三年級(jí)特別的我范文(16篇)

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三年級(jí)特別的我范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-30 14:00:10     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)不僅僅是一種記錄,更是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來(lái)為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。

三年級(jí)特別的我篇一

“在我與貓相知,一輩子與貓共處的歲月中,最終沉淀在我心中的,卻是一種幽幽的哀傷,那跟人類所引起的感傷并不一樣。”

萊辛,一個(gè)愛(ài)貓成癡的作家,貓這種妖嬈而敏銳的生靈,已經(jīng)成為了她心目中無(wú)法割舍的一部分。對(duì)萊辛來(lái)說(shuō),不管是書(shū)中可愛(ài)的公主灰咪咪,低調(diào)的黑貓,歷經(jīng)滄桑的幸存者魯夫斯,還是不幸致殘的大帥貓巴奇奇,它們都是特別的,都有自己存在的個(gè)性與意義。

說(shuō)起貓,我的腦海中一下子跳出一個(gè)靈動(dòng)的小身影。

那是在一個(gè)破舊的小巷子里,我無(wú)意中聽(tīng)到了一聲微弱的“喵喵”聲,那一刻,我便不由自主地走了進(jìn)來(lái),著魔般地走向了聲音的發(fā)源地。那是多么可愛(ài)的一個(gè)小生命??!毛色純白得不含一點(diǎn)雜質(zhì),就像一個(gè)小絨球,細(xì)細(xì)看去,不難發(fā)現(xiàn)隱藏著的一雙靈動(dòng)的眸子,那眼眸仿佛有魔力般地吸引住了我的視線,叫我再也挪不開(kāi)雙眼。于是,我不管是否會(huì)遭到父母的反對(duì),執(zhí)意將它留在了我的生命中。就像萊辛收養(yǎng)的第一只貓一樣,不管它是什么樣的,最后又變作了什么樣,它都是我生命中不可或缺的`寶貝。

萊辛的《特別的貓》,給我印象最深的是高傲的公主灰咪咪,它很懂得討好主人,同時(shí)又那么高傲美麗,就像一個(gè)真正的公主??烧?yàn)檫@樣,它變得越來(lái)越為所欲為,挑食、跟黑貓對(duì)戰(zhàn),甚至連自己的孩子也不管不顧,其結(jié)果也必然是以悲劇收?qǐng)?。我想,萊辛并不希望看到灰咪咪是這樣的結(jié)果,可是,不幸卻還是發(fā)生了。在萊辛的心中,在我的心中,都希望每一只貓都能開(kāi)開(kāi)心心地走下去,雖然它們可能陪伴不了我們那么長(zhǎng)時(shí)間,但只要它們平安快樂(lè)便足矣。

大帥貓巴奇奇,那可真是一只帥帥的貓兒,又有范兒,又是家中的貓老大,一舉一動(dòng)都帶著一股威嚴(yán)。但天公不作美,那么完美的貓兒卻得了那么嚴(yán)重的病,嚴(yán)重到居然要截去一條腿。要知道,失去一條腿就意味著失去了家中老大的地位。畢竟沒(méi)有貓會(huì)愿意聽(tīng)從一只缺了條腿,走路一拐一拐的三腳貓。盡管如此,它還是沒(méi)了腿。萊辛為此對(duì)它感到十分愧疚,但已經(jīng)來(lái)不及了,巴奇奇變得越來(lái)越虛弱,沒(méi)有自信,從此一蹶不振。

三年級(jí)特別的我篇二

記得在一次偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了溫州市特殊教育學(xué)校。

春天的校園,花繁葉茂,桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了,濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園,高大氣派的教學(xué)樓充滿生機(jī)。我流連在花叢中,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處架著一臺(tái)攝像機(jī),好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)與我差不多大的小女孩,身穿整潔的校服,面帶甜甜的微笑,用天使般的聲音朗誦著詩(shī)歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手,她并沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)盲人!我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了,一個(gè)盲人竟有如此吸引人的微笑和自信,這真是一個(gè)奇跡啊!我不禁肅然起敬。

踏著青石鋪成的小路,我繼續(xù)向前走去。路過(guò)舞蹈室,里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲,我探頭張望,原來(lái)同學(xué)們正在排練舞蹈。只見(jiàn)一位老師在專心地示范動(dòng)作,另一位老師拿著手電筒晃來(lái)晃去,同學(xué)們雖然認(rèn)真地模仿,可不是動(dòng)作錯(cuò)了,就是跟不上節(jié)奏,我很是著急:為什么不播放音樂(lè)呢?要是跟著音樂(lè)節(jié)奏或許效果好多了!這時(shí)一位老師從我身邊走過(guò),我忍不住問(wèn)了一句:“老師,怎么不放音樂(lè)?”“她們都是聾啞人,耳朵聽(tīng)不見(jiàn),我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力,即使屢做屢錯(cuò),跟不上節(jié)拍,卻依然堅(jiān)持不懈,不斷地學(xué),不斷地練,不達(dá)目的不罷休,這真是一個(gè)奇跡啊!

