真正的“生”的意義所在。如果說“物競天擇，適者生存”是大自然的不變規(guī)律的話，人之生活的最大價值在于不斷向未知沖擊，向不足挑戰(zhàn)，向困難發(fā)起進攻，在于創(chuàng)造全新的生活，在于競爭。選定一個目標，傾其所有一往無前，是陽剛的選擇，是符合人類天性的選擇。“生于憂患，死于安樂”，爭強好勝是一切優(yōu)秀人物的共同標志，共同特征。吳女士從一開始進入ibm工作，便以此為自己的工作信條：一切都要做最好的！如此形成了她自己鮮明的風格。她說：“這個成績我不太滿意（指微軟給她一年多的工作的打分，綜合‘良’），對于習慣了‘優(yōu)’的我來說，無法忍受這個評語?！币彩撬约旱娜绱孙L格，幫助她涉過一次又一次險灘，度過一次又一次難關，幫助她創(chuàng)造了一次又一次輝煌的成功。比如，“南天王”的稱號即得自于她自己在公司中施行的“超過華東分公司”的目標設定。當然，只有爭強好勝之心之意愿還不夠，還要有切實可得的辦法，能夠鼓動最大多數(shù)的人與你一起奮斗，能夠利用、創(chuàng)造一爭最有利條件幫助自己去實現(xiàn)自己的目標設定。
特別能用功，能吃苦，對于任何一位想要做出不朽成績想要做出一番事業(yè)想要創(chuàng)造出不同凡響的輝煌的人來說，都是必不可少的素質?！疤焐喜粫粝吗W餅來”、“世界上沒有免費的午餐”，說得都是“一份耕耘，一份收獲”的道理。只有血汗的付出，才有沉甸甸的得到。吳女士是能夠用功的人，比如她利用半個月的工作空閑時間學習完全不懂的計算機基本知識以及程序設計，沒日沒夜地學，最后通過了“過關”考試，被破格錄取為ibm的技術人員。又如，為了最早得到一張自學考試的英語大專文憑，她也是利用工作的業(yè)余時間沒日沒夜地苦讀，甚至為了多一點學習時間，情愿與別人調換長期值夜班！為的是能夠多一點不受干擾的機會多看書。有這樣精神的人，是可怕的，單看由此表現(xiàn)出來的強烈成功愿望和愿意為成功付出無條件的巨大代價的行動，就可以知道：這樣的人必定會取得最后的成功！世界的精彩正是由這樣一群相類似的人主宰的。朋友，你想成功嗎？你想也成為這個社會的脊梁成為這個社會的中堅成為這個社會的主宰力量嗎？想？那么，就向吳女士學習吧！“天不負，有心人”，只要你愿意，只要你在努力，成功的一天就在前面不遠處！讓我們一起為此努力吧！
逆風成長讀后感篇十八
今天，我讀了《逆風的蝶》。文章主要講了：吟癡老人帶著烏丟g去找木偶老爺爺和珍兒的路上狂風大作，他們看見一只漂亮的蝴蝶在逆風而行。吟老和烏丟丟都驚訝極了。原來，那只蝴蝶是為了飛到去年救他命的薔薇花那兒。他在風中艱難地飛行，被風吹到了樹梢，看到一個比翼燕風箏掛在那里。后來吟老讓他到自己的帽子里去，可是他還是決定自己飛，吟老和烏丟丟都很感動。最后，一陣強風吹來，把蝴蝶卷進了河里。他死了，但吟老和烏丟丟看到他的靈魂還在飛向遠方......
作者金波巧妙地抓住細節(jié)描寫，將蝴蝶的精神表現(xiàn)得惟妙惟肖。看似簡樸的文字，卻很有詩情畫意，讓我們從中深刻地反省、思考，也可以使我們悟到很多真理。
促使、推動蝴蝶在狂風中逆行的力量是什么？是信念和勇氣。事實上，因為有了信念才有勇氣。蝴蝶為了一個信念執(zhí)著地前行，即使一路上艱難險阻，他還是目標堅定，信心沒有一絲一毫的動搖，堅持不懈而永不放棄、知難而進，在這樣的`精神支撐下，蝴蝶變成了一個整體，顯得單純天真極了。世界上沒有真正的困難，上蒼也許對你設下了艱難障礙，但只要你心懷堅定的信念，它不過只是一個泥巨人，看似可畏，卻一碰即破；只要你單純只有一個念頭，它只是一場游戲，輸贏變得已不再重要，你的態(tài)度，你的付出，都會被上天所認可，被人們所敬仰，被自己所肯定！
文中出現(xiàn)的風箏表面看來是讓蝴蝶更加有勇氣，實際還襯托出蝴蝶的堅強。面對肆虐的狂風，風箏只能束手就縛、無法抵御，更不能前進，不能擺脫這該死的風，正如文中所說，他只能掛在樹梢結束自己的一生。而蝴蝶卻不同，盡管自己比風箏還弱小，但有一顆純真的心讓他前進。風箏只能受人驅使傾風而行，沒有自由；蝴蝶卻可以無拘無束逆風而行，自由自在......
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個人被丟在大西洋中，但他沒有絕望，他堅信自己一定能逃出去，最終成功獲救；還有一個人掉進一條小河里，他絕望至極，認為自己沒得救了，結果就死在了小河里，人們發(fā)現(xiàn)只要他站起來，河水只沒過他的腰而已......
一個人的信念、力量是無法衡量的，正如文中蝴蝶所說：“即使這大風阻擋我飛到她那兒，我的靈魂也會飛去見她！”
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