追問讀后感(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 18:18:20
追問讀后感(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-29 18:18:20     小編:紫衣夢(mèng)

這本書啟發(fā)了我對(duì)生活和人性的深刻思考。寫讀后感時(shí),可以通過引用書中的經(jīng)典語句或故事情節(jié),來增加文章的可讀性和說服力。以下是一些名人或作家的讀后感推薦,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。

追問讀后感篇一

海迪姐姐是濟(jì)南人,因此更加倍感親切,致遠(yuǎn)書店是她常去的地方。過去對(duì)于她只是在媒體上有所了解,一口氣看完這本書,好像被什么東西深深地震撼了,是她豐富多彩的生活。現(xiàn)在看來,海迪姐姐的處事低調(diào),不禁讓人欽佩。

5歲能跑,10歲就已經(jīng)動(dòng)過3次手術(shù),沒有過這種生命體驗(yàn)的人是感受不到的。對(duì)于一個(gè)胸部以下沒有知覺的女子,她的童年會(huì)使怎樣的呢?從學(xué)前入學(xué)考試說起,優(yōu)點(diǎn)是把紅辣椒弄到眼睛里也不哭,缺點(diǎn)是和男孩子爭(zhēng)勝被爺爺關(guān)進(jìn)有黑狗皮的小屋里,喜歡馬戲團(tuán)小丑的帽子。束縛在病床上,用吹口哨消融憂傷和惆悵;手術(shù)后,媽媽買的蘋果和山楂醬,牽出對(duì)共產(chǎn)主義的期待;10歲生日,爸爸帶她去看芭蕾舞演出,念念不忘烏蘭諾娃的目光;貓咪錢包失而復(fù)得,捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒;11歲,爸爸被卷入政治風(fēng)暴,姐妹倆要做卓雅和舒拉,像男孩子一樣勇敢;十八里鋪流放的生活,她和魯西南的父老鄉(xiāng)親結(jié)下深摯的感情,樹高千尺忘不了根,后來又在那里投資建立了希望小學(xué)。

每讀完一章節(jié),我的心里總有一種莫名的東西被觸動(dòng),深深地,深深地。青春,是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從哪里講起,誰也不知道愛情究竟什么時(shí)候來到我身邊。從大院里老奶奶和大白狗的故事里,不由得回憶起少女時(shí)代的美好:和紡織姑娘的相處,在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)村小姐妹的情意,16歲時(shí)口琴演奏出愛情的朦朧,夢(mèng)中對(duì)湖畔的召喚,還有長發(fā)的依依不舍之情,傳遞一份不可言喻的感情,鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉(xiāng)愁。同樣的年齡,不同的時(shí)代,相比之下,我真的感到缺少一種純粹的內(nèi)在品質(zhì),那就是執(zhí)著。

我是船,書是帆——風(fēng),揚(yáng)起,我的帆,推著我走,但,我是舵手。寫作之余,她還喜歡體育運(yùn)動(dòng),排球是一種力量和形體的綜合美感,跳傘則是身體和精神的挑戰(zhàn)。參加女子手槍的射擊比賽,從0到338發(fā)的歷程,是汗水和淚水的結(jié)晶。獨(dú)自飛行去北京,展示了她克服自身困難和公共障礙,本身也是一種非凡的勇氣。生命從來就是不完美的,與疾病的抗?fàn)幨且粓?chǎng)生生不息的戰(zhàn)斗,如同風(fēng)中的樹。窗口,小村莊,長白山,太平洋,和大自然的親密接觸感受著生命的斑斕。世界是一個(gè)圓,她學(xué)習(xí)英語和各國朋友交流,寫給維多克的信,和望的故事,在卡尼亞大學(xué)的留念,還有日本娃娃麻由咪,聯(lián)合國第四次世界婦女大會(huì)婦女的風(fēng)采。讀完全書,我的思想得到了升華,是我將生命帶走,還是生命將我?guī)ё?只有體味到痛苦的極端,才能找到真正的快樂!

我透過小窗,仿佛看到了冬日大海的靜謐,有一個(gè)老爺爺在給一個(gè)孩子講故事:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方住著一個(gè)善良的女蝸,有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人,想多捏一些,讓所有的人都有兄弟姐妹。忽然狂風(fēng)大作,下起傾盆大雨,泥人被沖走了一些。她心有余而力不足,沒能全部保護(hù)好泥人。等到雨過天晴,發(fā)現(xiàn)少少了一個(gè),滿山遍野的找,最后找到一個(gè),少了一根腿,從此世界上有了不能走路的孩子——每一個(gè)殘疾朋友都是一個(gè)古老的傳說,為什么我們不能用自己的生命去創(chuàng)造明天的神話呢?也許,這正是上帝的旨意,相信自己,凡自強(qiáng)不息者終得救!新年的鐘聲即將響起,生命在延續(xù),我的明天會(huì)更好!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

追問讀后感篇二

《無盡的追問》是中國大科學(xué)家王淦昌寫給我們少兒看的書。

王爺爺未滿四歲就失去了父親,小學(xué)五年級(jí)時(shí)母親逝世,但他自覺努力,從來不吃零食,堅(jiān)持晨練,成績一直優(yōu)秀,18歲就考進(jìn)了清華,23歲留學(xué)德國,29歲擔(dān)任浙大教授,48歲當(dāng)選院士,一直在科研戰(zhàn)線上奮斗到死。

如果不是他從小打下全面發(fā)展的好基礎(chǔ),他不可能取得那么多的成績,他也不可能活到了90歲的高齡,他也不可能有工作到老的精力。

在德國,有人勸王爺爺:“科學(xué)是沒有國界的,中國很落后,沒有你需要的研究條件,何必回國呢?”可是王爺爺說科學(xué)家是有祖國的,祖國困難,我更要回國服務(wù)。

正當(dāng)王爺爺取得了一個(gè)個(gè)的科研成果,有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,為了祖國的強(qiáng)盛,為了中國也能造出、氫彈來,他隱姓化名,默默地在內(nèi)地極其艱苦的環(huán)境下工作了17年。

我記得小時(shí)候爺爺問我:你長大了當(dāng)解放軍嗎?我說當(dāng)解放軍有危險(xiǎn)、苦,我不當(dāng)。爺爺說我沒有愛國心,那時(shí)想不通,現(xiàn)在書看多了,才明白:從小就要愛國家,愛人民,長大才能無條件地服從國家和人民的需要,因?yàn)槲覀兪亲鎳暮⒆樱?/p>

能源危機(jī)將關(guān)系到人類的存亡,80多歲的王爺爺還提出激光引發(fā)氘核的思想,用海水里取之不盡的氘和氫為燃料,想得多深,想得多遠(yuǎn)??!

我喜歡讀名人傳記,更喜歡讀本人的傳記,因?yàn)樗鎸?shí)感人!

