通過寫讀后感，我們可以加深對書中角色的理解和情感的抒發(fā)。寫一篇令人印象深刻的讀后感需要我們用心體會(huì)書中的情感和層次，進(jìn)行準(zhǔn)確的觀點(diǎn)闡述。以下是一些感人至深的讀后感范文，讓我們一起探索作品中的深意。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇一
你們知道這次奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么嗎?對了，就是福娃，代表吉祥如意的意思。吉祥物是一屆奧運(yùn)會(huì)的'獨(dú)特標(biāo)識和最有代表意義的紀(jì)念品。吉祥物最早出現(xiàn)在1968年法國格勒諾爾舉行的第10屆冬季奧運(yùn)會(huì)上，該屆冬奧會(huì)使用了一只取名為“雪士”的溜冰熊作為吉祥物，碩大的腦袋和細(xì)巧而堅(jiān)硬的身體，象征一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的小精靈。為夏季奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物代表著人類對奧運(yùn)的美好希望，不但是體能的競爭，更是國家與國家之間文化交流的很好紐帶，而我們的5個(gè)福娃“貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮”聽起來個(gè)個(gè)活潑可愛，天真爛漫。連一起的諧音正是“北京歡迎你!”道出了所有中國主人的心聲，真是感嘆國人的智慧。
每當(dāng)我走出家門，隨處可見“福娃”的身影，廣告牌上，商店里，孩子手中。真是一派喜氣祥和。
“onewoeldongdreem!”我們向世界喊出響亮的口號，2008中國年，讓我們攜起手來，和福娃一起翹首期盼奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃!
讀逆風(fēng)成長讀后感篇二
“初中成績不錯(cuò)，到了高中，連續(xù)幾次考試失利，平時(shí)都在努力讀書，換不來一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，對未來憂心，家長老師對自己關(guān)注，大多是在學(xué)習(xí)方面，壓力很大……”
“與人交往，接觸的人沒有禮貌對待我，幫了他們，反而遭到指責(zé)謾罵，和家長溝通，得不到理解，從此對社交有一定的悲觀想法……”
“他人對我的評價(jià)，傷害到了我的自尊心，平時(shí)，在一起玩的好友，經(jīng)常以開玩笑的方式打擊我，有時(shí)候想把我排除到圈子外面，我很苦惱……”
上面的幾個(gè)同學(xué)遇到的問題，都是處在青少年經(jīng)常會(huì)遇到的情況，有些同學(xué)遇到挫折，便會(huì)祥林嫂附體，變成一個(gè)負(fù)能量滿滿的缺少魅力的人，讓人覺得，開心的事好像從來不會(huì)在這樣的腦海里留下痕跡。
書中寫道：“進(jìn)入青少年時(shí)期，隨著對外界認(rèn)識得不斷提高，生活經(jīng)驗(yàn)的積累，開始對自己的內(nèi)心世界和個(gè)性品質(zhì)方面進(jìn)行關(guān)注和評價(jià)，并因此支配自己和調(diào)節(jié)自己的言行，慢慢變得有心事……對自己做出評價(jià)時(shí)有時(shí)會(huì)過分夸張自己的能力，突出優(yōu)點(diǎn)，對自我的評價(jià)過高，沾沾自喜，或者由于對事物的識別能力不足，看問題往往片面主觀，一旦遇到挫折和失敗，往往走入另一個(gè)極端，產(chǎn)生灰心喪氣，怯懦自卑，抑郁不振，甚至自暴自棄等不良情緒。”
我覺得作者分析青少年心理有關(guān)外界評價(jià)和自身評價(jià)的內(nèi)容是到位的，觀察過身邊的同學(xué)和自己的內(nèi)心感受，高中階段是各種情感最敏感的時(shí)期，開始關(guān)注化妝品，借用媽媽的口紅化淡妝，閱讀有關(guān)時(shí)尚的書籍，為沒有漂亮合適的衣服而煩惱，去理發(fā)店?duì)C頭發(fā)，關(guān)注暗戀對象等，可是這些都被學(xué)校的教條視為禁止項(xiàng)目。沒有好看的衣服會(huì)自卑，特別是當(dāng)聽到別人在背后議論穿著老土?xí)r，不自覺的會(huì)聯(lián)想到自己，這些負(fù)面情緒會(huì)想稻草越積越多，缺少應(yīng)對的策略和方法，抑郁的情緒將慢慢放大，嚴(yán)重時(shí)傷害自己或他人。
如何處理遇到挫折后的壞情緒呢？
1、壞情緒必須得到合理發(fā)泄，不用等到?jīng)Q堤，有一個(gè)最好的解決方式：寫日記，把我在想什么完整公正的寫出來，不帶一絲情緒，包括自己在這件事中的不足表現(xiàn)，都要完整記錄，然后接受這樣的自己，平靜分析每個(gè)帶來情緒的細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，保持樂觀的心態(tài)。
2、關(guān)于學(xué)習(xí)，不要給自己設(shè)定太大的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分為每天都能完成的小目標(biāo)，提升自信，因?yàn)檫x擇一時(shí)無法達(dá)到的目標(biāo)，遭受的打擊會(huì)越大。不要特別在意每次的考試分?jǐn)?shù)，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)到的知識，是否在考試中都運(yùn)用起來了。
3、與人交往，敢于暴露自己的真性情，待人真誠，語言幽默，知識豐富，嫉妒之心不能有，最后一點(diǎn)，交友須慎重。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇三
生活就像一場繁華的流浪，我們都在霓虹燈下成長，燈越亮，人越迷惘，越找不到自己的方向。
“哥哥，為什么老鷹能夠飛那么高啊？好厲害啊！”小表弟用稚嫩的聲音問我?！耙?yàn)樗鼈冊趯W(xué)習(xí)飛的時(shí)候很用功啊，而且代價(jià)是很大的，搞不好就要被摔死”“哦，還要被摔死啊，那我還是不要聽好了”他的聲音有一絲恐懼感，說罷，便走開了，而我卻久久不能自拔于沉思中。
讓我們假設(shè)，如果鷹不是用它們殘忍的方法來學(xué)習(xí)飛行，而是就像一般鳥雀一樣，就在地下優(yōu)哉游哉地練習(xí)飛行，那結(jié)果會(huì)怎樣？毋庸置疑，“天空領(lǐng)主”這個(gè)稱號將蕩然無存，因?yàn)橹挥性谀骘L(fēng)之中，它們才會(huì)意識到自己的身份，才能夠生存下去。