舞蹈室不遠(yuǎn)處就是一幢啟明部教學(xué)樓。我信步來(lái)到一間教室,只見(jiàn)幾位雙目失明的.同學(xué)手拿地拖,正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢,沒(méi)有一絲磕磕絆絆,地面擦洗得像一面鏡子。后來(lái),我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時(shí)候就喜歡葫蘆絲,由于看不見(jiàn)樂(lè)譜,只能一次又一次地聽(tīng)音樂(lè)才能學(xué)會(huì)一支曲子!一分耕耘一分收獲,他的努力并沒(méi)有白費(fèi),在參加校藝術(shù)節(jié)器樂(lè)演奏比賽中獲得了金獎(jiǎng)!談話中,我看得出他整個(gè)心靈充滿了歡樂(lè)!我敬佩這位哥哥,他雖是一個(gè)殘疾人,但他堅(jiān)持不懈地追尋夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,真是一個(gè)奇跡啊!

離開(kāi)校園,我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流:他們雖有缺陷,但他們?nèi)匀蛔孕?、快?lè)地生活,不向命運(yùn)低頭,執(zhí)著地追求夢(mèng)想,努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人,讓我們一起攜起手來(lái),關(guān)心他們,呵護(hù)他們,幫助他們擁有春天般的生活吧!

三年級(jí)特別的我篇三

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我有一個(gè)朋友叫陸庚今年6歲了,讀小學(xué)一年級(jí),你可別小看他呢!他可有一門功夫呢!那就是爬樹(shù)!

這次我是來(lái)老家撿漏正好是夏季我可以和陸庚一起去摘枇杷來(lái)吃了,我十分高興,但是我沒(méi)爬過(guò)幾次樹(shù)對(duì)爬樹(shù)一竅不通,來(lái)到樹(shù)下我望著在我眼前高高的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)真有點(diǎn)害怕,萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短那可不值了!我看著這樹(shù)上黃澄澄的枇杷恨不得飛上去摘下來(lái)吃。但我的朋友陸梗像一只靈巧的猴子一樣兩手抓著樹(shù)枝腿纏著樹(shù)干“呼呼”的幾聲響就爬到了樹(shù)頂,在上面走來(lái)走去,叫喊:“快上來(lái)吧,我在這等你呢!”。但我卻象一只蝸牛一樣才爬上一點(diǎn)點(diǎn)又滑了下來(lái),有一點(diǎn)灰心了,嘆著氣說(shuō):“太高了,我爬不上去呀!”他哈哈大笑說(shuō):“你這么大還不會(huì)爬樹(shù)呀!”他在樹(shù)上面雙手放進(jìn)口袋踩著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝走來(lái)走去,我望著他心驚膽戰(zhàn)特別擔(dān)心他會(huì)不小心掉下來(lái),但是他卻毫不緊張,象在地上一樣行動(dòng)自如。我也放大膽子脫下一挪一挪的爬了上去,我好不容易才到了樹(shù)枝生長(zhǎng)的地方坐下來(lái)了,我累得手都軟了,但望著這周圍樹(shù)木茂盛的森林另我精神抖擻還是摘了幾個(gè)枇杷但都是還沒(méi)熟還不能吃。是幾分鐘過(guò)去,他就摘了許多的枇杷下,我可驚呆了。他還大大方方地把枇杷分給我吃,我吃著甜甜的枇杷,但不是我親手摘的,如果我會(huì)爬樹(shù)自已摘到枇杷那該多好呀!

我的朋友厲害么?你敢和他比爬樹(shù)么?

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三年級(jí)特別的我篇四

爸爸的生日快要到了,可是爸爸卻被單位派到云南出差已經(jīng)四個(gè)月了,我和媽媽非常想念爸爸。不能親自給爸爸過(guò)生日,我和媽媽就商量著送爸爸一個(gè)特別的禮物。

偶爾一天,我上學(xué)路過(guò)精品店,發(fā)現(xiàn)了一罐亮晶晶的小星星,幸運(yùn)星?對(duì)呀,我和媽媽可以給爸爸疊幸運(yùn)星啊,好主意!我回家將這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò),立刻動(dòng)手!

我們買來(lái)了折星星用的夜光紙,開(kāi)始了我們的龐大工程。我準(zhǔn)備折365顆星星,代表365天我和媽媽對(duì)爸爸的思念,365顆耶,對(duì)于我這個(gè)不會(huì)折紙的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一項(xiàng)龐大的工程了吧!

媽媽很會(huì)折,折的又快又漂亮,我在媽媽的指導(dǎo)下,漸漸掌握了技巧,也可以折出漂亮的星星啦!我很開(kāi)心!漂亮的會(huì)發(fā)光的星星可真不好折,夜光紙硬度大,我都是慢慢疊好五邊形,由媽媽把這些五邊形用手指甲一邊一邊的鼓起來(lái),這樣才成為一枚漂亮的小星星,由于星星的數(shù)量太多,媽媽的手指尖已然被磨裂了,滲出血來(lái)。我看了很是心疼,但媽媽依然不放棄,依然很堅(jiān)定的繼續(xù)著我們的工程。

經(jīng)過(guò)連續(xù)一個(gè)星期的夜晚奮戰(zhàn),我們終于完成了我們的禮物制做過(guò)程,一罐精美的發(fā)光的小星星呈現(xiàn)在我們面前,開(kāi)心得我興奮不已!