追問讀后感篇三

“障礙有時(shí)成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解讀、才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由?!边@是張海迪在《生命的追間》中說過的話,短短幾行字,卻將她不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。

“假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!"即使翅膀斷了,心也要人飛翔?!背砷L就是一種帶淚的凝重,就是一點(diǎn)點(diǎn)地被粉碎,再一點(diǎn)點(diǎn)建立的過程。而這一切的前提是我們擁有生命,擁有生命也就擁有了世間最寶貴的財(cái)富。

作者是從八九歲時(shí)因患病而導(dǎo)致下半生都在輪椅的陪伴下度過的張海迪,內(nèi)容都是她對(duì)生命的回憶,讓我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)面對(duì)困難從不低頭,面對(duì)挫折不放棄,笑著走過人生每一秒鐘的她,讓我明白誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡。

面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味享樂;有人無知地用荒唐的舉動(dòng)為人生畫了個(gè)草草的句號(hào);還有人卻依然把握住了時(shí)間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時(shí)間競(jìng)賽,一直奮戰(zhàn)到生命的最后一刻才感到心滿意足,而不是碰到困難就知難而退半途而廢。就如張海迪所說,我們應(yīng)該做與時(shí)間競(jìng)賽的人,在時(shí)間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲以w翔在時(shí)間之中。

我感嘆于作者的堅(jiān)韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記;我從她呈獻(xiàn)給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中分明看到了那鋼鐵般的保爾柯條金;我從她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格中,分明看見了生命的追間在大放導(dǎo)彩。生命是什么?是拼搏,是奉獻(xiàn)!

追問讀后感篇四

“障礙有時(shí)成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由。”這是張海迪在《生命的追問》中說的話。短短幾行字,卻將她不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。

在閱讀這本書之前,我便對(duì)張海迪有所耳聞,她自從八九歲患病,此后的一生都是在輪椅上度過的??墒?,她從不甘心就此沉淪,她堅(jiān)信:即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會(huì)留下靈魂閃閃發(fā)光!于是,張海迪開始把握每一分、每一秒,不管穿越多少“大山”,她永遠(yuǎn)要讓生命之泉發(fā)出最清脆、最快樂的聲音。

打開《生命的追問》,我讀著讀著便笑了起來。書中的女孩是多么天真呀!她整天瘋跑瘋玩,爬樓頂、攆公雞,還把姐姐的蝴蝶拋撒在秋風(fēng)里。書中的少女又是多么浪漫啊!她吹口哨,唱蘇聯(lián)歌曲,并幻想去跳芭蕾舞;她教鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子唱《大刀向鬼子頭上砍去》……這本書是張海迪對(duì)生命的回憶,同時(shí)也在詮釋生命。本以為會(huì)是本讀后讓人心情沉重的書,但是我卻遇見了這樣輕快明麗的語言。雖然它承載的道理是深刻的,但是它卻向我們展示出作者在面對(duì)生命的桎梏時(shí)那份恬靜與淡然。這令我頓時(shí)肅然起敬,這樣的生命是何等的堅(jiān)毅??!

朋友們,讓我們向張海迪致敬,并像《生命的追問》所闡釋的那樣,把握時(shí)間,把握生命,即使生命并不完美,也要昂首前行,即使翅膀斷了,心也要飛翔!

追問讀后感篇五

《生命的追問》是由殘疾人作家張海迪寫的,共分五輯。

這本書首先講了張海迪的童年,講她小時(shí)侯做的各種事情,比如她跟樓上的男孩談話等。

后來,張海迪得病了,為了給她治病,她的爸爸媽媽帶她去了好多地方,張海迪接受了很多痛苦的治療,可她卻一點(diǎn)也沒哭,她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。但是,當(dāng)她知道自己再也無法治愈、再也無法站起來的時(shí)候,卻痛苦地哭了,無聲無息地哭了。

她又回到了自己原來居住的城市。之后,經(jīng)常有女同學(xué)到她家里來玩,大家一起聊天、做手工、談學(xué)習(xí),十分友善。

后來,張海迪搬到了農(nóng)村,家里沒有了電燈。父母和妹妹去外面干活,而她只好留下來。開始,大家還不太適應(yīng)。但幾天后,一切就回復(fù)平常,好象什么事都沒有發(fā)生似的。因?yàn)閺埡5弦患沂菑某抢飦淼模形幕?,所以村民們十分敬重他們。一些村里的村民天天推著輪椅陪她走街穿巷,跟她聊聊天,說說話。在這些話題之中,他們談得最多的話題就是文化與貧窮,因?yàn)樗〉纳袠谴迨且粋€(gè)貧困的地方。

后來,張海迪認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親越來越多,她又和一個(gè)叫月明的小姑娘認(rèn)識(shí)了。張海迪帶著月明去了好多地方,讓她見了大世面,并讓她懂得學(xué)習(xí)的重要性。

之后,張海迪又參加了比賽,去了美國、日本,認(rèn)識(shí)了好多朋友,學(xué)習(xí)了好多語言,并在日本認(rèn)識(shí)了善良的弗卡次夫婦。

1995年,她參加了聯(lián)合國婦女大會(huì),跟別國的婦女進(jìn)行了交流,得到了十分豐碩的成果。

讀完了這本書,我覺得,殘缺也是一種美;張海迪用自己的堅(jiān)毅和善良,寫意著她的燦爛人生。

追問讀后感篇六

(寡婦:黑爪可以幫你重建你父親的帝國。半藏:那么代價(jià)是什么?)。

于是這個(gè)時(shí)候,魔鬼登場(chǎng)了。有人說改革開放后富起來的一代人,是膽子大的一代人。我覺得這些成功人士不只膽子大,雖然可以并沒有很高的知識(shí)水平,但是必須擅長揣摩人心,也就是“混社會(huì)”的能力。和他們相比,很多以業(yè)務(wù)能力著稱的官員,心智上可能還是小孩子。其中一位自白道:“也許,我并不明白自己的心思,但是人家看透了。人家把我心中某種心里失衡檢測(cè)出來了。開始對(duì)癥下藥,”。我仔細(xì)想了下書中這些“蒼蠅”的所作所為,這種人其實(shí)生活中也有相似的,只不過我沒有被“叮”的價(jià)值而已。

很多中層官員都是苦出身,多少有點(diǎn)生活下的心理創(chuàng)傷。而且給我的感覺,官員自我的心里成就感是很低的。這三位談話中都有這樣的意思“難道我就這樣過我一輩子了嗎?”而對(duì)比他們的地位,在走入邪道之前,已經(jīng)夠我們羨慕的了。讓我有感觸的是其中一位的妻子對(duì)他述說在單位被人問“你老公每天都可以見到市長嗎?”我可以感受到提問者的向往。