風(fēng)箏相信大家都不陌生?？墒悄阌袥]有遇到過這種情況呢？當(dāng)風(fēng)箏在天空中飛翔的時(shí)候，你背著風(fēng)跑，風(fēng)箏會(huì)越來越高，而順著風(fēng)跑呢？風(fēng)箏會(huì)像一匹脫韁的野馬一般，到處亂飛，不受控制，最后墜落下來。生活中亦是如此，如果一個(gè)人的人生中沒有坎坷，沒有苦難，總是一帆風(fēng)順的，那么他最終必然是一個(gè)失敗者，將一事無成?，F(xiàn)在的那些所謂的富二代，官二代不正就是這樣的人嗎？而人生道路上有坎坷，有困難，并且戰(zhàn)勝坎坷，克服困難的人，他一定會(huì)獲得屬于自己的成功。如果匡衡因?yàn)榧依锔F，就放棄了讀書，那么西漢將會(huì)少一個(gè)棟梁之才。如果貝多芬雙耳失聰之后就放棄了音樂，那么世界上將會(huì)少多少經(jīng)典的曲目。如果伽利略在眾人的嘲諷之下，放棄了自己的在比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)，那么，我們可能現(xiàn)在都還深信那個(gè)所謂的正確理論。
逆風(fēng)飛翔，會(huì)更有力量，我們都是在逆風(fēng)中成長的鷹，而不是在順境里生長的雀。
是男兒總要學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)飛翔是為了讓生命更加輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著對未來的希望。我們學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣珍藏，把淚水都貯存在成功那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋。我們學(xué)會(huì)面對誤解，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)做飲料慢慢品嘗，不論生命經(jīng)歷多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒在每一個(gè)早上。我們學(xué)著對待流言，學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑?！扳慌R之而不驚，無故加之而不怒”這便是我們的品質(zhì)，修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭朝夕，人生苦短，道路漫長，我們留戀每一處風(fēng)光，我們不停地走，不停地走，最終也成為了這條道路上的一處風(fēng)光。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇四
星期天老師布置的作業(yè)有看完發(fā)的閱讀報(bào)紙，還有寫讀后感，我把四張報(bào)紙看了一遍，不覺得哪一個(gè)好寫，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我只看了正面，沒有看背面，于是，我把希望寄托給了背面，希望有的可以寫。
果然，我才看到第一期的最后面，就有些的啦，于是，我寫下了這篇讀后感――讀《成長》有感。
這篇文章主要寫了作者的家里有個(gè)弟弟，她媽媽對弟弟無微不至，而自己卻被遺忘，與媽媽的交流只有片言只語，夏天到了，天氣很熱，作者寫完功課剛要開空調(diào)就停電了，自己熱的睡不著，朦朧中，聽見媽媽的聲音：“閨女啊，家里停電了，很熱吧？”作者點(diǎn)了點(diǎn)頭，喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下，看著作者的臉，用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去，讓你后用破舊的擅自刪了起來。
讀了這錢文章，我知道了母愛是非常偉大的，有時(shí)我們覺得媽媽遺忘了自己，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇五
放寒假前在教師圖書館無意看到了一本書《成長》，一開始隨意翻看時(shí)，以為只是寫的全是軍官里頭那瑣瑣碎碎的事，覺得可能沒有那么好看，但畢竟“成長”這個(gè)詞對我還是有很大的吸引力的——我們都是在成長的過程中，就隨手拿回了家仔細(xì)品味。
在《成長》中，需要成長的不僅是孩子，更是成人！
在書中，王海鸰告訴我們：做父母是需要能力的。不要認(rèn)為只要們生育了孩子就當(dāng)然成了父母。以為是父母就擁有了天然的教育資格和教育能力并且終身擁有，這是一個(gè)大大的誤解。所謂青春叛逆，一個(gè)重要原因在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有能力教育的家長不如干脆放棄自以為是的教育，那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導(dǎo)。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想成為一個(gè)好的父母，首先就要有終生學(xué)習(xí)的理念，而終生學(xué)習(xí)，不僅是為了孩子，也更是為了我們自己。
學(xué)習(xí)，是終生的事情，而成長，也應(yīng)貫徹生命的始終。共同成長，不僅拉近了我們與孩子的距離，也是我們自己的生活更豐富，更精彩。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇六
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。
一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。
翻開這篇課文，你會(huì)看到這篇課文的內(nèi)容其實(shí)并不長，仔細(xì)閱讀卻發(fā)現(xiàn)他就蘊(yùn)含著如此深厚的哲理?！稗r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話深深地刻在了我的心間！
讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農(nóng)作物相比，農(nóng)作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學(xué)習(xí)路中不應(yīng)該像農(nóng)作物一樣嗎？雖然學(xué)習(xí)路上會(huì)遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅(jiān)定信念，乘風(fēng)破浪，就能逆風(fēng)翻盤，達(dá)到理想的彼岸！