三年級(jí)特別的我篇五

回憶那段美好的童年時(shí)光,是你們?cè)谶@既漫長(zhǎng)又短暫的六年光陰里,陪我笑,陪我哭。上課,我們一起讀書(shū);下課,我們一起嬉戲;中午,我們一起吃飯,一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒,我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上,我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國(guó);語(yǔ)文課上,我們一起感受中華文化的博大精深;美術(shù)課上,我們一起揮動(dòng)手中的畫(huà)筆,想象……科學(xué)課上,我們一起探索科學(xué)的奧秘;音樂(lè)課,我們一起聆聽(tīng)生命的樂(lè)章……只要有同學(xué)的地方那里一定會(huì)成為歡樂(lè)的天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時(shí)擦干眼淚;是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步;是我們親愛(ài)的`同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課,我摔壞了,腿上破了一個(gè)小口子,血不住地往外流。這時(shí),我的三個(gè)好姐妹看見(jiàn)了我,急忙奔到我身邊說(shuō):“于婷,你怎么了?”,“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?”“沒(méi)事兒,我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧,然后,再帶你回教室里休息、休息?!闭f(shuō)著,她們?nèi)齻€(gè)便攙著受了傷的我一瘸一拐來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,消毒完后,她們?nèi)齻€(gè)又扶著我,一步一個(gè)階,終于,來(lái)到了教室,我坐在位置上,許佳男為我倒了一杯溫水,張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿,頓時(shí),一股感動(dòng)涌上我的心頭……謝謝你,親愛(ài)的同學(xué)!

謝謝你,送水師傅。

當(dāng)我們口渴難耐時(shí),一個(gè)身影便會(huì)出現(xiàn)在教室門口,那就是你——送水師傅。驕陽(yáng)似火,連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過(guò)后,每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓,汗流浹背,正當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)備喝水解渴時(shí),飲水機(jī)水桶里的水沒(méi)有了,這可怎么辦?六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴?同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫滿了:急躁。這時(shí),門被推開(kāi)了,一個(gè)矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾,身上穿著短袖,粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水,大步流星的走進(jìn)教室,來(lái)到飲水機(jī)旁,一會(huì)兒就把水換好了,我看見(jiàn)他的背上都被汗水浸濕了,我便連忙叫他休息休息,伯伯連忙搖搖手,說(shuō):“不行不行,這幾天連續(xù)高溫,我還要送水給別的班,一分鐘也不能耽誤??!”說(shuō)完,擦了擦汗,快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了,一窩蜂擁向飲水機(jī),你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你,送水師傅為我們“雪中送炭”。

美麗的鏡亭,讓我懷戀;雄偉的體育館,令我難忘;充滿童話色彩的童話樓,使我眷戀……珠媚園這一切的一切,都著實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!

三年級(jí)特別的我篇六

橙子是我偶然結(jié)識(shí)的。記得那天在小區(qū)的拐角處偶遇了,不過(guò)那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)她,緣分就這樣埋下了種子。

2013年,9月,1日,上小學(xué)。記得那天,是在開(kāi)學(xué)典禮上,我被分入了一年級(jí)一班,意外的見(jiàn)到了她,竟是同桌。小朋友遇到新的伙伴總是膽怯好奇的,記得那時(shí)候?qū)λ挠∠笫歉呃涞?,?jiǎn)直活生生的一副:生人誤要靠近的模樣。但越是這樣,我的好奇心一下子被激發(fā)了,就像一顆小樹(shù)苗急著鉆出地來(lái),渴望尋找新的伙伴。小心翼翼的詢問(wèn)了她的名字,被一種溫柔的聲音回答了,不知道怎么形容,是一種能夠溫暖人心的真摯,像百靈鳥(niǎo)的歌喉,又似春雨般的清脆。

結(jié)交后,才發(fā)現(xiàn)她和我遠(yuǎn)想的不同,她的性格是活潑開(kāi)朗的。

別人不肯幫的忙,她會(huì)幫忙。

那天,是在美術(shù)課上。同學(xué)們,今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà),大家都帶了工具嗎?聽(tīng)到這,我立刻打了個(gè)哆嗦,美術(shù)老師的嚴(yán)厲,班上無(wú)人不知,無(wú)人不曉,要是沒(méi)帶工具,不知道會(huì)怎么死呢!趁著老師檢查別組的時(shí)候,我焦急的`環(huán)顧四周,想找人借紙,誰(shuí)會(huì)借我呢?對(duì)了,問(wèn)問(wèn)小紅吧。不行不行,我就這一張了那再問(wèn)問(wèn)小明,我也要用的。唉,只能等著請(qǐng)家長(zhǎng)了。正當(dāng)我放棄的時(shí)候,我想起了她,橙子,你快快借我一下工具!沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,她爽朗的答道,臉上的笑容如花一般的燦爛無(wú)邪,快,老師要來(lái)了,我在下面遞給你!真是解了我的燃眉之急,望著窗外被罰站的同學(xué)我暗暗捏了把冷汗。