然而,雖然這三位犯了錯(cuò)誤受到了懲罰,也的確承認(rèn)自己有錯(cuò),但是對(duì)于自己的涉案行為的敘述,還是有身不由己的感覺,自己被一步步帶向了深淵。他們并沒有覺得自己是故意的。也許每個(gè)人的心都是復(fù)雜的,善和惡同時(shí)存在。也許是自欺欺人。不過,那些曾經(jīng)的“哥們”,供認(rèn)指證他們的時(shí)候,倒是毫不猶豫。

追問讀后感篇七

拿起書,我望著它。扉頁上印著爍大的五個(gè)字“生命的追問”。我對(duì)書中這樣兩句話仍記憶猶新:“假如我能站起來吻你,世界該有多美?。 薄凹词钩岚驍嗔?,心也要飛翔?!?/p>

這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折、面對(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人,5歲時(shí)因血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語、日語、德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù),被譽(yù)為中國的“保爾?柯察金”――她就是這本書的作者――張海迪。

在書中,我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,字里行間透露著一個(gè)殘疾人對(duì)愛的向往,對(duì)大自然的追求,對(duì)生命的渴望,對(duì)美好事物的憧憬,以及對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

作者總是以樂觀的心態(tài)來對(duì)待事物,因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者更多描寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著“玲玲姐”,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時(shí),那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,令人陶醉呵!

這不僅深深地打動(dòng)著作者,也深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們共享歡樂與青春,不僅給作者以無窮的生命力量,也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。

我感嘆于作者的堅(jiān)韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記:我從她呈獻(xiàn)給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中,分明看到了那鋼鐵般的“保爾?柯察金”;我從她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格中,分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什么?是拼搏,是奉獻(xiàn)!

追問讀后感篇八

又一次來到海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一艘白色的輪船向我駛來,溫和而咸腥的海風(fēng)中,它來了,經(jīng)過千山萬水,越過五洋大洲,唱著一首不屈的歌——生命的禮贊!我的'思緒定格在《生命的追問》里,不知道是被文字所感動(dòng),還是有一種強(qiáng)悍的力量在催動(dòng),我恨不能把自己化作一只海燕,在大海上自由飛翔。

海迪姐姐是濟(jì)南人,因此更加倍感親切,致遠(yuǎn)書店是她常去的地方。過去對(duì)于她只是在媒體上有所了解,一口氣看完這本書,好像被什么東西深深地震撼了,是她豐富多彩的生活?,F(xiàn)在看來,海迪姐姐的處事低調(diào),不禁讓人欽佩。

5歲能跑,10歲就已經(jīng)動(dòng)過3次手術(shù),沒有過這種生命體驗(yàn)的人是感受不到的。對(duì)于一個(gè)胸部以下沒有知覺的女子,她的童年會(huì)使怎樣的呢?從學(xué)前入學(xué)考試說起,優(yōu)點(diǎn)是把紅辣椒弄到眼睛里也不哭,缺點(diǎn)是和男孩子爭(zhēng)勝被爺爺關(guān)進(jìn)有黑狗皮的小屋里,喜歡馬戲團(tuán)小丑的帽子。束縛在病床上,用吹口哨消融憂傷和惆悵;手術(shù)后,媽媽買的蘋果和山楂醬,牽出對(duì)共產(chǎn)主義的期待;10歲生日,爸爸帶她去看芭蕾舞演出,念念不忘烏蘭諾娃的目光;貓咪錢包失而復(fù)得,捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒;11歲,爸爸被卷入政治風(fēng)暴,姐妹倆要做卓雅和舒拉,像男孩子一樣勇敢;十八里鋪流放的生活,她和魯西南的父老鄉(xiāng)親結(jié)下深摯的感情,樹高千尺忘不了根,后來又在那里投資建立了希望小學(xué)。

每讀完一章節(jié),我的心里總有一種莫名的東西被觸動(dòng),深深地,深深地。青春,是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從哪里講起,誰也不知道愛情究竟什么時(shí)候來到我身邊。從大院里老奶奶和大白狗的故事里,不由得回憶起少女時(shí)代的美好:和紡織姑娘的相處,在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)村小姐妹的情意,16歲時(shí)口琴演奏出愛情的朦朧,夢(mèng)中對(duì)湖畔的召喚,還有長發(fā)的依依不舍之情,傳遞一份不可言喻的感情,鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉(xiāng)愁。同樣的年齡,不同的時(shí)代,相比之下,我真的感到缺少一種純粹的內(nèi)在品質(zhì),那就是執(zhí)著。

我是船,書是帆——風(fēng),揚(yáng)起,我的帆,推著我走,但,我是舵手。寫作之余,她還喜歡體育運(yùn)動(dòng),排球是一種力量和形體的綜合美感,跳傘則是身體和精神的挑戰(zhàn)。參加女子槍的射擊比賽,從0到338發(fā)的歷程,是汗水和淚水的結(jié)晶。獨(dú)自飛行去北京,展示了她克服自身困難和公共障礙,本身也是一種非凡的勇氣。生命從來就是不完美的,與疾病的抗?fàn)幨且粓?chǎng)生生不息的戰(zhàn)斗,如同風(fēng)中的樹。窗口,小村莊,長白山,太平洋,和大自然的親密接觸感受著生命的斑斕。世界是一個(gè)圓,她學(xué)習(xí)英語和各國朋友交流,寫給維多克的信,和望的故事,在卡尼亞大學(xué)的留念,還有日本娃娃麻由咪,聯(lián)合國第四次世界婦女大會(huì)婦女的風(fēng)采。讀完全書,我的思想得到了升華,是我將生命帶走,還是生命將我?guī)ё??只有體味到痛苦的極端,才能找到真正的快樂!

海迪姐姐,她是永遠(yuǎn)的冬妮婭,身體里隱匿著美麗的深邃和超然;她是永遠(yuǎn)的麗達(dá),堅(jiān)韌不屈的精神與太陽天長地久!生命在追問,青春在飛揚(yáng),愛情在萌動(dòng),我和我的夢(mèng)想緊緊相連,活著,就是希望;努力,就是向夢(mèng)想進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

我透過小窗,仿佛看到了冬日大海的靜謐,有一個(gè)老爺爺在給一個(gè)孩子講故事:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方住著一個(gè)善良的女蝸,有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人,想多捏一些,讓所有的人都有兄弟姐妹。忽然狂風(fēng)大作,下起傾盆大雨,泥人被沖走了一些。她心有余而力不足,沒能全部保護(hù)好泥人。等到雨過天晴,發(fā)現(xiàn)少少了一個(gè),滿山遍野的找,最后找到一個(gè),少了一根腿,從此世界上有了不能走路的孩子——每一個(gè)殘疾朋友都是一個(gè)古老的傳說,為什么我們不能用自己的生命去創(chuàng)造明天的神話呢?也許,這正是上帝的旨意,相信自己,凡自強(qiáng)不息者終得救!新年的鐘聲即將響起,生命在延續(xù),我的明天會(huì)更好!