現(xiàn)在想想我其實(shí)是一次次放棄了使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我老想一口吃成一個(gè)大胖子，卻忘記了應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事。“成功者之所以成功，不是由于比別人聰明多少，而是因?yàn)樗麄兠刻於荚趫?jiān)持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切啊！成功的秘訣無非就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它會(huì)使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睂W(xué)習(xí)雖然是無趣的，是痛苦的，但是學(xué)習(xí)的痛苦是短暫的，不學(xué)無術(shù)的痛苦卻是終生的；上課睡覺時(shí)在做白日夢，努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
所以我們一定要在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，珍惜時(shí)間，勤學(xué)苦讀，不能錯(cuò)過好時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無成的人。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇七
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細(xì)細(xì)地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動(dòng)，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從而為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”。在這方面諸葛亮的“儉以養(yǎng)德”很好地說明了勤儉節(jié)約，不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和分發(fā)向上的品質(zhì)。
溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節(jié)，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強(qiáng)大的，然而我們更應(yīng)該看到，溫總理在守候著的是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì)。
再比如身為新中國第一代的勞動(dòng)模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當(dāng)時(shí)工廠設(shè)備奇缺，孟泰領(lǐng)著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)，孟泰收集的配件很快修復(fù)了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節(jié)約艱苦的精神很值得大家學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在孟泰身上我們可以充分的體會(huì)到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息的壯麗華章。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇八
假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個(gè)都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應(yīng)了我的心靈。
《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個(gè)故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個(gè)美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經(jīng)常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因?yàn)榈ろ旡Q“賴毛子”被偷獵者抓走時(shí)徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀(jì)輕輕的徐秀娟在也會(huì)不來了。
每一個(gè)物種都是大自然的精靈，都有生存的權(quán)利，不分大小強(qiáng)弱，數(shù)量多寡，它們在生物學(xué)上的意義和價(jià)值都是同等的，人類沒有權(quán)利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動(dòng)物就是低人一等，還影響人類的發(fā)展。愛護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，尊重它們的生命，讓人與動(dòng)物和諧相處，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
有了愛，我們的世界會(huì)更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會(huì)更溫暖，更和煦。
因?yàn)橛袗?，我們才?huì)照亮大地；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)讓身邊的人更溫暖。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇九
2月份的時(shí)候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學(xué)之一，而我最喜歡的哈佛大學(xué)也是常春藤的一員，我很想知道進(jìn)入常春藤大學(xué)的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.