后來(lái)才知道,她對(duì)每一個(gè)人都以笑臉相待。

窗外正在一點(diǎn)一點(diǎn)聚集陰云,天空漸漸暗沉下來(lái),嘩啦-,雨開(kāi)始下了起來(lái),大家都急著回家,正當(dāng)我招呼她一起回家時(shí),無(wú)意中卻看見(jiàn)這一幕:橙子,今天你能先幫我值日嗎,我有急事。我也是,我還要去上課。沒(méi)問(wèn)題的,交給我吧。等大家都走遠(yuǎn)了,我從角落走了出來(lái),問(wèn)道:怎么可能一下子就這么多人有事,肯定是騙你的,為什么你還要答應(yīng)別人?哎呀,不就是做個(gè)值日嗎,不用這么計(jì)較,再說(shuō)了,你又怎么知道別人是不是騙我,不能隨意貶低別人。說(shuō)著,她一臉認(rèn)真的看著我,一瞬間,雨似乎停了。我心中升起一絲慚愧,同時(shí)也敬佩她的為人,我也來(lái)幫你吧。,就這樣,我也加入了值日工作。

你就是那個(gè)特別的教會(huì)我做人應(yīng)大方利落,盡自己所能去幫助他人的人。

三年級(jí)特別的我篇七

今天,老師讓同學(xué)們圍繞藍(lán)天、白云、大雁、野菊花、寫一篇短文,我的日記是這樣寫的:

20xx年2月5日星期日晴。

對(duì)于米菲來(lái)說(shuō),今年的秋天似乎來(lái)的格外的晚,因?yàn)樗谙奶旆N下的苞米總不見(jiàn)熟,這可急壞了急一性一子的米菲。這天,吃過(guò)早飯,米菲就背起背簍,急匆匆的往不遠(yuǎn)處的田里走,因?yàn)樗蛲碜隽艘粋€(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在自己的田里收獲了好些金燦燦的苞米……米菲一路這樣的想著,不由的哼起了小曲兒,這時(shí),一群大雁從天空中飛過(guò),它們一會(huì)排成“人”字形,一會(huì)又排成“一”字形,漸漸地由遠(yuǎn)而近,又由近而遠(yuǎn)了,米菲抬頭遠(yuǎn)望著高高的天空,覺(jué)得天好像是比前些日子又高了許多、藍(lán)了許多,它不由的納悶了:這是為什么哪?…………。一路上米菲采了好多美麗的野菊花放進(jìn)了背簍里,還做了個(gè)五顏六色的花環(huán)dai在了頭上“?。?yīng)該很漂亮的吧!”米菲害羞的笑了,因?yàn)樗且粋€(gè)小姑一娘一。

在這個(gè)一陽(yáng)一光燦爛的日子里,米菲終于品嘗到了收獲的喜悅,它開(kāi)心的笑了。

三年級(jí)特別的我篇八

暑假里的7月9日,是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲乙秃门笥讶ド咸枵n了,我和孫嘉怡一起去華林報(bào)名跳拉丁舞。

報(bào)過(guò)名老師就讓我們上了一堂公開(kāi)課,到了教室里,我們對(duì)一切東西都感到新奇。我們倆就在老師的指導(dǎo)下站到了舞臺(tái)上,跟老師學(xué)著陌生的而我們又喜歡的動(dòng)作,到中間休息的時(shí)候,老師讓我們各自介紹自己,有一個(gè)大姐姐說(shuō)我叫王瑩,另一個(gè)叫孫雨晴,我和孫嘉怡都介紹了自己,同學(xué)們都介紹完后,老師給我們介紹跳的.什么舞,拉丁舞的分類,有恰恰,牛仔,桑巴,倫巴,斗牛。我們現(xiàn)在學(xué)的是恰恰,是一種很優(yōu)美的舞蹈,同學(xué)們要專心學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)悟,上課老師說(shuō),現(xiàn)在學(xué)習(xí)基本的手位,老師很認(rèn)真的教我們一位,二位,我們也認(rèn)真的學(xué)著,有時(shí)姿勢(shì)不正確,老師幫我們認(rèn)真糾正,耐心的幫我們講解,接著教原地時(shí)間步,它的節(jié)奏是一二,三四五,一二慢,三四五快,老師在前面示范,一個(gè)一個(gè)的教,一個(gè)一個(gè)的糾正動(dòng)作,老師很有耐心,也不吵我們,讓我們覺(jué)得老師很親切,原地時(shí)間步到現(xiàn)在教轉(zhuǎn)胯,一開(kāi)始我不會(huì)轉(zhuǎn),老師就讓我扶著她的胯感受,慢慢的我就會(huì)轉(zhuǎn)胯了,又多練了幾遍,就越來(lái)越熟,我對(duì)老師的印象也越來(lái)越好。