追問讀后感篇九

相信每一個(gè)看過蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的人都知道保爾?科察金這一剛毅堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物,他在病床上克服重重困難寫下《暴風(fēng)雨后誕生的》。那么你知道那個(gè)被人們稱作現(xiàn)實(shí)版的“保爾?科察金”的人嗎?沒錯(cuò),她就是張海迪。

張海迪,她從小聰明,活潑又可愛,可不幸的是,她卻因此遭到上蒼的嫉妒,派病魔前去奪走了她對(duì)雙腿的控制權(quán),使她因?yàn)榧顾柩芰龆鴮?dǎo)致高位截癱。但是她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前并沒有就此沉淪,她開始從事文學(xué)創(chuàng)作,以異于常人的毅力寫下了許許多多的傳世佳作,不過在她的作品中,給我感受最多的莫過于她的散文《生命的追問》了。

在《生命的追問》中,字里行間都無不流露出張海迪作為一個(gè)胸部以下都沒有知覺的殘疾人對(duì)健康的渴望,對(duì)生命的贊美,對(duì)激情的追求。

在文中,張海迪從殘疾勇士刑天、理論物理學(xué)家史蒂芬?霍金、德國探險(xiǎn)家約享?哈森邁克等雖身患?xì)埣?,卻依舊能爆發(fā)出令人難以置信的勇氣的人身上總結(jié)出來的那句“活著就要?jiǎng)?chuàng)造,就要探索,即便肢體已經(jīng)殘疾,思想的火花也決不停止迸放?!笔刮抑亮钣洃洩q新!因?yàn)檫@句話讓我不禁想到了殘奧會(huì)上那些在用生命去拼博的大哥哥大姐姐們,他們雖身患?xì)埣?,但在一些事情上他們可以做得和一個(gè)正常人一樣,甚至遠(yuǎn)超正常人,他們這種用熱血與汗水讓自己的生命變得更加有價(jià)值的精神,讓我佩服得五體投地。

在絕境中的人往往只有兩種命運(yùn),一是死亡二是生存,而那些死亡的人往住是那些懦弱之人,他們?cè)诮^境中放棄了希望,聽天由命,而那些生存的人則不同,他們堅(jiān)信我命由我不由天,他們奮力掙扎,即使奄奄一息也決不放棄希望。

所以我相信,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,那么勝利終將會(huì)屬于我們,我們終會(huì)將困難埋葬!

追問生命,敬畏生命!

追問讀后感篇十

《追問》中的貪腐官員,都曾經(jīng)主政一方,很多人亦是政績赫赫,他們也曾經(jīng)謹(jǐn)慎言行,不曾觸碰道德和法律的底線,但是誘惑就像伊甸園的禁果,一旦打開縫隙,往往如崩潰的堤壩,一發(fā)而不可收拾。從有底線到毫無底線,從被迫接受到四處伸手,一個(gè)官員只要放縱了自己一次行為,很多都一發(fā)不可收拾。這也是貪官貪的過程中的破窗效應(yīng),值得任上任下,墻里墻外所有官員的深思。

貪腐和清廉,勤政和懶政特別像一個(gè)硬幣的兩個(gè)方面。而懶政的官員清廉無為,貪腐而又勤政的官員治理有方。這往往給人造成一種心理上的沖擊,許多老百姓常無奈地想,能給老百姓辦點(diǎn)實(shí)事,貪點(diǎn)就貪點(diǎn)吧,總比懶政而又貪腐的官員強(qiáng)百倍。

生活腐化還是貪腐官員的另一層外衣?!蹲穯枴分械墓賳T多和女性有糾葛,這也是近年反腐的共性問題,近年反腐中出現(xiàn)了小三反腐和小偷反腐的兩個(gè)奇葩的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)官員政治信仰喪失以后,放起來政治底線,精神信仰也隨之坍塌,道德底線亦不復(fù)存在。紙醉金迷和醉生夢(mèng)死雖有些夸張,但家外有家的情況已成為貪腐官員的標(biāo)配,許多官員三妻四妾,多個(gè)私生子女的事情也數(shù)見不鮮。

貪官往往過著兩面人生,人前扮人,人后扮鬼。一個(gè)官員貪腐以后,常常有一種危機(jī)感,尋求精神的寄托和及時(shí)行樂又成為官員業(yè)余生活的重要組成部分?!蹲穯枴分械脑S多貪腐官員都表現(xiàn)出這種特征,他們一面高唱人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,一面問道大師,尋求庇護(hù)。《追問》中提到一位大師給某位官員開的藥方是在小臥室懸掛群女裸像,并讓官員廣納情人,以抑過盛的陽氣,荒謬地不在于大師的良方,而在于官員虔誠地相信和踐行。而公開場(chǎng)合的官員往往一身正氣,兩袖清風(fēng),一副人民公仆的形象,并且常常聲色嚴(yán)厲地抨擊不作為官員的丑惡行徑。

《追問》是直面貪腐官員內(nèi)心的力作,當(dāng)這些身處高墻,卸下榮耀與疲憊的外衣之后,往往能夠心平氣和地區(qū)回味和剖析自己的從政經(jīng)歷和貪腐歷程。真實(shí)而又直抵內(nèi)心,每個(gè)故事背后都是見刃不見血的教訓(xùn)。每個(gè)官員失去自由之后,在對(duì)自己人生經(jīng)歷回顧時(shí),都有無限唏噓感慨,每次訴說也是對(duì)自己一次又一次無情地鞭笞和拷問,只是他們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

追問讀后感篇十一

近日,我抽空讀了反腐紀(jì)實(shí)作品《追問》這本書,書中深刻記錄了一些黨員干部違紀(jì)違法的8個(gè)典型事跡,以及他們違紀(jì)違法的心靈路程。同時(shí),書中無時(shí)無刻地在提醒告誡廣大黨員干部,不要拿人民賦予的權(quán)力為所欲為、謀取私利,要做一名清正、廉潔、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員、好干部,全心全意為人民服務(wù)。

“為什么有的人被徹底打垮時(shí),才會(huì)追問自己內(nèi)心的真實(shí)?為什么有的人被徹底打垮后,依然無法追問到自己內(nèi)心的真實(shí)?”書中的提記給我們無盡的遐想。“內(nèi)無妄思,外無妄動(dòng)”,從這些落馬干部的懺悔中不難看出,先是思想理念出了問題。理念的喪失、覺悟的退化,讓原本全心全意為人民服務(wù)的宗旨弱化,物質(zhì)享受、官位思想占據(jù)思想本源時(shí),腐敗就自然而然的發(fā)生了。通過幾個(gè)故事的深讀,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部要從以下幾個(gè)方面來提升:

一是要把好思想關(guān)。思想絕不是某些人所說的是空洞務(wù)虛話題,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部倒下,首先源于思想根基的動(dòng)搖,只有思想上的清醒,才能確保政治上的`堅(jiān)定。個(gè)人內(nèi)心對(duì)腐敗要有持續(xù)抗拒心理,面對(duì)金錢和美色能有良好心態(tài)面對(duì),有足夠理由說服自己抵制。只有把好思想關(guān),我們才能做到坦然面對(duì)人生進(jìn)退,與黨的主流價(jià)值觀保持一致,擁有強(qiáng)大的內(nèi)心思想定力,不隨波逐流,不人云亦云。

二是要把好初始關(guān)。貪腐猶如潘多拉魔盒,但凡有過第一次,就會(huì)有第二次、第三次,這是腐敗的規(guī)律。腐敗離每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),很多時(shí)候就是不經(jīng)意間幫別人辦個(gè)私事,別人認(rèn)為你幫了大忙,硬是要送點(diǎn)錢財(cái)表示感謝,礙于面子就收下,糊里糊涂地就開啟人生第一次腐敗。嘗到腐敗帶來的甜頭,最終一發(fā)不可收拾,越陷越深,難以自拔。因此,我們內(nèi)心要時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,珍惜組織給予的信任和關(guān)懷,堅(jiān)決抵制腐敗。

三是要把好親情關(guān)。貪婪的夫妻和子女很可能會(huì)造就貪腐官員,這是貪腐案反復(fù)證明的規(guī)律。要做廉潔的領(lǐng)導(dǎo),必須要有良好的家風(fēng)和家教。我們開展警示教育不能僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人,更要延伸到領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。只有家屬內(nèi)心思想認(rèn)同了清正廉明的價(jià)值觀,才能讓領(lǐng)導(dǎo)干部輕裝上陣,還能通過家屬監(jiān)督和紀(jì)委監(jiān)管的里應(yīng)外合,為領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)離腐敗架起一條牢固的防線。

四是要把好權(quán)力關(guān)?!靶薷墓こ倘菀?,修改人生難。”書中的這句話給我的印象很深。該案例的主人公曾是交通部門的一位領(lǐng)導(dǎo)干部,因自認(rèn)為功勞大而未得到相應(yīng)的職位就與新來的領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào),把原有的能力優(yōu)勢(shì)未能再次運(yùn)用到工作中去,而是為他人做嫁衣,用權(quán)力換來了物質(zhì)人生,最終被拉下水。權(quán)力是人民賦予的,而不能恣意妄為。盡管我們也承認(rèn)某些領(lǐng)導(dǎo)具備很好的能力,但由于官本位思想過重,權(quán)力就變成了自身貪腐的工具,實(shí)在是令人痛心。

綜上,既然選擇了做黨和人民的干部,就需要把好這“四關(guān)”,時(shí)常校對(duì)好自己行進(jìn)的方向,戰(zhàn)勝欲望、誘惑,銘記為人民服務(wù)的宗旨。唯由此,黨員干部才能做好人民的好公仆,履職盡責(zé),能力展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為社會(huì)創(chuàng)效、人民造福。

追問讀后感篇十二

黨的十八大以來,雷厲風(fēng)行推進(jìn)反腐敗工作,一批大大小小的貪腐官員紛紛落馬,老百姓拍手稱快。那些倒下的官員自然早已風(fēng)光不再,可以說,這些人已被時(shí)代所拋棄,更為這個(gè)時(shí)代所不恥。十八屆六中全會(huì)上,黨中央再次重申要以壯士斷腕的決心持續(xù)深化全面從嚴(yán)治黨,標(biāo)志著反腐的力度不減,反腐敗工作永遠(yuǎn)在路上。因此,真實(shí)記錄曾經(jīng)"在其位而謀己私"官員們的貪腐經(jīng)過和心路歷程,深入剖析這些人的貪腐原因,不僅是一部良好的警示性教材,更是通過反面案例全面構(gòu)建制度性反腐,從而達(dá)到標(biāo)本兼治的有效手段。這或許正是所謂的"以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失"。

作家丁捷以此為契機(jī),深入高墻大院了解掌握第一手反腐資料,整理形成反腐紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《追問》一書。通觀《追問》全書,雖然以紀(jì)實(shí)文學(xué)為名,但很多文字采用第一人稱,以官員的自述為主,現(xiàn)場(chǎng)感與嚴(yán)謹(jǐn)性極濃,極具口述歷史文學(xué)作品特征,原汁原味地將落馬的官員的貪腐經(jīng)歷直面地呈現(xiàn)在讀者面前。從內(nèi)心深處上講,書中官員們自述的貪腐經(jīng)過之細(xì),讓整部作品給讀者一種"偷窺"的感覺。雖然各不相同,但讀完每個(gè)貪腐官員的經(jīng)歷自述,特征大同小異,最突出的莫過于每個(gè)落馬的官員都過著"兩面人生"。

人前,他們是一身正氣、公正無私、兩袖清風(fēng)、勤政務(wù)實(shí)的人民公仆?!蹲穯枴分械呢澑賳T,有的自稱自小"窮怕了",比如《危情記》的副市長;有的從小衣食無憂,比如《最后的華爾茲》中附庸風(fēng)雅的行長。但是,他們都曾潔身自好,猶如蓮之高雅;也曾謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)決不觸碰道德和法律的底線;更曾一心為公,將人民賦予的權(quán)力分毫不差的用在人民身上,主政一方政績赫赫??梢哉f,他們?cè)?jīng)都是一名合格的甚至是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

人后,他們是以權(quán)謀私、失職瀆職、貪婪成性、懶政怠政的人民公敵。誘惑就像伊甸園的禁果,特別對(duì)于久居高位、政績突出的高級(jí)干部來說,一旦出現(xiàn)輕微的精神空虛和道德信仰缺失,居功自傲和恃才自矜便隨之而來,貪腐便如崩潰的堤壩,迅速從"有底線到毫無底線,從被迫接受到四處伸手"。同時(shí),面對(duì)著圍繞在自己身邊"紙醉金迷"的環(huán)境,生活腐化成為了貪腐官員們的"標(biāo)配",《追問》中的官員幾乎全部與女性有糾葛,家外之"家"成為了貪腐官員們進(jìn)一步走向深淵、更加肆無忌憚的重要導(dǎo)火索。

看完《追問》,原本"深得民心"的官員最后淪為階下囚,我們不禁會(huì)"追問":為什么堅(jiān)持當(dāng)一名好官如此之難?為什么"由好變壞"如此之簡單?其實(shí),原因很簡單,當(dāng)一個(gè)官員政治信仰喪失以后,精神信仰也隨之坍塌,道德底線亦不復(fù)存在,貪腐就成了"順其自然",于是在短暫的危機(jī)感過后,便是"無所謂懼"地在貪腐路上越走越遠(yuǎn),甚至趨于荒唐。比如,《追問》中提到一位"大師"給某位官員開的藥方是在小臥室懸掛群女裸像,并讓官員廣納情人,以抑過盛的陽氣,荒謬的不在于大師的"良方",而在于官員置共產(chǎn)黨人的使命和理想信念于不顧,虔誠地相信和踐行"大師"之言。