我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會(huì)的事情,讀了這個(gè)故事以后,我不僅知道了紅十字會(huì)、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個(gè)道理：用字自己的勞動(dòng)賺的錢，比從家里拿錢更有意義！
最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”。“孔融讓梨”這個(gè)故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結(jié)果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構(gòu)有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會(huì)被揭穿的！每次做一個(gè)決定時(shí),首先要經(jīng)過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!
讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習(xí)!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十
夜是那樣漫長。我仰望星空，夜深人靜，我的那片天空里，幾顆星星仍在閃爍。
自從你出生在西雙版納熱帶雨林，噩運(yùn)就跟上了你，可誰規(guī)定你不可將它甩掉呢？你的生命純潔如一縷清泉，繞過礁石，穿越沙漠，最終找到了生命的意義。
碧藍(lán)如洗的晴空，容得下無數(shù)飛翔的雄鷹。
你出生在鷹巢里，你注定是一只不羈的雄鷹，有朝一日，你必能昂首蒼穹。
你頭上有幾根獨(dú)特的紫金色羽毛，因此，你的名字叫紫金冠。你剛出生便經(jīng)歷了一場母子離別，你成了孤兒。茫茫的等待使你了解了生活的殘酷。鷹的天性使你選擇了冒險(xiǎn)，抓住了九死一生那一線生的希望，而不是無所作為的等待死亡。你僅僅兩個(gè)月大，卻被生活所迫，無奈的用自己稚嫩的喙和爪子，獨(dú)自開始了覓食，開始了艱難的生存。
無獨(dú)有偶，有一只叫彩云飛的小羊，獨(dú)自忍受著受傷離群的艱苦。一次意外使你們這對難兄難弟相遇了，你們互相幫助，過上了并不充裕的生活。你們共同在死虎皮囊里過夜。白天則由你放哨，以彩云飛悠閑的樣子騙過其他動(dòng)物，你趁機(jī)下手，一舉抓捕獵物。
那天，你們?nèi)ヒ黄翢o遮攔的草地上覓食，卻毫無預(yù)兆的下起了冰雹，肆無忌憚的砸在你們身上。是彩云飛，將你護(hù)在身下，讓你逃過一劫。
那天，彩云飛被黑尾蟒死死纏住，是你，不顧生死，險(xiǎn)入蛇口，用智慧救了它。最終，你們逃之夭夭。
從此，你們建立了更加深厚的友誼。
但命運(yùn)總愛開玩笑。有一天，叢林里傳來羊叫聲，彩云飛激動(dòng)極了，它找到了出生的羊群。它留給你最后的吻別，便追隨羊群向老鷹山疾馳而去。
也許，這是最后一次見到彩云飛了吧。
不！你不愿意放棄珍貴的友誼，即使丟掉性命！你是一只鷹，你不甘心向命運(yùn)屈服！
為了再次見到彩云飛，你冒著危險(xiǎn)“滑”過咆哮的南臘河，還不會(huì)飛的你靠著爪子屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，終于一步步登上了老鷹山。
好運(yùn)似乎跟上了你，你在老鷹山上找到了適合居住的巢穴，你不斷在巢穴邊緣撲扇著翅膀，練習(xí)著。還有十天，你就四個(gè)月大了，就可以飛行了。
可這時(shí)，不妙的事情發(fā)生了……
彩云飛是唯一一只未成年小羊，漸漸落在了羊群后面，被豺逐漸包圍，唯一趕來救援的羊媽媽也被迫逃走了。你眼睜睜的望著彩云飛走入絕境，心有余而力不足。也許，你是一時(shí)糊涂，竟被風(fēng)托著，夢游似的飛向了頭豺?？刹蛐慕圃p，它躲開了你的襲擊，你向著地面砸去。