中間休息,我和大姐姐小妹妹們已經(jīng)很熟了,我們就在一塊玩游戲,又知道了我們都是一個(gè)學(xué)校的,這樣我們即是校友又是舞友,好開(kāi)心??!又開(kāi)始上課了,老師說(shuō):最后教大家一個(gè)左右時(shí)間步,希望大家認(rèn)真完成學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作,節(jié)奏還是一二,三四五,一二,三四五,一二慢,三四五快,這個(gè)步子很重要,學(xué)完了這個(gè)步子,其它都很容易學(xué)了,我跟著老師很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,時(shí)間過(guò)的真快,今天的課就在不知不覺(jué)中下課了,我學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本動(dòng)作,老師說(shuō)這是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打好了,慢慢就可以學(xué)習(xí)一些高難度的動(dòng)作了,我在心里暗暗下決心,一定要把我喜歡的舞蹈進(jìn)行下去。

三年級(jí)特別的我篇九

那天,我們正在教室里上課,忽然,班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)到,我們下午,要去看天華村的`一位孤寡老人,我們當(dāng)時(shí)一聽(tīng),歡欣雀躍,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只想快一點(diǎn)出校門,去校園外撒歡兒。

老師讓我們提前準(zhǔn)備一點(diǎn)節(jié)目,好去那兒表演給老人看,有些人,就去準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生的工具,想在下午,為那位老人打掃一下房間,讓老人生活得干凈一點(diǎn)。

下午,在我們這些頑童們的期盼下,終于到來(lái)了,我們興奮極了,我們個(gè)個(gè)都流露出期盼的眼神,只想這隊(duì)伍快點(diǎn)出發(fā)。

出校門了,我們一路上左顧右盼,上瞅瞅,下瞄瞄,對(duì)于我們這些整天生活在校園中的寄宿生來(lái)說(shuō),校外的每一個(gè)地方,每一件事物,我們都充滿了好奇。

我們一路上有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就到了那位老人的有。剛在門口一看,我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破舊,大門都不成樣子,還有,屋子旁邊還有一個(gè)垃圾堆,垃圾堆不時(shí)的在散發(fā)著一股股不堪入鼻的惡臭,讓人不無(wú)法忍受。

進(jìn)了房子里面,我們才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目,破舊不堪。房里的光線十分的昏暗。老師跟我們說(shuō),這位老人兒女都離她而去,而老伴也去世了,十分可憐。

我們跟老人表演了節(jié)目,在表演時(shí),我們都全身心的投入,把愛(ài)都灌入每個(gè)一動(dòng)作,我們表演得如此投入,表演完后,老人竟為我們拍起了巴掌。偶后,我們又用我們帶來(lái)的清掃工具,幫老人把房子里里外外都打掃干凈了,我們也累得滿頭大汗。

我們離開(kāi)時(shí),已經(jīng)是傍晚了,老人在門口竟笑了,笑得那么燦爛。

我們頭一次體會(huì)到了給別人愛(ài)的感受,我們把從別人那得到的愛(ài),給予了一個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)的人,讓她也感到了愛(ài)。

我們的愛(ài),是可能通過(guò)分享,傳播更遠(yuǎn),讓更多的人可以感受到愛(ài),讓她那么冷冰冰的心靈,得久違的溫暖。

三年級(jí)特別的我篇十

我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個(gè)心愛(ài)的禮物——小鬧鐘。

小鬧鐘的外形好似一個(gè)黃色的小花籃,里面裝著各種各樣的水果,有紅紅的蘋果,酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀!

黃色鐘殼的正面,鑲著一圈美麗的金邊,圓圓的鐘盤上,置著一塊透明的玻璃,看上去多么像十五的月亮!在玻璃房里住著姐妹三人,“老大”叫時(shí)針,“老二”叫分針,“老三”叫秒針,老大是姐妹三人中最矮的一個(gè),走的最慢,老二比姐姐高一些走的比較快些,老三又長(zhǎng)又瘦,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,速度最快。

這三姐妹可盡職啦!每天早上6:30分小鬧鐘就發(fā)出長(zhǎng)哨,好像在說(shuō):“小主人,要起床了,要起床了?!蔽衣?tīng)到聲音馬上起來(lái),不管冬天多么寒冷,夏天多么炎熱,我都按時(shí)起床。到了晚上9:00時(shí)她照樣履行自己的責(zé)職,又發(fā)出一聲長(zhǎng)響,好像在說(shuō):“睡吧,睡吧,明天還要起早呢?!?/p>

有了小鬧鐘的提醒,我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),真是我知心的好朋友啊!我永遠(yuǎn)愛(ài)你——小鬧鐘。