當(dāng)這些身處高墻的官員們卸下偽裝的外衣之后,心平氣和地去回味和剖析自己的從政經(jīng)歷和貪腐歷程,這些都是見刃不見血的教訓(xùn)。他們?cè)谂c作者接觸之后,都有無限唏噓感慨甚至遺憾悔恨,只是他們?cè)僖不夭蝗チ恕L热粲幸惶?,?dāng)下的國家干部們能夠被黨和國家委以重任,真誠期望所有的干部都能記住《追問》中的8個(gè)典型,拒絕"兩面人生",主動(dòng)選擇成為這樣的官員:展一身本領(lǐng),利一方百姓,受人尊重,群而不黨,朋友真心,妻賢子孝。如此,則夫復(fù)何求。

追問讀后感篇十三

這是一部關(guān)于展示貪腐官員心路歷程的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,真實(shí)的程度可以令你一次次想象著質(zhì)問自己,假如你在主人公那個(gè)位置上,你會(huì)做出怎樣的抉擇?我以自己的認(rèn)知來作出我的答案,我完全可以理解他們。我可以理解那位組織部長,當(dāng)了十幾年優(yōu)秀的政治老師卻郁郁不得志;我可以理解那位浪漫的正部級(jí)干部,自古紅顏知己常有,而恰恰遇上了自詡為謙謙君子的自己;我可以理解那位交通廳的副廳長多勞者未能多得的失落;我也可以理解那位人到中年的副市長所犯的生活作風(fēng)問題,等等。這些官員的違紀(jì)行為不容置疑,但我能理解他們。

我為什么能理解他們?因?yàn)槲覀儊碜酝环N文化的熏陶,這種文化崇尚權(quán)力。即使到今天,這種文化也未能從青年的身上消失。倘若我把這些故事介紹給我的同學(xué),他們恐怕也都能理解。傳統(tǒng)文化的影響也好,社會(huì)環(huán)境的作用也罷,總之我們的價(jià)值觀都較為類似,這種類似讓我感到可怕,讓我感到反腐敗的最大阻力來源于此。促使我產(chǎn)生這種感覺的誘因是,在閱讀的過程中,我自豪沒有覺得他們是高高在上的黨員干部,而是“他們二十年后的我們、我們是二十年前的他們”這種莫名的真實(shí)。評(píng)價(jià)一部作品是否紀(jì)實(shí),恐怕最好的標(biāo)準(zhǔn)就是讀者的感受了。這一幅幅人性圖,折射著貪腐官員,也照射著現(xiàn)實(shí)中看客的心。

我對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意,我難道不應(yīng)該表現(xiàn)出一種慷慨陳詞、義正詞嚴(yán)的狀態(tài)嗎?那應(yīng)該就是一個(gè)問題,我們正確的'價(jià)值觀在弱化,或許整個(gè)社會(huì)都是如此,內(nèi)心分不清對(duì)與錯(cuò),渾渾噩噩。無權(quán)時(shí)向往著權(quán)力,有權(quán)時(shí)肆無忌憚。法律足夠冷酷,但卻不能讓我們的心靈產(chǎn)生敬畏,戰(zhàn)勝僥幸。道德本是治療心靈的良藥,只是我們已經(jīng)不相信崇高的道德,而是以自己為中心建構(gòu)著自己的生活。所以盡管法律在懲罰著貪腐,但看客們卻少了許多堅(jiān)定和嚴(yán)辭。

我在大學(xué)沒事就愛鉆自己的內(nèi)心,良善者有之,骯臟者有之,已經(jīng)無意中把人性看作兩面,所以無論什么人我都能理解,我都愿意嘗試去理解,不問對(duì)錯(cuò),只看過程。個(gè)人是社會(huì)中的人,所有的評(píng)價(jià)都源于社會(huì),與自身關(guān)系不大,因此我對(duì)外在的評(píng)價(jià)不是很在乎,在這個(gè)方面,我和那個(gè)正部級(jí)干部有點(diǎn)類似,這就是自我解放的結(jié)果。但所幸,我還有社會(huì)責(zé)任感,一個(gè)知識(shí)分子的責(zé)任感,在我的評(píng)價(jià)體系里,理性戰(zhàn)勝私欲才是人性的偉大,盡管私欲因?yàn)樘焐?dāng)。因此,君子愛才,取之有道,修行是我們應(yīng)該做的。

偉大的作品都是直擊心靈的,唯此才能稱為經(jīng)典!

追問讀后感篇十四

拿起書,我望著它,讀后感:生命的追問。扉頁上印著爍大的五個(gè)字“生命的追問”。我對(duì)書中這樣兩句話仍記憶猶新:“假如我能站起來吻你,世界該有多美??!”“即使翅膀斷了,心也要飛翔?!?/p>

這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折、面對(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人,5歲時(shí)因血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語、日語、德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù),被譽(yù)為中國的“保爾·柯察金”——她就是這本書的作者,也是主人公——張海迪。在書中,我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,字里行間透露著一個(gè)殘疾人對(duì)愛的向往,對(duì)大自然的追求,對(duì)生命的渴望,對(duì)美好事物的憧憬,以及對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

作者總是以樂觀的心態(tài)來對(duì)待事物,因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者更多描寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著“玲玲姐”,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時(shí),那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,令人陶醉呵!這不僅深深地打動(dòng)著作者,也深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們共享歡樂與青春,不僅給作者以無窮的生命力量,也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。我感嘆于作者的堅(jiān)韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。

我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記:我從她呈獻(xiàn)給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中,分明看到了那鋼鐵般的“保爾·柯察金”;我從她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格中,分明看見了生命的追問在大放異彩。

追問讀后感篇十五

拿起書,我望著它。扉頁上印著爍大的五個(gè)字:生命的追問。我對(duì)書中這樣兩句話仍記憶猶新:假如我能站起來吻你,世界該有多美??!即使翅膀斷了,心也要翱翔。

這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折、面對(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人,5歲時(shí)因血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語、日語、德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù),被譽(yù)為中國的保爾柯察金;她就是這本書的作者,也是主人公張海迪。

在書中,我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,字里行間透露著一個(gè)殘疾人對(duì)愛的向往,對(duì)大自然的追求,對(duì)生命的渴望,對(duì)美好事物的憧憬,以及對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

作者總是以樂觀的心態(tài)來對(duì)待事物,因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者更多描寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著玲玲姐,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時(shí),那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,令人沉醉呵!