窮人家的孩子早當(dāng)家。你還有十天左右才能學(xué)會(huì)飛行，可在對生的渴望與復(fù)仇的念頭里，你撲扇著翅膀，乘著風(fēng)，向上，向上，向上，都擋住了太陽……你會(huì)飛了！
接著，你機(jī)智的一次次趁頭豺不備攻擊頭豺，阻撓它攻擊彩云飛，在你的計(jì)謀下，彩云飛成功逃生了，你們這對難兄難弟又團(tuán)聚了。
西雙版納熱帶雨林上方那一片碧藍(lán)如洗的晴空，見證著鷹羊這看似不可思議的友誼。
那碧藍(lán)如洗的晴空，容得下無數(shù)雄鷹翱翔，那郁郁蔥蔥的草原，容得下無數(shù)羊兒奔跑。
在同一片夜空里，你們是兩顆閃爍的繁星，相距遙遠(yuǎn)但又觸手可及。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十一
今天，我讀了《逆風(fēng)的蝶》。文章主要講了：吟癡老人帶著烏丟g去找木偶老爺爺和珍兒的路上狂風(fēng)大作，他們看見一只漂亮的蝴蝶在逆風(fēng)而行。吟老和烏丟丟都驚訝極了。原來，那只蝴蝶是為了飛到去年救他命的薔薇花那兒。他在風(fēng)中艱難地飛行，被風(fēng)吹到了樹梢，看到一個(gè)比翼燕風(fēng)箏掛在那里。后來吟老讓他到自己的帽子里去，可是他還是決定自己飛，吟老和烏丟丟都很感動(dòng)。最后，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，把蝴蝶卷進(jìn)了河里。他死了，但吟老和烏丟丟看到他的靈魂還在飛向遠(yuǎn)方......
作者金波巧妙地抓住細(xì)節(jié)描寫，將蝴蝶的精神表現(xiàn)得惟妙惟肖。看似簡樸的文字，卻很有詩情畫意，讓我們從中深刻地反省、思考，也可以使我們悟到很多真理。
促使、推動(dòng)蝴蝶在狂風(fēng)中逆行的力量是什么？是信念和勇氣。事實(shí)上，因?yàn)橛辛诵拍畈庞杏職?。蝴蝶為了一個(gè)信念執(zhí)著地前行，即使一路上艱難險(xiǎn)阻，他還是目標(biāo)堅(jiān)定，信心沒有一絲一毫的動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈而永不放棄、知難而進(jìn)，在這樣的`精神支撐下，蝴蝶變成了一個(gè)整體，顯得單純天真極了。世界上沒有真正的困難，上蒼也許對你設(shè)下了艱難障礙，但只要你心懷堅(jiān)定的信念，它不過只是一個(gè)泥巨人，看似可畏，卻一碰即破；只要你單純只有一個(gè)念頭，它只是一場游戲，輸贏變得已不再重要，你的態(tài)度，你的付出，都會(huì)被上天所認(rèn)可，被人們所敬仰，被自己所肯定！
文中出現(xiàn)的風(fēng)箏表面看來是讓蝴蝶更加有勇氣，實(shí)際還襯托出蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)。面對肆虐的狂風(fēng)，風(fēng)箏只能束手就縛、無法抵御，更不能前進(jìn)，不能擺脫這該死的風(fēng)，正如文中所說，他只能掛在樹梢結(jié)束自己的一生。而蝴蝶卻不同，盡管自己比風(fēng)箏還弱小，但有一顆純真的心讓他前進(jìn)。風(fēng)箏只能受人驅(qū)使傾風(fēng)而行，沒有自由；蝴蝶卻可以無拘無束逆風(fēng)而行，自由自在......
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人被丟在大西洋中，但他沒有絕望，他堅(jiān)信自己一定能逃出去，最終成功獲救；還有一個(gè)人掉進(jìn)一條小河里，他絕望至極，認(rèn)為自己沒得救了，結(jié)果就死在了小河里，人們發(fā)現(xiàn)只要他站起來，河水只沒過他的腰而已......