三年級(jí)特別的我篇十一

你,聰明伶俐,活潑可愛(ài)。粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼簾忽閃忽閃的,眼里充滿了堅(jiān)定??雌饋?lái)瘦瘦小小的身子,其實(shí)能量還是很大的。

記得剛上初一的時(shí)候,有一個(gè)英語(yǔ)歌唱比賽,我們英語(yǔ)課代表和幾位同學(xué)一起參加,因?yàn)楸硌莸母枨灰粯樱晕覀円仓荒芊珠_(kāi)表演。剛開(kāi)始的幾天,我們都在自己背歌詞,自己練歌,還沒(méi)過(guò)多久,我就跟她抱怨說(shuō):“哎呀!這歌詞也太難背了吧,這個(gè)聲調(diào)好難唱啊,怎么辦啊?”她說(shuō):“其實(shí)我們還好啦,你看看別人,又要主持又要唱歌,而且還是兩首歌!比我們辛苦多了,加油啦!慢慢來(lái),肯定可以的?!苯酉聛?lái)的一周時(shí)間的時(shí)間里,我們每天中午都會(huì)去音樂(lè)是排練,在那背歌詞、練歌,練習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。背歌詞的時(shí)候,我問(wèn)她:“你會(huì)背了嗎?”她淡淡的說(shuō):“還差一點(diǎn)啦。那你呢?”我回答道:“我都背熟了,就是那個(gè)聲調(diào)太高了,唱不上去啊,還好我要背的歌詞比較少?!比缓螅靡桓贝笕说?語(yǔ)氣說(shuō):“這就是你的不對(duì)啊,不管有多少歌詞,你都要背下來(lái),不管那個(gè)聲調(diào)有多難唱,都要努力的去把它唱下來(lái),知道了嗎?”我說(shuō):“知道了,我努力啦,實(shí)在不行,我就用假聲唱也可以?!彼鹛鸬男α诵?。就這樣過(guò)了三天,我們從剛開(kāi)始從英文都不會(huì)讀的,并且背不下來(lái)的歌詞的,現(xiàn)在,這些問(wèn)題都全部解決了。

離比賽時(shí)間越近,就越緊張,比賽前換衣服的時(shí)候,我緊張說(shuō):“這個(gè)天氣原本就熱,現(xiàn)在還要換套衣服就更熱了?!彼裏o(wú)奈但堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō):“我也熱,既然都報(bào)名參加了,就堅(jiān)持下去?!贝藭r(shí),我們的額頭上都是汗珠因?yàn)榫o張。我心里偷偷的想著:被他們每天在那里碎碎念的我,原本是想以輕輕松松唱完的,現(xiàn)在連我都緊張了?!薄鞍パ剑【鸵荣惲?,怎么辦啊,我好緊張啊?!边@是那個(gè)女孩在候場(chǎng)時(shí)重復(fù)對(duì)我說(shuō)的話。我們兩個(gè)互相重復(fù)的練習(xí),就怕等會(huì)出錯(cuò)。就快到我們的時(shí)候,我說(shuō):“要是可以棄權(quán)的話”我話都還沒(méi)說(shuō)完,她就生氣的對(duì)我說(shuō):“不行!我們練了這么多天,怎么能在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子?不管怎樣都要堅(jiān)持唱下去?!彼蛭冶攘艘粋€(gè)“加油”的姿勢(shì)。我從她的眼睛里有一次看見(jiàn)了堅(jiān)定。那一瞬間,心里面的緊張全都不見(jiàn)了。我們都順利的唱完了歌。下了舞臺(tái)后,她看見(jiàn)了我,笑了。

這就是特別的你,是你在我想放棄的時(shí)候,告訴我什么叫做堅(jiān)持!

三年級(jí)特別的我篇十二

我經(jīng)歷過(guò)許許多多的假日,想起來(lái)至今還記憶猶新。但最讓我刻骨銘心的還是那次去游泳池游玩的事,它是我難以忘懷的特別假日。

今天是星期天,我、爸爸、媽媽、黃雯雋、陸嘉鑫和丁凌志去一個(gè)神秘的地方——面積達(dá)8000平方米的游泳池。我們幾個(gè)穿著游泳衣,下池了,我們坐在水下巴車上,去水下城堡玩,我們都帶著氧氣罩。坐在上面,可舒服了!過(guò)了一小時(shí),到了水下城堡,我和丁凌志帶頭,到了里面,你想要啥,就有啥,我進(jìn)了薯片城堡,黃雯雋和丁凌志也來(lái)了,咦,這是什么東西?我打開(kāi)一看,陸嘉鑫正躲在里頭呢!我嚇了一大跳,說(shuō):“陸嘉鑫,你小樣還挺聰明的嗎!”他就說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了!”我又說(shuō):"說(shuō)你胖,你還真喘起來(lái)了?。⒄f(shuō)完,我哈哈大笑,又說(shuō):“跟你開(kāi)玩笑的啦!”丁凌志喊了:“你們快點(diǎn)玩吧!”于是,我大口大口地吃起了薯片,吃夠了,我又拿起10條連衣裙,說(shuō):“國(guó)王,這都是我的了!"國(guó)王便說(shuō):"隨便你怎么拿,反正我這兒多的是,而且又不要錢,拿吧拿吧?。⑽腋吲d極了,說(shuō):“隨便拿吧,后來(lái),國(guó)王告訴我,每少一樣?xùn)|西,它便又加一樣同樣的東西。我的寶貝溜冰鞋來(lái)了,我便穿上它,黃雯雋呀,丁凌志呀,都穿上了溜冰鞋,于是,我說(shuō):“我們來(lái)比一場(chǎng)咋樣!”他們異口同聲地說(shuō);“好!”到了跑道上,我們開(kāi)始了比賽,我先,丁凌志追上來(lái)了,我使勁地溜,黃雯雋也追上來(lái)了,“停。”爸爸媽媽喊道?!拔业谝唬。ⅹ?jiǎng)100元!我說(shuō):"你也給他們獎(jiǎng)100元吧!這是給他們的獎(jiǎng)勵(lì)!”