這不僅深深地打動(dòng)著作者,也深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們共享歡樂與青春,不僅給作者以無窮的生命力量,也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。

我感嘆于作者的堅(jiān)韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記:我從她呈獻(xiàn)給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈漂亮;我從她那沒有知覺的軀體中,分明看到了那鋼鐵般的保爾柯察金;我從她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格中,分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什么?是拼搏,是奉獻(xiàn)!

我若是船,那么她就是帆,她永遠(yuǎn)鼓動(dòng)著我在浩瀚的書海中乘風(fēng)破浪。即使有狂風(fēng)巨浪,濃霧彌漫,我不怕,因?yàn)槲矣蟹?,有了她,我想自己一定能登上理想的彼岸?/p>

追問讀后感篇十六

5月7日上午,由江蘇省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)、中共中央黨校出版社共同主辦的“丁捷反腐紀(jì)實(shí)文學(xué)《追問》研討會(huì)”在南京舉行。中共中央黨校出版社副社長崔憲濤,省文聯(lián)主席、黨組書記章劍華,省社科聯(lián)原書記、常務(wù)副主席張顥瀚,省作協(xié)副主席、書記處書記、黨組成員、省評(píng)協(xié)主席汪政等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來自中央黨校、中國社科院的專家王君、蔡銳華、劉大先、叢治辰,以及省內(nèi)專家學(xué)者魯敏、王振羽、李靜、姜建、丁曉原等受邀參加研討。

省文聯(lián)副主席、書記處書記、黨組成員劉旭東主持了研討會(huì)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家結(jié)合當(dāng)前實(shí)際從不同的角度對(duì)《追問》進(jìn)行了各自的評(píng)價(jià)和解讀。章劍華認(rèn)為該部作品在處理紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)、自述與追問、暴露與哲思三組關(guān)系方面有突破,通過非虛構(gòu)情節(jié)深刻地反映復(fù)雜的人性蛻變。張顥瀚高度評(píng)價(jià)《追問》,認(rèn)為《追問》是對(duì)轉(zhuǎn)型社會(huì)的深刻“追問”,是將負(fù)能量轉(zhuǎn)變成正能量。劉大先、叢治辰、魯敏、王振羽、丁曉原、姜建、李靜、張紅軍、程建平、汪政等專家從不同的領(lǐng)域?qū)ψ髌愤M(jìn)行了各自的詮釋。

本次研討會(huì)是一次高規(guī)格、高水準(zhǔn),暢所欲言的學(xué)術(shù)理論探討。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家一致認(rèn)為《追問》不僅僅是一部反腐紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,具有廣泛的社會(huì)意義和價(jià)值,其文學(xué)性也非常突出,是“非虛構(gòu)文學(xué)”中的里程碑式的作品。

《追問》的作者丁捷是江蘇南通人,現(xiàn)為江蘇省省屬某文化集團(tuán)黨委委員、紀(jì)委書記。主要著有長篇小說《亢奮》《依偎》以及大散文《約定》、紀(jì)實(shí)文學(xué)《追問》等19部作品。作品曾獲亞洲青春文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)(合作)、中國當(dāng)代小說獎(jiǎng)、紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、金陵文學(xué)獎(jiǎng)、五個(gè)一工程優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等多個(gè)國際國內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

《追問》是丁捷的新作,得到了著名作家二月河的推薦,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家給予了高度評(píng)價(jià)。該作自今年4月初出版以來,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注和一致好評(píng),零售已突破50萬冊(cè),躋身全國圖書界多個(gè)權(quán)威暢銷榜前10強(qiáng),有千家媒體進(jìn)行了宣傳與報(bào)道,目前的在線閱讀量超過了234萬人。

追問讀后感篇十七

拿起書,我望著它。扉頁上印著爍大的五個(gè)字“生命的追問”。我對(duì)書中這樣兩句話仍記憶猶新:“假如我能站起來吻你,世界該有多美??!”“即使翅膀斷了,心也要飛翔?!?/p>

這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折、面對(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人,5歲時(shí)因血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語、日語、德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù),被譽(yù)為中國的“保爾·柯察金”——她就是這本書的作者——張海迪。

在書中,我真真切切地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,字里行間透露著一個(gè)殘疾人對(duì)愛的向往,對(duì)大自然的追求,對(duì)生命的渴望,對(duì)美好事物的憧憬,以及對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

作者總是以樂觀的心態(tài)來對(duì)待事物,因此文章中很少出現(xiàn)苦痛、酸楚、傷心等類字眼。作者更多描寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著“玲玲姐”,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時(shí),那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,令人陶醉呵!

這不僅深深地打動(dòng)著作者,也深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,在作者筆下一次次展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂天使,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們共享歡樂與青春,不僅給作者以無窮的生命力量,也傳遞給我們健康的珍貴和生活的樂觀。

我感嘆于作者的堅(jiān)韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記:我從她呈獻(xiàn)給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中,分明看到了那鋼鐵般的“保爾·柯察金”;我從她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格中,分明看見了生命的追問在大放異彩。生命是什么?是拼搏,是奉獻(xiàn)!

追問讀后感篇十八

在朋友冬雪春雨的博客上,轉(zhuǎn)載了這篇文章,內(nèi)容不長,寥寥數(shù)語,卻讓人豁然開朗。把它置頂,放在打開博客就能看到的地方,算是警醒。

其中“教育寫作”讓我感慨良多。對(duì)于自己教育教學(xué)中各種問題的反思都可以記錄下來,在寫作的過程中進(jìn)行自我剖析,長期堅(jiān)持,一定會(huì)有意想不到的效果。曾經(jīng)也信誓旦旦地堅(jiān)持寫,可后來繁雜的事情多了、身體健康也出現(xiàn)了各種不太良的信號(hào),想到的好多事情都不能堅(jiān)持記錄下來。每每想起來都感覺遺憾,也許這就是普通人跟名師專家的區(qū)別,一件事情,堅(jiān)持去做跟偶爾做,效果不會(huì)相同。

“偶像”,記得多年前,我還剛剛二十幾歲,第一次在錄像上看到吳正憲老師講的一節(jié)《面積和面積單位》,被吳老師課堂上的那種激情和親和力深深打動(dòng),吳老師的課堂是那么有趣、那么有味道、那么受孩子們歡迎,就像有一種魔力一樣,深深吸引著上課的孩子們,也吸引著聽課的老師。那時(shí)我還剛剛教數(shù)學(xué)不久,因?yàn)槭怯讕煯厴I(yè),身上天生有一種當(dāng)好“孩子王”的愿望——打?qū)嵙?xí)時(shí),就感覺自己的生命中有一種力量,我會(huì)用我的愛去善待每一個(gè)孩子,我要讓孩子們?cè)谖业恼n堂上充滿力量、快樂成長……當(dāng)看到吳正憲老師的課堂時(shí),才意識(shí)到要能讓課堂上充滿愛,絕對(duì)不是只有心中的沖動(dòng),更多的應(yīng)該是趕緊讓自己汲取能量,才有可能做一個(gè)像吳老師這樣的好老師,真正讓愛灑滿自己的課堂。