一個(gè)人的信念、力量是無法衡量的，正如文中蝴蝶所說：“即使這大風(fēng)阻擋我飛到她那兒，我的靈魂也會(huì)飛去見她！”
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十二
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我讀了一本《小鷹逆風(fēng)飛行》，對這本書印象深刻，腦海里總是浮現(xiàn)出書中感人的情節(jié)。
小鷹紫金冠是一只兩個(gè)月大的雛鷹，由于一場意外，它失去了媽媽，成了孤兒。為了活下去，還不會(huì)飛的紫金冠勇敢的從鷹巢跳了下去。要生存下去，機(jī)靈的小鷹把虎皮當(dāng)成了避難所。在去尋找食物的途中，小鷹遇到了一只受傷的小山羊——彩云飛，在彩云飛的協(xié)助下，紫金冠抓住了第一只獵物。紫金冠帶彩云飛躲到虎皮避難所，逃過了云豹的捕食，在遇到冰雹襲擊的時(shí)候，彩云飛用自己的身體為紫金冠擋住冰雹，又在受到黑尾蟒突襲時(shí)，它們互相合作，躲過了致命一擊，就這樣它們兩個(gè)成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飛背上偵查，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，紫金冠就提醒吃草的彩云飛注意，彩云飛只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就會(huì)提醒紫金冠，你感興趣的食物來了！它們一鷹一羊互相扶持。
朋友總有離別的時(shí)候，彩云飛遇到了走散的羊群，跟隨它們回到了草原。紫金冠在學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)的同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注著好朋友的安危。一群不懷好意的紅豺群襲擊了羊群，并將彩云飛團(tuán)團(tuán)圍住，在危急時(shí)刻，紫金冠不停的拍動(dòng)翅膀，學(xué)會(huì)飛翔，幫助彩云飛逃出了包圍。
讀完這本書后，我深受感動(dòng)，記憶猶新。故事中的主人公小鷹紫金冠，和小山羊彩云飛在危難中建立了深厚的友誼，它們都很勇敢機(jī)智，不顧一切闖過了一道又一道險(xiǎn)關(guān)。逃脫恐怖的黑尾蟒，從云豹的爪下死里逃生，打敗兇狠狡猾的紅豺群，躲過可怕的冰雹。不管敵人是多么的強(qiáng)大，環(huán)境是多么惡劣，它們一點(diǎn)也沒有退縮，它們都記著朋友的幫助，每當(dāng)朋友有危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間，毫不猶豫的伸出援助之手，用生命來報(bào)答朋友的救命之恩。團(tuán)結(jié)的力量在它們身上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這種為朋友無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中也是一樣，而我們有時(shí)遇到一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)過不去就退縮，連動(dòng)物都可以，我們聰明的'人類難道就不行嗎？人與人之間，應(yīng)該相互尊重，相互幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓世界充滿友誼。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十三
飛機(jī)，是指由動(dòng)力裝置產(chǎn)生前進(jìn)的推力或拉力，由機(jī)身的固定機(jī)翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。它是固定翼航空器的一種，也是最常見的一種，另一種固定翼航空器是滑翔機(jī)。飛機(jī)按照其使用的發(fā)動(dòng)機(jī)類型又可被分為噴氣飛機(jī)和螺旋槳飛機(jī)。20世紀(jì)初，美國的萊特兄弟在世界的飛機(jī)發(fā)展史上做出了重大的貢獻(xiàn)。在19制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號，并且獲得試飛成功。他們因此于19獲得美國國會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。同年，他們創(chuàng)辦了“萊特飛機(jī)公司”。自從飛機(jī)發(fā)明以后，飛機(jī)日益成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)載工具。它深刻的改變和影響著人們的生活。
飛機(jī)要逆風(fēng)起降的原因