這個(gè)星期天真快樂(lè),特別的假日更讓我終生難忘!

三年級(jí)特別的我篇十三

倩,在別人的眼里,你普普通通,平淡無(wú)奇,但是在我眼里,你是一個(gè)特別的人。你的特別影響著我,教會(huì)了我許多人生的道理。

虛心請(qǐng)教的你。

數(shù)學(xué)是門難以學(xué)會(huì)的學(xué)科,想要對(duì)數(shù)學(xué)了如指掌,那還需要自己下功夫。記得在初一的上學(xué)期,那時(shí)一個(gè)炎熱的午休。我坐在講臺(tái)上,班級(jí)里十分安靜,連一滴水掉落在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。我看著書(shū),這時(shí)一個(gè)微弱的聲音傳到我耳邊來(lái),我扭了扭頭,原來(lái)是倩。”我踮起腳,小步來(lái)到倩身邊,我問(wèn)道:“咋了?”倩拿來(lái)一個(gè)小本子,害羞的說(shuō)道:“樺,你可以教我做這數(shù)學(xué)題嘛,我找不到等量關(guān)系,不會(huì)解?!蔽倚睦锵耄骸八皇菙?shù)學(xué)挺好的嘛,怎么突然向我請(qǐng)教問(wèn)題了?”我看了看題目,抓了抓頭發(fā),細(xì)聲說(shuō)道:“你看這題其實(shí)可以這樣做”倩邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,“懂了嗎?”倩轉(zhuǎn)著他的筆,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦!原來(lái)是這樣,謝謝你啊,感謝你教會(huì)我?!闭f(shuō)完,我回到了講臺(tái)上,繼續(xù)看著我的書(shū)本。我頓時(shí)內(nèi)心有一種似乎學(xué)會(huì)了什么的`感覺(jué),當(dāng)自己有什么不會(huì)的事情,要虛心向他人請(qǐng)教,別人才愿意幫助你。

你是多么的謙虛,是你教會(huì)了我虛心請(qǐng)教。

勇于表達(dá)的你。

你是一個(gè)勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的人,想到什么就說(shuō)什么。那是一個(gè)秋天,自習(xí)課時(shí),每個(gè)小組都在討論小組組規(guī)的事情。我拿著一本厚厚的本子,宣讀著組規(guī),而且讀的特別有情感。本子上全是密密麻麻的小字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊黑色的板子。我問(wèn)道:“有沒(méi)有什么不太合理的組規(guī)或者是需要增加的?。俊苯M員們撓著頭,托著腮,一分鐘過(guò)去了都沒(méi)有人出聲,安靜得連紙掉落的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。別的組都在激烈地討論著,而我們組卻冷冷清清的,鴉雀無(wú)聲。這時(shí)倩舉起了她那大長(zhǎng)手,跟個(gè)獅子似的吼道:“我覺(jué)得我們需要加個(gè)組規(guī)!上課不能玩貼紙!”我和潔怡的眼睛盯著倩看,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯不錯(cuò)!”倩笑了,因?yàn)闆](méi)有人比她更快。別的組員其實(shí)早就想說(shuō)了,只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出。

你的勇敢,謙虛,造就了一個(gè)特別的你。你的特別影響著我,告訴我請(qǐng)教別人時(shí)要虛心,在表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)要勇敢。如果說(shuō)宇宙之中有著最特別的星,你就是那一顆最特別的星。

三年級(jí)特別的我篇十四

每個(gè)人都收到和送過(guò)禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。

教師節(jié)在開(kāi)學(xué)后不久就到了。由于前一天上課,沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了,望著同學(xué)們桌子上的禮物,我心急如焚。

突然,我眼睛一亮,干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來(lái),檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到:老師,今天是您的節(jié)日。我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!