追問讀后感篇十九

《無盡的追問》是我國著名的核物理學(xué)家王淦昌講述自己從事核物理學(xué)研究的經(jīng)歷和故事的一本書。他用平實(shí)而睿智的文字,講述了自己一生中求學(xué)、從事科學(xué)研究和做人的故事。我們從中看到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)生命的奮斗歷程,是幾十年來中國科學(xué)發(fā)展的歷史,更是一種高尚的人格精神。

王爺爺未滿四歲就失去了父親,小學(xué)五年級(jí)時(shí)母親逝世,但他自覺努力,成績優(yōu)秀,18歲考進(jìn)清華,23歲留學(xué)德國,29歲擔(dān)任浙大教授,48歲當(dāng)選院士,一直在科研戰(zhàn)線上奮斗到老。

在德國,有人勸王爺爺:“科學(xué)是沒有國界的,中國很落后,沒有你需要的研究條件,何必回國呢?”可是王爺爺說科學(xué)家是有祖國的,祖國困難,我更要回國服務(wù)。

正當(dāng)王爺爺取得了一個(gè)個(gè)的科研成果,有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,為了祖國的強(qiáng)盛,為了中國也能造出原子彈、氫彈來,他隱姓化名,默默地在戈壁灘極其艱苦的環(huán)境下工作了17年。

感悟與明晰:少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想,便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢(mèng)想,生活則平淡如水;沒有夢(mèng)想,便失去了人生的價(jià)值……在這本書里,我體會(huì)到了王爺爺所講述成就夢(mèng)想的艱辛和磨礪,他的夢(mèng)想從不可能到完全實(shí)現(xiàn),一波三折,不斷跨越自我和超越自我的極限,這些故事令我感動(dòng)。

女航天員劉洋姐姐說:“夢(mèng)想有多遠(yuǎn),探索的足跡就有多遠(yuǎn)?!蔽覀兪菄颐褡宓南M?,為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),為了夢(mèng)想的中國成為現(xiàn)實(shí),我們準(zhǔn)備好了!我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),成長成國家的棟梁,將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!我們將成為中國夢(mèng)的兌現(xiàn)者,讓中國夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感。

少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔,讓它帶領(lǐng)我們走向成功,走向完美。讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大、繁華!讓夢(mèng)想照耀中國,閃亮世界!

追問讀后感篇二十

相信每一個(gè)看過蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的人都知道保爾·科察金這一剛毅堅(jiān)強(qiáng)的英雄人物,他在病床上克服重重困難寫下《暴風(fēng)雨后誕生的》。那么你知道那個(gè)被人們稱作現(xiàn)實(shí)版的“保爾·科察金”的人嗎?沒錯(cuò),她就是張海迪。

張海迪,她從小聰明,活潑又可愛,可不幸的是,她卻因此遭到上蒼的嫉妒,派病魔前去奪走了她對(duì)雙腿的控制權(quán),使她因?yàn)榧顾柩芰龆鴮?dǎo)致高位截癱。但是她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前并沒有就此沉淪,她開始從事文學(xué)創(chuàng)作,以異于常人的毅力寫下了許許多多的傳世佳作,不過在她的作品中,給我感受最多的莫過于她的散文《生命的追問》了。

在《生命的追問》中,字里行間都無不流露出張海迪作為一個(gè)胸部以下都沒有知覺的殘疾人對(duì)健康的渴望,對(duì)生命的贊美,對(duì)激情的追求。

在文中,張海迪從殘疾勇士刑天、理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金、德國探險(xiǎn)家約享·哈森邁克等雖身患?xì)埣?,卻依舊能爆發(fā)出令人難以置信的勇氣的人身上總結(jié)出來的那句“活著就要?jiǎng)?chuàng)造,就要探索,即便肢體已經(jīng)殘疾,思想的火花也決不停止迸放?!笔刮抑亮钣洃洩q新!因?yàn)檫@句話讓我不禁想到了殘奧會(huì)上那些在用生命去拼博的大哥哥大姐姐們,他們雖身患?xì)埣?,但在一些事情上他們可以做得和一個(gè)正常人一樣,甚至遠(yuǎn)超正常人,他們這種用熱血與汗水讓自己的生命變得更加有價(jià)值的精神,讓我佩服得五體投地。

在絕境中的人往往只有兩種命運(yùn),一是死亡二是生存,而那些死亡的人往住是那些懦弱之人,他們?cè)诮^境中放棄了希望,聽天由命,而那些生存的人則不同,他們堅(jiān)信我命由我不由天,他們奮力掙扎,即使奄奄一息也決不放棄希望。

所以我相信,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,那么勝利終將會(huì)屬于我們,我們終會(huì)將困難埋葬!

追問生命,敬畏生命!

追問讀后感篇二十一

障礙有時(shí)成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由?!边@是張海迪在《生命的追問》中說的話。短短幾行字,便將她不向命運(yùn)低頭、追求美好生活的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。

張海迪自五歲患病,此后的一生都是在輪椅上度過的??墒?,她從不灰心,她堅(jiān)信:“即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會(huì)留下靈魂閃閃發(fā)光!”

打開《生命的追問》,讀著讀著便笑了起來。書中的女孩是多么淘氣呀!她整天爬頂樓,攆公雞,還把姐姐捉的蝴蝶放飛在秋風(fēng)里。書中的女孩又是多么浪漫呀!她吹口哨,唱蘇聯(lián)歌曲,并幻想去跳芭蕾舞;她還教鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子們“唱大刀打鬼子”......張海迪的書讓我眼前一亮,我仿佛看見了一個(gè)圍著白衣兜的小女孩在整潔的隔離室里趕公雞,又仿佛看見一個(gè)長發(fā)飄飄的少女坐在輪椅上,如饑似渴的汲取著書中的甘露。

《生命的追問》是張海迪對(duì)生命的回憶,同時(shí)也是她對(duì)生命的詮釋。從書中,我明白了,誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡,因此我們應(yīng)該更加珍愛生命。不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生活的.強(qiáng)者,讓生命更加燦爛。

時(shí)間永不停息,任何力量也阻擋不了它的前進(jìn)的步伐。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味享樂;有人無知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草的畫了個(gè)句號(hào);還有人卻抓住了時(shí)間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時(shí)間競(jìng)賽,直到生命的最后一刻。

就如張海迪所說:“我們應(yīng)該做與時(shí)間競(jìng)賽的人,在時(shí)間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲以w翔在時(shí)間之中?!?/p>

朋友們,讓我們向張海迪學(xué)習(xí),抓住時(shí)間的尾羽,珍愛生命,即使翅膀斷了,心也要飛翔!讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,讓心靈飛得更高、更遠(yuǎn)吧!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16473568.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