我們習(xí)慣對出門在外的人說“一路順風(fēng)”，可是你知道嗎，飛機(jī)起飛和降落都是在逆風(fēng)中進(jìn)行的。飛機(jī)逆風(fēng)降落或許絕大多數(shù)同學(xué)都覺得有道理，但是起飛的時(shí)候也選擇逆風(fēng)想必有的同學(xué)就想不通了，順風(fēng)的情況下，有風(fēng)的助力，起飛不是更快嗎?事實(shí)上，這個(gè)道理用在這里就不對了。飛機(jī)跟輪船不一樣，順流而行的輪船行進(jìn)速度快，但是飛機(jī)講究的是升力。
飛機(jī)起飛是靠與空氣的相對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的升力來支撐的，升力的大小，取決于飛機(jī)與空氣的相對速度，而不取決于飛機(jī)與地面的相對速度。逆風(fēng)起飛時(shí)，與空氣的相對速度等于飛機(jī)滑跑速度加上風(fēng)速，由于相對空氣運(yùn)動(dòng)速度大，獲得升力也就大，這樣就可以減少滑跑距離，減少發(fā)動(dòng)機(jī)在最大馬力起飛時(shí)的運(yùn)行時(shí)間，節(jié)約燃油成本，延長發(fā)動(dòng)機(jī)壽命。相反，順風(fēng)起飛時(shí)，升力比較小。也就是說，飛機(jī)起飛時(shí)，如果有風(fēng)迎面吹來，在相同速度條件下，其獲得的升力就比無風(fēng)或順風(fēng)時(shí)大，因而就能較快地離地起飛，而逆風(fēng)降落，就可以借風(fēng)的阻力來減小一些飛機(jī)相對于地面的速度，縮短飛機(jī)在著陸后的滑跑距離。
此外，飛機(jī)起降時(shí)速度比較慢，穩(wěn)定性差，如遇強(qiáng)勁的側(cè)風(fēng)，飛機(jī)就有可能偏離跑道。迎風(fēng)起降有利于運(yùn)動(dòng)中飛機(jī)方向的穩(wěn)定性和操縱性，比較安全。一般說來，只有在無法選擇逆風(fēng)條件而且跑道長度足夠的條件下才可以順風(fēng)起降。國際民航規(guī)定如果是順風(fēng)起降，風(fēng)向風(fēng)速必須小于5米/秒。不過，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在飛機(jī)速度以及穩(wěn)定性都有了很大的改進(jìn)和提高，風(fēng)向?qū)︼w機(jī)的起降影響也減小了。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十四
《美德故事》這本書內(nèi)含豐富，教會(huì)了我們應(yīng)該誠實(shí)有信、善良仁愛、堅(jiān)韌勇敢、正直真誠。
我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個(gè)故事主要講了有一年的`母親節(jié)，在外工作的野村去花店買了一束花，準(zhǔn)備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時(shí)發(fā)生了事故，就在醫(yī)生抬他上救護(hù)車時(shí)，他始終念念不忘自己的母親，請醫(yī)生把花轉(zhuǎn)交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠(yuǎn)不在一束花中，表示在節(jié)日里，我們應(yīng)該多幫她分擔(dān)些家務(wù)等事情，不要讓她為我們費(fèi)心，操勞。
這本書每個(gè)故事都生動(dòng)感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十五
在這個(gè)學(xué)生愉快的暑假里，媽媽帶我去寧波書城買了一個(gè)一本具有特別重要有意義的書——《小鷹逆風(fēng)飛行》，這本書是中國作為著名經(jīng)濟(jì)動(dòng)物進(jìn)行小說故事大王——沈石溪的最新力作。光看這帥氣的書名，我就被我們深深地影響吸引住了。當(dāng)天下午，我就如饑似渴地讀了學(xué)習(xí)起來。
讀了序言，我知道沈石溪是著名的動(dòng)物小說作家，他的動(dòng)物小說沒有其他作家那么死板，他的作品富有哲學(xué)內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)靡全球。我剛讀了兩三行，就著迷了。
太陽耀眼，一只名叫紫金冠的幼鷹，無力地躺在窩里。不久前，它的母親在尋找獵物時(shí)受傷而死。紫金冠不得不自己去打獵。起初，因?yàn)樗鼪]有狩獵經(jīng)驗(yàn)，只能以蚯蚓為食。第二天，它發(fā)現(xiàn)了一只老虎，身上覆蓋著骷髏的皮膚，它有一個(gè)腦波，鉆進(jìn)了里面，以“鷹假虎威”，巧妙地避開了許多大型野獸的攻擊。
后來，金色帽子遇到了一只受傷的山羊，叫做佛羅里達(dá)云，由于它“巨大”的身體，金色帽子成功捕獲了它的第一個(gè)獵物，叫做佛羅里達(dá)老鼠，因此，他們成為了密不可分的好朋友。它們一起成長，同甘共苦。冰雹落下時(shí)，蔡云飛用他巨大的身軀撐起了紫金王冠的生命傘；蔡云飛被一條巨大的黑尾蟒勒死時(shí)，子金冠勇敢地幫助蔡云飛脫險(xiǎn)；蔡云飛被一只飛快的云豹追趕時(shí)，子金冠毫不猶豫地邀請蔡云飛進(jìn)虎穴，幫助它逃生。