交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。

老師接過(guò)了我的本子,看了一遍,給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。

三年級(jí)特別的我篇十五

你其實(shí)跟我認(rèn)識(shí)了也沒(méi)有多久,但是在我們的相處中感覺(jué)到你真的很親切。你喜歡小鬼,經(jīng)常他是什么發(fā)色你就是什么發(fā)色,頭發(fā)就是個(gè)調(diào)色盤;跟我一樣是單眼皮,但是你的眼睛很有神,裝進(jìn)了你喜歡的一切。

你尤其熱愛(ài)舞蹈,經(jīng)常練舞練到好晚。你一直跟我強(qiáng)調(diào):“練舞不能偷懶,把動(dòng)作都要做到位了!”

那次練舞,你因?yàn)榫毼杈毜降脱?,直接暈在練?xí)室里,額頭上冒著虛汗。我當(dāng)時(shí)立馬慌了,手忙腳亂地往你嘴里塞了顆糖,叫老師把你送到醫(yī)院。

我坐在你旁邊驚魂未定,看著輸液管發(fā)呆。

也不知道過(guò)了多久,你醒過(guò)來(lái)了,你的臉色依舊很差。但是你跟我說(shuō):“嚇著了吧,我沒(méi)事的,之前也經(jīng)常低血糖,別怕了啊。等這個(gè)點(diǎn)滴打完回去接著練?!?/p>

“你都暈了,還練啊,今天休息了吧。”

“怎么行,舞還沒(méi)學(xué)會(huì),不能因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小事就不練了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,道了聲好。

你是個(gè)大二的學(xué)生,如果有人說(shuō)你染頭發(fā),追星是不務(wù)正業(yè),那他們就錯(cuò)了。“喂,老靜,要不要出來(lái)圖書(shū)館啊。”

“可以是可以,但是你再叫我一遍老靜你試試?!?/p>

到了圖書(shū)館,我望著你那一大攤子作業(yè)說(shuō):“老哦不對(duì),姐姐你真的做得完嗎?!蹦悴恍嫉目戳宋乙谎?,說(shuō):“你當(dāng)我是誰(shuí)啊?!本惋w快投入到學(xué)習(xí)里面去了。

我看著你手握?qǐng)A珠筆,飛快的寫了一行又一行,我不禁訝異“這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)無(wú)所謂的你嗎”。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,你整理了一下作業(yè),放回書(shū)包。我默默地看著你收回一堆作業(yè),就在我以為你要拿出手機(jī)刷微博的時(shí)候,你拿出了語(yǔ)文書(shū)預(yù)習(xí),接著,又是飛快的寫,圓珠筆頭摩擦紙的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),一分鐘,兩分鐘,時(shí)間飛快的過(guò)去,看著你書(shū)的'空白慢慢被填滿,然后翻頁(yè),又被填滿,加便利貼,又被填滿,書(shū)本上的字密密麻麻,但是又不失整潔。

來(lái)來(lái)回回幾十遍之后,你合上了書(shū),喝了口水,說(shuō):“我作業(yè)做完啦,拿本書(shū)看,你加油哦?!敝涣粝挛以谠粡堉蟠蟮淖?。我真沒(méi)想到,平常那個(gè)不拘小節(jié)的你,對(duì)待學(xué)習(xí)卻這么認(rèn)真。

不得不說(shuō),你真的很特別。雖說(shuō)染著五顏六色的頭發(fā),涂著花里胡哨的指甲油,帶著別致的手鏈、耳環(huán),但你真真正正是個(gè)好學(xué)生。我多么希望有一天你能拿出最好的成績(jī),然后站在小鬼面前對(duì)他說(shuō):“我是你的粉絲,我很喜歡你?!?/p>

三年級(jí)特別的我篇十六

陽(yáng)光燦爛的一詞一般是用來(lái)代表有太陽(yáng)的天氣的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要一天都有快樂(lè)的事發(fā)生,就是陽(yáng)光燦爛的。

快要思維考試了,因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)考試考砸了,所以心里緊張得像一只兔子在跳動(dòng)。有了那次慘痛的教訓(xùn),我痛定思過(guò),認(rèn)真讀題認(rèn)真檢查,最終取得了好的成績(jī)。

當(dāng)老師表?yè)P(yáng)念到我的名字時(shí),心里甜滋滋的,全班同學(xué)還為我鼓掌呢。老師給我88張獎(jiǎng)券和一盒35元的樂(lè)高,在同學(xué)們的尖叫聲中,我拿著獎(jiǎng)品回到座位上。這一天,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是陽(yáng)光燦爛的日子。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們?nèi)嘈睦锒荚谙耄哼@次一定要聽(tīng)祁老師的指揮,絕對(duì)不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,把自己身上的勁兒都使出來(lái)了??删褪前尾贿^(guò)來(lái)。

我們滿懷希望的閉幕式終于到了。校長(zhǎng)宣布,我們拔河第三名,穿衣接力賽第二名,穿山洞第一名,摸石頭過(guò)河也是第一名。這一天對(duì)于我們班來(lái)說(shuō),就是陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂(lè)的心情,我希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。

花溪實(shí)驗(yàn)一小三(4)班楊凱麟。

公眾號(hào):童心天地作文。

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