三個(gè)多月后，彩云飛找到了它失散需要多年的母親，它就和紫金冠依依老師不舍地分開了。紫金冠不想學(xué)習(xí)失去自己這位同學(xué)朋友，于是它跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終于在南臘河邊的一處灌木叢找到了彩云飛的族群，它也在附近的老鷹山上已經(jīng)住了發(fā)展下來。
最后，紫金冠站在高高的鷹山上，面對咆哮的山風(fēng)，學(xué)會(huì)了在浩瀚的`天空中翱翔。就這樣，鷹與羊，天地之間，寫下了友誼的傳奇。
讀了這本書，紫金冠和彩云飛之間的真摯友誼深深地打動(dòng)了我，我懂得了，朋友關(guān)系之間發(fā)展應(yīng)該進(jìn)行互幫互助，當(dāng)朋友有難的時(shí)候，我們國家應(yīng)該可以毫不猶豫地伸出援手，幫助學(xué)生朋友擺脫這種困境，就像紫金冠和彩云飛一樣。如果發(fā)現(xiàn)它們不團(tuán)結(jié)或者分開了，對紫金冠和彩云飛來說，都是一個(gè)巨大的“災(zāi)難”，要知道，在弱肉強(qiáng)食的自然界中，這樣一種一對企業(yè)沒有學(xué)習(xí)能力的小雛鷹和小山羊的存活率是非常低的，之所以成為它們不僅能夠通過擺脫中國無數(shù)具有巨大的困難，就是他們因?yàn)閷τ谒鼈兪欠衲軌蚋訄F(tuán)結(jié)一心，微笑著面對經(jīng)濟(jì)困難，而不是各走各的路。
讀逆風(fēng)成長讀后感篇十六
逆境是一種讓人感到沮喪的東西。它給我們帶來的痛苦不僅僅是身體上的傷害，還有心理上的打擊。然而，如果你能把逆境變成挑戰(zhàn)，并且從中不斷汲取力量，那么你會(huì)在逆境中不斷成長。在我的經(jīng)歷中，逆境的挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)韌和勇敢，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
【第一段】。
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母離婚了。我和我的兄弟姐妹們被迫分開，父母的離散狀況讓我陷入了深深的悲傷之中。我不知道該怎么辦，直到我遇到了最好的朋友，她給了我力量和幫助。通過和她的交流，我決定要像她一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，保持好的心態(tài)，并且從困境中走出來。我從此成為了一個(gè)能自己處理問題的人，在逆境中成為了更好的自己。
【第二段】。
我記得高中時(shí)，有一天我被一個(gè)班里的人圍攻了。當(dāng)時(shí)我太害怕了，整個(gè)人都慌了手腳，但我明確知道自己必須要盡快采取行動(dòng)。因?yàn)閷?shí)在是太嚇人了。雖然我不確定我的行動(dòng)是否會(huì)成功，但我堅(jiān)信這是唯一的出路。在困境中，我保持了冷靜，并且勇敢地站出來，最終贏得了勝利。我知道，在逆境之中，勇氣和決心是我們必須要擁有的東西。
【第三段】。
在大學(xué)里，我經(jīng)常感到自己沒有學(xué)習(xí)的方向，感到迷茫。這段時(shí)間讓我想要放棄，但是我沒有，因?yàn)槲抑滥婢硶?huì)讓我成長。我開始尋找自己的興趣并且努力投身學(xué)習(xí)中，通過尋找一些志同道合的同學(xué)，我成功地改變了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我意識到，面對逆境，我們必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
【第四段】。
在工作中，有時(shí)也會(huì)遇到逆境。例如，與上司發(fā)生了爭執(zhí)，或者承受著很大的工作壓力，這是讓人難以承受的。但我學(xué)會(huì)了冷靜地思考，不輕易地做決策，并且始終保持良好的溝通。通過這些努力，我最終獲得了信任和充分的晉升機(jī)會(huì)。在工作中，我們必須要學(xué)會(huì)從逆境中尋找機(jī)會(huì)，不斷地成長。
【第五段】。
總結(jié)來看，逆境并不是我們想要面對的，但我們必須去面對。我們必須學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和決心，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。然后，我們需要思考自己如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，在逆境中不斷地成長。無論是在人生中的哪個(gè)階段，我們都需要開放的心態(tài)并且對自己和他人保持謙虛，以便從逆境中汲取力量并找到成功的路上“逆風(fēng)而行”。
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